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[精選推薦]幼兒老師工作計(jì)劃范文范文匯集六篇

發(fā)布時間:2022-06-22

幼兒老師的工作計(jì)劃。

為了跟上領(lǐng)導(dǎo)的腳步,我們要對自己下一階段的工作進(jìn)行計(jì)劃。有效的工作計(jì)劃需要是具體的、可量化的,具備完成的時間節(jié)點(diǎn),工作計(jì)劃可以讓自己清晰明了的做了什么,下一步要如何做。寫工作計(jì)劃時需要注意哪些方面呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[精選推薦]幼兒老師工作計(jì)劃范文范文匯集六篇》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

幼兒老師工作計(jì)劃范文(篇一)

一、指導(dǎo)思想

在中心的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng),在新的學(xué)期里,加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識,貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色,在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素,改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案,申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題研究,培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力,使我園特色教育走向新里程。

二、工作思路

新學(xué)期、新面貌,進(jìn)入了小班下學(xué)期,我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己,向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作;要求自己終生學(xué)習(xí),并制定近期目標(biāo)。

三、配班方面

(一)協(xié)助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。

4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。

5、加強(qiáng)孩子的安全教育,從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護(hù)意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。

6、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識,從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式,并支持和積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動,從而形成良好的家園互動平臺。

7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。

(二)努力做好家長工作。有了上學(xué)期的默契,本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長溝通,反饋幼兒在園表現(xiàn),并且虛心接受良好的建議,相互理解,一切為了孩子。

(三)進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n,并且做到備教一致,多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,能夠更好地把握課堂,爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo);帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),讓孩子快樂地在幼兒園生活,并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展,做孩子的良師益友。

(三)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育

A、生活常規(guī)的培養(yǎng):高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況。

1、能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

2、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

3、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。

4、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

5、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。

6、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

7、在公共場所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

8、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

B、教育教學(xué)常規(guī):積極參加早鍛煉活動,增強(qiáng)體質(zhì)。

1、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。

2、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法?!?,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

4、積極參加戶外體育活動,玩運(yùn)動器械時不爭不搶,愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。

5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護(hù)圖書,學(xué)會自己修補(bǔ)圖書。

7、愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做損害班級的事情。

8、做好值日生工作,做好老師的小幫手。

9、學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。

幼兒老師工作計(jì)劃范文(篇二)

新一年來了,面對過去的成績,我覺得自己在幼兒的教學(xué)方面有待進(jìn)行改善,在教育幼兒方面還要去加強(qiáng)。新的一年,我將更努力工作,奮力管理好小班。下面是我本年度工作的一個計(jì)劃:

一、本年度的整體工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助我班幼兒把幼兒園的生活過好,把學(xué)習(xí)給搞好,讓幼兒們得到屬于自己的生活好習(xí)慣和學(xué)習(xí)好方法。

2、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、相互幫助的觀念,幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識,更好的去團(tuán)結(jié)班級,建立一個團(tuán)結(jié)互助的班集體。

3、配合小班班主任建立和健全班級制度,協(xié)調(diào)其他老師去管理班級,讓小班的管理制度得到完善。

4、增加幼兒的娛樂活動,讓幼兒們在幼兒園的生活更加的豐富,提高幼兒參加活動的積極性,讓幼兒在園里是開心的,呈現(xiàn)出這個年紀(jì)他們該有的模樣。

二、本年度的教學(xué)工作

這一年,我在教學(xué)方面會去提高教學(xué)能力和教學(xué)的質(zhì)量,努力的去參加園里的教學(xué)研究,跟著園里優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。我要改善備課方面的缺陷,努力去熟悉了解幼兒的課本,做好備課工作,在課上把書上的知識教給幼兒,盡心的輔助幼兒們學(xué)習(xí)。幼兒的每一次作業(yè),我都將會去認(rèn)真批改,并且在每份作業(yè)上寫上我對他們的鼓勵話語。教學(xué)時以幼兒作為主體展開工作,以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R。

三、安全方面的工作

新年度,對于幼兒的安全我更加重視,尤其是回想過去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對較少的關(guān)注,導(dǎo)致有一部分的幼兒對于個人安危是沒有意識的,所以本年度在安全這方面的工作,我會配合幼兒園和班主任去對幼兒們進(jìn)行安全知識的宣傳,并且聯(lián)系家長注意幼兒的安全。平時幼兒在園里,我會在旁對他們的行為進(jìn)行監(jiān)督,努力去教育他們注意安全,不讓他們?nèi)プ鑫kU(xiǎn)的事情,讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。在玩游戲的時候,會把所有造成危險(xiǎn)的東西挪開,給幼兒們一個安全的玩游戲的環(huán)境。

新年將是新的起點(diǎn),我作為小班老師,我的工作必須對幼兒們負(fù)責(zé),所以我要努力做好各方面的工作,為幼兒們的一個健康成長負(fù)責(zé),教好知識,教育好孩子們。

幼兒老師工作計(jì)劃范文(篇三)

課程改革就是教師發(fā)展,沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的'教育教學(xué)工作,作為一名的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.

一、個性修養(yǎng)

提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.

二、個人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個研究型的教師,力爭做到教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好,使學(xué)生受益,使家長滿意.

三、具體成長目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.

(1)平時樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.

(2)善于反思,勤于積累.注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握教、學(xué),關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.

(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:

堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;

反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;

投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越。

四、增進(jìn)家園聯(lián)系

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。

我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。

新學(xué)期來了,忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長,一起歡笑,他們雖然跳過皮,搗過蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班,我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,從以下幾個方面開展工作

一、教學(xué)方面

讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲,保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。

通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

二、保育方面

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,通過晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

三、積極做好家長工作

熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!

幼兒老師工作計(jì)劃范文(篇四)

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx)》,結(jié)合局相關(guān)開學(xué)典禮要求,學(xué)校繼續(xù)圍繞“責(zé)任教育年度目標(biāo)”,同時并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動之中,并通過開學(xué)典禮活動,繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責(zé)任意識、創(chuàng)建和諧校園,肩負(fù)起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責(zé)任。

二、活動主題:

人人獲獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園

三、活動時間:

XX年2月13日(周一)上午8:10。

四、活動地點(diǎn):

xx學(xué)校操場。

五、活動范圍:

xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。

六、活動內(nèi)容及目的:

1.開展并啟動“人人獲獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園”活動。

2.對“知禮明責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。

七、活動程序

1.宣布xx學(xué)校“人人獲獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園”主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始。

2、升旗儀式。

3.王健校長發(fā)言

4.學(xué)生代表表決心(小學(xué)部)

5.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言(初中部)

6.宣布xx學(xué)?!叭巳双@獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學(xué)典禮儀式到此結(jié)束。

附:懸掛標(biāo)語。

1.xx學(xué)校開學(xué)典禮

2.知禮明責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、爭做文明濱海人

3.人人獲獎,全員育人,創(chuàng)建和諧校園

備注:不在設(shè)立主席臺,行政人員前排一字站立排開。

學(xué)校德育組

幼兒老師工作計(jì)劃范文(篇五)

一、班況分析

班里有25名幼兒,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生名,女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語表達(dá)能力,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習(xí)、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動??吹竭M(jìn)步的同時,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二、工作目標(biāo)和措施

(一)保育工作

1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?;顒又?,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在'家園欄'上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作、

(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中.

三、家長工作

開展家園聯(lián)系,實(shí)施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

幼兒老師工作計(jì)劃范文(篇六)

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園里各項(xiàng)活動。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

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「實(shí)用」大班工作計(jì)劃范文匯集


按照公司制度的基本要求,我們需要用心寫好一份工作計(jì)劃了。我們在寫工作計(jì)劃時,內(nèi)容要簡明扼要,具體明確,不能含糊其辭,經(jīng)常制定工作計(jì)劃,可以增強(qiáng)人的邏輯思維和直覺判斷能力。那么,怎么樣動筆寫工作計(jì)劃呢?以下是小編精心整理出來的“「實(shí)用」大班工作計(jì)劃范文匯集”,希望對您有所幫助!

大班工作計(jì)劃(篇一)

這個學(xué)期是幼兒園班兒童在幼兒園的最后一個學(xué)期,也是最重要的一個學(xué)期。幾個月后,他們將離開幼兒園,自由地在小學(xué)天空飛翔,到一個快樂難忘的地方。如何才能永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,如何順利過渡,盡快適應(yīng),如何自信地進(jìn)入小學(xué)課程等話題將成為本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將對班況和本學(xué)期的工作重點(diǎn)制定學(xué)期工作計(jì)劃。一、幼兒情景分析這個學(xué)期我們班共有17名幼兒,其中男生12名,女生5名。本班幼兒喜歡參加活躍、活躍、激烈的競爭活動,他們有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣?;旧献袷鼗顒右?guī)則,保持良好的自我意識、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。能夠進(jìn)取地積極參與科學(xué)活動,具有強(qiáng)烈的好奇心和科學(xué)探索的興趣。能以多種形式表達(dá)對美的感情,有必要的審美能力。在語言表達(dá)能力方面,上個學(xué)期通過各種方法培養(yǎng)出來的孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有一些性格內(nèi)向的幼兒無法連貫地說話,大膽地表達(dá)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、語言)一些幼兒拖延工作、缺乏義務(wù)意識、接受玩具、做值勤生等工作時,經(jīng)常需要別人的注意。一些幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力渙散,沒有耐心。一些幼兒自制力不好,喜歡危險(xiǎn)的游戲,需要加強(qiáng)自我保護(hù)能力。這個學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,制定有針對性的班級計(jì)劃,根據(jù)適應(yīng)性進(jìn)行教學(xué),努力培養(yǎng)他們成為合格的熱門小學(xué)生。二、主要工作和具體措施(1)開展各種競爭活動,激發(fā)幼兒進(jìn)取的良好情緒。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對小學(xué)生很重要,終身受益。這個學(xué)期我們將以“小連接”為重點(diǎn)開展工作。一對一,舉行“誰能端坐”、“我的作業(yè)最整潔”、“最喜歡大腦的好孩子”等競賽,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,展開“跳繩、球拍比賽”。(2)開展促進(jìn)幼兒發(fā)展的各種活動抓住一天活動的有利時機(jī),多與幼兒溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)教師和學(xué)生的感情,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期按照幼兒的意愿繼續(xù)進(jìn)行主題活動,及時捕捉幼兒的興趣,為下一階段的活動提供依據(jù),更好地反映幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。在幼兒連接方面,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性,適當(dāng)布置作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,在活動中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。(3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意培養(yǎng)孩子的好坐姿和握筆姿勢。學(xué)會認(rèn)真傾聽,集中注意力培養(yǎng)。在教育和日常生活中,結(jié)合滲透環(huán)境和人類關(guān)系的教育資料,引導(dǎo)幼兒從小就樹立環(huán)境保護(hù)意識,在他們能做的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初步知識和簡單技能,初步確立了保護(hù)環(huán)境的義務(wù)感和榮譽(yù)感。三、課堂活動創(chuàng)新一個班的活力取決于它開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新的東西,是否有創(chuàng)意。這個學(xué)期我們在開展各種活動時將把重點(diǎn)放在創(chuàng)新上。1.這個學(xué)期我們班根據(jù)班級特色豐富的美工地區(qū)提供很多操作材料,讓孩子們通過繪畫、拼寫、貼紙、剪、折、捏、擺等方式培養(yǎng)實(shí)習(xí)能力,提高美感。創(chuàng)建適合幼兒閱讀的閱讀文盲地區(qū),經(jīng)過陳列、認(rèn)識和閱讀,培養(yǎng)幼兒對閱讀漢字的興趣,培養(yǎng)早期閱讀的能力。(威廉莎士比亞、讀書、讀書、讀書、讀書、讀書)根據(jù)主題活動資料,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū),利用多種形式、多種資料進(jìn)行綜合多樣的活動,讓孩子們在游戲中玩得開心,在中社、游戲中追求發(fā)展,在地圖上以月月為重點(diǎn),月月發(fā)展2、注意環(huán)境創(chuàng)造的創(chuàng)新。環(huán)境是孩子的第三個老師。美麗的環(huán)境不再是一成不變的,而是不斷更新和豐富的。我們班的主題墻壁將根據(jù)各主題資料及時更換,及時展示幼兒的作品。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,使孩子們在大群體中快樂地生活、健康成長、和諧發(fā)展。(另一方面,生活也是如此。)。3、注意父母的工作創(chuàng)新。這個學(xué)期我們將繼續(xù)處理好“家聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新欄目,不斷豐富地面資料,努力讓各家長進(jìn)取地參與專欄,表達(dá)感想,暢所欲言。堅(jiān)持寫家庭聯(lián)系書,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),并將每個孩子的情景真實(shí)地反饋給家長。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)抓住與各家長交流的機(jī)會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位思考,得到父母的理解、支持和幫助。4、保健工作做好衛(wèi)生消*工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)抓好班級衛(wèi)生消*工作,確保幼兒生活在干凈開朗的環(huán)境中。做好日常保健工作,保障幼兒健康成長。注意幼兒活動前后的衣服更換,為幼兒主動小便、喝水、提高幼兒自立能力、上小學(xué)打下基礎(chǔ)。

