幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得推薦(6篇)

發(fā)布時間:2022-06-21

《裝在口袋里的爸爸》讀后感悟。

書是開啟智慧之門的鑰匙,閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺,在閱讀了楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸后,書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方,讓人不得不一吐為快!該如何才能將一篇裝在口袋里的爸爸讀后感寫好呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得(篇一)

當我看見“裝在口袋里的爸爸”這幾個字的時候,一串串的問題從腦子里冒了出來:為什么爸爸裝在口袋里?他們發(fā)生了什么事情?……在閱讀了這本書后,我知道了答案。原來,文中楊歌的爸爸每經(jīng)歷一次不愉快的事或是被楊歌的媽媽罵一次,就會縮小1厘米。最后,他縮小成了跟拇指差不多大小的小人兒。

雖然爸爸變成了小不點,但我非常非常羨慕楊歌,因為他的爸爸十分得聰明,常常發(fā)明一些稀奇古怪又有趣的東西;然后再把這些東西帶來的麻煩,經(jīng)過重重困難和努力統(tǒng)統(tǒng)解決掉。整個過程驚險又刺激。

唉,如果他是我的爸爸就好了。我就不用每天悶在家里做作業(yè),暑假里忙個不停地跑去上課外班;就可以每天幫著爸爸一起做實驗、發(fā)明東西;不用擔(dān)心考試,還可以睡懶覺,去盡情地玩兒了。想到這些,我恨不得現(xiàn)在讓楊歌的爸爸和我的爸爸交換一下呢。

我不是因為他爸爸小而喜歡他,而是因為這個爸爸活潑、有趣,不像一些爸爸覺得自己非常高大,高人一等似的,就要討好他,聽他的命令的人。楊歌的爸爸就是和楊歌像朋友一樣,能友好的相處!我希望所有的父母都能做自己孩子喜歡的家長!

有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得(篇二)

人生有時候可能發(fā)生的事沒發(fā)生,不可能發(fā)生的事卻發(fā)生了,比如一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書中的爸爸,被“我”的媽媽罵到變得只有一點大小。

當讀完這本書后,我不僅深有感觸,而且對書中的爸爸佩服的五體投地。書中的爸爸,雖然變小了,但沒有改變他的性格,他依舊那么開朗,那么同情別人,那么堅強。“爸爸”接電話時,因為人小所以通一次電話,就像跑一次馬拉松,但“爸爸”沒有因這個而煩躁不安,而是還像平常那樣心平氣和,鎮(zhèn)定自若。還有一次,“爸爸”去拍電影,雖然拍電影像是導(dǎo)演在“虐待”“爸爸”似的,但“爸爸”也沒有埋怨什么,仍然專心致志的拍電影。我們呢,沒有變小,但很多同學(xué)卻為一點點小事而煩躁不安,比如我,8月27日,我去鄉(xiāng)下玩,到了鄉(xiāng)下,大人怕我們迷戀游戲,不準我們玩一會電腦,雖然我們找到了乒乓板,但沒有乒乓球,無聊到了極點,我心煩意亂,甚至有點想發(fā)瘋的感覺,我知道,我天生脾氣不好,很容易就生氣,但在這個時候,我實在克制不住自己的情緒,但今天我讀完了《裝在口袋里的爸爸》之后,我應(yīng)該向文章中的“爸爸”學(xué)習(xí),遇到困難或麻煩時不能煩躁,要以平常的心去面對它。

還有一次,“爸爸”在家中刻苦訓(xùn)練,為得是讓一個得了癌癥的女孩纖纖——讓她在生命的最后一刻看到自己最喜歡的馬戲。雖然表演時“爸爸”一會兒撞疼了腦袋,一會兒現(xiàn)出了原形,但“爸爸”看上去沒有那種埋怨、怯場,用心的去表演每個動作,表演結(jié)束,“爸爸”的表演中有很多失誤,但纖纖依然很高興。從這件事中我明白了,我們時時刻刻都要想著別人,為民服務(wù)。一次,一位老人問我南方大廈怎么走,我用手指著前方說:“老爺爺,請你一直順這條路走,然后右拐,就可以找到了,老人感激的說道:”謝謝你,小朋友你真懂事?!拔倚睦镱D時溫暖了起來,那聲”謝謝“是多么親切,我終于體會到幫助他,是多么快樂的一件事。

書中還有許許多多的小故事,每一個故事都像智慧背囊里的錦言一樣給你一個道理,從 這本書中,我明白了要拾金不昧,要互幫互助。我希望大家都捧出一顆真摯的心,伸出溫暖的雙手,去關(guān)心幫助別人,因為只要人人都獻出一點愛,那么這個社會將會變得更加溫暖。

有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得(篇三)

這是一本寓言故事,主要講述了“我”和“小爸爸”坐“小爸爸”的時光機,親眼見證了人類對地球的破壞:十萬億年前到處是花紅柳綠,鶯歌燕舞,汩汩的流水嘩啦啦地流淌著;十萬億年后,到處飄散著危險氣體,野生動物已經(jīng)滅絕了,出門都要戴口罩。

所以請大家愛惜這個屬于大家的地球。人類與動物是相互依存的朋友,地球也不應(yīng)該被我們“殘害”。

其實人類已經(jīng)在開發(fā)地球的“姐妹”——火星??赡芤话倌旰螅祟愐呀?jīng)飛到火星上去了。難道你們還不知道嗎?現(xiàn)在人類最大的威脅不是斗爭,不是武器,而是環(huán)境污染。越來越多森林面臨著沙漠化。

我倡議大家一起保護這個地球,否則,到處都會充滿危險,家園也沒了昔日的美麗,而且這個危機可能會聯(lián)系宇宙。人類屬于地球,但地球不僅僅屬于人類!

有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得(篇四)

大家看完這個題目一定會想到一個問題,那就是他的爸爸怎么會裝在他的口袋里,難道他的爸爸是個大拇哥?在下面我就會給大家解答。

他的爸爸確實是個拇指小人。不過他原來不這樣,他和一般的大人一樣,他之所以會變小,是因為主人公楊歌的媽媽老是罵楊歌的爸爸,每罵楊歌的爸爸一次,楊歌的爸爸就會縮小一厘米,罵了一百八十次后,他就變成了拇指小人了,成天待在楊歌的口袋里當他的“教育部長”監(jiān)視他的一舉一動,于是,他就變成了一個“裝在口袋里的爸爸”。

哥哥是這樣想的:如果媽媽罵爸爸一百八十次的話,爸爸變成一個拇指小人,裝在他的口袋里,讓他天天給我做玩具??晌也贿@樣想,我的想法是:如果爸爸變小了,我就可以讓爸爸隨時隨地的教我題。

有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得(篇五)

今天,我看了一本書叫《裝在口袋里的爸爸》,當我剛買到這本書時,感覺很奇怪,爸爸那么高大,怎么可能裝進口袋里呢?當我看了幾頁時明白了爸爸原來是被媽媽罵小的。

接下來我給大家介紹書中大概的內(nèi)容吧。

文中的內(nèi)容是楊哥的爸爸發(fā)明了“超人藥水”給他兒子楊歌喝,其實這里面有病毒,喝了它會失去情感,像機器人一樣。最后楊歌爸爸發(fā)現(xiàn)有病毒,停止給楊歌喝,可楊歌非要喝,喝了之后,他就成了一個沒有思想,沒有感情什么都不顧的人。而在我們現(xiàn)實當中,從來沒有這樣的列子,因為我們每個人都有情感。一個人最重要的不是成功而是情感,人沒了情感,就沒有了喜,怒,哀,樂。這樣的人都是不完整的,就像一個機器人。

情感是上帝給每一個人最重要的東西。

有關(guān)裝在口袋里的爸爸小學(xué)生閱后心得(篇六)

我這幾天看見同學(xué)在看一本書《裝在口袋里的爸爸》。我想:爸爸怎么能裝在口袋里呢?于是,我借來了這本書,迫不及待的翻開第一頁看了起來。

看完這本書,我心中的謎也解開了,事情是這樣的:爸爸原來是一個一米八的大高個,可他經(jīng)常惹媽媽發(fā)火,每挨罵一次,爸爸就會變小一點點。最后成了一個只有一點八厘米的小人。爸爸被“我”裝在口袋里天天陪“我”上學(xué)。爸爸總是在“我”耳邊嘮叨個不停?!拔摇焙桶职侄冗^了一次次的難關(guān),享受了很多快樂。最后爸爸變成了原來的樣子。

“我”是一名小學(xué)生,叫楊歌。是一個快樂、陽光、活潑的男孩。

讀了這一系列的書,我明白了,做事要腳踏實地,不能靠運氣。做事不要半途而廢。要善于尋找生活中的快樂,讓童年更加閃閃發(fā)光,絢麗多彩。讓我們一起跟著楊歌,尋找快樂。

擴展閱讀

楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟


常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,在讀了楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動,對于這個作品,我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。該怎么才能把自己對于裝在口袋里的爸爸心得更好的記錄下來呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟【篇一】

趁暑假之閑,我從書架中無意拿起《裝在口袋里的爸爸》這本書,當看到這個題目就吸引住我的眼球。細細品讀之中,書中的奇妙的旅行,刺激的歷險,天馬行空的想象,更深受我的喜愛,同時這本書將童話、科幻和兒童幽默融為一體,更受大眾的歡迎。

這個故事幽默而又風(fēng)趣,故事中的主人公是楊歌,還有他那個只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來是個身材魁梧的壯漢,卻總是挨楊歌媽媽的罵,每罵一次身體就會變小,漸漸地就變成拇指這般大了。在媽媽的眼里爸爸是一無是處,在楊歌的心里,爸爸是他的得力幫手。每次楊歌最需要的時候,爸爸總會伸出援助之手。比如老師抽到楊歌背古詩,他不會,只好捏捏自己的口袋,求助于爸爸。楊歌的爸爸就跟現(xiàn)實生活中的爸爸們一樣,平凡,渺小,有缺點,但是為了自己的孩子能變得堅強、偉大、勇敢,竭盡全力幫助孩子解決一切困難。

為了幫助楊歌改變自己,爸爸研制了后悔藥。他們用后悔藥一次次地回到過去改變決定,幫助楊歌提高了學(xué)習(xí)成績,也幫助了很多其他人??墒呛镁安婚L,后悔藥被別有有心之人利用,去做了好多壞事,給人類和世界帶來了災(zāi)難和危害。楊歌和爸爸在一次次用計謀解決壞人造成的麻煩后,終于醒悟,徹底毀掉了后悔藥。其實人生中是沒有后悔藥的,生命只有一次,不可能再重來的,所以我們需要的是把握好現(xiàn)在,腳踏實地,努力拼搏,一步一個腳印去走向詩的遠方,迎接未來。

楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟【篇二】

一天中午,我把作業(yè)寫完了。百無聊賴地我隨手打開了媽媽的手機,發(fā)現(xiàn)手機上多了一個軟件——喜馬拉雅FM。出于好奇,我打開了它。

經(jīng)過一番研究,我了解到這是一個聽書軟件。里面推薦的一本書的名字引起了我的注意。這本書的名字叫《裝在口袋里的爸爸》。

好奇怪呀!是小朋友有一個巨大無比的口袋,還是有一個袖珍小巧爸爸?我立刻點開它聽起來,聽了一段后,了解到這是個童話故事。

故事主要講的是,小男孩楊歌的媽媽經(jīng)常罵爸爸,于是楊歌的爸爸慢慢變成了一個拇指小人,能裝在楊歌的口袋里。但是爸爸的頭腦卻變成了天才,于是,之后便發(fā)生了一系列天方夜譚般的故事。

楊歌的爸爸很聰明,經(jīng)常有各種神奇的發(fā)明。楊歌的爸爸發(fā)明了搖錢樹。這棵搖錢樹會認人,貪心的人搖下的錢會變成炸彈、眼鏡蛇、吸血蝙蝠等可怕的東西,只有需要錢的幫助的人,才能得到搖錢樹上的錢。此外,楊歌的爸爸還發(fā)明了顛倒沙漏,不僅能夠讓人的性格相貌等完全改變,也能將飯菜的味道改變,使得白菜豆腐吃出雞腿魚肉的味道,這樣,壞人能變成好人,白菜豆腐變成美味佳肴……這樣的故事,真是讓人腦洞大開,簡直讓人贊嘆不已。

從那以后,我就迷上了這本書,每天都要見縫插針地抽時間聽一聽。一次我正聽得入迷,爸爸插了一句話:“這種做白日夢的故事好聽嗎?”

