2023鷸蚌相爭讀后感范本合集五篇

鷸蚌相爭讀后感600字。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家精心整理的“2023鷸蚌相爭讀后感范本合集五篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

鷸蚌相爭讀后感(篇一)

本文主要講述了一只河蚌爬上河灘張開殼曬太陽，一只鷸鳥撲過來啄它的肉，蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。結(jié)果鷸和蚌誰也不肯相讓，最終弄得兩敗俱傷。使?jié)O人得到了好處。

這則寓言告訴我們同學(xué)之間，朋友之間，應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，而不應(yīng)該勾心斗角，否則就必然會給他人和自己造成傷害。

生活中，有很多這樣的事，記得上幼兒園時，有兩個小朋友為了爭一架秋千，而爭吵起來，其中一個孩子的父母看見了立刻趕過來吵另一個孩子，挨批評的孩子哭了，他父母看到了便過來找批評他孩子的那位家長理論，結(jié)果兩位家長越說越生氣，最后競打了起來，打的頭破血流還不罷休。通過這件事我想，如果這兩位大人都有寬闊的胸懷，都能寬容對方，各退一步，那不就海闊天空了嗎？他們還會兩敗俱傷嗎？當(dāng)然不會。他們的行為也警告了我們，人無論干什么事情，都要全面的思考一下，權(quán)衡利弊得失后再行動。否則，為了一點點恩怨矛盾而互相爭斗，必定會做出鷸蚌相爭的蠢事來。

我們在今后的成長道路中，肯定會遇到很多不愉快，甚至沖突，而這時，一定要作一個懂得寬容的人，還要有一顆寬容的心。

鷸蚌相爭讀后感(篇二)

今天，我看了一本《成語故事》，里面有一個叫《鷸蚌相爭，漁翁得利》的故事。

這個故事說的是戰(zhàn)國時期，趙國和燕國發(fā)生了矛盾，趙國準(zhǔn)備去攻打燕國。恰在這時，強(qiáng)大的秦國正企圖吞并各國而獨霸于天下。戰(zhàn)國時期著名的說客蘇秦主張讓六國聯(lián)合，共同抵抗秦國。于是，燕國就派他前往趙國，勸說趙惠王不要攻打燕國，以免秦國得利。一路上，蘇秦左思右想，終于想出了一個說服趙惠王的辦法。

于是，他來到了趙國的都城，見了趙惠王，就對他講了一個故事：

一天，一只河蚌從水里爬上河灘，張開蚌殼曬太陽。這時，一只鷸鳥飛了過來，去啄蚌肉。河蚌急忙把堅硬的蚌殼閉合了起來。鷸鳥的嘴被緊緊地夾在蚌殼里，怎么拔也拔不出來，鷸鳥飛步走，河蚌也無法脫身。就這樣，它們相持不下，雙方都累得筋疲力盡的時候，走過來了一位漁夫，他見此情景，毫不費力地將鷸與蚌一起帶了回家。

蘇秦講完了這個故事，進(jìn)一步說服趙惠王："現(xiàn)在趙國要攻打燕國，正像鷸蚌相爭一樣，兩國都不會得到好處，而實力強(qiáng)大地秦國就會像漁夫一樣，乘機(jī)滅掉趙燕兩國?。?趙惠王聽了覺得有道理，于是，就取消了攻打燕國的計劃。

看了這個故事之后，我覺得做人應(yīng)該遇到了什么沖突都要退一步，而不應(yīng)該為了一點小事就爭執(zhí)不休，這樣反而會兩敗俱傷，讓第三者得利，導(dǎo)致雙方得不償失。在我們的日常生活中，有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向，甚至大打出手，這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會多忍讓，不做"鷸蚌相爭漁翁得利"的蠢事。

鷸蚌相爭讀后感(篇三)

《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓，卻讓漁人從中獲利的故事。

這一則寓言故事告誡人們做事要權(quán)衡得失，不要只想著對自己有利的一面，要互相謙讓，退一步海闊天空。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鉆空子。

在我的生活中也常見相互退一步，雙方都開心的事。有一次我在散步時看見一個小伙子闖紅燈。一輛車來不及剎車，車頭輕輕的碰了他一下，小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道：“我本來受傷的骨頭就受了傷，被你折磨一撞，還不骨折了?！彼緳C(jī)連忙下車說：“骨折？那我送你去醫(yī)院吧?！彼緳C(jī)的語氣十分親切，頓時，小伙子眼里有一種難以形容的感覺，就把自己沒有受傷得實話說了出來，事情就很快就解決了。如果，這位刺激下車就打人，說小伙子裝病，事情也許會一發(fā)不可收拾。

以后的生活，我們肯定會遇到?jīng)_突，而在這時一定要做一個懂得寬容、謙讓的人。這種人才是偉大的人。才是令別人尊敬的人，才是心胸寬闊的人。才是一位品德優(yōu)良、出類拔萃的好人。

鷸蚌相爭讀后感(篇四)