大班工作計(jì)劃(篇二)

一、大班藝術(shù)教育活動目標(biāo)

(一)生活

1、愿意參加各種活動,情緒穩(wěn)定快樂。

2、有良好的進(jìn)餐、睡眠、盥洗等生活習(xí)慣。

3、遵守集體生活中的規(guī)則。注意保持儀表整潔。

4、在日常生活中能根據(jù)成人的提醒注意安全。教會幼兒自我保護(hù)的方法及躲避、防御的能力。

5、知道自己的事情自己做,有獨(dú)立做事的愿望。

6、喜歡老師,親近同伴,愿意與他們交往。

7、培養(yǎng)幼兒有初步的愛國情感。

(二)運(yùn)動

1、喜歡參加體育活動,嘗試用多種簡單的器械和玩具鍛煉身體。

2、能重復(fù)自己和模仿他人的一些動作,感知運(yùn)動節(jié)律的變化。

3、對新奇的活動內(nèi)容與方式感興趣,并樂意嘗試。

4、學(xué)習(xí)聽辨各種運(yùn)動信號。

5、能利用自然條件鍛煉身體。

(三)學(xué)習(xí)活動

1、能安靜地傾聽成人和同伴的講話,能理解日常用語。能把幾個物體編成簡單的情節(jié)講訴出來。

2、喜歡聽故事,念兒歌,學(xué)著翻看圖書。樂意和別人交談,會作簡單的傳話。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物。關(guān)心周圍事物的變化,能把自己發(fā)現(xiàn)的東西告訴別人。

4、對動物有興趣,愿意親近大自然。具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。

5、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

6、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。愿意用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。(廢舊材料制作)

7、喜歡做音樂游戲,能感受游戲中節(jié)奏、旋律的顯著變化。

(四)游戲

1、在自由、安全、成功的體驗(yàn)中,獲得愉悅、樂觀和自信。

2、在活動的過程中,進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、想象和創(chuàng)造。

3、在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人,有遵守規(guī)則的意識。體驗(yàn)人與人互相交往、合作的重要與快樂,尊重他人需要。

4、在游戲活動中愿意與同伴一起使用玩具和材料。

5、學(xué)著評價(jià)自己和同伴。學(xué)會選擇,形成良好的自我意識、規(guī)則意識。

6、學(xué)著迅速地收放整理玩具,養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。

二、教學(xué)進(jìn)度安排

周次、教學(xué)內(nèi)容、課時:

第一周歌曲:長大要當(dāng)解放軍舞蹈:小小兵4

第二周打擊樂:土耳其進(jìn)行曲繪畫:軍艦4

第三周歌曲:有趣的歌聲折紙:機(jī)槍4

第四周音樂欣賞:鐘表店歌曲:我是小鼓手4

第五周節(jié)奏訓(xùn)練:人體打擊樂繪畫:臉譜4

第六周制作:沙錘歌曲:小雨點(diǎn)4

第七周舞蹈:潑水歌繪畫:小樹林4

第八周剪貼:小山花歌曲:粗心的小畫家4

第九周歌曲:十二生肖歌添畫:仙人掌4

第十周舞蹈:祝福媽媽制作:藏族圍4

第十一周浸染畫:花紙巾歌曲:太陽裙4

第十二周繪畫:我家的窗簾歌曲:老鼠畫貓4

第十三周歌曲:數(shù)星星制作:調(diào)皮的太陽4

第十四周繪畫:美麗的彩虹音樂欣賞:遨游太空4

第十五周折紙:青蛙音樂欣賞:小步舞曲4

第十七周名畫欣賞:向日葵歌曲:膽小鬼4

第十六周折紙:兔子名畫欣賞:星月夜4

第十八周繪畫:我上小學(xué)了歌曲:畢業(yè)歌4

大班工作計(jì)劃(篇三)

隨炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面與諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。

他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價(jià)與評價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。

能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力與整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。

語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少與老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

一、班級管理方面

1。班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

2。每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

3。做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,與家長交換意見并相互配合,共同面對。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1。認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。

2。創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量與閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3。加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃與周目標(biāo)。

提供幼兒有更多的活動空間與活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會。

三、保育工作方面

孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1。做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室與活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3。開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時給他們抹汗與更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭與臉等,然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育與勞動教育方面

本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1。要學(xué)會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2。同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心與同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)與錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3。自己做錯事,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。

4。要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時注意愛護(hù)。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

5。自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。

6。接受別人幫助時,要學(xué)會道謝。

7。走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。

8。在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9。在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中

1。在游戲中,知道不應(yīng)該與同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能與小朋友友好合作地開展各種游戲。

2。在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。

3。游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報(bào)告老師。

4。游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價(jià)自己與同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提出建議,使今后的游戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要做到

1。上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應(yīng)先舉手。

2。要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。

3。作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動

1。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。

2。愛護(hù)花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。

3。坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4。來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5??腿藖砹?,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。

6。同人家交談時,要認(rèn)真聽,眼睛看對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。

7。聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。

8。凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進(jìn)去。

9。要敢向父母與老師提出自己的愿望與要求,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇與使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展與延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料與作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、與諧、平等的'師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

六、本學(xué)期工作計(jì)劃:

九月份1。學(xué)期初家長會。

2。學(xué)習(xí)大班早操。

3。建立班級常規(guī)制度。

4。主題活動:我是大班哥哥姐姐 我是中國人

十月份

1。 加強(qiáng)晨間活動的管理。

2。 做好課前準(zhǔn)備工作。

3。 豐富自然角。

4。 主題活動:多彩的秋天

十一月份

1。 天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

2。 繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。

3。 舉行家長開放活動。

4。 主題活動:奧運(yùn)寶貝 神通廣大美猴王

十二月份

1。 迎接縣督導(dǎo)評估。

2。 認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

3。 主題活動:什么聯(lián)絡(luò)你我他 新年樂

一月份

1。 做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2。 做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3。 主題活動:冬天的故事。

大班工作計(jì)劃(篇四)

時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學(xué)期,我班工有幼兒38人,男孩17人,女孩21人。

本學(xué)期,要讓新生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,形成良好的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為上小學(xué)做好銜接工作。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學(xué)活動,完善幼兒喜愛的區(qū)角活動,并抓好特色教學(xué),培養(yǎng)敏感性和表現(xiàn)性,力爭創(chuàng)新創(chuàng)特色。結(jié)合我班情況現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目教學(xué)目標(biāo)如下:

一、本學(xué)期具體要求

自然科學(xué)

1、在活動中,幼兒能主動地運(yùn)用多種感官觀察事物,學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。

2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動,能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。

數(shù)學(xué)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù),單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識,學(xué)習(xí)順倒數(shù),6以內(nèi)的組成等。

2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。

3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果,學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動材料。

4、在活動中,幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。

語言

1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話,能主動地用普通話進(jìn)行交流,態(tài)度自然大方。

2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容。

3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。

4、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言,并嘗試在適當(dāng)場合使用。

藝術(shù)

1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。

2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏,學(xué)習(xí)探索音色的分類。

健康(生活)

1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能,并了解簡單的保護(hù)方法。

2、保持個人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。

3、幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。

體育

1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,動作靈敏、協(xié)調(diào),姿勢正確。

2、幫助幼兒掌握體育運(yùn)動必須的最基本的技能知識。

3、在體育活動中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)

4、對身體鍛煉感興趣,養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。

社會

1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動為集體做有益的事。

2、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往,與同伴友好相處,學(xué)會主動照顧、關(guān)心中小班的小朋友。

3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,鼓勵幼兒熱愛勞動,愛惜勞動成果,珍惜公共財(cái)物。

4、能正確評價(jià)自己與他人,愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。以上是我班制定的教學(xué)目標(biāo),我們將根據(jù)幼兒的個體差異,因材施教,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,健康活潑地成長,為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、具體措施

1、我們兩位老師和保育員阿姨職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項(xiàng)工作,要把班級管理的井井有條。

2、平時要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵,不斷學(xué)習(xí)新《綱要》,多看業(yè)務(wù)書籍,吸收先進(jìn)的教育理念,并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中,不斷提高自身水平。

3、加強(qiáng)個別教育,對待不同的幼兒采用不同教育方式,使每個幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。

4、按時出好兩周一次的家長園地,及時寫好每月一次的家園聯(lián)系冊,主動與家長溝通,恰當(dāng)評價(jià)每個幼兒的情況,積極做好家長工作。

大班工作計(jì)劃(篇五)

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最終半年,也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為教師我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒帶給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,作為家長也要根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對班級狀況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。

一、班級狀況分析:

透過一個學(xué)期的大班生活,大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,善于交往,喜歡理解新知識,喜歡參加群眾活動,良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理潛力和勞動潛力也明顯提高,他們能選取自我喜歡的、適合自我的衣服,能不影響別人安靜的入睡,在勞動中也表現(xiàn)出必須的職責(zé)感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差,如:張翼喜歡咬手指,挖鼻子。在性格方面,有些幼兒膽子較小,如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等不善于與人溝通,不懂得自我保護(hù),有事放在自我心里。在傾聽習(xí)慣上,幼兒在學(xué)習(xí)活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多。在學(xué)習(xí)活動中,幼兒愛學(xué)好問,有極強(qiáng)的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類,能生動、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化??墒怯變涸趯W(xué)習(xí)潛力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期,我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的規(guī)則意識逐步構(gòu)成,他們能學(xué)著控制自我的行為,遵守班級的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最終一年,為了讓幼兒順利升入小學(xué),適應(yīng)小學(xué)階段的生活,所以,做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中,我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高。所以我們將培養(yǎng)幼兒

