校園難忘中秋夜的活動組織策劃案收藏(10篇)

學(xué)校中秋節(jié)活動方案。

一轉(zhuǎn)眼，即將迎來學(xué)校中秋節(jié)活動，我們可以開始準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)校中秋節(jié)活動方案了。活動方案可以保證活動開展的更加順利，所以說，這時候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動方案呢！你覺得好的學(xué)校中秋節(jié)活動方案應(yīng)該具備哪些條件？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“校園難忘中秋夜的活動組織策劃案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇一)

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

xx.9.21 19：00—21：00

活動地點：

秋水廣場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

活動準(zhǔn)備：

吳**負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張*負責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；王*負責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭**負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

活動流程：

一、xx號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳**負責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（張*負責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 ）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

活動金費

1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250。00

2、回程車費預(yù)計150。00

九、活動組織及后勤服務(wù)

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇二)

中秋是個團圓的日子，而今年的中秋和國慶一起過，在中秋活動極大地豐富起來之際。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵， 中華重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：一二年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇三)

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

__年9月5日——9月21日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。

2、舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月5日—9日閱讀課，教導(dǎo)處將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū)。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇四)

一、活動時間

快到中秋的前兩天

二、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。

3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準(zhǔn)備

將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

1、活動準(zhǔn)備

搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、以班會形式進入活動

（1）中秋節(jié)的由來；

（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；

（3）中秋詩詞佳句知多少。

五、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

六、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

七、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

八、小結(jié)

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇五)

活動目的

1、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩

2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

3、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人、長輩。

二、活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小組，每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。

2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。

3、準(zhǔn)備月餅30盒。

三、活動程序：

(一)情境導(dǎo)入

1、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八

月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團圓節(jié)”這天，和家團聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場，我們請張校長給我們講話。

(二)中秋節(jié)的傳說與民間故事

對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

中秋傳說之三——嫦娥奔月

(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

1、引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)

師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。(對稱、均衡)

生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖。

(背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

2、中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語(正大光明)

得月樓前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀)

(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。)

3、佳作欣賞：八月十五是團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。

(1)、出示圖片1

師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

請兩位學(xué)生對李白的詩進行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。)

(2)、介紹作詞者蘇軾：

在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷)，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。

(四)憶中秋品月餅

1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。

2、讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。

我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學(xué)個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。

3、孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關(guān)愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結(jié)束。

4、布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇六)

一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的'節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精______月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

一、實施成績：四年級

二、活動目標(biāo)：

（1）了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實踐活動方案

（2）了解中秋節(jié)的習(xí)俗

（3）了解起源中秋節(jié)的月餅

（4）了解詩歌的中秋節(jié)

三、能力目標(biāo)：

1。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力。

2。學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，訓(xùn)練去收集信息，能夠處理信息。

3。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

1。通過各種實踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學(xué)生熱愛生活。

2。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

3。通過顯示，演講和其他形式，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

課堂活動：

活動時間：三月到五月

過程：

開放班有活動確定研究主題

老師和學(xué)生之間的交談

老師：農(nóng)歷八月十五，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的，你想知道什么？

生：（大聲說道：想要到）課件中秋節(jié)的照片。

師：看這些圖畫，剛才大家有什么話要說嗎？

生：自由討論，交流。

師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。

師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化，關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么？

生：言論自由。

老師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇七)

活動地點：

石化工業(yè)學(xué)校多功能廳

活動時間：

9月8號下午2點左右

參與對象：

老師，學(xué)生會干部及在校外省市同學(xué)

活動目的：

給中秋節(jié)在校學(xué)生送溫暖

活動人數(shù)：

外省市同學(xué)54人，學(xué)生會干部及表演嘉賓20個人左右

活動物品：

月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等

活動獎品：

小掛件、生活用品之類

活動經(jīng)費：

待定

活動內(nèi)容：

先由新芽文學(xué)社朗誦《中華頌》拉開中秋節(jié)活動帷幕→游戲(蔬菜水果蹲蹲樂)→由海拉爾同學(xué)表演節(jié)目→金華同學(xué)表演節(jié)目→學(xué)生會干部的《走秀》→節(jié)目游戲(默契大考驗→普洱同學(xué)的才藝表演→老師點評

1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：

游戲規(guī)格如下(賊)

“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;

柚子蹲，柚子蹲， 柚子蹲完香蕉蹲;

香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”

石榴蹲~...... 冬瓜蹲~~...... 蘿卜蹲~~...... 扁豆蹲~~......

