學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)匯編(8篇)

校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

一轉(zhuǎn)眼之間，我們就要和這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)了，這次活動(dòng)的總結(jié)該用心去寫好它了。我們寫總結(jié)，可以更好地推動(dòng)我們工作的前進(jìn)。不管怎么說(shuō)，這么有意義的總結(jié)不能遺漏！只是實(shí)在是很頭疼，我們應(yīng)該怎么寫好這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇一)

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，首先要感謝的是學(xué)校給予的大力支持和全體老師的辛勤付出，作為總裁判長(zhǎng)我慶幸有這么一個(gè)優(yōu)秀且愿意付出的團(tuán)隊(duì)，你們的付出和智慧是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦的基石。

首先向大家闡述本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的核心思想

1、形式轉(zhuǎn)變，加大參與率 ，學(xué)校、家庭、社會(huì)均積極參與。

設(shè)置更多的集體項(xiàng)目，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)，關(guān)工委來(lái)當(dāng)評(píng)委

2、項(xiàng)目?jī)?nèi)容的廣泛性

涉及除了傳統(tǒng)的田、徑賽外，還有學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程(多腳板)和學(xué)生活類比賽(端盤子、疊被子、找衣服)

3、對(duì)一些競(jìng)技項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整

取消鉛球、跳高項(xiàng)目

4、增加集體項(xiàng)目的比賽，重視娛樂(lè)性，健身性。

根據(jù)學(xué)生在平時(shí)課堂中的興趣愛(ài)好設(shè)置集體項(xiàng)目，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目有：拔河，換物接力，疊球接力，多腳板，綁腿跑，過(guò)圈。

5 成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的開(kāi)放性

開(kāi)幕式上評(píng)定特色打破原有的百分比制，實(shí)行有則獎(jiǎng)勵(lì)原則

第二、運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)兩天半，從開(kāi)幕式到閉幕式，這當(dāng)中還有許多需要改進(jìn)的地方，總結(jié)如下：

1、開(kāi)幕式。

開(kāi)幕式時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，近三個(gè)小時(shí)的開(kāi)幕式對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的，建議可以讓學(xué)生分時(shí)段候場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)確定一個(gè)主題，各班方陣圍繞同一個(gè)主題采用不同的形式來(lái)展開(kāi)。

2、工作精細(xì)化。

將每一項(xiàng)工作都落實(shí)到位，總裁判長(zhǎng)統(tǒng)籌，各裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排本組工作?？偛门虚L(zhǎng)應(yīng)制定好所有流程方案并成文本，讓每個(gè)工作人員都清楚自己所應(yīng)做之事情

3、加強(qiáng)個(gè)部門之間的溝通和協(xié)調(diào)，備好應(yīng)急方案，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)所有工作正常進(jìn)行。

4、調(diào)整賽程安排。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程安排過(guò)密，導(dǎo)致裁判員疲于工作，各項(xiàng)目之間沒(méi)有緩沖時(shí)間，在一定程度上也影響了學(xué)生的發(fā)揮，建議運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間定為三天。

5、項(xiàng)目設(shè)置多元化

開(kāi)發(fā)更多的校本課程項(xiàng)目、民族體育項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生有展示的舞臺(tái)。設(shè)置親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)能參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，

6、其他建議

國(guó)旗班應(yīng)該統(tǒng)一定制一套服裝。閉幕式建議學(xué)生帶凳子下來(lái)參加，頒獎(jiǎng)儀式不要那么倉(cāng)促，讓那激動(dòng)人心的一刻有所停留。

最后，在次感謝大家的辛苦付出，希望第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能創(chuàng)造更多，更好的輝煌！

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇二)

活動(dòng)已結(jié)束，在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多東西，不親身經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到我們所擁有的能力和自己所欠缺的能力。回顧這次活動(dòng)，我們每個(gè)人都能樂(lè)在其中，組織人員都能依照安排做好自己的本職工作，大家相互配合相互幫助群力群策，盡自己最大的努力讓運(yùn)動(dòng)會(huì)順利有序的進(jìn)行，即使在面對(duì)一些突發(fā)情況也能夠妥善處理，給大家一個(gè)完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這里更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

