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和同學分享西瓜小學作文匯編(10篇)

發(fā)布時間:2022-07-13

吃西瓜小學作文。

小學語文是一門基礎人文學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養(yǎng),通常老師會依據(jù)近期所學知識布置寫一篇吃西瓜小學作文的作業(yè),你知道寫好一篇吃西瓜小學作文有一些什么技巧嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“和同學分享西瓜小學作文”希望能對您有所幫助,請收藏。

和同學分享西瓜小學作文(篇一)

外皮是綠色的,吃進去是紅色的,吐出去是黑色的。這是什么呢?對了!這是西瓜。西瓜是夏天人們最喜歡吃的水果,甜甜的,又解渴??珊贸岳?。

今天,奶奶就給我買了一個又大又圓的大西瓜。我一看奶奶抱著大西瓜回來了,就興奮的大喊:“奶奶,我要吃西瓜!奶奶,我要吃西瓜!”奶奶一聽,立刻就把西瓜抱到了桌子上,劈成了兩半。我一看那鮮紅鮮紅的瓤,饞的直流口水,眼睛都直了。于是,我馬上就拿了一把鐵勺子,抱起半個西瓜,放到透明的茶幾上,狼吞虎咽地吃了起來。西瓜真甜啊!那西瓜汁都順著我的嘴流了下來。我這一吃,我那半歲的小弟弟也來吃了,他啊嗚啊嗚的叫著,眼睛直直的盯著西瓜,就在我不注意的時候,小龍伸出一只手,在西瓜上抓了一把。媽媽就給他挖了幾勺瓜瓤,可是小龍不能吃西瓜,只能喝點西瓜汁,真可憐??!西瓜真是鮮美可口。我倆一起可吃不得了,西瓜竟然被吃成了“山”形。 西瓜真好吃啊!

和同學分享西瓜小學作文(篇二)

火辣辣的太陽照耀著大地,蟬在舉行音樂會,花兒細細地聆聽,小草隨著音樂的節(jié)奏聲搖擺著自己婀娜多姿的身體。

天氣實在太熱了,我一邊往家里跑去,一邊發(fā)出感慨?;氐郊?,我從冰箱里拿出一個大西瓜,它看起來圓溜溜的,身上穿著一件綠色條紋的大衣,這時媽媽拿出水果刀,水果刀被慢慢磨得亮晶晶的,顯得十分鋒利。我想切西瓜一定很輕松。只見媽媽按住西瓜,用力一切西瓜瞬間變成兩半,像一個紅彤彤的小太陽。咦?太陽中間怎么有小黑子呢?原來是一顆顆亮晶晶的西瓜子呀!這時媽媽對我說:“這個西瓜好大,不如你邀請兩位朋友舉行一場吃西瓜比賽吧!”我開心地叫來了自己的好朋友。

比賽開始了,心急的小明迫不及待地拿起一塊西瓜,像老虎撲食,不到三分鐘,那塊西瓜就被它啃出了一個大窟窿。小紅則優(yōu)雅地咬上一口,西瓜汁兒順著喉嚨流進胃里,瞬間填滿心頭。我雙眼緊緊地盯著他們,張大嘴巴一口接著一口吃了起來,生怕自己會落后。吃西瓜比賽結束了,媽媽宣布大家都是冠軍!我們都開心地笑了。

小朋友們,西瓜是涼性水果,如果吃多了可會拉肚子的喲,一定要適量呀!

和同學分享西瓜小學作文(篇三)

今天上課,老師搬來了一個大西瓜,教室里頓時沸騰了起來?!巴?,西瓜……”

西瓜有著圓溜溜的身體,像打滿了氣的球一樣。它的外面披著綠色的衣裳,上面覆蓋著深綠色的條紋,腦袋瓜上還長著一條調(diào)皮的小尾巴,看上去非常滑稽。而西瓜的底部是一團黃黃的顏色,好像一個小寶寶的臉蛋一樣,顯得非常可愛。

在我們的期待中,老師拿起刀開始切西瓜了。我們每個人死死地盯著西瓜,一刀切下去,西瓜大變樣,像一艘彎彎的小船,像一座座小火山,像一座小小的金字塔……形狀奇形怪狀的,看得我們直流口水。

緊接著,老師說:“快來嘗嘗吧!”一聲令下,同學們像餓狼似的撲上講臺,把桌子上的西瓜一掃而空。拿到西瓜,同學們吃得熱火朝天的。有的同學大口大口地吃,吃得滿臉都是紅色汁水;有的同學卻吃一口吐一口籽,細嚼慢咽地吃,生怕汁水落在衣服上;有的女同學一邊吃一邊擦嘴巴,可淑女了;有的男同學連西瓜籽也一起吞進肚子里了;還有的同學西瓜扣在嘴上,不停地吮吸著里面的西瓜汁。

眼看著同學們把自己的西瓜都“消滅”掉了,露出了滿意的笑容……不知道為什么,今天的西瓜格外好吃。

和同學分享西瓜小學作文(篇四)

在夏天里最開心不過的就是吃西瓜了。

今天下午,媽媽買回來一個大西瓜,我十分開心,饞得直流口水。晚飯后,媽媽說:“我們現(xiàn)在就開始吃吧?!闭f完,便拿起刀“咔嚓”一聲,西瓜被切成了兩半。

別看西瓜外表綠綠的,從遠處看,就像一個圓圓的球??汕虚_后立刻露出了紅紅的瓜瓤,還鑲嵌著一顆顆黑籽。我把西瓜捧在手里聞了聞,一股瓜香撲鼻而來。

西瓜的香味,不斷地誘惑著我。我立刻拿起一塊,迫不及待的咬了一口,甜甜的汁水在嘴里蔓延,真是吃在嘴里,甜在心里呀!

我邊吃西瓜,邊說:“我們來一場吃西瓜比賽,怎么樣?”爸爸媽媽都很贊成。我將西瓜切成了一塊塊三角體,就像一座座“紅”字塔。比賽一開始,我拿起西瓜往嘴一塞,再一咬,一片西瓜被我吃進了肚子里,連籽都沒吐。幾分鐘后我吃了好多個,爸爸媽媽才吃兩三個,不用說我肯定贏了。爸爸說,我就是“西瓜清理機”,我開心地笑了。

西瓜全身都是寶!西瓜的籽,可當休閑食品;西瓜皮可以當菜炒著吃,聽說還很美味呢!

和同學分享西瓜小學作文(篇五)

奶奶買了一個又大又綠的西瓜回家。孫麗可喜歡吃西瓜啦!她一個箭步就沖到了廚房。

她欣喜若狂地圍著大西瓜打轉(zhuǎn),又湊近仔細地瞧了瞧,心想:“這個大西瓜肯定會很好吃!”然后,她急忙沖進奶奶的房間,開始撒起了嬌:“奶奶,我餓極了,想吃西瓜,能不能幫我切一下?”奶奶笑了笑,慢慢地走進了廚房。性急的孫麗一下子就躥進了廚房,看到一把水果刀,便走近它,伸出了右手。但因為害怕割到手,她小心翼翼地將水果刀從架子取下,然后才將刀慢慢遞給了奶奶。

不久,奶奶就麻利地切好了西瓜,叫孫麗拿好勺子,準備吃西瓜了!孫麗伸長了左手拿起勺子,仔細端詳這半個西瓜,鮮紅的西瓜瓤就像一片正在滾動的紅色海洋,西瓜子就像定居在紅色海洋里的水下居民,雖然他們皮膚黝黑,但大伙兒一起生活在西瓜內(nèi)部的紅色海洋里,肯定感覺非常涼爽!