辣椒蹲~~~~

如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。

2：(默契大考驗)游戲規(guī)則：

主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。

手舞足蹈 連滾帶爬 胸口碎石 聞雞起舞 張牙舞爪 張口結(jié)舌

津津有味 目不轉(zhuǎn)晴 目瞪口呆 五體投地 雞飛狗跳 抓耳撓腮

手忙腳亂 婀娜多姿 指手畫腳 坐以待斃 翩翩起舞 拔苗助長

抬頭挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽獸 撕心裂肺 如影隨形

3：3人一組送氣球比賽：

請每個班級派出三個人，以三個人為一組，一個吹氣球，一個綁氣球，還有一個送氣球。看在規(guī)定的時間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。

4：猜燈謎

嫦娥下凡(打一花名) 月季

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋度蜜月(打一成語) 花好月圓

木蘭之子 打食物名 花生

兩鼎足勢成魏蜀吳 打數(shù)學(xué)名詞一 三角形

十個男生看五個女生洗澡 (打一成語) 五光十色

確保航空安全 (打一成語) 機不可失

勞動節(jié)、國慶節(jié) (打一成語) 一五一十

男人沒煩惱 (打一食品商標(biāo)) 喜之郎

女大十八變，越變越好看 (打一成語) 成人之美

三十六計皆用盡 (打一成語) 無計可施

重男輕女 (打一中國地名) 貴陽

不弄明白不罷休 (打一昆蟲) 知了

十五的月亮 (打一成語) 光明正大

喜獲雙胞胎 (打一成語) 一舉兩得

九千九百九十九朵玫瑰 (打一成語) 萬無一失

風(fēng)平浪靜 (打一中國地名) 寧波

舉世皆濁我獨清 (打一成語) 一塵不染

唱完紅臉唱白臉 (打一成語) 一干二凈

青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名) 二泉映月

愛好旅游(打一成語)——喜出望外

1、詩朗誦

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和講話

3、游戲猜燈謎

4、節(jié)目(外地生)

5、游戲

6、節(jié)目

7、游戲(歌詞接龍)

8、唱歌(但愿人長久)

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇八)

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神文化生活，增強愛國情感，在全校開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過開展志愿服務(wù)活動、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動，將“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動引向深入，使廣大同學(xué)進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。

二、活動內(nèi)容

從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后，組織開展以下活動：

1、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動。以留守兒童和結(jié)對幫扶對象為重點，開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以中秋節(jié)團圓為主題，在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華。

3、開展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動。

各班在中秋放假前組織同學(xué)對教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動，為節(jié)日活動創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費行為，十種不孝敬行為主題的班會活動。

三、工作要求

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各班主任要高度重視，精心安排，認真組織，各班要將活動開展情況做成課件或是教案，照片，視頻，在9月12日前上報政教事務(wù)室。

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇九)

一、活動主題：

迎新生·慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責(zé)清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間

擬定于20__年9月16日星期四下午18：30點至下午20：30點

七、活動地點

__學(xué)院陽明廣場

八、活動對象

__學(xué)院全院師生

九、活動機構(gòu)組織：

冠名單位：(待定

主辦單位：__學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦單位：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會

__學(xué)院民樂協(xié)會

__學(xué)院吉它協(xié)會

__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

__學(xué)院健美操協(xié)會

__學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

__學(xué)院跆拳道協(xié)會

贊助單位：(待定

媒體發(fā)布：__學(xué)院廣播站、__學(xué)院新聞中心

__學(xué)院報

__學(xué)院團風(fēng)雜志

十、活動組委會(負責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：

總顧問：__、__、__

名譽顧問：

組委會主任：潘興承(武術(shù)協(xié)會會長

組委會副主任：李康(魔術(shù)協(xié)會會長

執(zhí)行主任：王進進(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長

組委會成員：李建、周民勇、金丹、吳興華、李斌、吳興華、黃鑫、李康、王進進 策劃組：__學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

