生活因親情而精彩。
作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編特別整理出來(lái)的“2023推薦:生活因努力而精彩作文范文匯集四篇”,希望能為您提供更多的參考。
我們每個(gè)人都有屬于自己的生活,有人的生活像白糖,很甜,很幸福。有人的生活像苦瓜,很苦但是會(huì)給你帶來(lái)好處。有人的生活像辣椒,很辣,很勁爆。但更多人的生活像巧克力,很苦也很甜。生活那么多滋多味,那么精彩,可是,生活因?yàn)槭裁炊誓兀课艺J(rèn)為,生活的精彩,離不開(kāi)努力。
白糖味的生活離不開(kāi)努力。對(duì)于幼兒園孩子來(lái)說(shuō),很努力的完成老師布置的任務(wù),然后老師獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,那個(gè)時(shí)刻像白糖。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),很努力的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),拿到第一名,那個(gè)時(shí)刻像白糖。對(duì)于參加中考高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),考上一所好中學(xué)好高中好大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),那個(gè)時(shí)刻像白糖。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),當(dāng)孩子考上好學(xué)校,那個(gè)時(shí)刻像白糖。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),當(dāng)桃李滿天下時(shí),那個(gè)時(shí)刻像白糖。
苦瓜味的生活離不開(kāi)努力,每晚都熬通宵,認(rèn)真復(fù)習(xí),最后考到好學(xué)校,那個(gè)時(shí)刻像苦瓜。努力工作,努力賺錢(qián),給孩子買(mǎi)想要的禮物,看到孩子幸福的表情,那一時(shí)刻像苦瓜。努力觀察,努力琢磨,最后成為科學(xué)家。像這樣的例子還有很多,雖然苦,但是值得……
辣椒味的生活離不開(kāi)努力。對(duì)于明星來(lái)說(shuō),只有認(rèn)真復(fù)習(xí),才能得到很多粉絲。對(duì)于班長(zhǎng)來(lái)說(shuō),只有認(rèn)真工作,才能贏得老師的信任。對(duì)于秘書(shū)來(lái)說(shuō),只有服從命令,才能得到老板的贊賞,對(duì)于……
巧克力味的生活離不開(kāi)努力,在演講會(huì)上回答問(wèn)題,雖然回答錯(cuò)了,但是勇氣可嘉。好不容易考到了好學(xué)校,可是又想念原先的老師??嫉讲缓茫铍y的一道題只有自己做出來(lái)了,得到老師的夸獎(jiǎng)……
總之,不管生活是什么味道,都離不開(kāi)努力。
你就像空調(diào)吹出的風(fēng),讓我感到?jīng)鏊?,你就像干渴時(shí)的一杯水,讓我舒服,你就像無(wú)聊時(shí)的樂(lè)高,讓我的生活變得充實(shí)。
昨天下午我去吃了美味的你,燒烤。
我先把火點(diǎn)上,火是尖紅紅的,下面是藍(lán)色的,像一朵盛開(kāi)的花。不一會(huì)兒就熱了,再往上倒一點(diǎn)油,油就像碰見(jiàn)了自己的好伙伴,噼里啪啦的聲音就像是一首交響樂(lè)。再夾起一片粉紅的培根,小心翼翼的鋪到油上,油也十分好客,培根一來(lái)它就跳起了舞。那滋滋冒著油的聲音,十分美妙。慢慢的培根也一點(diǎn)不拘束,它的肉香就慢慢的從肉里散發(fā)了出來(lái),原本粉紅的肉就變成了迷人的棕色,用筷子慢慢的把肉夾起來(lái),原來(lái)吵鬧的油也安靜了。再撒上一些香氣撲鼻的孜然,一口下去先是又脆又香的最外面的肉,接著中間的油就爆開(kāi)了。再仔細(xì)品嘗,就是一小塊的脆骨,那味道太絕了,再來(lái)上一口82年的加冰可樂(lè),那么多的二氧化碳就像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈在嘴里跳來(lái)跳去。
再放上一大塊肥瘦相間的豬五花肉,變成了吵鬧的菜市場(chǎng)了。豬五花的油有一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來(lái),那豬油香氣比原來(lái)的香氣更加濃,把豬五花在封個(gè)邊,油的香氣就被牢牢的鎖住了,用生菜裹上一口下去,先是香菜的清爽,接著就是五花的肉香,肥而不膩,美味無(wú)比。
不一會(huì)兒就吃好了,我還在回味燒烤的香味。
生活,因你像一首精巧的詩(shī),生活因你像一幅優(yōu)美的畫(huà),生活因你而精彩。
俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼吃,在人們的眼中看來(lái)是那么普通,而在我看來(lái)吃不僅僅是單單填飽肚子,而是在享用美食帶來(lái)的無(wú)限回味和快感。
在吃之前,先將鼻子向前一嗅,頓時(shí)一陣清香就像你襲來(lái),香氣好像一直覆蓋到你的鼻腔,讓人久久難以忘懷。用筷子夾上一點(diǎn)。放在嘴里一嘗,好像入口即化一般,一股芬芳濃郁的氣味立刻傳播開(kāi)來(lái),一瞬間整個(gè)味蕾似乎都被香甜的氣味布滿。它好像一個(gè)調(diào)皮的精靈,慢慢的吸引你,請(qǐng)它在品嘗濃濃的湯汁,緊緊的包裹住了每一樣菜,正如同美麗的仙女披上了一件華麗的外衣。仔細(xì)一看,又如同勇士帶上了全身的套裝,在這享用美食的同時(shí),又品味了美食的內(nèi)涵,這還真別具一番風(fēng)味。這一道水煮魚(yú)就是這么引人入勝,似人間極品,令人垂涎三尺,久久難忘。
享用完美食,怎能不來(lái)一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的甜品。餅干樸實(shí)又無(wú)傷大雅,奶茶甜而不膩,雪糕冰涼的感覺(jué)布滿全身,可我還是喜愛(ài)布丁,初入口時(shí),平平無(wú)味,可放在嘴里仔細(xì)一嚼,淡淡的甜味就迫不及待的蹦了出來(lái),爭(zhēng)先恐后,生怕自己被遺忘了似的。再吃上兩口,這時(shí)清香已布滿全口,似乎說(shuō)話都會(huì)把香氣飄沒(méi)了似的。雖然吃完了,可氣味卻留在口中遲遲沒(méi)散,難道休閑時(shí)來(lái)品上一些食物不好嗎?
生活,因吃而美好,吃好是一門(mén)藝術(shù),我深深地愛(ài)著吃,哪里有吃,哪里有我。
常言道,生命因認(rèn)真而美好生活,因努力而拼搏,想著人類社會(huì)的發(fā)展史,就是在人類一次次努力中進(jìn)步。
十二月的學(xué)校格外的冷,凜冽的氣息從云層中映出一股股刺骨的寒風(fēng)。將地面僅存的幾個(gè)小水襪洼無(wú)情的冰凍,留給我們一個(gè)大冰柜。又是一個(gè)寒冷的下午,又是一群不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的初中生,在老師的指揮下,竟將那裹得像粽子一樣的羽絨服脫下,進(jìn)行體育訓(xùn)練,以備戰(zhàn)明年的中考。我邁著沉重的腳步,步履堅(jiān)定的在操場(chǎng)上挪著步。滿肚子都不開(kāi)心。猶如雷公在心中鼓雷“這么冷去練體育,簡(jiǎn)直是殘忍啊”曾多次想逃離這個(gè)地獄場(chǎng)般的操場(chǎng),然而每當(dāng)與體育老師那兇神惡煞的眼神有所交流時(shí),只能無(wú)奈的努力堅(jiān)持。
“預(yù)備,跑!”隨著老師那一聲哨響,八百米測(cè)試又開(kāi)始了。雙腿像罐了鉛似的,一步一步的在跑道上移動(dòng)。那跑道就像是一條萬(wàn)劫不復(fù)的不歸路,沒(méi)有盡頭。
“同學(xué)們,加油,堅(jiān)持就是勝利”這時(shí),班主任那熟悉的聲音在耳邊響起,“努力”,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)突然讓我想起了什么。若要取得理想成績(jī),必須努力;若要取得思想上的改變,也必須努力。其實(shí)一切的一切,無(wú)一不是努力而取得的結(jié)果。
努力是前進(jìn)的動(dòng)力,努力是成功的鋪墊,生活因努力而精彩。如果停止于現(xiàn)狀而不努力學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)可能是平平無(wú)奇的度過(guò)余生但對(duì)于。作文對(duì)于一個(gè)民族或者國(guó)家來(lái)說(shuō),如果不努力上進(jìn)可能會(huì)面臨亡國(guó)的危險(xiǎn)。中國(guó)近百年的屈辱史,不就是一個(gè)最好的真實(shí)例證嗎?
天是灰蒙蒙的,只是仿佛周遭的一切開(kāi)始有了顏色,讓人心情舒展,寒風(fēng)吹著仿佛多了一絲光讓人感覺(jué)不再那么寒冷。三百米的跑道仍然漫長(zhǎng),只是感覺(jué)不再那么遙不可及。
還是那群少年,在一個(gè)“努力”中如同一群脫韁的野馬,在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上自由地奔跑。寒風(fēng)吹到了我們的衣襟。睫毛下是一雙滿是堅(jiān)定的眼神。雖然八百米的跑道仍然漫長(zhǎng),但我們都在努力。因?yàn)槲覀兠靼?,不?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?
生命因運(yùn)動(dòng)而充滿活力,生活因努力而精彩。紅日下漸漸遠(yuǎn)去的背影,樂(lè)此不疲。
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在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,你知道優(yōu)秀的親情作文包括哪些內(nèi)容嗎?寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料,題材新穎。你知道寫(xiě)好一篇親情作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“生活以親情而精彩作文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!
作者: 李浩
人們都說(shuō)父愛(ài)如山為我們遮風(fēng)擋雨,母愛(ài)如水關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。
這陣是流感爆發(fā)期,哥哥、媽媽、爺爺都生病了。因?yàn)榘职?、媽媽的忙碌我只好跟著爺爺奶奶在一起住。我在假期有一些咳嗽,但是因?yàn)橐荚囄疫€是來(lái)了。在來(lái)的第二天晚上我就發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)是晚上因?yàn)槔蠋焺倓傁掳嗨允峭砩暇劈c(diǎn)。生活老師給老師打電話問(wèn)怎么辦老師問(wèn)我家里的近嗎?近。余是就給媽媽大了一個(gè)電話把我接走了。媽媽給我拿來(lái)了一件大襖讓我穿著。害怕我在感冒。到了醫(yī)院打了針拿了藥就回來(lái)了。我從媽媽的聲音中可以聽(tīng)出媽媽也是有一些不舒服。到了家我喝了藥就睡著了。晚上媽媽給我量了幾次體溫都是在發(fā)燒只好讓我先喝退燒藥。到了第二天上午考完試以后就讓我去醫(yī)務(wù)室量完以后還是發(fā)燒只能回家了,爺爺奶奶就帶著我去輸液一直輸了三四個(gè)小時(shí)。
后來(lái)的幾天媽媽每天早上都會(huì)來(lái)看看我因?yàn)橥砩蠇寢屢换丶揖褪?點(diǎn)9點(diǎn)所以我只好跟著爺爺住。就算是這樣?jì)寢屢矔?huì)不怕寒冷的來(lái)看我。
這就是母愛(ài)。一件簡(jiǎn)單的小事卻可以看出一位母親的責(zé)任這是多么的疼愛(ài)孩子,母親就是這樣勤儉一生,奉獻(xiàn)一生。所以不要在淘氣熱母親生氣了。
一碗牛肉面,在別人的眼里不算什么,在我心里卻十分貴重。
早上,我去一家小店吃牛肉面。服務(wù)員小心翼翼地端來(lái)一碗牛肉面,我望著那色、香、味俱全的面,不禁陷入了沉思……
小時(shí)候,我跟奶奶棲身在鄉(xiāng)下。每次黃昏時(shí)分,與一群小伙伴打鬧完,回到家往往是大腸告小腸。這時(shí)候,奶奶就會(huì)邊嘮叨我邊拿餐巾紙給我擦汗。我就在奶奶懷里撒嬌,嚷著要吃牛肉面。奶奶就一邊笑,一邊說(shuō):“好,好,好!”她把我安置下來(lái),便去煮面了。
那煮面的步驟我永不會(huì)健忘。奶奶先往煮開(kāi)的水里放下一點(diǎn)面,再將切好的牛肉慢慢倒下去,等到快熟的時(shí)候就將蔥花撒下去,最后將大肉丸放在面頂,大功告成了!我風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾棠绦χ鴮?duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)吃,別噎著!”這牛肉面里實(shí)在包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)。
她看到我和別人打鬧,只是小聲呵斥;她看到我饑餓,就急急忙忙煮面給我吃;她看到我津津有味地吃牛肉面,就一副十分知足的樣子……那些日子伴跟著牛肉面的香味遠(yuǎn)去,而親情的味道、愛(ài)的味道卻永駐我心。
我擦了擦眼角涌出的淚水,跟小時(shí)候一樣,風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹋H饷?,我一邊吃一邊想:我要答謝奶奶,我也要給她煮一碗牛肉面,把親情和愛(ài)留在里邊……
小時(shí)候我依偎在母親的懷抱了,聽(tīng)著母親的故事;長(zhǎng)大了我坐在母親的身邊,講著學(xué)校的故事;小時(shí)候我坐在父親的肩頭,聽(tīng)著昆曲的桃花扇;長(zhǎng)大了我跟在父親的身后,陪著一起去爬山。
——題記
我曾幻想我有一對(duì)感天動(dòng)地的父母,我曾幻想我有一對(duì)碩果累累的父母。我曾埋怨自己家事為何如此普通,我曾自卑父母的學(xué)歷不高,我曾怨恨父母的“蠻不講理”……我常常在想他們是我親爹親媽嗎?
