2023幼兒園大班老師工作計劃2023年精選七篇

幼兒園大班年工作計劃。

為了更好的落實工作任務(wù)，我們要盡快做好自己的工作計劃了。有效的工作計劃需要是具體的、可量化的，具備完成的時間節(jié)點，長期制定工作計劃，可以讓我們的生活、工作和學(xué)習(xí)都比較有規(guī)律性。有沒有可以參考的工作計劃呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2023幼兒園大班老師工作計劃2023年精選七篇”，還是希望可以對您有所幫助。

幼兒園大班老師工作計劃2023年(篇一)

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二、能力發(fā)展

上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。

特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。

2、爭取把x班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不礦工；用飽滿的熱情對待工作。

幼兒園大班老師工作計劃2023年(篇二)

課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后，結(jié)合本人實際，作了以下計劃.

一、個性修養(yǎng)

提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵.

二、個人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學(xué)技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好，使學(xué)生受益，使家長滿意.

三、具體成長目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.

(1)平時樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.

(2)善于反思，勤于積累.注重積累平時教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實踐，把教-學(xué)-研從理論到實際都落到實處.

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握教、學(xué)，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.

(2)向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才.

3、總之，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：

堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實際，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；

投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。

四、增進(jìn)家園聯(lián)系

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。

新學(xué)期來了,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班,我將結(jié)合本班的實際情況,從以下幾個方面開展工作

一、教學(xué)方面

讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。

通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

二、保育方面

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

三、積極做好家長工作

熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

幼兒園大班老師工作計劃2023年(篇三)

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一期。為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計劃。

一、班級情況分析

本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名、女幼16名。本班幼兒多活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對音樂，語言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。尤其我班在三樓，教室里有活動區(qū)角，有棱角的東西多了，幼兒的活動空間小了，這更需要對幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教育。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，在實踐活動中，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，不斷在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點點滴滴入手不放松，實實在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的37名孩子。力求各項工作做的扎實、認(rèn)真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色。

三、工作內(nèi)容與措施

1、教育方面

(1)通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

(2)開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

(3)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。開校初，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設(shè)計了活動性較強(qiáng)的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

(4)結(jié)合我園的課題研究，對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。

(b)開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演、游戲等。

(c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

(5)充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué)。

2、保育方面

(1)開學(xué)初，開展“我是班級小主人”的活動，提供機(jī)會讓每個幼兒自選1-2個保潔任務(wù)，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng)。

(2)在班內(nèi)長期開展：“小小值日生”的活動，每天有兩個小朋友輪流當(dāng)，并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。

(3)開展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的自理能力。

(4)天氣轉(zhuǎn)暖時，在老師的指導(dǎo)下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;會將衣帽放在固定的`地方擺放整齊。

(5)利用社會活動、晨檢、午檢，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

3、德育方面

詳見班級德育計劃

(1)結(jié)合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識。(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。(b)多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(3)在活動中，引導(dǎo)幼兒對同伴的做法進(jìn)行評價，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結(jié)，逐步學(xué)會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。

(4)開展“學(xué)做文明小客人”的活動，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。

(5)經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德。

(6)通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當(dāng)好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。

四、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

(一)語言領(lǐng)域

1、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語言交流的積極性。

2、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。

3、能用普通話完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞。

4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進(jìn)行細(xì)致觀察，展開回憶和想象，并用語言進(jìn)行描述。

5、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

6、學(xué)會看圖書，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

7、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記、文字符號感興趣，并理解其含義，會正確的閱讀習(xí)慣。

8、堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

(二)社會領(lǐng)域

1、能主動參與各項活動，有自信心。

2、能主動和同伴進(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識。

3、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。

4、能清晰的表達(dá)自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。

5、初步學(xué)會分辯是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善、守信及誠實等品行。

6、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。

2、會關(guān)心、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動植物。

3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。

5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學(xué)習(xí)運用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動。

6、會使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。

7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。

8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

4、積極參與節(jié)奏活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。能參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計，學(xué)會齊奏、輪奏、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢開始、結(jié)束和變換演奏，并在音色、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果。能自覺遵守演奏活動中的常規(guī)，養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣。

幼兒園大班班主任的個人工作計劃(4)

5、能富有表情地較準(zhǔn)確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。

五、家長工作

孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，由此,本學(xué)期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作。

1、不斷增設(shè)家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長介紹幼兒園和班級活動的安排及教學(xué)計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，張貼一些相應(yīng)的宣傳家教科學(xué)知識，介紹家教經(jīng)驗等的內(nèi)容。為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。

2、及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。

3、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機(jī)會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。

4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會。

總之我會抓住與每個家長的交流的機(jī)會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

六、衛(wèi)生保健工作

認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學(xué)期幼兒的活動范圍縮小了，寢室與活動室同居一室，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔明朗的生活環(huán)境。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：做好室內(nèi)通風(fēng)工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

在本學(xué)期的工作中,我們將不斷的開拓創(chuàng)新,爭取使幼兒輕松、愉快的渡過在幼兒園的最后一年。

幼兒園大班老師工作計劃2023年(篇四)

一、興趣教學(xué)

大班的小朋友都是非常調(diào)皮可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應(yīng)該讓他們對學(xué)習(xí)感興趣，他們都是一群不知道怎么去學(xué)習(xí)的小朋友，不知道約束自己的人，還要我們老師細(xì)心引導(dǎo)，愛心呵護(hù)，因為他們還非常幼小，不知道的太多了，我們身為老師要教導(dǎo)他們知識，想要他們學(xué)習(xí)，就要順著他們的脾氣，用有趣的事情，有趣的娛樂等吸引他們的注意，勾住他們的眼神，在工作的時候，教他們認(rèn)字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生們感興趣，愿意去學(xué)習(xí)，去吸收，這樣教學(xué)效果就見效快，才能夠讓他們學(xué)到東西，用他們感興趣的事情吸引他們，他們好奇就用新奇的事物吸引他們，他們愛玩記通過玩樂傳遞知識，不是只有在講臺上才可以教授知識的。

