兔子坡讀后感。
一篇故事一篇心得，人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀兔子坡，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，您是否正在考慮如何寫(xiě)兔子坡的讀后感呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《全球暢銷(xiāo)兒童書(shū)籍兔子坡閱讀感悟》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“新人家要搬來(lái)了！新人家要搬來(lái)了！”整座小山興奮得沸騰起來(lái)，到處嘰嘰喳喳，此起彼落?！锻米悠隆返墓适戮蛷倪@里開(kāi)始了。
童話故事里的每一個(gè)人物都被作者描繪得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。一個(gè)又一個(gè)精彩的故事浮現(xiàn)在我眼前，故事的情節(jié)也變化多端，時(shí)而讓我擔(dān)心，時(shí)而又讓放心。
這本書(shū)主要講述了，有戶新人家要搬來(lái)了，兔子坡的小動(dòng)物們又興奮又不安，因?yàn)檫@意味著新生活的開(kāi)始。從一開(kāi)始，小動(dòng)物們對(duì)搬來(lái)的新人家就很滿意。他們大方、慷慨，給狐貍留剩飯，他們還種了菜園兒，給動(dòng)物們分享食物，他們溫合、善良，與動(dòng)物們和睦相處。他們救了落水的老鼠威利，救了被卡車(chē)撞傷的小兔子喬奇，還豎了保護(hù)動(dòng)物的牌子。小動(dòng)物們?yōu)榱藞?bào)答他們的幫助，給他們?nèi)找沟目词夭藞@，不讓其它動(dòng)物進(jìn)入偷食東西。
書(shū)里還描繪了許多讓人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。比如下面這一段：小喬奇飛快地跑著，他從未感到自己如此的身強(qiáng)力壯。噢！這簡(jiǎn)直像是在飛了！它回頭看到老獵犬已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面，但仍然沒(méi)有放棄。小喬奇有些不感相信，當(dāng)它越過(guò)一個(gè)山頭時(shí)，突然明白了，前面就是“死亡溪”，一條小河的彎弧正好把它包圍，可小喬奇并沒(méi)有停止，反而越跑越快，它找準(zhǔn)一個(gè)凸起的土堆，看了一下距離，便縱身一躍，這時(shí)奇跡發(fā)生了，“砰”小喬奇到了溪對(duì)岸，這是前所未有，沒(méi)有一個(gè)人能躍過(guò)“死亡溪”，小喬奇也不感相信，高興的直跳。我本來(lái)懸著的心也跟著平靜了下來(lái)，一切雙安靜了。
這本書(shū)告訴我們，要敢于去面對(duì)新生活，對(duì)新生活的每一件事情都應(yīng)報(bào)有希望，對(duì)它們充滿愛(ài)心。在面對(duì)災(zāi)難時(shí)應(yīng)像小喬奇那樣冷靜，尋找時(shí)機(jī)，等待奇跡發(fā)生。就像勇敢的兔子喬奇一樣打開(kāi)精彩紛呈的新生活之門(mén)！《兔子坡》的故事值得我們每個(gè)人好好珍藏！
《兔子坡》這一本書(shū)是個(gè)非常吸引人的一本書(shū)，你可不要小瞧了這本書(shū)，這本書(shū)可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的呢！這本書(shū)的作者是美國(guó)的羅伯特羅素。
現(xiàn)在，就讓我給你講講這個(gè)故事的大概吧！
新人家就要來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始變得既興奮又不安，因?yàn)樾碌淖兓鸵馕吨碌纳罹鸵_(kāi)始了。為此，跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公來(lái)兔子坡做客呢！
起初，小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿意：他們慷慨、大方，留給狐貍許多剩飯；還救了落水的威利和差點(diǎn)被車(chē)撞的威利?？墒呛髞?lái)，新人家把喬奇帶回來(lái)時(shí)，卻讓大家產(chǎn)生了誤會(huì)，阿那達(dá)斯叔公憤怒的跳出去想要打他們，可是最后聽(tīng)了喬奇的解釋之后，大家都原諒了新人家。
在這本書(shū)中，我特別喜歡蹦蹦跳跳，愛(ài)闖出更高成績(jī)的喬奇，他永遠(yuǎn)把所有的困難都拋在腦后。而且面對(duì)難關(guān)，他一點(diǎn)都沒(méi)有退縮，反而是繼續(xù)向前，永不退后。我希望我有喬奇那樣令人敬佩的精神。
還有，我也喜歡經(jīng)常杞人憂天的老媽?zhuān)m然每次這個(gè)擔(dān)心一下，另外一個(gè)擔(dān)心一下的媽媽有點(diǎn)煩，但是心里卻是愛(ài)全家的，這種愛(ài)家精神是被她深深地埋在了心里，讓人難以捉摸。
讀完這個(gè)故事之后，我覺(jué)得新人家很好，非常的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從來(lái)不在菜園里放毒餌、鼠夾，讓小動(dòng)物們發(fā)自內(nèi)心的喜歡這家人。反而，其他放毒餌、鼠夾的人家，卻遭到了大批農(nóng)作物損失。這就是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的結(jié)果呀！
我希望兔子坡的動(dòng)物們生活得越來(lái)越開(kāi)心。
我讀了美國(guó)作家羅伯特·羅素先生的《兔子坡》，書(shū)中的美好故事令我回味無(wú)窮，很受感動(dòng)。
書(shū)中以“新鄰居要搬來(lái)了”為主線，牽動(dòng)了住在兔子坡的小動(dòng)物們不安的心。坐立不安的小動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔叔幫忙。但是新居民搬來(lái)后，他們善待動(dòng)物的行為引得大家一片嘖嘖稱贊。可是不久后，小喬其被新鄰居撞傷又被“捉走”的事情讓大家心生芥蒂。半個(gè)月后，小喬其回家了，原來(lái)只是去養(yǎng)傷。大家漸漸信任了新鄰居，與他們成為了好朋友。
讀完這本書(shū)，我十分欣賞新鄰居的友好，也對(duì)小動(dòng)物們對(duì)人類(lèi)的憂慮感到羞愧。還不是因?yàn)槿祟?lèi)犯下的種種錯(cuò)誤行徑讓小動(dòng)物們產(chǎn)生了懷疑。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！在田野里投放毒藥的人家被報(bào)復(fù)。而善待小動(dòng)物的新鄰居，被大家擁戴，田地的蔬果一點(diǎn)兒也沒(méi)少，就連害蟲(chóng)也沒(méi)有。其實(shí)，只有人與動(dòng)物和諧共處，世界才會(huì)更加美好。
這本書(shū)中，我最喜歡小喬其了。他可愛(ài)又機(jī)靈，還很孝順父母，而且很勇敢。我也很喜歡老貓馬爾登先生，他很幽默，也很善良，和小動(dòng)物們一起玩耍的場(chǎng)面，真是熱鬧極了！這樣一幅美麗的生態(tài)畫(huà)卷同時(shí)也令人感動(dòng)。
這本書(shū)也教會(huì)了我樂(lè)觀的生活態(tài)度。生活仿佛一串珠子，有快樂(lè)，也有悲哀。悲歡離合也不過(guò)是常事，但生活總是會(huì)讓你看到希望，只要你勇敢地打開(kāi)新生活的大門(mén)，跨過(guò)門(mén)坎，歡呼雀躍的心定會(huì)向著陽(yáng)光！
我希望，兔子坡的居民們會(huì)過(guò)得越來(lái)越好。
老師發(fā)了一本《兔子坡》的書(shū)，我每天晚上都在看它，看完后我有了一些想法。
書(shū)中主要講的是新人家的到來(lái)帶給兔子坡居民們的一些變化，他們由高興到擔(dān)心，由試探再到接納。新人家經(jīng)受了兔子坡的小動(dòng)物們的考驗(yàn)，對(duì)待小動(dòng)物們，他們友愛(ài)、善良、幫助，充滿愛(ài)心。小動(dòng)物們也非常愛(ài)他們。
我覺(jué)得人和動(dòng)物就應(yīng)該是朋友，對(duì)待動(dòng)物要友善，充滿愛(ài)心。你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。大家都應(yīng)該和睦相處，相互寬容。
我希望世界上沒(méi)有危險(xiǎn)罪惡的東西，到處都是美好的。這就要靠我們從自己做起，心中有愛(ài)，并讓這種愛(ài)旁及身邊每一個(gè)弱小的生物。那么，這個(gè)世界就會(huì)變得像兔子坡一樣了。
讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧！
“新鄰居來(lái)了，哦嘞！新鄰居來(lái)了，哦嘞！哦嘞！哦嘞！”一聽(tīng)見(jiàn)這一段歌，我就想起了《兔子坡》這本書(shū)。
這本書(shū)得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)，里面有優(yōu)美的語(yǔ)句，生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例。生動(dòng)形象地寫(xiě)出小喬治和兔子父母還有其它伙伴的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這本書(shū)主要講了在兔子坡上，小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)要來(lái)新鄰居了，便十分高興，并且那個(gè)小山坡到處是這一句話，大家十分盼望鄰居。后來(lái)鄰居終于來(lái)了。
這本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于小型動(dòng)物，大多住在洞穴中。有老鼠、兔子、青蛙、鼴鼠等等。兔子在其中最詳寫(xiě)，并且主人公是兔媽媽的心肝寶貝——小喬治。小喬治聰明、可愛(ài)、機(jī)靈、活潑，有著一個(gè)個(gè)優(yōu)良的好品質(zhì)。他幫助媽媽傳遞消息，幫助爸爸外出打獵，幫助全家請(qǐng)來(lái)經(jīng)驗(yàn)豐富的老者——阿納爾達(dá)斯叔公，也幫助全兔子坡去胖大叔那兒拿取一些蔬菜。小喬治真是好樣的呀！
最最激動(dòng)人心的是小喬治居然跳過(guò)了七八英尺的大河，小喬治僅僅是一只幼兔！小喬治連自己也經(jīng)不住驚嘆，“我居然可以跳過(guò)歷史上沒(méi)有一個(gè)兔子跳過(guò)的河，我要?jiǎng)?chuàng)造兔界記錄了！”
我喜歡兔子坡，更喜歡活潑可愛(ài)的小喬治。
《兔子坡》這本書(shū)非常搞笑。
小兔子聽(tīng)說(shuō)有新人要搬來(lái)了，就告訴老爹老媽。老媽對(duì)這一件事很發(fā)愁。因?yàn)樗鼈兇謇锏募Z食已經(jīng)不夠它們吃的了，如果新人搬來(lái)了，糧食就會(huì)更少了。再說(shuō)，萬(wàn)一搬過(guò)來(lái)的新人是一只狼怎么辦？老爹對(duì)小兔子說(shuō)：“你老媽本來(lái)就有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)?！庇幸惶焱砩希蠇屵B飯都不吃。它整天就光想著新人搬過(guò)來(lái)。終于有一天，獾市長(zhǎng)說(shuō)：“新人現(xiàn)在已經(jīng)搬過(guò)來(lái)了?！贝蠹叶己芗?dòng)。只有老媽對(duì)這件事發(fā)愁。有一天早上，老媽和老爹帶著小兔子出去玩，它們聽(tīng)見(jiàn)有一只動(dòng)物在動(dòng)，小兔子一看是一只狼。它們就趴在草叢里不動(dòng)。狼走了，老媽說(shuō)：“我們回家吧，這里太危險(xiǎn)了。”它們就回到了家。一路上它們碰見(jiàn)了新人鼴鼠先生，鼴鼠先生說(shuō)：“我是一個(gè)農(nóng)民?！崩蠇屄?tīng)見(jiàn)鼴鼠先生是一個(gè)農(nóng)民，一下子高興起來(lái)。說(shuō)：“我們村里又多了一個(gè)農(nóng)民，我們不用整天餓肚子了?！?/p>