但一件幼年的事徹底改變了我對(duì)父母的看法。
記得那時(shí)我10歲的時(shí)候,正值那日是我10歲生日。我一回到家,迎接我的不是蛋糕,不是美味的佳肴,迎接我的是空空的屋子,母親像往日一般微笑著,柔聲對(duì)我說(shuō):“乖女兒,回來(lái)了啊?!蔽覂?nèi)心頓時(shí)有著說(shuō)不出的失落感。失落什么?失落父母的差記性;失落什么?失落他們的漠不關(guān)心;失落什么?失落……母親后來(lái)說(shuō)了啥,我也沒(méi)能聽(tīng)清,一股腦的失落早已讓我毫無(wú)心思聽(tīng)下去了?;氐椒块g重重的關(guān)上房門(mén),書(shū)包隨手扔在了床上。拿起一本書(shū)胡亂的反正,可是心根本靜不下來(lái)看,腦子里一團(tuán)糟,今天是我生日?!我無(wú)心在看書(shū),把書(shū)隨手扔在地上。躺在床上,把臉嵌在枕頭上肆無(wú)忌憚的哭??蘩哿?,抹抹眼淚,偷偷溜到衛(wèi)生間里洗一把臉。聽(tīng)見(jiàn)父母在偷偷在說(shuō)些什么,好奇心使我豎起耳朵。
母親:“今天是女兒的生日,生日蛋糕你買(mǎi)了嗎?”父親:“買(mǎi)了,還沒(méi)做好?!薄黄察o,父母不在說(shuō)話。
我愣住了,這是怎么一回事?母親這話是什么意思?我來(lái)到客廳,不同與回家時(shí)候的摸樣。紫紅色的桌布,桌上擺滿了精美可口的食物,旁邊擺著一個(gè)8寸蛋糕。桌上擺著一張賀卡:“happybirthday”翻面一行小字“祝敏感的女兒生日快樂(lè)!^x^愛(ài)你的母親+父親”我的眼淚不知為何流了下來(lái),澀澀的但帶著莫名的甜味。
那一次生日在我的任性中度過(guò),飯后像小時(shí)候那樣一手牽著母親一手牽著父親去公園散步。生日照上那個(gè)紅著眼圈的女孩如今已經(jīng)不再任性、敏感了。
享受在陽(yáng)光下的魚(yú)兒游得歡暢,沐浴在陽(yáng)光下的鳥(niǎo)兒自由飛翔.浸泡在親情海洋中的我老是感觸感染著比陽(yáng)光還暖和的愛(ài).——題記
每每摸到衣服后面被拆掉商標(biāo)的地方,我都會(huì)感觸感染到無(wú)微不至的親情.
一天,媽媽給我買(mǎi)了一件可愛(ài)的短袖衫,我接過(guò)衣服便欣喜地穿上了,照著鏡子不住地打量.媽媽前前后后、反反復(fù)復(fù)地看著,從袖口到衣領(lǐng),從紐扣到花邊,生怕有什么不愜意的地方.最后,媽媽的目光落在了我脖后的商標(biāo),然后問(wèn)我會(huì)不會(huì)不愜意?可能是出于好看的衣服急于穿的緣故,我搖了搖頭,然后就跑出去了.只剩下媽媽無(wú)奈的嘆息.
晚上下課回來(lái),媽媽立即問(wèn)我商標(biāo)扎不扎人,說(shuō)著還翻開(kāi)衣領(lǐng)細(xì)細(xì)地檢查.還沒(méi)等我回答,媽媽就驚疑地說(shuō)道:“天??!都磨紅了!不行不行,把商標(biāo)摘下來(lái)再穿!”我照著鏡子一看,可不是嘛,商標(biāo)蓋過(guò)的地方紅通通一片.
只見(jiàn)媽媽先將衣服熨了一遍.然后,又拿出剪刀把商標(biāo)沿邊沿剪掉.她伸出手蹭了蹭殘留的線頭,皺了皺眉頭,好像還不放心,就拿出針將細(xì)線挑開(kāi).再看,商標(biāo)已經(jīng)被一絲不留地“請(qǐng)”走了.媽媽緊鎖的眉頭這才伸展.媽媽又讓我試穿了一遍,我覺(jué)得衣服更加愜意了,由于這里面包含了媽媽濃濃的愛(ài).
從此,我的所有衣服,無(wú)論商標(biāo)是否扎人,媽媽都會(huì)拆掉,生怕我有涓滴難熬難過(guò).
吃飯時(shí),爸爸掌握愛(ài)吃的菜留給我;上學(xué)前,媽媽反復(fù)叮囑我留意安全;晝寢時(shí),姥姥為我加上一層被:考試前,媽媽不忘陪我熬夜溫習(xí)……每當(dāng)想起這,心里就像在陽(yáng)光下一樣暖和.
草木枯榮,親情永恒.在親情的陽(yáng)光下,我幸福成長(zhǎng).
奶奶的雙手我的`奶奶有一雙靈巧的手,她常常用她的這雙手做出許多好吃的東西。每當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間,奶奶總會(huì)用她的手做出厚味的佳肴;每當(dāng)?shù)搅它c(diǎn)心時(shí)間,她又用她的手做出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大餅、熱騰騰的包子、白乎乎的饅頭……她十分愛(ài)我,只要是我愛(ài)吃的,她就會(huì)幫我炒出來(lái)。
以前,她的手十分光滑;可現(xiàn)在,她的手已經(jīng)十分粗拙,可能是為我們做了許多厚味佳肴的緣故吧!媽媽的眼睛我的媽媽有一雙千變?nèi)f化的眼睛。她的眼睛有時(shí)是憤怒型的,有時(shí)是善良型的,有時(shí)是開(kāi)心型的,有時(shí)是悲傷型的……總之各種型號(hào)應(yīng)有盡有,數(shù)也數(shù)不清。
每當(dāng)我淘氣時(shí),她會(huì)把眼睛調(diào)化成憤怒型的;每當(dāng)看到討飯時(shí),她的眼睛馬上又會(huì)變?yōu)樯屏夹偷?;每?dāng)去片子院時(shí),她的眼睛又開(kāi)始變化了,留意:她的眼睛變成了開(kāi)心型的;每當(dāng)我考試考差了,她的眼睛變成了悲傷型的了,嘴里還不時(shí)地吐出一句句煩人的咒語(yǔ)……她的眼睛變成了什么樣的,總會(huì)有一些些小理由的。總之,仍是小心一點(diǎn)比較好,不要讓她的眼睛變成對(duì)我們不利的,而是一定要讓她的眼睛變成對(duì)我們有利一點(diǎn)的。
我的儲(chǔ)蓄罐我的儲(chǔ)蓄罐有好多個(gè),都是長(zhǎng)輩們送給我的。儲(chǔ)蓄罐里不光裝滿了我的錢(qián),還裝滿了長(zhǎng)輩們對(duì)我的愛(ài)。我的儲(chǔ)蓄罐有許多外形。有兔子形的,有小豬形的,有財(cái)神形的,還有猴子形的……除了這些,我健忘還有一些儲(chǔ)蓄罐的外形了。固然我忘了這些儲(chǔ)蓄罐的樣子,但是,他們的愛(ài)已經(jīng)緊緊地扎根在我那稚嫩的心田中了。兔子儲(chǔ)蓄罐在我很小很小的時(shí)候就有了,那時(shí)幼小的我把那只小兔子的耳朵不小心給弄碎了。
目前,它的其他部位還完好無(wú)損呢!小豬儲(chǔ)蓄罐是用椰子皮做的,耳朵還會(huì)動(dòng)呢!現(xiàn)在,我吩咐它治理我不用的硬幣,如一分、二分的硬幣。財(cái)神儲(chǔ)蓄罐的財(cái)神,穿戴一身華麗的衣裳,頭上戴著一頂玄色的帽子,手里捧著一大堆一大堆的金幣,似乎在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)我這里存錢(qián)吧!掏出來(lái)時(shí)會(huì)有雙倍的驚喜哦!”猴子儲(chǔ)蓄罐,說(shuō)是猴子,更正確地說(shuō)應(yīng)該是金猴!
它全身長(zhǎng)滿了金色的絨毛,只不外在一次意外事故中,失去了一只眼睛??伤坪踹€堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō):“存進(jìn)去的錢(qián)幣只要一拿出,就會(huì)變成和我的毛一樣的顏色?!边@些儲(chǔ)蓄罐給我?guī)?lái)了幸福、開(kāi)心、笑臉。有了它們,讓我的童年布滿了愛(ài),布滿了幸福、快樂(lè)。這些親情,固然小得不屑一顧,但是,當(dāng)它溶入到我們心中時(shí),卻會(huì)感到無(wú)比的歡樂(lè)。
小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科,而寫(xiě)作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力,通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)難忘的小學(xué)生活的作業(yè),你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么嗎?下面是由欄目小編為大家整理的“請(qǐng)以生活因什么而精彩寫(xiě)一篇作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼間,讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍?。≡谖倚闹行W(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿了酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆星星,耀眼奪目然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天,星期一,媽媽拉著我稚嫩的小手,走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門(mén)。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活;看著高高的教學(xué)樓;看著小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手,跑向小伙伴之間
在上四年級(jí)時(shí),我和別人發(fā)生了不愉快的事:我們吵起來(lái)了,甚至要擄袖子打起來(lái)了。這是,那個(gè)人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時(shí),有一只手映在我的眼前,我抬頭一看,啊,這不是我最好的朋友張奕博么?他蹲下來(lái),擦去我的眼淚,輕輕的說(shuō):“同學(xué)一場(chǎng),要值得珍惜啊,等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了?!边@件事令我很難忘。
當(dāng)然,我也忘不了老師對(duì)我的悉心培養(yǎng),一年級(jí)時(shí),趙老師的淳淳教育,讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利地踏上二年級(jí),二年級(jí)時(shí),王老師的耐心教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名學(xué)生,三年級(jí)時(shí),馬老師的噓寒問(wèn)暖,讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè)謝謝你,老師們!
六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,謝謝你,母校;為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,謝謝你,老師,對(duì)我六年不辭辛苦的細(xì)心教育;謝謝你;同學(xué),在我摔倒時(shí)伸出援助之手小學(xué),再見(jiàn)了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。
花開(kāi)花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?;厥淄?,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦,一草一木都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,可愛(ài)的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?
敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。是你使我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草,使它茁壯生長(zhǎng);是您,讓我懂了甘露是怎樣滋潤(rùn)樹(shù)苗,直至成為參天大樹(shù)!您說(shuō),我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍,在窗邊暢銷(xiāo)未來(lái)??墒?,六年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!
在將來(lái)的十幾年里,會(huì)出現(xiàn)一位著名的動(dòng)物學(xué)家,那便是我。當(dāng)有人問(wèn)起我的小學(xué)時(shí),我會(huì)毫不猶豫的告訴他們:我來(lái)自濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,沒(méi)有濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,就不會(huì)有今天的我!
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過(guò),放眼望去,只看見(jiàn)一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí),我耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲,莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹(shù),總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個(gè)年輪便是見(jiàn)證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場(chǎng)師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時(shí),也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的,你任何的小伎倆也逃不過(guò)老師的眼睛。然而,老師的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的。老師如同園丁,對(duì)每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價(jià)值卻是無(wú)限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開(kāi)
花結(jié)果了,我們播下的種子又有什么理由不開(kāi)花結(jié)果呢?
思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情,我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫(huà)面,那是幾個(gè)小腦袋在樹(shù)下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們?cè)诟惺苤鴮?duì)方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹(shù)嘩嘩作響,仿佛是在見(jiàn)證我們的友情。
畢業(yè)的門(mén)無(wú)可抗拒地打開(kāi)了,我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來(lái),讓我們永遠(yuǎn)在一起,讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園。
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章!讓我們銘記這段生活,這段友誼,這些美好的記憶,快樂(lè)的畫(huà)冊(cè)。
小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。在這六年的生活中,我和我的同學(xué)們相處的像親姐妹,親哥哥弟弟一樣,和他們?cè)谝黄?,我很快?lè),和他們?cè)谝黄?,我沉浸在歡笑聲中。
學(xué)校,班級(jí)都是我的第二個(gè)家,我的第二個(gè)爸爸媽媽都在這里,我們用歡樂(lè),和諧組成的第二個(gè)家。在第二個(gè)家里,有一段段有趣的故事,一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,有五彩的仙子在歡唱,有時(shí)光爺爺?shù)慕陶d,有夢(mèng)想泡泡的裝點(diǎn),我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思異想,我的英雄事跡,都深深印在了小學(xué)生活的記憶中,永遠(yuǎn)留在了第二個(gè)家。
難忘的小學(xué)生活,留戀這小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。
難忘的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了,我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷!
兩百九十一個(gè)日夜,在耳畔呼嘯而去,就這樣日復(fù)一日,我們走過(guò)了六個(gè)變換的四季。路過(guò)的,我早已忘記,經(jīng)過(guò)的事,已隨風(fēng)而去。六年光陰,匆匆離別。如夢(mèng)的年紀(jì),留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,我生活的校園。雖分離,我們的心在一起,六年里的所有人和事,將永遠(yuǎn)在我的腦海里,我們帶著永遠(yuǎn)的回憶,向未來(lái)走去。
六年了,每逢上課時(shí),我們一起討論問(wèn)題;每逢下課時(shí),我們一起在操場(chǎng)上玩耍;每逢快考試時(shí),我們一起復(fù)習(xí)功課;每逢在考場(chǎng)上時(shí),我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號(hào)”都是同學(xué)們之間最親昵的稱呼。
有出入學(xué)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的知識(shí)淵博;從初入學(xué)的幼稚可愛(ài),到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重;由初入學(xué)的膽小怕事,到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這樣的變化很多,都在這六年的歲月中。此刻,我又想起校園里洋溢著同學(xué)們的歡笑;又會(huì)想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲;又想起喇叭里播放的校歌;還有那升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮……小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在我眼前回放!
如今,我們馬上要畢業(yè)了,要奔向我們每個(gè)人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友,舍不得曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的老師。再見(jiàn)了,育賢小學(xué)!
“母校!”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開(kāi)它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的正下方,有一個(gè)環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……。清澈見(jiàn)底的池水人見(jiàn)人愛(ài),夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來(lái)打掃衛(wèi)生,它給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),也帶來(lái)了方便。這么好的水池,誰(shuí)能不喜歡呢?
我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”,是她們教會(huì)了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。
你,像一個(gè)地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親,對(duì)你慈愛(ài)無(wú)比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn),慈祥的時(shí)候比父親還好。他無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會(huì)忘記他嗎?