二、舉行活動

小朋友非常喜歡玩，非常愛玩，因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園，可以讓他們遠(yuǎn)離離開父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼?，用有效的活動使得學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，讓他們可以不斷進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)，淡然這一切都需要我們的引導(dǎo)，舉行活動是讓小朋友開心的好辦法，也是取得他們信任的手段，通過行活動拉近與老師的關(guān)系，讓小朋友愿意聽老師的話，愿意學(xué)習(xí)老師傳授的知識通過互動用到他們學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他命知識，活動還可以培養(yǎng)小朋友興趣愛好，讓他們的興趣愛好得以反戰(zhàn)，讓小朋友不斷健康的成長。

三、對孩子進(jìn)行德育教育

這些小朋友還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓，在他們還小的時候培養(yǎng)他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習(xí)慣，教導(dǎo)他們知道尊重老師，敬愛父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養(yǎng)出一個好習(xí)慣，好品德，通過老師一次次教導(dǎo)，引導(dǎo)，使得孩子有一個好的品德。

四、注意班級衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子還衛(wèi)生

班級是小朋友生活的場所，是學(xué)習(xí)的地點因此班級衛(wèi)生非常重要，每天都要打掃，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方，讓家長放心，在班級里老師教導(dǎo)小朋友，不亂扔垃圾，不隨意亂坐，教導(dǎo)他們愛干凈，每次活動結(jié)束后都要他們學(xué)會自己做清潔，勤洗手，愛衛(wèi)生，愛干凈，讓小朋友知道干凈的好處，讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣。

這是九月份的工作計劃，有些瑕疵，但是大班一定會按照計劃來完成工作任務(wù)，保證每一步都做到位。

幼兒園大班老師工作計劃2023年(篇五)

新的一學(xué)期即將開始了，我班的孩子們一轉(zhuǎn)眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

一、班況分析：

我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外，通過在區(qū)角活動中的探索、操作，幼兒學(xué)了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)語言領(lǐng)域：

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

(二)健康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域：

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的.需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。

6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。

9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望。

2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參與藝術(shù)活動的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度對自己和別人的作品進(jìn)行評價。

3、學(xué)習(xí)根據(jù)音樂作品所表達(dá)的含義，創(chuàng)編簡單的舞蹈。

4、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上運用線條、幾何圖形，表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)特征，按自己的意愿自由地畫出簡單的有情節(jié)的畫面，培養(yǎng)幼兒大膽想象和創(chuàng)造的能力。

5、學(xué)習(xí)收集和利用身邊物品和廢舊材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。

三、工作重點及具體措施：

(一)教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

(1)教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。

4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作，教師們將全力配合，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

(三)家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。

2、了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參與活動，以增進(jìn)親子互動及情感。

4、每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

新的學(xué)期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們將會和孩子們一起愉快、安全地渡過大班的第一個學(xué)期。

幼兒園大班老師工作計劃2023年(篇六)

可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

3、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長工作

實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。

2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

幼兒園大班老師工作計劃2023年(篇七)

一、班況分析

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。應(yīng)對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情景，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對以上情景，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言本事、培養(yǎng)幼兒的社會交往本事和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，經(jīng)過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

我班男孩子比女孩子多，所以班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動，敢于表達(dá)不一樣的意見，處事有較大的自主性。幼兒能主動進(jìn)取的參加體育活動，有堅強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了必須的繪畫技能；對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，喜歡嘗試。但還存在著許多問題：個別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會自我保護(hù)。本學(xué)期是孩子們在我園學(xué)習(xí)生活的最終一學(xué)期了，我們將結(jié)合主題教育以及園各項大活動提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段完美的回憶。

家長情景分析：我班幼兒家長的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心境，家長們也很關(guān)心班級的情景，對我們教師的工作也給予了很大配合，能進(jìn)取參加園里的各項活動，并能為班級工作出點子，經(jīng)常能與教師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。少數(shù)溺愛孩子的家長漸漸意識到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動，做一些力所能及的事情。

二、工作重點和任務(wù)

本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動手操作本事、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的進(jìn)取性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐活動中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進(jìn)行反思，提高自我的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到師生之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)師生之間的互動。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。

三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)

（一）學(xué)習(xí)活動

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自我想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品資料，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

6、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，幫忙理解加減法的含義，初步掌握10以內(nèi)加減運算的技能。

7、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

8、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自我的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

9、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，進(jìn)取創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

10、在幼小銜接方面，重點培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

11、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢。，注重注意力的培養(yǎng)。

（二）生活活動

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，構(gòu)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活自理本事。注意公共衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自我的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、進(jìn)行保護(hù)牙齒的健康教育，做到早晚刷牙。

5、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

（三）運動活動

1、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有必須的勇敢精神和堅持性。

2、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。

3、能聽從口令和信號做出相應(yīng)的動作，能聽口令分散集合隊伍并列出相應(yīng)的隊形。

4、要求幼兒學(xué)會跳繩。

5、懂得在活動中相互謙讓、遵守規(guī)則，有競爭意識和團(tuán)體主義精神。

（四）游戲活動

1、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

2、幼兒進(jìn)取地參與區(qū)角等各種游戲活動，發(fā)展幼兒的各種本事。

3、注重游戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。

4、懂得游戲活動的規(guī)則，喜歡和同伴一齊參與活動，享受游戲活動的歡樂。

四、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面本事發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1、做好家園共育欄的互動專欄，與家長進(jìn)取進(jìn)行互動。

2、與家長經(jīng)常堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

3、做好家訪工作，并對一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪，定期與家長進(jìn)行溝通。定期召開家長會，聽取家長合理的提議，到達(dá)家園共育的目的與一致性。

4、鼓勵家長進(jìn)取參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強(qiáng)家長與孩子一齊交往、溝通的機(jī)會。

五、本學(xué)期各月主題、活動安排

二月份：

1、清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、制定各類工作計劃。

3、熱情迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。

4、開展“正月里”主題教育活動，繼續(xù)感受新年的愉快情緒。

三月份：

1、開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。

2、開展“春天來了”主題活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。

3、布置主題墻飾。

4、設(shè)立種子發(fā)芽觀察點，觀察植物生長狀況，增加小動物的養(yǎng)殖角。

5、召開家長會。

6、親子活動——春游。

四月份：

1、開展世界地球日活動。

2、親子活動——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作比賽。

五月份：

1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。

2、幼小銜接活動。

3、慶“六一”游園活動。

六月份

1、開展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動。

2、幼兒畢業(yè)匯報演出。

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熱門精選：幼兒園中班工作計劃2023年

為了讓下次工作更好的完成，我們應(yīng)該要為自己準(zhǔn)備好下一階段計劃了。工作計劃，從本質(zhì)上來說就是對工作或任務(wù)進(jìn)行預(yù)先安排，提前做好工作計劃可以讓我們有條不紊的進(jìn)行工作。工作計劃主要是寫哪些內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的熱門精選：幼兒園中班工作計劃2023年，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

