媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文500字四篇

我愛(ài)您媽媽學(xué)生作文。

常言道，慈母手中線，游子身上衣。母愛(ài)是一處溫暖的港灣，只有母親才會(huì)無(wú)私地愛(ài)著我們，優(yōu)秀的贊美母愛(ài)的學(xué)生作文是什么樣的呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文500字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文500字(篇一)

在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

小時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎?在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。

上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。

又上了一個(gè)臺(tái)階——初中后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，她又改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書房。或是為我?guī)?lái)一杯香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。

“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜履赣H的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

媽媽，我一定會(huì)深記您的愛(ài)！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文500字(篇二)

世界上的好媽媽不少，而我的媽媽也是其中的一個(gè)。幾乎所有些媽媽都是忍著疼痛生下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命，教他們成長(zhǎng)、成人、成才，母愛(ài)，就是這樣的偉大。

我的媽媽也不例外，教我做人、伴我成長(zhǎng)。她有著東方美女的所有特征，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會(huì)說(shuō)話的大雙眼，就像夜空中的小星星眨啊眨，明亮又閃爍；她有著高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，每當(dāng)它親我一下，我的臉上就留下一個(gè)淺淺的口紅??；哦，對(duì)了，她還有一對(duì)靈敏的耳朵，每當(dāng)她批評(píng)我的時(shí)候，我一直會(huì)小聲嘀咕幾句，而她那耳朵總會(huì)第一時(shí)間向她報(bào)告我嘀咕的內(nèi)容，神吧?而前面這幾位“官大人”都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭發(fā)，看上去愈加迷人。

我的媽媽性格開(kāi)朗，待人寬厚。她熱愛(ài)生活，一直把微笑掛在臉上。日?？鞓?lè)又?jǐn)y帶點(diǎn)小孩氣，有時(shí)還跟我一塊玩游戲，她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的，還跟我一塊看動(dòng)畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于xx，媽媽在等我的過(guò)程中結(jié)識(shí)了她的母親，她們還常常一塊逛街、打羽毛球、游泳，目前她們已成為非常不錯(cuò)的朋友。他真是我的好伙伴。

我的媽媽是個(gè)生活老師，對(duì)學(xué)生需要也非常高。什么學(xué)生做錯(cuò)事了，媽媽都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽(tīng)，直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止，難怪每次媽媽回家都非常疲憊，有時(shí)聲音也是嘶啞的，我真的非常佩服她。有一次，媽媽的腿受傷了，過(guò)了幾個(gè)星期，她的腿才好了一些，根本還沒(méi)有痊愈，她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了；媽媽雖是生活老師，但卻非常有教學(xué)天分，常常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了，媽媽還天天和我復(fù)習(xí)，非常晚才能睡覺(jué)，她常常說(shuō)：“這次考試必須要好好考，不可以再粗心了！”聽(tīng)媽媽說(shuō)得話，我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還感覺(jué)她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。

媽媽非常關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，她一直無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是購(gòu)物給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺(jué)，我無(wú)聲無(wú)息就睡著了，她卻在旁邊看著我，幫我蓋被子，最后困得不可以就趴在床邊睡著了，連被子都沒(méi)蓋；暑期去看上海世博，她打著遮陽(yáng)傘一直向著我這邊，結(jié)果她的腿被曬得通紅，接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好媽媽。

媽媽，我愛(ài)你，一生一世都如此愛(ài)你，假如還有來(lái)世，我還想做你的兒子。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文500字(篇三)

人生如一片浩瀚的大海，平凡的我們?cè)诓恢挥X(jué)中激起無(wú)數(shù)白色的浪花。有的是快樂(lè)，有的是感動(dòng)。

有一次，早上天氣微涼，母親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我偏偏不聽(tīng)，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一點(diǎn)單薄的衣服就去學(xué)校了，誰(shuí)知下午天氣變冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我微縮著身子躲在教室里，心里后悔不該不聽(tīng)母親的話，真在這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是母親！我驚喜，奔向門外，母親穿著雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著水滴，手里還提著一袋鼓鼓的衣服?！案阏f(shuō)了你不聽(tīng)，就該讓你受教訓(xùn)。”即使如此我仍然看到了他的眼神中的焦慮和心疼。我接過(guò)衣服，母親說(shuō)“趕快穿上?！比缓蟀延陚氵f給我，我倆一起步入了雨霧中。母親以他特有的方式改變了叛逆的我。

無(wú)私的母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡，它散發(fā)著一種特殊的香味。只有細(xì)細(xì)品味才能品出它奇特的味道。正如含蓄的母愛(ài)，它表露在母親的一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一句噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，一些苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲的責(zé)備，這都是母愛(ài)的表現(xiàn)。歲月流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)少女，而母親的兩頰卻悄悄長(zhǎng)出一根根銀絲，他為我的成長(zhǎng)操碎了心，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)他的一切。十幾年來(lái)，我的任性，無(wú)知，給母親帶來(lái)了多少傷心，我的叛逆給你帶來(lái)了多少痛苦。而你用一顆寬厚仁慈的心包容了我的一切。母親是家里付出最多，得到最少的人，她總是毫無(wú)怨言，默默的奉獻(xiàn)。

母親的每一份愛(ài)都像一顆精英的小水滴，它們會(huì)聚在一起在我心中形成了一片蔚藍(lán)明亮的大海，不時(shí)卷起一朵朵愛(ài)的浪花。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文500字(篇四)

在這個(gè)絢麗多彩的世界里，做一個(gè)母親不容易，沒(méi)有付出艱辛，沒(méi)有付出勞動(dòng)，沒(méi)有付出汗水，哪算的上稱職的母親？所以說(shuō)，做一個(gè)母親不容易。從我出生時(shí)起，母親為了我，可以說(shuō)是含辛茹苦、任勞任怨；將我撫養(yǎng)成人，母親是盡心盡力，盡職盡責(zé)。

上小學(xué)時(shí)，在鳥語(yǔ)花香的春天里，母親騎著腳踏車來(lái)回接我上下學(xué)；在驕陽(yáng)似火的夏季里，母親頭頂烈目，為我遮擋陽(yáng)光；在金風(fēng)送爽的秋天里，母親每天站在門旁，守候我歸來(lái)：在雨雪紛飛的冬季里，母親忍受饑寒，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，為我添置衣裳。你說(shuō)，做一個(gè)母親容易嗎？

上中學(xué)時(shí)，課程更加緊張，我每天起早晚歸，而母親則此比我更起早貪黑，我早上起床后，桌上已有熱騰騰的飯菜；我晚上放學(xué)回來(lái)時(shí)，桌上已有一杯熱牛奶在等著我；當(dāng)我生病的時(shí)候，母親那憔悴的臉上又多了幾分焦慮；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，母親又想盡辦法安慰我。你說(shuō)，做個(gè)母親容易嗎？一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，母親十分生氣，母親的臉上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)那樣的表情，母親伸手打我，當(dāng)時(shí)，我害怕極了。但是她忍住了，她對(duì)我“曉之以理，動(dòng)之以情”。最后，我終于明白了事情的嚴(yán)重性，再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。你說(shuō)，做個(gè)母親容易嗎？

母親啊，我憂傷，你更憂傷；我心樂(lè)，你也快樂(lè)。你總是將好的東西留給我吃，好衣服買給我穿，自己卻舍不得吃、舍不得穿。有時(shí)還對(duì)你大發(fā)脾氣，和你爭(zhēng)吵，我知道每每這時(shí)你很難過(guò)，可是你總不當(dāng)著我的面難過(guò)，而是自己一個(gè)人躲在房間里抽泣。為了我，你忍住怒氣，忍住悲傷。你不容易呀，你的偉大，你的博愛(ài)，你的所作所為讓我看到了你的高貴、你的從容，更重要的是你對(duì)我的愛(ài)。

做個(gè)母親不容易，心系女兒不關(guān)己，春臨接女上學(xué)，夏至為女兒遮烈日，秋來(lái)守候女歸來(lái)，冬為女添衣裳，病時(shí)為女急萬(wàn)分，傷時(shí)為女解憂愁。母親，你辛苦了！

延伸閱讀

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文 【薦】

古人言，慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。媽媽就像御寒的冬衣，時(shí)刻給我們溫暖，我們不如將想要對(duì)媽媽說(shuō)的話用筆寫下來(lái)，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫與媽媽相關(guān)的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文”，希望能為您提供更多的參考。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文【篇一】

媽媽像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我就像一只快活的鳥兒：媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像一條歡快的小魚：媽媽像枝繁葉茂的大樹我就像一片嫩綠的新葉：媽媽像……

我的媽媽像一個(gè)鬧鐘。每次我想睡懶覺(jué)時(shí)，媽媽這個(gè)“鬧鐘”便響個(gè)不停：“寶貝，快起床了，要上學(xué)要遲到了！”放學(xué)回到家，媽媽也不停歇：“別再玩了，快去寫作業(yè)！”天氣稍微好冷點(diǎn)，媽媽便又開(kāi)始嘮叨上了：：“多穿點(diǎn)，別著涼?！碧鞖鉄嵋恍?，“鬧鐘”又在叫：“冰棍少吃點(diǎn)，對(duì)身體不好”。

