友情作文。
在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，怎么才能寫(xiě)好一篇全面的友情作文呢？我們寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒作文書(shū)上的優(yōu)秀作文。你知道寫(xiě)好一篇友情作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《在校園里收獲友情的高分作文》，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。
友情能給你一個(gè)寬敞的空間，在那個(gè)空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會(huì)意的語(yǔ)言，交流，不須千言萬(wàn)語(yǔ)，心有靈犀，是友情中最美的風(fēng)景。
月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，蛐蛐的叫聲把本就寂靜的小路襯托的更加沉寂。“這次的模擬考試又那么馬虎，不是算錯(cuò)數(shù)就是寫(xiě)錯(cuò)字，這樣下去，還談什么考衡中？！”說(shuō)著我用力把腳下一顆石子踢向遠(yuǎn)方，憤憤不平，隨后無(wú)奈的低頭嘆了一口氣。這是晚飯后和多年的好朋友鵬飛在家附近的小路上遛彎，我喋喋不休地和他發(fā)著牢騷，心間充斥著懊惱和絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚。鵬飛安靜地聽(tīng)著，始終無(wú)語(yǔ)。大概過(guò)了一會(huì)兒，他突然扭過(guò)頭來(lái)看著我：咱們賽跑吧，就像小時(shí)候那樣。說(shuō)著他就去拿起一塊石頭畫(huà)上了起跑線，不由分說(shuō)的拉著我走了過(guò)去，擺好了起跑姿勢(shì)，“準(zhǔn)備好了嗎，1、2、3，跑！”那震耳欲聾的一聲號(hào)令讓我熱血沸騰，我的身體好像不受控制如利箭般躥出，那一刻大腦一片空白，雙眼之中只有終點(diǎn)。最后我大吼一聲，縱身一躍到達(dá)終點(diǎn)，鵬飛隨身而至，他彎著腰，嘿嘿笑著，氣喘吁吁地向我豎起大拇指：還是你厲害！看到了嗎？這就是競(jìng)爭(zhēng)的魅力，沒(méi)有常勝將軍，但我們有堅(jiān)韌的性格和不認(rèn)輸?shù)木?！我看著他，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，打開(kāi)電腦，有一封電子郵件，是鵬飛發(fā)來(lái)的。我急急地打開(kāi)，只有短短的兩行字：“失敗不是人生的句號(hào)，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)中的激情，它蘊(yùn)含著巨大的能量，失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志足夠堅(jiān)定，那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸。”
我反復(fù)的咀嚼著這幾句話，久久不能釋?xiě)?。短短的兩行字，讓我在失利面前顫栗的心漸漸溫暖，讓我萎靡頹喪的精神得以振奮如前，這就是友誼的力量，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的身體和心靈，我只想說(shuō)，我的朋友，成長(zhǎng)的路上，有你真好！
友情故事：友情無(wú)須鑒定
他是個(gè)收藏愛(ài)好者，很小的時(shí)候就喜歡收藏，雖然不專業(yè)，可是很用心，到中年時(shí)，大大小小的物件已經(jīng)收藏了上百件。其中他最喜歡的是一個(gè)瓷碗，貌似年代久遠(yuǎn)的青花瓷，小巧精致，是他十幾年前出差時(shí)在一個(gè)老城的古玩市場(chǎng)淘來(lái)的。
因?yàn)槭詹?，他也認(rèn)識(shí)了愛(ài)好相同的朋友，并因情趣相投，他和一個(gè)年紀(jì)相仿的男人成為莫逆之交。
朋友也收藏了許多物件，有個(gè)瓷瓶，也是無(wú)意中淘來(lái)的。那瓷瓶，形若美貌女子般窈窕，瓷質(zhì)細(xì)膩，清澈通透，深得朋友喜愛(ài)。
有次，兩人無(wú)意中聊起心愛(ài)的物件，說(shuō)得興起，都忍不住想要去觀賞對(duì)方的愛(ài)物。于是他帶了心愛(ài)的瓷碗去了朋友家。在朋友家里，看到了朋友的漂亮瓷瓶。許是收藏人共同的眼光，對(duì)彼此心愛(ài)的物件，他和朋友也都愛(ài)不釋手。
后來(lái)，朋友忽然半開(kāi)玩笑地提議:干脆，咱倆把這兩樣瓷器交換一下吧?咱們遇見(jiàn)，它們遇見(jiàn)，都是緣分呢。
他先愣了一下，然后笑起來(lái)，因?yàn)樗埠鋈婚g生出了和朋友同樣的想法。他和朋友的確情趣相投，甚至彼此最心愛(ài)的都是瓷器。雖然兩樣物件款式和瓷質(zhì)不同，但看上去都那么精致美好，就像他們這十幾年的友情。
于是就交換了，各自重新珍藏了對(duì)方的心愛(ài)之物。
沒(méi)想到半年后，那年夏天，央視鑒寶欄目組走進(jìn)了他們所在的城市，很多收藏愛(ài)好者蜂擁到電視臺(tái)進(jìn)行藏品的海選。自然，他也得到了這個(gè)消息，而家人和朋友更是都勸他去參加鑒寶，至少，應(yīng)該去鑒定一下和那個(gè)朋友交換的瓷瓶。甚至那幾天，熱心鼓動(dòng)他的人幾乎擠破家門(mén)。
他一直沉默，不管別人怎么勸都沒(méi)有點(diǎn)頭。直到過(guò)了好幾天，海選快結(jié)束的時(shí)候，他才說(shuō)了兩個(gè)字:不去。
他果然就沒(méi)去，只守在電視機(jī)前，等候看當(dāng)時(shí)鑒寶的轉(zhuǎn)播。妻子在旁邊嘟噥他:干嗎不去找專家鑒定一下呢?沒(méi)準(zhǔn)兒，他會(huì)去呢。到底是交換來(lái)的，誰(shuí)知道真的假的
他知道妻子口中的他是和他交換藏品的那個(gè)朋友。那幾天，他和朋友沒(méi)有見(jiàn)面，打過(guò)兩個(gè)電話，但是誰(shuí)都沒(méi)有提鑒寶的事，他不知道朋友是否會(huì)去，也沒(méi)有問(wèn)。
很快，中央二臺(tái)轉(zhuǎn)播了那期鑒寶實(shí)況，因?yàn)殍b寶的人眾多，節(jié)目連續(xù)兩天晚上才播完。其中也有幾個(gè)鑒寶人是他認(rèn)識(shí)的藏友，但直到節(jié)目結(jié)束，他都沒(méi)有看到朋友出現(xiàn)和他一樣，朋友沒(méi)有去。
他的心，在那一刻有一種輕松的、溫暖的釋然。他知道，朋友的想法一定和他一樣。事實(shí)上，他并非不想去，相反，他真的很想去參加這次難得的鑒寶活動(dòng)。因?yàn)殡m然喜歡收藏，可是他知道自己也就是業(yè)余水平。作為收藏愛(ài)好者，他心里很盼望自己收藏的物品能得到專家的肯定，也更希望有這樣的機(jī)會(huì)跟專家學(xué)習(xí)和交流一下。但最后，他還是忍住了，決定不去。因?yàn)樗钕腓b定的，其實(shí)是和朋友換的那個(gè)瓷瓶，因?yàn)槟鞘撬羁粗匾沧钕矚g的，可是，如果那個(gè)瓷瓶真的是寶貝，那么必定價(jià)值連城。但既然兩人交換了，再珍貴，朋友也不會(huì)索回，可是朋友心里，必定會(huì)有不舍和惋惜;而如果那個(gè)瓷瓶只是個(gè)普通工藝品，他和朋友，都難免會(huì)非常失望，甚至，他會(huì)覺(jué)得當(dāng)初不該交換，因?yàn)樽约耗羌锌赡苁钦嫫?。如此不管怎樣，都?huì)影響他和朋友的感情。藏品的真?zhèn)喂倘恢匾?，可是他覺(jué)得，友情同樣重要，他不想用這種方式把自己的友情擺到專家面前去鑒定
只是他并不知朋友怎么想怎么做，現(xiàn)在他知道了，朋友的想法和他一樣。他們的友情不需要鑒定，或者他們的友情已經(jīng)通過(guò)了鑒定。而這友情，才是他所有藏品中最為珍貴、最為難得的真品。
在我們生命中有許多東西都很珍貴，有人覺(jué)得金錢(qián)珍貴；有人覺(jué)得誠(chéng)實(shí)珍貴；有人覺(jué)得善良珍貴，但是，如果一個(gè)人沒(méi)有了友情，那這個(gè)人的一生將會(huì)變得乏味、無(wú)趣、寂寞所以我覺(jué)得友情最珍貴。
友情，是人必不可少的情感，幫助朋友，快樂(lè)自己是友情的一部分。友情最珍貴。高爾基說(shuō)過(guò)：與人交往，待人以至誠(chéng)，才能換取真正的友情。真摯的友情讓我印象非常深刻，我就經(jīng)歷過(guò)。
有一天放學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要把作業(yè)做完才能回家。說(shuō)完，就急匆匆地跑去開(kāi)會(huì)了。時(shí)間一分一秒的流逝著，人越來(lái)越少，天越來(lái)越暗。眼看天空中烏云密布。我就越來(lái)越著急，心想：完了！馬上就要下傾盆大雨了。這可怎么辦？就在我絞盡腦汁想著解題方法時(shí)，一位同學(xué)出現(xiàn)了，看了看我的表情、動(dòng)作。說(shuō)：你怎么了？我回答：我被一道數(shù)學(xué)題困住了。他不加思索地說(shuō)：好！我來(lái)看看哪一題。話音剛落，這位同學(xué)就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行詳細(xì)的講解和計(jì)算,直到我弄清楚為止。
當(dāng)我把書(shū)包整理好準(zhǔn)備回家時(shí)，電閃雷鳴般的閃電響起了。緊接著，傾盆大雨就落下來(lái)了。而我們只好不顧一切地沖回家中，到家后我們都成了落湯雞。我很自責(zé)讓同學(xué)和我一起淋雨，同時(shí)也很感激同學(xué)的幫忙。
通過(guò)同學(xué)的幫助，讓我更體會(huì)到了友情最珍貴的真實(shí)含義。友情是我心目當(dāng)中最最珍貴的，我會(huì)一直珍惜友情！
有人看重財(cái)富；有人看重親情……而我看重友情。
友情能使人感到快樂(lè)。記得三年級(jí)時(shí)，我的好朋友小星剛剛轉(zhuǎn)入我們學(xué)校，我倆一見(jiàn)如故，總有說(shuō)不完的開(kāi)心話，她的語(yǔ)言非常幽默，經(jīng)常逗得我開(kāi)懷大笑。
友情能使人感到安慰。四年級(jí)的某一天，我被班里的小劉誤會(huì)，所以被踢哭了，小星趕快送來(lái)安慰，在她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，我飽含淚水的眼眶一瞬間，就變得平靜了。
友情能使寒冰融化。五年級(jí)的某一次，我和朋友小潘鬧別扭了，小星又是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，她的一番良言，不僅平息了我和小潘之間之間的戰(zhàn)役，還讓我們的友情和好如初。
友情能使枯木重新發(fā)芽！五年級(jí)的寒假即將來(lái)臨，我和小潘再一次發(fā)生矛盾，關(guān)系立刻“結(jié)冰”變成了“陌路人”小星她那巧嘴又一次化解了我們之間的矛盾。
友情就像太陽(yáng)一樣，時(shí)刻暖和著我們，我們就這么盡情享受著、盡情幸福著。
友情是神圣的，沒(méi)有那骯臟的.靈魂，據(jù)有的欲望，友情需要珍惜；需要升華；需要付出；需要心與心的交流；更需要你來(lái)收藏。
友情就似乎泡茶，不一定要百年普洱、屆前龍井，但是，一定要有足夠的“善意”。
友情，看似單純的字眼，把它放到現(xiàn)實(shí)糊口中，是那么的有故事。
想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份夸姣，有一份打動(dòng)。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他，你很但愿他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會(huì)妨礙他平靜的糊口。
你會(huì)由于一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。由于有了這樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的糊口，由于你知道他但愿你過(guò)的很好，他但愿你能好好的照顧自己，再見(jiàn)面時(shí)，他但愿你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，由于他的存在而變的蒼白無(wú)力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，悄悄地固守著那份夸姣的回憶，從一開(kāi)始你就知道，在你們之間不會(huì)有什么愛(ài)情，好像談起愛(ài)情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒(méi)有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，你門(mén)相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一，但是在彼此的心中都保存了一份惦念，一份囑咐，就算他去到海角天涯，就算過(guò)了許多許多年，就算再見(jiàn)面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍舊回那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。
糊口有時(shí)候平靜的會(huì)向一口枯井，也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒(méi)有什么天荒地老、?？菔癄€的愛(ài)情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會(huì)有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會(huì)健忘了。
你很感謝感動(dòng)在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒(méi)有為你做些什么，你卻但愿，他會(huì)過(guò)的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很興奮有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……
這幾天，我?guī)缀趺刻於家土璩臣埽沂谴蟪?，卻并沒(méi)有說(shuō)要絕交。
直到昨天下戰(zhàn)書(shū)……她說(shuō)：
“我瞧不起你，你根本就不配擁有友情！”
這話使我的自尊心受到了很大的打擊，我很失蹤。
所以，我決定再也不理她了。
走出教室我看見(jiàn)小姜和岳兒在吵架，便走過(guò)去問(wèn)原由。結(jié)果她倆竟同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有吵架！”我不解地問(wèn)她們：“那剛才……？”她倆才低下頭，跟彼此報(bào)歉。
看著她們的友情這么堅(jiān)固，就連吵架都很快和好，我又想到我和凌，不禁悲嘆一聲，又自語(yǔ)道：“人的命運(yùn)亦不同，難琢磨，唉！”
岳兒看著我的樣子容貌，伸出手撫摩著我的肩，像安慰小孩子一樣說(shuō)著：“知錯(cuò)就改是好孩子，情誼，可是重千斤的吶！”
我抬頭仰望天空，一滴熱淚順著臉頰滑落下來(lái)，我沒(méi)有顧忌它，任由它隨風(fēng)肆意奔跑，直到一點(diǎn)一點(diǎn)，消失不見(jiàn)。我要感謝那滴淚，它帶走了所有我和凌不痛快的記憶，現(xiàn)在我的腦海里，僅存我們哭快樂(lè)的時(shí)光。
回憶著那些年一起瘋狂的光景，那些年一起惡作劇的歲月，那些年一起打架對(duì)罵作弊傷心開(kāi)心裝傻癲狂的日子，真的好幸福。
我跑到凌的座位，開(kāi)心地說(shuō)：“我們和好吧！”凌不解地看著我，疑問(wèn)道：“我們一直都很好啊，不合錯(cuò)誤嗎？”然后，我倆相視而笑。
若問(wèn)友情何處有，人心，自知罷。
呵呵，我們……我們又吵架了呢。
“你最珍貴的是什么東西？”如果有人這樣問(wèn)我，我一定選擇友情。
為什么？因?yàn)橛亚槭侨祟愃枰木窦Z食，你去到哪兒也要它，它將成為你的伴侶。比如他可以分擔(dān)你的憂愁，有困難的時(shí)候，它也會(huì)助你一臂之力，總之，你有什么問(wèn)題，它也會(huì)幫助你。
記得有一次，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師教我們畫(huà)立方體圖形，但我的腦子不靈活，不會(huì)畫(huà)，快下課的時(shí)候，老師教我們用本字畫(huà)一個(gè)立體正方形，解決問(wèn)題就快了。我聽(tīng)到后，就開(kāi)始畫(huà)，但是，什么也畫(huà)不出來(lái)，我急得直跺腳。我正在時(shí)候，我的好一個(gè)朋友張韻悄悄的來(lái)到我的身邊，說(shuō)：“來(lái)吧！讓我來(lái)教你吧！”我當(dāng)然答應(yīng)，她一步一步地教我，直到我弄懂為止。于是我高興地拿給了老師看，老師挺滿意點(diǎn)頭。后來(lái)她有空就來(lái)教我。我學(xué)會(huì)了畫(huà)立體圖形了。我也真不知應(yīng)該怎么地去報(bào)答她！
你看，友情是多么的`重要，天涯海角又什么樣呢？也不是需要友情嗎？正如我說(shuō)的，它會(huì)任何時(shí)候幫助你。只有我們好好地珍惜它，她就會(huì)無(wú)處不在的。來(lái)吧！讓我們好好地珍惜友情。
我們班有一個(gè)女生，叫何穎。長(zhǎng)的挺漂亮的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。還曾任過(guò)班里的學(xué)習(xí)委員。鼻梁上架著一副眼鏡，看著斯斯文文的。不過(guò)她可是個(gè)不知不扣的女魔頭。（她應(yīng)該不會(huì)看到我這篇作文吧，不然我就慘了。）
第一次踏進(jìn)初中的校園，望著周圍雖然陌生卻要在一起生活三年的同學(xué)，心里不由得升起一種恐懼感：我該怎樣融入這個(gè)班集體呢？忽然，她進(jìn)入了我的視線：一個(gè)不高不瘦不苗條的女生正與我身旁的一個(gè)女生友好的交談著。或許是一種緣分吧，她是我在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，或許也就注定了我和她的關(guān)系非比尋常，或許也就注定了我和她的友情必定會(huì)經(jīng)歷挫折
二年級(jí)敘事作文題目：做蛋糕。關(guān)于做蛋糕的敘事作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)敘事作文200字的做蛋糕的敘事小練筆希望能夠幫到你。
在送出多份生日禮物后，我迎接了我自己的生日。我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，預(yù)備迎接我豐碩的生日禮物。
小小最先來(lái)到我的桌前，神秘地遞給我一個(gè)袋子，說(shuō)：生日快樂(lè)！我朝袋子里看了看，除了一張立體貼畫(huà)以外還有一個(gè)包裝精美的大盒子，此時(shí)，小小一臉壞小，我將盒子拿出，將手握拳，輕輕地敲了敲盒子中心部位，我仔細(xì)地聽(tīng)著聲響，怕小小在里頭放什么恐怖的東西。
我決定在學(xué)校拆了這禮物，但我仍是不敢，于是，我將禮物遞給同桌海，讓他拆開(kāi)，他最喜歡拆禮物這種事了。只見(jiàn)海動(dòng)作麻利地用手直接將包裝抓開(kāi)了一半，我將頭向禮物探了探，先是小呼了一口吻，至少這不是恐怖物件。不外嘛，這居然是一套杯具，是杯具三件套，杯身上有一只阿貍和桃子，嘻笑玩樂(lè)著。
小小又露出了那壞笑，說(shuō)：哈，生日送杯具，我有創(chuàng)意吧！人生是茶幾，上面總擺著杯具。我假裝生氣地?fù)湎蛩?，只?jiàn)小小又露出真誠(chéng)的微笑，用笑腔顫動(dòng)著說(shuō)：送給你這套杯具，我們就當(dāng)一杯子的朋友吧！我愣了一下，笑了，小小見(jiàn)我笑了，也笑得更夸張了。
我當(dāng)天回到了家，拆開(kāi)杯具，看了看那可愛(ài)的杯身，里頭空空的，可我明白，這杯子里是滿的，杯具里滿滿的都是友情。
我在杯中倒上水，品味著這杯幾乎無(wú)味的水，我品到的是淡淡的甜，不知這是水的滋味，仍是友情的味道。
友情碰上了杯具，這味道好極了。
在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們老是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。
五彩繽紛的校園糊口中，布滿朝氣。
我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友情。
在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們老是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也由于這樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。課間，我們老是一起做游戲參加課外流動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對(duì)體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)老是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢!由于有我們這對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。
可是，我們固然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，曉瑜為了讓他們蘋(píng)果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒(méi)做完英語(yǔ)的《逐日一抄》的功課，弄得陳思苑都哭了。由于這件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和曉瑜吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友情不應(yīng)該是這樣的，不能由于個(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，有難題就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對(duì)真正的朋友，友情之花也才會(huì)越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她報(bào)歉：“曉瑜，對(duì)不起哦，我那天太激動(dòng)了，由于這樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿?jìng)δ?，但愿你也明白思苑的感觸感染啊?！?/p>
曉瑜也不好意思的對(duì)我說(shuō)：“楊薇，對(duì)不起，那天我也錯(cuò)了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感觸感染，現(xiàn)在你能陪我去給思苑報(bào)歉嗎?
“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她報(bào)歉去?！蔽遗d奮地允許著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很痛快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)由了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友情之花才會(huì)越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友情長(zhǎng)存!
人在自己的生活生計(jì)中，要接觸各種各樣的紀(jì)元，結(jié)交眾多的朋友。但是，不管怎么說(shuō)，能擁有同自己同甘共苦的朋友，是我著這一生中最為貴重的友情。
時(shí)間說(shuō)天天都是一個(gè)機(jī)會(huì)，人生說(shuō)生命要懂得體會(huì)，月兒說(shuō)思念最讓人憔悴，友情說(shuō)少見(jiàn)面無(wú)所謂，只要記得才是可貴。
摯友提醒；天冷了多保重身體。
一條信息，一句語(yǔ)言，一聲問(wèn)候的話語(yǔ)讓我感觸感染到友情的可貴--它是點(diǎn)綴青春的，圣潔生命的樂(lè)曲，是無(wú)比夸姣的青春的贊歌，請(qǐng)諸位把手靜靜地放在胸前，你們一定回感覺(jué)到這詞語(yǔ)就像火焰一樣在胸前燃燒。
當(dāng)初是友情，是他讓我支撐到現(xiàn)在的。當(dāng)初若沒(méi)有友情可能也就沒(méi)有現(xiàn)在的我，是朋友那真摯的話語(yǔ)讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰，讓我再一次對(duì)生命布滿但愿。朋友雖沒(méi)讀了。但是當(dāng)初的那份友情卻永遠(yuǎn)也忘不了。是的，少見(jiàn)面無(wú)所謂，只要記得才是可貴。朋友的話語(yǔ)使我擁有了對(duì)未來(lái)的但愿。朋友并不是成績(jī)不好而不讀，而是由于他覺(jué)得讀書(shū)很累，但愿能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會(huì)現(xiàn)象是這樣，不是讀書(shū)就是打工。)。朋友的思惟很進(jìn)步前輩。他總會(huì)告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如；棋道即人性，哪怕生命的棋勢(shì)再險(xiǎn)再惡，哪怕自己只剩下小小一卒，我也堅(jiān)信地拼搏，拼搏，耐心地等待。還有支撐右傾的，是尊敬和信賴的觀念，是永不背叛朋友的老實(shí)，是朝著一個(gè)崇高的理想聯(lián)袂沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了，在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計(jì)算的。他的思惟進(jìn)步前輩，品質(zhì)柔美，是一個(gè)好良知。能擁有他這樣的好朋友，能擁有如斯真摯的友情是人生中的一大快事。
我擁有這世上夸姣的友情，我很快樂(lè)。朋友，我想告訴你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜但愿。擁有友情，亦是擁有但愿……
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了色澤，離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果."確實(shí)，情誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.
