綠色環(huán)保演講稿。
相信很多人的工作與生活都離不開(kāi)演講,在我們正式進(jìn)行綠色環(huán)保演講之前,要想演講可以得到大家的認(rèn)可,就需要提前寫(xiě)關(guān)于綠色環(huán)保演講稿。通過(guò)演講,能增進(jìn)溝通交流,促進(jìn)工作展開(kāi),有利于人與人的交流,那么綠色環(huán)保演講稿您知道該怎么寫(xiě)了嗎?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“綠色環(huán)??看蠹抑黝}演講稿3分鐘”,相信能對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在的地球被污染得很嚴(yán)重,我們一定要用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球?,F(xiàn)在我來(lái)教大家一些環(huán)保小知識(shí)。
我們每個(gè)人的用電方式和周圍的大氣環(huán)境息息相關(guān)。節(jié)電既是節(jié)能又可以減少空氣污染,節(jié)約一度電就會(huì)消耗330—440克煤當(dāng)量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。
汽車以燃燒汽油為動(dòng)力,汽油中含有一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸衔?、鉛化合物等,對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染。近幾年,轎車越來(lái)越多地走進(jìn)
尋常百姓家,隨之而來(lái)的是城市道路的壓力劇增,大氣污染進(jìn)一步加劇。因此,從減少污染、呵護(hù)健康的角度出發(fā),我們應(yīng)盡量少用私家車。我們家就有一輛私家車,看了這篇文章,我就會(huì)提醒我的家人,盡量少用私家車。
撒哈拉,世界上最大的沙漠,除了沙丘、石礫、酷熱、死亡,很少給人以生命的印象??墒?,誰(shuí)會(huì)想到,撒哈拉曾是一片雨量充沛,河川涌流,溪澗潺潺,草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人類定居,并且為后人留下了珍貴的石刻和崖畫(huà)。圖畫(huà)中有人在劃著獨(dú)木舟追獵河馬,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的撒哈拉有水流不盡的江河。畫(huà)面上茂密的草原及姿態(tài)美妙的長(zhǎng)頸鹿、羚羊、水牛、大象……更說(shuō)明了撒哈拉那時(shí)豐厚的水源和美好的環(huán)境。說(shuō)到撒哈拉,我們就會(huì)加沙漠倆字。為什么?大家肯定想不到撒哈拉曾是有水源和美好的環(huán)境的地方吧!可森林變的只有沙丘、石礫、酷熱、死亡就是因?yàn)槿恕?/p>
現(xiàn)在我來(lái)告訴大家什么可回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
因?yàn)橥ㄟ^(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
現(xiàn)在大家知道怎么來(lái)保護(hù)我們的地球了吧。保護(hù)我們的地球,從我做起;保護(hù)我們的地球,從你做起,從大家一起做起!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類倡導(dǎo)的主題。環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。胡景鋒老師家住塘廈第三小學(xué),環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,從住進(jìn)三小那天起,全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標(biāo):創(chuàng)建綠色家庭,爭(zhēng)做綠的使者。這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問(wèn)題,把思想認(rèn)識(shí)落到實(shí)處,努力做到知行合一。
一、在生活上
節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ),家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力量,倡導(dǎo)低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊很多的朋友。
(一)自制居家物品,變廢為寶,美化家庭環(huán)境。
胡老師一家,經(jīng)常都會(huì)利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車1部、衣柜2個(gè)、書(shū)柜3個(gè)、儲(chǔ)物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門(mén)2個(gè)、移動(dòng)儲(chǔ)物柜1個(gè)、長(zhǎng)線插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè),等等。整個(gè)家庭里的東西,很多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過(guò)或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量,家中還種有很多的植物,一進(jìn)門(mén)即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息,很具特色和品味。
(二)節(jié)約水電,從點(diǎn)滴做起。
胡景鋒老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)約,廚房用水,個(gè)人衛(wèi)生用水,和廁所用水。胡老師一家自己開(kāi)荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過(guò)自己設(shè)計(jì),把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法:每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里,這樣就把洗澡水儲(chǔ)蓄下來(lái),在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲(chǔ)存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價(jià)值。
(三)其他方面。
1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在__年和__年考取國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證;
2、__年與__年,胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請(qǐng),分別為四年級(jí)師生和一年級(jí)師生與家長(zhǎng)開(kāi)展“珍愛(ài)生命健康,拒絕垃圾食品”的講座,傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念;
3、堅(jiān)持認(rèn)真做好垃圾分類。胡老師家的垃圾分為這三類:可回收類(如菜葉、果皮等,用來(lái)堆肥種菜種花)、有毒有害類(如電池和藥品等)和一般垃圾;
4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車、電動(dòng)車、公交車或者的士;
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
