兒童剪紙窗花教程簡單大全五篇

關于窗花句子。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面是小編精心為您整理的“兒童剪紙窗花教程簡單大全五篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

兒童剪紙窗花教程簡單(篇一)

附注：發(fā)展歷程

在人類的童年時期，藝術本沒有“民間”與“非民間”之分的。隨著文明的

不斷發(fā)展，社會階層、職能分工的出現(xiàn)，形成了相對于“宮廷藝術”和“文人藝術”而言的“民間藝術”這一歷史的概念。不同品類作品體現(xiàn)著不同階層的審美標準，應是相互間分界的根本。就剪紙而言，并非凡是用紙剪刻的作品都可謂之“民間剪紙”。歷史上不乏有應貴族市民階層節(jié)日習俗需求而專營剪紙的藝人，也不乏文人畫家為藝人繪稿、或專業(yè)藝術家運用剪紙技法創(chuàng)作的例證。這類作品與勞動群眾為自己而創(chuàng)作的作品有著質的區(qū)別，多已脫離勞動者的審美本色，也不可能為大眾所普遍接受。有的作品雖也在某些地區(qū)流傳，但最終必將因為并非民眾自己的創(chuàng)造而在變異中面目全非。即使在今天，許多地區(qū)的群眾性美術創(chuàng)作活動中出現(xiàn)的剪紙作品，也不能與民間剪紙混為一談。群眾性創(chuàng)作活動也可以采用民間剪紙的形式，創(chuàng)作出群眾喜聞樂見的好作品，繼而在民間流傳，但其創(chuàng)作目的往往已脫離自身生活的需要，甚至是表達輔導者的意圖。二者之間雖有密切聯(lián)系，但不是一個概念。

兒童剪紙窗花教程簡單(篇二)

為大家預備的簡樸好看的窗花剪紙教程，但愿大家喜歡。

首先預備一張正方形的紙，對折成三角形，再繼承對折后打開，要的就是中間的那個折痕

然后將三角形的頂角折到中線底線的位置，然后打開，中間就有一個交叉的十字了

然后將左角尖尖對準中間十字位置折過去，接著打開，留下一個折痕

這時再將右邊緣著中線，并且與之前左角的折痕交叉，如圖，還不好敘述得

折好以后再將右邊的角折一半回來，如圖

折好后，翻面，翻面后的右邊對齊后面折的，折過去，再折一半回來，折好后如圖

現(xiàn)在就可以畫了，拿著鉛筆或者其它筆也可以，畫出下面圖案，這是兩種圖案，剪出來的花也是不一樣的，多一個枝枝那個剪出來就多一花瓣

沿著畫的剪好后

上圖咯，漂亮吧，可以用不同顏色的紙，剪出來更漂亮

兒童剪紙窗花教程簡單(篇三)

為大家預備的最簡樸窗花剪紙教程，但愿大家喜歡。

這里先提示一下大家，由于窗花的剪法是比較隨意的，還有，就是折疊的方法不一樣，剪出來的窗花也不一樣。一般，會有四角對稱，八角對稱，十二角對稱等。為了基礎講述利便，我們以四角對稱窗花來示范。

選擇一張紙，剪成正方形。然后對角對折。

對折后，再對折一次，如圖。

翻過來，將一葉向中央棱對折一次，另一個葉，也是這樣。

開始在短邊下剪。窗花多是以花的造型為主，但又有很大的自主性，所以，大家可以隨性而剪。我們剪一個類花瓣。

再依次剪幾個類花瓣。

短邊剪了基本的造型，開始在長邊剪。

好，長邊的造型，也是自己來設計，隨性而定，沒有什么大的劃定。兩邊剪完了后，就是上面的，上面的，一般用多花瓣來潤飾。

剪完了，打開，看一下。這是一對白打開后。

這是二對白打開后。

好了，這是成品圖。

兒童剪紙窗花教程簡單(篇四)

1、取正方形紙一張，然后沿著一角向對角方向對折。

2、再從右側向左以60度角折疊。

3、然后再從左側向右以60度角折疊。

4、反過來，用鉛筆在上面畫上窗花六分之一的圖案。

5、用剪刀剪去暗影部門。

6、剪掉后，得到下圖。

7、展開后可以看到窗花的全貌。

8、最后用畫筆涂上紅色。留意，平時剪的時候可以選擇紅色紙張，這樣就不用畫筆涂顏色了。

兒童剪紙窗花教程簡單(篇五)

