東京奧運乒乓球比賽作文。
大家接觸到作文的頻率是很高的，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度作文推薦:描寫乒乓球比賽的作文匯集》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
今天一上課，走班劉老師就對我們說：“同學們，今天我們不上語文課了，咱們來上體育課，好不好呢？” “好！好……”話音剛落，同學們就齊聲回答道。“那我們舉行一場掂乒乓球比賽，我做男生隊代表，誰想當女生隊代表？” 女生爭先恐后地說：“我想來！我想來！”一時間聲音響滿了教室，教室熱鬧起來，然而另一邊的男生卻沒有那么熱鬧，個個臉上掛著失望的表情。
比賽開始了，劉老師和被選中的紅衣服小女孩拼命地掂著，再一看,咦！劉老師怎么一直在移動呢？我知道了，劉老師在打擾那個紅衣服小女孩，果然不出我所料，劉老師靠近小女孩，碰了一下小女孩的乒乓拍，劉老師的乒乓球和小女孩的乒乓球一起掉下去了，劉老師宣布：“因為我們倆的球同時掉下，所以這次平局！” 緊接著，第二輪比賽又開始了，小女孩知道了劉老師的詭計，于是這次跟劉老師離得遠遠的，劉老師也緊追不舍，但因為劉老師球技不好，結果劉老師的球先掉下去了，這時，劉老師說：“我輸了，你們男生誰想替我？”這時，男生們，歡呼著，像飛上了天似的`，最后老師選了一位小胖來繼續(xù)比賽，這個小胖的本領真不賴，一下就把小女孩打敗了，這時，男生們“嘻嘻……哈哈……呼呼……呵呵……”的歡笑聲響成一片。
好一節(jié)歡樂的“體育課”呀！
星期五的中午，許多男同學都顯得十分興奮。因為，他們馬上就要上“戰(zhàn)場”與602班的男同學一決雌雄。
這一刻終于來臨了，選手們興致盎然地沖下樓，來到賽場。他們個個摩拳擦掌，準備一展身手。“真是高手云集呀！”我這個旁觀者發(fā)出由衷的感嘆。
比賽在朱老師的哨聲中開始了。瞧，高段的乒乓冠軍——周浩十分榮幸的當上了守門員。他把自己的絕招靈活運用，在球場上淋漓盡致地表現出來了。不好！“敵方”要殺上門了，對方隊員用腳使勁一踢，足球像離弦的箭朝球門射過來。周浩信心十足，用腳一勾，就把球擋了下來，“真是有一套！”我贊揚道。他立了“大功”，信心更加足了！
當后衛(wèi)的謝力也不甘示弱。他人高馬大，看到大家“打”得這么激烈，不甘心老是呆在一旁，很少有表現的機會。于是，便毫不猶豫地沖了進去。可謝力左沖又搶，就是搶不到球。他有點沮喪，只好垂頭喪氣地回到自己原來的位置。但是，老天好像故意在“耍”謝力，當他回到原位時，機會偏偏來了。對方搶到足球后，飛起一腳踢偏了，足球像脫韁的野馬飛一般地向謝力這邊沖來。謝力抓住機會，用腳狠狠一踢。只見足球一百八十度大轉彎，向著反方向飛過去。我們隊員乘勝追擊，一腳遠射，球進了對方的球門。
比賽到了最后，雖然兩隊以2：2打成平手，但是充分體現了同學之間的默契配合，也不枉是一場精彩的球賽呀！
我是一個乒乓菜鳥，不過天賜良機，給我一個訓練球技的機會。
那是一節(jié)體育課，陳老師在教我們打乒乓球。他覺得我們都已經會了，就讓我們自己找對手對決。我們的規(guī)則是“一炮轟”，誰先輸一球，誰下場。
我的第一個對手是劉逸帆。我先給他發(fā)了幾個長球，然后驟然變短，我見劉逸帆有點慌了，就發(fā)了幾個左角球，然后迅速地發(fā)了一個右角球，劉逸帆慌忙去接，接住了，把球“還”給了我，我見時機已到，一記重球扣過去，劉逸猝不及防，我贏了。
第二局，我vs顧明禹。顧明禹發(fā)的都是猛球，我想到了一條妙計，棄“剛”換“柔”，發(fā)得都是又長又慢的球，之后又發(fā)猛球，“剛柔并濟”，顧明禹還沒適應我，我一記重球扣過去，呀！我太用力了，球直接“飛”出了球桌，我輸了。
第三局，劉逸帆vs顧明禹。還是先發(fā)了一個猛球，劉逸帆本想借力打力，但沒想到調皮的球從劉逸帆的球拍上“溜”走了。劉逸帆輸了。
我不能讓顧明禹蟬聯冠軍，而且這個“皇位”太誘人。
“呀——末將來也！”我大喝一聲，“飛”到了陣前，“老皇帝”顧明禹見來者不善，死死盯住我的拍。我總結了經驗，調整心態(tài)。先給他發(fā)幾個長球，然后驟然變短——這叫“拉大鋸”。我先發(fā)了幾個猛球，然后又發(fā)了慢球——這叫“剛柔并濟”。我打了幾個左角球，然后迅速換成右角球——這叫“聲東擊西”……奇招迭出，環(huán)環(huán)相扣。最后我一記漂亮的重球扣過去，“老皇帝”顧明禹被我“打”下了臺！
這場比賽不僅訓練了我的球技，還讓我嘗到了勝利的甜頭。
對于一個愛球如命的我來說，幾天沒有摸過乒乓球拍，已經開始手癢癢，中午休息時間，我趕緊約上幾個好友約在乒乓球場地一決高下。
