大班入學(xué)準(zhǔn)備育兒知識(shí)。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“范文合集:育兒知識(shí)優(yōu)秀模板四篇”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
夏季食物注意事項(xiàng)
孩子在夏季曬太陽時(shí)間過長(zhǎng),日光中的紫外線能促進(jìn)兒童體內(nèi)維生素D的合成,促使骨骼加速鈣化,但血鈣很多沉淀于骨骼,會(huì)使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對(duì)不足,造成血鈣下降,神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時(shí)如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足,或不能及時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì),極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動(dòng)、肢體抽搐,甚至大小便失禁等癥狀。所以,夏季要及時(shí)給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外,蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收,如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,可是此刻吃西瓜也要當(dāng)心惹出“禍”來了.據(jù)介紹,一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜,從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻,從里面來看瓜瓤比較紅,瓜子卻是白色的,并且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多,會(huì)沖淡胃液,影響消化,并刺激腸道,使蠕動(dòng)亢進(jìn),縮短食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間,影響孩子對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的吸收。
飲食不宜過于清淡
夏日炎炎,家長(zhǎng)怕孩子上火,往往只給孩子吃些清淡飲食,實(shí)際上這樣做并不好,因?yàn)閷殞氄幱谏L(zhǎng)發(fā)育期,對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求量較大,過于清淡的飲食,會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食,仍應(yīng)多樣化,新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等,都是應(yīng)當(dāng)吃的,可做成粥,這樣既便于寶寶消化,又有營(yíng)養(yǎng)。
暑天最宜清補(bǔ)
在飲食滋補(bǔ)方面,熱天以清補(bǔ)、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用,而應(yīng)選擇具有清淡滋陰功效的食品,如鴨肉、蝦、鯽魚、瘦肉、食用蕈類(香菇、蘑菇、平菇、銀耳等)、薏米等。經(jīng)合理烹調(diào),可做成多種美味佳肴,不僅僅能增進(jìn)食欲、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),且可消暑健身。此外,還可進(jìn)食綠豆粥、扁豆粥、荷葉粥、薄荷粥等“解毒藥粥”,它們具有必須的驅(qū)暑生津功效,并且味美可口。
一、重點(diǎn)預(yù)防溺水事故的發(fā)生。要教育孩子不去河道、水塘、工地水坑玩耍。防止孩子溺水事故的發(fā)生。
二、及時(shí)采取有效措施應(yīng)對(duì)重大災(zāi)害。遇到重大險(xiǎn)情或接到有關(guān)部門重大氣象、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警后,各位家長(zhǎng)要及時(shí)做好避險(xiǎn)工作,避免事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,注意以下幾點(diǎn):
1、父母外出時(shí),不將孩子反鎖家中。
2、檢查家中消防安全隱患,確保用火、用電安全。
3、教育孩子不玩火,不生火,不用電爐等,斷絕孩子易接觸的火源(如打火機(jī)、火柴、鞭炮等)。
4、因外出等客觀原因不能看管孩子時(shí),應(yīng)妥善委托他人看管孩子。
5、教育孩子不隨便跟陌生人走,不隨便給陌生人開門等。
育兒知識(shí):怎么讓孩子愛上閱讀
孩子想要閱讀,一定要先識(shí)字,所有的孩子都會(huì)有一個(gè)對(duì)識(shí)字特別感興趣的時(shí)期,父母要滿足孩子識(shí)字的需求,剛剛開始幼兒時(shí)期,父母可以買圖文和文字都有的識(shí)字卡,并且父母?jìng)兣惆橛變阂黄鹱R(shí)字,認(rèn)字,耐心去教,加以鼓勵(lì)。
有時(shí)孩子對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字會(huì)不停地問,這個(gè)是什么字,有時(shí)一個(gè)字的認(rèn)識(shí)要問10多次,當(dāng)你的孩子每次問你時(shí)你都要耐心回答,不要說,我不是告訴你幾次了嗎?你還要問。這樣不好,這樣不利于孩子識(shí)字,也不利于孩子學(xué)習(xí)和提問。孩子會(huì)多問以后會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。
有的父母會(huì)為了滿足孩子的識(shí)字需求,就會(huì)在家具,電視,生活用品,學(xué)習(xí)用品上貼上他們的名稱,這樣孩子就會(huì)在不知不覺中認(rèn)識(shí)這些字。還有的父母會(huì)給孩子講故事,讓孩子喜歡聽故事,再隔一段時(shí)間就教孩子讀故事用手指著字,逐句閱讀。一定要讀出故事的趣味性來,要活靈活現(xiàn),最后要講出這個(gè)故事的意義。這樣培養(yǎng)出來的孩子對(duì)以后寫作文能力都會(huì)提高。
為了讓孩子讀上好書,父母應(yīng)該為孩子選書,但是這種選擇并不是建立在父母父母對(duì)書認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的,而是應(yīng)該充分考慮到孩子的閱讀實(shí)際,比如,圖畫是否有吸引力,印刷是否精美,內(nèi)容是否有趣,情節(jié)發(fā)展是否符合孩子的想象和思維特點(diǎn),文字是否簡(jiǎn)潔等等。
在給孩子買閱讀書的過程中,父母應(yīng)充分考慮孩子的年齡特點(diǎn),遵從循序漸進(jìn)的原則,從淺顯易懂的童話故事入手,在逐步遞進(jìn)到復(fù)雜的故事,這樣可以避免孩子無法理解故事內(nèi)容,思維跟不上閱讀的節(jié)奏而出現(xiàn)老是問為什么,聽了也白聽的現(xiàn)象,就算你解釋給他聽,他也是半懂的。比如23歲的孩子接受能力有限,更適合閱讀內(nèi)容簡(jiǎn)單,圖片多的故事,58歲可以閱讀一些文字多一點(diǎn)的童話故事。有時(shí)候還可以和孩子一起扮演故事中的角色,比如大灰狼和小兔子的故事,首先讓小孩子扮演小兔子,躲進(jìn)一間房間里,而另外一個(gè)人扮演大灰狼,從另一個(gè)方向走過來,一邊走一邊說;小兔子乖乖,把門開開,開快點(diǎn),我要進(jìn)來。這時(shí)候扮演的小兔子說;我不開,我不開,媽媽沒有回來,誰來我也不開。游戲可以互相扮演角色。孩子喜歡閱讀的書籍,大部分是童話故事。在絢麗的童話世界里,充滿了勤勞和善良,,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人物,正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡,黑暗終究被光明壓倒,適時(shí)適當(dāng)?shù)匕呀逃览戆旁诠适轮校瑸楹⒆又v述解釋,使孩子在童話筑造的美妙世界里更好地了解世界,了解人生,不斷提升是非能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)與素養(yǎng)。這樣的教育方式比生硬的說教育更具有感染力和說服力,更符合孩子的心理,更容易被孩子接受。
兒童讀物中的故事往往通過綺麗幻想來創(chuàng)造景象和生動(dòng)的人物在充滿想象力的童話故事啟發(fā)下,孩子常常會(huì)有主動(dòng)去創(chuàng)造故事中的行為。
育兒知識(shí):嬰兒怎樣喝水更好
水是人體必不可少的物質(zhì),對(duì)于寶寶的新陳代謝尤其重要,但是寶寶不能像大人那樣隨心所欲地喝水,該怎么喝水,媽媽應(yīng)該掌握好科學(xué)的方法:
白開水是寶寶的最好水源,白開水是天然狀態(tài)的水,含有各種礦物質(zhì)成分,煮沸后冷卻的白開水,具有特異的生物活性,它與人體的細(xì)胞液的特性十分接近,所以與體內(nèi)細(xì)胞有良好的親和性,比較容易穿透細(xì)胞膜,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且能促進(jìn)新陳代謝,增強(qiáng)免疫力功能。
需要注意的是,給寶寶喝的白開水應(yīng)該是新鮮的白開水,如果水暴露在空氣中4小時(shí)以上,生物活性將喪失70%以上,此外,長(zhǎng)期儲(chǔ)存以及反復(fù)傾倒的涼開水會(huì)被細(xì)菌污染,所以每一次煮的開水不要太多,更不要將涼開水反復(fù)燒開,否則,水中的重金屬濃縮,不利于健康。
寶寶喝水不能勉強(qiáng),奶水充足的情況下,寶寶一天喂12次白開水就可以了,每一次也不需要很多,一次不宜超過50毫升,如果天氣熱,寶寶出汗多,應(yīng)該增加喝水次數(shù),但是不應(yīng)該增加一次的喝水量。如果寶寶不喝水,千萬不要勉強(qiáng),這說明寶寶體內(nèi)的水分充足,只要寶寶小便正常就可以了。
怎么樣判斷寶寶需要喝水了,什么時(shí)候該給寶寶喝水,這全靠媽媽平時(shí)觀察,一般來說,以下現(xiàn)象表示寶寶要喝水:
1.寶寶口辰發(fā)干,
2.換尿布沒有尿。此外,一般在喂兩次奶之間,或者在戶外時(shí)間長(zhǎng)了,洗澡后,睡醒后,寶寶可能都會(huì)需要喝水。
冬天夏天溫差大,寶寶在夏天喝水的溫度和室內(nèi)溫度相同就可以,而冬天的溫度要在40度比較好,另外,飯前不是喝水的好時(shí)段,但是飯前30分鐘喝水是可以的,否則可能使胃液被稀釋,不利于食物消化,影響食欲。
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經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的“[精品范文]大班育兒知識(shí)范本匯集五篇”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
夏季食物注意事項(xiàng)
孩子在夏季曬太陽時(shí)間過長(zhǎng),日光中的紫外線能促進(jìn)兒童體內(nèi)維生素D的合成,促使骨骼加速鈣化,但血鈣很多沉淀于骨骼,會(huì)使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對(duì)不足,造成血鈣下降,神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時(shí)如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足,或不能及時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì),極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動(dòng)、肢體抽搐,甚至大小便失禁等癥狀。所以,夏季要及時(shí)給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外,蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收,如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,可是此刻吃西瓜也要當(dāng)心惹出“禍”來了.據(jù)介紹,一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜,從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻,從里面來看瓜瓤比較紅,瓜子卻是白色的,并且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多,會(huì)沖淡胃液,影響消化,并刺激腸道,使蠕動(dòng)亢進(jìn),縮短食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間,影響孩子對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的吸收。
