誠(chéng)信小學(xué)生話題作文。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，是企業(yè)的立業(yè)之本。誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。小學(xué)生優(yōu)秀的誠(chéng)信主題作文是什么樣的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
所謂誠(chéng)信：語(yǔ)言內(nèi)心，一致為誠(chéng)；語(yǔ)言行動(dòng)，一致為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。一天，他的妻子要去趕集，孩子哭著要跟著去。妻子說(shuō)：“回來(lái)給你殺豬。妻子制止他：“哄孩子的話必當(dāng)真。”曾子告訴她：“你既然說(shuō)了，就要做到，不然你就是教孩子怎么騙人，以后你還有什么資格教育他呢？”曾子用自己的行動(dòng)，教育孩子做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這是一個(gè)我過(guò)古代關(guān)于誠(chéng)信的典故，像這樣的典故，在我國(guó)史上還有很多，比如說(shuō)，一諾千金，烽火戲諸侯等，都是教育人們?yōu)槿颂幨乱v誠(chéng)信。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“言行要老實(shí)”，“做事要踏實(shí)”?？梢?jiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)，依然倡導(dǎo)為人處事要講求誠(chéng)實(shí)守信。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)有一些不誠(chéng)信的事例。如考試作弊，抄襲論文等丑陋現(xiàn)象仍然存在，甚至找人替身。像這些不誠(chéng)信的行為是不對(duì)的。
我對(duì)“誠(chéng)信”這詞有所體會(huì)。記的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”前，我和活動(dòng)小組的另外兩位同學(xué)約好了第二天一起去采訪?？墒堑诙煳覄偝鲩T(mén)，就下了大雨。雨一直下，我猶豫了：“去吧，下雨天不方便；不去吧，他們可能也不會(huì)去，就決定不去了。星期一，我到了學(xué)校，想問(wèn)問(wèn)他們哪天有沒(méi)有去活動(dòng)，可是他們都不理我。這幾天都很寂寞，當(dāng)更多的是傷心。可見(jiàn)，事事都要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)括者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)的努力向前走。讓我們也去不斷積累，讓我們邁開(kāi)步子向前走吧。
真誠(chéng)是什么？法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放。直到去年暑假的一天，我才真的明白真誠(chéng)是什么。
那是去年暑假的一天，我到小賣店買(mǎi)雪糕，一個(gè)小男孩也來(lái)小賣店買(mǎi)東西，那個(gè)小男孩看上去只有8歲，他買(mǎi)完?yáng)|西后，小賣店的阿姨本該找給他一角錢(qián)，但阿姨卻找他五角錢(qián)。
這一切都被我看在眼里，我本以為他會(huì)把那五角錢(qián)揣進(jìn)兜里，但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你把錢(qián)找錯(cuò)了，您應(yīng)該找給我一角錢(qián)，可是，您找給我五角錢(qián)了?！?/p>
這個(gè)小男孩雖小，但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀，但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好，不占小便宜，誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。
真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣，如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng)，那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀！
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是那一根小火柴，點(diǎn)燃著灰暗的天空；誠(chéng)信是那一片小小的綠葉，點(diǎn)綴著季節(jié)的芬芳；誠(chéng)信是那一朵小小的浪花，激揚(yáng)地飛濺過(guò)汪洋。失去了誠(chéng)信，就失去了人生的意義。在利益和誠(chéng)信中，我選擇誠(chéng)信。
一次，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聞到糖炒栗子誘人的香味，我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來(lái)到攤子前，那里擠滿了人，我們擠進(jìn)人群，說(shuō)：“來(lái)一包爆炒栗子，多少錢(qián)？”阿姨熟練地裝了一包栗子，遞給我說(shuō)：“10元?！眿寢屵f給她一張百元大鈔，阿姨找給我們一疊零錢(qián)，我們就趕緊擠出了人群。
回到家，我津津有味地吃著糖炒栗子。這時(shí)，媽媽笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“可可，今天的爆炒栗子可是不要錢(qián)的！”“為什么？”我問(wèn)?！耙?yàn)槟莻€(gè)阿姨多找了我們10元錢(qián)！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽，我們應(yīng)該把錢(qián)還給阿姨！你不是說(shuō)做人要講誠(chéng)信嗎？”“省了10塊錢(qián)你不高興嗎？”媽媽一臉詫異。我沒(méi)有理會(huì)她，從包里拿出10元錢(qián)，向市場(chǎng)奔去。
在人生的道路上，唯有背好誠(chéng)信的行囊，才能步履平穩(wěn)地踏過(guò)人生的一道道坎坷，走向輝煌的歷程。誠(chéng)信我先行，希望“誠(chéng)信”這朵花在生活中永開(kāi)不敗。讓我們大家一起講誠(chéng)信，創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。
在日常生活中，誠(chéng)信，無(wú)非是講信用！但是，在現(xiàn)代社會(huì)人群中，很難找到它的身影。就說(shuō)昨天，我的大舅請(qǐng)客，說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯，而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí)，他卻用種種理由搪塞，結(jié)果，還是去了別的地方；
古人說(shuō)得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西——誠(chéng)信。設(shè)想，說(shuō)話不算數(shù)，人沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？
請(qǐng)記住，不講信義，不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差，最后自食其果害了自己。
劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過(guò)河，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子?！痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果沒(méi)人救富商，他淹死了。
由此看來(lái)，不講信義的后果是很嚴(yán)重的，況且，中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉？
如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢？關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起，如：小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)好明天就還，那你就必須在明天把書(shū)還回去，這并不僅是一本漫畫(huà)書(shū)的問(wèn)題，你可能不知道，當(dāng)另一個(gè)要借這本書(shū)的人按時(shí)拿到自己退還的書(shū)時(shí)，會(huì)有多高興！而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí)，你又會(huì)有多失望？所以說(shuō)，要擁有誠(chéng)信，首先得要能考慮到他人，替人著想。
為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信！
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時(shí)光如閃電一般的飛馳，春節(jié)的腳步越來(lái)越近了，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人都開(kāi)始為春運(yùn)做打算了，盡管春運(yùn)艱難，但再苦再累也義無(wú)反顧，只為“團(tuán)圓”二字。春運(yùn)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么呢？下面是欄目小編精心整理的"小學(xué)生描寫(xiě)春運(yùn)的作文",歡迎閱讀，希望你能喜歡！
即將要過(guò)春節(jié)，外地打工的人們一個(gè)個(gè)趕著回家過(guò)年，大包小包的背著、提著，匆匆地往家趕。
一輛輛的公車汽車駛往火車站，公車汽車上都是期盼回家的人兒，一到火車站，一大批的人從公車汽車上涌出，坐上回家的車，望著窗外，想象著當(dāng)親人見(jiàn)到自己時(shí)的欣喜樣子，嘴角不禁有了弧度。
為了能及時(shí)回到家，人們?cè)绾脦滋炀烷_(kāi)始買(mǎi)票。在售票處，隊(duì)伍排得像一條條長(zhǎng)龍，整個(gè)大廳都是人。然而，并不是所有人都能及時(shí)買(mǎi)到票，有很多人為了能早日買(mǎi)到票，直接把床都搬到了售票大廳，二十四小時(shí)待在那，他們只有一個(gè)想法：早日買(mǎi)到票回家和親人團(tuán)聚，一起過(guò)春節(jié)，但是有的人卻買(mǎi)不到票，回不了家過(guò)年，他們是多么的沮喪。
現(xiàn)在，春節(jié)將要結(jié)束了，人們又要一撥一撥的往回趕，火車站都擠滿了人，他們的包還是鼓鼓的，里面裝滿了家人對(duì)他們的擔(dān)心，對(duì)他們的希望。短短的幾天春假，離鄉(xiāng)多時(shí)的人們看著熟悉的家鄉(xiāng)，吃著熟悉的飯菜，這是他們盼望已久的??！現(xiàn)在他們又離開(kāi)了家鄉(xiāng)，又踏上了打工的征途，他們的心中會(huì)有不舍，也會(huì)有新的期望。
春節(jié)春運(yùn)，忙碌的征途，歸家的征途。
春節(jié)回家，家人團(tuán)聚，開(kāi)心過(guò)個(gè)年，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都有特別地意義。每年春節(jié)前后的一個(gè)多月時(shí)間里，幾億人次在中國(guó)大地上涌動(dòng)。過(guò)年是喜慶的，團(tuán)圓是幸福的，而說(shuō)起春運(yùn)路上的輾轉(zhuǎn)奔波，說(shuō)起一路上翹首期盼的那份期待，則一言難盡。
你可看到那擁擠的車站？那些歸心似箭的人們，擠著、挨著，臉上千百種表情，每種表情的背后都有各自回家的故事。他們要么在焦急地聯(lián)系走散的親人，要么正拿著揉得變形的面包；有挑著扁擔(dān)的老人，也有拿著大包小包的孩子們……厚重的行囊里，滿裝著他們歸家的迫切與期待。說(shuō)到這里，我們心里都不免有一個(gè)疑問(wèn)：回家，到底是什么？
回家是什么？或許我們?cè)搯?wèn)問(wèn)那個(gè)額頭上貼著條兒的大叔。這位大叔用筆在紙上寫(xiě)了四個(gè)字：回家真好，貼在額頭上，臉上帶著笑容，嘴里咬著車票，手中還提著大包小包。他說(shuō)，自己整整排了三天的隊(duì)才買(mǎi)到一張票，即使是站票，仍然高興不已。哦，回家的故事里，有喜悅。
春運(yùn)途中，盡管擁擠，盡管疲憊，但在火車站的人只想著回家。
春運(yùn)是新聞，是話題，更是對(duì)家的向往！雖然百轉(zhuǎn)千回，卻讓人義無(wú)反顧。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他第一次坐火車是1993年的春節(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)、紛亂的情形深深地烙印在他的腦海里。那時(shí)候旅客多、人員雜、上車亂，到處都是扁擔(dān)挑著、背包扛著、三五成群追車奔跑的.旅客……
爺爺清晰地記得：在那個(gè)蒸汽時(shí)代的春運(yùn)，站臺(tái)、車廂、候車室到處是熙熙攘攘的人群，嘈雜、擁擠、拼搶，有時(shí)甚至?xí)绊懥熊囌c(diǎn)運(yùn)行。車到站了，在滾滾攢動(dòng)的人頭面前，狹小的車門(mén)幾乎要將人的身軀扭成一只麻花。旅客為了擠上車而擠掉行李、衣帽、鞋子，負(fù)責(zé)任的工作人員會(huì)把旅客遺落的物品送上車，讓列車上的乘務(wù)員廣播“失物招領(lǐng)”。
爺爺說(shuō)，蒸汽火車功率小、牽引能力弱，走行區(qū)段短，一個(gè)單趟司爐工徒手鏟煤就達(dá)10多噸，他們也被熏得灰頭土臉；煤灰還會(huì)飄到后面的車廂，乘客也得跟著受罪。同樣遭罪的還有司機(jī)，下班后除了眼睛是亮的、牙齒是白的，全身烏黑，累得筋疲力盡。那時(shí)候，乘客們?nèi)绻茏诳看暗奈恢茫蔷褪且患浅芤獾氖虑榱恕?/p>
蒸汽唱罷，內(nèi)燃登場(chǎng)。幾年后，爺爺坐上了內(nèi)燃機(jī)車，時(shí)速?gòu)?0公里提高到了90公里，春節(jié)回家不僅舒適而且時(shí)間更短了，火車司機(jī)室再也沒(méi)有了“煙熏火燎”。 再后來(lái)，科技進(jìn)步了，火車“鳥(niǎo)槍換炮”，于是有了電力機(jī)車。這種機(jī)車功率達(dá)到7200千瓦，牽引力也到了6000多噸，幾乎是蒸汽機(jī)車的2倍。從此，機(jī)車?yán)餂](méi)有“油污”，也聽(tīng)不到柴油機(jī)的轟鳴，而且冬暖夏涼，司機(jī)、乘務(wù)員上班都可以穿西裝、打領(lǐng)帶……
如今，春運(yùn)已發(fā)生了天翻地覆的變化，火車已經(jīng)從蒸汽機(jī)車到內(nèi)燃機(jī)車再到電力機(jī)車、從綠皮車到紅皮車再到被稱為“陸地上的戰(zhàn)斗機(jī)”的高鐵，讓春節(jié)回家的方式變得更加多樣、與家人團(tuán)聚的路變得更加順暢。不管是“和諧號(hào)”還是“復(fù)興號(hào)”，不僅僅是運(yùn)行速度的改變，更令人欣喜的是乘車環(huán)境的完善，再?zèng)]有曾經(jīng)車廂中的嘈雜擁擠，密閉環(huán)境下難聞的氣味，取而代之的是高大上的車廂配置、舒適的座椅、整潔的地面、列車員溫柔甜美的問(wèn)候，甚至是車廂內(nèi)適宜人體的溫度控制，無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)巨龍的騰飛！
爺爺說(shuō)，不同的年代都有屬于那個(gè)年代特有的春運(yùn)記憶，它們一同勾連出時(shí)間的印記，也折射著國(guó)家發(fā)展的歷程。時(shí)代在變，但春運(yùn)的記憶從未改變！
還有十幾天就要過(guò)年了，現(xiàn)在又到了春運(yùn)的高峰期。我和爸爸媽媽也經(jīng)歷了一次春運(yùn)。春運(yùn)給我留下的印象可以說(shuō)是刻骨銘心了。
到車站的時(shí)候，你面臨的第一個(gè)問(wèn)題是取票，自己大包小包地拿著行李還要排很久很久的隊(duì)，人山人海，排隊(duì)的人已經(jīng)快要排到馬路上了。等到終于取完票，腰酸背痛的時(shí)候，你還要去安檢，人，依舊很多。就這樣一路“闖闖蕩蕩”終于來(lái)到了候車室，感覺(jué)骨頭快要散架了，想找一個(gè)地方休息休息，卻發(fā)現(xiàn)，偌大的候車室沒(méi)有一個(gè)空座。
這可能就是春運(yùn)帶給我的第一印象了吧。雖然趕一次春運(yùn)很辛苦，但是內(nèi)心還是充滿感慨的。平時(shí)人員較少的車站如今比肩繼踵，其實(shí)都是游子急切的歸鄉(xiāng)心??！在外工作學(xué)習(xí)打拼了一年，一年告別故土，遠(yuǎn)離親朋好友父老鄉(xiāng)親，一個(gè)人在陌生的城市揮灑汗水。只有過(guò)年的時(shí)候有些家庭才能真正團(tuán)員，留守的孩子們會(huì)見(jiàn)到久別的父母，年邁的老人會(huì)看到自己記掛了很久的子孫，這才是真正年的味道。
看到春運(yùn)期間車站爆滿，其實(shí)自己也會(huì)有一種想要快點(diǎn)回家的念想。當(dāng)然也喜歡看到每個(gè)家庭都即將團(tuán)結(jié)的模樣。我仿佛已經(jīng)看到了遠(yuǎn)方那些期待親人歸來(lái)的人們。
春運(yùn)滿滿，思鄉(xiāng)切切。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“植物小學(xué)生作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
現(xiàn)在是一個(gè)寫(xiě)作的時(shí)代，寫(xiě)作文也是對(duì)大家一種寫(xiě)作能力的鍛煉。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。我們通常寫(xiě)作文是怎么開(kāi)始的呢？下面是欄目小編精心為你整理的“我的植物小學(xué)生作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
20xx年10月1日小雨
上午8：30
媽媽從美夢(mèng)中叫醒了我，我趕快起床，去作種綠芽菜的預(yù)備工作。我取了一個(gè)玻璃盤(pán)和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤(pán)中，然后拿來(lái)一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。媽媽告訴我水不要加得太多，并且最好將它們沐浴在陽(yáng)光下，可惜今天是多云的天色。
下戰(zhàn)書(shū)2：00
我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個(gè)小時(shí)，真的發(fā)生變化了。只見(jiàn)大多數(shù)綠豆已經(jīng)飽脹得隨時(shí)要爆開(kāi)似的。有的綠豆外皮已經(jīng)開(kāi)裂，似乎綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。裂痕中的小白點(diǎn)就像白色的`娃娃在努力地往外鉆。芽菜的變化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
上午10：00
我驚疑地發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮已經(jīng)脫掉了，白白的豆子非常鮮嫩，水潤(rùn)極了。遺憾地是今天下雨，仍是不見(jiàn)太陽(yáng)。
晚上7：30
芽菜的中間已吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“牙”，似乎小寶寶正在伸著懶腰。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。
20xx年10月3日晴
中午我再次揭開(kāi)紗布時(shí)，不由得大吃一驚，綠芽菜已經(jīng)長(zhǎng)了有5毫米，根根豎在了盤(pán)子里，雪白、細(xì)嫩，十分可愛(ài)。今天陽(yáng)光充足，我把盤(pán)子移到了窗前。
三年級(jí)上冊(cè)觀察動(dòng)物和植物的作文
小白兔
俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”是啊，有些人喜歡大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚(yú)，而我卻喜歡活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無(wú)論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽(tīng)見(jiàn)，小白兔有像葉脈一樣清晰可見(jiàn)的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來(lái)一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。
有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見(jiàn)了它立即拿胡蘿卜來(lái)喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃完后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開(kāi)，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開(kāi)了，正看著我呢！好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，小哥哥”。
怎么樣，可愛(ài)吧！相信你也會(huì)像我一樣，喜歡小白兔的吧!