我白了他一眼,兒童的世界你真的懂嗎?爸爸看到的是天馬行空,是黃粱美夢,在我看來,卻是妙趣橫生,想象奇特的童話。

我非常喜歡這個堅強、樂觀、善良、勇敢的裝在口袋里的爸爸。我還會繼續(xù)聽這本書,它給我平淡的生活帶來無窮的樂趣,更重要的是,它也讓我學(xué)到了很多道理。

楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟【篇三】

書像是一把擁有魔力的鑰匙,幫我們打開智慧的大門;書像是一只小船,帶我們穿越知識的海洋;書像是一匹神奇的駿馬帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書像是一位老師。引導(dǎo)你找到智慧的源泉。即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。

最近我讀了一本書。在這本書中包含了許多知識,包含了許多感情,像磁石一樣吸引著我。我時而因里面天馬行空的想象而目眩神迷;時而被里面搞笑的情節(jié)逗得樂不可支;時而為里面主人公表現(xiàn)出來的智慧拍案叫絕;時而被里面的故事感動的熱淚盈眶。

那本書就是《裝在口袋里的爸爸》。主人公是楊哥和他口袋里的爸爸他們發(fā)生了無窮無盡的故事,每個故事都令我情感大發(fā)。其中我最喜愛的是《裝在口袋里的爸爸》童話大冒險。楊哥的爸爸研制出了一種名叫"故事穿梭機"的東西??梢宰屓算@進書本,與故事間的人見面和說話。因為楊哥多次與故事界的人交流,所以世界混亂。楊哥短短的幾句話改變了人們的記憶。

雖然楊哥不過是好奇心過重,在故事界和現(xiàn)實來回穿梭,但是正因這幾次的經(jīng)歷。引起了惡人地中海教授的猜疑,地中海教授盜取故事穿梭機,讓《白雪公主》中惡毒的王后來統(tǒng)治世界。那王后雖惡毒,但她會魔法現(xiàn)代的人敵不過她。

但是楊哥的爸爸最終想到辦法解決了這一難題。

我也想去童話世界游玩。看看他們的生活,如何?是不是像書上說的那樣逍遙法外。沒有任何煩惱,沒有任何憂慮,不用考慮以后的工作。不用擔(dān)憂,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。

自從讀了這一個故事,我明白了一個道理:只要堅持不懈,最終可以挽回很多東西。而且正義最終一定能戰(zhàn)勝邪惡。

楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟【篇四】

這學(xué)期我讀了《裝在口袋里的爸爸》這本書。這本書主要講了楊歌的爸爸,他原來是一米八的大男人,然后他一直都找不到工作,楊哥的媽媽就整天罵楊歌的爸爸,最后變成了拇指小人,但楊哥的爸爸,并沒有為自己變成小人傷心,他后來成發(fā)明家。但每次發(fā)明都被“猴子”偷走,但他們并沒有放棄,而是不惜一切代價來拯救世界。

比如:一次他們發(fā)明了“變大藥水1號”,為了試一試怎么樣?然后就用媽媽剛買來的蘆花雞做試驗品,結(jié)果無限放大,最后被送到太空。但他們并不放棄研究,又研究出了“變大藥水2號”,但最大沒有無限變大,是每隔一段時間變大一點兒……讀到這里,我被他們父子那種堅韌頑強的精神所深深的打動了。不管生活給予什么樣的困難,他們都能乘風(fēng)破浪,最好實現(xiàn)了自己的夢想。

在生活中,我們也要像他們父子一樣有與困難作斗爭的精神。記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候遇到了一道難題,想了半天也做不出來。那時夜已經(jīng)很深了,我的眼睛朦朧,便放過了這道題,心想反正明天老師會評講的,到時候把老師說的抄下來不就得了,神不知鬼不覺,輕松又省事。當時我就為自己聰明沾沾自喜起來,但沒想到這樣是把自己推進了一個大坑,一個一旦掉進去,就爬不上來的大坑。就這樣,我總是一次又一次的為自己找借口,一次又一次的原諒自己。直到期末考試的時候,我這個平時每門兒都是95分以上的尖子生,竟然平均分不足80分,這都是因為自己的知難而退。如果,我當初想他們父子倆一樣堅強,積極地克服困難,我也不會加入到差生的行列。

《裝在口袋里的爸爸》這本書,不僅內(nèi)容豐富,而且還告訴我們一個道理:不管遇到什么困難,都要勇往直前,堅強面對。

楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟【篇五】

看完前一章之后,我就一直在想:他的爸爸變得那么小,是怎么生活的?讀到后來我才知道了。

他爸爸變小以后,也有好處,就是坐公交車不用付錢,還有穿衣服非常省布。還有好多壞處。

他爸爸接電話的時候,要先費九牛二虎之力爬到桌子上,然后像舉汽車一樣摘下電話筒。,然后在話筒兩邊來回跑才能打完電話。打電腦也要想跳舞一樣在鍵盤上跳來跳去。還經(jīng)常發(fā)生危險,所有東西對他來說都太大了。

有一次在家時,我洗完手忘記關(guān)水龍頭了,家里就發(fā)了大水。爸爸順著自來水管道爬上去關(guān)水龍頭,可是力氣太小,怎么也關(guān)不住。水越流越多,爸爸用一把小勺當漿,坐在一只拖鞋里劃了出去,才撿回一條命。

他還經(jīng)常受到老鼠的攻擊。

這個變小的爸爸的生活真有意思。

楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟【篇六】

這周里,我發(fā)現(xiàn)我閱讀量突然增長好多好多,我回憶了一下這周看的書,發(fā)現(xiàn)我看得大多數(shù)是我的kindle里的楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》。

讀到這里,你肯定會問:什么?爸爸還能裝在口袋里?

好吧,由我告訴你。如果你看過《裝在口袋里的爸爸》,你就會知道,這本書的主人公叫楊歌。他爸爸之所以變小,就因為他媽媽老是罵他,罵一次縮小一厘米,再罵一次又縮小一厘米,久而久之,就變成了名副其實的“裝在口袋里的爸爸”,整天待在主人公楊歌的口袋里,陪他上學(xué)。

雖然他爸爸縮小了,但他的智力比以前聰明了N倍!所以他爸爸就搞各種發(fā)明。例如說聰明飯、搖錢樹、上網(wǎng)頭盔等。但是,什么東西都像雙刃劍一樣,會展示出負面效果,有的還差點毀滅地球!

主人公楊歌是一個學(xué)習(xí)很差的四年級小學(xué)生,他有個死對頭,是老肥(一聽這名字你就能體會到他有多胖),大名叫張大軍;他們班還有一個很聰明的學(xué)生,叫陳雪虎……不過這還不算最重要的角色,最重要的角色是猴子,猴子當然不是真的猴子,而是一個狂人科學(xué)家。楊歌和他爸爸是他的死對頭。猴子很聰明,只要你看過《裝在口袋里的爸爸》,你就會知道他是一個妄圖主宰世界的超級大壞蛋。他甚至還想炸掉月球!通常每本《裝在口袋里的爸爸》分冊,猴子總會在最后與他們倆戰(zhàn)斗。但猴子總是輸,被送進監(jiān)獄;不過猴子是越獄高手,每次關(guān)了不長時間后,總能逃出來,繼續(xù)干壞事!

《裝在口袋里的爸爸》系列的每一本分冊里都有一個很奇特的東西,比如上網(wǎng)頭盔、瞬移機器、水晶球、變形單車、外星人……很科幻!

最后,我希望楊鵬能把這套書繼續(xù)續(xù)寫下去,因為我每本分冊都看完了,(雖然我百看不厭)我也希望這套書能承包我閱讀的港灣!

具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得匯總五篇


能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于裝在口袋里的爸爸的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫一篇讀后感。我們該如何去寫裝在口袋里的爸爸的讀后感呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得”,希望能對您有所幫助,請收藏。

具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得(篇一)

今年暑假,我閱讀了《裝在口袋里的爸爸》之”超級大腦“這本書。爸爸一看封面,覺得有點太搞笑:”爸爸怎么可能被裝在口袋里呢?“

我告訴他說:因為這本書主人公是一個小學(xué)生,叫楊歌,他媽媽老是抱怨爸爸沒本事。好玩的是,每罵一次,爸爸身高就縮小 1厘米。時間一長,他慢慢地變成一個拇指小人,整天只得待在兒子的口袋里,隨時監(jiān)控楊歌的一言一行。

”超級大腦“這本書共有25個故事,每一個故事都非常有趣又生動,讓我愛不釋手,過目不忘。其中,最給我印象深刻的是第10和11個故事,《拯救弱者》和《懲治貪官》。

第10個故事講述裝在口袋里的拇指爸爸,用超能力發(fā)現(xiàn)在1000米外的河邊有一個中年婦女要自殺,他叫楊歌逃出學(xué)校一起去救她。他倆用”超腦2號“了解到了她為什么要自殺。原來她家的房子被不法開發(fā)商拆了,安置費被可惡的貪官給貪污了,一分錢也沒有拿到。更不幸的是,她未滿18歲的兒子生重病,醫(yī)生說如果不馬上動手術(shù),生命危險,就活不了多久。楊歌和他的爸爸”聽“了她的思想后,發(fā)誓一定要鏟除貪官,幫助她家。于是,拇指爸爸對她說:”留得青山在,不怕沒柴燒“,勸慰她一定會想法子幫她。在最后時刻,那個婦女的丈夫和兒子趕來了,將她拉上岸,暫時穩(wěn)住了她。

在后一個故事中,拇指爸爸和楊歌用超能力尋找到了那個貪官,用計謀逼他退出貪污的全部拆遷款,說服他去公安局自首,那個大壞蛋終于得到應(yīng)有的懲罰。那位可憐的婦女因此搬進了新居,后來兒子的病也得到了救治,一家人過上了幸福生活。

楊歌說,因為曠課被老師罵得狗血淋頭,在家里還嘗了一頓結(jié)結(jié)實實的”竹筍烤肉“,但他想到和爸爸一起幫助弱者,救人生命,還懲治了一個貪官,感到無怨無悔。

從《裝在口袋里的爸爸》的故事中,我學(xué)到了愛憎分明的正義立場,知道了”救人一命,勝造七級浮屠“這個道理。假如我也有超級大腦,具備超能力,一定要像楊歌和他拇指爸爸一樣,多做好人好事。

大家分享了我的讀后感,就一起來讀《裝在口袋里的爸爸》這本書吧!

