家庭教育心得體會總結。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時,我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料可以指生產、生活中必需的東西。如:生產資料;生活資料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!那么,關于幼師資料你了解哪些內容呢?經過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“心得收藏:家庭教育心得體會免費范本合集(5篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中,相信每位家長都積累了一些經驗,把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。每個孩子都會有他的長處。我的孩子譚熙燕通過在學校教育,各方面都取得了較大的進步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中,我們認為,給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵,引導孩子的學習興趣。
學習是一件艱苦的事,同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時會聽他說:這么難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事,問他長大想做什么,他說:當考古學家、探險家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂園,我們告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的,語文、數(shù)學都是基礎,去國外語言不通,怎么辦呢?于是他覺得必須學習才能實現(xiàn)愿望。同時在學習過程中,我們盡量把學習的內容應用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步,我們都會表揚他:表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會鼓勵他說:相信下次會做得更好。 尊重和引導孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學什么都會變得容易起來。
2、積極配合學校,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
按照學校的有關要求,配合學校的安排,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺,家長可以及時了解學校的安排、學習內容、學習進度,孩子在學校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差,都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細檢查孩子的完成情況,幫助他查缺補漏,對不懂的給他講解,對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚,告訴他要再接再厲;
與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴他為什么那樣做不好,以后該怎么做。貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度,上課專心聽講,課后復習,認真完成作業(yè),獨立思考,勤學好問等良好的學習習慣,牢固掌握所學知識。
3、堅持課余學習,不斷擴大知識面。
除學校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃,如背詩詞、描紅、閱讀、英語、游泳、跑步等內容,按學期、周末交替進行。孩子的記憶力強,背詩詞很有優(yōu)勢,在背的過程中給他講解意思,背了會忘,需要不斷復習,現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了,平時他偶爾也會引用一下,并且很得當,我們也感到很欣慰。在背詩詞給她施加了壓力的,有時難免會吃鞭子,當然我并不主張打孩子。孩子喜歡聽故事,我們要求他自己去看書,我在圖書館給他借了一些讀物,有的他一天就看完,說很有趣,還給我們講故事情節(jié),我們表現(xiàn)得很感興趣,告訴他看了其它的再講給我們聽,有的書他一頁也沒看完,我也不強迫她,從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。
4、家庭中營造良好的學習氛圍。
我們工作過程也需要不斷學習,我們在家都喜歡學習并能長期堅持,不管書本知識還是網絡知識,我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍,這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無意中會引導孩子對其注意,進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,從自身做起,平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣,使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
5、感到棘手的問題。
教育孩子不僅僅是學習和考試,如何使孩子身心健康地走向未來,這才是很關鍵的,現(xiàn)在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網安全問題,孩子的任性、自私、性教育等問題,都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑。
一、培養(yǎng)孩子興趣愛好,打開孩子的視野
我們做家長的,一定不要限制孩子的興趣愛好的發(fā)展,孩子有自己的興趣,能夠讓他更全面的發(fā)展。我知道很多的家長只重視孩子的學習,在孩子學習階段,不讓孩子去碰觸自己喜歡的,覺得是在浪費時間,所以就制止孩子去發(fā)展愛好,這其實是錯誤的教育方式。我覺得良好的教育孩子的方式,就是更好的去贊同孩子的興趣和愛好的發(fā)展,去培養(yǎng)他們這方面的發(fā)展,盡可能的打開孩子的一個視野。從小去培養(yǎng)他們的興趣,在長大的過程中有利于他們去找到自己的人生目標,也是推動孩子前進的一個動力。學習固然重要,但不是死學習,而是要活學活用,再說興趣也是在學習的范圍之內的,有了興趣,怎么可能不愿意去學習呢?
二、培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣
勞動是很重要的,尤其是對于孩子來說,能夠在勞動的過程中培養(yǎng)孩子的責任感,能夠讓孩子更加憐惜父母,更加懂得父母的艱辛。在家適當?shù)膭趧樱瑢⒆咏】党砷L是有很大的作用的。人類很多的重大成果,都是從勞動中產生的,所以培養(yǎng)孩子勞動的習慣,孩子也會學會獨立,對自己的生活負責,讓他們感受勞動的快樂。一個熱愛勞動的人,它的責任心肯定是不差的,而且還會幫助孩子在成長這一個過程中得到成長。
三、對孩子要賞罰分明
在一個家庭中,最忌諱的就是對孩子過于的溺愛,溺愛只會毀了孩子,好的教育是賞罰分明,孩子做錯了,要讓孩子意識到自己犯錯了,懂得認錯,并進行改正。在孩子做對事情,也要給予獎勵和夸贊,在夸贊中長大的孩子,會更有上進心,他們明白做事做對做成功,就能得到他人的夸獎,是一種對他們的肯定,那孩子也會變得自信和勤奮。像我在家里,如果孩子做錯事了,我會引導他認錯道歉,讓他為自己的錯誤承擔責任,所以現(xiàn)在他做事越來越有分寸,會努力的幫我做家務,會主動承擔起自己的事情。