1、科學評價，欣賞幼兒

對幼兒剪紙作品評價是十分重要的一環(huán)，科學有效的評價可以使每位幼兒都能享受到成功的樂趣，激發(fā)其對剪紙流動的熱情。對幼兒剪紙的評價，除了對技能和作品效果的評價，更應注重在剪紙過程中的愛好性、主動性、自決心信念、持久性等方面的評價，以增強評價的有效性。我們在評價時，不僅應考慮幼兒的過去、正視幼兒的現(xiàn)在，更應著眼于幼兒的未來。運用不同的評價方法，如自評、他評、結果評、過程評、診中斷性評價、終結性評價相結合。從心理學角度上講“渴想欣賞與關注”是每一個幼兒的心理需求。準確的運用欣賞教育是培養(yǎng)幼兒愛好的有效途徑。我們應學會用童心看世界，恰當?shù)剡\用欣賞教育是培養(yǎng)幼兒的愛好有效途徑。孩子的內心世界很童真，很單純;實在只要一個眼神，一個小小的動作，一句簡短的話語，就可以培養(yǎng)起他們做一些事情的立場與看法。他們就愿意試著去改變，他們便開始對某件事物產生愛好。

2、由淺入深，循序漸進

要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平，由淺入深，由易到難，循序漸進地不中斷提出新的要求，使學習剪紙的進程難度逐漸增加，適合幼兒的發(fā)展水平，收留易獲得成功的喜悅和建立自信。可先教幼兒剪直線和曲線，訓練最基本的線條，等有了一定的基礎，再學習剪簡樸的圖形，最后再進行挖剪。當幼兒能夠純熟運用剪刀后，他們會不再知足那些簡樸的作品，他們要表現(xiàn)更多感愛好的事物。“拼接構圖法”、“對稱剪鏤空”都是將傳統(tǒng)剪紙技法兒童化，能幫助幼兒突破難點、克服難題的剪紙方法。好比剪兔子，先引導孩子觀察兔子的形象特征，說說兔子是由哪幾部門組成的(頭、身體、四肢和尾巴)，再來說說兔頭、兔身、四肢和兔子尾巴的外形，幼兒可先用剪紙剪出這些外形，再用“對稱剪鏤空”的方法剪出兔子的眼睛、嘴巴和毛，最后用“拼接構圖法”把幾部門拼接成完整的兔子形象。

3、在玩中學，在學中玩

在剪紙流動中，枯燥的練剪技能流動肯定不能保持幼兒的愛好。游戲是快樂的，愛玩游戲是孩子的天性。在選材時，要注重趣味性。柔美、有趣富于幻想的故事，開心有趣的游戲，活潑可愛的小動物都是小朋友的最愛，其特征光鮮、形象生動可愛，這些不僅能激發(fā)孩子的創(chuàng)作熱情，還能為孩子提供表現(xiàn)的空間。根據(jù)流動目標，設計幼兒感愛好的流動，多設置一些游戲情節(jié)，讓孩子在玩中去探索，在探索中玩。還可以把剪紙與繪畫、手工相結合，豐碩作品。另外，剪紙的作品可用來進行游戲或美化環(huán)境。如：剪面條、服裝，可以玩開商店的游戲;剪的拉花、窗花等可以做節(jié)日裝飾;剪的人物和動物可以做皮影戲的道具。幼兒看到自己的作品豐碩了游戲，美化了環(huán)境，能更加喜愛剪紙。

4、賞識剪紙，了解剪紙

要想使幼兒的剪紙技巧獲得發(fā)展，首先重要的是引導幼兒賞識和了解剪紙，激發(fā)其愛好。賞識內收留應盡量豐碩而具有審美趣味。賞識不是簡樸地展示出來，其主要目的的是引導幼兒進行當真的觀察體會，充分了解剪紙，理解剪紙作品的內收留形式，進步幼兒的審美情趣和審美能力，激發(fā)其對剪紙的愛好。在賞識剪紙作品時，可運用不同的形式，如參觀民間剪紙作品展、觀看錄像、請剪紙藝人現(xiàn)場表演等。剪紙作品的內收留可以是經(jīng)典的民間故事，也可以是流傳久遠的神話傳說;可以是花草樹木，也可以是蟲魚鳥獸?？傊?，取材要豐碩多彩，又要貼近幼兒糊口，收留易被幼兒理解。還可以結合剪紙的民族、地域特色來進行賞識。另外，在環(huán)境創(chuàng)設中也要渲染錦繡的剪紙藝術氛圍，讓幼兒不中斷接觸剪紙藝術，進步幼兒對剪紙的愛好。

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大班數(shù)學貼窗花

這是大班數(shù)學貼窗花教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、學習用正方形紙三次對角折后，通過剪去三個角、三條邊的適當部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)則形的不同窗花。

2、發(fā)展手部運動的靈活性。

3、激發(fā)對剪紙的興趣，喜愛民間剪紙藝術和窗花的欣賞情感。

4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

活動準備：

1、窗花范例。

2、正方形的彩紙、剪刀、漿糊。

3、操作材料“剪窗花”，引導幼兒欣賞民間剪紙藝術。

活動過程：

一、引入活動，激發(fā)興趣。

1、教師出示窗花范例。

師：你們知道它叫什么名字嗎？看！這上面的花紋好看嗎？想一想它是怎么弄出來的？

師：這個叫窗花，在中國的很多地方過年的時候就有貼窗花的習慣。我們今天就來制作美麗的窗花。

二、引導幼兒觀察了解剪窗花的方法。

師：這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙，把正方形紙角對角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只要是漂亮的圖形都可以。再把彩紙慢慢的打開，我的窗花就剪好了。