(四)倡導(dǎo)健康文明,引領(lǐng)時(shí)尚生活。胡老師一家家庭和睦,興趣廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……,喜歡書(shū)法、繪畫(huà)和閱讀,藏書(shū)豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅(jiān)持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的智慧,聆聽(tīng)先祖的教誨,努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛(ài)國(guó)公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,一致性非常高,成員間互相提醒,互相鼓勵(lì),互相包容,共同進(jìn)步,倡導(dǎo)積極向上的生活方式。
二、在工作上
他利用自身有利條件,在全校師生中開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),在校園中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門(mén),從而影響每一個(gè)家庭。
(一)讓學(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色—”。胡老師經(jīng)常擔(dān)任美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué),他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)相關(guān)方面的公開(kāi)課中,把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
__年市級(jí)科學(xué)示范課《用橡皮筋做動(dòng)力》,引發(fā)學(xué)生和與會(huì)人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《夏日的涼風(fēng)》和《切開(kāi)的果實(shí)》,傳播生活中的環(huán)保理念;__年鎮(zhèn)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手比賽課《健康零食》,啟發(fā)與會(huì)學(xué)生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系;__年校級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《我們愛(ài)和平》與《神州大地之旅》,倡導(dǎo)“同住地球村,愛(ài)護(hù)一個(gè)家”的思想;平時(shí)每天的手工制作教學(xué),鼓勵(lì)和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)。
(二)開(kāi)展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識(shí)的教師,他教給學(xué)生環(huán)保知識(shí),帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹(shù)掛牌;他發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影《后天》為學(xué)生開(kāi)展環(huán)保講座;每年的植樹(shù)節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境保護(hù)這一教育主題有密切的關(guān)系,他都和大隊(duì)部一起配合社會(huì),策劃和參與相關(guān)的環(huán)?;顒?dòng)。如:
1、“保護(hù)地球、愛(ài)我家園”征文比賽。
2、 “環(huán)保”主題的黑板報(bào)比賽。
3、“環(huán)保”手抄報(bào)比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊(duì)會(huì)。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導(dǎo):從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,弘揚(yáng)綠色文明,攜手綠色行動(dòng),共創(chuàng)綠色家園!
胡老師家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單,干凈整潔,通風(fēng)采光,是綠色之家,是書(shū)香之家,是積極學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急,希望胡老師家的一言一行、一舉一動(dòng)能影響和帶動(dòng)周圍更多的人,參與綠色行動(dòng),我們的社會(huì)必然更加美麗、和諧。
大家好,我是八年級(jí)四班的xxx,今天我要演講的題目是“綠色出行,環(huán)保節(jié)能”。
說(shuō)到綠色出行,環(huán)保節(jié)能,想必大家都不陌生,這八個(gè)字的意義是非常重要的,它關(guān)系著我們個(gè)人的身心健康,社會(huì)的和諧發(fā)展,乃至人類的美好未來(lái)。
隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高,人們的生活越來(lái)越富裕,各種各樣的私家車已成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分。如今,大家外出都很少步行、不愿騎自行車、不想擠公交車,越來(lái)越多的人都喜歡開(kāi)私家車出行,導(dǎo)致道路越來(lái)越擁擠。汽車尾氣對(duì)空氣質(zhì)量的破壞、對(duì)人類生存環(huán)境的危害也越來(lái)越嚴(yán)重。城市里川流不息的車輛大量地排放著氮氧化物、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔锏葟U氣。這些廢氣的劇增會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致自然環(huán)境的惡化,并對(duì)我們的身體健康產(chǎn)生極大的危害。我們不能否認(rèn)私家車為個(gè)人出行帶來(lái)了便利,但是它對(duì)環(huán)境的惡化卻負(fù)有難以推卸的責(zé)任。
所以,我們應(yīng)該樹(shù)立“綠色出行,環(huán)保節(jié)能”的生活理念,平時(shí)出行盡量采用步行、騎自行車、乘坐公交車或地鐵等綠色出行方式,少開(kāi)私家車,這樣既可以減少汽車尾氣排放,利于環(huán)保節(jié)能,又可以通過(guò)步行或騎自行車達(dá)到強(qiáng)身健體的效果,還可以緩解城市越來(lái)越大的交通壓力。
為了更好地改善城市環(huán)境,減少尾氣及噪音污染,為了我們能夠呼吸到更新鮮的空氣,在此我倡議:積極向自己的'家人、朋友宣傳綠色出行、環(huán)保節(jié)能的理念,樹(shù)立環(huán)保節(jié)能的文明意識(shí),共同參與到“綠色出行、環(huán)保節(jié)能”的活動(dòng)中來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們,綠色出行,始于足下,讓我們用實(shí)際行動(dòng)支持綠色出行環(huán)保節(jié)能,讓綠色交通逐漸成為我們的出行習(xí)慣,讓城市少一點(diǎn)污染,多一片清新;讓道路少一點(diǎn)擁堵,多一點(diǎn)暢通;讓我們少一些疾病,多一份健康,讓生態(tài)宜居的城市夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!
