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五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文匯集(10篇)

發(fā)布時間:2022-08-04

有關(guān)冬天的作文。

寫好作文對于學習語文是非常重要的,為了高效鍛煉我們的寫作能力,有沒有可以參考的關(guān)于冬天的作文的模板呢?一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文是什么樣子的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文”,歡迎閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

對于一個在喧鬧的北京的人,像我,冬天要是很暖和,便覺得太幸運了;麗江的冬天是春天般的。對于一個奔波于忙碌的學習的人,像我,冬天要是有綠色,便覺得是上天的犒賞;麗江的冬天是花紅柳綠的。天然,在農(nóng)村的地方,綠色永遠是那么多,大片的綠色,反有點單調(diào)。可是在云南錦繡的麗江的冬天,而能有嵌著點彩色的綠色,麗江真的算個寶地。

設(shè)若單單是有綠色,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個中國獨一保存著古代風格的城鎮(zhèn),山水祥和相依,每一天被溫順的陽光籠罩,曬著日光浴,只等著柔和的東風來呼叫它,這是不是理想的境界?連綿的山把麗江圍了個圈,天衣無縫,沒有半點瑕疵。這一圈山丘在冬天特別偉大,似乎是把古城放到了一個安全島里,做麗江的守護神,它們英雄般地說:“你們放心吧,沒人敢欺負你們。”真的,麗江的人們在冬天里是享受著的。他們常??粗切┥角穑闹杏邪踩母杏X,有放心的感覺,有暖和的感覺。他們由地上看到山腰,便不知不覺地想著:“明天也許東風就來了吧?冬天這樣的呵護,今天夜里也許草就都蕃廡起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,由于母親般的冬天,他們可以慢慢地享受,干啥還著急呢。

最妙的是下點小雨呀??窗?,山上的石頭都潮濕了,有的地方還凸出來一塊石頭,描繪成錦繡的水墨畫。山墨綠墨綠的,跟白白的天空形成光鮮的對比。山坡上,有的地方被擋住了,沒潤濕,有的地方被雨淋得透透的;這樣,一道黑,一道深綠,給山們畫上一道道錦繡的曲線;看著看著,這幾條曲線似乎在活動,叫你能想象出無數(shù)種有趣的東西。等到快日落的時候,夕陽的余暉斜射在山腰上,那濕淋淋的石頭們似乎在對著太陽離別,展現(xiàn)出它們最美的一面。這雨是微微細雨,麗江是從來不會下傾盆大雨的,老天爺很心疼麗江。沾衣欲濕山邊雨,吹面不寒暖北風。

古老的麗江,街道只能收留下兩匹馬,讓人覺得心里卻很寬敞,本地的人們熱情地向我們先容著麗江,跟天然和諧了。作文

被一條水晶般清澈見底的小河穿過,清新的空氣中夾雜著水草的清香。碧綠的水草長長的,牽住了小河,小河不會凍冰,而是微微泛著碧波,閃爍出整個城鎮(zhèn)的倒影,比實際看還要好看得多。

新鮮的空氣,錦繡的景色,動聽的鳥鳴,會給人帶來無窮的幻想,麗江的冬天,是永遠不會被凍住的。

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

冬天,在11月份就姍姍而來了,今年的冬天來得太忽然,在我連棉妖都沒有穿,冬天的風就已經(jīng)吹過來了。

“雪”,是冬天的象征,今年的冬天,雖說降下了一場“雪”,但,究竟是雨加雪,并沒有那種預料的效果!終究只是流留下了一場水。但是,除了這,還有什么是冬天的象征呢,今天早上,一出門我就發(fā)現(xiàn)了良多關(guān)于冬到來的一切。

一出門,一股冷氣直逼全身,讓人不得不打哆嗦。手也自動的往兜中又縮了縮。走出了電梯,氣溫好像更低了,頭也不禁往外套中低了低,冬風如刺刀一般朝著臉上撞上去。所以,在下戰(zhàn)書,不得不穿得更厚了!

冬天,是貞潔的,最好的象征就是雪,那么純凈,白的無暇,白的如玉,它的結(jié)潔好像能凈化一切黑暗,令人們心馳神往。

冬天,是緘默沉靜寡言的,雪的降下,并不代表了一腔的熱忱,也不代表一味的張揚,而是一種冷清,它的冷清也不是對凡事的漠不關(guān)心,而是一種繁華。雪的降下,是美不勝收的,它與夏天是截然不同的,夏天的美,是精煉的美,是一種花團錦簇,美不勝收的美,簡潔又不失一種大方,而冬,是冷清又不失繁華的!

……

我喜歡冬,不僅是由于那種貞潔的美,也不是由于它的華繁,而是那種純凈的精神,這不是值得我們學習的嗎?

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

每當“立冬”來臨時,我開始興奮,因為我最愛的冬天來了,我的家鄉(xiāng)將被冬天打扮成夢幻般的城市了!我愛雪,愛那花兒般的冰晶,每一次我都想把雪花留下,擺在桌上,貼在手表上,窗上好讓我一抬頭,一低頭,隨時都能看到!

我不是太愛打雪仗,堆雪人什么的,我只是愛看雪花那樣的形態(tài),愛它隨風飄揚的瀟灑,愛它落地時瞬時的融化。當雪落下,紛紛揚揚,順著風打卷兒,我便覺得它們也擁有生命,不,就是生命!

它們落下,帶來冰冰涼涼的感覺,像長眼睛似的落入你的手中,給裹在羽絨服里冒出汗來的手一絲清涼。它讓人感覺喜,又讓人感到淡淡的愁——第一輪雪,它們被地上的熱氣暖散了,那些美麗頓時沒了蹤影。這不是一種人才有的高尚品質(zhì)嗎?第一輪雪,驅(qū)走了地上的熱,好讓后頭下來的雪不再化掉了。

冬天的風別有一番韻味。不似夏那樣燥熱,吸在雨后帶來清涼;不似秋,總叫人從頭涼到腳;也不似總綠茵茵的春,曖,卻無一絲聲息。冬天的風總是呼拉拉的,不正是一支交響樂嗎?冬天風總叫人看得見,叫樹搖,叫雪飄,卻又不似夏天對那樣伴著雷雨,叫人害怕。風停了,人們便有了苦盡甘來的感覺,正是冬風,刮時能讓人緊張,停后讓人高興,比春風的暖意更讓人高興。

冬天的路也別具風騷,路上蓋滿了雪,總一個腳印又一個腳印。那些腳印,深深淺淺。童鞋的腳印,不會很深,胖一點的腳印就會深一些,一個個一點點,那是高跟鞋留下的。跨度小,腳印深,我想到底是胖子還是背著沉重的東西呢?呦!一個一個梅花印,是那些小狗和小貓留下的腳印。大皮鞋前頭有圓點的,則是老爺爺、老奶奶,從腳印里,便可以想象出路上發(fā)生的故事。

冬天的樹最叫人欣賞,長青的樹,總在風雪中挺立,不屈的精神叫人贊賞,它們在一片白茫茫中保持著一點綠。落葉的樹,叫葉子沉睡在它的腳下;有的樹沒了樹皮,可是它們?nèi)匀粫B強的活著,來年的春天又會發(fā)出新芽來,這怎么能不叫人贊嘆?樹們頑強的生命力,又不由得讓我肅然起敬!