孫麗嗅著西瓜的香氣,迫不及待地吃了一口勺子里的西瓜,哇,一股甜美而冰涼的感覺仿佛從頭頂直穿腳底,西瓜的美味簡直無法用言語表達清楚!接著,一勺兩勺,孫麗徜徉在這紅色的海洋之中。

就這樣,孫麗度過了一天中最美好的時光。

和同學分享西瓜小學作文(篇六)

前幾天,爸爸買了兩個又大又圓的西瓜,晚上,天氣悶熱,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。

我和弟弟看著這兩個西瓜,就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個瓜。啊!是個生的,黃里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望??墒?,爸爸一聲不吭,若無其事地切開第二個,?。□r紅的瓜瓤,又黑又飽滿的瓜籽,誘人的瓜汁往外滲著,滲著。

“吃吧!吃吧?!卑职职褍善频轿液偷艿苊媲靶χf。弟弟大口大口的吃起來。我也剛要吃,突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一片生西瓜,咬了一口,嚼了幾下,眉頭一皺,硬咽下去了。這時,他發(fā)現(xiàn)我正盯著他,臉上立刻露出了笑容:“你吃你的吧,這生西瓜也很好吃!”這時,我心里真不是滋味兒,手中小小的西瓜突然變沉了許多。我又低頭咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,平淡無味。我還是吃下去了。

這件事情過去很多天了,但我的心甜甜的。我覺得在這件小事中,我得到了一種寶貴的東西。

和同學分享西瓜小學作文(篇七)

今天,媽媽買了個西瓜,我切開一看,咦,這西瓜怎么是黃色的?我倒要嘗嘗它的味道。

我迫不及待的咬下一口。哇,真甜,真好吃!我又咬下第二口、第三口……直到把一塊西瓜吃光,我才肯停下來,弟弟妹妹異口同聲地問道:“怎么樣,好吃嗎?”我先抓起一塊西瓜,再答道:“好吃,好吃,真好吃。”聽了我的話,弟弟妹妹爭先恐后地搶西瓜,吃西瓜。而我呢?早已和爸爸媽媽商量好,下樓買個大紅西瓜,讓弟弟妹妹吃紅西瓜,黃西瓜剩下的一半給他們吃。

過了一會兒,我?guī)еt西瓜回來了。弟弟妹妹揮舞著菜刀趕來了,我拿起菜刀,“嚓”地一下切下去,再把西瓜切成一小塊一小塊的,弟弟馬上拿起一塊西瓜,三下五除二的,就把一塊西瓜給解決了。吃完后,他還摸摸自己圓溜溜的小肚子,心滿意足地說:“嗯,這實在太好吃了!嘖嘖!”妹妹和我也不甘示弱,抓起一塊就吃,吃完一塊就吃第二塊??删驮谶@時,弟弟尖叫起來:“黃西瓜全都沒了?!泵妹靡桓睈劾聿焕淼臉幼樱f:“肯定是爸爸媽媽……”還沒說完,她就捂住嘴了……

好了,我說累了,下次我繼續(xù)說。

和同學分享西瓜小學作文(篇八)

今天,天氣酷熱難耐,太陽無情地放出魔光,炙烤著大地,大地一片炎熱。小花、小草耷拉著腦袋的,小狗熱得直吐舌頭,知了在樹上發(fā)出一聲聲“知了,知了?!焙孟裨谡f:“熱死啦!熱死啦!”

媽媽下班回家,從市場上買了個又大又圓的西瓜。我一瞧,西瓜的身體碧綠碧綠的,像個大綠球,皮上幾條彎彎曲曲的花紋猶如心電圖。一個小藤兒軟趴趴地在西瓜上睡大覺??粗鞴希铱谒伎炝飨聛砹?。于是,我迫不及待地叫媽媽快點把它切開來吃。

媽媽拿起西瓜攔腰對切,一分為二,切開的西瓜既像兩個大碗,又像兩個太陽,遠遠望去,那一顆顆小瓜子猶如太陽中伸手不見五指的黑洞。我在旁邊催促媽媽快點切成小塊。媽媽一切完,我就眼疾手快地拿了一塊,狼吞虎咽地吃了起來。這西瓜不僅水分充足,而且十分香甜。那香甜可口的滋味真是沁人心脾呀!我三下五除二地吃完一盤西瓜,立即感覺冰冷了許多,舒服極了。

西瓜不僅香甜可口,而且還有解暑的功能,真不愧是夏天的“水果之王”。

和同學分享西瓜小學作文(篇九)

盛夏,炎熱的太陽灸烤著大地。喉嚨已冒煙了,口渴了。老爺爺在不停的吆喝道:“青皮西瓜,又大又可口?!币粋€個像似足球的西瓜展現(xiàn)在我眼前,還鼓舞著它們的將軍肚在我面前夸耀著。頭上的綠辮子彎彎的。還身穿綠條子的襯衣可愛極了。我迫不及待挑選了又大又好的青西瓜,我像離弦的箭飛奔回家中。

切西瓜我也不遜色,拿起刀迅速切開,那紅通通的果肉展現(xiàn)在我眼前。不一會兒,恰好有幾位同學來我家做客。我急忙拿出又大又甜的西瓜,他們嘗一口,就紛紛豎起了大拇指,夸贊道:“水靈靈的,在這種烈日中西瓜最爽口了。”爭先恐后的拿起西瓜吃起來。一位位同學大口大口的咬著西瓜。像是幾天沒吃肉的狼似的。真是狼吞虎咽地吃西瓜。

幾位女生就不同了。吃前先沖洗小手,輕輕拿起綠皮西瓜,用那櫻桃小嘴小心翼翼的細細品嘗甜絲絲的西瓜,紅嫩嫩的果實。不時還暗暗贊揚這西瓜呢!

我又有自己的方法喜歡把西瓜切成一塊一塊的用叉子吃,多有趣?。〖瘸缘姆奖阌植粫K衣服。還能品嘗得到好美味呢!