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動,培養(yǎng)幼兒的自信心,開展閱讀、識字和加減運(yùn)算等活動,同時培養(yǎng)幼兒初步的動手操作潛力。

大班幼兒的自我評價(jià)潛力逐步發(fā)展,兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn),其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要表此刻自我評價(jià)的潛力上。對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說,加強(qiáng)規(guī)則意識、自我認(rèn)識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長,由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展,如當(dāng)自我的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。所以,我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自我,大膽地表達(dá)自我的想法和情感,學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。

二、指導(dǎo)思想:

以《綱要》、《指南》為依據(jù),帶領(lǐng)幼兒用心開展各項(xiàng)活動,使幼兒的知識技能,個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念,突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性,面向全體、注重個體,發(fā)展個別化教育。從實(shí)際狀況出發(fā),制定切實(shí)可行的計(jì)劃;以安全為首要目標(biāo),尊重幼兒的興趣,安排好一日活動,加強(qiáng)日常觀察;以主題活動為實(shí)施途徑,滿足幼兒需要,為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、學(xué)期總目標(biāo)

樂意運(yùn)用普通話表達(dá)自我的意思,能主動與同伴、教師進(jìn)行語言交往,

體驗(yàn)人與人之間交往的歡樂。

親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,有認(rèn)識和探

索的興趣。

3、初步構(gòu)成禮貌生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,獨(dú)立自信的做力所能及的事,有初步的職責(zé)感。

4、用心參加運(yùn)動性活動,增強(qiáng)體質(zhì),獲得身體靈活、動作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn),有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

初步接觸多元文化,能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自我的感受、體驗(yàn)、想象。

6、用心地嘗試運(yùn)用語言及其他非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活,具有必須的想象力和創(chuàng)造力。

7、樂意遵守幼兒園、班級常規(guī),構(gòu)成初步的規(guī)則意識、合作意識,喜歡群眾生活。

四、具體目標(biāo)與措施

A、具體目標(biāo)

(一)學(xué)習(xí)活動

1、認(rèn)真閱讀,并能有序的翻閱,注意力集中,有必須的常規(guī)意識。

2、有良好的傾聽習(xí)慣,不亂插嘴、不隨意發(fā)言。

3、能大膽、清楚地表達(dá)自我的想法,大膽用普通話與人交流,注意傾聽、理解日常用語,愛看圖書,對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

4、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際好處,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時間、空間概念,嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題,會進(jìn)行比較、推理等智力活動。

5、了解自我的身體特征及生長中的變化和需要,比較自身與他人的不一樣,體驗(yàn)成長的歡樂。

6、親近大自然,有觀察、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,初步了解人與自然的關(guān)系,萌發(fā)熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。

7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀,關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表現(xiàn)自我的意思。

8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)范。

9、能從多方面感知周圍生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、主角游戲等形式表現(xiàn)自我的感受、體驗(yàn),想象與創(chuàng)造。

(二)生活活動

1、有生活自理技能,樹立自立意識,獨(dú)立自信地做力所能及的事。

2、樂意參加群眾勞動,體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣,樹立勞動光榮的意識與做事的職責(zé)感。

3、能用禮貌的語言和行為與大家交往,感受禮貌用語在生活中的作用。

4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣,遵守群眾規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則的好處。

5、能安靜入睡,有良好的午睡習(xí)慣,不影響他人。

6、初步積累愛護(hù)身體的基本常識,感受愛護(hù)身體的重要,體驗(yàn)健康的生活方式。

7、掌握一些簡單的自我保護(hù)的方法,積累安全生活的基本常識,增進(jìn)自我保護(hù)意識。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,逐步養(yǎng)成用心樂觀的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)一些交往技能,體驗(yàn)大家在一齊的歡樂,樂意表達(dá)自我的情感。

(三)游戲活動

1、了解各項(xiàng)游戲活動的規(guī)則并能用心遵守。

2、愉快主動地參加各類游戲和活動,有充實(shí)感,能遵守規(guī)則

3、能愛護(hù)玩具和用具,有整理玩具和用具的習(xí)慣,能共同使用和參與整理,游戲結(jié)束后能物歸原處。

4、透過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的潛力、解決問題的潛力和相互之間的交往潛力等。

(四)運(yùn)動

1、對運(yùn)動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),喜歡和同伴合作、競爭,具有安全意識和自我保護(hù)意識。

2、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡,探索各種鉆爬方式,發(fā)展空間知覺。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動,磨練不畏困難,堅(jiān)持到底的意志,萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感。

4、用心探索器械的各種玩法,進(jìn)行一物多玩,具有必須的創(chuàng)造性,樂意與同伴分享自我的活動經(jīng)驗(yàn)。

B、具體措施

1、采用討論的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)幼兒注意傾聽、用心思考、充分表達(dá)自我的想法。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,充分尊重幼兒意愿,允許幼兒有不一樣答案。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,帶給可探索的材料,鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,尋求答案。

4、透過生活活動、講故事、戶外活動等,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)潛力。

5、透過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述潛力。

6、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自我的環(huán)境,展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn),交流信息和表達(dá)情感。

7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。

8、利用游戲、戶外活動對幼兒進(jìn)行平衡潛力、反應(yīng)潛力的培養(yǎng)。

9、利用日常生活中休息、教學(xué)、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識,友愛同伴、謙讓同伴。

10、與家長共同做好幼小銜接工作,圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能

的提高,建立聯(lián)系并適時反饋,并開展“我要上小學(xué)”主題活動。

四、家長工作:

1、定期召開家長會,向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級實(shí)際狀況展開家園“對話”工作,將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn)。回答家長最關(guān)心的問題。給予家長正確的育兒指導(dǎo)。

2、定期或不定期召開家長座談會,與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、辦好“家園直通車”,豐富版面資料,定期向家長宣傳新信息,讓家長了解每月主題活動安排、幼兒提高狀況,請家長根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作。主動、用心地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,構(gòu)成良好的家園共育氛圍。

4、辦好“家園雙通道”,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),并把每個孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長,讓每一位家長都能用心參與,及時與教師溝通。

5、堅(jiān)持寫好《家園互動手冊》,抓住與每個家長交流的機(jī)會,幫忙家長解決困難,經(jīng)常與家長換位思考,贏得家長的理解、支持和幫忙。定期發(fā)放《家園互動手冊》,以便做到家園同步。

6、繼續(xù)開展"班級論壇",談?wù)摪嗉墴狳c(diǎn)問題。讓家長抒發(fā)感想,暢所欲言。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪,了解幼兒在家狀況,利用晨間或離園時間進(jìn)行隨訪,主動和家長交流、溝通。

五、個別教育:

1、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友,規(guī)則意識和自律意識個性差,并且經(jīng)常有攻擊性行為,雖然透過上學(xué)期的教育,他們樹立了必須的規(guī)則意識,在教師的督促下能遵守一些規(guī)則,但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,即教師在時表現(xiàn)較好,教師不注意他們時,他們又會故技重施,所以本學(xué)期就應(yīng)加強(qiáng)家園共育,進(jìn)一步提高他們的自控潛力。

2、包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)的孩子,可是自我意識較強(qiáng)烈,事事都要以自我為中心,如果不稱他的心就會發(fā)脾氣,受挫潛力較差,并且驕傲,所以本學(xué)期還要針對性地加強(qiáng)對該幼兒的教育,爭取家園共育,使孩子得到健康全面的發(fā)展。

六、行事歷:

三月份:

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、準(zhǔn)備迎接二級幼兒園復(fù)驗(yàn)。

3、制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃。

4、開展“歡樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動。

5、開展“我自我”主題活動。

6、召開一次家長會。

7、開展語言美活動。

四月份:

1、開展科學(xué)啟蒙教育活動。

2、開展外出春游活動。

3、增加區(qū)域活動的材料,豐富區(qū)域活動資料。

4、開展“春夏和秋冬”主題活動。

5、新教師評優(yōu)準(zhǔn)備。

五月份:

向家長開放半日活動。

開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3、參加幼兒講故事比賽。

4、班內(nèi)進(jìn)行自主性活動。

5、開展“搞笑的水”主題活動。

六月份:

1、開展“慶六一”活動(幼兒一技之長展示等)。

2、開展幼小銜接活動和家長會。

3、加強(qiáng)游戲指導(dǎo),提高游戲水平。

4、繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動。

5、做好幼兒發(fā)展?fàn)顩r評價(jià),完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。

6、進(jìn)行假期安全教育。

[計(jì)劃參考]應(yīng)急工作計(jì)劃范文匯集五篇


為了讓下一階段工作開展有序,我們要為新任務(wù)制定一份工作計(jì)劃。我們寫工作計(jì)劃,一般都是按照提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等,我們在擬工作計(jì)劃時,不僅能讓人看懂,也要可執(zhí)行,否則就失去了意義。你是否在煩惱工作計(jì)劃怎么寫呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“[計(jì)劃參考]應(yīng)急工作計(jì)劃范文匯集五篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇一)

為切實(shí)做好我鄉(xiāng)20xx年突發(fā)公共事件防范應(yīng)對工作,增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)對能力,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會危害,促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展,現(xiàn)就20xx年全鄉(xiāng)應(yīng)急管理工作制定如下計(jì)劃:

一、健全應(yīng)急管理機(jī)制,落實(shí)應(yīng)急管理責(zé)任。

根據(jù)“依靠群眾、立足基層、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)”的工作思路,結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)應(yīng)急管理專(兼)職人員工作職責(zé),形成鄉(xiāng)、村和村民小組三級應(yīng)急管理模式;繼續(xù)夯實(shí)基層應(yīng)急管理工作,促進(jìn)各村委會將應(yīng)急管理作作為自治管理的重要內(nèi)容予以落實(shí);針對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件的不同特點(diǎn),對本村委會、本單位處于不安全狀態(tài)的各類危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域和因素以及矛盾糾紛等進(jìn)行全面排查、登記造冊、評估風(fēng)險(xiǎn),定期檢查、實(shí)時監(jiān)控、落實(shí)責(zé)任;組織轄區(qū)企、事業(yè)單位建立建全應(yīng)急管理組織體系,針對、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲運(yùn)等環(huán)節(jié),以及人員密集區(qū)(如學(xué)校等)的食品衛(wèi)生安全和消防通道安全等,進(jìn)行突發(fā)公共事件應(yīng)急處置培訓(xùn),同時明確專(兼)職管理人員,落實(shí)安全管理和監(jiān)控責(zé)任;有關(guān)職能部門要將預(yù)測預(yù)警能力建設(shè)作為應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)認(rèn)真落實(shí),科學(xué)布點(diǎn),加強(qiáng)裝備,提高監(jiān)測水平,各村委、鄉(xiāng)直各單位要做好應(yīng)急信息的收集、研判和報(bào)告,落實(shí)現(xiàn)場處置的工作措施。

二、完善應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè),提升應(yīng)急預(yù)案實(shí)效。