幼兒園中班工作計劃2023年【篇一】

新學(xué)期在緊張有序的氣氛中開始。這學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《指南》精神、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、不斷更新教育觀念、改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境、滿足兒童多方面發(fā)展的需要、尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律、關(guān)注個體差異、堅持教育與保護(hù)并重、使兒童健康成長、促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《指南》精神、加強(qiáng)《指南》各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)研究、不斷更新教育理念、為孩子創(chuàng)造良好的師生互動環(huán)境、樹立“一切為了孩子、一切為了孩子”的教育思想、根據(jù)各領(lǐng)域的目標(biāo)、合理制定教育教學(xué)計劃、讓孩子得到不同程度的提高。

二、守恒：

1、注重養(yǎng)成習(xí)慣

長期以來、我們一直注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、比如喝水習(xí)慣、飲食習(xí)慣等。孩子不需要老師每天提醒、孩子可以主動完成好；我們繼續(xù)關(guān)注孩子說話輕柔、扶椅放椅輕柔、飯前飯后洗手、孩子禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣。

2、注重孩子技能的培養(yǎng)

能力訓(xùn)練是為了促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。這學(xué)期訓(xùn)練孩子穿衣服、穿鞋、書包、疊衣服、教孩子疊衣服；孩子們學(xué)會做他們能做的事。

3、生活衛(wèi)生常識

(1)了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識、正確刷牙。

(2)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識、不要吃不干凈的食物。

(3)了解天氣變化、運動前后及時增減衣服、飯前飯后不做劇烈活動。

4、安全常識

(1)不要玩危險的游戲或去危險的地方。

(2)了解交通安全。

(3)它將處理可能遇到的簡單危險。

(4)要有自我保護(hù)意識。

5、健康習(xí)慣和生活技能

(1)正確快速地洗手洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)慢慢吃、不要挑食、不留食物、吃飯時不要大聲說話。

(3)安靜的睡覺。獨立、有序、快速裝卸衣物、鞋襪、系鞋帶等。

(4)保持外觀整潔?？人曰虼驀娞鐣r、會用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。

不對著別人打噴嚏。

(5)堅持公共場所的衛(wèi)生、不爬不踩桌椅、不亂涂墻壁。

三、教育教學(xué)工作方面：

根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異、從實際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料、在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的本事：

1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動、仔細(xì)觀察孩子活動情景、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察本事、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、經(jīng)過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求、并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景、每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生、做好小主人。

我們根據(jù)幼兒特點、從“五大領(lǐng)域”全方位的為幼兒供給所需知識。本學(xué)期我們幼兒園購進(jìn)了一份新的教參、并配有課件、我們將以這種生動、形象的課程為主、輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元本事探索”課程、三管齊下、力求為幼兒開展更好、更新穎的課程。

幼兒園中班工作計劃2023年【篇二】

中班幼兒是小班幼兒到學(xué)齡兒童的過渡階段，在這一時期孩子的自我保護(hù)能力逐步形成，安全意識逐步建立，但任然需要教師指導(dǎo)和建議，即使經(jīng)過一年的集體生活，但仍需要發(fā)展培訓(xùn)。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況，本學(xué)期將以獨立自主能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，逐步完善加強(qiáng)兒童的自我保護(hù)能錄和安全防范意識，我園要進(jìn)一步開展相關(guān)的安全教育活動。

這學(xué)期，各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中，要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園安全管理規(guī)范》，具體工作計劃如下：

本學(xué)期我班共有幼兒38名，幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。

（一）教師應(yīng)做到：

1，堅持每天晨檢：確保無危險品入園，嚴(yán)禁孩子外出。

2，確保教室通風(fēng)，干凈，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生，定期進(jìn)行玩具消毒。及時預(yù)防傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯，督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。

3，嚴(yán)格書寫交班記錄，及時報告班級人數(shù)、學(xué)生狀況等情況。

4，午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習(xí)慣，如有蒙頭情況要及時糾正。

5，戶外活動，老師要仔細(xì)檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全。

（二）教育幼兒方面：

1。教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。

2。為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺階。

3。讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。

4。孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。

5。戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，確保兒童的安全。

6。教育幼兒不要手碰電插座等電器。

7。通過認(rèn)知活動，教育幼兒不要將紙團(tuán)、扣子等物放在口鼻等處。

8。教育幼兒識別交通標(biāo)志。

9。深化幼兒對危險品的認(rèn)識。

10。教育兒童分清是非，通過辨別是非，提高他們的安全意識。

11。幼兒學(xué)習(xí)家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

具體的各項幼兒教學(xué)活動要自然進(jìn)行，通過多種形式教學(xué)，幫助幼兒懂得自我保護(hù)，確保幼兒真正安全。

幼兒園中班工作計劃2023年【篇三】

一、情況分析：

本學(xué)期共有幼兒 56 名，插班生有14名。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識常見動植物等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做， 愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。

通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。

3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別 孩子攻擊性強(qiáng)。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。 本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取 家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2、兩位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

3、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。

5、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。

6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

三、家長工作：

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用電訪、離園時面談，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄 等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿； 家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

4、組織家長開放活動

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月工作安排

二、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)行小制作。

5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。

7、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

8、早操的準(zhǔn)備及排練。

四月份工作安排

1、結(jié)合主題活動“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄。

2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。

3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。

5、觀察“春天的變化”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動。學(xué)習(xí)跳繩的技能。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。

2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。

在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！

幼兒園中班工作計劃2023年【篇四】

（一）目標(biāo)計劃：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

（二）保教工作

1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

（三）家長工作

1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

幼兒園中班工作計劃2023年【篇五】

我們班會認(rèn)真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每個孩子都能有所進(jìn)步。在教學(xué)中，要認(rèn)真抓好每一項活動，要求活動質(zhì)量，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級情況分析。

