表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文合集八篇

夏天寫(xiě)景作文。

綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。時(shí)光如流水，又是一年夏天將至，看那幾片白云又高又遠(yuǎn)，淡淡地，慢悠悠地飄著，自在得像荷塘里那一片純白潔凈的睡蓮。如果要寫(xiě)夏天寫(xiě)景作文你知道怎么寫(xiě)嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文》，希望能為您提供更多的參考。

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇一】

我喜歡生機(jī)盎然的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。

夏天是炎熱的。太陽(yáng)不再好像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就好像一個(gè)大火球一樣，灼熱耀眼，大地好像被烤焦了似的，整個(gè)城市都好像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹(shù)熱得地下了頭，小草熱得趴在了地上，花園里的花兒們無(wú)精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚(yú)兒不敢在水面上活動(dòng)，都游到水底睡大覺(jué)去了。樹(shù)上的知了叫得更響了，像是在告訴人們：“熱死了！熱死了！”

夏天是多姿多彩的。各色的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，就好像一把把大傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)了陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出了一塊塊柔軟的地毯。人們撐著五顏六色的遮陽(yáng)傘，好似一朵朵“太陽(yáng)花”盛開(kāi)在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂(lè)地玩耍著、歡笑著。

夏天是個(gè)變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來(lái)。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，天空云淡；一會(huì)兒烏云密布，雷聲大作，風(fēng)雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會(huì)風(fēng)和日麗，光芒四射。夏天就好像一個(gè)頑皮的小娃娃，誰(shuí)也猜不出她的下一個(gè)表情是什么。

夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛(ài)夏天！

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇二】

夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。

夏天到了，知了在樹(shù)上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱?。　?。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們：這些狗把身子卷成一團(tuán)，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開(kāi)的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水，動(dòng)作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒(méi)，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類(lèi)似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇三】

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，正好是太陽(yáng)公公和雷雨姐姐上長(zhǎng)班飛時(shí)候，也是有些花兒，昆蟲(chóng)急著展現(xiàn)自己的魅力和歌聲的時(shí)候。

菊花展開(kāi)了自己美麗的身姿，嬌小的花瓣如短的絲綢，還懸掛著晶瑩剔透的露珠，里面的花蕊像蝴蝶卵一樣，蟲(chóng)寶寶在太陽(yáng)光和露水的呵護(hù)下一天天的長(zhǎng)大。

荷花姐姐露著自己可愛(ài)的臉頰，花瓣如一塊快美麗的玉石般，美麗無(wú)瑕，荷花就像玉后一般被碧綠的荷葉衛(wèi)士保護(hù)的滴水不漏，不愧有“出淤泥而不染”之美譽(yù)。

蟬的兩只大眼睛長(zhǎng)在頭的兩邊，看起來(lái)好傻，他一直叫者“知了知了”難道就是為了彌補(bǔ)自己的這一點(diǎn)嗎？他透明的翅膀，尖尖的屁股，難道他就是夏天的使者嗎？

暑假雖好，但這天氣卻不放過(guò)人，氣溫實(shí)在是太熱了。熱的連氣都喘不過(guò)來(lái)，為什么我們放假了，太陽(yáng)公公還在上班呢？真搞不懂。

火辣辣的太陽(yáng)，照著綠綠的大地，，幾乎我們一出去就要被高溫給烤焦了似的。夏天人們身上發(fā)生了很大的變化，冬天穿厚厚的棉襖，夏天變成薄短的襯衫。冬天人們凍得直哆嗦，夏天人們直喊熱。冬天開(kāi)暖氣，夏天開(kāi)冷氣?？醋兓啻蟀。?/p>

夏天開(kāi)的話花也特別的多。菊花、荷花、梔子花……；還有蟬，一直被太陽(yáng)曬的直叫“知了知了”，仿佛他明白了什么似的。

我喜歡夏天，可以大口大口的吃冰激凌，可以和小伙伴一起去游泳，可是我討厭大白天的不能出去玩，哎~

夏天真是個(gè)兩面性的季節(jié)，真有趣！

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇四】

公雞“咕咕咕”地叫，天就亮了，真像是人們的鬧鐘。鄉(xiāng)下的人們紛紛起床，干活的干活，鍛煉的鍛煉，玩耍的玩耍。小朋友們起來(lái)呼吸新鮮空氣，空氣里帶有黃桷蘭彌漫的香氣，微風(fēng)襲來(lái)，真是芬芳撲鼻！晨風(fēng)撩起小女孩美麗的衣裙，朝陽(yáng)撫摸著小女孩嫩白的臉蛋，晶瑩的露珠都被小女孩兒瑯瑯書(shū)聲震落了。鄉(xiāng)村的清晨真美！

太陽(yáng)從東方冉冉升起，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了半邊笑臉。太陽(yáng)公公跟樹(shù)林里的小鳥(niǎo)們打招呼，小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱了起來(lái)。樹(shù)林子里真熱鬧，在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去的小小鳥(niǎo)，好像在做早操似的。一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中透射下來(lái)，給小小鳥(niǎo)們的羽毛涂上了金黃的亮色。樹(shù)林里越來(lái)越熱鬧了，小鳥(niǎo)們?cè)诒舜舜蛘泻?，瞧它們多親熱呀！不一會(huì)兒，怎個(gè)樹(shù)林好像染上了一層金色。

早晨過(guò)去，上午來(lái)臨。知了在樹(shù)上賣(mài)力地吼叫：“好熱呀！好熱呀！”小狗趴在地上，把舌頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。

走進(jìn)果園里首先看到的是蘋(píng)果樹(shù)。一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上掛著許多青蘋(píng)果，就像是青色的燈籠，還有紅蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)又大又紅，又香又圓，果肉是十分的脆。接著到了梨子林，看那一個(gè)個(gè)梨子又香又甜是本地梨子，水份很多，既可以來(lái)填飽肚子，又可以解渴。好新鮮啦！

夏天的中午，太陽(yáng)如同是天空熊熊燃燒的火球。有時(shí)它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼，但更多的時(shí)候是在那豪邁地燃燒著，向大地傾泄著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái)，變得通亮發(fā)燙了。

夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。

池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一把把碧綠的大傘，給小魚(yú)小蝦遮陽(yáng)。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光照耀下，格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭玉立，優(yōu)美而莊重，格外招人喜愛(ài)。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小剌，它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是軟的，等荷花快凋謝的時(shí)候剌就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，像仙女一樣翩翩起舞。啊，我愛(ài)你美麗的荷花。

夏日的景色多么美麗，火熱的夏天多么壯美??！

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇五】

午后，太陽(yáng)火辣辣的，水泥路面上的熱浪還是一層推著一層，人們都開(kāi)著空調(diào)，想盡一切辦法降溫。

不知什么時(shí)候，耳邊隱隱約約的傳來(lái)幾陣“轟隆隆”的雷聲。我大吃一驚：“這么熱的天怎么會(huì)有雷聲？”我壓抑不住涌上心頭的`驚喜，馬上打開(kāi)窗，一股熱浪撲面而來(lái)，嗆得我睜不開(kāi)眼。可奇怪的是天上一絲云也沒(méi)有，還是晴空萬(wàn)里呢。就在我疑惑不解的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了一陣?yán)茁暋?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，偶爾，一道刺眼的閃光劃破了蒼穹，烏云帶領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬來(lái)了，不知何時(shí)，太陽(yáng)悄悄地走開(kāi)了。

“真的要下雨了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。只聽(tīng)“叮叮當(dāng)當(dāng)”，幾顆豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音。不一會(huì)兒，雨將軍率領(lǐng)著千萬(wàn)的手下從天而降，像子彈、像石子無(wú)情的打在地面上。頓時(shí)，天地之間拉上了一塊厚重的幕布。調(diào)皮的雨點(diǎn)蹦呀、跳呀，吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡，濺起了一朵朵的水花。雨中，一切都變得清晰明朗起來(lái)。小樹(shù)在雨中不停地舞蹈，仿佛在歡迎這難得的雨；小草吮吸著清涼的雨水；小狗不知什么時(shí)候也跑了出來(lái)，在雨中靜靜的享受著這天然的沐浴。地上的積水多了起來(lái)。幾個(gè)孩子在雨中追逐著、打鬧著……

夏天的雨帶給了我們清涼，帶給了我們清爽，我愛(ài)夏天的雨。

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇六】

我的家住在城市與農(nóng)村的相交處。于是，夏天的晚上我便能欣賞到兩種不同而又都很美麗的夜色。

農(nóng)村的夜晚大概永遠(yuǎn)都是寧?kù)o的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛收起它的最后一縷光亮，風(fēng)婆婆便開(kāi)始在山間，林地自由自在的穿行，于是人們便從家里出來(lái)在小院中乘涼。

夜晚從農(nóng)房里透出的燈光，像無(wú)數(shù)顆不小心從天上跌落下來(lái)的小星星，散落在各處，光忽明忽暗。又像迷路休息的螢火蟲(chóng)，在樹(shù)叢之間散發(fā)出幽幽的光亮。

“嚯――嚯”的聲音此起彼伏，是知了在不停的鳴叫著。它就像領(lǐng)唱的蟲(chóng)子，它一唱，其它不知名的蟲(chóng)子也跟著唱。池塘的青蛙們也一展歌喉，“呱呱”的聲音清澈明亮的劃過(guò)天空，偶爾，也傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫。幾種聲音像大合唱一般，匯成夏天特有的音樂(lè)，來(lái)回的演奏著，仔細(xì)聽(tīng)還蠻有一番風(fēng)味。

夏天的夜晚，繁星滿天，星星像一顆顆鑲在天空里的鉆石珍珠，讓人忍不住想摘一顆玩。月色好的時(shí)候，月光灑在潔白的馬路上，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲哈達(dá)，彎彎曲曲的鋪在山間。山邊水塘的水面上不時(shí)的蕩漾起一層層細(xì)碎的波紋，加上美麗柔和的月光，令人有點(diǎn)陶醉了。

城市的夜晚似乎永遠(yuǎn)那么熱鬧，就像沒(méi)有黑夜一般。五彩繽紛的燈光把城市的天空染成了橙紅色。樣子就像小女孩臉紅時(shí)臉上泛起的紅暈，淡淡的，非常好看。

傍晚時(shí)分，吃過(guò)晚飯的人們斷斷續(xù)續(xù)的開(kāi)始在公園里，街道旁散步，休息。

夜深了，大多數(shù)人都回家了，這時(shí)的街道便安靜多了，只有歌廳的卡拉ok還在吼叫，或某條小吃街那香噴噴，麻辣辣的燒烤，那美味至極的宵夜還在散發(fā)出誘人的香味，直往人鼻子里鉆，讓人“口水流下‘三千尺’，自掏口袋買(mǎi)來(lái)吃”

夏天同時(shí)也是我們小孩子們的天下。晚上在亭院里乘涼，可以趴在奶奶的腿上，數(shù)那怎么也數(shù)不完的小星星或聽(tīng)奶奶不厭其煩的講那“牛郎織女”的美麗故事。要不就是和自己的小伙伴們玩游戲，玩得翻天覆地，不亦樂(lè)乎，不到累得玩不下去，決不回家。