今天我看了一篇文章，名叫《鷸蚌相爭》。

故事發(fā)生在一天中午，一只河里的蚌游到岸邊，它把自己的殼張開曬太陽。就在這時忽然一只鷸飛過來，看到一塊鮮美的肉，鷸想：我今天可以美餐一頓了。鷸一啄蚌，蚌感到疼痛無比，它立即用它堅硬的殼夾住了鷸的長嘴。鷸想把蚌甩掉猛烈地?fù)u著頭，可是蚌夾得非常緊，鷸怎么也甩不掉。

鷸生氣地說：“蚌你聽著，今天不下雨，明天不下雨，你一定會渴死的，你趕快松開！”蚌也著急地說：“鷸你聽好，我今天不放你，明天不放你，就會把你餓死，你還敢吃我的肉嗎？”

鷸蚌相爭，誰也不讓誰。這時來了個打漁的老人把它們一起帶回了家。

這個故事告訴我們一個道理：為了私利，各不相讓會兩敗俱傷，使第三者坐收其利。

鷸蚌相爭讀后感(篇五)

近日，我們學(xué)習(xí)了《鷸蚌相爭》這篇課文。

這篇文章是出自戰(zhàn)國策，意義非常的深。本文通過對鷸鳥和河蚌爭打，而讓漁翁輕而易舉地抓住了他們。鷸鳥與蚌互相爭執(zhí)，結(jié)果兩敗俱傷，讓漁夫得到了好處。競爭不是壞事，但是拼個你死我活，互不相讓，機(jī)會就可能會被別人竊取了。

如果鷸鳥和河蚌都退一步，漁翁就不會捉住他們兩個，可是他們兩個都不想退一步，鷸鳥這樣想：如果我不是勁兒擺脫兒，它一定會把我的嘴弄掉。河蚌這樣想：如果我松開嘴，它一定還啄我的肉。它們這樣想可就麻煩了，誰也不讓步，只好被漁翁給捉走了，如果都松口，鷸鳥飛回自己的巢穴;河蚌跳入水中，漁翁會得利嗎?如果河蚌和鷸鳥都寬容一點，原諒對方，做個好朋友，它倆早就會回到自己的巢中。這種事情也會發(fā)生在我們身邊。記得有一次，我不小心碰到同桌的胳膊一下，他又碰了我一下。我可火了：“我不小心碰到你一下，你又還我?"他故意說：“有借有還嘛?！蔽覀兌寂艿嚼蠋熮k公室去告狀。

老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓一些嘛。”如果我們都相互關(guān)愛，人與人之間和諧相處，還會有這樣的后果嗎?所以我們遇事要冷靜些，忍讓一點，讓大自然充滿和諧。這樣才是一個美好的世界。這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ嬢^河蚌和鷸的立場，而是通過文章來告訴人們大道理的`。我認(rèn)為在現(xiàn)實生活中，先搞清楚自己的位置和立場，再做出相應(yīng)的對策是非常重要的。我覺得互相競爭是必要的，但是不能盲目。我要是遇上這種事情，一定會讓一步。

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2023讀后感:兒童文學(xué)讀后感精選

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2023讀后感:兒童文學(xué)讀后感精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我讀了兒童文學(xué)上的《我是神仙樹，你是小磨菇》一文。它是一篇非常感人的故事。講的是小主人公趙雷是個6歲小男孩，平時是個膽小、愛哭的小男孩，可得知姐姐趙薇得了白血病，爸爸捐骨髓不成功，媽媽身體偏瘦又不合適時，他挺身而出：“我來捐”。他克服恐懼和疼痛，又為姐姐捐助了100亳升干細(xì)胞。正是這100亳升干細(xì)胞，讓姐姐萎縮的生命之花又重新綻放。

為了給姐姐籌手術(shù)費，背著爸爸、媽媽去外邊撿瓶子、硬紙板賣錢，還寫過求助信，一石激起千層浪，這個捐5元，那個捐1元，終于籌齊了住院費。術(shù)后，趙雷知道：情緒不好會影響姐姐身體健康，便天天搜集笑話、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎，使出渾身解數(shù)，設(shè)法讓姐姐開心。6歲男孩趙雷做出了常人無法做到的事，讓人為之感動。

讀完后，心里不種說不出的滋味。這個故事深深震撼著我，告訴我什么叫愛，什么叫幫助親人……

2023讀后感:愛的教育讀后感寫作范例

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2023讀后感:愛的教育讀后感寫作范例，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書通過對生活樸素的描寫，是我感受到了人類是需要互相關(guān)愛，互相理解，互相幫助的。我認(rèn)為這種關(guān)心理解和幫助，都離不開一樣?xùn)|西，那就是愛。

在這本書中，我影響最深的是《要學(xué)會愛人》。這里主要講了：安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞見一個婦女，連對不起也沒說就走了，他感到非常氣憤，并告訴安利柯今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好品德。說實話，其實我也有時候和安利柯一樣，撞了人，也不說對不起。