我們幾個人輪番挑戰(zhàn)王揚帆。第一個單挑的是打球較穩(wěn)，但球風卻不是很有殺傷性的呂先順。開局了，由呂先順開球，他一貫地使用逆旋球，雖說是逆旋，但因發(fā)球角度靠右，所以球落點靠后。王揚帆嘴角微微上揚，好像已經勝券在握，輕松接住，回了個逆旋球，對比呂先順，王揚帆的逆旋會顯得更加剛勁，旋轉速度更快，球速是呂先順的兩倍多。在王揚帆回球時能看出呂先順慌亂的表情與動作，緊張使得呂先順輸掉了第一球。此時，王揚帆洋洋得意地看著我們，似乎嘲笑我們都將是他的手下敗將。我們給呂先順加油鼓勁，希望他能振作精神，趕緊進入狀態(tài)，可惜戰(zhàn)況慘不忍睹，王揚帆的球技變化多端，加上氣勢占了上風，最后第一局呂先順下陣來。
終于輪到我大顯身手了。開局，我開球。我的發(fā)球通常是側旋。在開球時我心里其實很輕松，因為我在半年前和王揚帆比過賽，我以大局四比零大敗王揚帆。我的側旋有一個特點是在網前有一個跳躍，一個弧度。落點也是在網前，但我的發(fā)球因速度快，彈性已減了一大部分。所以，球在經過落點時，球就會壓得非常低。王揚帆表情堅定，好像必須要贏的樣子。王揚帆接住球，球上旋回來，我又抽了一個側旋回了過去。我們打了大概有五個來回。在我回球時打到手了，球出界了，我就在一次小失誤中輸了第一球。但是他已對戰(zhàn)幾人，體力上漸漸不支，而我輕松自如，而且通過觀察我?guī)捉浭煜に那蚵?，幾番激?zhàn)后終于到十比十了，他滿懷信心地把球拋了起來，可惜還沒打來就落到了地上，白白輸掉了一分，這為我創(chuàng)造了一個大好機會。輪到我了，我發(fā)了一個側下，結果被他輕而易舉了接了回來，我只好搓過去，可他也不是省油的燈，一下子又扣了過來。我還沒看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去，就在我認為無可救藥之時，球卻擦著他的案子飛了下去，真是天助我也，我大獲全勝。
乒乓之戰(zhàn)還未結束，我期待與更多高手切磋！你敢來挑戰(zhàn)我嗎？
今天下午，我們學校在臺初體育館舉行乒乓球比賽。
我來到現場后先在一個教室里練習，教練讓我們打對攻。我們每人撿了三個打對攻。
后來，輪到我們二年級打比賽了，第一局是二（1）班PK二（6）班，二（2）班PK二（5）班。我在心里暗暗的為二（1）班的湯谷為加油。等到第二局時姚老師也到了，第一次我跟二（6）班的女生比，開始兩個球都是她發(fā)球，我不費吹灰之力就贏了她，因為我的氣勢就比她強多了。每個球我打了都會大喊一聲“贏”，我感覺我的力量有許許多多的。打到最后一場時，我是跟二（2）班的豆豆打，不知道為什么我的心就怦怦直跳，而且想自己一定會打輸的。比賽開始了，我感覺我的力量減弱了好多，我連續(xù)贏了六個球，但因為我沒有了自信的力量最后還是輸了。
后來，回到教室，我一點也高興不起來，因為我們班每人都贏了兩局，而且我本來是可以贏豆豆的。姚老師對我說：“你和豆豆差的不是水平，是氣勢好不好?！眿寢尭晕覚z討起來：“是媽媽不好，不應該在你面前說只有豆豆才有可能是你的對手。無形中就讓你對豆豆害怕起來?！?/p>
以后，我打球不管遇到什么樣的對手不會再沒有氣勢了。
延伸閱讀
作為一名學生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】描寫乒乓球比賽的作文最新模板五篇》，相信您可以學習借鑒。
乒乓球是我國的國球，為了讓我們更好的認識這項運動，學校開展了一次乒乓球比賽。最終老師決定我和謝文凱、成政毅等5個代表參賽，有幸成為唯一女選手，心里還是很忐忑。
比賽那一天終于來了，在去體育館的路上，聽同學說三（7）班的實力強大，這讓我更緊張了。隨著陣陣喝彩聲，比賽正式開始，我觀看了其它班的幾個回合，賽場上乒乒乓乓的球聲，像一曲交響樂，一會兒落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。
我們班和三（7）班對決的時候到了，我是最后一個上場，前兩個男生都輸了，我真有點壓力山大。輪到我了，對手發(fā)了一個下旋，可惜在球與球拍接觸的一剎那，乒乓球向左直奔而去，一時，我竟不知道怎樣接球才好，很快，我就輸了一球。我對自己說：“調整好心態(tài)，盡自己最大努力，輸了也沒什么遺憾的?！庇质菐讉€回合，沒想到我又連贏了幾球。對方的.氣勢一下消失了，雙方勢均力敵，周圍的空氣越來越緊張，雙方想贏回對方一球都是那么困難，球臺周圍的小伙伴不住地喝彩，叫好聲此起彼伏，比賽快結束了，小伙伴們也緊張地屏住呼吸，瞪大了眼睛緊緊盯著飛來飛去的乒乓球，終于我以11：2大獲全勝。
這次比賽我在其中找到了很多快樂，打乒乓球可以鍛煉眼、手、腳和腦的協調性，它操作比其它運動更簡單，而且它比較省力。我認為打好乒乓球并不難，只要多練。其次，要在一次又一次的鍛煉之中找感覺，注意每次球的落點、高低、旋轉等變化，并不斷地記錄好球，時時發(fā)現自己的長處，最后要經常與高手對決，自己和他人一起總結經驗。
僅僅是一個小球，讓我的腦細胞和運動細胞快速的動起來，小乒乓，大智慧，在我學會打乒乓球之時，也學會了如何面對成功和失敗。謝謝你，乒乓球比賽！
星期五晚上，吃過晚飯，我跟爸爸媽媽來到健身房的乒乓球室。
才打一會兒我就對爸爸說：“老爸，我們來比一局怎么樣？”爸爸爽快的答應了!
