高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文六篇

懷念高中作文。

時光荏苒，我們馬上就要離開校園踏入新的路程了，難以忘記陪伴我們度過美好三年時光的老師同學(xué)，不如將想說的話用文字的形式記錄下來，怎么動筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇一】

清晨，鬧鐘如往常一樣把我喚醒了，但是我卻沒有像往常一樣快速的穿衣洗漱，這一切只因為我畢業(yè)了。昨天，就在昨天，我告別了生活了三年的學(xué)校，我告別了相處的同學(xué)，我告別了曾今的點點滴滴。畢業(yè)了，多么想留在那溫暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的讓人留戀，那么的難忘??！

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！我不怕畢業(yè)，但是我怕畢業(yè)后我們從此天各一方，再難相見。原以為離別會讓我們變得堅強(qiáng)，但當(dāng)真正面對離別時，才發(fā)現(xiàn)自己這么沒用，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)，一場離別就將我們一舉擊潰。

高考前，我們坐在教室里復(fù)習(xí)，當(dāng)鐘聲響起那一刻，班主任讓我們多留下復(fù)習(xí)十分鐘，這樣他就能再多看我們十分鐘。那天，聽到很多同學(xué)都啜泣了，尤其是女孩子。當(dāng)我們離開教室時，一向嚴(yán)厲的班主任竟然哭了，曾經(jīng)說著終于不用再教我們了的班主任竟然為我們哭泣。看著哭泣的班主任，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部同學(xué)都哭了。最后就這樣，班主任以淚水送走了我們這一屆學(xué)生。

從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，一切仿佛都在彈指之間。還記得嗎？開學(xué)時的軍訓(xùn)，我們頂著烈日，在操場上喊口號；還記得嗎？上課時的小差，我們提防著老師，互相穿著紙條；還記得嗎？課間時的歡笑，我們談?wù)撝螒?，約定好放學(xué)后開黑。還記得嗎？畢業(yè)時的沉默，我看著快門按下，您的身影留在了底片上。

如今，靜靜地坐在窗前，看著畢業(yè)紀(jì)念冊上那一個個熟悉的身影，回想著過去的點點滴滴，是如此的心酸，如此的難受。三年時光，竟然如此的短暫，當(dāng)我們把一切準(zhǔn)備好了，迎來的卻是一句再見。再見就再見吧！不是說離別時為了下一次更好的相遇嗎！

三年來，感謝你們帶給我的美好回憶，我會把這份回憶埋藏心底，永遠(yuǎn)不會忘懷的。再見了，我的同學(xué)！再見了我的老師！再見了，我的母校！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇二】

又是一個蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季，我百無聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園，回味著三年來在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天，艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草，間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過的素裙牛仔，又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭。彈指間，三年的時光已經(jīng)匆匆，恍若白駒過隙般掠過。

當(dāng)我駐足在籃球場邊，眼望著他們揮灑汗水，我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹在不知不覺間又已長粗了很多，它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日，低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹下的木條長凳上，往往三五學(xué)子或低聲呢喃，或各捧一本書咀嚼其中滋味，還有的塞著耳機(jī)，閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些，我都熟悉，也曾經(jīng)歷，我能感受到他們的閑適自在。

甬路盡頭的右側(cè)，是學(xué)校的圖書館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方，我迷戀里面的安靜和書香。更多時候我喜歡獨自一人靜隅在角落，暢游知識的海洋。也會偶爾呆坐在這里，傻傻地遐想著飄渺的未來。又一次拾階而上，剛觸到門扉，我的手縮了回來，我知道，自己就要成為這里的過客。迎面走來的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書本，面無表情地擦肩而過，留下的是那份深奧與神秘。

折身轉(zhuǎn)過一尊展翅的雄鷹雕塑，直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨，這里駐留著我們同窗三年的耳鬢廝磨。當(dāng)初來自不同地方的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情，眼看著要各奔西東每個人的心頭都是潮濕的，無奈的。我在室內(nèi)踱著，尋找著初來乍到的痕跡，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春記憶，那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。