在習(xí)習(xí)風(fēng)中，我們丟掉煩惱，盡興盡情的玩，熱了，舔個(gè)冰激淋，再接著玩。

夏天的夜晚永遠(yuǎn)那么美麗，迷人。它伴隨著我走過(guò)這快樂(lè)美好的童年。我愛(ài)這夏天美麗的夜晚！

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇七】

幼蟬，緩緩的爬上樹(shù)梢，慢慢的蛻變；蝴蝶張開(kāi)他的翅膀，展翅飛翔！一陣一陣的薰風(fēng)，靜靜的在我耳邊訴說(shuō)著：“夏天來(lái)了……”斜斜的望著夏天的艷陽(yáng)，他還是依舊的充滿著熱情與活力，深綠色的樹(shù)葉掉到了我的頭上，我抱著一顆大樹(shù)心里想著：今年夏天該做什么好呢……

炎炎夏日，我騎著我的自行車(chē)，乘著風(fēng)，在蜿蜒的道路上，開(kāi)始了一段小小的旅行。一邊騎著我的自行車(chē)，一邊走馬看花，路旁高大的樹(shù)木，充滿了生命力與活力，在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)木們充滿了生機(jī)，深綠色的葉子，透著光，猶如一顆顆發(fā)著光的綠寶石；艷麗的花朵，微風(fēng)輕輕的吹，隨風(fēng)搖曳的向我揮手。我找個(gè)地方躺了下來(lái)，仰望天空，清澈的湛藍(lán)天空，只有幾朵零碎的白云，柔軟的大地?fù)肀е?，我感受的到他的脈搏、他的生命與他的熱情；一旁潺潺的小溪流動(dòng)的聲音，在我的耳里環(huán)繞，彷彿聽(tīng)得懂他在說(shuō)些什么，他訴說(shuō)一些大自然的奧妙、一些大自然的原理，而我只是一個(gè)微不足道的一小部分。

時(shí)間慢慢的流逝，我等待的這一刻終于來(lái)了，陽(yáng)光從一個(gè)特別的角度，從枝葉的縫隙中滲透了進(jìn)來(lái)，金色的光輝照亮了這個(gè)地方，就像將金粉灑了下來(lái)，景色美不勝收！在夏天，我最?lèi)?ài)來(lái)這個(gè)地方，一條條金色的曙光，總是讓我覺(jué)得是一條通往天空的道路，我想要踏上去，但一伸出腳，金色的道路就缺了一塊，踩不上去，也摸不到，但我依然感覺(jué)的到他充滿著生命力，照亮了整個(gè)大地。

太陽(yáng)落下了，西邊的地平線，我坐在我家的院子，看著夏夜的星星，是那么的明亮、那么的純潔；吹著夜里的涼風(fēng)，涼風(fēng)穿過(guò)了樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲響，我聽(tīng)著唧唧的蟬聲，一不小心就睡著了。

夏天，總是充滿著生命力與活力，讓整個(gè)大地充滿了熱情、充滿了生氣。我擁抱夏天，夏天擁抱我，一起渡過(guò)這既美好又熱情的季節(jié)。

表達(dá)喜愛(ài)夏天的小學(xué)生作文【篇八】

夏天，是多姿多彩的。她不像春天，也不像秋天，更不像冬天。但是，夏天卻有自己獨(dú)特的美。

黎明，清脆的鳥(niǎo)叫聲把人們從睡夢(mèng)中叫醒。啟明星早已下了班。瓦藍(lán)的天空，就像剛用清水洗過(guò)似的，格外透徹，甚至沒(méi)有一絲云彩。深吸一口氣，風(fēng)中帶著一絲花香，也有泥土的芳香。草地上，玲瓏剔透的露珠掛在小草上，可愛(ài)極了。

上午，五光十色的花兒爭(zhēng)奇斗艷：牡丹披紅袍，百合穿黃衫，牽牛著紫衣······花仙子的'彩裙令人賞心悅目。荷花仙子，總是在最后出場(chǎng)的。她們換上清爽的粉紅或白色盛裝，亭亭玉立。

下午，太陽(yáng)的火舌舔著馬路，曬著行人。人們聲聲抱怨夏天太熱。樹(shù)枝，樹(shù)葉被被曬得耷拉下腦袋。有些樹(shù)葉已被烤得成枯紅色了。有時(shí)，太陽(yáng)剛剛才烤著大地，很快，天邊隱隱濃黑已席卷過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨點(diǎn)肆意地打落下來(lái)。才十分鐘，烏云散了，雨點(diǎn)停了，太陽(yáng)出來(lái)了。知了重新唱了起來(lái)，夏日的靜寂被打破了。

夜晚，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，知了繼續(xù)唱歌。還會(huì)傳來(lái)“滴滴答答”空調(diào)水的聲音。皎潔的月亮從云后羞答答地探出頭來(lái)。為大地照明。星星眨著眼睛，調(diào)皮地看著人們?nèi)胨?/p>

夏天，是清新的，是鮮艷的，是炎熱的，也是靜寂的。夏天，她擁有的美，是獨(dú)一無(wú)二的。

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表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文范例十三篇

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表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇一)

外出散步時(shí)，看見(jiàn)了杏花，遠(yuǎn)觀仿佛是白云朵朵，近觀又仿佛是棉絮團(tuán)團(tuán)，它們一小朵，一小朵地簇?fù)碇屛抑?，春天要?lái)了。

初見(jiàn)杏花，它們瑩白的花朵簇?fù)碓谥︻^上，仿佛一個(gè)個(gè)不諳世事的少女，在自然的懷抱下盡情舞蹈，讓你不由得隨著她們的舞步走進(jìn)春天，感受自然，就仿佛歌曲的前奏一般，讓你對(duì)后續(xù)產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

再見(jiàn)杏花，花朵里透出淡淡的粉，好似她們已經(jīng)嘗出這世間的甜頭一樣，又或是情竇初開(kāi)的少女，她們青澀的，小心翼翼的，觸摸著時(shí)間的一切，好似歌曲的啟奏一般，讓你不禁暢想，當(dāng)她們徹底綻放時(shí)，又是怎樣的美麗？

又見(jiàn)杏花，花朵已經(jīng)完全綻放，白里透紅，她們驕陽(yáng)似火的綻放著，她們?nèi)紵约旱纳?，?lái)為世間添色，她們這么勇敢無(wú)畏，卻又潔白無(wú)瑕的想讓人好好呵護(hù)著，所以，歌曲的高潮來(lái)了，她們好似熱烈的華爾茲，卻又像是靜謐的小夜曲，不禁讓人被她吸引，但當(dāng)她逝去時(shí)，又是何等的惋惜？

當(dāng)尾聲漸漸來(lái)襲，她們又好似偉大的母親，她們親吻每一片花瓣，親吻每一根枝椏，最后親吻大地，感謝把她們?cè)杏鰜?lái)的世間萬(wàn)物，最后為了新的小生命，緩緩逝去，但絕不是黯然的離場(chǎng)，這世間有過(guò)她們生活的痕跡，有著她們活著的證據(jù)。

所以，當(dāng)歌曲演奏后，她們的生命也不復(fù)返了，但我依然憧憬的希望，希望我們的下一次見(jiàn)面依然如初見(jiàn)般。

初見(jiàn)傾心，再見(jiàn)依然。

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇二)

在離我家墻角不遠(yuǎn)的地方，有一顆高大的杏樹(shù)；想起它，便能想到它那繁盛花朵，甜美的果實(shí)。在那里有許多美好的回憶……

雖然這是一片干旱少雨的黃土地，但經(jīng)過(guò)許多人辛勤耗耘，汗水的滋潤(rùn)，在它們身后是一片片正向上生長(zhǎng)的麥苗……這里也是杏樹(shù)的.樂(lè)園，因?yàn)樗藗兊纳钜哺S富。

它至今已十幾歲了吧，和我年齡相差不多罷，當(dāng)初栽種它時(shí)，只有我手腕粗而已，現(xiàn)在校繁葉茂，高大的樹(shù)身如同一把大傘居高臨下，威風(fēng)凜凜地俯視著我，仿佛在夸耀：我比你更高大吧！

每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)兒在它枝間跳躍之際，它使抽出嫩芽，不幾天又向外伸出嬌嫩的葉子如同小耳朵，在細(xì)細(xì)傾聽(tīng)春天的腳步。

當(dāng)柳枝擺弄它柔嫩的腰身時(shí)，杏花已開(kāi)了。

當(dāng)太陽(yáng)把它濃濃的光和熱一齊灑向大地的時(shí)候，杏花也開(kāi)得最盛，消失了原來(lái)的淡綠，增添了滿樹(shù)的純白，團(tuán)團(tuán)杏花粘滿整個(gè)枝條，枝條又相互搭建，成了蜜蜂的樂(lè)園……花開(kāi)是沒(méi)有聲音的，然而在一只蜜蜂的吟唱聲中卻變得異常熱鬧。在微風(fēng)中，一波又一波花香襲來(lái)，疲憊的我頓時(shí)精神許多，清爽許多……

花開(kāi)了總是要凋謝，片片花瓣如同白色的蝶在空中飛舞，地下已一片雪白，它們免不了“零落塵泥碾作塵”的命運(yùn)，但卻有“香如故”的執(zhí)著，有累累果實(shí)的收獲……

杏花時(shí)節(jié)充滿希望，是充滿夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇三)

陽(yáng)春三月，恰是春游的好時(shí)機(jī)。一個(gè)禮拜六，爸爸媽媽決定帶我去聞名的風(fēng)景游覽區(qū)——廟子鄉(xiāng)杏花村去玩。

早晨，我和媽媽高興不已地坐在車(chē)子里，爸爸開(kāi)著車(chē)，看見(jiàn)公路兩旁是一萬(wàn)無(wú)垠的麥地，麥地中間，還有一片片金燦燦的油菜花。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了廟子鄉(xiāng)杏花村。杏花村是一個(gè)小村，你到了那里，發(fā)現(xiàn)面前全都是杏樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿了杏花，到處都是撲鼻而來(lái)的花香。我們順著山間的小路，向杏花山爬去，看見(jiàn)山路兩旁的杏花開(kāi)得十分蕃廡，把小路都遮住了，滿樹(shù)的杏花將樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

我們一邊賞花，一邊爬山，好不收留易才爬到山頂。眺望杏花村，我整理時(shí)覺(jué)得心曠神怡，整個(gè)村都被杏樹(shù)蓋著，那里簡(jiǎn)直是杏花的海洋，杏花的世界。

看著錦繡的杏花，我不由自主地伸出手，剛想摘一朵看看。遠(yuǎn)處來(lái)了一位老伯伯，他好像看透了我的心里，走到我身邊，摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“小朋友，一朵花就是一個(gè)杏，你摘了一朵花，樹(shù)上就會(huì)少結(jié)一個(gè)杏?！蔽衣?tīng)了縮回了手，慚愧地低下了頭。

此時(shí)，夕陽(yáng)西下，夕日的余輝照著杏花村，這時(shí)的杏花村顯得更加錦繡了！

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇四)

又是人間三月，處露紅妝燕歸來(lái)。

尋香湖畔杏花芬芳，白的純潔，粉的萌萌，有的半張的花瓣像小姑娘羞澀的笑靨，有的完全張開(kāi)毫不掩飾花的嬌艷，讓賞花之人心生憐愛(ài)，也給這湖畔增色添香，給這“尋香”二字注入無(wú)盡的花語(yǔ)。