我先發(fā)了第一只球，沒想到我才發(fā)第一只球老爸就用扣殺回擊我。為了不讓自己死掉我只好用扣殺來回擊但是由于力量過大，碰到了網。老爸說：“一比零！你發(fā)球?！蔽抑缓迷俳釉賲?。再次發(fā)球，這次我發(fā)的球比較高，心想：這樣的球看老爸怎么扣。老爸看到這次的球這么高，就把球壓低。我見球低了，就馬上扣殺。沒想到這么快的球速老爸還能反扣回來，因為我的反應太慢，就沒能再扣過去。剛開始我就一連輸了兩球，心里很不是個滋味，心想這一球我一定要贏。
第三球是老爸發(fā)球，老爸剛發(fā)球我也學他一開始的樣子用力扣過去，可沒想到老爸還想扣過來，但他的美夢沒有成真，因為在他扣過來的時候，球被網擋住了，他的美夢沒有成真，我心里直偷笑。
第四個球還是老爸發(fā)。沒想到老爸耍花招換了一種發(fā)球方法，我還是用扣殺扣過去，球直直地像球臺外飛去，我心里失望極了。但是就在球眼看飛出臺面的一剎那，球在球桌邊擦了一下，二比二平！我的心情一下子陰轉晴，高興地跳了起來。
可是最后我還是以十一比九的成績成了老爸的手下敗將。不過我并沒有氣餒，失敗是成功之母，下次我再加點油肯定能贏老爸！
我小心翼翼地走進教室，迎面來的是小穎同學。只見她眉頭緊鎖，像有大事要發(fā)生似的。不出意料，乒乓球比賽悄無聲息地向我襲來：我將代表本班參賽。
令人放松的音樂課也過得不得安寧。沉醉在美妙的歌聲里的我一想起比賽，恨不得躲在角落里不露面，教室墻上張貼的標語“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中?！薄f提斯的這句話讓我鼓起勇氣，勇敢面對。很快，時間一點一滴地流逝。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了。完了，完蛋了，還有幾分鐘就比賽了，此時的我是心亂如麻啊，這種心態(tài)怎么可能贏呢？我不斷地給自己信心，加油！
遠遠望去，一位老師走了過來。只見他身穿白色T恤上衣，下穿牛仔褲，上面還有許多把鑰匙碰撞著響，像是在爭奪誰先觀看這場比賽似的。那位老師大聲地說：“參加比賽的過來寫名字?！眲⑼瑢W用他那整齊的筆畫把我們一個個的名字寫在上面。此時，對手也跑了過來?！氨荣愰_始！”裁判老師一聲令下，只見她身穿一身清爽的粉色衣服，白皙的手靈活地揮舞著球拍，步法靈活移動，她的辮子隨著她優(yōu)美迅速的動作擺動著，水靈的大眼睛專注地盯著跳動的橙球，鼻尖上已經滲出細細的汗珠。由于她有點過于緊張，打了很多死球，我也踩到了地雷。最后以2：1的結果贏了。
我把目光投向了那一桌。高手之間的較量跟我們是不能相提并論??！只見劉同學他那黝黑的臉，透露出一種不服輸的性格。那個白球迅速朝他射來，他毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下扣了回去。觀看的同學不斷贊嘆，誰知，對手不甘示弱，又一個直射球，他皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，給對手直接一下“殺球”厲害呀！王同學握緊球拍，白色小球飛了出去，在空中劃了一道美麗的弧線，留下兩聲脆響。時間很快過了，可是還沒有分出勝負來，令人萬分著急。劉同學一個飛球打了出去，耶，耶，我們贏了！哈哈！
這次乒乓球比賽，不僅鍛煉了我的耐力，還告訴我一個道理：做事只要堅持不懈，認真對待這件事，一定會成功！
教學樓前的乒乓球臺四周擠滿了人。原來這里正進行著一場激烈的乒乓球比賽。
圍觀的同學一個個踮起腳，伸長脖子往里瞧，他們仿佛一只只被拎起脖子的鴨子。啊！打地真激烈！
左邊的是我們班的小小，別看她個子小，但動作十分敏捷。右邊的選手達達，身形魁梧（雖然她是女生），同學們一個個提心吊膽。達達領先一分，我們班同學鴉雀無聲，我也屏息凝視。
只見小小來了一個扣殺，想結束比賽。可對手的球不差，很快后撤，用拍子輕輕一削，小小的球落在了小小的球臺上。小小抓住機會，猛力扣殺，達達還沒緩過神來，球已經落地了。
賽場上掌聲雷動，同學們奮力釋放著心中的喜悅：“贏了，我們贏了?！边@場扣人心弦的比賽，在我們班的掌聲中結束了。
今天早晨五點半我就早早地起了床，媽媽怕我沒睡醒，叫我躺在床上再睡一會兒。但我躺在床上卻再也無法入睡，一想到今天要參加的比賽我便異常興奮。
好不容易熬到了七點鐘，我背上書包，帶上乒乓球拍和兩根跳繩，便出發(fā)了。清晨的教室還空無一人，我站在走廊上，讓早晨的清風灌進我的大腦，人立刻清醒了許多。參加乒乓球比賽的人都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了，我們跟著領隊兼教練員施老師，坐著老師的私家車，來到了東苑小學。
等 我們到那兒
我們一連過關斬將，贏的非常輕松。終于，我們遇到了頭號敵人：東苑小 學隊。因為在東苑小學有一個乒乓球俱樂部，他們每天練球，所以他們的實力極為強大，但我們也做了充分地準備，下決心要和他們爭奪第一！賽前施老師做了周密 的安排，讓我和一個用生膠的對打，讓張永昕與對方一位用長膠的對打。只要我們發(fā)揮正常完全有機會贏得比賽。到時老師還要帶我們去吃牛排，我們都非常期待， 也信心滿懷！可誰知對方的教練賽前竟然賴皮！把已經寫好比賽隊員順序的單子又拿了回來，重新改了一遍，讓我跟一個用長膠的對打。