按照相關(guān)要求,各村委會、學(xué)校、有關(guān)企、事業(yè)單位要按照簡便易行、通俗易懂、可操作性強(qiáng)的原則,針對應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時間和善后工作等環(huán)節(jié),對已編制完成的預(yù)案進(jìn)行修訂完善,實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。

三、全力推進(jìn)“一網(wǎng)五庫”建設(shè),加強(qiáng)突發(fā)事件信息報(bào)送工作。

在建立健全應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的同時,加大完善“五庫”(即應(yīng)急物資庫、救援專業(yè)隊(duì)伍庫、安全隱患庫、法律法規(guī)庫、突發(fā)事件典型案例庫)工作力度,全面掌握各類救援隊(duì)伍、救援物資的分布和儲備情況,分門別類,逐一整理建檔入庫。同時通過完善應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng),壯大突發(fā)事件基層信息員隊(duì)伍,拓寬信息報(bào)送渠道,提高信息報(bào)送時效和質(zhì)量,并強(qiáng)化對突發(fā)事件信息報(bào)送考核制度,定期對各村委會、鄉(xiāng)級各單位信息報(bào)送情況進(jìn)行通報(bào)。

四、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),提高應(yīng)急保障能力。

20xx年,我鄉(xiāng)將增強(qiáng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援分隊(duì)力量,并配備必要裝備,以增強(qiáng)我鄉(xiāng)綜合搶險(xiǎn)救援能力。鄉(xiāng)級各單位要充實(shí)完善專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍,其他相關(guān)單位建立由本單位職工組成的專職或兼職救援隊(duì)伍,各村委、各單位重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援、志愿者隊(duì)伍等應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急隊(duì)伍之間的合作,聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練,提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。

五、開展應(yīng)急管理達(dá)標(biāo)村建設(shè)活動,夯實(shí)基層應(yīng)急管理基礎(chǔ)。

按照“立足基層,夯實(shí)基礎(chǔ),典型帶動,全面推進(jìn)”的全鄉(xiāng)基層應(yīng)急管理工作思路,20xx年將在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展基層應(yīng)急管理達(dá)標(biāo)村建設(shè)活動,年終經(jīng)鄉(xiāng)應(yīng)急管理部門考核驗(yàn)收后由政府予以表彰獎勵。

六、開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,強(qiáng)化應(yīng)急教育培訓(xùn)。

開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,強(qiáng)化應(yīng)急教育培訓(xùn)是法律賦予各村委和鄉(xiāng)級各單位應(yīng)盡的職責(zé)。各村委、鄉(xiāng)級各單位要根據(jù)鄉(xiāng)總體應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求,組織1-2次有針對性的應(yīng)急演練,鄉(xiāng)政府要定期組織轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位,特別是人員密集、危險(xiǎn)源集中的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位開展專項(xiàng)應(yīng)急演練。鄉(xiāng)級有關(guān)部門要相互配合,依靠各自人力和物力優(yōu)勢,把應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)與應(yīng)急演練有機(jī)結(jié)合,制定演練計(jì)劃,確定演練內(nèi)容。要依靠群眾,動員社會各方面力量積極參與,通過演練不斷檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性,根據(jù)演練的情況及時完善應(yīng)急預(yù)案。年終應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核,將把應(yīng)急演練作為重要指標(biāo)。各單位要認(rèn)真組織,切實(shí)抓好群眾應(yīng)急演練工作。有關(guān)演練情況要及時報(bào)鄉(xiāng)應(yīng)急辦,鄉(xiāng)應(yīng)急辦將對各地各部門應(yīng)急演練工作開展情況及時進(jìn)行通報(bào)。繼續(xù)深入開展全鄉(xiāng)應(yīng)急知識普及教育活動,充分利用宣傳欄、有線電視等形式,開展通俗易懂、寓教于樂的教育培訓(xùn)活動。積極創(chuàng)新學(xué)校安全教育模式,推進(jìn)應(yīng)急知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書本、進(jìn)課堂,把應(yīng)急知識和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生,帶動一個家庭,輻射整個社會”的作用。定期組織開展校園火災(zāi)、地震、防空等自救逃生綜合應(yīng)急演練,提高學(xué)生自防自救能力。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇二)

附錄:消防搶險(xiǎn)程序方面所需工作與資料(主要由區(qū)政府、公安部門、消防支隊(duì)、醫(yī)療衛(wèi)生支隊(duì)協(xié)商負(fù)責(zé))一、需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料總指揮部:主要負(fù)責(zé)總體決策與調(diào)度,協(xié)調(diào)各小組的搶險(xiǎn)工作1.總指揮部的人員名單(主要負(fù)責(zé)人及成員)及聯(lián)系方式;2.總指揮部的具體職責(zé);3.總指揮員(含副指揮)的具體職責(zé)?,F(xiàn)場消防搶險(xiǎn)組:提供包括所涉及到的各小組組長名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé),組員人數(shù)1.負(fù)責(zé)組織指揮滅火救援工作的工作小組;2.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場前沿滅火救援的組織指揮小組;3.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場警戒和人員疏散工作的小組;4.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場政治鼓動和收集好人好事工作的小組;5.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場后勤保障工作的小組;6.負(fù)責(zé)組織有關(guān)專家到現(xiàn)場協(xié)助開展處置,提供技術(shù)支持的小組;7.負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)工作的小組;8.負(fù)責(zé)保障事故現(xiàn)場救援通訊聯(lián)絡(luò)及相關(guān)情況記錄的小組;9.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場報(bào)道的小組。二、其它所需資料1.消防支隊(duì)提供滅火救援程序的書面描述材料;2.通訊小組提供用于保障通訊暢通的設(shè)備配備情況(名稱、數(shù)量)及聯(lián)絡(luò)方法;3.后勤部門提供用于救災(zāi)的設(shè)備情況書面描述,如:設(shè)備名稱、設(shè)備數(shù)量

交通管制程序方面所需工作與資料(主要由交警支隊(duì)負(fù)責(zé))一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料交通應(yīng)急救援指揮部:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個部門在事故發(fā)生時有效的協(xié)同搶險(xiǎn)。需提供指揮部人員構(gòu)成,明確指揮長及各成員的職能分工和有效聯(lián)系方式。其它分支部門:需提供以下工作小組的人數(shù),人員名單,明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法。1. 負(fù)責(zé)交通消息發(fā)布的工作小組;2. 負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)以及和其他部門協(xié)調(diào),制定救援隊(duì)伍、人員安置等交通保障路線的工作小組;3. 在事故發(fā)生時負(fù)責(zé)組織人員、車輛到現(xiàn)場救災(zāi)的工作小組;4. 在事故發(fā)生時負(fù)責(zé)為參與交通管制工作人員提供基本防護(hù)裝備的工作小組;5. 交警部門負(fù)責(zé)參與交通管制的具體單位。二、其它所需書面資料1.? 交警部門在突發(fā)情況下進(jìn)行交通管制和疏導(dǎo)的一般程序;2.? 各小組所配備基本設(shè)備的名稱、數(shù)量;3.? 該應(yīng)急預(yù)案所涉及單位的周邊環(huán)境示意圖;4.? 受災(zāi)人員集散地與安置點(diǎn)安排?

治安警戒程序方面所需工作與資料(主要由區(qū)公安局負(fù)責(zé))一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料治安警戒應(yīng)急指揮部:負(fù)責(zé)在事故發(fā)生時維護(hù)現(xiàn)場治安秩序。明確指揮部負(fù)責(zé)人及其他成員職責(zé),提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門:需提供以下工作小組的人數(shù),人員名單,明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法1.? 負(fù)責(zé)通知指揮部成員單位立即趕赴現(xiàn)場、協(xié)調(diào)各成員單位的治安警戒、及時通報(bào)治安警戒進(jìn)展情況的工作小組;2.? 在事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)在現(xiàn)場維護(hù)治安警戒的工作小組;3.? 負(fù)責(zé)保障各部門聯(lián)絡(luò)通暢的工作小組;4.? 負(fù)責(zé)為參與救援工作的人員提供各類物資的工作小組;二、其它所需書面資料1.? 警力安排,包括人數(shù)和所屬單位;2.? 用于維護(hù)治安所需防護(hù)物資清單?

?醫(yī)療救護(hù)程序方面所需工作與資料(主要由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé))一、 需設(shè)立以下人員及機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)書面資料應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)指揮部:負(fù)責(zé)在事故發(fā)生時應(yīng)急醫(yī)療救護(hù)工作的指揮調(diào)度。明確指揮部負(fù)責(zé)人及其他成員職責(zé),提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門:需提供以下工作小組的人數(shù),人員名單,明確各工作小組具體職責(zé)和各小組負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方法1.? 確定負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的醫(yī)院;2.? 組織專家小組;3.? 確定現(xiàn)場應(yīng)急救護(hù)隊(duì);4.? 確定后備應(yīng)急救護(hù)隊(duì)。二、其它所需書面資料1.? 指揮部成員及聯(lián)系方法;2.? 所需醫(yī)療設(shè)備和藥品清單;3.? 醫(yī)院應(yīng)急救護(hù)工作程序;4.? 醫(yī)院收治能力及分布;5.? 主要防護(hù)器具清單;

環(huán)境監(jiān)測程序方面所需工作與資料(主要由環(huán)保部門、環(huán)境監(jiān)測部門協(xié)商負(fù)責(zé))一.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料包括所涉及到的各組組長名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé),組員人數(shù)1.現(xiàn)場指揮小組:負(fù)責(zé)組織指揮現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)測工作的指揮小組;2.應(yīng)急監(jiān)測小組:負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(現(xiàn)場采樣、樣品分析、數(shù)據(jù)報(bào)出)的小組;3.應(yīng)急現(xiàn)場取證小組:負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場環(huán)境狀況取證工作的小組。二.其它所需資料1.本企業(yè)的自身及周邊環(huán)境狀況;2.現(xiàn)場各小組儀器裝備情況,如:裝備名稱、數(shù)量;3.現(xiàn)場環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測小組的監(jiān)測方案(現(xiàn)場布點(diǎn)、采樣)。

氣象監(jiān)測程序方面所需工作與資料(主要由氣象部門負(fù)責(zé))一.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料應(yīng)急氣象指揮小組:包括組長、副組長、成員名單,聯(lián)系方式及各自職責(zé)現(xiàn)場各個小組:包括所涉及到的各小組組長名單、聯(lián)系方式及其具體職責(zé),組員人數(shù)1.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急氣象觀測工作的小組;2.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場應(yīng)急氣象預(yù)報(bào)的小組;3.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場氣象保障工作(氣象設(shè)施、設(shè)備、器材的保障及定期檢測)的小組;4.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場氣象信息服務(wù)的小組。二.其它所需資料1.所需設(shè)施、設(shè)備的書面描述,如:潛在事故現(xiàn)場氣象觀測儀器、流動觀測設(shè)備、數(shù)據(jù)采集、通信和處理設(shè)備等名稱、數(shù)量;2.命令通知用語的規(guī)范、統(tǒng)一 ;3.市區(qū)近三年氣象統(tǒng)計(jì)資料,如:近三年不同季節(jié)主導(dǎo)風(fēng)向、各風(fēng)向的頻率及平均風(fēng)速等。

運(yùn)輸保障程序方面所需工作與資料(主要由交通運(yùn)管部門負(fù)責(zé))一.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料應(yīng)急救援運(yùn)輸領(lǐng)導(dǎo)小組:主要負(fù)責(zé)加油站廠外周邊區(qū)域應(yīng)急救援運(yùn)輸指揮工作1.總指揮部的人員名單(主要負(fù)責(zé)人及成員)及聯(lián)系方式;2.總指揮部的具體職責(zé);3.總指揮員(含副指揮)的具體職責(zé)。現(xiàn)場工作小組:包括小組組長名單、聯(lián)系方式、組員人數(shù)及各組員具體職責(zé) 二.其它所需資料1.設(shè)立24小時值班室及其電話;2.根據(jù)不同事故等級確定應(yīng)急救援運(yùn)力需求情況;3.各個保障運(yùn)輸企業(yè)需派車輛數(shù)及其聯(lián)系人、聯(lián)系電話。

應(yīng)急救援物資保障程序方面所需工作與資料(主要由經(jīng)貿(mào)委、后勤處協(xié)商負(fù)責(zé))一.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1.救援組織物資保障指揮組:包括組長、副組長、成員名單,聯(lián)系方式及各自職責(zé);2.下屬工作小組:日用物資保障組,餐飲供應(yīng)保障組和醫(yī)療物資保障組。各組的聯(lián)系人、組員(可以提供相關(guān)物資的企業(yè)單位)情況(負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人,聯(lián)系方式、地址);各組的具體職責(zé)、物資供應(yīng)運(yùn)輸?shù)陌才欧桨付渌栀Y料確定群眾安置地點(diǎn)及人數(shù)?