從今往后它們過(guò)上了幸福有快樂(lè)的生活。兔媽媽的表現(xiàn)真有點(diǎn)“杞人憂天”。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看。
子小喬奇一家及其他動(dòng)物生活在兔子坡，他們盼望新人家的到來(lái)，盼望著美好生活的開(kāi)始。他們和新人家之間發(fā)生了許多故事，最終動(dòng)物們和新人家和睦相處、快樂(lè)地生活在一起。
我最喜歡故事中的小喬奇，他的心中沒(méi)有邪惡，他不但活潑可愛(ài)，機(jī)智勇敢，還能克服困難，是一只聰明的小兔子。喬奇和其他動(dòng)物都一直對(duì)生活充滿希望，這也讓我覺(jué)得：只要心中有目標(biāo)，一切皆有可能。
最讓我高興的是，兔子坡的動(dòng)物很幸運(yùn)，他們碰上了一戶對(duì)動(dòng)物很友善的人家，動(dòng)物們的生活很美好。如果我是兔子坡里的一員，我也會(huì)覺(jué)得非?？鞓?lè)幸福，就像我現(xiàn)在的生活一樣。可是，不是所有的地方都是這樣，很多地方都還有戰(zhàn)爭(zhēng)，那里的孩子一定很苦。我爸爸馬上要到聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)去做觀察員，就是因?yàn)槟抢镉袘?zhàn)爭(zhēng)和危險(xiǎn)。我多么希望世界上每一個(gè)角落都沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有陷阱，世界就會(huì)變得平平安安！所有的孩子都可以跟爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)地在一起！
我相信這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！只要我們像小喬奇一樣不灰心，積極努力；像那戶新人家一樣善良，友善地去對(duì)待親人、小朋友、小動(dòng)物及我們周?chē)囊磺惺挛?，世界就?huì)變得像兔子坡那樣溫馨、快樂(lè)！
精選閱讀
能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。在讀后了兔子坡，對(duì)于作品里的情節(jié)非常感興趣，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在考慮如何寫(xiě)兔子坡的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“美國(guó)兒童故事書(shū)籍兔子坡讀后感悟”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
這本書(shū)主要講得是這樣的，新人家就要來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始既興奮又不安。動(dòng)物們用了一系列小伎倆來(lái)試探新鄰居的品行，但是新人家經(jīng)受住了動(dòng)物們的種種考驗(yàn)，一家人的友善，讓動(dòng)物們有目共睹，他們善良的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不使動(dòng)物們深受感動(dòng)。
這本書(shū)的作者施羅伯特.羅素。他1892年10月4日出生于美國(guó)的紐約市。1945年，他憑借著《兔子坡》一舉贏得了美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。
這本書(shū)中，我最喜歡的就是男一號(hào)“小兔子喬奇，他特別活潑可愛(ài)，善解人意還孝順老爸老媽。
讀了這本書(shū)，我感受到了其實(shí)動(dòng)物們本來(lái)就跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，也有喜怒哀樂(lè)，也對(duì)衣食無(wú)憂的”好日子“懷著向往和憧憬。他們以活潑可愛(ài)的動(dòng)物形象和引人入勝的故事情節(jié)弘揚(yáng)了一種健康向上的精神，并且號(hào)召人們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處。
最近，我在看獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列叢書(shū)?！锻米悠隆肥瞧渲形冶容^喜歡的一本，它榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這是一個(gè)讓人讀起來(lái)十分愉快的童話，并且在愉快之外，還引人深思。
這本書(shū)講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間和諧相處的故事。作者描寫(xiě)了一群個(gè)性鮮明，栩栩如生的動(dòng)物朋友：樂(lè)觀勇敢的小兔子喬奇、具有紳士風(fēng)度沉穩(wěn)的兔子老爹、總是杞人憂天的兔子老媽、頑固的土撥鼠波奇、熱心負(fù)責(zé)的田鼠威利……他們共同生活在兔子坡上，對(duì)生活充滿著向往與憧憬。
可是最近幾年來(lái)，住在兔子坡的人們?cè)絹?lái)越不替動(dòng)物著想，那里由原來(lái)的芳草萋萋變得了無(wú)生機(jī)，很多動(dòng)物紛紛離開(kāi)了這里。正如土撥鼠波奇的牢騷話：“住在這里的人都是廢物，沒(méi)錯(cuò)，是廢物！什么事也不做，什么東西都沒(méi)種，讓所有的東誣都枯掉?！蹦切┤瞬粌H不種自己的糧食，還吃小動(dòng)物們的口糧，動(dòng)物們生活的越來(lái)越艱辛。
沒(méi)有好人家做鄰居的動(dòng)物們的日子是悲慘的，所以當(dāng)知道新人家要搬來(lái)時(shí)，動(dòng)物居民們既興奮又不安，它們盼望著新來(lái)的人家能給生活帶來(lái)新的轉(zhuǎn)變。果然新來(lái)的人家慷慨大方，辛勤耕耘，而且溫和善良，他們不但救了落水的威利，救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇，還豎起了保護(hù)動(dòng)物的路牌。新人家的勤懇耕耘給動(dòng)物們帶來(lái)了夏夜豐收的希望，他們善良的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使動(dòng)物們深受感動(dòng)。于是動(dòng)物們也知恩圖報(bào)，約法三章，不去踐踏新人家的菜園，甚至還有動(dòng)物自愿擔(dān)當(dāng)巡邏員，日夜守護(hù)菜園。讓我們看到人與動(dòng)物和諧相處的美好畫(huà)面。
書(shū)里有趣的故事情節(jié)讓我在閱讀時(shí)心情愉快，讀完后更讓我懂得，共同生活在地球上的人類(lèi)與動(dòng)物應(yīng)該像一家人那樣互相尊重，互相依賴，和諧共生。這樣我們的地球家園才更加可親可愛(ài)。愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)物是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
寒假老師給我們推薦了一本書(shū)《兔子坡》。這本書(shū)媽媽早就給我買(mǎi)了，只是我沒(méi)讀。今天我終于拿出來(lái)讀了。
故事的主人公是一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們期待著房子的新主人的到來(lái)。因?yàn)檫@座房子已經(jīng)好幾年沒(méi)來(lái)新主人了。直到有一天，從路邊來(lái)了一輛大卡車(chē)，從大卡車(chē)上下來(lái)了一個(gè)胖男人，動(dòng)物們都很驚訝，他就是房子的新主人。動(dòng)物們和新主人相處得十分和諧，有時(shí)新主人還會(huì)把自己種得蔬菜分給小動(dòng)物吃。
小動(dòng)物們是那樣的友愛(ài)、團(tuán)結(jié)，我們同學(xué)之間也要像小動(dòng)物們一樣，遇到困難一起想辦法解決。
暑假里，我讀了美國(guó)作家羅伯特.羅素寫(xiě)的《兔子坡》感受頗深。
新人家就要來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始變得既興奮又不安，因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_(kāi)始了。為此，跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔到兔子坡來(lái)做客呢！
起初，小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿意；他們慷慨、大方，留給狐貍們?cè)S多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望；他們溫和、善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處；他們不但救下了落水的威利，救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇，還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌。可是后來(lái)，小動(dòng)物們突然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)、猜忌乃至對(duì)立的情緒，這究竟是什么原因造成的呢?他們還能像從前一樣和睦、快樂(lè)地生活在一起嗎？……
故事的結(jié)尾處，負(fù)責(zé)為新人家碾地的提姆馬克格拉斯對(duì)新人家和自家菜園截然不同的兩種境遇有些大惑不解。要知道新人家的菜園不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌，卻從未遭受踐踏；而自家菜園雖“全副武裝”，處處設(shè)防，卻屢屢遭襲。對(duì)于這些，他無(wú)奈地解釋為“運(yùn)氣不好”。
他卻不知道，人與動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的。為人處世之道，往往與運(yùn)氣無(wú)干。有時(shí)候，無(wú)形的精神力量往往比有形的籬笆更能起到震懾的作用。寬容與仁慈，既能讓人心生敬畏，更能消除人心之間的“樊籬”——因?yàn)閯e人放進(jìn)我們掌心的真心，沒(méi)有理想有不被珍惜。
書(shū)中的兔子坡本來(lái)是一個(gè)風(fēng)景秀麗、生機(jī)勃勃的地方，但后來(lái)由于人們都搬走了，沒(méi)有人耕耘管理，這里就變成了荒園：菜園里空蕩蕩的，連一根雜草也沒(méi)有；糧倉(cāng)里空落落的，連一粒發(fā)霉了的谷粒也沒(méi)有……這里沒(méi)有了鮮花，沒(méi)有了綠草，沒(méi)有了新鮮的食物，沒(méi)有了歡快的笑聲……
突然有一天，整個(gè)兔子坡沸騰了起來(lái)——新的一家人就要來(lái)了！兔子老爹想測(cè)試一下他們是壞人還是好人，于是就在新來(lái)的一家人行駛的車(chē)前裝作暈倒了。新來(lái)的一家人不但沒(méi)有碾傷老爹，并且還把老爹放進(jìn)草叢，并在路邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。老爹很高興，也放心了。