記得有一次，在學(xué)校里，我和我的一群好朋友在一起玩。一不小心，我就撞了一個人還踩了他的腳。當(dāng)時，我就沒有道歉，一句話都沒說，那個人居然主動道歉。我真是太慚愧了。我本應(yīng)該向他道歉的，反而他向我道歉。

我對自己說：以后千萬不能再這樣了。一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)習(xí)關(guān)心他人。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；包括老人讓路，給盲人引路，見窮施舍，見傷員施救。這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。

我真心希望全世界的人都從滿愛心。

啟迪人生讀后感3篇

讀后感，簡單來說就是看完書后的感觸。在閱讀作者的作品的過程中，我有很多自己的思考。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，你是否需要作品讀后感的優(yōu)秀范文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“啟迪人生讀后感”歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

啟迪人生讀后感 篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文：《生命生命》它讓我懂得了生命是多么珍貴，多么偉大！我對這篇課文有了很深很深的感觸！課文分別用三個不同的例子來表達(dá)對生命的強(qiáng)烈呼喚和意識。

第一個例子：捉飛蛾作者在寫稿時，有只飛蛾騷擾他，當(dāng)作者捉住它時，她掙扎著，極力鼓動雙翅，他感到一股生命的力量在自己手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！做著最后放了它。我從中體會到了飛蛾雖然己知自己快不行了，但它還是用自己最后一點力氣掙扎著，抱著僥幸的心情努力躍動。這真是一股強(qiáng)烈的生命力?。?/p>

第二個例子：贊瓜苗一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中，過了幾天，竟冒出一截小瓜苗，真是一個名副其實的奇跡??！竟是他可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、泥土的環(huán)境下茁壯生長，雖然它只活了幾天。從中我又體會到了這粒香瓜子有著頑強(qiáng)的生命力，是多么另人震驚??！

第三個事例：聽心跳作者杏林子用聽診器聽了自己的心跳，給了他極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于自己的，她可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定。從中我還體會到了杏林子聽了自己的心跳，決定要好好珍惜生命，對自己要負(fù)責(zé)。

最后一個自然段告訴我們，一定要好好珍惜生命，創(chuàng)造價值，讓自己活得更加光彩有力。從捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳中我也看到了我自己，我要好好使用生命，不能無所事事。就像歌德所說：誰要是游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，誰永遠(yuǎn)是個奴隸！我雖然不能控制生命的長度，但我可以控制生命的寬度！

啟迪人生讀后感 篇2

我常常想，生命是什么呢？

清早，我去給牽牛花澆水，發(fā)現(xiàn)昔日美麗的牽?；ň谷灰驗楹脦兹諞]澆水，干枯得只剩一枝枯桿了，我憐惜地給它澆了點水，淚水奪眶而出。沒想到，過了幾天，它竟然又恢復(fù)了往日的美麗。啊！這就是牽牛花頑強(qiáng)的生命力！

一棵干枯的樹木縫隙中，居然長出了一株小芽，這株小芽包含著多么強(qiáng)大的生命力啊，竟使它可以在這干枯的樹木中生長，即使它僅僅只活了幾天。

上午，我在門外發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我輕松地抓到了一只螞蟻，放在手上玩著，只要我的手稍一用力，它的生命就結(jié)束了，但它在我的手上幾次想逃跑都沒成功，它還是不停的嘗試著，突然，我醒悟了，螞蟻的這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

我深深地感受到生命屬于自己，雖然生命短暫，但我們必須對自己負(fù)責(zé)，珍惜時間，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，這樣我們就可以活的更加光彩有力。

啟迪人生讀后感 篇3

有一本書，它有著黃蓮的苦澀，帶著生命中最痛苦的眼淚著成，它詮釋了平等的真理，它就是英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》。

如同書中作者夏洛蒂一樣，簡·愛也是個平凡并不出眾的人。她的人生分為三個階段：在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在圣約翰家。我最喜歡的是她在桑菲爾德時，她是堅強(qiáng)的，即使她只是一名卑微的家庭教師，但她也是有強(qiáng)烈地自尊。我很愛她對羅切斯特說的一句話：“是我的精神在同你的精神說話，我們站在上帝的腳跟前，是平等的——因為我們是平等的!”即使在后來，羅切斯特的秘密被拆穿，簡·愛心碎地離開，她依然沒有放棄對平等的追求，對自尊自愛的堅定。

平等，是什么呢?在我讀完這本書的最后一個字后，我知道了答案，男人和女人是平等的，老人和小孩子是平等的，老板和員工亦是平等的。我曾看過一位科學(xué)家說過的一句話：“在某些層面上，我們還不如清潔工，我們數(shù)十年的努力是只能做一個貢獻(xiàn)，而清潔工每天都能做貢獻(xiàn)。”每個人都是平等的，若干年后，我們深埋于地下，誰還管男女貴賤，誰還問地位尊榮?在神圣的上帝面前，我們只不過普通的人罷了。簡愛，她是上帝的使者，她早便明白了這個道理，而我們大多數(shù)人明了時，只能說：為時已晚。每個人心中都有一道天平，只不過在時間的挪移中，斜了。簡愛的天平從沒有斜過，她心中堅持著平等的信念，用她的自尊、自愛得到了她想要的幸福。