冬天的陽光是可貴的。當陽光透過窗子射進屋里,那亮光緩緩旋轉(zhuǎn),總讓人無比暢快,那是冬天的祝福,這一縷陽光,在融化人們心中的冰冷。冬天的陽光暖暖的,不熱,卻是冬天里的一把火。人們總愛冬天里的太陽,在寒冷中依然保持著它的暖,卻不會熱。

唯愛冬天,我心中的冬天,你是那樣美麗。你擁有世上最圣潔的白,如一位女神,又那么淡雅。

冬天,又總是那么短暫,幾個月就匆匆離去,為迎春花送出幾朵花苞,向人們招招手,便走了,你看她,回首向人們嫣然一笑,揮手又織出一場倒春寒......

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

白雪皚皚的冬天已經(jīng)來了,冬姑娘把她手中的魔法棒一揮,世間萬物都已變得雪白雪白。

早上一起來,屋外,窗外已經(jīng)被白雪覆蓋的雪白亮眼,看那樹上,偶爾雪從樹上掉下,響起一兩聲松啦的聲音,為這感覺冰冷冷的冬天增添了一絲生氣。

看,那不遠處有一群小孩正在嬉鬧,有的打雪仗,有的堆雪人……可真是熱鬧啊,那些活潑的小孩為這寒冷的冬帶來了溫暖。

在看那路邊的大人,手里正拿著鐵鏟,鏟著那路上的堅冰,邊鏟嘴里邊呦呵著,‘唉嘿’‘唉嘿’,一聲接著一聲,為這寧靜的冬日增添了一絲熱鬧的氛圍。

屋里有些人燒著煤爐,大人,小孩伸出手在上面烤著,那原來有些冰的手頓時變得熱起來,身心也燥熱起來了,真是暖和啊。

有些人放著電視,電視里偶爾傳來一兩聲激烈聲,偶爾傳來人們的笑聲。

屋外那些玩雪的小孩好像不知道寒冷,那凍的通紅的小手不知道有木有凍傷了,他們搓搓手,再在上面哈哈氣,好像這樣他們的小手就不冷了,他們天真純潔,就這個冬天一樣……

冬日即寧靜又溫馨,熱鬧。

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

“起床了!”媽媽又開始催了,我把手從被窩里伸出來,哎呀!好冷哦!我慢悠悠地把頭伸出來,以最快的速度穿上毛衣、棉襖、褲子。來到洗手間,我發(fā)現(xiàn)水龍頭凍了,牙膏也擠不出來,剛剛洗過臉的水潑在了地上,一會就變成了冰了,幸好看到桌子上有熱呼呼的飯菜,就趕緊吃了起來。

該上學去了,我剛走出門口,就感到有一陣 涼 風吹來,我跑回房間戴上了厚厚的圍巾、帽子。來到大街上,行人都縮著脖子,有的迎風賣力瞪著自行車,有的疾步走,誰都不想在寒冷的大街上多停留。路邊的樹都光禿禿的,在寒風中瑟瑟發(fā)抖。

到了學校,校園里傳來了朗朗的讀書聲,我飛快的跑進教室,把書包放到桌子上,搓了搓冰涼的小手。 上課了,我都快凍死了,只想著下課圍著操場跑上幾十圈??墒沁€沒到下課呢!我的手就凍的不聽使喚了。

啊!冬天真冷啊!

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

一眨眼,冬天來了,北風呼呼地刮過,往玻璃上直撞,好像一個頑皮的小孩要沖進來似的。樹葉也被它吹得在瘋狂的跳舞。這不,有一次上課了,汪老師從教室里進來,腳步有些急促,好像后面有一頭猛獸在追趕她似的,頭發(fā)亂糟糟的,有幾根頭發(fā)都頑強地立在上面,一根根豎得筆直筆直的,好像在比美。

下課的時候,同學們不像以前那樣在走廊上歡快地游戲,在操場上飛快地奔跑了,各個都像縮頭烏龜一樣待在教室里,一動不動的,還不停地在比誰的手更冷。有些同學感冒了,坐在椅子上還瑟瑟發(fā)抖,牙床都在打戰(zhàn)了,還有那惡心的鼻涕趁主人不注意就悄悄地從鼻子里掛了下來,好像“雙龍出洞”似的,那些個沒帶餐巾紙的人,便順手一擦,一條長龍咻得一下跑到嫩嫩的臉蛋上去了,還得意洋洋,可別人早已笑得牙齒都掉了,但是他們也不能得意太久,因為冷風一吹到他們身上,鼻涕又溜出來了。

冬天來了,我好盼望雪花快點落下,讓我們再一次堆可愛的大雪人,打有趣的雪仗呀!

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

在我的家鄉(xiāng),冬天到來時,雪就是我們的???。

寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間,給人們展開另一幅生動的畫面:鵝毛大雪洋洋灑灑,風停雪住后,一顆顆銀樹傲然挺立,一座座玉宮平地而起,到處是炫目的光點,到處是刺目耀眼的銀剪,街道仿佛是銀子鑄成的,那么有光輝;長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們好似糊口在瓊樓玉宇之間,七色盡逝,滿目皆白,一場閠雪,遍地雪白“千樹萬樹梨花開”錦繡的畫面盡顯在面前。在這里,銀雞潛影,皓鶴無影,人們只有一種感覺:白,白,白!這貞潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性升華……每個人因此都變得透明無暇,完美融化在白色的俏麗之中。

在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上愜意的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了錦繡的銀裝。

雪姑娘帶來了各色各樣的禮物,它大方的把大衣送給屋頂,把白領(lǐng)巾分給樹枝,把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了,它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想,最后把歡聲笑語送給了孩子們。所以,正在這時,孩子們都在跑著,鬧著,玩著……打雪仗,包雪球,堆雪人,滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。

雪地旁,是一個花園,里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松,雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松周圍掛滿了冰條兒,如同一朵朵銀色的菊花,晶瑩剔透。太陽出來了,陽光照射在冰條上,反射出奪目的亮光,美極了。

此時,我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

啊!是多么美?。?/p>

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

冬天,這個詞對我們每個人來說都不目生,而且我們現(xiàn)在糊口的季節(jié)就是冬天。冬天非常錦繡。

早晨起來,冬霧迷蒙了整個天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗,霧披發(fā)之后,立刻泛起了一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像一樹樹雪白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,宛如一株株白琢的樹,垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了雪白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,模糊置身于童話世界。

下雪了,路旁的樹木綴滿了銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛是妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、貞潔的畫案。

天色徐徐暖了,書上的雪徐徐融化了,雪水順著樹干流下來,半溶的雪水,好似露珠一般,滴滴答答的落下來。

既然冬天這樣錦繡,那么冬天又是什么顏色的呢?

假如我問你的話,你一定會回答說:“冬天是白色的?!笨杉偃缒阏娴倪@樣說,那么你就真的大錯特錯了,白色并不代表冬天。

漫步在小花園中,昔日里爭芳斗艷的花兒們早已凋謝,唯有萬年輕和松樹還那么挺秀。萬年輕的葉子如同一把把利劍,松樹的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們在嚴寒的季節(jié)里仍倔強的生長,顏色仍是那樣的綠。嗯,冬天是綠色的。

來到城市居民小區(qū)的邊緣,會看到許多泡桐和白枋。固然它們已經(jīng)失去了裝點它們的茂密油綠的葉子的權(quán)利,可它們那深棕的枝干依然可以抵抗的了冬天猛烈的寒風。因此,冬天是棕色的。

看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一個巨大的調(diào)色盤,它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠,夏天的墨綠和淺藍,秋天的金黃和深紅,還能調(diào)出三季的活潑與深沉。冬天是無比燦爛的,冬天的顏色是無比豐碩的。

冬天,你真的非常錦繡,你在我們的面前展現(xiàn)了一幅幅柔美的畫冊,也給我們帶來了許多的幸福和快樂!