本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。上學(xué)期在小班學(xué)習(xí)生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能積極表達(dá)意愿，愿意參與教學(xué)活動。他們對英語和繪畫感興趣，動手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫和上色的過程中獨立完成事情，會幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。

根據(jù)上學(xué)期的總結(jié)，我們班還存在一些問題：1。安全形勢存在隱患，所以這個班的老師要繼續(xù)把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時刻為自己敲響警鐘；2.角落的創(chuàng)造并不完美。在角落創(chuàng)作中，我們會修正去年的不足，根據(jù)孩子的年齡特點，在這個班級里創(chuàng)作更適合孩子發(fā)展的角落活動。

二，班級管理幼兒園的工作非常嚴(yán)格，我們不允許犯任何錯誤。所以，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作教具，把每節(jié)課都當(dāng)作公開課來對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會常識，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長。堅持每周定期隨機(jī)班會，總結(jié)本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃。同時，為父母做好工作，與家里保持密切聯(lián)系，促進(jìn)家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和幸福。我們相信，如果我們團(tuán)結(jié)一致，做一個敬業(yè)的人，我們的保護(hù)工作會更加令人滿意。

三、教育教學(xué)活動。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園林服務(wù)計劃，努力提高教育保障水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務(wù)能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，確保幼兒的安全。在教育方面，將《綱要》的內(nèi)容落實到實踐教育教學(xué)活動中，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各個方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展。根據(jù)園本課程—— my melody English，我們的老師會嚴(yán)格執(zhí)行各種教育套路的要求，英語老師要更加努力，經(jīng)常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強(qiáng)。通過各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機(jī)會，潛移默化地習(xí)得這門語言，從而培養(yǎng)孩子積極聽說英語的好習(xí)慣，創(chuàng)造良好的英語環(huán)境，讓孩子的英語更進(jìn)一步。

完善“玩中學(xué)，玩中學(xué)”的教育模式，并將其應(yīng)用于其他教育教學(xué)活動中。

這學(xué)期孩子的活動很多，所以我們決定早做準(zhǔn)備，年底前補(bǔ)習(xí)，平時努力練習(xí)，展示孩子最好的成績。

四、創(chuàng)建活動區(qū)域。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮是否具有教育性，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)和幼兒的年齡特點相一致。開班的三位老師總結(jié)了去年班級創(chuàng)作的不足，發(fā)現(xiàn)這個班級的墻面設(shè)計優(yōu)秀而有特色，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到孩子年齡特點的發(fā)展和實際應(yīng)用，沒有利用廢舊材料。我們決定

安全是幼兒園的第一根生命線，也是新學(xué)期的新開始。為了讓以后的工作順利進(jìn)行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我保護(hù)能力和消防知識的培訓(xùn)和示范，加強(qiáng)孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同樣的新知識，時刻提醒自己和自己注意安全。嚴(yán)格填寫交接班記錄并及時清點人數(shù)，與交接班老師進(jìn)行明確交代，加強(qiáng)常規(guī)管理有序進(jìn)行，組織孩子們自覺開展活動，堅持每天為孩子們做早操。

五、檢查書包，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。

六、家園聯(lián)系

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認(rèn)真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得，使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長的教育思想保持共識。

幼兒園中班工作計劃2023年【篇六】

簡單愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。

一、狀況分析：

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病潛力均有增強(qiáng)，班級的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。

在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，透過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展。個性是在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加群眾活動，樂意和同伴一齊游戲，并且嘗試與同伴一齊分享玩具，并體驗其中的快樂。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時思考家長。家長也對我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和好評。但是，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，個性要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機(jī)會進(jìn)行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述潛力不夠的狀況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽潛力和大膽表述潛力。透過一些語言活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要個性注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取透過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的潛力上一個新臺階。

二、工作任務(wù)與措施：

1、學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據(jù)中班幼兒各方面潛力都有所提高，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動性的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的潛力和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、群眾活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手潛力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力。

4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒帶給各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機(jī)會。

5、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理潛力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動，如"小能手"和"小歌手"等。

7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的潛力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在群眾面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

8、班內(nèi)個別各方面潛力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察潛力和教學(xué)反思潛力。

9、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識。

三、個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及措施

健康領(lǐng)域：

(一)、發(fā)展目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的潛力。

2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會保護(hù)自己。

3、用心參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。

(二)、具體措施：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理潛力，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后持續(xù)安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。對自理潛力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。

2、進(jìn)行初步的安全教育，透過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開群眾，不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;透過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù)。

3、科學(xué)、搞笑地安排和組織幼兒開展各項體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如帶給圈、繩、舊報紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動作，透過鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。

語言領(lǐng)域：

(一)、發(fā)展目標(biāo)

1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事資料并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽的樂趣;會仿編兒歌。

3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要資料，喜歡看電視、聽廣播。

(二)、具體措施

1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。

2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵幼兒個性是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言潛力;鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望，回答問題。

3、在溫馨書屋帶給多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將搞笑的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。

社會領(lǐng)域：

(一)、發(fā)展目標(biāo)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的潛力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂。

2、關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

3、初步辨別是非，遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

4、對自己能做的事有信心。

5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(二)、具體措施

1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學(xué)會尊重他人。加強(qiáng)個別自控潛力差的幼兒的教育，使他們在群眾活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。

2、結(jié)合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。

3、組織一系列參觀活動，讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、景觀。

4、及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。

5、透過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達(dá)自己的愿望和要求，培養(yǎng)構(gòu)成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。

科學(xué)領(lǐng)域：

(一)、發(fā)展目標(biāo)

1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。

2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

(二)、具體措施

1、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦潛力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經(jīng)驗。

2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)幼兒其明顯特征，學(xué)會保護(hù)小動物，培養(yǎng)愛心;透過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;透過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。

3、開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。

4、學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。

藝術(shù)領(lǐng)域：

(一)、發(fā)展目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。

2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)群眾藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗群眾藝術(shù)活動的樂趣。

(二)、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，透過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。

2、利用零星時間(晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對音樂的感受。

3、透過欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，透過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。

4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的潛力。

5、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選取和創(chuàng)造。

6、建立建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。

四、保育工作

1、保證活動室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫潛力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。

3、在日常的清潔工作中，我們務(wù)必做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項消毒工作，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，持續(xù)室內(nèi)空氣流通。

