養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)典作文。
某種意義上來說習(xí)慣是積久養(yǎng)成的生活方式。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成在人一生中的有著重要的意義。好的習(xí)慣需要我們從小就要進行培養(yǎng),更要從小事做起。關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文你收集了多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的以養(yǎng)成好習(xí)慣為題的小學(xué)優(yōu)秀作文，希望對你有幫助。
我們從小就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，隨著時間一分一秒的走過，我們逐漸長大，我已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了，再過去的時間里，我有許多壞習(xí)慣，而今天我改掉了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
有句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實我以前不喜歡讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出里面的好詞好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得里面那些作文都很有趣，好詞好句也有許多，所以我就愛上了學(xué)習(xí)。因為這里面的人物都一一地教育著我，影響著我，我越說越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺之前我都要看十幾分鐘書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可是我一想到一定要養(yǎng)成這個好習(xí)慣的時候，又繼續(xù)打起精神讀起來。有時候看入迷了，就像這些人物出現(xiàn)在我眼前，身臨其境，漸漸地，漸漸地，我竟然養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我果然愛上了學(xué)習(xí)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的甜頭，也是一樣的基礎(chǔ)，正是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
這就是我養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。
我是一個很不愛睡覺的人，因為每次爸爸或媽媽叫我去睡覺，我都推三阻四，因為，我還想再繼續(xù)和姐姐多玩一下子。
我記得以前我經(jīng)常失眠，每天都躺在床上很久，之后才睡著。姐姐跟我說：“只要當(dāng)你在睡覺時，不要想其他事，你就能夠很快睡著?！碑?dāng)時的我在半信半疑之下，姑且去試試看這個方法，沒想到從此以后，我變成了一個愛睡蟲。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己其實很愛睡覺時，每天都很晚起床，甚至有時候還會被記在黑板上寫“遲到”兩個字，人家說“早起的鳥兒有蟲吃”，但我就是認為我不該早點起來，不然我這只大睡蟲就會更早知道我已經(jīng)被吞在肚子里了，可是我有時候會怕害到姐姐，如果遲到她會被記過。所以我希望別太晚起床，要早睡早起，免得害人又害己。
雖然世界上有各式各樣好玩的事物，不過我還是最愛睡覺，因為睡覺可以讓我的靈魂之窗休息，還可以放松心情，不會讓我的壓力太大。
家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)一直都在伴著我們成長。
我們家的家風(fēng)，便是獨立自主。從小，父母便教導(dǎo)我什么事都要獨立。
記得小時候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng)，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他?！蔽抑缓糜仓^皮，哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙?。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會了獨立自主。
現(xiàn)在的我，已步入了小學(xué)六年級，即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學(xué)習(xí)時自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成?！白灾鳘毩ⅰ边@個家風(fēng)已經(jīng)深入我心。
家風(fēng)，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福。”獨立自主是我們家的家風(fēng)，也是一種十分可貴的精神！
最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書里面舉了很多學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感觸很大。我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學(xué)寫句子不寫標點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的同學(xué)象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區(qū)分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結(jié)果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，不能讓習(xí)慣支配人。”我現(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個問題，寫字注意結(jié)構(gòu)，筆順。開始有所好轉(zhuǎn)，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“優(yōu)”。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書對我受益匪淺。
好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。我認為的好書有：《十萬個為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。
《十萬個為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是呀，如果一個人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個愛讀書，讀好書的孩子吧！
人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個就是天天復(fù)習(xí)。
小時候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長大一點后，也有了自尊，想上進了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會什么的。而是，聽懂了后隨著時間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住?？磥?，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個月復(fù)習(xí)一次。考試的名次，就這樣上升了幾個檔。
進入小學(xué)中年級部，辦理轉(zhuǎn)來了一個很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰帯＞陀梢粋€月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個階段，我更是拼了命的補阿補，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費勁了心血，殺盡了腦細胞！那個階段時，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個“學(xué)霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識難度的加贈，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會復(fù)習(xí)一天的知識，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
在我的印象中有這么一句話：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運！這句話時刻讓我記得我應(yīng)該做的事，然而在這句話中，“習(xí)慣”二字的分量也很大??！他掌控著我們的性格，而性格又掌控著我們的命運！每個人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣，習(xí)慣也有很多，比如：舉手投足是一種習(xí)慣，一顰一笑是一種習(xí)慣，優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣，理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，這個好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說起呢！我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動，更不愿意運動，所以呢，我現(xiàn)在就很胖。但是，最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西，多多勞動，多多運動，是一件很好的事情。整理自己的東西，會讓自己找東西時，不在迷茫；勞動會讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦；運動會讓自己的形象好一點。所以，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，就是要多多勞動，而勞動了也就運動了，這還是個一舉兩得的事情呢！有時候人會不自覺的養(yǎng)成好習(xí)慣，但有時候人就做不到，但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的！
習(xí)慣伴隨我們一生，一個好的習(xí)慣可以讓我們受益終生，而一個不好的習(xí)慣也足以讓我們前途渺茫。
我看書或?qū)懽鳂I(yè)時，總是弓著腰。這時爸爸推門而入，就及時提醒了我。竟然還說，我像一只大蝦米！說實在的，那姿勢還真像一只大蝦米。要想改正有很多方法：可以用強制方法也可以用自然一點的方法。如果你用強制的方法的話，那就首先在晾衣干上綁上一根繩子，再用另一頭系在頭發(fā)上，拿上一本書，可以開始了。但看了很長時間，你會發(fā)現(xiàn)你還是弓著腰，因為頭發(fā)太滑了，所以早就掉了。
如果，找一根粗木棒，用繩子系在椅子上，再坐下來，用繩子把自己綁在椅子上，那也許會成功。但是卻不能總是依靠這種辦法，所以我們還是應(yīng)該用自律來約束自己的行為。
既然這樣，我們就要標準自己的坐姿站姿和走姿。首先是坐姿，如果一直把坐姿弄的太隨便，那么在很多情況下，都會對自己造成不便，如果你是在聽別人說話，可以把腰挺直，身子傾斜向前仰，表示自己對別人說的話題很敢興趣。當(dāng)然，如果你是在做一些比較悠閑的事情，而且身后還正好是一個沙發(fā)，那么你可以捎帶輕松的把后背靠在沙發(fā)上，只不過要注意，不要讓老毛病復(fù)犯。
然后是站姿，站著的時候，請把腰也挺直，雙腿放松，直到全身放松，手如果不知道放哪的話，你可以放在腹部或輕垂，在這時，你會覺得頭上有一根繩子在拉著你，眼睛目視前方，這樣，你就算不踮起腳尖，也會覺得自己高了許多。
最后是走姿，不同的人，都有自己適合的走姿，走的時候，并不需要刻意讓自己走的很快，只需要保持本真就好，如果前面有人叫你過去的話，你可以稍稍走快一點，表示自己很愿意幫助別人，并且心甘情愿，如果是去郊外散步或放學(xué)時你便可以把腳步放慢，觀賞一路的風(fēng)景。
既然是這樣，那么我們就要盡力的改掉自己的壞習(xí)慣并養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才會讓我們的生活變得更加便利。坐姿站姿走姿只是一小方面，還有更多的壞習(xí)慣等著我們?nèi)ジ恼?，從現(xiàn)在開始就不會晚。
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兒時養(yǎng)成的一些習(xí)慣對人一生具有決定性意義。日積月累的好習(xí)慣就是使你一步步走向成功的重要因素。在受教育時期，我們應(yīng)當(dāng)特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文你收集了多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的好習(xí)慣的養(yǎng)成優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以前我對讀書有一種厭惡感，因為我討厭讀書。可那件事改變了我。
那是一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學(xué)回家時，路過一家書店，我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書?！蔽抑钢膬x的書對媽媽說。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書?！睕]辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然后一臉不開心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閑來無事，便隨手翻一翻那本被冷落的故事書，可沒成想，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，我津津有味地看了起來。