飲食不宜過于清淡
夏日炎炎,家長(zhǎng)怕孩子上火,往往只給孩子吃些清淡飲食,實(shí)際上這樣做并不好,因?yàn)閷殞氄幱谏L(zhǎng)發(fā)育期,對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求量較大,過于清淡的飲食,會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食,仍應(yīng)多樣化,新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等,都是應(yīng)當(dāng)吃的,可做成粥,這樣既便于寶寶消化,又有營(yíng)養(yǎng)。
暑天最宜清補(bǔ)
在飲食滋補(bǔ)方面,熱天以清補(bǔ)、健脾、祛暑化濕為原則。肥甘厚味及燥熱之品不宜食用,而應(yīng)選擇具有清淡滋陰功效的食品,如鴨肉、蝦、鯽魚、瘦肉、食用蕈類(香菇、蘑菇、平菇、銀耳等)、薏米等。經(jīng)合理烹調(diào),可做成多種美味佳肴,不僅僅能增進(jìn)食欲、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),且可消暑健身。此外,還可進(jìn)食綠豆粥、扁豆粥、荷葉粥、薄荷粥等“解毒藥粥”,它們具有必須的驅(qū)暑生津功效,并且味美可口。
梳頭發(fā)
劉平是我們班的“小公主”,不僅僅長(zhǎng)得干凈漂亮,而且聰明懂事,深得老師們的喜愛,個(gè)性是有一頭洋娃娃的頭發(fā),每當(dāng)看到她的頭發(fā)亂了我就給她梳梳,并給她扎好看的小辮,她似乎也很清楚這是老師對(duì)他的偏愛,總是跟我形影不離。
這天早上,我看到寧寧的頭發(fā)亂蓬蓬的,梳也沒梳,我叫過她來問:“你為什么不梳頭發(fā)?”寧寧說:“老師我是故意不梳的,讓你給我梳,你為什么每次只給劉平梳小辮,我也要,”一時(shí)間我竟不知說什么好了。
我恍然大悟,無意中我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,梳頭事雖小,但在孩子們心中卻造成了不平等的感覺這樣對(duì)誰都不好。
我想起,有好幾次上課寧寧在扯自己的頭發(fā),我還批評(píng)他,他卻無動(dòng)于衷,如果這是我主動(dòng)給她梳梳頭發(fā),就能滿足孩子心理的需求,不至于給孩子造成心靈的陰影,我們的宗旨是讓鮮花和小草都受到陽光的溫暖,我們做到了嗎?
有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,從有到逐漸加大面的過程。很多人都明白小孩子的好奇心很強(qiáng),什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑,明白的能夠用搞笑的比喻或故事來回答,不清楚的能夠暫緩回答,比如說容我思考一下,或查一下資料等,千萬不要輕易的回答不明白,別煩,因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想明白的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,你會(huì)覺得做家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,比如背誦的時(shí)間放在早飯前,做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。此刻的他作業(yè)沒有完成,偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,我也覺得有一點(diǎn)道理,一篇作文一道題目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他,相反我還會(huì)表揚(yáng)他,然后再告訴他正確的思考方式。如果對(duì)孩子有些問題的提問總是直接回答,表面上看是幫忙孩子學(xué)到了知識(shí),孩子也簡(jiǎn)單了,而在我看來不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事,時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依靠性,不肯動(dòng)腦筋,遇到問題就問人,這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,說實(shí)在的,在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,很外行,有句成語叫事半功倍說得好,好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單自如,這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師,有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
育兒知識(shí):嬰兒怎樣喝水更好
水是人體必不可少的物質(zhì),對(duì)于寶寶的新陳代謝尤其重要,但是寶寶不能像大人那樣隨心所欲地喝水,該怎么喝水,媽媽應(yīng)該掌握好科學(xué)的方法:
白開水是寶寶的最好水源,白開水是天然狀態(tài)的水,含有各種礦物質(zhì)成分,煮沸后冷卻的白開水,具有特異的生物活性,它與人體的細(xì)胞液的特性十分接近,所以與體內(nèi)細(xì)胞有良好的親和性,比較容易穿透細(xì)胞膜,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且能促進(jìn)新陳代謝,增強(qiáng)免疫力功能。
需要注意的是,給寶寶喝的白開水應(yīng)該是新鮮的白開水,如果水暴露在空氣中4小時(shí)以上,生物活性將喪失70%以上,此外,長(zhǎng)期儲(chǔ)存以及反復(fù)傾倒的涼開水會(huì)被細(xì)菌污染,所以每一次煮的開水不要太多,更不要將涼開水反復(fù)燒開,否則,水中的重金屬濃縮,不利于健康。
寶寶喝水不能勉強(qiáng),奶水充足的情況下,寶寶一天喂12次白開水就可以了,每一次也不需要很多,一次不宜超過50毫升,如果天氣熱,寶寶出汗多,應(yīng)該增加喝水次數(shù),但是不應(yīng)該增加一次的喝水量。如果寶寶不喝水,千萬不要勉強(qiáng),這說明寶寶體內(nèi)的水分充足,只要寶寶小便正常就可以了。
怎么樣判斷寶寶需要喝水了,什么時(shí)候該給寶寶喝水,這全靠媽媽平時(shí)觀察,一般來說,以下現(xiàn)象表示寶寶要喝水:
1.寶寶口辰發(fā)干,
2.換尿布沒有尿。此外,一般在喂兩次奶之間,或者在戶外時(shí)間長(zhǎng)了,洗澡后,睡醒后,寶寶可能都會(huì)需要喝水。
冬天夏天溫差大,寶寶在夏天喝水的溫度和室內(nèi)溫度相同就可以,而冬天的溫度要在40度比較好,另外,飯前不是喝水的好時(shí)段,但是飯前30分鐘喝水是可以的,否則可能使胃液被稀釋,不利于食物消化,影響食欲。
1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:要讓幼兒社會(huì)性能力得到充分發(fā)展,首先家長(zhǎng)們要尊敬、信任幼兒,充分培養(yǎng)、鍛煉其能力,使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學(xué)做一件事情,家長(zhǎng)們要讓他們感到自己行,特別對(duì)于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說,獲得成功的機(jī)會(huì)較少,這就需要家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的實(shí)際情況,對(duì)能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù),讓他們通過努力獲得成功,體驗(yàn)自己力量和成就,在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。
2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:幼兒的興趣在于游戲之中,尤其是自由選擇的游戲。針對(duì)這一點(diǎn),家長(zhǎng)們?cè)O(shè)計(jì)了各種游戲活動(dòng),讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動(dòng)中,家長(zhǎng)們不將自己的意識(shí)強(qiáng)加于幼兒,不事告訴幼兒干什么,而讓幼兒在活動(dòng)前學(xué)會(huì)事先計(jì)劃,家長(zhǎng)們要引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒多判斷,大膽發(fā)表自己的見解,敢于陳述自己的觀點(diǎn)。
3、在鼓勵(lì)中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力:幼兒有上進(jìn)心,表現(xiàn)欲強(qiáng),希望得到家長(zhǎng)們的表揚(yáng)。家長(zhǎng)們應(yīng)正確引導(dǎo),恰當(dāng)鼓勵(lì),讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮,鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力,克服缺點(diǎn),為自己,為他人做力所能及的事,成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步,我就及時(shí)給予具體的表揚(yáng),投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長(zhǎng)們和保育員的精心照料,而到了小學(xué),許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式,是寓學(xué)于玩的,而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式了;在幼兒園一般都能保證充足的午睡時(shí)間,而到了小學(xué)可能就沒有午睡時(shí)間或只有短暫的午休。還有,孩子每天早晨入園時(shí)間往往不是限制得很死,但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時(shí)間到校。上面種種差異就必然形成一個(gè)坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性。在大班階段家長(zhǎng)就要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育如:
1.向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué),家長(zhǎng)要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個(gè)小學(xué)生的愿望。
2、自我管理能力。所以,大班家長(zhǎng)要注意讓孩子自己整理圖書、玩具,收拾小書包和生活用品等,以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要。家長(zhǎng)可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲,這對(duì)培養(yǎng)有意往意很有益。
4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始,家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡,生活有規(guī)律,使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。
家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育,不是指提前教拼音、識(shí)字等,也無須把家的玩具收起來,更不需要讓孩子進(jìn)學(xué)前班,而應(yīng)從上述這些方面對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和教育。
優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?下面是小編幫大家編輯的《值得參考!幼兒觀察記錄模板合集四篇》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
幼兒觀察記錄:讓幼兒改掉咬手指的壞毛病
觀察對(duì)象;佳佳
觀察時(shí)間;20xx年11月30號(hào)
觀察環(huán)境;教室
觀察目的:讓幼兒改掉咬手指的壞毛病
觀察實(shí)錄:每個(gè)星期一在給幼兒剪指甲時(shí)我都會(huì)發(fā)現(xiàn)有些幼兒的手指甲總是光禿禿的,有的還破了皮,尤其是我班佳佳,之后我發(fā)現(xiàn)他總是在上課時(shí)開小差,把手放在嘴里咬,咬的光禿禿的.