我和A君和B君從四年級(jí)已經(jīng)是形影不離的好友，五年級(jí)的時(shí)候，我們就商定無(wú)論誰(shuí)值日，都會(huì)等對(duì)方.這一天，是A君值日，我和B君一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結(jié)果稍遲了一些，A君和B君先行一步，我追上去拍了一下A君的肩膀，也許是自己用力過(guò)猛了點(diǎn)，她就認(rèn)為我挑畔她，故意拍她，就對(duì)我展開(kāi)"攻勢(shì)".兩人你推我攘，你來(lái)我往，誰(shuí)也不肯罷手，最后，我"技不如人"向?qū)Ψ?投降".當(dāng)時(shí)，心繃得牢牢的，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就似乎中斷線的珍珠落下來(lái).我孤傲地一聲不吭地走著.A君和B君卻若無(wú)其事地聊天.此時(shí)此刻，我非常非?？氏隑君能在我身邊安慰我，陪伴我，但是她好像忽略了我的存在，仍舊與A君談笑風(fēng)生地走著.豈非我倆之間四年的情誼在一瞬間蕩然無(wú)存豈非這全是我的錯(cuò)豈非"正人之交淡如水"指我倆之間的友誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實(shí)呀!我多么想這只是一場(chǎng)虛幻的噩夢(mèng).
我和A君暗斗了兩天，而B(niǎo)君則不遺余力地做中間人.在這短短的兩天，我想了良多良多，我知道兩人吵架誰(shuí)也不能推卸責(zé)任，我不能讓昔日的一切夸姣只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的情誼如同"雪人"——太陽(yáng)出來(lái)就溶化.
禮拜六，也就是我們暗斗的第三天，班上良多同學(xué)相約一起去跑步，我和A君也去.那天本來(lái)約好的時(shí)間是6:30，但我5:30就起床了，我在康樂(lè)路路口遙望A君家的方向，我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見(jiàn)A君的身影呢她已經(jīng)去了嗎怎么現(xiàn)在還不見(jiàn)我急得直跺腳.過(guò)了一會(huì)兒，A君終于出門(mén)了，我躲在一旁，塑造了一個(gè)十分湊巧的機(jī)緣與她結(jié)伴同行.之前我想好的報(bào)歉話全派不上用場(chǎng)，由于熱情是澆灌友情之樹(shù)的露水和陽(yáng)光.
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要一味企乞降等待別人送來(lái)友情.要主動(dòng)才能握緊情誼之手.英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言:"假如你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè);而你假如把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁."愿你早日找到正真的好友.
一
常聽(tīng)人說(shuō)，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。
其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上?？贾袑W(xué)，面對(duì)一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無(wú)聊賴地到一個(gè)小書(shū)攤看連環(huán)畫(huà)，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時(shí)分，管書(shū)攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說(shuō)他要回家吃飯了，我才把書(shū)合攏，恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫(huà)的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說(shuō)，不管你今后如何重要，總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像隱士，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，同時(shí)也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂(lè)來(lái)接引的，接引出萬(wàn)里孤獨(dú)，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無(wú)言的結(jié)局，這便是友情。人們無(wú)法用其他詞匯來(lái)表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能留住高山流水四個(gè)字，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。
那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒(méi)有一個(gè)算得上知音。我還沒(méi)有彈撥出像樣的聲音，何來(lái)知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)？這些疑問(wèn)，使我第一次認(rèn)真地抬起頭來(lái)，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問(wèn)我：你找到了嗎？我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說(shuō)，我的七弦琴還沒(méi)有摔碎。
我想，艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來(lái)參加了幾位前輩的追悼會(huì)，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫(xiě)者的感覺(jué)并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里，這一友情話語(yǔ)烏黑鮮亮，強(qiáng)硬得無(wú)法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。
當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再?gòu)楉懙臅r(shí)候，鐘子期來(lái)了，而且不止一位?；蛘呤?，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪烁呱搅魉?/p>
沒(méi)有惡意，只是錯(cuò)位。但惡意是可以顛覆的，錯(cuò)位卻不能，因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。
二
友情的錯(cuò)位，來(lái)源于我們自身的混亂。
從類似于那本連環(huán)畫(huà)的起點(diǎn)開(kāi)始，心中總有幾縷飄渺的樂(lè)曲在盤(pán)旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無(wú)所執(zhí)持地面對(duì)日常往來(lái)。這兩個(gè)方面常常難于兼顧，時(shí)間一長(zhǎng)，飄渺的樂(lè)曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無(wú)法靠岸。無(wú)所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無(wú)聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長(zhǎng)，長(zhǎng)得密密層層、遮天蔽日，長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛(ài)你。幾十年的積累，說(shuō)不定已把自己與它長(zhǎng)成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。誰(shuí)也沒(méi)有想到，從企盼友情開(kāi)始的人生，卻被友情擁塞到不知自己是什么人。川端康成自殺時(shí)的遺言是大擁塞了，可見(jiàn)擁塞可以致命。我們會(huì)比他頑潑一點(diǎn)，還有機(jī)會(huì)面對(duì)擁塞向自己高喊一聲：你到底要什么？
只能等待我們自己來(lái)回答。然而可笑的是，我們的回答大部分不屬于自己。能夠隨口吐出的，都是早年的老師、慈祥的長(zhǎng)輩、陳舊的著作所發(fā)出過(guò)的聲音。所幸流年，也給了我們另一套隱隱約約的話語(yǔ)系統(tǒng)，已經(jīng)可以與那些熟悉的回答略作爭(zhēng)辯。
他們說(shuō)，友情來(lái)自于共同的事業(yè)。長(zhǎng)輩們喜歡用大詞，所說(shuō)的事業(yè)其實(shí)也就是職業(yè)。置身于同一個(gè)職業(yè)難道是友情的基礎(chǔ)？當(dāng)然不是。如果偶爾有之，也不能本末倒置。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚。
他們說(shuō)，在家靠父母，出外靠朋友。這種說(shuō)法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的價(jià)值在于被依靠。但是，沒(méi)有可靠的實(shí)用價(jià)值能不能成為朋友？一切幫助過(guò)你的人是不是都能算作朋友？
他們說(shuō)，患難見(jiàn)知己，烈火煉真金。這又對(duì)友情提出了一種要求，盼望它在危難之際及時(shí)出現(xiàn)。能夠出現(xiàn)當(dāng)然很好，但友情不是應(yīng)急的儲(chǔ)備，朋友更不應(yīng)該被故意地考驗(yàn)。
不知出于什么原因，我們這個(gè)缺少商業(yè)思維的民族在友情關(guān)系上竟然那么強(qiáng)調(diào)實(shí)用原則和交換原則。
真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)。它使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過(guò)是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。
在古今中外有關(guān)友情的萬(wàn)千美言中，我特別贊成英國(guó)詩(shī)人赫巴德的說(shuō)法：一個(gè)不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友。真正的友情都應(yīng)該具有無(wú)所求的性質(zhì)，一旦有所求，求也就成了目的，友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點(diǎn)。我認(rèn)為，世間的友情至少有一半是被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔(dān)憂愁，讓友情推進(jìn)工作，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓朋友們輕松起來(lái)。朋友就是朋友，除此之外，無(wú)所求。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友最難得，不妨閉眼一試，把有所求的朋友一一刪去，最后還剩幾個(gè)？
李白與杜甫的友情，可能是中國(guó)文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。相識(shí)已是太晚，作別又是匆忙，李白的送別詩(shī)是：飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，不管流落何地都寫(xiě)出了刻骨銘心的詩(shī)句；李白應(yīng)該也在思念吧，但他步履放達(dá)、交游廣泛，杜甫的名字再也沒(méi)有在他的詩(shī)中出現(xiàn)。這里好像出現(xiàn)了一種巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件。即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無(wú)所求，他對(duì)李白也無(wú)所求。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻：兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù)，彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！
楚楚則寫(xiě)過(guò)一種不平衡的深刻：真想為你好好活著，但我，疲憊已極。在我生命終結(jié)前，你沒(méi)有抵達(dá)。只為最后看你一眼，我才飄落在這里。都是無(wú)所求的飄落，都是詩(shī)化的高貴。
三
真正的友情因?yàn)椴黄笄笫裁床灰揽渴裁?，總是既純凈又脆弱。世間的一切孤獨(dú)者也都遭遇過(guò)友情，只是不知鑒別和維護(hù)，一一破碎了。
為了防范破碎，前輩們想過(guò)很多辦法。
一個(gè)比較硬的辦法是捆扎友情，那就是結(jié)幫。不管儀式多么隆重，力量多么雄厚，結(jié)幫說(shuō)到底仍然是出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任，因此要以血誓重罰來(lái)杜絕背離。結(jié)幫把友情異化為一種組織暴力，正好與友情自由自主的本義南轅北轍。我想，友情一旦被捆扎就已開(kāi)始變質(zhì)，因?yàn)樯碓谄溟g的人誰(shuí)也分不清伙伴們的忠實(shí)有多少出自內(nèi)心，有多少出自幫規(guī)。不是出自內(nèi)心的忠實(shí)當(dāng)然算不得友情，即便是出自內(nèi)心的那部分，在群體性行動(dòng)的裹卷下還剩下多少個(gè)人的成分？而如果失去了個(gè)人，哪里還說(shuō)得上友情？一切吞食個(gè)體自由的組合必然導(dǎo)致大規(guī)模的自相殘殺，這就不難理解，歷史上絕大多數(shù)高豎友情旗幡的幫派，最終都成了友情的不毛之地，甚至血跡斑斑，荒冢叢叢。
一個(gè)比較軟的辦法是淡化友情。同樣出于對(duì)友情穩(wěn)固性的不信任，只能用稀釋濃度來(lái)求得延長(zhǎng)。不讓它凝結(jié)成實(shí)體，它還能破碎得了么？君子之交談如水，這種高明的說(shuō)法包藏著一種機(jī)智的無(wú)奈，可惜后來(lái)一直被并無(wú)機(jī)智、只剩無(wú)奈的人群所套用。怕一切許諾無(wú)法兌現(xiàn)，于是不作許諾；怕一切歡晤無(wú)法延續(xù)，于是不作歡晤，只把微笑點(diǎn)頭維系于影影綽綽之間。有人還曾經(jīng)借用神秘的東方美學(xué)來(lái)支持這種態(tài)度：只可意會(huì)，不可言傳；不著一字，盡得風(fēng)流；羚羊掛角，無(wú)跡可尋這樣一來(lái)，友情也就成了一種水墨寫(xiě)意，若有若無(wú)。但是，事情到了這個(gè)地步，友情和相識(shí)還有什么區(qū)別？這與其說(shuō)是維護(hù)，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。在大街上，一位熟人彬彬有禮地牽了牽嘴角向我們遞過(guò)來(lái)一個(gè)過(guò)于矜持的笑容，為什么那么使我們膩煩，寧肯轉(zhuǎn)過(guò)臉去向一座塑像大喊一聲早安？在宴會(huì)里，一位客人伸出手來(lái)以示友好卻又在相握之際繃直了手指以示淡然，為什么那么使我們惡心，以至恨不得到水池邊把手洗個(gè)干凈？
另一個(gè)比較俗的辦法是粘貼友情。既不拉幫結(jié)派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大友情的范圍，一團(tuán)和氣，廣種博收。非常需要友情，又不大信任友情，試圖用數(shù)量的堆積來(lái)抵拒荒涼。這是一件非常勞累的事，哪一份邀請(qǐng)都要接受，哪一聲招呼都要反應(yīng)，哪一位老兄都不敢得罪，結(jié)果，哪一個(gè)朋友都沒(méi)有把他當(dāng)作知己。如此大的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)難免出現(xiàn)種種麻煩，他不知如何表態(tài)，又沒(méi)有協(xié)調(diào)的能力，于是經(jīng)常目光游移，語(yǔ)氣閃爍，模棱兩可，不能不被任何一方都懷疑、都看輕。這樣的人大多不是壞人，不做什么壞事，朋友間出現(xiàn)裂縫他去粘粘貼貼，朋友對(duì)自己產(chǎn)生了隔閡他也粘粘貼貼，最終他在內(nèi)心也對(duì)這種友情產(chǎn)生了苦澀的疑惑，沒(méi)有別的辦法，也只能在自己的內(nèi)心粘粘貼貼。永遠(yuǎn)是滿面笑容，永遠(yuǎn)是行色匆匆，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有搞清：友情究竟是什么？
強(qiáng)者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘貼友情，都是為了防范友情的破碎，但看來(lái)看去，沒(méi)有一個(gè)是好辦法。原因可能在于，這些辦法都過(guò)分依賴技術(shù)性手段，而技術(shù)性手段一旦進(jìn)入感情領(lǐng)域，總沒(méi)有好結(jié)果。
我認(rèn)為，在友情領(lǐng)域要防范的，不是友情自身的破碎，而是異質(zhì)的侵入。這里所說(shuō)的異質(zhì)，不是指一般意義上的差異，而是指根本意義上的對(duì)抗，一旦侵入會(huì)使整個(gè)友情系統(tǒng)產(chǎn)生基元性的蛻變，其后果遠(yuǎn)比破碎嚴(yán)重。顯而易見(jiàn)，這就不是一個(gè)技術(shù)性的問(wèn)題了。
異質(zhì)侵入，觸及友情領(lǐng)域一個(gè)本體性的悖論。友情在本性上是缺少防衛(wèi)機(jī)制的，而問(wèn)題恰恰就出在這一點(diǎn)上。幾盅濃茶淡酒，半夕說(shuō)古道今，便相見(jiàn)恨晚，頓成知己，而所謂知己當(dāng)然應(yīng)該關(guān)起門(mén)來(lái)，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是陰晦隱秘越是貼心。如果講的全是堂堂正正的大白話，哪能算作知己？如果只把家庭瑣事、街長(zhǎng)里短當(dāng)作私房話，又哪能算作男子漢？因此，這似乎是一個(gè)天生的想入非非的空間，許多在正常情況下不愿意接觸的人和事就在這里扭合在一起。事實(shí)證明，一旦扭合，要擺脫十分困難。為什么極富智慧的大學(xué)者因?yàn)閹讚芾吓笥训膩?lái)訪而終于成了漢奸？為什么從未失算的大企業(yè)家只為了向某個(gè)朋友顯示一點(diǎn)什么便鋃鐺入獄？而更多的則是，一次錯(cuò)交渾身惹腥，一個(gè)惡友半世受累，一著錯(cuò)棋步步皆輸。產(chǎn)生這些后果，原因眾多，但其中必定有一個(gè)原因是為了友情而容忍了異質(zhì)侵入。心中也曾不安，但又怕落一個(gè)疏遠(yuǎn)朋友、背棄友情的話柄，結(jié)果，友情成了通向丑惡的拐杖。
由此更加明白，萬(wàn)不能把防范友情的破碎當(dāng)成一個(gè)目的。該破碎的讓它破碎，毫不足惜；雖然沒(méi)有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴(yán)重羝牾，也要做破碎化處理。羅丹說(shuō)，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的東西。我們自身的雕塑，也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。不鑿掉，就沒(méi)有一個(gè)像模像樣的自己。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓(xùn)也已不少，但當(dāng)事情發(fā)生之前，仍然很難認(rèn)清異質(zhì)之所在?，F(xiàn)在唯一能做到的是，在聽(tīng)到友情的呼喚時(shí)，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時(shí)還聽(tīng)到了模糊的耳語(yǔ)、聞到了怪異的氣息，我會(huì)悄然止步，不再向前。
四
該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對(duì)人類良知的打擊幾乎是致命的。
提起這個(gè)令人傷心的話題，我們眼前會(huì)出現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一系列酸楚的畫(huà)面。兩位寫(xiě)盡了人間友情的大作家，不知讓世上多少讀者領(lǐng)悟了互愛(ài)的真諦，而他們自己也曾在艱難歲月里相濡以沫，誰(shuí)能想得到，他們的最后年月卻是友情的徹底破碎。我曾在十多年前與其中一位長(zhǎng)談，那么善于遣字造句的文學(xué)大師在友情的怪圈前只知忿然訴說(shuō)，完全失去了分析能力。我當(dāng)時(shí)想，友情看來(lái)真是天地間最難說(shuō)清楚的事情。還有兩位與他們同時(shí)的文壇前輩，其中一位還是我的同鄉(xiāng)，他們有一千條理由成為好友卻居然在同一面旗幟下成了敵人，有你無(wú)我，生死搏斗，牽動(dòng)朝野，轟傳千里，直到一場(chǎng)沒(méi)頂之災(zāi)降臨，雙方才各有所悟，但當(dāng)他們重新見(jiàn)面時(shí)，我同鄉(xiāng)的那一位已進(jìn)入彌留之際，兩雙昏花老眼相對(duì)，可曾讀解了友情的難題？
同樣的事例，可以舉出千千萬(wàn)萬(wàn)。
可以把原因歸之于誤會(huì)，歸之于性格，或者歸之于歷史，但他們都是知書(shū)達(dá)理、品行高尚的人物，為什么不能詢問(wèn)、解釋和協(xié)調(diào)呢？其中有些隔閡，說(shuō)出來(lái)瑣碎得像芝麻綠豆一般，為什么就鎖了這么一些氣壯山河的靈魂？我景仰的前輩，你們到底怎么啦？
對(duì)這些問(wèn)題的試圖索解，也許會(huì)貫穿我的一生，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這其實(shí)也正是在索解人生?，F(xiàn)在能夠勉強(qiáng)回答的是：高貴靈魂之間的友情交往，也有可能遇到心理陷阱。
例如，因互相熟知而產(chǎn)生的心理過(guò)敏。
彼此太熟了，考慮對(duì)方時(shí)已經(jīng)不再作移位體驗(yàn)，只是順著自己的思路進(jìn)行推測(cè)和預(yù)期，結(jié)果，產(chǎn)生了小小的差異就十分敏感。這種差異產(chǎn)生在一種共通的品性之下，與上文所說(shuō)的異質(zhì)侵入截然不同；但在感覺(jué)上，反而因大多的共通而產(chǎn)生了超常的差異敏感，就像在眼睛中落進(jìn)了沙子。萬(wàn)里沙丘他都容忍得了，卻不容自己的身體里嵌入一點(diǎn)點(diǎn)東西，他把朋友當(dāng)作了自己。其實(shí)，世上哪有兩片完全相同的樹(shù)葉，即便這兩片樹(shù)葉貼得很緊？本有差異卻沒(méi)有差異準(zhǔn)備，都把差異當(dāng)作了背叛，夸張其詞地要求對(duì)方糾正。這是一種雙方的委屈，友情的回憶又使這種委屈增加了重量。負(fù)荷著這樣的重量不可能再來(lái)糾正自己，雙方都怒氣沖天地走上了不歸路。凡是重友情、講正氣的人都會(huì)產(chǎn)生這種怒氣，而只有小人才是不會(huì)憤怒的一群，因此正人君子們一旦落入這種心理陷阱往往很難跳得出來(lái)。高貴的靈魂吞咽著說(shuō)不出口的細(xì)小原因在陷阱里掙扎。
又如，因互相信任而產(chǎn)生的心理黑箱。
朋友間還有什么可提防的呢？很多人基于這樣一個(gè)想法，把許多與友情有關(guān)的事情處理得干脆利落、默不作聲。不管做成沒(méi)做成，也不作解釋，不加說(shuō)明。一說(shuō)就見(jiàn)外，一說(shuō)就不美，友情好像是一臺(tái)魔力無(wú)邊的紅外線探測(cè)儀，能把一切隱藏的角落照個(gè)明明白白。不明不白也不要緊，理解就是一切，朋友總能理解，不理解還算朋友？但是，當(dāng)誤會(huì)無(wú)可避免地終于產(chǎn)生時(shí)，原先的不明不白全都成了疑點(diǎn)，這對(duì)被疑的一方而言無(wú)異是冤案加身；申訴無(wú)門(mén)，他的表現(xiàn)一定異常，異常的表現(xiàn)只能引起更大的懷疑，互相的友情立即變得難于收拾。直至此時(shí)，信任的慣性還使雙方撕不下臉來(lái)公然道破，仍然在昏暗之中傳遞著昏暗，氣忿之中疊加著氣忿。這就形成了一個(gè)恐怖的心理黑箱，友情的纜索在里邊纏繞盤(pán)旋，打下一個(gè)個(gè)死結(jié)，形成一個(gè)個(gè)短路，災(zāi)難性的后果在所難免。
這兩個(gè)心理陷阱，過(guò)敏陷阱和黑箱陷阱，大多又是交叉重合在一起的，過(guò)于清晰與過(guò)于不清晰這兩個(gè)極端，互為因果、互增危難，變情為仇，變友為敵，而且都發(fā)生在大好人之間，實(shí)在讓人悲嘆。
在好幾個(gè)夜晚，我曾反復(fù)與一些心理學(xué)研究者討論一個(gè)難題：為什么有的人使朋友損失巨大卻能重歸于好，有的人只因?yàn)檎f(shuō)了短短兩句話卻使朋友終生無(wú)法原諒？為什么有的敵人經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期爭(zhēng)斗后卻能變成朋友，而有的朋友一旦齟齬之后卻不如一個(gè)敵人？
我想，不要老是從基本品質(zhì)上找原因，其中一個(gè)關(guān)鍵在于，一些錯(cuò)亂的心理程序造成了心理陷阱。
我不知道我們能在多大程度上避開(kāi)這些陷阱，總覺(jué)得對(duì)它們多加研究總是好事。真正屬于心靈的財(cái)富，不會(huì)被外力剝奪，唯一能剝奪它的只有心靈自身的毛病，但心靈的毛病終究也會(huì)被心靈的力量發(fā)現(xiàn)、解析并治療，何況我們所說(shuō)的都是高貴的心靈。
五
說(shuō)了這么多，可能造成一個(gè)印象，人生在世要擁有真正的友情太不容易。
其實(shí)，歸結(jié)上文，問(wèn)題恰恰在于人類給友情加添了太多別的東西，加添了太多的義務(wù)，加添了太多的雜質(zhì)，又加添了太多因親密而帶來(lái)的陰影。如果能去除這些加添，一切就會(huì)變得比較容易。
友情應(yīng)該擴(kuò)大人生的空間，而不是縮小這個(gè)空間。可惜，上述種種悖論都表明，友情的企盼和實(shí)踐極容易縮小我們的人生空間，從而產(chǎn)生適得其反的效果。
要擴(kuò)大人生的空間，最終的動(dòng)力應(yīng)該是博大的愛(ài)心，這才是友情的真正本義。在這個(gè)問(wèn)題上，謀慮太多，反而弄巧成拙。
誠(chéng)如先哲所言，人因智慧制造種種界限，又因博愛(ài)沖破這些界限。友情的障礙，往往是智慧過(guò)度，好在還有愛(ài)的愿望，把障礙超越。
