老師來家訪作文。
作文相信大家在平時生活中都寫過吧,為了激發(fā)我們對寫作學習的興趣,你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎?一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒有可以參考的老師家訪的作文的模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“暑期老師家訪的小學生作文300字”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
今天我們班主任說要來我家家訪,我可高興了,六點半的時候到了放學下車的地方,看見校車還沒了,就和我在學校朋友玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會了校車就來了,我和爸爸趕緊去迎接老師。
在路上,老師和爸爸在討論我在學校的情況,我在前面帶路。到了我家,老師看了看墻上的獎狀就說:“成績不錯嘛,以后一定要加油。跟我們班上成績高的比一比。學習委員的語文、數(shù)學、英語三科都考很高分的?!蔽艺f:“知道了,我會努力的?!?/p>
老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了,一定要加油呀!”我點了點頭。
今天有一件令我高興的事,是什么?去旅游嗎?去寫生嗎?去拍照嗎?你猜猜,其實是有老師來我家家訪啦!
我和謝老師約好今天晚上七點半,我太興奮了,又擔心謝老師不會來我家而迷路吧?我有點擔心,便問謝老師借了張紙,在上面畫了地圖,還標好了旁邊的建筑物,留下來我家的電話,做好了一切的安全保險,謝老師就不怕迷路啦!
謝老師問我:“區(qū)區(qū),你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店?”我說“是啊?!敝x老師說:“好啊,有時間就請你去吃東西?!蔽疫B忙點頭,心里有說不出的高興。
到了晚上,我早早的做好作業(yè),就守在電話旁等這些老師的電話。都快八點了,謝老師怎么還沒來呢?我越等越急,如果老師不來怎么辦?
終于老師來電話了,我興高采烈的迎接謝老師。走到門口,謝老師向我揮了揮手,原來你在這。我?guī)еx老師去家時,我們有說有笑,真高興。
到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼,他們便坐下來淡話了。我乖乖地坐在媽媽旁邊,聽著他們談話。
謝老師和爸爸媽媽說我上課積極舉手、認真聽講、是個好孩子,媽媽和爸爸也表揚了我,我真高興??!爸爸和謝老師在談一些閑話,聊得真起勁。
在送謝老師回去中,謝老師教我要努力,這個單元要考一百分,對!我要努力@!不能辜負老師和父母的期望。
這次家訪,讓我體會到了家長和老師對我的愛和支持!
今天天空下著毛毛細雨,我的心情又害怕又開心,開心的是:被老師抽到了要來我家家訪。害怕的是:如果老師在父母的面前批評我的話,那我就逃不過媽媽的嘮叨了。說到家訪,我還是有點擔憂!
我在想:老師到我家會和家長說些什么呢?等我還在思考中,媽媽的手機響起來了,我趕緊接起來,一聽的熟悉的聲音,是王老師打過來了,問我們家的具體地址在哪兒,后來媽媽告訴了詳細的位置。
不一會兒,門鈴叮叮叮的響起來了,我的心跳加速,想到又躲到房間里,媽媽叫我了我一聲,高翔:老師來了,讓我一起出來迎接老師的到來,讓我最激動的是:語文老師、數(shù)學老師、科學老師都來了,她們笑呵呵地跟我打招呼,我的心跳很快平靜了下來,還好那天我哥哥在我家,提醒我把茶端給老師喝。媽媽準備了一些水果招待老師。
媽媽叫我也一起坐在客廳里,然后老師和媽媽交談一些我平時在校的表現(xiàn),老師說我上課比較專心聽課的,大膽舉手發(fā)言。偶爾會跟同桌發(fā)生一點小摩擦,后來在老師耐心的勸導下和好了。說我脾氣有點浮燥,以后能改掉,會更出色。接著,老師問了關于我在家里的一些情況,比如:我在家是否聽話、有沒有看課外書、晚上是否按時睡覺等。聽了老師就些表揚的話,我一下心沒那么緊張了。
因時間關系,我家家訪結束,3位老師還要去別的同學家家訪,我趕緊站起來跟老師們說聲“再見”。
媽媽隨即夸了我一句:“今天膽量也有點大了,也不害羞了,有進步!”其實,‘家訪’并不是我們想象的那么可怕,它呀,是溝通學校、家庭和社會的橋梁……”
聽同學說,今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂,我已經(jīng)盼了一個多月了,今天終于盼到老師要來我家的喜訊了!我飛也似的跑回了家,心想:韋老師平時非常講究衛(wèi)生,我一定要讓老師滿意。于是,我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈,連廁所也掃得一塵不染。