4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

五、家長工作

1、透過家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和資料，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見推薦，耐心解答家長的問題，并記錄分析改善工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動資料安排，并且豐富聯(lián)系欄的資料。定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的狀況。

3、做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的潛力，家長務(wù)必解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。

5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。

六、主題目標(biāo)：

(一)朋友見面真開心

1、能用心愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。

2、明白自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進(jìn)朋友間的友誼。

3、明白朋友間互相尊重、友好交往的重要性。

(二)快快慢慢

1、進(jìn)一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動速度和生活習(xí)性，明白在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(三)綠色家園

1、感受周圍環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。初步懂得保護(hù)環(huán)境的好處，從而萌發(fā)環(huán)保意識。

2、認(rèn)識一些相關(guān)的環(huán)保標(biāo)志，了解并學(xué)習(xí)人們共同生活所務(wù)必遵守的公共規(guī)則。

(四)我愛運動

1、讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運動項目。

2、幼兒明白適量的運動能給我們帶來健康。

3、在體育活動中嘗試學(xué)習(xí)保護(hù)自己，使自己能夠完成體育活動。

4、透過體育活動，訓(xùn)練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神。

5、體驗運動的快樂。

(五)果蔬一家子

1、明白秋季是蔬菜豐收的季節(jié)，認(rèn)識幾種常見蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關(guān)系和營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習(xí)慣。

2、在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。

3、明白醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡單的制作方法，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的自豪感。

(六)紅黃藍(lán)綠

1、產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會主角的善良品格。

2、運用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認(rèn)識數(shù)字3、4，明白它們所表示的數(shù)量和實際含義。

3、能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結(jié)果，提高手臂力量和動作的靈敏性。

(七)親親小動物

1.樂意親近小動物，愛護(hù)小動物。

2.學(xué)習(xí)運用各種感官觀察小動物，并愿意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

3.認(rèn)識一些動物的外形特征、了解動物吃的食物。

4.樂意與小朋友一齊探索、一齊游戲。

(八)我的情緒

1、透過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。

2、嘗試想辦法持續(xù)好情緒，做一個高興的娃娃。

3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。

(九)勇敢的我

1、愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。

2、明白做了錯事要知錯就改。

3、鼓勵幼兒要不怕寒冷，早上起的早。

七、各月工作安排

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操資料，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

6、落實晨檢發(fā)牌制度。

7、召開各班家長會。

十月份：

1、完善班級環(huán)境布置。

2、全園幼兒早操常規(guī)評比。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

4、幼兒園半日開放活動。

十一月份：

1、更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。

2、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。

3、組織幼兒秋游。

4、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

十二月份：

1、增添床上冬令物品。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)潛力。

3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

4、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。

2、展示本班特色成果。

3、大掃除。

4、營養(yǎng)分析報告。幼兒身高體重測量。

5、填寫幼兒報告單。

6、學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作

7、期末家訪。

2023幼兒園園長工作計劃2023實用版六篇

為了在后續(xù)工作中更好地表現(xiàn)自己，我們要盡快做好自己的工作計劃了。工作計劃的主要構(gòu)成因素有工作項目、內(nèi)容，完成標(biāo)準(zhǔn)，完成時間等，工作計劃很重要，它讓你在繁雜的工作中，保持冷靜，有的放矢。那些優(yōu)秀的工作計劃值得我們借鑒呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2023幼兒園園長工作計劃2023實用版六篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園園長工作計劃2023(篇一)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。

二、主要工作

（一）管理工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，注重學(xué)習(xí)、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長服務(wù)”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。

3、根據(jù)新形勢新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵機(jī)制；加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。

4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的管理。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

（二）保教工作：

1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平

（1）努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并積極向各級各類報刊雜志投稿。

（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平

（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點，以科學(xué)、合理、立體化的管理運行機(jī)制為保障，淡化一日活動中的教學(xué)活動環(huán)節(jié)，鼓勵教師根據(jù)活動的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實際，落實園務(wù)計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。園長堅持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。

3、積極開展教科研活動

（1）本年度，按實施教學(xué)的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點和難點，為集體研討做準(zhǔn)備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查（抽查）工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。

（2）加強(qiáng)教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動計劃，避免活動的盲目性和隨意性。

4、開展豐富多彩的大型活動

（三）后勤工作：

1、衛(wèi)生保健

認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。

2、提高安全意識，加強(qiáng)安全工作

（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全安全管理機(jī)制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時，要加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。

（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。

（3）做好家長接送工作，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄，強(qiáng)化安全意識和服務(wù)意識，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實行“安全區(qū)域責(zé)任制”；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報。

3、不斷改善辦園條件

（1）不斷改善校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計，制訂安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動空間，因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。

（2）充分發(fā)揮各個功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。

（四）家長工作：

要錘煉教師與家長溝通的技巧，進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園。做到每學(xué)期一次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，每次活動的流程設(shè)計進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效，把每一次活動做精做細(xì)，起到引領(lǐng)作用；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)計劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài)；每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機(jī)會；學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生保健講座；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。繼續(xù)加強(qiáng)及QQ群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。

總之，在新的一年里，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓。

幼兒園園長工作計劃2023(篇二)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。

二、主要工作及措施

(一)德育工作

1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，務(wù)必更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢查。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)禮貌紀(jì)律教育，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和群眾活動為契機(jī)，開展相關(guān)的活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。

(二)教學(xué)工作

本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍，實施素質(zhì)教育，切實抓好教學(xué)工作，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為適應(yīng)教育新形勢的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)資料，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。

2、進(jìn)一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動。

先說課(說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書)，后講課、再評課，使教師取長補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時，透過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進(jìn)”，抓好“名師工程”建設(shè)，切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

3、采取走出去、請進(jìn)園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。

組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí)，取人之長、補(bǔ)己之短。透過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

(三)教育科研工作

目前，幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，務(wù)必走科研興教之路。

1、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。

2、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點問題，開展專題研究，改善教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。

3、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢，開展電化教學(xué)，提高教學(xué)效率。

4、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作，開創(chuàng)教研工作的新局面。

(四)加強(qiáng)幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備

應(yīng)對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園務(wù)必主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，啟動內(nèi)部競爭活力，實施目標(biāo)管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項。

二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個崗位的工作都做到職責(zé)到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。