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

如果說春天是剛落地的娃娃,夏天是天真的兒童,秋天是越發(fā)成熟的青年人,那么,冬天就是一位成熟穩(wěn)健的成年人。

一切就像快要睡著的生物一樣,朦朦朧朧的。地上零零星星所剩無幾的小草被厚厚的積雪壓得抬不起頭,大地脫下綠綠油油的舊衣,穿上了雪白的禮服,仿佛要去參加舞會。偶爾來幾個淘氣包,打幾個滾,堆幾個雪人,打幾場雪仗。沒有綠油油的草、紅紅的花,這片草地依舊生機勃勃。

春天的雨總是細細的,密密的;夏天的雨則是電閃雷鳴、風狂雨暴、氣勢磅礴的。而冬天卻是下高貴、潔白無瑕的雪。等著,盼著,終于盼來了雪。一片片亮亮的雪花紛紛揚揚地飄下來,落在樹上,停在車上,掉在地上。人們沒有打傘,直接站在雪下,仿佛和這下雪的天融在了一起。

雪越下越大,雖大,卻不像雨這樣令人煩惱。一連下幾天,雪終于停了,但留下了一片雪白的天地。樹呢?車呢?原來被雪壓在了下面。這對車主、清潔工們來說可不是什么好事,可對孩子們可是個天造地設(shè)的游樂場。放假的孩子們一股腦地涌出來,全部奔向雪地上。雪球飛來飛去,卻沒打在孩子上,而打在一個個剛堆好的雪人上??粗约旱摹八囆g(shù)品”被打碎,孩子們各個眉開眼笑,高聲宣布“戰(zhàn)爭”勝利了。

有人說春天和夏天是因動植物而充滿生機的,秋天是因豐收而充滿笑聲的,冬天是毫無生氣的。但我不這么認為,我覺得冬天充滿希望。因為英國的雪萊曾說過——“哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?”

五年級寫冬天別樣風光的優(yōu)質(zhì)作文(篇十)

冬天插著翅膀飛來了,帶來了美好的事物。我最愛冬天了,它,沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天,默默不語,卻給人們帶來了陣陣歡笑。

凜冽的寒風呼嘯著,不一會兒,雪媽媽帶著自己的孩子來了。雪兒們喜歡的顏色各不相同,有的喜歡黑色,便落在了屋頂上;有的喜歡褐色,便落在了大樹上;有的喜歡銀色,便落在了大地上;還有的喜歡彩色,便落在我身上安了家。很快,很快,映入我眼簾的是一個粉裝玉砌的世界,真美麗??!

田野、草地們睡著了,雪媽媽怕他們冷,命令雪孩子去給它們?nèi)∨屗鼈儼舶残男牡乃弦粋€冬天。他們慢慢地睡著了,就像躺在媽媽的懷里一樣,那么安詳。

雪地里,一陣陣笑聲傳入我的耳朵里。哦!原來是小朋友們正在打雪仗、對雪人呀!他們抓起雪,握成球,往對方打去,一點兒也不疼、不癢,只是涼絲絲的。還有的小孩把雪握成球,做雪人,拿兩個樹枝當作手,插在它身子的兩旁,從房里拿出兩個紐扣和一個蘿卜,把兩個紐扣放在上面做眼睛,蘿卜做鼻子。就這樣,一個可愛的雪人就搭成了。

你們快看呀!這冬天給大地帶來了無比美麗,給農(nóng)作物帶來了生機。冬天更給我們帶來了無窮的樂趣。我愛你,美麗的冬天。

延伸閱讀

風景五年級作文匯總


我們在學習時總會被要求去寫一些作文。作文,是我們情感的一種文字表達,寫好作文一定要專注要心無旁騖。怎么才能寫出非常驚艷的作文?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意呈上“風景五年級作文”,請收藏好,以便下次再讀!

風景五年級作文 篇1

成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會有陽光初照,會遇風雨,會見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。

成長路上風景獨好,我們也會有迷惘,會找不到方向,卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景,看著世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢想就是篤定的,路能通向的遠方,就是我要去的前方。

有一段時間,我真的很迷茫,會很悲情地嘆時光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風帆,再次起航。

我小時候問媽媽,人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風景,人生的過程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任,她嚴謹而風風火火的做事風格,讓我散漫的性子也會在遲到時緊張,在應(yīng)對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。

我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護著我的人的愛,也足以照亮我前進的路。

我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風雨兼程!

風景五年級作文 篇2

古往今來,祖國的山川勝跡數(shù)不勝數(shù),那些名山名水能給人留下無限美麗的遐想,那些花草樹木能給人留下一片樂趣。然而,能留在我心底的風景卻只有我的家,我家的快樂生活。

小時候,父母都外出打工,而我就交托給了爺爺奶奶。那時,爺爺在街上拉三輪、修自行車……奶奶就和我們村的其他奶奶在一起,在田里插秧施肥。我呢,十分調(diào)皮,經(jīng)常跑到小伙伴家去玩,每一次都忘了時間。奶奶從田里走了出來,回家忙著做飯,飯一做好就東奔西跑的找我。而我一看到奶奶就要找到我了,我眼珠一轉(zhuǎn),打開柜子就往里鉆。奶奶大聲的叫我,我卻一聲不吭,最后小伙伴沒忍住,告了密,我就被逮著了……

那天中午,奶奶在燒飯,我沒乘機溜出去玩,幫著奶奶一起燒飯。我拿了個小木頭凳子,坐在灶臺后面,左手拿一撮稻草右手也拿一撮稻草,看見火苗漸漸小了,就拼命往里塞。我目不轉(zhuǎn)睛的看著火苗,不知不覺火苗越來越大,熊熊烈火直往外竄,隨著我,“哎呦”一聲,火苗飛身撲出,若不是我反應(yīng)迅速一腳踩了上去,說不定就燒到屁股了。我急匆匆的吃過飯,提著褲腰就去田里找奶奶,突然一條二三十厘米的黑影竄過,我一屁股坐到了地上,在凝神一看是條蛇,估計是天涼了要避寒。隨后我找到奶奶開口就說,“奶奶啊,嚇死我啦,我剛剛看到一條蛇,一不當心就做到了地上,然后我就感覺涼涼的,還以為是尿褲子了?!蹦棠坦α似饋怼?/p>

山水風景雖然美卻沒有感情溶于其中。我家的美景雖不及江山之美但充滿著濃濃的快樂。

風景五年級作文 篇3

老師常常教育我們,一定要遵守文明。可在現(xiàn)實生活中,出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象,我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。

漫畫是這樣的:一個周末的早晨,小明和小紅走在去圖書館的路上,突然一陣刺鼻的氣味傳來。小明和小紅停住腳步,只見不遠處的垃圾桶旁全是骯臟的垃圾,小明和小紅一起走過去,小紅對小明說:“我們把這些垃圾撿起扔進垃圾桶吧!”“好”。過了好長時間,他們好不容易把垃圾處理完,可小紅又開始擔憂了:如果又有人亂丟垃圾,該怎么辦呢?小明似乎看出了小紅的心思,他從書包里拿出一張紙在上面端端正正的寫了:文明——只差一步,然后把這張紙貼在垃圾桶上,小紅豎起了大拇指直夸小明細心。