我又想:每次上完課,韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子,今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶,清肺潤喉很管用的。對了,老師忙碌了一天,一定餓了,我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里,放在茶幾上……一切準備就緒,我靜靜地等著……
7點整,走廊上傳來一陣響亮的腳步聲,爸爸忙問:“是不是韋老師的腳步聲?”我搖了搖頭。過了許久,又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問:“小康,這是不是老師的腳步聲?”我又掃興地搖了搖頭,因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了,外面又下著雨,老師大概不會來了?!卑职终f。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下,老師仍然沒有來,我失望極了。
“叮當!”門鈴響了,我飛快地跑去打開門,迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……
今天,我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”,兼要參加老師對我們不一樣的家訪。
有了老師的參加,這次活動添加了很大的樂趣。我們快樂地交談,介紹自己的作品。我是折的紙,都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子,我只介紹了小貓和狐貍,給大家現(xiàn)場制作了一遍。老師帶頭鼓掌,我蹦蹦跳跳地走下了臺。
我的折紙不是最好的,還有馬恒飛的汽車;曹雅琪的帶風扇的電動小車;馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生,讓我羨慕不已。
活動結束后,我們的活動進入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里,一個個等著老師詢問情況。排到的同學和老師交流,我們幾個沒有排到的學生,都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家,跑上跑下,我們玩得非常開心。
終于點到我了,媽媽去填家訪表,數(shù)學老師(班主任)問我:“暑假讀了幾本書?都是什么?”我回答說:“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀。”“很好?!闭Z文老師接住我的話,“你這次考試很好,考了一百分,作文也沒扣分。”“因為這次她的字寫得很好,沒有一次勾抹,所以沒有扣分?!眿寢屨f,“考試表現(xiàn)不錯?!薄安皇堑??!闭Z文老師告訴媽媽,“這學期她的字都很好?!薄?/p>
家訪完畢,我告訴媽媽說:“這學期,我聽到最多的話就是‘劉怡恬,你的字寫得很好,繼續(xù)努力!’我也覺得自己有了進步,我一定要加油!”“你表現(xiàn)得很好,玩去吧?!?/p>
我沖了過去,又開始進行游戲。
我們跑來跑去,笑聲和叫聲在屋子里回蕩……
這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法!
早上起床后,我喝了茶,吃了一點東西。這時,媽媽催促我去寫字,我不想寫,就爬在床上看《魯班孫漂流記》。
我看得正精彩的時候,突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒,所以就沒有下床去看。
正在這時,我二爺進來了,他說:“門口站著一個女人和一個小孩,還有一個男的拿著照相機,他們說是要來你家。”
聽了二爺?shù)脑?,媽媽出去看了。我快速地從床上下來,迅速穿上鞋子,跑去看是誰。
我來到大門口,看見班主任和張榮強站在那兒,我想,應該是老師先去張榮強家了,然后到我家了吧?
我走出大門,叫了一聲“老師”,老師拉著我的手,問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲,因為我的作業(yè)還沒做完,不敢說。于是,老師和我媽聊了起來。
我偷偷地問張榮強:“老師去楊文家了嗎?”
張榮強說:“沒,今天楊文去街上取藥了,所以老師沒有去他家。”
媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。
老師說:“其他的作業(yè)呢?”