漸漸地，小雨開(kāi)始淅落，點(diǎn)點(diǎn)滴在杏花瓣上，卻又瞬間滑落，無(wú)一絲殘余，無(wú)一聲脆響，那一刻純與凈的結(jié)合，給這菁華新添了活力；而有些雨滴留在了花瓣上，好似被美吸引，產(chǎn)生了縷縷的眷戀不舍離開(kāi)，這時(shí)弧面雨滴放大了花的經(jīng)脈，覽盡了瓣中流動(dòng)的美。在細(xì)察中，我喜歡上了這雨露杏花，喜歡上了這靜靜的朦朧的意境，沉浸其中，雨滴滴在我的心坎，我好似被感染，被感染了一身純潔與一身清香，接著是一段花香幻想……

遠(yuǎn)方，我在朦中好像看見(jiàn)煙雨樓臺(tái)，好像看見(jiàn)牧童遙指杏花村……

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇五)

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，爸爸帶我們?nèi)ス潘逵^杏花。一路歡歌，一路笑語(yǔ)，不久就到了古塔村。這里一片風(fēng)光旖旎、欣欣向榮。萬(wàn)紫千紅的花兒把一座座山裝扮得非常美麗。

就在這樣一個(gè)好天氣，我和家人朋友一起來(lái)觀杏花。一下車(chē)就聞到了陣陣濃郁的春意。我們邁入樹(shù)林，看到了猶如美少女一樣的杏花。她穿著粉紅色的裙子，一簇簇的，像幾個(gè)親密無(wú)間的姐妹緊緊擁抱在一起。有些杏花探出頭來(lái)，像是在跟我們打招呼呢！我和朋友拍了幾張照片，想要留下這美好的春光。

跟隨著春姑娘的步伐，我們朝山上走去。上山后，看到的景色和之前的大不相同。不僅有白色的杏花，還有粉色櫻花、紫色的丁香、金色的迎春花

它們將大片的杏花林裝點(diǎn)得更加生機(jī)勃勃。從山上往下望去，山下的杏花花海仿佛一條美麗的裙子，包裹著山姑娘玲瓏的身軀。

立在杏花樹(shù)前，我突然想起：滿枝杏花一樹(shù)春。春風(fēng)是那么輕柔，空氣中彌漫著陣陣花香，美好的春天已經(jīng)來(lái)到！真希望每天可以看到美麗的杏花。

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇六)

三月，我到防風(fēng)林去玩，一到防風(fēng)林就聞到一陣淡淡的清香，我趕緊往杏花林邊跑去。

我一到杏花林，就聞到了花香，真是芳香四溢呀！

杏花已經(jīng)開(kāi)了不少了。一簇簇的杏花都快把枝頭壓下來(lái)了。杏花有白色的，有粉色的，還有白中透紅的，啊，這就是大自然的杰作！

杏花三個(gè)一群五個(gè)一伙作文，真像一群群笑著的小孩。杏花有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了淡黃色的花蕊，有的還是一個(gè)個(gè)圓圓的花骨朵，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的絨線球。

杏花有四五個(gè)花瓣，花瓣的一頭尖，一頭圓。杏花的花瓣可真有趣！

杏花可真美啊！

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇七)

“桃花花依舊紅啊，杏花花依舊白啊，翻山越嶺俺尋你來(lái)呀……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就希望到野外看看漫山遍野的杏花。

周六一大早，當(dāng)爸爸說(shuō)帶我去看杏花時(shí)，我高興的一蹦三尺高。我立即把相機(jī)的電池?fù)Q上，又把望遠(yuǎn)鏡的鏡頭擦了又擦，接著就向古塔出發(fā)了。一路上我不停地催促爸爸車(chē)開(kāi)快點(diǎn)，其實(shí)不是爸爸開(kāi)的慢，而是我太猴急了點(diǎn)。剛到達(dá)目的地時(shí)，我就被“白色的山巒”驚呆了，這分明就是畫(huà)家濃墨重彩的涂抹??！我迫不及待地竄進(jìn)了杏花林，盡情的跳啊、叫啊，忘我地欣賞著滿山的杏花，不停地用鼻子嗅著她淡淡的芳香、用手輕輕地觸摸著她美麗的花瓣，這時(shí)爸爸用手指了指旁邊寫(xiě)有“杏花有情欲常開(kāi)，游客有愛(ài)花不敗”的標(biāo)語(yǔ)牌，我羞愧的縮回了手，不敢再摸了！

樹(shù)，綿延不斷；花，滿山遍野，滿山是樹(shù)的世界，花的海洋！白色的杏花恨不得要把整個(gè)山都覆蓋了似的，杏花的清香隨風(fēng)撒滿山的角落，令人心曠神怡。杏花有五個(gè)花瓣，中間的花蕊像細(xì)長(zhǎng)的豆芽似的，非?？蓯?ài)。爸爸說(shuō)杏花具有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃轉(zhuǎn)淡，到花謝時(shí)就雪白一片了。我仔細(xì)一看，還真是的，有小一部分正含苞待放呢，紅紅的花骨朵兒很好看，而盛開(kāi)的花瓣上部是白色的可根部卻是淡紅色的，凋謝后落在地上的還真像是白雪一樣，我突然想起楊萬(wàn)里的詠杏五絕來(lái)，“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工”，他觀察的可真細(xì)致??！

突然，我被一陣花炮聲驚醒，五光十色的煙霧在山頂?shù)钠脚_(tái)上彌漫開(kāi)來(lái)，對(duì)面山上一個(gè)巨大的熱氣球正在升空，熱氣球上“古塔杏花、美麗田園”八個(gè)大字格外醒目，原來(lái)今天是“大美榆陽(yáng)。杏樹(shù)文化旅游系列活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。這時(shí)山上早已是人山人海、車(chē)水馬龍了，看著不斷涌入杏林的人群，多希望他們看到“杏花正在長(zhǎng)，出入想一想”的牌子，在觀賞時(shí)不要傷害花兒才好！

美景雖好，但人不可貪得無(wú)厭！該回家了，我戀戀不舍地走出杏林。聽(tīng)爸爸說(shuō)秋天就是紅葉，像北京香山的紅葉一樣好看，倒時(shí)候我一定來(lái)她另一面的美！

望著漸漸遠(yuǎn)去的杏花，我還是有些舍不得，心里一遍一遍的對(duì)她說(shuō)：“花兒你好好長(zhǎng)，有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)看你的”！

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇八)

陽(yáng)春三月，迎來(lái)的是富有生機(jī)的春天。春姑娘來(lái)了，杏花也該開(kāi)放了。

春雨的淋浴下，陽(yáng)光的照耀下，那還是羞答答的小姑娘已經(jīng)盛開(kāi)，小小的花瓣里白里透粉，粉中透紅，就像剛搽了胭脂的少女一般。

走在小路上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，小路兩旁的杏花樹(shù)上的花瓣一片片如天女散花似的落下來(lái)。周?chē)囮嚽逑銚浔嵌鴣?lái)，停下腳步，站在杏花樹(shù)下，潔白的花瓣飄落而下，這時(shí)正落在我的肩頭。閉上眼睛感受一切，聞著花香，沉迷于此。這才領(lǐng)領(lǐng)悟春天的那種美。

杏花的開(kāi)放，那么怡然，那么圣潔，更是那么讓人蕭然起敬。因而人們才更愛(ài)惜它，不舍得去折它的枝，杏花用她的美艷，它的芳香，它的善良帶給人們喜悅與遐想。

雖說(shuō)杏花有很多已盛開(kāi)，但有的半開(kāi)著，不愿讓人們看見(jiàn)她的面目，花苞膨脹著，又像一個(gè)嬌羞的小姑娘，遲遲不肯露面，卻靜悄悄的觀察著這個(gè)美麗的世界，安靜而美好。這樣安靜羞澀的花兒誰(shuí)不愛(ài)呢？

杏花會(huì)盛開(kāi)，但也有凋落的時(shí)候……但她是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”?。?/p>

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇九)

慢慢地，漸漸地，我所盼望的春天，來(lái)了。——題記

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步進(jìn)了。”朱自清先生道出了我對(duì)春天的期盼。

校園的那棵杏花樹(shù)，就隨意地長(zhǎng)在樓門(mén)口，誰(shuí)也不知它是如何到來(lái)的，但確乎是一直存在的。

春天剛來(lái)的時(shí)候，杏花樹(shù)比我們都先知道，下了雨、下了雪，它就長(zhǎng)得更歡。若是不下，它倒也不會(huì)在乎，照樣長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得愈發(fā)小巧，愈發(fā)讓人覺(jué)得秀氣。

一個(gè)課間，我無(wú)意中瞥見(jiàn)這棵杏花樹(shù)，心中不由得感嘆它的春機(jī)盎然，因?yàn)樗路鹪谝灰怪g全都開(kāi)出了花骨朵，我不由得跑到樹(shù)下，仰起頭，瞇起了眼。一陣春風(fēng)拂過(guò)，瞬間落英繽紛，那淡粉色的花瓣像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，似有花香飄來(lái)……

一節(jié)課飛也似的過(guò)去，下課后我又飛快的跑到杏花樹(shù)那里，想看看會(huì)不會(huì)有什么變化？我竟發(fā)現(xiàn)又有一朵杏花開(kāi)了，在驚訝中我不由自主地背誦起朱自清先生的句子：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。我覺(jué)得用這句話來(lái)形容此情此景再合適不過(guò)。

第二天，我比往常更早地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，我便迫不及待地去看那顆杏花樹(shù)，它居然在一夜之間開(kāi)了一樹(shù)，就像趕趟兒似的，一身的粉紅色隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人忍不住想摘下一朵來(lái)，看看究竟。這時(shí)，我最?lèi)?ài)的也就是拿著手帕，去小心翼翼地把落下的花瓣包起來(lái)。雖然聽(tīng)著一點(diǎn)不好玩，卻表達(dá)了我對(duì)它滿心的喜愛(ài)。

校園的杏花樹(shù)是報(bào)春的使者，是我童年的伙伴……

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇十)

春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，什么顏色的花兒都有，白色的、紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……

在我們回家小路的旁邊有一座小院，院子里有一株非常高大的杏樹(shù)。每年的春天，這棵杏樹(shù)上總會(huì)開(kāi)出數(shù)不清的淡粉色杏花。杏花和桃花有些像，因?yàn)樗鼈兊幕ㄆ诤芙?，所以?jīng)常有人會(huì)把它們倆認(rèn)錯(cuò)。每到花開(kāi)的時(shí)候，杏樹(shù)的每個(gè)枝條都開(kāi)滿了淡粉色的花朵，它們挨挨擠擠的靠在一起，完全把樹(shù)枝遮住，就像是它們開(kāi)在空氣中一樣。如果真的讓我形容一下它們，我會(huì)聯(lián)想到蘸過(guò)糖后的竹筒粽子，情不自禁的流口水。

盛開(kāi)的杏花有五片花瓣，它的花瓣呈圓形，有著紅色的花萼，粉白色的花瓣中間伸出許多觸手狀的花蕊，花蕊的樣子就像是一根根金針菇，一直延伸到花瓣和花萼的結(jié)合部。在花心里還有一個(gè)水滴狀的鵝黃色小球，這個(gè)小球估計(jì)就是它的果實(shí)——杏。

這棵杏樹(shù)上的杏花已經(jīng)半開(kāi)半落，抬頭是一片喜人的景象，低頭依然會(huì)讓人感嘆，因?yàn)閺臉?shù)上落下的花瓣已經(jīng)鋪滿了整片地面，讓人感嘆杏花的繁多。

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇十一)