在我們的生活中,不止是有人亂丟垃圾,還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字,大樹不斷哭泣;在路邊取走一朵朵鮮花的生命,讓道路失去了它原有的光輝;總會有那么一些人隨地吐痰,使原本美麗的街道變得不再美麗……

人民總會在不經(jīng)意間做出不文明的事。也許只是一些小事,可如果人人都這樣做,不久后我們生活的地方就會蒼蠅到處飛,垃圾成堆,空氣嚴重受到污染。

多一些道歉,就會少一些矛盾,多一點關(guān)愛,就會少一次傷害……一個微笑會讓人感受到溫暖,感受到文明。

只要多一些文明少一些污染,我們的生活就會變得更美。

風景五年級作文 篇4

一直尋找著我記憶最深處的那個地方,結(jié)果;眾里尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處

一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個我熟悉的地方,欣賞著彼岸的風景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

那是我上學的必經(jīng)之路,周圍的灌木,在春天里它是翠綠的充滿生的希望,在夏天里,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

那是秋天的一個下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉(zhuǎn)著,蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續(xù)前行,腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它,走著跳著,時不時發(fā)出沙沙聲

我走著條路已經(jīng)走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹木也隨著我的成長花開花落,發(fā)芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,盡管樸素卻那么美麗,是我最舍不得的地方最難忘的地方!

最熟悉的地方,說著已經(jīng)厭煩它了,不想再看到它了,其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心里,用相機將他最美的一刻拍下來成為親切的懷念!

今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹葉上,還是像以前那樣,那么美好,沉醉的夕陽斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望著彼岸的風景

最熟悉的地方就是最舍不得的地方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

風景五年級作文 篇5

每個人心中最美的風景都有不同的標準,可能是險峻的高山,或是清澈的湖泊,再或是潺潺的流水,而在我的心中始終有一個永恒的標準。

其實美景就在我們的身邊,只是很多人沒有察覺而已,這美景時刻變化著,需要每個人都來悉心呵護。

每天,人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇擁在綠色的垃圾桶旁,說是綠色的,但表面大部分已經(jīng)被粘粘的黑色物質(zhì)占領(lǐng)了,黑色的垃圾袋被撕開一個大口子,垃圾從里面魚貫而出,盡管這樣,還是有行人將垃圾遠遠的拋向這里。這不,一個香蕉皮又飛了過來,似一只折斷雙翅的小鳥,經(jīng)過好幾次空翻,最后又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。

有時,狂風大作,一次性袋子在空中會翩翩起舞,我清楚地看到,一個袋子似魔鬼一樣扭曲著身體,又快速沖向地面。經(jīng)過了一陣摩擦,又向電線沖去,很快,它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

其實,每個人只要隨手撿起一片垃圾,那么世界一定會是另外一個模樣。

蔚藍的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡,而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動,垃圾桶旁沒有大堆垃圾,行人們會紛紛撿起垃圾,扔進垃圾桶。

如果看著這樣的景色,誰會不開心呢?只要每人都用心保護我們的環(huán)境,那么,美麗的景色一定永遠賞心悅目,我期待著這一天!

風景五年級作文 篇6

在一個涼爽的日子里,我跟爸爸媽媽一起去哪山清水秀、空氣清新的大嶺山森林公園游玩。

我還未走進大嶺山森林公園,便看見一個大牌子,大牌子上寫著:“大嶺山公園歡迎您?!苯又覀儽闾みM了美麗的森林公園。

我進了森林公園的大門口,便聽到了鳥兒的歌聲,問到了花兒的芳香,呼吸到了清新的空氣。我們順著通往山頂?shù)穆纷?,便到達了“怪石群”這個地方。這里的石頭,有的像一只猴子,有的像一只老虎,還有的像一只鱷魚。真是千姿百態(tài)!“怪石群”這個名字果然不是浪有虛名的呀!

在走上山頂?shù)耐局校铱匆娏嗽S多聳入云霄、連綿不斷的高山,它們有的像士兵,有的像一個天然的綠色的屏障,有的高山就像一只火箭隨時準備飛向太空似的,真是千奇百怪呀!

我們終于爬到了山頂了。山下的一切美景都映襯在我們的眼前,山下的樹郁郁蔥蔥,千山一碧?。∥曳路鹇犚娏诵∠魈实亩_寺?。一股激情涌向心頭,我放聲地對著大山喊道:“大嶺山森林公園我愛你!”山谷中蕩漾著我的回音。

大嶺山森林公園,給我?guī)砹嗣赖南硎埽易T该利惖拇髱X山森林公園越來越美麗!

我的爸爸小學作文五年級范文匯集8篇


相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,作文的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,想要提高語文分數(shù),作文首先就要把握好。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢?小編特地為大家精心收集和整理了“我的爸爸小學作文五年級范文匯集8篇”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我的爸爸小學作文五年級 篇1

我的爸爸

人們都說“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像個草~~~~”然而今天,我卻要為我那同樣賜予我愛的爸爸唱一首贊歌。

我的爸爸是一位警察,他雖然貌不驚人,語不驚四堂,可他為工作盡職盡責,鞠躬盡瘁。他有著一張嚴肅的臉,上面有幾條深深的“山川”。他的眼睛炯炯有神,似乎會說話,也能洞穿一切。他的眼神時而嚴肅,時而深沉,時而幽默。

爸爸是一個幽默的人,他在家,家里時時充滿歡聲笑語??捎袝r侯,他卻又是那么嚴厲,用我的話來說,他呀!簡直是個雙面人!

有一件事,我至今也忘不了。我有一次期末考試沒有考好,當他知道這個消息時,我清楚的看見他的臉上不再有那種慈祥愉快的表情了,兩條一字眉撇下來了。他嚴肅的對我說:“梁桁,老實說,你這學期是不是驕傲了?”“恩~~`````”我支支吾吾的說?!暗降资遣皇??????”“是,我上學期粗心了,也驕傲了,爸爸,下一次我一定改正??!”爸爸好象不那么生氣了,“孩子,你只要認識到自己的錯誤就行了!驕傲就像一把會麻醉人的大椅子,你坐上去了,它會不停的搖,并麻醉你的神經(jīng),讓你飄飄然。最后,你摔倒了,一下子清醒過來,才知道這一切是多么的可笑?!薄岸鳎职?,謝謝你的教誨?!蔽艺f。爸爸恢復了以往的幽默:“你如果下一次再考這么差的話,小心你的屁股哦!”“不會了?!蔽倚χf。

還有一件事,令我真正的感受到父愛的溫暖,偉大!那是昨年五一長假放完時,那時正好是爸爸的生日,我當時并不知道,便纏著爸爸送我回綿陽?!昂谩彼麛嗟拇饝?yīng)了。第二天一早,爸爸很早就去開車了。在路上我和媽媽談笑風聲??砂职种皇俏⑿χ?,打著方向盤,踩著腳剎車,在陡峭的山路上盤旋著。正在我迷惑不解時,媽媽告訴我:“今天是你爸爸的生日!”“啊?!”我心里像打翻了五味瓶,有酸,有甜,有苦,也有辣,但更多的是內(nèi)疚與自責。晶瑩的淚水奪眶而出。爸爸呀爸爸,你為了給女兒一個好的學習環(huán)境,不惜犧牲自己的生日,不辭千里來相送。你真是為自己想的少,為女兒想的多!