這下慘 了，我對如何打長膠可是一竅不通，心里頓時像泄了氣的皮球，七上八下。老師鼓勵我說：“盡你的全力打就行了，輸贏不要緊！”聽了老師的話，我的心稍稍放松 了下來。前面兩場打完，終于輪到我了，我脫掉外套，步履輕松的走進了比賽場地。臨賽前，施老師又對我說：“長膠你發(fā)上轉球過去，他打過來就是下轉的，下轉 的過去回來的就是上轉的?！蔽野咽├蠋煹脑掋懹浽谛摹Ｓ|目驚心的比賽開始了！我發(fā)了一個下轉球，他回了過來，我想起了施老師說的話，這球是上轉的！我猛一 側身，使盡平生的力氣一板打過去，他猝不及防，我得了一分！
但運氣并不是始終都偏向我，好幾球我只顧著打，忘記了施老師的話，一連丟失了 好多分。大比分打到了1:1平，我始終適應不了長膠的“奇特功能”，最終輸給了對方。我?guī)е荒樉趩屎桶脨?，退出了比賽場地。時，已經有許多學校的隊員開始賽前熱身了。我們也快速占了兩張球臺便開始練球。大約練了半個多小時比賽開始了。我們的第一個對手是蘇孟小學，老 師把我放在一號位置上。開始比賽了！起初，我還有一絲絲的緊張，但一交手，發(fā)現他們的球技如此差勁，甚至連怎么握拍都不明白，更別提戰(zhàn)術，于是我就放松 了，甚至帶著玩耍的心情。最終2:0 我輕輕松松的拿下了這場比賽。經過他們這樣的安排東苑的實 力還是比我們要強，不過我們緊隨其后，打敗了其他的幾所學校，奪得了第二名！
相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“關于乒乓球比賽的作文600字系列”，希望能為您提供更多的參考。
處殺氣騰騰，連空氣中都夾雜著濃濃的火藥味。比賽開始了，只聽段老師一聲令下，倪宇超發(fā)了一個下旋，我暗自竊喜，立刻削了過去，他看見我“乒——，乓——，啪——！”“耶，我贏啦！”原來這里上演著一場別開生面的乒乓球個人賽。
第一局由我對技藝高超的倪宇超。我覺得被十面埋伏，到的球太高，瞄球準備狠扣過來?？上г谇蚺c球拍接觸的一剎那，乒乓球向左直奔而去。接著，他就像影子一樣形影不離地纏著我，我七分他就六分，我八分他就七分。終于到十比十了，他滿懷信心地把球拋了起來，可惜還沒打來就落到了地上，白白輸掉了一分，這為我創(chuàng)造了一個大好機會。輪到我了，我發(fā)了一個側下，結果被他輕而易舉了接了回來，我只好搓過去，可他也不是省油的燈，一下子又扣了過來。我還沒看清，球就碰到了我的拍子并如流星一般飛了過去，就在我認為無可救藥之時，球卻擦著他的案子飛了下去，真是天助我也，我大獲全勝。
第二局比賽開始了。由于第一場的失敗，我已經看到了他額頭上的滴滴汗珠，而我卻輕松自如。于是我時而拉，時而挑，時而調，時而搓，活活把他累趴了。
小小的乒乓球竟如此神奇，讓我們一起來體驗吧！
這個學期，我們四（2）班許多同學都在翠苑中學練習打乒乓球，我也不例外。在爸爸指導下，我的球技提高了不少。星期六，我與爸爸展開了一場別開生面的乒乓球之戰(zhàn)。
比賽開始了，我揮起拍輕松地把球發(fā)了過去，爸爸沉著地把球又打了回來，這樣來來回回好幾次，只見乒乓球忽高忽低、忽左忽右，我緊張地應戰(zhàn)。這時，爸爸一個高球，我心中暗暗高興，扣球的機會來了，“啪”的一聲，球從他桌子上飛出去好遠?！耙?，我贏球羅！”我高興得手舞足蹈。接下來，我有些得意洋洋。這時，爸爸忽然發(fā)了個球，球像流星一樣飛了過來，一下子打在了我的臉上，讓我毫無還手之力。第一局，爸爸領先了，但是，我沒有氣餒，我吸取了第一局的教訓，第二局沉著冷靜地應戰(zhàn)。我一會兒吊球，一會兒拉球，一會兒扣球，打得爸爸手忙腳亂，終于，我贏了，我高興得心中像有只小鳥在唱歌，開心極了！
打乒乓球既可以鍛煉我的體質，又可以提高我的眼力，我喜歡打乒乓球。
“快——扣球，加油！”兩堵人墻立在操場旁的一個乒乓球案旁……這是在干什么呢？哦！這是我們體育課上展開的一場乒乓球大戰(zhàn)。
周四下午，我們期盼已久的體育課終于到來了。一上課，同學們都整整齊齊地站好了三路縱隊。體育老師微笑著對我們說：“同學們，今天我們開展一場乒乓球大賽……”隨后老師把我們分成了兩組，在講了比賽規(guī)則后，緊張的氣氛彌漫了整個現場：
隨著“嘟——”的一聲哨聲響過，比賽開始了，同學們高興地站好了兩列隊，開心地注視著，欣賞著……乒乓球在空中來回穿梭，球案兩邊的運動員手握球拍，就像一個運動的舞者——下一個就是我了，我的心“咚咚咚”地打起鼓來……
很快就掄到我出場了，我的對手是一位我們班上的“豆芽菜”，我心中不禁得意地暗喜起來。哈哈，我贏定了！就在此時，老師的手向上一揮，新一輪比賽開始了，我的右手抓住球拍，左手拿著乒乓球，身子一斜，肩膀一抖，左手一扔，右手一拍，乒乓球在空中劃了一個優(yōu)美的弧線飛向對方的上方。出乎預料的是，“豆芽菜”是個打乒乓球的高手，只見他不驚不慌地彎下腰，瞇著眼，嘴角向上翹著，右臂一揮，來了一個扣球，球“唰——”飛過來了，令我無所適從驚慌失措。我害怕地閉上眼睛，右手在空中亂揮亂舞著，“啪”地一聲塵埃落定——乒乓球落在了地上，我輸了。“豆芽菜”嫻熟的球技令我驚訝不已！“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了，這節(jié)課在同學們的歡聲笑語中也結束了！
今天的乒乓球大賽真有趣，不但讓我看到了“豆芽菜”的另一面，也讓我度過了一節(jié)難忘的體育課！