宣傳組：__學(xué)院健美操協(xié)會

后勤組：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

節(jié)目組：__學(xué)院吉他協(xié)會__學(xué)院民樂協(xié)會__學(xué)院跆拳道協(xié)會__學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團

十一、組委會工作職責(zé)：

1)負責(zé)活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作

2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責(zé)本次活動的組織和實施工作

十二、資金預(yù)算

十三、商家參與方式：

本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨家冠名贊助金額為活動預(yù)算總計金額(8000元)。

我們將為贊助商提供以下服務(wù)：

1、在校內(nèi)提供場地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過國家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。

2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時間為活動當(dāng)天。

3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)提供的相關(guān)海報，發(fā)放宣傳資料(另計酬勞)。

4、活動現(xiàn)場可擺放您企業(yè)的宣傳資料。

5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進行各項宣傳活動。

6、我們將于活動當(dāng)天提供場地為贊助商舉辦活動。

備注：贊助金額最高(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動的獨家冠名權(quán)。

十四、備注：

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。

2、所有工作細節(jié)由各協(xié)會認真負責(zé)，不得有誤。

3、各協(xié)會必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

活動策劃人：___

校園難忘中秋夜的活動組織策劃案(篇十)

一、活動主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動時間

年x月x日。

三、活動對象

高二年級。

四、活動安排

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

比賽時間：x月x日下午16：00

比賽地點：2號樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。

五、活動要求

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

六、獎勵辦法

（1）誦讀比賽

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

（2）手抄報、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

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慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案匯編(10篇)

學(xué)校中秋節(jié)活動馬上到來了，我們要開始籌劃本次學(xué)校中秋節(jié)活動的方案了?；顒臃桨缚梢詭椭_定活動的圓滿進行，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好！你做好學(xué)校中秋節(jié)活動方案了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇一)

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

xx.9.21 19：00—21：00

活動地點：

秋水廣場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

活動準(zhǔn)備：

吳**負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張*負責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；王*負責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭**負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

活動流程：

一、xx號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳**負責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（張*負責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 ）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

活動金費

1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250。00

2、回程車費預(yù)計150。00

九、活動組織及后勤服務(wù)

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇二)

一、活動時間:中秋節(jié)前兩天

二、活動目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段:活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇三)

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

20xx.9.6 19：00-21：00

活動地點：

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能。

活動準(zhǔn)備：

胡春艷負責(zé)購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責(zé)借數(shù)碼相機；鄭素芳對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

活動流程：

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義。(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責(zé))，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三：互動小游戲

1.拍七令

從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)

2.成語接龍

整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字，(比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

五：拉歌游戲(或個性表演)

屆時男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

六：活動經(jīng)費

1.月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

2.獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇四)

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經(jīng)典三、活動時間：9月5日——9月15日

三、活動內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：一二年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

三、四年級：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇五)

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺

后臺

餐臺a

餐臺b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ，

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇六)

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六：活動流程：

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位：

財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

贊助單位：

經(jīng)費預(yù)算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇七)

一、活動指導(dǎo)思想

中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。

我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活動目的

1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓；

2、活動對象：全班學(xué)生；

3、活動時間：班會課；

4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；

5、活動準(zhǔn)備：

（1）挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時；

（2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；

（3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；

（4）競猜規(guī)則宣讀；

（5）準(zhǔn)備書簽；

四、活動流程

第一階段：主持人開場白。（2分鐘）

主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。

女：海上升明月。

同學(xué)們：天涯共此時。

男：月是故鄉(xiāng)明。

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。

男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。

第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）

第三階段：競猜。（15分鐘）

必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。

第四階段：總結(jié)頒獎。（5分鐘）

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇八)