過(guò)了幾天，小兔子喬奇在玩的時(shí)候不小心受傷了，正巧被新來(lái)的人家看見(jiàn)了，新的一家人把小喬奇帶回了家精心調(diào)養(yǎng)。其它的小動(dòng)物們都以為小喬奇被新來(lái)的人家搶走了，并且傷害了喬奇。于是小動(dòng)物們開(kāi)始要想法報(bào)復(fù)……這時(shí)，新的一家人把傷好了的喬奇帶出來(lái)，還把菜都割了一些，請(qǐng)小動(dòng)物們吃個(gè)飽。小動(dòng)物們被感動(dòng)了，從此和這家人和睦相處。
這本書(shū)給我最大的感受是：在這個(gè)世界上人與動(dòng)物以誠(chéng)相待，和睦相處，這個(gè)世界將處處充滿溫情。兔子坡是幸運(yùn)的，它遇到了一個(gè)好的新人家，而在我們的現(xiàn)實(shí)世界里，一些不法分子為了一己私利，不惜殺害國(guó)家及世界的一些珍奇動(dòng)物。當(dāng)然還是有更多的人在為與動(dòng)物和諧相處而四處奔走。讓我們每個(gè)人都從自我做起：“無(wú)論是與人還是與動(dòng)物相處一定要以誠(chéng)相待，并且要寬以待人?！边@樣，我們生活的世界才會(huì)處處充滿愛(ài)。
我讀了一本書(shū)叫《兔子坡》，這本書(shū)很有趣，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。書(shū)中寫(xiě)的小動(dòng)物，他們都討論新人家要來(lái)的事。后來(lái)新人家來(lái)了，他們又討論這家人是好是壞。
有一次，威利掉進(jìn)井里是新人家救了它，所以小動(dòng)物們都知道新人家是好人。又有一次，小喬奇被車(chē)撞傷了，又是這家人救了它，可小動(dòng)物們都以為新人家要害它，所以小動(dòng)物們又覺(jué)得新人家是壞人。直到后來(lái)，新人家給小動(dòng)物們分食物，小動(dòng)物才認(rèn)可他們。
書(shū)中我最喜歡的小動(dòng)物是小喬奇。因?yàn)樾唐婧苈斆?，?lè)于助人，所以我才喜歡它。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了要保護(hù)動(dòng)物；愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物也會(huì)幫助我們。只要大家互相關(guān)心，幫助，生活才會(huì)更加美好。
閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于兔子坡的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于兔子坡心得更好的記錄下來(lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“兔子坡優(yōu)美小學(xué)生讀后隨筆”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這幾天我看完了美國(guó)作家羅伯特雎匏氐鬧作——《兔子坡》，這是一本十分好的書(shū)。
一打開(kāi)《兔子坡》，我只讀上了短短四個(gè)自然段，不到五百字，腦海里就浮現(xiàn)出活潑好動(dòng)的小喬吉，心重話多的兔媽媽和咬文嚼字的兔爸爸。這讓我不得不感嘆，作者塑造的角色是那么的獨(dú)特與奇妙。動(dòng)物們性格夸張卻不失真實(shí)，與人類(lèi)并無(wú)區(qū)別。
作者筆下的動(dòng)物的特點(diǎn)是那么惟妙惟肖：紅公鹿的莊嚴(yán)，阿納達(dá)斯叔叔的倚老賣(mài)老，土撥鼠波奇的固執(zhí)，田鼠威利的熱情……各種精神也在對(duì)話中深刻地表現(xiàn)出來(lái)了。
這本書(shū)最令我感動(dòng)的是第四章中阿納斯叔叔的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)白。阿納斯叔叔是一位有趣的單身老漢：他不愛(ài)干凈，家里亂七八糟，不識(shí)字還死要面子，說(shuō)話粗野，虛張聲勢(shì)，思路夸張，總會(huì)想到事情最壞的可能性。但他又是一位經(jīng)驗(yàn)豐富，熱愛(ài)生活的老居民。他對(duì)小喬吉說(shuō)的話，可以視為這本書(shū)的主旨。
阿納斯叔叔向小喬吉講述了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英國(guó)紅衣士兵在這片土地上燒殺搶奪。但是這并不影響這里的發(fā)展，很快就有新居民來(lái)這里開(kāi)墾繁衍。他告訴小喬吉：有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但是它們都會(huì)過(guò)去，總有新時(shí)光的到來(lái)。這是一個(gè)樸素的道理，但卻包含了人生的全部智慧——等待和希望。
這本書(shū)是一本十分好的書(shū)，它不僅包含了故事的風(fēng)趣，里面還有很多的人生真理。
暑假里，我讀了很多閱讀書(shū)。其中，《兔子坡》這本書(shū)給我的印象很深。這本書(shū)是美國(guó)的當(dāng)代著名兒童文學(xué)家羅伯特。羅素寫(xiě)的，還得過(guò)國(guó)際金獎(jiǎng)。
這個(gè)故事是：山坡上的大房子里要搬來(lái)新居民了，這棟房子已經(jīng)三年都沒(méi)人搬來(lái)住了。這個(gè)消息使兔子坡上的小動(dòng)物們興奮而又不安。興奮的是新鄰居的到來(lái)，給兔子坡上的動(dòng)物們又增添了新的希望，不安的是它們害怕這戶新鄰居又是一個(gè)破壞分子。而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這戶人家卻對(duì)動(dòng)物們非常好，他們種上田地，供動(dòng)物們們吃喝，他們幫助了掉進(jìn)水里的小田鼠威利。可到了后來(lái)，動(dòng)物們卻對(duì)新鄰居產(chǎn)生了誤會(huì)，因?yàn)樗麄儽ё吡诵碳?，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)抱回來(lái)，晚上還傳來(lái)小喬吉的大叫聲，動(dòng)物們以為新鄰居每天都折磨小喬吉。很長(zhǎng)時(shí)間以后，新鄰居抱著小喬吉坐在門(mén)前的椅子上，動(dòng)物們看見(jiàn)了小喬吉。原來(lái)，新鄰居把小喬吉的腿治好了。好心卻被小動(dòng)物們給誤解了，后來(lái)，真相大白，小動(dòng)物和這家人又重歸于好了。
我最喜歡書(shū)中的小喬吉，它是一個(gè)勇敢、聰明的小兔子，在惡狗面前不害怕，用機(jī)智避開(kāi)兇殘的惡狗。我們?cè)谏町?dāng)中也要學(xué)習(xí)小喬吉，遇到困難不能退縮，敢于嘗試，勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)。
我希望人類(lèi)能像這本書(shū)的新鄰居一樣愛(ài)護(hù)、關(guān)心動(dòng)物，跟動(dòng)物們成為好朋友。
大家讀過(guò)《兔子坡》這本書(shū)嗎?我不僅讀過(guò)，感觸也挺多。
合上這本書(shū)，我心里更深信不疑，動(dòng)物和人是要彼此依賴和信任對(duì)方的。隨著小喬奇帶來(lái)的“喜訊”：新人家就要來(lái)了！這個(gè)消息立刻便傳遍整個(gè)山坡。小動(dòng)物們是既興奮又不安，就在大家滿懷期盼之時(shí)，新人家來(lái)到了兔子坡，開(kāi)始，小動(dòng)物并不完全接受這戶新人家，于是，他們并用一點(diǎn)‘小計(jì)謀’來(lái)考驗(yàn)這戶新人家，但這戶新人家經(jīng)受住了小動(dòng)物們的考驗(yàn)，一家人對(duì)它們的友善，對(duì)它們的一點(diǎn)一滴，小動(dòng)物們都看在眼里：男主人開(kāi)車(chē)謹(jǐn)慎小心，生怕撞到了小動(dòng)物，還在路邊立了一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)牌，他們還救下了行動(dòng)敏捷的動(dòng)物界情報(bào)員威利，又求活了被卡車(chē)撞傷的喬奇，讓它在仲夏豐收之前回到了家……這一點(diǎn)一滴的小事，都讓動(dòng)物們深深的感動(dòng)著。
其實(shí)，人類(lèi)和動(dòng)物本來(lái)就是朋友，因?yàn)樗麄兊娜跣?，所以我們才保護(hù)，善待它們，正因?yàn)槲覀兿嗷ヒ蕾?、信任，我們就?yīng)該更加替他們著想，保護(hù)它們，而不是傷害，殺害它們。人和動(dòng)物也是要以誠(chéng)相待的，如果我們一味和動(dòng)物們?yōu)閿?，那?dòng)物們也會(huì)厭煩你，討厭你，甚至與我們敵視，那如果我們友好地與小動(dòng)物們相處，一起跟他們分享的快樂(lè)、麻煩呢?我們肯定也能得到小動(dòng)物們的關(guān)心，招來(lái)他們的信任，贏得它們對(duì)我們誠(chéng)懇的對(duì)待和尊重。提姆馬克格拉斯，他在菜園四周布置了所有的設(shè)備：籬笆、鼠夾、毒餌，可他的菜園卻不斷地遭到小動(dòng)物們的遭襲，百思不解的他，最后只能說(shuō)成運(yùn)氣不好，可他卻不知道，如果他和小動(dòng)物們和睦相處，會(huì)是什么樣的結(jié)局。只要我們好好相處，和諧共生，我們的家園才會(huì)更美好！
這本書(shū)非常好看，我愛(ài)這本書(shū)！
媽媽又為我在圖書(shū)館借了《免子坡》這本書(shū)，里面的意思是：免子小喬吉一家所住的山坡已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃的了，他們和其它小動(dòng)物生活得都非常困難。聽(tīng)說(shuō)要來(lái)新的鄰居，大家都盼望著能是勤勞的莊稼人，新鄰居來(lái)了，果真是勤勞的莊稼人，他們對(duì)動(dòng)物們很友好。喬吉一家請(qǐng)兔子阿納達(dá)期叔叔來(lái)玩，因?yàn)榘⒓{達(dá)期叔叔住的地方的人們很懶，對(duì)動(dòng)物們不好，它們經(jīng)常沒(méi)東西吃，所以小喬吉把它帶來(lái)了這里，它們一家過(guò)著幸福的生活。一次小喬吉摔傷了，被這個(gè)新鄰居照顧，它的家人以為是人們要?dú)⒑π碳?，開(kāi)始對(duì)人們不信任，它們集體去抗議討要小喬吉時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人們是這么善良，以后它們就更加信任人類(lèi)了。從此動(dòng)物和人們友好的相處著。
這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，只有勤勞、善良才能得到別人的理解和信任。
今天晚上，我從書(shū)柜上拿了一本叫《兔子坡》。阿姨說(shuō)：“陳聚開(kāi)，這本書(shū)是新買(mǎi)的，你表弟已經(jīng)看完了，你要看就拿去吧。”我說(shuō)：“好。”
這本書(shū)主要寫(xiě)了：小兔子喬奇和它的動(dòng)物朋友們。兔子坡的動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)有戶新人家要到來(lái)。不同的人有不同的表現(xiàn)。喬奇的老媽表現(xiàn)出杞人憂天，而老爹表現(xiàn)的相當(dāng)沉穩(wěn)，大多數(shù)動(dòng)物們都保持了良好的心態(tài)，有變化就有有希望在。動(dòng)物們滿心祈禱著快樂(lè)的日子。
新人家到后，對(duì)動(dòng)物們很好，還給它們食物，把剩菜留給狐貍，還救了掉在水里的小田鼠。中間出了點(diǎn)問(wèn)題后，可是真相大白他們又再次和好。