雖然活動(dòng)還算圓滿，但是作為組織策劃者從活動(dòng)中我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。首先就是策劃的問(wèn)題，有很多我都沒(méi)有考慮到，沒(méi)有做到更加詳盡的安排和組織，沒(méi)有給組織者盡早的安排他們應(yīng)負(fù)責(zé)的具體事務(wù)，以至于在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)混亂和組織斷層，這是我的失誤之一。再者就是沒(méi)有對(duì)外在條件作出慎重的考慮，在作出決定之后更沒(méi)有做出應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備方案，面對(duì)天氣情況沒(méi)有做出合理安排，被迫活動(dòng)中斷，更沒(méi)有安排應(yīng)對(duì)雨天的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地讓大家淋雨，這是我的失誤之二。還有就是對(duì)活動(dòng)的結(jié)束也沒(méi)有安排好，草草的結(jié)束沒(méi)有做出一個(gè)總結(jié)，這是我的失誤之三。

無(wú)論怎樣，在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)到了很多。自己的力量是渺小的，如果沒(méi)有他們的幫助活動(dòng)僅憑我一個(gè)人根本沒(méi)辦法舉行。所以，謝謝你們！

11月24日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們城內(nèi)幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉(xiāng)村特色開(kāi)展戶外體育活動(dòng)》的市級(jí)課題，開(kāi)展了第五屆“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎(jiǎng)”“玩法挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，班級(jí)還被評(píng)為“秩序最佳獎(jiǎng)”。我感到我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行“一具多玩”。我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，，選擇了“紙箱多玩”。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛(ài)的小動(dòng)物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進(jìn)入活動(dòng)的角色。“我是勇敢小勇士”游戲中，家長(zhǎng)和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈?！拔沂强蓯?ài)的小動(dòng)物”，家長(zhǎng)和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。

這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅密切了家長(zhǎng)和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長(zhǎng)更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長(zhǎng)思想上不大配合，沒(méi)有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇三)

社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展，我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，廣泛參與

把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂(lè)。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長(zhǎng)、孩子共同參加的親子活動(dòng)。

二、鍛煉中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開(kāi)幕運(yùn)動(dòng)會(huì)上，精彩的開(kāi)幕式贏來(lái)了家長(zhǎng)及家長(zhǎng)的好評(píng)。

我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們自力更生，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開(kāi)幕式的節(jié)目，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo)，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，和學(xué)生一起排練，在指導(dǎo)的過(guò)程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間，加強(qiáng)了自身的修 煉，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶

每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，是沒(méi)有辦法完成的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動(dòng)，不僅策劃比賽項(xiàng)目，而且抽空編寫出比賽秩序冊(cè)，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評(píng)分表的設(shè)計(jì)到獎(jiǎng)狀的書寫、方塊隊(duì)的排練、標(biāo)語(yǔ)的書寫懸掛、積分算分、為開(kāi)幕式準(zhǔn)備煙花、來(lái)賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置、場(chǎng)地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)。太多的細(xì)節(jié)，看起來(lái)很小，可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮好，都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血，從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練，都盡心盡力，為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作。在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\(chéng)團(tuán)結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的，也有默默付出的，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，就如一朵朵花默默開(kāi)放在馬鞍小學(xué)的校園，散發(fā)著芳香。

在今后的活動(dòng)中，我們還需不斷反思，總結(jié)方法，讓學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行素質(zhì)教育，讓每一個(gè)孩子都能在校園快樂(lè)生活，讓每一個(gè)孩子都能享受成功的快樂(lè)。

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇四)

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標(biāo)而努力。轉(zhuǎn)眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當(dāng)然我也不例外，希望自己的班級(jí)能獲得“團(tuán)體總分前三名”。

可是誰(shuí)也沒(méi)有想到——在老師宣布班級(jí)分?jǐn)?shù)時(shí)，在五年級(jí)里居然沒(méi)有我們班，只見(jiàn)大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦干：為什么呢？大家都盡了自己的一份力。