端正心中的天平，簡愛不僅讓我有了一場痛快地閱讀洗禮，更讓我領(lǐng)會了平等這個道理。希望大家也來讀一讀這本書，相信你也能從中得到不少的啟迪。

孩子讀后感合集

書籍好比是帶我們遨游知識海洋的大船。在閱讀完作者寫的作品之后，一般會有一些屬于自己的讀后心得。推薦大家讀完著作后，動手寫一寫讀書體會，記下自己印象最深的內(nèi)容。你最近寫過作品的讀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了孩子讀后感，相信會對你有所幫助！

孩子讀后感 篇1

有幸拜讀了周弘老師的《賞識你的孩子》，讓我的心靈受到了深深的、深深的振憾。周弘老師，原本是一名普通的工廠技術(shù)員，更是一個飽受磨難的父親。他的女兒周婷婷天生耳聾。就是這個雙耳全聾，被幼兒園老師稱為“啞巴白雪公主”的小女孩，在周弘老師的賞識鼓勵下，創(chuàng)造出了一個又一個奇跡：六歲時，認(rèn)識了兩千多個漢字，進(jìn)入了普通小學(xué)，并連跳兩級；八歲時，背誦了圓周率小數(shù)點后一千位，打破了當(dāng)時吉尼斯世界記錄；16歲成了中國第一位聾人少年大學(xué)生……這位鍥而不舍的父親，在探索女兒教育方法的過程中，找到了“賞識教育法”這一個教育的瑰寶，并將這一教育理念加以推廣。他從一個普通的工廠技術(shù)員，成了一名特殊學(xué)校的校長，也成了一名著名的教育專家。

其實，初為人父、初為人母時，每一個父母都是賞識教育的行家！當(dāng)孩子呀呀學(xué)語，發(fā)出第一個ba音時，哪怕這只是一個模模糊糊的“爸”音，做父親的也會興高采烈的滿口應(yīng)承，嘴里會不停地感“寶寶乖寶寶乖……”當(dāng)孩子搖搖晃晃得獨自站立于這個世界時，媽媽會興奮得到處宣傳“我寶寶會站起來了！我寶寶會自己走了……”并會及時地給孩子一個深情的、充滿激情的擁抱和無數(shù)激動的親吻！——這就是賞識教育！每一個嬰兒都是在父母的賞識中成長！

然而，又是從何時起，父母從賞識教育的行家褪變?yōu)榇直┑漠?dāng)權(quán)者的呢？隨著孩子的慢慢長大，賞識教育卻在和孩子、和家長漸行漸遠(yuǎn)。是孩子變了還是爸爸媽媽變了？孩子在長大，家長的期待也在膨脹。大部分的家長對孩子的期待都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的快于孩子的成長。孩子在幼兒園里，希望孩子能會畫會寫、能唱能跳、會說會演；當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)時，希望孩子每次考試都第一……而孩子的表現(xiàn)總好像慢一步甚至幾步。當(dāng)孩子的成長慢于家長的期待時，家長從對孩子的賞識慢慢地變成對孩子的指責(zé)，指責(zé)孩子這也不會，那也不會；這也比人家差，那也不如人家……眼里看到的盡是缺點，鮮有進(jìn)步。教育似乎就此踏上了一條不歸路……

我特別欣賞周弘老師在文中說的這段話：“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民。莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不埋怨莊稼，而是從自身尋找原因。農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運(yùn)?！边@段話告訴我們，孩子的命運(yùn)決定于家長教育孩子的方法。

在賞識教育的環(huán)境中，孩子自己相信我能行，而且成為一種定勢，就會成為克服前進(jìn)道路上各種困難和阻力的強(qiáng)大動力。當(dāng)然，賞識孩子是賞識孩子的優(yōu)點、長處和進(jìn)步，而不是忽視孩子的缺點和弱點。該指出的問題應(yīng)當(dāng)及時指出，該批評的問題應(yīng)當(dāng)及時批評，該制止的問題應(yīng)當(dāng)及時制止。這是不能含糊的。

目前教育界正在提倡建立二是一世紀(jì)的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。用“我能行”“我真棒”的活動極力學(xué)生培養(yǎng)自信心，讓中等生和差生也能體驗成功的快樂?！疤焐也疟赜杏谩保灰覀冺樒渥匀?，這些孩子才可能長的好。每一個人才可能充分發(fā)揮自己應(yīng)該占有的一席之地?！顿p識你的孩子》一書對我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力。作為母親，更作為一名教師，我愿意遵循書中的精髓。用愛與賞識貫穿自己的工作，因為有了賞識，才會有尊重；有了賞識，才會讓受傷的心靈重新燃起希望的火花；有了賞識，才讓一朵朵跳躍的浪花匯成永不干涸的海洋！