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

二、活動主題：中秋佳節(jié)話團圓

三、活動時間：20xx月9月

四、活動內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”班隊會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇九)

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動地點：

教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

慶祝中秋節(jié)的校園活動組織策劃案(篇十)

中秋是個團圓的日子，而今年的中秋和國慶一起過，在中秋活動極大地豐富起來之際。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵， 中華重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：一二年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案范例(10篇)

一眨眼，學(xué)校中秋節(jié)活動即將到來，我們需要提前準(zhǔn)備一份活動方案?；顒臃桨缚梢苑乐够顒又杏幸馔獾陌l(fā)生，現(xiàn)在一定不能忘了寫這次的活動方案?。∧銓W(xué)校中秋節(jié)活動方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇一)

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。

小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六：活動流程：

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1、5m，每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

七：策劃主辦單位：

財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

贊助單位：

經(jīng)費預(yù)算：燈籠（4元/個×30=120元）蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇二)

一、活動目的：

今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學(xué)生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學(xué)生學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

二、教學(xué)內(nèi)容：

(一)歡慶中秋節(jié)活動

1、學(xué)生通過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。

2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

(二)慶祝教師節(jié)活動

1、結(jié)合中秋節(jié)，每位學(xué)生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝?；蛐聦W(xué)期你對學(xué)習(xí)的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝?？ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路?

每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

(1)在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，每個學(xué)生可以把自己對老師的祝?；蛐聦W(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區(qū)域。

(2)周一時提醒學(xué)生做好祝福語收集或許好目標(biāo)和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學(xué)生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>

(3)教師節(jié)當(dāng)天早上由學(xué)生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;

(4)布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊處 一年級除外)

三、作業(yè)和探究：

1、請各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認真進行探究和感恩活動。

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇三)

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

xx.9.21 19：00—21：00

活動地點：

秋水廣場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

活動準(zhǔn)備：

吳**負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張*負責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；王*負責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭**負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

活動流程：

一、xx號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳**負責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（張*負責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 ）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

活動金費

1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250。00

2、回程車費預(yù)計150。00

九、活動組織及后勤服務(wù)

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇四)

為了大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我_局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下:

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會。

3、制作黑板報,通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識,讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二、幫助學(xué)生度過一個愉快有意義的節(jié)日。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓f的寄托節(jié)日,是一個以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動。

2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動,幫助學(xué)生合理表達過節(jié)的愉快心情。

三、開展中秋節(jié)慰問活動。

1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持。

2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過一個開心、快樂的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇五)

一、活動時間：中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、前期準(zhǔn)備工作

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進入活動

1、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進入活動主題，交流感悟

1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。

3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇六)

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

__年9月5日——9月21日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。

2、舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月5日—9日閱讀課，教導(dǎo)處將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū)。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

##結(jié)束

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇七)

一、活動主題：

濃情中秋，情系財經(jīng)

二、活動意義：

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動目的：

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

四、活動對象：

財經(jīng)系全體師生

五、活動時間：

9月13日

六、活動流程：

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的`圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

七、策劃主辦單位：

財經(jīng)系學(xué)生會承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

贊助單位：

經(jīng)費預(yù)算：

燈籠（4元/個×30=120元）

蠟燭（0.5元/支x30=15元）

繩子（0.5元/mx80=40元）

獎品：略

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇八)

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動地點：

教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇九)

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

二、活動主題：我們的節(jié)日·中秋。

三、活動時間：9月8日——12日。

四、活動內(nèi)容：

活動一：了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動二：實踐體驗。

和爸爸媽媽一起制作月餅，感受自己勞動成果的香甜，體驗勞動和分享的樂趣。

活動三：佳節(jié)感恩送祝福。

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親的人，傳達感恩祝福之情。

##結(jié)束

中秋弘揚傳統(tǒng)文化校園活動組織策劃案(篇十)