看著各個同學吃西瓜千奇百怪,談天說地。同學們的樣子使人捧腹大笑。夏天吃西瓜樂趣無窮,給人們帶來快樂。還有能讓孩子在吃水果中尋找快樂。

和同學分享西瓜小學作文(篇十)

去年暑假,我參加了補習班,那兒的劉老師對我們特別好,在補習快要結束的時候,還舉行了吃西瓜比賽,那天,我們特別開心……

太陽升到中央的時候,劉老師買來了一個大西瓜和一大包棒棒糖,劉老師要干什么呢?哦!原來是舉行吃西瓜比賽,哈哈!這下可把大家樂的合不攏嘴,而我卻害怕有高興,害怕我得了最后一名,高興是可以好好玩了。

吃西瓜比賽開始了我一共三大瓣,我見了一個小的,我把它一口包了??蓯?,居然把我給噎著了??次也辉俪砸粔K把你給擠下去,我拿了個大的吃了一大半,突然,我感到喉嚨舒暢了,我又把剩下的一小半給吞了,只有一瓣了,我把這個也一口包了。不過在嘴里嚼了幾下就吞的。我趕緊站起來,表示我吃完了。

我看了看大家,看見有一個人一邊吃一邊吞,還有一些人他們邊嚼嘴邊就像水龍頭一樣滴水,讓我哭笑不得。劉老師走過來說:“郭歡第一個吃完,看誰能得第二名。”終于,第二第三也陸續(xù)誕生了。老師還獎勵了我們:第一獎五元,第二獎三元,第三獎一元,其他每人一個棒棒糖。

接著,馬老師給我們表演雜技,只見馬老師拿出三個碗,不亦樂乎的在在空中拋了起來,我們也是看的眼花繚亂,到了下課,我們依依不舍地走了。

這個暑假真是過的快樂又充實!

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夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文匯編(6篇)


小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫一篇吃西瓜小學作文,有沒有可以參考的吃西瓜小學作文的模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文【篇一】

“加油,加油,加油”班里傳出一陣吶喊聲,你們猜他們在干什么?原來他們在玩吃西瓜比賽,這可真是有趣啊!

老師先給我們講規(guī)則:先讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗手,然后,每個組派出一人上去比賽,誰先把西瓜吃完,誰就贏得比賽。老師開始點名了,點了小明和小花的名字,讓他們?nèi)ケ荣悺?/p>

現(xiàn)在老師開始切西瓜了,老師拿出一個圓溜溜的西瓜,就像小豬的肚子。老師一只手摸著西瓜,一只手拿著刀,老師從西瓜的中間切去,只見西瓜被切成兩半,就像兩頂帽子似的。西瓜的果肉紅彤彤的,上面點綴著許許多多的子粒。

比賽前,小明的背彎成90度角,腳站成倒八字的形狀,雙手死死的握著西瓜,好像跟西瓜有仇似的,他的眼睛一動不動地注視著西瓜。老師喊“三、二、一”開始,小明的牙齒就像兩把鋒利的大刀,左右搖擺就像在磨刀似的。他們吃的西瓜不往肚子里咽,而是往地上掉,只見掉了一地,就像紅墨水一樣。西瓜慢慢的變小了,小明的嘴上沾滿了瓜汁。就在這時,小明把西瓜啃了個精光,只剩西瓜皮了。老師宣布比賽結束,同學興高采烈地說:“贏了、贏了,我們贏了……”

吃西瓜比賽的游戲很好玩,歡迎大家來和我們一起玩!

夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文【篇二】

今天老師說要給我們吃西瓜,哇!太爽啦!

左老師要絡同學們切西瓜,我高興地手足舞蹈。可是老師先讓我們看西瓜。西瓜是綠色的,花紋像腦電波一樣。我彎曲手指,去敲西瓜,敲時發(fā)出了“咚、咚、咚”的聲音。瓜蒂短而干。我用手去敲西瓜皮,掐出了一個淺洞。我湊近西瓜,用鼻子能聞到一陣清香。我能判斷西瓜有籽,很甜。

馬上進入震撼人心的切西瓜活動了!左老師抬起手,拿起水果刀,往西瓜的“赤道”一刀刀地切下去。切開時,空氣中都彌漫著西瓜的清香。果然西瓜有籽,哈哈,我猜對了!

同學們早就迫不急待地想吃西瓜了!首先胡棟涵一馬當先地沖上來試吃。胡棟涵幾乎是張開血盆大口,一口一片西瓜,西瓜都在他的口中一口“喪生”。試吃完,同學們用了迅雷不及掩耳之勢的速度蜂擁而上搶西瓜,裝西瓜的盤子幾分鐘就成了一個空盤子。我左啃一口,右咬一口,像蝸牛一樣的速度慢慢吃。大家的吃相多種多樣,有的人狼吞虎咽,有的人一小口一小口地吃著……

這次西瓜很甜,水分十足,比往常的要好吃哦!

西瓜我吃了三塊,可真好吃!

夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文【篇三】

今天下午,我和哥哥開展了一次有趣的“吃西瓜比賽”。比賽開始了,每人三塊西瓜,誰先吃完誰獲勝。

西瓜切好了,一共六塊,平均放在兩個盤子里。我和哥哥同時伸出手,抓起一塊瓜,放到嘴上大口咬起來。為了得這個勝利者,我有時一口咬去一大塊西瓜,把嘴鼓得滿滿的;有時把眼珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)往前看看哥哥吃得怎樣了;有時為了吃快點,一口西瓜沒咬幾口就咽下去了。哥哥一直都在埋著頭吃,沒有半點分神。

盡管我倆都在認真地吃,但還是有一段差距,我剛吃一半時哥哥已經(jīng)吃了一塊了。雖然如此,我還是安慰自己:別著急,會趕上哥哥的。

哥哥很快就吃完了第二塊。哥哥忽然抬起頭,對我說:“萱,哥哥有點飽了,先休息一下?!笨伤麉s一直等到我把第二塊西瓜吃完了都還沒吃。我一下子明白了哥哥是想讓我贏,所以才假裝休息的呀。我便指了指哥哥面前的盤子,暗示他我不要不真實的成績。他仿佛知道了我的心意,朝我點了點頭,便又開始吃起來。

吃著吃著,當?shù)谌龎K西瓜我吃到一半時,突然感到臉上涼絲絲的,我抬頭一看,哥哥正用西瓜皮擦著我的臉,他已經(jīng)吃完三塊西瓜了,哥哥贏了!

夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文【篇四】

這天陽光明媚,小老鼠兄弟黑黑和灰灰正準備去郊游,走到客廳突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個又大又紅的西瓜。它的瓜皮墨綠色,薄薄的,瓜瓤紅紅的,鑲嵌著黑溜溜的西瓜子。一陣風吹來,把西瓜的香味送進小老鼠兄弟倆的鼻子里,它們頓時垂涎三尺:一定是媽媽給我們準備的西瓜?!坝形鞴铣钥?!”他倆不約而同地叫到。

說吃就吃。兄弟倆“哧溜”一下竄到桌上,大快朵頤起來。你看,黑黑抱著西瓜一端,兩眼發(fā)光直勾勾地盯著西瓜,臉上笑瞇瞇地,露出興奮地神色。再看灰灰,一個猛子鉆進西瓜中,“呼哧呼哧”地吃了起來,臉上沾滿了西瓜汁。兄弟倆一邊吃還一邊大叫著:“好好吃的西瓜,太好吃了。咱倆看看誰先吃完!”這一叫不要緊,兩個小家伙吃的更起勁了。不一會兒的功夫,一個飽滿的西瓜就剩下一張西瓜皮了。

就在這時,黑黑摸著圓溜溜大大肚皮說:“灰灰,你看,這張西瓜皮像什么?”灰灰兩眼放光,大叫道:“這不是一個滑滑梯嗎?”話音剛落,兩個小家伙便又跳到西瓜皮上,滑起來。“哧溜”一下又一下,他倆玩得好開心,笑聲回蕩在房間里。

夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文【篇五】

今天上課,老師搬來了一個大西瓜,教室里頓時沸騰了起來?!巴郏鞴稀?/p>

西瓜有著圓溜溜的身體,像打滿了氣的球一樣。它的外面披著綠色的衣裳,上面覆蓋著深綠色的條紋,腦袋瓜上還長著一條調(diào)皮的小尾巴,看上去非?;?。而西瓜的底部是一團黃黃的顏色,好像一個小寶寶的臉蛋一樣,顯得非??蓯?。

在我們的期待中,老師拿起刀開始切西瓜了。我們每個人死死地盯著西瓜,一刀切下去,西瓜大變樣,像一艘彎彎的小船,像一座座小火山,像一座小小的金字塔……形狀奇形怪狀的,看得我們直流口水。

緊接著,老師說:“快來嘗嘗吧!”一聲令下,同學們像餓狼似的撲上講臺,把桌子上的西瓜一掃而空。拿到西瓜,同學們吃得熱火朝天的。有的同學大口大口地吃,吃得滿臉都是紅色汁水;有的同學卻吃一口吐一口籽,細嚼慢咽地吃,生怕汁水落在衣服上;有的女同學一邊吃一邊擦嘴巴,可淑女了;有的男同學連西瓜籽也一起吞進肚子里了;還有的同學西瓜扣在嘴上,不停地吮吸著里面的西瓜汁。

眼看著同學們把自己的西瓜都“消滅”掉了,露出了滿意的笑容……不知道為什么,今天的西瓜格外好吃。

夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文【篇六】

盼星星,盼月亮,我們終于盼來了期待已久的活動課趣味吃西瓜。同學們有的狼吞虎咽;有的邊吃邊偷瞄別人;還有的竟細細品嘗,慢慢咀嚼

最精彩的要數(shù)鄒同學和儲同學的比賽了,他們得大象鼻子轉(zhuǎn)10圈,然后迅速的找到西瓜開吃?!邦A備開始!”隨著老師一聲令下,他倆像大象般瘋狂快速地旋轉(zhuǎn)起來,猶如一陣陣狂風卷地襲來。漸漸地,他們開始搖搖晃晃,速度也逐漸慢了下來。不過,他們在眼冒金星的情況下,都堅強的轉(zhuǎn)完了苦難的10圈。接著,兩個“醉酒大漢”踏著步子,搖晃著身體朝西瓜進攻了!終于,兩個人好不容易抓到了西瓜,到底是誰吃得快呢?我不禁跟著緊張起來,暗暗為他們加油,只見儲同學張大嘴巴,“啊嗚”一口就把一大塊咬進了嘴里,拼命的想要快點咽下,一旁的鄒同學呢,也不甘示弱,跟著大口大口吃起西瓜來。突然,他的嘴微微一張,一串西瓜水順流而下連調(diào)皮的西瓜也溜了出來。兩個人不分上下,最終,儲同學大獲全勝,他的笑容浮現(xiàn)了出來。我想:他倆肯定一個心里在竊喜,一個在懊悔吧!

這次的趣味吃西瓜比賽,我們吃出了美味,吃出了滿滿的樂趣。在以后的學習生活中,我們會遇到很多的比賽,無論如何我們都要盡力而為,勇爭第一!

作文關于責任的作文匯編10篇


作文在平平淡淡的生活中無處不在,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“作文關于責任的作文”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。

作文關于責任的作文【篇1】

這幾天暴雨下個不停,好不容易有一天沒下雨,我爸卻要帶我去我哥家玩,我很不想去,但在我爸的強迫下,我還是去了。他住在中梁山,所以我們很早就出發(fā)了。

現(xiàn)在是上班高峰期,我靠在桌位旁被擠得不能動彈。換乘一號線,比剛才好多了。過了幾站,我找到了一個位子坐下了。這時我注意到了我前面的一家人,一個小女孩和一個小男孩在座位上打鬧,小女孩圍著一條粉圍巾,這時,她的圍巾掉下來了。母親用一雙發(fā)抖的無法伸直的雙手把小女孩的圍巾圍上,但小女孩一直在動,那雙不靈活的手遲遲圍不上去。這時,那位父親伸手幫她圍上圍巾。圍上之后,小女孩太累了就躺在爸爸手里睡了。我爸爸說可能小時候得了小兒麻痹癥。我將所有注意力都轉(zhuǎn)到那位父親身上了,他并不高還有點胖,可就是這樣一個人承擔了比普通人更大的責任。當我還在發(fā)呆時他們已經(jīng)下車了,車開了,他們的.身影漸漸消失在我的視線里。我不禁想到了我爸爸,他平時對我很嚴厲,他每天早出晚歸去上班,我還惹他生氣,我真是后悔莫及??!我們下了車,因為我們第一次來這里不知道路,所以我們坐出租車上山。

上山的路十分陡峭,太陽直直的曬在公路上。從山上往下看,一片片綠像漩渦似的旋轉(zhuǎn)而下,一棟棟高聳的樓房就像縮水了一樣。到了那里,天空下起了暴雨,我們玩了一會就不得不回家了。在回家途中,太陽又出來了,路旁的菜地閃著晶瑩的露珠,天空中還有一道絢麗的彩虹,薄薄的霧籠罩在山間。

作文關于責任的作文【篇2】

責任,是人前進的動力,擁有責任之心,便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進的方向。

鎮(zhèn)守邊關的哨兵,恰是由于心中存在著責任與信念,忍受著前提的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念,手握鋼槍,日復一日,忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略,用自己的青春與汗水,換來萬家和平新幸福的糊口.手握鐘權的官員,恰是由于心中存在著責任與信念,在金錢美色下不受侵蝕,在紙醉金迷離絕不動搖,用人民賦予的權力,辦實事,辦好事,取之于明,用之于民。地上有垃圾,在干凈整齊的廣場格外難聽逆耳,這時,有一個人把它撿起,扔進了垃圾箱里。由于,他對社會有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上,不慎滑倒,掉路旁邊的人工湖里,這時,有人沖上前去,跳路湖中,把她拉上岸,以最快的速度送她去了病院,這,便是對他人的責任之心。每當春節(jié)萬家團聚之時,交警拋卻了與親人團聚的機會,指揮交通,維護著交通的秩序,他們的犧牲,卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達了他們的家鄉(xiāng),與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節(jié),這,便是對事業(yè)的責任之心。

宋末元初,蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原,短短數(shù)年之間,國土淪陷,國家敗亡,當所有人都為之絕望之時,一介書生文天祥,卻不甘大好河山被異族侵略,不甘中華民族淪為國奴,面對強盛的近乎恐怖的敵人,他沒有涓滴的畏懼,變賣了減產(chǎn),組織義軍,帶著振興中華的夢想,向侵略者發(fā)出了反撲,讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風喪膽,戰(zhàn)役后期,一次次的失敗,一次次的敗退,但他,卻不肯拋卻,直至兵敗被俘,耶不肯向侵略者低下他的頭顱,高官厚祿,也無法換來他說出投降二字,終極激昂大方就義。