小狗
生活中，我們見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，有人喜歡機(jī)靈的小猴，有人喜歡可愛(ài)的小貓，而我最喜歡的就是我家養(yǎng)的那只小狗。
我家的小狗渾身像雪一樣白，所以我給它取名為小白。小白的臉有點(diǎn)像瓜子臉，在這瓜子臉上嵌著一雙小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一個(gè)去了頂點(diǎn)的等腰三角形，長(zhǎng)長(zhǎng)地披在臉的兩邊。它的尾巴十分奇特，別家的小狗尾巴都大約有十厘米，而它的尾巴卻短得可憐，只有五厘米。
小白最大的特點(diǎn)就是貪吃了。記得有一次我仍超市買(mǎi)了一根火腿腸。一回家，我就顧不上別的，第一件事就是迫不及待將火腿腸切成了四份，準(zhǔn)備分給小白一份，小白一看到我要給它送“人間美味”，便圍著我轉(zhuǎn)了一圈。嘴里還不時(shí)地發(fā)出“汪汪”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”，我剛把火腿腸放在地上，它便叼著火腿腸飛快地跑開(kāi)了，好像生怕我和它搶似的！我拿著剩下的火腿腸一蹦一跳地準(zhǔn)備回房間里看會(huì)兒電視，沒(méi)想到剛打開(kāi)電視機(jī)，小白又走到我身邊“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“主人，再給我一根吧！”再看看地上火腿腸早已不見(jiàn)蹤影。我對(duì)它說(shuō)：“你真貪吃呀！今天我就不給你，看你怎么辦！”剛說(shuō)完，小白仌然在我身邊不停地轉(zhuǎn)悠著！不停地“汪汪”直叫，我有些無(wú)可奈何了，只得又拿了一根火腿給它，它叼著火腿腸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一溜煙地跑開(kāi)了。
這就是我家的貪吃小狗，它的貪吃已經(jīng)在我家旁傳開(kāi)了。
仙人掌
在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)，其中最美的要屬仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
那仙人掌的花呈白色，開(kāi)花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花，因?yàn)樗栽耘嚅_(kāi)始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。
菊花
金秋十月，不僅是菊花怒放的時(shí)候，還金桂飄香的季節(jié)。
早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行金秋菊花展，今天，我們?nèi)缭敢詢?，一飽眼福。一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到操場(chǎng)看菊花。菊花真多??！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆菊花圍成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。
菊花的顏色真多??！金黃的、淡黃的、潔白的、黃中帶綠的、黃中帶紫的、紫紅的、粉紅的。這些菊花姹紫嫣紅，看得我眼花繚亂。
這些菊花真是千姿百態(tài)。有的菊花正在怒放，像媽媽腦后的發(fā)髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有的還是花骨朵，過(guò)不了多久，他們就會(huì)開(kāi)放。
這些菊花可真漂亮！一片片葉子形狀各不相同，那葉子綠的仿佛是無(wú)暇的翡翠?；ㄇo也是綠的，有的花瓣像千絲萬(wàn)縷的金絲；有的像太陽(yáng)放射出的萬(wàn)丈光芒；?；ㄈ镆彩嵌嘧硕嗖省?/p>
這次菊花展讓我們大開(kāi)眼界，令每一位參觀的人流連忘返。
仙人球
我家有一盆仙人球，滿身都是刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大刺球。
過(guò)了二天，仙人球長(zhǎng)出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘。我仔細(xì)觀察它，它的莖長(zhǎng)滿了像羽絨似的東西。第三天，我發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)花了。仙人球的花像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，對(duì)著蔚藍(lán)的天空愉快的吹著。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛，美麗而又光潔。那金黃色的花蕊，散發(fā)一種淡淡的芳香?？墒钱?dāng)我午覺(jué)起來(lái)時(shí)，花兒就謝了，它的生命力真脆弱呀！我非常喜歡仙人球的花。它是我見(jiàn)過(guò)最純潔美麗的花。
仍那時(shí)起仙人球的花成了我最愛(ài)的花。
觀察菊花
在這金風(fēng)送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開(kāi)得最旺盛、最美麗的季節(jié)。
下面我就給大家介紹一下菊花吧。我家的菊花是淡黃色的，花只有一個(gè)小碗大，但這淡黃色的菊花的花瓣有許多層，看上去很豐滿，好似一個(gè)皮球?；ɡ傩《埽S中帶深綠色，很好看的。它的莖只有30厘米長(zhǎng)，但是很粗壯，上面長(zhǎng)滿白色的小絨毛。菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更美麗，菊花的葉子就把自己的營(yíng)養(yǎng)也傳遞給了花朵，所以它的葉子長(zhǎng)的較小。小葉襯托著花朵，我越看越美麗，簡(jiǎn)直是菊花在對(duì)著我們笑。
我們要向菊花葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的犧牲精神。人們說(shuō)得好：黃花雖好，也要靠綠葉扶助!
有一種植物幾乎人見(jiàn)人愛(ài)：它長(zhǎng)著高高的個(gè)子，樹(shù)干頂端伸出幾枝三四米長(zhǎng)的葉柄，每枝葉柄上都綴滿了流蘇般的小葉。它挺拔，瀟灑，把雄健和秀麗融為一體，在夕陽(yáng)下留下最靚的倩影，在微風(fēng)中流露出無(wú)限的風(fēng)姿!它，就是大名鼎鼎的椰樹(shù)海南島的象征。
椰樹(shù)一年四季都結(jié)椰子，果實(shí)除了我們常見(jiàn)的有三條棱的，還有圓的，橢圓的，表皮顏色有棕色，紅色和黃色。單看椰子，覺(jué)得它除了有甘例的汁液外再?zèng)]有別的東西，其實(shí)，它真正的價(jià)值在椰子加工廠里才得以充分展示。椰子的椰衣是纖維，長(zhǎng)的，可以作成纜繩或紡線織布，粗短的，可以扎成刷子。雪白的椰肉可以做成罐頭，還可以制成美味誘人的椰蓉、椰奶。椰肉的含油量很高，椰油既可以食用又可以做工業(yè)原料。椰木質(zhì)地輕軟，花紋纖細(xì)，可做家具。椰葉可以編制各種各樣的工藝品。椰花可以釀酒
椰樹(shù)用處很多，性情也怪。它喜歡荒涼的沙灘，卻愛(ài)過(guò)集體生活。野地里獨(dú)長(zhǎng)的椰樹(shù)，身材矮小，極少結(jié)果，失去集體的溫暖，它扭曲得如同侏儒，椰樹(shù)不怕鹽堿的浸漬，甚至和人一樣，缺了鹽會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。果農(nóng)通常會(huì)在遠(yuǎn)離海灘的椰樹(shù)樹(shù)干上鑿一個(gè)洞，放一袋鹽進(jìn)去，讓雨水淋溶，使它慢慢吸收。椰樹(shù)這種奇異的咸水淡化本領(lǐng)引起了科學(xué)家廣泛的興趣。
生長(zhǎng)在海邊的椰樹(shù)，果實(shí)成熟后應(yīng)及時(shí)采摘，否則就會(huì)掉進(jìn)海里，漂洋過(guò)海遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。據(jù)說(shuō)椰樹(shù)的祖籍在東南亞，也有人爭(zhēng)辯說(shuō)它原產(chǎn)于美洲?？傊?，不管它的故鄉(xiāng)在何處，現(xiàn)在世界各地溫?zé)釒Ш０抖加兴沛兜纳碛?。早在兩干多年前，文獻(xiàn)上就記載了我國(guó)種植椰樹(shù)的情況。椰子的椰衣富有彈性，儲(chǔ)藏了空氣，因此不怕海水侵蝕，這也是它能隨波逐流到世界各地生根發(fā)芽的原因。
在海南島，人們?cè)赣靡瑯?shù)展示生活的美好和富有，房前屋后隨處可見(jiàn)。椰樹(shù)有情，也依戀著漁村的歡聲、笑語(yǔ)。到海南的漁家做客，主人要請(qǐng)你吃椰子;游子歸鄉(xiāng)離去，親人要送幾只椰子;海南人外出，總不忘帶上幾只椰子作為禮物，讓友人看看椰子的模樣，嘗嘗雪白的椰肉和甘冽的椰汁，讓他們了解祖國(guó)海南島的美麗和富饒。
在冬日的盛事中，梅的盛開(kāi)，算得上一樁。
從梅花初露崢嶸起，滿世界都在傳達(dá)梅的音訊了?；ü嵌鋬盒⌒〉?，鼓鼓的，粘在婀娜的枝條上，懷揣著一肚子的小秘密，爬著，擠著，鬧著。不知是誰(shuí)率先小心翼翼地張開(kāi)了第一片花瓣，那一樹(shù)的梅花也就在一夜之間，轟轟烈烈的熱鬧起來(lái)。
窗前的那株梅花樹(shù)，此時(shí)也正是活躍之時(shí)。斜伸過(guò)來(lái)的枝條上，那些笑靨簇?fù)碇?，你不讓我，我不讓你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎是那團(tuán)粉紅撐起了一樹(shù)線條般的枝枝丫丫，又似天邊的一片云蒸霞蔚，令人陶醉。湊近一看，它的花尖兒粉嫩，花瓣兒的深部卻是朱紅的，由紅到粉，紅中透粉，為它增添了不少韻味。那花瓣兒猶如粉妝玉砌的，沒(méi)有一絲污塵，摸上去如同錦帶般的絲滑柔軟。隨著微風(fēng)，一陣幽香飄來(lái)，緩緩地鉆入到人的鼻腔中。
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。冬日的清寒，萬(wàn)物早已凋落成荒原，唯有梅意氣風(fēng)發(fā)。清冷的大地，也因?yàn)橛辛怂庞辛藴囟群蜌g喜。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，它不與雍容華貴的牡丹媲美，不與妖嬈嬌艷的月季相比，它卓爾不群，于瑟瑟寒冬中獨(dú)綻溫柔暗雪，于皚皚白雪中獨(dú)賞自己堅(jiān)韌的品格。陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，百花齊放，而它卻偏偏選擇了寒風(fēng)凜冽的冬日，沒(méi)有蜂蝶相伴，沒(méi)有綠葉相稱，沒(méi)有春風(fēng)溫暖的懷抱，它仍迎難而上，毅然果斷地綻放出屬于它生命中的絢麗。
人的一生其實(shí)也應(yīng)像梅花一樣，有面對(duì)風(fēng)欺雪壓的堅(jiān)強(qiáng)，有不與眾花相爭(zhēng)的骨氣，用頑強(qiáng)堅(jiān)定的信念，在茫茫大漠中走出屬于自己的天地來(lái)。
梅之香，淡而純;梅之志，雅且剛。梅用它的芬芳照耀著千古詩(shī)詞，激勵(lì)一代代兒女，無(wú)所畏懼的奔向心中的夢(mèng)。
今天是我們?nèi)昙?jí)的第一次秋游，這次我們?nèi)サ氖呛贾葜参飯@。
7:50分我就來(lái)到了學(xué)校，一會(huì)兒和同學(xué)們坐著校車出發(fā)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了目的地——杭州植物園。一進(jìn)植物園就聞到了桂花的芳香，我深深吸了口氣，好香??！在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始參觀，植物園里除了各種樹(shù)木以外讓我印象最深的就是桃花園了。因?yàn)樘一▓@里有一所博物館，博物館里有許許多多各式各樣的銅像，有各種“母與子”的造型，還有各種動(dòng)物的生動(dòng)的樣子。其中我最喜歡一尊戰(zhàn)馬的銅像，它身長(zhǎng)約50厘米，高約20厘米，發(fā)亮的古銅色，結(jié)實(shí)的雙腿，它的狀態(tài)是在奔跑，我仿佛看到了它飛馳在遼闊的草原上的畫(huà)面……
參觀完植物園我們就吃午飯了，吃完飯?jiān)谖缧莸臅r(shí)間里有些同學(xué)玩起了“三國(guó)殺”的游戲，雖然我看不太明白，但我看到每張牌上都印著三國(guó)里的人物，可能與扮演角色的游戲有關(guān)，他們玩的很開(kāi)心，最后是周陳毅贏了。
后來(lái)我們準(zhǔn)備回去了，大家整理好書(shū)包就排隊(duì)坐上了校車，不知什么原因我們?cè)谲嚿系攘撕芫密嚥砰_(kāi)動(dòng)。到了學(xué)校后我們?cè)诮淌业攘艘粫?huì)兒就放學(xué)了。
這次秋游我非常開(kāi)心，這讓我更加期待明年的春游了！
冬天里一個(gè)晴朗的日子，我、媽媽和二姨一家、舅舅一家一起坐車去仙湖植物園玩，仙湖植物園。
車一進(jìn)大門(mén)，眼前見(jiàn)到的只有綠，讓人感到舒服極了，到底是植物園，里面各種各樣的植物都有，這對(duì)于喜歡觀賞植物的我來(lái)說(shuō)，真是一件值得高興的事??！我開(kāi)始目不暇接的看起來(lái)。因?yàn)槭枪?jié)假日，那里人山人海，顯得非常熱鬧。
我們來(lái)到一個(gè)小湖邊，那有一座橋，我和妹妹、弟弟倚著橋欄看風(fēng)景，我一邊數(shù)著我一路上撿到的大樹(shù)種子，一邊看橋下的湖里有沒(méi)有魚(yú)？哇！不一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)湖里一片黃葉子下面有一條大生魚(yú)，我興奮的得叫了起來(lái)，叫聲把大人們都引來(lái)了，大家一起好奇的看起來(lái)，那條大生魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)的躺在湖底，身體的顏色跟湖底的顏色沒(méi)有什么區(qū)別，不仔細(xì)的瞧還真看不出來(lái)呢，大自然真是神奇。
今天三個(gè)小朋友里，我是最大的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們干脆到對(duì)面那棵大樹(shù)下去玩吧！”說(shuō)完我們一起向那顆大樹(shù)跑去，我第一個(gè)到達(dá)樹(shù)下，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡的聲音，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾十只黑色的大飛蟲(chóng)，我嚇得拔腿就跑，告訴弟弟、妹妹不要去那棵樹(shù)下玩了?？磥?lái)植物園里的昆蟲(chóng)也不少啊。
我們來(lái)到恐龍博物館門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)外很大一片空地上有很多樹(shù)，我一摸，“呀！原來(lái)都是石頭樹(shù)！”我驚呆了“好大的化石林??！”聽(tīng)說(shuō)，這些化石樹(shù)是從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的，真是太奇妙了。
進(jìn)到恐龍博物館里面，我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)模擬機(jī)，可以模擬與恐龍賽跑，我的好奇心一下子就來(lái)了，我忙站上去，可不管我怎么跑都跑不過(guò)恐龍，我不服氣，跑了一次又一次，但最后還是以失敗告終，唉！
我們最后來(lái)到了熱帶植物館，里面有各種各樣的熱帶植物，“仙人掌、仙人刺、仙人球……啊！有的還開(kāi)了美麗的花，真是漂亮?。∷鼈兏叩挠写髽?shù)那么高，小的卻只有拇指那么大，神奇的大自然孕育了神奇的植物。我們?cè)诶锩媾牧嗽S多照片?；丶业穆飞希覀冞€意猶未盡，這天真是開(kāi)心！
松樹(shù)是一位勇敢的守崗士兵。
他筆直地挺著胸膛，身上準(zhǔn)有上百根綠油油的鋼針?lè)郎?，一切都顯得安穩(wěn)。
楓樹(shù)、櫻花樹(shù)、梨花樹(shù)，雖都在美麗上更勝一籌，但都昂著頭太高傲了。然而，松樹(shù)卻因那外貌的美中不足，而被人們忽略了它們那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊緣，整齊地站立著一棵棵松樹(shù)，整個(gè)大操場(chǎng)變成了一副刺繡，一副被松樹(shù)釘在墻上保護(hù)的刺繡。
冬天的清晨，每每當(dāng)我望向那片雪白的世界，每棵樹(shù)似乎都只留下了一個(gè)個(gè)空蕩蕩的枝干，而唯有那幾棵松樹(shù)，松針依舊那么青翠。這是冬季最具堅(jiān)韌不拔的生命，更是世上的一樣無(wú)比珍貴的寶貝。
或許人們還是會(huì)說(shuō)：松樹(shù)不管怎樣，那也不能讓人賞心悅目地欣賞它的美啊!可我覺(jué)得它的精神更應(yīng)該讓我們欣賞。
松樹(shù)實(shí)在是一位至高無(wú)上的士兵。
宋代的周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。不只這一位古人寫(xiě)文章贊美荷花，還有唐代的白居易、宋代的楊萬(wàn)里、李清照等，都曾用唯美的詩(shī)詞歌賦來(lái)展示荷花高貴又美麗的風(fēng)采。
荷花屬毛莨目蓮科，是蓮屬二種植物的統(tǒng)稱。它的別名有很多，可分為三類：按外形特性命名、按生長(zhǎng)習(xí)性命名和按荷花圣潔高雅的氣質(zhì)命名。1983年，荷花更是被評(píng)為中國(guó)十大名花之一。
荷花的葉子非常寬大，宛如一個(gè)圓圓的玉盤(pán)，直徑約有2590厘米。葉子的表面呈深綠色，被一層蠟質(zhì)白粉覆蓋著;背面呈灰綠色，為具白粉。葉脈長(zhǎng)1-2米，中空狀，外面長(zhǎng)有小刺?；ü：腿~柄等長(zhǎng)或稍長(zhǎng)，也長(zhǎng)有小刺。