具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得(篇二)

這本書主要講了楊歌的爸爸因為一直被楊歌的媽媽訓(xùn)斥,變得很小很小,就像一個袖珍玩具。他工作也沒有了,就每天裝在楊歌的口袋里,陪楊歌上學(xué)、做作業(yè)。

這本書令我難忘的是楊歌的爸爸。我覺得他是一個拾金不昧的人。楊歌在上學(xué)路上撿到一元錢想占為己有,爸爸看見了,就教育楊歌把錢交給了警察叔叔。我要向他學(xué)習(xí),撿到東西要還給失主,絕不能自己要。我覺得楊歌的爸爸還是個勇敢的人。一次,他們?nèi)ス浔本┫闵?,遇到了三個歹徒,逼他們交出錢。楊歌的爸爸為了保護兒子,勇斗歹徒,十分勇敢。幸好警察及時趕來,抓住了歹徒。以前我寫作文經(jīng)常依賴父母,遇到不會的數(shù)學(xué)題,常常要爸爸教我。今后,我要學(xué)會遇到困難少依賴別人,多動腦去克服它,做一個勇敢的小男子漢。

讓我們向楊歌的爸爸學(xué)習(xí),做一個好人。同時,我們也要尊重自己的爸爸。

具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得(篇三)

我相信有很多人都看過裝在口袋里的爸爸,他有科幻的成分,小孩子都很喜歡看,也包括我。我已經(jīng)看了好幾本了,但我最喜歡最愛看的就是裝在可到了爸爸的《返老還童》。

這篇文章說了,在媽媽得激發(fā)下裝在口袋里的爸爸想到了一個極好的創(chuàng)意,他要發(fā)明一種能讓人永葆青春的藥丸,就在爸爸即將成功時,發(fā)明竟然被摽竊了,更可惡的是這一種不成熟的藥丸被大規(guī)模的投入到市場,被人們瘋狂的搶購,可是,這個藥丸有著巨大的副作用,那就是吃了的人會變成一個小嬰兒,而已會越來越小!人類社會將面臨前所未有的挑戰(zhàn),最后楊歌和爸爸一起抓住了那個壞人,拯救了世界。

想到這里我就在想我的爸爸媽媽也在一天一天的變老,我和他們在一起的日子也會一天一天的變少,心時不時的有點難過,我想不讓他們變老。但目前科技是不可能的,所以我要好好讀書,只能靠自己,加油!

具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得(篇四)

讀完了《裝在口袋里的爸爸》,我知道了作者是楊鵬,他的作品還有《校園三劍客》、《千千問》、《少年包青天》等。

這本書一共有十九個故事,其中我最喜歡的是《大戰(zhàn)外星鬼》。它講述的是這樣一個故事:萬圣節(jié)那天,學(xué)校要舉報英語派對了,大家都很高興。他們玩得都很開心,突然一個巨大的飛碟從天而降。哆來咪對楊歌說:“不好了,是幽靈鬼來入侵地球了!”哆來咪還說:“他們怕水,用水對付它們?!睏罡枰矊ν瑢W(xué)們說:“對,它們?yōu)⑴滤?,用水來對付它們。”于是大家一起用水對付它們,同學(xué)們最終贏了。同學(xué)們都說這是楊歌的功勞??蓷罡枵f這是哆來咪的功勞,哆來咪是從愛之星來的。

這個故事告訴我們無論面對多強的敵人,都要勇敢。就像我們背書這件小事一樣,面對比較長的課文,大家都有點小害怕,但是我們要有信心,每天不厭其煩地朗讀,一點一點戰(zhàn)勝它,直到會背為止。這跟陸游寫的“山重水復(fù)疑無路柳岸花明又一村?!笔遣皇怯悬c像呢?

具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得(篇五)

媽媽怎么能變成機器媽媽呢?你看到這個標題一定覺得奇怪吧,我也是帶著好奇心看完這個故事的,現(xiàn)在就讓我告訴你為什么媽媽會變成機器媽媽的,又發(fā)生了一些什么樣的事情。

主人公楊哥的媽媽因為是家里唯一的經(jīng)濟支柱,她要身兼數(shù)職,每天回到家里總是累得筋疲力盡,所以脾氣也就越來越大了。楊哥的小矮人爸爸又搗鼓了一項新發(fā)明超人手電筒,用手電筒照到什么東西,那個東西就會變成機器。

楊哥的小矮人爸爸拿手電筒照了一下媽媽,媽媽就變成了機器。她的雙手力大無比,還是飛毛腿超級無敵,而且還會做各種香噴噴的美食。有一次楊哥的媽媽還把一個足球踢到了宇宙去了隔了一年才落了下來??墒菞罡缬X得,她的媽媽實在是太可怕了,想帶著他的小矮人爸爸逃離楊哥媽媽的魔爪,后來還是爸爸又發(fā)明了超級核彈的爆炸,不但讓媽媽失去了超級能力,還令她忘了一切。

我覺得還是普通的媽媽最好,因為這才是最真實的、如假包換的媽媽!我也十分愛我的媽媽!

小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感(5篇)


我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。閱讀完楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。裝在口袋里的爸爸讀后感究竟該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感【篇一】

趁暑假之閑,我從書架中無意拿起《裝在口袋里的爸爸》這本書,當看到這個題目就吸引住我的眼球。細細品讀之中,書中的奇妙的旅行,刺激的歷險,天馬行空的想象,更深受我的喜愛,同時這本書將童話、科幻和兒童幽默融為一體,更受大眾的歡迎。

這個故事幽默而又風(fēng)趣,故事中的主人公是楊歌,還有他那個只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來是個身材魁梧的壯漢,卻總是挨楊歌媽媽的罵,每罵一次身體就會變小,漸漸地就變成拇指這般大了。在媽媽的眼里爸爸是一無是處,在楊歌的心里,爸爸是他的得力幫手。每次楊歌最需要的時候,爸爸總會伸出援助之手。比如老師抽到楊歌背古詩,他不會,只好捏捏自己的口袋,求助于爸爸。楊歌的爸爸就跟現(xiàn)實生活中的爸爸們一樣,平凡,渺小,有缺點,但是為了自己的孩子能變得堅強、偉大、勇敢,竭盡全力幫助孩子解決一切困難。

為了幫助楊歌改變自己,爸爸研制了后悔藥。他們用后悔藥一次次地回到過去改變決定,幫助楊歌提高了學(xué)習(xí)成績,也幫助了很多其他人??墒呛镁安婚L,后悔藥被別有有心之人利用,去做了好多壞事,給人類和世界帶來了災(zāi)難和危害。楊歌和爸爸在一次次用計謀解決壞人造成的麻煩后,終于醒悟,徹底毀掉了后悔藥。其實人生中是沒有后悔藥的,生命只有一次,不可能再重來的,所以我們需要的是把握好現(xiàn)在,腳踏實地,努力拼搏,一步一個腳印去走向詩的遠方,迎接未來。

小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感【篇二】

故事一開始第一段就是一個幻想開頭。講的是我躺在床上肚子鼓了起來。上面覆蓋著堅硬的外殼,背上長出了薄薄的硬東西。他們往下延伸讓我感覺不到柔軟的床墊和舒適的。床單。我的手縮回了身體里。取而代之的是六條西西的腿。我特連往衣柜方向看去。衣柜的門上裝了面鏡子。從鏡子里我看到了我的腦袋上長出了一對觸角,眼睛變得很小。

這是一篇幻想的文章把我寫成了一只蟲子,給后面爸爸的發(fā)明。做下了鋪墊,接著又講述了爸爸越罵越小的經(jīng)歷。這是楊哥發(fā)現(xiàn)這是一個星期日。平靜了心態(tài)。睡一會兒。覺得會好一些,于是醒來后發(fā)現(xiàn)自己。竟然還原了。他又從書架上拿了一些書看起來,看了一些甲蟲的知識發(fā)現(xiàn)幾百年前大甲蟲就滅絕了??山裉焖杏X怪怪的。心里想什么他就會變成什么。就像早上他變成了一只大甲蟲。

在文章后面。我覺得楊哥是一個非常勇敢的人,是一個敢于承擔(dān)的人。

小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感【篇三】

翻開了《裝在口袋里的爸爸——功夫神童》這本書,我津津有味地看了起來。

這本書主要講了在放學(xué)的路上,楊歌撿到了一本天書——《裝在口袋里的爸爸》,他對天書進行了,發(fā)現(xiàn)這是一本可以讓人成為傳說中的隱俠的秘籍。楊歌在拇指爸爸的指導(dǎo)下,日夜苦練,雖然練習(xí)中有很多烏龍事件出現(xiàn),但最終他還是成為了“功夫神童”。也就在這時,拇指爸爸發(fā)現(xiàn),外星人在南極建立了基地,正對地球人虎視眈眈……

書中有許多有趣的人物,其中主人公楊歌給我留下了深刻的印象,因為他學(xué)完技能后,自己的成績不但提了上去,還做了許多好事。我希望我也能撿到一本“天書”變成“功夫神童”。但是這是不可能的,我只有把身上的毛病改掉,大家才會改變對我的看法。

讀完這本書,我反思了自己,決心改過自新。這本書不但很有趣,而且讓我受益無窮。

小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感【篇四】

讀完了《裝在口袋里的爸爸》,我知道了作者是楊鵬,他的作品還有《校園三劍客》、《千千問》、《少年包青天》等。

這本書一共有十九個故事,其中我最喜歡的是《大戰(zhàn)外星鬼》。它講述的是這樣一個故事:萬圣節(jié)那天,學(xué)校要舉報英語派對了,大家都很高興。他們玩得都很開心,突然一個巨大的飛碟從天而降。哆來咪對楊歌說:“不好了,是幽靈鬼來入侵地球了!”哆來咪還說:“他們怕水,用水對付它們。”楊歌也對同學(xué)們說:“對,它們?yōu)⑴滤?,用水來對付它們?!庇谑谴蠹乙黄鹩盟畬Ω端鼈?,同學(xué)們最終贏了。同學(xué)們都說這是楊歌的功勞??蓷罡枵f這是哆來咪的功勞,哆來咪是從愛之星來的。

這個故事告訴我們無論面對多強的敵人,都要勇敢。就像我們背書這件小事一樣,面對比較長的課文,大家都有點小害怕,但是我們要有信心,每天不厭其煩地朗讀,一點一點戰(zhàn)勝它,直到會背為止。這跟陸游寫的“山重水復(fù)疑無路柳岸花明又一村?!笔遣皇怯悬c像呢?