觀察分析:咬指甲是很多幼兒的壞習(xí)慣,幼兒還小,活潑好動(dòng),注意力不集中,喜歡咬指甲玩,還有的幼兒以咬指甲為樂用來消遣,由此養(yǎng)成了不良習(xí)慣.
教育措施:
1,在班上給幼兒講一些健康常識(shí),讓幼兒明白咬指甲是不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子.
2,在發(fā)現(xiàn)孩子咬指甲時(shí)及時(shí)糾正.
觀察時(shí)間:20xx.12.8
觀察地點(diǎn):教師
觀察幼兒:嘉和
觀察目的:觀察幼兒的用餐狀況,培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜、不挑食的良好習(xí)慣.
活動(dòng)實(shí)錄:
中飯時(shí)間到了,孩子們自然地吃起來,一個(gè)個(gè)就像小惡狼,吃得香噴噴,我們看在眼里喜在心里.但是有些小朋友卻不愛吃蔬菜,只是喝湯吃葷菜,于是我們二位老師發(fā)動(dòng)我們渾身的解數(shù),不停地講解吃蔬菜的好處,而且不斷地鼓勵(lì)他們,效果還不錯(cuò),大部分都吃光了.只有嘉和一個(gè)人就是不吃蔬菜,而葷菜是吃個(gè)不停,米飯喝個(gè)精光,怎樣哄也不管用.
案例分析:
此刻的孩子生活條件優(yōu)越,衣來伸手、飯來張口,吃飯不定時(shí)定量,而家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映苑矫嫫孀非蟾郀I(yíng)養(yǎng),教育方法簡(jiǎn)單粗暴,久而久之使孩子構(gòu)成了不良的飲食習(xí)慣.中班幼兒理解力還較差、膽子小,就像嘉和小朋友.所以,如果一味的說教,易導(dǎo)致幼兒失去學(xué)習(xí)的興趣,有些幼兒還會(huì)故意違背.因此,我采取了故事、游戲與說教結(jié)合的形式,使幼兒初步了解進(jìn)餐的重要性和一些簡(jiǎn)單的進(jìn)餐方法及挑食的壞處.為了讓幼兒在進(jìn)餐時(shí)更自覺,我讓他們互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí),激發(fā)和提高用心性,能天天愉快地吃完自我的一份飯菜.
措施:
1、鼓勵(lì)孩子做餐前服務(wù)
孩子天生就對(duì)餐前的準(zhǔn)備工作感興趣,我們能夠利用他們好奇、好動(dòng)的天性,讓他們幫忙擺桌椅、端菜、分碗勺,甚至在家做菜時(shí)讓他們幫忙拿佐料等,應(yīng)對(duì)自我參與勞動(dòng)所得的成果,孩子自然會(huì)很開胃.
2、避免進(jìn)食前的劇烈運(yùn)動(dòng)
3、制造進(jìn)餐時(shí)的和諧氛圍
不管是什么原因,切忌在孩子進(jìn)餐時(shí)恐嚇、責(zé)罵或以其他方式懲罰孩子,因?yàn)榭謶?、?dān)憂、憤怒等負(fù)面情緒會(huì)直接影響孩子的食欲.我們應(yīng)善于營(yíng)造就餐時(shí)的快樂氣氛,使孩子情緒愉快,樂于進(jìn)食.
4、給孩子用心的暗示
吃飯時(shí),我們要表現(xiàn)出對(duì)食物極大的興趣,能夠邊吃邊贊:“真好吃!”“我們都喜歡吃.”孩子得到用心的暗示后會(huì)主動(dòng)地模仿.
5、為孩子樹立效仿的榜樣
孩子最喜歡得到別人的稱贊,能夠在挑食的孩子面前,大大稱贊不挑食的孩子,從而使孩子因羨慕而用心地效仿.
記錄人:xxx
時(shí)間:20xx.3.20
幼兒姓名:真真
興趣情景:故事、游戲
觀察記錄
今日美工區(qū)讓幼兒自我動(dòng)手制作相框,作為送給家庭其他成員的禮物。云云小朋友在紙上畫了媽媽和她兩個(gè)人在草地上玩耍,涂的顏色也十分的鮮艷。真真小朋友就畫了一些花和小草,畫的很小,歪歪扭扭的,如果不問他,還不明白原先是花和草,并且都是集中在一個(gè)地方,涂的顏色也都是綠色的,一邊畫畫還喜歡和旁邊的小朋友說說話,畫了半天也沒畫出什么來。
觀察分析
中班幼兒的繪畫水平和技巧都在原有基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,但幼兒之間也存在著差異性,有的幼兒畫得很好,有的幼兒畫的很差,這和他們平時(shí)的愛好和興趣是有必須關(guān)系的。如云云小朋友喜歡畫畫,每一天早上都會(huì)去畫一幅畫。而真真小朋友不怎樣喜歡畫畫,平時(shí)也很少去畫,一般都會(huì)去選擇玩彩泥和搭積木之類的游戲。
反思與措施
對(duì)于真真,能夠平時(shí)多多培養(yǎng)他對(duì)畫畫的興趣,能夠給他欣賞一些畫刊、雜志上一些小朋友的繪畫作品,給他講一些趣味的繪畫故事。在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,多多鼓勵(lì)他,少批評(píng)他,讓他多玩玩美工區(qū)的畫畫游戲。
幼兒園小班觀察記錄幼兒園小班觀察記錄4
觀察對(duì)象:
觀察時(shí)間:20xx年5月25日——5月30日
觀察資料:
欣欣,已經(jīng)一周沒有來幼兒園了,即使奶奶把她背到幼兒園她也是大聲地哭鬧,就是不上幼兒園,無奈,奶奶只好又把她帶回家。
25日那天,我在家休息,正在為參加市里的教師崗位大練兵比賽做準(zhǔn)備。接近下午3點(diǎn)的時(shí)候,我決定利用這個(gè)時(shí)間去看看欣欣,了解一下是什么原因使她突然間不喜歡上幼兒園來了。我撥通了欣欣媽的電話,告訴她自己的想法,她很高興,全家人正為她整天在家里這么待著為難呢!