我覺(jué)得喬奇是個(gè)活潑開(kāi)朗，遇到困難不退縮，遇到事情勇敢地面對(duì)。我們也要向新人家一樣，對(duì)人對(duì)動(dòng)物們要真心相待。動(dòng)物與人類(lèi)要和諧共生，我們的家園才如此可親可愛(ài)。
寒假里，我看了羅伯特·羅素的《兔子坡》。這本書(shū)非常的精彩，很好看。
兔子坡上要搬來(lái)一戶新的人家，小動(dòng)物們都非常高興，因?yàn)殡S著這家人的到來(lái)，大家迎來(lái)了全新的生活。小兔子喬奇還特意請(qǐng)來(lái)了見(jiàn)多識(shí)廣，足智多謀的阿那斯叔公來(lái)兔子坡做客呢！這戶人家搬來(lái)后，對(duì)小動(dòng)物們很友好。主動(dòng)給它們?cè)S多食物，不獵捕它們，反而還很愛(ài)護(hù)它們。他們不僅豎起了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的木牌；還救起了落水的小田鼠?？墒呛髞?lái)，這家人的好心被動(dòng)物們誤解，最終還是真相大白，大家又從歸于好。
我覺(jué)得我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，同時(shí)也要用愛(ài)心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，有時(shí)間你們也來(lái)看看這本書(shū)吧！
我讀了《兔子坡》這本書(shū)，我非常的喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@里面的故事讓人覺(jué)得插上了想像的翅膀，世界都變得奇妙了起來(lái)。
這里面大概講的是有一個(gè)叫兔子坡的地方。你聽(tīng)“兔子坡”這個(gè)名字好聽(tīng)不?這里住著很多很多可愛(ài)又寬容的小動(dòng)物，有一天，它們聽(tīng)說(shuō)新的一戶人家就要搬來(lái)了，喜訊傳來(lái)，小兔子喬奇蹦蹦跳跳的往家跑去，到了家門(mén)口，小喬奇跌跌倒倒的跑入兔子洞，對(duì)媽媽說(shuō)，新的一家就要搬來(lái)了！老媽既興奮又擔(dān)心，因?yàn)槔蠇屧谙胄碌囊患沂呛萌诉€是壞人呢?
結(jié)果新搬來(lái)的一家非常好，有一次，老爹故意試一下那家人的心好不好，就故意跑到車(chē)前面，那家人猛的踩住剎車(chē)，并且走下車(chē)一同摘下帽子，向老爹問(wèn)好并且道歉。
從此以后兔子坡的動(dòng)物們都非常喜歡這家人，和他們一起愉快的生活著。
你看他們生活的多幸福呀！我也要向他們學(xué)習(xí)，和我的小伙伴和睦相處。
讀完《兔子坡》，羅伯特.羅素筆下的小動(dòng)物們?nèi)栽谖夷X海中跳躍、奔跑，我仿佛也成了一只在山坡上生活的小動(dòng)物……
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)荒蕪的“兔子坡”，因?yàn)椤靶碌囊患襾?lái)了”，勾起了小動(dòng)物的話題。小動(dòng)物們用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人，兔子坡的人和動(dòng)物和諧快樂(lè)地生活在一起了。其中，令我印象最深刻的小動(dòng)物是“跳遠(yuǎn)健將”――小喬奇，它不僅聰明可愛(ài)，機(jī)靈帥氣，它還善解人意，孝敬父母呢。我也要向小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我懂得了，不僅人與動(dòng)物之間要以誠(chéng)相待，人與人之間更需如此，以一顆真誠(chéng)的心去接納他人，也會(huì)羸得別人的信賴與尊重。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)們之間偶有摩擦是難免的，我們應(yīng)該真誠(chéng)相待，寬容處之，我相信只要大家相互關(guān)愛(ài)，和諧共處，世界就會(huì)變得更加多姿多彩。
當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書(shū)，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，在認(rèn)真品味作者羅伯特·羅素寫(xiě)的兔子坡后，相信您收獲一定不少，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。那么該要如何寫(xiě)好兔子坡讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“羅伯特·羅素兔子坡小學(xué)生讀后感想”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
寒假剛開(kāi)始，我就迫不及待的看了《兔子坡》這本書(shū)。這本書(shū)是由美國(guó)的羅伯特·羅素寫(xiě)的。故事主要講了：在一個(gè)小山坡上有一群小動(dòng)物，它們?cè)谝黄鸷湍老嗵幍厣钪?，但是，住在附近的人家很不友善，它們?cè)诠麍@里放了許多鼠夾和毒餌，甚至還拿槍守夜，害的小動(dòng)物們整天挨餓。一天，新人家搬來(lái)了，他們立起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌，小動(dòng)物們的生活有了很大的改善。
書(shū)里的男一號(hào)——小兔子喬奇，是我最喜歡的人物，他誠(chéng)實(shí)，善良，可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)天派，他是賽跑能手，他把正在追逐他的狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，還和紅鹿比賽跑步，連紅鹿都追不上他。
新人家是我學(xué)習(xí)的'榜樣，他們很愛(ài)護(hù)動(dòng)物，他們救起了落水的老鼠威利，還救活了被卡車(chē)撞傷的兔子喬奇，他們慷慨大方，他們?cè)谧约旱墓麍@里辛勤耕耘，只為了小動(dòng)物們能在仲夏夜后飽餐一頓，他們溫和善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
本書(shū)告訴我們：我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，人與動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的。一味與動(dòng)物為敵，只會(huì)招致動(dòng)物的敵視，相反，全身心友好地接納小動(dòng)物，則會(huì)被動(dòng)物全然接納。
保護(hù)動(dòng)物其實(shí)并不難，二年級(jí)的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)一篇名叫《放小鳥(niǎo)》的課文，課文中的小男孩就把那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放了，保護(hù)動(dòng)物就在我們的身邊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，和動(dòng)物做朋友。
暑假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)，名字叫《兔子坡》。書(shū)里面的主角叫“小喬奇”，它是一只天真活潑、非?？蓯?ài)的兔子。
小喬奇和它的爸爸媽媽住在一個(gè)箱子里，這就是它們的家，它們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是有一天，一輛汽車(chē)把小喬奇的家給撞毀了，小喬奇不幸遇難，小喬奇的爸爸媽媽哭的非常傷心，幾天以后，小喬奇的媽媽哭的生病了，小喬奇的爸爸沒(méi)有辦法治好小喬奇媽媽的病，于是找了一個(gè)醫(yī)生來(lái)，小喬奇的媽媽很快就康復(fù)了。
幾天以后，小喬奇的爸爸和媽媽依然非常想念小喬奇。也許是對(duì)爸爸媽媽的眷戀，小喬奇在一天中午突然又回來(lái)了，它又蹦又跳，一家人開(kāi)心極了，尤其是小喬奇的媽媽?zhuān)驗(yàn)樾唐婢褪撬顚氋F的孩子。
讀了這本書(shū)，我的感觸很多。我覺(jué)得父母是最關(guān)心自己孩子的，他們把孩子視為自己的掌上明珠。他們精心地呵護(hù)我們，為我們的成長(zhǎng)日夜操勞。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們要勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)父母給予我們的關(guān)愛(ài)，用手中的筆描繪一個(gè)更加精彩的明天！
今天我讀完了《兔子坡》這一本書(shū)，書(shū)里主要講的內(nèi)容就是：兔子坡那里有個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)荒廢好幾年啦！
可是有一個(gè)好消息傳到了，動(dòng)物們的耳朵里，那就是“有新鄰居要來(lái)啦”們終于等到了新鄰居搬來(lái)的那天，好消息是：新鄰居是一個(gè)非常友善的人他的菜田，有很多的菜。動(dòng)物們計(jì)劃了仲夏夜去新鄰居家拿蔬菜可是現(xiàn)在小喬奇丟了動(dòng)物們?cè)趺匆查_(kāi)心不起來(lái)了。
可是到了仲夏夜那天，小喬奇回來(lái)啦，這個(gè)消息讓動(dòng)物們既興奮又高興。而且他們還成功拿到了蔬菜?？戳艘粋€(gè)宴會(huì)你快點(diǎn)度過(guò)了一個(gè)仲夏夜。
大家讀過(guò)《兔子坡》這本書(shū)嗎?我不僅讀過(guò)，感觸也挺多。
合上這本書(shū)，我心里更深信不疑，動(dòng)物和人是要彼此依賴和信任對(duì)方的。隨著小喬奇帶來(lái)的“喜訊”：新人家就要來(lái)了！這個(gè)消息立刻便傳遍整個(gè)山坡。小動(dòng)物們是既興奮又不安，就在大家滿懷期盼之時(shí)，新人家來(lái)到了兔子坡，開(kāi)始，小動(dòng)物并不完全接受這戶新人家，于是，他們并用一點(diǎn)‘小計(jì)謀’來(lái)考驗(yàn)這戶新人家，但這戶新人家經(jīng)受住了小動(dòng)物們的考驗(yàn)，一家人對(duì)它們的友善，對(duì)它們的一點(diǎn)一滴，小動(dòng)物們都看在眼里：男主人開(kāi)車(chē)謹(jǐn)慎小心，生怕撞到了小動(dòng)物，還在路邊立了一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)牌，他們還救下了行動(dòng)敏捷的動(dòng)物界情報(bào)員威利，又求活了被卡車(chē)撞傷的喬奇，讓它在仲夏豐收之前回到了家……這一點(diǎn)一滴的小事，都讓動(dòng)物們深深的感動(dòng)著。
其實(shí)，人類(lèi)和動(dòng)物本來(lái)就是朋友，因?yàn)樗麄兊娜跣?，所以我們才保護(hù)，善待它們，正因?yàn)槲覀兿嗷ヒ蕾?、信任，我們就?yīng)該更加替他們著想，保護(hù)它們，而不是傷害，殺害它們。人和動(dòng)物也是要以誠(chéng)相待的，如果我們一味和動(dòng)物們?yōu)閿常莿?dòng)物們也會(huì)厭煩你，討厭你，甚至與我們敵視，那如果我們友好地與小動(dòng)物們相處，一起跟他們分享的快樂(lè)、麻煩呢?我們肯定也能得到小動(dòng)物們的關(guān)心，招來(lái)他們的信任，贏得它們對(duì)我們誠(chéng)懇的對(duì)待和尊重。提姆馬克格拉斯，他在菜園四周布置了所有的設(shè)備：籬笆、鼠夾、毒餌，可他的菜園卻不斷地遭到小動(dòng)物們的遭襲，百思不解的他，最后只能說(shuō)成運(yùn)氣不好，可他卻不知道，如果他和小動(dòng)物們和睦相處，會(huì)是什么樣的結(jié)局。只要我們好好相處，和諧共生，我們的家園才會(huì)更美好！