友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，即便我們擁有不少友情，它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛(ài)，我們理應(yīng)給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開(kāi)始飄落。
生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)，還是博愛(ài)強(qiáng)于智慧？現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)？這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
想起了我遠(yuǎn)方的一位朋友寫(xiě)的一則小品：兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾，在這樣廣大的時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是我們竟沒(méi)有彼此擁抱一下。
是的，不應(yīng)該再有這種遺憾。但是隨著宇宙空間的新開(kāi)拓，我們的體型更加微小了，什么時(shí)候，還能碰見(jiàn)幾只可以碰一下觸須的螞蟻？
且把期待留給下一代，讓他們樂(lè)滋滋地爬去。
柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意?？墒牵业男睦飬s怎樣也興奮不起來(lái)。由于，我們只有一年的時(shí)光能夠相處了。
我明白，花，總有謝的一天；情，也總有調(diào)的一天。所以，我早就做好了預(yù)備，但，怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)光，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái)，我們一向是形影不離，在別人眼里，我們就是名副實(shí)在的好朋友?？墒?，就是由于我們的友誼，離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。
“哪，我們，是怎樣成為好朋友的？”
“怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢。”她說(shuō)著，慢慢地把頭低了下去。
“是，嗎?！蔽业难劾镫[隱有著淚光閃動(dòng)，可是，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求著自我?？墒?，越是這樣，眼淚就越是洶涌。不行，不能哭。我努力地平復(fù)自我的情緒。可是，一想到立即就要分開(kāi)，眼淚就會(huì)源源不中斷的涌出。
緘默沉靜，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。
“啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起，這，是我們的眼淚，見(jiàn)證著我們的情誼。
我詫異地望向?qū)Ψ剑脤?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，是啊，假如相處這么久，友誼還不深摯的話，那，我們?cè)鯓涌赡苓€配得上好朋友這三個(gè)字呢。
“嗎，天下沒(méi)有不披發(fā)的筵席，我們，然后就不哭了吧！”她像是對(duì)我說(shuō)，又像是對(duì)自我說(shuō)。
“嗯！”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
是啊，合久必分，分久必合，我們，就算分開(kāi)了，也必需會(huì)再見(jiàn)的！而且，我們，不是還有一年的時(shí)光能夠相處嗎？
當(dāng)秋天一到，落葉飄飛，沙沙落地，坐在大地下，仿佛投身于大地的懷抱。
我喜歡看秋天的落葉，那飄飛的姿態(tài)，像一只蝴蝶，勾起我腦中的.美好回憶。但我不喜歡看夏天的落葉。
一個(gè)人靜靜地坐在大樹(shù)下發(fā)呆，望著綠葉似乎快掉落了，我的心顫了一下。用手要把它抓住，卻飛走了。破了，損傷了。我的心墮落了。
仿佛又回想不愿意想起的畫(huà)面，又想起那時(shí)的我與她，想起她那純真的笑容。想起現(xiàn)在的她，那個(gè)脾氣比我還暴躁的她。那個(gè)為了名利自私自利的她。
我不愿見(jiàn)到夏天的落葉，我不想回想起那個(gè)情景，我不想見(jiàn)到落葉成碎片，飄向四方。
葉碎了，我們的友情也碎了，我不知到底為什么，六年級(jí)相處得好好的她現(xiàn)在完全變了。
被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù)，顯得蒼老，而當(dāng)年我們一起刻在樹(shù)上的字，上面覆蓋著一層又一層的塵土，漸漸消失了。
葉落終會(huì)歸根，我們之間的友情也在一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化。葉，碎了，碎成飄蕩的浮塵，從我們眼前掠過(guò)。想抓，它卻從指縫間溜走，想留，卻終究抵不住風(fēng)的力量。
夏天，葉落時(shí)，友情也散了……
假如我們糊口的世界是一間房子，那么關(guān)愛(ài)就是一扇明亮的窗戶，讓我們的糊口更加充實(shí)，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密親密。關(guān)愛(ài)有時(shí)是要拋卻時(shí)看到一個(gè)加油的手勢(shì)，倍感氣力；有時(shí)是嚴(yán)寒冬日里的一堆炭火，格外暖和；有時(shí)是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗(yàn)過(guò)關(guān)愛(ài)的夸姣感觸感染。
那是一個(gè)烏云密布的早晨，暴風(fēng)在天空中嘶吼著，烏云像隨時(shí)都會(huì)“超重”一樣。我不聽(tīng)媽媽的奉勸，執(zhí)意不帶雨傘，收拾好書(shū)包就朝學(xué)校走去。我一邊走還一邊訴苦|：媽媽真是杞人憂天，昨每天氣預(yù)告都說(shuō)了不會(huì)下雨的，就肯定不會(huì)下雨的！
一到教室，絕大部門(mén)同學(xué)都是帶著雨傘，只有小部門(mén)“敢死隊(duì)”成員和我一樣，但這些成員似乎有點(diǎn)后悔沒(méi)帶雨傘。我暗自一笑：這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的！我十分自得，下戰(zhàn)書(shū)的三節(jié)課，我?guī)缀醵际呛咧∏蛇^(guò)的，悠閑安閑地等著放學(xué)?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，烏云們終于“超重”了！豆大般的雨點(diǎn)跟著轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹(shù)木瘋狂地與風(fēng)共舞，雷公公伴著節(jié)奏，仿佛是一場(chǎng)“音樂(lè)嘉會(huì)”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的但愿……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊(duì)”留在教室里了。固然今天的功課特別多，但老師卻“大發(fā)慈悲”，把欠功課的同學(xué)也放回家了。當(dāng)我正“陶醉”在這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候，忽然有人拍了一下我的肩膀，原來(lái)是我最要好的玩伴。我微微抬起頭，說(shuō)：“今天沒(méi)辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真郁悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想啟齒拒絕，他已經(jīng)拉起了我的書(shū)包，對(duì)我說(shuō)：“走咯，再不走功課就寫(xiě)不完了，你想明天被老師批評(píng)嗎？”聽(tīng)完他這些話，我的心里暖暖的。
我和他共撐著一把單人傘走出校門(mén)，我暗自希奇：這把單人傘按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該很小吧！可是為什么我一滴雨也沒(méi)淋到……雨下得越來(lái)越大，給人一種朦朧感，但這種感覺(jué)一下子又被暴風(fēng)“撕破”了，走起路來(lái)也越來(lái)越吃力。雨點(diǎn)們把雨傘當(dāng)作蹦蹦床，一個(gè)勁兒地往上跳，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，輕微有點(diǎn)兒難聽(tīng)逆耳。大街上也沒(méi)什么人，當(dāng)然這種天色也不會(huì)有人出來(lái)。
由于我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，他走到了他家樓下，卻沒(méi)有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點(diǎn)兒打動(dòng)。這段路我們走得十分平靜，由于沒(méi)有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過(guò)了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……我只是……我只是到這里來(lái)買(mǎi)文具，和你一起順道來(lái)而已，不用謝我！”說(shuō)到后面，越來(lái)越義正辭嚴(yán)。我一下子識(shí)破了他的假話，由于我們這個(gè)小區(qū)根本就沒(méi)有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他回身對(duì)我說(shuō)：“就這樣吧！我走了，明天見(jiàn)！”于是他回身跑了。我剛想向他揮手致謝，忽然，手情不自禁地停了下來(lái)，我盯著他濕透的肩膀，喉嚨哽咽了?？粗谋秤靶煨爝h(yuǎn)去，我擦了一下眼睛，回身跑進(jìn)了大樓……
一句溫馨的話語(yǔ)，一把遮雨的小傘，一個(gè)暖和的微笑，一碗清香的湯面……這些都是關(guān)愛(ài)啊，關(guān)愛(ài)如斯簡(jiǎn)樸，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，就這么不經(jīng)意的舉動(dòng)，便會(huì)讓我打動(dòng)很久，無(wú)法忘懷。
五天四夜，聽(tīng)來(lái)很長(zhǎng)，過(guò)得卻很快，天天這樣上課打鬧，歡唱嬉戲，微妙的情誼與日俱增，就在我們沉醉在單純的情感中，歡度每分每秒時(shí)，分離就硬生生的插了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)分開(kāi)，思念卻已經(jīng)開(kāi)始滋長(zhǎng)，在心底，淡淡的、苦苦的、澀澀的。
臨走的前兩天，行程排得特別滿，寧可在上課時(shí)打盹，也非要用晚上睡覺(jué)時(shí)間來(lái)和朋友玩耍、聊天，能多一小時(shí)也好，只能多三十秒也罷，能相處的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝，如斯令人心生惆悵，就一個(gè)眼神、一句問(wèn)候，離開(kāi)后也會(huì)成為一生的回憶，一輩子的打動(dòng)。
實(shí)在，就五天交情能如斯深摯其實(shí)不可思議，或許緣分二字可以解釋，若緣分只許我們擁有這五天的回憶，那就這些回憶，也足夠我還懷念到永遠(yuǎn)，但是命運(yùn)往往出人意料，也許某年后的某一天，在那個(gè)街口，我們就不小心的相遇，十三人要全數(shù)到齊很不收留易，但誰(shuí)說(shuō)不可能呢？
還記得，第一天晚上，大家自我先容時(shí)既害羞又期待的眼神，注定了我們堅(jiān)定的情誼。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戲聚會(huì)，磨出了我們的淡淡離愁，第四天的晨游，走出了互相牽絆的命運(yùn)，最后一天的通宵，發(fā)泄了大家說(shuō)不出的郁悶和感傷。
各位我親愛(ài)的朋友們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你們的想念，我們就像浮云，讓我們?cè)诖苏f(shuō)一句：“朋友，再會(huì)。”
有人說(shuō)，友情像一杯濃茶，那香濃的韻味，使人沁人心脾，又使人久久不能忘懷。又有人說(shuō)：友情如香酒，經(jīng)歷了無(wú)窮的歲月便愈久愈香了。
是的，友情是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺的一部分，童年，有情同手足的伙伴，長(zhǎng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交。正是這些問(wèn)心無(wú)愧的友情，在我們成長(zhǎng)的路上給予了我們莫大的鼓勵(lì)和無(wú)窮的力量。使自己不畏艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難，奮向最終預(yù)定的目標(biāo)。
人生難得一知己，所以我們要珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。
曾記得，當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，是遠(yuǎn)方的朋友給了我們無(wú)限的祝福，是遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了珍貴的賀卡，曾記得在寒風(fēng)凜冽，雪花紛紛的冬日里，仍是知心的朋友及時(shí)送來(lái)熱情洋溢的問(wèn)候。此時(shí)此刻，我們又怎能感受不到比冰還要堅(jiān)硬，比桃花潭水還要深千尺的友情呢？
真正的朋友不需要客套，更容不得半點(diǎn)虛榮，俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情意重。真正的朋友只重視朋友之間的真摯和真誠(chéng)，而不在乎形式上的華麗與鮮艷。
曾經(jīng)，我以為友情就是任憑時(shí)光的消逝，但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì)過(guò)情誼的滋味。
我在班上有一群朋友，一群讓我懂得什么叫愛(ài)恨情愁的朋友，他們?cè)?jīng)對(duì)我的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的相象，但是因?yàn)樵郯嗟哪承┤说奶魮埽瑢?dǎo)致破裂!
今天，我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任，假如有人在你背后，而且這個(gè)人又是你的好朋友，他(她)在你背后說(shuō)你的壞話，你會(huì)怎么想，老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后，經(jīng)由我們的談話，老師決定讓我們?nèi)嗯艑W(xué)后留下。
在放學(xué)的時(shí)間里，我令我打動(dòng)的一刻，假如我的生命只有我分鐘，讓我抉擇回憶生前的哪一件事，我會(huì)選擇今天的那一刻，讓我覺(jué)得情誼的滋味的那一刻!
友情的意義在于信任對(duì)方
世上有比友情更令人感覺(jué)溫馨的嗎？
好灑難得，好友更難得。
朋友就是朋友，絕沒(méi)有任何事能代替，絕沒(méi)有任何東西能形容就是世界上所有的玫瑰，再加上世界上所有的花朵，也不能比擬友情的芬芳與美麗。
要衡量武俠人物的價(jià)值與意底不能用一般的標(biāo)準(zhǔn)，他是孤獨(dú)的人，在人世上自成一個(gè)系統(tǒng)。他們的孤獨(dú)不是無(wú)助的，無(wú)可奈何的孤獨(dú)，而是一種倔強(qiáng)的、遼曠的孤獨(dú)。他們的系統(tǒng)也和一般福會(huì)一樣，有好的，有壞的，有可愛(ài)的，也有可恨的。但是他們最重義氣，那種肝膽相照、至死與共的義氣，比愛(ài)情比一切的感情更偉大、更感人。
你明明知道貌岸然你有朋友在餓著肚子時(shí)，卻偏偏還要恭維也納他是個(gè)可以不食人間煙火的神仙，是條寧可餓死也不求人的硬漢。
你明明知道你的朋友要你寄點(diǎn)錢(qián)給他時(shí)，卻只肯寄出給他一封充滿了安慰和鼓勵(lì)的信，還告訴他自力更生是件多么誠(chéng)實(shí)寶貴的事。
假如你真是這種人，那么我可以保證，你唯一因子分解整環(huán)一的朋友就是你自己。
朋友，還是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。
友誼，更是這個(gè)世界上最不能缺少的東西。
對(duì)一個(gè)情緒論低落的人來(lái)說(shuō)，朋友的一句鼓勵(lì)，甚至比世上所有的良藥都有用。
假如你曾經(jīng)認(rèn)為一個(gè)人是你的朋友，那么這人就永遠(yuǎn)都是。友情是累積的，愛(ài)情卻是突然的。友情必定要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，愛(ài)情卻往往在瞬間發(fā)生。世上有比友情更令人感覺(jué)溫馨的嗎？
愛(ài)情？愛(ài)情的感覺(jué)，應(yīng)該是甜蜜。溫馨，絕對(duì)是友情的感覺(jué)。
有許多的朋友之間都不得是這樣的，雖然經(jīng)常駐機(jī)構(gòu)相處在一起，卻從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)要去發(fā)拋出對(duì)方的往事，當(dāng)然更不會(huì)想到要去發(fā)掘朋友的隱江湖道貌岸然上的朋友們，以意氣血性相交，只要你今天用一種男子漢的態(tài)度來(lái)對(duì)我，就算你以前是個(gè)混蛋，也沒(méi)有什么關(guān)系。
你要交一個(gè)朋友，就得了解他的脾氣，他若有缺點(diǎn)，你應(yīng)該原諒他。
不錯(cuò)，一個(gè)人難受時(shí)，不拿好朋友出氣拿誰(shuí)出氣？好朋友若不能諒解他，誰(shuí)還能諒解他？
情人雖是新的好，但朋友總是老的好。
朋友永遠(yuǎn)第一，朋友的事永遠(yuǎn)最要緊。
人，只有在自己最親密的朋友面前，才最容易做出錯(cuò)事。因?yàn)橹挥性谶@種時(shí)候，他的心情才會(huì)完全放松，不但忘了對(duì)別人的警戒，也忘了對(duì)自己的警戒。
一個(gè)最容易傷害到你的人，通常都是最了解你的人，這種人常常駐機(jī)構(gòu)是你最親近的朋友。
只有真正的友情，才是永遠(yuǎn)存在的。
你若有個(gè)朋友，花了兩天的功夫來(lái)找你，臉上帶著種你未見(jiàn)過(guò)的疲倦和表情…
那么你就算是個(gè)超級(jí)灑鬼也會(huì)盡量想法子使自己保持醒的。
只要大家真正能夠了解友情的存在，就什么都不必再說(shuō)。好酒難得，好友更難得。
沒(méi)有朋友，死了算了。
有的人與人之間，就像是流星一樣，縱然是一瞬間的相遇，也會(huì)迸發(fā)出令人眩目的火花。
火花雖然有熄滅的時(shí)候，但在驀然間所造成的誚響和震動(dòng)，卻是永遠(yuǎn)難以忘記的，有時(shí)甚大至可以令你終生痛苦。
高貴的對(duì)手，實(shí)在比高貴的朋友更難求。
有的人與人之間，就好像樣磁石和鐵一般，一遇上主很難分開(kāi)，這大概也就是別人所說(shuō)的緣份。
歲朋匆匆，忽然而逝，得一知己，死而無(wú)憾。
生有何歡，死有何懼，得一知己，死而無(wú)憾。
江湖人是一種什么樣的人呢？
在某一方面來(lái)說(shuō)，他們也許根本不能算是一種人，因?yàn)樗麄兊乃枷牒托袨槎际呛蛣e人不同的。
他們的身世如飄云，就像是風(fēng)中的落葉，水中的浮萍，什么都不得抓不住，什么都沒(méi)有，連根都沒(méi)有。
他們有的只是一腔血，很熱的血。
他們輕生死，重義氣，為了一句話，什么事他們都做得出。每個(gè)人都必須為某些事付出代價(jià)——朋友間永恒不變的友情和義氣，一種一言既出永無(wú)更改的信約，一種發(fā)自內(nèi)心的虧欠和負(fù)疚，還有一種兩情相悅生死不渝的愛(ài)情。
朋友貴在知心，只要他是真心與我相交，我又如何必計(jì)較他用的是真名，還是假名。
交朋友并不一定要交能夠互相利用的人。
不是仇人，就是朋友。
我若殺不了你，就交你這個(gè)朋友。
這是古往今來(lái)所有武林大豪杰共同的原則。
這世上不但有肝膽相照的朋友，也有肝膽相照的仇敵。仇敵與朋友間的分別，就正如生與死之間的分別。
一個(gè)人若是還肯去替載電阻他的老朋友找酒喝，這個(gè)人總算還不是無(wú)可救藥的。
一個(gè)人往往會(huì)在最廳怪的時(shí)候，最廳怪的地方，和一個(gè)最想不到的人交成朋友，甚大至連他們自己都民不知道貌岸然這種情感是怎么來(lái)的？
一個(gè)人可以“不為什么”去交一個(gè)朋友，不計(jì)利害，不問(wèn)后果，也沒(méi)有目的。可是等他交了這個(gè)朋友之后，他為這個(gè)朋友做的，民經(jīng)不是“不為什么”了，而是為了一種說(shuō)不出的感情。有了一種有所必為，義無(wú)反顧的勇氣和義氣，為了一種對(duì)自己良心和良知的交代，為了讓自己夜半夢(mèng)回時(shí)不會(huì)睡不著、為了要讓自己活著時(shí)問(wèn)心無(wú)愧，死也死得無(wú)憾。
朋友就是朋友，朋友絕不分好壞，因?yàn)榕笥阎挥幸环N。如果你對(duì)不起我，出賣了我，你根本就不是我的朋友，可以根本就配說(shuō)這兩個(gè)字。
朋友兩個(gè)字的意義他雖然還不能完全了解，因?yàn)樗郧皬膩?lái)沒(méi)有交過(guò)朋友。
可是他有一股氯。
一股俠氣，一股血?dú)?，一股義氣。
就因?yàn)檫@個(gè)世界上還有些人有這么樣一股氣，所以正義才能擊敗邪惡，人類才能永遠(yuǎn)存在。眼睛里有沙粒，就會(huì)流淚的。
“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼我們從一班的不懂事的小孩長(zhǎng)成了六年級(jí)大哥哥、大姐姐……
時(shí)間讓我們熟悉到，要珍惜一切現(xiàn)在擁有的一切，特別是那6年之久的濃濃的友情。一轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)一期要過(guò)完了，迎接我們的是最緊張的六年二期，時(shí)間雖變，當(dāng)友情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。朋友之間不可能沒(méi)有矛盾，古人說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂(lè)?！?/p>
矛盾總會(huì)有，但要化解，退一步海闊天空嘛，不要瑣屑較量一些小事，矛盾過(guò)去了就過(guò)去了，再也不要有，這樣才會(huì)和朋友友情長(zhǎng)存。我在一次矛盾中，了解了什么是友情，友情有多寶貴。一次，上體育課時(shí)，我最好的朋友——常桂薇慶在哪兒想標(biāo)題問(wèn)題，我想
問(wèn)她點(diǎn)事兒，拍了她一下?？赡苁谴騺y了她的思路吧。她叫到：“干什么，沒(méi)看到我正在想標(biāo)題問(wèn)題??！”我說(shuō)：“我只是想問(wèn)你點(diǎn)事嘛。”“問(wèn)問(wèn)問(wèn)，只知道問(wèn)。沒(méi)看到我在想題？”就由于這點(diǎn)小事，我們吵了一節(jié)課，最后，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
放學(xué)了，我第一次沒(méi)跟她走，一個(gè)人單獨(dú)生悶氣，但氣一消。我就覺(jué)得心里空空的，回家的路也是那么的漫長(zhǎng)。沒(méi)有歡笑，沒(méi)有人伴。我第一次感覺(jué)到了莫名的寂寞、孤單、無(wú)味。我開(kāi)始內(nèi)疚，一直在問(wèn)自己，這樣值得嗎？為了一點(diǎn)小事而吵架氣憤有劃得來(lái)嗎？我又看了看離我不遠(yuǎn)的她，她在那兒低著頭，在想事，仍是什么？我嘆了口吻想去對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，但又不敢去，心理矛盾著。
中午，我回家睡了一覺(jué)，上學(xué)路上，我故意等她，向她說(shuō)一聲對(duì)不起，她也向我報(bào)歉。整理時(shí)，心里舒暢多了。我們倆又如往常一樣，你追我打，歡歡樂(lè)樂(lè)，似乎沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事。通過(guò)這次爭(zhēng)吵，我感觸感染到友情的重要，朋友的重要，比如打雷閃電，比如枝葉和樹(shù)干，你需要我，我同時(shí)需要你，友情是兩人之間共存的。
我們要珍惜每一份友情，每一個(gè)朋友。讓友情永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我們心中。
在清澈的溪水中我看見(jiàn)了將陪伴我一生的影子，而朋友就是我忠實(shí)的影子跟跟著我，形影不離。固然友情是十分完美，空靈，但是它又是易碎的心靈補(bǔ)品，是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的，她才能綻放出最亮，最美的光。
如星的友情，當(dāng)自己有難時(shí)，最先泛起在我身邊，給予我安慰，幫助的是朋友，像守護(hù)神一樣守護(hù)在我身邊。我永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)我考試前朋友那一句“要加油哦!”;忘不了當(dāng)我難過(guò)流淚時(shí)朋友遞過(guò)來(lái)的紙巾;一個(gè)人最大的悲哀不是身無(wú)分文，而是沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)正的朋友，就像是迷失在黑夜里，沒(méi)有像北斗星一樣的友情指引你走向光明之路。
如星的友情，既不需要奴隸，也不答應(yīng)有統(tǒng)治者，只需要同等。朋友并不是為了友情而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為了對(duì)方做一切辦得到的事，當(dāng)你為朋友辦事時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生貴良知，何必金與錢(qián)?！庇亚槭强梢酝ㄐ牡模前l(fā)自內(nèi)心的，并不是建立在物質(zhì)上的，不是真正的朋友，再重的禮物也敲不開(kāi)心扉。友情就像北斗星一樣，收留不下一點(diǎn)兒瑕疵，否則就發(fā)不出它原有的光亮。
如星的友情，會(huì)指引你走向光明之路。由于友情不僅鼓勵(lì)你;安慰你;支持你，而且一旦你疑惑了，真正的朋友會(huì)嚴(yán)肅的指出你的不足與缺點(diǎn)，而并不是一味的附和著。就像迷失在黑夜的樹(shù)林，這時(shí)候北斗星泛起了，指引你找到回家的路。
正如歌德所言：“只有友情才能熟悉你的價(jià)值的全面。”只有透過(guò)友情這面鏡子，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能促使自己朝更好的方面努力。
從水中的倒影我仿佛看見(jiàn)，在未來(lái)變幻莫測(cè)的坎坷的道路，不變的是，一直在上空凝視著我的北斗星!