今年寒假，乒乓球迷媽媽在院里支了一張乒乓球臺，沒事的時候，媽媽、爸爸還有我就在院里乒乓一會兒，這不，今天又開戰(zhàn)了。
首先是媽媽和爸爸交手，我在一旁觀戰(zhàn)，當裁判。第一局沒打一會兒媽媽就把爸爸打得只有招架之功，沒有還手之力，11比3，哇！媽媽真厲害，爸爸不服，就又來了一局，結果還是讓媽媽大比分贏了，11比1！爸爸不服不行了。垂頭喪氣得扔下球拍逃之夭夭了。哈哈，媽媽得意洋洋地說：“哼，想贏我，再練個十年八年吧！”可是媽媽的癮還沒過夠，讓我接爸爸的班，我也知道我更不是媽媽的對手，我連爸爸都打不過，更別想贏媽媽了?？墒俏疫€是愿意和媽媽較量較量，畢竟我也是個乒乓球迷，大不了就是輸唄！媽媽先發(fā)球，我一接接住了，緊接著媽媽來了一個暴扣，我哪里接得住啊，球狠狠打到了我的頭，“??！好痛呀”！媽媽真壞，老是調我，剛接住左邊來的球，又從右邊過來了，我左跑右顛，把鞋都跑丟了（穿的拖鞋），累得我上氣不接下氣……打著打著，我也不知不覺突然來了一個漂亮的反手扣球，媽媽沒接住，終于贏了一分，我感覺當時太厲害了！好不容易贏了一分，可媽媽已經十分了！決勝局，媽媽又發(fā)了一個旋球，我趕緊去接，可是球好像故意躲我，順著我的拍子溜到一邊去了，11比1！好慘哪，第二局，我也加強了攻勢，不管扣住扣不住，我也狠狠地扣！媽媽見狀，離球臺遠遠的`等著接扣，媽媽接的真準，我用盡全力扣出的球媽媽幾乎都穩(wěn)穩(wěn)接住了。幾乎沒什么失誤過！真不可思議！打著打著我不由得心里漲氣，嘴里不斷抱怨球不聽話。媽媽看我嘴里嘟嘟囔囔，說：“兒子，打球不能心浮氣躁，不管輸贏，要保持平常心，懂嗎？”嗯，我點點頭，接下來的幾局，雖然我盡最大努力去打，但終究沒能贏媽媽一局，我很失望，什么時候才能贏媽媽呀！“只要你用心練，總有打敗媽媽的一天，要知道青出于藍而勝于藍，長江水后浪推前浪”。媽媽意味深長地說。
雖然沒能贏得這場比賽，但是我收獲了很多。等著吧，媽媽，我一定記住你的話，從現在起我要好好學習，將來去學乒乓球，像張繼科、馬龍一樣厲害，我一定會打敗你的！
多么快樂的乒乓球賽。
今天一大早，爸爸媽媽就帶我去體育館打乒乓球比賽。
比賽伴著我們的緊張就開始了，我的對手是一個十三歲的大哥哥，開始時我們倆打的不分上下。但他的實力很強，最后我還是輸了，大哥哥走來豎起大拇指笑著對我說：“沒關系，再加油，下一場再努力點就行了。”聽了大哥哥的話，我自信地對我自己說:“下一場，我必須要贏?！?/p>
休息時間到了，第二場是一名十一歲的大哥哥。相對前一個大哥哥的實力，他較弱些，自我感覺很輕松就贏了，我開心地跳起來叫到：“我贏了，我贏了。”
休息的時間轉眼間就過去了，第三場也是最后一場比賽開始了。我十分的緊張，我的對手是一名十二歲的大哥哥。我們的實力真的是不分上下，我剛領先，他又追上來了。隨著裁判的一聲“七平”，知道這一場比賽比較艱難。不一會又八平，十分激烈。在緊要關頭，我終于贏了！我開心極了，爸爸媽媽也給我豎起了大拇指。
今天我真開心！
幼兒教師教育網內容專輯推薦：“乒乓球比賽日記”，敬請瀏覽。
寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。對如何寫【日記】感到棘手？幼兒教師教育網編輯花時間特意編輯了乒乓球比賽日記，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
睡不著，一直感到意難平。
當我看見中國是銀牌時，眼淚開始流，當我母親問我怎么了，我就開始大哭。
我沒想到我會這樣難受，我更無法想象他們有多難受。
我認為并不公平，他們這么多年的努力，卻沒得到最完美的的結局（雖然銀牌真的很棒了，但是我認為不公平）首先日本選手多次吹球，摸臺，可是裁判居然無視！吹球會給選手帶來一定壓力，自己定的規(guī)則，為何自己卻不遵守？
其次改掉場地大小，對于運動員來說有一定的影響。
我只想問日本人你們贏了這次能安心嗎？如果你不弄點小動作贏的堂堂正正，那確實是你有實力，輸得心服口服。
雖然有主場優(yōu)勢，但請做到公平公正，體操的裁判大家也有目共睹，懂得都懂。
從十幾年多次比賽看出裁判這些對中國真的不公平，趙姝音失去金牌就可以看出來，體育精神不該是這樣的，你可以討厭，但你得尊重我們！
詩雯你不要哭更不能道歉！你們沒有錯！你永遠是我們的驕傲，銀牌真的也很棒了。最后希望所有運動員能得到公平待遇，無論結局怎樣，是否得牌，你們都是我們的驕傲，我們不會忘記你們的付出！
20xx年4月5號周日晴
今天我跟爸爸玩了乒乓球互打比賽，游戲規(guī)則是：我們設置了一個場地，中間有三個障礙物（可供我們隱藏乒乓球）誰打中了對方的乒乓球，誰就勝利了。
游戲開始后，我每一次我都是過于心急，不僅打不著對方，還主動送到了對方家門口，此時的我就像熱鍋上的螞蟻。后來我總結了經驗，一定要慢慢打，引蛇出洞并隱藏自己，才可以做到萬無一失。
有一次，我到了對方家門口，竭盡全力打了一個漂亮的高球，利用反彈原理擊中了對方。有了第一次，便有第二回，我還想再試試這奇妙的經歷，可是結果簡直太尷尬了，連對方半點皮毛都沒碰到，真是叫人哭笑不得。后來經過仔細地思考，感覺自己好像守株待兔里的那個農夫，把偶然當成必然。最后，我慢慢誘惑，最終成了最后的勝利者。
從這里我明白了，做任何事情都要堅持不懈，勇于思考，仔細分析，才會得到自己想要的結果。