一、活動主題：我們的節(jié)日—中秋

二、活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學(xué)生快樂成長。

三、活動時間：20xx年9月8日—9月12日

四、活動內(nèi)容

（一）加強宣傳

利用主題班隊會、班級博客、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

（二）具體活動：

活動一：佳節(jié)誦月——晨誦活動

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。

活動二：佳節(jié)談月——主題班會

開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會（9月12日班隊課）。

在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的傳說故事、經(jīng)典文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅、談中秋、猜謎語的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同伴之間的友誼。

活動三：佳節(jié)憶月—實踐活動

1、四年級和六年級制作 “我們的節(jié)日.中秋”手抄報。要求：統(tǒng)一用A4

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

紙，寫明班級和姓名。

2、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

活動四：佳節(jié)賞月——親子活動

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上交大隊部及班級博客分享。

五、活動總結(jié)

各班根據(jù)要求認真組織形式多樣、豐富多彩的活動，在9月11日前把活動圖片資料上交政教處。

1、四年級和六年級各班上交5份優(yōu)秀手抄報。

2、各班上交《“我們的節(jié)日——中秋”活動記錄》。

先鋒小學(xué)大隊部 20xx年9月2日

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

年 班“我們的節(jié)日——中秋”活動記錄

（請各班將班級活動、學(xué)生活動等活動過程照片插入本記錄中，圖片下附一句活動情況說明。）

中秋節(jié)校園學(xué)生慶祝活動組織策劃案匯編(10篇)

學(xué)校中秋節(jié)活動馬上到來了，我們可以開始準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)校中秋節(jié)活動方案了?；顒臃桨缚梢詭椭顒幽軌蝽樌慕Y(jié)束，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來好好思考怎么寫好活動方案了。你的學(xué)校中秋節(jié)活動方案有沒有通過呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《中秋節(jié)校園學(xué)生慶?；顒咏M織策劃案》，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節(jié)校園學(xué)生慶祝活動組織策劃案【篇一】

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。

團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。

為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。

二、活動主題：

月圓國圓，傳承經(jīng)典

三、活動時間：

9月5日——9月15日

四、活動內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。

中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：

一、二年級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

三、四年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。

貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。

9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

五年級：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)校園學(xué)生慶祝活動組織策劃案【篇二】

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

xx.9.21 19：00—21：00

活動地點：

秋水廣場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

活動準(zhǔn)備：

吳**負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張*負責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；王*負責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭**負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

活動流程：

一、xx號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳**負責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（張*負責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 ）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

活動金費

1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250。00

2、回程車費預(yù)計150。00

九、活動組織及后勤服務(wù)

中秋節(jié)校園學(xué)生慶祝活動組織策劃案【篇三】

一、活動目的：

今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學(xué)生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學(xué)生學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

二、教學(xué)內(nèi)容：

(一)歡慶中秋節(jié)活動

1、學(xué)生通過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。

2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

(二)慶祝教師節(jié)活動

1、結(jié)合中秋節(jié)，每位學(xué)生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝?；蛐聦W(xué)期你對學(xué)習(xí)的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)

每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

(1)在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，每個學(xué)生可以把自己對老師的祝?；蛐聦W(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區(qū)域。

(2)周一時提醒學(xué)生做好祝福語收集或許好目標(biāo)和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學(xué)生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>

(3)教師節(jié)當(dāng)天早上由學(xué)生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;

(4)布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊處 一年級除外)

三、作業(yè)和探究：

1、請各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動，讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認真進行探究和感恩活動。

中秋節(jié)校園學(xué)生慶祝活動組織策劃案【篇四】

一、活動背景：

通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

9月25日下午第二節(jié)課

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

四、活動過程：

第一階段：前期準(zhǔn)備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：各班開展“迎中秋”主題班會。

內(nèi)容為：

（一）

1、中秋節(jié)的來歷。

2、關(guān)于中秋的故事。

3、誦讀國學(xué)經(jīng)典。

4、中秋節(jié)感恩體驗，鼓勵學(xué)生幫長輩做家務(wù)，要求學(xué)生陪伴家長過中秋。 （二）各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式。