我又找我的素材,可是怎么也找不到。我翻箱倒柜,終于在一個袋子里找到了。
老師看了我的作業(yè),說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業(yè),又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走,說:“吃了飯再走?!?/p>
老師拗不過媽媽,只好說:“那好吧,就在你家吃飯吧?!?/p>
媽媽一邊和老師聊,一邊快速地做著飯。不一會兒工夫,一盤子肉菜就炒熟了。
時間如流水一般飛逝,很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去,可還有那么多的作業(yè),媽媽讓我做作業(yè),我只好回家了。
老師的家訪太突然了,我一點思想準備都沒有,心里很緊張。不過,老師并沒有批評我,還和我說了很多鼓勵的話,我很開心。老師對我們太好了,放假了還牽掛著我們的學習,我從心里感謝老師。
“趁著暑假這個難得的機會,要多做努力,別人都在上補習班,我們也不能落后?。 蓖渗P的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停,我天天抗議個不停。
“叮鈴鈴……”“去開門!”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口,拉開門。天哪!你猜猜是誰?我的班主任??!我差點兒嚇暈過去,心里想:“她肯定也是媽媽請來的說客,完了!”
“孩子,這叫大補啊!”心疼我的爸爸無可奈何地搖搖頭說。
我馬上給老師拿水果、倒茶,準備向老師屈服、向媽媽投降??墒?,老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說:“我本次來家訪的目的是給熱心于補習班的家長們降降溫,希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓班,這樣孩子就沒有了自己的空間。”媽媽傻眼了,半天沒說出話來。老師接著說:“孩子的童年像金子一樣珍貴,他們的童年應該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了,而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛,然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理,最后,他們終于笑了。
老師對我說:“孩子,學習知識應該像一日三餐一樣不可間斷,要自覺做暑假作業(yè),多看課外書,這樣才能保持領先優(yōu)勢?!薄笆?!謝謝老師!”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關上門,大叫了一聲“老師萬歲!”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一只小鳥,在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……
今天下午最后一節(jié)課,胡老師要說的一句話把我震驚了:“今天下午我要去個別同學家家訪?!蔽倚南耄和甑傲?,千萬別去我家??!要是沒收拾該怎么辦??!最后還是被我說中了。
因為我家就在學校門口,胡老師就叫我留下來等他。趁著這會時間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結果回來后竟找不著老師了,我找來找去,終于皇天不負有心人,讓我給碰到了。后來才知道老師找不著我家,東奔西跑的,走了好幾趟。這時,我覺得有點愧對老師,讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上,我一聲不吭,終于老師發(fā)起了話題。老師們了解了我的家庭情況后,我們也已經(jīng)到家了。
到了家后,胡老師見過了我媽后,和我媽談起了我的話題。這件事是大人們之間的事,我選擇了回避。與其說回避還不如說我膽小怕事,我怕任何聽到關于我的話題,我也怕我媽知道了我在學校的一些壞習慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問爸爸媽媽:“胡老師對你們說了一些什么?”媽媽不緊不慢的回答:“胡老師說你的膽子太小,在課堂上積極發(fā)言?!蔽衣犃酥蟪聊徽Z,胡老師說的話我銘記在心,不負老師的期望。
希望這次的家訪老師要對我滿意而歸,也希望我在之后的膽子越來越大,積極發(fā)言!
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在平時寫作文是一件非常常見的事情,為了提高我們的思維思辨能力,那您知道怎么寫老師家訪的作文嗎?寫作文要注意真情實感的表達內(nèi)心的想法。那么你是否在尋找關于老師家訪的作文模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“有關老師來家訪趣味小學生作文寫作300字”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
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老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了,一定要加油呀!”我點了點頭。
早上起床后,我喝了茶,吃了一點東西。這時,媽媽催促我去寫字,我不想寫,就爬在床上看《魯班孫漂流記》。
我看得正精彩的時候,突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒,所以就沒有下床去看。
正在這時,我二爺進來了,他說:“門口站著一個女人和一個小孩,還有一個男的拿著照相機,他們說是要來你家?!?/p>
聽了二爺?shù)脑?,媽媽出去看了。我快速地從床上下來,迅速穿上鞋子,跑去看是誰。
我來到大門口,看見班主任和張榮強站在那兒,我想,應該是老師先去張榮強家了,然后到我家了吧?
我走出大門,叫了一聲“老師”,老師拉著我的手,問我作業(yè)寫完了沒有。我沒有吭聲,因為我的作業(yè)還沒做完,不敢說。于是,老師和我媽聊了起來。
我偷偷地問張榮強:“老師去楊文家了嗎?”