三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的具體時間，不拖、不等。

四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。

實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。

幼兒園園長工作計劃2023(篇三)

忙碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步。

本年度我在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會縣托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人作為園長的主要工作總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，快樂從教。

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂成長，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時向園所領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，同時有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。

本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到縣衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)性為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺，形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新。

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。

我們始終堅持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，與教師共同研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，在期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，使教師們相互交流學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六·一”和“冬季運動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立了“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。此外，建立起規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。

在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，發(fā)起實行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了幼兒身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合工作的專題經(jīng)驗，讓家長充分了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。不過，這僅僅只是我個人作為園長關(guān)于幼兒園這一學(xué)年主要工作方面的部分總結(jié)分享，結(jié)合了我園具體實際歸納的，算是比較具有針對性了，因此不代表所有的園所園長們都會適用，畢竟不同園所有不同情況嘛，而我在幼兒園標(biāo)準(zhǔn)也有分享總結(jié)一些以前的園長工作的相關(guān)文案，有聯(lián)系了具體實踐經(jīng)驗。

三、努力進(jìn)取，初見成效。

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。積極為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識。多次到其他特色幼兒園聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進(jìn)教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進(jìn)教師專業(yè)技能提

高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序、豐富多彩，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、園領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到了全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，市教育電視臺對此進(jìn)行了新聞報道。

因工作成效較為突出，本年度我被市教育局評為“×市托幼先進(jìn)個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在當(dāng)?shù)貢r報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高。

回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進(jìn)步都離不開園所領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。

展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展邁進(jìn)。

幼兒園園長工作計劃2023(篇四)

一、指導(dǎo)思想

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

二、目標(biāo)要求

1、制定工作計劃和各項制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。

2、運用。

三、工作要點

1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

2、本學(xué)期將于12月接受縣教科局的年終考核檢查，所以要抓好過程資料的收集整理;

3、爭取推出1名幼兒教學(xué)基本功能手;

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

5、開展豐富多彩的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

6、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。從小事做起。

工作方法：務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。

工作要求：對孩子耐心，細(xì)心;對家長熱情，真誠。

工作原則：愛校，愛園，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。

五、總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型幼兒園;扎實實踐家長工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一)、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。

1、強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為，定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全各種制度，規(guī)范辦園行為。

3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。

4、強(qiáng)化勞動紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。

5、有計劃地開展各類活動，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

(二)、深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

(1)、自學(xué)《綱要》、《幼兒園適應(yīng)性課程選擇性活動教師指導(dǎo)用書》等書目和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時檢查和交流分享。

(2)、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報。

(3)、開展教研活動，要求每位教師最少上一堂示范課，盡早的提高教師的教學(xué)水平和執(zhí)教能力。

(三)、扎實實踐家長工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

1、以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。3、倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

(四)，逐步豐富幼兒園設(shè)施。

1、通過自制新教具豐富幼兒操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3，添置教學(xué)和辦公所需的設(shè)備設(shè)施。

(五)、開展豐富多彩的藝術(shù)活動。

為加大宣傳力度，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，展示師生的藝術(shù)才能，今期各班要組織開展親子活動。學(xué)校將搞一次大型文藝展演活動。

幼兒園園長工作計劃2023(篇五)

1、在下學(xué)期的工作中將與園長一起認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，協(xié)助園長組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育和教研、科研工作，積極改革，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、組織管理園內(nèi)的教育、教學(xué)工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學(xué)計劃，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況。

3、安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動中有序，活而不亂，加強(qiáng)對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

4、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過各種形式有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。

5、有計劃的開展招生宣傳工作。

6、協(xié)助園長做好員工（思想生活）工作，員工調(diào)配、家長工作。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程。

7、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過每周聽評一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案，做好業(yè)務(wù)考核工作。

8、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫切執(zhí)行園務(wù)工作計劃，根據(jù)幼兒園的總目標(biāo)，制定工作計劃和進(jìn)行每月的工作總結(jié)。

9、在下學(xué)期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計劃

效果記錄和教育筆記，深入檢查執(zhí)行情況，掌握各班教學(xué)活動的進(jìn)度。幫助教師提高教學(xué)活動的質(zhì)量，及時向園長匯報。

10、與園長一起組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，提高教育教學(xué)技能技巧，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。并協(xié)助組織接待家長，協(xié)作家園聯(lián)系，檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作。

在我園下學(xué)期的工作中，考慮到學(xué)前班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)。對于學(xué)前班的教學(xué)計劃及課程安排，將綜合小學(xué)一些新的新題型對幼兒出卷子或以家庭作業(yè)的形式布置下去，為學(xué)前班小孩升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

幼兒園園長工作計劃2023(篇六)

一、開好幾個會

1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會?？梢愿鶕?jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀(jì)念品，以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料，以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析。

2、有關(guān)教職工的會議。班組總結(jié)會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級工作、保教質(zhì)量、對幼兒園的貢獻(xiàn)、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經(jīng)驗以及存在的問題。

班組匯報會。各班組將總結(jié)情況向全園匯報，以利于互相學(xué)習(xí)，或面對面地分析問題。

全園總結(jié)會。在放假前一天召開，園長根據(jù)園務(wù)會的分析、總結(jié)，回顧一年的工作成績，肯定經(jīng)驗，表彰進(jìn)步，同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見。

二、抓好幾項安排

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。

2、安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費況，準(zhǔn)備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動安排）、值班須知等。

3、安排好暑假活動日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時間、交總結(jié)的時間、返園的時間、后勤工作進(jìn)度、行政會安排等。

三、組織一些活動

1、行政和工會負(fù)責(zé)人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問。

2、教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。

3、教職工論文、總結(jié)的審閱、修改活動。對有關(guān)本園重點研究課題的論文、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點修改、補(bǔ)充、論證，使重點研究項目的內(nèi)容能在理性上得到升華。

4、畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。

四、為下學(xué)期的工作做好幾項準(zhǔn)備

1、新生錄取工作。通報新生錄取情況、新生體檢時間、報到須知等。

2、新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作。如全園人員變化大，或退休人員、新調(diào)入的人員多，可到8月份返園時再作全部安排。