家庭里的教育對孩子成長中的幫助是很大的,因而家庭教育一定要好,才能培養(yǎng)出好的孩子出來。
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著他們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。我家孩子今年上小學三年級了,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
當孩子牙牙學語時候開始,我們都會為他的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德。給他講講“孔融讓梨”的故事,讓他明白尊敬長輩的道理;告訴他幫忙別人是件很開心的事,讓他明白就應助人為樂;現(xiàn)在他和小伙伴之間嬉戲時總會相互謙讓,總會把好吃的,好玩的留給弟弟。
三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力
有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。因此,在孩子很小時,我就開始讓他干一些力所能及的家務活?,F(xiàn)在每到周日他都會幫我收拾家務。雖然有時做的不夠好,但他一直在努力幫我分擔辛苦,這也是我們倆歡樂的時光。
四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單
在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚我們抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經常和孩子談心。有時間的話,他會請我跟他對上一局他喜愛的圍棋。學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉他身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的`此刻和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單輕松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師?!闭峭ㄟ^家庭教育,家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,他還會去關心體貼陌生人嗎?所以,一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
(二)及早讓孩子學會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習慣
漠漠剛會坐的時候,我們就已經把她放在凳子上和家人一起吃飯,雖然那個時候她還不能自己吃,但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就學會吃了,而且是很早就學會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自己做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自己玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。
(三)多鼓勵夸獎孩子
孩子的自尊心也是很強的,有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,家長就要使勁的夸一夸孩子,說:你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興,還有可能去接著幫忙拖地了。
(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的,當別的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子時,不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床,家長可以說:小明天沒亮就起床背詩了,人家可厲害了,沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵,會精神起來,要和小明比比誰起床早。
(五)營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣
有一段時間家里人看電視看的多點,漠漠也跟著看電視看多了,后來覺得不能再這樣,所以現(xiàn)在家里人都學會看書,即使不看書也會看報紙,這樣漠漠也跟著學會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,但是習慣是慢慢培養(yǎng)的,一點一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關鍵是漠漠很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
周日早上七點多醒來,發(fā)現(xiàn)我的枕側多了一個精美的盒子,里面放著一副籃球護腕和一張小卡片,卡片上寫著祝爸爸節(jié)日快樂。原來今天是每年一度的父親節(jié),女兒用自己積攢的零用錢為我準備了節(jié)日禮物。趕忙起身喊來在隔壁整理書包的女兒,給了她一個深深的擁抱。女兒這么懂事乖巧,我這個當爸的很開心。在我眼里,女兒聰明伶俐,成績優(yōu)異,她可是上天賜予我最好的禮物。光陰荏苒,歲月如梭,一轉眼,女兒已經十歲了,如今是一名四年級的小學生。
前幾天女兒告訴我,學校讓部分家長寫一篇育兒的心得,我覺得舉辦這樣的活動,為學校與家長以及家長們之間提供了交流的平臺和空間,也是我向其他家長學習的好機會。要說教育孩子有什么經驗談不上,我想更多的可以談談與孩子一同快樂成長中的一點感受和對家庭教育的一些想法,就算拋磚引玉吧。
在自己對待女兒的教育培養(yǎng)上,我總結了以下幾個方面:
一、生活中言傳身教,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣
父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。在孩子面前,一定要言出必行,說到做到,做事有始有終,這樣做,孩子心里對我們大人才會真正信任和欽佩。
我曾在部隊服役多年,而我家的位置也剛巧與區(qū)一中校園相鄰,學校每天的號聲與軍營的氛圍極其相似,從女兒很小開始我對她實行“半軍事管理”,她每天從起床、洗漱、開飯、上學、午休到晚上就寢,都與學校的號聲同步,我和愛人只要有時間也陪她一同堅持。如今,女兒在生活上形成了規(guī)律,養(yǎng)成了良好的生活習慣,做事干脆利索,還有了一定的計劃和組織協(xié)調能力。
二、學習上鼓勵相伴,低投入換來高效率
女兒的家庭作業(yè)平常由我檢查輔導,女兒最初遇到難題時對我還比較依賴。為了鼓勵她,我編了一段順口溜:“作業(yè)是紙做的老虎,難題像伸縮的彈簧,你強大它就弱,你弱了它才強”。從那之后,女兒再遇到難題時,她總會喊我過去,說今天的作業(yè)有兩根“小彈簧”,爸爸在邊上坐鎮(zhèn),看我把它們拉成兩根“麻花糖”。
其實全世界的孩子們都是一樣的,沒有聰明、笨拙之分,只有勤、惰之別。韓愈有云:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”。這句話說得很有道理?,F(xiàn)在許多家長看孩子功課跟不上就盲目報班輔導,不但壓抑了孩子自己開動腦筋的積極性,而且每月的花費動輒千百元,無形中造成了浪費。我跟女兒交流,靠自己的努力把學習搞好才是出色懂事的好孩子,女兒對此也很認可。從一年級開始,每個周末只要休息,我都會騎車帶上女兒,在城里的大街小巷里穿行,圖書館、公園里、廣場邊,都留下過我們看書的足跡,而在騎行的路上,我?guī)е黄饘W認商店廣告牌匾上的字。三四年下來,我們爺倆樂此不疲,女兒現(xiàn)在腦中積攢了數(shù)千個漢字的收獲。