我按著欣欣媽媽說的地址很快的找到欣欣奶奶家。門開了,欣欣奶奶很熱情地請(qǐng)我到屋里坐。欣欣見到我的第一句話就是:“我不上幼兒園,就不上幼兒園?!蔽蚁蛩D(zhuǎn)達(dá)了老師、小朋友們的問候,我告訴她,大家都很想你呢!但是不論我說什么她就是不聽,她的爺爺見狀把她抱進(jìn)了里屋。我想了想,對(duì)欣欣說:“欣欣,快來看看蘋果姐姐給你帶禮物了!”這句話還真管用,她立刻從里屋跑出來,我把準(zhǔn)備好的小熊維尼送給她。看樣貌很開心。從欣欣奶奶那里得知,欣欣是個(gè)心事個(gè)性重的孩子,這幾天在家,就經(jīng)常問奶奶:“我不上幼兒園行嗎”如果奶奶沒有回答或是說不行,她就要哭上半個(gè)小時(shí)。有時(shí)還會(huì)說:“我不讓爸爸早晨打電腦!”如果沒回應(yīng)依然是哭上好半天。沒想到她的心事這么重,我必須要想辦法讓她重新喜歡我們的幼兒園。欣欣找出她的《幼兒畫報(bào)》給我講故事,讓我看她畫的畫,其中還有經(jīng)典的“西瓜變成土豆了”,的確很搞笑。
我告訴欣欣,她訂的新一期《幼兒畫報(bào)》在幼兒園,期望她明天和媽媽去取回家。她說:“讓媽媽去吧!”當(dāng)我離開的時(shí)候,她高興地說:“蘋果姐姐再見!”欣欣奶奶陪我走了一段路,她說:“也不明白欣欣明天能不能上幼兒園,老師給您添麻煩了!”我笑了笑,心里想:這都是我就應(yīng)做的!孩子能夠高高興興地上幼兒園,而且在幼兒園的每一天都是快樂的,這就是我們感到最幸福的事了!
26日的早晨,當(dāng)我正在給孩子們上課的時(shí)候,欣欣高興地走進(jìn)教室,我給她搬了椅子,她開始認(rèn)真地聽課。
27日上午,我去參加比賽,中午才回到幼兒園,欣欣午睡醒來發(fā)現(xiàn)我,甜甜地笑了,并對(duì)我說:“我這天上主持人課了!”
28日上午,格格媽來上家長(zhǎng)助教課,孩子們都很高興,欣欣也是個(gè)性的開心!
29日欣欣依然沒有哭,很高興地到幼兒園來。晚上爸爸來接的很早,臨走時(shí),她對(duì)我說:“明天我還有上表演課呢!”
30日當(dāng)我剛開始帶領(lǐng)中級(jí)二班的表演班學(xué)員做口部操的時(shí)候,有人敲門,我還以為是遲到的小朋友,打開門一看,是欣欣,她的手里拿了一塊兒巧克力。笑著對(duì)我說:“蘋果姐姐這是我給你帶的!”看到欣欣離去的背影,我在想,欣欣,上幼兒園多好!
觀察反思:
當(dāng)孩子忽然間不喜歡上幼兒園時(shí),老師要想出好辦法幫忙她們重新建立對(duì)幼兒園的喜愛之情。家訪就是一個(gè)與孩子、家長(zhǎng)溝通的一劑良方。自從這次家訪后,欣欣再一次高興地到幼兒園來,這也為家長(zhǎng)解決了后顧之憂,使他們能夠全身心地投入自己的工作中,也讓家長(zhǎng)覺得把孩子送到我們的幼兒園是最明智的選取。
觀察時(shí)間:20xx年9月
觀察方式:隨機(jī)觀察
觀察過程:
“請(qǐng)小朋友把玩具收好?!痹捯宦湟?,楊雄凱就很快把自己的積木推倒在地上,還把旁邊小朋友的積木都推到,然后拼命的往筐里扔積木一邊扔一邊緊緊地抓住筐,看見小朋友過來,楊雄凱還沒等到積木全部收好就搬著筐往一邊走,想送進(jìn)柜子。而小朋友也搬著筐,誰也不愿放手。
教育措施:
1、教師要和楊雄凱多交流,告訴哪些事情是就應(yīng)做的而哪些事情是不就應(yīng)做的,如:收積木時(shí)就應(yīng)收自己的,將積木輕輕的一塊一塊放進(jìn)筐里,不允許嘩啦啦把自己和別人的積木全推倒,而使地上到處都是積木。送玩具也是幾個(gè)小朋友輪流的,學(xué)會(huì)商量,不要每次都搶著送,而使得一個(gè)也送不成,浪費(fèi)了時(shí)間。
2、推薦家長(zhǎng)在家時(shí)多給楊雄凱做一些安靜的活動(dòng)。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[薦]贊美父親的范文最新模板四篇”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
我的爸爸,雖然普普通通,但他卻用自己無私的愛給了我幸福和溫暖。
怎么別人都說我長(zhǎng)得像媽媽,但我卻不這么認(rèn)為。瞧,同樣不大的眼睛,同樣紅通通的嘴巴,連皮膚的白皙也不例外。爸爸,一米七五左右的個(gè)頭,還戴著一副眼鏡,但是,在我心里我的老爸也很幽默。
爸爸很疼愛我,他的愛平淡如水,悠悠地流淌在我的內(nèi)心深處,點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)在我的生活里,正所謂“父愛如山啊”。
前幾天,我起床晚了,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看就要上學(xué)遲到了,我手忙腳亂的穿好衣服,背上書包,就要往外跑。爸爸笑道:“兒子,別慌啊,晚一會(huì)沒事的?!币贿吙兄l(fā)出香氣的面包,一邊喝著香噴噴的牛奶,一邊跑向?qū)W校。
這就是我的普普通通的爸爸,但卻給予我關(guān)愛的爸爸。在我腦海中,童年在爸爸背上玩耍,跟爸爸嬉戲的場(chǎng)面時(shí)時(shí)閃現(xiàn);假日里和爸爸一起爬山、游泳的場(chǎng)景歷歷在目;學(xué)習(xí)中和爸爸共同攻克困難享受快樂的景象縈繞心田。
在我的心目中,爸爸就像一座頂天立地的大山,那樣巍峨,那樣雄偉,爸爸用他的愛,為我撐起了一片晴空。
我的爸爸是一名普通的會(huì)計(jì),為了全家人的生活,迫不得已出去打工,任勞任怨地工作著。在我的記憶中,爸爸給我的第一印象是嚴(yán)肅,不怎么看到他笑過。
爸爸的衣著給人的第一感覺就是樸素。里面是一件潔白的襯衣,外套一件灰色的針織衣服,下身著一件深灰色的褲子。有時(shí)候天氣很冷,還穿那件老掉牙的、幾十年前的土黃色寬大外套,一看就是一位穿著樸素的人。有時(shí)候,我?guī)桶职至罆褚路?,竟發(fā)現(xiàn)衣服竟然都打著補(bǔ)丁。我不禁眼眶濕潤(rùn)了。
記得有一次,我隨爸爸出去玩,搭了好幾次車后,才到了地鐵站。乘地鐵出去玩一直是我的愿望,但未能實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在我能去玩了,你說我能不激動(dòng)嗎?我的心里充滿了感動(dòng)。爸爸讓我們?cè)谠氐戎?,他自己則去售票處買票。售票處很多人,很難擠進(jìn)去。爸爸費(fèi)了不少功夫才買到了票。我看到這種票,覺得很新奇。地鐵票為圓形,上面印著:“深圳地鐵站”,我把玩著四張票,發(fā)現(xiàn)后面還印著幾個(gè)字:“五元”。五元一張的票,我看到這,覺得心里充滿了甜蜜,沒想到,爸爸為了我,居然買了這么貴的票。
下了地鐵之后,我們來到最熱鬧的商業(yè)大街,街上人山人海。有大人,有小孩,還有老人。我們還看到了幾個(gè)外國(guó)人,她們正在一家餐館吃飯,金色的頭發(fā),白哲的皮膚,穿著最漂亮的衣服,還搭配著一個(gè)時(shí)尚小提包。她們吃飽后,就從小提包里掏出一堆花花綠綠的鈔票。我不由得瞪大了眼睛,哇!原來這就是美鈔啊!