這本書(shū)非常好看，我愛(ài)這本書(shū)！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽揖蛺?ài)貪婪地吸吮這知識(shí)的瓊漿。暑假，媽媽為我買(mǎi)了許多課外書(shū)，我一有空就津津有味地品讀著。我最喜歡看的是羅伯特.羅素寫(xiě)的《兔子坡》，書(shū)中的人物個(gè)性鮮明，其中的主人公小喬奇帶給我深深地觸動(dòng)。
小喬奇是個(gè)勇敢的孩子。它敢于向獵犬挑戰(zhàn)，用自己的智慧打倒它。而我，遇到什么事都怕。記得有一次，我在收拾書(shū)柜。一只小蜘蛛從本子下爬了出來(lái)。我大驚失色，“啊！”地尖叫起來(lái)，并迅速地收回了雙手，拿起書(shū)包，屁顛屁顛地往后退。蜘蛛似乎發(fā)覺(jué)我怕它，越來(lái)越放肆，直沖我后面奔來(lái)。我越發(fā)害怕，想趕緊離開(kāi)這個(gè)房間，一轉(zhuǎn)身，被椅子絆倒了。我連滾帶爬地走出房間，也不知這蜘蛛最終去向了哪里。之后的一個(gè)星期，膽小的我再也不敢走進(jìn)這個(gè)房子，生怕又遇見(jiàn)蜘蛛?，F(xiàn)在想想，真好笑，堂堂一個(gè)人竟然怕一只蜘蛛，多不應(yīng)該呀！
小喬奇還是個(gè)樂(lè)觀的孩子。它遇到什么事都能往好處想，從不消極悲觀。而我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事，就以為天下唯我不幸，陰云籠罩的心情要好幾天才緩和過(guò)來(lái)。記得有一次，我和姐姐要去看電影。因?yàn)闀r(shí)間距離電影開(kāi)始的時(shí)間較緊，姐姐提議坐黃包車(chē)去影院。我拍手叫好！那么熱的天，走過(guò)去多熱呀！可就在這時(shí)，不好的念頭猛然蹦出我的腦海：萬(wàn)一黃包車(chē)的車(chē)主是壞人，把我們拉到偏僻的地方賣(mài)了怎么辦？他要是騎到中途，拿出刀架在我脖子上要搶錢(qián)怎么辦？所有不好的設(shè)想一下子都涌了上來(lái)。一哆嗦，我就拉住姐姐，說(shuō)：“算了吧，我們還是走著去吧！綠色環(huán)保還省錢(qián)。”姐姐疼愛(ài)我，就順從了我。可也因?yàn)槿绱?，我們最終沒(méi)有趕上那場(chǎng)愛(ài)看的電影。我十分后悔?，F(xiàn)在想想，人應(yīng)該樂(lè)觀才是，這個(gè)世界上哪有那么多壞人，好人定比壞人多！
小喬奇還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如孝敬父母，活潑善良……我從小喬奇的身上，看到了自己的陋習(xí)，自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)加倍地努力改正，讓自己成為一個(gè)像小喬奇這樣優(yōu)秀的孩子。
美國(guó)著名作家羅伯特·羅素所寫(xiě)的《兔子坡》這本書(shū)講述了這樣的故事：
山坡上的大房子里要搬來(lái)新居民了。這可是個(gè)大新聞。要知道，那棟房子里已經(jīng)三年沒(méi)有人來(lái)住了。為此，兔子坡上的動(dòng)物們按捺不住期盼和激動(dòng)的心情，議論紛紛，多方猜測(cè)：新來(lái)的居民會(huì)是莊稼人嗎？他們會(huì)與動(dòng)物們和平相處嗎？大家往后的生活會(huì)比現(xiàn)在更好，還是更加艱難？要知道，上回的居民十分懶惰，動(dòng)物們過(guò)得苦不堪言。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。這一天，動(dòng)物們齊聚一堂，睜大眼睛看著新房子的主人。以及那只貓。嗯，沒(méi)有任何對(duì)動(dòng)物們不利的東西，那只貓連老鼠也不會(huì)吃。動(dòng)物們依舊堅(jiān)持考察新來(lái)的居民。嗯，是有教養(yǎng)的好居民：兔爸爸?jǐn)r在路中間，那個(gè)男人跟女士急忙停下來(lái)，還一起舉起帽子，齊聲說(shuō)：“晚上好，先生，祝你好運(yùn)?！?/p>
接下來(lái)的這幾天，雖然新居民的表現(xiàn)明顯達(dá)到了小動(dòng)物們心中好居民的高標(biāo)準(zhǔn)：砌墻時(shí)，考慮到小動(dòng)物的家；在動(dòng)物有危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)它們；還立了個(gè)牌子：為了小動(dòng)物，請(qǐng)小心駕駛！把動(dòng)物們都感動(dòng)到了呢！真是個(gè)好居民！
但是中途總會(huì)有意外。田鼠威利、小兔子喬吉接二連三的受傷，被新居民好心收留、養(yǎng)傷。但卻被動(dòng)物們誤會(huì)了，三番五次的去破壞。直到它們都安然無(wú)恙，連傷也恢復(fù)了地回來(lái)后，那懸在山坡上空的憂郁才像晨霧一樣，消散了。
書(shū)的結(jié)尾，最讓我印象深刻。這是多么神圣的一幕：一個(gè)圣人和這里所有小動(dòng)物的雕像，流出清涼的泉水；小動(dòng)物們愛(ài)吃的蔬菜和食物全都分好了類(lèi)，貼上了標(biāo)簽；前面還寫(xiě)著：大家都?jí)蛄恕?dòng)物們帶著感激的心情，莊嚴(yán)地發(fā)誓，要將這兒作為保護(hù)地，沒(méi)錯(cuò)，它們發(fā)誓要保護(hù)這塊地，就付諸了行動(dòng)。
“我為你所做的事，是否也在為我自己？”我想這是本書(shū)竭盡全力想要告訴我們的。要知道，動(dòng)物也是懂得知恩圖報(bào)的呀！
讀了《兔子坡》這本書(shū)后，知道兔子坡要搬來(lái)新人家了，他們不是一來(lái)就被兔子坡的動(dòng)物和居民們?nèi)慕蛹{的，新人家要經(jīng)受住動(dòng)物的種種考驗(yàn)，才能慢慢地與兔子坡的動(dòng)物和居民快樂(lè)地生活在一起。
我還特別喜歡故事里的小兔子喬奇，它那么的活潑可愛(ài)、善解人意、有特別孝順父母，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，跟隨著喬其的喜，也跟隨喬其的悲，還寫(xiě)了它的朋友威利，在居民們的保護(hù)下和睦的生活。
其實(shí)我們身邊也生活著許多小動(dòng)物，動(dòng)物們本來(lái)就跟我們一樣，也會(huì)餓，也喜愛(ài)享受美食，也有喜怒哀樂(lè)，也想過(guò)著衣食無(wú)憂的“好日子”。
通過(guò)看了兔子坡，我們也要保護(hù)好身邊的動(dòng)物，只要我們心中有愛(ài)，讓所有的小動(dòng)物過(guò)上幸福的“好日子”。
如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭?。閱讀了兔子坡之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，一篇優(yōu)秀兔子坡讀后感怎么寫(xiě)呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《適合低年齡段兒童的兔子坡隨筆感悟》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
夕陽(yáng)西下，天空中霞光萬(wàn)丈，太陽(yáng)宛如一個(gè)沉甸甸的大蘋(píng)果掛著。放下手中的《兔子坡》，吃下了最后一塊巧克力，閉上眼，品味著，頓時(shí)，濃香四溢——不知是巧克力的醇香，還是書(shū)帶給我的回味……
太陽(yáng)升起，迎來(lái)了新的一天。兔子坡的居民們興奮了起來(lái)——新人家就要來(lái)啦！他們不但慷慨大方、辛勤耕耘，而且溫和、善良，與兔子坡的居民們和睦相處。他們不僅救了落水的威利和被車(chē)撞傷的喬奇，還到處豎起了保護(hù)小動(dòng)物的牌子。最與眾不同的是，他們的菜園里沒(méi)有機(jī)關(guān)，小動(dòng)物們隨時(shí)都可以在菜園里進(jìn)進(jìn)出出！兔子坡的居民們對(duì)新人家十分滿意。然而，它們忽然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)，不過(guò)，小兔子喬奇說(shuō)明了真相后，兔子坡又恢復(fù)了往日黃金般的幸福與平靜……
兔子坡曾經(jīng)荒蕪得雜草叢生，令人生厭。有了新人家的到來(lái)，這里生機(jī)勃勃，草原上長(zhǎng)滿了青翠欲滴的小草，園子里蔬菜茂盛、碩果累累。這里沒(méi)有拋棄，沒(méi)有虐殺，沒(méi)有憎惡，人與動(dòng)物和諧相處。如果我們也是兔子坡上的一只小動(dòng)物，怎么會(huì)不滿心喜悅地放聲唱起 “新人家來(lái)啦！嘿喲”？以前的人家絞盡腦汁防止小動(dòng)物來(lái)偷菜，小動(dòng)物對(duì)他們更加憎惡，結(jié)果適得其反。新人家毫不設(shè)防全身心接納小動(dòng)物，他們的菜園里不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌，用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動(dòng)物們不但不偷吃菜園里的東西，而且對(duì)主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛(ài)，使人留戀。
其實(shí)，只要我們對(duì)動(dòng)物真誠(chéng)相待，這種關(guān)愛(ài)將會(huì)彌漫開(kāi)來(lái)，感染每一個(gè)人、每一只動(dòng)物，無(wú)論高山還是谷地，天空還是大地，愛(ài)與真情無(wú)處不在，這個(gè)世界的每一個(gè)角落都將無(wú)限溫暖，就像和諧無(wú)限的兔子坡一樣！
巧克力已經(jīng)完全融化，然而香味卻越來(lái)越濃。我咂咂嘴，與其說(shuō)是在品味濃香，不如說(shuō)是在品味真情！
媽媽又為我在圖書(shū)館借了《免子坡》這本書(shū)，里面的意思是：免子小喬吉一家所住的山坡已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃的了，他們和其它小動(dòng)物生活得都非常困難。聽(tīng)說(shuō)要來(lái)新的鄰居，大家都盼望著能是勤勞的莊稼人，新鄰居來(lái)了，果真是勤勞的莊稼人，他們對(duì)動(dòng)物們很友好。喬吉一家請(qǐng)兔子阿納達(dá)期叔叔來(lái)玩，因?yàn)榘⒓{達(dá)期叔叔住的地方的人們很懶，對(duì)動(dòng)物們不好，它們經(jīng)常沒(méi)東西吃，所以小喬吉把它帶來(lái)了這里，它們一家過(guò)著幸福的生活。一次小喬吉摔傷了，被這個(gè)新鄰居照顧，它的家人以為是人們要?dú)⒑π碳?，開(kāi)始對(duì)人們不信任，它們集體去抗議討要小喬吉時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人們是這么善良，以后它們就更加信任人類(lèi)了。從此動(dòng)物和人們友好的相處著。
這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，只有勤勞、善良才能得到別人的理解和信任。
我讀了美國(guó)作家羅伯特·羅素先生的《兔子坡》，書(shū)中的美好故事令我回味無(wú)窮，很受感動(dòng)。
書(shū)中以“新鄰居要搬來(lái)了”為主線，牽動(dòng)了住在兔子坡的小動(dòng)物們不安的心。坐立不安的小動(dòng)物們請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔叔幫忙。但是新居民搬來(lái)后，他們善待動(dòng)物的行為引得大家一片嘖嘖稱贊?？墒遣痪煤?，小喬其被新鄰居撞傷又被“捉走”的事情讓大家心生芥蒂。半個(gè)月后，小喬其回家了，原來(lái)只是去養(yǎng)傷。大家漸漸信任了新鄰居，與他們成為了好朋友。
