國慶主題小學學校官方活動策劃案合集十篇

學校國慶活動方案。

隨著時鐘的轉不停歇，準備迎接國慶節(jié)的到來吧。為了確保此次活動可以有條不紊的開展，有一步可不能忘記，那就是先做好方案，制定學校國慶節(jié)活動方案需要注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“國慶主題小學學校官方活動策劃案”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇一)

一、指導思想

時至國慶節(jié)，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領導小組

組長：，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。

副組長：xxx，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。

組員：xxx、xxxx、xxx、xxx分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。

三、活動措施安排

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者?；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結束。

2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒?，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇二)

一、活動背景：在我們偉大祖國生日到來之際，我們滿懷最真摯的情感為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安!在此背景下我們動物科技學院青年先鋒隊將舉辦“慶國慶”歌頌祖國紅旗飄飄文藝活動。以培養(yǎng)青先隊員熱愛祖國的精神，繼承中國優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動目的：以培養(yǎng)青先隊員熱愛祖國的精神為主，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)!讓隊員充分感受祖國的巨大變化，教育隊員在平時要艱苦奮斗，熱愛祖國的精神!努力完成學業(yè)，以后成為祖國的棟梁之材。

三、活動時間：9月29日晚21：00

四、活動地點：十二教報告廳

五、活動對象：全體青年先鋒隊隊員、各青先主干

六、活動方式：以文藝匯演的形式開展活動

七、活動安排：

A、活動前期準備(9月16日—9月28日)

1、9月16日召集專業(yè)負責人確定活動方案和主要內(nèi)容流程以及分配各個小班的工作任務。

2、9月19日由專業(yè)負責人和分隊長討論寫出活動方案草案。

3、9月22日將活動方案交給趙欣欣師姐進行進一步修改。

4、9月25日—9月27日由宣教組協(xié)助搜集與本年度大事相關的圖片制成視頻并修飾。

5、9月23日—9月25日將活動所需要的內(nèi)容資料做成幻燈片形式并附演講稿。

6、9月26日聯(lián)系宣傳部做橫幅，宣教部做現(xiàn)場報道，聯(lián)系場地，聯(lián)系老師。于十二教進行首次彩排并針對不足進行改進完善。

7、9月28日彩排第二次及時發(fā)現(xiàn)細節(jié)問題并解決，同時對活動現(xiàn)場進行布置。

B、活動實施階段

1、開場紅歌合唱《我相信》

2、主持人出場，介紹到場嘉賓，介紹此次活動主題。

3、視頻短片回顧今年國內(nèi)大事，包括自然災害和世博等。

4、詩朗誦《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。

5、表演小品《英雄》。

6、輕松娛樂，搞笑舞蹈《三句半》。

7、與現(xiàn)場觀眾進行互動游戲表演猜。

8、水產(chǎn)專業(yè)個人獨唱《瘦瘦的》。

9、吉他彈唱。

10、有請嘉賓退場。

11、任建林總結并針對青先情況發(fā)表講話。

12、由青先大隊長李順權上臺總結此次活動。

13、由主持人宣告本次大會結束。

C、活動后期(分條列出活動后期要做的事)

1、打掃場地，歸還場地，收拾現(xiàn)場物品

2、歸還所借的物品

3、統(tǒng)計參與演出的演員信息，整理記入檔案

八、經(jīng)費預算

川農(nóng)大稿紙五本8元，便簽紙一本1.5元，中性筆十支10元，共計19.5元。

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇三)

一、活動內(nèi)容

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想

對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

一、指導思想

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動日期：

20xx年10月1日

——

20xx年10月31日

。

四、活動安排

1、詩歌創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母?！?/p>

參與對象：3——6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—20xx國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹

第三階段：校級展示

優(yōu)秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創(chuàng)作的詩歌。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：

20xx年10月11日

2、手抄報創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：

20xx年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題：“感恩母?！?/p>

參與對象：3——4年級全體學生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20xx國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。

截止時間：

20xx年10月12日

4、班隊課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學生

活動安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊部---20xx國慶節(jié)安排中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。

5、板報競賽

參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學生

檢查時間：

20xx年9月30日中午 12：00

6、班隊活動展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

展示年級：五年級

時間：10月下旬

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇四)

一、活動目的

通過本次慶?；顒?，加強全體學生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學生參與活動的熱情和積極性。

二、活動主題

懷感恩之心，唱祖國贊歌

三、活動安排

（一）“我與國旗合個影”攝影比賽

1．參與年級：一、二年級

2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。

3．截止時間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。

4．負責人：朱燕萍

（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

1．參與年級:三、四年級

2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱

3．時間：國慶長假以后，具體時間另行通知

4．負責人：

（三）“愛國情強國志報國行”主題征文活動

1．參與年級：五、六年級

2．征文要求：

（1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術性、創(chuàng)新性。

（2）內(nèi)容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數(shù)適當。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學習心得、日記、主題調(diào)查報告等。

（3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權益。

（4）電子文檔，注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師（指導老師點評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。

3．時間：10月25日前

4．負責人：

（四）“我和我的祖國”觀影活動

1．參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》

2．時間：9月25日班會課時間

3．負責人：

（五）“感恩祖國”主題班會

1．參與年級：全體學生

2．時間：10月9日班會課

3．負責人：

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇五)

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x

一、活動主題：

“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

二、活動時間：

X月X日

三、活動內(nèi)容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第61個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。

在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學們充分地體現(xiàn)了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇六)

一、指導思想

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，組織全體初x學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動。

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料。

3、教師準備祖國風光錄像。

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等。

四、活動設想

對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的制作手抄報入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇七)