張榮強說:“沒,今天楊文去街上取藥了,所以老師沒有去他家?!?/p>
媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業(yè)在哪里。我就一樣一樣地給了她。
老師說:“其他的作業(yè)呢?”
我又找我的素材,可是怎么也找不到。我翻箱倒柜,終于在一個袋子里找到了。
老師看了我的作業(yè),說我的作業(yè)完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業(yè),又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走,說:“吃了飯再走?!?/p>
老師拗不過媽媽,只好說:“那好吧,就在你家吃飯吧?!?/p>
媽媽一邊和老師聊,一邊快速地做著飯。不一會兒工夫,一盤子肉菜就炒熟了。
時間如流水一般飛逝,很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去,可還有那么多的作業(yè),媽媽讓我做作業(yè),我只好回家了。
老師的家訪太突然了,我一點思想準備都沒有,心里很緊張。不過,老師并沒有批評我,還和我說了很多鼓勵的話,我很開心。老師對我們太好了,放假了還牽掛著我們的學習,我從心里感謝老師。
今天放學后,我高高興興地回到家,做好一切準備,等待著兩位客人來我家。哈哈!你們知道是誰嗎?那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦!
昨天,我聽到這個消息,激動地快要飛起來了!因為這次家訪,每班只挑兩位同學,我被王老師幸運地選中!聽王老師說,他第一個就想到我了!王老師之所以選我,是因為他非常喜歡我,而且我的文章也越來越好了。這多么光榮?。√昧?!
很快,老師就要到我家了,媽媽立即下樓去接老師。不一會兒,老師來了!“老師好!”見到老師們走進我家,我既興奮又激動,有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水?!安挥貌挥茫蜌饬?。”王老師笑著對媽媽說。
王老師來到我的身邊,一邊撫摸著我的頭,一邊向媽媽表揚我。老師說:“高佳一這學期表現(xiàn)很好,寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的,我的心里甜滋滋的。
王老師對周老師說:“高佳一不光成績優(yōu)異,而且體育也很優(yōu)秀,他在班里跑步也是屬一屬二的?!薄芭??聽王老師說這位同學文章寫得好,我還以為他是個文靜的孩子。沒想到體育運動方面也很好,真是全面發(fā)展啊!”周老師驚訝地說。
王老師看我在認真地練字,不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師,說我堅持練字有些時間了。王老師聽了,用贊許的目光看著我,我心里暖暖的。
聊了十幾分鐘后,王老師笑著說:“時間不早了,我們不打擾啦。高佳一,要繼續(xù)加油哦!”聽了老師的話,我使勁地點了點頭。
王老師!我定會更加努力!讓您對我刮目相看的!
讀小學的時候,我在校表現(xiàn)很好,家庭情況特殊,老師從來都沒有到我家來家訪過。當班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候,我既激動又忐忑。老師為什么要選擇我家訪呢?難道我在校表現(xiàn)不好,或者又是這次期中考試不理想?。
放假回到家已經(jīng)是下午1:00來,我匆匆放下書包,去茶田里告訴姑爹姑媽,下午老師要到家里來家訪。姑爹姑媽忙著采茶還沒吃午飯,我趕緊回家準備做飯。原本想到老師們應該三四點的時候到我們這里,可是我剛從茶田里跑回家,老師們就來了,這次家訪來了三個老師班主任李老師,數(shù)學朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下,并給他們泡茶,然后叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟,他們一見面就聊起來了,李老師把我拉到身邊坐下。交談中,姑爹和老師們談論一些我在小學的表現(xiàn),姑爹非常自豪的告訴老師,雖然我從小沒有的爸爸媽媽,可是我并不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學深得老師們的喜愛,我的學習認真,字寫得好,還得了很多獎狀,在家也非常聽話,是他的驕傲。姑爹的表揚,聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著,說姑爹太嬌慣我來,其實在家我還有很多地方表現(xiàn)的不夠好,接著把我在家的種種惡習一一向老師告狀。漸漸的,我的臉更紅了,想想自己的表現(xiàn)確實不太好,想著想著我的眼淚都快忍不住了。后來老師們聊來一些我在校的表示,告訴姑爹姑媽我在校表現(xiàn)很好,被評為了美德少年,還講來很多鼓勵我的話
時間過得很快,半個多小時后老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們,可是老師們說什么也不要。臨走前,班主任李老師特意囑咐我說:你看,你姑爹姑媽對你多好,在家要多幫他們做家務,在學校好好讀書,將來長大了好好孝順他們。