讀完這本書(shū)，我十分欣賞新鄰居的友好，也對(duì)小動(dòng)物們對(duì)人類(lèi)的憂慮感到羞愧。還不是因?yàn)槿祟?lèi)犯下的種種錯(cuò)誤行徑讓小動(dòng)物們產(chǎn)生了懷疑。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！在田野里投放毒藥的人家被報(bào)復(fù)。而善待小動(dòng)物的新鄰居，被大家擁戴，田地的蔬果一點(diǎn)兒也沒(méi)少，就連害蟲(chóng)也沒(méi)有。其實(shí)，只有人與動(dòng)物和諧共處，世界才會(huì)更加美好。
這本書(shū)中，我最喜歡小喬其了。他可愛(ài)又機(jī)靈，還很孝順父母，而且很勇敢。我也很喜歡老貓馬爾登先生，他很幽默，也很善良，和小動(dòng)物們一起玩耍的場(chǎng)面，真是熱鬧極了！這樣一幅美麗的生態(tài)畫(huà)卷同時(shí)也令人感動(dòng)。
這本書(shū)也教會(huì)了我樂(lè)觀的生活態(tài)度。生活仿佛一串珠子，有快樂(lè)，也有悲哀。悲歡離合也不過(guò)是常事，但生活總是會(huì)讓你看到希望，只要你勇敢地打開(kāi)新生活的大門(mén)，跨過(guò)門(mén)坎，歡呼雀躍的心定會(huì)向著陽(yáng)光！
我希望，兔子坡的居民們會(huì)過(guò)得越來(lái)越好。
暑假里，我讀了美國(guó)作家羅伯特.羅素寫(xiě)的《兔子坡》感受頗深。
新人家就要來(lái)了，兔子坡的居民們開(kāi)始變得既興奮又不安，因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_(kāi)始了。為此，跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔到兔子坡來(lái)做客呢！
起初，小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿意；他們慷慨、大方，留給狐貍們?cè)S多剩飯；他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望；他們溫和、善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處；他們不但救下了落水的威利，救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇，還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌?？墒呛髞?lái)，小動(dòng)物們突然對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)、猜忌乃至對(duì)立的情緒，這究竟是什么原因造成的呢?他們還能像從前一樣和睦、快樂(lè)地生活在一起嗎？……
故事的結(jié)尾處，負(fù)責(zé)為新人家碾地的提姆馬克格拉斯對(duì)新人家和自家菜園截然不同的兩種境遇有些大惑不解。要知道新人家的菜園不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌，卻從未遭受踐踏；而自家菜園雖“全副武裝”，處處設(shè)防，卻屢屢遭襲。對(duì)于這些，他無(wú)奈地解釋為“運(yùn)氣不好”。
他卻不知道，人與動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的。為人處世之道，往往與運(yùn)氣無(wú)干。有時(shí)候，無(wú)形的精神力量往往比有形的籬笆更能起到震懾的作用。寬容與仁慈，既能讓人心生敬畏，更能消除人心之間的“樊籬”——因?yàn)閯e人放進(jìn)我們掌心的真心，沒(méi)有理想有不被珍惜。
星期二，媽媽在網(wǎng)上訂的書(shū)到了，我拿起一本名叫《兔子坡》的書(shū)就津津有味的看了起來(lái)。
新人家來(lái)啦！嗨喲！新人家來(lái)了！嗨喲！當(dāng)兔子坡的動(dòng)物居民們滿心歡喜得歡唱著這支由小兔子喬奇創(chuàng)作的歌曲的時(shí)候，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，即將到來(lái)的新人家是善是惡，它們是否能結(jié)束已經(jīng)持續(xù)數(shù)年的悲苦生活，一切尚是懸念。
在動(dòng)物們焦躁不安的心情中，新人家終于來(lái)了，動(dòng)物們可高興壞了。你猜為什么？因?yàn)檫@戶新來(lái)的人家十分愛(ài)護(hù)動(dòng)物，處處為動(dòng)物們著想，在晚上的會(huì)議里，動(dòng)物們都得到了自己想要的田地。
可是，動(dòng)物們和新來(lái)人家也發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，原因是這樣的：小兔子喬奇受了傷，新來(lái)人家把他帶到家里養(yǎng)傷，可動(dòng)物們卻以為是新來(lái)人家把小兔子喬奇捉走準(zhǔn)備殺死。
矛盾還是化解了，一天下午，小兔子喬奇回到了大家身邊，還和老貓耄鈍成為了好朋友呢！小兔子喬奇告訴大家新來(lái)人家是怎么的好，大家都高興極了。
這天晚上，新來(lái)人家搬來(lái)了用石頭雕成的動(dòng)物們的圣人圣芳濟(jì)和小動(dòng)物們，并在這上面放上了豐盛的食物供動(dòng)物們分享，動(dòng)物們吃了新來(lái)人家精心為他們準(zhǔn)備的食物，高興極了，決定不偷園子里的'蔬菜，并要保護(hù)好它，狐貍、梅花鹿繞著園子巡邏，防止小偷，鼴鼠在園子里捕捉糖蛾，保護(hù)蔬菜。
故事是以兩個(gè)人的反思結(jié)束的，提姆馬克格拉斯說(shuō)：“路易，我真不懂，新來(lái)的這家人，菜園不圍籬笆，不放毒餌，什么都沒(méi)有，卻沒(méi)有動(dòng)物來(lái)碰過(guò)這些蔬菜，一個(gè)腳印都沒(méi)有，連糖蛾都不見(jiàn)了?？墒俏夷?？我有所有的防備：籬笆、鼠夾、毒餌，甚至有幾夜還拿著槍守夜，你猜怎么著——胡蘿卜全不見(jiàn)了，甜菜也丟了一半，卷心菜被咬了，番茄被踩得稀爛，草地被鼴鼠糟蹋得一塌糊涂。十字路口的胖男人還養(yǎng)了狗，但是他連一顆玉米也沒(méi)留下，全部的萵苣、大半的蕪菁都報(bào)銷(xiāo)了，我真不明白！一定是由于運(yùn)氣的緣故?！?/p>
“可能，”路易說(shuō)，“可能是這樣——也可能還有什么別的因素?！?/p>
他卻不知道，人和動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的。他一味與動(dòng)物為敵，只會(huì)遭致動(dòng)物們的敵視，相反的，新人家毫不設(shè)防的全身心接納小動(dòng)物，用他們的友好和熱情感染他們，當(dāng)然也會(huì)贏的動(dòng)物的尊重，被動(dòng)物誠(chéng)懇的對(duì)待，被動(dòng)物全然接納。
為人處世之道，往往與運(yùn)氣無(wú)關(guān)。有些時(shí)候，無(wú)形的精神力量往往比有形的籬笆更有震懾力量。寬容與仁慈，既能讓人心生敬畏，更能消除人心之間的“樊籬”——因?yàn)閯e人放進(jìn)我們掌心的真心，沒(méi)有理由不被珍惜。
當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，閱讀中華上下五千年后，我被作者描繪書(shū)寫(xiě)的情景吸引，印象深刻，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的兒童歷史科普書(shū)籍中華上下五千年閱讀收獲，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這本書(shū)記載了中國(guó)五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰在中華歷史這條長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。例如：在三國(guó)兩晉南北朝，曹植七步成詩(shī)，曹丕對(duì)曹植十分不滿，就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩(shī)一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩(shī)。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫(xiě)《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的《太史公書(shū)》。五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)。《中華上下五千年》以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過(guò)每一段文字，每一幅圖畫(huà)來(lái)了解歷史。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，它擁有五千多年的歷史。我為了解我們祖國(guó)的悠久歷史，便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)。這本書(shū)記載了從鉆木取火的原始社會(huì)到文明繁榮的現(xiàn)代社會(huì)，中華民族涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)英雄豪杰。其中，令我記憶深刻的是臥薪嘗膽的越王勾踐。作為一位君主，打了敗仗后毫不氣餒，牢記復(fù)國(guó)，飯前品嘗苦膽，晚上睡在柴草床上，親自下田耕地，努力操練兵將，終于打敗了吳王我為統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇喝彩，我為有勇有謀的楚霸王可惜，也激起了我的憤怒。我想大家應(yīng)該都很熟悉岳飛吧？他打了勝仗，馬上就能把金兵趕出關(guān)外了，哪知道宋高宗膽小怕事，與奸臣秦檜一伙，一天之內(nèi)攻下十二道金牌，催岳飛退兵。岳飛憤然淚下大呼：“十年之功，毀于一旦！”后來(lái)，宋高宗他們不顧一切地將岳飛父子定為死罪，并在除夕之夜，將他們秘密害死了。
《中華上下五千年》是一本偉大的歷史作品，這本書(shū)里告訴我們中華民族擁有五千年的悠久歷史，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，涌現(xiàn)出一位位英雄人物，產(chǎn)生了一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明……
這本書(shū)以權(quán)威史料為依據(jù)，講述了近兩百個(gè)膾炙人口的故事?！吨腥A上下五千年》這本書(shū)中我最喜歡的是大禹治水這個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事我知道了大禹為人聰慧，做事勤懇踏實(shí)，為了徹底根除水患，他費(fèi)盡心思，不畏勞苦。據(jù)說(shuō)大于被派去治水的時(shí)候剛結(jié)婚三天，后來(lái)他路過(guò)家門(mén)三次都沒(méi)進(jìn)家。第一次妻子分娩，他向屋里看了一眼又踏上了治水的道路，第二次經(jīng)過(guò)家門(mén)時(shí)，兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話了，他揮動(dòng)著小手和父親打招呼，第三次經(jīng)過(guò)家門(mén)時(shí)兒子已經(jīng)幾歲大了，大禹摸著他的頭說(shuō)：“洪水沒(méi)有治好，不能回家”。經(jīng)過(guò)了十三年的時(shí)間，洪水終于被治好了。