我們接著又逛街,路過一家商店時(shí),我不由自主地停了下來,那是一家手表店,手表都擺放在櫥窗里,用玻璃放著。在陽光底下,手表都發(fā)出五顏六色的光,非常漂亮。我看著這些琳瑯滿目的手表,不由得贊嘆:“好漂亮的手表啊!”在這么多的手表中,我看中了一塊:紫色和銀白色的外套,上面還有一些閃閃發(fā)光的東西。在表殼的上面,還粘貼著一些漂亮的貼花。在表殼的邊沿還系著一個(gè)小巧玲瓏的小鈴鐺,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,發(fā)出悅耳的聲音。
我的父親是一位優(yōu)秀的建筑工人,他的工作是非常辛苦的,有時(shí)一天到晚都是在室外工作。尤其是夏天,無情的太陽絲毫不肯發(fā)放過爸爸,把爸爸的皮膚曬得黝黑。但我還清楚的記得他曾經(jīng)說過,只要我的學(xué)習(xí)好,在辛苦也是值得的?!鞍?!”爸爸,您是家庭的頂梁柱,永遠(yuǎn)是這偉大的角色。
記得那一次家里裝修,父親決定自己親手干,親手來修筑我們這個(gè)幸福的家。在那一次我目睹了父親工作的辛苦。毒辣的太陽把光灑遍了父親的全身,汗水沾濕了爸爸的襯衫,但父親并沒有因此而停止工作。我站在一旁,看著父親一次又一次地彎下腰去搬磚頭,我不禁跑過去幫忙,父親搶過了我的磚頭,說:“這磚頭不太好搬,你一不小心就會(huì)弄傷手的,回家去休息吧!”??!一句平凡的話,卻深深地飽含著父親對(duì)我的關(guān)愛,這時(shí)的父親,早已經(jīng)是一個(gè)汗流浹背的“土人”了。
太陽去串門了,月亮也回來了。這時(shí),父親便會(huì)來到我的身邊,靜靜地看著我學(xué)習(xí)。以前,他總是希望我可以問他些什么;而現(xiàn)在我上了初中,父親卻說:“我學(xué)歷不高,初中的內(nèi)容我都不太懂,我就是想看你學(xué),也可以跟你學(xué)點(diǎn)。又是一句溫暖人心的話,我明白了什么叫做“活到老,學(xué)到老,書到用時(shí)方恨少”父親總是用他自己來教育我,我深受感動(dòng)。
父親在我的心目中是偉大的。我此時(shí)在教室里快樂地學(xué)習(xí),而父親一定是在外頭頂著烈陽工作。我因?yàn)橛辛烁赣H而有了無盡前進(jìn)的動(dòng)力,奮發(fā)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父親對(duì)我的深恩,將來為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。他的每一句話在我的心中都是一個(gè)哲理,對(duì)我而言實(shí)在是太重要了,看似平凡,卻是深深地愛。因?yàn)橛辛烁赣H的愛,所以我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛烁赣H的愛,所以我脫離了無助;因?yàn)橛辛烁赣H的愛,前方不再有畏途;因?yàn)橛辛烁赣H的愛,人生的目標(biāo)也變得清楚。父親愛我在心中,藏得很深很深……
車窗外的清風(fēng)撩起她額前的碎發(fā),她沒去管它,也無心欣賞窗外的美景。她感覺自己像要哭了,心里酸酸的,思緒被帶到了1小時(shí)以前。
“紫,來。”她正在收拾東西?!笆裁词拢俊闭f著走到了父親跟前。她看見父親手中正拿著錢,她知道那是她這一個(gè)月的生活費(fèi)。她在縣城的一所重點(diǎn)高中讀書,雖不像班里的其他同學(xué)那樣,但節(jié)儉又節(jié)儉的她一個(gè)月還是要400元才能度過。
“50、100、155、160……180,189,190……”父親邊數(shù)邊給她?!?00。給,這個(gè)月就先用著吧。你也知道家里的情況,大姐還沒有寄來,現(xiàn)在正是給田里追肥的時(shí)候……”父親看著她,停了停又說:“過兩周,我給你寄過來?!薄班??!彼舆^錢,仿佛這錢瞬間變重了,她沒有說什么,因?yàn)樗匆姼赣H把幾角的都添進(jìn)去了才湊夠這么多。她知道:她這一拿就又拿走了家里的全部,父母?jìng)冞B零用錢都沒有了。她很想很想把錢退給父親,可是父親說:“過兩天去賣米了打零用。”聽到這兒,她沒有勇氣了,只把錢小心翼翼地放入包中藏好。此時(shí)的她好想好想對(duì)著父親大哭一場(chǎng),把對(duì)父親的全部感激說出來,可是她忍住了,沒那樣做。因?yàn)楦赣H常對(duì)她說就是刀擱在頸上也不要哭,她不能讓父親看見她如此的不堅(jiān)強(qiáng)。
“哐啷……”行駛中的汽車被路中的一塊廢鐵碰響了。她的身體隨著響聲晃了晃??粗h(yuǎn)處的青山綠水,忽然想起早些天看到的那句話——每一棵樹都是一種刻骨銘心的模仿。她明白自己心中刻骨銘心的不是那每一棵樹,那又是什么呢?“是父親,是父親?!彼貜?fù)著?!案赣H我一定要報(bào)答你。”
夢(mèng),開花在芬芳的瞬間;心,感動(dòng)在父親數(shù)錢的剎那?!案赣H,我親愛的父親,我將拿什么報(bào)答你呢?”她陷入了沉思中。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)評(píng)語]幼兒期末評(píng)語優(yōu)秀模板四篇》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
1. 慧慧是個(gè)聰明可愛的小女孩,通過一學(xué)期的集體生活已經(jīng)樂意上幼兒園,并且喜歡和小伙伴一起游戲玩耍等。老師希望在新的一年里你上課能集中注意力,認(rèn)真聽老師講,積極舉手發(fā)言,好嗎?
2. 悅悅是個(gè)可愛的小姑娘,平時(shí)喜歡和老師講一些自己的高興事,雖然有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小脾氣,但聽大人的話,也很講道理。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進(jìn)步。
3. 小杰能和小朋友們友好相處,雖然脾氣很倔強(qiáng),但做事很認(rèn)真,能有始有終,平時(shí)在活動(dòng)中也較有創(chuàng)意。希望保持自己的優(yōu)點(diǎn)在新的一年取得更大進(jìn)步。
4. 通過一學(xué)期的集體生活,凡凡小朋友的進(jìn)步很大,變的愛上幼兒園了,平時(shí)也能主動(dòng)和老師打招呼,主動(dòng)和小朋友交流。老師希望你在新的一年里能認(rèn)真聽老師上課并且積極舉手發(fā)言。
5. 你是個(gè)乖巧懂事的小姑娘,平時(shí)非常講衛(wèi)生。能和小伙伴友好相處,會(huì)做的事能幫助其他小朋友。堅(jiān)持上幼兒園,積極參加老師組織的各種活動(dòng)。祝賀你被評(píng)為好孩子。希望在新的一年里改掉遇事愛哭鼻子的習(xí)慣老師會(huì)更喜歡你。
6. 你是更聰明懂事的孩子,能堅(jiān)持上幼兒園,上課認(rèn)真聽講,并且能在老師的引導(dǎo)下開動(dòng)腦筋。積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)通過一學(xué)期的集體生活,各方面進(jìn)步都很大。希望在新的一年里養(yǎng)成好的午睡習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
7. 你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘,熱心幫助每一個(gè)小朋友,平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事。希望在新的一年里和小伙伴友好相處,不爭(zhēng)搶玩具,老師相信那樣的話大家會(huì)更喜歡你。
8. 你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小哪孩,上課能積極開動(dòng)腦筋回答問題,平時(shí)也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事。希望在新的一年里你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,老師會(huì)更喜歡你。
9. 你是個(gè)可愛的小女孩,自己的事能自己做,樂意幫助其他小朋友。語言表達(dá)也得到了一定的發(fā)展。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言。
10. 你是個(gè)懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和老師的幫助下,現(xiàn)在你越來越喜歡上幼兒園了,并且樂意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。希望你能堅(jiān)持天天上幼兒園,在新的一年取得新的進(jìn)步。
11. 陳黎瑞你是個(gè)特別頑皮的小哪孩,平時(shí)表現(xiàn)很聰明伶俐,會(huì)幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處,不爭(zhēng)搶不打鬧,成為一個(gè)人見人愛的好孩子。
12. 你是個(gè)聰明懂事的小女孩,能和小伙伴友好相處,樂意幫助別的小朋友,平時(shí)愛動(dòng)腦筋問為什么。老希望你在新的一年里爭(zhēng)取做到不遲到不早退,取得更大的進(jìn)步。
13. 你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小男孩,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,樂意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。有時(shí)和其他小朋友有爭(zhēng)搶玩具和打鬧現(xiàn)象,希望在新的一年里能及時(shí)改正不足之處,取得更大進(jìn)步。
14. 你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩,老師都很喜歡你,平時(shí)你能聽老師的話,遵守紀(jì)律和小朋友友好相處。在新的一年里老師希望你能提高自己的語言表達(dá)能力和自我服務(wù)能力。
15. 你是個(gè)聽話又懂事的小姑娘,自我控制能力較強(qiáng),能認(rèn)真聽老師上課,并且樂意幫助其他小朋友,祝賀你被評(píng)為好孩子。希望在新的一年里你能放大膽子,積極舉手發(fā)言。
16. 你是個(gè)可愛的小女孩,喜歡幼兒園的集體生活,通過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步。老師希望你再接再厲,在新的一年里在生活自我服務(wù)方面取得更大進(jìn)步。
17. 璐璐是個(gè)可愛又將衛(wèi)生的小姑娘,通過一學(xué)期的集體生活,現(xiàn)在能主動(dòng)和老師講話,主動(dòng)和小朋友玩耍了,各方面進(jìn)步都很大。希望以后做事要專心,動(dòng)作要快。
18. 你是個(gè)可愛的小男孩,平時(shí)很有禮貌,也很遵守紀(jì)律,樂意和小伙伴游戲玩耍,并且能熱心幫助其他小朋友。祝賀你被評(píng)為好孩子。希望你在新的一年里取得更大進(jìn)步。
19. 你是個(gè)聰明又頑皮的小男孩,平時(shí)上課時(shí)很動(dòng)腦筋,和其他小朋友相比你的知識(shí)面也較廣。但自控能力不太好,有時(shí)管不住自己,喜歡和小朋友說話,打鬧等。老師希望你在新的一年里及時(shí)改掉缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做個(gè)人人喜歡的好孩子。
磊磊是個(gè)內(nèi)向膽小的男孩,做事認(rèn)真有始有終,也能和小伙伴友
1、你是一個(gè)活潑可愛的男孩,每天高高興興地來幼兒園,你樂意學(xué)習(xí)自己的事情自己做,在園你會(huì)自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。你的小手很能干,會(huì)制作小玩具,搭各種各樣的飛機(jī)……還會(huì)畫出漂亮的畫。你喜歡和小朋友一起游戲,開扭扭車、玩皮球、走高蹺,你樣樣都喜歡,在活動(dòng)時(shí)你常有好的主意,會(huì)動(dòng)腦、想辦法,經(jīng)常主動(dòng)回答老師的問題。有時(shí),你還是一個(gè)“小哥哥”,會(huì)關(guān)心比你小的弟弟、妹妹,但有時(shí)對(duì)同伴不夠友好,老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,你會(huì)有更多的好朋友,也會(huì)更快樂地游戲,對(duì)嗎?