三、講作風愛心擔當,德智體美勞都要涉獵
對于一個優(yōu)秀的孩子,我是這樣理解的,不但學習成績要優(yōu)異,還要綜合全面,性格堅強,活潑大方,富有愛心。我鼓勵女兒經常邀請她的同學和朋友到家里做客,這樣即和同學相互了解、增加友誼的同時,還可以提高她處理人際關系的能力。
從二年級開始,女兒一直擔任班長的職務,我告訴她,班長是兵頭將尾,是一個非常重要的角色,可不能小看它。你要當好老師的小助手,還要做同學們的好朋友,帶領全班同學見困難就上,見紅旗就扛,集體創(chuàng)造出來的榮譽才會至高無上。在這方面女兒的確很優(yōu)秀,干值日、做演講、出板報、排節(jié)目、向災區(qū)小朋友捐款捐物等,女兒都積極在前,做得有聲有色。前段時間女兒參加了一次公益活動,為特教中心的殘疾孩子的演出伴舞,那段時間里每天放了學就去那邊參加排練,女兒每次排練回來就嗟嘆那些殘疾孩子有多么地不幸,而自己是多么的幸運。她說,這一次表演會格外的用心,即便只是一枚綠葉。四年級上學期,女兒成功競選上了學校少先隊的大隊委員,女兒表現(xiàn)得如此優(yōu)秀,我感到十分高興和欣慰。
四、營造快樂環(huán)境,在輕松中學習生活
在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,女兒的許多課外知識,都是在成語接龍、猜外國首都、猜演員明星、腦筋急轉彎、講笑話這些游戲當中收獲的。我還曾給她起過綽號,叫“十萬個為什么”,她每天總有許多雜七雜八的問題在等著我。一開始我還能應對,可隨著她慚慚懂事長大,再者我的文化底子本來就差,到后來明顯感覺應付不過來了。為了顧及當爸爸的“偉大”形象,情急之下,也只好利用空閑時間,經常泡書店和利用電腦網絡來補足知識和能量。
我最開心的事兒就是逗女兒開心。講一些捧腹的笑話,蹦幾道有趣的腦筋急轉彎,創(chuàng)作幾段順口溜,改編幾句聽著很蹩腳的歌詞,女兒常常被我逗得咯咯地笑。其實快樂尋找起來很簡單,它就在我們身邊,希望女兒在笑聲中長大,最重要的是希望她能學會創(chuàng)造快樂、與他人分享快樂。我們父女倆曾經一同合作改編過《陋室銘》:“家不在富,有愛則馨,房不在大,有光則明。斯是陋室,惟它清靜。名著窗側擺,格言墻上貼??梢酝h山,觀草坪。無車鳴之亂耳,無人聲之鼎沸。好好做學問,多賴此環(huán)境。曾子曰:包子有肉不在褶上。”
孩子的成長,離不開家長,更離不開學校和老師,我們的目標是一致的,就是讓孩子成為祖國的人才,為祖國的發(fā)展貢獻他們自己的能力。隨筆而已,和老師、其他家長共同學習。
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俗話說,做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內容啊?小編為此仔細地整理了以下內容《家庭教育心得體會(篇二)》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們的心血與愛,孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子溝通。
說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小學生,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,讓我多少有些忐忑不安,從為人師到為人父,通過角色的轉變,讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結合自己在孩子教育方面點滴心得,算是與廣大家長共勉吧!人們常說:“父母是孩子的第一任老師”,其實更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn),要像朋友一樣與孩子多溝通。
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一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實,這中間是有因果關系的!
朵拉自打出生,我就頂著輿論的壓力把她經常抱在懷里,人都說放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱著她,只要她一哭,我立刻抱起她來,以至于讓別人都認為我太溺愛她了,不讓她哭一聲,事實上是:我想讓她的內心富足一些,有時候滿足孩子內心的需求并不需要家長有一定的經濟實力。一個從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒,一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒,一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒,她能不好帶嗎?
朵拉現(xiàn)在10個半月,不認生,見人就主動打招呼,如果認識的人還會主動讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動讓人抱,記性非常好,今天認識的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會用手指出那個打她的人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會拿起來往自己腳上放。
我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣東西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行,其余隨她自己去吧。
家長良好的興趣愛好,很大程度上決定孩子的興趣愛好。在家庭的耳濡目染中,熏陶出孩子健康有益的興趣愛好。家庭環(huán)境決定一個人的品味及審美觀,良好的家庭布局能讓培養(yǎng)孩子秩序感及做事的條理性。讓孩子參與家庭布局設計,能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,觀察能力和動手能力。孩子的房間布局有孩子做主安排,不僅尊重了孩子的意愿,更能給孩子責任感,成就感,更能調動孩子做事的積極性主動性!家長注意自己的興趣愛好修養(yǎng),并注重家庭格局,讓家庭的每一個成員都在溫馨的家庭環(huán)境浸潤,陶冶孩子生活情趣。寓教于樂,在玩樂中培養(yǎng)良好的親子關系!
爸爸的愛好(四年級任佳琪)
有的人喜歡抽煙,有的人喜歡喝酒,有的人喜歡打麻將,而我的爸爸有點不一樣,他喜歡養(yǎng)魚、觀賞魚。
他養(yǎng)了一條熱帶魚——羅漢。羅漢生性好斗,得單獨養(yǎng),冬天得用加熱棒。羅漢特別好看,頭上有一個大包,好像壽星,頭紅色,身體淺藍,從魚頭到魚尾,排列三個黑點,這魚特好斗,人要是把手放在魚缸上,它就過來咬,不過,現(xiàn)在生病了,身子歪著,特別瘦,快要死了。
在我們家后院,新房子挖了一個寬1。7米,長2。4米,深1。7米的養(yǎng)魚池,里面養(yǎng)錦鯉,有50多條,大小不一,有紅的、黑的、黃的、銀白色的、帶藍色斑點的,大的40多厘米。爸爸累的時候,就愛坐在魚池邊看魚,他說,看魚在水里悠然自得,特別輕松,一天的疲勞都沒了。
爸爸養(yǎng)魚可不是一帆風順的,開始,新買的魚不知什么原因就死了,我們家院子平均每平方分米埋一條魚我爸爸心疼,從網上查資料、學習、買藥,現(xiàn)在,已經看不到死魚了,每一條都又肥又壯。
我爸爸的愛好很特別,是吧?
家長要逼自己學些特長,不為出人頭地,不為揚名立威,只為參與孩子的成長!