我的媽媽也像一名優(yōu)秀的廚師。每天，等我們一踏入家門，便能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)的“交響曲”。沒(méi)錯(cuò)，演奏者就是媽媽。只見(jiàn)她糸著圍裙，衣袖卷的高高的忙得不可開(kāi)交，不時(shí)地對(duì)爸爸，出指令：“快去幫我把菜擇了：”“快把紅燒肉端出去！”“把鹽給我遞過(guò)來(lái)！”……還真別說(shuō)，媽媽做的菜呀，快能趕上“五星級(jí)”的水平了。

我的媽還像一名司機(jī)每天接送我上，下學(xué)，每天，我生在她的身后，烈日炎炎里下，她為我遮蔽陽(yáng)光，寒冬臘月里，她為我阻擋風(fēng)雪。就這樣，她載著我，像一條魚兒似的，穿梭于每一條大街小巷，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。

我的媽媽是世界上最好的媽媽。她看上去無(wú)所不能，但我深知，媽媽實(shí)則含辛茹苦。正因?yàn)橛辛怂?，我們的小家才能變得那么的美好幸福。媽媽，您辛苦了，我?ài)您！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文【篇二】

我的媽媽很溫柔，看我的時(shí)候總是笑瞇瞇的，讓我覺(jué)得好幸福。

有一次放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，把媽媽新買的褲子給摔破了。我又心疼又害怕。于是，回家自己迅速洗了澡，把衣服扔在旁邊，沒(méi)敢告訴媽媽。可我心里一直很擔(dān)心，想著媽媽如果發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)責(zé)怪我的。一天、兩天、三天……媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。慢慢地，我就忘掉了這件事情。

很久之后的一天，我正要去上學(xué)，媽媽拿出一條和我那條摔破的褲子一模一樣的新褲子。我仔細(xì)一看，比上次摔破那條還要漂亮。我問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽笑著沒(méi)有回答，只說(shuō)：“走路要注意安全，別讓自己受傷?！蔽业哪樛蝗患t了，心想：我怎么可以怕被媽媽責(zé)怪而不誠(chéng)實(shí)呢？

這條褲子藏著媽媽深深的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生話題作文【篇三】

她的身材胖墩墩的，就像每天陪我睡覺(jué)的小熊，抱著她睡覺(jué)總是很舒服。它有一對(duì)像葡萄一樣的大眼睛，一對(duì)粗粗的眉毛。這些部位放在她圓圓的臉上，顯得格外的親切，可愛(ài)。

她在別人面前總是不怎么說(shuō)話，但在我的面前很愛(ài)嘮嘮叨叨，我喜歡她嘮叨。因?yàn)樗脨?ài)和我分享她的一些事情。她很善良。

她很愛(ài)購(gòu)物，買東西，陪她逛街一逛就是一天。她還喜歡在家里養(yǎng)很漂亮的小草，小花。

她就是我親愛(ài)的媽媽。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)為題學(xué)生走心作文 【收藏】

俗話說(shuō)，父母皆艱辛，尤以母為篤。媽媽就像鼓起的航帆，讓我們順利的到達(dá)彼岸，我們可以用筆寫下最想對(duì)媽媽表達(dá)的情感，關(guān)于媽媽的作文你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《媽媽我想對(duì)你說(shuō)為題學(xué)生走心作文》，希望能為您提供更多的參考。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)為題學(xué)生走心作文(篇一)

我的媽媽有些特別，她可是山羊和母老虎的綜合體。請(qǐng)快隨我來(lái)一起看看吧。

每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)像一只溫順的山羊陪在我身邊關(guān)心我、照顧我。有一次，我有點(diǎn)不舒服，媽媽就用那溫暖的臉蛋給我“測(cè)溫”，這時(shí)媽媽驚叫一聲，你有點(diǎn)發(fā)高燒，看她那心里焦急的樣，就像熱鍋里的螞蟻。連忙對(duì)我說(shuō)：“加加，在家好點(diǎn)休息，媽媽去買點(diǎn)藥就回，乖哦！于是媽媽就像“箭”一樣的速度，把藥買回來(lái)，小心翼翼的一口一口喟著我喝。

每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽就會(huì)很嚴(yán)厲哦，就像一只“母老虎”，記得有一次，媽媽認(rèn)認(rèn)真真的教我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我確心不在焉的想著有趣的電子游戲場(chǎng)面，這時(shí)媽媽大吼一聲：“加加，你聽(tīng)我講沒(méi)有，做端正點(diǎn)，給我把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)。就這樣在媽媽的嚴(yán)厲的指導(dǎo)下，我終于弄明白啦。沒(méi)有媽媽的嚴(yán)厲，我就會(huì)留下知識(shí)“空白”點(diǎn)哦，我感謝我的媽媽！

如果你想問(wèn)我喜歡哪個(gè)，我會(huì)毫不猶豫的回答你，兩種缺一不可，都是我的最愛(ài)哦！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)為題學(xué)生走心作文(篇二)

我的媽媽，30多歲，她長(zhǎng)著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，高高的鼻梁，彎彎的眉毛。叫人一看就知道是個(gè)善良有愛(ài)的好媽媽。

我的媽媽身上有兩個(gè)最閃亮的優(yōu)點(diǎn)，就是勤勞和有耐心。

每天晚上我都會(huì)看到媽媽左手拿著掃把，右手拿著抹布在那整理客廳，每當(dāng)那時(shí)我都拿著那有愛(ài)的蘋果迫不及待地送到媽媽的手里，可媽媽說(shuō)：“女兒，乖，不用了，媽媽不累！”當(dāng)我洗完澡都可以看到家里亮堂堂的，客廳上的雜物擺得整整齊齊，洗衣機(jī)里的臟衣服早已晾在了陽(yáng)臺(tái)，地板也掃得一塵不染。這些都是媽媽勤勞的汗水換來(lái)的功勞。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽的耐心，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，媽媽會(huì)以超人般的速度飛奔過(guò)來(lái)，就算媽媽講了“幾十”遍我還是沒(méi)聽(tīng)明白，她不會(huì)像別的媽媽那樣大發(fā)雷霆，而是耐心的教我教到明白為止。

媽媽的汗水換來(lái)了干凈的家，媽媽的耐心換來(lái)了優(yōu)秀的成績(jī)，我媽真是了不起的媽媽！媽媽我愛(ài)您！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)為題學(xué)生走心作文(篇三)

我有一個(gè)好媽媽，但是有的時(shí)候她就像只大老虎。

吃飯的時(shí)候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)槲铱偸浅缘煤苈褚恢恍觚?，媽媽就?huì)在一旁不斷地大聲催我：“快吃！”

睡覺(jué)的時(shí)候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)槲铱偸遣还怨运X(jué)，而是想玩。這時(shí)媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么還不睡呀?快睡！”

寫作業(yè)的時(shí)候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)?，有時(shí)我會(huì)趁媽媽不注意就邊寫邊玩，這時(shí)媽媽就會(huì)對(duì)我大叫：“專心寫作業(yè)！”當(dāng)然更多的時(shí)候，她會(huì)像大老虎一樣非常警惕地關(guān)注著我是否認(rèn)真，就像老虎在自己的領(lǐng)地巡邏。

這下你們知道了，我的“老虎”媽媽了吧?！我真的很害怕她。但是，細(xì)想起來(lái)，我知道，她是希望我可以有良好的習(xí)慣，是為我好。我愛(ài)你，我的“老虎”媽媽。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)為題學(xué)生走心作文(篇四)

我的媽媽很細(xì)心、人緣好，喜歡幫助人，還做得一手的好菜。

媽媽的性格很細(xì)心。比如:在商場(chǎng)里面買完?yáng)|西以后在一定要把電腦小票和購(gòu)物車的東西核對(duì)一下，才肯放心的離開(kāi)；回到家里的第一件事就是到房間里記賬才放心的去做其他的事。

媽媽樂(lè)于助人。一個(gè)朋友打電話說(shuō)做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)炒菜的油沒(méi)了，

媽媽馬上找個(gè)瓶子來(lái)裝上滿滿的油，一直滿到快要溢出來(lái)，才蓋上瓶蓋，讓我或者姐姐送到那位朋友家里去。

如果她的朋友沒(méi)有時(shí)間，拜托媽媽送孩子上課，媽媽肯定會(huì)馬上去帶小朋友上課。

媽媽做的菜既好吃又有營(yíng)養(yǎng)。她會(huì)在燒生菜的時(shí)候放一些辣椒醬進(jìn)去；做炒飯的時(shí)候放一些圣農(nóng)雞肉串裝進(jìn)碗里；炒韭菜的時(shí)候放點(diǎn)辣椒醬，味道就ok了。

媽媽喜歡織毛衣毛褲，每年快到冬天的前一個(gè)星期媽媽就去會(huì)超市買毛線，然后回到家就開(kāi)始織毛衣毛褲，通常只要一個(gè)星期就能織完一套毛衣毛褲。媽媽在織毛衣毛褲的時(shí)候總是十分的專注，一織就是幾個(gè)小時(shí)，織完以后再讓我們?cè)囈幌驴春喜缓仙怼?/p>