謝謝大家,我的演講完畢。
地球,是我們賴以生存的家園,我們應(yīng)該保護(hù)她??扇藗儏s不以為然,亂砍亂伐,把森林變成耕地,亂扔電池都是有損環(huán)境的行為。
二氧化碳的排放算是最污然環(huán)境的了。其實(shí),低碳生活離每人都很近,只要多注意生活中的小細(xì)節(jié),就可以起到降低能耗的作用。
節(jié)約用電,我們用的電主要是燃燒煤炭發(fā)電,節(jié)約用電就能減少煤炭燃燒,減少二氧化碳的排放量。要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,家里盡量全部用節(jié)能燈泡,把電腦調(diào)到節(jié)能模式。
節(jié)約用水,天然水要經(jīng)過(guò)化學(xué)處理凈化才能變成自來(lái)水,這個(gè)過(guò)程要消耗大量的電能,所以要節(jié)約用水,實(shí)現(xiàn)“一水多用”。
不使用一次性筷子。一次性產(chǎn)品不衛(wèi)生,而且浪費(fèi)。每生產(chǎn)一件產(chǎn)品要消耗大量能源,最好用物品使用多次性的,可以減少污染。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。植物能吸收二氧化碳,凈化空氣。
廢舊物品再利用。家里的舊書(shū)本,看過(guò)的報(bào)紙,不用的紙盒子等廢品要集中在一起,多了就賣給廢品回收站,這不僅能換零花錢,還能節(jié)約資源。
我真切地感受到,過(guò)低碳生活不是難事,要養(yǎng)成習(xí)慣,也要邀請(qǐng)親朋好友,也來(lái)這樣做地球才能更美好。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
地球似乎養(yǎng)育了我們的母親,所以我們與自然關(guān)系密切,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我們的母親。
然而,有些人不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境,還破壞了環(huán)境。
比如有人浪費(fèi)水資源。中國(guó)的水資源不多,但是有人在不斷的破壞。有的人不關(guān)水龍頭,有的人無(wú)節(jié)制用水,有的人喝水后吐在地上。有的人亂砍。在原始時(shí)期,我們國(guó)家有很多樹(shù),但是由于人類的增加和對(duì)食物的需求,殘忍的人類砍伐樹(shù)木來(lái)種植莊稼。也就是結(jié)果有沙塵暴。有些人把白色垃圾扔在地上。只要下雨,白色垃圾就會(huì)滲入地下,污染環(huán)境。其他人把廢電池扔在地上。一旦下雨下雪,它就會(huì)滲入地下。一旦滲入地下,就會(huì)污染60萬(wàn)噸水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的水。
有一次放學(xué),我和朋友把廢電池當(dāng)球踢到外面。這時(shí)候我心想:我是環(huán)保小衛(wèi)士。我不能讓它掉進(jìn)溝里污染水資源。于是,我立刻把它撿起來(lái),扔進(jìn)了指定的廢電池回收站。
還有一次,爸爸媽媽總是空手去小市場(chǎng)買東西,回來(lái)卻是從東到西大包小包的回來(lái)。這時(shí)我想:塑料袋是白色垃圾,我不能讓他們和我們家做朋友。我對(duì)媽媽說(shuō):“塑料袋是白色垃圾,你不能帶?!蹦赣H說(shuō):“兒子沒(méi)事,他們都拿走了?!蔽铱次覀兗业呐f床單還是很好的,就求奶奶做個(gè)布袋。準(zhǔn)備好了,我舉起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以后請(qǐng)你用它來(lái)買菜。”媽媽說(shuō):“好吧,媽媽這次就聽(tīng)你的!”
每次看到水龍頭開(kāi)著,我就關(guān)了。每次看到小孩在燈光球場(chǎng)玩耍,我都會(huì)上前制止。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望大家和我一樣保護(hù)環(huán)境,建設(shè)和諧美好的家園,讓地球母親開(kāi)懷大笑。
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