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中,相信每位家長都積累了一些經驗,把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。每個孩子都會有他的長處。我的孩子譚熙燕通過在學校教育,各方面都取得了較大的進步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中,我們認為,給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵,引導孩子的學習興趣。
學習是一件艱苦的事,同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時會聽他說:這么難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事,問他長大想做什么,他說:當考古學家、探險家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂園,我們告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的,語文、數(shù)學都是基礎,去國外語言不通,怎么辦呢?于是他覺得必須學習才能實現(xiàn)愿望。同時在學習過程中,我們盡量把學習的內容應用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步,我們都會表揚他:表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會鼓勵他說:相信下次會做得更好。 尊重和引導孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學什么都會變得容易起來。
2、積極配合學校,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
按照學校的有關要求,配合學校的安排,同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的,這是督促和了解孩子的有效方式,是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺,家長可以及時了解學校的安排、學習內容、學習進度,孩子在學校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差,都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細檢查孩子的完成情況,幫助他查缺補漏,對不懂的給他講解,對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚,告訴他要再接再厲;
與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴他為什么那樣做不好,以后該怎么做。貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導,讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度,上課專心聽講,課后復習,認真完成作業(yè),獨立思考,勤學好問等良好的學習習慣,牢固掌握所學知識。
3、堅持課余學習,不斷擴大知識面。
除學校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃,如背詩詞、描紅、閱讀、英語、游泳、跑步等內容,按學期、周末交替進行。孩子的記憶力強,背詩詞很有優(yōu)勢,在背的過程中給他講解意思,背了會忘,需要不斷復習,現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了,平時他偶爾也會引用一下,并且很得當,我們也感到很欣慰。在背詩詞給她施加了壓力的,有時難免會吃鞭子,當然我并不主張打孩子。孩子喜歡聽故事,我們要求他自己去看書,我在圖書館給他借了一些讀物,有的他一天就看完,說很有趣,還給我們講故事情節(jié),我們表現(xiàn)得很感興趣,告訴他看了其它的再講給我們聽,有的書他一頁也沒看完,我也不強迫她,從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。
4、家庭中營造良好的學習氛圍。
我們工作過程也需要不斷學習,我們在家都喜歡學習并能長期堅持,不管書本知識還是網絡知識,我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍,這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,大人也有很多的不足,為了教育好后代,我們努力校正自己的行為,不斷完善自己。大人的一言一行,無意中會引導孩子對其注意,進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,從自身做起,平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣,使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
5、感到棘手的問題。
教育孩子不僅僅是學習和考試,如何使孩子身心健康地走向未來,這才是很關鍵的,現(xiàn)在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網安全問題,孩子的任性、自私、性教育等問題,都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑。
有人說:現(xiàn)在社會上干什么都要上崗證書,但有一個例外,就是當父母好像不需要什么上崗證書。其實,在所有的職業(yè)里面,如果做父母可以算是一種職業(yè)的話,則天下最難的職業(yè)就是父母了,而做個合格的父母自身決不是有個上崗證書就能解決問題的。當然也沒有哪個機構給父母發(fā)上崗證書,但作為父母自身則應該有自覺的學習意識,應該不斷學習家庭教育的理論和學習別人家教的成功經驗,提高自己教育孩子的素質和能力,為培養(yǎng)成功的孩子而奠定基礎。
我一直比較注重家庭教育,因為工作的緣故,在自己經歷過的眾多輔導案例中,早已深深感受和體會到早期家庭教育的重要性,所以當學校征求家長要不要購買《部署在家庭教育上》這本書時,我毫不猶豫的簽字購買。這本書確實是一本不錯的書,數(shù)的內容比較豐富,書中的許多欄目如“父母課堂”、“家教反思”、“家教誤區(qū)”、“名人家教”、“家教藝術”都為我們這些剛做沒幾年的家長提供了教育孩子的很多寶貴信息和經驗,讓我們從這些豐富的教育經驗中汲取了營養(yǎng),為我們教育好自己孩子提供幫助。
看完書后,我自己對教育孩子進行了反思。做父母的對自己的孩子都有很高的期望,但現(xiàn)在想來,如果僅僅只有在生活上關心孩子而沒有在培養(yǎng)孩子身上花費功夫,那只是一種奢望。有一段時間,自己工作忙,經常因為加班而沒有時間陪孩子玩。有幾次我有空的時候想跟孩子玩,可兒子并不喜歡跟我玩,那時我忽然意識到,我是個不合格的父親。愛人有時也說我和兒子玩得少,我覺得這樣對孩子的成長不好,特別書中談到的很多跟孩子性格行為問題的文章,讓我下定決心要盡可能陪兒子。雖然晚上還有很多沒有處理完的雜事,但我下班后,只要不是晚到家,我一定陪兒子一起玩。周末雖然有時想休息,但我也會利用早晚時間和兒子一起玩?,F(xiàn)在孩子的性格比以前是開朗了很多,和其他小伙伴在一起玩的也非常開心了,并且能和他的小伙伴們友好相處,這是讓我感到欣慰的,我想,只要付出了時間和精力,總會有收獲的。
孩子的成才不僅僅取決于先天的遺傳,更取決于后天的成長環(huán)境。而孩子從出生到七八歲以前,家長為孩子成長所創(chuàng)設的家庭成長環(huán)境,對孩子的將來一生的發(fā)展可能起著非常重要的作用。古人曾說“三歲看小,七歲看老”,其實就是說一個人的性格脾氣在三歲的時候初步形成,到七八歲的時候就初步定性了,而孩子的性格脾氣在某種程度上決定孩子將來的命運??梢姡⒆有r候,父母對孩子的教育是多么重要,而父母要教育好孩子,則需要友好的家教理念和行動,這些都離不開學習。我們現(xiàn)在要做的,就是要想書中學習好的家教經驗,樹立科學的、健康的'家教觀念,提高自己做父母的“職業(yè)”素質,讓自己成為合格的家長。最后,祝三(1)班所有的孩子家長都能培養(yǎng)出自己孩子的優(yōu)秀才能。