春天踏著輕盈的腳步來(lái)了！杏花、迎春花、桃花、櫻花，還有許多不知名的花在悄悄地開(kāi)放。

今天我和媽媽早早的吃完晚飯了，媽媽說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)タ葱踊ò?！”我爽快地答?yīng)了。我和媽媽穿好衣服，我們下定決心，一定要在太陽(yáng)落山之前到達(dá)防風(fēng)林看杏花。功夫不負(fù)有心人。我和媽媽在太陽(yáng)下山之前到了防風(fēng)林。哇

！有的杏花還是粉色的呢！看著一朵朵粉色的杏花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我笑?？粗欢涠浒咨男踊ň拖褚粋€(gè)個(gè)美麗的“白雪公主”在微風(fēng)中優(yōu)雅地跳舞。春姑娘用手輕輕撫摸著杏花輕柔而又潤(rùn)滑的花瓣。它們就這樣長(zhǎng)大了?？粗@么美的杏花，媽媽拿起手機(jī)留下了我和杏花的合影。

大自然真美啊！我愛(ài)大自然！我愛(ài)杏花！

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇十二)

清明時(shí)節(jié)。

素雅女子，梳妝臺(tái)邊，粉底胭脂，不敢重拈。她看著鏡中有些衰老顏色的面容，不禁在耳際旁插了多白色茶花，提起花籃，邁著小碎步走出了院子。今天，又是清明啊，她想。

雨紛紛，路上無(wú)人。

道路旁有一棵上了年歲的老白楊，本來(lái)就不寬的小徑在拐角處就只能容納下一個(gè)人了，白楊的樹(shù)杈沿著墻壁，橫著生了枝，上面還系著幾條白絲巾細(xì)數(shù)，有六年了啊女子口中喃喃道，那還是七年前的秋天，男子奉命到邊疆駐守，誰(shuí)知，這一去便是一整年，家中每日勤懇勞作的女子，在第二年葉子下落的時(shí)候，看到了眼瞳緊閉的男子，她沒(méi)有哭，因?yàn)槟凶痈嬖V過(guò)她：如果我死了，也是為國(guó)效力，值了。于是選了個(gè)下雨的日子，把她葬在了離家兩個(gè)時(shí)辰遠(yuǎn)的山中，每年的清明，都在這顆老白楊上系上一條白絲巾。她要替他繼續(xù)守看世間紅塵，共看夕陽(yáng)到白發(fā)蒼蒼。又是一個(gè)雨落天，她就像一個(gè)只顧漫無(wú)目的行走的流浪漢，卻不見(jiàn)偉大詩(shī)人杜牧《清明》一詩(shī)中所提及的行人，上前借問(wèn)一句何處有酒家？

她像牧童，遙指村莊。

她喜歡有雨的天氣，這樣，當(dāng)她想要哭時(shí)，就可仰起頭，分不清是雨是淚，只是，每當(dāng)她看著那一望無(wú)際的天空時(shí)，總會(huì)想起男子生前對(duì)她所說(shuō)的想我的時(shí)候，就抬起頭，我將駐守的邊塞，就像這傍晚時(shí)分倒過(guò)來(lái)的天。

她不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)朝荒山走去，路過(guò)的地面被絲絲細(xì)雨水洗了一邊，有些晶瑩，有些光滑，她的步子加快了一些，生怕這雨越下越大，打落了她耳際的茶花。

離埋葬男子不遠(yuǎn)的地方，有一塊稍顯綠意的草地，六年前，女子在這里撒下許多茶樹(shù)籽，帶著她的思念和情愫，一并入了土。如今，有些早已被雨水沖散，在突起的墳?zāi)古?，零星的長(zhǎng)出了樹(shù)苗。還有些，則留在了草地上，開(kāi)出了花。每年，她都要摘一些白色茶花，手撐樹(shù)桿，纖細(xì)的手指指著她住過(guò)的小茅屋的方向，對(duì)著心上人當(dāng)了一回牧童那里，就是我們?cè)∵^(guò)的杏花村

行人啊行人，來(lái)年清明，牧童依舊為你指路。

表達(dá)對(duì)杏花喜愛(ài)的小學(xué)生唯美作文(篇十三)

清晨，我到公園去玩，我一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，我趕緊向杏花林跑去。

杏花已經(jīng)開(kāi)了不少了。杏花挨挨擠擠的，開(kāi)滿了樹(shù)枝，像一張張紅撲撲的臉。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵連成一串，像是一串糖葫蘆。

杏花兩三個(gè)，四五個(gè)扎堆在一起，一朵有一

朵的姿勢(shì)，杏花白中透紅。最有趣的就是小蜜蜂了，小蜜蜂停在花朵上，不停地采著蜜，剛采了幾下，又看到旁邊的杏花，恨不得這里的蜜全部想采完。

近看，杏花有五瓣花瓣，也有六瓣的，摸上去軟軟的，有一些杏花已經(jīng)開(kāi)花好幾個(gè)月了，嫩嫩的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了。

這簡(jiǎn)直就是花的海洋，我喜歡這片杏花林。

小學(xué)生贊美夏天的400字作文八篇

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。今年的夏天腳步越來(lái)越近了，要說(shuō)夏天最惹人討喜的，便是那一抹綠，綠得像翡翠，綠得像碧玉，令人心曠神怡。對(duì)于夏天寫(xiě)景作文你有什么好靈感呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生贊美夏天的400字作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇一】

春姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了，炎熱的夏天隆重登場(chǎng)了，他帶來(lái)了一個(gè)太陽(yáng)。夏天，太陽(yáng)把金光射進(jìn)小草的根，小草從土里探出頭來(lái)，搖搖頭，仿佛在說(shuō)：“??！夏天到了，太陽(yáng)來(lái)了，我喜歡?！敝窆S哥哥探出頭來(lái)說(shuō)：“咦，夏天到了，太好了?！?/p>

清晨，太陽(yáng)從東邊升起的時(shí)候，一群小鳥(niǎo)嘰嘰地在天空中飛來(lái)飛云，“嘰吱?！边@是什么鳥(niǎo)發(fā)出的聲音？啊哈，被我找到了，原來(lái)是兩對(duì)燕子在飛來(lái)飛云，池塘邊，青蛙們?cè)谕孀矫陨_，有的躲在荷葉底下，有的躲在荷葉上……池塘里，幾只小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了，他們也玩得不意樂(lè)乎。

中午，太陽(yáng)射在大海邊，我穿著夏裝來(lái)到大海邊，赤著腳走在沙灘上，拾起一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，紅的，黃的，圓的，尖的，形狀千奇“呼”，大海卷著浪花來(lái)到我身邊：“小朋友，夏天到了，我們又可以一起玩耍啦?！?/p>

傍晚，太陽(yáng)落山了。身邊只剩下一絲余暉，老人說(shuō)：’明天一定還有新的太陽(yáng)?！毙∨笥颜f(shuō)：‘“一天結(jié)束啦?！?/p>

夏天到了，世界變得更加美麗，樹(shù)木更加茂盛，我好想每一年都是夏天，夏天既可以吃到又看又甜的西瓜，也可以穿短衣服，我喜歡你——夏天。

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇二】

我愛(ài)朝氣蓬勃的春天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，更愛(ài)美麗迷人的夏天。

瞧， 夏天的太陽(yáng)多淘氣，他比我們還怕熱，戴上了藍(lán)藍(lán)大大的的草帽；她還把人們逼到屋子里，不敢出來(lái)，但她仍不罷休，透過(guò)窗簾縫，透過(guò)鑰匙孔把長(zhǎng)長(zhǎng)的手指伸進(jìn)了屋子里。好像在說(shuō)：“看你往哪里逃！”

夏天的樹(shù)爺爺多好客！撐開(kāi)一把把大傘，誰(shuí)來(lái)了都往傘里邊讓?zhuān)伙w來(lái)的一只只小鳥(niǎo)就像給小樹(shù)綴上了一朵朵漂亮的花兒，又像唱著一首首歡快的迎賓曲。小樹(shù)枝多像害羞的小姑娘藏在大傘底下，時(shí)而偷偷地露出頭來(lái)，看著過(guò)往的行人。

夏天的小花呢？又像一位神秘的魔術(shù)師，時(shí)而變成彩色的蝴蝶，在空中飛舞，時(shí)而變成膽小鬼，在暴雨中大哭，時(shí)而變成一位勇士，挺直腰身，接受人們的檢閱！

聽(tīng)，夏天的江邊兒，真像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那里處處都是歡聲笑語(yǔ)。老人們有的帶著小寵物悠閑的散步，有的在長(zhǎng)椅上比比劃劃地聊天，有的三五成群圍在一起下 棋，兩軍對(duì)壘互不相讓?zhuān)?dòng)得臉通紅，連胡子都顫動(dòng)起來(lái)了；孩子們，像快樂(lè)的天使，一會(huì)兒在水中嬉戲，一會(huì)兒學(xué)小貓釣魚(yú)，一會(huì)兒又沖進(jìn)河里游個(gè)痛快！

多么美麗的夏天，多么迷人的季節(jié)，她帶給我快樂(lè)，讓我遐想無(wú)限 !

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇三】

夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。滿池的荷花，非常漂亮；遍地的綠草野花，壯觀吧；樹(shù)上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個(gè)更富有詩(shī)情畫(huà)意的地方。

葵園位于無(wú)錫羊尖鎮(zhèn)，是一個(gè)以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著午后的烈日到那里，想去飽覽一番。我們剛到那先進(jìn)入了一家農(nóng)家飯店。過(guò)了半小時(shí)，大家摸著鼓鼓的肚子向園區(qū)進(jìn)發(fā)了。突然間，一個(gè)清澈的池塘顯現(xiàn)在我們面前，池面上有許多像碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉，上面開(kāi)滿了潔白的、粉紅的荷花，幾只蜻蜓停在上面休息。接著，我們興奮地沖進(jìn)了向日葵的海洋。這些向日葵像升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們瞻仰國(guó)旗一樣，昂首挺胸望著太陽(yáng)。再靠近些仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每株向日葵頂端部都有一個(gè)大圓盤(pán)，那圓盤(pán)上有許多花蕊，周?chē)际屈S花瓣，下面的一根綠桿，把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個(gè)笑臉，幾萬(wàn)株向日葵就形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。我們繼續(xù)向前走去，忽然發(fā)現(xiàn)幾千株紅色的向日葵，心想：現(xiàn)在的新品種怎么這么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一個(gè)大向日葵拔了一點(diǎn)嘗了嘗，甜甜的，嫩嫩的。

向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。

一天的游園結(jié)束了，我們坐上車(chē)，漸漸走遠(yuǎn)，那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開(kāi)。

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇四】

七月盛夏，太陽(yáng)公公很早就起了床，火熱的陽(yáng)光炙烤著大地。大街上的行人稀稀疏疏的，打著傘走著，川流不息的汽車(chē)在公路上行駛。枝繁葉茂的芒果樹(shù)上掛滿了綠色。黃色的芒果，看上去直流口水。

美麗的`荔枝樹(shù)上結(jié)滿了荔枝，像一個(gè)個(gè)大大的，帶刺的紅櫻桃，摘一個(gè)剝開(kāi)放到嘴里，果肉白嫩，清爽可口，味道甘甜，真是美味??！馬路兩旁枝繁葉茂的大樹(shù)給人行道遮擋了太陽(yáng)。公路中間的隔離帶上有各種各樣的花。草。樹(shù)。木，有紅的。黃的。紫的在陽(yáng)光的照耀下喜笑顏開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，不知什么時(shí)候飄來(lái)了幾朵烏云遮擋了太陽(yáng)，這時(shí)，老天爺生氣了，突然臉一黑，陰沉沉的，沙沙沙下起了大雨。烏云見(jiàn)老天爺生氣了，趕忙撤退。