從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以后我也變得勤奮起來，連身邊的人都開始贊美我了，說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的臥室里窩著，我正看到精彩的地方，都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里，真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。
還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時，媽媽不知什么時候來到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴肅中流露著一種慈愛，“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點多了，“天哪！”說著，抓起書包，放下書沖了出去。
讀書使我快樂，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛上了讀書，俗話說：“要通古今事，須讀五車書！”我喜歡現(xiàn)在這個愛上讀書的自己。
最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書里面舉了很多學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感觸很大。我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學(xué)寫句子不寫標點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的同學(xué)象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區(qū)分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結(jié)果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，不能讓習(xí)慣支配人。”我現(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個問題，寫字注意結(jié)構(gòu)，筆順。開始有所好轉(zhuǎn)，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“優(yōu)”。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書對我受益匪淺。
我們從小就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，隨著時間一分一秒的走過，我們逐漸長大，我已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了，再過去的時間里，我有許多壞習(xí)慣，而今天我改掉了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
有句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實我以前不喜歡讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出里面的好詞好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得里面那些作文都很有趣，好詞好句也有許多，所以我就愛上了學(xué)習(xí)。因為這里面的人物都一一地教育著我，影響著我，我越說越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺之前我都要看十幾分鐘書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可是我一想到一定要養(yǎng)成這個好習(xí)慣的時候，又繼續(xù)打起精神讀起來。有時候看入迷了，就像這些人物出現(xiàn)在我眼前，身臨其境，漸漸地，漸漸地，我竟然養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我果然愛上了學(xué)習(xí)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的甜頭，也是一樣的基礎(chǔ)，正是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
這就是我養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。
小剛有個亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習(xí)慣?。俊币惶煸缟?，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續(xù)睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點半了?！毙傄宦犚t到了，馬上從床上坐起來準備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準備穿襪子的時候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。
從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。
從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒有?！眿寢屔鷼獾卣f：“又沒洗，你什么時候才能改掉這個壞習(xí)慣呢？”下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦？別急，媽媽去拿藥！”媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水?？墒?，藥還沒有進入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細的檢查。然后，醫(yī)生對媽媽說：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負有心人，現(xiàn)在，這個壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦！
有了好行為，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，因為行為是習(xí)慣的根本，好行為做多了，好習(xí)慣自然而然就會養(yǎng)成。
為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？因為習(xí)慣是做人的要素，養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學(xué)交往，要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，沒有禮貌，同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。
好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質(zhì)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習(xí)慣，壞習(xí)慣就會趁虛而入，比如，我早上形成早起的習(xí)慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。
養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，它關(guān)系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀律、關(guān)心團結(jié)同學(xué)、維護好五（7）班的榮譽等習(xí)慣，做一名陽光少年。我想，如果每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。
家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)一直都在伴著我們成長。
我們家的家風(fēng)，便是獨立自主。從小，父母便教導(dǎo)我什么事都要獨立。
記得小時候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng)，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他。”我只好硬著頭皮，哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙?。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會了獨立自主。
現(xiàn)在的我，已步入了小學(xué)六年級，即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學(xué)習(xí)時自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成?！白灾鳘毩ⅰ边@個家風(fēng)已經(jīng)深入我心。
家風(fēng)，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福?！豹毩⒆灾魇俏覀兗业募绎L(fēng)，也是一種十分可貴的精神！
習(xí)慣的力量是巨大的,因為人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣就很難改掉。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。我們要積極培養(yǎng)好的習(xí)慣去造就更完美的自己。你了解的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的小學(xué)生以養(yǎng)成好習(xí)慣的優(yōu)秀學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個同學(xué)的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了?；氐郊?，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來?？粗粗?，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此，我發(fā)憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了?，F(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習(xí)慣。
諺語里講:”早起三光.晚起三慌”； 老師們說:”讀書要趁早”；大人們常掛嘴邊的更是:”早起的鳥兒有蟲吃”.其實意思全一樣，就是無論干什么都要一個字:”早”.
想想也對，早有早的好處.就拿我的學(xué)習(xí)來說吧.像我的語文，數(shù)學(xué).起步早，學(xué)得快，對付起來輕輕松松.無論大考，小考，隨便怎么考，只要自已不犯粗心的毛病，高分是跑不掉的.大人們好像找到了依據(jù):還是培優(yōu)好呀，早起的鳥兒有蟲吃.我聽了心里有點不服氣:也不能太早了呀，天還沒亮，小鳥就起來了，什么也看不見，別說吃蟲子了，沒準自已先被貓頭鷹給吃了！當(dāng)然了，這話也就在自我討論的范圍內(nèi)想想罷了，說出來是沒那膽子啦.
不過，總覺得有點不對.對鳥兒來說，早起有更多的蟲子吃沒錯.可對蟲子來說，早起就完蛋了.好像哪位作家也說過:早起的蟲子被鳥吃！
這話說得對極了！就像我的英語學(xué)習(xí).我們學(xué)校一年級就開設(shè)了英語課，大人們見我學(xué)得不費勁，又拿出他們的法寶:培優(yōu)，還是那句話，早起的鳥兒有蟲吃.這下可苦了我這只鳥兒了:字母ABC和拼音aoe打架；寫起句子來a和an不分.作文才剛起步呢，居然要求用英語寫短文?好在鳥兒的父母還算講理，見鳥兒迷迷糊糊，一副沒睡醒的樣子，站都站不住，更別說捉蟲子了.于是大手一揮，算了算了，回家接著睡！鳥兒也自由自在，學(xué)得輕松，學(xué)校的英語照樣得高分.今年暑假更是主動要求參加英語培優(yōu).媽媽也說:”看樣子，也不該什么都趕早呀！”.就是，當(dāng)不了早起的鳥兒，就當(dāng)一只晚起的毛毛蟲也不錯.等到暖暖的陽光透過繁茂的樹葉，照在身上，再伸個懶腰爬起來，吃著綠綠的嫩樹葉，將自已養(yǎng)得白白胖胖.吃飽了，吐出絲把自已包起來，美美的睡上一覺.等哪天破蛹出來時，照樣是一只美麗的蝴蝶！
光說早起不行，關(guān)健得看是什么:是鳥兒就起早點，多捉點蟲子吃；是毛毛蟲就多睡會兒，等變成了蝴蝶，說不定比鳥兒更美！
有了好行為，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，因為行為是習(xí)慣的根本，好行為做多了，好習(xí)慣自然而然就會養(yǎng)成。
為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？因為習(xí)慣是做人的要素，養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學(xué)交往，要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，沒有禮貌，同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。
好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質(zhì)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習(xí)慣，壞習(xí)慣就會趁虛而入，比如，我早上形成早起的習(xí)慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。