三、觀看操作材料學習制作再幼兒操作，教師指導。

師：請小朋友觀看操作材料“剪窗花”，看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。

師：我們都知道了怎么制作，那么我們也拿起彩紙剪窗花，使用剪刀的時候要注意安全。

四、展覽并評價作品。

選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花，對認真的幼兒給予表揚，并展覽窗花。

活動反思：

整個活動下來小朋友很積極的參與，而且很認真的制作，能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品，作品展現(xiàn)出來時很漂亮的。小朋友對我們中華文化傳統(tǒng)文化又有了一點的了解，在快樂的制作中無形的傳承和發(fā)揚了這種文化遺產。

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[參考]兒童燈謎精選五篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[參考]兒童燈謎精選五篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

兒童燈謎【篇一】

1.你能做、我能做、大家都能做，一個人能做、兩個人不能一起做。這是做什么?(答案：做夢)

2.一輸即惱(打一成語)答案：不勝其煩

3.拍打翅膀嗡嗡響，體積嬌小向后飛。(打一飛行動物)答案：蜂鳥

4.小小東西，放在腋底。有病沒病，看它肚皮(打一日常用品)溫度計

5.一群女孩在正在河邊洗澡，突然一陌生男人闖入，你覺得她們最想遮住哪兒?答案：男人的眼睛

6.臺灣的湖是什么湖?【答案：澎湖】

7.小明帶元去買一件元的東西，但老板卻只找了塊錢給他，為什么?

8.兄弟七八個，抱起圍缸坐，說聲打平伙，衣裳一脫肚子破打一水果?！局i底】桔子

9.什么東西將一間屋子裝滿，人又能活動自如?答案：空氣和光

10.一加一，猜一字王

11.小時穿黑衣，大時換白袍，造一間小屋，在里面睡覺。謎底：蠶

12.一個老頭，不跑不走;請他睡覺，他就搖頭(打一物)?！局i底】不倒翁

13.個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架(打一動物名)長頸鹿

14.兩個人分五個蘋果，怎么分最公平?(答案：榨成果汁)

15.一個人有三根頭發(fā)，為什么他還要剪掉一根?答案：他想做三毛的哥哥

16.老師用籃子拿來了五個蘋果，準備分給五個小朋友，每個小朋友分一個，但是籃子里還要留一個，請問怎么分?答案:五個人分一個，分四次

17.腳穿一雙特制鞋，尺碼大得沒了邊，冰天雪地向前跑，速度快得像射箭(打一體育運動)謎底：滑雪

18.半公半私(打一字)謎底：么。

19.尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾(打一動物)謎底：狐貍。

20.哥兒十個分兩家，干起活來要請它。開機器，種莊稼，越干越巧勁越大。(打一人體器官)。答案：手

21.不能口頭推薦淮陰侯探驪格謎底：應用文·介紹信

22.篇三

23.臉蛋圓圓金燦燦，對著太陽哈哈笑(打一花卉)謎底：向日葵

24.買一雙高級女皮鞋要元角分錢，請問買一只要多少錢?答案：一只不賣

25.小樹見它招手，花兒見它點頭，禾苗見它彎腰，云兒見它讓路。(打一自然物)答案：風

26.娘兒倆。(打一字)答案：姆

27.反比,猜一個字答案是:北

28.硬骨魚，尾像猴，眼睛還像變色龍(打一海洋生物)謎底：海馬

29.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。(打一動物)?！局i底】大象

30.一個人搬兩個土，猜一個字?！咀种i語答案】：佳

兒童燈謎【篇二】

1、又像葫蘆又像梨，眼睛一睜亮出奇;眼睛一閉黑洞洞，什么也都看不清。

2、一個箱子大不大，里邊沒人會說話。

3、四四方方一座城，里邊一層又一層，開開城門向內瞅，里邊食品樣樣有。

4、臉兒圓又圓，耳朵在里邊，手指輕輕按，耳朵轉的歡，冬天人不愛，夏季都爭先。

5、一個板板并不寬，數(shù)字寫在它上邊，用時手指輕輕按，算賬不差半分錢。

6、彎彎曲曲一條蟲，通電以后通身紅，燒水做飯又取暖，屋內環(huán)境不污染。

7、一朵喇叭花，把它屋頂掛，通知開會來宣傳，不消走路很方便。

8、墻上一個塑料匣，它的功能實在大，家里有它不遜色，春夏秋冬四季春。

9、四四方方一個箱，里邊放的臟衣裳，通水通電轉的歡，衣服洗凈能甩干。

謎底：1.電燈泡2.收音機3.電冰箱4.電風扇5.計算機6.電爐子7.擴音喇叭8.空調9.洗衣機

兒童燈謎【篇三】

兒童謎語的特點、作用：文字押韻、生動形象、字句簡潔。在猜謎語的同時，不僅是簡單的猜中謎底，還應該在謎語解析中學到一定的知識，進一步拓展兒童的知識面，從而促進其智力開發(fā)。