每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。作為一個活潑的孩子來說,貪玩好動好奇是天性,這也是最純真的童年特質,但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體,都需各自的自由活動空間,無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活,最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養(yǎng)孩子的學習和生活習慣最重要,在以后學習和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習慣,在其中父母長輩做好適當?shù)妮o助和引導就可以了。
在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽,我今天考試得了97分、100分”,我們夫妻倆都很高興,作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興,同時要求她回家做作業(yè)時要認真,她也點頭并回答說好的。可真回家做作業(yè)時,總還是東摸西摸,不專心,開始父母怎么說都不行,但經過一段時間的監(jiān)督,雖然孩子還是會有些動作,但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮,少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題,讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。
學習之余的個人生活也很重要,學習和生活是不可分離的,剛開始上學的頭幾天,我們都得經常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺,并說了明天要早起上學的原因?,F(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了,她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。
父母永遠是孩子的港灣,就算是受到父母嚴厲的批評了,過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的,如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了,會壓制了孩子的天性,要盡量給予表揚和鼓勵,讓她有一個快樂而又充實的童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念,學習和生活上更是如此,本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養(yǎng)成,循序漸進地去完成人生的課堂。
1、親子教育根本就不是教育孩子和改變孩子,而是家長提升和成長自己,這才應該是親子教育最根本的核心所在。
2、媽媽(的內在情緒)是大海,孩子是小船。大海風平浪靜,小船自然安安穩(wěn)穩(wěn),大海風大浪大,小船被掀翻的可能都有。媽媽,是孩子生命的根基。
3、孩子身上的有些問題,叫做“你媽媽(或你爸爸)覺得你有問題”。而且這種問題占90%以上。
4、做為父母,當你不開花,所有的親子技巧都只是裝飾,甚至毒藥。當你開花,你不需要任何親子技巧,或者,任何,都可以是你的技巧。
5、孩子的生命,只有被真正地看見時,只有真正地被看見時,才能得以開花。
6、對孩子影響最大的,不是你經常不在家不能陪伴他,而是你因為不能陪伴他而產生的愧疚情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的,不是你的離婚,而是你因為離婚而擔心對孩子造成影響的憂慮情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的,不是你打罵了他,而是那個打罵背后你自己的焦燥憤怒情緒狀態(tài)。做為家長,我們自己的內在情緒狀態(tài)與生命狀態(tài),是對孩子影響最為深遠的,而不是你的行為。
7、媽媽給孩子最好的愛,就是先愛好自己,并保持內在的放松。爸爸給孩子最好的愛,就是愛好孩子的媽媽。如果這個世界上每個人都了解并做到,這世界將美好得不可想象。
8、放下恐懼與控制,相信孩子,全然地相信孩子,就是給孩子最好的禮物。成長的奇跡,只有在本然的愛和全然的相信里,才能發(fā)生。
9、教會孩子們去看、去發(fā)現(xiàn)、去聽、去捕捉、去感受、去感覺,遠比教孩子10000個知識更重要。鮮活而有力的生命,才最珍貴。當我們真正地打開眼睛打開耳朵打開心,我們才開始接近真正的生命。
10、孩子,只是在用問題的方式來呼喚愛,呼喚被看見,呼喚被關注,呼喚生命的養(yǎng)料,如果你能讀懂這些信號,并回應予愛、關注、看見,那么,他就很快成長了,不“問題”了,他便會還你驚喜與開花。
11、真正的愛孩子,是放手讓孩子做他自已會做甚至還不會做的事情,而不是去替他做他自己已經會做的事情。別讓愛變成礙,別再礙孩子了,別再用這種愛孩子的方式來愛自己里面的那個內在小孩了。給孩子他想要的,而不是家長自己想給的。
12、有條件的愛,對孩子來說,跟毒藥沒什么兩樣。
13、沒有恐懼的父母,才可以帶出自由自在的孩子。父母恐懼越少,孩子越本然,越平和,越自在。只是很多父母壓根就看不見自己內在的層層疊疊的恐懼,這些恐懼,像烏云一樣阻擋了孩子健康成長的陽光,讓孩子變得或焦燥或糾結或無力。愛孩子,從看見自己開始。
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師?!闭峭ㄟ^家庭教育,家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,他還會去關心體貼陌生人嗎?所以,一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
(二)及早讓孩子學會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習慣
漠漠剛會坐的時候,我們就已經把她放在凳子上和家人一起吃飯,雖然那個時候她還不能自己吃,但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就學會吃了,而且是很早就學會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自己做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自己玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。
(三)多鼓勵夸獎孩子
孩子的自尊心也是很強的,有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,家長就要使勁的夸一夸孩子,說:你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興,還有可能去接著幫忙拖地了。
(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的,當別的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子時,不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床,家長可以說:小明天沒亮就起床背詩了,人家可厲害了,沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵,會精神起來,要和小明比比誰起床早。
(五)營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣
有一段時間家里人看電視看的多點,漠漠也跟著看電視看多了,后來覺得不能再這樣,所以現(xiàn)在家里人都學會看書,即使不看書也會看報紙,這樣漠漠也跟著學會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,但是習慣是慢慢培養(yǎng)的,一點一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關鍵是漠漠很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
經歷過的事情總會給我們帶來一點收獲,這時候不妨把這些看法寫下來。一般來說,心得體會是應用我們的所學所想對自己的總結。什么樣的心得體會才能打動人心?幼兒教師教育網小編特別從網絡上整理了家庭教育心得體會,相信你能從中找到需要的內容!