八月

1、繼續(xù)全力做好招生工作，第一時間兌現(xiàn)教師招生獎勵。

2、對一學(xué)期管理常規(guī)和課程進(jìn)行反思，制定改革優(yōu)化的措施。

3、制定下學(xué)期幼兒園工作計劃。

4、完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。

5、工作人員暑期分類、分層培訓(xùn)，特別是組織文化的培訓(xùn)。

6、管理人員培訓(xùn)：明確管理人員的工作職責(zé)、工作目標(biāo)。

7、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：班級環(huán)境布置，新生及特殊老生家訪。

8、新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續(xù)、編班工作。

9、各類資料分類歸檔。

10、園舍部分環(huán)境、設(shè)備維修。

11、開學(xué)典禮的籌備，新學(xué)期家長會的籌備。

九、十月

金秋十月是幼兒活動的好時機(jī)。園長應(yīng)通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極、主動的發(fā)展。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：

1、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有“爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手”、“祖國特產(chǎn)”、“民族大聯(lián)歡”等。

2、充分利用秋季特點開展活動。

（1）觀察活動。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。

（2）種植活動。大、中班進(jìn)行園地種植，可播種菠菜、茼蒿，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜。

（3）秋游，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點，讓幼兒游覽。

（4）參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。

（5）小制作活動。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。

3、準(zhǔn)備幼兒秋季運動會。此項活動也可在十一月初進(jìn)行。要做好運動會的各項準(zhǔn)備工作，如提早確定運動會的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體，寓智于體，家長參與，匯操表演等。

除重視幼兒活動外，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1、組織好教研活動。制訂教科研計劃，請有關(guān)專家來園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，從新的教育觀、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的。

2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域，提供游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。

3、了解保健工作情況。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護(hù)視力更換座位情況，各班進(jìn)食量，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。

4、重視保育工作和后勤工作。分別召開保育員、廚房人員、總務(wù)人員座談會，了解他們的需要、意見。

5、組織家長開放日活動。讓家長觀察、了解幼兒入園、分班后的活動內(nèi)容、活動方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等?；顒雍螅瑘@長、班級教師注意聽取家長對活動的意見。

十一月

十一月是秋冬交替之際，且日溫差大，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應(yīng)及時采取消毒、隔離等措施；重視幼兒服裝的及時增減；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換；特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史（如氣管炎、哮喘）幼兒的關(guān)注和照料等。

結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點，應(yīng)做好下列工作：

1、聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學(xué)期工作計劃重點，結(jié)合班級工作情況匯報。匯報應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行，也可在組長之間進(jìn)行，還可單獨進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長之間進(jìn)行可研討問題，單獨進(jìn)行便于園長和各班針對性地磋商。匯報后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié)，肯定成績，提出下半學(xué)期的希望。

2、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。

3、進(jìn)一步提高制訂計劃和記錄效果的質(zhì)量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

4、繼續(xù)做好家長工作。結(jié)合教育要點更換《家長園地》，進(jìn)行家訪。組織好家長學(xué)校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”，中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”，大班可講“如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和能力”或“自信心的培養(yǎng)”等。

5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。

十二月

一、幼兒的保育教育工作

1、防寒保暖：

（1）加強(qiáng)廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。

（2）重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護(hù)措施，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

（3）做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應(yīng)有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。

（4）經(jīng)常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。

2、積極鍛煉：

增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護(hù)，可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風(fēng)向。

3、開展多種活動：

利用冬季特點觀察自然景象，做結(jié)冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。

二、迎接新年

1、進(jìn)行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動。

2、結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié)，開展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進(jìn)步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。

3、與共建單位開展慰問、聯(lián)歡活動。

三、教研活動

通過交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進(jìn)工作。

四、家長工作

加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床（不睡懶覺）、按時入園（不遲到）等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。

五、后勤工作

1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作，并特別注意用電、用火安全。加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核，并按不同項目向上級、本園職工或家長公布。

3、做好綠化工作，對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。

4、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護(hù)理。

[year+3年]小學(xué)少先隊工作計劃

隨著時間一天天過去，我們又將迎來新的工作。我們需要開始書寫工作計劃了。只有規(guī)劃好了小學(xué)少先隊新一階段的計劃，才能使新一階段的工作更加有序！可以在借鑒比較好的小學(xué)少先隊的計劃范文，為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“[year+3年]小學(xué)少先隊工作計劃”，僅供參考。

[year+3年]小學(xué)少先隊工作計劃(篇一)

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作要點

1、加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“文明班級”的評選機(jī)制，提高班隊集體建設(shè)的水平。

2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學(xué)生實踐。具體抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

(4)抓好每日檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(6)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。

3、切實加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初，進(jìn)行大隊委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化陽光表情成長卡積攢活動。引導(dǎo)隊員從具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標(biāo)，鼓勵他們通過自己的努力爭得笑臉。

5、班隊工作。各中隊輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校認(rèn)真上好健康教育課，教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

9、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

三、各月具體工作

九月份

1、新學(xué)期“班主任”論壇。發(fā)放學(xué)校德育工作計劃。

2、各班制定好班級工作計劃，各中隊制定好中隊工作計劃。

3、上好新學(xué)期第一次班會課。1)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》，班主任逐條解讀、細(xì)化，將工作落到實處。2)唱好國歌、隊歌。3)重溫學(xué)校各項規(guī)范、要求。學(xué)校組織評比。

4、組織觀看CCTV“開學(xué)第一課”：先輩的旗幟。

5、舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。

6、一年級新生入學(xué)儀式。

7、恢復(fù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查活動，強(qiáng)化值周制度。

8、出好第一期黑板報：新學(xué)期，新起點！(含紅十字角)

9、溫馨教室評比、黑板報評比。

[year+3年]小學(xué)少先隊工作計劃(篇二)

一、指導(dǎo)思想

以為指導(dǎo)，根據(jù)市、區(qū)少工委的有關(guān)精神，繼續(xù)深化體驗活動，加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童健康成長。繼續(xù)堅持德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)隊風(fēng)隊紀(jì)建設(shè)，推進(jìn)我校德育少先隊工作的新發(fā)展。

二、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，和，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

三、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

五、少先隊干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

[year+3年]小學(xué)少先隊工作計劃(篇三)

本學(xué)期，學(xué)校少先隊組織將要圍繞學(xué)校中心工作，以養(yǎng)成習(xí)慣為重點，以愛國主義教育為主線，根據(jù)“祖國發(fā)展我成長”主題活動的要求，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動以及好習(xí)慣養(yǎng)成活動、感恩活動、讀書活動。

