夏季大暑的學(xué)生唯美作文分享六篇

大暑節(jié)氣作文。

節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點，每當(dāng)我們度過難忘的大暑時，通常都需要準(zhǔn)備來寫一篇有關(guān)大暑節(jié)氣主題的作文，通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達(dá)能力。那么我們應(yīng)該如何來寫大暑節(jié)氣作文呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的夏季大暑的學(xué)生唯美作文，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

夏季大暑的學(xué)生唯美作文【篇一】

小暑大暑，上蒸下煮。大暑并不是個可怕的季節(jié)，在我眼中，它就像一幅幅美麗的圖畫。

清晨，我走進(jìn)公園來到了池塘邊，我聞到了盛夏荷花的芳香，看到了青蛙在荷葉上跳舞，聽到風(fēng)在演奏著一首歡快的歌曲。突然，天空下起細(xì)雨，我躲進(jìn)涼亭里，雨點打在瓦片上，小雨點像一個個頑皮的小孩子在歡蹦亂跳著。

中午時，爸爸和我一起去農(nóng)田觀看爸爸廠里的收割機(jī)是怎么工作。我看見一臺大大的收割機(jī)在黃燦燦的稻田里收割早稻。收割機(jī)在田野上來來回回歡快蹦著跑著，把農(nóng)田幾乎都翻了一遍，它就像個機(jī)器大怪人把稻穗上的谷粒一捆一捆地吃進(jìn)它的儲藏袋里。農(nóng)民伯伯的臉上笑開花，他們把一袋袋的稻谷從收割機(jī)上卸下來。收好稻谷，農(nóng)民伯伯又開始辛勤地耕地，把晚稻也一起種上了，爸爸告訴我這俗稱搶收搶耕。

大暑帶給我們強(qiáng)烈的陽光，也帶給我們豐收的快樂！

夏季大暑的學(xué)生唯美作文【篇二】

日子像個火球，眨眼間滾到了大暑，家屬樓上，掛在墻壁上的空調(diào)，沒黑沒白轉(zhuǎn)了起來。漫川關(guān)的夏天，每年都要過幾天(當(dāng)?shù)厝苏f，歷史上，最熱的日子只有6、7天，熱得再長也沒超過半月)陸游《苦熱》的日子：“ 萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融。無因羽翮氛埃外，坐覺蒸炊釜甑中?！鄙揭昂蠂?，瓦鱗吐火，熱氣蒸騰，汗水滾動，人像坐在蒸籠里桑拿。有人說得夸張：某某人掉個雞蛋到水泥板上，蛋清蛋黃流出來，絲絲啦啦，吐氣冒泡，不一會兒煎成了雞蛋餅。咬一口，香噴噴的。小街上，一派節(jié)約簡樸風(fēng)氣。男人穿著背心，晃悠著大褲衩。女人背心吊帶，短褲縮到了大腿根兒，美裙勉強(qiáng)裹著肥臀。嫩藕的胳膊，豐腴的秀腿，爬滿了異樣的眼光。

大暑在六月，在伏天，天熱之極。東漢劉熙在《釋名》里這樣解釋：暑是煮，火氣在下，驕陽在上，熏蒸其中為濕熱，人如在蒸籠之中，氣極臟，也稱“齷齪熱”。是的，熱得糟糕。天天，身上汗津津的，滾燙的暑天，一刻都不想讓人干凈消停一會兒，一天要沖好幾次澡。天極熱時，我在大早出門，沿著水泥路到溝里散步，聽鳥唱蟬鳴，看莊稼成熟，賞荷花舞裙。中午關(guān)門閉戶，躲在空調(diào)房里，看書、喝茶、上網(wǎng)、與網(wǎng)友下幾盤棋、打幾局臺球、躺在沙發(fā)上看《新聞聯(lián)播》，再好奇地探尋古代文人在大暑里怎么生活?在詩意中享受暑天的清涼。

心靜自然涼。白居易《消暑》詩說：“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風(fēng)。散熱有心靜，涼生為室空。此時身自保，難更與人同?！惫艜r，沒有電扇，沒有空調(diào)，唯有綠樹清風(fēng)。消暑的最佳方式，是把家里整理干凈簡潔，靜坐院子里，心靜身安，想涼風(fēng)在內(nèi)心中吹拂?；蛘撸皶r暑不出門，亦無賓客至。”“朝景枕簟清，乘涼一覺睡。”閑閑的，躲在屋里睡懶覺，避酷暑。

賞荷納涼，最有情趣。南朝詩人徐勉在《晚夏》里寫道：“夏景厭房櫳，促席玩花叢。荷陰斜合翠，蓮影對分紅。此時避炎熱，清樽獨未空?！毕囊辜{涼，從房內(nèi)來到花叢間，席地而臥，欣賞水中蓮荷，獨酌幾杯小酒，爽快愜意。可惜古時沒有冰箱冰鎮(zhèn)的啤酒，若詩人坐在池邊對望荷花，淺飲涼沁沁的冷凍鮮啤，那感受，那心境，不亞于與美人花前月下喁喁私語，密謀一場愛情故事。楊萬里亦有同感，他在《暮熱游荷花池上》曰：“細(xì)草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中?！泵枋隽搜紫囊雇碓诤苫ǔ嘏霞{涼的快感，惟妙惟肖，意趣盎然。

漫川的荷園多又大，暑天又熱得起勁兒，比古詩文中的好。唯獨不同的，漫川商業(yè)發(fā)達(dá)，詩人奇缺，到荷園邊散步的人只會說：看荷花開得多好看!然而，情趣來了，披著月色去前店子，或是水碼頭，或是二里半橋頭兒，搖扇撲螢，賞荷納涼，倒也是不錯的選擇。