1、又像葫蘆又像梨，眼睛一睜亮出奇;眼睛一閉黑洞洞，什么也都看不清。

2、一個箱子大不大，里邊沒人會說話。

3、四四方方一座城，里邊一層又一層，開開城門向內瞅，里邊食品樣樣有。

4、臉兒圓又圓，耳朵在里邊，手指輕輕按，耳朵轉的歡，冬天人不愛，夏季都爭先。

5、一個板板并不寬，數(shù)字寫在它上邊，用時手指輕輕按，算賬不差半分錢。

6、彎彎曲曲一條蟲，通電以后通身紅，燒水做飯又取暖，屋內環(huán)境不污染。

7、一朵喇叭花，把它屋頂掛，通知開會來宣傳，不消走路很方便。

8、墻上一個塑料匣，它的功能實在大，家里有它不遜色，春夏秋冬四季春。

9、四四方方一個箱，里邊放的臟衣裳，通水通電轉的歡，衣服洗凈能甩干。

兒童燈謎【篇四】

1、謎題：一只白鴿子，飛上桌子，你扯它尾巴，它親你嘴巴。(打一物)

謎底：湯匙

2、謎題：彎彎的背，細細的牙，一早在人頭上爬。(打一物)

謎底：梳子

3、謎題：兩兄弟一樣高，一日三餐不長高。(打一物)

謎底：筷子

4、謎題：半邊常在山坡上，半邊常在水里邊;兩種動物都常吃，味道最美肩并肩。(打一字)

謎底：鮮

小貼士：鮮字可拆分成魚、羊，魚常在水里邊，羊常在山坡上。

5、謎題：年輕頭發(fā)白，年老黑油油，睡覺常戴帽，著書扶它走。(打一文具)

謎底：毛筆

6、謎題：一屋小娃娃，穿著五彩褂，涂抹人和物，個個是畫家。(打一文具)

謎底：水彩筆

7、謎題：橫著拿它問長短，豎著用它看高低，能打格子和畫線，橫平豎直很整齊。(打一文具)

謎底：尺子

8、謎題：長腿尖尖腳，不在地上跑。一腿紙上站，留下小圈圈。(打一文具)

謎底：圓規(guī)

9、謎題：一個小石潭，滿池爛泥巴，飛來白天鵝，變成黑烏鴉。(打一文具)

謎底：硯臺

10、謎題：能在水中游，能在地上跑，不吃魚和蝦，喜愛吃青草。(打一動物)

謎底：鵝

11、謎題：身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴。(打一動物)

謎底：烏龜

12、謎題：奇怪真奇怪，骨頭生在外，箬笠掛門外。(打一動物)

謎底：田螺

13、謎題：有只小娃娃，穿著花衣裳，飛在花叢中。(打一動物)

謎底：蝴蝶

14、謎題：黑衣黑袍白紗裙，夏天樹上叫不停，知道知道全知道，自以為是不害羞。(打一動物)

謎底：蟬

15、謎題：身子還沒腿兒長，空中也能蓋座房;不用泥磚不用梁，爬過之后就是床。(打一動物)

謎底：蜘蛛

16、謎題：嘴尖不長毛，身穿大紅袍，走路蹦又跳，晚上把人撓。(打一動物)

謎底：跳蚤

17、謎題：銅盆底，鐵盆蓋，兩把剪，八根帶。(打一動物)

謎底：螃蟹

18、謎題：身子細長尾巴大，溝里洞里它安家，雖有一身好皮毛，偶爾偷雞名聲差。(打一動物)

謎底：黃鼠狼

19、謎題：絨毛輕又輕，飛舞像傘兵。隨風到處飄，安家把根生。(打一植物)

謎底：蒲公英

20、謎題：一枝竹，沒有葉，沒有一個節(jié)。(打一植物)

謎底：大蔥

21、謎題：頭戴節(jié)節(jié)帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年二三月，出土赴宴席(打一植物)

謎底：竹筍

22、謎題：有根不沾沙，有葉不開花，隨風水上漂，浪蕩不歸家。(打一植物)

謎底：浮萍

23、謎題：披著一頭秀發(fā)，大江南北安家，湖水幫她整容，春風為她梳發(fā)。(打一植物)

謎底：柳樹

24、謎題：有個小姑娘，身穿綠衣裳，碰她就低頭，一副害羞樣。(打一植物)

謎底：含羞草

25、謎題：花兒紅艷，花兒成串，要問為何，害怕孤單。(打一植物)

謎底：串紅

26、謎題：青蛇滿架爬，蛇身綴白花，花落結小瓜，賣藥曾用它。(打一植物)

謎底：葫蘆

27、謎題：未曾生崽娘先死，娘死幾年崽才生，全仗雨露來撫養(yǎng)，不知何時報娘恩。(打一植物)

謎底：木耳

28、謎題：托根不與菊為雙，嬌艷瑰麗放異香，喚作拒霜猶未稱，看來卻似最宜霜。(打一植物)

謎底：梅花

29、謎題：長帶帶，海里來，又熬湯，又做菜。(打一植物)