恰是由于心中對國家的忠誠與心中的責任,在國家敗亡,國土淪陷之下,他依然向侵略者作斗爭,勝利無望,哪怕是帶著這份責任進路宅兆,也不肯拋卻心中的信念忍辱偷生。擁有責任之心,才會擁有前進的動力與方向,恰是由于有無數(shù)像文天祥一樣,我們的民族,也會由于擁有責任之心的人,在他們的帶領下,我們的祖國正在走向繁榮,民族走向昌盛,我們的未來,在走向光明。

作文關于責任的作文【篇3】

初升的向陽灑下滿地金黃,為整個世界鍍上一層神圣的色彩。接過那紅色的標記,別在左肩,我開始履行那應盡的責任。

那一次,第一次懵懂的我跨入了了神圣的隊室。面對著隊旗,我高舉右拳宣誓。誓前還有些無所謂,誓后看著隊室里陳留的一張張獎狀,一份份榮譽,一股自豪油然而其。模糊間,我似是看到了一些東西,看到了那些學長學姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅圍巾背后的含義,我明白了那屬于大隊部的榮光。于此,一股強烈的感情就此產(chǎn)生,一個長久的目標就此定下。

從學姐手中接過那代表榮譽的紅色,我隨著她一步步的學習,學著努力的工作,學著一切我應該肩負的東西。每周一次的值日固然繁瑣,但隨著學姐我卻涓滴不敢懈怠。由于我明白這是我的責任,我身為大隊部的責任。若沒有我們的檢查督促,怎么會由此錦繡的校園?抱著為學校營造更好的教授教養(yǎng)氣氛,我努力的學習著,提高著。逐漸的,我可以獨當一面。我一邊努力的工作,圍著學校盡一份自己的力,一邊積極參加各種流動,取得了多項榮譽。

終于,學姐畢業(yè)了。她交還了那個屬于她的標識,卸下了那份原有的責任。而我,這個當年的新生也已成了副大隊長,在隊室里留下了那屬于我的印記。于是,那份沉重的責任就落在了我的身上,輪到了我去帶領教導新一屆的大隊部成員。

看著學弟學妹們向著隊旗宣誓,那副當真的`神情是那么的似曾相識,就似乎是多年前的我。我遞上那代表著認可的標識,教導著分配給我的小學弟,一如當年的學姐般,逐漸的把責任交予他們身上。

彈丸日月,夸姣的日子老是一去不復返,而我們又老是快到失去的時候才開始珍惜。離畢業(yè)還剩下不到一周里,在這最后的幾天里,我格外當真的帶著學弟工作著。由于我明白,當幾天之后,我將教出紅色的標志,卸下那伴我?guī)锥饶挲g的身份與責任。不免有著一絲淡淡的傷感,但還有那更多的是對學弟們的期望。我明白,少先隊的存在是一代代的傳承,而如今,屬于我的傳遞即將結束,下一段傳遞即將開始。

迅日東升的余暉徐徐闊別,天地間布滿了光明。我結束了那最后一次執(zhí)勤,不舍而從收留的交還了那屬于我的執(zhí)勤套。

作文關于責任的作文【篇4】

“朋友,不是用來出賣的!”每當想起這句話,腦海中便浮現(xiàn)出這本書的情節(jié),令人感動又心痛。

這本書,我很喜歡,它的名字——《我是你的守護星》。

大狗叮當一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人,因為他一時的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮當復活,但過程是艱苦困難的。最終復活叮當失敗。經(jīng)過此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來,成為一顆勇敢的守護星。

那天,我讀完了這本書,依依不舍的合上,一直思考著:在我們身邊有多少人需要我們守護?又有多少人在默默地守護著我們?有,有的,有很多人!

從我們發(fā)出第一聲啼哭時,是誰在守護著我們?是我們親愛的父母;從我們第一次考不好而哭泣時是誰在守護著我們?是我們喜愛的朋友;從我們第一次為不會做的`題目而苦惱時,是誰引導我們、鼓舞我們、守護我們?是我們敬愛的老師……

“守護”不是一個簡單的詞,它有“守”,有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人,可有了“守護”,一切都不一樣了。

用我們的“愛”去守護父母;用我們的“情”去守護朋友;用我們的“敬”去守護老師……

守護著我們的人,我們也會去守護著他(她)。即使有著克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護著,直到化作天空中一顆閃亮的星。

就像書中所說的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風前進!

作文關于責任的作文【篇5】

“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返?!彼罂刹槐厝ニ溃撬饝搜嗵?,他承擔起了他的責任。

駝鈴叮當?shù)仨懼?,昭君走出了漢塞,她不也想著她的家人,她不也喜歡繁華的大漢,但她承擔起了作為一個大漢子民的責任。

腳鏈叮叮當當,他原可以逃跑,卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個君王的責任,是責任使他勇敢面對這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。

而我們的責任又是什么呢?

在那個夜晚,我知道了作為一個中學生的最大責任就是學習。

一節(jié)自修課上,我看看教室,再看看外面,一個老師也沒有,我按捺不住了,轉(zhuǎn)過身去和后面的同學說話,他不理我,于是我便伸手揪住他的頭發(fā),以顯威風。就在我“喜笑顏開”的時候,窗口出現(xiàn)了一張嚴肅的臉,我的天,校長來了,我被抓了個正著。

剛到外面,我趕緊低下頭,表面上認錯,心中卻想著,你罵吧,反正過一會兒,你不得放我回去睡覺。出乎我的意料的是校長沒有大發(fā)雷霆,而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦,他們的勞苦又為了誰?!啊阋彩鍤q了,你是男子漢了,你想過你應負的責任嗎?你想過你父母了嗎?……”聽了這些話,我的眼前仿佛出現(xiàn)媽媽那滿是皺紋的臉,那雙粗糙的手,又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)?!霸傧胂肽愕奈磥?,你該怎么做?你來的目的是學習,你的責任就是學習!”校長的話斬釘截鐵,深深地印在了我的腦海,這個夜晚校長讓我知道了作為學生應盡的責任。

一個人活在世上,就是要對自己負責,一個中學生最重要的責任就是學習。

作文關于責任的作文【篇6】

哇……哇……一個生命誕生了,母親歷經(jīng)千辛萬苦,懷胎十月,將我?guī)У竭@個美妙的世界。從那刻起,孝順父母,就已成為了我的責任。

我的到來,給母親帶來了一項艱苦而又永不停歇的工作,剛剛來到這個世界的我,不會穿衣,不會吃飯,甚至不會講話,是母親含辛茹苦的呵護我成長,手把手的教我做事,那刻,我更加堅定的以為,孝順父母,是我應盡的責任。

時間也跟著慢慢流逝了,我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時候,母親幫我買了一個玩具熊,由于我經(jīng)常會在進入幼兒園大門時,號啕大哭。這件事困擾了父母許多時日,想想過去,真的是愧對于母親。所以,才更要孝順她。

如今,兒時不懂事的我已消失,現(xiàn)在的我,已是一名正式的中學生,我已不再是兒時讓母親傷透腦筋的調(diào)皮鬼。我現(xiàn)在會幫助母親做事了,而不是處處都要母親幫忙。此刻,我承諾,一定會盡我所能,好好孝順父母,我將把此任務視為我的重大責任,在接下來的日子里,我會做個懂事聽話的孩子,會像當初您呵護我一般孝順您。