孩子讀后感 篇2

今天我讀了一個故事，它的名字叫《放羊的孩子》

從前，有個小男孩，他天天守著羊，覺得很無聊，他就對山下大叫：狼來了，狼來了村民們沖上來，小男孩哈哈大笑，說：我騙你們的呀！村民們非常生氣，氣呼呼地下山了，過了幾天，小男孩又大叫：狼來了，狼來了村民們又沖上來，結(jié)果上當(dāng)了，村民們生氣的說：我們再也不相信你的話了又過了幾天，狼真的來了，小男孩大聲的求救：狼來了，狼來了可是沒有一個村民上山來。

有一次，爸爸閑著沒事干，他就說：兒子，你看，前面有只狗。弟弟連忙跑過去，沒看見狗，爸爸笑了笑，弟弟很生氣。第2次，爸爸又說：兒子，你看，前面有只狗。弟弟又跑過去，又上當(dāng)了，第3次，真的有狗了，結(jié)果弟弟不信了。

這個故事告訴我們經(jīng)常說謊的人即使說的事是真的，也沒有人相信他！

孩子讀后感 篇3

寒假里，我讀了老師推薦的《吹口哨的孩子王》這本書。我被文中的主人公身上的樂觀和幫助弱小的精神深深地打動了。

書中的故事發(fā)生在日本。四年級一班來了一位叫真琴的轉(zhuǎn)學(xué)生，她和另一位主人公小剛是同班同學(xué)。很多次在小剛遇到困難或危險的時候，真琴都向他伸出了援手，漸漸地他們成了形影不離的好朋友。故事的最后真琴因為家里有事轉(zhuǎn)學(xué)了，這一對好朋友從此再也沒有見過面。

在這兩個好朋友相處的過程中有一件事令我最難忘。有一次，小剛在商店買東西時，正巧看見三個六年級的學(xué)生在欺負(fù)一個二年級的小朋友，他們搶走了二年級小朋友手中的玩具。小剛心里非常想為小朋友打抱不平，但是又害怕六年級學(xué)生的報復(fù)，準(zhǔn)備悄悄地離開。這一幕被剛好路過的真琴看到了，她勇敢地沖了上去，用橡皮筋和繩子作武器，打得六年級的學(xué)生落荒而逃。事情過后，真琴還教訓(xùn)了小剛一頓。從這件事上我看到了真琴身上充滿正義的一面，還有她的機(jī)智和勇敢。小剛雖然沒有勇氣去幫助受欺負(fù)的小朋友，但是后來也認(rèn)識到自己的錯誤。

我在生活中也遇到過類似的情況。有一次，在學(xué)校我看到一個高個子同學(xué)欺負(fù)一個比他矮一個頭的同學(xué)。當(dāng)時我心里很氣憤，于時我趕忙去告訴老師，老師知道后狠狠地批評了那個同學(xué)。我覺得自己做對了一件事，感到很開心。

在生活當(dāng)中，每個都會遇到困難，我們要樂觀去面對。當(dāng)我們遇到不公平的時候要勇敢地站出來，想辦法去解決，積極尋求幫助。做一個樂觀生活，樂于助人的人。

孩子讀后感 篇4

今天，我讀了《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了，孩子們傷心得直哭。有位老人從他們身邊打聽了他們報怨的原因，對他們說：耳聾的孩子可以畫畫，眼瞎的可以彈琴。孩子們聽了就去做了，多年以后，耳聾的孩子成為名揚(yáng)四海、藝術(shù)超凡的美術(shù)家。眼瞎的孩子成為了譽(yù)滿天下的音樂家。

讀了這篇文章，我想到了不管做什么事，遇到困難不低頭，要用心去做，只要努力了就能成功。

記得有一次科學(xué)課上，老師讓我們分成8個小組做雞蛋浮起來的試驗，我和我小組的同學(xué)做這個試驗，我們先拿了個杯子，放點水在杯子里，然后把雞蛋放進(jìn)去，再把帶來的鹽全部放進(jìn)去，可雞蛋還是沒有浮起來。我回家做好了好幾遍，還是沒有成功。我正準(zhǔn)備放棄了，一想到只要努力，就能成功這句話我又做了一遍終于成功了。

遇到困難，不低頭，不放棄，戰(zhàn)勝命運(yùn)的挑戰(zhàn)是我的追求，也是這篇文章給我的啟發(fā)。

孩子讀后感 篇5

山溝里的孩子們，你們的精神使目標(biāo)逼近，勝利終將屬于你，你們的精神已經(jīng)在我心中點亮了。學(xué)習(xí)了這篇課文我深受啟發(fā)。

成功的大門永遠(yuǎn)向克服困難的人敞開?！安唤?jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香?！庇纱?，我想到了擁有“發(fā)明大王”稱號的愛迪生，他是我崇拜的偶像之一。他沒有受過正規(guī)教育，卻在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為兩千多項發(fā)明的科學(xué)家。他堅韌不拔，克服重重困難的精神深深地打動了我。在愛迪生身上不也能看到山溝里的孩子的身影嗎？他們心中只有一個念頭，不許后退，他們有一股不服輸?shù)臎_勁，他們的人生字典里沒有“失敗”??！有汗水，就會有收獲，有信心就一定會成功。