小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感【篇五】

人生有時候可能發(fā)生的事沒發(fā)生,不可能發(fā)生的事卻發(fā)生了,比如一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書中的爸爸,被“我”的媽媽罵到變得只有一點大小。

當讀完這本書后,我不僅深有感觸,而且對書中的爸爸佩服的五體投地。書中的爸爸,雖然變小了,但沒有改變他的性格,他依舊那么開朗,那么同情別人,那么堅強?!鞍职帧苯与娫挄r,因為人小所以通一次電話,就像跑一次馬拉松,但“爸爸”沒有因這個而煩躁不安,而是還像平常那樣心平氣和,鎮(zhèn)定自若。還有一次,“爸爸”去拍電影,雖然拍電影像是導(dǎo)演在“虐待”“爸爸”似的,但“爸爸”也沒有埋怨什么,仍然專心致志的拍電影。我們呢,沒有變小,但很多同學(xué)卻為一點點小事而煩躁不安,比如我,8月27日,我去鄉(xiāng)下玩,到了鄉(xiāng)下,大人怕我們迷戀游戲,不準我們玩一會電腦,雖然我們找到了乒乓板,但沒有乒乓球,無聊到了極點,我心煩意亂,甚至有點想發(fā)瘋的感覺,我知道,我天生脾氣不好,很容易就生氣,但在這個時候,我實在克制不住自己的情緒,但今天我讀完了《裝在口袋里的爸爸》之后,我應(yīng)該向文章中的“爸爸”學(xué)習(xí),遇到困難或麻煩時不能煩躁,要以平常的心去面對它。

還有一次,“爸爸”在家中刻苦訓(xùn)練,為得是讓一個得了癌癥的女孩纖纖——讓她在生命的最后一刻看到自己最喜歡的馬戲。雖然表演時“爸爸”一會兒撞疼了腦袋,一會兒現(xiàn)出了原形,但“爸爸”看上去沒有那種埋怨、怯場,用心的去表演每個動作,表演結(jié)束,“爸爸”的表演中有很多失誤,但纖纖依然很高興。從這件事中我明白了,我們時時刻刻都要想著別人,為民服務(wù)。一次,一位老人問我南方大廈怎么走,我用手指著前方說:“老爺爺,請你一直順這條路走,然后右拐,就可以找到了,老人感激的說道:”謝謝你,小朋友你真懂事?!拔倚睦镱D時溫暖了起來,那聲”謝謝“是多么親切,我終于體會到幫助他,是多么快樂的一件事。

書中還有許許多多的小故事,每一個故事都像智慧背囊里的錦言一樣給你一個道理,從 這本書中,我明白了要拾金不昧,要互幫互助。我希望大家都捧出一顆真摯的心,伸出溫暖的雙手,去關(guān)心幫助別人,因為只要人人都獻出一點愛,那么這個社會將會變得更加溫暖。

小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟合集(6篇)


在上學(xué)的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。閱讀完楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,趁著自己的感觸 ,最適合寫一篇作品的讀書筆記了!我們從哪些角度來寫裝在口袋里的爸爸的讀書筆記呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟(篇一)

今天,我讀了《裝在口袋里的爸爸之萬能吹牛機》這本書,啊!真是太有趣了!這是中國首位迪士尼簽約作家———楊鵬寫的。

書里講的是,小學(xué)生楊歌的爸爸,他每被楊歌媽媽罵一次,就小一厘米,最后小成拇指人那么大了,都可以裝在楊歌的口袋里了。他的爸爸很喜歡搞小發(fā)明,這次又發(fā)明了萬能吹牛機,吹牛機可以使人們不用工作,吹吹牛,就能讓自己變得很有錢,擁有高樓大廈,吹出牛,就能讓自己變得更漂亮,吹吹牛,還能對付壞人呢。

讓我印象最深的是,楊歌讓吹牛機幫他考了第一,結(jié)果,吹牛機識別錯了,他考了一個倒數(shù)第一。這使我想到了我自己平時也是這樣。想一步登天,不勞而獲,基礎(chǔ)知識也不認真掌握,考試的時候還想考出好成績。這可能嗎?這真是異想天開!

所以,生活中不可能有吹牛機存在的,我們應(yīng)該腳踏實地,認真的打好基礎(chǔ),才能不斷地取得進步。

小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟(篇二)

周末,我閱讀了一本名叫《裝在口袋里的爸爸之魔藥》的書。這本書讀完后令我思緒萬千,回味無窮。

這本書主要講了小主人公楊歌和他奇妙變小的爸爸,變小后的爸爸變得特別聰明,還發(fā)明了一種叫“魔藥”的藥丸,它能把仙人掌變成一個活人,能把丑人魚變成美麗的仙女,還能把老虎變成傳說中的“飛虎”……

小人爸爸把他發(fā)明的這種魔藥介紹給他們的女市長,把魔藥給了全市人民,所有人都變成了完美的人??墒沁@項發(fā)明最終被一個妄圖征服世界的壞人盜竊了,就這樣,災(zāi)難爆發(fā)了,但最終通過楊歌和爸爸的努力趕走了災(zāi)難。

這本書也告訴了我們要合理利用科學(xué)技術(shù),否則后果就會像書中一樣,讓機器奴役人類。有時一個瘋狂的遐想也可能變成現(xiàn)實,只要你肯付出努力就一定會有收獲。同時還告訴大家不要為了掙錢而忽略了對自己身體和環(huán)境的保護,更不應(yīng)該為了錢而去生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品禍害社會。

小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟(篇三)

最近幾天,我都沉迷于看幻想大王楊鵬先生寫的《裝在口袋里的爸爸》。在這套書中,我最喜歡的一本要數(shù)《植物也瘋狂》了!

這本書主要寫了有一個名叫楊歌的淘氣男孩,他有一個拇指小人——那就是他的爸爸。這個爸爸發(fā)明了一種非常神奇的藥水,這種藥水能把普通的植物變成各種奇花異草。這些花草擁有非凡的本領(lǐng),不僅變得能像《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物那樣,能發(fā)射子彈攻擊對手,還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人,甚至還能欣賞音樂、彈鋼琴、講故事等。這些神奇的植物幫助楊歌解決了生活中的不少麻煩,但卻因為不小心被人利用給地球帶來了一場大災(zāi)難……

在這本書中,令我印象最深的一篇故事就是——《拯救世界》。因為植物受壞人的花言巧語,所以向人類發(fā)起了進攻。楊哥和他爸爸為了拯救世界,開始了征途。許多人可能會問我,我為什么最喜歡這一篇?因為這篇故事的結(jié)尾就是楊歌和他的爸爸打敗了壞人,世界最終恢復(fù)了和平!光明總會戰(zhàn)勝黑暗!

讀完這本書之后,讓我深刻的知道了:植物也是有生命的,我們要愛惜植物,不要任意破壞!

小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟(篇四)

裝在口袋里的爸爸?一聽,就知道不可能。楊哥變成了巨人?更不可能!可是……這一本書上,明明清清楚楚寫了這一件不可能的事呀!

先說說爸爸為什么可以裝在口袋里呢?哦,原來是因為爸爸每挨一次媽媽血口噴人的訓(xùn),身體就會縮小一些,最后就可以裝在口袋里了。那為什么要把爸爸裝在楊哥的口袋里呢?嗯,我知道了,原來啊,是媽媽讓爸爸在口袋里監(jiān)督監(jiān)視楊哥的。

這里,我有點奇怪了,為什么我媽媽發(fā)我爸爸的火時,爸爸不會縮小呢?呵呵,我也不想這樣!因為,身上有一個監(jiān)控器,我好像失去了自由一樣!

再說說楊哥為什么會變成一個巨人呢?呵呵,說到低,還是因為楊哥的一句話呢!“爸爸,書上說人的身體在發(fā)生某種變化之后常常會突然具有一種連他自己都不知道的特異功能。比如,德國伊文思的小學(xué)生,在一次車禍中,讓汽車撞傷了腦袋,當她的傷好了之后,很意外地成了數(shù)學(xué)天才,解開了歌德巴赫猜想:又比如說,日本一個叫真由美的老太太,有一回不小心摔折了一條胳膊,當她的胳膊好了之后,竟然會用耳朵聽字:再比如說吧,毛里求斯島的一個叫馬丁。伊登的老黑人,在一次打仗的時候瞎了一只眼睛,但不久之后他發(fā)現(xiàn)自己會透視術(shù)、穿墻術(shù)、意念移物術(shù)……”爸爸聽了兒子楊哥這翻話笑了。于是,從這天起,爸爸開始搞起了發(fā)明。結(jié)果一天,爸爸發(fā)明了變大藥水,被楊哥給誤喝了。二十四小時之內(nèi),楊哥將會長到十七八米高!(等于一幢五六層樓高的樓房)變成巨人的楊哥經(jīng)歷了許許多多的麻煩。最后,爸爸廢寢忘食,發(fā)明出了變小藥水。

有趣,幽默的著名作家楊鵬叔叔編的故事里,個個角色都各有各的特色,因為這個,才讓我讀的愛不釋手,津津有味。比如,媽媽喜歡發(fā)火,而爸爸卻喜歡搞發(fā)明……這話說的好,書是人類進步的階梯。沒錯,因為書里裝著知識,裝在口袋里的爸爸這本書也不例外。

這個暑假,我要像大家推薦這本書。

小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟(篇五)

今天我跟你講一本非常好看的書,它叫《裝在口袋里的爸爸》。

大家聽到這本書,很好奇吧!爸爸這高大強壯怎么能裝在口袋里呢?

這本書的作者是楊鵬。我?guī)е蓡?,便迫不及待翻開了第一頁看起來,看完了這本書,我心中的疑問終于解開了。

故事是這樣的,故事的主人公是一個叫楊歌的小男孩,他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時候,發(fā)生了楊歌出生以來第一次爭吵,楊歌的媽媽總是把楊歌的爸爸和別的爸爸比較,隨著楊歌媽媽一次又一次的看扁楊歌的爸爸,使楊歌的爸爸變得越來越矮,最后從1.8米的高大身材變成了1.8厘米,他只有一個大拇指大小,就再也干不成什么事了,楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里駕駛楊歌,楊歌和爸爸每天一起上學(xué)。

而每天他的媽媽上學(xué)之前都要問楊歌:橡皮帶好了沒有?家庭作業(yè)帶好了沒有?家長簽字的考卷帶好了沒有?紅領(lǐng)巾帶好了沒有?坐電車的月票帶好了沒有?爸爸帶好了沒有?