第三階段：拓展，延伸。

今后進一步了解

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

學(xué)校收集各班班會圖片

中秋節(jié)校園學(xué)生慶?；顒咏M織策劃案【篇五】

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

二、活動主題：我們的節(jié)日·中秋。

三、活動時間：9月8日——12日。

四、活動內(nèi)容：

活動一：了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

1、了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動二：實踐體驗。

和爸爸媽媽一起制作月餅，感受自己勞動成果的香甜，體驗勞動和分享的樂趣。

活動三：佳節(jié)感恩送祝福。

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親的人，傳達感恩祝福之情。

##結(jié)束

中秋節(jié)校園學(xué)生慶?；顒咏M織策劃案【篇六】

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步提升師生文明素質(zhì)，市教體局決定中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，方案如下：

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、活動內(nèi)容

1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節(jié)有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動；走訪慰問道德模范、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風(fēng)貌。

2、廣泛開展志愿服務(wù)活動。精心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以留守兒童、農(nóng)民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點，組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動。

3、開展中華經(jīng)典誦讀活動。在中秋節(jié)期間組織廣大教師和中小學(xué)生誦讀、感悟經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中華民族偉大復(fù)興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動。

4、開展系列文化活動。大力開展中小學(xué)生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學(xué)要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。

5、開展中秋網(wǎng)上寄語活動。中秋節(jié)期間，各中小學(xué)要積極借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺開展中秋祝福寄語活動，組織引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長運用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

三、有關(guān)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是我們弘揚中華傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的好時機，各地、各中小學(xué)要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關(guān)懷、突出氛圍營造，加強組織協(xié)調(diào)，保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案，周密部署、精心實施，抓好各項活動的落實。

2、創(chuàng)新載體，務(wù)求實效。各地、各中小學(xué)要堅持貼近學(xué)生，充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，精心設(shè)計學(xué)生樂于參與、便于參與的活動項目，增強“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵，有聲有色，深入開展。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

4、認真總結(jié)，及時報送。各地、各中小學(xué)要積極行動起來，把組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動落到實處，要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在xx年xx月x日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結(jié)材料報送市教體局基教科。聯(lián)系人： xx，郵箱：xxxxx@xx.xx。

中秋節(jié)校園學(xué)生慶?；顒咏M織策劃案【篇七】

一、活動主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動時間

年x月x日。

三、活動對象

高二年級。

四、活動安排

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

比賽時間：x月x日下午16：00

比賽地點：2號樓多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。

五、活動要求

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

六、獎勵辦法

（1）誦讀比賽

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

（2）手抄報、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

中秋節(jié)校園學(xué)生慶?；顒咏M織策劃案【篇八】

為了貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞 "我們的節(jié)日"這一主題開展系列活動，通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。

具體計劃：

一、活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使"我們的節(jié)日"深入人心，推進學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校、文明城市的工作，促進學(xué)生快樂成長。

二、活動時間：20xx年9月上旬

三、活動內(nèi)容

（一）加強宣傳

1.周一升旗儀式國旗下的講話，以"我們的節(jié)日·中秋"為主題進行講話，宣傳。 2.利用主題班隊會、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

（二）分階段活動：

第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀

1.活動內(nèi)容：

（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的誦讀。

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動二：共看明月皆如此—— 以"美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情"為主題制作手抄報

活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。

活動四： "快樂體驗"活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

活動內(nèi)容：學(xué)校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

中秋節(jié)校園學(xué)生慶?；顒咏M織策劃案【篇九】

一．活動目的

中秋節(jié)，是中國的一個古老的節(jié)日，中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。現(xiàn)在的我們步入大學(xué)的門檻，遠離家人，在這個團圓的日子里，難免有些傷感，外國語言文學(xué)系是個大家庭，讓我們一起歡度中秋，讓大家感受到大家庭的溫暖。

二．活動主題

金秋送暖

三．活動意義

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

四．活動時間和地點

9月19號（星期三）晚上8點，國教512

五．活動內(nèi)容

1.趣味唐詩猜猜猜.

現(xiàn)場挑選四位選手，由主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)關(guān)于中秋的詩句，由參賽選手答出另一句，答對者加一分，答錯或跳過不計分，一位選手20道題，答出最多者獲勝。

2.你來比劃我來猜.