每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。作為一個活潑的孩子來說,貪玩好動好奇是天性,這也是最純真的童年特質,但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體,都需各自的自由活動空間,無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活,最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養(yǎng)孩子的學習和生活習慣最重要,在以后學習和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習慣,在其中父母長輩做好適當?shù)妮o助和引導就可以了。
在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽,我今天考試得了97分、100分”,我們夫妻倆都很高興,作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興,同時要求她回家做作業(yè)時要認真,她也點頭并回答說好的??烧婊丶易鲎鳂I(yè)時,總還是東摸西摸,不專心,開始父母怎么說都不行,但經過一段時間的監(jiān)督,雖然孩子還是會有些動作,但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮,少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題,讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。
學習之余的個人生活也很重要,學習和生活是不可分離的,剛開始上學的頭幾天,我們都得經常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺,并說了明天要早起上學的原因。現(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了,她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。
父母永遠是孩子的港灣,就算是受到父母嚴厲的批評了,過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的,如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了,會壓制了孩子的天性,要盡量給予表揚和鼓勵,讓她有一個快樂而又充實的童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念,學習和生活上更是如此,本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養(yǎng)成,循序漸進地去完成人生的課堂。
一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實,這中間是有因果關系的!
朵拉自打出生,我就頂著輿論的壓力把她經常抱在懷里,人都說放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱著她,只要她一哭,我立刻抱起她來,以至于讓別人都認為我太溺愛她了,不讓她哭一聲,事實上是:我想讓她的內心富足一些,有時候滿足孩子內心的需求并不需要家長有一定的經濟實力。一個從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒,一個要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒,一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒,她能不好帶嗎?
朵拉現(xiàn)在10個半月,不認生,見人就主動打招呼,如果認識的人還會主動讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動讓人抱,記性非常好,今天認識的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會用手指出那個打她的人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會拿起來往自己腳上放。
我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣東西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行,其余隨她自己去吧。
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,跟睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開
心的事,讓她明白就應助人為樂;在跟小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常跟女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來?!薄瓨反瞬黄!?/p>
三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手跟自理潛力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣跟勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質跟各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經常跟孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻跟過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)跟肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美跟鼓勵,提高孩子的自信心跟良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!
1、親子教育根本就不是教育孩子和改變孩子,而是家長提升和成長自己,這才應該是親子教育最根本的核心所在。
2、媽媽(的內在情緒)是大海,孩子是小船。大海風平浪靜,小船自然安安穩(wěn)穩(wěn),大海風大浪大,小船被掀翻的可能都有。媽媽,是孩子生命的根基。
3、孩子身上的有些問題,叫做“你媽媽(或你爸爸)覺得你有問題”。而且這種問題占90%以上。
4、做為父母,當你不開花,所有的親子技巧都只是裝飾,甚至毒藥。當你開花,你不需要任何親子技巧,或者,任何,都可以是你的技巧。
5、孩子的生命,只有被真正地看見時,只有真正地被看見時,才能得以開花。