通信保障程序方面所需工作與資料(主要由電信分公司、本企業(yè)負(fù)責(zé))一.電信方面1.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1)應(yīng)急救援通信保障指揮組:包括組長、副組長、成員名單,聯(lián)系方式及各自職責(zé);2)指揮調(diào)度主管機(jī)構(gòu)(屬于應(yīng)急救援通信保障指揮組成員),提供通信應(yīng)急救援程序及該機(jī)構(gòu)的職責(zé);3)屬地維護(hù)單位設(shè)置及其職責(zé)(屬于應(yīng)急救援通信保障指揮組成員)包括網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、維護(hù)中心、無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中心、各相關(guān)電信分局、數(shù)據(jù)分局。2.其它所需資料1)應(yīng)急救援報(bào)告制度:發(fā)生事故時,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心的報(bào)告程序、內(nèi)容及其他各職能機(jī)構(gòu)的響應(yīng)程序;2)應(yīng)急通信保障預(yù)案:包括本單位的通信設(shè)施工作情況,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的應(yīng)急通信保障的程序及方式,通信設(shè)施應(yīng)急搶險(xiǎn)的方案。二.移動通信1.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1)應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組:包括組長、副組長、成員名單,聯(lián)系方式及各自職責(zé);2)附屬部門設(shè)置及其職責(zé)確定:①負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)通信保障及處理應(yīng)急通信的部門;②負(fù)責(zé)重建遭受破壞的通信系統(tǒng)及工程設(shè)備調(diào)配等的部門;③負(fù)責(zé)應(yīng)急通信過程中的工作人員生活、車輛等后勤工作的部門;④負(fù)責(zé)排除故障、保障通信的技術(shù)部門。2.其它所需資料1)企業(yè)自救的應(yīng)急通信程序及與應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)方式,應(yīng)急通信領(lǐng)導(dǎo)小組的響應(yīng)程序及人員安排;2)提供各方面的應(yīng)急處理方案:包括基站損壞、傳輸中斷、交換局損壞、動力電源故障及相關(guān)注意事項(xiàng)?

供電保障程序方面所需工作與資料(主要由供電分公司負(fù)責(zé))一.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料供電應(yīng)急搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組:包括組長、副組長、成員名單,聯(lián)系方式及各自職責(zé)二.其它所需資料1.供電應(yīng)急技術(shù)措施:包括事故發(fā)生時,應(yīng)急供電的范圍、方式、線路及周邊的電力情況;2.供電響應(yīng)的程序供水保障程序方面所需工作與資料(主要由自來水公司、本企業(yè)負(fù)責(zé))一.需組建的組織機(jī)構(gòu)及提供相關(guān)資料1.供水保障保障指揮小組:包括組長、副組長、成員名單,聯(lián)系方式及各自職責(zé);2.應(yīng)急供水保障小組(周邊區(qū)域的各供水管理所)的成員及職責(zé)。二.其它所需資料1.本企業(yè)周邊的供水設(shè)施:供水管路的直徑、數(shù)目、消防栓的數(shù)量等2.應(yīng)急組織供水保障的程序,消防用水的保障方案?

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇三)

為貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 的安全生產(chǎn)方針,全面提高職工對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,確保我公司突發(fā)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作高效有序進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,保障人民生命、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會穩(wěn)定,根據(jù)本公司20xx年修訂的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》(以下簡稱“預(yù)案”)特制定本計(jì)劃:

一、應(yīng)急演練項(xiàng)目及時間安排:

1、礦井反風(fēng)演習(xí): 4月15日-20日

2、井下水、火、瓦斯事故的避災(zāi)演習(xí): 6月15日-20日

3、雨季“三防”演習(xí):7月10日-15日

二、演練目的:檢驗(yàn)救災(zāi)指揮部及各科室、隊(duì)組的正確處理生產(chǎn)安全應(yīng)急救援的應(yīng)急能力,檢驗(yàn)《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》的完整性、可操作性及存在問題等。

三、演練內(nèi)容

1、指揮及有關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)。

2、人員撤離行動及組織能力。

3、災(zāi)害的應(yīng)急處置情況。

4、應(yīng)急救援設(shè)施的應(yīng)用情況

5、井下避災(zāi)路線熟悉情況

四、領(lǐng)導(dǎo)和組織

(一)演練在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由安全生產(chǎn)委員會組織開展演練。

(二)演練時間確定后辦公室要做好宣傳發(fā)動工作,安全指揮中心制定演練方案。

(三)為了使演練得以順利進(jìn)行,總經(jīng)理工作部要做好警戒工作。

(四)演練各過程按預(yù)案的程序進(jìn)行,各部門應(yīng)做好資料收集工作和存檔工作。

五、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

(一)機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、公司成立演練指揮中心,總指揮由總經(jīng)理擔(dān)任,礦長擔(dān)任副總指揮,指揮中心成員有各部門負(fù)責(zé)人組成。

2、根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求,指揮中心下設(shè)應(yīng)急救援小組,由有各隊(duì)隊(duì)長、安全員、瓦檢員、電工及相關(guān)單位技術(shù)業(yè)務(wù)骨干組成。

3、演練指揮中心負(fù)責(zé)制定各演練具體方案。對可能發(fā)生較大事故、事件,制定有效的措施,能夠迅速、有序的開展應(yīng)急救援演練活動。

(二)主要職責(zé)參照《山西石泉煤業(yè)有限公司生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》

(三)演練程序

1、首先有人發(fā)現(xiàn)預(yù)計(jì)災(zāi)害地點(diǎn)險(xiǎn)情,立即向礦調(diào)度室匯報(bào),調(diào)度工作人員立即通知井下受威脅地區(qū)人員撤離,必須與井下帶班礦長、安全員、瓦檢員保持聯(lián)系,同時通知指揮中心,全礦進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

2、應(yīng)急救援指揮中心立即進(jìn)一步了解災(zāi)情,根據(jù)具體情況采區(qū)相應(yīng)措施,啟動應(yīng)急預(yù)案程序,通知救援隊(duì)和救護(hù)隊(duì),同時向上級部門匯報(bào),爭取時間得到幫助。

3、搶險(xiǎn)隊(duì)到礦燈房清點(diǎn)人數(shù),并與調(diào)度室核實(shí)及與升入井檢身記錄對照,確定當(dāng)班人數(shù)。

4、井下帶班礦長清點(diǎn)人數(shù),組織人員有序撤離升井,如果人員不足,立即與指揮中心聯(lián)系,組織人員分組搜救被困人員。

5、所有人員升井后演練結(jié)束。

6、演練結(jié)束后要詳細(xì)寫出演練總結(jié)報(bào)告,根據(jù)演練的結(jié)果認(rèn)真找出不足,不斷完善應(yīng)急救援預(yù)案,以提高礦井應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急處理能力。

六、保障支持與反饋

(一)演練應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理制度,采取科學(xué)組織,提高演練效果。

(二)按照制定的行動方案和應(yīng)急救援演練計(jì)劃,對應(yīng)急行動人員現(xiàn)場指揮,及時傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指示,上報(bào)撤離情況,組織人員有序進(jìn)入安全地帶。

(三)在撤離行動中,做好職工思想穩(wěn)定工作和后勤供應(yīng)及醫(yī)療救護(hù)等保障工作。

(四)演練結(jié)束后組織,各部門進(jìn)行總結(jié)、分析、評比及建議和意見報(bào)應(yīng)急指揮中心,以驗(yàn)證設(shè)施過程中的準(zhǔn)確性和效用性,并對《生產(chǎn)安全應(yīng)急救援預(yù)案》進(jìn)行充實(shí)完善。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇四)

加強(qiáng)應(yīng)急管理,提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力,是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容;是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);是全面履行政府職能,進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。以下是社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀參考。

社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃一

為切實(shí)做好我鎮(zhèn)20xx年突發(fā)公共事件防范應(yīng)對工作,增強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)對能力,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會危害,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展,20xx年XX鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作將主要圍繞以下中心工作展開。

一、健全應(yīng)急管理機(jī)制,強(qiáng)化應(yīng)急管理責(zé)任

將加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作作為全面履行政府職能的一項(xiàng)重要任務(wù),把應(yīng)急管理融入到防災(zāi)減災(zāi)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救援、宣傳教育、群眾思想工作以及日常生產(chǎn)、生活等各項(xiàng)管理工作中。組織開展預(yù)防工作演練,發(fā)生突發(fā)公共事件時要及時啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援指揮工作。要不斷總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,積極探索有利于推動基層應(yīng)急管理工作的有效途徑?;鶎咏M織和單位的負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本單位應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,明確職責(zé)分工,加強(qiáng)制度建設(shè),積極創(chuàng)造條件,提供必要的人力、物力和財(cái)力,確保應(yīng)急管理工作順利開展。

二、加大應(yīng)急知識宣傳力度,完善應(yīng)急培訓(xùn)體系

創(chuàng)新應(yīng)急管理宣教形式。利用廣播、橫幅、宣傳欄等廣泛宣傳,加大應(yīng)急管理知識宣教力度。提高公眾參與應(yīng)急管理工作的自覺性。各行政村要充分利用活動室、文化廣場以及宣傳欄等場所,通過多種形式廣泛開展應(yīng)急知識普及教育,提高群眾公共安全意識和自救互救能力。學(xué)校要進(jìn)一步采取有效措施,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推進(jìn)應(yīng)急知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂,把公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。不僅要加強(qiáng)鎮(zhèn)應(yīng)急方案實(shí)施人員的應(yīng)急能力培訓(xùn),同時也要針對生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)依法開展員工應(yīng)急培訓(xùn),使員工崗前能夠嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,熟練掌握有關(guān)防范和應(yīng)對措施,在生產(chǎn)過程中確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