小學(xué)的生活說(shuō)不完,道不清,但有一點(diǎn)我能肯定,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧,我會(huì)用我的努力與智慧來(lái)報(bào)答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過(guò)我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校,讓我們一起努力吧”
我時(shí)常懷著感恩的心,感謝教過(guò)我的老師,感謝給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們也將離開(kāi)母校,踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi),我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了女子400米長(zhǎng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會(huì)輸,但在同學(xué)們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號(hào)碼布,我感覺(jué)渾身充滿了力量,連運(yùn)動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)?!班亍钡匾宦晿岉?,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來(lái),操場(chǎng)的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái),心想一定要用能力來(lái)證明自己。
在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過(guò)我,我只有一個(gè)感覺(jué),那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn),差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵(lì)我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。
畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語(yǔ),卻在一張小小的畢業(yè)證書(shū)上,變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會(huì)再像以前那樣,互相爭(zhēng)高低下……畢業(yè)了,六年的時(shí)光白駒過(guò)隙,烙刻在一本紀(jì)念手冊(cè)里……
倒數(shù)幾十天的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放,我抬起頭來(lái)看看窗:輕風(fēng),柔柔的吹著,陽(yáng)光,輕輕地灑,蒲公英,長(zhǎng)出了翅膀……
這時(shí)的蒲公英離開(kāi)母體的懷抱后,是哭?還是笑?同窗四年的歲月情誼,能在這一霎間脫離彼此嗎?心里許多的難忘之事,無(wú)限的情感,在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……
再回首,三年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校,一切都那么的陌生,心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰(shuí)?親切地叫我?小巧的嘴中吐露出溫柔的話語(yǔ),燦爛的笑容將我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。那時(shí),男男女女都掛上了快樂(lè)的笑容,多么的溫馨呀!玩耍的嬉笑聲、腳步聲,帶著純潔的童心,點(diǎn)燃友誼的蠟燭,令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。
再回首,五年級(jí)曾老師剛接手我們班,我了解到她是一位作家,一位杰出的教師,一位與眾不同的老師。她十分愛(ài)干凈,不但對(duì)我們的禮儀十分重視,而且對(duì)我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談,講她所看到聽(tīng)到,甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來(lái)……她的教育,使我改變很大,甚至連夢(mèng)想,我也想成為一名作家。我對(duì)曾老師,不僅僅是崇拜,更是有著敬佩之情。
再回首,“今天是曾老師的生日呀!趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”下課鈴一響,班里的調(diào)皮鬼就開(kāi)始轟動(dòng)起來(lái),沒(méi)想到,第一個(gè)記起曾老師的生日的居然是他們。“刷刷刷”,陽(yáng)光被窗簾布遮住了,門(mén)也被關(guān)上,幾個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都在黑板上寫(xiě)上了“祝老師生日快樂(lè)”藝術(shù)字的祝福語(yǔ),課室的電腦里響起《生日快樂(lè)》歌曲,大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響,曾老師推開(kāi)了門(mén),呆呆地說(shuō):“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正,“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”隨著音樂(lè)的不斷響起,同學(xué)們異口同聲地喊了聲:“祝老師生日快樂(lè)!”那一刻,全班都沉浸在快樂(lè)之中。老師又驚又喜,我偷偷看見(jiàn)了老師眼角顫顫的淚花,同時(shí),臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的笑容。
于是——我真誠(chéng)地遞上了我的禮物:一本很厚的作文書(shū),我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國(guó)青少年作文銀牌,光榮地選入書(shū)中,這都是老師的無(wú)私奉獻(xiàn),教育著我這棵幼芽。你說(shuō),這是你受到最棒的生日禮物。從此,我更愛(ài)擁有火烈鳥(niǎo)之心的我們班,更愛(ài)老師那微笑……
六年的小學(xué)生活,一樁樁一件件,歷歷在目,在這記憶時(shí)光里,留下了我童年最燦爛的一頁(yè)。再回首,恍然如夢(mèng);再回首,我心依舊。天下沒(méi)有不散的宴席,帶著再回首的回憶,走向未來(lái)那光明的路。
時(shí)間真是過(guò)得很快,沒(méi)想到我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了,在這六年里面經(jīng)歷了很多,有過(guò)淚水、有過(guò)笑臉、有過(guò)汗水,這些都是我的小學(xué)生活的美好回憶組成部分。
在這即將分離的季節(jié),我想對(duì)老師們說(shuō),謝謝您們這六年來(lái)的照顧,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,您們都對(duì)我無(wú)微不至地照顧著我,從初入校園的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的多多少少都懂點(diǎn)事,這些都來(lái)不開(kāi)老師們的教導(dǎo);您們教會(huì)我怎么做一名合格的小學(xué)生,教我們?cè)趺慈バ⒕锤改?,教我們課本上的知識(shí),真的很感謝老師們!希望您們?cè)诮酉聛?lái)的日子里,能工作順利,身體健康!
在這即將分離的季節(jié),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),謝謝你們這六年來(lái)的陪伴,在這六年的校園生活里面有過(guò)孤獨(dú),初入學(xué)校的時(shí)候,就感覺(jué)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,是你們讓我感覺(jué)到了熟悉,我們?cè)谝黄鸫螋[著;有時(shí)候我們好到會(huì)形影不離,一起吃飯,一起上廁所;有時(shí)候,我們也會(huì)爭(zhēng)吵,可是很快就能夠和好了;我們?cè)趯W(xué)習(xí)上雖有互相競(jìng)爭(zhēng),但是也會(huì)互相幫助;在初入學(xué)校的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的性格,怕我跟其他人交流有障礙,會(huì)讓我感到孤單,是你們讓我的爸爸媽媽放心我在學(xué)校。希望你們能在接下來(lái)的初中生活,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
在這即將分離的季節(jié),我想對(duì)我自己說(shuō),過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,要感謝我自己過(guò)去的努力,在過(guò)去的六年我有些方面也做得不是很好,在接下來(lái)的時(shí)間里面,就得要改正;在過(guò)去的六年我做得好的一些,就要繼續(xù)發(fā)揮下去,不念過(guò)去,不畏未來(lái)。希望我能在未來(lái)的初中生活,更加的勇敢,更加努力,成績(jī)更加突出!
在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起小學(xué)的生活,真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了,欣賞完精彩的開(kāi)幕式后,就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的,我報(bào)的是4×100接力,和其她三個(gè)同學(xué)為一組。
接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目,所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽,不得不說(shuō),其他同學(xué)發(fā)揮的都很好,差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌,那么我也能拿到獎(jiǎng)牌!我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了,在比賽前的熱身時(shí),我們四個(gè)人把手疊在了一起,每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。
隨后,我們站在了跑道的四個(gè)角上,王虹第一棒,張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響,第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去,我回頭緊張地看著王虹,??!不好!她居然被另外兩名同學(xué)給超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧!天啊!驚人的一幕發(fā)生了,張麗竟然踉蹌了一下,差點(diǎn)兒摔倒!這一踉蹌不要緊,第三名直接變?yōu)榈诹?!我失望了,心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔!不過(guò)失望歸失望,第四棒劉葉楠跑得快,她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候,我開(kāi)始慢跑起來(lái)。可就算我跑得怎么快,還是追不上前面的人。到了第四棒,我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn),唉,完了,因?yàn)榈诙袈湎绿?,根本追不上。昨天,我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含著淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?!ぁぁぁぁぁ?剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來(lái)到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國(guó)旗下宣誓了呢!
想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽(tīng)著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫(xiě)作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里,茁壯成長(zhǎng),六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。
母校,萬(wàn)歲!
我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文,寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆,優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?下面是小編為大家整理的“2023推薦:成長(zhǎng)的回憶初中作文匯集四篇”,供大家參考。
來(lái)這個(gè)世界已經(jīng)xx年了,這xx年的生活絢麗多彩。我也懂得了許多的道理學(xué)到了很多知識(shí)擁有很多珍貴的。
那天傍晚從阿姨做客回來(lái),到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)明天上課需要用的書(shū)落在阿姨家的沙發(fā)上了,我就麻煩幫我把書(shū)拿回來(lái),我很抱歉地向媽媽一笑,媽媽沒(méi)理我,只管做手里的家務(wù)。我心想媽媽會(huì)幫我搞定的,于是就躺進(jìn)了那暖暖的被窩,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久,媽媽叫喊我的出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,想醒卻沒(méi)有醒過(guò)來(lái),直到聽(tīng)見(jiàn)快去阿姨家拿書(shū),我猛的睜眼爬了起來(lái),當(dāng)時(shí)腦子是懵的,仔細(xì)想了想,媽媽居然沒(méi)有去幫我把書(shū)拿回來(lái),我以為昨天晚上媽媽已經(jīng)幫我拿回來(lái)了。以往如果我把東西落在其他地方,總是媽媽親自跑一趟,久而久之,我就養(yǎng)成了依賴的。怎料這次是依賴不成了,這書(shū)我得自個(gè)兒去拿了。此時(shí)天蒙蒙亮,緊迫顧不上其他我趕緊出門(mén)作文網(wǎng)。我急匆匆地走一段,急匆匆地跑一段,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不由自主的打了幾個(gè)寒顫,只覺(jué)得周?chē)滹`颼的,下意識(shí)地往旁邊看去,在暗暗的路燈下看不見(jiàn)影,隨著我的只有的身影和腳步聲,我連忙跺了跺腳,周?chē)€是一樣地靜,靜得讓人發(fā)慌。我一邊加快速度向前走去,一邊在心里埋怨媽媽,明知道我膽小,可在這關(guān)鍵時(shí)刻,偏偏讓我獨(dú)自來(lái)拿書(shū)。我越走越快,不自覺(jué)地跑起來(lái),像是后面有人追著我跑一樣??偹闶堑搅税⒁碳?,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我不好小學(xué)單元作文意思的敲開(kāi)阿姨家的門(mén),說(shuō)明來(lái)意取了書(shū)走在回家的路上,這時(shí)我隱約看見(jiàn)一個(gè)人,突然害怕起來(lái),但仔細(xì)一看,是嗎?我一下跑過(guò)去抱住媽媽,問(wèn)道:媽媽,你不幫我拿書(shū),跟在我后面干嘛?媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō):書(shū)我是可以替你拿的,但是你不能事事都依賴媽媽,你要學(xué)會(huì),之所以這么做是想讓你不要再丟三落四,要舍棄依賴。說(shuō)完,媽媽炙熱的目光看著我。我頓時(shí)恍然大悟,明白了媽媽的良苦用心。
這件事之后給我?guī)?lái)了很大的變化,現(xiàn)在我會(huì)好好檢查隨身的物品,不在丟三落四。面對(duì)困難需要幫助的時(shí)候,不會(huì)第一時(shí)間找?guī)兔Χ亲约合认朕k法。我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那的目光,我增加勇氣和信心,我也學(xué)會(huì)不再依賴真正的起來(lái)。
成長(zhǎng)回憶中的幸福,是溫柔的、細(xì)小的,用心感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴都是幸福。
——題記
放學(xué)了,我漫無(wú)目的地走著,手中抓著試卷,向著那個(gè)陪伴我長(zhǎng)大的“家”走去,淚水在臉上肆虐的流著,迎面吹來(lái)的冷風(fēng)似乎也在嘲笑我,腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽責(zé)怪我的場(chǎng)景,我不知道我是怎么回到家的,不知道是怎么將那張不堪的試卷給了媽媽,我屏住了呼吸,等待那暴風(fēng)的來(lái)臨。果然,媽媽拿著卷子指著我鼻子大聲的說(shuō):“班上那么多95以上的,你怎么才考這點(diǎn)分?”我不說(shuō)話,低著頭,無(wú)聲的哭著?!翱蓿磕氵€有臉哭呀!這么爛的成績(jī),讓我給你簽字,太丟人!”媽媽生氣的將試卷撕了,扔向我,漫天的碎片像雪花一樣飄下來(lái)。沒(méi)有人知道我心中的悲傷,“成績(jī)不好,怎么給你弟弟當(dāng)榜樣?!眿寢屵€在責(zé)備著。我再也忍不住了,沖進(jìn)房間,“哐當(dāng)”一聲門(mén)關(guān)上鎖好,趴在床上哭泣著。
月光從窗戶外透進(jìn)來(lái),柔柔的月光似乎也因?yàn)槲胰旧狭艘粚颖瘋?。黑暗中的我是那么無(wú)助,我甚至不想再認(rèn)她了,她還是我的媽嗎?為什么不是安慰我呢?哭著哭著,不知不覺(jué)睡著了,早上起床,發(fā)現(xiàn)媽媽在對(duì)著燈光,用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)將試卷復(fù)原。媽媽看見(jiàn)我說(shuō)“給你,下次要考好了”我看著那張復(fù)原得幾乎和原來(lái)沒(méi)什么兩樣的試卷,看著那一條條膠帶鼻子發(fā)酸。原來(lái)她還是在乎我的……
一天晚上,媽媽看著我那微微發(fā)紅的雙手說(shuō):“走!娜兒,媽帶你去買(mǎi)一雙手套。”牽著我走出家門(mén),月光灑在我們身上暖洋洋的,在賣(mài)東西的夜攤上,媽媽為我挑了一雙藍(lán)色的手套。我悄悄的望著媽媽精心挑選手套的樣子,心中有些感動(dòng)。
不知何時(shí),歲月磨走了媽媽的青春讓青絲覆上她的耳鬢,媽媽一抬頭看見(jiàn)我在看她,沖我一笑,我多么希望時(shí)間在這一刻停下。這溫暖在我們之間長(zhǎng)存,我心中洋溢著幸福。
原來(lái)回憶中的幸福藏在細(xì)小的舉動(dòng)中,我笑了笑擺頭看著筆思考著,是回憶和幸福讓我的成長(zhǎng)有滋有味。
我們的小學(xué)童年里,總少不了一些叛逆的事,列如:夜不歸家逃學(xué)打架放學(xué)晚歸……等等。而我樣樣全據(jù)有!