孝順父母,是我的責任。不要由于一些雞毛蒜皮的小事,而和父母起爭執(zhí);不要由于聽不慣父母的嘮叨,而感到厭惡;不要由于不習慣父母的處事方式,而感到憤怒。由于,這是她們愛我的表現(xiàn),是她們擔心我會走人歧途的表現(xiàn)。

我知道,她們是愛我的。固然在父母身邊,有時會像是四肢舉動上有枷鎖束縛,會失去自由,但是,我明白,無論何時何地,長得多大,在父母心中,永遠是一棵長不大的小樹,永闊別不開父母精心呵護的環(huán)境,由于,我在父母心中是脆弱的,不堪一擊的。

孝順父母,是我的責任。體諒她們,是我的責任,理解她們,也是我的責任,她們?yōu)槲易隽颂嗵?,即使她們是錯的,那也是她們關愛我的表現(xiàn)。

我想說:“爸、媽,你們辛勞了,就算你們要為我戴上枷鎖束縛,我也心甘情愿?!?/p>

孝順父母,盡自己所能,為她們做些力所能及的事,這是我的責任,同時也是我必需完成的。

責任有多大?哪怕只能夠為父母洗洗碗、捶捶背,也是父母最大的欣慰。

有句話說得好:“心有多大,路就有多長。”同樣,我的責任就是孝順父母。

作文關于責任的作文【篇7】

看世間緣聚緣披發(fā),如風生水起,花開葉落,無不有因有果。在我們的一生中會碰到你最愛的人和最愛你的人,還有一個就是和你共度一生的人。人的'一生首先會碰到你最愛的人,然後才體會到愛的感覺;由于了解被愛的感覺,所以才能發(fā)現(xiàn)最愛你的人;當你經(jīng)歷過愛與被愛,學會了如何去愛,才會知道什么是你需要的,才會找到最適合和你相處一輩子的人。在現(xiàn)實糊口中最悲傷的事情是,你最愛的,往往沒有選擇你;最愛你的,往往不是你最愛的;而到最后和你共度一生的那個人,偏偏不是你最愛也不是最愛你的。有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。有時你付出了在多也未必得到,沒有付出的人卻垂手可得。愛是一種溫度,好似煲湯,要把握火候,有時需要冷卻,有時需要恒溫,有時需要沸騰,多數(shù)需要慢火調(diào)理。不要把喜歡當成愛,愛是由喜歡慢慢演變成的愛的;當你喜歡一個人的時候,不要太急切,急切反而不好細水長流一些,愛情會更長久。

愛情中沒有人是故意要變心的,他愛你的時候是真的愛你,可是他不愛你的時候也是真的不愛你了,他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你;同樣的,他不愛你的時候也沒有辦法假裝愛你。當一個人不愛你要離開你,你要問自己還愛不愛他,假如你也不愛他了,千萬別為了可憐的自尊而不肯離開;假如你還愛他,你應該會但愿他過得幸??鞓?,但愿他跟真正愛的人在一起,毫不會阻止,你要是阻止他得到真正的幸福,就表示你已經(jīng)不愛他了,而假如你不愛他,你又有什么資格指責他變心呢?愛不是據(jù)有,真正愛一個人是無法說出原因的,你只知道無論何時何地、心情好壞,你都但愿這個人陪著你;真正的感情是兩人能在最艱苦中相守,也就是沒有涓滴要求。究竟,感情必需付出,而不是只想獲得;分開是一種必然的考驗,假如你們感情不夠穩(wěn)固,只好認輸,真愛是不會變成怨恨的。所以到底是要選擇一切順其天然

愛是包收留而不是放縱愛是關懷而不是寵愛愛是相互交融而不是單相思愛是百味而不全是甜美。

真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配

而是相愛的人彼此心靈的相互契合

是為了讓對方糊口得更好而默默奉獻

這份愛不僅溫潤著他們自己,也同樣溫潤著那些世俗的心

真正的愛情,是在能愛的時候,懂得珍惜

真正的愛情,是在無法愛的時候,懂得放手

由于,放手才是擁有了一切…

請在珍惜的時候,好好去愛

在放手的時候,好好祝?!?/p>

真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的步履,只有在點點滴滴一言一行中你能感觸感染得到;不要相信什么甜美的話語,愛不是用嘴去說的,是專心去做的。

作文關于責任的作文【篇8】

每個人來到這個世界上,都扮演著許多角色,而這些角色都有這一份責任。雖然對一些我們無能為力的事情充滿無限遐想,那為何不在生活中,在處處展示你的這份責任呢?

這一天,我正走在喧鬧的路上,天空烏云密布,陰森森的天空讓人看著毛骨聳然。突然,天空一陣“轟隆隆”的巨響,我朝天空瞇眼一望,不是吧!打雷啦!漸漸的毛毛小雨頃刻間變成了傾盆大雨。我心里一陣著急:“怎么辦,雨下得那么大,這可怎么回家呀?我也沒有帶雨傘呀!”我眉頭一陣緊皺,面部也變得著急的樣子。我左顧右盼,突然看見了一個避雨的地方,便向那個方向沖了過去。

我站在這兒,發(fā)呆……忽然,我好像又想起了什么,在那里的左右來回著急的埋頭走。心里有些害怕起來:“馬上還不回家,家人就得著急了??赡敲创蟮挠暝趺椿厝ツ??”剛決定好準備沖出去的時候,有一位面部和藹可親的大姐姐走了過來。頓時,我好像有點緊張,總想向她求助,問大姐姐能不能借我傘。這時,大姐姐朝我走來,問道:“小妹妹,你是不是覺得雨太大,回不了家了?”“嗯……大姐姐你怎么知道的?”我有些小心翼翼地問,但心中卻是激動不已,終于有希望了?!昂呛?,我在老遠就望到你臉上的焦慮了,就好像寫上了兩個大字:“著急!”大姐姐樂呵呵的笑了笑。我撓了撓頭尷尬地笑了笑:“姐姐,你可真會開玩笑?!薄昂美?!走吧,我送你回家吧!”我有點膽怯,似乎有點怕了大姐姐,“怎么你怕我是壞人?”大姐姐似乎有猜到了我的心思了?!澳愀沐e了,我是好人,送你回家是應該的!”我點了點頭,跟著大姐姐走了。在路上的一番談話,我又進一步認識了這位好人。原來她是大學生,放假了出來體驗幫助生活。

到家了,我十分感激地謝謝了這位姐姐,我看到她肩頭那一大塊,早已被大雨淋濕,我的眼角濕潤了,我再次謝謝她。只聽到姐姐輕輕答了一句:“沒什么,幫助需要幫助的人是我應該做的,這是我的責任!”說完姐姐轉(zhuǎn)身走出了我的視線。

那句話,現(xiàn)在還印在我心中,那被淋濕的肩,現(xiàn)在還回憶在我眼前。那一句話,回蕩在我耳邊:“一種責任叫做愛!”