荷花的花朵單生于花梗的頂部，高托于平靜的水面之上?；ǘ渫ねび窳?，有一股好聞的芳香?；ò觐伾珴u變，有細(xì)細(xì)的花絲;花柱極短，柱頭頂生。
荷花的顏色非常繁多，還各有特色。比如有淡雅清新的粉色、熱情如火的紅色、高貴純潔的白色，還有幽郁脫俗的紫色等等。這每一種顏色，都讓人感覺(jué)到如同水墨畫(huà)一般的美感。
荷花不僅顏色美麗，而且作用也很大。荷花按用途可分為兩類：一類是可以食用的，一類是不可食用的?？墒秤煤苫ǖ纳徸樱缃袢匀皇侨藗?nèi)粘Ｉ钪械母呒?jí)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品。還有很多的佳肴美食也是用荷花制作而成的，比如藕粉羹、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等。荷花也可以藥用，具有活血止血、祛濕消風(fēng)、清熱解毒、瀉火清心、養(yǎng)心補(bǔ)脾等功效。
荷花外在秀美，它的形色時(shí)常被人們臨摹制作成各種精美的工藝品用于展示和收藏，如誕生于春秋時(shí)期的國(guó)寶級(jí)青銅器蓮鶴方壺。荷花內(nèi)在堅(jiān)強(qiáng)，歷朝歷代的文人墨客都毫不吝嗇自己的才華，為荷花高貴的品格揮筆灑墨，創(chuàng)作出無(wú)數(shù)舉世聞名的作品。
我也不例外，每一次看見(jiàn)荷花亭亭玉立在水池中央時(shí)，都忍不住連聲贊嘆：好美啊!尤其是一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花在舞池翩翩起舞時(shí)，我的眼睛仿佛被定海神針給定住了一般，瞧，那婀娜多姿的身段，隨風(fēng)起舞的樣子真是充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
我愛(ài)荷花，她就像一個(gè)美麗的仙子，不僅讓人們盡情欣賞自己漂亮的禮服，還給人們獻(xiàn)出了寶貴的食材和藥材。我更愛(ài)荷花那出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。
每個(gè)人的能力不一樣，寫(xiě)出的作文也會(huì)不一樣。作文有利于保存，可以留下一些回憶。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更突出。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？以下是編輯為大家整理的“我的學(xué)校小學(xué)生作文 ”,供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，它一年四季都很美。那就是我們的校園“陽(yáng)光一小"，學(xué)校門(mén)口有四個(gè)大金字：陽(yáng)光一小。進(jìn)入學(xué)校你會(huì)看到一個(gè)大花壇，大花壇的中央有一個(gè)電子屏幕，電子屏幕每天都有一些學(xué)校的消息或者是古詩(shī)，電子屏的左右兩邊都有寫(xiě)著關(guān)于知識(shí)的板報(bào)。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)這里有一條200米的跑道這一條跑道鑲嵌在操場(chǎng)上，跑到中央有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，我們學(xué)校有四棟樓，分別是：金盛教學(xué)樓、舊宏遠(yuǎn)教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、宏遠(yuǎn)教學(xué)樓。宏遠(yuǎn)教學(xué)樓外還有幾棵大榕樹(shù)和許多大王椰樹(shù)，大王椰樹(shù)的葉子長(zhǎng)達(dá)一米左右。
在校長(zhǎng)辦公室外有很多灌木叢，向右邊看就是多媒體教室。
在旗臺(tái)后有一個(gè)叫勵(lì)志園的地方，勵(lì)志園的左邊有中華民族共和國(guó)國(guó)歌、少先隊(duì)隊(duì)歌，還有我們學(xué)校的校歌，右邊有兩張乒乓球臺(tái)。上面有中華民族共和國(guó)國(guó)歌、少先隊(duì)隊(duì)歌，還有我們學(xué)校的校歌。
這就是我們的校園！我愛(ài)勵(lì)志園！但我更愛(ài)我們美麗的校園！
今天和往日一樣背著“重如泰山”的書(shū)包向著浣紗小學(xué)“進(jìn)軍”。
來(lái)到大門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊打牌牌，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，在太陽(yáng)光下發(fā)出的金光足以用“耀眼”來(lái)形容。再向前一點(diǎn)，就在保安室的對(duì)面，一面墻的榮耀啊，有兵乓球女子第一名；有兵乓球男子第一名；還有一些團(tuán)體的榮譽(yù)，這也許就是我們浣紗小學(xué)有“體育”這個(gè)稱呼的原因吧。一直向前走，在操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的在一邊練習(xí)籃球?yàn)橄乱淮蔚男ｋH對(duì)抗賽做準(zhǔn)備，而一些籃球迷們則把籃球場(chǎng)地團(tuán)團(tuán)圍住，為隊(duì)員們吶喊助威。而另外一些同學(xué)就在一邊玩游戲。
再向前，就在我們教學(xué)樓的旁邊，有一個(gè)小公園，公園的外面是一圈臘梅樹(shù)，那臘梅也是幾天前開(kāi)始謝的，那地上一地梅花酷似一地雪，可還是有著那沁人心脾的香味，這讓我想起來(lái)王安石的詩(shī)句——遙知不是雪，為有暗香來(lái)？梅樹(shù)上只有幾片花瓣還傲立在枝頭真像那綠色海洋上的一夜孤舟，又像那綠色亞控上的點(diǎn)點(diǎn)星光，還像那綠色小丘上的群群綿羊。再向里面望，??？那是什么，原來(lái)是桃花，桃花一朵一朵的，像是涂了一層粉紅色的胭脂，現(xiàn)在的桃花大都還像羞澀的小姑娘那樣含苞欲放。也有一些早早傲立在枝頭上。這仙境一般的景色任誰(shuí)都想進(jìn)去看一看。里面還有一塊草地，草地上紅的，黃的，白的就像逞強(qiáng)好勝的小精靈爭(zhēng)先開(kāi)放。在草地中央有座亭子，亭子周圍有幾棵小小的海棠樹(shù)，樹(shù)頂上有一朵紅艷艷的海棠花，下面全是綠葉，這讓我想起來(lái)大軍向皇上俯首稱臣的景象。
“叮鈴鈴”，不好，上課了，我三步并兩步地走出公園。我現(xiàn)在是身在教室心在公園??！
我的學(xué)?！蠊范?，在大公路東段，這里可美麗啦！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是大大地操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面時(shí)一棟高大的教學(xué)樓，共有4層，12個(gè)教室。操場(chǎng)的左邊和右邊是長(zhǎng)方形的花壇，花壇里有各種各樣的花草樹(shù)木，為我們提供新鮮空氣。操場(chǎng)的后面是教師辦公室，辛勤的老師就在這里工作。操場(chǎng)的中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上由一面隨風(fēng)舞動(dòng)的五星紅旗，每周一，這面五星紅旗就會(huì)伴隨著雄壯的國(guó)歌聲冉冉升起。教學(xué)樓的后面是一條長(zhǎng)400米的塑膠跑道和幾張乒乓球臺(tái)。
上課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，大聲地讀起書(shū)來(lái)，直到老師進(jìn)教室，同學(xué)們才停下，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，校園里一片朗朗地讀書(shū)聲招引來(lái)了一群小蜜蜂，它們?cè)诮淌彝怙w來(lái)飛去，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上做游戲、跑步、打乒乓球、唱歌......，這時(shí)，歡笑聲、吵鬧聲、唱歌聲合成一片，校園熱鬧無(wú)比，還引來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地歌唱，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在校園真熱鬧呀！”
我的校園在美麗的登封，這里有聞名世界的少林寺，歷史悠久的嵩陽(yáng)書(shū)院，雖然我的校園并不華麗，但是我每天走在寬闊的馬路上，站在校門(mén)前，路邊的花花草草看得心曠神怡。
從右邊的綠化帶向里邊望去，是我最向往的活動(dòng)場(chǎng)地—操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锾咦闱?，打籃球，踢毽子……四周還有很多小樹(shù)，每逢下課，這里就是我們的樂(lè)園。
走進(jìn)教學(xué)樓，這就是我們的教室，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，這里寬敞明亮，干凈整潔，每次上課老師辛辛苦苦的教給我們新的知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)的都很陶醉，有時(shí)候都忘了時(shí)間，這是我們放飛夢(mèng)想的地方。
為了我們?nèi)姘l(fā)展，老師們絞盡了腦汁，費(fèi)盡了心思，在學(xué)校開(kāi)設(shè)了社團(tuán)，有珠心算、計(jì)算機(jī)、折紙、朗讀、剪紙、畫(huà)畫(huà)等等各種活動(dòng)，我參加的是朗讀，我很喜歡讀書(shū)，也很喜歡老師的教育方式，每次去社團(tuán)我都跑得最快，參加社團(tuán)讓我結(jié)識(shí)了很多朋友，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
在這個(gè)充滿智慧的學(xué)校，我也漸漸長(zhǎng)大，讓我學(xué)到了在其它校園學(xué)不到的知識(shí)，我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校坐落在美麗的鳳凰山腳下。它就像一個(gè)公園似的，一片郁郁蔥蔥。我的學(xué)?？纱罂纱罅?！有幼兒園，有小學(xué)，有中學(xué)，有大學(xué)，還有生態(tài)園、大操場(chǎng)、游泳池呢！
其中我最喜歡生態(tài)園了，今天我就帶大家走走吧！生態(tài)園里有許多可愛(ài)的松鼠，它們總是雙手捧著果子蹲在樹(shù)梢上吃，有時(shí)還會(huì)下來(lái)?yè)旃?。生態(tài)園里最多芒果樹(shù)了！樹(shù)上結(jié)滿了果子，每到夏天滿地的果子，撿也撿不完。生態(tài)園里還有幾只公雞，每當(dāng)黎明時(shí)公雞們就會(huì)喔喔地叫個(gè)不停。生態(tài)園里的池塘有許多小魚(yú)兒，它們一個(gè)比一個(gè)游得快，仿佛在比賽，誰(shuí)也不愿意輸給誰(shuí)。生態(tài)園里有許多鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)跳去，太機(jī)靈，太可愛(ài)了！生態(tài)園里的蔬菜可多了！有白菜、生菜、菠菜、香菜、蘿卜、西紅柿……爬山虎到處都是，像一個(gè)個(gè)綠色的小瀑布，樹(shù)干上，墻壁上，屋頂上都有它們的蹤影，真讓人賞心悅目！生態(tài)園真是一個(gè)綠色的海洋??！
這就是我美麗的的學(xué)?！A美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。參天蔽日，枝繁葉茂，高大魁梧的吉祥樹(shù)矗立在校門(mén)口花壇中央，它像黃山的迎客松一樣，張開(kāi)雙臂迎接著我們。
我的學(xué)校廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于四川省廣元市區(qū)，它依山傍水，景色宜人，美麗極了！
走進(jìn)校門(mén)，最引人注意的便是那棵高大的黃桷樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)，它陪伴著學(xué)校已經(jīng)幾十年了，它總是枝繁葉茂，像一把綠色的大傘。一到夏天，黃桷樹(shù)是我們最喜歡玩耍的地方。我們?cè)跇?shù)下乘涼、玩耍、讀書(shū)，或者是聽(tīng)老師講故事。
升旗臺(tái)在操場(chǎng)的正中央，鮮艷的五星紅旗在校旗的映照下更加奪目，它時(shí)刻告誡全體師生要永遠(yuǎn)熱愛(ài)祖國(guó)。
每周一，升旗臺(tái)上會(huì)舉行社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)育課，內(nèi)容作文豐富多彩。而我最喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典微講座，它教會(huì)我很多做人的道理，使我受益匪淺。
寬闊的操場(chǎng)更是我們游戲的天堂。下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)設(shè)施完善，有攀爬墻、單杠、雙杠、云梯、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也鍛煉了身體，鼓勵(lì)我們做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
我的學(xué)校，它不僅有漂亮的外表，還有豐富的內(nèi)涵，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才。感謝學(xué)校，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。美麗的廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校，我愛(ài)你！
我的學(xué)校是洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在洛陽(yáng)市西工區(qū)凱旋路，是全國(guó)文明校園。
我最喜歡校園里的游戲區(qū)，游戲區(qū)的秋千架是我經(jīng)常嬉戲玩耍的地點(diǎn)。蕩秋千的時(shí)候，我就像在追逐風(fēng)兒一樣，自由自在的感覺(jué)真好。游戲區(qū)還有兩個(gè)蹺蹺板，它們記錄了我和朋友們的許多歡樂(lè)時(shí)光。
除了游戲區(qū)，我還喜歡學(xué)校的小花園。那里面有各種各樣的花草樹(shù)木，讓整個(gè)校園生機(jī)盎然。司馬光砸缸等雕塑矗立在花草樹(shù)木之中，給美麗的校園增添了很多藝術(shù)氣息。蜿蜒伸展在花園中作文的小徑上鐫刻著古詩(shī)，書(shū)香氣息頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。小花園的西邊有一個(gè)古香古色的亭子叫桃李亭，木質(zhì)的長(zhǎng)廊可以讓我們坐在那里欣賞花園的四季更替。
在我心目中校園里最美麗的地方還是學(xué)校的“花兒美術(shù)館”，里面展出的都是我們精心制作的剪紙和繪畫(huà)。當(dāng)然，作為記錄學(xué)校成長(zhǎng)史的“花兒美術(shù)館”還有一塊特殊的區(qū)域，用來(lái)陳列學(xué)校的老照片，通過(guò)這些照片使我們了解到學(xué)校的過(guò)往。
我們的學(xué)校洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)真的很美麗，我為自己是學(xué)校的一員而驕傲。
人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，所以優(yōu)質(zhì)的環(huán)保作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。你知道寫(xiě)好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“環(huán)保主題小學(xué)生作文”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！
現(xiàn)在科技進(jìn)步，人們鋪張浪費(fèi)，滿地的垃圾，河水被污染，森林變得越來(lái)越少，沙漠變得越來(lái)越多，你們知道嗎？你們知道地球媽媽背負(fù)著我們留下的痛苦，而我們卻還快活地成長(zhǎng)，如果將來(lái)地球媽媽真的消失了，那我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
其實(shí)這一切都是人類自作自受！有砍伐樹(shù)木的人、有亂扔垃圾的人等等。身為靑奧的東道主，也是南京人的一份子，我們有權(quán)力去把靑奧辦得更好更美!可是身為南京人的我們卻無(wú)從號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境，制造以美好的環(huán)境去迎接遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友們，這對(duì)于我們是多么可悲呀！所以從現(xiàn)在開(kāi)始我希望人們可以愛(ài)護(hù)環(huán)境！
1、在公場(chǎng)所不得吸煙。2、不得隨地吐痰。3、不得隨手亂扔垃圾等等。我想如果我們一直這樣環(huán)保下去地球一定會(huì)恢復(fù)原樣的！
可是現(xiàn)實(shí)總和幻想差別很大！森林變得更少了，沙漠變的更多了！水資源也許少了很多！我想人類應(yīng)該無(wú)藥可救了吧！現(xiàn)在的地球媽媽有了許多?。荷硥m暴—咳嗽、水土流失—發(fā)燒樹(shù)木越來(lái)越少等等！
再過(guò)生日的那一天我許下了心愿：我希望地球媽媽能恢復(fù)原來(lái)的樣子！果真沒(méi)過(guò)多久所有人都干起了環(huán)?！按蟾梢话偬欤h(huán)境大掃除！”沒(méi)過(guò)多久地球便恢復(fù)了原樣!