要是山里有家，有地方住，進(jìn)山中避暑，那是神仙日子了。我老家人說，熱天再熱，深夜睡覺還要蓋被子。我極喜歡唐人高駢的《山亭夏日》：“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！笔顭崽?，風(fēng)吹簾動，院子里的滿架薔薇，爛漫的開了，經(jīng)風(fēng)輕吹，清香流轉(zhuǎn)，彌漫，飄散，氤氳一院子的芳香，此時乘涼，怎不銷魂?大山深處，人煙稀少，自然隨性，赤膊裸體，也不傷風(fēng)雅。李白《夏日山中》詩曰：“懶搖白羽扇，裸體青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)。”盛夏奇熱時，村民如詩人一樣狂態(tài)不羈，乘涼避暑，很常見，又極自然。我老家門前有一大片修竹，離街十余里的岳父家的道場邊也有一方竹園，在翠竹茂林里納涼，情趣詩意。王維《竹里館》說：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！痹诠艠鋮⑻?、寧靜清幽的深山里躲暑，真是消暑納涼的理想去處。

今年大暑，漫川干旱缺雨。人說“暴雨隔田埂兒”，四周黑云密布，電閃雷鳴，大雨瓢潑，獨獨漫川小街狂風(fēng)刮過，風(fēng)吹云散，晴朗朗的鋪滿厚厚一層熱氣。幼兒園的小孩兒說，天奇怪，一會兒藍(lán)，一會兒黑，一會兒又藍(lán)了!這暑天真像宋朝詩人尤袤《大暑留召伯埭》說的：“清風(fēng)不肯來，烈日不肯暮?！碧焐系脑贫涠稼s不走它。宋代曾幾在《大暑》里問：“赤日幾時過，清風(fēng)無處尋?！崩先藗冋f：伏天就要熱，不熱，莊稼也不好生長。

今年夏季的莊稼果蔬豐收了。豇豆，扁豆，黃瓜，絲瓜，南瓜，包谷棒子，綠菜，辣子，茄子，西紅柿，桃子，葡萄，都是滿竹籃，滿架子車往街面送。有了豐富的瓜果蔬菜，整個夏天就有了口頭福。暑期，也不感覺燥熱和煩悶，今天一碗清香綠豆南瓜粥，明天一碗甜韻包谷籽兒，后日就是鮮嫩絲瓜葫蘆湯。茄子餅兒，洋芋耙，漿粑饃，豆豆兒鹵面幸福日子一天連一天，一直向前延伸。

夏季大暑的學(xué)生唯美作文【篇三】

今天是大暑，白居易說：“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風(fēng)。”如今已經(jīng)是暑假了，空閑的時間多了，總會想下樓去溜達(dá)溜達(dá)。而我們小區(qū)花園里的大樹，就是一塊陰涼地。

那樹很大，少說也把老爺爺們下棋的地方全遮住了，涼風(fēng)吹過，也是別有一番清爽。樹葉很密，基本透不過光。這是多好的一個納涼地啊，老爺爺們坐在椅子上，有說有笑的下著棋，反而也是別有一番趣味。

而在家里怎么使自己感覺涼爽呢，一是吃西瓜，喝冰的飲料，二就是開空調(diào)。雖然這種可以讓我們感覺涼爽，但是我總覺得少點什么，所以我一遍吃西瓜一遍開空調(diào)，是非常的舒適。

夏季大暑的學(xué)生唯美作文【篇四】

大暑一到，熱就漫天漫地地下來了。

正午，院子里，樹枝耷拉下腦袋，一副病懨懨的樣子。豬躺在圈里的水灘中，把整個身子泡進(jìn)去。雞們也懶得出來覓食，在樹蔭底下歇涼。四周很靜，院子午睡了。

爺爺也午睡了。院子里的棗樹下，涼席上，爺爺光著膀子，在樹的影子里打盹。蒲扇，橫在爺爺?shù)氖诌?，延續(xù)著煽動的姿勢。爺爺?shù)哪樕蠏熘?，像露珠，在顫。爺爺胸脯上也有兩道汗，像小河，在淌?/p>

爺爺?shù)暮魢Ｂ曧懫饋砹耍黄鹨环诩澎o的院子里，分外響。

大黃蹲坐在爺爺?shù)纳砼裕轮L舌頭，哼哧哼哧地，喘息。

這個時候，突然從樹上傳來“知了——知了——”的叫聲，一陣緊似一陣，高昂，激越，像那些明晃晃的光線一樣，熱烈著。更像一陣熱風(fēng)，加速了太陽的燃燒。

雞伸長脖子，狗揚起臉，朝著樹上看。爺爺醒了，坐起，罵著“我讓你叫!”隨手拿起鞋，朝著柳樹砸去，柳枝顫動，砸落了一些樹葉，卻沒能砸斷蟬聲。

蟬聲聒噪，雜亂無章，攪亂了爺爺?shù)挠X，攪亂了院子的靜，也把大暑攪沸了。

天氣，在中伏前后，一年中最熱之時，酷熱難當(dāng)之際，耳邊有了這拂不去的鳴叫，這，多少讓我對蟬生厭。

殷代甲骨文的“夏”字，是以蟬的形象為依據(jù)的象形字?？梢?，人們很早時候，就把蟬和夏聯(lián)系起來。蟬的鳴叫，就預(yù)示著夏的開始。

蟬，高居樹端，歡叫鳴唱，從立夏一直叫到立秋，天越熱，越賣力。有時，我想，它為什么那樣鐘情大暑?