養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，它關(guān)系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀律、關(guān)心團結(jié)同學(xué)、維護好五（7）班的榮譽等習(xí)慣，做一名陽光少年。我想，如果每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。
在我的印象中有這么一句話：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運！這句話時刻讓我記得我應(yīng)該做的事，然而在這句話中，“習(xí)慣”二字的分量也很大啊！他掌控著我們的性格，而性格又掌控著我們的命運！每個人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣，習(xí)慣也有很多，比如：舉手投足是一種習(xí)慣，一顰一笑是一種習(xí)慣，優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣，理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，這個好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說起呢！我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動，更不愿意運動，所以呢，我現(xiàn)在就很胖。但是，最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西，多多勞動，多多運動，是一件很好的事情。整理自己的東西，會讓自己找東西時，不在迷茫；勞動會讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦；運動會讓自己的形象好一點。所以，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，就是要多多勞動，而勞動了也就運動了，這還是個一舉兩得的事情呢！有時候人會不自覺的養(yǎng)成好習(xí)慣，但有時候人就做不到，但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的！
去年暑假，媽媽叫我去學(xué)游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學(xué)了，說等長大些再來學(xué)。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池，但當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)媽媽期盼的眼神時，我的耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習(xí)，其它的小伙伴每天學(xué)一兩個小時，我就頂著烈日學(xué)上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕水了，能自己單獨在深水區(qū)來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”
今年我在外面學(xué)英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學(xué)?？墒俏也]有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結(jié)束時的達標測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！
正因為我養(yǎng)成了做任何事都認真對待、堅持到底的好習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風(fēng)景！
習(xí)慣對于一個人的健康成長有著重要意義。俗話說好習(xí)慣受益終身,壞習(xí)慣貽害一生。一個想成功的人，必須明白習(xí)慣的力量是如何的強大。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的學(xué)生養(yǎng)成的好習(xí)慣作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣是每個人都熟悉的名詞。它的定義是一種逐漸形成但不易改變的行為。斯坎德曾經(jīng)說過習(xí)慣的力量是巨大的。這讓我深思，習(xí)慣有多少能量？
“高達90%的日常行為是由習(xí)慣造成的。。也就是說，如果我們能看清楚并改掉壞習(xí)慣，看清楚并堅持好習(xí)慣，我們在人生的道路上至少能得90分。關(guān)鍵是要看清自己。關(guān)鍵往往是“自我評估。。例如，一句西班牙諺語說，自知是自我完善的開始。例如，中國人都知道:我一天拯救自己三次?！爱?dāng)一個人傾身向下壓時，寫起來比做起來容易。我們必須不斷思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人?！币话賯€人對他們是什么樣的人有一百個答案。這就是習(xí)慣的力量，它可以影響生活的進程。
世界上的一切都是無窮無盡的。有積極的也有消極的。因此，一個人應(yīng)該控制自己的習(xí)慣，不要讓習(xí)慣控制自己。作為一個人，當(dāng)然有壞習(xí)慣，但是如果一個人不能改掉他的壞習(xí)慣，那它絕對是沒有價值的。然而，好習(xí)慣不是來自大自然。來自大自然的通常是壞習(xí)慣，如懶惰、不規(guī)律的生活等。這就是為什么我們需要自我控制來培養(yǎng)好習(xí)慣，這種培養(yǎng)不是一件容易的事情，但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾經(jīng)說過“那些在古代取得偉大成就的人不僅有非凡的才能，而且有毅力。這表明堅持不懈對習(xí)慣是多么重要。
“小偷的針偷金子?！泵總€人都一定聽說過。這句話生動地反映了習(xí)慣的作用。一個成功的人必須有好習(xí)慣，而一個有好習(xí)慣的人可能不會成功，但是如果一個人有壞習(xí)慣，他肯定會失敗。縱觀歷史，所有失敗的人都沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。一千英里長的堤壩在蟻巢中坍塌。對人們來說，蟻巢是個壞習(xí)慣。當(dāng)心“蟻群。這也是改變一個人習(xí)慣的好方法來抑制壞習(xí)慣的跡象。
在生活的道路上，我們經(jīng)常遇到許多困難。有些人會在困難中迷失方向，而那些有好習(xí)慣的人往往會在困難中學(xué)會一些東西。這是習(xí)慣，但總而言之，習(xí)慣確實是一件非常廣泛的事情。我坐在習(xí)慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛預(yù)見世界。我獨自站在十字路口，等待著什么；我旁邊的一片葉子掉在了長凳上。你在等什么嗎？我口袋里只剩下一枚硬幣了，給我一枚日落幣。它非常豐富多彩。我會發(fā)現(xiàn)每天的習(xí)慣掩蓋了所有的差異。
大家好！我認為應(yīng)該養(yǎng)成惜時的好習(xí)慣，學(xué)會利用邊角余料。
自從侯老師給我們讀了一本好書 ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時間。魯迅先生有一句名言說得好：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
這位大作家讓我們知道了時間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時間的人，時間也拋棄他。
下課時或者課堂上老師說可以休息了，我們就會竭盡全力的利用著一點一滴的時間，揮動筆桿寫出一篇篇動人的作文，盡早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時間休息和讀讀自己喜歡的書。
老師給我們讀了那本書，我心中的“好我”一天天強大起來，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認，我曾經(jīng)在晚上10點才能完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫作業(yè)的時間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利！
我的會利用時間的“好我”在心中立足，打倒了那個拖拖拉拉的“壞我”。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個“小馬蹄坑”。
這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬金能買得到的。
在大家的眼里，我是一個聰明、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個不為人知的壞習(xí)慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事，讓我徹底改掉了這個壞習(xí)慣。
我喜歡在家剪紙。每次剪的時候，我都喜歡用媽媽的那把剪刀，因為它既輕巧又鋒利。每次用完的時候，媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，總是左耳進右耳出。
有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后，我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒，我跑了出來，看見媽媽正在翻箱倒柜，便問：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽回答道：“找剪刀呢。”我一聽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的?！薄笆裁?？你用過？把它放在哪里了？”媽媽生氣地說?！安弧挥浀昧恕！蔽覒M愧極了。沒辦法，我只好加入這個“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久，我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長舒了一口氣：“終于找到你了，免了一頓毒打?！?/p>
夜婆婆來了，我躺在床上，心想：我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿，用后放回哪兒的好習(xí)慣。
從此以后，我用完每一樣?xùn)|西后都會提醒自己要放回原處。日久天長，我終于打敗了這個“壞習(xí)慣先生”，養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣。
人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣都是終生受益的。
每天放學(xué)后回到家，剛進家門就聽到爺爺催我做作業(yè)的聲音。我來到書房，第一件事可不是拿出作業(yè)本做作業(yè)，而是把書包放下到處找吃的東西：餅干、香腸、水果、酸奶……有什么就吃什么。有時實在沒東西可吃，我就先吃一點爺爺剛燒好的小菜。一定要讓肚子覺得不餓了才開始做作業(yè)。
我是一個小胖子，身高和同學(xué)們差不多，可體重卻要重他們許多，所以爸爸媽媽不讓我多吃東西。“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我餓啊，所以我就要竊食。除了放學(xué)后到處找東西吃以外，我還有很多的方法竊食：比如吃好晚飯，媽媽洗衣服去了，我在做作業(yè)的時候也會偷偷地打開冰箱拿點吃的東西，再進書房邊吃東西邊做作業(yè)；有時，我們都已經(jīng)到房間了，如果爸爸媽媽讓我出去倒杯水或拿點什么東西進來，我是非常愿意的，因為可以乘機偷吃一塊肉什么的。我還會在爸爸媽媽沒回家之前就吃好多的好吃的，爺爺是不會說我的`。
我最高興的事是家里沒有其他人在，就我一個人。那時爸爸媽媽就會給我準備好吃的或給我錢讓我自己去買。我就想吃多少就吃多少，想什么時候吃就什么時候吃。所以我也會做白日夢，如果爸爸媽媽不管我吃多少，如果我口袋里也有足夠多的錢，那我會到超市，買上一大堆的東西，回到家，電視已經(jīng)打開，然后我就坐在電視機前一邊看好看的電視，一邊吃好吃的東西。
我也知道就我這身材已經(jīng)不能再吃太多的東西了，如果再這樣吃下去，不僅樣子難看，還會影響到身體的健康。所以我要戒掉竊食的壞習(xí)慣，少吃多運動，讓自己快樂健康地成長！
古人云，一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人。我曾經(jīng)有過這種經(jīng)歷。
記得以前我是一個懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包隨手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機，吃的果皮都隨便放，媽媽對我說過了無數(shù)次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個壞毛病。
三年級時，我最要好的朋友要來我家玩，我特別開心，回到家后我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了后說：“那你還不快把你那個‘豬圈’收拾收拾，這么臟，你的同學(xué)肯定會嘲笑你的。”“哼！我才不信呢?！蔽艺f的不一會兒，聽見“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我沖了出去，門打開后，那個同學(xué)一見到我就笑了起來，我不解，便問她“你怎么啦？快進來吧！”他指著我說：“你快到鏡子前看看吧！”我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒洗干凈。我心想：完了，同學(xué)第一次來我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面對同學(xué)們呢？不行，我要改掉這個壞習(xí)慣。