失敗是成功之母，有志者事竟成。成功不會落在驕傲的人頭上！第一個爬上知識顛峰的人一定是勤奮好學(xué)的人。不怕失敗的人永遠(yuǎn)是生活中的強(qiáng)者。有一次，我的成績不理想，就有了不想念書甚至退學(xué)的念頭。想到山溝里的孩子不怕困難，而我在挫折面前寸步難行，簡直像只縮頭烏龜，我慚愧得無地自容。我頓時像泄了氣的皮球又打回氣一樣，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前戰(zhàn)勝重重困難，像武松打虎似的把攔路虎打得四腳朝天。

“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感?！边@句名言激勵著我和山溝里的孩子一起戰(zhàn)勝困難，讓我們攜手走進(jìn)知識的殿堂為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧，理想的呼聲正朝山溝里的孩子們飄去……

孩子讀后感 篇6

假期里，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什么味道？這讓我很迷惑，好奇心驅(qū)使我讀下去

原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個幸?？鞓返耐?。馬小跳和他的幾個小伙伴就有著十足的孩子味兒。有一只活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小伙伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因為現(xiàn)在有孩子味兒的孩子已經(jīng)很少了，所以烏龜才能在馬小跳的秘密山洞相遇。

馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個幽默風(fēng)趣的爸爸，也有一個善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現(xiàn)在的父母望子成龍，望女成鳳，假期里，讓孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，雜七亂八的培訓(xùn)班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說：可憐天下父母心！但是，孩子就應(yīng)該有孩子味兒，有一個幸?？鞓返耐??；蛟S，有的父母會說；我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個好的前途，所以孩子就應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí)各樣本領(lǐng)！但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。

愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年里才會有純真和快樂。我曾經(jīng)想起：我的叔叔小時候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀玩得自由快樂，并沒有像大人說的那樣小時候不認(rèn)真讀書就沒好前途，現(xiàn)在叔叔在一所名牌大學(xué)畢業(yè)了呢？

我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長，不再被讀書所束縛，讓我在一個溫馨愉快的環(huán)境中成長。

簡愛讀后感小學(xué)(合集5篇)

圖書記載了古人傳承至今的智慧，好的書籍通常能夠教給我們一些人生道理，我們在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，我們要用讀后感記錄下來你是否在尋找作品讀后感范本呢？有請駐留片刻，小編為你推薦簡愛讀后感小學(xué)，希望對你的工作和生活有所幫助。