我的媽媽真是世界上最棒的好媽媽！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)為題學(xué)生走心作文(篇五)

我的媽媽情緒多變，有時(shí)候又說(shuō)又笑，有時(shí)候瞪著圓眼，我一犯錯(cuò)就不敢直視媽媽的眼睛。

有一次放學(xué)，我垂頭喪氣地走進(jìn)了家門，話也不多了，你們知道我為什么低著頭嗎？因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了81分。媽媽看我的.情緒跟平時(shí)不同，就猜到是我考試考得不好了，媽媽忙問(wèn)我考了多少，我吞吞吐吐地說(shuō)：“8…81…81分?！眿寢屢宦?tīng)火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“這次為什么考這么低？”媽媽的厲聲嚇得我說(shuō)不出話來(lái)，更不敢抬頭看她的眼睛，只好老老實(shí)實(shí)地挨了一頓批。但我知道媽媽是為我好，我要慢慢改正，以后不惹媽媽生氣了。

我的媽媽就是這樣，即便對(duì)我很嚴(yán)厲，但我依然很愛(ài)她。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文精選

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過(guò)寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇1】

老師，我想對(duì)你說(shuō)

記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了。。。我立刻從床上起來(lái)，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室，我以為是老師要表?yè)P(yáng)我，可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng)，還受到了批評(píng)，老師說(shuō)我沒(méi)寫作業(yè)，我打開(kāi)本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過(guò)我回去左找右找，居然沒(méi)找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說(shuō)：老師，對(duì)不起，我沒(méi)帶作業(yè)本。老師一聽(tīng)立刻河?xùn)|獅吼起來(lái)，說(shuō)：你不用說(shuō)了，沒(méi)做就是沒(méi)做一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我覺(jué)得我又可憐有氣憤。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬(wàn)歲。

老師，我想對(duì)您說(shuō)作文400字

三年級(jí)，我遇見(jiàn)了您，我敬愛(ài)的朱老師。

到了新班級(jí)，我不太愛(ài)發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽(tīng)不到，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)給我?guī)?lái)了一種深深的陌生感。朱老師，是您，不斷地鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我，讓我勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題;是您，教會(huì)了我從讀書中尋找快樂(lè)，讓我愛(ài)上的閱讀;是您，耐心地教導(dǎo)我，給我最大的肯定，其實(shí)我知道，自己做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑?，給我自信，您總是夸我學(xué)習(xí)特別用功，還夸我是勞動(dòng)小能手。每次放學(xué)，我總愿意主動(dòng)地留下來(lái)幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因?yàn)槲蚁牒湍啻粢粫?huì)兒。

在我心中，朱老師，您是最美的老師。朱老師，您現(xiàn)在不教我們了，但是我的心中還是印著您的身影，還記著您對(duì)我的教導(dǎo)和贊許，還想著您和我說(shuō)過(guò)的話。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的厚愛(ài)與珍惜。

朱老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了。老師，我愛(ài)您。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文550字

老師，在這丹桂飄香的季節(jié)里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽(tīng)著秋天的喃喃細(xì)語(yǔ)。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)為活潑開(kāi)朗、乖巧懂事的陽(yáng)光女孩。

還記得字剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我膽子很小，連跟別人說(shuō)話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍，整天縮在那個(gè)屬于我自己的小角落。您抽出時(shí)間把我叫過(guò)去，用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我重感冒住進(jìn)了醫(yī)院，是您不顧寒冷，來(lái)到醫(yī)院里，給我?guī)?lái)了我最愛(ài)吃的零食，坐在我的床頭看著我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛(ài)。

在一個(gè)大雨滂沱的夏日，我沒(méi)有帶雨具，站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆，是您拿著雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個(gè)才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢。

在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只有我還在補(bǔ)做前一天因病請(qǐng)假而落下的作業(yè)。是您陪著我，耐心的輔導(dǎo)著我，很久很久。那時(shí)，我的心里溢滿的都是感動(dòng)。

老師，謝謝您，謝謝您給我的關(guān)心鼓勵(lì)。我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著您。

老師，我想對(duì)你說(shuō)

在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者，還是我苦惱的傾聽(tīng)者。

十多年來(lái)，除了家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句，也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意，并給予我最最親愛(ài)的老師。不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道感恩。

一日為師，終身為父。您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

老師我想對(duì)您說(shuō)400字

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一說(shuō)起這一句話，我就想起了我的班主任--沈老師。

沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華;您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

以前，我就是一個(gè)普通的小學(xué)生，是您一直默默的關(guān)心我、鼓勵(lì)我。讓我擁有自信。如果沒(méi)有您，那就沒(méi)有現(xiàn)在的我。有一次，您在給我們上語(yǔ)文課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)回答，只有一個(gè)同學(xué)舉手，您鼓勵(lì)我，讓我回答問(wèn)題。還有一次，您得知我的作業(yè)沒(méi)有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以后，我再也沒(méi)有沒(méi)完成作業(yè)了。

記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如雜草。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫的教我寫字。天長(zhǎng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱為小書法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興。。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報(bào)答您。

如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚，您就是無(wú)邊的大海;如果我是小蜜蜂，您就是知識(shí)的花朵

沈老師，謝謝您。

四年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字

現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開(kāi)的，我要衷心的說(shuō)聲：謝謝您，周老師。

記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛(ài)我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L(zhǎng)，每天中午的時(shí)候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵(lì)我多吃一點(diǎn)飯。對(duì)了，您還教過(guò)我們?cè)S多名人名言呢。比如說(shuō)有：有了過(guò)多無(wú)用的朋友，對(duì)自己有害無(wú)益;有志不在年高，無(wú)志空活百歲;勝不驕，敗不餒......

記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來(lái)您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊(duì)員，還多次被評(píng)為三好學(xué)生，并且當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員。我逐漸長(zhǎng)高身體越來(lái)越強(qiáng)壯。除此以外，我還會(huì)彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂(lè)曲，全家人聽(tīng)了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識(shí)。

周老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)作文350字

老師，都說(shuō)是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的象征。但，全天下的老師并不都是如此。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：我之前很敬重您，很愛(ài)您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的事，那是因?yàn)?，我覺(jué)得您是個(gè)好老師，是個(gè)公平公正的老師，不會(huì)像其他老師一樣被金錢利益所誘惑，是一位善解人意、寬容大度的老師。老師，我愛(ài)你。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：今天，我被我們班的惡霸(申鵬宇)欺負(fù)了，衣服都被他踢臟了。我懷著希望之心對(duì)您傾訴，可換來(lái)的，卻是您的不聞不問(wèn)與若無(wú)其事，您知道我當(dāng)時(shí)多傷心嗎?老師，我想對(duì)您說(shuō)：您變了，變的可怕。其實(shí)我知道您對(duì)我不理睬的真正原因，那是因?yàn)閻喊?申鵬宇)在您家補(bǔ)課，給您送錢，巴結(jié)您，我說(shuō)的不對(duì)嗎?我說(shuō)的很對(duì)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：我討厭你。很討厭你。非常討厭你。您從不讓我們作弊變成讓我們必須作弊。您從大公無(wú)私變成愛(ài)慕虛榮。您從寬容大度變成心胸狹窄。您還威脅同學(xué)不許透露作弊。您變得不像您自己了。魔鬼般的你，不值得我去愛(ài)。

最后，我在這里衷心祝愿所有同學(xué)遇到一位好老師。我也祝那些好老師可以桃李滿天下。

老師我想對(duì)您說(shuō)

老師，您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭谖沂〉臅r(shí)候給予我鼓勵(lì)。我有很多話想對(duì)您說(shuō)，今天就在作文上寫出來(lái)吧。

有一次，我們正在上您的課，我突然頭疼起來(lái)。您趕快讓我伏下休息，下課了，您還關(guān)切地問(wèn)我：怎么樣?好些了吧。我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可就是說(shuō)不出口。還有一次，我回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，同學(xué)們都笑我，在我失望時(shí)，只有您對(duì)我們說(shuō)：不要笑，勇于發(fā)言是好事。如果你想了個(gè)錯(cuò)詞，不告訴我們，讓我們糾正，那么那個(gè)錯(cuò)詞就會(huì)被你記住，測(cè)試時(shí)你就會(huì)把錯(cuò)詞寫上試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。

老師，您既和藹又嚴(yán)厲。一天上課時(shí)，我和同桌玩橡皮，被您看見(jiàn)了。您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說(shuō)：現(xiàn)在是上課時(shí)間，快收起來(lái)。我們趕快收好，認(rèn)真聽(tīng)課。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng)，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)向上。

老師我想對(duì)你說(shuō)

我們的班主任許老師，她教我們?nèi)甓嗔恕?duì)我們是關(guān)心的也是嚴(yán)厲的。今天我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。