從此以后，我每天收拾一遍房間，回家后換拖鞋寫作業(yè)，作業(yè)完成后還主動幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉€月下來后，我已經(jīng)學(xué)會了許多家務(wù)活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都干得得心應(yīng)手了。同學(xué)們都愛來我家玩兒了。
我終于養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，成為了一個勤快干凈的小女孩兒了。
人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個就是天天復(fù)習(xí)。
小時候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長大一點后，也有了自尊，想上進了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會什么的。而是，聽懂了后隨著時間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住?？磥恚瑥?fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個月復(fù)習(xí)一次?？荚嚨拿?，就這樣上升了幾個檔。
進入小學(xué)中年級部，辦理轉(zhuǎn)來了一個很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰帯＞陀梢粋€月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個階段，我更是拼了命的補阿補，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費勁了心血，殺盡了腦細胞！那個階段時，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個“學(xué)霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識難度的加贈，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會復(fù)習(xí)一天的知識，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
某種意義上來說習(xí)慣是積久養(yǎng)成的生活方式。一個良好的習(xí)慣會影響一個人一生的命運。養(yǎng)成好習(xí)慣一定要腳踏實地去做，而不是隨意去空想。你了解的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文，供您參考，希望能夠幫助到大家。
大家好！我認為應(yīng)該養(yǎng)成惜時的好習(xí)慣，學(xué)會利用邊角余料。
自從侯老師給我們讀了一本好書 ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時間。魯迅先生有一句名言說得好：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
這位大作家讓我們知道了時間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時間的人，時間也拋棄他。
下課時或者課堂上老師說可以休息了，我們就會竭盡全力的利用著一點一滴的時間，揮動筆桿寫出一篇篇動人的作文，盡早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時間休息和讀讀自己喜歡的書。
老師給我們讀了那本書，我心中的“好我”一天天強大起來，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認，我曾經(jīng)在晚上10點才能完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫作業(yè)的時間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利！
我的會利用時間的“好我”在心中立足，打倒了那個拖拖拉拉的“壞我”。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個“小馬蹄坑”。
這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬金能買得到的。
在大家的眼里，我是一個聰明、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個不為人知的壞習(xí)慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事，讓我徹底改掉了這個壞習(xí)慣。
我喜歡在家剪紙。每次剪的時候，我都喜歡用媽媽的那把剪刀，因為它既輕巧又鋒利。每次用完的時候，媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，總是左耳進右耳出。
有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后，我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒，我跑了出來，看見媽媽正在翻箱倒柜，便問：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽回答道：“找剪刀呢。”我一聽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的。”“什么？你用過？把它放在哪里了？”媽媽生氣地說。“不……不記得了。”我慚愧極了。沒辦法，我只好加入這個“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久，我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長舒了一口氣：“終于找到你了，免了一頓毒打?！?/p>
夜婆婆來了，我躺在床上，心想：我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿，用后放回哪兒的好習(xí)慣。
從此以后，我用完每一樣?xùn)|西后都會提醒自己要放回原處。日久天長，我終于打敗了這個“壞習(xí)慣先生”，養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣。
人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣都是終生受益的。
家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)一直都在伴著我們成長。
我們家的家風(fēng)，便是獨立自主。從小，父母便教導(dǎo)我什么事都要獨立。
記得小時候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng)，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他?！蔽抑缓糜仓^皮，哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙?。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會了獨立自主。
現(xiàn)在的我，已步入了小學(xué)六年級，即將進行小升初的考試。自主獨立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨立。學(xué)習(xí)時自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成?！白灾鳘毩ⅰ边@個家風(fēng)已經(jīng)深入我心。
家風(fēng)，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨立，就沒有完全的幸福?！豹毩⒆灾魇俏覀兗业募绎L(fēng)，也是一種十分可貴的精神！
平常睡到七點才起床，假日幾乎都睡到十點多，但有些時候可能就會因為某些特別的原因而早起。
在我四年級的時候，爸爸帶著全家一起去跑馬拉松，因為活動六點半開始，所以我們四點就起床了，準備前往英雄紀念館，到了的時候卻下起了毛毛雨，在雨中穿著雨衣的我們一共跑了三公里的路程，雖然淋著雨，對第一次跑馬拉松我來說又冷腳又酸，可是早起的我們，跑著步沿途的風(fēng)景可是晚起看不到的，例如：還彌漫著少許未散的霧，而風(fēng)景都變成朦朦朧朧的、早餐店送早餐材料的辛苦貨物員……等。
記得小時后三、四歲的時候也常常跟著爺爺五點就起床，和爺爺一起去賣貢丸，隨然年紀小的我在爺爺?shù)能嚿线€是會打瞌睡，可是當(dāng)我清醒的時候，經(jīng)過公園的時候，也常?？匆娫S多的爺爺奶奶在公園里做做老人操、太極拳，看見每個人都精神百倍，做完大家還一起聊聊天，老人家看起來還比我們年輕呢！
在大考當(dāng)天，因為要做最后的惡補、抱佛腳，就會早起加強記憶，為了要打起精神，都會將書桌旁的窗簾拉開，窗簾一拉開，晨曦照進房間，往外看，有許多的鳥兒、甚至還有白鷺鷥，一看心情都好了，精神也馬上來了，這樣讀書的效率也慢慢的上升，記憶也不會馬上消失。
還有一次因為要去游樂園玩，然后為了不要因為塞車而耽誤了玩的時間，所以老早就起床，準備前往游樂園，因為是在秋天，早晨的路途風(fēng)景都很美，而這些風(fēng)景、感覺、氣氛足以將我的瞌睡蟲趕走，用良好的精神迎接美好的一天，果然“一日之計在于晨”，使得之后的行程也都快快樂樂、順順利利的。
俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃?！惫?，早起的時候是看不到平常晚起看的到的風(fēng)景的，還有許多的人也是必須早起去工作，有些太晚起床的“鳥”就會變成被“蟲吃”，早起是一件好事，可是睡飽也是必要的，最重要的是早睡早起要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們從小就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，隨著時間一分一秒的走過，我們逐漸長大，我已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了，再過去的時間里，我有許多壞習(xí)慣，而今天我改掉了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
有句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！逼鋵嵨乙郧安幌矚g讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出里面的好詞好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得里面那些作文都很有趣，好詞好句也有許多，所以我就愛上了學(xué)習(xí)。因為這里面的人物都一一地教育著我，影響著我，我越說越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺之前我都要看十幾分鐘書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可是我一想到一定要養(yǎng)成這個好習(xí)慣的時候，又繼續(xù)打起精神讀起來。有時候看入迷了，就像這些人物出現(xiàn)在我眼前，身臨其境，漸漸地，漸漸地，我竟然養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我果然愛上了學(xué)習(xí)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的甜頭，也是一樣的基礎(chǔ)，正是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
這就是我養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。
我有一個好習(xí)慣，那就是愛看書，但我以前并不喜歡看書。
直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒，我們都覺得十分沒勁，童童姐姐說：“我們一起去書店看書吧?！币驗椴幌胱屚憬阒牢也粣劭磿?，所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見書名叫《又見小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁。不看不知道，看后忽然覺得有點意思，于是情不自禁地看了起來，越看越覺得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒聽見，一直到她扯我的頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了，我們必須趕快回家了。
從那以后，我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后，我會禁不住叫好；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后，我會開心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時間，我就會把書拿出來仔細閱讀，從此逐漸養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長知識，引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。
兒時養(yǎng)成的一些習(xí)慣對人一生具有決定性意義。一個人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,必將使他受益終身。我們要培養(yǎng)自己的好習(xí)慣克服掉壞習(xí)慣，并堅持不懈地去做。有哪些值得推薦的描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些作文好習(xí)慣的養(yǎng)成，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