吃好午飯，我就回到教室寫作業(yè)。下午第一節(jié)課打鈴了，一場激烈的比賽又開始了。
我們來到乒乓室，第一輪是我和左晶晶打乒乓，她拿起球拍，把小球往上面一扔，就快速的拿起球拍，使勁一拍，小球就飛快的向我飛來，我一擋，小球又返了回去。她一不留神，沒有接到。我就得了一分了。最終2:0我輕輕松松拿下這場比賽。 我一連過關斬將，終于，我遇到了頭號敵人：304班的丁夢怡。果然，這個對手不簡單，一個球過來，我馬上擋過去，忽然，又一個球往左跑了，我跑不了那么快，沒頂上。那個乒乓球一下子往左，一下子往右，弄的我眼花繚亂。這個同學非常厲害，我只好憑直覺去打了。在后來，我又對戰(zhàn)了一場，可是，還是被對手打敗了。 最后，我輸了。我對這次比塞還比較滿意，因為這對于一個剛剛打乒乓球的初學者來說，能得到這個成績已經算不錯了。
雖然我這一次輸了，但是我不能灰心，期待下一次的精彩表現
星期六的上午，我上完書法課回來，打算進行體育鍛煉。于是我和媽媽商議決定進行一場乒乓球比賽。
我和媽媽拿著球拍，來到了樓下小廣場的乒乓球臺邊。我們先練習了幾個球，然后決定進行十個球的比賽，誰先得到十分，就代表誰勝出。
比賽開始了，媽媽首先發(fā)了一個速度很快很低的球，我用球拍輕輕一擋，球就飛出了界外。接下來的幾個回合，我左抵右擋，打得手忙腳亂，可是，球好像不聽我的指揮似的，不是接不著，就是被打到了界外。我連輸了幾分以后，有點垂頭喪氣，所以就想放棄比賽。這時，媽媽鼓勵我說：“不到最后一刻，就還有勝出的機會，要一分一分地去拼，不要輕易放棄?！庇谑俏掖蚱鹁裼珠_始了比賽。通過總結經驗，我用聲東擊西的辦法奪得了幾分。最終媽媽以十比五贏得了比賽的勝利。不過媽媽還是夸我有了進步，我很開心。
雖然這次比賽我輸了，但是通過比賽我知道了：遇到困難不能輕易放棄，要勇往直前才有可能戰(zhàn)勝困難。以后我要努力練習乒乓球，爭取打敗媽媽。
今天學校舉行乒乓球比賽。我到了那里，看見的都是技術厲害的人。
幾天前，我和媽媽爸爸一起到樓下打乒乓球。我讓爸爸做裁判，我和媽媽比賽。每局11分為勝，打三局。
“喲！一比零”，隨著這么一聲聲叫喊聲，一場緊張的乒乓球比賽拉開了帷幕。
“你輸定了”我心里想著。于是便發(fā)出了一個下轉球，對手一個拉球，他拉我也拉，“嘩”的一聲，對手一點防備也沒有，“一比零，我贏了，耶！太好了！”
我又是一個下轉，對手放高球，我發(fā)力一拉，對手沒有接到，二比零。我又贏了。
我倆大戰(zhàn)了五個回合，比分有所變動，是五比一，我五他一，對手好像被我激憤了每個球都是發(fā)力，我只好用勁的防守。我又苦苦大戰(zhàn)了五個回合，他越打越兇，我也不甘示弱。打了老半天，我們PK到了十比八我十他八，每一個球都是致命的。對手一個下轉，我發(fā)力一拉，十一比八，我贏了！我贏了！我贏了！
乒乓球比賽可真有趣。
學習工作中，大家都跟作文打過交道吧。寫作就是我們聯想構思的文字編輯過程，一篇優(yōu)質的作文是需要花費一定時間的，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點呢？我們陸續(xù)為大家整理了打乒乓球的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
乒乓球是一種古老的球類運動，也是我最喜歡的一項運動。
今天是周末，我突然想打乒乓球。我拿著球拍就去跟媽媽說了這事，媽媽說：好啊，那我們就去客廳打吧。媽媽在客廳里把兩張桌子拼在了一起，還拿來了一塊木板當作球網，邊忙邊說起她小時候想打乒乓球，我的外公也是這樣把桌子當作球桌把木板當作球網，我聽著哈哈大笑，這是我見過最有個性的一張乒乓球桌。
就這樣我和媽媽打起了乒乓球，你一個，我一個的接來接去可開心了。和媽媽打了一會兒之后，媽媽要去做飯了，就叫爸爸來陪我打，明明打得好好的，爸爸故意用了一個絕招把球打得遠遠地，故意讓我去撿，我不服氣也想把球打得遠遠的，可是球一下子就反彈了回來，還是我去撿，氣得我火冒三丈?；氐阶烂嫔虾?，我發(fā)現爸爸在笑，我說：你輸了，不能一直打飛球。爸爸，只是嘴上答應。在我發(fā)球的那一瞬間，球又一次被爸爸打得老遠老遠的，我邊笑邊去撿，笑的停不下來，回到桌面上，我和爸爸一直在笑，根本就沒有辦法繼續(xù)往下打。
我們就找了個位置坐了下來，還是一直在笑，媽媽聽到了我們的笑聲，便從廚房走了出來，問：你們在笑什么呢?我笑著回答說：爸爸賴皮。我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，她聽了之后也哈哈大笑起來
弟弟的乒乓球打得很好，每當看著弟弟在打乒乓球時，我就想，我也一定會學好的。于是去年一放暑假，我就叫媽媽帶我去報名，可球館的教練說要７月１日開始報名，我期盼著７月１日這天快點到來。
７月１日那天，我早早地叫媽媽帶我去報了名，還順便在那里買了一個球拍，我就開始了第一次打乒乓球。
教練首先叫我們掂球，要掂到５０下才可以上桌去打球。我剛掂到２２下就掉了一次，只好重新開始。最后我還是掂到了５０下了，接著教練叫我去比動作，教練先示范給我看，然后叫我自己比，而且要比５００下。比完后，我的手都酸了，教練又叫我看別人打球，也叫我學一下。最后教練叫我去試打球。打了５個球，才進了兩個球。我覺得這也太難了。經過我多次練習終于打了很多下。他們要打連球了，我就在旁邊看。