記得上二年級(jí)時(shí)，我的哮喘病又犯了，媽媽給你請(qǐng)了個(gè)假帶我去看病。我再回來(lái)上課時(shí)，你把我叫到走廊，慈祥的看著我，關(guān)心的問(wèn)道：你是不是哮喘病又犯了，好點(diǎn)了么?我懷著激動(dòng)的心情說(shuō)：嗯，好多了，謝謝老師的關(guān)心。

記得還有一次在課堂上。我寫完你布置的作業(yè)，就和同桌說(shuō)起了悄悄話。你看見(jiàn)后，大聲點(diǎn)了我和同桌的名字。頓時(shí)，同學(xué)們的眼光一起投向了我們。我恨不的找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然我發(fā)現(xiàn)，你用嚴(yán)厲的目光看著我們，好像在說(shuō)：這是上課時(shí)間，不許說(shuō)話。我嚇得趕快閉住嘴巴，檢查我的作業(yè)了。從那以后，每當(dāng)我想開(kāi)小差時(shí)，就會(huì)想起你那嚴(yán)厲的目光。

是你那關(guān)心的話語(yǔ)溫暖我的心，是你那嚴(yán)厲的目光讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我想對(duì)你說(shuō)：辛勤的園丁許老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。

老師，我想對(duì)你說(shuō)

我想做一只快樂(lè)的小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天;我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無(wú)邊的草原;我想做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，在學(xué)校度過(guò)最后的小學(xué)生活。

在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了一些麻煩，使我很苦惱。

我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不小心就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來(lái)，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺(jué)得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫語(yǔ)文的字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書里的名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂(lè)課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

我喜歡畫畫，我想將來(lái)能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國(guó)的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。

很多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過(guò)我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇2】

候老師，在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，你一直擔(dān)任我的班主任，也一直對(duì)我很嚴(yán)格。我知道你是為我好，可是，有幾件事你做的都傷了我的自尊。

那是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的事了。有一次，你抱著一大堆我們的練習(xí)本，看起來(lái)你很生氣的樣子。我想，肯定是我的作業(yè)錯(cuò)了，你還說(shuō):如果下次再錯(cuò)的話，罰你抄20遍。老師第一個(gè)念的就是我的名子，并把本子扔了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)就算腳底下有個(gè)裂縫，我都想鉆下去，我一看，不是我的而是李天嬌的，我的同桌張雪兒看見(jiàn)了，報(bào)告你說(shuō)：這不是戴天嬌，而是李天嬌的。

第一次你冤枉我，我還能原諒你，可你接著又有了第二次、第三次。那次，我和張雪兒一起去你辦公室喝茶，張雪兒不小心把你的茶杯打爛了。但你沒(méi)看見(jiàn)真相，非說(shuō)是我打爛的。我說(shuō)：這個(gè)不是我打爛的。但你不相信，非說(shuō)是我打爛的。我說(shuō)：這個(gè)不是我打爛的。但你不相信，非說(shuō)是我打爛的。直到張雪兒說(shuō)：是我打爛的。老師才相信，是張雪兒打爛的。

在我四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們班舉行了一次測(cè)驗(yàn)。我有一題和別人寫的一樣，可是別人都對(duì)了，我卻錯(cuò)了。最后我才一再堅(jiān)持，你才給我改過(guò)來(lái)的。

這三件事你雖然對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起，但是老師你還是傷害了我幼小的心靈。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇3】

老師我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝?！敝x的是您教給我們知識(shí)。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了。”為的是您為我們而勞累奔波。時(shí)間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長(zhǎng)河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰(shuí)在夜晚忙碌地批改著作業(yè)？是誰(shuí)在同學(xué)生病的時(shí)候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費(fèi)？是誰(shuí)在同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí)耐心的為他講解？那又是誰(shuí)站在講臺(tái)上認(rèn)真講課？是您，敬愛(ài)的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無(wú)以回報(bào)，也許現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹忘不了根須，我們也一定不會(huì)忘記您。

您是棵大樹，我們就是樹下的小草；您是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮他人；您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)同學(xué)們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大，偉大中又透露出了無(wú)私。老師您對(duì)我們的關(guān)心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對(duì)同學(xué)們的批評(píng)中也包含著愛(ài)與不舍。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，千言萬(wàn)語(yǔ)就交織成一句話：“老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您?！?/p>

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇4】

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝！

在我剛踏入五十中時(shí)，你曾對(duì)我們教導(dǎo)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)有新的光彩，我不會(huì)遺忘是誰(shuí)給我們的教導(dǎo)，不會(huì)遺忘是誰(shuí)在給我們指引方向，不會(huì)遺忘是誰(shuí)的辛勞換來(lái)殿堂。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細(xì)線般悄悄地將我們串在你知識(shí)下，越發(fā)成長(zhǎng)。你的關(guān)心和照顧下，一直縈繞在我的腦海中，你對(duì)我們總是面帶笑容，但心里時(shí)常因小事而開(kāi)心，時(shí)常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下，至今仍然銘記在我腦海里。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你出現(xiàn)在我學(xué)習(xí)中。你宛如朝露一般，灑盡最后的淚珠去滋潤(rùn)的深在漆黑周圍的植物，使它更有力量去茁壯成長(zhǎng)，綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般，照亮前方的路徑，也指明了方向。你宛如晚霞，在太陽(yáng)落山之際，用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人，你是世界的推動(dòng)者，你是人們文化的設(shè)計(jì)師，你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者，你是我們的老師，是我們路上的指引人。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你對(duì)十三班的貢獻(xiàn)，你宛如老父親一樣時(shí)刻管理著我們，在我們出現(xiàn)狀況時(shí)，你總是挺身而出，你帶鉿我們是你堅(jiān)強(qiáng)不屈的背影，時(shí)刻點(diǎn)亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！

老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你！

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇5】

在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許多老師，嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有，但令我印象最深刻的，還是我現(xiàn)在的班主任劉老師，您是使我愛(ài)上寫作的啟蒙老師。

自從開(kāi)始學(xué)寫作文，我就特別討厭，一寫作文就犯暈。有一次，您給我們布置了一篇作文，我回家亂寫一通。誰(shuí)知第二天，您就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)，我心里有些忐忑，您卻溫和地問(wèn)我：怎么了?不會(huì)寫么?我點(diǎn)點(diǎn)頭，以為您會(huì)批評(píng)我，都不敢看您。大膽寫，把心里想的寫出來(lái)。您的話如絲絲春風(fēng)一樣慢慢吹入心田，鼓勵(lì)著我，溫暖著我。只聽(tīng)您又對(duì)我說(shuō)：寫作文要有詳有略，不要啰嗦，詞語(yǔ)也要準(zhǔn)確恰當(dāng)，只有真實(shí)的作文才是優(yōu)秀的。你再拿回去修改一下。聽(tīng)了您的話，我心中一亮，頓時(shí)涌出了一些寫作的思路。我改完后交給您，您指點(diǎn)了一下，又讓我拿回去重寫。直到第3次，您才滿意地露出笑容就這樣，我在您的指點(diǎn)下，作文水平慢慢提高了。

后來(lái)有一次，我參加作文比賽，寫了一篇作文稿，您為了讓稿子更加完美，幾次三番指導(dǎo)我做細(xì)致地修改。每天放學(xué)后，您總會(huì)將我留下來(lái)，教我逐字逐句地仔細(xì)推敲，連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，一直到我把作文修改得近乎完美為止。功夫不負(fù)有心人，在我和您的共同努力下，我的作文獲獎(jiǎng)了!

老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，您是我心目中的好老師。是您讓我從一寫作文就頭疼的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)寫作充滿興趣的愛(ài)好者。劉老師，謝謝您!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇6】

四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：老師我想對(duì)你說(shuō)-小學(xué)生日記300字

老師感謝你這四年來(lái)一直用慈母般的愛(ài)呵護(hù)著我們，在這一刻我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)呀！

老師你還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？第一次走進(jìn)陌生的教室，看見(jiàn)陌生的同學(xué)老師，膽怯的低著頭不敢看您，就在這時(shí)您說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)你是許瑞涵同學(xué)嗎？聽(tīng)見(jiàn)您的聲音我的心立刻坦然了下來(lái)，看來(lái)男老師也不是那么可怕。

轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過(guò)的真快，我們?cè)谝黄鹂焖哪炅?，你一直無(wú)微不至的照顧，關(guān)心著每一位同學(xué)，我也是其中一個(gè)，每當(dāng)考試成績(jī)下降的時(shí)候，我都恨自己不爭(zhēng)氣，讓你失望了，可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)你，老師這學(xué)期我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，希望老師嚴(yán)格要求我們，讓我們共同前進(jìn)。

老師你就像一位園丁，培養(yǎng)我們這些需要澆水施肥的的花朵，老師我對(duì)您的贊美，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)出來(lái)，老師您辛苦了。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間暑假過(guò)去了，我們有迎來(lái)了新學(xué)期、新老師，雖然我還沒(méi)有對(duì)新老師有深刻的了解，但九月十號(hào)的教師節(jié)快到了，我還是衷心祝愿您教師節(jié)快樂(lè)！