地球媽媽你過(guò)得開(kāi)心嗎？我愿每天都這樣，沒(méi)有雜物，沒(méi)有垃圾，每個(gè)人都開(kāi)心的生活著！環(huán)保！每個(gè)人都要做！我們的“母親”只有一個(gè)那就是—地球！加油！
＂山好水好環(huán)境好，歡迎您到桂平游?。⒚看挝衣?tīng)到桂平電臺(tái)傳來(lái)這個(gè)公益廣告，我心里都喜滋滋的，都特別自豪。你知道嗎？這個(gè)公益廣告也有我的一份功勞——暑假里，我和小婕為桂平環(huán)保事業(yè)做了一件有意義的事
幾得，那是暑假的一天，小婕說(shuō)要來(lái)我家玩。她到后，便告訴我，我家大門(mén)口前的街道上臭氣沖天，垃圾滿街堆；那些生果攤賣不出的爛生果就到處亂扔，不計(jì)其數(shù)。我聽(tīng)了就說(shuō)：＂小婕，我們?cè)偃タ纯矗。?dāng)我們走到街上時(shí)，我大驚失色，果然像小婕所說(shuō)的一樣。當(dāng)時(shí)，我去拿了兩個(gè)掃把和小婕一起掃大街。但是我們一直掃一直掃，也掃不干凈。原因是我們剛掃完又有人扔垃圾。我和小婕方寸已亂，便各自回家了。晚上，當(dāng)我心里忐忑不安的時(shí)候，小婕打電話來(lái)說(shuō)：＂小凱，我有辦法了。＂我趕快問(wèn)：＂小婕說(shuō)：＂我爸爸不是記者嗎？他今天聽(tīng)我說(shuō)了這件事以后，他說(shuō)可以幫我們。＂我說(shuō)：＂太好了小婕！＂第二天，楊叔叔帶我和小婕去找廣播臺(tái)主持人＂烈風(fēng)＂哥哥。＂烈風(fēng)＂哥哥聽(tīng)我們說(shuō)完以后，他說(shuō)：＂你們兩真是少先隊(duì)員的好榜樣有啊！我馬上就錄一個(gè)有關(guān)你們說(shuō)這個(gè)事情的公益廣告。＂我和小婕互相看了看，開(kāi)心的笑了。
過(guò)了幾天后，小婕又來(lái)我家玩。小婕說(shuō)：＂我們一起下樓去看看吧?。⑽艺f(shuō)：＂好啊。＂我們下去后，面前的情景讓我和小婕大吃一驚。街道上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，一點(diǎn)也不臭，還發(fā)出了一陣陣桂花香；那些以前常常亂扔爛生果的生果攤也拿一個(gè)清潔袋把爛生果逐一裝到清潔袋里。我和小婕看到這番景象都感到驕傲與自豪。由于這有我們的一份功勞。
大家都步履起來(lái)吧！一起來(lái)為桂平的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力。
沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸展身子打了一個(gè)打打呵欠，秋風(fēng)一吹，泛黃的樹(shù)葉便打著旋兒的依依不舍的從樹(shù)上落下來(lái)，滿地的金黃金燦燦的，秋風(fēng)再深呼吸了一下，樹(shù)葉精靈便唱著歡快的歌在街上飄動(dòng)著。
待秋風(fēng)沉靜后，街上到處都是樹(shù)葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環(huán)境。這時(shí)，來(lái)了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個(gè)人，把那飄動(dòng)著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進(jìn)垃圾車?yán)铩６诓贿h(yuǎn)處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的樹(shù)葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車?yán)铩?/p>
大家都十分當(dāng)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇，這時(shí)，秋風(fēng)也似乎在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹(shù)上的塑料袋也吹刮了下來(lái)?？吹竭@一切的我，也自發(fā)的問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹(shù)葉的，也有前來(lái)送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠，但是好像一點(diǎn)都不覺(jué)得辛勞，反而臉上堆滿了笑臉，顯得開(kāi)心極了。
保護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，我們應(yīng)該從自己做起，以身作則。讓我們伸出手，積極的投身到保護(hù)環(huán)境的步履中去吧!
暗淡的天空下，樹(shù)上的小鳥(niǎo)問(wèn)媽媽：“故事里都說(shuō)，天空都是碧藍(lán)的，可為什么我看到的天空是灰色的，像個(gè)灰色的大蓋子照在頭頂？”
渾濁的河水里，小魚(yú)們?cè)谕嬗螒?，可它們老是迷失方向?！奥?tīng)媽媽說(shuō)，河水過(guò)去是清澈見(jiàn)底的，可現(xiàn)在卻什么也看不清?！币粭l小魚(yú)訴苦著?！笆前?！前不久有一個(gè)晚上，前面的大黑洞里排出黑水，我的好幾個(gè)伙伴都在那兒?jiǎn)柿嗣??！绷硪粭l小魚(yú)嘆息道。
傍晚，一個(gè)小姑娘和爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上看著遠(yuǎn)方，空氣中彌漫著一種難以描述的刺鼻氣息，不遠(yuǎn)處的工廠的煙囪又開(kāi)始冒煙，小姑娘用手蒙住口鼻，開(kāi)始不住地咳嗽，她患了哮喘，很難治愈，時(shí)常會(huì)發(fā)生發(fā)火，爸爸顧恤地為她拍著背，說(shuō)：“仍是回房休息吧，別著了涼?！彼麄兓氐轿堇铮P(guān)上門(mén)窗，拉上窗簾……
有時(shí)，我們?cè)V苦自己糊口的環(huán)境猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)堆滿化工材料的納物筐。我們一直在提倡要減少?gòu)U氣排放，保護(hù)地球家園。街上的海報(bào)，電臺(tái)的廣播，無(wú)一不在向人們宣傳環(huán)保的理念，提醒人們保護(hù)環(huán)境的重要。無(wú)車日、熄燈一小時(shí)……每個(gè)人都但愿糊口的環(huán)境更夸姣。但在良多時(shí)候，也許是在炎炎夏日，卻著急地撕下冰激凌的包裝袋，隨手一扔，任憑那張塑料紙隨風(fēng)飄走，自己就只顧吸吮著可口的冷飲，感觸感染這片刻的清涼。
我想這種情況在我們糊口中時(shí)常可見(jiàn)，我們大多是在訴苦，而不去努力進(jìn)行改變，有時(shí)人們可能會(huì)想：這地上反正已經(jīng)很臟了，我再扔個(gè)紙片也沒(méi)關(guān)系，或者，到處都是塑料袋，我一個(gè)人不用有何用？實(shí)在，嚴(yán)峻的污染就是從這些小的地方開(kāi)始。猶如涓涓細(xì)流匯成江河湖海，假如每個(gè)人都能從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，種下一棵小樹(shù)；撿起一片紙屑；垃圾分類丟棄：少開(kāi)車，多坐公共交通……改變也將會(huì)是巨大的，顯而易見(jiàn)的。
環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保就在我們身邊，讓我們步履起來(lái)，讓天空藍(lán)起來(lái)，讓小河清起來(lái)，讓我們的家園綠起來(lái)，讓地球歡笑起來(lái)。
作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下“小學(xué)生有關(guān)圣誕的作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，希望能為你提供更多的參考。
這一天，圣誕老人駕駛著麋鹿從天上飛過(guò)，他沒(méi)有駕駛證，也不需要駕駛證；天上更沒(méi)有紅綠燈，因?yàn)槿绻辛思t綠燈，就會(huì)耽誤送禮物的時(shí)間。
你有沒(méi)有把你自己的襪子掛在窗戶或墻上呢？如果沒(méi)掛好，就請(qǐng)趕緊立刻馬上把襪子掛好，不過(guò)千萬(wàn)記住——不要掛臭的、幾十年沒(méi)有洗的襪。，這樣的話，第二天你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你襪子的旁邊，會(huì)有一個(gè)昏倒在地的人，你走前過(guò)去一看，原來(lái)你的媽媽。
?。。∥覀儺?dāng)然知道，時(shí)間上根本沒(méi)有圣誕老人，如果有，那也只是你的家人。有小愿望的，家人會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)，有大愿望而可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那么你就努力吧，加油。
六年級(jí):陳小優(yōu)
圣誕節(jié)是每一位小朋友期待的節(jié)日，都希望能得到充滿歡樂(lè)的禮物。我記得有一天，我們那時(shí)在教室里上課，我們每一個(gè)人都精心準(zhǔn)備一份禮物送給我們親愛(ài)的老師，老師既然感動(dòng)的哭泣了，老師含著淚說(shuō)只要你們乖乖聽(tīng)話，我就很高興了。...
圣誕是孩子們最愛(ài)的節(jié)日。每當(dāng)想到書(shū)上說(shuō)圣誕老人在平安夜，駕馴鹿，上天空，送禮物，隨著黎明的到來(lái)，漸漸消失在云霧之中。清晨，孩子們?nèi)嗔巳嘌劬?，掀開(kāi)厚厚的被子，還不怠慢地穿上鞋子奔跑著尋找圣誕禮物。
圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。
昨天晚上是圣誕平安夜。媽媽一回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：今天是平安夜，可惜沒(méi)有圣誕樹(shù)!媽媽說(shuō)：找一找，說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢!我開(kāi)始在各個(gè)角落里找，當(dāng)我走到?jīng)雠_(tái)的時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)了一棵圣誕樹(shù)!我和媽媽都很奇怪，難道真的有圣誕老人嗎?我...
圣誕老人的傳說(shuō)圣誕老人身世揭密身穿厚厚紅白大袍的圣誕老公公，其實(shí)并不是是出生在冰冷的北極圈，而是地中海岸的登雷鎮(zhèn)，所以他如果穿著這身打扮出現(xiàn)在老家，肯定是熱得直呼受不了。
現(xiàn)實(shí)派圣誕節(jié)活動(dòng)策劃、活動(dòng)方案家庭燒烤和紅白葡萄酒順便買(mǎi)條金魚(yú)送給她吧，挑個(gè)漂亮的魚(yú)缸。節(jié)約派圣誕節(jié)活動(dòng)策劃、活動(dòng)方案留在家里，打開(kāi)音樂(lè)，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒(méi)有就用白開(kāi)水，互相舉杯慶祝，祝對(duì)方快樂(lè)健康。
大學(xué)圣誕晚會(huì)策劃書(shū)主持人2或4人：開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：abcd：大家好!a：重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，編織著未來(lái)輝煌的故事!b：二年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛(ài)下，在班...