所有人都有好習(xí)慣，例如：善良，助人為樂，拾金不昧等等，我也有一個好習(xí)慣。我的特點不難發(fā)現(xiàn)，就是愛笑。跟我相處的人都能發(fā)現(xiàn)，無論是對別人贊美的笑，還是開心時的爽朗一笑，我都能使別人感受到溫暖。有一次，我的好朋友考試考得很差，無論別人怎樣安慰她，她都不聽。我只好一句一句微笑著對她說，別哭了，以后努力嘛。一計行不通，又行一計，我輕輕地對她說笑話，我要以我的笑聲感染她。我裝出各種各樣笑的樣子，來逗她笑。許久，她緩緩地抬起頭，平淡說了一句：“換成你呢？”換成我什么？哦，如果我沒考好。我沉默了一會兒，聳聳肩膀，無所謂地說：“只要我們學(xué)到東西就行了。”我微笑著，瞇起眼睛享受這溫暖的陽光。
其實，我早就知道她的處境，無法向父母交待。我只能用笑來表達出生命是美好的。她笑了，不，是苦笑。我再對她講故事，聊心情，天南海北，無所不淡。我要用我的笑來融化她那冰冷的心。漸漸地，她開朗起來。我的會心一笑，終于感染了她。陽光照耀她的臉龐，曖洋洋的，舒服極了。這，是人間最美好的笑。養(yǎng)成“笑”的好習(xí)慣吧，它能使你受益終生。
我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。
我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來?！拔业难篮锰垩剑 碧鄣梦乙贿吿贿吔辛似饋?。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了?！蹦且煌砩咸鄣梦曳瓉砀踩サ厮恢?，總盼著天快點亮，希望能早點看到牙醫(yī)治好我的牙疼。
終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修?！庇谑俏液懿磺樵傅靥稍诹碎L椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。
醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當(dāng)機器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦。”
我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的?！甭犃酸t(yī)生的話，我再也不敢大意?；丶乙院?，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。
我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個好習(xí)慣會讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學(xué)：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點也不好受。
有了好行為，才能養(yǎng)成好習(xí)慣，因為行為是習(xí)慣的根本，好行為做多了，好習(xí)慣自然而然就會養(yǎng)成。
為什么要養(yǎng)成好習(xí)慣？因為習(xí)慣是做人的要素，養(yǎng)成好習(xí)慣為的是自己，也為的是他人。比如，跟同學(xué)交往，要養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，沒有禮貌，同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化，就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。
好習(xí)慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質(zhì)的反應(yīng)，從他的行為上，能夠看出這個人怎么樣。如果我們不堅持好習(xí)慣，壞習(xí)慣就會趁虛而入，比如，我早上形成早起的習(xí)慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。
養(yǎng)成好習(xí)慣很重要，它關(guān)系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀律、關(guān)心團結(jié)同學(xué)、維護好五（7）班的榮譽等習(xí)慣，做一名陽光少年。我想，如果每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的社會將更美好、更和諧、更溫馨。
走過幸福的童年，轉(zhuǎn)眼就到了青年。在這個時候，我可以在生活上不那么過分地依賴父母，我有了屬于自己的一片天空。我該怎樣駕馭好人生的航行方向，為以后的道路打下扎實的基礎(chǔ)呢？
在生活上我要好好管好自己，隨著年齡越長越大，我也要對自己的要求越來越嚴格。要有一個良好的作息時間，早睡早起，晚上可不能熬夜，如果每天晚上熬夜，早上晚起，就成了惡性循環(huán)。熬夜對自己的身體沒好處，只能使第二天的心情不好，學(xué)習(xí)沒精神。
學(xué)習(xí)是每個學(xué)生必須重視的。在自己的天空里也要好好學(xué)習(xí)，我們要有充足的時間去學(xué)習(xí)。在認真做好老師作業(yè)的同時，也要去好好的復(fù)習(xí)，把老師講的都背過；預(yù)習(xí)也很重要，要發(fā)揚別人學(xué)一遍，我學(xué)兩遍的精神。
要想作文好，看書很重要。讀書破萬卷，下筆如有神，只有讀書多了，腦子里才會容納下更多的知識，作文才會像流水一樣，嘩嘩啦啦的就寫出來了。當(dāng)休息的時候，看幾本名著，這才是一種快樂的消遣。
俗話說：“會休息的人，才會更好的工作?！鄙眢w是做好一切的本錢，所以堅持鍛煉是必須的。一日之計在于晨，在早上，出去跑跑，呼吸一下新鮮空氣，這樣我會開心一天。室內(nèi)活動我首選乒乓球，因為它對眼睛有好處。
有些愛好也是必須的，像畫畫，是我的最大愛好，其次就是聽聽音樂，可以放松自己，但不可以太過放縱。每天規(guī)定一個小時，既滿足了我愛好，又不耽誤學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在媽媽放手讓我自己管自己，我也許會管不好自己，但是我會盡力去約束我自己，讓偷懶的事不再有。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！我相信，我只要努力，我一定會在我的天空中自由翱翔！??！
有一首歌這樣寫道：
我要做個好學(xué)生，天天有個好心情
早上起來， 告訴自己， 我要立志做個好學(xué)生
天天有個好心情， 我愛我的同學(xué)
我愛我的老師， 事事能容讓看得開
我樂意助別人， 能獨自處理日常生活
一切一切， 現(xiàn)在開始
梳洗疊被晨讀早餐上課
中飯午睡上課運動洗澡
晚修睡覺早睡早起生活有序一心一意用功讀書
那就會成功
那就會成功 成功
衡量一個學(xué)生是不是好學(xué)生，有一個最簡單也最實際的辦法——成績，一個學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生算不得好學(xué)生。要想學(xué)習(xí)好，就必須達到以下五個要點：
1、會課前預(yù)習(xí)。
2、會認真聽課。
3、能細心完成作業(yè)。
4、會主動復(fù)習(xí)。
5、能自如應(yīng)對大大小小的考試。
五個要素缺一不可。同是我認為會課前預(yù)習(xí)非常重要，也很有好處：
好處一，預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨立思維能力。因為預(yù)習(xí)是自己獨立地接受新知識，需要自己獨立閱讀和思考，這就需要有較強的邏輯思維能力。
好處二，預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識的漏洞。通過復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識可彌補漏洞，使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。
好處三，預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，對要學(xué)的知識已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。
好處四，預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書上都有，由于做過預(yù)習(xí)，知道哪些內(nèi)容書上有、哪些沒有，就可有選擇地做筆記。
好處五，預(yù)習(xí)能增強記憶效果。預(yù)習(xí)時，無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，自己都經(jīng)過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學(xué)習(xí)，理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住，特別是經(jīng)過努力而攻克的知識更容易記牢。
好處六，預(yù)習(xí)能增強求知欲望，帶著預(yù)習(xí)中的問題聽課，就能啟動好奇心和求知欲，能調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個同學(xué)的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來?？粗粗?，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此，我發(fā)憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了?，F(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習(xí)慣。
小剛有個亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習(xí)慣??？”一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續(xù)睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點半了?！毙傄宦犚t到了，馬上從床上坐起來準備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準備穿襪子的時候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。
從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。
習(xí)慣對于一個人的健康成長有著重要意義。一個良好的習(xí)慣會影響一個人一生的命運。我們要積極培養(yǎng)好的習(xí)慣去造就更完美的自己。你平常有沒有收集關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣去掉壞習(xí)慣的作文，希望對你有幫助。
俗話說“好習(xí)慣成就一個大未來”，我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。
語文老師要求我們每天中午閱讀半小時，還讓家長簽字。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業(yè)。”我嚷嚷著對媽媽說：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時?！眿寢屴植贿^我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復(fù)一日，我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進了衛(wèi)生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒，門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點開門！爸爸要上廁所?！蔽耶?dāng)作沒聽見，繼續(xù)看，直到看完這本書之后，才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說：“你爸爸實在憋不住了，只好去單位上廁所了?！?/p>
還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。
書，是我學(xué)習(xí)的好幫手，讀書，讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大，伴我一生！
莎士比亞在《哈姆雷特》里說道：“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去?！边@就是說，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。
習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最后它變成了一條粗繩。這個比喻正適合康德。康德的生活十分有規(guī)律，他生活中的每一項活動，如起床、喝茶、吸煙、習(xí)作、講學(xué)，都是按照固定的時間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒觼硇r間。一個又一個理想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了，康德最終成為18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。
好習(xí)慣讓人受益終身，但當(dāng)壞習(xí)慣養(yǎng)成后，便會對以后的人生產(chǎn)生難以估計的影響。正如一句名言說得好：“習(xí)慣若不是給你帶來幸運的，便是禍害你一生的?！?/p>
其實習(xí)慣不論好壞，都是經(jīng)過日久天長的行為形成的，不必刻意地加以控制。因此，好的習(xí)慣可以長時間地給我們帶來意想不到的好處，而壞習(xí)慣也會長久地禍害一生，這個過程是不知不覺的。
習(xí)慣，看不見，摸不著，但對人生的影響卻滲透著點點滴滴。如果想成功，如果想讓生活變得有條理而順暢，就抓住習(xí)慣那隱形的翅膀吧！
讓習(xí)慣成為生活的一部分！