望著老師們離去的背影,我思緒萬千。是??!自從父母過世,姑媽負責我的生活照顧,給我買漂亮的衣服,好吃的東西。每次上學放學姑爹都會親自接送,為了我的學習生活跑東跑西的,但是他們卻從沒一句怨言,對我比親生的還要好。而我能為他們做些什么?就像老師們所說的,我能做的就是好好學習,在家多做一些力所能及的家務事。
通過這次家訪,感恩這兩個字眼更加深刻的印到我內(nèi)心深處。雖然我是孤兒,但是我一點兒都不孤單,因為有這么多的家人,老師,朋友陪伴著我成長。我一定會好好學習,好好生活,以后來回報關心過我的所有人。
今天是星期天。上午,我正在做作業(yè),媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪,到時候,附近的幾位同學也會帶暑假作業(yè)來我家。
我很開心,可又有點擔心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業(yè)》還有很多沒有完成,該怎么向老師交代呢?我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區(qū)里人來人往,我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興,或許周老師不來家訪了吧。
忽然,我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了!飛快地跑下樓,悄悄地跑到俞樂身后,猛地拍了一下她的肩膀,說:“嘿,俞樂!”俞樂嚇了一跳。一看是我,也非常高興。她抬頭看看我家的方向,神情緊張地問我:“周老師來了嗎?”我說:“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧?!庇針氛f:“好,我去和媽媽說一聲?!庇針穻寢屚饬耍覀兙鸵黄鹑ノ壹伊?。
一到我家,我就問俞樂:“俞樂,你的語文《暑假作業(yè)》寫了多少呀?”俞樂說:“我才寫了不到一半呢”我一聽,頓時感到輕松了許多。我心里想:俞樂是我們班學習最認真的同學,她也沒有完成語文暑假作業(yè),那我沒做完,應該也沒有關系吧?
今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機.
一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的,我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.
等了很久,斯老師終于來了,他們在對面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個同班同學住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.
斯老師在假期里還要為我們學生操心,到學生家中家訪,太謝謝您了!我們會好好學習, 感謝您的教導.
后來,斯老師又要到另一個同學家中家訪.
他們要走的時候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風."
說到作文,相信大家都很熟悉吧,為了高效鍛煉我們的寫作能力,怎么才能寫好一篇全面的老師家訪的作文呢?一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內(nèi)心的情感。那您知道怎么寫老師家訪的作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“老師家訪之后有趣的學生作文300字”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。
放暑假前,謝老師說要對路橋區(qū)的同學進行一次家訪,我對此十分期待。
今天,太陽火辣辣地炙烤著大地,樹葉兒都被曬得蜷縮起身子,花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午,老師來到我家家訪,后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班,老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天,我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說:“這么熱的天氣,你們來家訪對學生真是負責啊,你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長。接著,陳老師走到我身旁說:“鄭嘯天,你在玩什么???”我回答到:“是電腦游戲?!薄澳悄阌杏啎r間去玩嗎?時間太長是會影響眼睛的?!蔽倚χf道:“知道了,謝謝老師?!?/p>
“老師,你能和我講講天天的優(yōu)點和缺點嗎?以后我們家長可以取長補短?!眿寢屜蚶蠋熣f道。“鄭嘯天的優(yōu)點是對學校生活十分樂觀,對集體工作積極參與,人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動,動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優(yōu)秀學生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點好嗎?”我答道:“謝謝老師,我會改正的?!焙髞?,陳老師告訴我我的語文考了90分,數(shù)學98分,成績總體不錯,以后要再接再厲,爭取取得更好的成績。最后,老師們離開了媽媽的辦公室,去別的同學家家訪了。