有一次,楊歌在衛(wèi)生間里洗手忘了吧水龍頭關(guān)了,就去上學(xué)了。水嘩嘩地流個不停,爸爸發(fā)現(xiàn)了,連忙順著自來水管道爬了上去,可是他的力氣太小,怎么也關(guān)不上,水池里流出來的水越來越多,水勢不容樂觀。爸爸不得不忍痛舍棄了家,用一把小勺子當槳,坐在一只拖鞋里,劃了出去,才算撿了一條命。

后來發(fā)生了很多事,楊歌的爸爸也慢慢長高了,還變回了原來的身高,從此他們又過上了平靜的生活。

這本書不僅只聽名字就吸引住了我,內(nèi)容更是讓我感到生動有趣,百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家,和大家一起分享這本書的歡樂。

小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟(篇六)

趁暑假之閑,我從書架中無意拿起《裝在口袋里的爸爸》這本書,當看到這個題目就吸引住我的眼球。細細品讀之中,書中的奇妙的旅行,刺激的歷險,天馬行空的想象,更深受我的喜愛,同時這本書將童話、科幻和兒童幽默融為一體,更受大眾的歡迎。

這個故事幽默而又風(fēng)趣,故事中的主人公是楊歌,還有他那個只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來是個身材魁梧的壯漢,卻總是挨楊歌媽媽的罵,每罵一次身體就會變小,漸漸地就變成拇指這般大了。在媽媽的眼里爸爸是一無是處,在楊歌的心里,爸爸是他的得力幫手。每次楊歌最需要的時候,爸爸總會伸出援助之手。比如老師抽到楊歌背古詩,他不會,只好捏捏自己的口袋,求助于爸爸。楊歌的爸爸就跟現(xiàn)實生活中的爸爸們一樣,平凡,渺小,有缺點,但是為了自己的孩子能變得堅強、偉大、勇敢,竭盡全力幫助孩子解決一切困難。

為了幫助楊歌改變自己,爸爸研制了后悔藥。他們用后悔藥一次次地回到過去改變決定,幫助楊歌提高了學(xué)習(xí)成績,也幫助了很多其他人。可是好景不長,后悔藥被別有有心之人利用,去做了好多壞事,給人類和世界帶來了災(zāi)難和危害。楊歌和爸爸在一次次用計謀解決壞人造成的麻煩后,終于醒悟,徹底毀掉了后悔藥。其實人生中是沒有后悔藥的,生命只有一次,不可能再重來的,所以我們需要的是把握好現(xiàn)在,腳踏實地,努力拼搏,一步一個腳印去走向詩的遠方,迎接未來。

有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得通用六篇


在上學(xué)的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。在閱讀作者的大禹治水過程中,書中的描述讓人欲罷不能,趁著自己的感觸 ,最適合寫一篇作品的讀書筆記了!您是否正在考慮如何寫大禹治水的讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得(篇一)

今日我讀了上下五千年中的大禹治水,大體資料是這樣的。

堯在立位的時候,發(fā)生了水災(zāi),堯讓鯀去治水,可是失敗了,堯便讓大禹治水,大禹挖溝,把水引到了大海里,從此,那里再也沒有發(fā)生過水災(zāi)。

大禹治水這個故事讓我深有感觸,就像在現(xiàn)實生活中一樣,有一次,我在做數(shù)學(xué)題,有一道題我不太懂,還是按照我的思路去做了,可是,怎沒也算不出來,之后爸爸又換了一種方法來給我講題,我就明白了。這就是說一件事情的解決,如果用一種方法不行,那么就能夠嘗試另一種方法,總會找到解決辦法的。以后在學(xué)習(xí)中我必須要勤動腦,勤思考,找到解決問題的好方法。

有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得(篇二)

我們學(xué)了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣子心里很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地知道了,就讓后人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領(lǐng)人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水里很長時間,腳跟都爛了。

為了治水,禹三十歲才結(jié)婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過家門,都沒有進來。

我學(xué)到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子,不畏各種艱險困難,排除一切外在干擾,終于成功。想起自己還在學(xué)前班時對舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課,結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈??吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F(xiàn)在經(jīng)長在電視或舞臺上表演,都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力,沒有能夠堅持下來,俗話說得好:臺上一再看看書架上,還有的書買回來也沒有堅持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。

中華上下五千年歷史文明源遠流長,大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓后人永遠學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實際行動做好一個優(yōu)秀少先隊員。

有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得(篇三)

讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期,滔滔洪水淹沒了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭,大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法,他開掘河道,引導(dǎo)積水,最后把洪水排到大海里去了,為人民造了福。

我讀了這篇故事,覺得大禹至少有兩點值得我學(xué)習(xí):

一是:大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累,艱辛勞苦的情景。在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神,再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意,不畏勞苦,才能更上一層樓。

二是:三過家門而不入,他心里裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神,而我們?yōu)槭裁礇]有呢?在做值日時,我們推來推去,不愿意自己多做一點,我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應(yīng)只為了自己,也就應(yīng)為大家,為群眾著想,大禹能夠犧牲自己,我們還能夠怕臟,怕累嗎?

讀完《大禹治水》這個故事,使我懂得了很多道理。

“天下無難事,只怕有心人”,只要發(fā)奮、勤奮、刻苦,必須能取得好成績。因此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),長大用自己的智慧報效社會,報效祖國!

有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得(篇四)

大禹治水是《史記》中的一個小故事。大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負責(zé)治理水患的九年之中,大禹十分的敬業(yè),他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線,有幾次他飄過自己的家,可他也沒有時刻進去看看親人并休息一下。他無私地為人民奉獻著,直到成功。他是人民的大英雄!

人人都想成為英雄,但是英雄代表著犧牲個人利益和無私的奉獻精神。我忽然想到了一些職業(yè)也需要大禹奉獻犧牲精神。敬業(yè)的警察是英雄,他們?yōu)榱巳嗣竦睦婧痛跬讲?,犧牲了自己的安全。敬業(yè)醫(yī)生也是英雄的,他們?yōu)闊釔廴嗣竦纳】?,犧牲了自己的時刻和健康。敬業(yè)的老師也是英雄的,他們?yōu)閷W(xué)生的成長嘔心瀝血,犧牲了自己的時刻和精力……

我想在為社會服務(wù)的各行各業(yè)中,只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也就應(yīng)“敬業(yè)”,發(fā)奮充實自己,提高自己,早日成為大禹這樣的民族脊梁!

有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得(篇五)

中華文化歷史久遠,有記載以來的歷史就有5000年。在華夏土地上演繹了一幕幕動人心弦的故事,出現(xiàn)了一個個叱咤風(fēng)云的英雄人物,留下了許許多多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們的生命之源。今天,我讀了《中華上下五千年》中的《大禹治水》深有感觸,被大禹那關(guān)心人民、熱愛自己家園的精神令我深深地感動。

帝堯時,中原洪水成災(zāi),百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患,用了九年時間,洪水未平。鯀悲憤交加,最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜,召集百姓前來協(xié)助,他親自翻山越嶺,淌河過川,拿著工具,從西向東,一路測度地形的高低,樹立標桿,規(guī)劃水道,引洪水入海。禹為了治水,費勁腦力,不怕勞苦,從來不休息。后來,他在治水的路程中,曾三次路過家門口,但是總是沒有進去看一眼,為了人民能夠安下心來,他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外,人消瘦了,皮膚曬黑了,手上長滿了老繭,腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼,還是天天四處奔波,治理水情。經(jīng)過了8年的漫長治水時間,洪水終于治理好了。

合上書,我的心久久不能平靜,英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血?。∷?,我一定要向大禹學(xué)習(xí),長大了做一個對社會有用的人才。

有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得(篇六)

寒假期間,我讀了大禹治水的故事。我很感動。

這個故事告訴我們,姚執(zhí)政時,黃河遭受了一場大洪水,人們的房子被摧毀。人們不得不向上移動。姚召開了部落聯(lián)盟會議。領(lǐng)導(dǎo)們推薦顧。他只知道如何用水覆蓋大地。結(jié)果,洪水沖垮了堤壩,使洪水更加嚴重。后來,譚的兒子于被派去治水,開鑿運河,疏浚河道,把洪水引到海里。他和老百姓一起干活,疲倦地給小牛擦毛。甚至他的妻子也沒有回家生孩子。經(jīng)過13年的努力,洪水終于被治好了。

這個故事感動了我,教育了我,讓我明白了無論我做什么,我都要多動腦筋。他不畏艱難、造福人民的精神深深打動了我。我想把他不怕吃苦的精神運用到我的學(xué)習(xí)中去。

我相信每個人都聽說過大禹三不進他家的故事吧?今天我要講的是大禹治水的故事。

當大禹還是個孩子的時候,他在家里受到了不公平的對待。他哥哥總是欺負她,因為他對他不滿意。當時,統(tǒng)治者出于對人民的考慮,決定讓大禹修建水利工程。大禹對這件事非常用心,從不敷衍了事,努力工作。統(tǒng)治者獎勵了大禹,把女兒嫁給了他,兒子很喜歡。大禹的兒子也變得忠厚正直。大禹對他的家人不是很好。為了修建水利,三國是不允許進入的。這篇文章生動地描述了一個生動的人物。

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆推薦(8篇)


一本好書可以充實我們的生活,愉悅我們的精神,閱讀裝在口袋里的爸爸后,我被楊鵬描繪書寫的情景吸引,印象深刻,那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感,如何在寫裝在口袋里的爸爸的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀肯旅媸怯變航處熃逃W(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆》,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇一)

“裝在口袋里的爸爸”,好奇怪的題目,看到這個書名,我就被深深地吸引了,腦海里有個大問題一直不停地盤旋,爸爸為什么會被裝在口袋里呢,他是怎么被裝進去的?你也一定很好奇吧,讓我來告訴你吧。

故事的主人公叫楊歌,他的爸爸原本可是個一米八的高個子,可是因為媽媽總是和爸爸吵架,經(jīng)常罵爸爸,每罵一次,楊歌的爸爸就會變小一點,直到變得像拇指一樣小了,這么小的爸爸再也不能工作了,只能天天呆在楊歌的口袋里,當他的“教育部長”,監(jiān)視楊歌的一舉一動。

不過,變小了的爸爸可沒有閑著,他在楊歌的口袋里搞各種小發(fā)明,這不,他又發(fā)明了神奇的藥水,不僅可以研制出奇花異草,還能讓植物們放射子彈,抓小偷,懲治壞人……

看完這本書,我更加熱愛植物了,這本書不僅有趣,還讓我學(xué)到了很多知識呢,同時我也明白了,我們要保護好生活的環(huán)境,保護地球上的資源。植物也是有生命的,好好地愛護植物,讓他們成為我們的好朋友!

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇二)

在每個人的生活中都有一個重要人物——爸爸,他會送你上學(xué),陪你做作業(yè)、監(jiān)督你。這位爸爸也是這么做的,而他是在一個小男孩的上衣口袋里完成這些事的。

這位爸爸原來體壯如牛,之所以這么小是因為媽媽嫌爸爸沒車、沒錢、沒房、沒地位等等,所以天天罵他,把爸爸罵得面紅耳赤,每罵一次爸爸都會縮短十厘米,就這樣體壯如牛的爸爸變成了袖珍玩具,從此,他在公司接電話要先通過椅子扶手費九牛二虎之力爬上臺,然后像舉起汽車一樣舉起話筒,跑到一邊去聽對方說什么,然后在以百米賽跑的速度跑到另一頭,用他最大的聲音和人家講話,就這樣爸爸每接一次電話就相當于跑了一次馬拉松。爸爸過馬路時,就在胸前掛一副望遠鏡,以免被行人或汽車壓扁。這位爸爸還是位拾金不昧的好爸爸,一次他撿到一萬元錢并還給了失主,當爸爸得知這位失主即將失去女兒,為了讓他們快樂,爸爸為他們表演了一場無與倫比的馬戲,讓他們感受到人間的幸福和快樂。

讀了這本書,我懂得了不管大小,只要有美好的品德,就是一個爸爸。

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇三)

讀完了《裝在口袋里的爸爸》,我知道了作者是楊鵬,他的作品還有《校園三劍客》、《千千問》、《少年包青天》等。

這本書一共有十九個故事,其中我最喜歡的是《大戰(zhàn)外星鬼》。它講述的是這樣一個故事:萬圣節(jié)那天,學(xué)校要舉報英語派對了,大家都很高興。他們玩得都很開心,突然一個巨大的飛碟從天而降。哆來咪對楊歌說:“不好了,是幽靈鬼來入侵地球了!”哆來咪還說:“他們怕水,用水對付它們?!睏罡枰矊ν瑢W(xué)們說:“對,它們?yōu)⑴滤?,用水來對付它們?!庇谑谴蠹乙黄鹩盟畬Ω端鼈?,同學(xué)們最終贏了。同學(xué)們都說這是楊歌的功勞。可楊歌說這是哆來咪的功勞,哆來咪是從愛之星來的。

這個故事告訴我們無論面對多強的敵人,都要勇敢。就像我們背書這件小事一樣,面對比較長的課文,大家都有點小害怕,但是我們要有信心,每天不厭其煩地朗讀,一點一點戰(zhàn)勝它,直到會背為止。這跟陸游寫的“山重水復(fù)疑無路柳岸花明又一村?!笔遣皇怯悬c像呢?