這是一個(gè)，令我難忘的圣誕節(jié)。因?yàn)檫@一年的圣誕節(jié)晚會(huì)是有我主持的。當(dāng)學(xué)校里的同學(xué)們懷著興致勃勃，激動(dòng)無(wú)比的心情排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬大的音樂(lè)廳里，在觀眾席里坐了下來(lái)。這一年的圣誕晚會(huì)，沒(méi)想是我和另外幾個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人。
圣誕節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，由于老是有各種各樣的流動(dòng)，數(shù)不完的驚喜，我的圣誕節(jié)也是這么的豐碩多彩。圣誕節(jié)那天下戰(zhàn)書(shū)，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，黑板成了一幅錦繡的畫(huà)。畫(huà)完畫(huà)后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，智慧的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)。逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就隨著他唱。歡快的歌聲布滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中?；氐郊依?，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù)，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了興奮地跳了起來(lái)。晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。這就是我的圣誕節(jié)，一個(gè)快樂(lè)而又難忘的節(jié)日。
圣誕節(jié)快到了，這也就代表著新的一年快要來(lái)臨了。馬路上，人們清晰的可以看到每家店里都有圣誕圖案，有的把圣誕老人的貼紙粘在門(mén)上，有的在店門(mén)口放一棵圣誕樹(shù)，在上面掛一些玩具禮物呀，玩具愛(ài)心呀，玩具襪子呀……還有的商店里的每個(gè)店員都帶上圣誕帽子。商店里，隨處可以看見(jiàn)琳瑯滿目的圣誕玩具，周圍擠滿了人，不管是男女老少，都來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
有的是纏著媽媽來(lái)買(mǎi)，有的是給孩子來(lái)挑圣誕禮物，還有的是買(mǎi)去裝飾店面，吸引客人。前不久，爸爸從他的公司里拿了一大袋圣誕玩具，說(shuō)是他送給我的圣誕節(jié)禮物。之后，我有拿了一部分送給我的好朋友，一部分用來(lái)裝飾家了，讓家邊得的更加沒(méi)觀。圣誕節(jié)快到了，不只是我們開(kāi)心，做生意的老板和員工都很高興，老板是高興賺了許許多多的錢(qián)，員工是高興工資高了。
這不，我媽媽在太平鳥(niǎo)男裝店上班，她們店的生意可興隆了。柜臺(tái)前擠滿了人，受里拿著大包小包的的衣服。媽媽還做了兩千多塊錢(qián)呢！這樣的話，要數(shù)最開(kāi)心的是我了，因?yàn)閶寢尩墓べY高了，就會(huì)給我買(mǎi)很多很多零食，到時(shí)候我吃也吃不過(guò)來(lái)了。圣誕節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但我們還是很高興。
啊，我盼望已久的圣誕節(jié)到了。晚上，我悄悄的給圣誕白叟寫(xiě)了一封信，告訴圣誕老爺爺我想得到的禮物。再把裝禮物的圣誕襪往床頭一放，就抱著暖寶寶一下子跳上了床。我躺在床上，自言自語(yǔ)道：但愿可以得到禮物。說(shuō)完，我便抱著期待睡覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)，我看看床頭，好想知道我的禮物得到了沒(méi)有?？墒?，我的床頭卻空空的，心想：該不會(huì)被小偷偷走了吧？我著急了，跑去問(wèn)媽媽，“嘿，媽，我裝禮物的圣誕襪呢？”“自己找唄?！蔽遗芑胤块g，忽然發(fā)現(xiàn)第二層被子底下鼓鼓的，掀起被子，哇塞，我的圣誕襪就在里面！
我高興地打開(kāi)襪子，發(fā)現(xiàn)是個(gè)漂亮的小盒子，迫不及待地打開(kāi)一看，“哇，一部?jī)和謾C(jī)！”我立刻叫醒了姐姐和弟弟，他們也找到了自己的禮物——姐姐得到了一部砸不破的手機(jī)，我不知道那叫什么機(jī)；弟弟得到了一輛玩具小汽車。我們蹦啊，跳啊，還站在床上舞蹈，吵得老媽捂住耳朵逃之夭夭。
圣誕白叟，真是太謝謝你了！真但愿每天是圣誕節(jié)啊！可明年圣誕節(jié)，還要等上整整一年。
這天，外面下著鵝毛大雪，小豬一家正在慶祝圣誕節(jié)呢。他們把圣誕樹(shù)擺在窗前，似乎在迎接圣誕白叟呢。他們又把圣誕樹(shù)裝飾得非常錦繡。
每天說(shuō)：“我們把家里裝扮得那么漂亮，圣誕白叟一定夸我們這么勤奮，一定給我們一個(gè)大大的禮物。”別的小豬一起說(shuō)：“是啊，是啊?！边^(guò)了一會(huì)兒，他們覺(jué)得困了，每天說(shuō)：“我們別急著睡了，要是圣誕白叟來(lái)了，把禮物放哪兒啊？我們把襪子放在床邊，這樣圣誕白叟就可以把禮物放在襪子里了?！庇谑牵∝i們就在訂床邊掛上襪子。小豬們一邊睡一邊想著圣誕白叟會(huì)給自己什么禮物。
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹(shù)下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準(zhǔn)奮著祝福的賀卡。冬季的嚴(yán)寒已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了，雪花籠蓋了整個(gè)屋檐，但卻似乎春天暖和的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。圣誕節(jié)就是有這樣的魔力將我們帶入快樂(lè)的地方。
平安夜可謂是最幸福的夜晚了。片片雪花伴跟著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的祝福灑落人間，那或許曾是人們自己以往所傾瀉的祝福，在今夜，一并禱告著平安與幸福。沒(méi)有什么能比這更教化庸人之念的了，它讓你不自覺(jué)的去聆聽(tīng)，去遐想，由于這其中儲(chǔ)藏了人道的美，最初的無(wú)邪……
當(dāng)透明的人物穿透你的心靈尋求人道中最暖和的東西時(shí)，你開(kāi)始學(xué)會(huì)了打動(dòng)，學(xué)會(huì)了去理解，去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當(dāng)這些貞潔晶瑩的`雪花，包涵著對(duì)人世間每一份雪白的祝福時(shí)，庸俗中的惡毒還忍心對(duì)唯美的玷污嗎？而這一份份由真誠(chéng)的祝福所帶來(lái)的打動(dòng)，恰是人世間最美妙的情感。
而此刻我也祝大家說(shuō)聲HappyChristmas??！
圣誕節(jié)的作文300字 篇1 每逢圣誕節(jié)就會(huì)想起圣誕老人的故事，我常常在懷疑圣誕老人的車真的那么厲害嗎？如果有機(jī)會(huì)的話我也想要坐坐看他的車有沒(méi)有真的那么厲害可以跑世界各地，他都不會(huì)累。
圣誕節(jié)那天，我正要去睡覺(jué)，沒(méi)有想到在我客廳有一個(gè)聲音我還以為是東西掉下去，沒(méi)有想到竟然長(zhǎng)的像圣誕老公公的人，當(dāng)我靠過(guò)去的時(shí)候我還以為是我爸裝扮的，正我以為并沒(méi)有圣誕老公公的時(shí)候，這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)竟然不是我爸，而是一個(gè)長(zhǎng)了白色胡須的人，他竟然是圣誕老公公，一開(kāi)始我以為那是我爸，那是因?yàn)樗┲{(lán)色的衣服，原來(lái)圣誕老公公是穿著藍(lán)色的衣服。
我問(wèn)他，我可以坐他的車嗎，他卻毫不猶豫的說(shuō)好，坐上去之后我發(fā)現(xiàn)這臺(tái)車功能都比其他知名的跑車還要好，坐墊很軟，還可以幫忙發(fā)熱，還可以幫你泡熱咖啡或熱可可，我心里想這也難怪圣誕老公公可以稱么久，但我錯(cuò)了，原來(lái)他可以撐這么就的動(dòng)力就是因?yàn)槟切┢诖盏剿Y物的小朋友們收到禮物的開(kāi)心感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)圣誕老公公也是也這么厲害能力。
跟著圣誕老公公走了這么多的地方，我也開(kāi)始有點(diǎn)累，因?yàn)檫@樣他給了我一杯神奇的東西，一杯綠色的東西，讓我沉沉睡去，是他希望我忘卻一切，告訴我這只是南柯一夢(mèng)？或是他要忙著工作，沒(méi)時(shí)間招呼我了。
總而言之，能碰到他，不管真實(shí)與否，我都很珍惜，期待圣誕節(jié)年年到來(lái)。
圣誕節(jié)的作文300字 篇2 今天是圣誕節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)，我只是想隨便把它記下來(lái)，也許會(huì)寫(xiě)得很差。我剛剛和爸爸從茶亭回來(lái)，今天晚上我們要睡在酒店里，我好開(kāi)心哦！我和爸爸點(diǎn)了兩份茶，還拿了兩盤(pán)開(kāi)心果，我第一次品茶，感覺(jué)好棒！在喝茶前，我們還在陽(yáng)光豆撈吃了一頓好吃的晚餐，感受了火鍋的魅力。今天上午我還去參加了小劉的生日會(huì)，我們吃了燒烤，玩了電腦，o(≧v≦)o~~好棒！祝小劉生日快樂(lè)！ haha！就到這兒了，我寫(xiě)得夠多了，我累了，( ^_^ )/~~拜拜。
圣誕節(jié)的第二天，上午我參加了跆拳道考級(jí)，獲得了藍(lán)綠帶。通過(guò)這次考級(jí)，我明白了只要苦練，沒(méi)有越不過(guò)去的坎，盡管這一年多的訓(xùn)練我因?yàn)轷钻P(guān)節(jié)受傷缺席了兩個(gè)月。（綠帶是植物的顏色，代表練習(xí)者的跆拳道技術(shù)開(kāi)始枝繁葉茂，跆拳道技術(shù)在不斷完善。 綠藍(lán)帶是由綠帶向藍(lán)帶的過(guò)渡帶，練習(xí)者的水平處于綠帶與藍(lán)帶之間。藍(lán)帶是天空的顏色，隨著不斷的訓(xùn)練，練習(xí)者的跆拳道技術(shù)逐漸成熟，就象大樹(shù)一樣向著天空生長(zhǎng)，練習(xí)跆拳道已經(jīng)完全入門(mén)。）
今年的圣誕，爸爸送了我一個(gè)漂亮的布袋鉛筆盒，圣誕老人送給我一些新奇的修正帶和好玩的橡皮。就要和圣誕老人告別了，真舍不得呀！
圣誕節(jié)的作文300字 篇3 每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨，媽媽就會(huì)把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我不停地想著：“不知道圣誕老爺爺將會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有兩只會(huì)飛的梅花鹿？是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子？”
到了早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快快起來(lái)！看看你的床頭?！蔽乙豢矗?！是圣誕老爺爺?shù)囊恢弧把プ印?，“靴子”里面有一張賀卡，上面寫(xiě)著：“高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！也祝你圣誕快樂(lè)！”我又從“靴子”里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的零食……我高興極了，一蹦三尺高！
“難道世上真的有圣誕老爺爺？”“圣誕老爺爺?shù)降资锹?huà)人物，還是爸爸媽媽扮演的？”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽(tīng)到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見(jiàn)他留下的深深的腳印！
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺！因?yàn)槭撬?，使我有了美好的期待，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的驚喜！
圣誕節(jié)的作文300字 篇4 圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花。圣誕節(jié)這天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也阻擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步，我們班也要舉行一次別開(kāi)生面的圣誕節(jié)。
今天一大早就有各種各樣的零食呈現(xiàn)在我的面前，下午我們的活動(dòng)就正式開(kāi)始了！我們開(kāi)始玩了一個(gè)叫接古傳話的游戲，伴隨著鼓聲我們傳了起來(lái)，誰(shuí)在鼓聲停下來(lái)時(shí)拿著娃娃誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。他們有的表演節(jié)目；有的表演小品；還有的表演唱歌等等。其中最精彩的還是雙胞胎表演的小提琴和電子琴了。小提琴的`聲音是多么的優(yōu)美讓我們?nèi)喽既肓嗣?，都有一點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)了。而電子琴的聲音很有力，我們都想跳起舞來(lái)了。最好玩的那就費(fèi)錢(qián)買(mǎi)他們的笑話了。他們的表演聲情并茂好似真的一樣。我們大家都捧腹大笑起來(lái)，之后我們就大吃大喝起來(lái)。
這一次的圣誕節(jié)大家過(guò)的都很開(kāi)心，大家的歡笑快樂(lè)都留在了這里。
圣誕節(jié)的作文300字 篇5 每年的12月25日都是圣誕節(jié)，這個(gè)節(jié)日源于西方，但已流傳到我們東方來(lái)了。圣誕節(jié)很有意義，世界上任何一個(gè)孩子都很喜歡，我也如此。
我印象中最深的那個(gè)圣誕節(jié)時(shí)我五歲。那天晚上，我興致勃勃地去詢問(wèn)爸爸媽媽圣誕節(jié)要做的準(zhǔn)備，并問(wèn)了句：“爸爸，圣誕老人會(huì)給我禮物嗎？”爸爸笑了，回答完我的問(wèn)題，還加了一句：“只要你早些睡覺(jué)，不吵也不鬧，圣誕老人就會(huì)給你禮物?！?/p>
我滿心歡喜的爬上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然，我想起了正在熱播的動(dòng)畫(huà)片，又翻身下床，去開(kāi)電視。爸爸問(wèn)我：“難道你不要圣誕老人的禮物了？想要就快點(diǎn)睡！”我不以為然，嘟囔道：“圣誕老人在那么遠(yuǎn)的地方，怎么看得到我？等他來(lái)了，我在立刻上床睡覺(jué)也不遲?！闭f(shuō)罷，繼續(xù)看電視。
圣誕老人久久沒(méi)有來(lái)，在11：30時(shí)，我睡覺(jué)了，等著那份禮物。第二天一早，我醒來(lái)后第一眼就往床旁的襪子看，襪子里面空蕩蕩的，只有一張紙條，我打開(kāi)紙條發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：我親愛(ài)的孩子，你昨晚睡得太晚了，禮物魔法失效了，作為懲罰，今年你將沒(méi)有禮物了。圣誕老人。我看完后大驚失色父母。
晚上，我和小朋友們一起在遠(yuǎn)航大酒店等圣誕老人。
我們又玩又鬧，互贈(zèng)禮物，開(kāi)心極了。飯吃一半的時(shí)候，我老爸說(shuō)：“要去機(jī)場(chǎng)接圣誕老人。”我興奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來(lái)呀？會(huì)不會(huì)是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。圣誕老人你再不來(lái)，我的禮物就泡湯了。
正在我準(zhǔn)備放棄等待的時(shí)候，圣誕老人推門(mén)進(jìn)來(lái)了，和動(dòng)畫(huà)片、卡片里的一模一樣?。 笆澜缟暇谷徽娴挠惺フQ老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說(shuō):“這可是我從美國(guó)接回來(lái)的?！笔フQ老人輕聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友不要急，每個(gè)人都有禮物，胡亦麾是誰(shuí)。”“我是，我是”我大聲的喊著?！斑@是你的禮物”我迫不及待的拆開(kāi)包裝紙，發(fā)現(xiàn)竟然是我最心愛(ài)的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環(huán)，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。
我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時(shí)候，圣誕老人拍著我的肩膀，??！他的手涼冰冰的，難道他真的是從美國(guó)來(lái)的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會(huì)兒??！
晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤(pán)算著明年的圣誕節(jié)怎么過(guò)呢！
晚上，我和小朋友們一起在遠(yuǎn)航大酒店等圣誕老人。
我們又玩又鬧，互贈(zèng)禮物，開(kāi)心極了。飯吃一半的時(shí)候，我老爸說(shuō)：“要去機(jī)場(chǎng)接圣誕老人?！蔽遗d奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來(lái)呀？會(huì)不會(huì)是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來(lái)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。圣誕老人你再不來(lái)，我的禮物就泡湯了。
正在我準(zhǔn)備放棄等待的時(shí)候，圣誕老人推門(mén)進(jìn)來(lái)了，和動(dòng)畫(huà)片、卡片里的一模一樣?。 笆澜缟暇谷徽娴挠惺フQ老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說(shuō):“這可是我從美國(guó)接回來(lái)的?！笔フQ老人輕聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友不要急，每個(gè)人都有禮物，胡亦麾是誰(shuí)?！薄拔沂?，我是”我大聲的喊著?！斑@是你的禮物”我迫不及待的拆開(kāi)包裝紙，發(fā)現(xiàn)竟然是我最心愛(ài)的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環(huán)，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。
我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時(shí)候，圣誕老人拍著我的肩膀，啊！他的手涼冰冰的，難道他真的是從美國(guó)來(lái)的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會(huì)兒啊！
晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤(pán)算著明年的圣誕節(jié)怎么過(guò)呢！
今天是12月25日——西方的圣誕節(jié)。
一大早，我剛走進(jìn)校門(mén)，就感覺(jué)到了節(jié)日的氣氛，門(mén)口一塊布置得非常漂亮的黑板上寫(xiě)著“MerryChristmas”，還有兩位老師在校門(mén)口發(fā)糖，同學(xué)們簇?fù)碇齻儯乙策B忙跑上前去，老師給了我兩粒糖，開(kāi)開(kāi)心心的.走進(jìn)教室?！巴?”我們的教室也用彩色的絲帶裝飾了一下，顯得格外的漂亮。過(guò)了一會(huì)兒，有一位圣誕白叟走進(jìn)了我們的教室，他手上拎著一個(gè)袋子。同學(xué)們整理時(shí)竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“圣誕老爺爺來(lái)給我們送禮物啦！”“圣誕老爺爺來(lái)給我們發(fā)糖啦！”“祝同學(xué)們圣誕快樂(lè)！”他舉起手中的袋子，“我來(lái)給大家發(fā)糖了?！蓖瑢W(xué)們非常興奮，都想拿到自己喜歡的糖。等我拿到糖時(shí)，我高興地說(shuō)：“這兩粒糖都是我最喜歡的口味，圣誕老爺爺怎么會(huì)知道呢？”
今無(wú)邪快樂(lè)啊!但愿大家和我一樣快樂(lè)！
盼呀盼，已經(jīng)可以聞聲圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開(kāi)新的大門(mén)，自己就十歲啦；愁的`是，媽媽辛勞養(yǎng)育我這么多年，該為她預(yù)備什么新年禮物呢？送上一盒我最愛(ài)吃的QQ糖吧，可媽媽不愛(ài)吃零食；捧出貞潔的百合花吧，可媽媽從來(lái)不愛(ài)花花草草；抄一首古詩(shī)吧，可媽媽豆大的字不識(shí)幾個(gè)……思來(lái)想去，我打定主意：送給媽媽一個(gè)愛(ài)的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起了個(gè)大早，躲在媽媽的房間外。呀，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門(mén)一直沒(méi)有打開(kāi)。豈非是媽媽睡過(guò)頭了嗎？正預(yù)備失望地回到房間看書(shū)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)啦，媽媽睡眼惺忪地走出來(lái)。一見(jiàn)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我猛地跑過(guò)去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節(jié)快樂(lè)。這個(gè)擁抱是我送給您的禮物?！眿寢屜仁且汇?，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸著我的腦袋說(shuō)：“這個(gè)愛(ài)的擁抱真暖和，是我收到的禮物?！?/p>
聽(tīng)到這句話，我不好意思地說(shuō)：“可這個(gè)禮物吃不到、看不見(jiàn)、摸不著。”媽媽回抱了我一下，笑呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)感觸感染到愛(ài)的溫度啦?！?/p>
噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個(gè)牢牢的擁抱，更是在傳遞愛(ài)！怎么樣，這樣的禮物隨時(shí)隨地都可以送出，換來(lái)媽媽燦爛的笑容，你也可以試一試呀。
每個(gè)人的記憶深處，都有幾個(gè)難以忘記的人，他們會(huì)在我們遇到坎坷時(shí)伸出援助的手，我們可以用文字的形式表達(dá)我們的感受，怎么動(dòng)筆寫(xiě)有你真好的小學(xué)生作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于有你真好小學(xué)生作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
有你，真好！看到這個(gè)題目，第一時(shí)間我便想到了你，想起了你的笑，你的好……
五年級(jí)時(shí)，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，上考場(chǎng)前，我手心和額頭上的汗珠也不住的向下掉。這時(shí)，你的身影出現(xiàn)了，拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，你是最棒的，相信自己，我在考場(chǎng)外等你！”說(shuō)著便拿出紙巾幫我擦去臉上的汗水。你輕柔的動(dòng)作像一陣風(fēng)，拂去了我內(nèi)心的緊張。正因?yàn)檩p松鎮(zhèn)定，考場(chǎng)上我超常發(fā)揮，攻克了一道又一道難題。也考出了一等獎(jiǎng)的優(yōu)導(dǎo)成績(jī)。
鋼琴競(jìng)演，大家都如火如荼的準(zhǔn)備著，我卻不知所措，拿著那份看了不下百遍的琴譜，卻怎么也彈不對(duì)。你，又出現(xiàn)了?！靶′撉偌以趺戳?？別慌，你怎么一遇到困難就不敢面對(duì)呢？”“你來(lái)??！知道有多難彈嗎？”“加油，通過(guò)了我請(qǐng)你吃大餐！”緊張的氣氛一下子變的歡快起來(lái)，我輕松了不少。憑著我高超的琴技，獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，但我知道，這，有他的一份。
春雨滋潤(rùn)了小草，夏天讓人成長(zhǎng)，秋天帶來(lái)了果實(shí)，冬天孕育了種子……而你，是我動(dòng)力的推進(jìn)器，是我考題中的輔助線，是我夏日的一頂草帽……朋友，有你，真好！