踱步到陽臺，遠(yuǎn)眺諾大的校園，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只屬于若干過客之中的一員，我本可以不必這樣傷感，但心中的那分柔軟著實令我難以堅強(qiáng)。校園廣播中恰合適宜地傳來《畢業(yè)歌》，此刻，這首歌是對我們的餞行和鼓舞，或是對未來生活的期待。

畢業(yè)留言冊在每個人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著，書寫著自己對生活的感悟和對同窗的祝福?？磥?，離別的日子真的近了，心也隨著愈發(fā)躁動不安。樓下的食堂里，每天都很晚才打烊，進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴，大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來結(jié)束三年的同窗生涯。

火車的汽笛響徹離別的站臺，師生們依依惜別，我佇立在人群潮涌中，潸然著過往的同窗。依稀中，遠(yuǎn)處跳動著熟悉的精靈，近了，是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來，一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片，恍惚間，一只素手伸將過來，耳邊銀鈴響起：“畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)！”。我木訥地伸出手應(yīng)和著，觸到的是光滑和細(xì)嫩，“謝謝，也祝你每天都開心！”。我努力眨著眼，調(diào)著眼球的焦距，終于景象清晰，我看得出來，“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。

揮手作別三年的過往，無奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合，也許那是青蔥歲月的烙印，也許會隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。只有珍重，珍重！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇三】

“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無知的歲月里，無數(shù)文人墨客為它喝彩，也有為它惋惜。連我國愛國詩人屈原也曾說“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春?”是啊，青春難買，惟有用心去雕琢，用熱血去澆灌，方可獲得別樣的青春。

窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽光透過紗簾揮散到俄國的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類解放而斗爭，點燃了后來一批又一批的愛國有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來了屬于他們的別樣的青春。

歷史悄悄滾動著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?

16歲的葉詩文在2014年倫敦奧運會上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動會紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開始追逐的夢想，不懈地追求，每天的堅持刻苦，終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺上綻放出奪目的光芒。

這就是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會擁有屬于你自己別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗，去點亮屬于自己的舞臺。

天才少年音樂家莫扎特曾說“很多人是用青春的幸福作成功的代價的?！眰ゴ蟮臒o產(chǎn)階級革命家林伯渠先生也曾說“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山?！笨缮勘葋喴苍f“時間會刺破青春的華麗精致。”的確，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天；青春是一朵盛開的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。

那么，奮斗吧！瘋狂吧！在最美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬于我們的無悔的，別樣的青春！

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇四】

當(dāng)我走進(jìn)高考考場，嚴(yán)肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感：別了，高中生涯，未來的人生我們將獨自面對，高中，既是莘莘學(xué)子們青春前進(jìn)的號角，生命容積的基礎(chǔ)，也是莘莘學(xué)子們青春的祭壇。高中以前，人生在父母的羽翼下哺育成長，今后，學(xué)子們就要獨自搏擊人生的面對，這種飽含著人生五味的儀式感的內(nèi)容就在于此吧！

畢業(yè)前最后一堂課上，我們班主任王老師，一位嚴(yán)肅而和藹的老先生，帶著眼里有點閃光的東西動情地說：“你們再看看書，我再看看你們，今生我只能送到你們這里了，今后的人生你們要勇敢面對，不要辜負(fù)自己，不要辜負(fù)時代，我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云，七十二般變化。我只能告訴你們，任何一個人人生的體量主要在自己，西天沒有如來，自己才是自己的如來，在這個時代的巨變中，希望你們都能成為時代的音，撥動世界風(fēng)云的力量，老朽能夠以你們而自豪而驕傲，時代屬于你們，歷史屬于你們，光榮屬于你們，當(dāng)然，選擇也屬于你們”。

“你們再看看書”才是老師對莘莘學(xué)子們的無限期待，書中有人生的天光云影，書中蘊(yùn)含著人類的智慧精神的精華，書中有人生防偏糾錯的凈化器，書是正當(dāng)青春年華的莘莘學(xué)子們樹新創(chuàng)造的胚芽力量。

書中有人生的七十二般變化，曾經(jīng)的懵懂少年再也沒有當(dāng)年的踢揷葫蘆弄翻瓢，當(dāng)以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學(xué)子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現(xiàn)自己抱負(fù)的前方。