作文關于責任的作文【篇9】

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賞給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們,教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R,是她們,教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€有用的人,是她們,帶領本是無知的我們走進知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候,當她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候,我們是否感觸感染到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達給我們的思惟,并用之回饋社會。由于這,就是老師們但愿我們所能做到的報償。這就是我們的責任。

投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此,我們滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們才會飲水思源?!案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德,“感恩”可以是一種糊口立場,一種善于發(fā)現(xiàn)美并賞識美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝目生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝天然。我們對許多我們以為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。假如我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那糊口就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則如同玫瑰,需要細心栽培及愛心的潤澤津潤,并將感恩之心付諸步履。既要心存感謝感動,也要能學會回報,將感恩之心付諸步履。這些都告訴我們有一個道理:感恩,實在就是讓我們承擔起回饋社會的責任。

從來沒有一所特別的學校開設感恩課,可是作為當代的大學生,我們受到的恩惠其實是太多了。我們應感謝感動國家為我們這些貧困大學生提供無息貸款來幫助我們實現(xiàn)學業(yè),感謝感動為我們一生操勞的父母,感謝感動為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是目生人。我們回顧回頭過去,銘記歷史;掌握未來,明確責任,用實際的步履來,奮發(fā)向上,珍愛來之不易的幸福糊口。

作文關于責任的作文【篇10】

那一天是十一長假的第三天。

天剛剛下過雨,母親一早就起來了,她慌張著給家里的幾頭豬喂上食,并且今天我和母親還得去落花生,可是妹妹又病了。等我們吃完飯,收拾就緒,給妹妹輸完液,已經(jīng)是十一點鐘了。于是母親決定中午早吃飯下戰(zhàn)書再去落花生。

早早地吃完中午飯,安排好妹妹,我和母親就匆匆地去田里了。

到了田里,已經(jīng)有兩家開始掘花生了。我們也加入到了掘花生的步隊中。田野里,掘地的聲音像一個個音符交織在一起,匯成了一首豐收的歌。從地下翻出的“白娃娃”鼓著胖嘟嘟的身體,好像在向我們傳遞著豐收的喜悅。“孩他爸怎么沒來呀?”一個鄰居在休息時問我母親。“他一早就出門了,聊城有一個工地還沒完呢?!蹦赣H趁說話時間欠了欠一直彎著的腰?!澳銉煽谧舆€真能干呀!”鄰居調(diào)侃著。“有什么辦法呀!為了兩個孩子唄?!蹦赣H回答著。但這次卻沒有直起她那彎著的腰。我知道,母親是為了趕時間。

時間在這豐收的樂曲中慢慢地流逝。已經(jīng)接近傍晚了,別人家都已經(jīng)把掘下來的花生裝上車,拉著滿車的花生,載著家人的歡笑,迎下落日的余暉走了。而我們僅僅是把花生掘出來,還沒有裝車呢,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了早點回家,我們加快了速度。我一趟,母親一趟,一趟一趟往返地跑著,把田里的花生裝上車。我們兩個就像兩只勤勞的小蜜蜂在花間穿梭。

花生終于裝完了,滿滿的一車子。我看了看表,18點35分。秋天的夜晚來得這么快,陰霾的天空沒有一顆星星??戳丝茨菨M滿的一車花生,又看了看那雨后泥濘不堪的路,我猶豫了。我對母親說:“滿滿的一車,這么重,路又不好走,怎么回家呀?”“快拉吧!反正不能放在這里吧。再說,你爸能回來接我們的,慢著點拉。我駕轅,你用一條繩索幫著我拉就行。不然你說怎么辦呀?”母親的一番話使我無言以對。于是我們便踏上了這泥濘的征程。我們走一段,停一會兒。太累了,掘了一下戰(zhàn)書的花生,再拉這車就像拖著一座山一樣。平時覺得挺短的路,這時覺得是那樣的漫長,永遠也走不完似的。可我們沒有選擇,只能用力拉。

黑暗中,依稀看見母親兩手牢牢地捉住車把,向前探著身子。我知道,那是母親在用力,她怕累著我。我鼻子一酸,眼淚流了出來?!澳阏坪梅较蚓托辛耍依?!”我大聲地對母親說?!靶?,行?!蹦赣H回答著。但是,她的姿勢仍舊沒有變。我只好牢牢地用手抓緊繩索,使出全身的勁向前拉著。秋天的天色固然很涼,但我額頭上的汗、身上的汗卻不中斷地冒出來。我管不了那么多,心里只有一個動機:使勁拉,拉快些,這樣可以減輕母親自上的負擔。

終于,我們走過了那段最泥濘的路。

這一路,我想了良多。父母在平時不也是這樣一車車把地里的收獲拉回家的嗎?他們也很累,但面對糊口給予的責任他們勇于承擔。實在在人生道路上,我們肩上不也是有滿滿沉沉的責任嗎,我們不也應該學會承擔嗎……想到這,我把肩上的繩索拉得更緊了。由于我知道,這不僅僅是滿滿一車的花生,更是滿滿一車的責任。

在大天然收成的季節(jié)里,我的父母仍在不顧辛苦地播種著。把愛、把堅忍、把責任播種到我的血液中去,播種到我還不決型的對人生、對生命的立場中去。在這冗長冗長的播種的歲月里,壓在心底的感謝,我卻哽咽地無法說出口來……

以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文匯編(5篇)


小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇吃西瓜小學作文的作業(yè),那么我們應該如何來寫吃西瓜小學作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文”,僅供您在工作和學習中參考。

以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文【篇一】

這天陽光明媚,小老鼠兄弟黑黑和灰灰正準備去郊游,走到客廳突然發(fā)現(xiàn)桌上有一個又大又紅的西瓜。它的瓜皮墨綠色,薄薄的,瓜瓤紅紅的,鑲嵌著黑溜溜的西瓜子。一陣風吹來,把西瓜的香味送進小老鼠兄弟倆的鼻子里,它們頓時垂涎三尺:一定是媽媽給我們準備的西瓜?!坝形鞴铣钥?!”他倆不約而同地叫到。

說吃就吃。兄弟倆“哧溜”一下竄到桌上,大快朵頤起來。你看,黑黑抱著西瓜一端,兩眼發(fā)光直勾勾地盯著西瓜,臉上笑瞇瞇地,露出興奮地神色。再看灰灰,一個猛子鉆進西瓜中,“呼哧呼哧”地吃了起來,臉上沾滿了西瓜汁。兄弟倆一邊吃還一邊大叫著:“好好吃的西瓜,太好吃了。咱倆看看誰先吃完!”這一叫不要緊,兩個小家伙吃的更起勁了。不一會兒的功夫,一個飽滿的西瓜就剩下一張西瓜皮了。

就在這時,黑黑摸著圓溜溜大大肚皮說:“灰灰,你看,這張西瓜皮像什么?”灰灰兩眼放光,大叫道:“這不是一個滑滑梯嗎?”話音剛落,兩個小家伙便又跳到西瓜皮上,滑起來?!斑炅铩币幌掠忠幌拢麄z玩得好開心,笑聲回蕩在房間里。

以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文【篇二】

一天,我看見了桌子上有一個又大又圓的西瓜。于是,我把西瓜一切四份,順手拿起一角吃了起來。我吃著吃著,感覺臉上有一點兒黏,很不舒服,但轉(zhuǎn)念一想:哎呀,不管了,吃西瓜要緊!我又大口大口地吃了起來。我三下五除二就把一角西瓜吃到底了。只見,那吃完的一角西瓜呈月牙形,上面有參差不齊的牙印,我想:就是饞嘴的豬八戒也吃不到這么干凈啊!