下課了，媽媽來接我回去了。這一次上課打球，可以讓我學到許多打球的技巧。我下次一定可以打得非常好，超過弟弟，超過其他人，也要超過教練。
這就是我第一次打球的體驗。
凡事都有第一次，第一次月考全都一百分、第一次被球K到、第一次打桌球、第一次參加夏令營其中，我印象最深刻的是第一次打桌球，有一天，我看到棒球被打了出去，這件事讓我勾起以前的記憶
記得暑假有一天，我去運動中心地下室的游泳池游泳，游完了之后，補習班老師洪老師說要請我們去打乒乓球，后來老師解釋說：乒乓球就是桌球。我很興奮，心想：原來乒乓球就是桌球??！
結果，乒乓球就好像跳來跳去的彈力球，我不管怎么打都打不中，所以不但一球都沒打中，而且有時還被球K到，讓我哭笑不得，變成一個表演不成功的小丑。
在回家的路上，我的心情一直很低落，整個人無精打采的，一下子好像老了三十歲，像一個一直哀聲嘆氣的老太婆，但是朋友在朋友的鼓勵之下，我終于笑顏逐開，變得和平常一樣了，那時的我，心情就好比自由的鳥兒一樣雀躍不已！
現在，我的桌球已經打得不錯了，我有點希望把這件事忘掉，但是這件事同樣也讓我學到了一個道理，世界上沒有任何事是可以一步登天的，做什么事都得要努力練習才可以！
每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮當當的響聲，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我說：握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準球，往前推。我按照爸爸的樣子，結果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說：我不學了。爸爸語重心長地說：不要恢心，再練練就行了。果然，我經過反復練習，終于學會了發(fā)球。
爸爸又教我接球。他做示范給我看握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的念頭，爸爸好像看透了我的心思說：你還記得我說的那句話嗎?我只好鼓起勇氣去學，經過再三練習，我學會了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學乒乓球的過程中，我懂得了世上無難事，只怕有心人這個道理。
相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記是對于每個人每天所見所聞的記錄，貼近生活。寫日記也是在與自己對話，在對話中找到人生的答案。你有將心事寫進日記里嗎？下面是幼兒教師教育網的編輯精心為你整理的“打乒乓球日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
今天上午，爸爸下班后，帶我去打乒乓球。
一開始，我只是胡亂打，然后來了個小哥哥，他叫薛永吉，上四年級了，也在雙語學校。爸爸和小哥哥打球的時候，給我講了打乒乓球的規(guī)則，還給我講了一些打球的要領。
輪到我了，爸爸先教我發(fā)球的姿勢，練了幾遍后，我慢慢的可以發(fā)球了，又教了我接球的動作，并讓我練習了好多次。爸爸教著我，他說：“打球的時候一定要輕輕的打，不要使勁。”
我認真的聽從爸爸的指揮，慢慢的我能連打兩個球了，中間還打出了一個漂亮的扣球，就連爸爸都沒接住，我心里真高興。爸爸又說：“你發(fā)球的時候，也是不要使勁，還有發(fā)球的時候，只要輕輕的一拋球，再打，不要用力?！蔽乙膊恢浪f了幾個使勁。爸爸一邊說著，一邊手把手教我，我很快就懂了。我和小哥哥打了一會兒，我會發(fā)球了，但我打的球還是兩個。
不知不覺到了十二點了，媽媽打電話的時候，我才回家了，心里想：有機會還要多練習打球。
去年暑假時，媽媽擔心我每天在家里缺乏運動，就給我報了嘉蓮街道的乒乓球訓練班。自從去學了乒乓球，我學得很認真，教練一直夸我，讓我非常快樂。我終于找到了我最喜歡的運動了。
開學了，媽媽看到我這么喜歡乒乓球，就專門給我找了一個教練，每個星期六學一次。這樣，星期六下午學乒乓球就成了我最期待的事情。乒乓球是我們的國球，你別看那小小的球，要打好它，還是要下一番功夫的。學乒乓球一定要練好基本功，所以教練每次都反復讓我練一個動作，練好了一個動作，再學下一個動作。我很用心地學，學得很快，教練夸我悟性好，每一個動作一學就會。為了不讓我覺得太枯燥，教練在每次訓練中都會和我一起打不定點，這下子讓我忙得，顧了左邊，就來不及跑到右邊，雖然累得大汗淋漓，但我很開心，尤其是將教練比較刁鉆的球打回去時，好有成就感啊!我最羨慕教練打出來的漂亮的弧圈球，真是太帥了!終于有一天，教練教我打弧圈球了，真是太開心了。當我自己也能打出漂亮的弧圈球時，我好激動，雖然胳膊酸得要命，可那感覺真是太棒了!
教練說，學乒乓球不僅能鍛煉身體，還能夠鍛煉手腦協調能力。因為乒乓球很輕，飛行的速度很快，大腦必須要在很短的時間里判斷出來球轉不轉，角度怎樣，力度如何，在接球的那一瞬間大腦必須要想我的腳該怎樣快速移動，我的手該做怎樣的.接球動作，四肢和大腦都在高速協調地運動。還有一項對我也很好，那就是能治療近視，打球時眼睛會隨著球轉，充分活動了眼球，怪不得近來覺得視力好了一些呢!
打乒乓球帶給我無限的快樂，我喜歡打乒乓球!你們呢?