蟬，在地底下，黑暗中，要積蓄幾年甚至幾十年的力量，經(jīng)過痛苦的煎熬、漫長的等待，為的就是這怒放著的暑天。立夏一到，它就蛻殼化羽，放歌而唱，大暑一過，它的生命也就畫上句號。莊子在《逍遙游》里有記載：“蟪蛄不知春秋?！斌瞅辆褪窍s。只看到夏的蟬，自然要拼盡了力，憋足了勁唱了。

蟬，是夏的戀人，長久的積蓄，漫長的等待，只為這熾熱的抒情。

這些，是我讀了書后的事了。我知道了這些時，再聽蟬聲，盡管沒有朱熹“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”的蔓延韻味，至少不那么厭了。

我對大暑這個節(jié)氣的感知，最先來自蟬。倒不是我喜歡蟬聲，而是惦記那些蟬事。

天熱，母親是不讓出門的。我只好小施計謀，裝睡，看母親睡熟了，就躡手躡腳風(fēng)似地飄出去，把竹竿頂端箍一鐵絲套，找到蜘蛛網(wǎng)，把鐵絲套上纏滿網(wǎng)，然后躡了手腳靠近樹，趁蟬不備朝蟬的身上迅速套去，毫無防備的蟬被死死粘住，它再怎么掙扎也逃不出一張網(wǎng)了。最后，把粘住的蟬，放入瓶中，幾個小腦袋聚在一起玩。腦袋上的汗流成河，暑氣在身上肆虐了，全不顧了，顧不了了。

蟬也蠻狡猾的，并不能次次滿足我們捕獲的欲望。掃興之余，我們只好去撿拾蟬蛻。蟬蛻掛在樹干上，躺在樹底下，羽紗一樣。這些無聊的事，我們并不想干，可是，三奶的聲音像大暑天的一股涼風(fēng)，牽著我們的腳?！昂煤脫欤u了買糖吃?！敝劣谙s蛻怎么解熱鎮(zhèn)靜，怎么被藥販?zhǔn)召?，跟我們無關(guān)，我們只惦記糖。糖的力量真大，我們撿拾的節(jié)奏加快了。

我記住蟬，更是為了解饞。

墻根下，幾個小腦袋圍著一堆火，把串著蟬的鐵絲伸進(jìn)火，蟬張牙舞爪，一頓噼里啪啦后，就聞到一股股香味，我嘴角就泛起了一股股涎水，讓它入口已是迫不及待的事了。天熱，又趕上缺吃少喝的年代，能有這美味可享，我自然高興。一切快樂的事，時間再怎么發(fā)酵，都不會變質(zhì)。

我的童年也因為有了蟬而沸騰了，隔著時光看，還在冒著熱氣呢。

多年后，我住進(jìn)了高樓，被架在半空中，再找蟬聲時，我只看到了樹梢。少了蟬聲的大暑，像我現(xiàn)在工業(yè)化了的村莊，變得很不適應(yīng)。這村莊已不是我的了。

總覺，有蟬聲的夏天，才是完整的夏天，有蟬聲的大暑，才是真正大暑。

我一直納悶，小小的蟬，薄薄的翼、短短的身、小小的嘴，卻為什么能爆發(fā)出那么大的聲音?也一直認(rèn)為，它是用嘴歌唱。其實，并不。

讀法布爾的《昆蟲記》，知道了蟬是靠腹部的發(fā)音器唱歌的。它的發(fā)音器在腹部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到震動就發(fā)出鳴叫，而且能輪流利用不同的聲調(diào)激昂高歌。更為奇怪的是，雌蟬并不發(fā)聲，雄蟬的響亮歌聲，不是唱給同伴，也不是唱給自己，因為它壓根就聽不到。

那么，它是唱給誰呢?夏天，還是人類?“知了，知了”，它心里莫非知道了什么?歲月苦短，生命可貴，爭分奪秒，不分早晚，鼓翼而歌，它是在提示我們珍惜生命，還是督促我們勤奮?它的歌唱何嘗不是一種隱喻?

它更是對大暑的告白，對愛情的宣言。

某一日，我看到了齊白石的畫作《蟬》，樹蔭掩映，在熱烈明快、爽心奪目的紅枝綠葉間，蟬躍然枝上，隔著紙，我仿佛聽到了蟬聲陣陣，如沸如樂。就仿佛看到了烈日炎炎，看到了烈日炎炎下的院子，想到了爺爺，想到家鄉(xiāng)的大暑。齊白石，是把夏天和我的院子也一并畫進(jìn)去了。

蟬，已經(jīng)是夏的一部分，已經(jīng)是大暑的影子，也已經(jīng)是我童年的一個意象了。

每一種昆蟲都會鐘情一個節(jié)氣，就想每一朵花會鐘情不同的土質(zhì)，就像每一個女子會鐘情不同的男子。想必，蟬是熱戀著夏天，大暑更是她的夢中情人。漫長的等待，精心的修煉，為的就是烈焰般的相聚。悲苦久了的吶喊，休眠后了的爆發(fā)，是帶著慘烈的痛的。大暑，也用烈焰般的熱情、按捺不住的激動，來迎她。

一場蟬與大暑的熱戀，在我故鄉(xiāng)的院子里沸沸揚揚。

只是，這場熱戀，在我離開故鄉(xiāng)后，就再也看不到了。

敲下這些字的時候，時值大暑，窗外，烈日燃燒，卻聽不到蟬鳴，干巴巴的空氣里，傳來了大暑一聲聲幽怨的嘆息……

夏季大暑的學(xué)生唯美作文【篇五】

今天，夏季的最后一個節(jié)氣大暑如期而至。諺語有曰：“冷在三九，熱在中伏?！贝笫睿柕竭_(dá)黃經(jīng)120°時，正值“中伏”前后，是一年中最熱的時期。所以在這特別的日子里，我和其他一些同學(xué)一起去葭芷街去觀看人們“送大暑”的熱鬧場面。

伴隨著淅瀝瀝的小雨，我們來到了葭芷街的一個轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海啊!于是，我心里想難道“送大暑”真的有那么好看嗎?我邊想著，邊等待著儀式的開始。忽然聽到“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆，我便馬上意識到——儀式開始了!