在茫茫的人海中，想找尋一位真正的'知心朋友很難；想獲得一份真正的情誼很難；想維持一份永久性的情誼更難。
在我的成長(zhǎng)中，友情豐碩了我的糊口，激活了我的情感，改變了我的性格，開(kāi)啟了一條心靈交通的道路，讓我看清自己獨(dú)特的一面。
我從小是個(gè)內(nèi)向、不爽朗的女孩。我常常自己躲在角落里發(fā)呆。我的第一位好朋友是一個(gè)比我高大的女孩，我們第一次見(jiàn)面是小學(xué)一年級(jí)入學(xué)那天，她到了目生環(huán)境，忍不住嚎啕大哭。那時(shí)我坐在她旁邊，不知哪來(lái)的膽量上前去對(duì)她說(shuō)：“別哭了好嗎？我們交個(gè)朋友吧？”她一時(shí)呆住了，也忘了在哭，用手抹了抹眼睛，站起來(lái)說(shuō)：“我比你高，我是姐姐，你是妹妹?！闭f(shuō)著跟我眨了眨眼，就拉著我出去了。
從那天起，我開(kāi)始進(jìn)入友情世界中，熟悉了一個(gè)又一個(gè)新朋友，但我依然很愛(ài)懷舊，總忘不了嵐姐姐，她也沒(méi)忘掉我這個(gè)貞潔的妹妹。四年后，我們兩姐妹變成了七姐妹，但這是為了成立學(xué)習(xí)小組才結(jié)拜的。我們之間沒(méi)有什么秘密，無(wú)論是學(xué)習(xí)仍是糊口上都給予彼此良多的幫助。
友情是否真正經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?zāi)兀窟@句話的謎底或許只有時(shí)間可以證明。但是我的謎底是：經(jīng)得起。
在我的意識(shí)中，真正的友情是無(wú)怨言的。友情伴隨我成長(zhǎng)了6個(gè)年頭，它一直在我身邊……
在學(xué)習(xí)中，我能感覺(jué)到情誼的體溫；在糊口中，我能看到情誼的影子；在無(wú)聊時(shí)，情誼觸動(dòng)了我的心弦；在無(wú)奈時(shí)，情誼走入了我的心田。
友情無(wú)處不在，它伴陪著我成長(zhǎng)。
19號(hào)晚上，你發(fā)短信來(lái)詢問(wèn)我去看你的正確時(shí)間。
看完短信，一路顛顛回宿舍的路上都笑嘻嘻的說(shuō)“我同學(xué)都問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)去呢，她肯定特想我了，你說(shuō)呢？”然后看著一旁笑臉包含萬(wàn)千無(wú)奈的舍友。
呵呵，很想問(wèn)你，你是不是也像我想你那般想我呢？
你們偌大的校園，一次次的乘坐校車，到現(xiàn)在就連坐最后排的朋友直接被顛到地上的驚天動(dòng)地也已司空見(jiàn)慣。很希奇，在看到你的時(shí)候卻沒(méi)有想象中那么激動(dòng)，反而像早上吃早餐一般再正常不外的事情。
午后的陽(yáng)光，我們又一次晃來(lái)晃去。不曉得多年以后，你在研究生的長(zhǎng)途中，再次重走這條空蕩蕩的只剩大風(fēng)的路是否會(huì)想起我們一起百無(wú)聊賴的午后。
大圓盤(pán)的旁邊有一條長(zhǎng)凳，我們?cè)透愎こ陶闪康耐瑢W(xué)一起坐在那里，看著校車一輛輛從眼前經(jīng)由，你悠悠然的說(shuō)：“車上應(yīng)該都有同學(xué)的，我們這樣坐在這里……”確實(shí)，我們像接受首長(zhǎng)校閱閱兵的小衛(wèi)兵，而那校車上乘坐著一車車的首長(zhǎng)。大風(fēng)中吹夠了，就是一起晃來(lái)晃去，直到夕陽(yáng)將要落山，一起晃到站牌的地方，終于我也變成了眾首長(zhǎng)中的一位，我們都不再接受校閱閱兵。
我才知道，原來(lái)你們的教授教養(yǎng)樓在這里，好多樓組在一起，比我們學(xué)校的壯觀。我才知道，來(lái)找你玩的時(shí)候可以坐在教室呆著。于是我們從D樓出來(lái)，吃完飯，又走到A樓，又從A樓出來(lái)，又走進(jìn)了B樓，又從B樓出來(lái)?；瘟嘶?，又回去B樓。不要覺(jué)得這個(gè)句子很無(wú)聊，最最少表明我已經(jīng)清晰的記住了你們學(xué)校樓號(hào)！?。?/p>
在B樓的教室里，有那么一瞬間，看著窗外被風(fēng)吹落的葉子。陽(yáng)光斜斜的切進(jìn)窗戶，窗邊的我們，呆呆的坐著。就這樣坐著，一起曬太陽(yáng)，分享此時(shí)此刻歲月靜好。
不用太多的言語(yǔ)，由于我們都懂對(duì)方，不是嗎？有什么比心靈相通更令人動(dòng)收留。
假如可以，在那樣一個(gè)平靜的日子里，我們還坐同桌，安安悄悄的學(xué)習(xí)。
不需要言語(yǔ)，當(dāng)我看到你，就看到了曾經(jīng)所有的夸姣，看到了曾和你一起的那個(gè)快樂(lè)的自己。
還記得小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲，當(dāng)我和宗世航一組時(shí)，我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí)，他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣魄，可以說(shuō)是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí)，上課鈴就響起來(lái)了。我們就進(jìn)入了教室。不外，我和他像班里同學(xué)一樣，老師一不在，我們就敞開(kāi)心扉地斗膽勇敢說(shuō)話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào)，我們便裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。當(dāng)他有不會(huì)的困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力地教他，直到他懂為止。更偶合的是，我們?cè)诮y(tǒng)一時(shí)期報(bào)了統(tǒng)一個(gè)愛(ài)好班。從此，在每一個(gè)籃球愛(ài)好課時(shí)，都洋溢著我們的歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，讓我的小學(xué)糊口渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
平淡的友情
魔蝎座的我是不缺朋友的。
我有一個(gè)超好的朋友，她叫小雪。我們從小學(xué)就開(kāi)始了我們的友情馬拉松。她這個(gè)人很睿智、很有思想、不會(huì)有什么大悲。而我，把什么都擺在臉上。誰(shuí)說(shuō)只有性格相近才可以做朋友，性格互補(bǔ)的我們，同樣可以經(jīng)營(yíng)好我們那珍貴的友情。小學(xué)時(shí)，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)。她是后轉(zhuǎn)來(lái)的，那時(shí)我是班級(jí)的副班長(zhǎng)，她又坐在我后面，所以我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題。慢慢的，我們成了無(wú)話不說(shuō)的麻吉。她經(jīng)常來(lái)我家玩，那時(shí)，我長(zhǎng)得特別快，我常用我的身高來(lái)打擊她。在我家客廳的墻上，有著幾條不太明顯的鉛筆印，它記錄著我們的成長(zhǎng)。
今年暑假的一天，我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)才發(fā)現(xiàn)是小雪。一個(gè)學(xué)期沒(méi)見(jiàn)，他還是那么淡定。徑直走到客廳的那面墻，我明白了她的意思。你還記得。我說(shuō)。是啊，你又長(zhǎng)高了。她笑了笑說(shuō)。
送走她，我一個(gè)人走在這條安靜的道上，只能聽(tīng)見(jiàn)鞋子與地面摩擦的聲音。小時(shí)候在一起的歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)在我們的心中生根、發(fā)芽
我曾想過(guò)我數(shù)個(gè)重逢后的場(chǎng)景：歡呼雀躍、無(wú)語(yǔ)凝視、抱頭痛哭但我沒(méi)有想到，今日的相逢，確是如此的平淡。
我明白了，真正的友情就是這樣，長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，依然記得對(duì)方，當(dāng)再次相逢，依舊可以平淡對(duì)待一切。平平淡淡才是最珍貴的。
人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友情
我曾經(jīng)有一位很好的朋友，她天真，活潑，是同學(xué)們心中的好朋友，也是老師們認(rèn)可的好學(xué)生。我們倆走在一起，有人說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎。
我是一個(gè)喜歡吃醋的人，我不喜歡見(jiàn)到別人與我的好朋友走在一起，有幾次，我都是忍了再忍，但怕這個(gè)好朋友失去，還是過(guò)去把別人罵了一餐。事后，好朋友說(shuō)我太過(guò)于偏激了，我禁不住他這樣的語(yǔ)氣，便一個(gè)人跑了。后來(lái)好幾天，我都不理睬她。
由于那時(shí)傳染病到處肆虐，我也感冒了，爸爸給老師請(qǐng)了幾天假。我一個(gè)人孤零零地躺在床上，想著要是好朋友嫩來(lái)看我多好啊，我一定就原諒了她?？晌易蟮扔业龋缘炔坏剿?，就下定決心失去這個(gè)朋友了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我的病也痊愈了，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了她，她顯得很疲勞。王曉潔，她叫住了我，你的病好了嗎?多謝你啊，造好了只是有的人讓我苦等了幾天卻等不到一句問(wèn)候。其實(shí)我也對(duì)不起，還有就是我要再見(jiàn)!我打斷了她的話。到了學(xué)校，有的同學(xué)問(wèn)我：你聽(tīng)說(shuō)了嗎?**要搬走了，好像是她這幾天患了一場(chǎng)病，很嚴(yán)重，要去武漢治療呢。我怔住了，放下書(shū)包，立馬沖向她家，晚了一步。
我悔不當(dāng)初，為什么自己這么任性?就因?yàn)槿涡允チ艘晃欢嗪玫呐笥寻?
友情無(wú)價(jià)
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢(qián)無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在我們心中，成為美好的回憶。
友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向一個(gè)多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。
友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻得大船，無(wú)論再大的風(fēng)浪，都不能阻止我們前進(jìn)的步伐，我們會(huì)一同行駛在人生的大海上，朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。
友情無(wú)價(jià)，他是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中就出來(lái);當(dāng)你被捂住的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。
友情在我們心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎?，去?ài)護(hù)。
朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。
讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。
每個(gè)人都有許多好朋友，我也不例外。我們和朋友也會(huì)發(fā)生矛盾，但是與朋友多年的友情，一定很快就會(huì)和好，就像我和我最好的朋友李宇晨一樣！
記得上個(gè)月的一次美術(shù)課，我做了一個(gè)手工作品。下課后，我把手工作品放在桌子上，一個(gè)同學(xué)在我去衛(wèi)生間的時(shí)候把我的手工作品給摔壞了。我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手工作品壞了，而此時(shí)李宇晨正坐在我的座位旁，我來(lái)不及思索便大聲對(duì)李宇晨呵道：“是不是你把我的手工作品弄壞了？”李宇晨連連搖頭說(shuō)：“不是我?！薄拔一貋?lái)時(shí)只有你在我的座位旁邊，一定是你！”我認(rèn)定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭(zhēng)執(zhí)中，一氣之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
回到家后，我非常氣憤。媽媽見(jiàn)我這樣，便問(wèn)道：“兒子，你怎么這么氣憤？”“李宇晨把我的手工作品給弄壞了！”我沒(méi)好氣地說(shuō)?！澳悴粫?huì)跟他吵架了吧？”“恩……”“兒子呀！你發(fā)現(xiàn)自己的手工作品壞了，怎么不想想到底是誰(shuí)弄壞的呢？或許李宇晨只是途經(jīng)你的座位，“兇手”可能另有其人呀！兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)才對(duì)呀！你明天去問(wèn)問(wèn)到底是誰(shuí)弄壞的，假如不是李宇晨的話，那就去給他報(bào)歉！”我一聽(tīng)，覺(jué)得媽媽說(shuō)得有理，只得說(shuō)：“我知道了，我會(huì)去問(wèn)的?！?/p>
第二天，我一到班級(jí)，就開(kāi)始問(wèn)這件事，問(wèn)了一整個(gè)早讀時(shí)間，終于找到了真正的兇手。我在第一節(jié)課下課后，急忙跑到李宇晨眼前，布滿愧疚得對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我已經(jīng)找到了真正的兇手，這個(gè)手工作品就送給你吧！”我把昨晚做的手工作品遞給他?！爸x謝你，實(shí)在我也有不合錯(cuò)誤，我不應(yīng)該發(fā)火的，我也給你報(bào)歉?！蔽覀儌z相視一笑，相互搭起了肩，異口同聲地說(shuō)：“走，我們一起去玩吧！”我們又和好了。
之后，我們像以前一樣，一起玩，一起造作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)，他仍是我最好的朋友。
我們和朋友總會(huì)發(fā)生一些矛盾，有了矛盾之后我們好好解決，不僅能和好如初，還有可能會(huì)擁有更加和諧融洽的關(guān)系。我與李宇晨的情誼由于那個(gè)手工作品而讓我們更加融洽。朋友，你說(shuō)是不是呢？
不老的友情：友情故事
人，生活在世界上，都渴望擁有真誠(chéng)的友情。而友情是有生命的，甚至比人的生命更為脆弱、更為短暫、更需要呵護(hù)。于是，許多人埋怨朋友的背叛，驚呼友情的虛價(jià)，嘆息友情的虛無(wú)!尤其是認(rèn)為異性之間的友情，幾乎不可能存在。并武斷定論：男女之間的友情發(fā)展到最后，不是進(jìn)入婚姻的墳?zāi)?，就是跌入封閉的泥潭。
其實(shí)也不盡然。真正的友情是萬(wàn)年長(zhǎng)青的松柏，是奔流不息江河。關(guān)鍵看友情的基礎(chǔ)是什么?友情不老，必須是以共同的人生觀、世界觀為基礎(chǔ)，以共同的志趣愛(ài)好為襯托，絕不是相互利用、相互取悅的關(guān)系。而異性之間的友情要長(zhǎng)久，還必須是以純潔的情感交流，高尚的品德相依為前提，相互間沒(méi)有單純的物質(zhì)和生理的私欲，交往是可以天長(zhǎng)地久的，友情是有生命力的，不會(huì)死亡。
人際交往中，很多人發(fā)現(xiàn)這種一種現(xiàn)象：在人生的道路上，不斷結(jié)識(shí)新朋友的同時(shí)，老朋友漸漸遠(yuǎn)去、陌生和遺忘。這也許是正常的事情，一般的友情離不開(kāi)條件的對(duì)等，離不開(kāi)相宜的環(huán)境。對(duì)等可以互相尊重，環(huán)境提供交往的機(jī)會(huì)。然而，任何事物都有其特殊性的一面。真正的友情不會(huì)曇花一現(xiàn)，而是像陳釀般甘美，越久越香
我有兩個(gè)朋友，平時(shí)不是那樣的親密，相聚的日子更不是那樣頻繁，而是一種淡淡的情感，一種心靈的感應(yīng)。雙方不常見(jiàn)面，卻彼此惦記著那份友情，并持續(xù)了幾十年。逢年過(guò)節(jié)，或是遇有喜樂(lè)悲哀的事，給對(duì)方發(fā)一條信息或一個(gè)電話，情緒頓時(shí)舒暢，心情瞬間釋然。對(duì)方回復(fù)與不回復(fù)，搭理與不搭理，從不計(jì)較，也并不重要。偶爾的相遇，選一家咖啡店或是茶座，一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閑聊幾句近況，說(shuō)說(shuō)有趣的見(jiàn)聞，隨即在相互祝福中離去，各自忙碌各自的人生。此乃君子之交，可長(zhǎng)久也。
上網(wǎng)是一個(gè)交友的好渠道?？珊芏嗯笥?，尤其是異性，往往從好奇、到熟悉，直到依戀，結(jié)果也是激情一番，感動(dòng)一陣，漸漸淡化，走向陌路。究其原因，就在于距離與空間的拉大與縮小。不熟悉的時(shí)候，存在一定距離與空間，朦朧中往往把陌生的對(duì)方想象得完美。熟悉了，沒(méi)有了距離與空間，也就沒(méi)了新鮮感。高雅一些的人，彼此間打個(gè)招呼分手。庸俗一些的人，結(jié)果是相互厭倦或相互牽制。倘若保持那一種若離若即、亦幻亦真卻又相互惦記、彼此關(guān)心的關(guān)系，情感就會(huì)恒久，而不會(huì)夭折。
正如一個(gè)人在野外踏青，欣喜發(fā)現(xiàn)一枝嬌艷的花，切不可萌發(fā)占有之心去貿(mào)然采摘。一旦萌生占有之心，攀樹(shù)折枝，便會(huì)花落夢(mèng)碎，魂斷藍(lán)橋。即使手里擁有了那一枝花，遲早也會(huì)枯萎、凋謝。倘若任花開(kāi)花落，懷欣賞之心，花便會(huì)開(kāi)得更久更艷。即使難逃凋謝的命運(yùn)，那花謝的瞬間也會(huì)成為永久的美好記憶
要使友情不老，當(dāng)記：人生若只如初見(jiàn)，不淡不濃一冰心。
漆黑的夜晚已過(guò)去，我又迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。今天的天氣真不錯(cuò)，我心想我收獲了友誼800字作文?？纯赐饷?，陽(yáng)光照映在地面上，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，花兒露出那可愛(ài)的小臉。小草穿上草裙，在太陽(yáng)的照射下翩翩起舞。我背上書(shū)包，高高興興地去上學(xué)了。
可是今天的天氣說(shuō)變就變。放學(xué)了，剛走到大門(mén)口，天上烏云密布、電閃雷鳴。剎那間，黃豆一樣大的雨點(diǎn)打在了我的頭頂、身上。不一會(huì)兒，我就變成了落湯雞。雨越下越大，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在我的耳邊嗡嗡作響。天哪!明明是個(gè)大好天氣，怎么一瞬間變成了陰天?!沒(méi)有帶雨傘的我東瞧瞧西望望，左顧右盼，還是看不到媽媽的影子。同學(xué)們都走了，只有我躲在樹(shù)下望著天。天越來(lái)越黑，甚至還有點(diǎn)兒墨綠色。漸漸的，路上也見(jiàn)不到一個(gè)行人了，我傷心極了，眼眶里裝滿了淚水。媽媽為什么不來(lái)接我?為什么讓我獨(dú)自一人在這傾盆大雨里?我真的好孤單，好寂寞啊!
突然，一把雨傘遮在我的頭頂。
”走!一起回家吧!“
我擦干眼淚，抬頭一看，哦?原來(lái)是周培楠?
”你怎么還沒(méi)走?“我瞪大眼睛問(wèn)。
周培楠回答：”我呀，在打掃衛(wèi)生。剛剛掃完地，一出門(mén)就看到你站在這兒，原來(lái)你沒(méi)帶雨傘啊!“
她又笑著說(shuō)：”看你在那兒發(fā)呆的樣子，是多么可憐!唉!就給你這個(gè)小呆瓜打一下傘吧!“
”你才小呆瓜呢!竟敢諷刺我?我站在那兒可是在看天氣呢!“我撅起小嘴，裝著一副生氣的樣子對(duì)她說(shuō)。
”哦?你媽媽沒(méi)來(lái)接你?“周培楠問(wèn)。
”嗯!有可能她工作太忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，她現(xiàn)在一定也在擔(dān)心我呢!“我回答。
周培楠看看表，對(duì)我說(shuō)：”已經(jīng)五點(diǎn)半了，咱們走吧!“
”好啊!我想快點(diǎn)回家，咱們還有作業(yè)呢!“我說(shuō)。
我們說(shuō)著，就一塊兒打著雨傘有說(shuō)有笑地回家了。
我們經(jīng)過(guò)黃山區(qū)，來(lái)到大慶區(qū)。天已經(jīng)跟墨汁的顏色差不多了，我們好似被一團(tuán)黑煙包圍著。我倆手牽手摸黑勉強(qiáng)向前走，看見(jiàn)燈光，就說(shuō)明有車;看見(jiàn)地上有一塊黑洞洞的，就說(shuō)明那是一個(gè)小水坑。雖然雨越下越大，但是我現(xiàn)在心里暖暖的，不再孤單和寂寞了。
周培楠不愿意再看見(jiàn)我變成落湯雞，就一直把我送到家門(mén)口，她才回家。
”再見(jiàn)!“
”再會(huì)!“
看著她那小小的身影，消失在了黑煙一樣的濃霧里。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”爸爸媽媽愛(ài)我們，爺爺奶奶愛(ài)我們，姥姥姥爺愛(ài)我們，但讓你記憶最深的就是同學(xué)情?！斑@次，帶給我印象最深的就是同學(xué)情，我真正地收獲了友誼。
關(guān)于友情，我實(shí)在不想多說(shuō)。其實(shí)也沒(méi)有什么好說(shuō)的。無(wú)非就是天天吵架鬧別扭，沒(méi)事搞點(diǎn)絕交這種小把戲。我，不在乎。而你，卻那么在意那個(gè)傷害你多次的人。勸你，笑一笑對(duì)我說(shuō)：“好了!這事就算過(guò)去了，你就不用摻和了，啊?！蔽也粫?huì)因?yàn)榕笥迅音[別扭而真生氣，原本一團(tuán)和氣的四個(gè)“小魔女”現(xiàn)在變得，怎么說(shuō)呢——支離破碎?