去年暑假，媽媽叫我去學(xué)游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學(xué)了，說等長大些再來學(xué)。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰(zhàn)心驚”的游泳池，但當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)媽媽期盼的眼神時，我的耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習(xí)，其它的小伙伴每天學(xué)一兩個小時，我就頂著烈日學(xué)上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕水了，能自己單獨在深水區(qū)來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”
今年我在外面學(xué)英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學(xué)。可是我并沒有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結(jié)束時的達標測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！
正因為我養(yǎng)成了做任何事都認真對待、堅持到底的好習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風(fēng)景！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，再不是那個幼兒園的小屁孩啦！開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時候還得開玩笑讓老爸給我找個小棍兒支著眼皮，要么根本起不來！可現(xiàn)在，清晨一聽到大人叫起床聲，我便如同聽到了軍營中的起床號，迅速行動，自己把前一晚睡覺前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準備早餐！從來不覺得沒辦法起床，更加覺得早睡早起真好！
我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應(yīng)該好好聽課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動作，用心聽講！生怕誤了老師講的重點！現(xiàn)在，我自己覺得我現(xiàn)在好朋友也開始多起來了，老師讓我們更明白了助人為樂的道理，還有好多好多的好習(xí)慣，讓我一直從剛開學(xué)保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！
我愛你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長；我愛你，我的學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開心快樂的丞丞！
大家好！我認為應(yīng)該養(yǎng)成惜時的好習(xí)慣，學(xué)會利用邊角余料。
自從侯老師給我們讀了一本好書 ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時間。魯迅先生有一句名言說得好：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
這位大作家讓我們知道了時間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時間的人，時間也拋棄他。
下課時或者課堂上老師說可以休息了，我們就會竭盡全力的利用著一點一滴的時間，揮動筆桿寫出一篇篇動人的作文，盡早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時間休息和讀讀自己喜歡的書。
老師給我們讀了那本書，我心中的“好我”一天天強大起來，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認，我曾經(jīng)在晚上10點才能完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫作業(yè)的時間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利！
我的會利用時間的“好我”在心中立足，打倒了那個拖拖拉拉的“壞我”。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個“小馬蹄坑”。
這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬金能買得到的。
習(xí)慣是長期養(yǎng)成的，習(xí)慣能夠影響我們做事的步伐。俗話說好習(xí)慣受益終身,壞習(xí)慣貽害一生。養(yǎng)成好習(xí)慣一定要腳踏實地去做，而不是隨意去空想。關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文你了解多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒有?！眿寢屔鷼獾卣f：“又沒洗，你什么時候才能改掉這個壞習(xí)慣呢？”下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦？別急，媽媽去拿藥！”媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水?？墒?，藥還沒有進入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細的檢查。然后，醫(yī)生對媽媽說：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負有心人，現(xiàn)在，這個壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦！
以前，我有一個壞習(xí)慣，就是不愛運動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習(xí)慣變成了一個好習(xí)慣。你來聽聽我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成過程吧。過去我跑個五六十米就不跑了，還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時?。?！開始的時候我經(jīng)常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運動，每天堅持運動3個鐘頭?，F(xiàn)在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運動的好習(xí)慣，還帶動了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務(wù)。因為有時外出時間不夠，就在家里做做運動，而做家務(wù)不也是一種運動嗎？這個好習(xí)慣不但讓我身體健康，還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務(wù)的習(xí)慣，看來，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，可能會無意中養(yǎng)成另一個好習(xí)慣，你們也要養(yǎng)成這個一舉兩得的好習(xí)慣！
人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個就是天天復(fù)習(xí)。
小時候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長大一點后，也有了自尊，想上進了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會什么的。而是，聽懂了后隨著時間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住?？磥?，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個月復(fù)習(xí)一次?？荚嚨拿?，就這樣上升了幾個檔。
進入小學(xué)中年級部，辦理轉(zhuǎn)來了一個很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰?。就由一個月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個階段，我更是拼了命的補阿補，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費勁了心血，殺盡了腦細胞！那個階段時，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個“學(xué)霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識難度的加贈，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會復(fù)習(xí)一天的知識，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
好習(xí)慣，可以使我們終生受益。有句話說的好：好習(xí)慣成就大未來。而我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習(xí)慣。
我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，還得表揚一本書，是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。
本來我是不喜歡讀書的?？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床上，津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那么好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，會發(fā)現(xiàn)書中會有很多的知識，道理?！卑职治⑿χ嬖V我。
“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我說完，伸手去拿那本書。
“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。
拿到書后，我坐在書桌前讀了起來。一個小時后，爸爸走了進來，笑盈盈地問我：“讀到什么了？”
“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發(fā)高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導(dǎo)老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學(xué)會了說話，考上哈佛大學(xué)，有了偉大成就！”我對爸爸說。
“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對我說。
從此，我便養(yǎng)成了愛讀書地好習(xí)慣。為了讀書，我經(jīng)常抽空去書店看書，并且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業(yè)，我便吵鬧著要去書店?？砂职终f他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸說：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我?guī)闳?，帶你去！”爸爸急了。哈！我智??！看你還不帶我去？
養(yǎng)成這個好習(xí)慣后，我的知識豐富了，我希望這個好習(xí)慣不會辜負我的期望！給我?guī)砗锰帯?/p>
莎士比亞在《哈姆雷特》里說道：“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去。”這就是說，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。
習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最后它變成了一條粗繩。這個比喻正適合康德。康德的生活十分有規(guī)律，他生活中的每一項活動，如起床、喝茶、吸煙、習(xí)作、講學(xué)，都是按照固定的時間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒觼硇r間。一個又一個理想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了，康德最終成為18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。
好習(xí)慣讓人受益終身，但當(dāng)壞習(xí)慣養(yǎng)成后，便會對以后的人生產(chǎn)生難以估計的影響。正如一句名言說得好：“習(xí)慣若不是給你帶來幸運的，便是禍害你一生的?！?/p>
其實習(xí)慣不論好壞，都是經(jīng)過日久天長的行為形成的，不必刻意地加以控制。因此，好的習(xí)慣可以長時間地給我們帶來意想不到的好處，而壞習(xí)慣也會長久地禍害一生，這個過程是不知不覺的。
習(xí)慣，看不見，摸不著，但對人生的影響卻滲透著點點滴滴。如果想成功，如果想讓生活變得有條理而順暢，就抓住習(xí)慣那隱形的翅膀吧！
讓習(xí)慣成為生活的一部分！
我有一些好習(xí)慣，比如愛運動，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。
比如學(xué)會騎自行車后，掌握了很強的平衡感，騎上小車追風(fēng)的感覺特別爽。也因為這個原因，我喜歡上了運動，愛好也廣泛起來，愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣。
我以前吃飯時總挑三揀四，并且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習(xí)慣，特別是一年級時上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了，學(xué)習(xí)會落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認真，媽媽會很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣。后來在老師和媽媽的監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專注的好習(xí)慣。