首先，先由一個樂隊敲著大鼓，鑼子，緩緩向前走著。后面跟著幾個大漢，抬著轎子，轎子上面有許多供品，最后還要落入“白沙洋”呢!我們又繼續(xù)迎來了邊走邊演的文娛表演：有打腰鼓的有蕩湖船的……其中最為精彩的便是舞龍和舞獅子了：先說舞龍，一個拿繡球的隊員拿著繡球一會兒從地上掠過，一會兒又高舉頭頂，后面的十幾個隊員也配合的十分默契，表演得栩栩如生，把我看得目瞪口呆;再說舞獅，里面的人是華東國際文武學(xué)校的學(xué)生，他們也表演得不錯，但他們在那么熱的天下表演，還穿著厚厚的表演服，已經(jīng)汗流浹背了，也沒有喊一聲累、熱，我在心里暗暗為他們喝彩。后來還有許多香客在拜佛呢!

近年來，各級政府部門都十分重視這古老的習(xí)俗活動，充分肯定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化生活中所起的積極作用。希望葭芷的“送大暑”活動一年比一年紅火，也讓我們一起“載歌載舞送大暑”!

夏季大暑的學(xué)生唯美作文【篇六】

今年的三伏天格外的長的長，長達(dá)四十天的三伏天真是讓人猝不及防，好在我們家在一樓，夏天相對好受些，空調(diào)也很少開。大暑的來臨我感受十分明顯，之前早上出去活動的時候很涼爽，但這兩天一下就感覺熱了很多，我的避暑技巧就是在家靜靜地坐著吧。前兩天我媽發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的紫茉莉要開花了，今天我去還真的要開了，而且外面長得大，比家里花盆里的要大的多，不過我等了半個小時也沒等到開花，反而被叮了一腿的蚊子包，只好怏怏不樂地回家了。都說“冬病夏治”，三伏天是保養(yǎng)身子的好時機(jī)，連喝了好幾天姜水的我感覺馬上就要變成“養(yǎng)生達(dá)人”，希望真的有效果吧。等著炎炎夏日褪去，我們就能重返校園了！

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大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文分享八篇

節(jié)假日是中華民族歷史文化的組成部分，那么在我們迎接大暑到來時，老師一般會布置任務(wù)，就是寫一篇大暑節(jié)氣主題作文，寫作文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)文字的樂趣，感受語言的魅力，并愛上語文。那么我們應(yīng)該如何來寫大暑節(jié)氣作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇一】

今天是大暑后的第一天，天還是那么悶悶沉沉的，我好熱呀！今天的熱和往常不太一樣，我在屋子里待了一會兒，覺得有些頭暈，我覺得可能是中暑了。于是我到平臺上想透透氣，呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺上，一股熱浪迎面而來，一下子把我包圍了起來，跟我剛剛走進(jìn)浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細(xì)細(xì)的汗水，粘粘的，我的頭發(fā)簾被汗水黏在了一起，就像三毛一樣。我在平臺上自言自語道：“好熱呀！我有些喘不過氣來了。”我家的絲瓜、南瓜都有些蔫，葉子耷拉下來，花也有些枯萎，樓下的樹一動也不動，看來他們也熱的沒了力氣。我想：我還是回屋開空調(diào)涼快一下吧！進(jìn)屋我關(guān)上窗戶打開空調(diào)，這時我才感覺到窗戶和窗臺也都是熱熱的。

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇二】

“禾到大暑日夜黃”，對中國種植雙季稻的地區(qū)來說，適時收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時栽插，爭取足夠的生長期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過立秋。

棉花花鈴期葉面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70-80%為最好，低于60%就會受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時進(jìn)行，以免土壤溫度變化過于劇烈而加重蕾鈴脫落。

大豆開花結(jié)莢也正是需水臨界期，對缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說：“大豆開花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時澆灌。

酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長的作物對水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金”。

黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇三】

大暑是一年中最熱的時節(jié)。

早晨，太陽公公早早地起床了，給大地鍍上了一層金黃色。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，忙著捉蟲子呢!

中午，太陽像紅彤彤的火球炙烤著大地，微風(fēng)卷起陣陣熱浪?；ú輼淠緜兌嫁抢X袋，一副無精打采的`模樣，它們多希望洗個冷水澡啊!知了在樹上拼命地歌唱，好像在說：“熱死了!熱死了!”可是在這炎熱的天氣里，交警叔叔們在馬路上揮汗如雨地指揮著交通，電力工人們頂著烈日，在百米高空搶修著電路……

傍晚，蜻蜓展翅低飛，螞蟻忙碌著搬家?！稗Z隆隆”，天空中響起了雷聲，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雨水在地上匯聚成了一個個小水洼。大雨過后，空氣格外清新，小樹小草們痛痛快快地洗完了澡，舒展著身子。粉嘟嘟的荷花在池塘中散發(fā)著陣陣清香，青蛙在綠油油的荷葉上呱呱地唱著歌……

夜晚，天空中繁星閃爍，既像一只只明亮的眼睛，又像一顆顆閃亮的珍珠。路邊的草叢中還不時傳出歌聲，那是蟲兒們在唱著“夏夜曲”呢!這時，吃上一份清熱解暑的西瓜，真是爽快啊!

雖然大暑很炎熱，但是這時節(jié)也是最熱鬧的。我喜歡大暑!