三、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè),提升應(yīng)急工作實(shí)效

按照簡便易行、通俗易懂、可操作性強(qiáng)的原則,針對應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時間和善后工作等環(huán)節(jié),對已編制完成的預(yù)案進(jìn)行修訂完善,同時編制預(yù)案簡本,實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。要針對本轄區(qū)常發(fā)突發(fā)公共事件,組織開展群眾參與度高、應(yīng)急聯(lián)動性強(qiáng)、形式多樣、節(jié)約高效的應(yīng)急預(yù)案演練。

四、健全應(yīng)急管理保障體系,規(guī)范應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)增強(qiáng)綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍力量,并配備必要裝備,以增強(qiáng)搶險(xiǎn)救援能力。鎮(zhèn)武裝部、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、派出所、衛(wèi)生院、國土所、林業(yè)站等部門要充實(shí)完善專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍,其他相關(guān)單位和各企業(yè)建立由本單位職工組成的專職或兼職救援隊(duì)伍,各村委會、鎮(zhèn)直各單位重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援、志愿者隊(duì)伍等應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急隊(duì)伍之間的合作,聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練,提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。

社區(qū)應(yīng)急管理工作計(jì)劃二

為進(jìn)一步做好應(yīng)急管理工作,根據(jù)高新區(qū))應(yīng)急管理工作要求,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,制定本工作計(jì)劃。

一、基本思路和目標(biāo)

以可續(xù)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主”的原則,以編制應(yīng)急管理“十三五”規(guī)劃為契機(jī),進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處置體系,提升應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力;強(qiáng)化社區(qū)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。深化危險(xiǎn)隱患排查、應(yīng)急資源普查;抓好宣傳教育,大力開展應(yīng)急管理宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè),強(qiáng)化培訓(xùn),提高應(yīng)急管理工作隊(duì)伍正題素質(zhì);完善應(yīng)急管理工作制度體系,推動我社區(qū)應(yīng)急管理工作科學(xué)、規(guī)范發(fā)展。

二、具體工作

(一)健全應(yīng)急管理組織體系、完善街道應(yīng)急管理工作機(jī)制。按照區(qū)政府應(yīng)急辦的總體要求,結(jié)合自身實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作,完善工作機(jī)制。提高對應(yīng)急管理的認(rèn)識,使應(yīng)急管理工作在社區(qū)發(fā)揮作用。駐區(qū)各單位的行政負(fù)責(zé)人、法人代表主管應(yīng)急管理工作,配備專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,從而形成有效的工作機(jī)制,確保應(yīng)急管理工作的有序開展。

(二)完善應(yīng)急預(yù)案,暢通信息渠道,強(qiáng)化應(yīng)急演練。

1.結(jié)合社區(qū)實(shí)際,按照街道辦的工作要求,針對各種可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,對已有的應(yīng)急預(yù)案,要結(jié)合當(dāng)前的形勢,進(jìn)行修訂,并進(jìn)行編制、備案,進(jìn)一步完善預(yù)案體系。實(shí)現(xiàn)預(yù)案的全覆蓋。制定相應(yīng)的預(yù)案演練計(jì)劃,針對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件進(jìn)行演練,確保社區(qū)社會整治穩(wěn)定。

2.加強(qiáng)動態(tài)管理,暢通信息渠道。

3.狠抓應(yīng)急演練,提高應(yīng)對能力。

(三)強(qiáng)化應(yīng)急保障能力,提高應(yīng)急處置效率

1.組建應(yīng)急隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)救援力量。充分整合轄區(qū)各種防控力量,充分依靠駐區(qū)單位等各界社會力量。

2,進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急資源的管理。摸清人、財(cái)、物在內(nèi)的各類應(yīng)急資源。普查資源進(jìn)行登記造冊,及時分類匯總。

(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時排查安全隱患,做好防范工作。

1.加強(qiáng)安全隱患排查力度。

2.完善信息報(bào)送機(jī)制。

(五)加強(qiáng)宣傳,動員全員參與的良好氛圍

1.要針對易發(fā)公共事件,經(jīng)常開展應(yīng)急知識宣傳,提高干部、職工及居民群眾的自救,互救能力。

2.廣泛開展應(yīng)急管理宣傳教育“四進(jìn)”活動。結(jié)合自身實(shí)際,制定宣傳教育計(jì)劃,采用形式多樣的宣傳方式,面向社會群眾,企事業(yè)職工,學(xué)校學(xué)生進(jìn)行集中宣傳。

3.結(jié)合社區(qū)實(shí)際制定計(jì)劃,利用多種方式,深入開展應(yīng)急管理宣傳教育活動。

三、工作要求

1.按照街道應(yīng)急工作安排部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極開展應(yīng)急管理工作,以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為核心,提高應(yīng)急管理能力,權(quán)利抓好應(yīng)急管理工作。

2.要健全應(yīng)急管理機(jī)構(gòu),強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)已經(jīng)預(yù)案體系建設(shè),建立應(yīng)急物質(zhì)儲備等工作。

3.進(jìn)一步做好應(yīng)急管理工作的協(xié)調(diào)配合,強(qiáng)化協(xié)作,在預(yù)案聯(lián)動、隊(duì)伍聯(lián)動、物質(zhì)聯(lián)動、信息共享等工作中實(shí)現(xiàn)緊密銜接、密切配置,形成推動社區(qū)應(yīng)急管理工作的合理。

應(yīng)急工作計(jì)劃(篇五)

一是繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急管理體系建設(shè)。組織編制《**區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十三五”規(guī)劃》,全面梳理總結(jié)我區(qū)“十二五”應(yīng)急體系建設(shè)目標(biāo)任務(wù)完成情況,按照“四個全面”和**區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略定位的要求,圍繞“十三五”時期我區(qū)改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域以及重大工程,立足應(yīng)急體系發(fā)展的實(shí)際,突出政府履行社會管理和公共服務(wù)的職責(zé),明確“十三五”全區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)目標(biāo),確定重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和相應(yīng)的措施,全面推進(jìn)我區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)和應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,努力構(gòu)建與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)的應(yīng)急管理體系。

二是持續(xù)提升突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)判預(yù)防能力。繼續(xù)推進(jìn)《**市公安安全白皮書》貫徹實(shí)施工作,按照《**區(qū)城市公共安全評估報(bào)告》不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)城市公共安全管理,構(gòu)建適應(yīng)新形勢的公共安全體系;繼續(xù)執(zhí)行突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)分析會商制度,以確保“城區(qū)安全”為核心,加強(qiáng)對全區(qū)突發(fā)事件的特點(diǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測和趨勢研判,總結(jié)分析突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患,部署相關(guān)預(yù)防工作;按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和條塊結(jié)合的原則,繼續(xù)協(xié)調(diào)督促全區(qū)各單位各部門全面落實(shí)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患集中排查和整改工作,積極開展事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、社會安全等領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作。

三是完善我區(qū)應(yīng)急隊(duì)伍體系及應(yīng)急保障。進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍,重點(diǎn)是以各專項(xiàng)應(yīng)急指揮部牽頭單位為基礎(chǔ)構(gòu)建的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),組織舉辦區(qū)應(yīng)急(民防)隊(duì)伍、應(yīng)急專家隊(duì)伍培訓(xùn)工作,全面提升區(qū)應(yīng)急委各成員單位、各專項(xiàng)應(yīng)急指揮部的處置突發(fā)事件的能力;組織開展全區(qū)首批“緊急救助員”培訓(xùn),進(jìn)一步完善基層“緊急救助員”與各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍相互配合的應(yīng)急救援體系,鼓勵社會力量參與應(yīng)急救援,支持志愿者應(yīng)急隊(duì)伍壯大和發(fā)展。完善我區(qū)小型移動應(yīng)急平臺建設(shè),運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)升級改造應(yīng)急處突指揮系統(tǒng),進(jìn)一步提高全區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作水平。

四是推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案管理工作。繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)應(yīng)急預(yù)案的'修訂工作,特別是做好區(qū)職能部門專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和街道總體應(yīng)急行動方案的修訂指導(dǎo)、備案工作;協(xié)調(diào)指導(dǎo)區(qū)28個專項(xiàng)應(yīng)急指揮部牽頭單位及各街道制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃,牽頭舉辦一場區(qū)綜合性大型應(yīng)急演練,通過演練檢驗(yàn)預(yù)案,以演練鍛煉隊(duì)伍,進(jìn)一步提高應(yīng)急處突能力;加強(qiáng)演練評估、預(yù)案修訂工作,應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束或較大以上突發(fā)事件處置結(jié)束后,根據(jù)演練情況或突發(fā)事件處置情況,及時組織開展演練評估和預(yù)案修訂工作。

五是深化應(yīng)急值守工作。完善和健全應(yīng)急值守體系,全面加強(qiáng)我區(qū)應(yīng)急值守工作,確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠快速反應(yīng),處置得當(dāng)。嚴(yán)格落實(shí)關(guān)于應(yīng)急值守的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢記崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、重大節(jié)假日和敏感期領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度。進(jìn)一步完善信息報(bào)送機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件信息報(bào)送標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范報(bào)送時間、報(bào)送內(nèi)容和報(bào)送對象,杜絕信息遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。舉辦第三期突發(fā)事件信息員隊(duì)伍骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升信息員信息報(bào)送能力。

六是深入開展應(yīng)急宣傳教育工作。組織區(qū)應(yīng)急知識宣講團(tuán),會同**應(yīng)急管理學(xué)會,立足本區(qū)公共安全形勢的特點(diǎn)和實(shí)際,重點(diǎn)針對臺風(fēng)暴雨、洪澇災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)事故、交通事故、生產(chǎn)安全事故、重大傳染病疫情等常見突發(fā)事件,開展相應(yīng)的防災(zāi)減災(zāi)、自救互救的知識技能宣傳教育,推進(jìn)應(yīng)急宣傳“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”,營造全社會關(guān)心公共安全的良好氛圍;按省、市要求組織完成我區(qū)“百人百場”應(yīng)急知識宣傳活動。

七是強(qiáng)化人防工程管理和防震減災(zāi)工作。抓好人防應(yīng)急準(zhǔn)備,進(jìn)一步落實(shí)人防工程建設(shè)規(guī)劃,推進(jìn)區(qū)防空襲方案修訂工作;加大人防工程執(zhí)法檢查力度,做好人防工程報(bào)建審批和平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換核查工作,開展全區(qū)人民防空戰(zhàn)備資源普查,對已建成的人防工程實(shí)行掛牌管理,嚴(yán)格依法行政,為全區(qū)建設(shè)單位提供廉潔高效服務(wù);積極配合做好區(qū)行政服務(wù)大廳窗口入駐,探索人防工程網(wǎng)絡(luò)審批;繼續(xù)開展地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作和防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作;全面開展室外應(yīng)急避難場所建設(shè),統(tǒng)一規(guī)范我區(qū)室外避難場所的建設(shè)流程和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等,協(xié)調(diào)發(fā)改、財(cái)政、城管、教育等相關(guān)部門,基本完成20xx年我區(qū)“十二五”規(guī)劃的室外避難場所建設(shè)任務(wù)。