謎底：海帶

30、謎題：大葉子小葉子，葉子包葉子，像個湯婆子。(打一植物)

謎底：卷心菜

31、謎題：開花結桃，結桃開花，桃不能吃，卻要種它。(打一植物)

謎底：棉花

32、謎題：黃金小斧子，裝著白玉把，街上有得賣，地里不種它。(打一植物)

謎底：豆芽

33、謎題：本來一大片，變成條條線，是線不做衣，碗里常常見。(打一食物)

謎底：面條

34、謎題：身體冰涼味道甜，出門穿上花襯衫;碰見幾個大將軍，變成泉水落深淵。(打一食物)

謎底：冰棍

35、謎題：水里生，水里長，簸箕大，沒四兩。(打一食物)

謎底：豆腐皮

36、謎題：一群滾圓小胖胖，細皮白肉真健康，白沙灘上打個滾，清水池中走一趟。(打一食物)

謎底：元宵

37、謎題：殼生在山里，肉長在田里，繩綁在腰里，最后扔水里。(打一食物)

謎底：粽子

38、謎題：腹內香甜如蜜，心中花紅柳綠，白沙灘上打滾，清水河中沐浴。(打一食物)

謎底：元宵

39、謎題：后門口，一群鵝，人客來，趕下河。(打一食物)

謎底：餛飩

40、謎題：黃牛生白牛，出生一聲響，長得比娘大，一群沒幾兩。(打一食物)

謎底：爆米花

兒童燈謎【篇五】

帥小伙，滿臉毛，長的身材棒棒好。(打一生活用品)

謎底/答案：牙刷

大姐長的真漂亮，身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲，愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱，百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐，裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳，腰兒細來腿兒長。飛到田間捉害蟲，尾巴毒針塞刀槍。(打三益蟲)

謎底/答案：瓢蟲，蜜蜂，黃蜂(馬蜂)

駝背公公，力大無窮;愛馱什么車水馬龍。(打一物)

謎底/答案：橋

一個老頭，不跑不走;請他睡覺，他就搖頭。(打一物)

謎底/答案：不倒翁

上不怕水，下不怕火;家家廚房，都有一個。(打一生活用品)

謎底/答案：鍋

圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處。(打一生活用品)

謎底/答案：牙膏

白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。(打一生活用品)

謎底/答案：香皂

有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會走。(打一家居用品)

謎底/答案：桌子

顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一廚具)

謎底/答案：碗

一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。(打一植物)

謎底/答案：荷花

獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。(打一常用物)

謎底/答案：雨傘

身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛。(打一動物)

謎底/答案：綿羊

弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。(打一植物)

謎底/答案：蒜

兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。(打一服飾)

謎底/答案：襪子

屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。(打一家電)

謎底/答案：冰箱

人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。(打一居家用品)

謎底/答案：衣帽架

五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。(打一人體器官)

謎底/答案：手指

眨著小眼睛，掛在夜空中，一閃，一閃，亮晶晶。(打一自然物)

謎底/答案：星星

身上節(jié)節(jié)高，分成一段段?？粗裰窀?，吃著比蜜甜。(打一植物)

謎底/答案：甘蔗

劈不開，剪不斷，洗不凈，魚兒卻喜愛。(打一資源)

謎底/答案：水

電腦不可少，上網(wǎng)更重要。是鼠倒是鼠，但卻不怕貓。(打一電子產品)

謎底/答案：鼠標

是傘不遮雨，飄在天空里。高空向下跳，安全到陸地。(打一物品)

謎底/答案：降落傘

像糖不是糖，有圓也有方。幫你改錯字，勞累不怕臟。(打一學習用品)

謎底/答案：橡皮

一個東西屋里爬，灰塵見它就害怕。它在屋里爬一遍，能把灰塵全吃下。(打一家用電器)

謎底/答案：吸塵器

丁零零，丁零零，一頭說話一頭聽。兩人不見面，說話聽得清。(打一通訊用品)

謎底/答案：電話

泥里來，火里燒，有紅有青像塊糕。它的用處可真大，你快猜猜它是啥?(打一建筑材料)

謎底/答案：磚

空中有只鳥，要用線牽牢。不怕風兒大，就怕大雨下。(打一玩具)

謎底/答案：風箏

有座橋，不算高，你上我下真熱鬧。上橋一級一級爬，坐著一溜就下橋。(打一娛樂設施)

謎底/答案：滑梯

一匹馬兒好，天生不會跑。你若騎上它，只會前后搖。(打一娛樂設施)

謎底/答案：木馬

馬路邊上它站崗，甘愿淋雨曬太陽。張著嘴巴把話講：果皮紙屑交給我，不要扔在大街上。(打一衛(wèi)生設施)

謎底/答案：果皮箱

有的長來有的短，有的方來有的圓。能架大橋能造房，小朋友們喜歡玩。(打一玩具)

謎底/答案：積木

兄弟四五個，各進各的門。若是走錯路，就要笑死人。(打一衣服飾物)