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇四】

小暑大暑，上蒸下煮。一說起大暑，大家都害怕不已，但在大暑也有一幅幅漂亮的畫卷。

雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正一個人唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花看上去更美。你瞧!那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆，是那樣美!咋一看，像一面七彩的瀑布掛下。走近細(xì)看，原來是薔薇花呀!那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春季的童話，溫馨而又浪漫。

大暑時節(jié)，沿海區(qū)域還要送“大暑船”，漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進(jìn)。你看，大暑船與一般漁船通常大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……

進(jìn)行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑大家萬事如意，五谷豐登。

在大家溫州，大暑是一個被人們特別歡心的節(jié)氣。大家忙著曬被子，曬書，曬得不亦樂乎。

清早，母親的一陣吆喝聲把我媽喚醒：“快起來，去曬被子了?！贝蠹乙豢矗赣H已經(jīng)在翻箱倒柜，抱出了七八條棉被，十來件棉襖。轉(zhuǎn)眼間，陽臺上掛滿了衣服被子，密密麻麻，不漏一條縫隙，探出窗子一看，家家戶戶都是這樣，整座溫州城都在曬衣物。

雖然大暑是一個不大起眼的節(jié)氣，但溫州人的各種曬，把它曬成個一個隆重的節(jié)

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇五】

今天是大暑節(jié)氣，據(jù)說這是一年中一個最悶熱的天了，在昨天晚上，我已經(jīng)體會到了大暑節(jié)氣的到來，剛一睡覺，就被這一股股熱浪滾的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能眠，一股股熱浪悶熱悶熱的，讓人喘不過氣來，像是被關(guān)進(jìn)了一個蒸包子的籠子里似的，不一會兒，汗水就順著頭上一滴滴落了一來，我平時幾乎不開空調(diào)，但今天實在太熱了，索性就開了一夜空調(diào)。

在今天的中午，我順著電梯，下了樓，一出門就和一股熱風(fēng)撞了個滿懷，刺眼的陽光照在我的臉頰上，格外的悶熱，走在小區(qū)里，經(jīng)?？梢月牭綆茁暥潭痰南s鳴，時有時無，可能是因為家住城市吧，聞著路邊的野花散出的淡淡清香，看著那寥寥幾只的玫瑰和玩鬧的孩子，顯得格外寂靜，夏天的美好就過于此吧，不過天氣太過于炎熱，我也是匆匆回了家。

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇六】

我們放暑假了，而太陽公公卻要開始了他馬不停蹄地工作，因為夏天來了！

每年夏天，媽媽都會帶我去一個稍微涼快點的城市避暑，除了上培訓(xùn)班，基本白天我都很少出門，一般都是晚飯后，我們一家人會出門去散散步，每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情，就是把冬天的衣物或者被子都拿出來曬曬，然后放進(jìn)衣柜里，還會買一些常用的避暑藥，以備不時之需。

從百度的資料上我了解到：大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，太陽位于黃經(jīng)120°。大暑期間，中國民間有飲伏茶，曬伏姜，燒伏香，喝羊肉湯等習(xí)俗。其氣候特征是：“斗指丙為大暑，斯時天氣甚烈于小暑，故名曰大暑。”大暑節(jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時期，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快，同時，很多地區(qū)的旱、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇七】

每年暑假快結(jié)束時，我們就迎來了炎熱的大暑節(jié)氣。

記得去年大暑那天，媽媽說要帶我去大街上感覺一下。我們一到大街上，地面好像被太陽給燒焦了，腳底真燙。只見路兩旁的樹一動不動，只有知了不停地叫著”熱死了，熱死了?！甭飞闲腥瞬欢?，向遠(yuǎn)處望去，路面上晃眼的很，睜不開眼。我請求媽媽帶我去一個涼快的地方解解暑。于是，媽媽帶我去了公園?？墒牵珗@也很熱啊!只見，大樹被烤暈了，葉子都耷拉著。小草熱得都彎下了腰。草地上的花兒好不容易早上才開放出來，現(xiàn)在它的花瓣又合攏了。走著走著，我就走到了樹林里，偶爾有一絲涼風(fēng)吹來，好舒服呀!這時，媽媽說：”該回家了，快下雨了。”我抬頭一看，呀!剛剛還烈日高照的，現(xiàn)在怎么變得烏云密布了呢?我們趕緊回到了家，剛進(jìn)家門，天就開始下雨了，轟隆隆。媽媽說：”這不是一般的小雨，這可是一場雷陣雨啊!”哇!是一場雷陣雨呀!媽媽說：”大暑要下很多次雷陣雨的，天會越下越?jīng)隹?，之后就是秋天了?！?/p>

我希望雨兒快快下，秋天快點到。聽說大暑雨水多，秋天才會迎來莊稼大豐收。

大暑節(jié)氣放暑假的學(xué)生作文【篇八】

今天是大暑后的第一天，天還是那么悶悶沉沉的，我好熱呀!今天的熱和往常不太一樣，我在屋子里待了一會兒，覺得有些頭暈，我覺得可能是中暑了。于是我到平臺上想透透氣，呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺上，一股熱浪迎面而來，一下子把我包圍了起來，跟我剛剛走進(jìn)浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細(xì)細(xì)的汗水，粘粘的，我的頭發(fā)簾被汗水黏在了一起，就像三毛一樣。我在平臺上自言自語道：“好熱呀!我有些喘不過氣來了?！蔽壹业慕z瓜、南瓜都有些蔫，葉子耷拉下來，花也有些枯萎，樓下的樹一動也不動，看來他們也熱的沒了力氣。我想：我還是回屋開空調(diào)涼快一下吧!進(jìn)屋我關(guān)上窗戶打開空調(diào)，這時我才感覺到窗戶和窗臺也都是熱熱的。

傍晚時分，我向窗外望去，小區(qū)里的樹木來回?fù)u擺，像一群可愛的孩子，正在快樂地玩耍。我想：風(fēng)終于來了。我打開窗戶，“嗖”一陣風(fēng)迎面而來，這次的風(fēng)和上午的風(fēng)可不一樣。涼涼的、爽爽的。我趕緊來到平臺上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，就像剛從浴室走出來一樣，好爽呀!吹走了我一天的悶熱，吹干我那濕漉漉的頭發(fā)簾，吹得我神清氣爽。