讀了這個(gè)故事，我被大禹的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著，我們要象他一樣，舍棄小家，一心為了大家。
我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化。記得五年級(jí)學(xué)的一首“朝代歌”內(nèi)容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休。
打開(kāi)《上下五千年》的目錄。發(fā)現(xiàn)《上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序?qū)懙摹Ｔ谶@上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個(gè)唐。讀完之后才明白原來(lái)不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個(gè)唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長(zhǎng)城，才有了孟姜女哭倒萬(wàn)里長(zhǎng)城的故事。我也痛恨秦二世。后來(lái)的各個(gè)朝代為了抵抗外敵也在修建長(zhǎng)城。這才有了我們今天的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的`文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)主要講了五千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，我仿佛坐著時(shí)空機(jī)返回到了五千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，例如遇到危險(xiǎn)時(shí)不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等；從書(shū)中，我也認(rèn)識(shí)了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識(shí)、精忠報(bào)國(guó)的關(guān)羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書(shū)里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關(guān)于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風(fēng)喚雨》……反正，關(guān)于他的故事是不計(jì)其數(shù)的。其實(shí)，我佩服的是他能掐會(huì)算的本領(lǐng)。我想同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)》這個(gè)故事吧！從這個(gè)故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準(zhǔn)確。由此，我不得不佩服他！
??！《中華上下五千年》真是我的好寶貝啊！高爾基曾與：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話可一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呢！
中華民族的歷史，有文字記載的可以追溯到五千年前。五千年悠久的歷史，鑄就了燦爛的中華文明。無(wú)論是從政治、經(jīng)濟(jì)、還是思想、心理、觀念，以及風(fēng)俗等方面，都帶給我們無(wú)數(shù)的啟迪。
《中華上下五千年》這本書(shū)記載了中國(guó)歷史的發(fā)展，悠悠千年，我們的祖先用他們的辛勤的雙手創(chuàng)造出優(yōu)秀的中國(guó)歷史：曲折綿延的萬(wàn)里長(zhǎng)城，聲勢(shì)浩蕩的秦兵馬俑，兩袖清風(fēng)的樂(lè)山大佛無(wú)不滲透著古代勞動(dòng)人民的汗水，這些偉大的工程正是他們智慧的結(jié)晶。書(shū)中的一個(gè)個(gè)歷史故事都讓我們難以忘懷，比如烽火戲諸侯，商鞅變法，毛遂自薦，樂(lè)不思蜀而留給我們印象最深的則是"負(fù)荊請(qǐng)罪"，從這個(gè)故事中，我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是如此之大，同時(shí)故事還折射出兩個(gè)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，藺相如的寬容大度，廉頗的知錯(cuò)就改，兩者結(jié)合，致使強(qiáng)大的秦國(guó)也不敢侵犯趙國(guó)。當(dāng)然，這本書(shū)中還有許多故事，都給我?guī)?lái)很多啟迪，使我認(rèn)識(shí)到很多英雄人物，并且學(xué)習(xí)他們非凡的精神。
歷史慢慢向前推進(jìn)，中國(guó)進(jìn)入了近代，那段屈辱的歷史讓中國(guó)這塊熠熠生輝的寶玉出現(xiàn)了瑕疵，于是中國(guó)人便開(kāi)始大力發(fā)展生產(chǎn)力，想洗清曾經(jīng)的恥辱。努力沒(méi)有白費(fèi)，中國(guó)日益強(qiáng)大。香港、澳門(mén)的回歸，神舟系列飛船的成功發(fā)射、北京申奧的成功無(wú)不說(shuō)明中國(guó)的綜合國(guó)力的提高，某年上海舉辦世博會(huì)，可見(jiàn)中國(guó)向前邁進(jìn)的跨度之大。華夏民族古老而神秘，她有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，博大精深的文化，有著太多撲朔迷離的故事。她經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)無(wú)數(shù)高山溝壑，最終走向世界頂峰。什么是經(jīng)典？經(jīng)典是敏銳的目光、善良的心趣、睿智的大腦進(jìn)行的填空思維的結(jié)晶。要是說(shuō)經(jīng)典，那么中華民族本身就是經(jīng)典：經(jīng)典的歷史、經(jīng)典的文化、經(jīng)典的精神一切都是經(jīng)典。古往今來(lái)，華夏民族經(jīng)歷了太多的磨難，即將南京青奧會(huì)的舉辦是對(duì)辛勤的華夏人民作出的肯定！
這是一個(gè)周末，我泡了一杯奶茶，放置于桌上，又搬了把椅子放在陽(yáng)臺(tái)。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悅目的書(shū)，這豈不是一種享受，豈不是一種養(yǎng)生之道？
翻開(kāi)《中華上下五千年》這本書(shū)的第一頁(yè)，便是此書(shū)的前言。細(xì)細(xì)瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)其中并沒(méi)有太多的修飾詞，也沒(méi)有什么夸張之處，但句句屬實(shí)樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識(shí)——原來(lái)，中國(guó)是一塊約960萬(wàn)平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峰，有最深的.峽谷，最長(zhǎng)城池……更是生活著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的56個(gè)民族。這片土地位于亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國(guó)。中國(guó)已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經(jīng)歷，太多的故事了。
我又翻開(kāi)另一頁(yè)，來(lái)到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書(shū)目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代”，二是“夏商西”，三是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，四是“秦朝漢代”，五是“三國(guó)西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國(guó)”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國(guó)”。
看完目錄，我便一面一面地看，一頁(yè)一頁(yè)地翻，在看到“三國(guó)西東晉南北朝時(shí)，我至甚喜愛(ài)。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國(guó)時(shí)期人物的不同一面，和平常人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的人物個(gè)性的獨(dú)特之處。
比如說(shuō)“曹操”這個(gè)人物吧。以往，在我個(gè)人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多么卑鄙、骯臟的手段，也可見(jiàn)他是多么的狡詐，心懷不詭。但見(jiàn)“一代梟雄曹操”這篇文章后，我對(duì)曹操這個(gè)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。我突然才發(fā)現(xiàn)曹操這個(gè)人物撇開(kāi)他“挾天子以令諸侯”不說(shuō)，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時(shí)也十分喜愛(ài)題詩(shī)吟曲，著名之作《觀蒼?！?、《龜雖壽》等。這些詩(shī)詞被后人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見(jiàn)他才華橫溢。再看，當(dāng)曹操刺殺董卓失敗時(shí)，他便鎮(zhèn)定自若地謊稱自己是獻(xiàn)劍的。在此節(jié)，也可看出曹操隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)。而且，曹操對(duì)于有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對(duì)于曹操這人，用“奸雄”這詞來(lái)形容，的確有偏離史實(shí)。
而蜀國(guó)之首——?jiǎng)?，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒(méi)有太大的缺點(diǎn)。我覺(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)便是重情重義，而這優(yōu)點(diǎn)，到頭來(lái)卻成了他致命的弱點(diǎn)。關(guān)羽麥城被殺后，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙云百般勸解之下，并告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結(jié)果打敗而歸，劉備這時(shí)才悔悟過(guò)來(lái)。從這件事中，也可知?jiǎng)浒亚橐饪粗?，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會(huì)到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。