記得那是四年級(jí)下冊(cè),調(diào)皮搗蛋的我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。剛放學(xué)的我并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣選擇回家,而是和我的好同學(xué)張成成去爬山。不料,爬到一半天就暗了起來(lái)??粗炜眨樕蠜](méi)有了剛才高興的表情,而是氣憤的罵道:“這老天怎么回事,總是下雨,有病??!”倆人商量了會(huì),仍是決定返回。
到底仍是沒(méi)能躲過(guò)這場(chǎng)大雨,半山腰的我們淋成了落湯雞,衣服也臟兮兮的,不用猜就知道摔了良多跤。摔了幾跤的張成成哭了起來(lái),而我也慢慢的害怕了,可雨去沒(méi)有要停下來(lái)的意思。不止不停,還越下越大,雷聲在我們頭頂上方響個(gè)不停。
我拉著張成成鼓勵(lì)道:“成成,不要哭。我們一定會(huì)下去的,哭是沒(méi)用的,我們一起走,你抓緊我就不會(huì)摔了?!背沙煽隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”。
功夫不負(fù)有心人,入夜那一刻,我們走下來(lái)了。而且還一邊回去一邊玩水,本來(lái)十五分就能到家的路倆人又花了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)濕淋淋回到家的我忽然變得緊張起來(lái),進(jìn)門(mén)那一刻全身緊張得顫動(dòng)。可進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn),媽媽并不在家,應(yīng)該是加班。那時(shí)我還興奮到跳起來(lái),剛洗完澡不一會(huì)就聽(tīng)到外面有腳步聲。我走出來(lái)一看,就看到媽媽全身濕透,頭發(fā)凌亂地看著我。我緊張地叫了一聲:“媽”媽媽沒(méi)有應(yīng)我,而是走過(guò)來(lái)扇了我一巴掌,指著我說(shuō):“你去哪了說(shuō)?”我捂著臉緊張地底著頭,一言不發(fā)。媽媽看我不說(shuō),拿起毛毯子就打在了我身上,邊打還邊哭著說(shuō):“就知道亂跑就知道亂跑,你不知我會(huì)擔(dān)心嗎?啊,讓你不聽(tīng)話!”我疼得哭了起來(lái),跪下來(lái)道:“我錯(cuò)了,媽媽?!?/p>
經(jīng)由那一次,我再也沒(méi)有不聽(tīng)話了。那次的調(diào)皮,讓剛放工的媽媽冒著大雨找了我兩個(gè)小時(shí)多,半途也摔了一跤?,F(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)的我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗟谌?,媽媽也總?huì)夸我懂事。或許吧,只有經(jīng)歷了一次事,才會(huì)懂得珍惜當(dāng)下,懂得孝。
望以后的我能夠更加懂事,學(xué)習(xí)更有成就……
那年,或許我們都仍是被父母抱在手心里的小屁孩。
每一次回憶起了那年,時(shí)時(shí)刻刻的都在感嘆著時(shí)間像流水般一波一波的在我們面前流失,卻無(wú)法將它捉住,想要牢牢的捉住它,它卻老是從你的手心里流過(guò)。
時(shí)間,帶給了我們?cè)S多,也讓我們失去了許多。當(dāng)我們?nèi)允歉改副г谑中睦锏男∑êr(shí),我們是率性的,我們時(shí)哭時(shí)鬧,在父母的身上活動(dòng),在地上,床上打滾,無(wú)論我們?cè)鯓雍[,父母都不會(huì)氣憤,只有一昧的陪伴在我們身邊,我們很是幸福。當(dāng)被父母抱在手心里的小屁孩已徐徐長(zhǎng)大時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母雖著時(shí)間的流失在慢慢的變老,額頭上已長(zhǎng)上了魚(yú)尾紋,臉上帶著一些的憔悴。
時(shí)間,無(wú)情的帶走了父母的青春年華,他們?cè)谧约呵啻鹤羁滏臅r(shí)間里撫育著我們,鋪張了自己的.最好年華。
當(dāng)逐漸懂事的我們有時(shí)還由于著一些細(xì)節(jié)小事與父母展開(kāi)了爭(zhēng)吵。但是,當(dāng)你還在為著跟剛才與父母爭(zhēng)吵時(shí)而氣憤時(shí),父母這時(shí)便會(huì)走過(guò)來(lái)與你講述什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,或許你還在為著剛才的爭(zhēng)吵從而假裝聽(tīng)不進(jìn)去時(shí),你心里也不得不承認(rèn)或許自己也有一些錯(cuò)的地方,當(dāng)你還在為著爭(zhēng)吵而拉不下面子與父母交流時(shí),父母已拉下面子來(lái)與你交流了,這就是父母,他們不是說(shuō)欠你什么,只是知道你是他們的孩子,無(wú)論你做錯(cuò)了什么事他們都會(huì)第一時(shí)間從而來(lái)教導(dǎo)你,也都會(huì)選擇原諒你。假如你被別人欺負(fù)時(shí),他們會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)為你與別人辯論,有時(shí)甚至大打出手,他們收留不下自己的孩子被別人欺負(fù),不會(huì)由于自己的軟弱而讓孩子受盡欺負(fù),父母的愛(ài)是世界最無(wú)私的愛(ài),也是最偉大的愛(ài)。
跟著時(shí)間逝去,我們逐漸的懂事了,懂得了父母的辛勞,也不會(huì)再由于一丁點(diǎn)的小事從而與父母爭(zhēng)吵,逐漸懂事的我們卻發(fā)現(xiàn)了父母早已被歲月改變了收留顏,改變了樣子容貌,糊口了半輩子,頭上已長(zhǎng)滿了白發(fā),臉上也長(zhǎng)著許多的魚(yú)尾紋,也總帶著一些憔悴。但是,即使這樣我們卻只能感嘆著時(shí)間過(guò)得太快,歲月催人老。
回憶起成長(zhǎng)經(jīng)歷,也許我們都但愿時(shí)間可以過(guò)得慢一些,可是時(shí)間不能。想一想,人生有幾個(gè)十年,讓我們多珍惜一下時(shí)間,珍惜時(shí)間過(guò)的每一分,每一秒,多給父母一些陪伴,少一些煩惱。
我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性,一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《2023推薦:作文送傘給我范文匯集(5篇)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
人們嘴邊總是會(huì)掛著反省二字,但真的有反省的人有幾個(gè)?五個(gè)都沒(méi)有吧,是應(yīng)該反省一下了。
那天,天上下著傾盆大雨,我躺在床上,拿著本書(shū),津津有味地看著。周末就應(yīng)該這么過(guò)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴。”電話響了,原來(lái)是去超市的爸媽沒(méi)帶傘,他們叫我給他們“二老”送傘。
送傘,這似乎是人生第一次?
“不要雨停了,可以自己走回來(lái)。”懶惰的我果斷拒絕了。
“沒(méi)事,快點(diǎn)!嘟…嘟…嘟”爸媽掛了。
不知怎的,我也有良心發(fā)現(xiàn)的一天,于是,我換上無(wú)奈的表情,提著三把傘,走出了家門(mén)。
好討厭?。绻蝗ニ蛡惆謰尰丶铱隙〞?huì)罵我的,我只好忍辱負(fù)重的去給他們送傘了,一邊埋怨:都怪他們出門(mén)不帶傘,還要我去送,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
人生的路痛苦不堪,只能慢慢熬,我還要想方法去面對(duì)爸媽的殘酷的折磨。
不知不覺(jué),我已經(jīng)走過(guò)了馬路,遠(yuǎn)處我看到了我爸、我媽和我弟站在超市門(mén)口……可惡,為什么大雨沒(méi)有把他們淋成落湯雞,誰(shuí)叫他們逼我千里迢迢來(lái)給他們送傘。
我的臉陰沉沉,臉上寫(xiě)滿了人們悶悶不樂(lè)。我默默無(wú)聞走到他們身邊,給他們傘,然后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走。
突然,爸爸叫住了我,隨后把一大袋東西放在我手里。什么?過(guò)分,我都好心給他們送傘了,還要我拿東西!不可理喻!但我知道不拿東西的后果,我背地里翻了一個(gè)大白眼,我又不是仆人。
我走在最前面,提著一個(gè)如泰山一樣重的袋子,爸媽還說(shuō)是最輕的,假的吧!我又莫名其妙地氣憤,我像一支離弦的箭飛快地跑回了家。
我一直很憤怒,直到他們給我一盒薯片,我開(kāi)始反省自己,是不是我做錯(cuò)了什么?在一路上我都因?yàn)闅鈶嵑筒簧?,所以沒(méi)有注意到袋子掉地上了,袋子還是濕濕的,而且那個(gè)袋子真的是最輕的。
最重要的是,爸媽曾經(jīng)幫我們提過(guò)多少次東西,送過(guò)多少次傘,這是用手指加腳趾也數(shù)不清的,我怎么學(xué)不會(huì)體諒呢?
反???可笑,光說(shuō)不做,不能體諒怎么能行?我也應(yīng)該好好反省一下自己了。
星期六的傍晚,天空突然下起了大雨,小紅想起爺爺去圖書(shū)館時(shí)未帶雨傘,小紅連忙拿起雨具,快步地向圖書(shū)館跑去,果然在圖書(shū)館門(mén)口,他看見(jiàn)爺爺因下雨而不能回家,正在那兒著急呢?小紅高興的跑過(guò)去,把雨傘遞給了爺爺,爺爺開(kāi)心地說(shuō):謝謝你小紅,你真是一個(gè)懂事的好孩子。小紅說(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完,爺倆便高高興興的一起撐著雨傘回家去了。
一個(gè)夏天的下午,小雨正在家里做作業(yè),忽然天空中響起了一陣陣?yán)茁?,天立刻黑了下?lái)。不久,一陣傾盆大雨從天而降。小雨看了看窗外,心想:‘爸爸還沒(méi)回來(lái)呢,怎么辦?’于是,小雨打著自己的小雨傘,拿著一把雨傘向爸爸上班的地方走去。
在路上,不停地刮著狂風(fēng),小雨拿著雨傘頂著大雨,一腳深一腳淺地往爸爸單位走去。在單位門(mén)口,小雨看見(jiàn)爸爸一個(gè)人站在那里,她激動(dòng)地跑了過(guò)去,伸出手對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,傘來(lái)了?!卑职忠豢丛瓉?lái)是小雨,于是,接過(guò)傘說(shuō):“小雨,你真是長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)關(guān)心家人了,我們一起回家吧。”這對(duì)父女各自打著傘有說(shuō)有笑地往家走去。
雨慢慢地變小了,這時(shí),太陽(yáng)公公出來(lái)了,天上掛起了一道美麗的彩虹橋,天仿佛更加的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
下雨了!下雨了!我沒(méi)有帶傘,該怎么辦呢?我想了想,還是想不到辦法。書(shū)包不行,太重了;書(shū)本也不行,會(huì)淋濕。有了,那就用書(shū)皮吧,我拿出書(shū)皮,在一個(gè)天氣惡劣的馬路上狂奔,衣服都濕透了。這時(shí)哥哥撐著傘,急匆匆地從我背后跑過(guò)來(lái)?!翱爝^(guò)來(lái)?!备绺鐩_我喊著。
我們走在回家的路上,邊走邊聊,我問(wèn)哥哥:“媽媽看見(jiàn)下雨了,不放心,就讓我來(lái)接你,你看我連書(shū)包也沒(méi)放下,就來(lái)接你了?!蔽腋袆?dòng)地說(shuō):“謝謝哥哥?!?/p>
我和哥哥撐著傘,愉快地回家了。
星期天上午,小剛在家做作業(yè),突然天上刮起了大風(fēng)陰了起來(lái),把玻璃窗吹打的啪啪響,小剛趕緊跑過(guò)去把窗戶關(guān)好,這是大雨嘩嘩的下了起來(lái)。
這會(huì)小剛想起去買(mǎi)菜的奶奶沒(méi)帶傘,要是回來(lái)的路上淋濕了怎么辦,淋雨會(huì)生病的??!我的去給奶奶送傘,于是小剛穿上雨衣,拿著雨傘出門(mén)了。
這時(shí),雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,小剛頂著雨,冒著風(fēng),在雨里深一腳淺一腳,困難的向菜市場(chǎng)走去
我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱,想要寫(xiě)好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫(xiě)呢?下面是由小編為大家整理的“2023推薦:甜甜的童年作文匯集”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
童年的味道酸甜苦辣咸,有滋有味,讓我覺(jué)得最真實(shí)美味的是棒棒糖的滋味甜甜的。
小時(shí)候的我,天真爛漫,最愛(ài)的便是與媽媽同去鄉(xiāng)村玩。因?yàn)樾〈遄永锞吧珒?yōu)美,空氣清新。時(shí)不時(shí)飄出一股淡淡的農(nóng)家飯的樸素幽香,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲汪汪汪的犬吠便會(huì)給我無(wú)盡的享受與樂(lè)趣。
與媽媽一起,可不是那么自由。媽媽讓我做許多農(nóng)活,讓我體會(huì)體會(huì)外婆的艱苦。于是那一年的秋收,我便跟著外婆一起去拔花生了。
來(lái)到田間,左瞧瞧,右望望,就是不見(jiàn)花生的影兒。我以為是被小偷偷了去,便放聲大哭。外婆見(jiàn)了,忙心疼地擦著我的淚水說(shuō)著:傻孩子,花生長(zhǎng)在地下呢!你看說(shuō)著,外婆用力一把,一大串飽滿的花生映入眼簾,在陽(yáng)光下?lián)渌窊渌返?,直晃眼。我終于破涕為笑。
不一會(huì)兒,我便掄起袖子,露出白白胖胖的胳膊,與外婆勞作起來(lái)。拔花生對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)可是那么的容易,左手右手一并合作,不一會(huì)兒,身邊便堆起了一座小山。而我這邊卻只是幾小串,還都是被拔斷了的。
望著黑漆漆的、發(fā)著熱的生疼的手,我告訴自己一定要堅(jiān)持下去,便用手隨意抹去額頭上的汗珠,繼續(xù)著。
外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),憐惜地說(shuō):孩子,休息一下吧!說(shuō)著脫下自己的外套,鋪在地上。我可不,像牛樣的倔強(qiáng):不啦我可是力氣最大的哦!說(shuō)完得意地笑著。
外婆拿我沒(méi)辦法,只好差我去辦一個(gè)簡(jiǎn)單的事把花生果實(shí)從根上抽下來(lái)。我輕松地完成著,棄陽(yáng)光于不顧,用汗水充實(shí)自己。外婆時(shí)常轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用袖口擦擦我額頭上冒出的大汗。后來(lái)便發(fā)現(xiàn)手掌心里被磨出了大片大片的傷口和血泡。最終,外婆決定提前回家。
走在鄉(xiāng)間的小路上,背著重重的金燦燦的花生,回到溫暖的小屋里,媽媽做的佳肴就等著我消滅呢!吃著香噴噴的飯菜,聽(tīng)著媽媽親切的贊揚(yáng),我的心中喜滋滋的,想著:今天我收獲了多么多的快樂(lè)啊有勞動(dòng)的快樂(lè),有堅(jiān)持的快樂(lè),還有被媽媽贊揚(yáng)的快樂(lè)呢!想著想著,我的心中不覺(jué)的又浮出了那種甜甜的棒棒糖的滋味?