選手站到臺上，三人一組，一共四組，選手兩人比劃題板上的詞語，一名選手背對題板猜題，答題過程中不可說出與題目相關(guān)的暗示性話語，否則不計分，一組選手十道題，答對一題加一分，答錯或跳過不計分，一分鐘內(nèi)答出最多的一組獲勝；如果答對題數(shù)相同，則用時更少的那組獲勝。

中秋節(jié)校園學(xué)生慶?；顒咏M織策劃案【篇十】

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

__年9月5日——9月21日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。

2、舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月5日—9日閱讀課，教導(dǎo)處將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū)。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

##結(jié)束

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案集錦(10篇)

即將迎接學(xué)校中秋節(jié)活動，我們要開始籌劃本次學(xué)校中秋節(jié)活動的方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加有序，所以，我們不能落下活動方案！你對這次的學(xué)校中秋節(jié)活動方案有什么樣的想法呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇一】

一、活動主題：我們的節(jié)日—中秋

二、活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學(xué)生快樂成長。

三、活動時間：20xx年9月8日—9月12日

四、活動內(nèi)容

（一）加強宣傳

利用主題班隊會、班級博客、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

（二）具體活動：

活動一：佳節(jié)誦月——晨誦活動

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。

活動二：佳節(jié)談月——主題班會

開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會（9月12日班隊課）。

在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的傳說故事、經(jīng)典文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅、談中秋、猜謎語的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同伴之間的友誼。

活動三：佳節(jié)憶月—實踐活動

1、四年級和六年級制作 “我們的節(jié)日.中秋”手抄報。要求：統(tǒng)一用A4

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

紙，寫明班級和姓名。

2、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

活動四：佳節(jié)賞月——親子活動

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上交大隊部及班級博客分享。

五、活動總結(jié)

各班根據(jù)要求認真組織形式多樣、豐富多彩的活動，在9月11日前把活動圖片資料上交政教處。

1、四年級和六年級各班上交5份優(yōu)秀手抄報。

2、各班上交《“我們的節(jié)日——中秋”活動記錄》。

先鋒小學(xué)大隊部 20xx年9月2日

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

年 班“我們的節(jié)日——中秋”活動記錄

（請各班將班級活動、學(xué)生活動等活動過程照片插入本記錄中，圖片下附一句活動情況說明。）

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇二】

為貫徹落實文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。

一、活動目的：

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進學(xué)生快樂成長。

二、活動時間

20__年9月下旬至10月上旬

三、活動內(nèi)容

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1、活動內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對象：全體同學(xué)

3、活動負責(zé)人：各班班主任

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動二：共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。

活動三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動，開展學(xué)生與遠在異地打工的父母進行網(wǎng)上對話活動，引導(dǎo)學(xué)生向家長匯報學(xué)習(xí)生活情況，共度中秋佳節(jié)。

活動四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

活動五：“快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動，學(xué)習(xí)文明常識，踐行文明禮儀規(guī)范。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動展板;各班通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇三】

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

二、活動主題：中秋佳節(jié)話團圓

三、活動時間：20xx月9月

四、活動內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”班隊會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇四】

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的`傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

二、活動準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人;

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動過程：

1、主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

2、周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3、講述中秋的由來、食俗;

4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

5、有關(guān)中秋的民謠表演;

6、馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7、主持人宣布班會結(jié)束。

四、活動內(nèi)容：

水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇五】

一、活動時間:中秋節(jié)前兩天

二、活動目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段:活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題:話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題:中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇六】

一．活動目的

中秋節(jié)，是中國的一個古老的節(jié)日，中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團聚的美好愿望。現(xiàn)在的我們步入大學(xué)的門檻，遠離家人，在這個團圓的日子里，難免有些傷感，外國語言文學(xué)系是個大家庭，讓我們一起歡度中秋，讓大家感受到大家庭的溫暖。

二．活動主題

金秋送暖

三．活動意義

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

四．活動時間和地點

9月19號（星期三）晚上8點，國教512

五．活動內(nèi)容

1.趣味唐詩猜猜猜.