謎底/答案：紐扣

彎彎像彈簧，花花袋里裝。要吃很方便，開水燙一燙。(打一食物)

謎底/答案：方便面

糖是皮來果是餡，一串一串紅艷艷。冬天吃它不難買，夏天和它難見面。(打一食物)

謎底/答案：糖葫蘆

兄弟兩個瘦又長，扭在一起下池塘。池塘里面打個滾，撈起變得黃又胖。(打一食物)

謎底/答案：油條

看看沒有，摸摸倒有。像冰不化，像水不流。(打一物)

謎底/答案：玻璃

一物真奇怪，專把鋼鐵愛。遇上就粘牢，分開使勁拽。(打一物)

謎底/答案：磁鐵

一張小方畫，無腳走天下。四周是鋸齒，佳音傳天下。(打一通訊用品)

謎底/答案：郵票

螺旋槳，頭頂轉，直起直落真方便。細尾巴，大腦袋，好似蜻蜓飛上天。(打一交通工具)

謎底/答案：直升飛機

說你呆，你不呆，推你一下你一歪。叫你躺下去睡覺，你卻仍然站起來。(打一玩具)

謎底/答案：不倒翁

一塊板兒搭兩旁，一頭低來一頭高。小朋友們都愛它，一上一下真好玩。(打一娛樂設施)

謎底/答案：蹺蹺板

身穿大紅袍，串起像鞭炮。你咬它，它不叫，它咬你，汗直冒。(打一蔬菜)

謎底/答案：紅尖椒

一個鐵娃娃，沒爸沒有媽。生來最聰明，干啥他都行。(打一物)

謎底/答案：機器人

一個大哥三只眼，每天路口來值班。人們看著它眼色，要是亂闖出危險。(打一交通設施)

謎底/答案：紅綠燈

長方形的紅色糕，不能吃來不能咬。商店里面買不著，建筑工地能看到。(打一建筑材料)

謎底/答案：紅磚

一個娃娃白又胖，頭上戴個瓜皮帽。冬天地上靜靜坐，不怕冷來就怕熱。(打一物)

謎底/答案：雪人

一盞紅燈圓又大，每天早晨空中掛。光芒四射照大地，到了晚上不見它。(打一自然界景物)

謎底/答案：太陽

有時圓圓，有時彎彎;有時像香蕉，有時像小船。(打一自然界景物)

謎底/答案：月亮

像糖不是糖，能用不能嘗。遇水就起泡，去油又去臟。(打一生活用品)

謎底/答案：洗衣粉

四四方方一寶寶，洗澡時候發(fā)泡泡。你越洗來它越小，等你洗完不見了。(打一生活用品)

謎底/答案：肥皂

一個老師不說話，他的肚里學問大。你若有啥不明白，趕快就去請教它。(打一學習用品)

謎底/答案：字典

一物生得妙，看了哈哈笑。矮子能變高，瘦子能變胖。(打一娛樂用品)

謎底/答案：哈哈鏡

屁股一冒煙，直沖九重天。人造小星星，靠它送上天。(打一現(xiàn)代科技物)

謎底/答案：火箭

麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子。(打一食物)

謎底/答案：花生

一間小房子，有門沒有窗。送你上下樓，每天忙不停。(打一交通工具)

謎底/答案：電梯

一間房屋四四方，沒有門來有扇窗。里面唱歌又演戲，一天到晚變花樣。(打一家用電器)

謎底/答案：電視機

大班美術活動窗花樂

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g活動窗花樂 ，希望能為你提供參考

這是大班美術活動窗花樂教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

教材分析：

窗花是民間剪紙的一個類別，它主要用于過年過節(jié)等喜慶環(huán)境中張貼在門窗等地方，體現(xiàn)喜慶的氣氛，它是千百年來勞動人民智慧的結晶。同時窗花的圖案細致、精美、寓意美好，表達了勞動人民對美好生活的祝愿與向往。因此我設計了《窗花樂》這一活動，除了讓孩子動手實踐剪窗花外，更重要的是引導孩子欣賞各種精美的窗花，了解對稱的特點，知道窗花的形狀各異，題材不限，但多為烘托喜慶、快樂的氛圍。

學情分析：

大班幼兒隨著年齡的增長，知識面的拓寬，逐漸地對一些民間藝術很感興趣。窗花的對稱、形態(tài)各異的特征、生動有趣的美深深吸引了幼兒，他們非常樂于探索，而且利用小小的彩紙可以美化自己的生活，裝扮自己的窗戶、小房間等可以給幼兒帶來很多的樂趣。再說大班幼兒已具備一定的審美經(jīng)驗和手工剪的技能，為他們本次進一步深入地學剪窗花奠定了良好的基礎。