作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文分享(6篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，要學(xué)會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，那么我們應(yīng)該如何來寫尊師重道作文呢？寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那您知道怎么寫尊師重道作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文(篇一)

我可喜歡讀經(jīng)典故事了！《程門立雪》這個故事給我留下了很深刻的印象。

這個故事講的是，古時候有兩個人——楊時和游酢去找先生請教問題。那天寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，當(dāng)他們倆走到先生門前時，發(fā)現(xiàn)先生正在睡覺，于是他們倆就站在門口等待。當(dāng)先生醒來時才發(fā)現(xiàn)門口多了兩個“雪人”，先生非常感動，趕緊叫他們進(jìn)去，教他們學(xué)問。后來這兩個人都成了有學(xué)問的名人。

讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動，他們耐心等待，虛心請教。如果當(dāng)時楊時和游酢倆看到老師沒時間，扭頭就走，那們就學(xué)不到知識，也就不會變成有學(xué)問的名人了?？墒?，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學(xué)講小話，有的在發(fā)呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真

不知道老師講的知識他們聽進(jìn)去了沒有。難道我們就不能像楊時和，游酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學(xué)習(xí)嗎？

媽媽常常叮囑我：到了學(xué)校要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。讀了這個故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認(rèn)真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發(fā)言，老師吩

咐的事用心去完成。只有這樣我們就會像楊時和，游酢那樣成為有學(xué)問，為國家效力的有用之才。

作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文(篇二)

尊敬老師，是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準(zhǔn)則。不尊師者，乃不愛學(xué)者，一個不尊師重道的人，如果說他愛學(xué)習(xí)，那不豈是貽笑大方！

古人有云：人有三尊，君師父也！可見尊師這個理念在古時有多重要。

從古至今，學(xué)業(yè)有成者，必是尊師者。自春秋戰(zhàn)國時期，就有孔子七十二賢生，他們待孔子如父，見面總是行見父之禮，視師志為己志，實踐和傳播道義都是以孔子為范本，把行義作為人生的最高價值。如顏回安貧樂道、修身、以及遵守禮儀等，老師怎么說就怎么做；宓子賤鳴琴而治，以禮樂之道施政，使百姓安居樂業(yè)，德入民心；子夏整理書籍，從事教育，善化民眾。

古時帝君也是時常教導(dǎo)自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝，同時也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對待老師就要像對待他自己一樣的好，同時見老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾，行走不便，當(dāng)時皇宮內(nèi)制度森嚴(yán)，官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué)，并詔令皇子迎接老師。

古語說一日為師，終身為父，古人尊師重道的精神，被后世傳為佳話，令人學(xué)習(xí)和敬仰。同時也喚醒了人們尊敬師長的品德，使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。我相信敬師德、學(xué)師德和永銘師恩將會永遠(yuǎn)的貫徹在我們中華民族的悠悠學(xué)子身上！

初二:東方朝陽

作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文(篇三)

中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長，而尊師重道則成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。

古時在人們的眼中，尊師重道也被人們很重視。北宋有一個大學(xué)問家，名叫楊時，楊時謙遜有禮，尊師敬友，深受他人敬重。一天，楊時遇到了疑惑，前去拜見老師程頤，但當(dāng)時程頤正好在家中休息，楊時不忍心打擾老師，便站在門外，靜靜地等待老師醒來。過了一會兒，天上下起了鵝毛大雪，天氣變得愈發(fā)寒冷，但楊時仍然不急不躁地站在門外。當(dāng)老師醒來后，門外卻站著一個“雪人”。久而久之，最后他的精神便成為了尊師重道的典范。

而現(xiàn)在，時代正在發(fā)展，尊師重道的美德也仍然被人們發(fā)揚著。當(dāng)人們疑惑和不辨是非時，就需要老師來教導(dǎo)，為來我們解答疑惑和辨認(rèn)是非。有老師的教導(dǎo)，必定要有尊師重道的美德出現(xiàn)，并且要融合在生活舉止中，尊重師長，在課堂上認(rèn)真聽講，不與老師頂撞都是對老師的尊重，并不是為老師送一件禮物就可以回報老師的恩惠。

老師，我要感謝您。是您用辛勤的雙手造就了我們的未來。如果您是沙灘上的蚌，則學(xué)生就是一粒沙，您用愛每天反復(fù)地磨它，凈它……最后變成了一顆耀眼的珍珠。您用無數(shù)的夜晚，無數(shù)的黑眼圈換來了我們的進(jìn)步。

是誰為我們而嘔心瀝血，為我們吐春蠶到死絲方盡？一個親切的而響亮的名稱——老師！

作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文(篇四)

9月，在我校是尊師月，每年的九月都要舉行敬拜圣賢的活動，又讓我們更深一層的理解尊師。

這一次一共有5項活動，分別是唱歌，聽講解，拜圣賢，拜師長和宣誓。中間還有兩位老師；馬老師和黃老師發(fā)言。宣誓更讓我銘記于心。

宣誓是由陳宇涵同學(xué)帶領(lǐng)的。一段話，100多字，但卻意義不凡。我是濮陽市油田第十中學(xué)的學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓：這句話同學(xué)們讀出心底的自豪，宣誓人同學(xué)們讀出了自己的名字，那一刻，用自豪形容已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，那種驕傲，是無法用語言形容的。

當(dāng)我舉起又拳的時候，我的心情由輕松到驕傲，從驕傲再到無比自豪！子路在孔子身邊，為老師保駕護(hù)航，在孔子去世后，別人守墓守了三年，而子貢，為孔子守了六年。孔子的弟子們到處傳播老師的認(rèn)為思想，這不是一種高尚至極的尊師嗎？楊石為了不打擾老師午睡在門口冒著大雪等老師醒來；毛澤東回到家鄉(xiāng)，讓他的老師去當(dāng)總理，這不是一種崇尚的品格嗎？