到了教室，xx老師巡視著每一位同學(xué)，緊皺雙眉地說(shuō)：“這次我也不再多說(shuō)了，你們要好好反省，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好發(fā)揮，欲雪前恥。”下了課，我迎著北風(fēng)往家走一邊搖頭嘆息，xx老師的話仍然在我耳邊回響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學(xué)們的確太驕傲了，是應(yīng)該好好的反省了。

自從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，同學(xué)們?cè)趚x老師的積極配合下，更加努力鍛煉身體，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮超正常水平為班級(jí)增光添彩。我也在努力，通常有時(shí)會(huì)無(wú)意間掃視一下黑板，總覺(jué)得有些別扭，可能是少了一張煞紅的獎(jiǎng)狀吧。不過(guò)我相信在不久的將來(lái)這張獎(jiǎng)狀一定會(huì)重新貼在我們五（2）班的后黑板上。

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇五)

本學(xué)校的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月6日順利、成功和圓滿地閉幕。回顧這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)和發(fā)揚(yáng)：

1、領(lǐng)導(dǎo)親自上陣指揮，精心組織

首先，我們成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備小組，由小學(xué)部的幾位主任和幾位體育老師牽頭，教務(wù)、后勤協(xié)調(diào)指揮，體育組具體和全面負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。

我們明確提出了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的指導(dǎo)思想，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。我們召開(kāi)了籌備會(huì)，全校老師負(fù)責(zé)人都參加了會(huì)議。會(huì)上，我們對(duì)各部門作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務(wù)和具體要求，做到分工明確，責(zé)任到位。

我們對(duì)班主任做了動(dòng)員，更對(duì)同學(xué)做了大量的宣傳教育工作。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。我們的教師團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了巨大的作用。同時(shí)，我們的學(xué)生在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任了志愿者的角色，他們的辛苦付出不亞于場(chǎng)上的任何一名裁判和工作人員，他們的身影成為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一道美麗的風(fēng)景。由于組織工作的全面和周到，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們小學(xué)部的學(xué)生僅用了20分鐘的時(shí)間從我們的教學(xué)樓有序的到達(dá)萍中操場(chǎng)，全部排好隊(duì)等侯開(kāi)幕式的召開(kāi)，我們的小學(xué)生全部按照我們制定的要求非常圓滿的完成了整個(gè)開(kāi)幕式的全部流程，成為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一大亮點(diǎn)。

2、比賽場(chǎng)面熱烈有序，緊張激烈

本次比賽共設(shè)有比賽項(xiàng)目6個(gè)。比賽過(guò)程中，學(xué)生們起彼伏的加油聲、吶喊聲，給予了場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)和支持。

3、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做到了安全無(wú)事故。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)從場(chǎng)地到組織，從準(zhǔn)備到開(kāi)始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場(chǎng)地保障、器材保障、后勤保障、醫(yī)務(wù)保障等等，全方位的保障系統(tǒng)成為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的堅(jiān)實(shí)后盾。

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇六)

港尾中學(xué)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)因下雨，將原計(jì)劃推遲一周于20xx年11月25—26日舉行，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有100m，200m，400m，800m，高中組1500m，4*100m接力鉛球，跳高，跳遠(yuǎn)，三級(jí)跳遠(yuǎn)，跳繩，定點(diǎn)投籃等12個(gè)比賽項(xiàng)目；有468名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參賽，產(chǎn)生166枚金牌，比賽始終堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成為一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)。

下面就各職能組的工作做一回顧：

一、籌備組在張躍明老師的帶領(lǐng)下，蔡毅容、黃延明、蔡主明等老師積極配合，精心策劃，合理安排，在運(yùn)動(dòng)員報(bào)名和資格審查、比賽器材準(zhǔn)備、場(chǎng)地規(guī)劃，裁判指導(dǎo)等方面做了大量的工作。