6、對孩子影響最大的,不是你經常不在家不能陪伴他,而是你因為不能陪伴他而產生的愧疚情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的,不是你的離婚,而是你因為離婚而擔心對孩子造成影響的憂慮情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的,不是你打罵了他,而是那個打罵背后你自己的焦燥憤怒情緒狀態(tài)。做為家長,我們自己的內在情緒狀態(tài)與生命狀態(tài),是對孩子影響最為深遠的,而不是你的行為。
7、媽媽給孩子最好的愛,就是先愛好自己,并保持內在的放松。爸爸給孩子最好的愛,就是愛好孩子的媽媽。如果這個世界上每個人都了解并做到,這世界將美好得不可想象。
8、放下恐懼與控制,相信孩子,全然地相信孩子,就是給孩子最好的禮物。成長的奇跡,只有在本然的愛和全然的相信里,才能發(fā)生。
9、教會孩子們去看、去發(fā)現(xiàn)、去聽、去捕捉、去感受、去感覺,遠比教孩子10000個知識更重要。鮮活而有力的生命,才最珍貴。當我們真正地打開眼睛打開耳朵打開心,我們才開始接近真正的生命。
10、孩子,只是在用問題的方式來呼喚愛,呼喚被看見,呼喚被關注,呼喚生命的養(yǎng)料,如果你能讀懂這些信號,并回應予愛、關注、看見,那么,他就很快成長了,不“問題”了,他便會還你驚喜與開花。
11、真正的愛孩子,是放手讓孩子做他自已會做甚至還不會做的事情,而不是去替他做他自己已經會做的事情。別讓愛變成礙,別再礙孩子了,別再用這種愛孩子的方式來愛自己里面的那個內在小孩了。給孩子他想要的,而不是家長自己想給的。
12、有條件的愛,對孩子來說,跟毒藥沒什么兩樣。
13、沒有恐懼的父母,才可以帶出自由自在的孩子。父母恐懼越少,孩子越本然,越平和,越自在。只是很多父母壓根就看不見自己內在的層層疊疊的恐懼,這些恐懼,像烏云一樣阻擋了孩子健康成長的陽光,讓孩子變得或焦燥或糾結或無力。愛孩子,從看見自己開始。
我現(xiàn)在最怕聽到大家說李尚榮是天才。這個世界上沒有任何一個人生而知之??鬃诱f過,有人生而知之。但是我的孩子真的不是。沒有人能不通過努力得到任何東西。
今天,我們家學館請我來演講,我希望給大家?guī)硎斋@。
我們家長最開始帶孩子讀經典時,不可能為了名為了利。當時我?guī)袠s開始讀經典時,我就是單純地想,現(xiàn)在我能陪她,將來呢,我們都不能幫她的時候,她能不能過得更好一些。如果經典中的道理能幫她解決很多問題,我的目的就達到了。我也沒有預見到她這么小就能表現(xiàn)這么好,我期待是她長大時能明白,能表現(xiàn)出來就行。
家學館里的氛圍肯定比我在家?guī)еx要好得多。孩子相互有個伴,能夠相互比賽,相互促進。我當時帶尚榮讀經典時,身邊沒有任何例子。包括我們的長輩我都沒有告訴他們。他們覺得你帶孩子讀白話文都累,只希望孩子隨便玩。我找不到比國學經典更好的書來幫助孩子未來解決為人處世的問題,所以當時帶她讀,我也頗費心思。甚至爸爸也不理解,不反對,也不是特別支持。
所以,在這種情況下,我想讓孩子快樂地堅持下去,必須想辦法。方式方法上,在讀的過程中要快樂要有趣。不要讓孩子感覺有壓力。所以我每次在帶她讀之前,都會告訴她:這些書年齡都已經幾千歲,比媽媽的年齡大,比你大更多,都是特別智慧的人寫的,書里寫的東西能夠幫你解決很多問題,還能讓你長得更漂亮。然后我又告訴她,這樣的書不是每個人都有資格讀的,只有那些很棒的孩子才能讀它。所以,媽媽也不會讓你讀太長時間,最多讀半個小時。不要給她太多壓力。
我們翻開書那一刻,我就告訴她,我們能坐在這里就已經收獲了。你認識一個字,我就滿足了。你要是讀會兩個字,我們就收獲更多了。不要讓她覺得一定時間必須讀多少。那會給孩子壓力。
孩子有時候說,媽媽我要是把一篇都讀會了,是不是收獲更大?我說那當然了。那我要是把這一本都讀會了呢?媽媽更高興啊。
給孩子的感覺,無論讀多少,都是收獲。
剛開始讀經典時,孩子面對那么多陌生的字,那么長時間,本身就有壓力。所以一定要讓孩子先讀一篇,讀熟了,再讀下一篇。讓孩子感受到——我自己認真讀一篇,慢慢就讀熟了。再多讀就會背了。這些孩子會自己總結出來。
有時候,我也會變換形式。
比如,《笠翁對韻》等節(jié)奏感強的內容,我們會跟著鋼琴節(jié)拍器讀。
有時候我還會鼓勵孩子:你趕快學會,你可以當老師帶媽媽讀。有時候讀到一半,我感覺她掌握得差不多時,我就說哎呀媽媽忘了這個字是什么字???她就讀下來了。我又說,你看你都會了,你可以吃蘋果,我吃不到了。她就同情地看著我,說媽媽你想吃嗎。我說我想吃啊,吃不到啊,她就說這里沒別人你就吃一片吧。
還有一種方式很好,就是中國好聲音——選手轉生的方式。
找時間,讓爸爸當導師,我們兩人分別上場,介紹自己然后把指定的那篇背誦下來。爸爸總是為女兒轉生。爸爸特別鼓勵女兒,各種贊美。有時候,孩子高興得一背就是兩個小時。特別沉迷其中。
這種讀書與游戲結合起來的方式,我們用了兩三年。
親子伴讀,一定要以快樂為本,趣味為輔,目標要定在最低處:讓孩子感覺到認一個字都是收獲。讓孩子的壓力在最低限度中。
音樂的熏陶:
有了孩子以后,音樂沒有離開過孩子。音樂起的作用特別大。懷孕時每天早上五點多就起床,出去走兩個小時,出去走的時候帶著小音箱,聽著走路節(jié)奏相符的音樂。走得很帶勁。
不用別人推薦音樂。媽媽喜歡的音樂,聽著身心愉快,孩子就非常好;如果媽媽都不喜歡,對孩子也沒有好處。
記孕期日記。聽著那種激情澎湃的感覺,偉大感覺,孕育生命的感覺。
晚上聽馬頭琴的音樂,有很遼闊的感覺,充滿了草原人民的自由奔放,還特別柔美。
孩子出生以后,我總給她唱歌。哪怕她半夜哭,我第一時間抱起來就給她唱歌。最愛唱映山紅,采蘑菇的小姑娘等等。有時候你坐著抱著她,她哭,站著不哭。我把她放在沙發(fā)上,聽著克萊德曼的鋼琴曲,我給她跳舞。當時三個月的她,興奮得手舞足蹈。爸爸也受了感染,也想給孩子唱,但是剛唱了兩句,孩子就愣了,然后哇地哭了。爸爸五音不全。
所以孩子從小聽好的音樂,她自然就有辨別音樂的能力。甚至三個月都有。
音樂教育對孩子的身心健康方面特別有好處。
其實我是從黃帝內經里總結出來的。
我還看過一篇文章總結,給大家分享一下,音樂可以用什么樣的方式來調解我們的身體。
《黃帝內經》里告訴我們人容易生九種氣,受寒受熱等等這種氣就會有各種病變。但是可以通過五音來療愈。宮商角徵羽。
讀經典后的尚榮
尚榮給“愛讀經”配音很辛苦。媽媽說配音結束后,媽媽要獎勵你,你想要什么。尚榮說,我想買書。在配音回來時的路上,媽媽忘記買書了,就把手機給了孩子,讓她自己訂。媽媽一覺醒來,孩子已經買了十七八本書。當時媽媽就說,不能看那么多。因為還要熟悉更多的國學書。
但是孩子利用閑散時間都看完了,包括家春秋等名著。
她特別喜歡看厚的書,大的書,媽媽放起來,她也要搜出來看。她看書很少跳著讀。特別喜歡書簽,一定要放在書里,上次讀到哪里下次就要認真讀哪里。
國學讀好了,白話文她自發(fā)地喜歡讀。如果她沒有讀過文言文,她一定會覺得厚書很難。古文讀多了,白話文書,多厚也都是容易的,簡單的。所以,國學的好處太多太多了。
這個國學館雖然不是特別大的事業(yè),但是卻是能夠影響很多人的偉大的事業(yè)。無論是對別人,還是對自己,都是非常好的。
國學的書籍,讀著讀著你會更加發(fā)現(xiàn)很多驚喜。
答疑部分:我的孩子11歲了,女孩。尚榮現(xiàn)在幾歲?她怎么上學呢?