我喜歡糖果,喜歡各種糖果。
很小的時(shí)候我一哭鬧,爸爸媽媽哄我最有效的辦法,就是用棒棒糖。那個(gè)時(shí)候,我是幸??鞓?lè)的,最愛(ài)的就是那種甜甜的感覺(jué),只要有了絲絲的甜膩,就會(huì)沉醉。我舔著大大的棒棒糖在前面瘋鬧,媽媽則是擔(dān)心地在我身后護(hù)著。在初春的陽(yáng)光下,那是永恒的愛(ài)的風(fēng)景。
后來(lái),我能夠獨(dú)自玩耍了,只記得我會(huì)經(jīng)常咀嚼著泡泡糖,然后傻乎乎地漫游在大街小巷,在每個(gè)角落都留下我的足跡,回蕩著泡泡糖那瞬間爆裂的聲音。那一刻,沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,有的都是天真與快樂(lè)。
有時(shí)候,就算沒(méi)有了糖果,哪怕是一杯糖水也能讓我滿足而快樂(lè)。
有一次,我放學(xué)回家,爸爸媽媽都不在家,我的“糖癮”犯了。我為了吃到那甜甜的味道,就自己倒了一碗水,到灶臺(tái)上找到一包糖倒進(jìn)水里,用湯匙攪勻了,還沒(méi)等水徹底涼透了,就喝了起來(lái)?!班邸蔽野櫰鹈碱^,把剛喝到嘴里的糖水噴了出來(lái)。這哪里是糖水呀!竟然有些酸苦的味道!真難喝!我趕緊找來(lái)“糖袋子”一看,原來(lái)是“味精”!我趕緊擦抹干凈。媽媽回家做飯了,發(fā)現(xiàn)味精少了許多,責(zé)問(wèn)我。我裝作若無(wú)其事的樣子,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)玩我的玩具。媽媽卻笑著為我倒了一杯糖水,那甘甜的滋味一直浸透到我的心里,因?yàn)?,那杯水里不僅溶進(jìn)了濃濃的蜜糖,還融進(jìn)了媽媽的疼愛(ài)!
后來(lái),我慢慢地長(zhǎng)大了,現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了,學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了。在緊張的學(xué)習(xí)中,開(kāi)始學(xué)會(huì)皺著眉頭想問(wèn)題。棒棒糖不再是我的風(fēng)景,泡泡糖也不再與我如影隨形。偶然走進(jìn)小賣(mài)部,看到貨柜上的檸檬糖,便買(mǎi)來(lái)嘗嘗。那種酸酸甜甜的味道,我不禁皺起了眉頭,就像我解答不出問(wèn)題時(shí),皺起眉頭的感覺(jué)。
不久,我們就要畢業(yè)了,我留戀檸檬糖的獨(dú)特的酸甜,那酸酸甜甜的感覺(jué)也許就是那童年的味道。
同學(xué)之間其實(shí)早就開(kāi)始猜測(cè)她何時(shí)離去,每次她不來(lái)聽(tīng)課,就會(huì)引起一陣竊竊的討論。
其實(shí),最終的分別自她來(lái)校實(shí)習(xí)之時(shí)便已注定。
實(shí)習(xí)結(jié)束那天,她站在教室前面,微黑的臉上洋溢著燦爛的笑。她同我們辭別,送給每人一支棒棒糖,那是兒時(shí)最香甜的味道,因此大家吃得很開(kāi)心。
我用很大的力氣咯嘣咯嘣的咬著糖,甜甜的回想著她與我們一起的點(diǎn)滴。
初次相見(jiàn),印象并不甚好。黝黑的臉龐有著一絲拘謹(jǐn),更多的是嚴(yán)肅。盡管她上課很認(rèn)真,但我卻覺(jué)得她的課堂沒(méi)有趣味;盡管她熱心于班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),但我卻認(rèn)為她能力有限;盡管她與很多同學(xué)關(guān)系很好,但我卻不以為然,對(duì)她總是淡淡的。
直到有一天,我在校內(nèi)的一次大型比賽中,竟然在最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上犯了錯(cuò),情緒因此跌落到了最低谷。
淚水肆意的流淌,我的心冰冷冰冷的,我甚至懷疑自己的能力,懷疑自己的未來(lái)。我以為,我是一只永遠(yuǎn)也變不成白天鵝的丑小鴨。
活動(dòng)結(jié)束后,在場(chǎng)的老師們紛紛對(duì)我表示安慰,讓我放輕松。我拼命的微笑著,但是,當(dāng)人群漸漸散開(kāi)之時(shí),我苦笑的臉上,淚水始終未干。
隊(duì)友們的成績(jī)都應(yīng)該都很不錯(cuò)吧。不知怎的,越想就越難過(guò)、越自責(zé)。眼淚,不受控制了,或者說(shuō),我根本就沒(méi)想要去控制。
就在黑夜?jié)u漸襲來(lái)的時(shí)候,她走來(lái),輕輕挽起了我的手臂。我執(zhí)拗的甩開(kāi),她卻輕輕的再次挽起我躲閃的手臂。當(dāng)我與她真誠(chéng)的目光相遇時(shí),我知道,她是真的在關(guān)心我。當(dāng)我的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)時(shí),她陪我在初春的校園里漫步,對(duì)我柔柔的說(shuō)了很多很多。她告訴我,每個(gè)人都會(huì)有失敗,但是一定要相信自己,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。她還說(shuō),如果真的想哭,就去洗手間痛快的哭一場(chǎng)吧,只是哭過(guò)之后,別忘記繼續(xù)選擇堅(jiān)強(qiáng)。
我把她的話統(tǒng)統(tǒng)刻在心底,淚花又漸漸泛出。我連忙擦去,掛上微笑。
后來(lái)的日子里,我變得不再悲觀,不再敏感,因?yàn)樗褚豢|陽(yáng)光,溫暖著我的生活。是她,幫我答疑解惑;是她,陪我享受著青春最美的時(shí)光。
離別之時(shí),含著甜甜的糖果,看著作業(yè)本上她寫(xiě)下的贈(zèng)言——自信!堅(jiān)強(qiáng)!我的眼眶微濕,但,嘴角卻輕輕上揚(yáng)……
“受了傷就吃顆糖吧?!蔽叶⒅前兹缪┑哪烫菍?duì)自己喃喃地說(shuō)。隨后,我又使勁往嘴里塞糖。
依舊,而往心里卻明媚不起來(lái);糖果依舊,我卻品嘗不出甜味。為什么呢?昨天,我和我的摯友——永詠吵架了,直至今天,我們倆都還在打冷戰(zhàn)。
我漫步在被陽(yáng)光覆滿的小徑上,昔日,永詠總會(huì)提著一個(gè)米奇手提袋,在里面裝滿了各式各樣的糖果,和我一起散步,打鬧??墒墙裉?,我卻得一個(gè)人孤獨(dú)地走在那條小路上,以往兩個(gè)女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽(yáng)光下的泡沫?我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果?可是我卻沒(méi)有勇氣去和她和好。
突然,不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)我的視線,是她!是永詠!我呆呆地站在那里,心中不由想起永詠的種種好:她會(huì)幫我準(zhǔn)備好筆記,會(huì)幫我熬夜搜集資料,會(huì)用甜甜的糖果哄我開(kāi)心,會(huì)教我受傷了就吃顆糖……
有一次,我數(shù)學(xué)考試不慎只考了70分,這樣的分?jǐn)?shù)回到家里不挨罵才是怪事呢!可能還會(huì)更嚴(yán)重……想著想著,我不由抽泣起來(lái)。
這時(shí)候,我感覺(jué)有一雙溫暖的手握住了我,是永詠!我見(jiàn)了她,不由哭得更厲害了,永詠關(guān)切地問(wèn):“怎么啦、是不是考砸了?”我抽泣著說(shuō):“嗯,我……我是不是太沒(méi)用了?嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我,剝?nèi)ッ利惖奶羌埡螅冻隽怂鹕脑病?/p>
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少,永詠?zhàn)屑?xì)看了我的試卷后,說(shuō);“你呀,不是不會(huì),都是粗心害的。”我委屈的說(shuō);“粗心又不是借口,再說(shuō)了,我也不想這樣?!庇涝伮?tīng)了,仔細(xì)地指出了為的錯(cuò)誤。我心里不由一陣感動(dòng):有這樣的朋友真好!
可是現(xiàn)在,我居然為了一點(diǎn)小事而否定了永詠,我太不是了!
這時(shí)候,我看見(jiàn)永詠向我走來(lái),我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái);去和她和好!三米,兩米,一米……
“永詠,對(duì)不起!那天是我不好,原諒我好嗎?”“不不不,我也有錯(cuò)!”
隨后,我們相視而笑了,永詠掏了兩顆糖,開(kāi)心地說(shuō):“一個(gè)是你,一個(gè)是我,我們的友誼是建立在糖果上的喲!”我笑著說(shuō):“對(duì)!甜甜的友誼!”陽(yáng)光下,兩個(gè)女孩挨在一起,一邊吃著糖,一邊開(kāi)心地說(shuō)笑著,漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心里,永詠也是,我們喜歡在口袋里裝著糖,像是裝著彼此……
伙伴之間的默契像甜甜的糖果。
——第一幕
第一眼見(jiàn)到他,我覺(jué)得他是一個(gè)黑皮膚的小警察。因?yàn)樗戆骞P直,像一棵小楊樹(shù)。他又極愛(ài)笑,笑起來(lái),眼睛像小月牙。他特別容易被我逗笑,每當(dāng)這時(shí),他會(huì)笑著開(kāi)玩笑:“!”順便輕輕給我一下。當(dāng)我惹到他時(shí),他又會(huì)像綠巨人一樣,滿世界追我跑。他是我的朋友——姜浩楠。
記得有一個(gè)星期六,是姜浩楠的生日。我本來(lái)準(zhǔn)備一點(diǎn)鐘去參加生日派對(duì),但是因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè),寫(xiě)到了一點(diǎn)半。等我一路跑去,發(fā)現(xiàn)姜浩楠不在家了,我難過(guò)極了。腳步很沉重,心里像蒙了濃濃的霧,怎么也拔不開(kāi)。
不知過(guò)了多久,我媽媽來(lái)電話了:“你這個(gè)小磨嘰,姜浩楠等不到你,把給你準(zhǔn)備的美食帶到家里了。你快回來(lái)?!蔽衣?tīng)了以后既難過(guò)又開(kāi)心——我難過(guò)是因?yàn)闆](méi)趕上好朋友的生日派對(duì),開(kāi)心是因?yàn)榻崎獣r(shí)時(shí)刻刻想著我,惦記我。這時(shí)候,我心里的霧一下子散了,又像開(kāi)出了一朵鮮艷的花,甜甜的。
伙伴身上的力量像甜甜的糖果。
——第二幕十一月的一天,“咚,咚”急促的敲門(mén)聲,是姜浩楠。
“學(xué)校開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),你準(zhǔn)備了什么?”一進(jìn)門(mén)他就問(wèn)我。
“我準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用具?!?/p>
“不夠吧,你想,快到冬天了,聽(tīng)說(shuō)那里的小同學(xué)很缺衣物呢!”“你怎么知道?”
“我上網(wǎng)了解了一些喀什地區(qū)英吉沙縣的蘇蓋提鄉(xiāng)中心小學(xué),還給那里的小朋友寫(xiě)了一封信……”我吃驚地瞪大了眼睛,沒(méi)想到,他會(huì)盡心盡力地對(duì)待獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在他的影響下,我又準(zhǔn)備了棉衣棉鞋,也給當(dāng)?shù)氐呐笥褜?xiě)了一封信。
沒(méi)想到,今年春天,我們的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)上了新聞??吹阶约旱膼?ài)心能給當(dāng)?shù)氐男』锇閹?lái)溫暖,我特別激動(dòng),也深深的佩服姜浩楠,小小年紀(jì),身上就有那么強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感!
有時(shí)候,這“甜甜的糖果”也會(huì)變成鋼豆子,說(shuō)話讓人生氣;有時(shí)會(huì)變成打火機(jī),專點(diǎn)人的怒火。但我喜歡這個(gè)好伙伴。因?yàn)樗拖裉枪粯?,讓我的心甜滋滋的,充滿正能量。
就這么徘徊在路口,靜靜的向前走著,走著,仍風(fēng)吹干我的淚……
時(shí)間的路口,我真的向母校說(shuō)了再見(jiàn)。
“茄子!”一個(gè)歡樂(lè)的聲音響徹云霄,是那樣甜美,卻又帶著憂傷――這是我們的畢業(yè)照了。
還在學(xué)校留戀著不肯走,像猛地失去了什么一樣,直到現(xiàn)在,我才真正感到了時(shí)光的易逝??粗瑢W(xué)們和老師甜甜的笑臉,我也不禁在心中漾起微笑。
天色漸漸暗了下來(lái),我們不得不離開(kāi)學(xué)校。一聲“再見(jiàn)!”卻猛地傳進(jìn)了我的耳朵,向針一樣緊緊扎進(jìn)了我的心――我們是真的要和母?!皊aygoodbye”了。
在回家的路上,我靜靜的回憶著。
后桌的小白是那么可愛(ài),在課下還友好地給我揉肩呢!那感覺(jué)那樣愜意,還漾著濃濃的同學(xué)情呢!可是現(xiàn)在,誰(shuí)還會(huì)這樣對(duì)我呢?