二、檢錄組負(fù)責(zé)全體參賽運(yùn)動(dòng)員報(bào)到及帶到指定的位置準(zhǔn)備參加比賽，這是一項(xiàng)十分重要而艱巨的任務(wù)，江志紅、王海洋等幾位負(fù)責(zé)檢錄的老師每次開(kāi)賽前都是早早的就來(lái)到檢錄處，開(kāi)始通知第一場(chǎng)參賽的運(yùn)動(dòng)員報(bào)名，兩天下來(lái)，他們都喊破了噪子。檢錄組有兩個(gè)老師因外傷請(qǐng)假，力量不夠，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的比賽檢錄滯后，級(jí)組間的比賽停頓時(shí)間比較長(zhǎng)，特別是25日下午的檢錄。

三、計(jì)時(shí)裁判員和終點(diǎn)裁判，負(fù)責(zé)徑賽運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，是公正裁判的最基礎(chǔ)工作，要求裁判員要熟悉秒表的使用及觀測(cè)方位、規(guī)范計(jì)時(shí)等注意事項(xiàng)。江智聰、鄭國(guó)鵬、蔡明和、蘇健賓、江歡容、余雅煌、洪曉青、王碧玲、江秋英、陳韓良等老師都能提前到場(chǎng)，服從安排，協(xié)助擺放工作臺(tái)，做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。然而計(jì)時(shí)工作也出現(xiàn)一些失誤，計(jì)時(shí)成績(jī)與實(shí)際名次不相符，特別是25日上午的比賽，當(dāng)天收到三份運(yùn)動(dòng)員的投訴書，經(jīng)核實(shí)都屬計(jì)時(shí)錯(cuò)誤導(dǎo)致。

四、徑賽裁判長(zhǎng)蔡毅容、林田土兩位老師對(duì)工作積極主動(dòng)，運(yùn)籌帷幄，挽回了許多終點(diǎn)裁判的失誤而造成的損失。

五、安全保衛(wèi)組在高建明組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全組老師各司其職，早來(lái)晚歸，營(yíng)造了良好的賽場(chǎng)秩序，兩天比賽的中午，都有三位保衛(wèi)科人員放棄午休在賽場(chǎng)值班。

六、負(fù)責(zé)成績(jī)公布的廖月琴、鄭玉鳳、黃藝紅、李俊奇、曾行洲等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，成績(jī)做到及時(shí)準(zhǔn)確。

七、徑賽發(fā)令員郭月斌、林國(guó)鵬兩位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)學(xué)生比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題反饋到發(fā)令員時(shí)，他們就會(huì)在起跑前不厭其煩，反復(fù)交代參賽運(yùn)動(dòng)員。

八、宣傳報(bào)到組共播出稿件將近兩百篇，鼓舞士氣，激發(fā)同學(xué)熱情，積極配合檢錄組通知參賽運(yùn)動(dòng)員報(bào)到。

九、賽場(chǎng)上的學(xué)生志愿者發(fā)揮了很大的作用，他們幫助給老師們送水，搬動(dòng)比賽器材，打掃賽場(chǎng)衛(wèi)生等等。

十、年段長(zhǎng)、班主任在報(bào)名階段都能認(rèn)真宣傳，積極發(fā)動(dòng)，秩序冊(cè)印發(fā)后絕大多數(shù)班主任都能將本班運(yùn)動(dòng)員參賽場(chǎng)次和時(shí)間分解出來(lái)，抄寫在黑板上并通知給每位運(yùn)動(dòng)員。比賽期間各班都能組織學(xué)生服務(wù)隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，成立宣傳報(bào)道組及時(shí)展現(xiàn)賽場(chǎng)上的好人好事。

十一、保管員朱再勝老師在比賽結(jié)束后能及時(shí)收回比賽器材，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有器材遺失后，用盡一切辦法將其追回，表現(xiàn)出了一個(gè)保管員的強(qiáng)烈責(zé)任感。