通過這次家訪,我知道了自己的缺點,我在心里暗暗對自己說下學期我一定要取長補短,努力學習。
星期六,老師要來家訪啦!我得到這個消息后非常高興,這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學后,在我和媽媽共同努力下,把地板拖得潔白發(fā)亮,把窗戶擦得干干凈凈,把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外,我們還去了超市,買了一些新鮮的水果,準備招待老師。
早上,我早早來到校門口,準備為老師們帶路。過了一會兒,班主任盧老師、數(shù)學林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口,我趕緊走上前去,準備將老師們請到家里。
老師到家后,先跟爸爸問了聲好,握了下手,坐到了沙發(fā)上,準備正式開始家訪。
老師們先說了,我在學校很乖,上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接著說,“你們家宇睿雖然在學習方面比較優(yōu)秀,但是在體育方面,還是需要加強,他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名,我已經(jīng)叫他每天放學后,先繞操場跑三圈再回家,在家里你們也要監(jiān)督,爭取讓宇睿做到文武雙全!”聽到這,我立刻說:“盧老師,我一定不會辜負你的希望?!北R老師聽到我這么說,高興地笑了。
老師走后,從來沒有主動要求運動的我,對爸爸說:“爸爸,我們下樓打羽毛球吧!”“當然可以!”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪,讓我知道自己不足的地方,也知道了解決的方法。于是,我下定決心,加強體育鍛煉,讓自己變得更加優(yōu)秀!
國慶假期里的一天,老師打電話來我家說,馬上要來我家家訪了。聽到這個消息,我驚訝的張大了嘴巴,緊張得一時不知如何是好,生怕老師告訴媽媽我再學校里表現(xiàn)不好。媽媽聽到這個消息,比我還著急,不停地問:什么時候來家訪???考試完有沒有說明白,我需不需要去接老師?
幾分鐘后我我終于不再那么慌張了,趕緊用最快的速度把家里收拾得干干凈凈,心想:我可不能讓老師批評我在家不講衛(wèi)生不做家務呀。沒多大一會兒,老師就來到了我家。在媽媽的示意下,我給老師倒了一杯水,然后便規(guī)規(guī)矩矩地站到了一邊。老師笑著說:別緊張,我又不會吃人。有那么嚇人嗎?老師向媽媽了解了一些我們家的基本情況后,突然問我:陳曉琳,作業(yè)做完了嗎?我趕緊一陣搗蒜式地點頭:嗯嗯嗯,我早就做完了,我拿給您檢查。我忐忑不安的將作業(yè)遞給老師,心里卻不停地打鼓:完了完了,老師會不會說我作業(yè)不合格呀?她會不會要求我重做呀?這可怎么辦!嗯,很不錯。看來在家里很認真哦!聽到老師的夸獎,我終于長長的舒了一口氣,心里的大石頭終于落了地。
家訪結束后,我又陪著老師去了周圍的幾個同學家。回到家,我倒在沙發(fā)上,暗自慶幸,家訪這個難關,我終于是過了?
星期日下午,天氣比較冷。我從鄰居家下完象棋回來,在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音。這時,我想:遭了,王老師準是向媽媽“告狀”來了!唉,只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,又為爭搶打乒乓球同凌吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”,自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了!
只聽媽媽說:“王老師,太過意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來家訪,太過意不去了。她真不懂事,有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說?!蔽覝惤T口,偷偷地往你看,只見老師邊擦額前的雨水,邊笑咪咪地說:“她很好,老師每次交代的各項工作都能較好的完成,對待同學也比較熱情,樂于幫助他們,唯一不好的就是就是膽子太小了點,上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨立完成,應該……”
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒想完,突然聽見王老師問我爸:“今天,她哪兒去啦?”我爸吃驚地說:“那孩子剛才還在呢!這會兒到哪兒了?”
聽了他們倆的對話,我只得低著頭走進門,王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說:“不要怕成這樣,膽子放大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你會成為一名好學生的!”
我如釋重負,暗暗下決心:為自己的自信和勇氣奮斗吧!