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇四)

裝在口袋里的爸爸生動有趣,又很好玩。

我讀了我會七十二變,其中貓頭豬和豬頭貓寫得生動有趣。

里面講楊歌和爸爸發(fā)現(xiàn)了一本古書,上面全是古文字,為了弄清楚這本古書是干什么用得。爸爸讓楊歌帶他去圖書館弄明白這本古書寫得是什么。爸爸挑選了一本很厚的古文字書拿回家里去研究。他每天沒日沒夜的抱著那本書查閱。

查了將近三個月的時間,終于有一天他弄清楚了。他把楊歌叫了過來。興奮地說:“原來這是一本教人七十二變的書?!睏罡杈筒恍?。由于爸爸的嘮叨。自己也只好跟著念。楊歌問爸爸:“為什么口訣不靈呢?”爸爸說:“念口訣要有誠意?!?/p>

然后楊歌下了樓看到光頭李三和一個老奶奶吵架,老奶奶說自己豬比光頭李三的貓漂亮,光頭李三不服氣,又說自己的貓比老奶奶的豬更寶貝。兩人就這樣爭來爭去。楊歌躲在大樹后面念動口訣指向了貓和豬,結(jié)果貓頭和豬頭互換了,變成了貓頭豬和豬頭貓。

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇五)

國慶節(jié)時,媽媽給我買了一套《裝在口袋里的爸爸》,我可喜歡了。這套書寫的是楊歌一家的故事。自從爸爸被媽媽罵得變小之后,他就成了楊歌口袋里的“教育部長”。楊歌的學(xué)習(xí)很差,爸爸想幫他,所以有了一個瘋狂的計劃。他瘋狂的閱讀,記筆記,廢寢忘食,終于發(fā)明了聰明飯。如果吃了聰明飯,老鼠會吃貓,公雞會下蛋,豬會寫作文。后來楊歌吃了聰明飯,了無人能解的奧數(shù)題,背出了天書似的古文,就這樣楊歌暫時成了學(xué)校里的名人。

可是沒過多久,會吃貓的老鼠撐死了,會下蛋的公雞累死了,會寫作文的豬也死了,楊歌的頭發(fā)掉光了,他還把自己當超人從二十樓往下跳……太可怕了,這都是聰明飯的副作用。

這本書告訴了我們一個道理,任何事物都要遵守大自然的規(guī)律,不能拔苗助長,要腳踏實地的去努力,去奮斗,然后才能取得成功。

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇六)

最近我在看《裝在口袋里的爸爸》這本書,這本書非常好看。楊歌的爸爸被楊歌的媽媽訓(xùn)一句縮小一點兒,訓(xùn)一句縮小一點……最后變成了拇指小人兒,裝在楊歌的口袋里當他的教育部長。楊歌的爸爸是一個非常愛發(fā)明創(chuàng)造的人,他發(fā)明出了返老還童藥,顛倒沙漏,神奇寶瓶和七里靴等等寶貝。

其中我最喜歡的是變形單車這個故事,變形單車叫奧斯卡。奧斯卡可以變成機器人,還可以飛。奧斯卡和他的妻子赫本開著飛船周游宇宙在路上飛船壞了,因為每個救生艙只能坐一個人,所以,奧斯卡和赫本各乘一個救生艙逃出了飛船,路上,奧斯卡被石塊砸中了,墜落到了地球,被楊歌的曾祖父撿到了,最后傳到了楊歌的手中。

楊歌和奧斯卡建立了深厚的友情,有一次楊歌被老師叫起來背課文,可是楊歌不會背,奧斯卡通過思維波感應(yīng)到了楊歌的擔(dān)心,奧斯卡讓楊歌跟著自己讀,老師并不知道奧斯卡在幫助楊歌,還把楊歌表揚了一番。奧斯卡一次次幫楊歌化解難題。我十分羨慕楊歌有一個這樣的朋友,要是我也有一個這樣的機器人朋友就好了,可以隨時感應(yīng)到我的心情。

這個故事有許多新奇的發(fā)明,我喜歡那些發(fā)明,但是我更喜歡楊歌和奧斯卡之間的友情和心有靈犀,奧斯卡是個勇敢,機智,重情義的機器人。

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇七)

《裝在口袋里的爸爸》這本書封面上的幾個大字一下子把我吸引住了,平時我們的爸爸都是人高馬大、身體強壯的,怎么可能會裝在口袋里呢?我懷著好奇的心里,一頁一頁地看了起來。

原來,書中的爸爸出院三個多月了,在家里太無聊了,想找份工作,結(jié)果被賓館掃廁所的一個比他矮一頭的胖子教訓(xùn)了一頓,然后就慢慢變成了矮人。

有一次,爸爸發(fā)明了聰明飯,只要吃了聰明飯的人,都發(fā)揮出了超常水平,成了“天才”。聰明飯有各種各樣神奇的魔力,讓人欲罷不能。但是,聰明飯的副作用很大,吃了以后有的人很興奮,對身體有害但是人們照吃不誤,人們都怕落后,都想變得聰明,能夠心想事成。

唉!我也想有聰明飯,這樣就不怕遇到困難了??墒沁@全是人類編造的,所以我們不能像書中的人物一樣,為了錢而做出了錯誤的選擇,只有堅持不懈地努力,不斷進取,有困難自己克服,用自己的行動來實現(xiàn)我的理想。

小學(xué)三年級學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸讀后隨筆(篇八)

今天我跟你講一本非常好看的書,它叫《裝在口袋里的爸爸》。

大家聽到這本書,很好奇吧!爸爸這高大強壯怎么能裝在口袋里呢?

這本書的作者是楊鵬。我?guī)е蓡?,便迫不及待翻開了第一頁看起來,看完了這本書,我心中的疑問終于解開了。

故事是這樣的,故事的主人公是一個叫楊歌的小男孩,他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時候,發(fā)生了楊歌出生以來第一次爭吵,楊歌的媽媽總是把楊歌的爸爸和別的爸爸比較,隨著楊歌媽媽一次又一次的看扁楊歌的爸爸,使楊歌的爸爸變得越來越矮,最后從1.8米的高大身材變成了1.8厘米,他只有一個大拇指大小,就再也干不成什么事了,楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里駕駛楊歌,楊歌和爸爸每天一起上學(xué)。

而每天他的媽媽上學(xué)之前都要問楊歌:橡皮帶好了沒有?家庭作業(yè)帶好了沒有?家長簽字的考卷帶好了沒有?紅領(lǐng)巾帶好了沒有?坐電車的月票帶好了沒有?爸爸帶好了沒有?

有一次,楊歌在衛(wèi)生間里洗手忘了吧水龍頭關(guān)了,就去上學(xué)了。水嘩嘩地流個不停,爸爸發(fā)現(xiàn)了,連忙順著自來水管道爬了上去,可是他的力氣太小,怎么也關(guān)不上,水池里流出來的水越來越多,水勢不容樂觀。爸爸不得不忍痛舍棄了家,用一把小勺子當槳,坐在一只拖鞋里,劃了出去,才算撿了一條命。

后來發(fā)生了很多事,楊歌的爸爸也慢慢長高了,還變回了原來的身高,從此他們又過上了平靜的生活。

這本書不僅只聽名字就吸引住了我,內(nèi)容更是讓我感到生動有趣,百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家,和大家一起分享這本書的歡樂。

小學(xué)生讀濫竽充數(shù)閱后心得五篇


高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,我們在讀韓非子寫的濫竽充數(shù)時,不能馬觀花地讀,需要仔細地領(lǐng)會,讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時需要認真地寫一篇讀后感。該如何才能將一篇濫竽充數(shù)讀后感寫好呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生讀濫竽充數(shù)閱后心得”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

小學(xué)生讀濫竽充數(shù)閱后心得(篇一)

翻開課本,看到“濫竽充數(shù)”這個題目,我感到非常好奇:濫竽怎么充數(shù)呢?于是,我便帶著滿腦子的疑問一頭扎進了文章里。

《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽,又好講排場,常常組織起三百人的吹竽樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個不會吹竽的南郭先生也趁機混日子。后來,齊湣王接替了王位,他喜歡讓吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看可傻眼了,只得趁別人不注意,偷偷溜走了。

讀完故事,我恍然大悟。南郭先生學(xué)藝不精,魚目混珠,真令人不齒。我仿佛看到南郭先生正在裝模作樣地吹著竽,搖頭晃腦,好像真是那么回事兒!但我轉(zhuǎn)念一想,南郭先生之所以能夠詭計得逞,一方面是他投機取巧,另一方面也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者對下屬體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人留下可趁之機。只有通過實際工作認真進行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子才無法混下去。故事雖小,道理很大:學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實地,刻苦攻讀的人,才能學(xué)到真正的本領(lǐng),才能在任何時候都不被時代所淘汰。

有位名人說過:“學(xué)得一身真本領(lǐng),敢叫先生拜頑童?!笔堑?,在暢游知識海洋的今天,我們需要的是學(xué)習(xí)真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

小學(xué)生讀濫竽充數(shù)閱后心得(篇二)

從小我就喜歡讀《成語故事》,每當看到《成語故事》我就情不自禁的讀起來。但每當讀到《濫竽充數(shù)》這個故事時,我都會停下來細細品味。

《濫竽充數(shù)》這個故事主要講:南郭先生不會吹竽,可是他卻故弄玄虛說自己會,結(jié)果渾水摸魚進入了三百人的吹竽隊。齊宣王喜歡排場大的吹竽隊,所以總是三百人一起吹奏??墒驱R宣王過了幾年就死了,他的弟弟齊湣王上任。奇湣王喜歡聽獨奏。南郭先生心虛,于是趁勢逃走。

《濫竽充數(shù)》中的南郭先生在我們生活中也是隨處可見。比如在學(xué)校里,老師有時候抽查背書時是全班一起背。而有的同學(xué)就乘此機會只把嘴巴張張,頭搖搖,裝出一副十分懂的樣子,蒙混過關(guān),還有一些人在唱歌的時侯先把歌錄好,表演的時候再放出來,而自己卻在裝模做樣,一副很深情的模樣。