過(guò)了幾分鐘，雨停了，太陽(yáng)公公又笑嘻嘻地出來(lái)了。哎，這天變得也太快了。雨過(guò)天晴，我站在海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空突然出現(xiàn)了一道彩虹，像一座七彩橋，太美了。我正被那七彩橋所陶醉，回過(guò)神來(lái)想和它合影時(shí)，它卻煙消云散了，真可惜。晚上，太陽(yáng)都還沒(méi)有“下班”，月亮就早早地來(lái)“接班”了。慢慢地，天黑了，天空密密麻麻的星星閃亮登場(chǎng)了，眼睛一眨一眨的的螢火蟲(chóng)。

月亮跟著我們不停地走。一陣海風(fēng)吹來(lái)，真涼快呀！感覺(jué)回到了春天。這就是美麗的海邊城市，夏天的深圳。

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇五】

在這個(gè)炎炎夏日，頂著酷暑，走在外面，看著這五彩繽紛的的夏日，我不禁吶喊“我愛(ài)夏天”。

夏天來(lái)臨，蜻蜓在天空自由飛翔，有時(shí)落在水面來(lái)一招“蜻蜓點(diǎn)水”，有時(shí)不幸被淘氣的孩子設(shè)陷阱捉住，到玩夠了就把它們放走。在夏天，甘甜的西瓜，桃與杏，還有與烈日抗?fàn)幍暮苫?，荷花在水中筆直地站著，有時(shí)一陣雨過(guò)后幾滴水珠呆在她的懷抱不肯走。

夏日來(lái)臨，雷公電母的臉比翻書(shū)還快。剛才天氣大好，晴空萬(wàn)里，但是忽然一陣大風(fēng)后，暴風(fēng)雨來(lái)了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑，飛舞。毫無(wú)防備的人們拿起手中可以擋雨的東西，像無(wú)頭蒼蠅似的在雨中尋找可以避雨的地方。我享受這一絲清涼時(shí)刻。

夏日來(lái)臨，美味可口的食物當(dāng)然是必不可少的。"食全食美”炸金蟬就是我們當(dāng)?shù)氐臎](méi)事。傍晚，蟬的幼蟲(chóng)，在地下度過(guò)三季光陰，終于破土而出，趁著夜晚的月色，蟬的幼蟲(chóng)緩緩爬向樹(shù)的枝干，想爬上枝干當(dāng)高高在上的蟬。一只大手捉住了它，它的美夢(mèng)破滅了。早飯時(shí)分，一盤(pán)香脆的炸金蟬就入了人們的肚子。“涼面”也是我們當(dāng)?shù)氐囊幻牢都央?，是大部分人家餐桌上的另一種美味。涼面就是把煮熟的面在涼水里過(guò)一下，再加上讓涼面變得更加美味的佐料，比如說(shuō):肉丁，美味的茄子炒肉，麻汁，清涼降暑的黃瓜絲，香菜```````那味道真的不可形容。

夏日來(lái)臨，人們不僅在夜晚中拿著手電筒找蟬的幼蟲(chóng)，還有些人們?cè)谟斡境乩镉斡?，躲避酷暑。老人們?cè)诎頃r(shí)，拿著扇子，聚在一起，說(shuō)著家常，其樂(lè)融融。

在這個(gè)能給人快樂(lè)，多姿多彩的夏天，我會(huì)說(shuō)："我愛(ài)夏天".

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇六】

每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒(méi)有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧?kù)o。陽(yáng)光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動(dòng)，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無(wú)語(yǔ)的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚(yú)撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見(jiàn)，心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚(yú)打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽(yáng)光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫(xiě)意的靜物畫(huà)，有著無(wú)限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈(zèng)荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)和任天真。’終于明白，為何千百年來(lái)，眾文人墨客獨(dú)對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍?，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。

思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚(yú)，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾

在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇七】

花枝招展的春姑娘剛剛飄然而去，迎來(lái)的，是熱情奔放的初夏。借著夕陽(yáng)的余暉，我和爸爸、媽媽攜手走向田野。

走進(jìn)田野，發(fā)現(xiàn)小麥不知何時(shí)已長(zhǎng)出沉甸甸的果實(shí)，飽滿飽滿的，麥穗似乎承受不住這千斤重的擔(dān)子，輕垂著腰，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，不知是在我們招手，還是在向我點(diǎn)頭

沿著彎彎曲曲的小路，心情異常輕松愉快。偶爾，麥穗上還有一、兩只白蝴蝶在翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼間，只留下一道優(yōu)美的弧線和那一望無(wú)垠的草綠的麥田。

漫步在小河邊的林蔭小道上，小草們被楊絮覆蓋了，仿佛穿上了一層白色的薄紗，給人以朦朧的美；一片片無(wú)名的小花也競(jìng)相開(kāi)放，美麗的花朵又為初夏增添了幾分色彩。

清澈的小河，嘩嘩嘩，水流湍急，仿佛在歡快地引吭高歌，兩座小橋分別架在小河的上面，讓人想到小橋流水的詩(shī)情畫(huà)意。我和爸爸媽媽在水面上打水漂，看誰(shuí)打的水漂多，清涼的小河給我們帶來(lái)了不少的樂(lè)趣！

在小河兩岸邊，我還欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片一大片的小野草莓。大拇指大小，鮮紅鮮紅的，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅?。≥p輕摘下一顆，放進(jìn)嘴里，沒(méi)有味道，像喝白開(kāi)水一樣。雖然野草莓不太好吃，但它為初夏增添了一道亮麗的風(fēng)景，這難道還不夠嗎？

聽(tīng)！那邊的池塘里傳來(lái)了一陣陣蛙鳴——呱呱呱，它們好像正在進(jìn)行一場(chǎng)歌詠比賽，一潮賽過(guò)一潮，此起彼伏，不絕于耳。雖說(shuō)不是盛夏，但也應(yīng)了那句詩(shī)句——稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

抬起頭，映入眼簾的是那威武挺拔的楊樹(shù)，它們像一排排列隊(duì)的士兵一樣，挺立在小河兩岸，枝蔓葉茂，郁郁蔥蔥，葉子翠色.欲流。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨著風(fēng)兒晃動(dòng)，好像在跳集體舞。

咩咩咦？哪里傳來(lái)小羊的叫聲？我循聲望去，哦，原來(lái)是牧羊人趕著羊群回家呢！瞧！那羊兒們津津有味地吃著鮮嫩鮮嫩的青草，那樣子好不愜意！牧羊人手里拿著小鞭子，不時(shí)甩來(lái)聲聲響鞭。

如果你靜下心來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到自然界美妙絕倫的歌；如果你靜下心來(lái)，認(rèn)真呼吸，就會(huì)吮吸到一種只有田野才有的氣息；如果你靜下心來(lái)，用心去感受，就會(huì)感受到和大自然親密接觸、成為其中一員的快樂(lè)！

夕陽(yáng)就要落山了，天空出現(xiàn)了一抹淡紅色的霞，把天空照的又紅又亮。我和爸爸媽媽依依不舍地踏上了歸途。

初夏的田野，我喜歡你！

小學(xué)生贊美夏天的400字作文【篇八】

春天匆匆地走了，多彩的夏天來(lái)到了。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。白天，我打開(kāi)空調(diào)，打開(kāi)電扇，可還是汗流浹背。狗被曬的跑到了陰涼的地方"呼呼"地喘氣，排放肺里的.熱氣，知了被熱得直喊"太熱了，太熱了！"

夏天還是個(gè)多彩的季節(jié)，茂密的大樹(shù)長(zhǎng)成了深綠色，街道兩旁開(kāi)了許多紅色，黃色、粉色的花，街道上許多女士和小姑娘穿上了花裙子，打起了花陽(yáng)傘，人們?cè)跇?shù)下玩耍，

回家后，人們都被曬成了油黑發(fā)亮的"黑蛋"。

夏天是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，放暑假了，孩子們跑到游泳池游泳，吃雪糕，特別快樂(lè)。

我愛(ài)夏天，愛(ài)這美麗的夏天。

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文大全八篇

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。一晃眼，又是一個(gè)夏天來(lái)臨，是夏天無(wú)疑，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果要寫(xiě)夏天寫(xiě)景作文你知道怎么寫(xiě)嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇一)

每在夏末秋初的午后，這時(shí)便沒(méi)有了往日的喧囂和繁雜，卻多了份愜意的寧?kù)o。陽(yáng)光不再顯得灼熱刺眼，反而多了份柔美。獨(dú)自一人漫步在荷塘岸邊的田間小路上，任清風(fēng)撫摸著雙頰，讓心靈享受一次美的詵滌。

好像在我眼前是另一個(gè)世界似的。清涼透明的池水倒映著湛藍(lán)的天空，隨著清風(fēng)微微晃動(dòng)，似乎有了靈性。滿池碧綠，那綠裝無(wú)語(yǔ)的團(tuán)團(tuán)荷葉，凌波微步，百千姿態(tài)，每一片荷葉，都一其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚(yú)撐起一個(gè)涼爽的午后。

清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，那含苞欲放的花蕾，如同一位羞澀的少女，那情狀，叫人一見(jiàn)，心生喜歡。

不知是池中的哪條頑皮的小魚(yú)打破了水面的平靜，幾滴活躍的小精靈便跳到了荷葉上，在陽(yáng)光照耀下，如同鉆石般閃耀著。精靈也跳上了荷花瓣，顯得靜美、清純，這分明是一幅傳神寫(xiě)意的靜物畫(huà)，有著無(wú)限的靈氣和幽憐。

情不自禁地吟誦起李商隱的[贈(zèng)荷花]；‘惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)和任天真?！K于明白，為何千百年來(lái)，眾文人墨客獨(dú)對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。宋周敦頤一句‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍?，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。

人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎？像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔；像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范；像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。

思緒依然翻飛，心卻變得平靜。滿池的荷花，讓我那在浮躁中麻木了的心緒，如行云般流水般慢慢復(fù)蘇；讓我那充滿憂郁哀愁的目光，一如池塘中歡快自在的小魚(yú)，擁有了喜悅和希望。點(diǎn)題結(jié)尾

在夏日，真是好美！但是荷花，卻更好美！天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更清明。

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇二)

春姑娘穿著花團(tuán)錦簇的裙子，邁著輕盈的步子靜悄悄地走了。其意盎然的夏季風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了人間。頓時(shí)知了沸騰了，人們沸騰了，世間萬(wàn)物都沸騰了。知了停在樹(shù)梢上不知疲倦地叫著、叫著，人們拿著蒲扇不停地扇著、扇著。無(wú)論你走到哪兒，都是一片熱鬧的景象。人們也許會(huì)忍受不了下的炎熱，而我卻恰恰相反，我沉浸在其中，夏的一切都讓我陶醉。

熱鬧是夏的一個(gè)極大的特點(diǎn)，是其他三季都比不上地。每天如此，即使是在晚上也是如此，青蛙和許多不知名的小蟲(chóng)子不斷發(fā)出叫聲，構(gòu)成了悅耳的交響曲，讓兒女陶醉，使人忘掉了一天的疲倦與不快。夏的夜晚，我不喜歡呆在空調(diào)間里，沉重的讓人透不過(guò)氣來(lái)。我喜歡出去走走，清新的空氣讓人心曠神怡，明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉。每當(dāng)仰望天空，都能引發(fā)無(wú)盡的遐想?！肮竟尽币宦曂芙袑⑽覐倪b遠(yuǎn)的星際拉了回來(lái)。