“無(wú)法原諒……”長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛蓋住眼睛，用頭發(fā)蓋住臉。你以為我看不到嗎?脆弱的心。再長(zhǎng)的頭發(fā)，也遮不住你因傷心而流下的淚珠，多么晶瑩。把握你的美……不希望你因?yàn)檫@種事情哭。但是知道，在體會(huì)不到的情況下，我是不能安慰你的。知道嗎?想保護(hù)你，保護(hù)你的笑。它是多么珍貴，你能理解嗎?從幼兒園就開(kāi)始發(fā)覺(jué)了，你特別愛(ài)笑。不是傻笑和大笑，而是那種能讓人深深記在心里的甜美微笑。從那時(shí)起，立下志向，保護(hù)你的笑……剛開(kāi)始，打人不好，我就用語(yǔ)言來(lái)保護(hù)你和你的笑吧!再大一點(diǎn)，我們?nèi)允峭?，講理不好使，語(yǔ)言攻擊還好些。于是，開(kāi)始罵人。一年級(jí)下冊(cè)，變成了親密無(wú)間的好朋友，笑容保護(hù)計(jì)劃從未停止過(guò)。三年級(jí)，罵人越來(lái)越變本加厲?？墒?，換來(lái)的卻是你跟另一個(gè)人的冷嘲熱諷。那個(gè)她，把我從好朋友的寶座上擠下來(lái)了吧!她不知道你的脾氣，會(huì)懂你么?我開(kāi)始學(xué)會(huì)交朋友，甘小貓，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。和她在一起，很快樂(lè)。但是卻看見(jiàn)你和她一次又一次鬧矛盾。我當(dāng)然是挺你的，你不是知道的么。四年級(jí)下冊(cè)，開(kāi)始為了你動(dòng)手。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，甘小貓?jiān)俸?，也無(wú)法占滿我渴望友情的心。和你聊天不再那么投機(jī)了，因?yàn)楦市∝埵俏易詈米詈玫呐笥选５侨詻](méi)有忘記使命，你——是我的公主呵!騎士，就是保護(hù)公主的嘛。
關(guān)于友情，四個(gè)“小魔女”實(shí)在是聊得不投機(jī)。不堅(jiān)固的友情，將被時(shí)光拋棄。可是，你——是我的公主呵!怎么能忘了你，被傷害的痛哭流涕的你，開(kāi)懷大笑的你，現(xiàn)在被友情折磨的有點(diǎn)猶豫氣質(zhì)的你……知道我在說(shuō)誰(shuí)嗎?那個(gè)你。
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說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么秋風(fēng)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)秋風(fēng)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“秋風(fēng)與收獲的高分作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。
我，一個(gè)普通的女孩?？傁矚g把苦往肚子里咽，從不向人傾訴，因此我也多了幾分憂傷，總但愿可以愉快的哭一場(chǎng)。但卻不想讓任何人看到，不想讓家人為我的瑣事而操心，實(shí)在姐姐描述我說(shuō)，在我快樂(lè)的外表下，有一顆憂傷的心，從而也比同齡的孩子要成熟幾分。
今天，由于有太多傷心事積存了好久，我抱著一疊書(shū)，坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂(lè)的太陽(yáng)怎么躲起來(lái)了？換上烏云叔叔來(lái)值班是的，漸漸涼風(fēng)朝我撲面而來(lái)，我聽(tīng)著MP3里那憂緩的旋律，覺(jué)得臉上有了熱熱的東西，我沒(méi)有去擦它，任它流進(jìn)了我的嘴巴里，只覺(jué)得涼涼的咸咸的，原來(lái)我哭了，心里酸酸的痛痛的，實(shí)在也不知道為什么要哭，好像是那淚水是從心底里涌出來(lái)的，怎么都止不住剛開(kāi)始是一滴滴往下掉，最后像是中斷了線的珠子，掉個(gè)不停，也許是太傷心了吧。霎時(shí)間記憶如潮水般涌來(lái)，被打動(dòng)的場(chǎng)景，受委屈的場(chǎng)景，被責(zé)罵的`場(chǎng)景……風(fēng)也徐徐大了起來(lái)，但秋天的風(fēng)再怎么大，也不覺(jué)得有被刀劃感覺(jué)。
也就是這樣吧，讓我覺(jué)得風(fēng)是一位在聽(tīng)我傾訴的人，在慢慢為我清掃布滿悲傷的道路。就這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)很特殊的下戰(zhàn)書(shū)，由于秋風(fēng)帶走了我的悲傷。
輕輕扭動(dòng)時(shí)間，在季節(jié)里靜靜換行李。秋天成熟了，披發(fā)發(fā)出醉人的芬芳。風(fēng)涼，草黃，云緩，雁歸。走在樓群里，走在一片黃葉上，聞著清香，感覺(jué)幽幽凄涼。
四季循環(huán)，日月繞飛，天地間，誰(shuí)年青？忘了水，笑誰(shuí)的臉？割一縷西風(fēng)，吹干千年淚；借明月三分，孤梧桐鎖寒。漫長(zhǎng)的歲月，對(duì)與錯(cuò)，聚披發(fā)，冷笑我的癡情是一片藍(lán)天。
片片紅葉像信使一樣，反復(fù)吸引著秋思。秀腳，做素記，磨腳，送鴻雁南飛，問(wèn)你何時(shí)歸來(lái)？是大海仍是桑園？當(dāng)真聽(tīng)鵝，回歸春天?？纯辞锾斓牟葑凕S了，叢林濕透了。
放一杯綠茶，黃花開(kāi)，西窗插紅燭炬，夜雨潺潺。記住不，記住不，旅人遠(yuǎn)道而來(lái)，紅葉黃花暮秋。天高云淡，中斷了南飛雁。
久而久之，收留顏?zhàn)兞?，風(fēng)景也沒(méi)了。一切早就折返了，不可能離開(kāi)人。白叟怎么能留下來(lái)？
擁抱秋靈，舞著舒廣的衣袖，唱著《秋思》，醉意盎然。不要等花開(kāi)空了，才感嘆人生苦短。
倚欄桿，秋已晚，銀河不見(jiàn)，商人不見(jiàn)。惜秋月春花，舊事如煙，紅藕香。世界是個(gè)大夢(mèng)，清風(fēng)河上的秋帆很遠(yuǎn)。
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕地召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來(lái)是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)兒童——活潑、可愛(ài)。清晨，你邁著柔和的腳步，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說(shuō)：“起床了，秋天來(lái)了!”他們?cè)陔鼥V之中，就會(huì)看到迎面撲來(lái)的是天高氣爽的秋天。
秋風(fēng)，你是一個(gè)先鋒——樸重、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤(pán)象棋，這盤(pán)棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車攻炮轟，你來(lái)我往，難解難分?？上奶旒敝猩?，變化無(wú)常，變幻莫測(cè)，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動(dòng)的方法，用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng)，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對(duì)方步步退守。最后，你帶兵旗開(kāi)得勝。
秋風(fēng)，你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來(lái)干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來(lái)給你們施魔法呀!”樹(shù)林痛快地?fù)Q上你送給他們的魔法，霎時(shí)間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng)，你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià)，保護(hù)自己的孩子，你的孩子在安全的地方茁壯成長(zhǎng)。果樹(shù)為了回報(bào)您長(zhǎng)出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您，長(zhǎng)出一粒粒豐滿的米粒。
秋風(fēng)你帶來(lái)了迷人的秋色;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你柔柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。
秋風(fēng)吹過(guò)校園，同時(shí)，也吹來(lái)了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中，一張張疲勞的笑容綻放；芳香的花香，代表著同學(xué)們真誠(chéng)的祝福……發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)至今終于喊了出來(lái)——老師，您辛勞了！
清晨的露珠凝結(jié)，輕輕地鉆進(jìn)了草叢；蒙蒙的細(xì)雨灑下，溫柔地潤(rùn)澤津潤(rùn)了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)入地，潤(rùn)澤津潤(rùn)了我們這些無(wú)知的幼苗。
船，只因有了方向標(biāo)而駛向遙遠(yuǎn)的彼岸；飛機(jī)，只因有了雷達(dá)而穿過(guò)漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導(dǎo)才開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén)，遨游于知識(shí)的海洋。方向標(biāo)對(duì)于船來(lái)說(shuō)，是多么的樞紐；雷達(dá)對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不可缺少；而您的教導(dǎo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是那么的重要。
翻開(kāi)記載著小學(xué)糊口的畫(huà)冊(cè)，時(shí)間的沙漏倒轉(zhuǎn)，回到了去年的教師節(jié)，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學(xué)們都手拿自己寫(xiě)給老師的感謝感動(dòng)和祝福，走到講臺(tái)前蜜意地朗讀?？粗蠋煄еК摐I花的情景，我們的眼睛也徐徐恍惚，說(shuō)話的聲音變得哽咽，同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來(lái)，這從未有過(guò)的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩(shī)吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那燭炬，為了我們——您的學(xué)生，一群與您根本沒(méi)有血緣關(guān)系的學(xué)生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無(wú)私，多么的偉大??！這種情，這種恩，我們又何以答謝？！
老師，我想，您還會(huì)記得，您的生日——那個(gè)布滿著歡樂(lè)氣氛的禮拜五下戰(zhàn)書(shū)，我們靜靜為您買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，以及數(shù)不清個(gè)數(shù)的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當(dāng)下戰(zhàn)書(shū)的最后一節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進(jìn)教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整潔，而又布滿愛(ài)的聲音為您唱這首《祝你生日快樂(lè)》：“祝你生日快樂(lè)……”，跟著歡快的音樂(lè)，您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體，隨后，我們也哭了……
令我印象最深刻的，仍是那次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。那天，盡管，已經(jīng)到了分別的時(shí)刻，別的班都逐一解披發(fā)了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫(xiě)的《傷告別》。您的聲音，聽(tīng)起來(lái)是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時(shí)，不知您是否留意，就連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，此時(shí)也已受不住這濃濃的、告別的友誼。您，也……
老師啊，這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對(duì)我們的愛(ài)，我們這些做學(xué)生的，怎能等閑忘卻？
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)您疲勞的面收留。您的學(xué)生們啊，站在布滿愛(ài)的風(fēng)中，捧著一束束鮮花，捧著深摯的感謝感動(dòng)之情，高唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。
“老師，您辛勞了！”這布滿感恩的聲音，在秋風(fēng)中回蕩，回蕩……
現(xiàn)在正是秋天。秋天，它帶給我們的是那涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，把果實(shí)給了我們。風(fēng)一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著銀白色的光呢！蘋(píng)果結(jié)在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點(diǎn)亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著，棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著人們的喜愛(ài)上到了樹(shù)上，等待人們采摘秋風(fēng)的魔力可真大?。?/p>
秋風(fēng)，把食物送給了我們。風(fēng)一撲，稻田立刻金燦燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如果谷子泛動(dòng)了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來(lái)，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的空氣；辣椒有意見(jiàn)了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？秋天的動(dòng)力還真不差呦！
秋風(fēng)，把涼爽的風(fēng)帶給了我們。風(fēng)一來(lái)，葉子就在迎風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)風(fēng)力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹(shù)葉。如果風(fēng)力較小，就可以搬來(lái)一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話一起享受這美好的時(shí)光；在家里勤奮學(xué)習(xí)的人不想搬板凳支外面，于是就到陽(yáng)臺(tái)上，邊學(xué)習(xí)邊吹風(fēng)，真是一種美的享受??！
秋風(fēng)，它把食物、歡樂(lè)帶給了我們，我們應(yīng)該感謝它，珍惜它。
秋風(fēng)的力量可真不?。?/p>
秋風(fēng)吹啊吹，
吹老了一根根玉米，
玉米摸著胡子說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我變老爺爺了。
秋風(fēng)吹啊吹，
吹黃了一朵朵菊花，
菊花優(yōu)雅地說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我們要梳理錦繡的卷發(fā)了。
秋風(fēng)吹啊吹，
吹彎了一只只香蕉，
香蕉美美地說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我劃著彎彎的劃子趕來(lái)了。
秋風(fēng)吹啊吹，
吹紫了一串串葡萄，
葡萄吹著泡泡說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我的紫袍怎么樣？
秋風(fēng)吹啊吹，
吹開(kāi)了一朵朵桂花，
桂花高興地說(shuō)：
秋天來(lái)了，
我又可以噴上香香的香水了。
有人認(rèn)為秋天是一個(gè)華勝畫(huà)出了五顏六色的秋天；有人認(rèn)為秋風(fēng)是一個(gè)淘氣的孩子，這兒跑跑，那兒跳跳；有人認(rèn)為……而我認(rèn)為秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師！
真的！不信你看:他把魔術(shù)帽往楓樹(shù)頭上一戴，哇！滿樹(shù)的葉子一下子都變成了紅色。但秋風(fēng)它不滿意了——全是紅色太單調(diào)了！你是他打了個(gè)響指，楓樹(shù)葉子上就有變化了。就說(shuō)這個(gè)葉子吧，葉脈是綠色的，而整個(gè)葉子是紅色的，只有邊上留了一圈金黃像是度了一層金邊，看起來(lái)美極了。
“呼——”突然，秋風(fēng)沖過(guò)火炬樹(shù)，頓時(shí)，整顆樹(shù)開(kāi)始搖曳起來(lái)，有些巴掌大的樹(shù)葉騰空而起，在空中飄啊飄，蕩啊蕩，忽上忽下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中上下飛舞。
過(guò)了好一會(huì)兒，空中的葉子慢慢落了下來(lái)，好似一場(chǎng)紅色的雨。
秋風(fēng)玩累了。它想了想，決定去果園看看。
來(lái)到果園，他看到的盡是一片單調(diào)的景色:蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果全是青色的！橙子也還沒(méi)有熟。種種果實(shí)大的大、小的小，一點(diǎn)兒也不好看！“唉！”秋風(fēng)道“看來(lái)果園也需要我?。 闭f(shuō)著，他便來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，一觸，樹(shù)上的蘋(píng)果馬上變紅了，是開(kāi)心的笑紅了臉？還是被秋風(fēng)涂上腮紅？他又來(lái)到了梨樹(shù)下，吹了一口氣，梨子就掛起了小燈籠，似乎每一個(gè)都在閃閃發(fā)光……
他又來(lái)到了森林，看到的全是金黃的菊花，沒(méi)有別的顏色。他馬上不知從哪兒變出了七色的顏料，往外一撒，菊花立馬變了樣:白毛獅子像一個(gè)小型的白毛獅子狗；金背大紅又出現(xiàn)了紅色和金色交錯(cuò)的花瓣；白強(qiáng)大是最大的菊花；而節(jié)日里華。是想里花一樣開(kāi)放的菊花……
秋天看著這一派豐收的景色，欣然的離開(kāi)了。我突然回頭，天吶！才十月，秋天已經(jīng)過(guò)去了！
現(xiàn)在已是暮秋，人們已經(jīng)習(xí)慣了涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)的快感。
禮拜天下戰(zhàn)書(shū)，我走在小區(qū)的街道上，看著秋風(fēng)吹下落葉在地上翻騰一波一波非常好玩。我不假思考的沖了上去追趕落葉。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，我不停的用腳踩，無(wú)盡無(wú)休，總也踩不完。我看著道兩邊的樹(shù)木，有的樹(shù)葉已所剩無(wú)幾，有的固然還有良多，但已改變了往日的收留顏，黃黃的，搖搖欲墜，我用手一碰，它就掉了下來(lái)。我看到有幾株山楂樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)全部落光，低處的山楂果早已被人順手摘走，只有樹(shù)梢上還有一串串紅紅的小果，高高的吊掛，在陽(yáng)光的暉映下分外醒目。這一切都是秋風(fēng)的杰作，秋風(fēng)你吹得落葉歸根，你告訴大雁南飛，避開(kāi)北方嚴(yán)寒的冬季。
我站在秋風(fēng)中央曠神怡，浮想聯(lián)翩，我對(duì)著秋風(fēng)偷偷的說(shuō)：“秋風(fēng)我愛(ài)你！我必需告訴你，冬天即將來(lái)臨，你無(wú)法和寒冷的冬風(fēng)抗拒，我也幫不了你，你不要貪功圖利，不要被這里的景色所迷，你必需快快躲避，明年秋天我們?cè)賮?lái)相聚。秋風(fēng)，我等著你?！?/p>
跟著秋風(fēng)的吹來(lái)。它剛開(kāi)始撫摩了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，突然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽(tīng)：這是秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō)：“您放心吧！把您的孩子交給我，我一定會(huì)它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒??！贝髽?shù)媽媽聽(tīng)了之后就點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶隨著秋風(fēng)走向了海角天涯。
瞧：這時(shí)秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它的腳尖點(diǎn)到的地方就是一片金色的麥穗，那火紅的高粱，還有五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@錦繡的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
朋友，你現(xiàn)在聞到了嗎？這是秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了那些蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多生果的香味，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)就像是一位神奇的魔術(shù)師，它往往給我們帶了一個(gè)令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨(dú)特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。
早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿滿的小娃娃。我推開(kāi)窗戶，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來(lái)，房間整理時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個(gè)紅蘋(píng)果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風(fēng)，是個(gè)頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來(lái)，我不由自主地打了個(gè)哆嗦，凍得趕快披上衣服，沒(méi)走幾步，它又跑了，當(dāng)我熱得預(yù)備脫下衣服，它又呼呼地?fù)溥^(guò)來(lái)了，真是一個(gè)頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒(méi)到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來(lái)貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。她穿越在廣場(chǎng)上，和男女老少們一起舞蹈，一會(huì)兒撫摩著人們的臉蛋，一會(huì)兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹(shù)上蕩秋千，惹得桂花樹(shù)下起一陣陣的'“桂花雨”。孩子們紛紛跑來(lái)追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個(gè)空。
?。∏锓纸o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)、夸姣，我愛(ài)秋風(fēng)！
懂得寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了有效提高我們的寫(xiě)作能力，怎么才能寫(xiě)好一篇全面的童年作文呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么童年作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了童年美好回憶的學(xué)生高分作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！
每個(gè)人都有自己的童年，有的人童年豐碩多彩，過(guò)的很充實(shí);有的人則虛度時(shí)光，毫無(wú)意義。下面，讓我先容一下童年里我最喜歡做的和最難忘的事吧!
春天，大地復(fù)蘇、楊柳吐綠，而這時(shí)恰是我們小朋友最興奮的時(shí)候。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)，在操場(chǎng)上或者大草甸子上挖野菜。什么婆婆丁啦、芥菜啦、馬齒菜啦等等。開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì)挖，慢慢，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)方法，結(jié)果每次都是滿載而歸。當(dāng)全家人品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，我的心里別提有多美了。
夏天，我最喜歡的就要數(shù)捉蛐蛐了。我們捉蛐蛐的時(shí)候，一般都躲在草很密的小林子中，一但發(fā)現(xiàn)有【獵物】經(jīng)由，就立即把它抓住。捉到了蛐蛐，不可以把它放進(jìn)密封的空間里，否則蛐蛐就會(huì)死掉。我們一般都用冰棍桿來(lái)搭成一個(gè)小籠子，把蛐蛐放進(jìn)去，這樣既透風(fēng)、又透氣。我最喜歡的就是把它放在床頭，聽(tīng)著它的鳴啼聲入睡。
秋天，我最喜歡的就是收集各種各樣的葉子和花朵制作標(biāo)本了。放學(xué)后，我通常都會(huì)出去收集我喜歡的植物，然后用膠把它們粘在標(biāo)本冊(cè)里，這樣，標(biāo)本就做成了。
冬天，每當(dāng)下雪的時(shí)候，我們都會(huì)玩兒【搭堡壘】。我們用鐵鍬挖出大大小小的雪塊，然后搭成一個(gè)圍墻，我們躲在里面玩【打雪仗】，非常有趣。
我的童年是一個(gè)快樂(lè)的童年，七彩的童年，我們應(yīng)該珍惜它，而不能讓它虛度。在玩樂(lè)的同時(shí)，更要學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，讓我們珍惜寶貴的每一分時(shí)光，過(guò)一個(gè)夸姣的令人懷念的童年吧!