在生活中，有許許多多的人對(duì)你好，如媽媽、爸爸。而我覺(jué)得對(duì)最好的是姥姥，姥姥，有你，真好。
在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車上、樹(shù)上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過(guò)來(lái)，我沒(méi)有帶書(shū)包，姥姥二話不說(shuō)，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書(shū)包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢問(wèn)我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書(shū)包都沒(méi)有拿。
面對(duì)這樣的目光和問(wèn)題，我希望姥姥快點(diǎn)回來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，可是我感覺(jué)每度過(guò)一秒鐘，就像等待一年一樣長(zhǎng)久。一輛公交車慢慢的靠站了，車門(mén)開(kāi)了姥姥第一個(gè)下車，把書(shū)包遞給了我說(shuō)：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒(méi)遲到?！崩牙丫褪俏业木刃牵牙咽菫槲已┲兴吞康娜?，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來(lái)，姥姥有你真好。
當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來(lái)后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對(duì)您說(shuō)：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。
姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。
姥姥，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有“你”真好。這個(gè)“你”可能是一本書(shū)，也可能是一個(gè)人，總之會(huì)有無(wú)限的可能……在我的記憶中，這個(gè)“你”就是我的媽媽。
記得一個(gè)上午，班上要交回執(zhí)單，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，都沒(méi)找到紅色的紙張。我頓時(shí)慌了神，心想：會(huì)不會(huì)是落在家里了？我拿了電話手表，第一個(gè)向媽媽求助?！皨寢?，我回執(zhí)單落在家里了，順便帶一點(diǎn)兒水果過(guò)來(lái)！”我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)才上課，你能不能快點(diǎn)過(guò)來(lái)？”
“你回執(zhí)單放在那里？”“好像在桌上，不對(duì)，在我房間？反正媽媽你在我房間里找一下?！?/p>
掛了電話，我坐在位置上焦急地等著。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時(shí)間似流水一般。
直到上課鈴聲響起，我急忙尋找那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽將回執(zhí)單遞給我，我飛快地交給班長(zhǎng)。
這時(shí)，我心中一塊懸著的大石頭終于落了地。再當(dāng)我回頭尋找媽媽時(shí)，只有桌上的一份水果在等著我。
媽媽，是你無(wú)聲的幫助溫暖著我，沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。有你真好！
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)朋友常伴我左右，帶給了我很多的啟示和幫助。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它總會(huì)“出現(xiàn)”，給我力量，幫我度過(guò)難關(guān)，它，就是一句名言——失敗乃成功之母。我想對(duì)它說(shuō)“有你，真好”。
記得有一次，我的鋼琴老師告訴我要鋼琴考級(jí)，我心想“反正我都練了那么久，肯定沒(méi)問(wèn)題”。媽媽也總是提醒我要加強(qiáng)練習(xí)，我卻胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō)“我練了那么久，一定能行！”但由于我過(guò)于自信，忽略了練習(xí)細(xì)節(jié)，等級(jí)考試結(jié)果一出來(lái)，出乎了我的意料，竟然是不及格！我傷心地把自己關(guān)進(jìn)房間里，偷偷地落淚。
媽媽輕輕地走到我身邊，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但失敗乃成功之母，媽媽希望你找出失敗的原因，爭(zhēng)取下次通過(guò)！”我靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨媽媽的話。這時(shí)，玩弄起了桌子上的不倒翁，發(fā)現(xiàn)它無(wú)論怎么推，它倒下后都會(huì)立刻直立起來(lái)。頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)：對(duì)呀，失敗乃成功之母，跌到后再站起來(lái)，只有不斷經(jīng)受磨難，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能走向成功。
從此，我虛心地練琴。很快，考級(jí)的機(jī)會(huì)又到了，我的心里像揣著一只兔子一樣，撲通直跳。我小心翼翼地坐在鋼琴前聽(tīng)到評(píng)委說(shuō)“開(kāi)始”，我便熟練地彈起了琴。一邊彈，一邊暗暗鼓勵(lì)自己“不要害怕，你一定能行！”我順利地完成了演奏，興高采烈地走下了臺(tái)和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?。我，終于成功了！
從那以后，“失敗乃是成功之母”這句話成了我的座右銘，它告訴我不要怕失敗，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才會(huì)取得成功。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，“失敗乃成功之母”總會(huì)“蹦”出來(lái)，給予我力量，我想對(duì)它說(shuō)：“有你，真好！”
常言道，父愛(ài)如山。是的，父親就是那座嚴(yán)肅而偉岸的高山。他總在我迷茫而害怕的時(shí)候，給我山一樣強(qiáng)大的力量，他是我弱小心靈堅(jiān)實(shí)的依靠。爸爸，有你真好，有你就會(huì)感到安全，有你就會(huì)感到踏實(shí)。
一個(gè)人在家的滋味是多么的害怕啊。前幾天，媽媽跟姨媽去了小姨家，爸爸去朋友家拿一些證件，姐姐們都還未回家，家里就剩下我，爸爸很快就會(huì)回來(lái)的，本來(lái)我很想跟爸爸去的，但我不知道為什么心里不敢提出這個(gè)要求，可能是因?yàn)槲也幌胱尠职种牢业哪懶“桑陀仓^皮獨(dú)自在家，突然覺(jué)得家里是那么的恐怖，自己面對(duì)四面墻，靜悄悄的，我的心跳得好厲害，差點(diǎn)跳出來(lái)了。
我上二樓準(zhǔn)備洗澡，心中總有一種懷疑、不安全的感覺(jué)，好像周圍都變得悄然無(wú)聲，只有自己聆聽(tīng)這一切似的。腦子里難免會(huì)想其一些恐怖的事，想起那些鬼鬼怪怪的事，那時(shí)的心跳又加速了不少，我洗好了之后，打開(kāi)門(mén)聽(tīng)到電視聲音，我就知道爸爸回來(lái)了，剛才心里的那種懷疑、不安全的感覺(jué)莫名其妙地不見(jiàn)了，是因?yàn)榘职值牧α刻貏e強(qiáng)，威嚴(yán)特別大嗎？心中的那塊大石都被爸爸打敗了，我整個(gè)人都輕松了，開(kāi)心了，見(jiàn)到爸爸就微笑說(shuō)：“爸爸，你回來(lái)啦?！薄拔一貋?lái)你干嘛那么開(kāi)心?。俊卑职肿谏嘲l(fā)上說(shuō)。我并沒(méi)有把我剛才那幼稚的想法告訴爸爸，我只是微笑著。
那次的經(jīng)歷，我真真正正的知道了爸爸的存在非常重要，讓我得到保護(hù)，安全，爸爸，我擁有你真好！
在我成長(zhǎng)的旅途中，你一直是那耀眼的北斗七星，在漫漫長(zhǎng)夜中指引我前行！你也是那充滿無(wú)限光芒的太陽(yáng)，讓我心中充滿溫暖。
這件事或許你還記得，或許你不曾記得。可它一直刻在我的心里，揮之不去。
我踏著沉重的步子走上回家的路。周圍的一切都是如此黯淡無(wú)光。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流淌，在我的心中起伏蕩漾，腳下的路是如此漫長(zhǎng)……我想，我要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
進(jìn)入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……進(jìn)入客廳便看到您的身影，看到了您冷峻滄桑的臉龐，我的心從頭冷到底……終于，我鼓起勇氣，拿出了試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，我的心又驟冷成冰，當(dāng)我顫抖著拿出試卷給了您，低下頭，像只待宰的羔羊。
心中的雨點(diǎn)并沒(méi)有來(lái)，您只是撫摸我的頭：“沒(méi)事兒，下次努力就行了！”我是如此震驚，心中充斥著復(fù)雜的感情，不知是慶幸，不知是愧疚，不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化，一股暖流在我心中游蕩！不斷洗滌著我的心！
我心中的夜被你那閃爍的星光所照耀，您，給了我鼓勵(lì)。讓我在精神世界增添了動(dòng)力……經(jīng)過(guò)一番執(zhí)著地努力，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)‘您又像那太陽(yáng)照耀我心中的黑暗！
我蹦蹦跳跳著回到家，周圍的一切都動(dòng)了起來(lái)，一齊為我鼓掌！路還是這么漫長(zhǎng)，我的腳步也越來(lái)越快……回到家，我滿心歡喜地遞出了試卷，欣喜地望著您的臉。您的臉上露出了一絲笑容，但也是稍縱即逝。我知道，您的心情也很復(fù)雜，是驕傲？是歡喜？是欣慰？我不曾得知。
您說(shuō)的那句話讓我至今刻骨銘心：“這次考得很好，但取得好成績(jī)不能驕傲，孩子，要再接再厲！”
當(dāng)時(shí)，我不能理解您所說(shuō)的話。我以為您會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我以為您會(huì)贊佩我，我以為……現(xiàn)在，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我逐漸理解到您的苦心。所以，您的話全部都印在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去！
您，是我生命中的北斗七星；您，是我黑暗中的長(zhǎng)明燈；您，是我心靈港灣中的燈塔。
我想到您說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而寫(xiě)作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫(xiě)作能力，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)難忘的小學(xué)生活的作業(yè)，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《最難忘的小學(xué)生活作文》，相信能對(duì)大家有所幫助。
不知不覺(jué)，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級(jí)的時(shí)候不懂事，到處給老師和班級(jí)里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評(píng)，可是老師卻沒(méi)有怪我，反而是親切的對(duì)我說(shuō)；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳?dāng)做耳旁風(fēng)。
在上學(xué)的第一天，老師開(kāi)始教我們學(xué)拼音?？墒峭瑢W(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著課，老師總是夸我們寫(xiě)字寫(xiě)的很漂亮。
就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了……
轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級(jí)下半學(xué)期，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開(kāi)心的問(wèn)候著關(guān)心著老師。老師感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)我們說(shuō)，孩子們，只要你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績(jī)，便是對(duì)老師最大的回報(bào)，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績(jī)好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。
一年又一年的小學(xué)時(shí)光就這樣的過(guò)去了，回想起來(lái)最難忘的還是那天真，可愛(ài)的一年級(jí)的時(shí)光了，雖然那個(gè)時(shí)候總愛(ài)闖禍?zhǔn)莻€(gè)闖禍精，但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開(kāi)心，難忘的時(shí)光里了，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無(wú)邪的一年級(jí)。
時(shí)光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無(wú)論是誰(shuí)，都抓不住它。于是，轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級(jí)，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說(shuō)不出的難過(guò)。
一年級(jí)，我們?nèi)齻€(gè)便認(rèn)識(shí)了。二年級(jí)，我們就結(jié)成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰(shuí)扔的？是我們！那只蟲(chóng)子是誰(shuí)踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰(shuí)砸碎的？也是我們！我們干這些事時(shí)很隱密，人家總也查不出是誰(shuí)干的。碎瓷片被我們?cè)伊艘槐橛忠槐?，不亦?lè)乎！
至今我還清晰地記得，三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見(jiàn)了一只狗它正在睡覺(jué)，太陽(yáng)照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對(duì)準(zhǔn)那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵(lì)下，使勁一掄，磚頭在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過(guò)去。不料，那塊磚頭并沒(méi)有砸中水?dāng)?，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時(shí)呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無(wú)法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們一起度過(guò)了喜怒哀樂(lè)，我們一起挨過(guò)老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起度過(guò)的美好時(shí)光！
“母校！”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開(kāi)它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……。清澈見(jiàn)底的池水人見(jiàn)人愛(ài)，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來(lái)打掃衛(wèi)生，它給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也帶來(lái)了方便。這么好的水池，誰(shuí)能不喜歡呢？
我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”，是她們教會(huì)了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。
你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對(duì)你慈愛(ài)無(wú)比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎？
小學(xué)的生活說(shuō)不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來(lái)報(bào)答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過(guò)我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！
“母校，讓我們一起努力吧”
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘?。?/p>
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來(lái)到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來(lái)，好不容易找到了我們的班級(jí)，看著班里的人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比”的觸覺(jué)，感覺(jué)所有人都好親切，過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問(wèn)這問(wèn)那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無(wú)比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人罷了。
我已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)了生活學(xué)習(xí)了六年的母校——金茵小學(xué)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著6年來(lái)的歡樂(lè)與幸福……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，
和老師們熟悉了。同時(shí)，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門(mén)為我們舉辦了一次別開(kāi)生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們五年級(jí)要包餃子賣出去，其他的年級(jí)也有自己的東西賣，這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤(rùn)到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來(lái)掃落葉。黃澄澄的葉子落下來(lái)，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來(lái)，無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫啊Ｄ愦蛭遥掖蚰?，連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來(lái)，我們又有了新“目標(biāo)”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……
五年啦，我們?cè)谶@個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長(zhǎng)大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學(xué)生活。
懂得寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《回憶暑假的小學(xué)生優(yōu)秀作文》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。
今天開(kāi)學(xué)了，這是一件很好的事，這說(shuō)明會(huì)有新的同學(xué)，新的朋友，新的老師和教師
今天可是開(kāi)學(xué)日，可千萬(wàn)不能遲到，起床，洗臉，刷牙，吃飯，一系列行動(dòng)如流水式的完成，然后，我到達(dá)了學(xué)校。
你學(xué)員到齊之后老師，開(kāi)始分班，在新的教室里，有許多新的同學(xué)，也有一些我一年級(jí)二年級(jí)的同學(xué)在同一個(gè)班。
第一天點(diǎn)了整整三遍名字對(duì)了，我來(lái)介紹一下，班里一個(gè)十分有特色的人他身高一米六四是我一年級(jí)的班長(zhǎng)三年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，嗓子都喊啞了你們猜猜她是誰(shuí)？
在新學(xué)期，我要保持在90多分以上的的成績(jī)，爭(zhēng)取上100分加油！
夸姣的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期也開(kāi)始了。早上還沒(méi)睡醒的我就被媽媽掀了被子，于是無(wú)奈的起床刷牙洗臉，想到一會(huì)兒就要去上學(xué)了，心里真是難以言表。
開(kāi)學(xué)了，這是一個(gè)新的開(kāi)始，我但愿我的新學(xué)期能夠更好。我要帶著我對(duì)新學(xué)期夸姣的期盼，用自己最豐滿的精神迎接夸姣的未來(lái)。在新學(xué)期里，我也要努力學(xué)習(xí)，每天提高。
開(kāi)學(xué)了，我也要改正自己的缺點(diǎn)，那就是說(shuō)道做不到的毛病，做什么事情都是要靠實(shí)際步履才能實(shí)現(xiàn)的，光會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)有用。開(kāi)學(xué)了，我也要付出更多的努力，才能換來(lái)更好的回報(bào)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，這是我們必需做好的事情，當(dāng)然這其中肯定會(huì)有良多苦，但這些苦對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種磨練，到最后也會(huì)有很好的回報(bào)。我將帶著新學(xué)期的喜悅和忐忑，打敗前進(jìn)道路的一切難題，在新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，無(wú)論什么時(shí)候，我都要有自己的目標(biāo)和堅(jiān)持，在新學(xué)期的到來(lái)之后，加倍努力，完成自己的目標(biāo)
在這夸姣的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中，我應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不中斷向前，即使碰到崎嶇也不能拋卻，堅(jiān)定向前，向未來(lái)夸姣的.方向前進(jìn)。
新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，一切還沒(méi)有來(lái)的及的事情現(xiàn)在都可以開(kāi)始了，一切還沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)也可以從現(xiàn)在開(kāi)始了。
過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是全校的大哥哥大姐姐了!這讓我感到即期待又高興，又感到帶有點(diǎn)哀傷!