十年來,爸爸給我了多少鼓勵,給我了多少溫暖。爸爸,我想深情的對您說:“我愛你?。?!”

父愛深沉而偉大,他將會是你一生的財富! 我的爸爸2005-05/11600','',''11600

我的爸爸小學作文五年級 篇2

我學會了玩溜溜球

寒冷的冬天悄悄來到了,雖然我們不能在操場上盡情地玩耍,可樓道里卻不時傳來一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢?原來校園里又刮起了一股流行風----同學們都玩起了溜溜球!

你瞧,走廊里多熱鬧呀!同學們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊,看著同學們玩著各種花樣,就連我這位文靜的小女孩也被這股強大的風卷了進去,手里總覺得缺點什么,怪癢癢的。于是,下午一放學,我就沖進玩具店,毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個,黃澄澄的外衣,中心處嵌著一個閃爍的白色五角星,真漂亮。

剛一買上,我就迫不及待地學著同學們的樣子玩起來。誰知,在同學們手里跳舞的溜溜球,到我手里怎么就不聽使喚了,我把它扔下去,它卻彈不起來,一點彈性都沒有,別說玩什么花樣了,就連最最普通的上下都不會!真是氣死我也!當時我恨不得隨手把它當一團廢紙扔進垃圾桶里,可是我還是忍住了。

第二天,我急忙去請教“溜溜高手”,原來,把溜溜球一扔下去,要及時一拉,它才會“跑”上來,得把握好火候!我昨天之所以不會,看來是沒有掌握要領(lǐng)!于是,我利用課間和空閑時間,一遍一遍地練著,終于找著了感覺,我的溜溜球變乖巧了,我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著,好開心呀!

我對小溜溜球真是愛不釋手,它成了我的掌上明珠,寫作業(yè)累了時玩玩它,會使我寫得更快;放學路上玩玩它,會使我忘掉所有煩惱;睡覺時我都會把它放在枕頭底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。通過我認真地觀察別人玩,到自己不厭其煩地練,還開動腦筋玩花樣,現(xiàn)在,我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”,還會讓它表演“小猴爬樹”,我已成為一名溜溜高手了!

別看一個小小的溜溜球,卻給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣,也使我明白了干什么事只要仔細觀察、掌握要領(lǐng)、認真練習、開動腦筋,就一定能學會、做好!

你能把自己學玩溜溜球的過程敘述出來,內(nèi)容具體,重點突出,中心明確。能準確運用學過的詞語,充滿了童趣。 我學會了玩溜溜球2005-06/13645','',''13645

我的爸爸小學作文五年級 篇3

我的爸爸

從記事開始,爸爸給予我的愛明顯比媽媽少很多。那時還小,并不理解爸爸,總是喜歡和媽媽親近。漸漸地,我長大了些,也明白了父愛和母愛的表達方式是不同的。俗話說,父愛如山,母愛似海。父愛的力量,就如同一座大山,默默的支撐著你,永遠做你的后盾。

記得有一次,因為是假期期間,我起床比較晚,起來后,媽媽早已經(jīng)去上班了。我進了廚房,飯菜已經(jīng)涼了。無奈之時,只好給爸爸打了電話,讓爸爸買幾個包子送回來。

爸爸爽快地答應(yīng)了,告訴我說:一會就回來。誰知,剛放下電話,我聽“嘩”的一聲,外面下起了大雨。我坐在窗前,望著窗外密密的雨簾,我的心就似乎被這雨簾揪住了——爸爸,還會回來嗎?“當當當”是敲門的聲音!我打開房門一看,爸爸回來了,只見他渾身濕透,從懷里拿出了兩個包子,遞給了我,我接過來,一摸——是熱的。一點都沒有澆濕。原來爸爸一直把它揣在懷里??粗媲氨涣軡竦陌职?,我的鼻子一酸,眼淚流了出來。

還有一次,我去打羽毛球,一不小心,我摔倒了,并且,劃破了腿,鮮血從傷口處流了出來??砂职譀]有扶我。他就在一旁靜靜地看著我,看著我爬起來。當時我很不高興,一連幾天沒和他說話。直到現(xiàn)在我才明白,爸爸那是鍛煉我,學會堅強。

我的爸爸,他雖然和我的話兒不多,也不常常陪我,但是他的愛,卻永遠銘刻在我的心中!

我的爸爸小學作文五年級 篇4

我沒有一個和氣的爸爸。他呀,整天對我寫的作業(yè)不是打就是罵。

先來說說日記吧!一旦王老師家庭作業(yè)里面有日記的話,那我打完草稿以后給爸爸看,爸爸覺得不行的話,就要重寫,而且還會拿起一根木棒,對著我的手和屁股邊打邊罵:你的作文為什么寫的這么差?為什么?而我的屁股都快被打成四塊漢堡包了。再來說一說試卷吧!每當我的試卷考到90分以下的話,就來了一頓暴打菜單,我跟你們說一說菜單里都有什么菜吧!90分以下輕打,80分以下重打!70分以下暴打!60分以下爸媽混合打!當爸爸打完以后,便又溫和的跟我講解這一題怎么寫,那一題怎么寫,哇塞!這變的也太快了吧!試卷訂正完以后,爸爸又會跟我談一談為什么這次考的那么差,而每當我不肯說時,爸爸的巴掌又朝著我的屁股熱情的拍過來了,嗚嗚我又不是爸爸練拳擊的沙包。

這就是我的爸爸,一個對我總是不和氣的嚴厲爸爸,我并不喜歡這樣的爸爸。

我的爸爸小學作文五年級 篇5

我是一個出生在一個貧窮的家庭里,一天,我來到學校看見爸爸在撿廢品我就說爸爸你在干什么!

爸爸說沒,我只是在隨便看看而已,那時我要買衣服可是沒錢,所以爸爸出來撿廢品,他怕同學嘲笑我所以在我們上課的時候才撿。

有一次,被我同學看到了他來到教室就說我爸爸是撿破爛的我就和他打起來了?;氐郊野职譀]責怪我只是說以后不要打。

這就是我的爸爸。為了我可以去撿廢品。朋友們你們要好好對你們的爸爸

我的爸爸小學作文五年級 篇6

爸爸

當我看到這個作文題時,爸爸那再也熟悉不過的身影立即出現(xiàn)在我的腦海里。

有一天,我和爸爸在街上就遇到了這樣一件事。

那一天,我們?nèi)胰ラL征,媽媽去衣服店買衣服,我和爸爸去喝刨冰。正喝著,一位老奶奶向我們走來,她的頭發(fā)花白,又亂糟糟的,滿臉皺紋,瘦得皮包骨頭,顯然很長時間沒有洗臉,穿得破破爛爛,拄著拐杖,駝著背。她把手伸過來,我一看,那是一只長滿老繭的手,我明白她的意思,是在要錢。我嫌臟,就瞪了她一眼,沒理睬,把頭扭了過去。但是我的爸爸卻不這樣,他本來和我一起邊喝刨冰邊說說笑笑,但一看到這位老奶奶就丟下我,對老奶奶表現(xiàn)出了關(guān)切的神情,接著就掏出錢包,抽出了兩元錢遞給了她。老奶奶一邊忙著說“謝謝”,一邊用顫抖的手把錢接了過去。剛轉(zhuǎn)身要走,爸爸叫住她,關(guān)心地問了起來:“老人家,你怎么不回家呀,你的孩子呢?”老奶奶先是一愣,然后用低低的聲音說:“唉,我養(yǎng)兒不孝??!”老奶奶的話沒說完就走了。