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云彩，下面是一條溪流邊的綠草地，點(diǎn)綴著五顏六色的小花。其間，有一個(gè)十二三歲的少年，正興高采烈地看著兩只小狗洗澡。只見(jiàn)太陽(yáng)快要落山了，他想讓這兩只小狗隨著他回家，誰(shuí)知那兩只調(diào)皮鬼卻將身一扭，向他灑水。只聽(tīng)他喊道：“嘿，嘿，點(diǎn)點(diǎn)！你這個(gè)小調(diào)皮，終于讓我捉住你了，循分點(diǎn)兒！喂，小白你不要再玩兒水了，我們還要趕回家吃晚飯呢……”
這少年便是我的二表哥。我上一次到他家去已相隔3年了；那時(shí)表哥家還養(yǎng)著兩條小狗，種著一畝葡萄。
我時(shí)時(shí)刻刻都在盼望暑假的到來(lái)，暑假到，我也就可以去表哥家玩了。暑假終于來(lái)了，經(jīng)由一路的顛簸，終于來(lái)到了表哥家。我連忙拉開(kāi)車門(mén)，一躍而下，飛撲進(jìn)表哥懷中。
第二日，我便要他帶我去給狗洗澡。表哥抱著小白，我抱著點(diǎn)點(diǎn)，向河邊進(jìn)發(fā)，只見(jiàn)表哥將小白放進(jìn)水里，然后他自己也換上泳褲，躍入水中，仔細(xì)的用手摩挲著小白白色的.絨毛，還幫它擦肥皂。只見(jiàn)小白在表哥的清洗下變得干干凈凈，我也迫不及待的將點(diǎn)點(diǎn)遞給表哥，看著表哥對(duì)小狗狗溫柔的樣子，我覺(jué)得他們真幸福！
表哥又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在很暖和，我?guī)闳ネ谀圉q吧！”我們帶上小鏟子和小鐵桶，向著田野進(jìn)發(fā)。固然那泥鰍有點(diǎn)兒惡心，但看著泥鰍從泥洞中躍出來(lái)時(shí)，那油亮油亮的身體，再回頭看看表哥額頭上、鼻翼上滲出的細(xì)密的汗珠，真是有趣極了！??！
最讓我影響深刻的就是我和表哥上山燒馬蜂窩了。當(dāng)時(shí)，我正和表哥玩捉迷藏，忽然，半空中泛起了一只小蟲(chóng)子。表哥定睛一看，原來(lái)是一只馬峰。我和表哥悄悄的尾隨它，我們東躲西藏，險(xiǎn)象環(huán)生，不知不覺(jué)[注:知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到?，F(xiàn)多指未加留意。]來(lái)到一棵古榕樹(shù)下，就不見(jiàn)了，那只桀黠的馬蜂。表哥前后左右的偵查，終于用他的火眼金睛找到了它深藏在濃密“胡須”中的“集體宿舍”。??！一個(gè)大皮球！一個(gè)烏黑的大皮球！倒掛在樹(shù)枝上，密密麻麻的馬蜂在“大皮球”邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我抑制不住高興，抓起一根樹(shù)枝預(yù)備捅過(guò)去，黑壓壓的馬蜂朝我們涌過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，表哥一把奪過(guò)我的樹(shù)枝，把我按倒在地。我們落荒而逃，躲過(guò)了一劫！
回家后，我們制定了完美的“鋤蜂步履”。
晝寢時(shí)分，我和表哥翻身下床，步履開(kāi)始了！我拿起媽媽的領(lǐng)巾圍在臉上，表哥則戴上了斗笠，披上了蓑衣。我們又預(yù)備了了一根長(zhǎng)竹竿和一個(gè)大紙團(tuán)，用糨糊把紙團(tuán)緊緊地粘在竹竿上，向馬蜂窩挺進(jìn)。
來(lái)到榕樹(shù)邊，我便乖巧的匍匐在一塊大石頭后面。表哥迅速地點(diǎn)燃大紙團(tuán)后，一把將長(zhǎng)竹竿直搗馬蜂窩。霎時(shí)，馬蜂窩燃起了熊熊烈火，火海翻騰，吞噬了馬蜂窩，馬蜂四處逃竄。焦黑的馬蜂尸體紛紛墜落，少數(shù)僥幸逃命的嗡嗡亂飛，“哎呀，怎么了啊，這么燙啊！救命??！”我和表哥見(jiàn)狀，笑得人仰馬翻。太陽(yáng)西下，我們乘著舒服的夏風(fēng)，自得洋洋，哼著小曲兒，邁著鴕鳥(niǎo)般的步伐凱旋而歸。
在表哥家，最令我興奮的事就是去表哥家的葡萄園摘葡萄了。但是，去葡萄園卻沒(méi)那么收留易：表哥家的葡萄園位于田野中央，纖陌交錯(cuò)，條條田埂路都雜草叢生，充滿“陷阱”，而且非常相似，稍不注意就會(huì)陷入“八卦陣”，出也出不去，進(jìn)也進(jìn)不來(lái)。這真讓我這個(gè)城里來(lái)的小姑娘分不清東西南北。每當(dāng)我的饞蟲(chóng)要鉆出來(lái)時(shí)，表哥都會(huì)領(lǐng)著我向葡萄園進(jìn)發(fā)。葡萄園里串串葡萄明晃晃的，紅的紅，紫的紫，青的青。我和表哥在新鮮漂亮的葡萄架下穿梭，我大塊朵頤爽口的葡萄，他則在一旁幫我摘葡萄。不知表哥用了什么法術(shù)，只要是表哥摘的葡萄都又大又甜，而我摘的卻又小又酸。
很快，暑假就在表哥的陪伴下飛逝而過(guò)，我該回家了。想著與表哥依依不舍的離別情景，我心中充斥的離情別意賽過(guò)別姬的霸王、出塞的昭君、西出陽(yáng)關(guān)的王維，真可謂柔腸寸中斷，纏綿悱惻。而表哥則不知躲去哪兒了。等我們的車拐過(guò)村前那個(gè)山坳，一個(gè)白色的身影一晃而過(guò)，原來(lái)是表哥正偷偷地躲在那兒為我送行。我的眼淚奪眶而出……
那個(gè)暑假后，我就再?zèng)]機(jī)會(huì)回到鄉(xiāng)下，也就沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到我的表哥。表哥也已經(jīng)過(guò)一個(gè)頑皮的少年，變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的高中生了。因?yàn)楸砀缇}默沉靜寡言，每次跟二姨通電話他都借故走開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)著，所以也沒(méi)機(jī)會(huì)跟他通話。我依舊想念我的二表哥，在我清楚、孤寂的夢(mèng)里…
正是因?yàn)槲业淖孕?，改變了我的作文命運(yùn)，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)；正是因?yàn)槲业淖孕牛刮以谙牧顮I(yíng)中鍛煉了獨(dú)立自主的能力；正是因?yàn)槲业淖孕?，使我能夠遇到?wèn)題勇敢面對(duì)；正是因?yàn)槲业淖孕牛刮沂俏业淖孕攀刮叶昧撕芏嗪芏?，是我的自信使我快?lè)的生活著。我愿永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)生活！
暑假，我去學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外表可愛(ài)，又愛(ài)裝病的一個(gè)女孩。上第一節(jié)作文課的時(shí)候，她老是舉手。大家對(duì)他的第一印象是會(huì)聽(tīng)課。可老師剛叫我們寫(xiě)作文時(shí)，情況有了360的轉(zhuǎn)變。只見(jiàn)他臉一本，手捂肚子，大聲喊：老師！老師！我的肚子肚子痛死了！老師問(wèn)他：怎么了？沒(méi)事吧！他剎那間停止了滾動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)的躺著。老師一摸他的鼻子，沒(méi)氣了！兩分鐘后，他的臉像蘋(píng)果一樣紅。我趕緊拿來(lái)一點(diǎn)水，往他身上倒。木乃伊我大聲的叫起來(lái)。
我的童年是五彩繽紛的，而年幼無(wú)知，卻又使我做了不少傻事?；叵肫饛摹笆橙藰?shù)”旁“搶”回小皮球的往事，便禁不住又會(huì)哈哈大笑。
那時(shí)候，我大概4歲左右。有一天，我和幼兒園哥們李嘟嘟在我家樓下的小區(qū)花園的外圈踢小皮球，他不小心太用力，把球踢進(jìn)了花園，我們趕緊到花園里找球，沒(méi)想到球居然被踢進(jìn)了“食人樹(shù)叢”里。————保安叔叔曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這棵樹(shù)會(huì)吃人的。我和李嘟嘟想拿球，又怕被“食人樹(shù)”吃了，便無(wú)可奈何地在“食人樹(shù)”周圍繞圈子。最后，經(jīng)過(guò)商量，我去拿球，沒(méi)辦法，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)比他長(zhǎng)得高，所以只能我去。
拯救小皮球行動(dòng)開(kāi)始了，我被李嘟嘟推進(jìn)了“食人樹(shù)”旁，躡手躡腳地輕輕拿出小皮球，心里七上八下，像裝了一只小兔子似的蹦跳個(gè)不停，生怕驚動(dòng)了“食人樹(shù)”，被它們一口吞進(jìn)肚子里。我膽戰(zhàn)心驚地把小皮球丟給李嘟嘟，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬出來(lái)，依著欄桿氣喘吁吁地坐下來(lái)。李嘟嘟好奇地問(wèn)我：“你是人還是鬼呀？”“我當(dāng)然是人啦?！薄澳銢](méi)死？”我逗他：“死了。”“那你還說(shuō)自己是人？”“我是死人嘛?！?/p>
直到今天，我一回想這件事，還會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。原來(lái)，花園里根本沒(méi)有“食人樹(shù)”，那只是大人怕孩子去那兒搗蛋，出的一個(gè)招而已。而那時(shí)，我們卻那么信以為真……
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的娃，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。
每當(dāng)我繪聲繪畫(huà)的回想童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上的泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
我的童年是這么的豐富多彩，就讓我來(lái)跟大家一起分享吧！
記得有一次，聽(tīng)媽媽說(shuō)在我三歲的時(shí)候，在梅州大埔老家“李福斜”山上的一座房子里，我從廚房里拿出一個(gè)跟頭大小的鍋蓋和一把短短的炒菜勺，把鍋蓋當(dāng)帽子蓋到頭上，由于我的頭太小，鍋蓋戴到頭上，眼睛已經(jīng)完全被擋住看不見(jiàn)了，不管它三七二十一了，我隨手拿起放在身旁的炒菜勺，邊敲頭上的鍋蓋邊說(shuō)：“沖??！”還沒(méi)走出門(mén)口，我就聽(tīng)到有人說(shuō)“你是誰(shuí)呀？”我感到頭有點(diǎn)暈，我便哭了出來(lái)，奶奶過(guò)來(lái)摘下我頭上的鍋蓋，“嘿，乖孫子，原來(lái)你在這兒呢！我以為你去哪了呢！”奶奶說(shuō)完，所有人都笑了，包括路過(guò)的人，我也不知怎么的，頭也不暈了，反而情不自禁的也笑了起來(lái)。
還是在同一天，我在老家那里可無(wú)聊了，我就打算出去看看，當(dāng)我出了門(mén)口時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的悅耳的流水聲，我順著這流水聲走了過(guò)去，原來(lái)，我們家后面的山上有一池水，這水是從山上留下來(lái)的，因?yàn)槲铱吹搅怂嘏杂幸桓忠桓目罩窆?，這空竹管有水，竹管一直接到山上。我原本要看看山水是從哪兒來(lái)的，可是一陣?guó)喗新曃宋?，一群鴨子從山上一搖一擺地走了下來(lái)，我順手捉了一只，我把它扔到水池里，我看著它游，邊看邊鼓掌，這只小鴨好像看懂了我的意思，就一邊游一邊嗄嗄嗄的叫。我越看越高興，不過(guò)，過(guò)了一陣子，媽媽氣喘呼呼地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你個(gè)小兔崽子，哪兒不好玩偏偏跑來(lái)這水池旁玩，也太危險(xiǎn)了吧！害我找你找了老半天，還好你的笑聲大，不然，我可就找不到你了?！焙呛恰?/p>
童年的我是多么的頑皮可愛(ài)??！
“開(kāi)心”“難過(guò)”“氣憤”“害怕”等等都是平常經(jīng)歷。偶爾有次印在記憶深處，會(huì)讓人深刻的想念或反省的。
那天，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，肚子也正好餓了?？墒谴藭r(shí)奶奶才剛剛淘米燒飯?？磥?lái)，只能自己找吃的了。我翻箱倒柜地在我的“藏吃柜”里尋覓著，終于找到一杯八寶粥。我急忙開(kāi)瓶拿勺，狼吞虎咽地吃起來(lái)。誰(shuí)知，半瓶還未吃完，肚子就咕咕咕大叫起來(lái)……本來(lái)我并沒(méi)有察覺(jué)什么，想是肚子太餓的緣故吧!到后來(lái)肚子開(kāi)始疼。我立刻警醒過(guò)來(lái)，想起媽媽說(shuō)過(guò)不要亂吃東西……
我心里想認(rèn)為自己命不久矣吧!當(dāng)時(shí)還小，什么也都不懂，就躺在床上等待“天使”來(lái)接我吧。我感覺(jué)全身乏力，迷迷糊糊地，以為我到天堂啦。我夢(mèng)中又看到爸爸媽媽接我回家。突然身子一涼，醒才知道，父母見(jiàn)我在樓上很久都沒(méi)有下來(lái)吃飯，便上來(lái)探問(wèn)。我受了驚嚇，問(wèn)父母說(shuō)：“爸媽，我是不是掛了呀?”媽媽一聽(tīng)就說(shuō)：“你是不是吃東西不看日期，吃了過(guò)期的食物了?”
我一聽(tīng)連忙一看，原來(lái)是八寶粥過(guò)期了十五天了，這可讓我懸著心了……
哈哈!我長(zhǎng)大到十幾歲，再次想起我那時(shí)的言詞和動(dòng)作，不覺(jué)好笑。
每個(gè)人都有自己的童年糊口，有人的是快樂(lè)的，有人是悲傷的，而我的童年糊口是多姿多彩的。
直到現(xiàn)在，我仍記得，小時(shí)候我和小伙伴們?nèi)バ『舆叡荣愥烎~(yú)的快樂(lè)時(shí)光。
記得那一天，他們找我出去玩，我就絕不猶豫的出去了，我們比賽釣魚(yú)。一開(kāi)始我把魚(yú)鉤仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想會(huì)釣到魚(yú)結(jié)果，他們都釣到了而我還沒(méi)釣到，我有點(diǎn)心急了，結(jié)果在這緊要關(guān)頭，我感覺(jué)手中的魚(yú)竿在動(dòng)，我急忙的把魚(yú)竿提了起來(lái)，結(jié)果釣到了一條大魚(yú)。我興奮的跳了起來(lái)。沒(méi)想到我著用力的一跳把手中的魚(yú)丟了出去。我的心情一下子跌到了谷底。我心里委屈極了，就在這時(shí)我手里的他、魚(yú)竿又奇跡般的動(dòng)了一下，我立馬把魚(yú)竿拉了起來(lái)，我又釣到了一條大魚(yú)。我這次小心翼翼的把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，高興奮興地帶回了家。
這就是我的童年糊口。簡(jiǎn)樸而快樂(lè)。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”，一起“邀游太空”，一起“笑傲江湖”……
在童年的沙包中，丟出一片蔚藍(lán)的天空；丟出一聲聲快樂(lè)的歡笑；丟出了一個(gè)快樂(lè)的童年……
在童年的滑梯上，滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個(gè)個(gè)難忘的日子……
在快樂(lè)的童年中有許多快樂(lè)的伙伴?？鞓?lè)的伙伴們?nèi)プ襟?，捉田雞，捉蜻蜓……快樂(lè)的小伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清早，我們一起比賽跑步；傍晚，我們又一起比賽唱歌…家里難免又是一陣責(zé)罵?？傻诙?，我們依舊又是快樂(lè)的好伙伴。
我六七歲時(shí)，是一個(gè)膽子很小的男孩，碰到一點(diǎn)小事都害怕，尤其不敢與小動(dòng)物打交道。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了五只顏色各異的玩具雞。我看見(jiàn)后就“哇哇”地哭了起來(lái)。爸爸和媽媽很希奇，便問(wèn)：“這么可愛(ài)的小雞，你哭什么？”我一邊擦眼淚一邊哼哼地說(shuō)：“我怕它們咬我。”爸爸哈哈大笑，撫摩著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是玩具雞，不咬人?！逼鸪跷也幌嘈?，就試著去摸它們，看咬不咬我，一摸毛茸茸的，居然溫柔得沒(méi)什么反應(yīng)，使我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了許多好感。
我與老鼠的正式接觸是在一次放學(xué)的路上。那時(shí)已是暮秋。我一個(gè)人走在回家的路上。忽然，面前一只老鼠正伏在枯樹(shù)葉上發(fā)抖，我差點(diǎn)踩了上去，嚇得一身冷汗。幸虧我還算錄活，往前連跳兩步，才讓老鼠躲過(guò)一場(chǎng)“災(zāi)害”。當(dāng)我回過(guò)頭，它正用一雙痛苦的小眼睛望著我，望得我心里直發(fā)毛。不一會(huì)兒，它忽然跑了起來(lái)，身子顫顫悠悠的。我一時(shí)不知所措，急忙跑回了家，一問(wèn)爸爸媽媽，才知道那只老鼠大概吃了毒藥，正在找它安息的地方。
到了夏天，楊樹(shù)上的一條條五顏六色的毛毛蟲(chóng)，最令人心懼。只要被它粘上人的身體，立即會(huì)刺出個(gè)紅泡，讓你難熬難過(guò)個(gè)二三天。所以，人們都稱之為“吊死鬼”。一次，一條“吊死鬼”掉進(jìn)了我脖子里，嚇得我不敢去摸，又哭又叫。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，把它拿出來(lái)一腳踩死了。驚恐之余，好奇心促使我當(dāng)真地把這毛毛蟲(chóng)研究了一番，看來(lái)看去，也沒(méi)什么可怕的。
跟著年歲增長(zhǎng)，與大天然的不中斷親密接觸，我不再懼怕那些小動(dòng)物了，而且居然有了在動(dòng)物園喂猴子吃糖的經(jīng)歷。由于，我已把它們看成了我的好朋友。
童年仿佛是一葉小舟，而童年趣事就是推動(dòng)我的潺潺溪水，帶著我的無(wú)窮的遐想和夸姣的回憶走??！走??！
那是去年，我住在我的外婆家，那里有一條小溪。小溪溪水潺潺，水中小魚(yú)在搖晃著它的小尾巴，山間綠樹(shù)紅花，天空中云彩姐姐正與我們打招呼呢！
忽然間，我搜尋的目光落在了一直大螃蟹身上，那只螃蟹可真夠舒服的，懶洋洋的睡著覺(jué)，還享受著陽(yáng)光的沐浴。我心想，這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！我像一只離弦的箭，飛馳而去，可沒(méi)想到，泛起了一個(gè)大石頭。我被它給摔倒了，還仿佛在冷笑我說(shuō)：“活該、活該、誰(shuí)叫你跑那么的快啊，這下長(zhǎng)記性了吧！”這一下使我與螃蟹來(lái)了一個(gè)親密的“接觸”。氣煞我也，我正預(yù)備給他一點(diǎn)顏色瞧瞧，可這家伙速度更加得快，一下夾在我的臉上。啊！這一聲幾乎響徹云霄。讓我給哭了起來(lái)，可男兒有淚不輕彈，我擦了眼淚，把螃蟹捉住往空中扔了一個(gè)大彎又接連來(lái)了好幾個(gè)才肯罷手，它被我弄得沒(méi)有力氣，終于示弱。我懷著勝利的喜悅倒在地上，可那桀黠的家伙在這時(shí)候，腳踩西瓜皮——溜之大吉，但我仍不氣餒，往他的老巢奔去，我一看他就在那，我一下子把手伸下去，卻又被重重的挨了一下。
唉！真是倒霉！童年的事我三天三夜，都說(shuō)不完。童年真是豐碩多彩?。?/p>
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。我們一家高高興興來(lái)到河邊釣魚(yú)釣蝦……
首先，我們用一根木桿，把帶鉤的繩子系上，就可以“上陣”了。我小心翼翼地把肉團(tuán)黏在鉤子上。放入水中，不ー會(huì)兒，引來(lái)了一群龍蝦。其中，一只好大的龍蝦，可能是領(lǐng)袖吧!它很狡猾!它先用大大的鉗子把肉從鉤子上扯下來(lái)，然后吃掉三分之二，把剩下的給蝦兵們吃。我很生氣，吸取教訓(xùn)，把肉粘的更牢固。它又游過(guò)來(lái)，一咬。我立刻拉起，誰(shuí)知這位經(jīng)驗(yàn)豐富的龍蝦頭領(lǐng)，在空中松開(kāi)了口，一蹦又回到了水的懷抱中了。我想，再這樣下去肉很快就會(huì)用光，要想個(gè)辦法呀!在這時(shí)，爸爸大叫:“釣到咯!厲害吧!”我驚了，爸爸居然釣到了一只螃蟹!我不得不佩服爸爸了。哥哥也釣到了一只大蝦，唯獨(dú)我連一只小蝦也不到。
春草綠的時(shí)候，我和小燕子從南方飛回來(lái)，伴著和風(fēng)細(xì)雨；田野金黃的時(shí)節(jié)，我和布谷鳥(niǎo)立在高高的樹(shù)枝上，一聲聲催農(nóng)人割麥插禾；樹(shù)葉飄飛了，我和大雁排成隊(duì)，到南方享受暖和；大地一片銀白的冬天，我加入麻雀的步隊(duì)，成群結(jié)隊(duì)，在雪窖冰天里一起搖動(dòng)枝條上的雪花我為什么這樣快樂(lè)自由，由于我有一雙翅膀。不外可惜，這都是我的夢(mèng)想。真的，要是有翅膀該多好呀！不怕千里萬(wàn)里的遙遠(yuǎn)，也不怕高山大河的阻隔。就是由于這個(gè)夢(mèng)想，我才做出一件連自己現(xiàn)在都感到可笑的事情來(lái)。那時(shí)候，只要一看見(jiàn)空中有小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，我就沖它們高喊：“請(qǐng)把翅膀借給我好嗎？”看見(jiàn)飛機(jī)從頭頂上飛過(guò)去，我也兩只胳膊往后一架，頭向前一伸，學(xué)著飛機(jī)的樣子，嗡嗡地假裝飛起來(lái)。好幾回，我見(jiàn)哥哥折紙飛機(jī)，我就纏著他給我折一雙翅膀?？墒?，雖戴上了那雙翅膀，我卻怎么跑都飛不起來(lái)。一天晚上，我在月下看見(jiàn)蝙蝠在空中飛，就問(wèn)奶奶，蝙蝠的翅膀是怎么來(lái)的？奶奶說(shuō)，是老鼠偷吃了食鹽后長(zhǎng)出來(lái)的。奶奶不經(jīng)意的一句話，卻給了我很大的啟發(fā)：既然老鼠偷吃食鹽都變成了會(huì)飛的蝙蝠，那么，我要是吃了鹽，不是也會(huì)飛了嗎！對(duì)，我也要吃鹽。不外，爸爸媽媽一定不會(huì)讓我吃的。怎么辦呢？我決定先斬后奏。第二天中午放學(xué)，我一個(gè)人快步跑回家，由于這個(gè)時(shí)候，常常是爸爸趕集、媽媽下地勞動(dòng)都還沒(méi)有回來(lái)。誰(shuí)知廚房鹽盒里的食鹽不多了，我不管這些，抓了一把送到嘴里。哎呀，這滋味太難熬難過(guò)了，嗆得我猛地咳嗽起來(lái)，填到嘴里的鹽也噴灑了一地。我趕快找來(lái)掃帚掃，感覺(jué)直想嘔吐，還吃不吃呢？不外一想到馬上就能擁有翅膀，我仍是咬咬牙，努力就著唾液咽下去，然后又抓起一些填進(jìn)嘴里。我一下子被咸得全身亂抖，恨不得一口全吐出來(lái)，可一想到長(zhǎng)翅膀的夢(mèng)想，我仍是咬牙堅(jiān)持著，隨手舀起半瓢生水一飲而盡。我回到自己屋里，上床就睡。我想象著，等一會(huì)兒睡醒睜開(kāi)兩眼的時(shí)候，說(shuō)不定就和蝙蝠一樣，長(zhǎng)出一雙翅膀來(lái)。到那時(shí)候，我該多美呀！上學(xué)飛著去，放學(xué)飛著回；上樹(shù)摘果子不再擔(dān)心掉下來(lái)摔壞，爬高上房再不用支梯子了；禮拜天，和小鳥(niǎo)到空中游戲，去看山川美景，不需乘車，也不用坐船，想去哪里就飛到哪里正在我想入非非的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。不一會(huì)兒，她問(wèn)誰(shuí)動(dòng)了她的鹽。鹽盒里的鹽本來(lái)只夠做午飯用的，她預(yù)備做完午飯?jiān)偃ベI(mǎi)，誰(shuí)知，面條已經(jīng)煮熟了，一看鹽沒(méi)有了。我喊了聲不知道。媽媽不相信，一邊做飯一邊嘮叨，要是小偷進(jìn)咱家，不會(huì)只抓一把鹽就走吧！這時(shí)，我胃里難熬難過(guò)，躺在床上怎么也睡不著，就起身去廚房找水喝。我剛端起杯子，媽媽驚叫一聲：“你的嘴角怎么都是鹽？”我一邊支支吾吾地掩飾，一邊摸著嘴角，確實(shí)粘了良多。媽媽趕忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)我到底是怎么回事，我只得如實(shí)說(shuō)：“奶奶不是說(shuō)，蝙蝠是老鼠偷吃鹽變成的嗎，我想長(zhǎng)出翅膀，就偷吃鹽了?！眿寢屄?tīng)了，用手指戳著我的腦門(mén)兒笑著說(shuō)：“傻孩子，那是故事，你怎么認(rèn)真了呢？快說(shuō)，用不用去看醫(yī)生？”我搖搖頭，不好意思地笑了。一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)能長(zhǎng)出翅膀來(lái)，童年時(shí)的心愿只能藏在心里。
有關(guān)童年童趣的作文800字
童年，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是珍貴的、短暫的，也是一段難忘的、美好的回憶。童趣，它是快樂(lè)的、有趣的，也是童年必不可少的一部分。童年的孩子大都有豐富的想象力和強(qiáng)烈的好奇心，還有饒有興趣的童趣。而我，就在這個(gè)時(shí)期。
我覺(jué)得從小到大最有意思的事莫過(guò)于那個(gè)土坑了。幾個(gè)星期前的一天中午，我、代蕓杰還有邊浩妍照老樣子到學(xué)校門(mén)口玩，一直到開(kāi)門(mén)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我們走到了一棟樓的小花園前，這本來(lái)很正常，但是我們幾個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了地上的一個(gè)大洞。我們很好奇，想靠近看一看。我想：別人家的花園，我們未經(jīng)允許就進(jìn)去，不太好吧？但是好奇心瞬間就抹掉了這句話。我們還是走了過(guò)去，慢慢地靠近那個(gè)坑。這個(gè)坑底凹凹凸凸的，不怎么平，旁邊則是一個(gè)高高的大土堆。這時(shí)，在好奇心的驅(qū)使下，我們又產(chǎn)生了一個(gè)念頭：跳下去！但是都猶豫不決：1、這是別人家的坑；2、如果這是個(gè)無(wú)底洞怎么辦？萬(wàn)一跳進(jìn)去咻地掉下去了呢？代代（代蕓杰的昵稱）隨手找了根竹竿，伸進(jìn)坑里探了探，沒(méi)動(dòng)靜。探了幾次，便準(zhǔn)備跳了。剛要下去，又停住了：竹竿那么輕，怎么能和人體的重量相比呢？況且代代剛才不小心踩到坑的邊緣，坑壁上的沙子馬上嘩啦啦的往下掉。我們又量了一下深度。把竹竿伸進(jìn)去，在多處地面的地方用手按著當(dāng)做記號(hào)，然后拿上來(lái)，立在地上。記號(hào)到我和代代的肚子那兒。我和代代的身高都是一米六，到肚子那兒的話也就是說(shuō)我們跳下去不可能用腿伸到地上，坑壁上是流沙，一踩就滑。邊浩妍比我們矮些就更不用說(shuō)了。我們剛要走，三步后又退了回來(lái)。我忍不住了，終于鼓起勇氣第一個(gè)跳了下去。她們倆看我沒(méi)事就也下來(lái)了。其實(shí)，有一個(gè)地方是沒(méi)有流沙的，我們?nèi)齻€(gè)腿都可以夠到，腳一邁，腿用力一蹬，不出3秒，就安全登陸了。然后，我們就大膽了。跳上來(lái)，跳下去；跳上來(lái)，跳下去一切都比我們想象得簡(jiǎn)單多了。
玩了一會(huì)，時(shí)間差不多了，我們就準(zhǔn)備離開(kāi)上學(xué)。恰好音樂(lè)老師路過(guò)，我們奔上去打了個(gè)招呼。老師看見(jiàn)我們從花園深處出來(lái)，就問(wèn)我們干什么去了。我們一邊簡(jiǎn)要地概括事情的經(jīng)過(guò)，一邊引著老師去參觀我們發(fā)現(xiàn)的無(wú)底洞。老師聽(tīng)完我們的敘述，到坑邊一看，撲哧一聲笑了：這是人家種樹(shù)的坑！??？不會(huì)吧？然后我們也哈哈大笑起來(lái)，并且問(wèn)自己剛才為什么會(huì)犯傻我們居然和一個(gè)種樹(shù)的坑周旋、猶豫了半天！而且十分happy地在那兒跳了半天！還把它當(dāng)做我們引以為傲的重大發(fā)現(xiàn)告訴音樂(lè)老師！如果我們五六歲這樣做可能沒(méi)事，可笑的是我們有著十一歲的身體、十一歲的智商，卻還在做五六歲小孩做的事！想到這，我們的笑聲又大了一些。
如果說(shuō)童年是太陽(yáng)，那么童趣則是太陽(yáng)上的黑子；如果說(shuō)童年是一艘小船，那么童年則是船帆；如果說(shuō)童年是月亮，那么童趣則是月亮周圍的繁星；如果說(shuō)童年是一幅多姿多彩的水墨畫(huà)，那么童趣則是畫(huà)出這幅畫(huà)的畫(huà)筆。池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天把握快樂(lè)童年，珍惜快樂(lè)童年，開(kāi)開(kāi)心心地迎接每一天，才是最重要的。
在我小的時(shí)候，老家的后院曾種了許多花花草草，有紅的、綠色的、黃色的、紫色的。一年四季，小院都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也充滿了我的童年趣事!