又是一個(gè)周末，陽(yáng)光照耀在身上，是那么愜意，我看完了《中華上下五千年》的最后一頁(yè)，合上了整本書(shū)。那紅色的封面在陽(yáng)光下格外的注目。
我在暑期里讀了很多書(shū)，可我印象最深的是《中華上下五千年》。這是本寫(xiě)歷史的書(shū)。
《中華上下五千年》是以各個(gè)朝代的建立和滅亡的形式記載。有的君王賢良、聰慧、仁德，有的君王殘暴、貪戀女色、自私、還有的昏庸、無(wú)能。每個(gè)朝代都訴說(shuō)著一段中國(guó)的歷史。
我仰慕秦朝時(shí)期統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇，他的勇猛和聰明才智使他成為了一個(gè)歷史的一個(gè)神話，但他為了鞏固自己的國(guó)家，焚書(shū)坑儒，殘暴的殺害許多儒生和燒掉古典文集。他錯(cuò)誤的治國(guó)方法為他的國(guó)家的滅亡埋下了定時(shí)炸彈，一旦人民不再信任和誠(chéng)服與他，國(guó)家就會(huì)滅亡。
我痛恨那些昏庸無(wú)能的君主，他們只知道吃喝玩樂(lè)，把大好河山拱手讓人。
看了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)做人和學(xué)習(xí)的道理；寬容對(duì)待別人，別人也會(huì)寬容的對(duì)待你。學(xué)習(xí)上要努力認(rèn)真，傾聽(tīng)老師和同學(xué)的意見(jiàn)，不能驕傲自大，否則會(huì)像歷史中的失敗君主那樣，同學(xué)們，你們也來(lái)看這本書(shū)吧。
“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事。閱讀完張秋生寫(xiě)的小巴掌童話后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。怎么寫(xiě)小巴掌童話的讀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“全國(guó)暢銷(xiāo)童話書(shū)籍小巴掌童話閱讀收獲”相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)籍，每天去暑期班上課的時(shí)候，我都要帶上這些書(shū)，在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書(shū)，它是一本很有趣的童話書(shū)，里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌，下面我要跟大家分享一下這本書(shū)。
在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩，讓人記憶深刻，回味無(wú)窮。傾聽(tīng)雨的樂(lè)曲，真是好清脆；小青蛙助人為樂(lè)，把溫暖送給大家；《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意；《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬?，貪心?huì)讓人做出糊涂事，最終將自釀苦果，一事無(wú)成。我以后一定不貪吃，不貪睡，不貪玩，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小巴掌童話是一本好書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得許多道理。
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本迷你童話書(shū)里，有許多神奇的故事?！镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛(ài)的偉大；《再見(jiàn)，蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心；《月亮，掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人……
在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是，沒(méi)過(guò)多久，他們開(kāi)始想對(duì)方，但又因?yàn)橘€氣，不肯讓步。通過(guò)借計(jì)算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我，再好的朋友也會(huì)吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰(shuí)都不肯先認(rèn)錯(cuò)，要知道認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為！
大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！它在我的心里開(kāi)出了一朵美麗的花。
今天，我看了《小巴掌童話》。這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫(xiě)的，其中有一個(gè)"換西瓜"的故事讓我感觸最深。
河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了，想吃西瓜"這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。
在這個(gè)小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)。
看了這個(gè)小故事，我悟出了一個(gè)道理。原來(lái)，無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè)于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前，自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失，也不太愿意幫助別人，連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。
小故事里面蘊(yùn)藏著大道理，我們從中可以吸收智慧，學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書(shū)。
在今年暑假里，老師給我們推薦了好幾本閱讀書(shū)目，其中一本叫《小巴掌童話》。這本書(shū)是由張秋生爺爺寫(xiě)的，由于其中的童話情節(jié)非常引人，所以我對(duì)張爺爺也特別感興趣。于是我查閱了他的相關(guān)資料，知道了張爺爺是上海人，如果他活著的話，現(xiàn)在應(yīng)該快80歲了。他曾擔(dān)任了許多與寫(xiě)作有關(guān)的職務(wù)，寫(xiě)了很多書(shū)，獲了很多文學(xué)獎(jiǎng)。
在《小巴掌童話》里，有令我們想象不到的許多有趣的故事。讀完每一個(gè)故事，我總能從中領(lǐng)悟到一些道理，如讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；讀完《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》的故事，我知道了一個(gè)人要幸福和快樂(lè)，不是看擁有多少財(cái)富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹(shù)上的雨》的故事，我明白了別人不開(kāi)心的時(shí)候，我們要主動(dòng)給予幫助。
在這些故事里，我最喜歡的是《會(huì)咬人的被子》。它講的是一只小熊早上起來(lái)從不折被子，床上常常顯得亂七八糟的樣子。有一天中午，他上床去睡覺(jué)，剛把腳伸進(jìn)被窩里，卻被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的時(shí)候，小老鼠趁機(jī)溜之大吉了。從此小老鼠改掉了起床不折被子的壞習(xí)慣，由此看來(lái)，我們一些好習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠強(qiáng)迫才行?。?/p>
同學(xué)們，如果你要讀課外書(shū)，就先從讀《小巴掌童話》開(kāi)始吧，因?yàn)樗鼤?huì)讓你愛(ài)上讀書(shū)的。
在暑假里，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書(shū)。我喜歡里面許多的小故事，它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。
這個(gè)故事主要講了，波波熊它覺(jué)得每次洗襪子很麻煩，就想了一個(gè)“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子，而把臟的襪子扔到床底下，經(jīng)過(guò)日積月累，它那床底下的臟襪子堆成了一座山。
把它的房間都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴(yán)重性，它就拿著那些臟襪子去洗，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)它的臟襪子居然有八十只，把清澈的河水弄得臟兮兮的，最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了，因此，波波熊以后必須自己洗襪子了。
這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸媽媽幫忙，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。
在暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。
《池塘里的狼尾巴》主要說(shuō)的是大灰狼不懷好意，想吃掉小兔子，結(jié)果差點(diǎn)被火烤焦?？伤€不悔改，又去欺負(fù)小烏鴉，被烏鴉姥姥的用智慧騙進(jìn)了爛泥里，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個(gè)故事告訴我們壞人是不會(huì)有好結(jié)果的，我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人！
《樓下的朋友》主要說(shuō)的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船，結(jié)果兔子他們認(rèn)為小鼴鼠太小，幫不上什么忙而拒絕了他?？墒窃诰o要關(guān)頭，是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友，永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔娑芙^善意的朋友，因?yàn)樗麄兊那檎x是最寶貴的！讀了這本書(shū)，讓我感受到濃濃的愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)，貫穿其中。這個(gè)童話還教我們?cè)鯓尤?ài)，怎樣接受愛(ài)。書(shū)里的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單唯美，讓我印象深刻，讀了還想讀。
同學(xué)們，我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
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