生命力是夏的代名詞。遍地的鮮花，各種樹(shù)木都長(zhǎng)出了茂密的枝葉，讓人有了乘涼的場(chǎng)所。當(dāng)你捧著一本心儀的小說(shuō)坐在樹(shù)蔭下，遍地的鮮花小草陪伴在你左右，一陣微風(fēng)吹過(guò)，啊，多么舒適，多么富有詩(shī)意?。∵@個(gè)季節(jié)，各類(lèi)水果也都爭(zhēng)相上市，西瓜、楊梅、桃子……可真讓人一飽口福。??！夏的朝氣蓬勃讓我陶醉。

夏，也是一個(gè)善變的季節(jié)。剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布、大雨欲來(lái)的景象，讓人不得不感嘆大自然的神奇。

富有生機(jī)、富有活力的夏，讓人充滿希望、讓人感嘆生命的美好、也給人以拼搏的動(dòng)力。

夏，讓我陶醉。

我愛(ài)夏，愛(ài)夏的一切。

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇三)

去年暑假，我和媽媽來(lái)到湖南爺爺家，老家的風(fēng)景可真美呀！

屋前有一口井，聽(tīng)爺爺說(shuō)，夏天從井里流出的水是涼的，冬天的水是熱的。我不信，我喝了一口井水，果真很涼，還有一絲絲的甜味呢！井旁邊是一條迷人的小河。河水是那么的清澈，我們站在岸上面就能夠看見(jiàn)河里的魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。有一些魚(yú)邊游邊吐著泡泡，真可愛(ài)!有的魚(yú)聚在一塊玩耍，它們?cè)谒葜写蛑D(zhuǎn)，好像在玩捉迷藏的游戲。河的對(duì)岸是整片整片的金黃色的稻谷，它們低垂著腦袋，像是要撲向大地母親的懷抱。我想它們肯定在期盼著農(nóng)民伯伯把它們帶回家吧。

屋后是一塊小菜園，菜園里種著各種蔬菜，有黃瓜、辣椒、茄子、空心菜……這些菜都是爺爺、奶奶親自栽種的，沒(méi)有用化肥農(nóng)藥，完全是綠色無(wú)公害蔬菜呢。菜園的旁邊有一大片荷塘，荷葉張開(kāi)它綠色的圍裙在微風(fēng)中輕輕起舞，荷葉上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像是給圍裙鑲上了寶石。粉紅的荷花點(diǎn)綴在荷葉中間，有的害羞地打著朵兒，有的張開(kāi)花瓣盡情地享受陽(yáng)光。

老家夏天的風(fēng)景真是如詩(shī)如畫(huà)呀！

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇四)

我最喜歡故鄉(xiāng)的夏天，跟城市的夏天相比故鄉(xiāng)的夏天別具一格。

不知啥時(shí)，太陽(yáng)公公的臉變得更紅了，像喝醉酒似的，他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙趕來(lái)。

當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。

家鄉(xiāng)的小河是一個(gè)嫻靜而愛(ài)美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己綠色的外套，用清水洗過(guò)的鵝卵石作為頸上的項(xiàng)鏈，用純潔的裙子把自己打扮得花枝招展，她孕育出來(lái)的水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴里，甜甜的，別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時(shí)候，夏天的雨來(lái)得又猛又快，使你感到措手不及。河水她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來(lái)。

故鄉(xiāng)的夕陽(yáng)給小河鍍上了一層金色，晚歸的牧童像鴨子似的在河里游來(lái)游去，一個(gè)“狗趴式”一個(gè)“蛙泳”，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，伴著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚(yú)，沙灘會(huì)留下一串清晰的腳印，小孩們光著屁股在拾小河蚌，夕陽(yáng)把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅，像抹上胭脂似的。

“夕陽(yáng)無(wú)限好”，只有那個(gè)時(shí)候，人們才會(huì)真正被美景所陶醉，瞧，那太陽(yáng)公公走完了一天的旅程，可還不肯回去，偷偷地探出半邊的臉兒凝注這美好的世界，天邊的晚霞像像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，把那一小塊天燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹馳騁的野馬，一忽兒像引吭高歌的公雞，舉手之間，形態(tài)各異，變化多端，然而，太陽(yáng)公公實(shí)在太累了，慢慢滑進(jìn)了大山的懷抱，偎依著大山進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

夏天是火，是充滿濃烈而灼熱的希望，夏天給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。而故鄉(xiāng)的夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個(gè)人心中都裝著一個(gè)屬于自己的夏天吧！

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇五)

我愛(ài)朝氣蓬勃的春天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，更愛(ài)美麗迷人的夏天。

瞧， 夏天的太陽(yáng)多淘氣，他比我們還怕熱，戴上了藍(lán)藍(lán)大大的的草帽；她還把人們逼到屋子里，不敢出來(lái)，但她仍不罷休，透過(guò)窗簾縫，透過(guò)鑰匙孔把長(zhǎng)長(zhǎng)的手指伸進(jìn)了屋子里。好像在說(shuō)：“看你往哪里逃！”

夏天的樹(shù)爺爺多好客！撐開(kāi)一把把大傘，誰(shuí)來(lái)了都往傘里邊讓?zhuān)伙w來(lái)的一只只小鳥(niǎo)就像給小樹(shù)綴上了一朵朵漂亮的花兒，又像唱著一首首歡快的迎賓曲。小樹(shù)枝多像害羞的小姑娘藏在大傘底下，時(shí)而偷偷地露出頭來(lái)，看著過(guò)往的行人。

夏天的小花呢？又像一位神秘的魔術(shù)師，時(shí)而變成彩色的蝴蝶，在空中飛舞，時(shí)而變成膽小鬼，在暴雨中大哭，時(shí)而變成一位勇士，挺直腰身，接受人們的檢閱！

聽(tīng)，夏天的江邊兒，真像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那里處處都是歡聲笑語(yǔ)。老人們有的帶著小寵物悠閑的散步，有的在長(zhǎng)椅上比比劃劃地聊天，有的三五成群圍在一起下 棋，兩軍對(duì)壘互不相讓?zhuān)?dòng)得臉通紅，連胡子都顫動(dòng)起來(lái)了；孩子們，像快樂(lè)的天使，一會(huì)兒在水中嬉戲，一會(huì)兒學(xué)小貓釣魚(yú)，一會(huì)兒又沖進(jìn)河里游個(gè)痛快！

多么美麗的夏天，多么迷人的季節(jié)，她帶給我快樂(lè)，讓我遐想無(wú)限 !

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇六)

五月是個(gè)美好的月份，他摻雜著春日的余香，夏日的清新……

夏天的驕陽(yáng)當(dāng)空照，大地的孩子喜洋洋！

夏天那荷塘里的一池荷花，是那樣的美麗。它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖給這唯美的五月以靚麗的點(diǎn)綴！

夏天在我眼中是綠色的，也是橙色的。他曾給我們一抹綠茵，在大樹(shù)下小朋友們做著游戲，不時(shí)大樹(shù)陪他們歡笑；他曾帶給我們一縷陽(yáng)光，在溫暖中我們茁壯成長(zhǎng)，她的笑臉伴隨我們而堅(jiān)強(qiáng)！

夏天的夜，是那般的涼爽，晚飯后和家人到外面散步恐怕是個(gè)再好不過(guò)的建議了。夏風(fēng)吹來(lái)?yè)诫s著泥土的腥味，以及花朵的芳香。它輕拂在我的臉上，溫暖而涼爽。

母親節(jié)在這美好的五月中“摻雜”著，它似乎帶著幾絲感恩的味道。他曾勾起我們的回憶。母親曾十月懷胎，生下我們，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就學(xué)會(huì)了感恩。

我們每天的感恩都在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在母親節(jié)，這個(gè)重要的日子里，我們應(yīng)該更加懂得珍惜。

五月的到來(lái)讓我體會(huì)到了許多，他并沒(méi)有斑斕的色彩，但它卻是那般美麗，那么繽紛！五月是個(gè)感恩的月份，它讓我們學(xué)會(huì)了珍惜；五月是個(gè)美好的月份，它讓我們懂得生命的可貴；五月是給溫暖的月份，它讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活！

五月，那時(shí)花開(kāi)。在那時(shí)，你曾綻放最美麗的笑容！

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇七)

在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡夏天。在夏天里我穿著漂亮的裙子，吃著甜滋滋的冰淇淋，感覺(jué)很舒服。

夏天是熱鬧的。鄰居們聚在大樹(shù)下納涼，有的歡天喜地的在一起開(kāi)著玩笑，有的在一起竊竊私語(yǔ)，說(shuō)著靜靜話。孩子們就圍著大樹(shù)做游戲，可開(kāi)心啦！而樹(shù)上的知了卻不停地叫著，似乎是在歌唱，為自己短暫的生命而演奏。田雞更是湊熱鬧，有事沒(méi)事的就叫，就怕別人不知道它的存在。

夏天是歡快的。在夏天里可以吃到新鮮的西瓜，一邊吃著西瓜，一邊吹著空調(diào)，那真是一種享受呀！虛擬主機(jī)周末的時(shí)候，帶著游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的涼爽，自由安閑的劃著水，讓我感到無(wú)比的歡快。

夏天很熱，有些人就因?yàn)檫@一點(diǎn)才不喜歡夏天。其實(shí)熱一點(diǎn)沒(méi)什么不好，就因?yàn)闊崃?，才可以吃到那美味又涼快的冰淇凌?/p>

我想夏天最美的風(fēng)景就是荷花了，荷花可美了。在火熱的太陽(yáng)底下，一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵；有的半開(kāi)著，站得筆直的欣賞著自己在湖水中的倒影；還有的全開(kāi)了，聽(tīng)著水中的小魚(yú)講著悄悄話。就因?yàn)闊?，荷花才?huì)這么美麗！

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最?lèi)?ài)。它是那么的涼爽，又是那么的好看，想想就流口水。

夏天的熱還可以幫我減肥，因?yàn)橐粺?，我就?huì)流汗，一流汗，就瘦了。

反正不管怎樣，我都喜歡夏天！

我眼中的夏天是迷人的，是熱鬧的，是歡快的！我愛(ài)夏天。

贊美祖國(guó)的夏天的小學(xué)生作文(篇八)

伴隨這一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，夏靜靜地、悄悄地來(lái)到了我們身邊。他熾熱的心使我們周?chē)郎兀⑶宜幸粚由衩氐拿婕?，遮住了他的美，待我們靜靜欣賞。

夏天是蟬引吭高歌的季節(jié)，它們?nèi)找共环值难莩@悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，慶祝著歡樂(lè)的時(shí)光，帶來(lái)了屬于夏季的聲音。

夏季的樹(shù)是茂盛的，它挺拔的身軀，像一位士兵。它的葉既綠又密，雖然陽(yáng)光會(huì)穿透一絲縫隙，可卻為旁邊乘涼的老人撐起了一把大傘，遮住了利劍般的陽(yáng)光，帶來(lái)了風(fēng)的陪伴。