李老師，在這段剛剛開(kāi)學(xué)的日子里，許多同學(xué)對(duì)您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻的照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜的哺育著我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們?cè)娇丛娇丛矫利?；您那生?dòng)的講解，讓同學(xué)們?nèi)绨V如醉。

李老師，您教導(dǎo)學(xué)生總是那么細(xì)心，對(duì)所有的同學(xué)一視同仁，并跟據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)來(lái)‘’因材施教“。您在上課的時(shí)候，對(duì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生來(lái)回答，而對(duì)于比較難的問(wèn)題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來(lái)回答。這樣使全班同學(xué)都有一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次有的時(shí)候您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問(wèn)題找他單獨(dú)談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛(ài)著每個(gè)學(xué)生。

老師您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天：您教育在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。真是桃李滿天下。老師我真心祝愿您節(jié)日快樂(lè)！老師您辛苦了。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇8】

我上三年級(jí)時(shí)，有一天上英語(yǔ)課，我正在專心致志地聽(tīng)講，可后面的兩位同學(xué)卻在竊竊私語(yǔ)。我心想：他們說(shuō)就說(shuō)吧，只要不打擾我就行了。我正想著，卻聽(tīng)見(jiàn)從后面?zhèn)鱽?lái)了腳踢桌椅的聲音和小小的謾罵聲。這時(shí)，英語(yǔ)老師正朝著我們這個(gè)方向走來(lái)，似乎聽(tīng)到了他們兩人的罵聲。我后面的兩人好像看不見(jiàn)英語(yǔ)老師似的，繼續(xù)小打小鬧。我小心翼翼的往后面望了望，英語(yǔ)老師正在我的身邊停留。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲和英語(yǔ)老師“啊”的叫聲，我本能地尋聲回過(guò)頭去，原來(lái)英語(yǔ)老師不知被誰(shuí)踢了一腳。我想：一定是那兩個(gè)正在偷偷打鬧的同學(xué)干的“好事”。此時(shí)，英語(yǔ)老師正一臉憤怒地望著我。我想，英語(yǔ)老師該不會(huì)認(rèn)為是我踢的吧？果然，第四節(jié)課時(shí)，班主任把我叫到辦公室。辦公室里有許多老師，英語(yǔ)老師也在。班主任一看我來(lái)了，就對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：“是不是她踢的你”？“是的”，英語(yǔ)老師肯定地說(shuō)。班主任一聽(tīng)，喋喋不休地說(shuō)：“小李，你是個(gè)好學(xué)生，好學(xué)生是不該踢老師的，而且還是在上課時(shí)間……”我剛想要說(shuō)“不是我……”班主任連珠炮發(fā)地接著說(shuō)：“李甜，做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要狡辯……”。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇9】

我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每一天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。

有一天，是六一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，但是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為這天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到。”頓時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，但是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想，我決定不洗了。

節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。但是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇10】

王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛(ài)您，可就在前不久，我突然覺(jué)得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。

自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的背劃來(lái)劃去，這還不算過(guò)分，要說(shuō)真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語(yǔ)文課。

那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無(wú)辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地過(guò)頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來(lái)，瞪著我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火，低下頭來(lái)，在心里埋怨熊厚堂。

沒(méi)消停幾分鐘，熊厚堂又開(kāi)始不安分了，他一會(huì)兒用書蹭蹭我，一會(huì)兒又踢踢我的書包，瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無(wú)可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，過(guò)身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的名字，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

近來(lái)，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢?

尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位啊!我多希望你能聽(tīng)聽(tīng)我這些心里的話呀!

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇11】

在你教我們的時(shí)候我們開(kāi)始聽(tīng)你說(shuō)，關(guān)于你和你教的一屆又一屆學(xué)生的故事。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年了，不知道那一件事情你是否還記得。

記得你和我們說(shuō)過(guò)，你錯(cuò)怪你的某一屆學(xué)生的故事。那么當(dāng)你再想起關(guān)于一個(gè)任同學(xué)時(shí)，你是否也會(huì)和你的學(xué)生們說(shuō)，你錯(cuò)怪了他。雖然我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)你，但是受到自己尊敬的老師的批評(píng)心里是會(huì)很難受的。上你的課我一向很認(rèn)真的，怎么會(huì)不按你的要求完成作業(yè)了。

那是一個(gè)炎熱的下午，您對(duì)著全班同學(xué)生氣地說(shuō)：今天，任寒沁同學(xué)沒(méi)有按照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做……!”頓時(shí)，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎么會(huì)……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用驚奇的目光看著我，好像在說(shuō)：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽(tīng)老師的話!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我急不可待地打開(kāi)一看，唉!沒(méi)什么不對(duì)呀，再和同桌校對(duì)了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯(cuò)了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個(gè)明白，但又覺(jué)得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評(píng)我的!

沈老師，您是我們的好老師，總是處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，但有的時(shí)候您要注意一下教育方法。

老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)生作文【篇12】

譚老師，我想對(duì)你說(shuō)

那是愛(ài)的奉獻(xiàn)，召喚了偉大的師德，

那是職責(zé)所在，詮釋了不朽的靈魂。

善良、質(zhì)樸，把你呼喚到祖國(guó)最需要的

地方，

人生的價(jià)值，讓你為四個(gè)學(xué)生筑起光明

之舟。

張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生，

成了你生命中

最后的姿勢(shì)！

山崩地裂，地動(dòng)山搖，

廢墟磚瓦重重的砸在了您的身上，

您茍且之眉尚皺，護(hù)生之心塵中燒！

13秒，僅有13秒，

天地頓時(shí)瞬息大變，

山河破裂，飛沙滾石，

汶川一變荒涼，

繁華不華，剎一荒野，

您依然堅(jiān)守再為人之師的崗位上，

不變師之本色，以“人生的價(jià)值”，

譜寫了一首揚(yáng)名青史的哀曲。

我寧沒(méi)有這場(chǎng)地震，

我寧讓您不成英雄，

我寧讓您永遠(yuǎn)普通一世，

也不愿您偉名人聞。

譚老師，

四個(gè)學(xué)生悼念您，

全國(guó)人民悼念您，

那四川的石碑上，

有著您不朽不滅的靈魂！

英雄兮大愛(ài)無(wú)死，精神弘揚(yáng)兮傳千秋，

五岳兮痛心割肉，五環(huán)洲兮哀鳴骨瘦。

大愛(ài)無(wú)疆英雄榜，

恪盡職守師德魂，

譚老師，

一路走好?。?！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō)500字

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會(huì)布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？你也許需要"小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō)"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇1

我學(xué)古箏已有不少年頭了，俗話說(shuō)，日久生情，可天也長(zhǎng)了，日子也夠久了，我就是沒(méi)對(duì)我的古箏老師生出什么好感情來(lái)。

這也怨不得我，實(shí)在是因?yàn)樗憛捔耍洗螌W(xué)習(xí)時(shí)他專門讓我們幾個(gè)五音不全的人當(dāng)眾唱曲譜，弄的我們到現(xiàn)在都臉上無(wú)光。我們幾個(gè)偏偏都不是省油的燈，放學(xué)后，我們幾個(gè)合計(jì)了一下，決定好好整整他……

又到學(xué)琴的時(shí)間了，我們幾個(gè)早早到了教室，來(lái)布置機(jī)關(guān)……

我負(fù)責(zé)在古箏和食物上下手。我先把琴碼弄亂，然后又在琴頭盒里放了一個(gè)彈簧拳，接著又把老師煙里的煙絲抽出來(lái)，放上我早就準(zhǔn)備好的辣椒粉，再在杯子里放上鹽。看起來(lái)這些好像沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)他們都是一環(huán)套一環(huán)的。我把琴碼弄亂，琴音就不準(zhǔn)了，老師就會(huì)從琴頭盒里拿扳子調(diào)音，這樣就會(huì)被拳頭所打，老師一生氣便會(huì)抽煙，一旦被辣椒嗆到，自然就會(huì)喝為他準(zhǔn)備的鹽水了。我想到這里，心里暗暗高興……

我接著去看別人任務(wù)完成的怎么樣了。曹雪在門上放了一個(gè)黑板擦，潘洋洋在老師可能摸到的地方都抹上了黑墨水……

現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。等老師一來(lái)，嘿嘿……

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇2

愛(ài)我的老師一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，我祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！

老師是偉大的，老師是無(wú)私的，她為了培養(yǎng)無(wú)數(shù)學(xué)子，付出了許多心血。我的老師是一位短頭發(fā)，管教我們很嚴(yán)的女老師，當(dāng)她第一次見(jiàn)到我時(shí)，就覺(jué)得我長(zhǎng)大可能成為有用之才，所以老師很愛(ài)我，也很愛(ài)其他同學(xué)。

記得有一次，我不舒服，肚子疼，老師非常著急，趕緊給我揉肚子，后來(lái)我吐了，老師趕緊打掃我吐出來(lái)的東西，忙到這，忙到那，我看見(jiàn)老師的汗都流出來(lái)了，我心里感動(dòng)極了。老