老師的家訪結束了,我抬起頭,看到窗外的太陽,高懸在天空,老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
聽同學說,今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂,我已經(jīng)盼了一個多月了,今天終于盼到老師要來我家的喜訊了!我飛也似的跑回了家,心想:韋老師平時非常講究衛(wèi)生,我一定要讓老師滿意。于是,我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈,連廁所也掃得一塵不染。
我又想:每次上完課,韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子,今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶,清肺潤喉很管用的。對了,老師忙碌了一天,一定餓了,我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里,放在茶幾上……一切準備就緒,我靜靜地等著……
7點整,走廊上傳來一陣響亮的腳步聲,爸爸忙問:“是不是韋老師的腳步聲?”我搖了搖頭。過了許久,又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問:“小康,這是不是老師的腳步聲?”我又掃興地搖了搖頭,因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的?!疤爝@么黑了,外面又下著雨,老師大概不會來了?!卑职终f。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下,老師仍然沒有來,我失望極了。
“叮當!”門鈴響了,我飛快地跑去打開門,迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵慨斘乙疬@句詩,總會想起苦心培育我們的老師。。
月考后,我的心情一下子跌入谷底。上課的時候,老師講的內(nèi)容一點都聽不進去;午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。
一天晚上,我在房間里寫作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊,你有這樣一千只老虎在山中怒吼。
這時門鈴響起,媽媽趕緊去開門,我也跟著去了。打開門一看,竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了,衣服緊緊地貼在身上,頭發(fā)還不停地往下滴水,老師有些歉意的望著我們,“冒昧地來家訪,不知有沒有打擾到你們?”媽媽回答:“沒有,沒有,老師請坐。”說罷,遞給老師一條毛巾,老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來。
“孩子這幾天上課有些分神,是不是家里有什么事情?”媽媽驚訝地說:“家里倒是沒什么事。我也發(fā)現(xiàn)他最近悶悶不樂的,老師你費心了?!眿寢屵f給老師一杯熱茶,老師接過,抿了一口,和顏悅色地問我:“是因為這次沒考好嗎?”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位,坐到我身邊。拍拍我的肩膀,語重心長地說:“學習的道路是曲折而崎嶇的,不可能一帆風順,一次失敗不算什么。愛迪生也是經(jīng)歷一次又一次的失敗,才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學會堅強,在哪里跌倒就在哪里爬起來?!崩蠋熯€給媽媽匯報了我最近的學習情況。
一個小時就這樣過去了。因為外邊的雨勢過大,媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后,媽媽夸贊道:“你們老師真敬業(yè),下這么大的雨還來家訪。”
第二天我聽見老師那略帶鼻音的聲音,腦海里浮現(xiàn)起他昨夜冒雨來家訪的情景,內(nèi)心升騰起一股力量,我仿佛看到了雨后晴天,一道彩虹橫貫碧空。