下半年你就要變成小班的小哥哥了,以后學(xué)本領(lǐng)時(shí)要再專心一些,讓自己取得更大的進(jìn)步!
2、活潑可愛、機(jī)靈好動(dòng)。你能積極參加各類活動(dòng),并能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手、聽到你響亮的回答,老師真喜歡。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,會(huì)自己的事情自己做,你會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁,會(huì)的本領(lǐng)可真不少。在念兒歌時(shí)你聲音響亮、在聽故事時(shí)你會(huì)睜大好奇的眼睛;在體育活動(dòng)中,玩皮球、鉆圈、爬墊子,你也樣樣不示弱,你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲,聲聲入耳,活躍的身影,時(shí)時(shí)展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動(dòng),總能看見你活躍跳動(dòng)的身影。如果你能做到認(rèn)真、獨(dú)立用餐,多吃飯不挑食,那就更好了。
3、穎穎,你膽子大了,說話的聲音也響亮了;每天來園會(huì)主動(dòng)的和老師、小朋友打招呼了;能與小朋友說說話、開開玩笑了??吹侥愕霓D(zhuǎn)變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,會(huì)自己的事情自己做,會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁,會(huì)的本領(lǐng)可真不少。你喜歡參加各種活動(dòng),在念兒歌時(shí)你聲音響亮、在聽故事時(shí)你會(huì)睜大好奇的眼睛;在游戲活動(dòng)中你和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲,聲聲入耳,活躍的身影,時(shí)時(shí)展現(xiàn)。你更喜歡音樂活動(dòng),總能看見你活躍跳動(dòng)的身影。但你在老師、小朋友面前很少表達(dá)自己的想法,老師告訴你,你很可愛,大家都很喜歡你,以后多與老師、小朋友說說話,大膽的表現(xiàn)自己好嗎?加油!
4、轉(zhuǎn)眼間,你在小小班已愉快地生活了半年。你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事多了:知道小朋友要高高興興上幼兒園,飯前便后要洗手,知道健康寶寶要不挑食,小朋友之間要友好相處。能干的你還會(huì)獨(dú)自脫鞋、會(huì)把鞋子放整齊了再睡覺;學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真地跟老師學(xué);當(dāng)聽到音樂響起時(shí),你會(huì)情不自禁地跳起舞來,這些可喜的進(jìn)步可都是因?yàn)槟闩Φ慕Y(jié)果。希望你進(jìn)入小班后在生活方面遇到困難能大膽提出來,老師會(huì)幫助你的一起解決,學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些,舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
1、寶貝!老師希望你的每一天都能快樂,好好鍛煉自己,多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物,讓自己再胖一些,這樣就更健康更漂亮更聰明了!
2、調(diào)皮只是你的外表,其實(shí)你很細(xì)心,和小班相比你活潑了許多,也長(zhǎng)大了許多??偸且宦暡豁懙膸椭蠋熥鍪虑?,老師在這里要謝謝你!而且這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很快,只是活動(dòng)時(shí)走神的毛病還沒改掉,升入大班以 后,我想你一定會(huì)把壞習(xí)慣改掉的對(duì)嗎?努力了就一定會(huì)有結(jié)果!
3、xxxx一聽到你的名字,老師眼前總會(huì)呈現(xiàn)一張聰明可愛好動(dòng)的小精靈,在課間,你像小警察,總會(huì)向老師報(bào)告小朋友的一舉一動(dòng),老師發(fā)現(xiàn)你各方面進(jìn)步了,在課堂上,你有時(shí)能認(rèn)真聽講,能積極動(dòng)腦筋思考老師提出的問題,說出你的見解,不僅如此,你還能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和操作每一份材料,畫畫能力也比以前進(jìn)步了,能畫出色彩鮮艷,想像力豐富的圖畫,你的畫貼在“小畫廊”里真是好看,真棒!看到你的進(jìn)步,老師為你高興,但老師希望在新的學(xué)期里,你能學(xué)會(huì)控制自己,上課時(shí)不要隨便說話的習(xí)慣午睡時(shí)不要影響別的小朋友睡覺,安靜入睡,你能做到嗎?要加油哦!
4、高高的個(gè)子,大大的眼睛,卻總有使不完的勁的你,教室里總會(huì)見你奔跑的身影,老師很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。如果你能安靜下來仔細(xì)聽老師的話,你的收獲會(huì)更大!不信你就試試吧。
5、你誠(chéng)實(shí)善良聰明伶俐,平時(shí),能與小伙伴友好相處,游戲時(shí)也能積極參與。如果以后,上課時(shí),也能像玩游戲時(shí)那樣專注,那么,你一定還會(huì)有更出色的表現(xiàn),下學(xué)期一定要為自己加油呦!
6、你聰明漂亮有禮貌,在生活上,有一定的自理能力;在學(xué)習(xí)上,你具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作的能力,是老師心目中的好孩子。在下學(xué)期里,老師希望你,不要驕傲,繼續(xù)努力,將自己最優(yōu)秀的一面永展示在同伴的面前。
7、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng),你樂意自己的事情自己做,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同伴有愛心,畫畫非常好,進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言,但你不夠?qū)P?,喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,希望你以后能改掉缺點(diǎn),做一名愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。
8、你是一個(gè)懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩,你做事情認(rèn)真細(xì)心,你上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,你愿意幫助老師和小朋友做事,你喜歡看書,玩玩具。本學(xué)期你各方面表現(xiàn)特別的突出。希望你以后繼續(xù)努力,永做自信勇敢的孩子,好嗎?
9、你活潑好動(dòng),愛勞動(dòng),能積極參與班上的各類游戲活動(dòng),在活動(dòng)中,你總有一些出色的表現(xiàn),老師看在眼里喜在心里,如果以后,你能將這些優(yōu)點(diǎn)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中,相信以后,你會(huì)成為小伙伴的學(xué)習(xí)榜樣的
10、你是一個(gè)聰明能干的小男孩,你很好強(qiáng),什么事都樂意幫老師和小朋友去做,自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好,在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都積極參與,認(rèn)真動(dòng)腦,大膽發(fā)言,語言表達(dá)能力強(qiáng)。希望你以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)做小朋友學(xué)習(xí)的榜樣中班學(xué)期期末幼兒評(píng)語中班學(xué)期期末幼兒評(píng)語。
11、你是一個(gè)能說會(huì)道的的女孩子,與小朋友相處得很好,愿意和老師親近交談,自己的事情能自己做,上課時(shí)也能舉手發(fā)言,平時(shí),非常樂意為大家表演節(jié)目,各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)。但老師最不喜歡看見的就是你邊吃飯邊說話,偷偷摸摸的躲在被子里講話的樣子,以后能該掉嗎?