夏季里如果沒(méi)有水，那一切會(huì)是多么枯燥，無(wú)味。當(dāng)手觸碰湖面的一剎那時(shí)，清涼的感覺(jué)瞬間蔓延全身，讓你忍不住一下子撲倒入水中，在那嬉戲，與魚(yú)兒一起遨游在清水中。

在夏季這群花綻放的季節(jié)，一種花卻脫引而出，它有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚氣節(jié)，亭亭玉立在水中，不妖不饒，它就是蓮。楊萬(wàn)里為它題詩(shī)道“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，它的花尖微微向內(nèi)，像位害羞姑娘，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。在蜻蜓的點(diǎn)綴中，它美的不可一物。

夏季的雨讓你摸不著頭，摸不著尾，當(dāng)你還在抱怨太陽(yáng)的毒辣，并祈求一場(chǎng)雨時(shí)。說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快，一場(chǎng)大雨便傾盆而下，沖去夏的炎熱，洗去了人們的焦躁，洗去了大自然的污垢，給大地來(lái)了場(chǎng)洗禮。他有時(shí)幾分鐘便停，有時(shí)一整天也停不下了。

夏的美清新，自然，獨(dú)特，神秘，像一幅潑墨山水畫(huà)。當(dāng)你用心感受，融入夏天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美，她引領(lǐng)你感受萬(wàn)物。她如同上好的書(shū)，每閱讀一次，都有不同的感覺(jué)在其中，待你慢慢品讀夏天。

喜愛(ài)春游的小學(xué)生日記合集五篇

文字在我們的筆下是有生命的，學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)日記，我們?cè)趯?xiě)日記時(shí)，可以慢下來(lái)體會(huì)人生。日記對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的財(cái)富，那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫(xiě)的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《喜愛(ài)春游的小學(xué)生日記》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

喜愛(ài)春游的小學(xué)生日記【篇一】

花香沁人心、歡笑伴真情。4月16日，風(fēng)和日麗，春暖人心，許貴小學(xué)組織家長(zhǎng)學(xué)校全體學(xué)員、教師和一年級(jí)學(xué)生一支壯觀的春游隊(duì)伍，興致勃勃地來(lái)到美麗的豐樂(lè)生態(tài)園。在這里，大家度過(guò)了一個(gè)美好、愉快、輕松、難忘的周末。

4月16日早晨7：30，兩輛漂亮的面包車(chē)停在了許貴小學(xué)門(mén)口，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，教師、家長(zhǎng)、孩子們依次上了車(chē)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)車(chē)程，我們終于來(lái)到了位于長(zhǎng)豐境內(nèi)的豐樂(lè)生態(tài)園，園里的工作人員在門(mén)口熱情地迎接著我們。我們陸續(xù)下了車(chē)，分成家長(zhǎng)、學(xué)生和教師兩組依次進(jìn)入大棚參觀。進(jìn)入大棚以后真是大開(kāi)眼界，好一派姹紫嫣紅、群芳吐艷、生機(jī)勃勃！家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子們從風(fēng)情園到茗香園，到瓜果園，雕塑園，見(jiàn)到了種植于“沙漠”中的仙人球，看到了像大扇子似的香蕉樹(shù)，奇特的紅絲線，還有五顏六色的花兒：白如雪、紅似火、粉如霞……聞到了迷迭香的幽香，薰衣草的清香，聽(tīng)到了潺潺的流水聲，孩子們一刻都閑不住了，這兒摸摸，那兒捶捶，遇到幾面大鼓，都哄上去使勁敲打。大家爭(zhēng)先恐后的忙著拍照，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)各種植物，有的孩子還把小臉湊近鮮花聞了又聞，此情此景分外熱鬧！吃過(guò)午飯以后，我們沿著鳳凰湖畔漫步。鳳凰湖有金色的沙灘，有美麗的涼亭。我們登上涼亭，眺望湖面，只見(jiàn)綠盈盈的湖水，碧波蕩漾，令人心曠神怡。下午兩點(diǎn)多鐘，我們懷著依依不舍的心情，離開(kāi)了美麗的豐樂(lè)生態(tài)園。

許貴小學(xué)組織本次活動(dòng)不僅為孩子及家長(zhǎng)們提供一次春游的機(jī)會(huì)，而且讓孩子們?cè)谟瓮嬷懈惺芸鞓?lè)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情操，也為老師和家長(zhǎng)們提供一次放松解壓和交流的機(jī)會(huì)。

喜愛(ài)春游的小學(xué)生日記【篇二】

昨天上午，我給張一辰打了個(gè)電話，電話的內(nèi)容是“要去春游?！彼屛胰ニ遥覀?cè)谒壹狭顺霭l(fā)了，還帶了些零食了什么的。

我們?cè)谲?chē)站等車(chē)，突然老爸給我們打了個(gè)電話，問(wèn)我在哪，我說(shuō)要去公園春游，于是，老爸就開(kāi)車(chē)送我們?nèi)ィ覀兏吲d極了，心想：“可以不用花錢(qián)去春游咯。”

到了公園，我們不急著玩，先找了個(gè)吃飯的地方，記住那個(gè)地方在哪里，然后就去玩，我們先玩了“瘋狂老鼠”。這可真是名符其實(shí)的“瘋狂”，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。把我們嚇得魂都丟了，然后我們都覺(jué)得肚子有些餓，就回到早已選好的“寶地”吃飯，說(shuō)是“寶地”也有點(diǎn)夸張，只是一大片樹(shù)林子，在里面吃飯很涼快，吃完了飯，我們就去爬大假山，我們邊爬邊吃張一辰帶的'零食，不一會(huì)就爬到了山頂，從山頂往下一看，公園的景色盡收眼底，簡(jiǎn)直比乘坐“摩天輪”還要看的多哩。

我們兩個(gè)都有點(diǎn)想劃船的意思，因?yàn)槲覀兌际呛跌喿?，平時(shí)很少玩水，所以我們就去劃船的那塊，我們選了一輛小船，買(mǎi)了票就開(kāi)始劃船，我們先劃到了雙陽(yáng)岔道，我們選擇了右邊拿條劃了進(jìn)去，別看剛才我們玩瘋狂老鼠玩得魂都丟了，但是現(xiàn)在玩小船卻是悠閑自在，我們邊吃著零食，邊劃船，好不快活。

不一會(huì)兒，規(guī)定的時(shí)間到了，我們依依不舍的下了船，就在公園里玩了一會(huì)，然后我們就準(zhǔn)備回家，走到公園門(mén)口，看到有“套圈”“砸地鼠”等項(xiàng)目，我們就玩了幾個(gè)，張一辰套圈明明套了進(jìn)去，可是那個(gè)老板卻不買(mǎi)帳了，偏說(shuō)張一辰?jīng)]套進(jìn)去，我們和他講了一翻禮，他依舊不依不饒，于是我們知趣的走了。

看到一輛出租車(chē)，我們招手，車(chē)停了下來(lái)，我們問(wèn)了價(jià)錢(qián)，他說(shuō)“十五塊”我們說(shuō)：“太貴了，太貴了?！庇谑蔷筒蛔禽v車(chē)了，攔了另一輛出租車(chē)，那輛出租車(chē)的司機(jī)也說(shuō)

十五塊。“我們說(shuō)”能不能便宜點(diǎn)？“他說(shuō)：”那就十塊錢(qián)吧。“

于是我們答應(yīng)了，就坐上車(chē)了回家的車(chē)。

喜愛(ài)春游的小學(xué)生日記【篇三】

20xx年3月12日星期二天氣：晴

今天，我們?nèi)ゴ河卫玻?/p>

我們一共參加了四個(gè)活動(dòng),第一個(gè)活動(dòng)是打保齡球,你知道保齡球是怎么拿的嗎?是用大拇指和中指、無(wú)名指,分別插進(jìn)球上的三個(gè)洞洞.有意思吧？

第二個(gè)活動(dòng)是做手工。我們用粘土做了奧利奧餅干，是用紅色、白色和灰色的粘土做的。做完以后，幾乎過(guò)了一天才干。

第三個(gè)活動(dòng)是玩豪華轉(zhuǎn)馬。我覺(jué)得就像普通的旋轉(zhuǎn)木馬，只是速度快一點(diǎn)。每一排有三匹馬，有獨(dú)角獸，有小馬，還有大馬。其中，有一個(gè)沒(méi)有馬拉的“馬車(chē)”很有意思，車(chē)上還有篷子呢！不過(guò)，我沒(méi)有坐這種“馬車(chē)”，因?yàn)槲矣X(jué)得它不夠刺激。

第四個(gè)活動(dòng)是坐小飛機(jī)，我們以前都坐過(guò)。這回，我坐著“小飛機(jī)”飛得很高，都快到天上去了，還是很驚險(xiǎn)的！

最后，我們?nèi)チ瞬葺畧@。我們沒(méi)有摘草莓，只是拍了幾張照片。肖老師買(mǎi)了很多草莓給我們吃。草莓又香又甜，我很喜歡。我一口氣吃了七個(gè)呢！

春游真開(kāi)心！

喜愛(ài)春游的小學(xué)生日記【篇四】

今天真的要去春游了，我背上媽媽為我裝有很多食品和飲料的背包，感到很輕松。我們排隊(duì)來(lái)到了江東公園，哇！整個(gè)公園好像都被我們一年級(jí)的小朋友占領(lǐng)了，看上去真像人的海洋。我們一（5）班的小朋友分為六個(gè)小組，大家圍坐在一起，說(shuō)著、吃著、笑著、喝著、聊著，還做了一個(gè)大的有趣的游戲，我們玩得很開(kāi)心，我們玩得很快樂(lè)。美好的幾個(gè)小時(shí)很快被我們用完了，我們一路唱著《種太陽(yáng)》，依依不舍地離開(kāi)了公園。

喜愛(ài)春游的小學(xué)生日記【篇五】

陽(yáng)春三月，花紅柳綠，美麗的杭城一片春意盎然之景。咱們阜臨小學(xué)全體同學(xué)在班會(huì)上討論并決定春游去植物園。植物園位于臨泉中心,其中空氣新鮮,景色更為一絕!春游一直是作為咱們班一項(xiàng)重要的團(tuán)日活動(dòng)，所以在新的一屆班委、支委的組織聯(lián)系下，希望能將這一傳統(tǒng)保持下去，發(fā)揚(yáng)光大。

前一日，由班長(zhǎng)、生活委員牽頭，一大幫男生結(jié)結(jié)蕩蕩前往超市采購(gòu)食物，前期的準(zhǔn)備工作相當(dāng)?shù)氐轿?。春游的日子終于到了，大家起了個(gè)大早，興奮地清點(diǎn)行囊，8∶00AM準(zhǔn)時(shí)集合完畢。咱們班共有32位同學(xué)，4位公事請(qǐng)假，1位病假，1位私假，其余26位同學(xué)均參加了活動(dòng)。咱們于8∶00AM順利到達(dá)滿目蔥蘢的的植物園。如織地游人更增添了春鬧的氣息。由于提前聯(lián)系預(yù)定，咱們順利地找到了燒烤的位子。哇的一聲，大家坐在了草地上，盡情地享受大自然的恩賜。一晃中午已到，大伙兒七手八腳地將火爐點(diǎn)燃，燒烤開(kāi)始了。幾個(gè)頑皮的男生躲在女生后面，等一烤好，嗖地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了還有！”搞得男生怪不好意思地。煽爐火的體力活自然少不了咱男生，干起來(lái)絕不含糊。