還記得，那是在我八歲那年的大年初一，我高高興興地拿著壓歲錢(qián)和小伙伴一起去小賣店里面買(mǎi)我們最愛(ài)的煙花?？粗痰昀锩鏀[滿了各種各樣的小煙花，看到我們眼花繚亂，于是，我和小伙伴們每樣都選了一種。買(mǎi)完后一起聚在我家的后院里放煙花，我們可高興了。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都不敢用火柴點(diǎn)煙花。后來(lái)爸爸拿來(lái)一支香，點(diǎn)燃后給我用點(diǎn)煙花。剛拿的時(shí)候我的手有點(diǎn)抖，內(nèi)心也是有點(diǎn)慌的，但我鼓起勇氣把香慢慢地往煙花的引子上面推，就在點(diǎn)燃的幾秒后，煙花頓時(shí)飛上天，在天空中炸出了五彩繽紛的顏色，美極了!我和大伙們都不禁歡呼起來(lái)，我們緊張的心也開(kāi)始變得放松起來(lái)。于是，我們開(kāi)始點(diǎn)燃越來(lái)越多的煙花。
其中有一次，我把一支飛天炮插在了花盆里，我像之前那樣迅速點(diǎn)燃，嗖的一下就飛上了天空中，不幸的是煙花飛了，但火不僅把花盆里的花燒著了，而且還把旁邊的草也點(diǎn)燃了，嚇得我立馬慌了，立馬拿起水壺澆滅了火，小伙伴們見(jiàn)勢(shì)也一起來(lái)幫忙，還把大人們給驚動(dòng)了，他們?nèi)寂艹鰜?lái)看，后來(lái)我們把火弄滅后，大人就教育了我們一定要注意安全，因?yàn)榛鸷芪ｋU(xiǎn)的。
從那次開(kāi)始，我就不敢再隨便玩煙花了，現(xiàn)在后院也改成了廚房。但是那時(shí)的童年趣事仍然存放在我的記憶中，你們呢，你們的童年有什么故事呢?
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這是我第一個(gè)學(xué)會(huì)哼唱的歌，每當(dāng)唱起它，童年的許多舊事會(huì)涌上心頭，仿佛回到童年。
我的童年最開(kāi)心的是那次大隊(duì)委競(jìng)選，我把演講稿一遍一遍的背下來(lái)，做好了競(jìng)選的預(yù)備工作，那天晚上我激動(dòng)的沒(méi)睡著覺(jué)，第二天我早早的起床去競(jìng)選，競(jìng)選開(kāi)始了，我抽到了八號(hào)，比較靠后，上臺(tái)前，我一直很緊張，心撲通撲通的跳個(gè)不停，但是到我上場(chǎng)時(shí)，我大方的走上臺(tái)，因?yàn)槲冶车暮苁?，所以我有聲有色的把演講稿朗誦了一遍，接著是才藝表演，我表演彈鋼琴，彈的是《秋日私語(yǔ)》，我在琴鍵上敲下第一個(gè)清音的時(shí)候，動(dòng)聽(tīng)靈動(dòng)的音符就似乎蕩開(kāi)的波紋，在一瞬間鉆入每個(gè)人的心中，同學(xué)們都進(jìn)入了音符的世界，我彈完了，引來(lái)了臺(tái)下的陣陣掌聲！
老師說(shuō):“票數(shù)必需是前十幾名才能進(jìn)入大隊(duì)委?！毙汲煽?jī)時(shí)，我緊張的話也說(shuō)不出來(lái)了，忽然老師點(diǎn)到了我的名字時(shí)，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，結(jié)束后，同學(xué)們和老師都來(lái)祝賀我，我開(kāi)心極了。
童年?。【拖褚坏篱W電，我還沒(méi)來(lái)得及珍惜它就無(wú)影無(wú)蹤了，所以我要好好珍惜自己的童年，童年就一次過(guò)去了，就回不來(lái)了。
每個(gè)人都有自己的童年，下面來(lái)分享我的童年糊口吧！
我小時(shí)候喜歡吃西瓜，那次姥姥買(mǎi)了6個(gè)西瓜，回來(lái)了我高興地一蹦三尺高，但是那6個(gè)西瓜中，兩個(gè)不幸身亡，4個(gè)已經(jīng)“滾瓜爛熟”了。
還有一次，我把媽媽的皮鞋當(dāng)便盆用了，結(jié)果被挨了一整理罵呀！太慘了！
有一次，出去玩兒把衣服穿反了。哈哈！
這就是我的童年。
人們常說(shuō)，白叟皆懷舊?？晌倚⌒∧昙o(jì)也愛(ài)回顧回頭舊事。童年時(shí)期的那人、那事、那情、那景，回憶起來(lái)猶如賞識(shí)一段小品，一首名曲，令我回味無(wú)限。我常翻一翻小時(shí)候的照片、日記、作文，再想一想小時(shí)候的兒歌、童謠，試著找回童年的記憶。
在那寧?kù)o的小村，有一片小樹(shù)林。它是我和小伙伴的樂(lè)園。那里綠樹(shù)成陰，有青翠的竹子，有五顏六色的鮮花，有活潑的小鳥(niǎo)，有嫩綠的青草兒，有晶瑩的露珠，別提有多開(kāi)心了！有時(shí)候我們爬到大樹(shù)上，津津有味地談話；或在樹(shù)林中玩藏貓貓的游戲……給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
童年的星空特別美妙，給我留下了無(wú)窮的幻想。
小時(shí)候，我經(jīng)常望著閃閃的星星，心里冒出一個(gè)個(gè)迷惑的問(wèn)號(hào)：我是從哪里來(lái)的？星星淘氣嗎？為什么它對(duì)我眨眼睛？月亮為什么不會(huì)掉下來(lái)？大象鼻子為什么那樣長(zhǎng)？兔子尾巴為什么那樣短？……我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)七月初七的晚上，我和伙伴們躲在葡萄架下，一顆一顆地?cái)?shù)星星，但愿能看見(jiàn)牛郎和織女相會(huì)的情景。童年的我多么無(wú)邪呀！時(shí)常飛逝，我才徐徐長(zhǎng)大，心中的一個(gè)個(gè)謎才解開(kāi)。
柳哨里的童年，
吹出來(lái)老是很甜很甜。
有小荷尖尖，
有小傘圓圓。
年年柳哨，
我們?cè)诹谥虚L(zhǎng)大，
又在柳哨聲中，
走回爛漫的童年……
冰心奶奶的這首《柳哨里的童年》是多么美妙呀！每當(dāng)看到這首柔美的詞，我就想起了快樂(lè)的童年……
這就是我的童年，一個(gè)布滿樂(lè)趣的金色的世界。寧?kù)o的夜晚，我經(jīng)常懷念起金色的童年，也常想起一曲柔美的旋律“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”
要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優(yōu)美的歌曲，童年是一處美麗的仙境我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現(xiàn)在我就選擇一個(gè)有趣的貝殼給你看看吧！
下午，我們比平時(shí)提前了17分鐘起床。一起床，我就看見(jiàn)朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點(diǎn)戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書(shū)包后，我們就拿著小凳子排好隊(duì)下去操場(chǎng)參加接過(guò)父母童年的夢(mèng)一年級(jí)入隊(duì)儀式。
讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對(duì)于小學(xué)小升初滿分作文的寫(xiě)作方法有一些認(rèn)識(shí)和了解嗎？試著自己動(dòng)手寫(xiě)作看看吧，寫(xiě)作能力是在實(shí)踐中積累成長(zhǎng)的。記得堅(jiān)持自己開(kāi)動(dòng)腦筋寫(xiě)作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！
盡管徐諾是我的好朋友，但是對(duì)于她作文中出現(xiàn)的問(wèn)題，我也一定毫不留情的給她指出來(lái)，不管她理解還是不理解。我相信，真誠(chéng)對(duì)待朋友，最終會(huì)贏得朋友的信任的。
靜靜的躺在草地上欣賞著千姿百態(tài)的白云;悄悄的伏在窗臺(tái)上數(shù)著黑夜一眨一眨的星星;驚奇的看著太陽(yáng)一天一天的升起而又落下;瘋狂的朝著藍(lán)天大喊大叫述說(shuō)一天的樂(lè)事。為一件小事打鬧轉(zhuǎn)身卻視而不見(jiàn);為一根冰糖葫蘆哭泣轉(zhuǎn)眼卻開(kāi)開(kāi)心心;為一頓不滿意的飯菜賭氣轉(zhuǎn)頭卻大嚼特嚼?？梢院敛缓π?、理直氣壯的為一件錯(cuò)事耍賴;可以天真可愛(ài)、眨巴著眼睛做無(wú)辜狀為做的禍?zhǔn)绿颖?可以毫無(wú)顧慮、天真率直的放聲仰天大喊放假啦！
細(xì)數(shù)著童年的彩帶，似乎比彩虹多些色彩;品味著童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一點(diǎn)兒;炫耀著童年的衣裙，似乎比童話更添一份幸福。
童年是天真的，是清純的，是美好的，童年的夢(mèng)則是單純、幼稚、毫無(wú)野心的。只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂(lè)百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長(zhǎng)輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫(xiě)作業(yè)，那就是愿望。美國(guó)著名搖滾樂(lè)手鮑勃。迪倫說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人能夠早晨起來(lái)晚上睡下，并在其間做他喜歡做的事情，而且不愁衣食的話，他就是快樂(lè)的人。而童年的我，夢(mèng)想著做這么一個(gè)人。
為什么沒(méi)有人知道太陽(yáng)總下到山的那一邊？
為什么沒(méi)有人告訴我山里面有沒(méi)有住著神仙？
我什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉？
一串串幼稚、可笑、稍帶點(diǎn)童氣的問(wèn)題，證實(shí)了童言無(wú)忌;一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一句句美妙的童言，串成了幸福的童年。
做夢(mèng)都想著怎么春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;怎么鞠躬盡瘁，死而后已;怎么人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心汗青。一身眼卻忘了一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰;一轉(zhuǎn)眼，一天又一天一年又一年度過(guò)迷迷糊糊的童年。
春天希望草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面;夏天期盼著池塘邊榕樹(shù)下的知了把老師吹眠。秋天望著片片落葉一個(gè)人靜靜的發(fā)呆;冬天瘋狂的扔著雪球堆著雪人兒拋灑著快樂(lè)的雪花。
我的童年，溢滿了幸福的蜜糖;盛滿了無(wú)數(shù)的鮮花;飛滿了彩色的蝴蝶。童年的夢(mèng)，充滿著美麗的幻想;洋溢著幸福的時(shí)光;充實(shí)著美好的生活。
總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);
總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。
就這樣迷迷糊糊的度過(guò)著幸福的童年。
我的童年是在蜜罐度過(guò)的，回味時(shí)仍帶著一陣芳香，一絲甜味兒;童年的夢(mèng)則比童話里的白雪公主比幻境里的魔法城堡更多一份精彩。
就這樣，童年在美妙的幻境中悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人的催促下證實(shí)了老師說(shuō)的一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。然而，童年的夢(mèng)，卻悄悄的離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。。。。。。。
童年往事如一縷縷清風(fēng)，蕩漾在心中的麥田。不經(jīng)意間，時(shí)間又從縫隙間溜走了。然而，那一抹抹童年的記憶卻分外清晰……
碩果累累，全因它歷經(jīng)風(fēng)雨，才變得香甜可口。
童年的記憶是靈魂中的一方凈土，它不能任人揮灑。
童年的味道是一杯歷經(jīng)歲月的沉淀而變得香醇的青稞酒，甘甜而苦澀。
童年是一個(gè)奇異的調(diào)色盤(pán)，描繪著人生的無(wú)限精彩。
微風(fēng)拂過(guò)，金色的麥田泛起了漣漪。麥田的守望者一如既往地保持著微笑，屹立在那里，望著我們?cè)邴溙镏墟覒虼螋[，聽(tīng)著童真的歡笑，靜靜地守候著。她看著滿田的蛻變：空空的麥田已經(jīng)又從嫩綠的麥苗變成飽滿的麥穗，透著成熟……見(jiàn)證了們的成長(zhǎng)。童年，是一片燦爛的金黃色!
院前那棵青翠的梧桐呵!依然記得，風(fēng)來(lái)了，他陪著我;雨來(lái)了，他伴著我。當(dāng)我毫無(wú)忌憚地宣泄內(nèi)心深處的情感時(shí)，他依然默默地守候在身邊。驀然回首，他始終不離不棄。歲月殘酷地留下走過(guò)的痕跡：他的軀干已不再蒼翠挺拔。只是那一抹綠，從未消散……童年的綠色呵，那蔥蘢的綠，和藹的綠!
澄澈的溪流敲打著歡快的節(jié)拍，沖蕩出潔白的浪花，夾雜著童年的歡笑，串聯(lián)成記憶中不可或缺的篇章。童年，少不了水的陪伴。有水的地方也成了我們嬉戲的天堂。黃昏將近，夕陽(yáng)染紅了半邊天空。小河上空依然飄蕩著笑聲。挽起褲管，光著腳丫，踩在那圓潤(rùn)的石頭上。水悄然沒(méi)過(guò)膝蓋。我們是魚(yú)蝦眼中的惡魔。于是，一見(jiàn)著我們，它們，便一溜煙地跑了。我們則在后面“窮追不舍”，輕輕地搬開(kāi)石頭，慢慢地?fù)荛_(kāi)綠草，卻遺失了它們的身影……小眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，便打起水仗，直到黑色的大紗幔漸漸地籠罩了天空。我們，只得依依不舍地提著鞋，光著腳丫奔向家的方向。清澈透明的溪水依舊緩緩地向前淌著……
一抹抹的光照演繹著人生的至美純潔。時(shí)間沖刷了所有的黑暗，留下的只有那令人無(wú)限流戀的童年。
看吧，那沉甸甸的黃;看吧，那深沉而又耀眼的綠;聽(tīng)，那無(wú)邪的純澈的樂(lè)曲……慢慢地，我們又回憶起那一望無(wú)垠的童年……
我聽(tīng)姥姥講，她小的時(shí)候沒(méi)有上過(guò)學(xué)，她的童年都是在家里干家務(wù)活度過(guò)的。
那時(shí)候，姥姥干的家務(wù)活不僅僅有做飯、洗衣服，甚至還要下地種田、喂雞喂鴨……
有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽！姥姥為什么不上學(xué)呀？”
媽媽回答：“因?yàn)槔牙研r(shí)候她的父母不讓她去上學(xué)，她們生活的那個(gè)年代沒(méi)有條件讓她去上學(xué)、讀書(shū)，就只能在家里干活?！?/p>
我想象不出那到底是一個(gè)怎樣的年代——
但我想：如今的我可以坐在寬廣明亮的教室里，可以讀書(shū)學(xué)習(xí)，還可以和小伙伴們一起談笑、做游戲；而姥姥小的時(shí)候卻只能在田里種菜，只能洗衣做飯，只能早早地就承擔(dān)起各種家務(wù)活。
每天，我都能在舒適的沙發(fā)上看各種我喜愛(ài)的書(shū)，有《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》《貓武士》《甲骨文學(xué)?！贰牙研〉臅r(shí)候卻幾乎沒(méi)有什么書(shū)，更別說(shuō)那些連好看又有趣的書(shū)了?？纯船F(xiàn)在，我們的生活是多么幸福呀！
每到假期，媽媽還會(huì)帶著我們一起出去游玩，爬嶗山、看北九水、逛博物館……而姥姥小時(shí)候卻連外出的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……
和姥姥的童年相比，我真是生活在一個(gè)無(wú)比幸福的年代??！
我要珍惜今天的幸福生活，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力讀書(shū)。
在奶奶家的影集里，我看見(jiàn)一張發(fā)黃的老照片，畫(huà)面拍的是伯伯小時(shí)候的情景。奶奶對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)家里住在西圪當(dāng)，都是低矮的平房，只有一間半，家里人多不夠住，又在屋子前面接了半間小廚房。我看到照片里每一家的門(mén)都是離的很近，街道很窄，門(mén)頭的房檐一個(gè)挨著一個(gè)。奶奶說(shuō)：每家的住戶都沒(méi)有自來(lái)水管，得預(yù)備一個(gè)大缸，到公用的水管處擔(dān)水。
現(xiàn)在的西圪當(dāng)已經(jīng)大變樣，居民再也不用去擔(dān)水了，低矮的平房變成了一排排整潔的樓房，狹窄的街道已經(jīng)變成了寬敞的大馬路。
我們糊口在這樣柔美的環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。
夜深了，田間的蛙鳴聲此起彼伏，這是在提醒我們夏天到了，我被悶熱的風(fēng)吹得燥熱不安，望著漆黑的窗外，我的思緒隨風(fēng)飄蕩
童年的夏天是快樂(lè)且短暫的，蟬不再歌唱，夏天也就結(jié)束了。在這個(gè)熱情似火的季節(jié)，我和小伙伴的幾乎每天都在冒險(xiǎn)。我們捉蟬和小蟲(chóng)子，我們?cè)跍锨镉伪?，我們?cè)谝归g捉螢火蟲(chóng)
白天，作業(yè)和農(nóng)活似乎不能困住我們，我們相互邀約，跑到樹(shù)林里玩耍。那位最頑皮的伙伴跑在人群前領(lǐng)隊(duì)，頭上的編織草帽一蹦一蹦的。身后的伙伴也開(kāi)心的揮著手，緊跟著大部隊(duì)的腳步。我們對(duì)林子里的一切都充滿了興趣，全然不顧腳邊荊棘的刺痛?？矗∈窍s。一位小伙伴呼喊道。大家小心翼翼的圍上去，一雙小手撲了上去，蟬便乖乖的被收入囊中。大家的興致高漲起來(lái)，分散著跑開(kāi)去找尋其他昆蟲(chóng)，直到落日把人都燙上了金色才稀稀拉拉的回了各自的家。
有時(shí)，農(nóng)夫們把水引入田中，路邊的溝渠便會(huì)漲滿水。每到這時(shí)，村中的小孩子的都會(huì)跑到溝渠中戲水，大家?guī)е救?，擠進(jìn)狹小的渠溝中，互相撲水向?qū)Ψ?，大家的笑聲融合著水聲，和諧又美好。就這樣，一直到了艷陽(yáng)高照時(shí)，大家才不舍地起身離去。
晚上，螢火蟲(chóng)的微弱的光一閃一閃，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。我們追逐著夏日的晚風(fēng)，追逐著螢火蟲(chóng)的光芒。不一會(huì)兒，玻璃瓶里的一只只螢火蟲(chóng)便照亮了我們的臉。玩累了，我們便坐在涼亭里，讓夏日的晚風(fēng)肆意吹拂我們的臉頰，伙伴們圍在一起談?wù)摻裉彀l(fā)生的趣事。蛙鳴聲此起彼伏，似乎在應(yīng)和著我們的笑聲。
我把童年的記憶小心拾起，放進(jìn)心底。在夜深人靜時(shí)，夏日晚風(fēng)吹拂時(shí)，燥熱會(huì)把這份記憶喚醒讓我仿佛又回到了仲夏的童年。
一日，從窗戶里望天空，偶然看到自己童年的影子……
記得，我童年是最愛(ài)玩的游戲就是過(guò)家家了。因?yàn)槿耸?、道具不夠，所以我們常常從各自家里抱?lái)布娃娃來(lái)當(dāng)孩子，用石頭當(dāng)碗碟什么的，還會(huì)指定一個(gè)人去采各種各樣的葉子、五顏六色的花朵和奇形怪狀的草拿來(lái)代替食物?！皨寢尅痹诩依锔杉覄?wù)活，照顧孩子?！鞍职帧薄眲t會(huì)在外面工作?！澳棠獭睆募依锟淳﹦?。一片和樂(lè)融融的樣子。這個(gè)游戲我們無(wú)論玩多少次，每次也都會(huì)有新意。所以，我們常玩不膩。
當(dāng)我們玩累時(shí)，會(huì)躺在古樹(shù)旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大紅色、大的，這樣里面的花蜜才好吃。一般我先將豆角花的兩邊剝開(kāi)，再把中間微黃的芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出來(lái)。豆角花有一種甘甜的味，像是一股涓涓溪流流進(jìn)心田。
我們還喜歡玩給自己化妝的游戲。先偷偷地去自家后院采一些花兒，用一塊干凈的石頭把花砸成花泥，再輕輕用水泡上4秒鐘，不管三七二十一地往臉上涂抹?；丶业臅r(shí)候免不了一聲“鬼呀”的叫聲，之后可能就是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。不過(guò)，我們還是愛(ài)玩。女孩子總有愛(ài)美之心嘛。
這就是我那快樂(lè)、單純的童年。
我的童年是多姿多彩的，我的童年有許多故事，那我就給大家其中的一件事吧！
那是在我上跳舞班時(shí)發(fā)生的一件事，固然故事中布滿了汗水和淚水，但最重要的是它也帶給了我快樂(lè)。
在跳舞班里，天天晚上不是練腿功，就是練腰功。難題的一天即將開(kāi)始，首先當(dāng)然是劈腿，劈腿是跳舞當(dāng)中最難的一個(gè)動(dòng)作了，一開(kāi)始，我怎么也壓不直，一次又一次，汗水沿著發(fā)際直流下來(lái)，接著淚水也忍不住了。站在一旁的老師也隨著我使勁，見(jiàn)我壓不好，也是直著急，一直讓我堅(jiān)持再堅(jiān)持，陪我去上課的媽媽也不住地為我加油?？墒侨允菦](méi)成功，老師說(shuō)這個(gè)動(dòng)作必需每天練，持之以恒，不是一朝一夕就可以的，她讓媽媽帶我回家后繼承督促我練。
回到了家，媽媽按照老師說(shuō)的方法，讓我把腿伸開(kāi)靠在墻壁上，“哎呀”我大叫了一聲，一陣痛苦悲傷讓我呲牙咧嘴。媽媽跑了過(guò)來(lái)，慢慢地幫我把腿拉直。一次又一次，感覺(jué)也徐徐輕松了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“接下來(lái)自己練?！蔽覅s拉著媽媽說(shuō)：“媽媽，別走開(kāi)?！眿寢寽仨樀卣f(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì)贏，碰到什么難題都要自己勇敢地去面對(duì)?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我的心暖和了許久。到了樞紐時(shí)刻，我一咬牙，終于成功了，我的腿終于牢牢地貼在了墻上。整理時(shí)我欣喜若狂，直喊到：“我成功了，我成功了！”汗水還沒(méi)干，淚水又冒出來(lái)了，可是這次是興奮的淚水。
固然吃了良多苦，可是在練劈腿的過(guò)程中，我體會(huì)到了成功之時(shí)的快樂(lè)無(wú)比。童年里這樣的事還有不少，每次想起總會(huì)不自自主地笑起來(lái)。
記憶的長(zhǎng)河日夜不停的流逝，一去不返，沖淡了許多童年的回憶。然而，有些幼稚可愛(ài)的糗事卻經(jīng)常在腦海中浮現(xiàn)，一幕一幕的，想放電影一樣，是如此的清晰，仿佛這些事發(fā)生在昨天。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，校園里經(jīng)常有一些人傳出一些專門(mén)恐嚇人的故事，有的人說(shuō)：“如果你放學(xué)不早點(diǎn)回家的話，你就會(huì)被人販子抓去拐賣……”，還有的人說(shuō)：“如果你一個(gè)人走回家的話，你就會(huì)被人從后面一道砍下去挖出你的心去賣錢(qián)……隔壁班就有一個(gè)人遇到了呢?！彼麄冋f(shuō)的繪聲繪色，讓人一聽(tīng)就毛骨悚然，不由得害怕起來(lái)。
有一天，家里有事?tīng)敔斣缁丶伊?，我一個(gè)人回家。我走在曲徑通幽的泥巴路上，走著走著，咦，奇了怪了，怎么今天路上那么安靜？整個(gè)路上就我一個(gè)人，我害怕起來(lái)。這時(shí)，我有想起同學(xué)們說(shuō)的那些故事，“如果你放學(xué)不早點(diǎn)回家的話，你就會(huì)被人販子抓去拐賣……”，“如果你一個(gè)人走回家的話，你就會(huì)被人從后面一道砍下去挖出你的心去賣錢(qián)……隔壁班就有一個(gè)人遇到了呢?！边@些話在我的耳邊不停的回響，“嗡嗡嗡”的直作響，那些故事不會(huì)是真的吧？我心里這樣想著，腳下的步伐也不由得快樂(lè)起來(lái)。
我越走越快，不對(duì)呀，我怎么覺(jué)得背后老是有人跟著我呀，我的嚇心砰砰直跳，我停下腳步，回過(guò)頭看看，彎曲的小路上沒(méi)有一個(gè)人。我接著走，還是覺(jué)得有人跟著我，我一走一回頭，一走一回頭，最后直接埋著頭走。我還是不放心，難道那些人真的盯上我了，我有想起最近看的《聊齋》、《僵尸道長(zhǎng)》……心里更加害怕，感覺(jué)心都快跳出來(lái)了。