月度推薦:2023年幼兒園老師工作計(jì)劃范文匯編六篇


為了在后續(xù)工作中更好地表現(xiàn)自己,我們需要好好地去寫工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃,是我們?nèi)粘9ぷ髦惺褂梅秶軓V的公文,當(dāng)我們忙起來時,容易忽略一些環(huán)節(jié),工作計(jì)劃可以起到提示的作用。在寫工作計(jì)劃需要注意什么呢?小編為了滿足您的需要,整理了“月度推薦:2023年幼兒園老師工作計(jì)劃范文匯編六篇”,歡迎閱讀,供您參考。

2023年幼兒園老師工作計(jì)劃(篇一)

幼師這個工作,簡單來講就是培養(yǎng)小朋友。具體工作分為:照看、管理、教育。

第一,照看工作。

1,努力搞清楚每一名學(xué)生的家庭背景、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn),開展有針對性的照看工作。確保每一名學(xué)生在自己的照看下變得乖巧懂事起來。

2,注意向孩子灌輸紀(jì)律思想,確保一定數(shù)量的孩子懂得遵守紀(jì)律,上課不亂說話,下課不亂跑,不打架。

3,認(rèn)真做好午休執(zhí)勤工作,確保學(xué)生能夠達(dá)到一個較好的生活狀態(tài)。

第二,管理工作。

1,加強(qiáng)對于孩子的紀(jì)律管教,提升班級紀(jì)律規(guī)范,努力形式較為良好的紀(jì)律氛圍。

2,認(rèn)真做好管理工作,確保孩子服從管理。

第三,教育工作。

1,開展教育研討與研究,定期與各班老師分享教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。

2,努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)思維,培養(yǎng)自己靈活思考能力,在工作當(dāng)中遇到問題能夠準(zhǔn)確判斷與思考。

3,認(rèn)真對待工作,確保在各項(xiàng)工作穩(wěn)步推行。

2023年幼兒園老師工作計(jì)劃(篇二)

xx幼兒園教師個人工作計(jì)劃范文

xx幼兒園教師個人工作計(jì)劃一

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到五講、四美,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全第一的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

(一)精選教法,快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實(shí)效

創(chuàng)設(shè)舞臺,展示自我

愛動是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供動起來的機(jī)會,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。

2.趣味游戲,快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。

3、以賽激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透,展開思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來,給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中,積極思考課堂教學(xué)問題,并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.

xx幼兒園教師個人工作計(jì)劃二

新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進(jìn)步。

1、在體質(zhì)上,我將以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時提醒孩子及時添加衣服,對愛出汗的孩子,及時的更換毛巾;同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等,力求達(dá)到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做,繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作。

4培養(yǎng)幼兒的品德教育,愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽(yù)感,不做有損害班級的事情。5、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(3)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

6、安全常識

不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。如:遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:110、119、120等。有自我保護(hù)的意識。

7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂倒殘?jiān)?/p>

(3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

8、保健方面,認(rèn)真做好晨檢工作,仔細(xì)檢查好幼兒的各個部位,發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。

三、做好教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實(shí)踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力

1、搞好班級特色:把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒在數(shù)學(xué)、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí),讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。

四、家長工作方面

1、定期、隨機(jī)地以電話形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。

2、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,與家長及時溝通。

五、個人努力方向

1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強(qiáng)自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練,。

以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

2023年幼兒園老師工作計(jì)劃(篇三)

以黨的十八大精神為指導(dǎo),為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

一、指導(dǎo)思想

以教育局安全工作精神為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面安全工作,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的安全。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,增強(qiáng)教職工安全責(zé)任意識。

2.規(guī)范教職工操作,開展各類活動,提高教職工和幼兒的安全防范意識。

三、主要工作及措施

(一)完善安全管理,全面落實(shí)安全責(zé)任制

1.修訂各項(xiàng)安全管理制度,進(jìn)一步細(xì)化教職工安全工作具體要求,使制度更具科學(xué)性、時代性及人性化。

2.完善安全責(zé)任書簽訂方式,在教職工進(jìn)一步明確職責(zé)的基礎(chǔ)上層層簽訂安全責(zé)任書,真正將安全責(zé)任落實(shí)到每一個崗位上,并認(rèn)真履行職責(zé)。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的安全檢查,采取定時和不定時的檢查,切實(shí)做到杜絕隱患,防范于未然,規(guī)范安全操作。

4.認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時整改,盡量做到安全設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時維修、專人負(fù)責(zé),保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

(二)加強(qiáng)安全教育活動,完善安全宣傳力度

1.繼續(xù)開展以節(jié)日、社會實(shí)踐、專題性安全為內(nèi)容的安全教育活動,豐富幼兒的自護(hù)、自救的知識。

2.利用家園聯(lián)系欄、安全宣傳版報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3.結(jié)合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式的宣傳活動,增強(qiáng)各類人員的安全意識。

(三)加強(qiáng)安全培訓(xùn),提高整體安全防范水平

1.根據(jù)實(shí)際情況開展每月一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容,以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。

2.采用多種形式對幼兒進(jìn)行安全培訓(xùn),提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

(四)加強(qiáng)環(huán)境和食品衛(wèi)生,做好后勤保障工作。

1.執(zhí)行每天的晨檢制度,關(guān)注幼兒的口袋物品,確保幼兒在園安全。

2.做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育,確保疾病不在我園蔓延。

3.做好師幼的飲食安全,嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

4.注重不同場所的檢查,排除幼兒不安全的因素,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的活動環(huán)境。

(五)幼兒園內(nèi)、外活動的安全。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問題。

2.規(guī)范幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)的管理,重點(diǎn)關(guān)注幼兒戶外活動、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)。

3.組織幼兒集體活動或外出活動,要及時上報(bào),加派人手后才能進(jìn)行。

(六)其他

1.嚴(yán)格門衛(wèi)上崗制度,杜絕出現(xiàn)外來人員闖入事件。加強(qiáng)校園財(cái)務(wù)等防盜管理。

2.做好各類人員門禁登記制度,做好幼兒來園及離園安全工作。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部、省、市、區(qū)政府和教育主管部門有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園保教工作的發(fā)展實(shí)際,特制訂本園秋季安全工作計(jì)劃,并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

一、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識。學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我園一定會從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視本園的安全工作,嚴(yán)格按照國家及本市區(qū)有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教師的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長:XX

副組長: XX、XX、XX、各班主班老師和各部門負(fù)責(zé)人

成 員:全員教職工和各位家長

2、明確責(zé)任。 每位教職工、幼兒家長都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,是確保幼兒園保教活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施。負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。

三、確保校園平安,促進(jìn)幼兒健康成長。

(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。我園已經(jīng)在本年度暑假,積極籌措資金,將教學(xué)樓和老行政樓所有的老化電線更換完畢,解決用電線路老化的安全隱患。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。每學(xué)期出資安排教職工進(jìn)行身體體檢和資格培訓(xùn),讓每一位上崗的教師有一個愛崗敬崗的精神面貌和良好的身體體格。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每天對幼兒餐具、杯巾進(jìn)行嚴(yán)格的高溫消毒等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。做好幼兒、教師的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,食堂實(shí)行食物24小時留樣。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神,做好本園的衛(wèi)生工作;繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢午檢制度;做好防控傳染病工作,特別是手足口病、H1N1甲型流感和秋冬季節(jié)傳染病的防治與宣傳。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)建立班級安全責(zé)任制,主辦教師為安全責(zé)任人,切實(shí)做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。

四、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識。

(1)積極利用幼兒園廣播、家園互動、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

五、具體工作安排

九月份:

1、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。

2、開展我會使用滅火器安全教育活動。

3、園舍安全檢查,及時消除隱患。

十月份:

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。

2、做好秋季防火工作。

十一月份:

1、幼兒保健知識宣傳教育

2、做好冬季消防安全教育

十二月份:

1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

2、對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

一月份

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、安全教育工作總結(jié)。

在工作中我們要時刻牢固樹立 安全第一、 安全責(zé)任重于泰山的思想意識。加強(qiáng)綜合治理工作,依法治園,強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動,配合公安、交通部門確保交通安全。認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),力爭打造人民滿意的幼兒園。

2023年幼兒園老師工作計(jì)劃(篇四)

“預(yù)防為主”的安全工作方針,層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,切實(shí)抓好幼兒園的安全工作,確保幼兒園教師和幼兒的安全,保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展?,F(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃

1、制訂幼兒園安全工作管理體系。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,將利用集體會議,重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé),落實(shí)措施,扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位,確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家長進(jìn)行安全知識的宣傳,特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表,明確責(zé)任,保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報(bào),做好來賓的登記工作,定時開關(guān)門,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動的正常開展。

3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理

認(rèn)真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟分開,定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢,嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

4、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理

定期檢查滅火器材,經(jīng)常檢查用電線路是否完好,電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改到位,決不掉以輕心。

安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,我們將把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,建立有效的管理機(jī)制,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

2023年幼兒園老師工作計(jì)劃(篇五)

xx年幼兒園園長工作計(jì)劃范文

導(dǎo)讀:

在20xx年的一整年中,我們幼兒園的發(fā)展在全體教師

和學(xué)生以及學(xué)生家長的大力幫助下,取得了長的進(jìn)步,這是我們一直以來奮斗的目標(biāo),這是我們對整個社會做出的一個小小的貢獻(xiàn)。只要我們?nèi)ヅ?,我們的貢獻(xiàn)還是更大,這就是我們一直以來不懈努力的根本!

20xx年,我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運(yùn)用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中,一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計(jì)劃: 一、工作目標(biāo)

(一)幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)

深入繪本教學(xué)研究,能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個及部分繪本特色教學(xué)活動的設(shè)計(jì)。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊;撰寫“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”;撰寫幼兒園家長學(xué)校教材(部分)。 (二)教職工發(fā)展目標(biāo)

教師能在工作中找到工作的樂趣,能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己,接納自己,并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí),向孩子學(xué)習(xí),向周圍的自然學(xué)習(xí);能有創(chuàng)意地開展工作,愿意分享自己的創(chuàng)意,能在工作

中獲得自信與滿足;能關(guān)注幼兒園發(fā)展,關(guān)心周邊教師的成長,關(guān)愛孩子,學(xué)習(xí)合作與體諒,并在團(tuán)體中共同成長。(成長包括專業(yè)成長和心靈成長)。

管理者(教研組長以上)能在工作中加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識,定位準(zhǔn)確,勇于創(chuàng)新,敢于突破,勤于思考,管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展,在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個人成長。

教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心,嘗試接受和了解新的知識,新的觀點(diǎn),以更開放的姿態(tài)來面對孩子,面對家長,面對同事,敢于打破舊的工作模式,嘗試新的方法。能關(guān)愛孩子,公平對待每一個孩子和家長,學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事,在工作中感受到快樂。

(三)家長發(fā)展目標(biāo)

通過家長培訓(xùn),家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性,并能主動尋找更適合的育兒方法,能主動學(xué)習(xí)教育技巧,并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。 (四)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。 (五)幼兒園其它綜合管理目標(biāo)

1.后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。

2.區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。

3.教育科研目標(biāo)。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合,使一半以上的教師真正參與到教育科研中,使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長,真正為教育服務(wù)。 4.一樓部分教室的改建,安排出教師辦公室。 二、工作措施