師不僅關(guān)心我，還關(guān)心其他同學(xué)。有一次，我們班的李秀秀也吐了，老師也幫助打掃吐出來(lái)的臟東西，因?yàn)槔钚阈阃碌锰嗔?，老師好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)收拾完，我看不下去了，也來(lái)幫老師所以，所以很快就收拾完了。我心里想：老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

還有一次，我玩時(shí)一不小心把左胳膊摔破了，同學(xué)把我扶進(jìn)教室，老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙，就讓同學(xué)領(lǐng)我去衛(wèi)生室，一去衛(wèi)生室沒(méi)人，就回來(lái)了，老師讓我每節(jié)課下課時(shí)都去衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師終于把我胳膊處理好了，這才讓老師放了心。雖然老師沒(méi)親自領(lǐng)我去衛(wèi)生室，但是從她的心情中我可以感覺(jué)到老師很著急。

老師不僅關(guān)心我們的同學(xué)，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，老師以前說(shuō)的一些話，我現(xiàn)在還沒(méi)忘記，比如：“不會(huì)不著急，關(guān)鍵要學(xué)?！边@句話使許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)進(jìn)入了正確的軌道，不過(guò)有些同學(xué)還是不能進(jìn)入狀態(tài)，雖然老師已經(jīng)有些不耐煩了，但她依然沒(méi)放棄，要把他們成績(jī)搞好。我希望他們能吸取教訓(xùn)，把成績(jī)搞好。

老師您是我的第二位媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您的。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇3

再見(jiàn)了，校園，再見(jiàn)了，老師！是您從一無(wú)所知的我，不厭其煩的教到現(xiàn)在，是您讓我感覺(jué)學(xué)校就是我的第二個(gè)家，讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。

記得有一次，老師正在為我們講解一張?jiān)嚲?，而我因?yàn)樽蛱焱硭艘粫?huì)兒，所以就走了神兒，突然一聲親切的叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問(wèn)題，我急忙站了起來(lái)，不知如何是好，老師又把問(wèn)題重新讀了一遍，可我根本融入不進(jìn)去，舌頭像打了結(jié)，手不停地撕扯著衣角，大家似乎都在盯著我看，直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過(guò)來(lái)，我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒(méi)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用緊張?！蔽曳路鹇?tīng)見(jiàn)了別人說(shuō)：真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。老師把我的卷子拿了起來(lái)，把答案讀了出來(lái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“李星碩說(shuō)同學(xué)的解題方法非常清晰，多多向李星碩同學(xué)學(xué)習(xí)?！辈?duì)我說(shuō)以后不要再緊張啦，沒(méi)什么大不了的，

老師，謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，未來(lái)的六年里我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇4

鳥兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅飛翔；花兒感恩陽(yáng)光，因這陽(yáng)光使它開(kāi)得嬌艷；魚兒感謝水，因?yàn)橛兴~兒可以得以生存；我最想感謝的人是老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識(shí)。

老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識(shí)澆灌，我們才能開(kāi)的如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門；老師，您像一個(gè)燈塔；照亮了我們前進(jìn)的方向。

老師，您既是我們的良師，也是我們的益友，課間你能陪我們愉快地交談，在我們生病時(shí)，您會(huì)無(wú)微不至的照顧我們，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你也會(huì)耐心地教育我們。

老師，您還記得那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我跑得太慢，拉了班級(jí)的后腿，心里難受極了，我一直怪自己讓您失望了，您不僅沒(méi)有責(zé)備我，還用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我、安慰我，使我沮喪的心情平復(fù)了許多。

一眨眼間，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)不知不覺(jué)中消逝，您為了我們，操碎了心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話————老師您辛苦了！我們大家都愛(ài)您！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇5

還記得那是我剛上三年級(jí)時(shí)，我們英語(yǔ)是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，我的英語(yǔ)啟蒙老師是何老師。

她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。

她上課的時(shí)候，特別的輕松，我們學(xué)的也像玩的那么輕松，她教我們第一個(gè)單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí)我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，更不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，是她激起了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語(yǔ)言——英語(yǔ)。記得有一次，我的作業(yè)寫的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有馬虎，粗心的時(shí)候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個(gè)人都可以克服錯(cuò)誤的?！?/p>

雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)。

十年樹木，百年樹人。我真心感謝何老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨之恩。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇6

我父親是一位偉大的數(shù)學(xué)家，甚至能解決最困難的問(wèn)題。我父親有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)很有耐心。

今天爸爸表情很嚴(yán)肅。我想他今天有重要的事情要做。問(wèn)了一下，知道爸爸要去看他以前的老師，我也想去看他的老師。我一直求父親，父親低頭看了一會(huì)兒，最后說(shuō)：“哦，好吧！”

爸爸出門前一本正經(jīng)地告訴我：“在老師面前要有禮貌?！蔽乙恢痹谙脒@個(gè)老師在路上應(yīng)該是什么樣子，在想：爸爸的老師應(yīng)該是什么樣子？他一定留著長(zhǎng)胡子。就像一個(gè)學(xué)者，他家里的書架上一定堆滿了各種各樣的書。

到了學(xué)校，我傻眼了。我爸爸的老師原來(lái)是我的老師，真的很有意思。老師看著父親，就像看著一個(gè)知識(shí)淵博的娃娃：“這幾年，你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異?！卑职中χf(shuō)：“我要感謝老師，你教會(huì)了我，讓我學(xué)到了最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)?！?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一年級(jí)老師對(duì)我們的教導(dǎo)，因?yàn)樗麄儙覀円徊讲阶哌M(jìn)了知識(shí)的海洋！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇7

人類的老師不計(jì)其數(shù)，但我認(rèn)為，螞蟻卻是人類的“多功課”老師。

螞蟻是人類的“氣象專家”。俗話說(shuō)“螞蟻上搬明下雨，螞蟻下搬天放晴?！?！螞蟻也是一名“科學(xué)者”。它的身體末端會(huì)發(fā)出一種叫“費(fèi)洛蒙”的液體，它是一種溝通方式，有蹤跡、訊息、警戒等二十七種“費(fèi)洛蒙”，十分值得科學(xué)研究。螞蟻還是“數(shù)學(xué)家”呢。一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn)，把一條死毛毛蟲分成三份，第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。一小時(shí)后，第一份旁圍著18只螞蟻，第二份旁圍著35只螞蟻，第三份53只，差不多第二份是第一份的兩倍，第三份是第一份的三倍。它還是“團(tuán)結(jié)模范”呢！不管休息、攻擊、生活、防守都會(huì)在一起。這也是“費(fèi)洛蒙”的關(guān)系，在幾秒種之內(nèi)就可以聚集五百多只螞蟻！群居對(duì)97%的動(dòng)物來(lái)來(lái)講都是不需要的。

螞蟻既是人類的“氣象老師”，也是“科學(xué)老師”，還是人類的“數(shù)學(xué)老師”，螞蟻真是人類的多功課老師??！

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇8

上小學(xué)的這四年，有好幾位老師教過(guò)我，其中給我印象最深的是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師-景老師。

景老師中等身材，慈祥的臉龐，兩眼睛炯炯有神。她總是喜歡戴一塊手表，有時(shí)還會(huì)戴一副眼鏡。別看她年輕，但我們都很喜歡她的課。

景老師對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，總是言出必行。有一次，景老師讓同學(xué)們把聽(tīng)寫本交回來(lái)。她嚴(yán)肅且語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)道：“每天聽(tīng)寫是為了你們更好的掌握字詞，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭n后，老師認(rèn)真地檢查了同學(xué)們的聽(tīng)寫本。由于我的努力，不但受到表?yè)P(yáng)，聽(tīng)寫本還發(fā)到了群里。我的心里十分高興。我以后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

景老師愛(ài)好廣泛，她喜歡朗誦和繪畫。學(xué)校的升旗儀式和課間操的主持都是她，她還代表學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，獲得了前三名，為鐵十五局學(xué)校爭(zhēng)光。

景老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們完全被吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑，老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，我們完全沉浸在其中。

景老師對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天晚上她都會(huì)認(rèn)真地批改著同學(xué)們發(fā)給她的日記。多么負(fù)責(zé)任的好老師??！我們都被她深深地感動(dòng)著，我們只有用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)她。

景老師就是這樣一位令我難忘的好老師。

小學(xué)作文老師我想對(duì)您說(shuō) 篇9

你有沒(méi)有過(guò)這樣的一位老師，他讓你認(rèn)為枯燥討厭的學(xué)科變得歡樂(lè)有趣。我有，他就是我的數(shù)學(xué)老師——袁老師。

袁老師為人正直，性格幽默，還愛(ài)笑。他的人生格言就是：要將笑容傳給每一個(gè)人。他給我們上課多事面帶笑容的，給人一種精神飽滿、有活力的感覺(jué)。他的正直就在于他的謙虛和誠(chéng)實(shí)。他會(huì)接受我們給他指出來(lái)的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，用他的話來(lái)說(shuō)，就是要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。他也從來(lái)不撒謊，答應(yīng)我們的事就一定做得到。他上課很幽默，一道復(fù)雜無(wú)趣的題，在他的講解下，就會(huì)變得簡(jiǎn)單易懂。我們班的同學(xué)都愛(ài)上數(shù)學(xué)課。