在寒假的一天,我睡覺睡到自然醒,一看表,已經(jīng)10:00了,胡亂吃了些餅干當早餐??戳丝磱寢尩木o閉的房間門,不禁感嘆道:唉!我覺得我已經(jīng)很懶了,我怎么會有個比我還懶的媽媽!叮咚,叮咚門鈴毫無癥狀地響了起來,嚇了我一跳,我穿著睡衣,懶懶的開了門,誰啊?我一抬頭就看見了鄒老師。我石化了,呆呆地思緒還沒被拉回來,就看見鄒老師笑瞇瞇地對我說:詩怡,你好啊!我今天是來家訪的,你媽媽應該在家吧!我結結巴巴地說:在在啊,呵呵。老師你現(xiàn)在餐廳坐一會吧!我給老師到了杯茶,急忙跑到媽媽的房間:媽媽,快起床了!沒事,反正放假嘛,你中午飯自己解決吧!媽媽,不是,是老師來家訪了!哦,?。磕阍趺床辉缯f!媽媽急忙起了床,馬上去接待老師了,而我躲在房間里,再也不敢出來。
我聽見媽媽問:鄒老師,我家詩怡在學校怎么樣???詩怡在學校表現(xiàn)很好,你不用擔心,這學期參加校文學家評比獲了很多獎。但是她膽子太小了,上課發(fā)言不是太積極。我是希望如果有機會的話,多帶他參加一些課外活動,鍛煉他的膽量。好的,我知道了然后老師和媽媽說了什么悄悄話,我就沒聽見了。只聽見腳步聲和沉重的關門聲。
我從房間里走出來,問媽媽:老師走了?媽媽說,嗯,走了。我埋怨媽媽道:下次你不能再睡懶覺了!沒關系拉,我再去睡會啊媽媽邊打哈欠邊說。
上了中學,學習的問題也多了起來,我的成績也像下雨一樣掉了下來。因此,班主任專門組織了這次家訪:物理老師、生物老師、音樂老師、英語老師、數(shù)學老師,還有保衛(wèi)科科長也來了,人也不少,但這都是為了我的學習。
剛開始都談了些學習的情況,接著老師就為我出招了,你可以用你平時的空閑時間充分利用來復習課上重要的知識點,這樣也許會有效提高你的學習能力。但最主要的還你是對學習的態(tài)度,如果你想上普高,哪里得幫學習放在第一位,學習態(tài)度認真,成績就會提高。你看現(xiàn)在學習科目這么多,地理生物還是算中考總分的,所以要認真學習啊!老師對我說了這么多,我能不努力嗎?消災開始,我一定端正學習態(tài)度,認真學習,加油。
這是我們?nèi)バ陆糜蔚牡谌?,導游帶我們進入了一個村落。他說整個中國只有這里有圖瓦人,僅僅才兩千人。
圖瓦族是一個非常特別的民族。他們學習語言非常的快,差不多每個人都會三四種語言,普通話也十分的標準流利。他們那兒還有一種獨特的樂器,叫索兒。以前曾有幾個音樂學院的人去他們那兒想吹響他們那獨特的樂器,可都沒有成功,因為這種樂器是靠聲帶震動發(fā)出聲音的。如果讓我試試,我覺得自己肯定也吹不響。
走到一座木屋前,我們一步邁了進去,向左走進一個房間。剛踏進一步,我立刻被眼前的屋子迷住了,屋子的墻上掛著一張完整生動的老虎皮,還掛著一副盤羊角。我們一個個繞進去,盤腿坐下。我感到十分的好奇,不禁東瞧瞧,西看看。我看到他們家掛著一條白哈達和一條藍哈達,一位介紹的人說藍哈達是參戰(zhàn)才有的。過了一會兒,一個小伙子走進來給我們吹了一段索兒,那聲音不禁讓我聯(lián)想到,鳥兒那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的鳴叫,泉水流下山澗時的聲音。一曲欣賞完,我似乎還沒有回味夠。他還大概說了這個民族的習性,生活習慣。還跟我們玩了數(shù)羊游戲。最后一節(jié)課是教我們跳舞,音樂響起,他們便翩翩起舞。他們告訴我們要領:女的要想在水里游泳一樣舞動雙臂,男的要像展翅翱翔的雄鷹,幾個大膽的游客,竟也跟著跳了起來,雖然不是很到位,但是勇氣可嘉。
這次家訪不但讓我懂得了關于圖瓦族的許多知識,也讓我欣賞到了優(yōu)美的舞蹈。
哈哈!英語老師終于要來家訪了!我高興極了,連覺都睡不著!
第二天,只聽“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!會是誰來了呢?我疑惑不解的打開門,啊!原來是英語王老師來了“媽媽,王老師來了!”我邊開門邊叫媽媽。
媽媽高興的說:“王老師,歡迎你的到來,你真是稀客??!”說完,兩人便笑了起來。
“對了,你知道佳鑫期中考試考了多少分嗎?”王老師笑著說。
“知道,知道考了95分啊!”媽媽得意洋洋的說。
“是??!值得表揚?。】墒?,有些地方是不應該錯的。如最后一道題正確答案是IfromChaozou,而佳鑫卻寫成IfromChaozhou了?!闭f完又對我說:“以后再也不要粗心大意了喲!”
“佳鑫平時學習怎么樣?上課有沒聽老師講課?”媽媽問。
“佳鑫平時學習挺好的,上課也有聽講,就是回答問題小聲點!”
王老師跟我的媽媽談啊談!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了下午四點了,王老師該回家了。
“老師再見!”我說。
“佳鑫再見!”王老師邊走邊對我說。
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