(一)加強(qiáng)幼兒園綜合性管理,完善各項(xiàng)工作 1.認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校的評定工作。

結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn),并創(chuàng)新家長學(xué)校工作,制定各類家長學(xué)校工作制度,及家長手冊等,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,參加區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。

2.一樓部分教室的改建,安排出教師辦公室。 3.進(jìn)一步完善幼兒園招生制度,公開招生計(jì)劃。 4.完善后勤管理制度,提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效。

制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度,專人管理,定期檢查。加強(qiáng)食堂的管理,減少浪費(fèi)。

5.分層做好檔案管理工作。

從園長到每一位教職員工,重要各項(xiàng)活動的歸檔與整理工作,加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度,分層負(fù)責(zé),認(rèn)真執(zhí)行,自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作,主要由分管的副園長和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善檔案管理制度,并使全體教職

工明確并執(zhí)行。園長和檔案管理員不定期檢查教師的各項(xiàng)工作的歸檔情況。

6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作,防止病從口入。

嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)保健制度,進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶外活動的記錄工作,并在周五中午報(bào)給值周園長。

7.加強(qiáng)各級的保育工作。

保健醫(yī)生的定時檢查,保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊(duì)檢查,保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導(dǎo)工作,園長根據(jù)各級檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案,同時各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專冊登記,并進(jìn)行隨訪、跟蹤管理,做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳,采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健的教育,提高家長及幼兒的自我保護(hù)意識和能力 。

8.加強(qiáng)幼兒園安全工作。

規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則,做好來客登記,保證園區(qū)的安全,家長

接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄。加強(qiáng)班級安全管理。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。 (二)打造和諧發(fā)展的教職工團(tuán)隊(duì)

一個團(tuán)隊(duì)的打造的過程也就是一個幼兒園發(fā)展的路經(jīng),我們希望通過一系列的活動,逐步形成教職工積極向上的精神,形成合力共濟(jì)的良好氛圍,打造一個學(xué)習(xí)成長的共同體,由此而提升廣德早教園的教育品牌,提升每一個廣德人的職業(yè)幸福感,成就感。 1.形成職工和諧團(tuán)隊(duì),增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

職工在幼兒園中往往會處在一個不是特別受重視的地位,然而一個團(tuán)隊(duì)每一個崗位都是非常重要的,要保證良好的教育服務(wù),必須要所有的人都能盡心盡力,團(tuán)結(jié)合作,因此,本年度對職工團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也是一項(xiàng)重要工作。具體從以下幾點(diǎn)入手。

☆單周(周五)進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)或綜合性學(xué)習(xí)交流活動,目的在于建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,形成合作的團(tuán)體。

☆雙周(周五)進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動,并安排部分教師主持保育員的培訓(xùn)。

☆設(shè)立幼兒園管理工作建議欄,每位教職工提出自己的意見和建議。

☆每月寫好一

2023年幼兒園老師工作計(jì)劃(篇六)

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé),并積極主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。

其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

再次,定時召開班務(wù)會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。

最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實(shí)踐中成長:積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起一切為孩子的崇高思想。

其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實(shí)施內(nèi)容:

二月份:學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動計(jì)劃。

4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。

三月份:學(xué)習(xí)教師觀察技能。

2、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。

3、寫好一篇幼兒觀察記錄。

四月份:學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。

2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

五月份:學(xué)習(xí)教師的師德,書寫一篇心得。

2、對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪。

3、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、研討。

幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文匯集(4篇)


時間一眨眼就到了新的學(xué)期,在園長的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,我們在新學(xué)期要有教學(xué)工作計(jì)劃。寫好工作計(jì)劃,工作才會更上一層樓!那么如何寫好幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文(篇一)

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒30名,男孩15名,女孩15名。其中有5名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)將各方面情況分析

(一)健康

1、幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒,本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來,幼兒已基本能獨(dú)立大小便,部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿衣服,并把脫下來的衣服放在固定處,部分穿衣服不太熟練的幼兒,我們將與家長聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機(jī)會。

2、動作發(fā)展方面,幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對較弱,本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,來提高動作的協(xié)調(diào)能力。

3、上期通過談話、不斷提醒督促,幼兒在運(yùn)動時的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng),知道熱了要擦汗、休息,知道跑時盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識,進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識和保護(hù)能力。

(二)社會性和情感方面

1、經(jīng)過一年的生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話,但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,同時仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽,需進(jìn)一步鼓勵,讓他們更活潑、開朗起來。

2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。

(二)藝術(shù)方面

1、幼兒對繪畫的興趣很高,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒感知美的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力。

2、本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。

(四)語言認(rèn)知方面

1、全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。

2、幼兒喜歡聽故事,喜歡動腦筋,學(xué)新本領(lǐng),但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用能力普遍較弱,一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。

3、經(jīng)過一年的聽讀識字實(shí)驗(yàn),幼兒對書面語言的敏感性增強(qiáng)了,并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識字量增長明顯,但仍需家長的配合。

二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)

識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文(篇二)

這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是中(2)班的配班教師。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計(jì)劃我將做好以下幾點(diǎn):

一、指導(dǎo)思想:

1、更新觀念,樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然、社會文化等教育資源,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),制定教育計(jì)劃和教育活動。

二、個人現(xiàn)狀分析:

優(yōu)點(diǎn):

1、熱愛幼教工作,喜歡孩子。

2、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。

缺點(diǎn):

教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

三、工作重點(diǎn):

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。

2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

四、措施:

1、多向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,不斷提高自已的教育教學(xué)水平。

2、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力。

3、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4、與本班兩位老師配合好,認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文(篇三)

新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計(jì)劃:

一、班況分析

我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名,通過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的`發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。

3、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

三、保育工作

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,促進(jìn)親子關(guān)系。

2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,主動向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他老師互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。

六、班級管理

1、認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃,動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。

2、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3、管理好班級財(cái)物,每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級財(cái)物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)。

4、建立團(tuán)結(jié)、快樂的合作伙伴,提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。

總之,在這個學(xué)期里,我要讓每一個幼兒快樂成長,和本班教師一起把我的班級工作做好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文(篇四)

 本學(xué)期努力將做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴。

一、班級情況分析:

本學(xué)期我班有幼兒36名,其中男生23名,女生13名,剛來的新生2名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

二、工作總要求:

針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,尊敬父母、長輩,熱愛祖國,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

三、具體發(fā)展目標(biāo):

(一)健康:

1、喜歡幼兒園的集體生活,樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,初步具有生活自理能力。

3、愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4、進(jìn)一步認(rèn)識個體的主要部分,了解其功能及保護(hù)的方法。

5、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

6、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。

7、能積極參加體育活動,初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。

8、會利用大型和小型多樣的運(yùn)動器械開展身體鍛煉活動,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。

9、在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

(二)語言:

1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

2、能認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。

3、能用較完整的語句講話和回答問題,聲音響亮,速度適中,會運(yùn)用較多的名詞、動詞、代詞、量詞,理解并運(yùn)用。

4、會運(yùn)用多副圖片和情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過度,并講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話。能在各類講述中,學(xué)會運(yùn)用新詞。

5、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,欣賞作品語言,感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。會獨(dú)立背誦詩歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。

6、會獨(dú)立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

7、喜歡在集體中說普通話,發(fā)音清楚,聲調(diào)較準(zhǔn)確。

(三)科學(xué):

1、主動地參加科學(xué)活動,大膽地探索周圍自然界中的事物。

2、照料自然角的動植物,關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境。

3、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。

4、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。

5、了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系,能正確安全地使用簡單工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。

6、學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。

7、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

(四)社會:

1、能愉快地參加各項(xiàng)活動,體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好,初步學(xué)會和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項(xiàng)社會行為規(guī)則,初步形成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見;愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動。

5、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。

6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉(xiāng)。

(五)藝術(shù):

音樂:

1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時值。

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn);基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。

4、隨音樂做身體運(yùn)動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

5、認(rèn)識幾種打擊樂器,學(xué)習(xí)敲擊方法。

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  • 月度推薦:2023年幼兒園老師工作計(jì)劃范文匯編六篇 為了在后續(xù)工作中更好地表現(xiàn)自己,我們需要好好地去寫工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃,是我們?nèi)粘9ぷ髦惺褂梅秶軓V的公文,當(dāng)我們忙起來時,容易忽略一些環(huán)節(jié),工作計(jì)劃可以起到提示的作用。在寫工作計(jì)劃需要注意什么呢?小編為了滿足您的需要,整理了“月度推薦:年幼兒園老師工作計(jì)劃范文匯編六篇”,歡迎閱讀,供您參考。幼師這...
    2022-06-09 閱讀全文
  • 幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文匯集(4篇) 時間一眨眼就到了新的學(xué)期,在園長的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,我們在新學(xué)期要有教學(xué)工作計(jì)劃。寫好工作計(jì)劃,工作才會更上一層樓!那么如何寫好幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...
    2022-08-07 閱讀全文
  • 實(shí)用范文: 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文匯集5篇 一、工作思路本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作意見,堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作(一)提高理論水平,增強(qiáng)課程實(shí)施能力。1、聚焦核心素養(yǎng)?;趯W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢,把握學(xué)...
    2022-05-12 閱讀全文

按照公司制度的基本要求,我們需要用心寫好一份工作計(jì)劃了。我們在寫工作計(jì)劃時,內(nèi)容要簡明扼要,具體明確,不能含糊其辭,經(jīng)常制定工作計(jì)劃,可以增強(qiáng)人的邏輯思維和直覺判斷能力。那么,怎么樣動筆寫工作計(jì)劃呢?以下是小編精心整理出來的“「實(shí)用」大班工作計(jì)劃范文匯集”,希望對您有所幫助!這個學(xué)期是幼兒園班兒童在...

2022-09-09 閱讀全文

為了讓下一階段工作開展有序,我們要為新任務(wù)制定一份工作計(jì)劃。我們寫工作計(jì)劃,一般都是按照提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等,我們在擬工作計(jì)劃時,不僅能讓人看懂,也要可執(zhí)行,否則就失去了意義。你是否在煩惱工作計(jì)劃怎么寫呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“應(yīng)急工作計(jì)劃范文匯集五篇”,僅供參考,大...

2022-07-01 閱讀全文

為了在后續(xù)工作中更好地表現(xiàn)自己,我們需要好好地去寫工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃,是我們?nèi)粘9ぷ髦惺褂梅秶軓V的公文,當(dāng)我們忙起來時,容易忽略一些環(huán)節(jié),工作計(jì)劃可以起到提示的作用。在寫工作計(jì)劃需要注意什么呢?小編為了滿足您的需要,整理了“月度推薦:年幼兒園老師工作計(jì)劃范文匯編六篇”,歡迎閱讀,供您參考。幼師這...

2022-06-09 閱讀全文

時間一眨眼就到了新的學(xué)期,在園長的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,我們在新學(xué)期要有教學(xué)工作計(jì)劃。寫好工作計(jì)劃,工作才會更上一層樓!那么如何寫好幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班老師年度工作計(jì)劃范文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!...

2022-08-07 閱讀全文

一、工作思路本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作意見,堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作(一)提高理論水平,增強(qiáng)課程實(shí)施能力。1、聚焦核心素養(yǎng)。基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢,把握學(xué)...

2022-05-12 閱讀全文