九月：在新學(xué)期開始，各中隊要制定好中隊工作計劃，著力開展好習(xí)慣養(yǎng)成活動，以守則、規(guī)范為要求，抓好落實，抓出效果，要求隊員們從做好一道習(xí)題，上好操，寫好字，不亂扔等小事抓起，一點一滴地約束自己的行為。九月十日，又一個教師節(jié)來到，要求各中隊開展紅燭頌主題活動。班級、校園營造一種老師愛我，我愛老師的和諧氣氛，贊美老師辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老師的紅燭精神永遠(yuǎn)是校園最美麗的風(fēng)光！

在九月底，我們可愛的家鄉(xiāng)——xx，將迎來xx歲生日，家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我們，做為少先隊員，我們要以最美的頌歌贊美我們可愛的家鄉(xiāng)，學(xué)校將組織主題為“xx，我可愛的家鄉(xiāng)”大型詩歌朗誦會，從多個角度去贊美家鄉(xiāng)xx年來取得的輝煌成績，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為長大后建設(shè)新xx貢獻(xiàn)力量。一、二、三年級將組織開展古詩詞吟誦比賽。

十月：在十月份，結(jié)合少先隊建隊日，以光榮的少先隊為主題，繼續(xù)開展我為隊旗添光彩主題教育活動，重溫隊章懂得少先隊的責(zé)任和任務(wù)，明確個人的努力方向，中隊選出榜樣，用榜樣激勵自己，人的生命因有精神而光輝隊的集體因有榜樣而卓越，大隊部將組織隊員學(xué)習(xí)少先隊禮儀、禮貌等方面的知識，提高隊員文明禮貌方面的素質(zhì)，做好少先隊的作風(fēng)教育。從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓星星火炬代代相傳。

10月9日是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又稱中國的老人節(jié)，各中隊可開展“敬老成時尚，舉賢傳德風(fēng)”主題活動，弘揚傳統(tǒng)美德，營造敬老氣氛。

十一月：繼續(xù)開展讀好書，好讀書活動，學(xué)校將組織開展讀書交流會，在校園繼續(xù)掀起讀書熱潮。

十二月份：校園繼續(xù)掀起陽光體育活動。每天鍛煉一小時，快樂健康每一天。

本學(xué)期，少隊還將組織隊員開展“小小一張卡，閃閃一顆星”活動，從美德、文明、學(xué)習(xí)、勞動、藝術(shù)五個方面，爭卡奪星，用好品質(zhì)，好習(xí)慣，鑄造金燦燦的未來。

[year+3年]小學(xué)少先隊工作計劃(篇四)

一、指導(dǎo)思想

以培育踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，堅持以德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、工作目標(biāo)

1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

2、求實——在已有的校少先隊建設(shè)基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，內(nèi)化于心，外化于行，切實提高我校學(xué)生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3、求新——結(jié)合重大節(jié)日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。

4、求安——進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念；進(jìn)行安全教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，維護(hù)校園安全、營造和諧環(huán)境；進(jìn)行心健教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

三、工作要點

(一)抓好學(xué)校的德育常規(guī)教育

倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學(xué)生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)，以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

1、加強(qiáng)勞動能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

各班級要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，使衛(wèi)生工作責(zé)任到班、到人。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環(huán)境出力。

2、文明禮儀的強(qiáng)化教育。

在新學(xué)期開學(xué)第一月和第一周開展文明行為習(xí)慣加強(qiáng)月和強(qiáng)化周活動。要求各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個學(xué)生的'自覺行動。

3、抓好每日五項常規(guī)檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果公布于校評比欄，并納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)重視德育主陣地建設(shè)

1、重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進(jìn)行全面的訓(xùn)練，而且必須結(jié)合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。

2、重視班級文化的建設(shè)。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，每月更換和評比板報。

3、重點加強(qiáng)中隊建設(shè)。規(guī)范隊課程序，加強(qiáng)主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設(shè)計過程，保證專課專用。

4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強(qiáng)對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

5、積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)深入開展理想信念教育

開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

(四)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

1、積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，定期開展班主任例會進(jìn)行經(jīng)驗交流，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵并組織班主任進(jìn)行德育論文的撰寫。

(五)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實踐能力。

2023年學(xué)校教師工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀“和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，通過參加市、區(qū)、鎮(zhèn)師德征文、演講、優(yōu)秀教師表彰、師德報告等，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》，做好《中小學(xué)教師用語“十提倡”》，加大查處力度，堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。年終通過領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評、家長評、同行評活動，對每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評估，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施

㈠、健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動。

㈡、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。公務(wù)員之家:

2、嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。“十提倡”即①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。特別是違反以下四點之一者，年度師德考核將一票否決。

①周日下午至周五下午工作日期間禁止打牌、嚴(yán)禁賭博；

②上課期間不準(zhǔn)接打手機(jī)；

③嚴(yán)禁酒后上課；

④不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

3、結(jié)合縣局師德建設(shè)計劃要求，對全體教師進(jìn)行一次“師德與教師職業(yè)培訓(xùn)”。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。學(xué)期末每位教師要寫一篇師德心得。

㈢、豐富活動載體，開展系列活動。

1、召開師德建設(shè)工作的動員部署大會，增強(qiáng)教師參加活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃。

2、實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）育師德教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表教師要實現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高——高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。

（4）正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（5）練師能對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。

3、學(xué)校將結(jié)合“五師”教育工程和“十不準(zhǔn)”、“十提倡”活動，按要求參加“愛與責(zé)任”演講比賽，及“用愛心開啟學(xué)生心靈之窗”和“我心目中的好教師”師德征文活動。

㈣、完善考核

評價制度，確保師德建設(shè)實施。

學(xué)校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，制定嚴(yán)格的“教職工違紀(jì)處理意見”，建立“文明辦公室”、“青年文明崗”、“校園精神文明十佳”、“班主任月工作匯報”等系列考核評價機(jī)制，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實處。

㈤、展示學(xué)校風(fēng)采，提高學(xué)校的影響力。

我們要充分利用縣教育局網(wǎng)站，以及各宣傳陣地，開通信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風(fēng)采，擴(kuò)大我們學(xué)校的新形象。

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