袁老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很公平。記得有一次，一張?jiān)嚲碜屛覀儼嗤瑢W(xué)們正式分成了“兩個(gè)水瓶”——“蓋子開(kāi)了的水瓶”和“蓋子擰緊的水瓶”。即使這樣，袁老師也沒(méi)有放棄擰開(kāi)那些“蓋子擰緊的水瓶”，而是利用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為他們灌輸知識(shí)。在袁老師的超級(jí)正能量的灌輸下，差生們也重拾信心，不用老師趕，自己也開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，“水瓶蓋子成功解開(kāi)”，知識(shí)也成功進(jìn)入瓶中。

袁老師簡(jiǎn)直就是我們的知心大朋友。袁老師上課就是在和我們玩，而我們也是在玩中學(xué)習(xí)。袁老師會(huì)將我們分成龍隊(duì)和虎隊(duì)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。上課前會(huì)有口算競(jìng)爭(zhēng)，那對(duì)回答題目多就會(huì)給哪隊(duì)加的分就多，同學(xué)們自然想給隊(duì)伍爭(zhēng)口氣，紛紛舉手。袁老師就是老年童心、寶刀未老，和我們玩得非常開(kāi)心。一節(jié)課下來(lái)，玩到了，也學(xué)到了，同學(xué)們自然喜歡數(shù)學(xué)課，我們班的成績(jī)也就這樣上來(lái)了。

袁老師就是指南針，他讓我在數(shù)學(xué)中找到了新的方向；袁老師就是明燈，他在我學(xué)習(xí)是學(xué)迷茫時(shí)點(diǎn)亮出口。

袁老師，謝謝你！

小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話900字精選

作文是老師和學(xué)生一起參與對(duì)思想情感的探討。作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，作文要寫得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話(篇1)

1、媽媽，您把我養(yǎng)得這么大了，在“三八”婦女節(jié)里，我要對(duì)您說(shuō)一句話：“媽媽，您辛苦了！”

2、有一種愛(ài)，纏綿細(xì)膩，事事無(wú)微不至；有一個(gè)人，無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)關(guān)懷備至。在這個(gè)一年一次的日子里，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：媽，節(jié)日快樂(lè)！

3、善良是你的本性，漂亮是你的天性，聰明是你的優(yōu)點(diǎn)，賢惠是你的資本，溫柔是你的標(biāo)志，真誠(chéng)是你的品格。婦女節(jié)，提前祝你開(kāi)心幸福，年輕美麗一輩子！

4、媽媽，祝您健康長(zhǎng)壽！

5、雖然不再需要您幫我補(bǔ)身上的衣服，不再需要您親手做好飯菜等我回家吃飯，但母親您的教誨我會(huì)一直牢記，您就放心的頤養(yǎng)天年吧。

6、母親：長(zhǎng)滿老繭的雙手有我快樂(lè)的童年；斑白的雙鬢有我成長(zhǎng)的足跡！遠(yuǎn)方的母親，你是我的牽掛！新年來(lái)臨，恭祝事事順心！身體健康！

7、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！

8、是你讓我有了風(fēng)雨路上的久久期盼，是你讓我感到漂泊之后家的溫暖，是你讓我明白了責(zé)任與日子對(duì)于家的概念；我愛(ài)你，媽媽！

9、雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，媽媽！

10、感謝你在我最無(wú)措的時(shí)候，用你那柔柔的聲音安慰我；感謝你在最我最困難的時(shí)候，用你那無(wú)聲的力量來(lái)支持我！媽媽，感謝您！祝您婦女節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話(篇2)

我有一個(gè)溫馨、和諧、幸福的家。

爸爸和媽媽十分喜歡我，愛(ài)我，尤其是媽媽。媽媽和爸爸自己開(kāi)廠子，工作特別忙。盡管這樣，媽媽每天接送我上學(xué)。給我做飯，還給我疊被子、洗襪子……

記得有一次，放學(xué)之后，我去上學(xué)習(xí)班，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，所以很快寫完了，正趕上廠里忙，一時(shí)也脫不開(kāi)身，我便自己去了廠，路上，我滿以為我這樣做會(huì)得到你的夸獎(jiǎng)，夸我長(zhǎng)大了，然而我得到的是你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。還有一次，我到同學(xué)家去住，平常都是你給我洗襪子，可是，睡覺(jué)的時(shí)候，我不會(huì)洗襪子，就沒(méi)有洗，結(jié)果，腳很臭很臭的……在日常生活中，我去洗襪子，你說(shuō)我洗不干凈;我?guī)湍闶帐胺块g，你說(shuō)我搗亂。媽媽，我已經(jīng)11歲了，是小學(xué)生五年級(jí)的學(xué)生了，不再是蹣跚學(xué)步的小孩子了。

我的好媽媽，我知道你深深的愛(ài)著我，可是媽媽你應(yīng)該讓我學(xué)著去做事，學(xué)會(huì)照顧自己，因?yàn)槲医K究要長(zhǎng)大，要去外面上學(xué)，去工作……我真的很擔(dān)心，那時(shí)你會(huì)受不了，要擔(dān)心我能不能獨(dú)自生活。

媽媽—我想對(duì)你說(shuō)，你的還好沉重。

小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話(篇3)

1、母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。三八節(jié)到了，愿媽媽節(jié)日快樂(lè)！

2、我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你婦女節(jié)擁抱美好。

3、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日落日起。母親的厚愛(ài)滲入我的心底。在這新春之際，敬上一杯真摯的酒，祝母親安康長(zhǎng)壽，歡欣無(wú)比。

4、媽媽，謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，是發(fā)自心底的感謝。從4歲起，是您無(wú)論嚴(yán)寒酷暑送我去學(xué)畫畫，是您為我找老師學(xué)琴，是您從小對(duì)我的用心栽培才有了今天的我；我雖然學(xué)習(xí)稱不上優(yōu)秀和出類拔萃，但我有自己的一技之長(zhǎng)，這全是您的汗水換來(lái)的，全是您的心血贏來(lái)的，三八節(jié)快樂(lè)！

5、媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒(méi)有您，就不會(huì)有我，我離不開(kāi)您，您伴隨著我長(zhǎng)大，看著我踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一步。

6、媽媽，您真的好累；我見(jiàn)到的總是您忙碌的身影，忙工作忙家庭，還有忘我，每次我和爸爸躺在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí)，您總是不在身邊，不是在工作就是在干活。媽媽，您辛苦了！

7、三八婦女節(jié)，祝福送給媽，辛苦忙碌操持家，保重身體休息下，雖然不曾把你夸，愿您心情美如花，青春永葆樂(lè)哈哈，健康平安總不差，祝您節(jié)日快樂(lè)！

8、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，媽媽！祝您婦女節(jié)快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

9、親愛(ài)的媽媽，平時(shí)淘氣的我總是不聽(tīng)您的話，惹您生氣。今天是“三把”婦女節(jié)，是您的節(jié)日，我一定聽(tīng)您的話，幫您做一些小家務(wù)，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節(jié)日快樂(lè)呢！

10、我用一抹夕陽(yáng)紅涂在那祝福的卡片，愿您身體康健，我用一束康乃馨種在那快樂(lè)的的心田，愿您萬(wàn)事順意，親愛(ài)的老媽，祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)。

小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話(篇4)

如今的21世紀(jì)，是一個(gè)既發(fā)達(dá)又充滿自由的世界。就是因?yàn)樘杂闪?，才造成這樣的場(chǎng)面。

記得有一次，我和媽媽在商場(chǎng)買東西，看見(jiàn)一位年輕的阿姨領(lǐng)著一位小男孩兒，買衣服。小男孩兒什么衣服都不要，就要那個(gè)玩具。那位母親不給買，說(shuō)是：家里有那么多了還買，買回去都不玩，浪費(fèi)錢！不買！那位阿姨說(shuō)的很堅(jiān)定，也是，如今的小孩什么都要，可買回家，就兩天熱乎勁。我要是那位母親我也不給買。可那男孩兒不給買就大哭，好象把他怎么地了似的，引起了旁邊人的關(guān)注。那位阿姨太愛(ài)面子，就沒(méi)辦法，給他買了。

這件事就是一件很好的例子。有的家長(zhǎng)是要面子，迫不得已；可有的家長(zhǎng)，是心軟，只要孩子一鬧，就按照孩子的做了。

前幾天，我和姥姥在樓下散步，看見(jiàn)一個(gè)5歲多大的小孩，和爸爸媽媽在樓下玩。小孩要?jiǎng)e人家孩子玩的玩具，就硬要搶，孩子的爸爸不讓拿媽媽一看見(jiàn)孩子要，就不惜一切代價(jià)，去幫孩子要。這是她已經(jīng)不顧個(gè)人面子了，去腆臉管人家要。最后要來(lái)了，可臉一下子紅了，不好意思了。