運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕后的幾點(diǎn)思考：

1、許多運(yùn)動(dòng)員不懂比賽規(guī)則，如在賽跑過(guò)程中，什么情況可以串道，什么情況下不能串道，有些運(yùn)動(dòng)員不知道，很多運(yùn)動(dòng)員接受檢錄后不知道100m，200m從哪里起跑。今后我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的體育教學(xué)工作，讓學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)和基本技能。學(xué)生每天至少體育鍛煉一小時(shí)，每位學(xué)生至少要掌握一項(xiàng)終身受用的體育技長(zhǎng)，我們與這個(gè)要求還有一定差距。

2、賽前要開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)員會(huì)議，將比賽規(guī)則和比賽的注意事項(xiàng)向運(yùn)動(dòng)員講清楚，如哪些屬于違規(guī)行為，特別是接力賽中，交棒的運(yùn)動(dòng)員不能阻礙別道運(yùn)動(dòng)員的正常比賽，最近兩屆都有接到運(yùn)動(dòng)員投訴（下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)要在三個(gè)接棒區(qū)分別安排一位老師負(fù)責(zé)裁判）；再者就是跑過(guò)終點(diǎn)后運(yùn)動(dòng)員要回道以便核對(duì)成績(jī)；道序號(hào)碼牌賽完后要及時(shí)交回檢錄處；按秩序冊(cè)編列時(shí)間提前到檢錄處等等。如果賽前開(kāi)這樣的會(huì)存在困難，也要將有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給班主任貫徹到同學(xué)中去。只有這樣，才能使比賽更加有序高效，裁判也會(huì)更加公正公平。

3、徑賽中，100m的終點(diǎn)和其他類的終點(diǎn)不同，這給終點(diǎn)裁判帶來(lái)很大的不便，因?yàn)橐?jīng)常移動(dòng)工作臺(tái)。今后若運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有改造的話，應(yīng)將100m的起跑線拉后若干米，使終點(diǎn)一致。若條件具備的話，應(yīng)添置一部計(jì)時(shí)裁判梯形座椅供計(jì)時(shí)裁判員坐。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)前，應(yīng)按12個(gè)比賽項(xiàng)目，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人召集本項(xiàng)目所有參與的老師，布置相關(guān)工作，只有這樣，工作才能層層落實(shí)，責(zé)任到人，組委會(huì)根據(jù)崗位需要，將工作人員分配給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人再給每位工作人員布置工作。這樣便于管理及比賽期間的臨時(shí)調(diào)配。

5、在4*100m的班級(jí)接力比賽中，高三年（9）班的名次被取消，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)參加接力的四位同學(xué)中有一位別班學(xué)生。

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇七)

“七彩運(yùn)動(dòng)快樂(lè)童年”的校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，首先要感謝同事們的默契配合，這樣的活動(dòng)需要的人員肯定少不了，而屬于學(xué)生們的節(jié)日就不能讓學(xué)生來(lái)當(dāng)志愿者，一切的裁判工作就只能靠老師們來(lái)處置。

雖然說(shuō)在活動(dòng)之前有考慮到各種情形以及相應(yīng)的處理措施，但在比賽過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題：

1.、在《盛水接力》(跑道前方設(shè)置一個(gè)水桶，起點(diǎn)外設(shè)置一個(gè)大塑料瓶。比賽開(kāi)始時(shí)參賽選手持水瓶到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶?jī)?nèi)依次進(jìn)行盛水接力，大塑料瓶先盛滿水者為勝注：塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點(diǎn)）項(xiàng)目上，在前一天的試驗(yàn)上是可以成功將水倒?jié)M的，而在比賽當(dāng)天就出現(xiàn)了個(gè)別班級(jí)能倒?jié)M，大多數(shù)班級(jí)倒不滿的現(xiàn)象，到后面現(xiàn)場(chǎng)就要增同個(gè)場(chǎng)次的倒水人數(shù)，這樣也就造成比賽現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，增加了一些安全隱患。