升上三年級(jí)好像才只是幾個(gè)月前的事情，但是轉(zhuǎn)眼間，我即將要升上四年級(jí)了。
注冊(cè)那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然換成鐘韶斌!這樣也就算了，居然還來(lái)了個(gè)馮君宏，我真的快崩潰了，你看，左邊是鐘港源，右邊是鐘韶斌，后面是禤橋。
不過(guò)這樣也好，他們?nèi)俏抑v話，我就偏不理他們，我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣可以促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，他們因該就會(huì)不惹我了吧!
不過(guò)升上四年級(jí)后，就不像低年級(jí)時(shí)一樣輕松了，因?yàn)檎n程壓力越來(lái)越重，也要為將來(lái)的初中預(yù)作準(zhǔn)備，當(dāng)然這樣子就能吸收更多的知識(shí)，不過(guò)還是會(huì)有點(diǎn)緊張。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我被分到了四一班，因?yàn)槭鞘罴匍_(kāi)學(xué)，所以有很多陌生的面孔，突然在許多人中，我看到了周語(yǔ)靜，所以，我就和周語(yǔ)靜，隨便找了兩個(gè)座位，坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們的兩位老師來(lái)到了班里，其中一位老師介紹道：我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說(shuō)我教你們語(yǔ)文，并且還是四一班的班主任我心想：我的語(yǔ)文老師居然是，大名鼎鼎的李老師，據(jù)說(shuō)只要是她教的班，都是很優(yōu)秀的。每次考試不是，第一就是第二。李老師講完了，另一位老師又上來(lái)了，另一位老師講：我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我馬老師然后兩位老師介紹完畢。
李老師就拿出一本語(yǔ)文書(shū)，放在展示臺(tái)上，翻開(kāi)《觀潮》讓我們讀第三自然段和第四自然段，我們齊聲讀了第三自然段和第四自然段，李老師又讓我們背，老師還說(shuō)：多讀幾遍就會(huì)背了，因?yàn)槭炷苌?。果然我果然我讀了好幾遍，就會(huì)背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生，老師就讓我們休息一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓幾位男同學(xué)去把書(shū)提來(lái)，不一會(huì)兒就拿來(lái)了書(shū)，李老師，把書(shū)發(fā)完就讓我們出去站隊(duì)了。
歡快的暑假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。四年前的統(tǒng)一個(gè)日子，我依依不舍地離開(kāi)媽媽的大手掌，看著四、五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們沖我們微笑，慢慢地走入學(xué)校，好奇地看著一些新鮮事物。今天，我已經(jīng)以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的身份又回到了這里。學(xué)校已經(jīng)成為中華人民共和國(guó)、上海、自已家后的第四個(gè)家了。
心里仍舊清清晰楚地記得暑假里的每一個(gè)激動(dòng)人心、快樂(lè)出色而令人回味的瞬間，如今，我又回到學(xué)校。走進(jìn)大門(mén)，看到許多目生的面孔。校園里，布滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，布滿了問(wèn)候聲，更布滿了歡笑聲。這一切，都是那樣的親切?！澳愫?，你叫什么名字？”，“我七歲，你幾歲？”，“我們做朋友，好嗎？”。這些，是從一年級(jí)新同學(xué)教室里傳出的聲音。“啊，哥哥，能像你一樣戴上紅圍巾真好?！眲傋叩蕉?，一個(gè)二年級(jí)弟弟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“不外，我下學(xué)期也可以戴著它了?！蔽蚁蜻@位苗苗小團(tuán)員笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼承爬樓梯。
我爬上四樓，走向教室。二天前，我來(lái)教室出黑板報(bào)，記得那時(shí)我跑了將近十幾分鐘才找到教室，想到這里，我不由得笑起自已來(lái)。教室門(mén)關(guān)著，我伸手去擰它的把手。我感得手甚至有些顫動(dòng)，心想：“馬上就能見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)啦！”
接著，門(mén)被打開(kāi)了。啊，一張張認(rèn)識(shí)的面孔，向我微笑。我走到座位，宋子緣和其他幾個(gè)我最好的朋友馬上圍上來(lái)和我說(shuō)話。這一分鐘，是我一天中最激動(dòng)的一刻。
在接下來(lái)的一天時(shí)間中，又是像以前一樣緊張的學(xué)習(xí)。但我和其他同學(xué)一樣都很痛快，由于我們又見(jiàn)面了，又回到這布滿激情而富有詩(shī)意的學(xué)校糊口中。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，大家的心里都非常興奮，對(duì)我印象最深的一件事是排座位。
“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說(shuō)道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，你看看我，我看看你，都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話了。
“自己找座位？”我驚愕了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說(shuō)到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開(kāi)———免得上課得分開(kāi)；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開(kāi)，這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬(wàn)歲！
可老師居然如斯放心。驚愕之中，我抬起頭來(lái)，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感觸感染到一種被理解和信任的歡愉，萬(wàn)歲！我親愛(ài)的老師。同學(xué)們披發(fā)開(kāi)了，各自找各自的地方，我立即坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處，但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)好處！唉！真是可憐呀！
過(guò)了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對(duì)大家說(shuō)：“先這樣坐，一個(gè)禮拜后再說(shuō)”。
啊，開(kāi)學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落地了。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！币粚W(xué)期的好開(kāi)始也就在暑假開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)了!我又見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)。寒假就像風(fēng)一樣地吹過(guò)了，現(xiàn)在吹來(lái)的是二年級(jí)下學(xué)期的新糊口!我的面前又泛起了錦繡的校園、親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識(shí)了!這些使我更加高興!這些也成為我喜歡開(kāi)學(xué)的原因!
這個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、耐勞讀書(shū)，讓我的知識(shí)從小芽芽變成參天大樹(shù)!
近二個(gè)月的暑假糊口像夢(mèng)一樣過(guò)去了，今天又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始。我該上二年級(jí)了。
早晨，我背上書(shū)包，戴上安全帽，系上紅圍巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕。
街上到處是學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們臉上堆滿了笑臉，熱情地打招呼。我不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了校門(mén)口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的面前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。
哈哈，又開(kāi)學(xué)了。今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿戴整潔的校服，高興奮興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假糊口一晃就過(guò)去了，雖說(shuō)暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門(mén)，到處游山玩水………但我的心里仍是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了，意味著假期結(jié)束了；開(kāi)學(xué)了，意味著又可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們了；開(kāi)學(xué)了，意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的.新學(xué)期了。
踏入校門(mén)的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整齊、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見(jiàn)面了！踏上樓梯的那一刻，望著四周的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚疑與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們悄悄的等著老師的到來(lái)。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我先容，然后收了我們的假期功課，最后下樓拿書(shū)。
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類提高的門(mén)路。這個(gè)學(xué)期，我下定決心要好好讀書(shū)，讓我的文學(xué)知識(shí)得到提高。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí)，究竟是最后一年了。
夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)健忘這開(kāi)學(xué)第一天。
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。早上，我六點(diǎn)半就起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃掖页酝暝顼?，我就高高興興背上書(shū)包和媽媽一起向?qū)W校走去。一路上，媽媽交代我說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，你會(huì)有新老師和新同學(xué)，要表現(xiàn)好一些，給大家留下一個(gè)好印象。我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽說(shuō)的話。來(lái)到學(xué)校，進(jìn)到新的班級(jí)，我第一眼看見(jiàn)的就是我的新語(yǔ)文老師，她給我們說(shuō)話好溫柔，總是笑著，同學(xué)們都喜歡她。
老師開(kāi)了班級(jí)會(huì)，選了我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，我很高興，以后我應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作。老師發(fā)了新的書(shū)，我很喜歡，我拿起筆在每本新書(shū)上寫(xiě)上了自己的班級(jí)，名字。
啊，開(kāi)學(xué)的第一天，新的班級(jí)，老師們，同學(xué)們，我都很喜歡，我太高興了。
在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，你知道寫(xiě)好一篇溜冰作文需要從哪些方面入手嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇溜冰作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《小學(xué)生寫(xiě)溜冰的作文》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！
今年“十一”媽媽終于允許帶我去萬(wàn)象城去溜真冰，于是我約上陳佳一起去。前一天，我就開(kāi)始既好奇又高興，要真冰上溜會(huì)和我以前學(xué)得直排輪一樣嗎？
于是，第二天我們?nèi)艘辉缇蛠?lái)到了萬(wàn)象城的四樓，整個(gè)冰場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，白茫茫得一片，走近一看，地上還真是由冰堆砌而成。
我和陳佳迫不及待地?fù)Q上了冰刀鞋，戴上頭盔，穿上護(hù)膝，慢慢地站走起來(lái)，“好滑呀!”我們不約而同地說(shuō)，連忙扶住欄桿。場(chǎng)上的教練告訴我們“你們初學(xué)者，應(yīng)該先扶著欄桿慢慢地繞場(chǎng)走幾圈?！庇谑?，我和陳佳兩人一前一后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得蹣跚學(xué)步。幾圈下來(lái)我徐徐的有點(diǎn)習(xí)慣了冰刀鞋，于是我將手松開(kāi)欄桿，正預(yù)備大步向前滑時(shí)，“嗵”的一聲就摔倒了?！澳氵€好嗎？”媽媽問(wèn)我，沒(méi)事，摸著痛痛得的屁股，繼承。接著在不同得摔跤的方式如“嘴啃泥、屁股墩、倒栽蔥……”各種姿式中，學(xué)會(huì)了應(yīng)該兩腳張開(kāi)，成“V”字形，跟身體成45度，重心則跟著身體的方向而變化，而身體則要向前傾。這就是身體保持平衡的決竅了。于是我一開(kāi)一合地溜，溜得很順。而陳佳也和我一樣在不停得摔倒和爬起之間，學(xué)會(huì)了溜冰。
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍得離開(kāi)萬(wàn)象城。在回家得路上，我想：溜真冰需要膽量，不怕疼，不怕苦，就一定能成功，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不也是這樣嗎？
禮拜六早上吃晚飯，我就喊我的鄰居孟一凡拿著溜冰鞋去公路上溜冰。
到了公路上，我們倆就換上了鞋，滑的時(shí)候，我都滑到附近的超市那兒了，他還在那里扶著墻走呢。我告訴你們，他還不會(huì)滑呢！我便滑過(guò)去，拉著他去滑，他害怕地說(shuō)：“我不敢！我不敢！”我大聲說(shuō)：“你一個(gè)男子漢大丈夫，有什么不敢的呀，聽(tīng)我的，彎下腰，手背后。”他按我說(shuō)的慢慢滑起來(lái)，不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)他滑得跟我一樣快了。他高興地說(shuō)：“你教的方法真靈驗(yàn)呀，現(xiàn)在我都滑的跟你一樣快了，太好了，回到家媽媽一定會(huì)興奮的?！蔽倚χf(shuō)：“只要你去努力，就一定能成功?！边@時(shí)，爸爸看見(jiàn)我們?cè)诠飞匣蜌鈶嵉卣f(shuō)：“公路上有車，要是撞著了怎么辦，你怎么就不聽(tīng)勸呢?！蔽覀冎缓脽o(wú)奈地回家去了。
這一次溜冰真好玩。
周末回家，我看見(jiàn)鄰居家的弟弟在樓下溜冰，還會(huì)花式溜冰非常厲害。我突然也想溜冰了，我叫媽媽把家里的溜冰鞋拿出來(lái)，然后叫上弟弟一起去廣場(chǎng)溜冰。
弟弟去到廣場(chǎng)就趕緊把溜冰鞋穿上了，然后一溜煙跑了。我在媽媽的幫忙下也很快把溜冰鞋穿好了，然后戴上保護(hù)裝備。因?yàn)榱锉菋寢屔现懿刨I(mǎi)的，所以我還不會(huì)溜。只能讓媽媽扶著我慢慢學(xué)著溜。
媽媽說(shuō)學(xué)溜冰首先身體掌握平衡，剛穿上溜冰鞋我根本站不住，向前走一步就來(lái)個(gè)四腳朝天，摔到屁股痛得直叫。媽媽把我扶起來(lái)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，練多幾次就好了。我慢慢掌握了平衡，媽媽叫我把腳張開(kāi)呈八字形，人往前傾，手?jǐn)[動(dòng)起來(lái)。
媽媽扶著我慢慢的往前溜，終于可以溜一小段了，雖然是媽媽扶著溜，但是我溜得很開(kāi)心。希望能盡快學(xué)會(huì)溜冰，像弟弟一樣自由滑行溜花式冰。
以前，我是個(gè)膽小的人，不敢大聲說(shuō)話，不敢和同學(xué)們玩但是，后來(lái)我變了，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、活潑開(kāi)朗，遇到問(wèn)題也會(huì)迎難而上。
改變我的，是溜冰。
那一次，我印象深刻，我和朋友們玩溜冰，我們都不會(huì)，但她們都敢嘗試，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
她們玩得很開(kāi)心，還比看誰(shuí)先到遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)那里，唯獨(dú)我不敢，因?yàn)槲液ε滤さ?。我不敢滑冰，所以只能給她們做裁判，眼巴巴地看著她們爭(zhēng)先恐后地向前滑，心里別提有多羨慕了。
當(dāng)時(shí)，我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)溜冰。
舊學(xué)校，溜冰場(chǎng)，滑板公園，滑雪場(chǎng)，標(biāo)志，復(fù)古，田納西，孟菲斯，舊時(shí)裝，字體，排版，打字機(jī)，冒險(xiǎn)，活動(dòng)
于是，我平時(shí)就多加練習(xí)，左一滑，右一滑，慢慢地我能滑出三米、四米漸漸地我又加快速度，摔倒了也不怕。
雖然有時(shí)我會(huì)被摔疼，甚至摔得鼻青臉腫，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。加上我每天的練習(xí)，朋友的指導(dǎo)，還有媽媽的鼓勵(lì)，最后我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
于是，我加入了朋友們的行列，能和她們一起開(kāi)心地玩了。
后來(lái)，我仍每天不斷地練習(xí)。熟能生巧、滴水穿石，現(xiàn)在我滑得比她們還要快呢，朋友們都夸我：你真棒！
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，不僅讓我感到快樂(lè)，
還讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到問(wèn)題也不怕了，敢于迎難而上。
日曜日，爸爸帶我到黎河公園去學(xué)溜冰，剛進(jìn)門(mén)，我就摔倒了，幸好爸爸扶住了我，要不然真摔了一個(gè)四腳朝天，爸爸扶著我，慢慢的走，趁我不留意的時(shí)候，爸爸把手放開(kāi)了，我又摔了個(gè)狗屎坑。爸爸又說(shuō)“等你學(xué)會(huì)基本的功夫，我再來(lái)教你吧！”爸爸說(shuō)完，我就開(kāi)始練了。過(guò)了好長(zhǎng)。我才學(xué)會(huì)基本的功夫，我興奮的去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，我基本功夫?qū)W會(huì)了?！?/p>
爸爸說(shuō)：“好，溜冰時(shí)的腳是八字腳，還有，右腳后面有一個(gè)剎車，把右腳輕輕地抬起來(lái)它就會(huì)剎住……”說(shuō)完，我開(kāi)始訓(xùn)練了，通過(guò)不中斷的摔倒不中斷的爬起，到了晚上我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
從溜冰我懂得了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，才會(huì)有所成功。