那時我還小,當時不明白老奶奶說的“養(yǎng)兒不孝”是什么意思,就問爸爸,爸爸沒有回答我,卻一直盯著遠去的老奶奶,長長地嘆了一口氣。后來我才明白,現(xiàn)在一些年青人只管自己吃喝玩樂,不管父母親,有些人的父母被逼得在街頭討飯。

瞧,這就是我的爸爸,讓我刮目相看的爸爸。

爸爸2005-01/3951','',''3951

我的爸爸小學作文五年級 篇7

我的爸爸

每當我看到別的父女嬉戲玩耍,親密無間時,我的心里總有一種失落與渴望,因為我的爸爸總是不茍言笑,仿佛遙不可及。

我的爸爸是個警察,又黑又濃的眉毛很少舒展開,不知是性格的原因還是職業(yè)病的關(guān)系,說話總是特別大聲,兇巴巴的讓人不敢接近。

一次,我遇到一道關(guān)于質(zhì)數(shù)、合數(shù)、自然數(shù)的判斷題。我沒有把握,就去問家里的數(shù)學專家老爸。爸爸正在看電視,他用手接過本子,皺著眉頭迅速掃視了幾眼,又繼續(xù)看電視,冷冰冰地說:哎呀!自己想!我撒嬌似的說:老爸,我不知道才問你的嘛!講講嘛!哎呀!自己多思考一下嘛!這么簡單!爸爸的手在空中不耐煩地一揮,眼睛死死地盯著電視。干嘛!又開始發(fā)火,聲音這么大,看也不看我一眼!我不依不饒,但畢竟又怕他發(fā)火,就小聲求道:爸爸!真是!質(zhì)數(shù)、合數(shù)我早忘了!無情的聲音吼道。我納悶了,不會吧!哎呀!你煩不煩嘛!質(zhì)數(shù)就是我開始解釋質(zhì)數(shù)、合數(shù)的定義。我不知道!這聲音驚天動地。哎呀,你最好了!我用手推了推爸爸,這是最后一招了。爸爸用眼角的余光看了我一眼,然后就置之不理了。我悶悶不樂地走開了:不講就不講,冷血動物。經(jīng)過一段時間思考,我終于解答出來了,才懂得爸爸是想讓我養(yǎng)成獨立思考的習慣。他相信自己女兒能行。

爸爸對我的愛是藏在心底的,是要用心揣摩才感受得到的。每當我生病時,他總是一面狠狠地責備我不照顧好自己,一面為我在醫(yī)院里跑上跑下;每當他出差時,總會打電話回家,問我和媽媽時候是否吃飯,是否關(guān)好門窗

當我又看到別的女兒在爸爸懷里撒嬌時,我不再失落,因為爸爸的嚴厲讓我學會了獨立,讓我飛得更高更遠讓我懂得了另一種愛深沉的父愛。

我的爸爸小學作文五年級 篇8

我有一個和藹可親的爸爸。

我的爸爸稍微有點胖,個子很高,有1米8多,非常和藹可親。我的爸爸酷愛運動,乒乓球,羽毛球,臺球什么的,只要你能說出來他都會。在三四年級時,每星期回家我都會和爸爸下下棋,打打羽毛球。但進入了高年級,我的學習更加重了,每星期都有很多作業(yè)要我來完成。 每次回家,爸爸都會給我買我最喜歡吃的菜,并問我在學校中的情況。這已是他每星期必做的一件事。 爸爸是個做生意的,爸爸在這段時間里工作并不是很順利,每天都很早出去,到我們快吃飯的時候才回來。但盡管這樣他也總是會抽出時間來陪我。

我爸爸有很多優(yōu)點,別看他人高馬大粗枝大葉,他燒菜的手藝是一流的。我特別愛吃他的菜。

一天早上,我才剛醒,天還朦朦亮。我去上廁所,看見廚房里有一個人影。啊,原來是爸爸。他起那么早就開始給我燒早飯。想著想著我的眼睛濕潤了。我悄悄的回到了我自己的房間。老爸燒好早餐悄悄地打開我的房間的門,看見我就醒了,說:“快起床吧,早飯我已經(jīng)燒好了。”我趕緊起了床,洗好臉刷好牙,

看見爸爸給我燒的是我最喜歡吃的蛋炒飯。我的眼睛又一次濕潤了……

一個人不可能是十全十美的,我的爸爸我也是這樣子,當然他也有缺點,他跟我一樣有點粗心,交待的事情有時候都會忘記,但這減少不了我對爸爸的愛。

寫動物的五年級作文通用


有請你讀一下以下的“寫動物的五年級作文”。作文,是一種蘊含豐富情感的文字,寫作文是我們個人思想的表達,個人情感的抒發(fā)。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學的認可。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

寫動物的五年級作文 篇1

三年級書信題目:給媽媽的一封信。三年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫?這篇三年級書信600字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

媽媽見我態(tài)度堅決,拿我沒轍,就說:明天寫一篇作文,如過寫的好就不用上,寫不出來的話,沒有商量的余地,必須要去。

保護動物,人人有責。這句不僅要說到也要做到。讓我們保護動物,為讓子孫后代也能生活在這生機勃勃的世界,為能讓更多動物在地球上生活不滅絕,為讓地球仍然美好吧!

最后,讓我們走進森林。一進森林,茂密的樹葉就將我們包住。有時,還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的,就會有許多的小動物出來歡迎你。

我正在寫一篇作文。書桌上凌亂的稿紙是我的心血,眼睛里布滿的血絲述說著我的努力。我一筆一劃地落筆,小心翼翼。透過玻璃,我看到一個滿目忐忑卻又滿懷期待的自己。輕輕放下筆,我暗暗給自己打氣,有付出就會有收獲,不是嗎?

寫動物的五年級作文 篇2

動物們的領(lǐng)地繼續(xù)擴大,所有領(lǐng)地加起來,我們?nèi)祟惖念I(lǐng)地還不足一個丹麥,只有一個日本那么大。我們乘坐時光機回到23世紀,好好地保護動物。

我們坐在課桌前看著這浪漫、縹緲的作文題。一股自豪之感油然而升,如此偉大的題目讓我想起了上海的文人JY們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

從小到大,我的夢想有很多,如:一年級想當科學家,二年級想當星象學家,三年級想當演員,四年級想當作家。隨著年齡的變化夢想也在一步步改變,目前,我的夢想是考上山東師范大學附屬中學。

有一次放學,我喊破了嗓門,歪歪扭扭的隊伍好不容排好,隔壁班的隊伍恰巧從這里借過,隊伍一下子被沖了個七零八碎,人仰馬翻。我怒火中燒,卻又把怒火強忍了下去。因為隔壁班帶隊的人是我從一年級一直到五年級,六年級才分開的,跟我有深仇大恨,血海深仇的敵人何君偉。從一年級開始就嘲笑我的身高,每次我和他斗起嘴,他總會拿我的身高說話,每次我總是啞口無言。雞蛋碰石頭,說不起還躲不起嘛!