教學結構：

活動目標：

1、了解剪紙是中國傳統(tǒng)的民間工藝之一，能積極參與欣賞活動的興趣，有審美能力。

2、能用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。

活動準備：1、視頻：剪窗花，網(wǎng)上剪窗花軟件，自制PPT剪窗花2、正方形的彩紙，剪刀，折紙步驟范例重點難點：嘗試用折剪的方法剪出對稱圖案的剪紙。

活動過程：

一、觀看視頻了解中國的過年的風俗：剪窗花。

一、播放PPT課件，欣賞窗花的圖案，激發(fā)幼兒剪窗花的興趣。

了解剪紙是我們中國人發(fā)明的。是中國傳統(tǒng)民間藝術之一，每逢過年、有喜事時，人們用紅色的紙剪出好看的圖案貼在自己的家中。剪紙反映出人們吉祥、喜慶的心愿。窗花就是剪紙的一種。

二、教師講解窗花的方法。

A觀看網(wǎng)上剪窗花軟件，了解剪窗花的步驟。

B出示窗花的折疊圖，幫助幼兒記憶和理解折疊的步驟剪的時候注意：

1、剪最長的邊和打不開的短邊會使窗花的中間變得很漂亮2、剪能打開的短邊會使窗花的邊緣變得很漂亮3、剪另外兩個角會使正方形窗花變成各種其他形狀4、把能打開的短邊剪成弧形，窗花就變成了圓形。

5、注意不能剪斷，不能從一頭邊一直剪到另一條邊。

三、幼兒操作，教師指導。

注意幼兒剪的部位和方法，鼓勵幼兒大膽有創(chuàng)新地折剪四、評價活動選出有創(chuàng)造性、層次分明的窗花展覽。

教學反思：

本次活動以了解窗花這一習俗進行導入，引起幼兒興趣。然后我引導孩子欣賞各種各樣的窗花（都是從網(wǎng)上下載了各種類型的民俗窗花制作成PPT），通過多媒體引導幼兒欣賞，孩子們了解了窗花里蘊含的美好祝愿，知道了剪紙是中國人發(fā)明的。

欣賞完窗花，孩子對動手剪窗花充滿了期待，于是活動進入了第二個環(huán)節(jié)；示范剪窗花，幼兒動手剪窗花。幼兒剪窗花時我運用了網(wǎng)絡資源，給他們展現(xiàn)了一個全新的指導方法。在我的指導下，孩子們基本能順利剪出各種各樣的窗花，有的孩子剪完一張又一張，興趣濃厚。

展示幼兒作品，請幼兒說說剪的方法和形狀。怎樣剪出這樣的圖形出來的。從幼兒作品發(fā)現(xiàn)幼兒剪窗花的膽子還不夠大。主要原因是幼兒怕剪斷，剪壞，不敢下手。后來我把這一目標延續(xù)著繼續(xù)實施，通過個別指導及適當?shù)墓膭?，孩子們逐漸放開手腳，剪出更加豐富的圖案處來了。

通過剪窗花活動，我認識到活動的價值，它可以作為教學活動的延伸，延續(xù)幼兒的興趣，延續(xù)活動中沒達成的目標，或者作為教學活動目標的提升。同時給幼兒自由、寬松的空間，足夠的探索實踐以及教師有針對性的指導，更利于幼兒操作與探索，也更利于目標的達成。

教學反思：

本次活動以了解窗花這一習俗進行導入，引起幼兒興趣。然后我引導孩子欣賞各種各樣的窗花（都是從網(wǎng)上下載了各種類型的民俗窗花制作成PPT），通過多媒體引導幼兒欣賞，孩子們了解了窗花里蘊含的美好祝愿，知道了剪紙是中國人發(fā)明的。

欣賞完窗花，孩子對動手剪窗花充滿了期待，于是活動進入了第二個環(huán)節(jié)；示范剪窗花，幼兒動手剪窗花。幼兒剪窗花時我運用了網(wǎng)絡資源，給他們展現(xiàn)了一個全新的指導方法。在我的指導下，孩子們基本能順利剪出各種各樣的窗花，有的孩子剪完一張又一張，興趣濃厚。

展示幼兒作品，請幼兒說說剪的方法和形狀。怎樣剪出這樣的圖形出來的。從幼兒作品發(fā)現(xiàn)幼兒剪窗花的膽子還不夠大。主要原因是幼兒怕剪斷，剪壞，不敢下手。后來我把這一目標延續(xù)著繼續(xù)實施，通過個別指導及適當?shù)墓膭?，孩子們逐漸放開手腳，剪出更加豐富的圖案處來了。

通過剪窗花活動，我認識到活動的價值，它可以作為教學活動的延伸，延續(xù)幼兒的興趣，延續(xù)活動中沒達成的目標，或者作為教學活動目標的提升。同時給幼兒自由、寬松的空間，足夠的探索實踐以及教師有針對性的指導，更利于幼兒操作與探索，也更利于目標的達成。

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幼師簡單大方辭職申請書大全(5篇)

在社會不斷發(fā)展的現(xiàn)在，我們可能由于不可抗的原因需要離開自己工作的地方，而正式的主動離職都需要我們撰寫一份離職申請，大家通常會懷著復雜的心情撰寫離職申請，你是否在煩惱幼師辭職申請書怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼師簡單大方辭職申請書”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼師簡單大方辭職申請書【篇一】

尊敬的幼兒園領導：

我?guī)е鴱碗s的心情寫這封次致信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入幼兒園，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。

過去的歲月里，幼兒園給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于幼兒園這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!