以前我也不愛做家務(wù)、不愛收拾，總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開始時，我很不情愿，慢慢地就習(xí)慣成自然了?，F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習(xí)慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人?？吹叫枰獛椭?，總會搭把手；有愛心捐助的，也會拿出自己的一些壓歲錢……
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的好孩子。
小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而作文對于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇早睡早起小學(xué)作文，有沒有可以參考的早睡早起小學(xué)作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣的小學(xué)作文》，相信能對大家有所幫助。
俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”。以前雙休日我都愛睡懶覺。媽媽說，這樣我會錯過很多美好的東西，一天也會變得很短暫。于是，我決定要改掉這個壞毛病。
今天是周六，我在爸爸地督促下7點不到就起來了，然后和爸爸一起去外面吃早點。一路上我看見有好多店鋪都沒有開門，我們來到賣油條大餅的早餐店，我第一次看到了金黃香脆的油條是怎么炸出來的，香氣撲鼻的大餅是怎么烤出來的。買好早點，我們朝運河邊走去。
哇！河邊成排的柳樹什么時候變得這么茂盛了，細細的柳枝都垂到運河里了，我不由得想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！痹谶@片碧綠中，還有一片片白色，?。∧鞘且呀?jīng)盛開了的櫻花。旁邊還有一棵桃樹，粉紅的桃花掛滿枝頭，有的已經(jīng)開放了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。在河堤的空地上，還有好多人在晨練，他們有的在舞劍，有的在打太極拳，還有的沿著河堤慢跑，我和爸爸也加入到了晨練的隊伍中。好一個美麗的早晨！
早起的收獲真大呀！我暗暗發(fā)誓以后我要天天早起，做一只早起的鳥兒。
平時上課回家時早已累得筋疲力盡，老師還要給我們留許多的功課，而且我還要補習(xí)，每次都搞到三更半夜才睡覺。早上我七點才起床。雖然說早起的鳥兒有蟲吃，可是我覺得早起的蟲兒被鳥吃，所以早起對我來說簡直說是一種折磨。
記得有一天，因為要去外地玩，所以我非常的期待，以致于一直睡不著覺，又因為要趕火車，我竟然三點四十分就起床了。因為是五點的火車，我們家人用最快速度坐上車到了火車站，可是卻沒趕上火車，不過有了這么一個早起的經(jīng)驗，對我來說也是很值得。
突然奇跡發(fā)生了，車站外竟然出現(xiàn)了日出，我只有在山上看過日出，還有在海邊看到日出而已，本來冷冷清清的街道，太陽出來后，開店的人開門招攬客人，本來安靜的火車站，太陽出來后，也從安靜變成喧嘩了，大地瞬間被太陽照亮，大地從黑暗中轉(zhuǎn)成一片光明。
這一次難得早起的經(jīng)驗，讓我知道早起也是可以得到滿滿的收獲的，不但可以看到美麗的日出，還可以聽到悅耳的鳥叫聲，更可以呼吸到新鮮的空氣，體會到全新的感受，所以說早起的鳥兒有蟲吃就是這個道理，我希望自己能早睡早起，讓身體健康。
昨天跨年夜，雖然沒有特地去玩，但也不知不覺到了凌晨之后才休息。
有人說，熬夜是因為不想太快地結(jié)束一天，仿佛晚一點睡，就把那一天給拉長了些，自己給自己創(chuàng)造出了多一點的時間似的。
如果是這個說法的話，那早起又仍嘗不是這樣的道理呢？
試想著，清晨四五點，五六點就起床的人，不就是比八九點甚至睡到大中午的人多出了好幾小時更甚至一上午時間。
同樣是創(chuàng)造”多出“的時間，有的人寧愿選擇不太健康的熬夜也不喜歡早起。這種選擇，在周末，假期的時刻，或者是一個需要極度自律的自由職業(yè)者那里，尤其的重要且現(xiàn)實。
現(xiàn)在的年輕人，幾乎沒有人不熬夜，有的深陷其中，有的是又愛又恨，既想改正又覺得困難重重。我覺得，還是遵從內(nèi)心吧。
盡管昨晚睡得晚，盡管知道今天是假期，但跨年的第一天，實在是不想做一個小懶蟲。
我還是在保證睡眠的前提下，讓自己盡可能地早起。雖說時間沒有平時早，但當(dāng)我從溫暖的被窩里毫不猶豫地起身去洗漱的時候，還是為這個小小的戰(zhàn)勝惰性的行為覺得開心。
新的一年，希望我們都能選擇適合自己的健康的生活方式，開啟更美好的生活。
古人云：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人?！绷?xí)慣對于人的成長十分重要，我有一個可以受用終身的好習(xí)慣，那就是——早起。
人人都說早起的鳥兒有蟲吃，可是一年前的我可不這么認為，那時我是一個有名的起床“困難戶”。那天是期末考試的日子，一如往常一樣，清晨鬧鐘聲“叮鈴鈴……”催命似地響了，我疲倦的身體一點兒也提不起勁，繼續(xù)享受著意猶未盡的美夢?！榜R上就遲到了，不準備考試了嗎？”突然間我從媽媽的吵罵聲中驚醒，這才意識到：“完了！完了！考試我要遲到了。”連忙從床上彈了起來，隨便應(yīng)付了一下早飯，便匆匆忙忙趕到學(xué)校。僥幸趕上了考試，卻發(fā)現(xiàn)了一件非常糟糕的事，沒帶文具盒。這狼狽情景像一盆冷水澆向了我的腦袋，澆滅了我僥幸的火苗，澆亂了我的思緒，真是應(yīng)了媽媽的話“早起三光，晚起三慌”。雖然最后在老師和同學(xué)的幫助下借到了筆，但是整場考試我都像丟了魂一樣，始終集中不了注意力，考試結(jié)果也是不出所料的糟糕。整個寒假，我被期末考試成績不好的陰霾籠罩著，不僅父母不停地責(zé)備，而且承包了整個寒假的家務(wù)。真令我悔不當(dāng)初！
痛定思痛，我下決心一定要養(yǎng)成早起的好習(xí)慣。于是我便和爸媽約定，無論刮風(fēng)下雨，每天早上六點起床。第一天我像打了雞血一樣特別積極，鬧鐘一響，“騰”一下從床上跳起，呼啦兩下搞定衣服，還帶著勝利者的姿態(tài)笑爸爸磨蹭，媽媽高興地直夸我說話算數(shù)。可沒有堅持幾天，我就有點松懈了，感覺天天早起太煎熬了，恰好這天下雨了，我就借故不早起了。爸爸就教育我：“三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么事都做不成?！辈⒔o我講了名人做事有恒心的故事，我反思了自己的行為，覺得自己真是太沒有志氣了，一件小事就堅持不了，于是馬上起床。在以后的日子里，我堅持早起，避免了遲到的尷尬，也慢慢認識到了毅力的可貴。
現(xiàn)在，早起對我來說變成了一件很輕松的事情。早起，也使我開始領(lǐng)略了清晨獨特的美，它有時是一幅盎然生機的畫卷，有時是蟲鳴伴著著鳥語的交響樂，有時是秋風(fēng)颯颯落葉凋零的景象，還有時是銀裝素裹大雪冰封的沉睡世界……現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了早起，愛上了清晨。
一日之計在于晨。感謝早起這個好習(xí)慣，讓我感受到了清晨的魅力；感謝早起，讓我知道了成功在于堅持；感謝早起，讓我終身受益！
本來定了早起計劃，結(jié)果因為沒有設(shè)定鬧鐘，等自然醒的時候看一下時間，超出了預(yù)想的一個小時。
人還是有惰性的，雖然昨天有提前一小時休息，還自認為早睡會早起來呢。
不過有另外一個原因就是半夜有被吵到，迷迷糊糊中也是半清醒大約有大半小時之后才再入睡的，這也是早上沒能早起的原因吧。
想了一下，如果要恢復(fù)早起的時間，還是要給自己設(shè)定鬧鐘為好。
有人說晚睡肯定是無法早起的，但我覺得如果你逼自己早起的話，會因為犯困，然后晚上會早點休息，或者午休一會。
早起的感覺真的是太棒了，如果能在清晨出去散步，跑一跑，那種愜意是晚起的人所不能感受到的。
早上聽艾力老師的課，才知道他昨晚是三點半才休息的，但是他也堅持在六點半起床做了直播教學(xué)，現(xiàn)在又去補覺休息。
這其實就是一種使命感，可以想象他六點多起床的時候是多么的不情愿，想要再多休息一會，那個時間正是睡眠最佳的時刻。
但他明白自己的目標，知道自己要做的事，所以他還是克服了自身的惰性，先把一天中要完成的任務(wù)先完成，然后再跟學(xué)生們說一下情況，可以提前下播休息。
這樣大家都很理解。
所以說，還是看一個人對于早起，以及要做的事情的重視。這一點值得我去學(xué)習(xí)。
我真的很想早起。早睡早起養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對身體的發(fā)育和精神的放松都是極好的，但是我真的做不到啊。
每天晚上，我都回堅持的鍛煉身體，讓自己能感覺到充實，自己的身體慢慢的強壯起來。有的時候我還會洗洗澡。干干凈凈的很清爽的去睡覺。有一點比較好，無論瞌睡不瞌睡，只要我閉上眼睛去睡覺，不一會，總是能睡著的，并不存在失眠之類的問題。其次就是我的睡眠質(zhì)量真的是太好了，我是屬于發(fā)生了什么都不知道的，睡得特別踏實。只要是我睡著了，正常的聲音，一般的聲響都是無法讓我清醒的，睡眠質(zhì)量好的讓很多人都是很羨慕的。但是唯有一點不是很好的，就是不能控制自己起來的時間，好像我的生物鐘不是特別靈敏之類的。沒有自動睡醒的感覺，都是定了鬧鐘有時候都聽不見，鬧鐘都叫的沒電了，我還是沒有睡醒、
我能很輕松的做到早睡，因為這是我可以主觀控制的一件事情，但是早起就對我來說是一件十分苦難的事情了，根本沒辦法控制，全都是靠天意，鬧鐘有的時候能聽見，有的時候跟本就聽不見。聽見了，也是隨手就把她關(guān)閉了，又直接睡過去了，總是睡過很長時間才可以會驚醒、畢竟大家也知道，睡覺的時候是一點感覺都沒有，沒有辦法控制自己的身體和意志。所以早起是真的沒有什么辦法。
但是我發(fā)現(xiàn)，好像還是有一些辦法的，規(guī)律的睡覺，然后強制的被別人規(guī)律的叫起來，長此以往，形成記憶了，就算別人不叫了，到了一定的時間，身體可能會自己醒過來，這就是形成了生物鐘，自己的身體有了壓力，到了一定的時間自然就睡不著了，就有了意識。
每個人，或多或少都曾有過早起的經(jīng)驗。但，你曾四點就起床，甚至沒有補眠時間嗎？
在我四年級時，曾為了樂團的比賽，必須四點半起床。“鈴——！鈴——！”刺耳的鬧鐘聲劃破了清晨的寧靜，也一刀斬斷了我的夢鄉(xiāng)。我撐起沉重的上半身，卻發(fā)現(xiàn)——窗外的世界不一樣了！黑暗的天空沒有半點星光，只有路燈散發(fā)柔和的光芒；甚至連一點微小的聲音都沒有！沒想到住在城市的我們，也有機會看到如此安祥、靜謐的景象！出了門，也是一樣的夜闌人靜。平時熙來攘往的馬路只剩紅綠燈在閃爍；有如過江之鯽的人群換成了零星的清潔隊員。宛如桃花源般的世界在我面前展開，怎不叫人驚喜萬分？
這個景象，讓我領(lǐng)悟到：人不就是要走出自己的路嗎？清晨時，大家都躺在床上睡覺，只有我走在街上；如果我跟其它人一樣躺在床上，那樂團還有辦法比賽嗎？如果清潔隊員跟其它人一樣八點才上班，那我們能在出門時看到干凈的街道嗎？如果每一個人都和其它人一樣，那世界還有精采可言嗎？因為有了這些不一樣的人，這個社會才得以繼續(xù)運作。正如同鋼琴的琴弦，正是因為有高低不同，才能奏出美妙的樂音。
東晉時期，祖逖聞雞起舞，創(chuàng)造出中國史上的傳奇；現(xiàn)在，你也可以靠早起改變一生。要做一個與眾不同的人，先從早起做起！
總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成一種習(xí)慣。要知道克服壞習(xí)慣的唯一辦法就是培養(yǎng)好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣一定要腳踏實地去做，而不是隨意去空想。有哪些句子是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的從小養(yǎng)成的好習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我叫包丁一，每次過年、過生日時，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個地地道道的“小書迷”。
我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點很有好處，字典讓你識字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！我看書的地點很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進”“新能源”；在吃飯時，我時常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識裝進心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯的！我再告訴你一個小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！
思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。一個良好的行為習(xí)慣是一個人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，古人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人一個好習(xí)慣可以成就一個人。”以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜歡上了看書。
一天晚上，我寫完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書。”媽媽說?！芭丁！蔽覙O不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。一次，媽媽走進我的房間問：“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力?！别B(yǎng)成一個好習(xí)慣，可以讓人終身受益，所以，同學(xué)們，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
諺語里講:”早起三光.晚起三慌”； 老師們說:”讀書要趁早”；大人們常掛嘴邊的更是:”早起的鳥兒有蟲吃”.其實意思全一樣，就是無論干什么都要一個字:”早”.