只有在現(xiàn)實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁，時代的浪花，才能擁有應(yīng)付自如的時代道路上的降妖捉怪的能力，才能成就自己成為自己的如來這種人生修為的境界，俯昂皆是妙手，遍撒熱血繪華夏；韜略無不致遠(yuǎn)，再造輝煌奉九州。

“你們再看看書”是要求莘莘學(xué)子們在今后的生涯中要以書為伴，不斷充實自己，自己才有不斷前進(jìn)的力量，才能避險避難，才能克險克難。終生學(xué)習(xí)的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新鮮血液的人生，才會在困難面前百折不撓，愈挫愈勇，才會在勝利面前謙虛內(nèi)斂，從勝利走向勝利。

人生的意義在于不斷充實自己，不斷更新自己，不斷挑戰(zhàn)自己，兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生，更何況在這個世界逐鹿，中華民族命運在召喚我們青春正當(dāng)年的莘莘學(xué)子們搏擊時代，重奏華章的歷史關(guān)口，這是時代賦予我們莘莘學(xué)子們義不容辭的責(zé)任。

實現(xiàn)國家搏擊時代，民族搏擊時代，每一個人搏擊時代的歷史使命，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中充實，在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)。

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇五】

人的一生從來怎么可能順順利利的，總會遇到各種各樣的挫折。這時，我們是從容地面對它，還是逃避它呢?克服眼前的困難，我們就會越過這座高山，眼前看到的將是優(yōu)美的畫卷。因此，我們要敢于戰(zhàn)勝挫折，讓成功和我們同行。

"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?"這句話告訴我們，要勇敢地正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，只有這樣，才能獲得成功。挫折是樂觀者前進(jìn)的動力，而悲觀者認(rèn)為它是前進(jìn)的障礙。挫折并不是一無是處，它可以使脆弱的人變得堅強(qiáng)，可以使膽怯的人變得勇敢，可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折，才會出現(xiàn)這樣的事跡。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時的勝利者，是人類靈魂的勝利者。

還有這樣一些人，他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒能如愿考上法國一所著名的綜合性大學(xué)，經(jīng)過努力考上了巴黎的中央工程學(xué)院，并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設(shè)計者。白宮里的黑色小女人賴斯，她出生在一個種族歧視嚴(yán)重的國家，但通過自己的奮斗和努力當(dāng)上了老布什總統(tǒng)的重要幕僚，最終成為美國的國務(wù)卿。成龍從小在戲班里練功，學(xué)就一身好功夫，最后成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對生活中的挫折，克服種.種困難，才會有如此大的成就。如果他們在困難面前退縮，逃避挫折，今天他們也不會有如此大的成功。

李清照《夏日絕句》中的"生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄"是為項羽而寫的。鴻門宴后，項羽被劉邦圍困，處于四面楚歌的境地，最后沒有退路了，逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問題，勇敢地面對挫折，回到江東，卷土重來，那么天下可能就不會是劉邦的了，歷史也會因此被改寫。正因為他沒有"留得青山在，不怕沒柴燒"的信念，勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡，他被拉入到死亡的深淵。

挫折就像天氣中的急風(fēng)暴雨，當(dāng)它到來時，你是否能支撐得住。如果你能戰(zhàn)勝?那么雨后天晴出現(xiàn)的彩虹就會在你面前閃耀。洪戰(zhàn)輝面對母親離家出走，父親患重病，自己擔(dān)負(fù)起整個家庭的重?fù)?dān)，并送與自己無血緣關(guān)系的妹妹念書；毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地，從"星星之火"發(fā)展到燎原之勢，取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們，人生會遇到各種各樣的挫折，但只要不低頭，挺直腰桿，就能向前奮進(jìn)，不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)，使我們生出剛毅、堅強(qiáng)的意志，使我們生長著永往直前的靈魂，那么，在人生道路上，我們就能不斷取得更大的進(jìn)步。

"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"我們就是要有這種積極進(jìn)取的精神，讓高考的成功和我們同行。

高中畢業(yè)描述自己畢業(yè)感想的作文【篇六】

物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了?！鞍ィ阏f……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：xx班。

準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學(xué)生出門站站，有時，有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。平日，自身總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。

走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個陌生的階段。

民間有云，沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人，所以感謝高考，讓我們成長，讓我們成熟。