我們還小做不了向他們一樣偉大的事情，我們能從小事做起，見老師問一聲老師好，放學(xué)說一聲老師再見，按時完成任務(wù)，不會的題問老師或同學(xué)，徹底解決問題，讓老師批改作業(yè)時更輕松，無論什么是都按老師的要求走。這看是簡單的事情，但又有幾人能做到，能堅持呢？

我們老師說了嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)師不是指多么嚴(yán)厲的老師，而是指尊敬老師，只有尊敬老師的學(xué)生，把老師的話銘記于心，日后才能有所成就。在所有老師中最忙的就屬班主任了，有老師沒有來，班主任就要頂上去，還關(guān)注本課的進(jìn)度，如果讓我來那一定滿頭大汗了吧！

老師的教誨，是我們要牢記的東西；老師的每一滴汗水，使我們最好的見證；老師的一言一行一舉一動都在潛移默化的影響著我們。老師是最好的園丁，學(xué)校就像舒適的花園，課本就像溫暖的陽光，老師的教導(dǎo)就像我們的水壺，而我們就是正在長大的樹苗，有如此好的環(huán)境我們應(yīng)該好好珍惜。

9月是尊師月，不！只要我們在學(xué)校，那就是尊師節(jié)；只要我們在學(xué)校天天都是尊師節(jié)！

作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文(篇五)

1952年2月，南開大學(xué)原校長張伯齡因腦血栓去世。周總理出席了葬禮并獻(xiàn)上花圈。在花圈上，他寫道：“張伯齡老師已經(jīng)活了幾千年了，周恩來同學(xué)在這里向他致敬?！睆埐g死后，周恩來一直惦記著張佳的一生。在自然災(zāi)害期間，周恩來把她的購物卡送給了張伯齡太太，并寄給她500元錢。他還要求通信辦公室更多地關(guān)注張女士和她孩子的生活。

毛澤東向老師們敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志來到他時隔32年的故鄉(xiāng)韶山。他特別邀請了在私立學(xué)校學(xué)習(xí)的毛玉柱老師一起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉柱很榮幸，激動地說：“你怎么敢向主席提議敬酒呢?”毛主席卻笑著說：“敬老敬德，我們應(yīng)該敬老敬德!”

朱德讓座給老師

1959年，朱德同志在云南政治學(xué)院大禮堂觀看了演出。演出前，一個侍者介紹了一位上了年紀(jì)的老人。朱德認(rèn)出那老人就是葉成林，早年曾在云南軍館習(xí)武的教官。他急忙站起來，站起來行禮。儀式結(jié)束后，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給了老人。老人坐下后，他自己坐下來。

作為學(xué)生應(yīng)該尊師重道的經(jīng)典唯美作文(篇六)

教師節(jié)快到了，我和我的小學(xué)同學(xué)們在一起秘密策劃著一件事，這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花!雖然我們小學(xué)畢業(yè)了，上初中還被分得七零八落的，每個班都有，但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次，我們要一起去看老師，而且還要買最最漂亮的花，讓老師永遠(yuǎn)幸福、美麗、快樂!

終于放學(xué)了(我敢保證自己上課認(rèn)真聽講了，并沒有把心思都花在等待上)，我們?nèi)齼蓚€地湊在一起，最后全部都集合以后，便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來，把別人都擠在了外面，這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花，打算一起送給我們的可兒老師。花店的服務(wù)員都樂得合不攏嘴了，因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花，一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母?！吞锏谝恍W(xué)，我們熟門熟路，直奔老師的辦公室。因為早有預(yù)謀，所以我們兩個兩個地進(jìn)，讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當(dāng)可兒老師接過花時，已經(jīng)是熱淚盈眶了，大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著，所有的話語都盡在不言中了……最后同學(xué)們一起喊道：“祝老師節(jié)日快樂!”老師抱著花，幸福的笑著：“孩子們，上初中了，一定要好好學(xué)習(xí)，將來做對社會有用的人!”

和老師告別前，我們還到了可兒老師現(xiàn)在教的一年級一班的教室，坐在教室里，我們仿佛又回到了小學(xué)時光，大家一激動得唱著：“……感恩的心，感謝有你……”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的，看著這熟悉的物品，我們真心希望，這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管，直到下一屆……

今年的教師節(jié)，真是令人難忘的一天啊!

小學(xué)生欣賞夏季景色優(yōu)美作文

綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲?；馃岬南奶煲呀?jīng)向我們走來，清晨，當(dāng)夏天的風(fēng)吹過花叢，花草頓時隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。我們怎么動筆寫夏天寫景作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生欣賞夏季景色優(yōu)美作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學(xué)生欣賞夏季景色優(yōu)美作文(篇一)

我最喜歡故鄉(xiāng)的夏天，跟城市的夏天相比故鄉(xiāng)的夏天別具一格。

不知啥時，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉酒似的，他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙趕來。

當(dāng)春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步，觀賞美景時，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。

家鄉(xiāng)的小河是一個嫻靜而愛美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己綠色的外套，用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈，用純潔的裙子把自己打扮得花枝招展，她孕育出來的水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴里，甜甜的，別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時候，夏天的雨來得又猛又快，使你感到措手不及。河水她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來。

故鄉(xiāng)的夕陽給小河鍍上了一層金色，晚歸的牧童像鴨子似的在河里游來游去，一個“狗趴式”一個“蛙泳”，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，伴著嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚，沙灘會留下一串清晰的腳印，小孩們光著屁股在拾小河蚌，夕陽把他們的臉一個個映得通紅，像抹上胭脂似的。