現(xiàn)場挑選四位選手，由主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)關(guān)于中秋的詩句，由參賽選手答出另一句，答對者加一分，答錯或跳過不計分，一位選手20道題，答出最多者獲勝。

2.你來比劃我來猜.

選手站到臺上，三人一組，一共四組，選手兩人比劃題板上的詞語，一名選手背對題板猜題，答題過程中不可說出與題目相關(guān)的暗示性話語，否則不計分，一組選手十道題，答對一題加一分，答錯或跳過不計分，一分鐘內(nèi)答出最多的一組獲勝；如果答對題數(shù)相同，則用時更少的那組獲勝。

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇七】

一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、透過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、透過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的潛力以及語言概括和表達潛力。

三、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精xx月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍鯓舆^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇八】

一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精xx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

五、小結(jié)

感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到――敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”；摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪，直掛云帆。

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇九】

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

xx.9.21 19：00—21：00

活動地點：

秋水廣場

活動立意：

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

活動準(zhǔn)備：

吳**負責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張*負責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；王*負責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭**負責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

活動流程：

一、xx號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳**負責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（張*負責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 ）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲； 第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲； 第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲； 第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。 此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴**領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

活動金費

1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250。00

2、回程車費預(yù)計150。00

九、活動組織及后勤服務(wù)

[2023中秋節(jié)校園同慶活動組織策劃案【篇十】

一、活動主題:

迎新生·慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內(nèi)容

魔術(shù)表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術(shù)表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責(zé)清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間

擬定于xx年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點

七、活動地點

貴陽學(xué)院陽明廣場

八、活動對象

貴陽學(xué)院全院師生

九、活動機構(gòu)組織：

冠名單位：(待定)

主辦單位:貴陽學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦單位：貴陽學(xué)院武術(shù)協(xié)會

貴陽學(xué)院民樂協(xié)會

貴陽學(xué)院吉它協(xié)會

貴陽學(xué)院魔術(shù)協(xié)會

貴陽學(xué)院健美操協(xié)會

貴陽學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

貴陽學(xué)院跆拳道協(xié)會

贊助單位：(待定)

媒體發(fā)布：貴陽學(xué)院廣播站貴陽學(xué)院新聞中心

貴陽學(xué)院報

貴陽學(xué)院團風(fēng)雜志

十、活動組委會(負責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：總顧問：

名譽顧問：

組委會主任：

組委會副主任：

執(zhí)行主任：

組委會成員：

策劃組：

宣傳組：

后勤組：

節(jié)目組：

十一、組委會工作職責(zé)

1)負責(zé)活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作

2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責(zé)本次活動的組織和實施工作

十二、資金預(yù)算

略

十三、商家參與方式

本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家冠名贊助金額為活動預(yù)算總計金額(8000元)。

我們將為贊助商提供以下服務(wù)：

1、在校內(nèi)提供場地為該企業(yè)舉辦一次小規(guī)模展銷活動。展銷商品由您企業(yè)自主提供，而且必須是經(jīng)過國家質(zhì)檢合格的產(chǎn)品。

2、校內(nèi)產(chǎn)品展銷時間為活動當(dāng)天。

3、接受您企業(yè)的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內(nèi)貼由您企業(yè)提供的相關(guān)海報，發(fā)放宣傳資料(另計酬勞)。

4、活動現(xiàn)場可擺放您企業(yè)的宣傳資料。

5、我們接受贊助商提供的印有企業(yè)標(biāo)志名稱的工作服進行各項宣傳活動。

6、我們將于活動當(dāng)天提供場地為贊助商舉辦活動。

備注：贊助金額(不低于5000元)的企業(yè)可享有活動的冠名權(quán)，即“公司貴陽學(xué)院第一屆社團聯(lián)誼中秋迎新晚會”。

十四、備注

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經(jīng)手人姓名和所屬部門。

2、所有工作細節(jié)由各協(xié)會認真負責(zé)，不得有誤。

3、各協(xié)會必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

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