想想也對，早有早的好處.就拿我的學(xué)習(xí)來說吧.像我的語文，數(shù)學(xué).起步早，學(xué)得快，對付起來輕輕松松.無論大考，小考，隨便怎么考，只要自已不犯粗心的毛病，高分是跑不掉的.大人們好像找到了依據(jù):還是培優(yōu)好呀，早起的鳥兒有蟲吃.我聽了心里有點不服氣:也不能太早了呀，天還沒亮，小鳥就起來了，什么也看不見，別說吃蟲子了，沒準自已先被貓頭鷹給吃了！當(dāng)然了，這話也就在自我討論的范圍內(nèi)想想罷了，說出來是沒那膽子啦.
不過，總覺得有點不對.對鳥兒來說，早起有更多的蟲子吃沒錯.可對蟲子來說，早起就完蛋了.好像哪位作家也說過:早起的蟲子被鳥吃！
這話說得對極了！就像我的英語學(xué)習(xí).我們學(xué)校一年級就開設(shè)了英語課，大人們見我學(xué)得不費勁，又拿出他們的法寶:培優(yōu)，還是那句話，早起的鳥兒有蟲吃.這下可苦了我這只鳥兒了:字母ABC和拼音aoe打架；寫起句子來a和an不分.作文才剛起步呢，居然要求用英語寫短文?好在鳥兒的父母還算講理，見鳥兒迷迷糊糊，一副沒睡醒的樣子，站都站不住，更別說捉蟲子了.于是大手一揮，算了算了，回家接著睡！鳥兒也自由自在，學(xué)得輕松，學(xué)校的英語照樣得高分.今年暑假更是主動要求參加英語培優(yōu).媽媽也說:”看樣子，也不該什么都趕早呀！”.就是，當(dāng)不了早起的鳥兒，就當(dāng)一只晚起的毛毛蟲也不錯.等到暖暖的陽光透過繁茂的樹葉，照在身上，再伸個懶腰爬起來，吃著綠綠的嫩樹葉，將自已養(yǎng)得白白胖胖.吃飽了，吐出絲把自已包起來，美美的睡上一覺.等哪天破蛹出來時，照樣是一只美麗的蝴蝶！
光說早起不行，關(guān)健得看是什么:是鳥兒就起早點，多捉點蟲子吃；是毛毛蟲就多睡會兒，等變成了蝴蝶，說不定比鳥兒更美！
以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個同學(xué)的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學(xué)得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來?？粗粗?，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此，我發(fā)憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了?，F(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習(xí)慣。
在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—————喜歡讀書。我是怎么養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試。
五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有??！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。
從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習(xí)慣，一直老到都要保持，因為活到老，學(xué)到老嘛。
習(xí)慣是長期養(yǎng)成的，習(xí)慣能夠影響我們做事的步伐。一個人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,必將使他受益終身。養(yǎng)成好習(xí)慣一定要腳踏實地去做，而不是隨意去空想。那么你知道關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的我是如何養(yǎng)成好習(xí)慣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小剛有個亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習(xí)慣??？”一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續(xù)睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點半了?！毙傄宦犚t到了，馬上從床上坐起來準備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準備穿襪子的時候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。
從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。
好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。我認為的好書有：《十萬個為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。
《十萬個為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們?！对⒀怨适隆方Y(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是呀，如果一個人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？
同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個愛讀書，讀好書的孩子吧！
好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說：“播種一個行動，你就收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習(xí)慣。記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規(guī)矩，七點以前必須寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。在改掉這個壞習(xí)慣的過程中，我經(jīng)歷了很痛苦的時期?？粗砝锏尼樢蝗σ蝗Φ刈?，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習(xí)慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的速度也提高了很多。在養(yǎng)成一個好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了?
要不是害怕老師的嚴厲，我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的這件事應(yīng)該記下來：
那是一個父親，他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學(xué)樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個上午，他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后，我在校園的一角，見到那個父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認你呢?”
唉！這真是一個混賬兒子！
某月某日星期五晴
星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因為今天下午是作文課。而我，是最怕寫作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時間抓耳撓腮，不知如何動筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)?
我也拿出我的日記本，開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫那個父親，題目叫做“陽光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評說，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快，一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天，我買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。
這是新的日記本的第一頁，在這一頁上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了！
我有一些好習(xí)慣，比如愛運動，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。
比如學(xué)會騎自行車后，掌握了很強的平衡感，騎上小車追風(fēng)的感覺特別爽。也因為這個原因，我喜歡上了運動，愛好也廣泛起來，愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣。
我以前吃飯時總挑三揀四，并且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習(xí)慣，特別是一年級時上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了，學(xué)習(xí)會落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認真，媽媽會很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個壞習(xí)慣。后來在老師和媽媽的監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專注的好習(xí)慣。
以前我也不愛做家務(wù)、不愛收拾，總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開始時，我很不情愿，慢慢地就習(xí)慣成自然了?，F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習(xí)慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人?？吹叫枰獛椭模倳畎咽?；有愛心捐助的，也會拿出自己的一些壓歲錢……
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的好孩子。
以前我對讀書有一種厭惡感，因為我討厭讀書?？赡羌赂淖兞宋?。
那是一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學(xué)回家時，路過一家書店，我和媽媽便進去準備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進書店，目光就立刻鎖定在一本漫畫書上，“我要買這本書?！蔽抑钢膬x的書對媽媽說。媽媽卻回答：“那你要再選一本故事書?！睕]辦法，我只好順手拿了離我最近的故事書，然后一臉不開心地回了家。很快，我看完了漫畫書，閑來無事，便隨手翻一翻那本被冷落的故事書，可沒成想，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，我津津有味地看了起來。
從那以后，我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書，幾乎每天都要讀幾頁書，從那以后我也變得勤奮起來，連身邊的人都開始贊美我了，說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次，大家都在吃飯，而我卻在自己的臥室里窩著，我正看到精彩的地方，都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里，真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。
還有一次，那是星期六，我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時，媽媽不知什么時候來到我的身邊，眉頭緊鎖，嚴肅中流露著一種慈愛，“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點多了，“天哪！”說著，抓起書包，放下書沖了出去。
讀書使我快樂，書就像一位良友伴隨我們左右，我感謝自己愛上了讀書，俗話說：“要通古今事，須讀五車書！”我喜歡現(xiàn)在這個愛上讀書的自己。
從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎？”我支支吾吾地說：“沒……沒有?！眿寢屔鷼獾卣f：“又沒洗，你什么時候才能改掉這個壞習(xí)慣呢？”下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦？別急，媽媽去拿藥！”媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水。可是，藥還沒有進入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細的檢查。然后，醫(yī)生對媽媽說：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負有心人，現(xiàn)在，這個壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦！
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