簡愛讀后感小學(xué) 篇1

摘要逃避世俗的煩惱，往往無需一城一闕，不過房間一隅，一杯香茗，一盞小燈，于是，便可以屏蔽整個世界，盡情地在書海暢游。自從第一幕，我的視線便緊緊地跟隨著簡·愛。那個貧窮但不卑微的女子，終以她弱小的身軀，越過封建專橫的墻，平等地與所有人一樣站在上帝的腳下。當(dāng)簡愛用清晰的聲音宣示自己的尊嚴(yán)時，像一棵樹，筆直地站立在這無盡的黑暗中，不倨傲，也不卑微。當(dāng)風(fēng)起云涌之際，她如樹般傲立，靜看風(fēng)起的方向，無所畏懼?；蛟S是因為長大的緣故，柜子里的娃娃玩具總是飽受我的冷落。這天，我整理柜子的時候，看見了她們，那兩個在陰暗的角落，滿臉灰塵，失去往昔華麗的娃娃。我厭惡地瞥了她們一眼。這過時的娃娃與房間華麗的裝潢真是格格不入！我嫌棄地拎著娃娃的頭發(fā)正要扔掉，媽媽卻阻止了我?！澳阋涀?，人有尊嚴(yán)，娃娃也有尊嚴(yán)，一切都是平等的！娃娃雖然普通，但并不卑微，知道了嗎？”媽媽一邊仔細(xì)地用沐浴露泡水給娃娃洗澡，一邊慈愛地教育我。望著眼前的娃娃，簡·愛所說的話在我腦海里不斷地閃現(xiàn)。平等！是的。一切都是平等的！“媽，我懂了?！蔽疑髦氐攸c了點頭。媽媽盈盈一笑。的確，縱使我們滿身的缺點和瑕疵，縱使我們不美，但我們的靈魂都是一樣的，我們都是平等的。我總是怨天尤人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實我一直忽視了別人的感受。雖然，只是兩個娃娃。不！她們在我的眼里已不再只是兩個娃娃，而是兩個有尊嚴(yán)的生命！我摯愛櫻花。不是因為它有多么 ..........咨詢記錄 · 回答于xx-02-14簡愛讀后感800字左右？逃避世俗的煩惱，往往無需一城一闕，不過房間一隅，一杯香茗，一盞小燈，于是，便可以屏蔽整個世界，盡情地在書海暢游。自從第一幕，我的視線便緊緊地跟隨著簡·愛。那個貧窮但不卑微的女子，終以她弱小的身軀，越過封建專橫的墻，平等地與所有人一樣站在上帝的腳下。當(dāng)簡愛用清晰的聲音宣示自己的尊嚴(yán)時，像一棵樹，筆直地站立在這無盡的黑暗中，不倨傲，也不卑微。當(dāng)風(fēng)起云涌之際，她如樹般傲立，靜看風(fēng)起的方向，無所畏懼?；蛟S是因為長大的緣故，柜子里的娃娃玩具總是飽受我的冷落。這天，我整理柜子的時候，看見了她們，那兩個在陰暗的角落，滿臉灰塵，失去往昔華麗的娃娃。我厭惡地瞥了她們一眼。這過時的娃娃與房間華麗的裝潢真是格格不入！我嫌棄地拎著娃娃的頭發(fā)正要扔掉，媽媽卻阻止了我。“你要記住，人有尊嚴(yán)，娃娃也有尊嚴(yán)，一切都是平等的！娃娃雖然普通，但并不卑微，知道了嗎？”媽媽一邊仔細(xì)地用沐浴露泡水給娃娃洗澡，一邊慈愛地教育我。望著眼前的娃娃，簡·愛所說的話在我腦海里不斷地閃現(xiàn)。平等！是的。一切都是平等的！“媽，我懂了?！蔽疑髦氐攸c了點頭。媽媽盈盈一笑。的確，縱使我們滿身的缺點和瑕疵，縱使我們不美，但我們的靈魂都是一樣的，我們都是平等的。我總是怨天尤人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實我一直忽視了別人的感受。雖然，只是兩個娃娃。不！她們在我的眼里已不再只是兩個娃娃，而是兩個有尊嚴(yán)的生命！我摯愛櫻花。不是因為它有多么 ..........沒有后續(xù)了嗎？這句夠字?jǐn)?shù)了okok　《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>

主人公簡·愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴(yán)酷的現(xiàn)實，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨煉了她的意志，使她養(yǎng)成了堅毅倔強(qiáng)、外柔內(nèi)剛的性格。

小說中，簡·愛與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛情波折，使簡·愛的個性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡·愛發(fā)現(xiàn)自己愛上了羅切斯特時，她很清楚地意識到，橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個地位與傭人差不多的家庭教師，但是，她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對他的感情。在結(jié)婚儀式上，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，強(qiáng)忍內(nèi)心的巨大傷痛，毅然決然地離開了羅切斯特，遁入無依無靠的茫茫人世。

在金錢面前，她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r候，她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢更為重要。

簡·愛這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€性，使她充滿了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛，盡管社會地位卑微，她決不自甘墮落。她認(rèn)為，在上帝面前，人人平等。她為爭取平等地位，為維護(hù)自己獨立的人格，而抗?fàn)?、奮斗。從很小的時候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴(yán)懲，也不畏懼。她那不屈不撓，敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢鼓切┢畚晁娜四憫?zhàn)心驚。

在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質(zhì)的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自拔。簡·愛為維護(hù)公道、維護(hù)個人尊嚴(yán)，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡·愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價值。

《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。

------出自作文網(wǎng)簡愛》是一部英國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅持維護(hù)獨立人格，最求個性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)屈服的堅強(qiáng)女性形象。 小說的主人公簡愛從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這里，我既為簡愛的不幸遭遇感到難過，又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她，還讓她在眾人面前示眾?？梢哉f簡愛的童年是不幸的。然而，在這些不幸和苦難面前，她并沒有退縮，而是勇敢頑強(qiáng)地面對，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時也取得了全校師生的理解。 同樣，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對嘲笑與挖苦，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，一樣受到別人的尊重?！半y道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”也正是因為她的正直、高尚和純潔，深深打動了羅切斯特先生，使他感到自慚形穢，對簡愛肅然起敬。最后，簡愛終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生。 通過這篇小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，在主人公簡愛的身上有著作者自身的影子。夏洛蒂勃朗特出生于一個生活貧寒的牧師家庭，幼年失去母親，受學(xué)識淵博的父親影響，從小便對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是家庭的變故和當(dāng)時的社會現(xiàn)狀，注定了她的文學(xué)道路不會是一帆風(fēng)順的。而她并沒有因此放棄，終于寫出了這部有著深遠(yuǎn)影響的《簡愛》。 法國作家維尼曾說過：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰?！睆暮啇酆拖穆宓偕砩?，我真正明白了這句話的含義。