同桌的冰璃對(duì)我是那樣信任,我們總是有許多的共同語(yǔ)言,我們還在下課一起說(shuō)說(shuō)笑笑,笑到肚子好痛好痛??墒乾F(xiàn)在,誰(shuí)陪我說(shuō)說(shuō)知心話呢?
前面的小夢(mèng),溫柔的不行,每次我受到挫折時(shí),甜甜到有些發(fā)嗲的聲音總是讓人那樣溫暖,像一劑良藥,扶愈心口的傷??墒乾F(xiàn)在,誰(shuí)還會(huì)這樣安慰自己呢?
我被幸福包圍,可在一瞬間,時(shí)間就帶走了這一切……
不知不覺(jué),我的淚奪眶而出,周?chē)囊磺卸寄:磺濉?/p>
一年級(jí)的情景仍然清晰,老師和藹可親的領(lǐng)著我們逛逛學(xué)校,又認(rèn)真的教我們?cè)趯W(xué)校上課的事項(xiàng)。
課上的聲聲鼓勵(lì),課下的句句贊揚(yáng),我都忘不掉。
我們從一個(gè)個(gè)懵懂的種子,漸漸成了茁壯的樹(shù)苗,六年的陽(yáng)光雨露,都少不了老師的愛(ài)與關(guān)懷?。?/p>
可是現(xiàn)在,我們?cè)僖膊荒茏谝黄鹕险n了。所有的不舍與各種復(fù)雜的心境交織在一起,我只想說(shuō)一句話了:老師,珍重。
眼淚再一次崩潰了,不知道新的初中生活,還會(huì)不會(huì)有這樣的難忘情誼。
再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,同學(xué)。
不管是學(xué)習(xí),生活,工作,我們總少不了寫(xiě)與拼搏有關(guān)的作文吧。俗話說(shuō):自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利所以大家一起加油拼搏吧!那么,拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文有哪些呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“人生因努力拼搏而精彩的作文800字”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
停止奮斗,就意味著生命也就停止了。
——卡萊爾
他,一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí),經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生,競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過(guò)小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步,他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以,我們不管怎樣也不要?dú)怵H,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。
如今的我們,是一群朝氣蓬勃,有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo),不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐?,不斷的奮斗,在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功,或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò),若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功,的確,沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià):奮斗”這群永不言敗的少年,即使有著較大的升學(xué)包袱,但也沒(méi)有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取,去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過(guò)著什么,而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗?!辈黄床粖^斗,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來(lái)。我們這群少年,始終堅(jiān)信著自己就是成功的.主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這只是一步,如果沒(méi)有這一步,哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!
奮斗的青春,最美!
青春是什么,有人可能會(huì)這樣問(wèn)。我會(huì)說(shuō):“青春是我們拼搏努力的最好時(shí)期?!笨赡苡腥诉€會(huì)說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì)說(shuō):“每個(gè)人都有要拼搏要追求的事。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春,使我們拼搏的最佳時(shí)期?!?/p>
青春—為成績(jī)拼搏
我想,對(duì)于每個(gè)中學(xué)生,他們都有想成為人們所說(shuō)的好學(xué)生的憧憬。而他們也為這個(gè)憧憬不斷努力著。出門(mén)在外,人們總是會(huì)問(wèn):你多大了?在哪上學(xué)?成績(jī)?cè)趺礃???dāng)我們聽(tīng)到這些話時(shí),優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)驕傲的回答這些問(wèn)題。對(duì)于一些不那么優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)臉紅著躲避這些問(wèn)題。在過(guò)程中,他們強(qiáng)烈的自尊會(huì)讓他們時(shí)刻提醒自己要努力拼搏,為自己能夠驕傲的回答這些事而努力。因此,他們就整天在書(shū)的海洋中遨游。
每當(dāng)想要放棄時(shí),只要想起那些令人臉紅的問(wèn)題,就會(huì)重振精神,繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。這就是青春,我們的青春為成績(jī)拼搏。
青春—為夢(mèng)想拼搏
每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想,也許有些人,在追夢(mèng)路上,艱難險(xiǎn)阻太多,而半途而廢,換了一條路走。對(duì)于處于青春期的我們卻不一樣,我們有動(dòng)力,有時(shí)間,我們足以完成我們的夢(mèng)想。因此,我們總會(huì)為自己的夢(mèng)來(lái)付出、拼搏。我們總是不愿意錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)和我們夢(mèng)想相關(guān)的事。我們總不愿意放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)讓自己的夢(mèng)與自己更近一些。只要和我們的夢(mèng)有關(guān),只要我們參與了,我們就會(huì)為此高興半天。
這就是青春,為夢(mèng)想拼搏。
青春—為家人拼搏
也許,我們中的一些,不為自己拼搏,不為自己的夢(mèng)想拼搏。但我始終堅(jiān)信,他們會(huì)為家人拼搏。
他們不在美麗的校園,沒(méi)有親密的朋友。他們?cè)谕馄床?,為的是能讓自己的父母過(guò)上安定的生活。不必為生計(jì)而日夜奔波、為一日三餐而擔(dān)憂。他們是更優(yōu)秀的。他們的青春為父母拼搏。
我們也是努力的,我們也懂得自力更生。我們也不想像小公主、小王子那樣過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。我們需要的是家人對(duì)我們的支持,給我們的鼓勵(lì)。讓我們又可以獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。
青春是美好的,是五彩繽紛的。但期間有淚、有汗、有微笑,我們的青春是一生的關(guān)鍵。所以我們?yōu)樽约浩床?,也為家人拼搏。只為擁有美好的未?lái)!
深夜,窗外此時(shí)已是一片迷茫的黑暗,仿佛有一大塊漆黑的布,緊緊地裹著。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)昏黃的路燈,像幾顆星星閃著微弱的光芒。偶爾幾聲?shū)f雀的嘶鳴,如針般刺破了寧?kù)o,卻又隨即消失。
我此時(shí)仍在桌前,奮力與一道數(shù)學(xué)難題做著“殊死搏斗”,但貌似一切都是徒勞。
很快,我認(rèn)輸了,輸?shù)媚敲磸氐子帜敲床桓市?。但縱有萬(wàn)般無(wú)奈,都只能化為一聲嘆息。
正當(dāng)我收拾書(shū)包時(shí),無(wú)意碰掉了一張卡片,我彎腰拾起——是一張書(shū)簽,但隨即上面的字讓我如雕像般立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“強(qiáng)者,蔑視困難;弱者,仰視困難!”
這十二個(gè)字如十二道驚雷,聲聲震撼著我的心。到底是努力拼搏登上強(qiáng)者之巔,還是心甘情愿頹廢在弱者之伍?我低頭陷入思考。當(dāng)我的眼神再次落在卡片上時(shí),我心中瞬間仿佛“日出而林霏開(kāi)”,毫不猶豫選擇了前者。
我重新回到屬于我的“戰(zhàn)場(chǎng)”,重拾“武器”,心中自信之火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái),拿出“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì),相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。
雖然解題之路十分坎坷,分針和時(shí)針相互追逐,無(wú)數(shù)團(tuán)廢紙被塞進(jìn)了垃圾桶,但我心中卻仍回響著那十二個(gè)字,給我源源不斷的勇氣和力量,讓我?jiàn)^進(jìn),讓我拼搏。最終,憑借不懈的努力,我終于找到了突破點(diǎn),成功解決。
我一躍而起,歡喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的鏡像,竟看得入了神。發(fā)現(xiàn)自己居然有一種獨(dú)特的美麗。是啊,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?!?/p>
無(wú)汗水,不拼搏,無(wú)拼搏,不青春,拼搏的青春最美麗!
每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生,都走過(guò)同樣的路,不同的人生都在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自已的精彩人生,也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng),又何須傷感自已的無(wú)奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自已的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候,他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí),也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對(duì)生活中的一切,那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),付出此常人百倍的努力,可能還會(huì)不及常人,畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼,燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人,以嘴夾筆寫(xiě)字的人,誰(shuí)又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠(chéng)的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢(mèng),只是命運(yùn)對(duì)他的不公,對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠(yuǎn)。
奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jī)考上一所好的重本,也許對(duì)湖南省四大的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事,但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。而那些人生無(wú)挫折的人們,面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓,手心的雪花不會(huì)含苞欲放,夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。
于是懂得,挫折是對(duì)我們?nèi)松亩Y物,這也是一份永恒的禮物,不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處,給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
城市被霓虹燈籠罩在還未投入狀態(tài)的夏天里,因?yàn)榈谝淮卧谛熘菘碿osplay,心里既驚喜又驚奇,等待中和媽媽談?wù)撈鹆恕稊啾凵健愤@部佳片,見(jiàn)媽媽并不反感,話題又轉(zhuǎn)到了《霸王別姬》,正當(dāng)我們唇槍舌戰(zhàn)之時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣幽幽的吉他聲,算不上天籟之音,但非常悅耳,音樂(lè)傳于前方稀稀少少的人群中,喜歡音樂(lè)的爸爸拉著我和媽媽就湊了過(guò)去。
人群中央的男孩大約17,8歲,穿著格子襯衫,黑色牛仔褲,架著一副黑框眼鏡,稍長(zhǎng)的劉海伏在額前,簡(jiǎn)單卻不失氣質(zhì)。他彈著一個(gè)木制吉他,歌聲伴隨著吉他飄蕩在夜空,沒(méi)有嘩眾取寵,他唱的真得很好聽(tīng),連一向挑剔的爸爸也不由贊嘆,歌聲仿佛從他心里流淌出來(lái),那種沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何東西過(guò)濾的聲音,或許是最能打動(dòng)人的。歌曲都是勵(lì)志奮斗類型的,音符從少年口中流淌出,彌漫在空中,連空氣都不想讓它散去似的,仿佛要將這少年的歌聲傳到每個(gè)人的耳朵里。
人,從原來(lái)的稀疏變得茂盛起來(lái),我往前走了走,發(fā)現(xiàn)少年的腳邊躺著一張復(fù)印紙,紙上寫(xiě)著他的經(jīng)歷,我蹲下仔細(xì)看了起來(lái),少年是南方人,母親因病在家,為了不讓負(fù)擔(dān)落在母親一人身上,少年自學(xué)吉他輟學(xué)孤身來(lái)到北方城市,他的最后一句話感動(dòng)了我:“因?yàn)槲矣形业囊魳?lè)夢(mèng)想,并且要實(shí)現(xiàn)它,所以無(wú)論經(jīng)歷多大的苦難,我也要堅(jiān)持走下去,永不放棄!最后祝福每一位朋友!流浪歌手——————小峰!”
少年的帽子里放著一些錢(qián),有十元有五元的,我認(rèn)為這不是可憐他,而是他應(yīng)得的,他有資格獲得!因?yàn)檫@個(gè)自稱流浪歌手的少年他有自己的夢(mèng)想,并敢于拼搏!
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話,想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】人生因拼搏而精彩作文范本合集(4篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
泰戈?duì)栐f(shuō):“生如夏花之絢爛,死如秋葉這靜美?!比嘶钪畹棉Z轟烈烈,死要死得其所。
人生之路,充滿著坎坎坷坷,總有千難萬(wàn)難險(xiǎn)在阻擋,正因?yàn)槿绱?,我們要勇?zhàn)人生,讓生命在拼搏中精彩。
曾經(jīng),少小無(wú)知,幾度迷茫,決認(rèn)為人生過(guò)就是短短幾二載,轉(zhuǎn)眼即逝,該放下時(shí)應(yīng)當(dāng)放下,難以跨越的鴻溝,不必臺(tái)求,但現(xiàn)在,我要說(shuō),不!我要征服,越難走的路我越要走。人生只有斷克服困難,戰(zhàn)勝困難,才會(huì)變得精彩。
幾何時(shí),接過(guò)不遂心的通知書(shū),我知道我失敗了,敗得很慘。好友將于丹教授的《論語(yǔ)心得》借給我,讀完心胸豁然開(kāi)朗。失敗就是每一次成功的墊腳石,失敗是人生之路絢麗的花朵,是一生受用的寶貴財(cái)富。也許只有拼搏才會(huì)擁有,為了追夢(mèng),我不能無(wú)助地徘徊于失敗的痛苦中,我不能停止腳步,即使傷痕累累,我仍然要勇敢的爬起,奮戰(zhàn)人生。“人生因拼搏而精彩”,這是我的座右銘,它伴隨著我的人生。
二丹教授說(shuō)“在這從容之前,其實(shí)要經(jīng)歷多少千錘百煉,甚至于千刀萬(wàn)剮,只有了解這樣一個(gè)外在過(guò)程,才能穩(wěn)健地建樹(shù)自己的內(nèi)心?!比松前橹嚯y而完美的,倘使一個(gè)人生活得無(wú)成憂無(wú)慮,一帆風(fēng)順,能這樣固然不錯(cuò),但這未免顯得太過(guò)單調(diào),他的人生怎會(huì)是完美呢?太過(guò)完美的人生是有缺陷的,假如有一天,災(zāi)難來(lái)臨,令他空盆如洗,他將怎樣面對(duì)呢?他必須面對(duì)磨難,然后隨磨難,從而使他得以升華,達(dá)到人生的另一頂峰。
“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰?!边@樣的人生,何嘗不是一咱自我征服。
我要的人生,不是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)井岡山”的
青春是什么?