其實我個人認為南郭先生也并不是什么優(yōu)點也沒有 。例如南郭先生打的膽識過人,能冒著欺君之罪來毛遂自薦,幫家人承擔(dān)經(jīng)濟方面的問題。還有南郭先生的人際關(guān)系也很好。因為南郭先生在這幾年里裝吹竽總會有人發(fā)現(xiàn),可是卻沒有一個人稟報大王。如果南郭先生能在這幾年里勤學(xué)苦練,那么最后也不會落到如此下場。讀了這篇成語故事,我明白了:做人要踏踏實實的做,要誠實,不能耍小聰明。要干一番大事業(yè),必須要有真才實學(xué),學(xué)習(xí)也一樣,絕不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人,不然,肯定會被時代所淘汰。所以,大家一定要腳踏實地的一步一步向前走。

小學(xué)生讀濫竽充數(shù)閱后心得(篇三)

暑假的一天,我做完作業(yè),就拿了一本書看了起來。其中有一篇故事讓我感悟很深。

那篇故事名叫《濫竽充數(shù)》。故事講的是:齊宣王喜歡聽竽,南郭先生知道了便混在吹竽的人當中。齊宣王死后,齊閔王繼位,可他卻喜歡聽獨奏,南郭先生知道后便卷起行李,連夜逃走了。

讀到南郭先生逃走這里時,我心想:南郭先生為什么要混在里面呀!如果他真的學(xué)會了,那不就可以繼續(xù)演奏,豐衣足食了嗎?可他卻偏偏要濫竽充數(shù),就算齊閔王也喜歡聽合奏,可他也終究也會被發(fā)現(xiàn)的,因為有句古話說:“躲得了初一,也躲不了十五?!睕]有真本事的人遲早會露出馬腳。

讀了這篇故事,我想到在我身上也發(fā)生過類似的事情。每次語文、英語老師讓我們背書時,我都只是瞄一眼,卻不認真背。集體背的時候也是嘴巴動一動,看上去像背出來了似的,可實際上只能偶爾背出一兩句話而已。這樣子的蒙混過關(guān),才使我的成績一直上不去,始終在一條水平線上。

讀了這篇故事讓我深深地感到:做事情不能濫竽充數(shù),而要踏踏實實地認真去做,這樣才能對得起自己,才能獲得真正的成功!

小學(xué)生讀濫竽充數(shù)閱后心得(篇四)

暑假期間,我有幸閱讀了媽媽給我買的成語故事。不時被書中那絕妙的寓言惹得哈哈大笑。其中《濫竽充數(shù)》是我最喜歡的一則故事。

《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王喜歡聽人吹竽,特別喜歡聽合奏,他組織了一支300多人的樂隊,專門為他吹竽。樂隊的每個人都享受很高的待遇。有一個叫南郭先生的人,聽到這事后,便跑到齊宣王那里,吹噓自己吹竽的水平十分高超,可事實上,他一點也不會。可是齊宣王聽信了他的話,接納了他。自此,南郭先生就混進了樂隊,拿著豐厚的俸祿。每次齊宣王要求樂隊吹奏的時候,南郭先生就擺出吹竽的姿勢,搖頭晃腦,裝模作樣。因為人多,齊宣王根本聽不出誰在吹誰沒吹,所以南郭先生能生存下去。幾年后,齊宣王死了,他的兒子齊泯王繼位,他也喜歡聽吹竽,可不同的是他喜歡聽獨奏,他讓樂隊里的人挨個兒吹竽給他聽,南郭先生便悄悄地逃走了。

這則成語故事讀起來引人入勝,讀罷使人有感而發(fā);對下情體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人帶來可乘之機。只能通過實際工作認真進行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子就無法混下去;同時,也告誡我們,學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫虛假和馬虎,只有腳踏實地、刻苦學(xué)習(xí)的人,才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),才能在任何時候不被時代所淘汰。

有位名人說過這樣一句話:“學(xué)得一身本領(lǐng),敢叫先生拜頑童。”是的,在暢游知識海洋的今天,我們需要的是學(xué)到真正的本領(lǐng),而不是南郭先生的濫竽充數(shù)!

小學(xué)生讀濫竽充數(shù)閱后心得(篇五)

還記得小學(xué)五年級是學(xué)習(xí)的一篇課文,名字叫《濫竽充數(shù)》。

直到今天我還記得,它講的是:戰(zhàn)國時期,齊國國王齊宣王很喜聽吹竽,又好講排場,常常組織起三百人的吹竽樂隊,讓他們一起吹給他聽。有個南郭先生。從來不會吹竽,可是聽說齊宣王常常組織三百人的吹竽樂隊,便趁機混在里面吹,而且誰也不知道他根本不會吹竽,南郭先生就這樣混日子。可是后來,齊宣王死了,齊泯王接替了王位,他也很喜歡聽吹竽,但是他不喜歡大家一起吹,而是喜歡吹竽的人一個一個地單獨吹給他聽。南郭先生一看,可傻眼了,讓他單獨吹,必然會露出馬腳,這可怎么辦呢?南郭先生想來想去,也沒有什么良方妙策,只好趁別人不注意,偷偷的溜走了。

這個故事告訴我們:對下情體察不明,好壞不分,常常會給投機取巧的人留下可趁之機。只有通過實際工作認真進行考察,那些不學(xué)無術(shù)的騙子就無法混下去;同時,還告訴我們:學(xué)習(xí)任何知識或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實地,刻苦讀書的人,才能夠真正的學(xué)習(xí)到本領(lǐng),才能在任何時候都不被時代所淘汰。是??!在暢游知識海洋的今天,我們學(xué)要的是學(xué)得真本領(lǐng),而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”!

程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得(5篇)


我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進步,作者在程門立雪中用流暢的語言,敘述了相關(guān)情節(jié),為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來。怎么才能防止將程門立雪讀后感寫的千篇一律呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得【篇一】

前幾天,我在語文暑假作業(yè)里讀了一篇程門立雪的故事。它講的是宋朝學(xué)者楊時年輕的時候熱愛學(xué)習(xí),有一次他去問老師題,可老師在睡覺,當時外面下著鵝毛大雪,為了不影響老師睡覺,他們只能在外面等,直到老師睡醒后,看見他們被凍得僵硬,身上披滿了雪,像雪人一樣。老師被的精神感動了,最后詳詳細細地告訴了他的問題。

程門立雪的故事告訴我們,在學(xué)校要尊敬老師,在家里要尊敬父母,不管做什么事都要認真,還要刻苦學(xué)習(xí),遇到不會的問題要向老師和同學(xué)虛心請教,做到不恥下問。

以前上課時總是不認真聽講,這是對老師的不尊重,在家里媽媽辛辛苦苦做的飯,我總是挑三揀四,這是對媽媽勞動的不尊重,遇到不懂的問題我總是敷衍了事,放到一邊就不再管了,如此下去,我的學(xué)習(xí)成績總是上不去,身體也總是瘦瘦弱弱,長得還不高,以后我要改掉這些毛病,讓自己成為一個尊敬師長,尊敬父母,不挑食身體健康的陽光男孩。

程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得【篇二】

“程門立雪”這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時求學(xué)的故事。

楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。居家時,長期在含云寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學(xué)。

有一年,楊時赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學(xué)問上進一步深造。有一天,楊時與他的學(xué)友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一起去老師家請教。

時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得松松的,匆匆趕路。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人擔(dān)心驚動打擾老師,就在門口靜候,沒有吵醒先生。

這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。

后來,楊時學(xué)得程門立雪的真諦,東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得【篇三】

楊時是一個注重禮節(jié)的人,有一天,楊時有問題不懂,去找老師程頤,走到老師家門口時,發(fā)現(xiàn)老師正在閉目養(yǎng)神,楊時怕打擾老師休息,恭恭敬敬地站在門外等候,等啊等啊,兩只腳都凍僵了,后來,老師睜開眼睛,看到了站在鵝毛大雪里的楊時,連忙起身將他迎進屋內(nèi),教他不會的知識。

我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)程門立雪的精神,尊敬師長,對待學(xué)問要不怕困難。

我在生活中,對師長禮貌方面做得還不錯,但在學(xué)習(xí)方面做的不夠好,需要改進這方面。

以后我對待學(xué)習(xí)要認真,遇到不懂的也要問老師,直到弄懂為止。

程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得【篇四】

今天我讀了《程門立雪》這個成語故事,故事講述了在北宋時期一位名叫楊時的學(xué)問家,他虛心好學(xué),十分尊敬老師。有一天,他和他的同學(xué)遇到了難題,去請教老師??墒抢蠋熣谛菹ⅲ麄儾辉复驍_老師的休息,就在門外靜靜地等候。這時天空下起了鵝毛大雪,楊時的同學(xué)凍得實在受不了了,準備去叫醒老師卻被楊時攔住了。當老師醒來時,他們已經(jīng)變成了雪人。他這種尊敬老師的優(yōu)良品德一直受到人們的贊揚和學(xué)習(xí)。我也被楊時尊敬老師、虛心求教的精神深深感動。

老師是辛勤的園丁,白天她們在學(xué)校里忙碌地工作:上課、備課、教育我們,晚上又在燈下寫教案、批改作業(yè),常常忙到深夜。班級里有五十多位同學(xué),老師時刻關(guān)心著我們,教我們知識,教我們寫字,教我們做人。當我們犯錯時,老師并不是厲聲地訓(xùn)斥我們,而是讓我們勇于承認錯誤,做個誠實的孩子。老師告訴我們,犯了錯誤不可怕,及時改正錯誤,以后不再犯錯仍然是個好學(xué)生。老師就是這樣不斷地鼓勵我們,讓我們健康成長。老師還在生活中無微不至地關(guān)心照顧我們。記得有一次我生病了,在語文課上忍不住嘔吐,老師不但沒有責(zé)怪我,還關(guān)切地詢問我哪里不舒服,不嫌臟地為我打掃干凈,并通知我的父母,讓他們接我回家好好休息。我們在老師的無私關(guān)愛和陪伴下度過了四年快樂的時光。

老師為我們付出了許多辛勤勞動,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊時尊敬老師的優(yōu)良品德,努力學(xué)習(xí)、爭取優(yōu)異的成績以實際行動來回報老師。這樣老師才感到最幸福。

程門立雪寓言故事小學(xué)生閱后心得【篇五】

今天,我在家讀了中外美德故事,其中《程門立雪》這個故事讓我深有感觸。

這個故事主要講了宋朝有個叫楊時的人,他十分好學(xué)。一年冬天,他和同學(xué)遇到一條難題,他們就冒著刺骨寒風(fēng),千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門口,恰好程頤在閉目休息。為了不影響老師休息,他們便站在門外等候??傻攘撕芫?,老師也沒醒來,門外下起了鵝毛般大雪,兩人凍得渾身發(fā)抖,仍然站著。等老師一覺醒來,他們已經(jīng)變成了一個雪人。

我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊時和他的同學(xué)這種尊敬老師,虛心求教的精神。尊敬師長是我們每個同學(xué)都應(yīng)該要做到的。其實上課認真聽講,不頂撞老師,謹記老師的教誨,幫助老師做一些力所能及的事,這些都是對老師的尊重。在學(xué)習(xí)中,我們遇到不懂的問題,就應(yīng)該主動向老師虛心請教。只有虛心請教,才會不斷進步。我們不僅要虛心,還要有禮貌。只有這樣,才會得到別人的幫助。想想我們現(xiàn)在都坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課,不需要像楊時那樣千里迢迢地來到老師家請教,也沒有風(fēng)吹雨打??晌野l(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)仍不珍惜這好的條件,上課不認真聽講或者上課大聲講話,有時犯了錯誤還不接受老師的批評,并用臟話罵老師,我覺得這些都是不尊敬老師的行為。老師是辛勤的園丁,她們用汗水辛勤地哺育著我們。是老師打開我們知識的窗;是老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;是老師教我們寫字;是老師教我們怎樣做人;是老師幫助我們編織美好的夢想。我們一天天長大,可我們的老師一天天變老,老師把青春年華都獻給了我們。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?還有什么理由不尊重老師呢?