咱大學(xué)生素質(zhì)就是不一樣，燒烤之后的垃圾統(tǒng)一裝袋，還青青芳草坪一個(gè)干凈的家。下午，不少同學(xué)拿出了球啊、風(fēng)箏啊，還有撲克，好好地玩了一把。

為了能夠避開(kāi)返程的高峰，在班長(zhǎng)的建議下，大家收拾東西，依依不舍地離開(kāi)了植物園。一路上，大家回味著春游的樂(lè)趣，歡聲笑語(yǔ)縈繞在林間小道上，久久還在回蕩。

美哉，春之大地；壯哉，天之?huà)勺印?/p>

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文合集八篇

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，寫(xiě)暑假開(kāi)學(xué)作文需要注意哪些問(wèn)題呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。你知道寫(xiě)好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇一)

開(kāi)學(xué)之初，來(lái)到了新的校園，到處都是新的面孔，到處到是新鮮的事物。我熟悉了可親可敬的老師，也體驗(yàn)了初中酸酸甜甜的滋味。開(kāi)學(xué)之初，真是一言難盡！

我們熟悉了嚴(yán)肅的任老師、當(dāng)真的黃老師、風(fēng)趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風(fēng)趣幽默……這些老師將帶領(lǐng)著我們暢游學(xué)海，開(kāi)始痛快的學(xué)習(xí)之旅。

開(kāi)學(xué)之后，我感覺(jué)上課也比較輕松，由于我已經(jīng)在暑假預(yù)習(xí)過(guò)了。功課固然比在小學(xué)的時(shí)候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語(yǔ)課，上英語(yǔ)課一點(diǎn)也不累。蔡老師老是很幽默。上臺(tái)表演我一點(diǎn)也不緊張。第一次聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn)，我一不留神寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說(shuō)得我頻頻點(diǎn)頭。第二次的聽(tīng)寫(xiě)我當(dāng)真對(duì)待，這次我得了滿分。真開(kāi)心！看來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)在也很簡(jiǎn)樸嘛！

我寫(xiě)數(shù)學(xué)課堂功課次次100分，可是，家庭功課總有一點(diǎn)小差錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)自己仍是有良多不足的。寫(xiě)語(yǔ)文功課時(shí)也出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。我被老師叫出去訓(xùn)了一整理，由于我的語(yǔ)文功課沒(méi)記清晰。本來(lái)讓抄第一課的詞語(yǔ)，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語(yǔ)大部門(mén)是成語(yǔ)，抄起來(lái)要費(fèi)勁得多，結(jié)果還被老師訓(xùn)。我心想：都是粗心惹的禍啊！

剛?cè)氤踔校婵芍^高手如云。有的英語(yǔ)特好，有的數(shù)學(xué)超棒。想在班里遙遙領(lǐng)先還真有點(diǎn)難度?。〔煌?，我會(huì)努力的。

在七班，我還熟悉了良多同學(xué)，也適應(yīng)了初中的環(huán)境。初一下戰(zhàn)書(shū)有四節(jié)課，有良多不適應(yīng)的同學(xué)還認(rèn)為是在上小自習(xí)呢！

初中固然比小學(xué)累了許多，但獲得了良多知識(shí)，心里仍是喜滋滋的。

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇二)

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開(kāi)始了，懷著激動(dòng)的心情我踏入了想念已久的學(xué)校，還是熟悉的環(huán)境，但是心情卻很是興奮！第一天我們還是回到原來(lái)的班級(jí)，然后老師開(kāi)始給我們分班，其實(shí)心里很是不舍，舍不得以前朝夕相處的老師和同學(xué)！緊接著我們又來(lái)到了新的班級(jí)，我被分到了三三班，很慶幸新班級(jí)的老師很和藹可親，使我之前所有的緊張心情都緩和下來(lái)了，很快的我就適應(yīng)了新的班級(jí)！也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，結(jié)交了很多新朋友！希望接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)能有更大的進(jìn)步，不讓爸爸媽媽失望！

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇三)

以前在學(xué)校的.時(shí)候總是感覺(jué)回到家里比較好，每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺(jué)還是更加踏實(shí)一些。可是呢，回到家里之后，這些想念的東西確實(shí)都每天在擁有著。但是又開(kāi)始想念在學(xué)校里擁有的絕對(duì)自由。

怎么說(shuō)呢，也許每個(gè)地方都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧，每一個(gè)地方都有自己想要的，或者是去渴望著的東西，因?yàn)槿水吘姑刻於忌钤谟?dāng)中。

只要不是欲壑難填，問(wèn)題就不是特別的嚴(yán)重。所以這些我們都還在忍受著。

有句歌詞是怎么唱的來(lái)著，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，得到的有恃無(wú)恐。

也許這就是人性吧，我們一直都沒(méi)有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒(méi)有辦法看得懂的。

暑假就快要開(kāi)學(xué)了，在家里的時(shí)光也變得越來(lái)越珍貴，好好的去珍惜我們的時(shí)間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說(shuō)幾句暖心的話。

不要在惹你的父母生氣啦！

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇四)

愉快的暑假，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。今天迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，九月的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天上的白云像極了棉花糖，快樂(lè)的心情讓我忘記了學(xué)習(xí)的苦悶。

我到了我的學(xué)校，學(xué)校還是那么高大雄偉，進(jìn)了校園我就聞到了一陣淡淡的桂花香，又看到了自由飛翔的小鳥(niǎo)，我很興奮也很激動(dòng)。我走到班里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒老師開(kāi)始分班了，我很榮幸被分到了四五班，我的老師們都像白雪公主一樣漂亮和溫柔。

暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了新的開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇五)

很快，暑假結(jié)束了，又要開(kāi)學(xué)了。清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就看到綠綠的青草和紅的、白的、紫的花兒在清早的陽(yáng)光里伸展、盛開(kāi)。辛勤的蜜蜂在花叢中忙碌，吸吮著花蕊，快樂(lè)地飛來(lái)飛去?？諝饫锊紳M了甜醉的氣味。

我來(lái)到我們的'新教室——四班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在當(dāng)真地看著書(shū)。二話沒(méi)說(shuō)，我也拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師走進(jìn)來(lái)，你要問(wèn)我她是誰(shuí)？她可是我們的語(yǔ)文老師，是一個(gè)工作一絲不茍，很有責(zé)任心、愛(ài)心的好老師，同學(xué)們都很喜歡她。蔣老師對(duì)我們說(shuō)：“等會(huì)兒，全校將舉行開(kāi)學(xué)典禮，大家一定記得拿好自己的目標(biāo)卡。當(dāng)唐副校長(zhǎng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們預(yù)備好了嗎？”的時(shí)候，大家就要把卡片舉起了，并說(shuō)“預(yù)備好了”，明白嗎？”同道們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在中心有一片綠瑩瑩草地的操場(chǎng)上，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。這時(shí)的天空湛藍(lán)，可是卻沒(méi)有一片白云，而頭頂上的那輪紅日，也把幾顆樹(shù)木都曬的垂頭喪氣、懶洋洋地站在那里。但我們同學(xué)們可不像它們那樣，我們迅速而整潔地排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵，筆者地挺立著。典禮開(kāi)始：先是校長(zhǎng)獻(xiàn)詞、升國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗與同學(xué)們脖子上的紅圍巾，相映著在輕風(fēng)中飄揚(yáng)，每一個(gè)人的心中激情澎湃。當(dāng)唐副校長(zhǎng)說(shuō)到“新學(xué)期，新愿望，你們預(yù)備好了嗎？”的時(shí)候，同學(xué)們一致地舉起五顏六色、精美的目標(biāo)卡，一邊又響亮地回答：“預(yù)備好了！”整理時(shí)，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)心愿展翅翱翔，鼓勵(lì)著我們，向前！向前！再向前！最后，典禮在嘹亮的校歌聲中結(jié)束。

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇六)

暑假偷偷的過(guò)去了，今天是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，心情非常激動(dòng)。一早我就收拾好書(shū)包等著去學(xué)校。

學(xué)校報(bào)名的時(shí)間終于到了，14：30我和爸爸帶上口罩準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，自行車(chē)飛快的通過(guò)小區(qū)，穿過(guò)馬路，不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校路隊(duì)旁，我下車(chē)后看到了兩個(gè)月不見(jiàn)的同班同學(xué)太開(kāi)心了。同學(xué)們有的長(zhǎng)高了、有的長(zhǎng)胖了、有的變黑了、有的變白了，樣子容貌固然變了，但同學(xué)情依然如初。我們聯(lián)袂步入路隊(duì)，穿過(guò)校園，進(jìn)入了原班一四班教室?？吹搅司磹?ài)的李老師和黃老師在教室里等著我們。

同學(xué)們都到齊了，老師告訴我們分到了二年級(jí)的新班級(jí)，我也在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二五班，見(jiàn)到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上，等二五班同學(xué)們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的留意事項(xiàng)和課堂紀(jì)律等，我端坐在座位上全神貫注的聽(tīng)了老師的講課，由衷的對(duì)老師的崇敬。沒(méi)過(guò)多久，放學(xué)的鈴聲敲響了，同時(shí)也敲響了我二年級(jí)學(xué)習(xí)的警鐘。

一年級(jí)已經(jīng)由去，看到老師送我們?nèi)バ掳嗉?jí)回身的背影是那么的不舍，感謝老師一年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，一日為師，終生為父。無(wú)論何時(shí)，師恩永記。二年級(jí)已經(jīng)來(lái)臨，踏上新的征程，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在新二五班老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，不忘初心。

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇七)

今天是一個(gè)令人高興的日子，由于今天是開(kāi)學(xué)第一天，于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，好早得很呢!可是我已經(jīng)著急了。我不中斷著催促著，想早點(diǎn)看到我親愛(ài)的老師和同學(xué)，媽媽卻老是說(shuō)：“去那么早干嘛?晚點(diǎn)走?！苯K于，在我的不中斷催促下，我們踏上了上學(xué)的路。

固然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著老師和同學(xué)們的樣子，心里有股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

到了我那認(rèn)識(shí)的校園，我一下子就認(rèn)出了同學(xué)們，我想人群撲去，看著那認(rèn)識(shí)的面孔，我是那么興奮，那么開(kāi)心。

到了教室，老師對(duì)我們說(shuō)了一些小學(xué)三年級(jí)應(yīng)怎么做，有什么規(guī)矩……的話。同時(shí)她還夸我們不僅長(zhǎng)高了而且還懂事了。聽(tīng)著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學(xué)習(xí)，老師留的功課要當(dāng)真完成，不僅給初一初二做個(gè)榜樣，而且還讓老師和同學(xué)們的眼中看到一個(gè)嶄新的我!

值得借鑒的小學(xué)生暑假優(yōu)秀作文(篇八)

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，歡樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要來(lái)臨啦！

想想去學(xué)校就會(huì)見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，我就激動(dòng)萬(wàn)分。一想到又可以看到寬闊的操場(chǎng)與充滿嬉笑聲的足球場(chǎng)，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺(jué)到十分快樂(lè)！

在新學(xué)期里，我上五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，不到處奔跑，要與同學(xué)積極討論問(wèn)題。在新學(xué)期里，我要把字寫(xiě)好，同時(shí)也要提升自己的寫(xiě)作水平。有活動(dòng)的話要積極參加，爭(zhēng)取為學(xué)?；虬嗉?jí)爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí)，也應(yīng)該詢問(wèn)老師或同學(xué)。

在新學(xué)期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，取得更好的成績(jī)！