簡愛讀后感小學(xué) 篇2

《簡·愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，我有幸拜讀了它。

這本書主要寫了女主人公簡·愛從小是一個孤兒，被寄養(yǎng)在舅母家里，自幼就受到虐待和歧視。因此她從小就富有反抗精神，性格堅強(qiáng)又倔強(qiáng)。后來，她來到菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了主人羅切斯特先生的敬重和喜愛。他們經(jīng)歷了良多挫折和磨難，終極走到了一起，過著幸?？鞓返暮?。

讀完之后我不經(jīng)感嘆，《簡·愛》是一部偉大的著作。它使我懂得了什么是人間的真善美，教我怎樣做人，同時我被女主人公簡·愛那獨立自主、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神以及她堅定地追求獨立和尊嚴(yán)的個性所震撼?！逗啞邸肪拖袷乾F(xiàn)實糊口中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強(qiáng)的面對難題和挫折，即使深愛著羅切斯特先生，也為了道德和尊嚴(yán)忍痛離去，同時她本人也是那樣善良、寬收留、長進(jìn)、自尊自愛。這一切都是那么鼓舞人心。

尤其是書中簡·愛說的一句話，“就由于我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了嗎?你想錯了，我的心靈跟你一樣豐碩，我的氣量氣度跟你一樣充實!”千百年來，鼓舞著無數(shù)讀者自信堅強(qiáng)地反抗社會的不公，努力追求自身的幸福。

簡愛讀后感小學(xué) 篇3

《簡愛》是由夏洛蒂勃朗寫的一部愛情長篇小說，它講述了簡愛這名女子在經(jīng)歷了重重難題后，最后追求到了自己幸福的故事。

在這本書中劇情可謂是波濤起伏。簡愛是一個孤兒，在舅媽那棲身，在那里，她沒有價值，每天被表哥、表姐欺負(fù)，后來，她被送去洛伍德學(xué)校，固然在那里前提不怎么好，但是她卻學(xué)會了良多。她成為了家庭教師，并與那里的主人羅切斯特產(chǎn)生了感情。但是后來她發(fā)現(xiàn)羅切斯特的前妻，就離開了羅切斯特。終極，她繼續(xù)了叔叔的遺產(chǎn)，并回到了羅切斯特身邊，即使他雙目失明，雙腿癱瘓。

我從這篇小說中讀出良多，先是簡愛，她那發(fā)奮圖強(qiáng)的精神深深的感動了我，這種即使在逆境中也不會自我拋卻的獨立自主的精神，讓我也懂得了一個道理，在哪里摔倒，就在哪里爬起，一定不要拋卻。

在我們的糊口中，也有許許多多這樣的人，好比說那些在社會最底層的人們，即使預(yù)想老是那么不順利，他們不會為此而感到煩惱，他們都會沉住氣去做自己能做到，應(yīng)該做的事情。

不要被糊口中難題所打倒，我們要盡力做好自己該做的事，自己想做的事要盡力去做好。

我們不一定要去服從命運(yùn)的按排，要自己把握自己的命運(yùn)。

簡愛讀后感小學(xué) 篇4

周圍的同學(xué)看了《簡愛》都說十分感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。

我為簡·愛在舅媽家被欺負(fù)而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富，在當(dāng)時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結(jié)合，在很多人看來，那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現(xiàn)實呢他看中的是簡·愛的人品與氣質(zhì)，而我自我認(rèn)為那是簡·愛的內(nèi)在美。這種內(nèi)在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細(xì)細(xì)品位，并且隨著時間的流逝，越發(fā)吸引人，越發(fā)有魅力。

當(dāng)桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一任何一切事物。遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)的簡·愛毅然放棄了表哥的感情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛。

或許有人覺得簡·愛傻，但真是這種單純的想法與質(zhì)樸的感情才會贏得真正而完美感情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。

同學(xué)們，讓我們共同來讀好書，過個歡樂而又有意義的暑假吧!

簡愛讀后感小學(xué) 篇5

在我心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作，因為他是我懂得了什么是善惡美丑學(xué)會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我的榜樣，她的聰明，善良，堅強(qiáng)，有主見，是最令人敬佩的。

簡愛的一生悲歡離合，她遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說是不幸的，可是她卻從不一樣命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。

簡愛從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待，并且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大，蠻橫無理，豬狗不如的禽獸，他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子，然而，簡愛是一個頑強(qiáng)，決不向惡勢力低頭的人，她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了她對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來，當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡愛收到了她舅媽的懲罰。

可是海倫·彭斯，他的觀點與簡愛是截然不一樣的，海倫主張凡事能忍就忍，可是他的寬容，忍讓以及他那博大的胸懷，是令人敬佩的，我們無需去評價他的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么，我很喜歡海倫的一句話“我覺得生命太短促的，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！敝晃覀兠咳硕寄苡涀∷?，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些完美的景物，樂觀地對待生活，我們的生活中必須會充滿陽光。

我讀完以后明白了，腳下的路不會一向平坦，人的一生不會一帆風(fēng)順，僅有勇敢應(yīng)對困難和挫折，才能克服它，戰(zhàn)勝它，最終到達(dá)成功的彼岸。

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