尚榮媽媽:走著看。現(xiàn)在她上體制內學校,九歲了。為什么她沒有純讀經呢?但是我很贊同她純讀經,但是爸爸不太認可。我也舍不得送她出去。以后,我會創(chuàng)造更多機會讓孩子在國學方面有更大進步。
今天兒子的學校給我留了一個作業(yè),寫一篇家庭教育心得體會。希望致力于家庭教育的朋友一起探討,讓我也從中學習受益。
“望子成龍,望女成鳳”讓孩子健康快樂地成長,是每個父母的心愿,要實現(xiàn)這一心愿,關鍵在于教育,那么要教育好一個孩子,光靠學校是遠遠不夠的,家庭教育也同樣重要。家庭教育是一項系統(tǒng)工程,在教育自己孩子的過程中,每一位家長都有自己的理解,仁者見仁,智者見智,下面是自己的幾點體會:
一、給孩子一個快樂舒適的學習環(huán)境。不得不承認現(xiàn)在的孩子很累,所以作為我們家長應該盡可能的給他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,讓他們繁重的腦力勞動和適當?shù)呐d趣運動相結合。同時在當今的學習型社會中,也要建立學習型家庭。讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂的學習。
二、培養(yǎng)興趣,樹立自信心。興趣是孩子最好的老師,無論做任何事情,只有有了興趣才會有動力去做好它。家長和孩子一起對某些學科的自然現(xiàn)象的探討,增加孩子的學習興趣,帶著興趣學習和被動的學習,效果是不一樣的。同時自信心的樹立是建立在孩子獲得成功體驗的基礎上的,所以督促和幫助孩子把該做的每件事情做好,尤其是把學習任務完成好,當他每每取得好成績的時候,自己就會有成就感,也會從中體會成功的快樂,讓他的心里始終堅信“I think I can”
三、打好基礎,培養(yǎng)良好的學習習慣。我不只一次的聽到過這樣的話“小學,初中差不多就行,高中好好學” 我認為這樣的想法是不正確的,小學和初中是很關鍵的打基礎,培養(yǎng)良好學習習慣的的階段,一旦基礎打不好,上高中后很難改變局面。所以在這個階段,要嚴格要求孩子,從細微之處做起,不過分溺愛。用家庭的制度去約束,繼而形成習慣,培養(yǎng)學習的自覺性。
四、認真總結每一次考試,找出每一個階段的弱點與不足。每次成績出來后,都要和孩子一起總結分析每一科目存在的問題,制定下一步計劃。
五、尊重、信任、鼓勵、批評。要尊重信任孩子,了解他們,用心換心,用信任贏得信任。要通過細心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,多了解他們成長的煩惱,心靈的需求,不要拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比。每當遇到困難,多鼓勵安慰,幫他找回自信。以恰當?shù)姆绞脚u孩子所犯的錯誤。
六、以感動換感恩?,F(xiàn)在的獨生子女們,家長們寵著、愛著,個個都是家里的“小太陽”有時用軟的不行,用硬的也不奏效,不好管理。所以要求他做到的事情,我們盡量的也要做到,例如:要求他不要經常打電腦游戲,那首先我們也要做到不玩兒,努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的,我們?yōu)楹⒆铀冻鰫坌?、所付出的耐心、所付出的關心,他們會看在眼里,記在心上的。家長的言傳身教和無微不至的關懷會感動孩子,會教育他們無論何時,對社會,對老師,對家庭都要懷有一顆感恩的心。帶著一顆誠實、善良、感恩的心去努力創(chuàng)造光榮,享受光榮。
以上簡單地談了一些家庭教育的體會。培養(yǎng)孩子的體驗遠不止這些,它是多方面的、具體的、有感觸的。每個家庭的環(huán)境不同,孩子的具體狀況不同,教育的具體方式也不同。我是一個普通的家長,兒子也是一個平凡的兒子,在他的成長過程中我也有困惑,但我依然執(zhí)著地努力著。
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說,“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校,父母是孩子第一任且永不卸任的老師?!闭峭ㄟ^家庭教育,家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,他還會去關心體貼陌生人嗎?所以,一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
(二)及早讓孩子學會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習慣
漠漠剛會坐的時候,我們就已經把她放在凳子上和家人一起吃飯,雖然那個時候她還不能自己吃,但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就學會吃了,而且是很早就學會拿筷子吃飯,家里只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自己做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自己玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。
(三)多鼓勵夸獎孩子
孩子的自尊心也是很強的,有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了,家長就要使勁的夸一夸孩子,說:你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興,還有可能去接著幫忙拖地了。
(四)找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的,當別的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子時,不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床,家長可以說:小明天沒亮就起床背詩了,人家可厲害了,沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵,會精神起來,要和小明比比誰起床早。
(五)營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣
有一段時間家里人看電視看的多點,漠漠也跟著看電視看多了,后來覺得不能再這樣,所以現(xiàn)在家里人都學會看書,即使不看書也會看報紙,這樣漠漠也跟著學會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,但是習慣是慢慢培養(yǎng)的,一點一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關鍵是漠漠很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
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