我手拍了拍胸口，呼氣、吸氣可還是怕。我想都沒(méi)想，直接撒腿就跑，想跑回家，“砰”，我一下撞到前面的一棵樹(shù)上，我看也沒(méi)敢看，以為是那些“鬼”找上我了。我一屁股就坐在地上“嗚嗚”大哭起來(lái)，在旁邊地里做農(nóng)活的叔叔嬸嬸聽(tīng)到了，趕忙過(guò)來(lái)?！澳阍趺戳耍吭趺纯蘖?？還不回家呀？”，叔叔嬸嬸們問(wèn)，我以為是他們是在故意這樣說(shuō)，好讓我解除戒心，雙手抱著頭，一直把頭埋在膝蓋上，不敢抬頭。在叔叔嬸嬸的循循善誘下，我慢慢的抬起頭，朝兩邊望了望，確定沒(méi)有“鬼”，才雙手拍了拍胸口，大口大口的喘著氣。叔叔嬸嬸們問(wèn)我剛剛怎么了。
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“鬼……有……鬼……有……有鬼?！笔迨鍕饗饌円宦?tīng)大笑起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“哪有鬼啊？那是編出來(lái)嚇唬小孩子的，沒(méi)有鬼?！薄罢娴膯?？”我眨著一雙大眼睛，半信半疑的問(wèn)?！罢娴臎](méi)有?！甭?tīng)了叔叔嬸嬸們堅(jiān)定的回答，我懸著的一顆心終于放下了。
現(xiàn)在我想起這件事都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我太傻、太笨了，回想起來(lái)，真是好笑，我竟然會(huì)相信有鬼。
在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂(lè)，是一種難以泯滅的夢(mèng)想，它給艱苦、單調(diào)的童年糊口涂抹了一層濃濃的暖色。
記得小時(shí)候，從秋葉飄飛的日子開(kāi)始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來(lái)。眼睜睜地看著樹(shù)上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當(dāng)?shù)谝黄腔ò陱幕颐擅傻奶炜章湎?，大小的孩子都?huì)不顧嚴(yán)寒，從房子里蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天犒賞的“白糖”。那時(shí)，天色比現(xiàn)在要冷的多，雪比現(xiàn)在要下得大、下得勤，一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì)給大地披上銀裝，把人間變成雪白無(wú)暇的童話世界。經(jīng)常這一場(chǎng)雪還未化完，另一場(chǎng)雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說(shuō)，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演，而記憶最深的是“打琉璃”?；r(shí)屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來(lái)，清脆的中斷裂聲像一種打擊樂(lè)，悅耳極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭(zhēng)相拿著冰棒當(dāng)雪糕往嘴里填。
那時(shí)的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿戴也沒(méi)現(xiàn)在溫暖，室內(nèi)的取暖設(shè)備更是簡(jiǎn)陋。由于糊口拮據(jù)，不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì)生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了，有時(shí)鋼筆里的墨水結(jié)了冰寫(xiě)不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖，弄得滿房子塵土飛揚(yáng)。下了課，同學(xué)們?cè)诮淌仪懊嬉贿厱裉?yáng)一邊“擠壓油”(一種游戲，即排成隊(duì)相互擁擠，借此取暖)。放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如玄色的雪花滿教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準(zhǔn)罰站)，這樣就感覺(jué)身上溫暖許多。
等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候，就該歡天喜地地盼過(guò)年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門(mén)口貼的一副春聯(lián)：“東風(fēng)催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆熟年神州萬(wàn)象新”?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過(guò)年有關(guān)，由于，冬天來(lái)了，春節(jié)也就不遠(yuǎn)了。那時(shí)的孩子們都很快樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到苦。那時(shí)的孩子思惟上沒(méi)什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現(xiàn)在的孩子，沉重的書(shū)包過(guò)早地壓彎了他們的脊梁，過(guò)早地讓他們陷入了競(jìng)爭(zhēng)的泥潭，一年四季都在牢牢張張玩命的學(xué)習(xí)、考試，一點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠(yuǎn)留在了記憶的深處。
童年仿佛是壹條劃子，里面裝滿了甜美得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無(wú)數(shù)件事可以使我興奮，可是使我最興奮而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
壹天，我在姑姑家玩，我覺(jué)得其實(shí)是太無(wú)聊了，于是，我就跟表哥說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛩?！”表哥興奮得允許了。我們說(shuō)干就干。我們先來(lái)到壹條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起壹?jí)K石頭，向河里得水面上使勁得拋去，整理時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我興奮得說(shuō)：“表哥，其實(shí)是太棒了，你教教我好不好！”表哥爽快得允許了，說(shuō)：“你自己先試壹試吧！”然后，我就隨便得撿起了壹?jí)K石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像壹只蛤蟆，只聽(tīng)“咚”得壹聲就不見(jiàn)了蹤影了。
當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我壹臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母再來(lái)壹次吧！”我說(shuō)：“不行，我不會(huì)，你教我吧！”表哥說(shuō)：“好吧！”他又說(shuō)：“必需先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)泛起我剛才弄得那種效果。我按照表哥說(shuō)得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我壹邊興奮得歡呼，在心里壹邊數(shù)著：“壹、貳、叁、四、五！”太棒了，壹串打了五個(gè)水漂漂，我興奮極了。
記得5歲那年，我做了一件有好氣又可笑的傻事，至今回想起來(lái)，全家人仍忍俊不禁。
六一兒童節(jié)那天，幼兒園放假了，媽媽特地請(qǐng)假帶我去公園游玩。在公園里，媽媽給我照了許多照片，并對(duì)我說(shuō)：“葉子，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖刷后就可以看到你的照片了﹗”我聽(tīng)了很興奮。心想：洗照片，洗…是什么意思?不就是用水洗以下嗎?我仍是自己洗吧﹗于是，下戰(zhàn)書(shū)媽媽一上班，我就沖抽屜里拿出照相機(jī)，打開(kāi)后蓋，然后那到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，把照相機(jī)放入水中沖刷起來(lái)。洗呀，洗呀…可洗了好一會(huì)兒，仍是沒(méi)有洗照片出來(lái)。我只好把照相機(jī)有放回抽屜里。
晚上媽媽放工后那出照相機(jī)，預(yù)備去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕漉漉的?！鞍パ僵u照相機(jī)咋這么濕啊?”我笑了笑說(shuō)：“我想洗照片，可怎么也洗不出來(lái)﹗”媽媽聽(tīng)了以后，大吃一驚，用右有食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜，照片是用一種特殊的藥水在黑暗的房間里洗出來(lái)的，怎么能拿自來(lái)水沖刷?”我聽(tīng)了以后慚愧的底下了頭。
結(jié)果，膠卷跑光了，照片天然也無(wú)法洗印;照相機(jī)也由于進(jìn)水壞了。這件事情固然已經(jīng)由去了四年，但我一想起來(lái)，忍然覺(jué)得很可笑，自己的童年真是太無(wú)邪太幼稚太好笑了﹗
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生最快樂(lè)的時(shí)代：無(wú)邪、活潑、幼稚，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有責(zé)任…
我的童年是在山區(qū)的農(nóng)村渡過(guò)的。我的老家在四川南部靠近貴州的山區(qū)，那里交通不便，經(jīng)濟(jì)比較落后。我爸媽都是誠(chéng)實(shí)巴交的農(nóng)夫，除了農(nóng)活沒(méi)有別的手藝。他們帶著我們姐妹三人，就憑兩雙長(zhǎng)滿老繭的手，拼命的勞動(dòng)，幾乎連喝稀飯都成問(wèn)題，糊口過(guò)得也真夠艱難的。
記得有一次，我隨著爸媽去縣城，早上吃了兩碗玉米粥，到城里時(shí)早已肚皮貼著后背，見(jiàn)街邊有人賣著熱氣騰騰的、披發(fā)發(fā)著撲鼻香氣的饅頭，只能不停的往肚子里吞口水?！鞍职郑何液孟氤詡€(gè)饅頭！”“哪有錢(qián)買(mǎi)？忍著吧，孩子。等你長(zhǎng)大了出息了，就有錢(qián)買(mǎi)好東西吃了。”
爸爸說(shuō)話的表情很歉意，也很無(wú)助。
那時(shí)候我人小什么道理都不明白，成天就知道玩，爸爸叫我們?nèi)ド缴细畈?、撿柴，我們就用欺騙的手段來(lái)對(duì)付他們。有一回，我和幾個(gè)小伙伴上山撿柴時(shí)，就在路邊的一塊大石頭上玩撲克牌，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了中午，我們的背筐里仍是空的。我們幾個(gè)商量著砍了一些柴，架成框架，再在上面放些干柴，從外面只能看成一整筐?；氐郊?，爸爸、媽媽果然沒(méi)有察覺(jué)，只是我的內(nèi)心里布滿了不安閑。
……
童年，就是這樣無(wú)知、好笑與惡棍，也許恰是這樣才讓人難以健忘。
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，你知道寫(xiě)好一篇友情作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。所以優(yōu)質(zhì)的友情作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“跟友情相關(guān)的高分作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。
友情是一輪溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心靈；友情是一碗清澈的泉水，洗去了你我心中的萬(wàn)千不快；友情是黑暗中的一束光，照亮了我們的未來(lái)。一起學(xué)習(xí)的日子，像一幕幕電影，不帶回放的電影。畢業(yè)典禮的到來(lái)，不忍說(shuō)的離別，一切就在眼下
還記得一年級(jí)的我們嗎?少先隊(duì)入隊(duì)儀式那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，老師領(lǐng)著我們排著整齊的隊(duì)伍，隨著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，高年級(jí)的哥哥姐姐為我們端正的佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)的我們，心里盡是激動(dòng)與興奮，我們?cè)趪?guó)旗下唱隊(duì)歌，宣誓:時(shí)刻準(zhǔn)備著我們眼前拂過(guò)這樣的畫(huà)面:未來(lái)，我們戴著紅領(lǐng)巾，在操場(chǎng)上玩耍，在路旁幫助他人只要有紅領(lǐng)巾的地方，就有愛(ài)的種子萌發(fā)。
春去秋來(lái)，時(shí)間不知為何走得那么快，明明是兩千多個(gè)日日夜夜，怎就一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了？方覺(jué)還有很多事沒(méi)做呢。
此刻，我一頁(yè)頁(yè)的翻著這本畫(huà)冊(cè)，畫(huà)冊(cè)里記錄著我們?cè)谛@里的笑聲，記錄著我們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗它記錄著我們每一個(gè)成員在難忘的集體生活里的每一件微不足道的小事:有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂(lè)；有考試成績(jī)不佳時(shí)淚水照片一張張的翻過(guò)，眼眸濕潤(rùn)，依依不舍，是因?yàn)樵谶@最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)!我想到馬上要離開(kāi)六一班的三大股東，離開(kāi)母校，我不禁頭潸潸而淚涔涔了。
時(shí)間總是匆匆的，從不包庇任何一個(gè)人的一切過(guò)往?；厥走@六年的校園生活，甜的，苦的，五味雜陳。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識(shí)更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)們可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
人有悲歡離和，月有陰晴圓缺。我們要離開(kāi)六年來(lái)朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校，但在這里發(fā)生的事，我們決不會(huì)忘記
這種記憶叫友情！
白天睡太多，現(xiàn)在一直睡不著，想打個(gè)電話給誰(shuí)聊聊天，但是沒(méi)有一個(gè)適合的，太晚了。
何曾幾時(shí)，會(huì)接到你深夜的來(lái)電，滔滔不絕的暢談，其實(shí)我現(xiàn)在在想你，在我心里你的地位那么重要。
從小到大，從小時(shí)侯到現(xiàn)在，在真摯最單純的時(shí)光都是和你一起度過(guò)的，我好懷舊。童年都是最美好的，然而現(xiàn)在，為了工作，為了愛(ài)情，因?yàn)榧彝?.身心疲憊了，開(kāi)始不相信一切美好的事物，開(kāi)始被現(xiàn)實(shí)打敗了。。。
一次次的進(jìn)你空間，一次次的翻閱你那篇關(guān)于友情的日記，我的心，生疼。
每次看到你在線，我連共同的話題都找不到了，曾經(jīng)的形影不離，無(wú)話不談，悲歡共度，真的成為了曾經(jīng)，成為過(guò)去了?
怎么會(huì)這樣?你說(shuō)真心的人不會(huì)問(wèn)為什么，可是我會(huì)。
我們距離了，但是在我心里，一直都有你的位置。我很習(xí)慣有你，從小學(xué)到中學(xué)、到后來(lái)?對(duì)你一直很依賴，不管失意還是開(kāi)心，我腦海都能很清晰的出現(xiàn)你―要是你也在多好?？涩F(xiàn)在?看著你回復(fù)的話，看著屏幕上蒼白的對(duì)白，也許我真的失去你了
一直不懂得關(guān)心你，一直忽略了你。
從前你總是那么真心的為我，無(wú)條件的幫我。我時(shí)常在想，我能為你做些什么？在我眼里，你那么優(yōu)秀，似乎我能為你做的都是微不足道的。所以，我只能貪婪的收獲你的付出。我忘了你也有無(wú)助的時(shí)候，因?yàn)樘鄷r(shí)候你給我的只有快樂(lè)。
我想告訴你，你無(wú)助的時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)處可訴，只要你愿意。
曾經(jīng)你幾句虛寒問(wèn)暖就感動(dòng)了我很久。你說(shuō)人活在世上時(shí)間不長(zhǎng)，要好好對(duì)自己，好好照顧自己。曾我受了傷害你還是出現(xiàn)在我身邊，聽(tīng)你對(duì)我說(shuō)的話，我落淚了，不是因?yàn)槲沂芰硕啻蟮膫?，而是有你真好?，F(xiàn)在，卻連一句話都交談不上，我很難過(guò)。
我，后知后覺(jué)。
最近幾天總是停留在過(guò)去，停留在過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光里，一個(gè)人經(jīng)歷多了，內(nèi)心也會(huì)變得僵硬吧。
昨日誰(shuí)跟我講不管在何方，身體要健康，內(nèi)心要?dú)g愉。昨日你又投向誰(shuí)的懷抱？你開(kāi)心嗎？上流的社會(huì)那么讓你著迷嗎？物質(zhì)的需要，迷失的你，我該怎樣才能挽回童真時(shí)期一樣單純的你呢？？我靜靜想著。。
親愛(ài)的朋友，不管在何方，身體要健康，內(nèi)心要?dú)g愉。就像你說(shuō)得。
冬天的第一場(chǎng)大雪悄然降臨在校園，望著窗外的皚皚白雪，心情像那雪花一樣從天上墜落于地面。
我看著成績(jī)單上刺目耀眼的六十八分，心中一顫，父母的呵，老師的失望讓我心中自責(zé)，愧疚，無(wú)地自收留的種子快速地萌芽，生長(zhǎng)，仿佛毒藤一般牢牢地環(huán)繞糾纏著我的心。
低下頭去，眼眶逐漸變紅，眼淚不爭(zhēng)氣地從我的眼角跌落，摔在紙上暈染出一朵朵悔恨的淚花。
你輕輕地拍了拍我的后背，微笑著在我旁邊坐下。
你展開(kāi)我桌子上的數(shù)學(xué)卷子，側(cè)過(guò)身為我講解題。
冷風(fēng)順著窗戶打開(kāi)的縫隙悄咪咪地鉆進(jìn)了教室，毫無(wú)所懼地擦過(guò)你的身邊將額前的劉海吹的凌亂又消失得悄無(wú)聲息。
你抬手隨便理了理不循分的劉海，瑩白的臉龐干凈清新，布滿著青春的朝氣。
“你看這道題，應(yīng)該先求出……”
你手中的筆在卷子上留下一串串難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)。墻上鐘表的聲音在教室里回蕩著。
我微微一愣，腦海里的畫(huà)面逐漸清楚。
滿操場(chǎng)都是同學(xué)們激動(dòng)的打氣聲，看著自己在賽場(chǎng)上摔得傷，仿佛在冷笑著自己的沒(méi)用，固然堅(jiān)持跑下來(lái)卻是第四名，站在操場(chǎng)上委屈的淚珠搖搖欲墜。
你焦慮的從人群中擠出來(lái)。
看著你慌忙的身影，我的眼淚決堤一樣流了下來(lái)。
你輕聲安慰著我，為我擦了擦眼淚，又蹲下身去，像個(gè)大姐姐一樣檢查我的傷口。
“這道題聽(tīng)懂了嗎？”
我的思緒也徐徐被拉了回來(lái)。
看著你為我講題的身影，心中一股暖流流過(guò)。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射進(jìn)教室，灑在你的身邊。雪也不知道什么時(shí)候停了，剛剛接受大雪浸禮的校園格外開(kāi)朗，風(fēng)中夾雜著絲絲清冷，空氣中彌漫雪的味道，一切都被大雪所籠蓋而消失殆盡，唯獨(dú)不變的是你對(duì)我的友情，讓我難以健忘。
同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o的寫(xiě)作業(yè)，突然，門(mén)“彭”地被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是王小剛和他的媽媽，我們愣住了，因?yàn)橥跣偳靶┤兆拥脨盒阅[瘤了呀！怎么就回來(lái)了呢？他的媽媽一邊哭一邊說(shuō)：“小剛，他......他......活不了幾天了，嗚嗚——，今天來(lái)是為，小剛過(guò)最后一個(gè)生日的?！?/p>
教室里充滿了小聲的抽泣聲，王小剛的幾個(gè)哥們兒都哭出了聲，連平常嘻嘻哈哈的張老師的淚液在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。王曉剛站在起講臺(tái)上笑著說(shuō)：“今天是我的生日，大家應(yīng)該開(kāi)心呀！”張老師和同學(xué)們都抹了抹眼淚。
張老師當(dāng)起了主持人，說(shuō)：“大家想一想，待會(huì)怎么祝福王小剛，小剛，你也想一想待會(huì)你要更大家說(shuō)些誰(shuí)么吧！”久許，說(shuō)：“王小剛，希望你能開(kāi)心的過(guò)每一天！”張芳說(shuō)：“王小剛，希望你能健康快樂(lè)！”......
王小剛說(shuō)：“大家不要擔(dān)心我，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不放棄，為了你們?！?/p>
大家唱起了生日歌，王小剛說(shuō)：“這是我過(guò)的最快樂(lè)的生日."
有一種情叫做友情，這種情無(wú)聲，但在每個(gè)人的心中都播種過(guò)......
朋友，你老是泛起在我身旁，你的笑容老是綻放在我面前。可這一次我的偏執(zhí)打壞你我的笑容，你只是默默拍了我一下，說(shuō)“別哭，朋友”。
那天，一天的課程，倦怠，煩躁全都挨個(gè)向我撲來(lái)，像一座座望不到邊的大山，直直地聳立在我面前。這時(shí)的黑夜中已經(jīng)開(kāi)始亮起一串又一串的登，晃動(dòng)在燈光里身影都是奮斗的青春人，我們?cè)趬毫χ忻罎L打?yàn)榈木褪怯幸黄约旱奶炜铡?/p>
今天，我的學(xué)習(xí)糊口很不順，不滿，急躁的情緒正蓄勢(shì)待發(fā)，“喂，gx你怎么還沒(méi)收拾好，我等你等的天都黑了”，砰，似乎有一股怒火噴發(fā)出來(lái)，灼傷了你的笑容。由于我，瞪了她一眼，不顧她回過(guò)神就沖出了校門(mén)，一口吻跑到一條大街上。我邊跑邊想：你倒是開(kāi)心，老師課上老是表?yè)P(yáng)你，而我又被加派任務(wù)。心情愈發(fā)急躁，無(wú)處發(fā)泄的我，使勁跺了跺我的腳，可是馬上我的情緒就不亂下來(lái)，望望身邊卻發(fā)現(xiàn)時(shí)常泛起的笑容消失了，心里少有的感到寂寞，黑夜的漫漫無(wú)邊慢慢腐蝕進(jìn)我的心，我從來(lái)不知道這夜如斯又黑又靜，由于我從來(lái)沒(méi)有闊別過(guò)那個(gè)快樂(lè)的身影。凄涼的月光像一首悲鳴曲，但無(wú)法奏出我悲傷。想那時(shí)我是多么無(wú)理取鬧，拿別人的關(guān)心當(dāng)出氣桶，實(shí)在她今天也不輕松，不是嗎？我對(duì)我的行為感到后悔，我并沒(méi)有資格來(lái)傷她的心，也沒(méi)有資格做她的好朋友，我是個(gè)自私的人。她以后還會(huì)對(duì)我笑嗎，還會(huì)默不作聲地守護(hù)在一旁嗎？不會(huì)了，我只能”便做春江都是淚，流不盡，許多愁”，但無(wú)論我多傷心卻沒(méi)有人愿意陪我。心里苦澀，悔意已化作永遠(yuǎn)的傷和淚讓我耐勞銘心。也不知何時(shí)，我的腳邊多出來(lái)一片影子，影子伸出來(lái)一只手放在我瑟瑟發(fā)抖的肩膀，輕輕地，只有那溫度讓我認(rèn)識(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身望向我朋友的眼睛，她微笑著說(shuō)：“別哭，朋友”，然后是一個(gè)暖和的擁抱，化去了我所有苦與淚。
“人生樂(lè)在相知心”，你的一句賽過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，賽過(guò)滿山絢麗，卻換回你我永恒的友情，你的笑容我永遠(yuǎn)收藏。
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