主辦單位：共和中學

承辦單位：共和中學團委

時間：20xx年9月26日

共和中學20xx年迎國慶主題活動方案

一、活動背景：

中華人民共和國自1949年成立以來經(jīng)歷了65年的風風雨雨，發(fā)生了翻天覆地的變化。今年10月1日，她迎來自己65歲的華誕。為了歡度我們祖國母親的壽辰，共和中學團委特舉辦慶祝國慶系列活動，讓我們90后用自己獨有的激情與活力為祖國母親謳歌，真心地祝福她生日快樂。

二、活動目的：

正值祖國母親六十五周歲生日之際，讓我們在這菁菁的校園中，在我們火熱的青春里，一起為我們的祖國寫下華彩篇章，唱響青春中國的偉大贊歌！演講比賽活動，為同學們提供一個展示自己朗誦表演才能的舞臺；除此之外，在慶祝中華人民共和國成立65周年的同時活躍氣氛，提升共和中學的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)同學們的愛國情結。

三、活動時間：

四、活動內(nèi)容：

“我愛我的祖國”演講比賽

五、組織機構

（一）組委會

組長：

副組長：

成員：

（二）籌委會

組長：

副組長：

成員：

（三）評委組

成員：

（四）主持人：

（五）安全組

組長：文

成員：

（六）后勤組

組長：

成員：

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇八)

一、活動目的

以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

二、活動時間

十月一日至十月十八日

三、活動內(nèi)容

(一)營造氛圍 喜迎國慶

1.9月23日課間操組織全體同學參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。

2.以紅領巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。

3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。

4.在學校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

(二)簽名寄語 傾吐心聲

9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

(三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心

1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感。

2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。

(四)看慶典 親自然 揮夢想

1.一、二年級活動安排及要求

(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領導人。每班上交相關資料不少于五份。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

②10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的.可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

2. 三、四年級活動安排及要求

(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

3. 五、六年級活動安排及要求

(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

(2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學生姓名)。

(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇九)

為慶祝中華人民共和國成立XX周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶?；顒?，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動主題：

慶國慶

二、活動時間：

9月28日---10月10日

三、活動對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容：

1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會

時間：10月8日上午第一節(jié)課

2、慶國慶主題墻報評比

時間：9月25日---10月12日

內(nèi)容：學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

評比時間：10月16日下午

3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動

時間：9月30日下午第一節(jié)

以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

國慶主題小學學校官方活動策劃案(篇十)

十一假期期間是一個人流量巨大的時間段，幾乎所有的商家都想盡辦法制定出各種營銷策略來抓住這個難得的機會，眼鏡店也不例外。

假期出去游玩的時候我也關注了一下大大小小眼鏡店的國慶優(yōu)惠活動，因為這是直接體現(xiàn)出眼鏡店營銷策劃的行為，觀察了許多家眼鏡店的國慶活動后，發(fā)現(xiàn)都是大同小異。

眼鏡店的活動我分為以下三類：

一、 贈送類：如買幾送幾，買眼鏡片送眼鏡架，消費多少返代金券。

二、 折扣類：如一律幾折，買一幾折買二幾折，近視鏡幾折、老花鏡幾折、太陽鏡幾折等等。

三、 會員制：會員制基本就是在以上優(yōu)惠的基礎上再給些優(yōu)惠，如折扣后再送些小禮品，或者直接給予會員低折扣。

看了這些營銷的方案我覺得都不是太好，沒有非常能夠吸引消費者的東西。我覺得國慶期間眼鏡主要的消費群體以學生為主尤其是中學生和大學生，我們在設計營銷策劃的時候可以把這個觀念融入策劃中。我還發(fā)現(xiàn)沒有一家眼鏡店在外場有促銷攤位的，全都是在獨立店面的門口或落地窗內(nèi)貼上海報就完事了，好一點的還會在門口放一個音響不斷的放著單調(diào)的優(yōu)惠內(nèi)容。我覺得在以上的優(yōu)惠方案中還有需要改動的，可以讓方案更有針對性，還要加上一些免費的東西，最能吸引消費者的就是免費這兩個字，等消費者上門享受免費服務的同時，銷售人員就可以進行推銷。其中的代金券和會員制還是可取的，這兩個方案是可以促使顧客再次消費的有效方法。

我的營銷方案如下：

(一)店面宣傳：

一、贈送類：不論是否在本店消費本店提供免費的精確的視力檢查，消費滿多少返代金券(代金券的金額要大些，并且有效日期要在十一活動以后)，贈送眼鏡套裝，凡在本店消費的免費再贈送專業(yè)眼部保健按摩三次并可提供教學。

二、折扣類：眼鏡分種類打折，學生憑學生證折扣更低并有小禮品相送。

三、會員制：會員在以上優(yōu)惠的基礎上再給些優(yōu)惠，如折扣后再送些小禮品，或者直接給予會員低折扣。

這些營銷方案可以簡單的做成宣傳單，在十一假期之前發(fā)出去，重點發(fā)到學生手里。

(二)外場宣傳：

我覺得設立外場宣傳是很有必要的，尤其是像國慶節(jié)這種節(jié)假日?？梢栽趯W生假期常去的地方設立促銷點，比如電影院、學生常去步行街等等。外場宣傳點可以提供免費為學生做專業(yè)的眼睛保健按摩以及精確的實力檢測，同時發(fā)傳單，在為學生做眼部保健按摩的同時就可以向?qū)W生進行推銷。

這樣即使沒有得到好的經(jīng)濟效益，也可以為眼鏡店的品牌打出有力的廣告效益。

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