12、你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣,在繪畫舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進(jìn)步。你對(duì)老師有禮貌,能與同伴友好相處,你上課時(shí)也能認(rèn)真聽講,游戲活動(dòng)中能遵守規(guī)則,做事特別細(xì)心。希望你以后再大膽些,加強(qiáng)語言表達(dá)能力,好嗎?
13、你是一個(gè)活潑可愛的小男孩,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你特別愛干凈,衣服總是整整齊齊的。午睡時(shí),你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步,能獨(dú)立吃完自己的飯菜,上課有時(shí)能舉手發(fā)言,但有時(shí)不夠?qū)P模枰蠋煵粩嗵嵝?,希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
14、你懂禮貌,講衛(wèi)生,在生活上,有一定的自理能力,在學(xué)習(xí)上,也有一定的潛力。你喜歡參加同伴的游戲活動(dòng),喜歡聽老師念兒歌講故事。如果以后,你能在各個(gè)活動(dòng)中積極舉手,大膽發(fā)言,展示自己聰明的一面,那你一定是最棒的。
15、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,能主動(dòng)和老師打招呼,熱愛勞動(dòng),會(huì)幫老師做力所能及的事,喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期,你生活自理能力動(dòng)手能力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次,你畫的畫,還被老師表揚(yáng)了。下學(xué)期,老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
16、你是個(gè)文靜漂亮的小女孩,尊敬老師,能主動(dòng)和老師打招呼。熱愛勞動(dòng),樂于助人,給老師留下了深刻的印象。本學(xué)期你有一些明顯的進(jìn)步:語言表達(dá)能力折紙畫畫等方面都有所提高中班學(xué)期期末幼兒評(píng)語評(píng)語如果你能全身心地投入學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)中,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)
17、你是一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的小姑娘,平時(shí)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同伴。上課能認(rèn)真聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言。本學(xué)期,你已經(jīng)愿意參班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)了,老師為你的進(jìn)步感到高興,希望你以后,在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)步;在生活上,多吃飯菜多運(yùn)動(dòng),做一個(gè)身體強(qiáng)壯的小朋友。為自己加油呦!
18、你是一個(gè)漂亮乖巧的小姑娘,雖然你和我們接觸的時(shí)間不長(zhǎng),但是你各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),給老師留下了深刻的印象。如,你喜歡參加游戲活動(dòng),在游戲活動(dòng)結(jié)束后會(huì)主動(dòng)幫老師整理游戲的材料;你喜歡與同伴玩耍,遇到問題,會(huì)及時(shí)的與老師進(jìn)行交流。老師喜歡你,同時(shí)又要告訴你“上課時(shí)一定要注意聽講”,明白嗎?
19、你是一個(gè)熱情好學(xué)自尊心強(qiáng)的孩子。你很能干,幫助班級(jí)做事情有條有理,上課時(shí)經(jīng)??吹侥愀吒吲e起的小手,聽到你自信響亮的聲音。老師很高興你能對(duì)外界知道充滿了好奇和探索的渴望,能很快地接受新的知識(shí),能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。
20、同時(shí)你又是一個(gè)非常有個(gè)性的孩子,朝氣蓬勃,極具男子漢的風(fēng)范,經(jīng)常聽見你“告誡”別的孩子:“哭有什么用,哭就能解決問題了嗎?”“跟你說,男子漢有淚不輕彈男子漢流血不流淚!”……在你的“教導(dǎo)”下,班上的很多孩子都有所改進(jìn),再也不像以前一有事情就張口大哭了,你真是為班上立了一功!
1.你是個(gè)善解人意的孩子,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能和小朋友友好相處,動(dòng)手能力較強(qiáng),做事耐心細(xì)心,在園吃飯午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,如果再大膽自信一點(diǎn),那就更好了。
2.你是一個(gè)活潑可愛的孩子,平時(shí)能和同伴友好相處,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,語言表達(dá)能力有了很大的提高。但是你睡覺時(shí)總是難以入睡,上課時(shí)不太專心,做事缺乏耐心。老師希望你以后做個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
3.你好學(xué)上進(jìn),自尊心強(qiáng),非常聰明,什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì),上課時(shí)能經(jīng)??吹侥愀吒吲e起的小手,老師真高興。你喜歡畫畫,想象大膽奇特,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。本學(xué)期你其他方面也進(jìn)步了許多,希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力,做小朋友的榜樣。
4.你聰明能干,是個(gè)有禮貌的好孩子,你的生活自理能力很強(qiáng),不但會(huì)自己的事自己做,還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服,你總是搶著為班級(jí)做事,課間和小朋友一起游戲;上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽,畫的畫也很美,老師希望你以后繼續(xù)努力,以取得更大進(jìn)步。
5.你平時(shí)雖然話不多,但我知道你是一個(gè)很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。這學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,懂事了,在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真積極,和同學(xué)相處友愛團(tuán)結(jié)。愿意幫助老師,同伴,數(shù)學(xué)美術(shù)等方面有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己,那就更好了。
6.你是個(gè)非常乖巧的孩子,對(duì)人有禮貌,小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干,做事非常細(xì)心。這學(xué)期,你的進(jìn)步可大了:不再為一點(diǎn)兒小事哭鼻子,上課不但能認(rèn)真聽講,有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7.你是個(gè)可愛善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,你各方面提高較快。認(rèn)字念兒歌畫畫都很棒,你很愛勞動(dòng),經(jīng)常幫老師做一些事,而且做得很好。你的認(rèn)字水平也提高較快,認(rèn)識(shí)了較多的漢字。你還學(xué)會(huì)了許多的歌曲,畫畫也有了很大的進(jìn)步。希望你以后上課能更認(rèn)真一些,不要和其他小朋友說話。你一定會(huì)更棒的。
8.你是一個(gè)漂亮的小女孩,文靜秀氣,和你在一起會(huì)讓老師感覺很安靜舒服。你聰明可愛,還特別的懂事,從不讓老師擔(dān)心和操心。你總能很自覺地很盡力地做好老師交給的每一件事情,而且都完成得很不錯(cuò)。你喜歡和小朋友一起玩,從來不和小朋友們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。如果你交朋友時(shí)能夠更加主動(dòng),那么你的好朋友將更加多。希望你能一直快樂健康成長(zhǎng),各方面努力地鍛煉自己,使自己更加大膽積極。
9.你善解人意,有愛心,小朋友都喜歡你。你愛勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),愿意為集體做事,小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事耐心細(xì)心。你的小手也很能干,會(huì)折紙畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好:上課能認(rèn)真聽講,如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言,那就更好了。
10.你對(duì)人有禮貌,熱愛勞動(dòng),不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了,不但會(huì)較快地穿脫衣服,還主動(dòng)地為班級(jí)做事;在繪畫手工方面有了明顯的進(jìn)步。如果上課能認(rèn)真聽講,大膽舉手發(fā)言,那就更好了。
11.你是一個(gè)天真活潑的小女孩。你吃飯不挑食不偏食,自己的事情自己做,不依賴別人,你能大方地講長(zhǎng)而精彩的故事,本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大進(jìn)步,老師也為你感到高興,但你做事有點(diǎn)馬虎。希望以后能改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。你對(duì)老師有禮貌,自己的事情能夠自己做,不依賴別人,踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作,你對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),體質(zhì)較好,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,但你自我約束力差,聽講不專心。希望你升入大班后嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12.瑩瑩活潑可愛,是個(gè)聰明的“小機(jī)靈”。喜歡唱歌,喜歡跳舞,能與老師愉快地交流。自理能力特別強(qiáng),你還是老師的小幫手,神氣地分配大家值日。老師為有你這樣的寶寶而驕傲!
13.你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。但你平時(shí)還不夠活潑大方,老師希望聽到你歡快的笑聲,大膽些,你一定會(huì)成功的,老師相信你!