這就是家長(zhǎng)的不同點(diǎn)，我就不明白為什么家長(zhǎng)會(huì)這樣，孩子要就給嗎，難道自己家的孩子要金山銀山，也給嗎？雖然是自家的孩子，當(dāng)成掌上明珠來(lái)愛(ài)護(hù)，關(guān)愛(ài)，可是，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該選擇正確的教育方式，去教育孩子。

有一天我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，我工作在一家公司。因?yàn)樾r(shí)侯太嬌氣，而現(xiàn)在吃不了苦,所以經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同事吵架。三天兩頭就被老板批一頓。時(shí)間長(zhǎng)了，老板也受不了了，就說(shuō)要開(kāi)除我。我和老板說(shuō)：

老板，您看，我在這工作您也減輕不少負(fù)擔(dān)，不是嗎？

是減輕不少負(fù)擔(dān)?？墒悄闾珛蓺饬税桑∪缃裎覀兏蛇@行的，就最怕員工找茬了。要是這樣的人，學(xué)歷再高也不行?。?！我聽(tīng)了這番話，實(shí)在太難受了。為什么會(huì)這樣？

看，如今的世界是多么繁華！！大學(xué)生都不要了??！

爸爸媽媽們，看見(jiàn)了嗎？這就是一個(gè)模范例子。所以說(shuō)父母?jìng)儾灰趴v孩子。每家都有一個(gè)孩子，每家都把自己的孩子當(dāng)成寶似的，那全世界有多少家，就有幾個(gè)寶了唄！那世界就泛濫了！我的媽媽就很好，她從來(lái)不貫著我，不把我當(dāng)孩子看，我也不生氣，因?yàn)楫吘惯@是一種教育方式嘛。雖然有時(shí)媽媽很關(guān)心我，但是她有時(shí)很嚴(yán)厲，我有時(shí)也很害怕。但是習(xí)慣了就好了，把媽媽的這種教育當(dāng)成好媽媽對(duì)我的好方式，自然就不生氣了。不要太嬌氣，太自傲，把自己當(dāng)成大孩子，不要總依靠父母，要學(xué)會(huì)自立，同時(shí)，父母也不要太放縱我們。

爸爸媽媽們，不要太放縱我們，不要總是認(rèn)為我們是對(duì)的；我的同齡人們，不要太依靠父母，讓我們舍下那吃肯德基的錢，買幾本書，來(lái)武裝我們自己，讓我們變成一個(gè)真正的小大人吧??！

小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話(篇5)

1、雖然文字代表比了我的真情，語(yǔ)言表達(dá)不了我的真心，短信載不動(dòng)我的真愿，但在這特殊的日子里，我還是要對(duì)您說(shuō)：媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

2、婦女節(jié)了，媽媽，我為您梳個(gè)頭吧：理出開(kāi)心，歡心，稱心，安心，放心，童心；散落煩惱，煩悶，煩心，愁苦，愁怨，愁緒。祝福母親，天天有今日，年年有今朝。

3、親愛(ài)的媽媽，你要經(jīng)常出差，出差時(shí)還念念不忘自己的女兒，一直打電話給我，出差時(shí)你也要注意自己的身體，身體才是最重要的，你平時(shí)工作特別的忙，那么辛苦，那么勞累，回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，自己省吃儉用，為我買這個(gè)，買那個(gè)，我真心希望媽媽能永遠(yuǎn)年輕，一天比一天更加美麗。

4、有一種愛(ài)，纏綿細(xì)膩，事事無(wú)微不至；有一個(gè)人，無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)關(guān)懷備至。在這個(gè)一年一次的日子里，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：媽，節(jié)日快樂(lè)！

5、親愛(ài)的媽媽，你不知道我心里有多愛(ài)你，愛(ài)你正如你愛(ài)我一樣，雖然我很不懂事，在你面前肆意妄為，你卻從不生我的氣，統(tǒng)統(tǒng)都包容我。謝謝你對(duì)我的愛(ài)，在女性的節(jié)日里祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！

6、媽媽：身在異鄉(xiāng)的我不能給您親手送上一束康乃馨，惟有以此祝福語(yǔ)一表我的心意，祝您健康、快樂(lè)、幸福無(wú)邊。身在遠(yuǎn)方的我、一切都好，在我內(nèi)心的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠(yuǎn)愛(ài)你，想你的心！

7、媽媽，我知道你天天要上班，很辛苦。所以，在“三八”婦女節(jié)的時(shí)候，我會(huì)送你一件禮物。最后，我還要跟你說(shuō)：“不要怕累，一定要堅(jiān)持下去，有句話叫堅(jiān)持就是勝利?！?/p>

8、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花兒開(kāi)在春風(fēng)里，開(kāi)在春風(fēng)里。為什么你笑的這么甜？因?yàn)槲医o你發(fā)了短信息。婦女節(jié)快樂(lè)，媽媽！

9、時(shí)光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠(yuǎn)美麗、漂亮的。媽媽，“三八”婦女節(jié)到了，媽媽我祝您“三八”婦女節(jié)快樂(lè)，祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。

10、媽媽我感謝你賜給了我生命，是您教會(huì)了我做人的道理，無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，祝您在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。婦女節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)作文想對(duì)媽媽說(shuō)的話(篇6)

如果說(shuō)太陽(yáng)選擇了白天，便慷慨得給大地一片陽(yáng)光；月亮選擇了夜空，就從容地撒下銀輝；小路選擇了前方，便延伸成一條康莊大道；那么你們則選擇了我，并給予了我無(wú)微不至的愛(ài)

題記

愛(ài)，是最偉大的東西，而我擁有著這種愛(ài)。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑谀銈冞@個(gè)家庭。我是快樂(lè)的，因?yàn)檫@個(gè)家的生活是豐富多彩的。一想起以前的種種,真讓人感慨萬(wàn)千。

現(xiàn)在回想起來(lái)，你們也真傻。那一次我只生了一點(diǎn)小病就大動(dòng)干戈，興師動(dòng)眾地來(lái)到醫(yī)院，直到醫(yī)生反復(fù)說(shuō)沒(méi)事才放心；那天我要去上課，少帶了膠帶紙，你們就特意跑到文具市場(chǎng)去買。（其實(shí)不用也沒(méi)關(guān)系）；為了我的學(xué)習(xí)你們買筆是一捆捆的買，買本子是一刀刀的送，只要我需要什么就給我買什么。

記得有一次晚上，我哭著鬧著要吃東西,無(wú)論你們?cè)趺磩裎?，我都毫無(wú)起色。于是，你們便連夜冒雨找了一家又一家食品店，給我找吃的，直到我停止了哭聲為止。

時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要上學(xué)了。你們就領(lǐng)著我走遍了一個(gè)又一個(gè)學(xué)校，千商量百斟酌才定了下來(lái)。爾后，你們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)，還特意報(bào)了許多培訓(xùn)班，把我的生活安排地井井有條。

之后，你們對(duì)我的要求就開(kāi)始嚴(yán)格了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，多讀課外書，從小有志氣，做作業(yè)要認(rèn)真。有一次，我做完題目，你們對(duì)我還是深表懷疑，于是便叫我再講解一遍。我想，你們真笨。明明會(huì)做的題目卻又要我勞駕一番，這不是脫褲放屁多此一舉嗎？

漸漸的我已經(jīng)是高年級(jí)了，書本上的知識(shí)你們已經(jīng)不會(huì)做了，我也知道，可是您們還是一如既往的要我背誦給你們聽(tīng)，尤其是英語(yǔ)。你們也是一知半解的看了看，見(jiàn)我流利便過(guò)去了。

其余時(shí)間，你們便叫我看書讀報(bào)，一柜子的書就是最好的見(jiàn)證。可是我很少有自己的空間，沒(méi)有時(shí)間去做自己想做的事情，我想這就是我的唯一遺憾了。傻爸爸、傻媽媽你們知道嗎？在我成長(zhǎng)的路程中，一定會(huì)經(jīng)歷一些挫折，有一些失落，心理上情感上的關(guān)愛(ài)與幫助、理解與支持同樣重要而且絕對(duì)不能忽視。不經(jīng)意之間，心靈的慰藉往往會(huì)給我更多的感動(dòng)，也就能夠帶給我更多的動(dòng)力。

但我深深地明白，是你們給了我生命，是你們給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡管你們傻，你們笨，但你們?cè)谖疑砩蟽A注了無(wú)數(shù)金錢與汗水，我也同樣愛(ài)你們，因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到你們的拳拳之心。不僅如此，我還有個(gè)美好的向往，那就是等我長(zhǎng)大后，也一定要當(dāng)一個(gè)傻爸爸，也組織一個(gè)這樣溫馨、快樂(lè)的家庭。因?yàn)橹挥羞@樣，我們心與心之間才會(huì)貼得更近。

如果說(shuō)春風(fēng)的選擇是為了綠遍山野；夏雨的選擇是為了揮灑豪情；秋陽(yáng)的選擇是為了給收獲加油鼓勁；冬雪的選擇是為了給大地鋪上一層不夸飾的晶瑩，那么，你們做的一切則是為了讓我長(zhǎng)大后更有出息。