2、在《你的地盤我做主》（10人為一組，每個(gè)人站在一張報(bào)紙上，每組有一名隊(duì)員手抱一個(gè)軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報(bào)紙上，這個(gè)組的報(bào)紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個(gè)隊(duì)員同時(shí)被擊中了，他也必須被淘汰，最后哪一組剩下的隊(duì)員最多，哪一隊(duì)就獲勝了。）由于事先未考慮到場(chǎng)地大小以及低年組對(duì)規(guī)則的理解不是很清楚的因素，導(dǎo)致在這個(gè)項(xiàng)目上游戲時(shí)間拖延了不少；裁判員有限，有一些人被球打到了未及時(shí)制止其比賽，也導(dǎo)致了一些學(xué)生的異議不能很好地解決。

當(dāng)然還有一些原因使得現(xiàn)場(chǎng)很亂，最主要的就是觀眾問(wèn)題，由于科任老師全部擔(dān)任裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒(méi)有人負(fù)責(zé)組織觀眾，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序就造成一些未參加此項(xiàng)比賽的學(xué)生三三兩兩的玩去了，甚至跑進(jìn)比賽場(chǎng)地，進(jìn)而干擾比賽。

針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)及時(shí)吸取教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中盡量改正，盡可能找一些班級(jí)來(lái)演習(xí)一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒(méi)有想到，然后根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，以達(dá)到最好的效果。

好的方面嘛，活動(dòng)的氛圍很好，同學(xué)們熱情高漲，玩的很開(kāi)心，各項(xiàng)活動(dòng)均以團(tuán)體的形式進(jìn)行，增進(jìn)了班集體的感情。學(xué)生放學(xué)回家之后和家長(zhǎng)一起分享在學(xué)校的樂(lè)趣，從這方面說(shuō)我們的目的達(dá)到了。體育活動(dòng)本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動(dòng)中不可避免的要出現(xiàn)一些問(wèn)題，重要的是我們?cè)趺醇皶r(shí)解決這些問(wèn)題，這就需要我們大家的共同努力！

生命在于運(yùn)動(dòng)，不論年齡的大小，我們都該讓生命運(yùn)動(dòng)起來(lái)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人擁有一個(gè)好身體，擁有一個(gè)努力進(jìn)取的好心態(tài)，雖然有汗水，有創(chuàng)傷，有疼痛，有失敗、和成就，但更多的是促進(jìn)我們心理的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們的心堅(jiān)強(qiáng)、淡定。

學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇八)

9月30日上午，我校召開(kāi)了“秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。會(huì)議由大隊(duì)輔導(dǎo)員xx主持。教育局xx也應(yīng)邀參加了入場(chǎng)儀式。

7：30伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，四名女少先隊(duì)員持國(guó)旗走在最前面，接著是四名男隊(duì)員抬著校徽，之后是彩旗隊(duì)、花束隊(duì)，最后是裁判員隊(duì)伍、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)此刻，校園內(nèi)充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。魏校長(zhǎng)公布了“精神文明班”評(píng)比條件，李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，裁判員代表xx老師、運(yùn)動(dòng)員代表五年一班體委xx分別表態(tài)發(fā)言。

8:00總裁判長(zhǎng)xx宣布“xx市xx小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。一聲令下，活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們看到學(xué)生們?cè)诒荣愔惺冀K保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級(jí)的杯水接力、小貨車賽、趕小豬，中年級(jí)的螞蟻運(yùn)糧、巧搬運(yùn)、30米跑，高年級(jí)的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項(xiàng)目，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生們?cè)谙硎荜?yáng)光的同時(shí)，鍛煉了身體，提高了綜合能力。

教師接力表演賽把活動(dòng)推向高潮，從而充分展現(xiàn)出我校師生的風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正公平、以身作則，表現(xiàn)出了我們應(yīng)有的裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力的保障。特別表?yè)P(yáng)六年部的學(xué)生為這次大會(huì)提供部分比賽器材和服務(wù)。

活動(dòng)按計(jì)劃順利完成。11:30閉幕式，楊主任公布成績(jī)、公布精神文明班級(jí)。孫校長(zhǎng)致閉幕詞。

雖然比賽時(shí)間很短，不足以讓我們盡情揮灑運(yùn)動(dòng)激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚(yáng)光大。

我們每個(gè)人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恒的期待。但即便一時(shí)沒(méi)有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會(huì)是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上，奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地！

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