14.你是一個(gè)活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),吃飯習(xí)慣較好,不挑食不剩菜;午睡習(xí)慣也很好,能很快入睡,本學(xué)期,你動(dòng)手能力語言表達(dá)能力也有了提高,如果上課能耐心聽老師講課,每次都積極舉手發(fā)言,相信你會(huì)變得聰明的。
15.可愛天真的雨疏,對(duì)人有禮貌很大方,是個(gè)懂事的孩子。老師很喜歡你,你有著一顆善良友愛的美好心靈,你關(guān)心同伴,從來不欺負(fù)同伴,誰有困難你就會(huì)主動(dòng)地去關(guān)心問候和幫助,同時(shí)你還是一個(gè)出色的“小畫家”,你的畫常常得到大家的贊賞??粗阋惶焯斓剡M(jìn)步,老師真為你高興。
我們常說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《范文推薦:幼師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板匯總四篇》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
基本信息
姓名:xxx
性別:女
年齡:25歲身高:
婚姻狀況:未婚戶籍所在:xx省六枝特區(qū)
最高學(xué)歷:本科工作經(jīng)驗(yàn):1年以下
聯(lián)系地址:xx省六枝特區(qū)
求職意向
最近工作過的職位:幼兒教師
期望工作地:xx省/其他地區(qū)
期望崗位性質(zhì):全職
期望月薪:面議
期望從事的崗位:中學(xué)教師,小學(xué)教師,兼職教師
期望從事的行業(yè):教育/培訓(xùn)
技能特長(zhǎng)
技能特長(zhǎng):本人大學(xué)期間上過兩年初中家教,實(shí)習(xí)英語老師及班主任一個(gè)月,英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼兒教師及助教。有較強(qiáng)的上進(jìn)心,具有吃苦耐勞的精神,能較快適應(yīng)環(huán)境,為人誠(chéng)實(shí),做事細(xì)心謹(jǐn)慎,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
教育經(jīng)歷
xx民族師范學(xué)院(本科)
起止年月:20xx年9月至20xx年7月
學(xué)校名稱:xx民族師范學(xué)院
專業(yè)名稱:英語
獲得學(xué)歷:本科
xx省xx縣橫山中學(xué)(高中)
起止年月:20xx年9月至20xx年6月
學(xué)校名稱:xx省xx縣橫山中學(xué)
專業(yè)名稱:高中基礎(chǔ)教育
獲得學(xué)歷:高中
工作經(jīng)歷
xx市派樂多英語學(xué)校-幼教
起止日期:20xx年12月至20xx年2月
企業(yè)名稱:xx市派樂多英語學(xué)校
從事職位:幼教
業(yè)績(jī)表現(xiàn):
企業(yè)介紹:
培訓(xùn)經(jīng)歷
xx市派樂多英語學(xué)校-幼兒心理學(xué)
起止日期:20xx年12月至20xx年1月
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):xx市派樂多英語學(xué)校
培訓(xùn)課程:幼兒心理學(xué)
基本信息
姓 名:周xx 性別:女
婚姻狀況:未婚 民族:漢
戶 籍:湖南長(zhǎng)沙 出生年月:1992-05
政治面貌:預(yù)備黨員
現(xiàn)所在地:湖南長(zhǎng)沙 身高:1.62cm
聯(lián)系電話:135***27758
電子郵箱:xxxxxxxxx
求職意向
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師
工作年限: 職稱:無職稱
求職類型:全職
到崗時(shí)間:隨時(shí)
月薪要求:面議 希望工作地區(qū):湖南
教育背景
畢業(yè)院校:長(zhǎng)沙師范高等??茖W(xué)校
最高學(xué)歷:本科
學(xué) 制:4年
畢業(yè)日期:XX-06
所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育
所學(xué)課程:幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒語言學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒科學(xué)教育、幼兒文學(xué)、普通話、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、大學(xué)心理學(xué)、政治、體育、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等
校內(nèi)實(shí)踐
xxx——xxx年加入了長(zhǎng)沙師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者;
xxx——xxx年班級(jí)語言教育學(xué)課代表;
社會(huì)實(shí)踐
xxx學(xué)年暑假期間,在西藏日喀則地區(qū)XX村我自己組織一所幼兒實(shí)習(xí)兩周;
xxx——xxx年度上半學(xué)期,在長(zhǎng)沙市第二附屬幼兒園見習(xí)兩次;
xxx——xxx學(xué)年上學(xué)期11月份在長(zhǎng)沙市第二附屬幼兒園實(shí)習(xí)一周.
獲得證書:xxx年12月,長(zhǎng)沙師范學(xué)院第*期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書;
xxx年6月獲得長(zhǎng)沙師范學(xué)院第*期入黨積極分子結(jié)業(yè)證書;
xxx年10月份長(zhǎng)沙師范學(xué)院(共青團(tuán)委員會(huì))臨制(青年志愿者協(xié)會(huì))志愿者證書。
獎(jiǎng)勵(lì)情況:xxx----xxx學(xué)年第一學(xué)期中,被評(píng)為文明守紀(jì)先進(jìn)個(gè)人 (系級(jí));
語言能力
外 語: 英語一般
粵語水平: 一般
國(guó)語水平: 優(yōu)秀
愛好及特長(zhǎng) 具有良好的英語聽讀寫能力、基本的計(jì)算機(jī)知識(shí),愛好音樂 、畫畫、故事、手工。
自我評(píng)價(jià)
1、專業(yè)知識(shí)上:聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長(zhǎng)。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練,有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。
2、工作上:大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
3、思想修養(yǎng)上:品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
4、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上: 我對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面,同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
個(gè)人信息
xxx
性 別: 女
民 族: 漢族 年 齡: 28
婚姻狀況: 已婚 專業(yè)名稱: 幼兒教育
主修專業(yè): 藝術(shù) 政治面貌: 團(tuán)員
畢業(yè)院校: 龍巖華僑職業(yè)專學(xué)校 畢業(yè)時(shí)間: 20xx年7 月
最高學(xué)歷: 中專 電腦水平: 精通
工作經(jīng)驗(yàn): 五年以上 身 高: xx6 cm 體重:0公斤
現(xiàn)所在地: 新羅區(qū) 戶 籍: 新羅區(qū)
求職意向
期望從事職業(yè): 公司文職類、配件管理員、幼兒教師 期望薪水: 面議
期望工作地區(qū): 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì): 全職
最快到崗時(shí)間: 隨時(shí)到崗 需提供住房: 不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景:
學(xué)校名稱: 龍巖華僑職業(yè)專學(xué)校 ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )
專業(yè)名稱: 幼兒教育 學(xué)歷: 中專
所 在 地: 證書: 普通話證書
培訓(xùn)經(jīng)歷:
工作經(jīng)驗(yàn)
公司名稱: 幼兒教育 ( 20xx年5月 - 20xx年8月 )
所屬行業(yè): 教育·培訓(xùn)·科研·院校 公司性質(zhì): 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模: xx~50人 工作地點(diǎn): 福建省龍巖市
職位名稱: 幼師
公司名稱: 福建龍工世通機(jī)械有限公司 ( 20xx年6月 - 20xx年xx月 )
所屬行業(yè): 貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口 公司性質(zhì): 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
職位名稱: 配件采購(gòu)員
公司名稱: 福建龍工世通機(jī)械有限公司 ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )
所屬行業(yè): 貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口 公司性質(zhì): 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模: 50~200人 工作地點(diǎn):
職位名稱: 配件開單員、收銀(倉(cāng)管員)
公司名稱: 福建龍巖(廈工)凱悅機(jī)械有限公司 ( 20xx年9月 - 20xx年8月 )
所屬行業(yè): 貿(mào)易·商務(wù)·進(jìn)出口 公司性質(zhì): 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模: 50~200人 工作地點(diǎn):
職位名稱: 售后服務(wù)文員兼銷售助理
工作描述: 相對(duì)于售后信息員,銷售助理
語言能力
語種名稱 掌握程度
英語 一般
普通話 優(yōu)秀
簡(jiǎn)歷編號(hào): 0001
姓 名: 張小姐
目前住地: 廣州
戶 籍 地: 潮州
婚姻狀況: 未婚
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理應(yīng)聘職位: /信用調(diào)查/分析人員:
工作年限: 0
求職類型: 全職
月薪要求: 面議 職 稱: 無職稱 可到職日隨時(shí) 期: 希望工作地廣州 珠海 深圳 區(qū): 更新日期: XX/5/25 國(guó) 籍: 中國(guó) 民 族: 漢族 身高體重: 158 cm 43 kg 年 齡: 22 歲
實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn) XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周
XX學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周
XX學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教(對(duì)工作經(jīng)歷: 象:4歲小男孩)
XX學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周
教育背景
畢業(yè)院校: 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專
所學(xué)專業(yè): 小學(xué)藝術(shù)教育 畢業(yè)日期: XX-06-01 第二專業(yè): 小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。
XX年9月-XX年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)歷:
XX年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書
語言能力
工作能力及其他專長(zhǎng)
三年的大學(xué)生活即將過去,面對(duì)我的將是另一起點(diǎn),另一目標(biāo),對(duì)此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn).社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解.同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),不論在任何的崗位上,我都會(huì)認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個(gè),但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗(yàn),我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷,然而我始終對(duì)自己充滿信心.因?yàn)樵谖磥淼奈覍⒁詫?shí)際行動(dòng)去證明我的能力,考驗(yàn)我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
★專業(yè)知識(shí)上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長(zhǎng)。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練,有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。
★工作上
大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
★思想修養(yǎng)上
品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
★ 實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上
我對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面,同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
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