“哈哈!”忽然媽媽指著我的臉大笑起來,我被笑得丈二摸不著頭腦。弟弟也彎下腰,捂著肚子哈哈大笑,并指著我的臉大叫:“姐姐,你的臉太搞笑了!”我一摸,哎喲,臉上黏糊糊的,趕緊到衛(wèi)生間照鏡子,一看,臉上還沾著幾粒西瓜子呢!這哪還是我?完完全全就是一個小花貓呀。我不由得對著鏡子“喵喵”叫了幾聲,惹得全家人都哈哈大笑起來。

我問媽媽說:“我剛剛吃西瓜的時候,為什么臉上黏黏的,還有西瓜子粘在臉上?”媽媽笑著說:“因為西瓜切下來是彎彎的,你吃到最下面的時候,很容易沾到臉上。再說,西瓜水是甜的,當然黏黏的啦!”哈哈,太可笑了!

現(xiàn)在,每當我吃西瓜的時候,總想起童年吃西瓜的趣事。

以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文【篇三】

今天下午,我和哥哥開展了一次有趣的“吃西瓜比賽”。比賽開始了,每人三塊西瓜,誰先吃完誰獲勝。

西瓜切好了,一共六塊,平均放在兩個盤子里。我和哥哥同時伸出手,抓起一塊瓜,放到嘴上大口咬起來。為了得這個勝利者,我有時一口咬去一大塊西瓜,把嘴鼓得滿滿的;有時把眼珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)往前看看哥哥吃得怎樣了;有時為了吃快點,一口西瓜沒咬幾口就咽下去了。哥哥一直都在埋著頭吃,沒有半點分神。

盡管我倆都在認真地吃,但還是有一段差距,我剛吃一半時哥哥已經(jīng)吃了一塊了。雖然如此,我還是安慰自己:別著急,會趕上哥哥的。

哥哥很快就吃完了第二塊。哥哥忽然抬起頭,對我說:“萱,哥哥有點飽了,先休息一下?!笨伤麉s一直等到我把第二塊西瓜吃完了都還沒吃。我一下子明白了哥哥是想讓我贏,所以才假裝休息的呀。我便指了指哥哥面前的盤子,暗示他我不要不真實的成績。他仿佛知道了我的心意,朝我點了點頭,便又開始吃起來。

吃著吃著,當?shù)谌龎K西瓜我吃到一半時,突然感到臉上涼絲絲的,我抬頭一看,哥哥正用西瓜皮擦著我的臉,他已經(jīng)吃完三塊西瓜了,哥哥贏了!

以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文【篇四】

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌,便想起小時候的一件事。

我四歲的一個炎熱的夏天,太陽像大火球一樣照著大地,知了叫個不停,我那豆大的汗珠順著臉頰滾落下來。我對媽媽說:“太熱了,太熱了,媽媽給我買個大西瓜吧!”于是媽媽就帶我去商場買了一個大西瓜。我們到了家,我就問媽媽說:“媽媽,媽媽,我要吃西瓜,好熱呀。”“現(xiàn)在還不能吃,要等你爸爸回來才能吃?!眿寢屨f完,把西瓜放到了桌子上。我舔了一下嘴,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),心里有一個好主意。

那是我的個子不高,夠不到桌子,于是我搬來一個椅子,小心翼翼地爬上椅子,并用小手輕輕地推了一下。我趕忙下椅子。對媽媽說:“媽媽!西瓜要滾到地上了?!边€沒等媽媽走出廚房,那個圓滾滾的大西瓜“啪”的一聲掉了下來,摔成了好幾瓣。媽媽一邊收拾一邊對我說:“你先吃幾塊吧?!?/p>

我一邊吃一邊露出得意的笑容。

童年是多么有趣呀!童年給我?guī)砹丝鞓?,童年真好?/p>

以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文【篇五】

紅色的西瓜,夢幻般的顏色,還有空氣中的一點點甜味,讓我渴望品嘗這個冰涼的西瓜。當我拿起銀叉時,我突然感到興奮和激動。鮮紅的肉,誰看了不會饞?再說了,在這個炎熱的夏天,誰不想吃西瓜來滿足自己呢?誰不會激動?

我迫不及待地想吃一口。我的舌尖上有一種甜絲絲和寒冷的感覺。這時,我感覺到空氣中有西瓜的味道。寒冷彌漫到全身,因為一時無法接受太冷的感覺,忍不住顫抖起來。不知道是太冷還是滿足,但不管是什么,只要有西瓜吃,什么都無所謂。把那些事情拋在腦后,只有吃西瓜才是我現(xiàn)在想做的。

咬下第二個西瓜的第一口,我不禁皺眉。這個西瓜的深處有一顆西瓜籽,真的很煩。吃西瓜的時候,吃一顆西瓜籽真的把所有的煩惱都帶到了我的腦海里。西瓜籽很滑,但是不小心碰了一下還是黏糊糊的,心態(tài)直接崩潰了。西瓜籽是西瓜最討厭的部分,所以我不禁感慨:“要是西瓜沒有西瓜籽就好了!”回頭一看,忍不住大喊一聲:“唉。”估計有一個人很愛吃西瓜,所以每次吃西瓜都會有一個習慣,先把西瓜的籽全部挑出來,再吃西瓜的瓤。

在甜絲絲吃著冰冷的西瓜,我的心里突然冒出一句話——夏天很熱,有些瓜最甜。

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    2022-09-17 閱讀全文
  • 走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學分享(7篇) 小學語文是非常重要的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質(zhì),培養(yǎng)學科素養(yǎng),通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇鄉(xiāng)村田野小學作文的作業(yè),優(yōu)秀的鄉(xiāng)村田野小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學》,歡迎閱讀,希望您能閱...
    2022-07-06 閱讀全文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫一篇吃西瓜小學作文,有沒有可以參考的吃西瓜小學作文的模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“夏天吃西瓜的優(yōu)秀小學生作文”,僅供參...

2022-06-10 閱讀全文

作文在平平淡淡的生活中無處不在,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。想要寫好作文,自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“作文關于責任的作文”,歡迎閱讀,希望對你有幫助。...

2022-10-26 閱讀全文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇吃西瓜小學作文的作業(yè),那么我們應該如何來寫吃西瓜小學作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以吃西瓜為主題的小學生優(yōu)秀作文”,僅供您在工...

2022-06-11 閱讀全文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發(fā)我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇吃西瓜小學作文,那么在吃西瓜小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的吃西瓜小學優(yōu)秀作文,希望...

2022-09-17 閱讀全文

小學語文是非常重要的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質(zhì),培養(yǎng)學科素養(yǎng),通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫一篇鄉(xiāng)村田野小學作文的作業(yè),優(yōu)秀的鄉(xiāng)村田野小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學》,歡迎閱讀,希望您能閱...

2022-07-06 閱讀全文