畫(huà)家說(shuō):“青春是軸畫(huà)卷?!鼻啻菏羌で槿紵臍q月,它為我們勾勒出美好明天和未來(lái)——前程似錦,風(fēng)光無(wú)限。為了我們心中的理想,我們選擇了義無(wú)反顧,向著美好的彼岸,奮力前行。于是,一路走來(lái),我們領(lǐng)略了“欲窮千里目,更上一層樓”內(nèi)涵。
歌手說(shuō):“青春是一首激昂的高歌?!鼻啻菏菧喩砩l(fā)叛逆魔力的躁動(dòng)。它敢于俯視世界,敢于揮斥一切世俗的東西——金錢(qián)、權(quán)利,地位、榮譽(yù)等等,并把它們統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下。因?yàn)榍啻簾o(wú)畏,這也讓我們感受了“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的魄力。
詩(shī)人說(shuō):“青春是一組史詩(shī)?!鼻啻菏且徊渴帤饣啬c的奮斗歷程。在前進(jìn)的征途中,時(shí)而是一瀉千里的平原,時(shí)而是高峻陡峭的峽谷;征途中有快樂(lè),也有苦澀,有憂愁,更有喜悅。生活的磨礪,讓我們領(lǐng)悟了“早歲那知世事艱,中原北望氣如山。”的真諦。
我們現(xiàn)在的年齡是最令人羨慕的年齡,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力,我們現(xiàn)在最該做的就是好好學(xué)習(xí),利用好時(shí)間,珍惜當(dāng)下的青春。若我們只是虛度光陰,揮霍青春,那我們的青春還有意義和價(jià)值嗎?我們正處于青春最美麗的年輕一代,我們應(yīng)有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們要“馬不停蹄”的奔跑著。
人的一生也就那么短短幾十年,不去拼搏,不去奮斗,我們的青春還有什么意義所在?我們?cè)谶@個(gè)青春路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。所以,珍惜你所擁有的青春,在你最應(yīng)該奮斗努力的時(shí)候去拼,青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
青春伴隨著成長(zhǎng),我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多的磕磕絆絆,盡管這樣也不能阻礙我們成長(zhǎng),我們現(xiàn)在是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期也是為自己學(xué)習(xí)努力的時(shí)期,會(huì)有成功,有挫折,有失敗,但我們?nèi)耘f要為了青春而拼搏,你努力了,成績(jī)沒(méi)有多大改變,這并不能證明你沒(méi)有用,而是代表你在贖罪,畢竟你要為過(guò)去的懶惰付出代價(jià),這時(shí)候你應(yīng)該更加努力,欠的賬總會(huì)還完的,日子總會(huì)陽(yáng)光明媚的。我們要為了不輸給別人而努力,青春掌握在我們自己手中,如何去做,如何利用時(shí)間,都是我們應(yīng)該仔細(xì)思考的問(wèn)題,我們要在應(yīng)該辛苦付出的青春里拼搏努力,世界上最珍貴的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己。
即使生活給你萬(wàn)般不如意,不順心,但你都不要放棄,只要勇敢去面對(duì),勝利總會(huì)到來(lái)的,以后該怎樣走過(guò)什么樣的生活,全靠自己的努力,青春短短十幾年,請(qǐng)別虛度光陰,請(qǐng)別浪費(fèi),只有你去拼搏,去努力,才會(huì)成為真正的勝利者,你要堅(jiān)信,總有一天,你會(huì)站在最亮的地方活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。
沒(méi)有耕耘,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。那么如果沒(méi)有拼搏,我們又怎么能有一個(gè)精彩的人生呢?正是拼搏充實(shí)了我們的人生,正是拼搏點(diǎn)亮了我們的人生!
圍棋大師聶衛(wèi)平因積極進(jìn)取,成為中國(guó)棋壇的驕傲;法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾因勤奮拼搏創(chuàng)作出著名的《昆蟲(chóng)記》;電影怪人徐克因努力奮斗為我們展現(xiàn)出一部部精彩之作,得到了人們的喜愛(ài)他們的成功絕不是偶然,他們更不是天生就是高手,明星,其實(shí)他們與我們一樣,一開(kāi)始都只是平平凡凡的人,正是他們后天的拼搏,才贏得了人生的輝煌。
其實(shí)我們也不必驚嘆他們的成就,如果我們也能夠?yàn)榱俗约旱睦硐氩恍概Γ赂移床?,我們同樣能夠到達(dá)成功的彼岸,我們的一生就像在大海上的一次旅行,凜冽的狂風(fēng)妄圖掀翻我們的小船,無(wú)情的暴雨猛烈地襲擊著我們的身體,但只要我們以信念作帆,用拼搏作漿,勝利就離我們不遠(yuǎn)了。
努力拼搏的我們就像是沿著樹(shù)梢向上爬行的蝸牛,就像是無(wú)數(shù)次試飛跌下山谷的幼鷹,就像是被無(wú)數(shù)沙礫,巖石羈絆的河流但只要我們有必勝的信心,堅(jiān)強(qiáng)的意志,雖然渺小但堅(jiān)韌的蝸牛能夠吃上自己渴望已久鮮嫩的樹(shù)葉,曾經(jīng)跌跌撞撞的幼鷹能夠自由地翱翔于天際,經(jīng)歷過(guò)磨難的河流會(huì)以不可阻擋的力量沖向廣闊的海洋!
拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走,拼搏,應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神,面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題,我們需要的是拼搏,拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮,不是空喊口號(hào),拼搏是長(zhǎng)期的,需要用堅(jiān)忍的毅力來(lái)維持,需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。
朋友們,還記得容國(guó)團(tuán)說(shuō)的那名話嗎?人生能有幾回搏,此是示搏何時(shí)搏?快行動(dòng)起來(lái)吧!讓拼搏融入我們身體的每一個(gè)細(xì)胞,讓我們的生命因拼搏而絢麗多彩,我相信只要敢于拼搏,任何成功的大門(mén)都是向我們敞開(kāi)的。
拼一個(gè)春夏秋冬,搏一個(gè)無(wú)悔人生,這是我們一個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)的話。
拼搏,是一個(gè)名詞,很多人因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)個(gè)目標(biāo)而努力著。
商人如果不拼搏,他的事業(yè)就不會(huì)成功,甚至于會(huì)出現(xiàn)日漸衰退的現(xiàn)象;一個(gè)員工如果不拼搏,不干出點(diǎn)業(yè)績(jī),那么他的老板就會(huì)扣他工資;男人如果不拼搏,就定不棄家里的頂梁柱,而且在外人看來(lái),他很軟弱無(wú)能。
作為一個(gè)學(xué)生,從小被灌輸?shù)母拍罹褪呛煤脤W(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)有個(gè)好出路。
所以我們就不停的學(xué)啊學(xué)啊。但由于人各有差異,有的人即使拼命地學(xué),也不是太理想;而有的人雖然看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)?,但在考試的時(shí)候卻能拿出一個(gè)驚人的好成績(jī),當(dāng)那努力拼搏卻成績(jī)平平的同學(xué)用驚奇的眼神看他們時(shí),他們總能表現(xiàn)出不以為然的樣子。
這雖然讓同學(xué)們很嫉妒,卻又無(wú)可奈何。
誰(shuí)讓他們的頭腦不如別人呢?
不過(guò),這也讓他們心里泛起了嘀咕:為什么我這么努力卻換不來(lái)成績(jī),而他們好像不費(fèi)吹灰之力就能拿到一個(gè)好成績(jī)?
雖然這么想,但他們還是相信:拼搏,總會(huì)有收獲!
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)碌碌無(wú)為的過(guò)完人生,連動(dòng)物都知道的生存之道,難道我們?nèi)祟惥筒蝗鐒?dòng)物嗎?
請(qǐng)記住一句話:水能載舟亦能覆舟,大自然也有它的脾氣!如果我們不懂的敬畏自然,那最終受傷害的自會(huì)是我們自己!那么如何去動(dòng)筆去寫(xiě)關(guān)于敬畏自然的主題作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“2023人類應(yīng)當(dāng)敬畏自然的小學(xué)生作文”,供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
臺(tái)風(fēng)菲特“兵臨城下”,物業(yè)提前便發(fā)了通知,提醒我們把花盆、衣服等收好,以免傷人。
臺(tái)風(fēng)登陸的前一個(gè)夜晚,威力便已初現(xiàn),幾乎所有樹(shù)木都被狂風(fēng)吹彎了腰。我匆忙鉆入房間,想在臺(tái)風(fēng)登陸前睡去,以免被各種聲響驚擾。
熄燈了,雨卻愈下愈大,風(fēng)愈刮愈猛。雨砸在玻璃上的聲音極響,好像石頭砸玻璃似的。風(fēng)則從窗戶縫隙里鉆進(jìn)來(lái),發(fā)出恐怖的嗚嗚聲,讓本就難以入睡的我更加煩躁。
雨像一道道水霧一樣涌過(guò)去,樹(shù)的枝桿在空中亂舞,好像數(shù)十只絕望的手在抓最后一根救命稻草。透過(guò)昏暗的路燈,我望見(jiàn)靠我家最近的一棵小樹(shù),已經(jīng)承受不住大風(fēng),彎成了九十度。又刮來(lái)一陣狂風(fēng),我聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響,但很快這聲音便湮沒(méi)在嘈雜的雨聲當(dāng)中。那棵小樹(shù)折斷了。
我膽戰(zhàn)心驚地注視著大自然的“杰作”。這風(fēng)好像吹不完,一陣接一陣,又有一棵裁下僅一年的小樹(shù)折了。望對(duì)面的樓,一株植物懸在窗臺(tái)上,應(yīng)該是主人忘記搬走了。我的心提了起來(lái),它將是下一個(gè)犧牲品。狂風(fēng)暴雨打得它晃動(dòng)不已,植物在瑟瑟發(fā)抖。兩分鐘后,風(fēng)力突然加強(qiáng),花盆打了個(gè)旋,大半部分已露在空中。又是一陣無(wú)情的狂風(fēng)刮過(guò),花盆再也撐不住,從樓上墜落,像一顆炮彈筆直地砸向地面,“嘭”的一聲脆響,花盆粉身碎骨。
此后風(fēng)又加強(qiáng)了不少。我正想睡去,又是“轟”的一聲巨響,把我的睡意全部抹殺,不少汽車(chē)的警報(bào)器驟然響起。我強(qiáng)迫自己不要起來(lái)一探究竟,逼迫自己進(jìn)入睡眠。
第二日早晨,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的宣傳欄也被放倒了。被放倒的宣傳欄,折斷的小樹(shù)和墜落的花盆,很好地證明了自然力量是無(wú)窮的。小區(qū)很早便下發(fā)通知,并且對(duì)樹(shù)木作了加固,對(duì)易澇點(diǎn)進(jìn)行疏通,對(duì)舊路燈進(jìn)行了更換,但還是阻止不了損害的發(fā)生。易澇點(diǎn)積水沒(méi)到小腿,小路上處處是碎花盆和泥土,甚至還有幾件飄飛的衣服。人類做足了應(yīng)災(zāi)準(zhǔn)備,但大自然卻以摧拉枯朽之勢(shì)一一破壞。在大自然面前,人類從來(lái)不是統(tǒng)治者。
敬畏自然,才能在自然中適者生存。
圖片讀罷,攬卷長(zhǎng)思,僅2張圖片,卻真切道出人與自然之關(guān)系。不禁引人唏噓。杠桿上,看似是對(duì)于獵手有利,其則不然,試想,獵手如若開(kāi)槍,當(dāng)熊墜落之時(shí)他自己也必因失衡而喪命。因此,人與自然從不是“獨(dú)善其身”的關(guān)系。而是休戚相關(guān),榮辱與共。所以我們唯有敬畏自然,順應(yīng)自然,方可與之和諧共處,方使人類得以長(zhǎng)存。
敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言:“凡善怕者,必身有所正,言有所歸,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格?!彼蚊抑祆溆凇吨杏棺ⅰ芬嘣疲骸熬又模4婢次??!倍荚诟嬲]我們,智者長(zhǎng)存于人間,因當(dāng)懂敬畏,因當(dāng)常懷敬畏之心。對(duì)天地敬畏,對(duì)自然敬畏,對(duì)生命敬畏……對(duì)該敬畏之事敬畏。
誠(chéng)然中國(guó)如此外國(guó)亦然。俄羅斯諺語(yǔ)有言:“屋里養(yǎng)花,男人離家?!币?yàn)榕右话銗?ài)花,予家養(yǎng)花,澆水上肥,悉心照料,花草自是喜悅,便散新鮮干凈空氣以貽之,女主人也定當(dāng)心悅神怡。反觀男子,一般不喜花草,有時(shí)甚至還禍害它們,把花盆當(dāng)煙灰缸用,引花草反感。花草雖不言,卻也在暗暗“報(bào)復(fù)”,仙人掌釋放生物堿,大腦反應(yīng),產(chǎn)生嗜酒念頭,使貪杯者變成不可救藥的酒鬼;西紅柿放入屋中,卻不澆水,它便會(huì)釋放“清醒劑”,使你雖瞌睡卻仍輾轉(zhuǎn)不寐;還有常春藤、虎尾蘭、玫瑰花等等植物,若不善待,便會(huì)作怪。因此,草木并非無(wú)情,予家養(yǎng)它們便要愛(ài)護(hù)愛(ài)惜它們,常常對(duì)它們親切聊聊,讓它們心緒良好,它們自會(huì)投桃報(bào)李,令你心曠神怡。
當(dāng)然不敬畏自然者亦有之。從澳大利亞的山火到雅典的鼠疫,從03的SARS到如今的新冠?;叵肽囊淮我咔椴皇侨祟愖约核鶠?,若不是環(huán)境遭破壞,全球變暖怎會(huì)有大火蔓延?若不是人類亂食野味,怎會(huì)有疫情猖狂?如泰戈?duì)栄裕骸澳切┌褵舯吃诒成系娜?,他們的陰影投射在自己面前?!泵镆曌匀徽哌x擇與自然博弈,那么在他們行路上,必然有自己造就的陰影,前途一片黯淡。如果這樣的人多起來(lái),整個(gè)世界將陷入人類自己造就的地網(wǎng)。
沒(méi)有人是一座孤島,也沒(méi)有人在生態(tài)外?!暗厍蛩峁┑淖阋詽M足每個(gè)人的需求但不足以填滿每個(gè)人的欲望,每一次無(wú)節(jié)制的索取,大自然都會(huì)要求償還”圣雄甘地如是說(shuō)。次次的災(zāi)難,喪鐘已經(jīng)敲響萬(wàn)萬(wàn)遍“,不要再問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,喪鐘為你而鳴,它為我,也為你!”不要再讓人熊于杠桿失衡后,你我一起墜滅,不要讓明日的今時(shí)你我在隔窗感臨大自然。
《茶根譚》中亦云“上畏天,下畏民,畏言官于一時(shí),畏史官于萬(wàn)世?!本次诽斓溃娇哨呇员變?,順勢(shì)而為;敬畏地道,方可法地之厚德,以載萬(wàn)物,成寬博之心;敬畏人道,方可同氣相求,同聲相應(yīng);敬畏生命,方能珍惜生命,珍視生命;敬畏祖先師長(zhǎng),方能成就孝道與家道,使家道興旺,師道傳承。
因上努力,果上隨緣,做正知之事,走正見(jiàn)之路,敬畏自然,遵守自然規(guī)律,懷有一顆敬畏之心,養(yǎng)成一點(diǎn)浩然之氣。讓人熊杠桿永遠(yuǎn)成為假想,讓春暖花開(kāi),姹紫嫣紅于每個(gè)春日與你我相擁……
生活中,無(wú)處不是大自然的影子。它給予人類很多的美妙,讓人類在探索中享受這種奇妙的感覺(jué)。但是,它們不是一直溫柔地對(duì)待人類,有時(shí)候也會(huì)勃然大怒。
古時(shí)候,中國(guó)一直糧食緊缺,當(dāng)時(shí)的人們追求“能填飽肚皮就好”這樣簡(jiǎn)單得想法,而不像現(xiàn)在的人們要吃美食、要穿新衣。人們?yōu)榱松?,大面積地砍伐山上的樹(shù)木,原本生機(jī)勃勃的山被壓在了烏云身下。他們?cè)诤?、河水里建一個(gè)個(gè)堤壩,用于開(kāi)墾種田,把水匯集在一起,才得已解決他們的生存問(wèn)題,也就勉強(qiáng)填飽肚子而已。
但他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,大自然像點(diǎn)了把火一般,怒氣沖沖地報(bào)復(fù)人類。它落下千萬(wàn)滴眼淚,山?jīng)]有樹(shù)木的遮擋變得脆弱無(wú)比,河、湖泊更不能承受這泰山壓頂?shù)闹亓?,水沖刷了山,導(dǎo)致了泥沙滑下,山腳下的屋子一下就被沖垮,越來(lái)越大的洪水不知害死了多少人的性命,人類遭到了大自然的報(bào)復(fù),人們?cè)诖笞匀坏膱?bào)復(fù)面前不堪一擊。
其實(shí),大自然需要每一個(gè)人敬畏。現(xiàn)在條件雖然變好了,大自然卻在受傷害,世界上每天有上萬(wàn)種動(dòng)物在滅絕,人類的行為讓全球變暖,冰川的融化就像在人類的面前架著一把大刀,隨時(shí)就向人類砍來(lái)
每一個(gè)人需要自然,因?yàn)樗牡拇_確給人類帶來(lái)了美好。它是一顆圣潔的水晶球,但一摔就碎了;它是人類崇拜的畫(huà)像,但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)積上厚厚的灰塵;它是高掛的太陽(yáng),總有一天它會(huì)落下山去。因此,敬畏大自然,讓它成為永遠(yuǎn)的神話吧。
經(jīng)常會(huì)看到一些文章或者報(bào)道,某某探險(xiǎn)家又攀登上了某某山峰,成功的征服了大自然。每次看到都會(huì)覺(jué)得好笑。山好好的屹立在那兒,幾百上千甚至上億年,而我們不過(guò)借助一些工具千辛萬(wàn)苦爬上去,站在它的肩上欣賞了一下它守護(hù)了許多年的風(fēng)景就是征服了嗎?