“啪啪......”聽見這聲音，會打乒乓球的人都知道，這是打乒乓球的聲音。
“開始”聽到裁判的一聲令下，我和小帥開始啦九個球的對決。我們那是一個全神貫注啊，個個都提心吊膽，我們倆個你發(fā)過去，我發(fā)過來，你發(fā)過去，我發(fā)過來。最后，我終于按捺不住啦!是出我的必殺計，“扇”我扇了他一下，他沒接中。他輸啦一句，他把拍子一摔，臉上充滿怒字，看來他今天非的要跟我來個一決雌雄不可!我也不讓啦，像一個剛跑出的磁懸浮列車，越跑越快，越打越猛。
“第二局開始”。上來我就給他發(fā)個旋球，非常非常猛的。就看他能不能接住啦。哎呀我去，他是怎么接中啦。真不愧是高手高手之高高手。他一個猛球發(fā)過來，那個球仿佛在說：“小損樣兒，看你能接住我不?”我咣當一聲給他扇啦回去，那個球仿佛在說：“你為什么那么討人厭，把我弄疼啦，鄙視你?！?/p>
“最后一局，開始?！蔽覀儌z那是一個勁個專心啦，一球不慎，全盤皆輸啊?，F在，大比分是八比八，哎呀大哥，我都叫你大哥啦，你別再說啦。你一說大比分，我的手只打哆嗦。所以，我讓他們閉嘴，他們的嘴就像是被針封住啦似的。一聲不吭，仿佛掉一根針就能聽見。我讓他們仔細的聆聽著乒乓球打來打去美妙既有旋律的聲音，但是，快到高潮的時候，美妙的聲音突然沒啦。因為大比分出來啦。
“最后大比分是.....”8:9小浩勝，在那一刻，我感覺到啦勝利的曙光。因為這是觀眾試目以待的結果，我像一只小白兔，高興得一蹦三尺高。
星期五上午第四節(jié)體育課，我和我們班打球很好的——王軒進行了一場激烈的“乒乓球友誼賽”。
我們先石頭剪刀布，結果他贏了，于是他先發(fā)球。王軒發(fā)了兩個旋球，我都打偏了，分數一下子變成了2：0。輪到我發(fā)了，我發(fā)了個低球。王軒用力一扣，剛好打出臺。“2：1了！”一名旁觀同學說。接著，我又發(fā)了個低球，王軒立刻把這個球挑高，我馬上給他來了個扣球，不過沒扣到，分數就變成3：1。
不過，我在后面幾球狀態(tài)很好，比分成了9：9。這時王軒打了個低旋球，不過失誤了，我的分數變?yōu)?0。這時，旁邊觀看的呂德明對我說：“別輸給王干（外號）??！”我想：恩，不能輸給王干。頓時，我信心十足，而王軒只是笑著說道：“輸了當我的徒弟?。 蔽野l(fā)了個超低球，不料他接到了，我忙又打過去，他又接到了······友誼賽就這樣僵持了很久。突然，他打了個很偏很偏的旋球，而我卻輕而易舉地接了過來。王軒又把球打到了臺的左角，我用反手用力一打，球打得很高。王軒一見“好機會”，就用力扣殺，結果我沒接到，又輸了一球。
10：10，我在心里默念著：最后一球可不能輸啊！我開始發(fā)球，此時此刻，時間好像都為我凝固！
這是一個低球，可王軒竟然接到了。球以同樣的高度，更快的速度飛旋回來，我正手握拍擋了一下，球又回去了。但是球太高了，他笑了一聲，用力一打，球——打到網上了。
11：10，我艱難的贏了比賽。我想：天外有天，人外有人。我要再加把練習，爭取更進一步！
今天下午，我和爸爸媽媽去聊大西校區(qū)爸爸的辦公室打乒乓球。
到了爸爸的辦公室，爸爸給我留出一大塊地方。讓我打球，v爸爸的辦公室很大w。
爸爸的辦公室里可沒有乒乓球臺。我可不是在乒乓球臺上打的。而是往墻上打的。先向墻上打，再從墻上彈到地上，球再從地上彈到空中時，再猛地一打球，再讓球彈到墻上
一開始爸爸看著我打，我老是向上托。好幾次差點把球打到電風扇上去。爸爸就告訴我要向墻上打，不是向上托。我聽了爸爸的話之后，漸漸的我不再向上托了?？晌疫€有一點做得不好，我打球時總是來回跑，球不聽我的話，一會兒東跑一會兒西竄，我想接住球就得來回跑。我就是掌握不好球的方向和力度。我每次打球都打得汗流浹背。
在我休息時，爸爸又給我講了一些打乒乓球要點，讓我打球時心中只有球，不能走神，要讓球隨人走，不能老是讓人去攆球。我休息了一會后，又按爸爸的指導練了一會，果然有進步，我越打越帶勁，最好的成績是我一氣兒打了78個球。爸爸媽媽看我滿頭大汗，累得氣喘吁吁的，就說今天就練到這里吧！我很不情愿的離開了爸爸的辦公室，和爸爸媽媽一起回家了。
以后我還要多加練習，認真掌握技巧，爭取打得更好。
星期六的下午，天氣炎熱，我買了一個雪糕，在五樓公共場所和好朋友一起玩槍戰(zhàn)、精靈卡、生化、想到什么就玩什么。
到五點左右，有一個教練在五樓走來走去的，好象在等人，我走前看去，哦，原來 ，這就是教打乒乓球那個教練。不一會兒，他的徒弟來了，他和徒弟在搓球，球打完了。就到最辛苦事情撿球，徒弟拿著一個撿球工具來 撈球，撈啊撈……我懷疑徒弟大部分的時間都花在了撿球上。
突然我想起：”我的乒乓球技術很差，老是打不好，要不叫這個教練教我。“于是我回去把這件事情告訴了爸爸他，爸爸非常贊成我的想法。因為這樣不但能提高我的乒乓球技術，并且還能鍛煉身體，防止病菌侵入。
教練的徒弟走了以后，我把錢給了教練，讓他教我打乒乓球。他說：”今天我們來學真正的攻球?！罢f完后讓我拿著乒乓球拍斜掃一百下。然后我和教練練球，他把球*球臺的右邊讓我用斜掃把球打回去，開頭那些球 都給我打飛了，窗外的朋友發(fā)出陣陣笑聲，當時教練說：”別灰心繼續(xù)，你一定能*的?！敖叹氁舱f：”笑什么笑，玩去，別騷擾人家。我們繼續(xù)練球。“教練說要把右腳放到比左腳后30厘米，左手放到肚子那，肚子要收 腹。慢慢地我就熟悉攻球的打法，從5個到10個從10個到15個。我的都能打15個了。
這一天，我的乒乓球技術提高了，也學到了乒乓球基本的攻球方式。
十月里我學打乒乓球，在登峰乒乓球俱樂部。
學球第一天，我看見發(fā)球機，以為是。開始打時，我打不到，光被“”打。老師看見我光被“打”，就叫我練習托球。我還不會握拍，老師教我握拍。我學會了直握拍。我開始托球了。我一個一個數著：一、二、 三……慢慢地就從“”上打了。慢慢地我能雙人對打。剛開始對打時可有意思了，我打正手時一拍子打上去*別人身上了，這一拍子不輕快，因為球打在別人的頭上了。嚇得別人都不敢跟我打。慢慢地，我能控制球 了，別人才敢跟我打。
為了多練球，我從我家大茶幾上打球，我把這茶幾叫“兒童迷你乒乓球臺”。我在這個“球臺”上和姐姐打，和爸爸打，還在這個“球臺”上比賽呢！爸爸說以后給我買真正的球桌，我聽了以后更帶勁了。
自從看了奧運會以后，我看見乒乓球拿了很多金牌，爸爸說乒乓球是我國的國球，我更想學好乒乓球了。
乒乓球給我的暑假帶來了快樂。
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