這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向幼兒園提出辭職，望幼兒園給予批準。

我感謝幼兒園和您給我這個機會，能讓我為幼兒園工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，幼兒園定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿幼兒園興旺發(fā)達!

此致

敬禮

申請人：

年月日

幼師簡單大方辭職申請書【篇二】

尊敬的幼兒園領導：

您好！

我懷著復雜的心情寫這封辭職信。

首先，在貴幼兒園工作的這幾個月以來，我收獲良多，在領導以及同事的幫助下使我掌握了很多非本專業(yè)的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。由于您對我的能力的信任，使我得以加入幼兒園，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。其次，幼兒園的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬。使我在幼兒園感受到了家的溫暖。由于個人原因，我還是不得不離開。望批準！

此致

敬禮

辭職人：xx

日期

幼師簡單大方辭職申請書【篇三】

尊敬的園長：

您好!

我很抱歉，對自已也很失望，這么快遞交了辭職信。

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照，也感謝幼兒園給我工作機會。

這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到XXX工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我的關心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。

在XXX的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。

我辭職的主要原因，是因為我家不在XX，而且幼兒園的工資現(xiàn)在已經(jīng)無法讓我在XX立足。對于我而言，如今又剛好有新的就業(yè)機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我的辭職決定，我很遺憾不能為XX輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!也希望領導能夠在我的辭職信上簽字，以利于我做好工作的交接。

此致

敬禮!

辭職人：XXX

20xx年XX月XX日

幼師簡單大方辭職申請書【篇四】

尊敬的領導：

您好！

要離職了，抱歉，也是沒有達到領導當初給予的期望要求，自己的確能力方面也是有些不足，同時對于這份工作，真的感受到，不是那么的合適，有壓力，同時事情做得還不是那么的好，還需要同事們幫了我很多，雖然她們沒說，但是我也是知道，的確她們對于我的工作也是不那么的滿意，我也是不想再添加麻煩了，所以決定離開幼兒園。

剛來的時候，其實我抱著很大的期待，給我小班來帶，也是給予我信任，雖然每個老師都是這么經(jīng)歷的，但是小班也是最難帶的，我們班級更是如此，和同事們聊天也是知道我們此次的小班的確不容易，她們雖然也是教過了很多次了，但是也是覺得小班是很辛苦而這次的孩子也是比較的鬧騰，并不容易去帶好，經(jīng)常的哭，經(jīng)常的鬧，而且很多孩子的性格都是很不相同的，他們的相處也是不容易，而我們作為老師也是格外操心，而我作為一個新人雖然之前也是有過實習，但是對于這種情況，我也是有很多的擔憂，自己也是無法去很好的做好它，的確壓力特別的大，同時我也是發(fā)現(xiàn)我的脾氣并不是那么的好，容易暴躁，而這并不合適來做工作，特別是對于孩子更是需要耐心，我也是為了孩子，很多時候有脾氣了，都是讓其他的老師來幫我，而自己獨自回辦公室來發(fā)泄或者解決，但這也不是個辦法。

而且在幼兒的教育里頭也還是會遇到各種的問題，而我的脾氣的確不是那么的合適，同時對于工作，我也是沒有了以前的那種興趣，對于這個專業(yè)，以及工作，其實之前自己也是沒有太多的想法，父母讓我做什么也是去做什么，而沒有去考慮過會如何，又是會有什么影響，自己是否真的合適，開始也是有些興趣，畢竟自己也是喜歡孩子的，但是喜歡的卻是別人家的孩子，聽話的孩子，而真的相處去工作，而今的我還是做不好的。抱歉我也是無法去面對今后的工作了，的確能力上有欠缺，而且脾氣上也是無法很好的處理好，因此做的也是不快樂的，我也是不想再這樣下去。

很感激給予了我這次工作的機會，但是我確實沒有很好珍惜，同時也是看到自己的能力是怎么樣，更擅長的方面以及薄弱的又是哪些，而這也是讓我知道以后要該怎么走了，而此次離職也是望領導理解，予以同意。

此致

敬禮！

申請人：×××

xx年xx月xx日

幼師簡單大方辭職申請書【篇五】

尊敬的園領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的申請書。我自20_年來本單位_幼兒園工作，在此工作期間多受諸位領導的悉心照顧，在此表示深深的謝意。

感謝幼兒園對我的培養(yǎng)，長期以來對我的關心和照顧，。和大家在一起的日子里，讓我學到了很多知識，學會了很多為人處事的原則。我對我一年多以來年紀小不懂事，社會經(jīng)驗不足給領導帶來了，很多困擾，我感到深深的歉意，誠望領導不要放在心上。

現(xiàn)由于個人原因，不能在幼兒園繼續(xù)工作了，與幼兒園離別，情更不堪!

請領導給予批準!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

幼師資料《兒童剪紙窗花教程簡單大全五篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了關于窗花句子專題，希望您能喜歡！