“夕陽無限好”，只有那個時候，人們才會真正被美景所陶醉，瞧，那太陽公公走完了一天的旅程，可還不肯回去，偷偷地探出半邊的臉兒凝注這美好的世界，天邊的晚霞像像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，把那一小塊天燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹馳騁的野馬，一忽兒像引吭高歌的公雞，舉手之間，形態(tài)各異，變化多端，然而，太陽公公實在太累了，慢慢滑進(jìn)了大山的懷抱，偎依著大山進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

夏天是火，是充滿濃烈而灼熱的希望，夏天給人以奮發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。而故鄉(xiāng)的夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個人心中都裝著一個屬于自己的夏天吧！

小學(xué)生欣賞夏季景色優(yōu)美作文(篇二)

暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽興高彩烈地去莫愁湖玩，在公園外就聞到了一股淡淡的清香，我想這是什么花了，進(jìn)入公園一看，哦！原來是美麗的荷花，這荷花把湖面點綴的別具風(fēng)采，碧綠的荷葉生長在湖里，清風(fēng)吹過，時而風(fēng)平浪靜，文靜的像個小姑娘，時而微風(fēng)蕩漾，活潑好動的像個頑童，有的荷花含苞待放，有的已經(jīng)開放，它們仿佛是一群穿著粉色的漂亮裙子，像嫵媚多姿的少女在炫耀著自己的美麗，有的已經(jīng)脫下粉紅的裙子慢慢地長成蓮蓬，夏風(fēng)輕輕地吹過，喜得岸邊驕陽，垂柳舒枝展臂搖著苗條的細(xì)腰，小鳥樂的在樹枝上蹦來跳去，亮著金嗓子歡唱。

進(jìn)去不久，我們就來到了莫愁女塑像前。

最后，我們就去劃船了，在波光粼粼的湖面上蕩起雙槳，那就更有一番情趣啦，湖面上還有人賽龍舟，清澈的湖水照射在湖面上，泛起道道耀眼的金光。船槳濺起的串串銀珠，晶瑩、透明、閃耀。我自己也開著一艘船劃到了湖心，飽覽一下周圍的美景，還真叫人飄飄然呢！仿佛駛?cè)肓似纣惗置烂畹南删?，四面是微波漣漪的碧水，我用手摸了一下水，湖水涼快極了。頭上是片片白云點綴的藍(lán)天，身邊是許多自由飛翔的小鳥數(shù)不勝數(shù)，真是樂趣無窮。

夏天的莫愁湖，我永遠(yuǎn)愛你。

小學(xué)生欣賞夏季景色優(yōu)美作文(篇三)

夏天雖然是一年四季最熱的季節(jié)，但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫，映照著太陽、天空、樹林、各種各樣的動物、忙忙碌碌的人們……

當(dāng)太陽從睡夢中醒來，剛剛升上天空，地面上便顯出一片忙碌的景象：狗在地上“汪汪”地叫，邊叫邊吐舌頭，說“太熱了”；附近的人們都出來了，有的在散步，有的準(zhǔn)備去買菜，有的在欣賞景色，路邊的小吃車也在叫賣早點……抬頭看天空，蔚藍(lán)的，一眼望不到邊。在天空中，偶爾飄著幾朵白云，白云的形狀千變?nèi)f化，像潔白的棉花，像奔跑的獅子，像圓圓的皮球……

當(dāng)太陽升到天空中間時，火辣辣地照著大地，非常熱，人們吃過中飯，都不愿意去外面，在外面的只有極少數(shù)人，而且絕大多數(shù)是沒辦法才出來的。在路旁的大樹上，在樹葉和樹枝之間，知了也熱死了，不停在叫喊：“知了，知了，熱死了！熱死了！為什么天氣會這么熱？”

傍晚，當(dāng)太陽下山回去睡覺時，天氣變得涼爽了。在公園里，許多人在散步，公園的一處地方還有人跳舞呢！樹上的知了不叫了，回去它的“房子”睡覺去了，在夜深人靜時，蟋蟀才是主角，它一邊“彈琴”一邊唱著歌，聲音十分好聽。

無論怎么說，夏天的景色在我的印象中永遠(yuǎn)是最美的！

小學(xué)生欣賞夏季景色優(yōu)美作文(篇四)

有一天，蟋蟀覺得很無聊。他決定拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了

走在路上，蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問：“你看到我的朋友蟬先生了嗎？”蝸牛小姐說：“他在前面的那棵大樹上。”

蟋蟀又走了5分鐘，聽到蟬先生在樹上唱歌。蟋蟀在樹下也張開大嘴，和蟬先生一起唱了起來。蟋蟀覺得好快樂。

離開蟬先生的'家，蟋蟀走向荷花池。這時，天空布滿了烏云，雨滴滴答答地落下來。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：青蛙！青蛙！我來了！

青蛙從荷花池里跳出來迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺得好快樂。

雨停了，天漸漸地黑了，蟋蟀離開青蛙，來到螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐，然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。

天越來越暗了，螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里，蟋蟀覺得好快樂。蟋蟀回到家，心滿意足地躺在床上，他想：這真是夏天最快樂的一天。

小學(xué)生欣賞夏季景色優(yōu)美作文(篇五)

夏天，是個美麗的季節(jié)，荷花開了，梨花開了，等等花兒都開了。

夏天，是個豐收的季節(jié)，小麥?zhǔn)炝耍衩资炝?，等等糧食都熟了。

夏天，是個水果的天下，西瓜熟了，桃子熟了，等等水果都熟了。

夏天，是個小動物的天下，青蛙在水里蹦蹦跳跳的，大雁排著一個大大的“人”字飛來了，還有小燕子也飛來了，等等小動物都飛來了。

夏天，是昆蟲的天下，蝴蝶出來了，螞蟻出來了，還有許多小動物都出來了。

我喜歡夏天，我喜歡夏天的美麗季節(jié)。