寫動物的五年級作文 篇3

二年級日記大全題目:運動會。其實友誼最重要,也不能怪任何人,因為我們自己本身就有錯,所以我覺得友誼第一,比賽第二。雖然得了第四名,但是我們已經(jīng)努力了,相信只要團結(jié)明年還可以。

我現(xiàn)在上四年級了,爸爸對我關(guān)心多了,給我郵回來那么多學習材料,在電話里鼓勵我,表揚我,讓我多幫助媽媽干活,學會洗碗、打掃房間,按時完成作業(yè),禮貌待人等等

公園里的桃花真多??!它們競相開放,有的才冒出一點嫩芽,有的躲在綠色后面,像一個害羞的小姑娘,不敢把臉露出來見陌生人,還有的像一個個亭亭玉立的小姑娘。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

看著鼎盛一時的地球,如今瀕臨著破滅的危機,不知人類有一絲悔過和歉疚?難道當我們看到動物們恐懼的眼神,就不會感到一絲的同情和保護它們的沖動?難道非要等到江河干涸,樹木枯死,動物殆盡時,人們才會悔不迭地想要重新來過嗎?

寫動物的五年級作文 篇4

我家有一只小狗,因為它有著一身棕褐色的卷毛,所以我們給它取了一個時髦的名字——“卷卷”。它的身體圓圓的,像一個小絨球。它的耳朵大大的,如同兩只招風耳。它有一雙烏黑光亮的眼睛,像兩顆黑珍珠鑲嵌在圓圓的頭上。烏黑光亮的眼睛下面有一個濕漉漉的鼻子,像一個倒立的三角形。它的鼻子可靈敏了,很遠就能聞到骨頭的香味。一根大骨頭落到它的嘴里,沒幾分鐘便沒了蹤影。

“卷卷”很喜歡吃肉湯拌飯,不過,它最喜歡的是肉骨頭。我發(fā)現(xiàn)如果卷卷今天沒有吃到骨頭的話,它就會到垃圾桶里去碰碰運氣,把垃圾桶翻個底朝天。記得有一次,我故意把骨頭放到“卷卷”前面搖了一搖,只見它縱身一躍,跳得比我還高,嚇得我放下骨頭就逃走了。

我還發(fā)現(xiàn)“卷卷”特別愛吃我吐出來的食物。難道是因為我的口水很香?有一次我正在吃酸奶,這時,“卷卷”跑過來在我面前“汪汪”直叫,可是我哪聽得懂狗語呢!我看到它的舌頭不斷地在嘴里打轉(zhuǎn),就猜想它會不會想吃我的酸奶。于是,我把嘴里的一口吐了出來,它三下五除二用舌頭一舔就沒了。接著,它又“汪汪”地對著我叫,我從酸奶瓶里倒了一點出來給它,它聞了一聞,轉(zhuǎn)身就走了。

“卷卷”的家安頓在雞窩旁,不過卷卷可不會因為自己強大而去欺負膽小的`雞。早上“卷卷”一醒來就會到廚房去看看奶奶燒了什么早飯,順便碰碰運氣找點吃的。中午,它吃過飯后就會趴在大門前的臺階上打盹兒,如果有人走近,它就會立刻醒來,豎起耳朵,瞪大眼睛,看看來者是何人。如果是陌生人,它就會急得汪汪直叫,似乎在告訴主人:有壞人來了!有時候它會和它的好朋友——三爺爺家的小狗一起玩,它們在爺爺家門口的草坪上追逐打鬧,完全像一對親密無間的朋友。不過,卷卷更好的朋友還是爺爺,也許是爺爺最寵愛它的緣故,每次只要它一見到爺爺,就馬上搖頭晃腦地上前迎接,用舌頭舔舔爺爺?shù)难澞_管,或者用頭蹭蹭爺爺?shù)哪_。

這就是我家的小狗“卷卷”。我愛它。

寫動物的五年級作文 篇5

從古至今,人類總是地球的統(tǒng)治者,動物只是讓人類開心的道具罷了,但是,你是否想過當人類和動物互換位置的時候,那會是一番怎樣的景象?

20xx年,動物們再也看不慣不類的霸道,無情的做法,奮起反抗,由于來兵太多,人類抵擋不住,敗下陣來。這樣,動物們占領(lǐng)了世界,人類卻成了動物們仆人、寵物,各個國家的總統(tǒng)有了很大的變化:日本總統(tǒng):棕熊。美國:狗。澳大利亞總統(tǒng):袋鼠。加拿大總統(tǒng):老虎。俄羅斯總統(tǒng):猴子。聯(lián)合國秘書長:大熊貓。平老百姓:螞蟻等??戳诉@一組資料,誰都驚訝的說不出話來,難道我們?nèi)祟愊M吹竭@一幕嗎?

有一次,動物王國開了一場大會,議論如何處置這些人類,首先由大熊貓發(fā)言說:“我們的家族世代在中國這片土地上生活,自從有了人類,他們就肆意食用、捕殺我們,使我們越來越少,因而成了中國的國寶。你們以為我們多想當這個“不光輝”的國寶嗎?”日本總統(tǒng)棕熊發(fā)言說:“我的兄弟本來還有許多,例如:篤篤鳥、恐鳥、獨角馬等,它們都遭到人類瘋狂地捕殺,從而消失在這美麗的地球上?!薄叭祟愄蓯毫?!”“人類心術(shù)太壞了!”動物發(fā)出了一句句吶喊。最后,經(jīng)舉手表決,大家一致同意懲罰人們寫一份檢討書。

人類遭踏了動物生活的樂園,還會對自己有什么好處嗎?

當我知道這件事時,便馬上動筆寫下了這篇文章。

寫動物的五年級作文 篇6

羚羊和花豹要進行比賽了!小猴子一邊發(fā)售票通知,一邊大聲嚷嚷。論速度,羚羊不如花豹;論耐力,花豹也不是羚羊的對手,到底誰會贏呢?小動物們議論紛紛,都迫不及待地想知道結(jié)果。

一天,小刺猬和小烏龜在逛街。忽然,它們看見動物警察局在門上貼了這樣一張招聘:對付強盜獨眼狼的士兵還差二名,請趕快過來應(yīng)聘。小刺猬和小烏龜決定去應(yīng)聘。哇!有好多士兵啊!有:小狗、小貓、小鳥、小兔等等?!俺霭l(fā)!上車!”上了車,它們就去獨眼狼的家里去了。

到了河邊,我蹲下身子,放開雙手,把小烏龜放入了河里。小烏龜慢慢地向水中爬去,我跟小烏龜揮揮手,依依不舍地告別了。我傷心的回到家并決定再也不養(yǎng)小烏龜了,再也不傷害一條小生命了!(章瀟楠的這篇作文不僅寫出了小動物的外形和生活習性,更為重要的是結(jié)尾放生小烏龜?shù)亩温渥x來令人十分感動。確實,有時候,對某種生物的愛,就是給予它自由。小作者對于生命的熱愛和尊重,值得很多成人去學習。)

寫動物的五年級作文 篇7

我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?,受到父母及長輩的呵護,可是對自我保護,生存的知識卻一竅不通,在某些自然災害前我們卻連動物都不如。

他不僅孝順、細心,也充滿了愛心。他在綠湖公園養(yǎng)了三十多只流浪貓,還堅持五年,用自己每月為數(shù)不多的零花錢給它們買貓糧,買餅干。五年??!有將近1825天呢!這是一項多么巨大的數(shù)字啊。其他的同齡男孩子,都用這筆錢去買玩具,可他卻用這錢,救濟了三十多條貓咪的生命啊,這是一個多么偉大的壯舉啊!