一次，媽媽帶著我去公園學(xué)溜冰。我穿好溜冰鞋，綁好防護(hù)罩，讓媽媽扶著我預(yù)備開(kāi)溜。
剛開(kāi)始，我心里很害怕，但是看著別人溜得那么自如，我也想學(xué)的心情越來(lái)越強(qiáng)烈，好想去嘗嘗。于是，便向前慢慢地溜了一小步，結(jié)果沒(méi)有想象當(dāng)中那么可怕，膽子就大了好多，慢慢地向前一小步一小步溜了起來(lái)。忽然，腳下一滑，整個(gè)身體猛地一晃，“媽呀！嚇?biāo)牢伊?”我大叫起來(lái)，還好沒(méi)有摔倒，站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)了。媽媽看著我那魂飛魄披發(fā)的樣子，笑著安慰我：“別害怕，媽媽扶著呢!”固然心里仍是有些害怕，可是回身看看大姐姐大哥哥們?cè)诘厣峡癖既顼w，像一只翱翔的小鳥(niǎo)，其實(shí)太羨慕了，非常想早點(diǎn)加入他們這個(gè)行列，想象著自己也能自由安閑地做出各種灑脫的動(dòng)作，于是恐驚心又立刻飛到了百里之外。
我又一步步地學(xué)著溜起來(lái)，徐徐地，平穩(wěn)性好了良多，感覺(jué)身體不會(huì)那么搖擺了，忍不住加大腳步，沒(méi)想到居然沒(méi)有摔倒，心里便有了一絲勝利的喜悅。
我擺脫媽媽的保護(hù)，想自由施展，搖搖擺晃地猛沖直撞。有時(shí)身子一前一后地晃動(dòng)，為了保持身體的平衡，有時(shí)兩只手在空中亂抓亂舞，樣子肯定非常滑稽?！安诲e(cuò)不錯(cuò)，提高很大，留意腳的方向和手臂的擺動(dòng)……！”媽媽在一邊不停地鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我。我仔細(xì)觀察大姐姐她們溜的動(dòng)作，兩只手想跑步一樣前后擺動(dòng)，溜一會(huì)兒，當(dāng)人要立起來(lái)時(shí)，把腳尖朝前，這樣在平地上滑不收留易摔倒。我鼓起勇氣，繼承向前溜去。徐徐地，由于我把握了一些訣竅，越溜越快，而且一次比一次好?？此齻儖故斓貜纳厦妗帮w”下來(lái)，我想接受新的挑戰(zhàn)了。可是我還很害怕，站在上面，真有些害怕，腳底很不聽(tīng)使喚，我的手一松開(kāi)護(hù)欄，整個(gè)人便情不自禁地跌撞下來(lái)，人完全失去了控制，我被重重地摔在了地上，疼得我哇哇大叫。
心急吃不了熱豆腐，做任何事情只能踏踏實(shí)實(shí)，首先必需學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí)，再慢慢學(xué)會(huì)高難度的動(dòng)作。固然摔疼了，但是不后悔，嘗試以后才知道它的難度。在地上“飛走”，我會(huì)學(xué)會(huì)的。
只要有恒心就一定會(huì)成功的。
在這個(gè)天數(shù)不多的寒假中，我和我的朋友一起去溜冰。
我們來(lái)到溜冰場(chǎng)，入眼的是一個(gè)正在放著短的大幕，走進(jìn)一瞧，里面燈光昏暗，但又讓人感到激情萬(wàn)丈。照應(yīng)出的彩燈在房屋里四處游動(dòng)。房屋里還放著響亮的動(dòng)感的音樂(lè)，我和同學(xué)換好了溜冰鞋，便一起來(lái)來(lái)到了場(chǎng)地里。因?yàn)樵S久沒(méi)有溜冰了，總會(huì)有一些熟練。我穿好鞋，小心翼翼地站了起來(lái)，扶著這的墻，用力地站起來(lái)，腳一步一步地往前滑。終于滑了幾步，但讓我沒(méi)想到的是，場(chǎng)地里的人數(shù)不勝數(shù)。我扶著旁邊的墻，慢慢向前走，生怕會(huì)摔跤?；藥兹螅俣扔兴嵘?，但遠(yuǎn)不如那些高手們。他們的速度快如飛流，眨眼的功夫就已經(jīng)從這頭滑到了那頭，和我們漸形漸遠(yuǎn)。
我和朋友手拉著手，我緊跟著她，真羨慕那些溜冰十分熟悉的大哥哥大姐姐們，他們有的在原地轉(zhuǎn)圈，有的不時(shí)擺出一個(gè)芭蕾舞蹈的動(dòng)作，要是
我也可以自由自在在場(chǎng)地這樣該多好啊。我發(fā)現(xiàn)，他們雖然對(duì)溜冰很嫻熟，但依然會(huì)摔跤。如果不經(jīng)歷摔跤，就不可能達(dá)到登峰于極的境界，我的手脫離了墻，不再害怕摔跤。
溜冰，不僅站我體驗(yàn)至了快樂(lè)，更讓我懂得了道理。
記得那天休息，張華買(mǎi)了一雙溜冰鞋，正好我也有一雙溜冰鞋，張華說(shuō)：“有溜冰鞋干嗎不去溜冰呢？”說(shuō)完張華就帶我來(lái)到了旱冰場(chǎng)。雖然看上去容易，但是學(xué)起來(lái)十分難?！皳渫ā蔽矣炙恿?，唉我還是自認(rèn)倒霉吧。張華看到我這副模樣，就把我從地上扶了起來(lái)。
我朝右邊一看 ，什么東西像磁鐵一樣吸引著我，使我目不轉(zhuǎn)精。原來(lái)是幾個(gè)大姐姐在溜冰，她們的身姿就像在天空中無(wú)憂無(wú)慮飛翔的小燕子她們的身姿一點(diǎn)也不比小燕子差，就像在地面上跳華爾茲，此時(shí)我心里羨慕及了；我甩開(kāi)張華的手，賭氣似的晃晃悠悠溜起來(lái)；突然，一個(gè)小弟弟向我沖過(guò)來(lái)，我一慌神，“吧唧”四腳朝天摔在溜冰場(chǎng)上；為此，我的屁股疼了好幾天；看著張華幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)晃悠起來(lái)，漸漸的好像不在晃悠，而且也能滑好長(zhǎng)一段距離了，慢慢的我就掌握了溜冰的技巧?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我都覺(jué)得特有意義。
一個(gè)人不管做什么事；只有下定決心，才能把事情做好！你們咋看？
每到周日我看到鄰居穿戴溜冰鞋在路上疾走，我心想假如我有一雙這樣的溜冰鞋那該多好??！
于是我把我的設(shè)法主意告訴了姐姐，姐姐就幫我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
當(dāng)姐姐把一雙新的溜冰鞋拿到的眼前，我高興極了！我迫不及待的把溜冰鞋穿上，剛滑幾步，哎呀！摔了一個(gè)四腳朝天。姐姐說(shuō)：不是這樣滑的，首先保持平衡一分鐘，然后左腳向前一步，手臂也要一前一后，然后右腳向前慢慢地滑。我開(kāi)始按照姐姐的方法一前一后地開(kāi)始滑，還沒(méi)走一兩步又摔了個(gè)四腳朝天。我氣呼呼的躺在地上埋怨道：學(xué)溜冰怎么這么難啊，我真不想學(xué)了，姐姐看著我的表情告訴我，小孩子不要這么收留易灰心，一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)才能學(xué)會(huì)，于是我又按照姐姐的方法開(kāi)始溜，摔倒了，又站起來(lái)重新溜過(guò)。
很快我學(xué)會(huì)了溜冰，我明白了失敗是成功之母的道理。只要我們堅(jiān)持就一定能學(xué)會(huì)。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼暑假白叟靜靜地來(lái)到我們身邊。
傍晚，我迫不及待地和爸爸媽媽來(lái)到鼎文化公園，穿上我那五顏六色的溜冰鞋，加入滑冰的步隊(duì)。我像一只自由安閑的小鳥(niǎo)在滑冰場(chǎng)上翱翔。這時(shí)我不禁回想起去年剛學(xué)滑冰時(shí)那跌跌撞撞的情景：我穿上剛買(mǎi)回來(lái)的溜冰鞋，預(yù)備站起來(lái)可是一直站不穩(wěn)，雙腳就是不聽(tīng)使喚，更別說(shuō)邁開(kāi)步子向前滑了！我看著場(chǎng)上比我小的小孩滑得那么純熟，心里真是羨慕極了！心想：我蔡沁祉大俠，什么事都難不倒我還怕那小小的溜冰鞋？豈非我比不外他們？不，我一定行！于是，我決定進(jìn)行我的“家庭溜冰練習(xí)”。首先我在房間里擺上一張張椅子作為支撐點(diǎn)，一邊扶著椅子，一邊小心翼翼地滑行，時(shí)不時(shí)還摔了個(gè)四腳朝天，媽媽在旁邊看了哈哈大笑?？晌也⒉粴怵H，爬起來(lái)繼承訓(xùn)練。經(jīng)由一次又一次的努力，我終于找到了竅門(mén)—--彎著腰，身體要往前傾，幅度不要太大。徐徐得我擺的椅子越來(lái)越少，最后不用椅子也可以從左邊滑到右邊……
現(xiàn)在的我穿戴溜冰鞋和小伙伴們一起比賽，一起玩游戲，自由安閑，為所欲為，開(kāi)心極了！我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收成，恰是有了以前的努力和汗水才有現(xiàn)在的夸姣結(jié)局，我心里布滿了自豪！
常言道，生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人。每個(gè)人都有自己的理想，或大或小，理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)出一篇精彩的小學(xué)生理想題材作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我的理想職業(yè)作文小學(xué)生作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
理想，是春天的第一株綠草;理想，是夏天的`第一朵鮮花;理想，是秋天的第一課果實(shí);理想，是冬天里的第一篇雪花。是啊，每一個(gè)人都有自己的理想和人生目標(biāo)，正如俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所說(shuō)的一樣：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的動(dòng)力?！碑?dāng)然，我也不例外，我也有自己的人生理想，而我的理想就是—當(dāng)一名普通的教師。
以前，我根本就沒(méi)有理想。總是看見(jiàn)大人們有一個(gè)好職業(yè)，不用受罪，就能掙到錢(qián)，我就非常羨慕，總是想：如果自己長(zhǎng)大，能夠像他們一樣輕松掙錢(qián)該多好啊!
然而，知道我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我確定了我的人生理想，就是當(dāng)一名教師。
在讀書(shū)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多的老師。有年齡大的、資格老的，也有資歷年輕的。但不論他們教哪一門(mén)學(xué)科，我都很喜歡。
雖然，當(dāng)老師不是很輕松，還得課后備課，有事夜晚還得批改作業(yè)。但是，當(dāng)老師能把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠讓學(xué)生靈活應(yīng)用，老師就會(huì)感到不必欣慰。所以，我要當(dāng)一名教師。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。
我記得有有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“正因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊萌绱颂鹈?正因?yàn)橛辛死硐?，生命才變得如此寶貴”。從現(xiàn)在起，我就要為自己的理想去奮斗，希望將來(lái)有一天，能夠站在教室里的三尺講臺(tái)上，以實(shí)現(xiàn)自己的理想!
理想是人生路途上的指路明燈，一個(gè)人有了奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我也有理想，我的理想一開(kāi)始是當(dāng)一名作家，覺(jué)得十分體面。可是一件事情讓我的想法改變了，我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士。每每想到這里那深深刻在我腦海里的一幕便浮現(xiàn)在我眼前：那一天我非常難受，頭昏腦漲，渾身不停的冒著汗，不住的發(fā)抖，等到媽媽回來(lái)一看我已經(jīng)發(fā)燒了，只好到醫(yī)院去，可能是每一個(gè)小孩的本能吧！我一進(jìn)去就緊張萬(wàn)分，不停的向媽媽背后藏去，這時(shí)一位護(hù)士阿姨走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，給別的小朋友做一個(gè)榜樣?！本瓦@樣護(hù)士阿姨一邊逗我一邊給我打針，她那嫻熟的手法讓我一點(diǎn)也不疼！
這件事使我記憶猶新，雖然這只是一個(gè)平凡的崗位，一個(gè)普普通通的護(hù)士，可是卻永遠(yuǎn)的定格在了我的腦海中，那幽默的話語(yǔ)、那親切的微笑、那熟練的技巧。讓我對(duì)這個(gè)崗位有了新的認(rèn)識(shí)！我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名護(hù)士，在病人飽受病魔的侵蝕時(shí)我會(huì)給他們安慰，無(wú)微不至的護(hù)理。
??！讓理想揚(yáng)起航帆吧！只希望在一個(gè)平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想。理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。
我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無(wú)限的向往。所以我想當(dāng)一位外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。
我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我們一起要向著我們的理想努力吧！
老師告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，人生也因?yàn)橛辛死硐?，才能變得豐富多彩。有的人理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有的人理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。
在我們的日常生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？房屋的抗震能力如何？需要考慮這些問(wèn)題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。
記得在小時(shí)候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。在他的辦公室里，存放著各種各樣的畫(huà)圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè)，從而也立志想成為一名優(yōu)秀的建筑工程師。
如果我當(dāng)上了建筑工程師，我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂(lè)功能的學(xué)校；為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落，讓他們過(guò)上幸福生活。
理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會(huì)不斷鞭策你，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)?，F(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進(jìn)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的寶貴理想，你們猜我的理想是什么呢？
小時(shí)候，我一會(huì)兒的理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒的理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)一名老師。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的悠久歷史，帶領(lǐng)他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。
理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引領(lǐng)我們走到黎明。我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師而努力學(xué)習(xí)奮斗，你相信我嗎？
我有一個(gè)理想，是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生，我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦，在我上幼兒班的時(shí)候，我就拿著一個(gè)塑料的聽(tīng)診器，裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽(tīng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，也知道該怎樣正確的使用聽(tīng)診器了。
當(dāng)醫(yī)生可不容易，既要學(xué)好醫(yī)術(shù)，為病人救死扶傷；又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國(guó)來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事，但是為了我的目標(biāo)，我要努力、努力，再努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)課程，雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會(huì)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識(shí)。
比如說(shuō)：如果你不小心用錐子砸到了手，就要找出冰塊敷在手上，在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子，手指流血的時(shí)候，最快的止血方法是按住手指流血的地方這就是最快的止血方法。
這學(xué)期英語(yǔ)的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的，也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)還不夠多，因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門(mén)課，學(xué)扎實(shí)每一門(mén)課。
當(dāng)一名醫(yī)生容易，但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難，我要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好醫(yī)生。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立?！边@句話的意思是，人如果沒(méi)有理想就不是一個(gè)有用的人。朋友，你的理想是什么，是不是醫(yī)生或是消防員，或是警察……而我的理想是做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員，我認(rèn)為他很光榮，可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，可以為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時(shí)候，我看見(jiàn)小朋友們?cè)诖蚧@球，我跑過(guò)去問(wèn)他們：“我們一起去玩吧?！彼麄冋f(shuō)：“不，我們要打籃球。”于是，我只能坐在一旁看著，看著看著，我有種強(qiáng)烈的欲望，也想加入他們的行列中，和他們一起揮灑汗水，我就跑過(guò)去，讓他們教我怎么打。過(guò)了幾天，我變的得心應(yīng)手。于是，從那天之后，我就下定決心要成為一名在國(guó)家隊(duì)打球的人。
打籃球需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)，還要有很強(qiáng)的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高，最重要的一點(diǎn)是力氣。我現(xiàn)在很矮，身體也不強(qiáng)壯，跳的一般高，力氣也不夠大，所以說(shuō)。我現(xiàn)在要鍛煉身體，長(zhǎng)得更高更壯，讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近?，F(xiàn)在我除了應(yīng)該鍛煉身體，還要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要考上一所好的體育大學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的體育知識(shí)。
俗話說(shuō)：“人要立志，不要常立志”。意思是人要立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，不要一下要成為這個(gè)，一下又想成為那個(gè)?，F(xiàn)在，我要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力鍛煉，騎著理想之馬，用努力換來(lái)的汗水鋪成道路，朝著我的理想前進(jìn)吧！
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