讀完這個故事,作為生活在新時代的我們應(yīng)該尊敬老師,好好學(xué)習(xí),用好的成績?nèi)セ貓罄蠋煛W鲆粋€尊敬老師,愛學(xué)習(xí),不怕吃苦,有孝心的好學(xué)生。這樣才無愧于辛勤培育我們的老師。

老師推薦好書裝在口袋里的爸爸讀后感想通用(5篇)


在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界,是一件非常幸福的事情!在閱讀楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸時,腦中不停的有新的想法,要真正地理解作品,其實需要以讀書心得的方式去認真回味。您從裝在口袋里的爸爸中有哪些領(lǐng)悟呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《老師推薦好書裝在口袋里的爸爸讀后感想》,希望能為您提供更多的參考。

老師推薦好書裝在口袋里的爸爸讀后感想(篇一)

今天我跟你講一本非常好看的書,它叫《裝在口袋里的爸爸》。

大家聽到這本書,很好奇吧!爸爸這高大強壯怎么能裝在口袋里呢?

這本書的作者是楊鵬。我?guī)е蓡?,便迫不及待翻開了第一頁看起來,看完了這本書,我心中的疑問終于解開了。

故事是這樣的,故事的主人公是一個叫楊歌的小男孩,他的爸爸媽媽結(jié)婚八周年的時候,發(fā)生了楊歌出生以來第一次爭吵,楊歌的媽媽總是把楊歌的爸爸和別的爸爸比較,隨著楊歌媽媽一次又一次的看扁楊歌的爸爸,使楊歌的爸爸變得越來越矮,最后從1.8米的高大身材變成了1.8厘米,他只有一個大拇指大小,就再也干不成什么事了,楊歌的媽媽讓楊歌的爸爸在楊歌的口袋里駕駛楊歌,楊歌和爸爸每天一起上學(xué)。

而每天他的媽媽上學(xué)之前都要問楊歌:橡皮帶好了沒有?家庭作業(yè)帶好了沒有?家長簽字的考卷帶好了沒有?紅領(lǐng)巾帶好了沒有?坐電車的月票帶好了沒有?爸爸帶好了沒有?

有一次,楊歌在衛(wèi)生間里洗手忘了吧水龍頭關(guān)了,就去上學(xué)了。水嘩嘩地流個不停,爸爸發(fā)現(xiàn)了,連忙順著自來水管道爬了上去,可是他的力氣太小,怎么也關(guān)不上,水池里流出來的水越來越多,水勢不容樂觀。爸爸不得不忍痛舍棄了家,用一把小勺子當槳,坐在一只拖鞋里,劃了出去,才算撿了一條命。

后來發(fā)生了很多事,楊歌的爸爸也慢慢長高了,還變回了原來的身高,從此他們又過上了平靜的生活。

這本書不僅只聽名字就吸引住了我,內(nèi)容更是讓我感到生動有趣,百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家,和大家一起分享這本書的歡樂。

老師推薦好書裝在口袋里的爸爸讀后感想(篇二)

大家看完這個題目一定會想到一個問題,那就是他的爸爸怎么會裝在他的口袋里,難道他的爸爸是個大拇哥?在下面我就會給大家解答。

他的爸爸確實是個拇指小人。不過他原來不這樣,他和一般的大人一樣,他之所以會變小,是因為主人公楊歌的媽媽老是罵楊歌的爸爸,每罵楊歌的爸爸一次,楊歌的爸爸就會縮小一厘米,罵了一百八十次后,他就變成了拇指小人了,成天待在楊歌的口袋里當他的“教育部長”監(jiān)視他的一舉一動,于是,他就變成了一個“裝在口袋里的爸爸”。

哥哥是這樣想的:如果媽媽罵爸爸一百八十次的話,爸爸變成一個拇指小人,裝在他的口袋里,讓他天天給我做玩具??晌也贿@樣想,我的想法是:如果爸爸變小了,我就可以讓爸爸隨時隨地的教我題。

老師推薦好書裝在口袋里的爸爸讀后感想(篇三)

最近我又讀完了一本《裝在口袋里的爸爸》系列,那么這篇博客我們來看看我是怎么概括的。

我在閱讀前先看了背后的一本書的概括:裝在口袋里的爸爸最新發(fā)明了一種東西叫天才制造機,它神奇的地方在于能改變別

人的想法!……。而我的概括是:。剛開始主人公和他的爸爸媽媽頂嘴了,他的爸爸是個小人,很聰明。于是她的媽媽讓孩子他爸發(fā)明一種能讓主人公乖乖學(xué)習(xí)的機器。他爸爸發(fā)明出來以后,主人公就成了一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,可是到最后主人公發(fā)現(xiàn)了是他爸爸搞的鬼。不料主人公把你能讓他乖乖學(xué)習(xí)的機器,搶過去,研究了起來。不料主人公又發(fā)現(xiàn)這個可以用來對付壞人。有一次他發(fā)現(xiàn)了一個不良開發(fā)商,就逃課過去懲罰那個不良開發(fā)商。到最后,這個機器被壞人發(fā)現(xiàn),那個壞人就拿去利用用來統(tǒng)治世界。到最后,他和爸爸偷偷潛入他的基地,并用他爸爸升級版的機器用來對付了那個壞人。那個壞人的陰謀沒有得逞。

以上就是我的概括。

老師推薦好書裝在口袋里的爸爸讀后感想(篇四)

寒假里,我讀了一本名叫《裝在口袋里的爸爸——時間魔表》的書。

這本書講了一個被小男孩楊歌的媽媽罵成拇指小人的爸爸受到兒子的啟發(fā),發(fā)明了時間魔表,可以用未來的時間做現(xiàn)在的事,從此,小男孩楊歌隨意地用未來的時間做了許多不該做幫助下的事,變成了老頭子,在首富的幫助下,恢復(fù)了原來的樣子。從此,他非常珍惜時間。

這個故事里,我最喜歡楊歌的爸爸。他被楊歌的媽媽稱為“教育部長”,對楊歌非常嚴格。我爸爸也一樣,他不僅對我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴格,還時刻督促我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。除此以外,爸爸還無微不至地呵護著我的成長。對于楊歌,我只能一分為二來說他了。雖然前面他用時間魔表做了很多不該做的事,但最后他知錯就改,虛心接受了首富的幫助,悔過自新,重新開始。我也經(jīng)常犯一些小錯誤,但經(jīng)過老師和家長的指點,就再也不犯了。

老師推薦好書裝在口袋里的爸爸讀后感想(篇五)

看完前一章之后,我就一直在想:他的爸爸變得那么小,是怎么生活的?讀到后來我才知道了。

他爸爸變小以后,也有好處,就是坐公交車不用付錢,還有穿衣服非常省布。還有好多壞處。

他爸爸接電話的時候,要先費九牛二虎之力爬到桌子上,然后像舉汽車一樣摘下電話筒。,然后在話筒兩邊來回跑才能打完電話。打電腦也要想跳舞一樣在鍵盤上跳來跳去。還經(jīng)常發(fā)生危險,所有東西對他來說都太大了。

有一次在家時,我洗完手忘記關(guān)水龍頭了,家里就發(fā)了大水。爸爸順著自來水管道爬上去關(guān)水龍頭,可是力氣太小,怎么也關(guān)不住。水越流越多,爸爸用一把小勺當漿,坐在一只拖鞋里劃了出去,才撿回一條命。

他還經(jīng)常受到老鼠的攻擊。

這個變小的爸爸的生活真有意思。

相關(guān)推薦

  • 楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟 常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,在讀了楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動,對于這個作品,我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。該怎么才能把自己對于裝在口袋里的爸爸心得更好的記錄下來呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟...
    2022-06-21 閱讀全文
  • 具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀后心得匯總五篇 能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于裝在口袋里的爸爸的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫一篇讀后感。我們該如何去寫裝在口袋里的爸爸的讀后感呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀...
    2022-06-22 閱讀全文
  • 小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感(5篇) 我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。閱讀完楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。裝在口袋里的爸爸讀后感究竟該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
    2022-06-20 閱讀全文
  • 小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟合集(6篇) 在上學(xué)的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。閱讀完楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,趁著自己的感觸 ,最適合寫一篇作品的讀書筆記了!我們從哪些角度來寫裝在口袋里的爸爸的讀書筆記呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟,歡迎...
    2022-06-22 閱讀全文
  • 有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得通用六篇 在上學(xué)的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。在閱讀作者的大禹治水過程中,書中的描述讓人欲罷不能,趁著自己的感觸 ,最適合寫一篇作品的讀書筆記了!您是否正在考慮如何寫大禹治水的讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得”,歡迎您參考,希望對您有所助益!...
    2022-06-24 閱讀全文

常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,在讀了楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動,對于這個作品,我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。該怎么才能把自己對于裝在口袋里的爸爸心得更好的記錄下來呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“楊鵬裝在口袋里的爸爸小學(xué)生優(yōu)秀隨筆感悟...

2022-06-21 閱讀全文

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于裝在口袋里的爸爸的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫一篇讀后感。我們該如何去寫裝在口袋里的爸爸的讀后感呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“具有啟發(fā)教育意義的書裝在口袋里的爸爸讀...

2022-06-22 閱讀全文

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。閱讀完楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。裝在口袋里的爸爸讀后感究竟該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)生讀裝在口袋里的爸爸優(yōu)秀讀后感”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...

2022-06-20 閱讀全文

在上學(xué)的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。閱讀完楊鵬寫的裝在口袋里的爸爸后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,趁著自己的感觸 ,最適合寫一篇作品的讀書筆記了!我們從哪些角度來寫裝在口袋里的爸爸的讀書筆記呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供小學(xué)少兒教育書籍裝在口袋里的爸爸感想感悟,歡迎...

2022-06-22 閱讀全文

在上學(xué)的時候,老師會經(jīng)常要求我們會寫讀后感。在閱讀作者的大禹治水過程中,書中的描述讓人欲罷不能,趁著自己的感觸 ,最適合寫一篇作品的讀書筆記了!您是否正在考慮如何寫大禹治水的讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)小學(xué)生看大禹治水的閱后心得”,歡迎您參考,希望對您有所助益!...

2022-06-24 閱讀全文