何為征服?
征服在百度百科里面有兩個(gè)解釋:一是人類使用暴力、武力、強(qiáng)力或勞動(dòng)手段制服對(duì)象,使其接受、服從、順從。二是個(gè)人威望、影響等所及或者出眾的才華、寬闊的胸襟、高尚的道德或智慧使人信服、折服、心悅誠(chéng)服。
而我們對(duì)大自然如何能用“征服”呢,我們那么驕傲的所謂的“征服”不過(guò)是克服了困難去完成了一項(xiàng)我們覺(jué)得很難完成的事情而已,可這對(duì)大自然來(lái)說(shuō)并不算什么吧!別忘了,大地抖一抖就可能引發(fā)海嘯,火山爆發(fā),地震,泥石流……每一個(gè)自然災(zāi)害都可能威脅到人類的生命。我們的“征服”說(shuō)來(lái)實(shí)在讓人覺(jué)得可笑。
記得之前看過(guò)一個(gè)報(bào)道,一位女探險(xiǎn)家徒步穿越沙漠。在她走出沙漠的時(shí)候,迎接她的人無(wú)一不鼓掌祝賀她征服了大自然,而她卻痛哭流涕的說(shuō):“不,不是我征服了它,而是它的寬容讓我活了下來(lái)。”
我想,對(duì)待大自然我們更應(yīng)該有的態(tài)度是:敬畏。帶著敬畏的心與大自然和平共處,不肆意破壞,不肆意掠奪。敬畏她的海納百川,敬畏她的巋然不動(dòng),敬畏她的四季變化,敬畏她的海闊天空,敬畏她的包容大度。
在日常的生活中,說(shuō)到“幸?!边@兩個(gè)字,大家肯定都不陌生吧,幸福是什么?幸福是一張白白的紙,也是一支靈巧的筆。那么,生活中的幸福作文有哪些呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“生活因簡(jiǎn)單而幸福議論文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
幸福是什么?也許很多人都在默默追問(wèn)。
其實(shí),我們一直都生活在幸福中。只不過(guò),我們過(guò)多地關(guān)注已經(jīng)失去的,而沒(méi)有盤(pán)點(diǎn)我們現(xiàn)在擁有的。更有很多人索性認(rèn)定自己是不幸的。甚至覺(jué)得他是這個(gè)世界上最最不幸的人。
我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為過(guò),直到我去做義工。當(dāng)我走進(jìn)那座清雅的樓房,走近那些殘疾孩子,一種來(lái)自心靈的撞擊鏗鏘有力,將我頑固的認(rèn)知擊得粉碎。
那些孩子,身體殘疾,很多說(shuō)話含糊不清,但他們燦爛的笑容如同清泉一泓,緩緩地流進(jìn)我的心底,悄然滋潤(rùn)著干涸的靈魂。在他們面前,一切詞語(yǔ)變得渺小、卑微。他們對(duì)我微笑,我沉醉,也心痛。我突然發(fā)現(xiàn),自己的心門(mén)一直是關(guān)閉的,在遇到他們之前。現(xiàn)在,已經(jīng)訇然中開(kāi)。
我不敢想,再過(guò)10年、20年或者30年,他們還能這樣無(wú)憂無(wú)慮地微笑嗎?如果他們走進(jìn)社會(huì),了解了世界更多的內(nèi)容,他們是否要承受太多的歧視和異樣的眼光呢?這些“特別的關(guān)照”會(huì)不會(huì)刺痛他們的自尊?我不敢設(shè)想下去。我只祈愿,他們永遠(yuǎn)如此單純地生活下去。
參加完活動(dòng)后,我時(shí)常想,和他們相比,我們還有什么資格說(shuō)不幸福???在那么一瞬間,我明白了,心身健康本身就是一種幸福,如果能用健康的心身創(chuàng)造理想,則是更大的幸福。我多么希望自己能夠強(qiáng)大起來(lái),為這些孩子托起一個(gè)太陽(yáng),溫暖一下他們的心,照亮他們腳下的路啊。
付出,或許是更大的幸福。
九年前的一天,隨著一陣響亮的啼哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界。首先映入眼簾的是兩張充滿著微笑與關(guān)愛(ài)的面容。后來(lái)我知道了這兩個(gè)人就是我的爸爸,媽媽。
因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆?,爸爸媽媽?duì)我的照顧無(wú)微不至。那時(shí)我太小總愛(ài)生病,所以醫(yī)院也成了總?cè)サ膱?chǎng)所。聽(tīng)奶奶說(shuō),他們輪流抱我,哄我。沒(méi)有考慮到自己的勞累。像兩臺(tái)永不停止的機(jī)器。幫我一次次的戰(zhàn)勝了病痛。不知疲倦的愛(ài)使我健康長(zhǎng)大,我是幸福的。
伴隨著這濃烈的愛(ài)我上學(xué)了,也同時(shí)對(duì)這份愛(ài)有了更深的認(rèn)識(shí)。爸爸的愛(ài),嚴(yán)厲,無(wú)私。每次因?yàn)樽约旱鸟R虎與大意而使學(xué)習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,他總是能第一時(shí)間給予我批評(píng)與指正。是不留情面的那種。讓我多少心理上有點(diǎn)兒怕他,怕看他的眼睛。每天放學(xué)都是爸爸來(lái)接我。不管刮風(fēng)、下雨,他從來(lái)不會(huì)遲到,并且每次都是提前很久,一直在外面等我,會(huì)準(zhǔn)備一些吃的,怕我餓著。路上我會(huì)情不自禁的拉著爸爸的手,因?yàn)榘职值氖肿屛易兊糜赂摇?/p>
媽媽的愛(ài)溫暖像春天的風(fēng),讓人有一種很舒服的感覺(jué)。每次休息都顧不上自己而陪著我出去玩耍。給我講貼心的話兒,做我愛(ài)吃的菜。盡管不是很好吃,但還是努力的嘗試著。有時(shí)候看著她不好意思的眼神,我好像明白了媽媽的心,但我很知足,媽媽的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)理解與感性。
我是幸福的,同時(shí)我也是幸運(yùn)的,因?yàn)檫@份愛(ài)將陪伴我一生。
有人認(rèn)為,幸福是一夜暴富;還有人認(rèn)為,幸福是能和最喜歡的朋友在一齊。李白的幸福是“與君歌一曲,請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)”,陶淵明的幸福則是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。而我認(rèn)為,幸??墒鞘秋埡蟮男↑c(diǎn)心,沒(méi)有滿漢全席的美味,卻回味無(wú)窮。
一
陽(yáng)光從窗外射入,灑在書(shū)頁(yè)上。我拿著書(shū),坐在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上,安靜、舒適、愜意,不受任何外界干擾。梅雨季節(jié),天空總是灰蒙蒙的,淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。雨,一連下了十幾天;天,一連暗了好幾夜。今日,最終又出現(xiàn)了明媚的太陽(yáng)。十幾天后的太陽(yáng),似乎比原先更溫和,似乎跟有一種幸福的感覺(jué)。
二
暑假里,天天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練,讓我汗流浹背,身子酸脹痛??山袢眨瑓s和以往不一樣,突如其來(lái)的雷雨,讓人們個(gè)個(gè)都緊閉家門(mén),所以,我也享受了暑假以來(lái)的第一個(gè)懶覺(jué)。躲在暖暖的被窩里,似乎,這被窩里裝的,就是幸福。
三
陰郁長(zhǎng)久的憋在了心里。為了美其名曰完美未來(lái)地參加興趣班,使我無(wú)法抽出空余時(shí)間到寧波的姐姐家玩。雖然能夠進(jìn)行視頻聊天,卻總覺(jué)得缺少了什么。今日上網(wǎng),姐姐不在線上。我郁悶的打開(kāi)了姐姐的空間,卻聽(tīng)見(jiàn)一曲美妙的音樂(lè),婉轉(zhuǎn),又有幾分自由。我的心隨著音符飛舞,落下的,是音樂(lè)帶給我的幸福。
四
鄉(xiāng)下正在建造的房子已經(jīng)通電通水了,這次去,再不會(huì)無(wú)所事事,再不會(huì)到別人家上廁所了。房子里的電視頻道五花八門(mén),一會(huì)兒看《雪豹》,一會(huì)兒看《亮劍》。向下生活也樂(lè)在其中,幸福在其中。
結(jié)尾
其實(shí)幸福并非一件轟轟烈烈的大事,只要夠歡樂(lè),再小的事也是幸福。
幸福是什么?幸福是一段最美的語(yǔ)言,因?yàn)樗虝?huì)了你該如何品味;幸福是什么?幸福是一段美妙的旋律,因?yàn)樗鼛?lái)了你人生道路上的陽(yáng)光?;蛟S,它既陌生,又近在咫尺,忽隱忽現(xiàn),若即若離。
楊柳岸,細(xì)雨朦朧,并不只是“執(zhí)手相看淚眼”的凄涼,平淡之中的叮囑也有幸福的意味。詩(shī)人白朗寧寫(xiě)道:“他望了她一眼,她對(duì)他回眸一笑后,生命開(kāi)始蘇醒。”相顧莞爾,帶去的是美好的印象,于是,留下的是瞬息的幸福,不是嗎? 生命中,有太多幸福在溜走后才恍悟真正的價(jià)值?!笆晟纼擅C?,不思量自難忘,”夜深夢(mèng)縈,唯有幾絲惆悵。“故國(guó)不堪回首月明中”,陳年往事塵埃落定,只有愁緒的波動(dòng)。 隔河而望,依就是夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
幸福需要去感知。有時(shí),它可是一杯咖啡,先不知道它的甜,等你慢慢品嘗時(shí)它的香味就會(huì)沖醒你疲憊的大腦,也可以是簡(jiǎn)單的關(guān)心和問(wèn)候,沒(méi)有煩惱,一切都很簡(jiǎn)單! 望見(jiàn)了水鄉(xiāng)那畔,留下了美麗的影子,漫步在河湖邊,微風(fēng)吹來(lái),濃濃的暖意涌動(dòng)。其實(shí),感受它,不僅僅是潛意識(shí)的幸福感,生活中不是缺少幸福,而是缺少對(duì)幸福的感受。
與幸福為伴,可增加一份閑適的心情,縱情山水而不忘細(xì)心體會(huì);與幸福為伴,可以多添些靈動(dòng)的元素,讓身心可以舒暢;與幸福為伴,可以聞到花香的清新。擁有的才是幸福,它在平淡之中的生活。因而,一種精彩,成了不變的追求。 “桃花譚水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”,這是李白對(duì)友情的理解,他是幸福的;“蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”,這是劉蘭芝對(duì)愛(ài)情的理解,她是幸福的;“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孟郊對(duì)親情的理解,他也是幸福的。這都是對(duì)幸福有著不同的詮釋。假如,真的只有幸福失去后才知道可貴,那么有誰(shuí)有勇氣去追尋呢? 幸福需要自己去感受,自己去追尋,自己去獲得。
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