一會兒,一個高高的,年輕有為的男教師走進來我們的教室,他理直氣壯的大聲宣布,他說他是新一代的五年級的班主任數(shù)學老師。我們紛紛鼓掌,邊說,嗯!真棒。這位就是我們的魯老師。不一會兒老師說完就走了,魯老師雖然走了,可又迎來了一個年輕漂亮一看就很聰明的女教師,她居然是我們班的語文老師,這位老師在鎮(zhèn)上可小有名氣哦!只要她教的班級,語文個個都很優(yōu)秀,校長都對這位老師贊不絕口。這位新的女教師姓何,我們叫她何老師,何老師很會安慰人,又溫柔,我們可喜歡她了,我對何老師一見如故,我們老師合得來,她講話講的有頭有尾,我們都舉起大拇指。

寫動物的五年級作文 篇8

四年級日記大全題目:守信。四年級關(guān)于守信的日記大全作文怎么寫?這篇四年級日記大全作文550字的守信的日記大全作文希望能夠幫到你。

我有一位老師,她和藹可親,是一個值得個個人都敬佩的人,她就是我們六年級的的語文老師:吳老師。

那年,我剛上二年級,在做值日時撿到一塊手表,那時我想:哇!一塊手表,我就不用叫媽媽給我買嘍!

秦皇島野生動物園位于藍天,碧水,綠草的秦皇島和北戴河中間的海濱區(qū),占地334公頃,那里的動物高達7000只。是亞洲最大的動物園,園內(nèi)包含了猛獸區(qū),飛禽區(qū),走獸區(qū),雛雞區(qū),非洲大草原共有100種動物。

六年級下學期,就是我們曾經(jīng)感到遙遠,卻不過一瞬間的畢業(yè)之夏。再過短短幾個星期,我們即將面臨分別,從此勞燕分飛。

動物和人類是一家人,彼此應(yīng)當信任,互相幫助,卻為何發(fā)生戰(zhàn)爭。人類為什么一次次的傷害動物??诳诼暵曊f的挺好:保護動物,人人有責。實際上有幾人能真正做到?作者答應(yīng)象群不會去動象牙,卻去偷來了兩只象牙,結(jié)果被逮了個正著。他丟失的不只是情誼,更多的是人類的信譽。

五年級寫春節(jié)的作文合集


在平時學習工作中寫作文是一件非常常見的事情,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序,優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點呢?以下由小編為大家精心整理的“五年級寫春節(jié)的作文合集”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

五年級寫春節(jié)的作文 篇1

爆竹天天笑,喜事朝朝聞。在新年鐘聲這這長長的余音里。我的內(nèi)心深處喚起了不少的甜蜜的回顧,深深的感觸。

中國最大的節(jié)日便是過年,在這充滿年味的日子里,我們辭舊迎新,孩子們在院子里放起了煙花,一朵朵美麗的禮花在天空中閃爍、爆炸,小孩在院子里歡呼著,跳躍著。大人們在屋里忙上忙下準備著年夜飯。這一聲聲爆竹聲,一幅幅對聯(lián)都充滿了喜悅與希望。

過年就是家人團聚的日子,臨近春節(jié)時,無論再遠的游子也都會趕回家過年,火車站都可以看到成千上萬的擁擠人群。全家人其熱融融的聚在一塊吃著年夜飯,聊聊最近發(fā)生的事情,充滿了溫馨。

年味是什么?小時候最期待的'日子便是春節(jié),春節(jié)前夕,大街小巷就充滿了年味,街上張燈結(jié)彩,小孩們和父母一起去置辦年貨,這是我最喜歡的一個活動,盡管平時也都會買,但是在過年的喜悅當中就是有這不一樣的味道。它意味著能買到試穿很久的新衣服,是小孩手中的水果糖,是一桌豐盛的菜肴,更是能和父母待在一塊的美好時刻。這些都告訴著人們新年要到了。

大年三十那天,從中午開始家家戶戶就要準備晚上的年夜飯,年夜飯也是團圓飯。這一頓飯是無數(shù)游子夢中的期盼。今年的年夜飯,我和媽媽一起協(xié)手煮了三杯雞和水果甜湯,香甜的水果加上甜圓子共同熬制成了一碗甜湯。在吃完團圓飯后,喝上一碗,熱氣涌上心頭,使我像在大海里緊緊被擁抱的孩子,溫暖到心坎。

過后,全家人一起圍坐在一塊包著餃子等待著春晚的開始。看春晚守歲一直是我們的傳統(tǒng)習俗。從1983到20xx春晚與祖國改革同向而行,共同進步。今年的春晚更是貼近生活。它有這我們都關(guān)注的共享單車,交通建設(shè),更是表達了祖國的大好河山和生機勃勃的新春。

時間一分一秒的過去,離24點越來越近,離20xx也越來越近,每過一秒我的心跳就加速許多。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1咚,新年的鐘聲敲響啦!外面的禮花聲,帶來了嶄新的自我,在嶄新的一年里,我相信,我們會有一個嶄新的未來!

五年級寫春節(jié)的作文 篇2

不同人喜歡不同的節(jié)日,比如,大人們喜歡中秋節(jié)、勞動節(jié)、情人節(jié)……而我們小朋友們卻喜歡兒童節(jié)、春節(jié)……,而我最喜歡的就是春節(jié)了,問我為什么?哈哈!那是因為春節(jié)快到了,就意味著寒假已經(jīng)來了,這是多么令人快樂的一件事??!

春節(jié)可熱鬧啦!雖然爸爸媽媽說他們老底子比我們現(xiàn)在還期盼著春節(jié)的到來,比現(xiàn)在還熱鬧、還有趣。早早的就準備吃食、準備一年才能有新衣服、準備放鞭炮!而我們現(xiàn)在也不在乎那點吃的穿的,因為感覺吃也就這些、穿也不會刻意準備新衣服,而自從我敢放鞭炮后,鞭炮也成了禁止燃放品。但我還是喜歡春節(jié),因為在只有在那幾天,我們?nèi)胰丝梢越?jīng)常的聚在一起。有爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽,親戚朋友間一波接著一波的聚著,一起吃著團圓飯,相互拜著年,大人們聊著大人們的事,孩子們就愉快的聚成一堆玩著現(xiàn)在時新的游戲。沒有學習的壓力,其樂融融!春節(jié)還可以收到無數(shù)個紅包,雖然最后這些紅包,最后都以統(tǒng)一保管的名義存進了銀行,但這些都是讓人高興的事兒。

“每條大街小巷,每個人的嘴里,見面的第一句話,就是恭喜恭喜恭喜你……”馬路上熙熙攘攘的人流不見了,偶爾能看見一些拎著大包小包禮品的人,估計也是趕著去拜年的吧。

春節(jié),中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié),雖然它形式隨著時代的變化在悄悄的改變,但它那團圓美滿的主題永遠不變。

五年級寫春節(jié)的作文 篇3

我最難忘的一個春節(jié)是20xx年的春節(jié),那是在山東姥姥家度過的。雖然已過去兩個年頭了,但那深刻的記憶還象昨天一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,至今令我難忘。

記得大年初一早上四五點鐘,我便被一陣陣鞭炮聲驚醒,隱約聽見老媽在喊:起床嘍,過大年嘍,放鞭炮嘍,吃餃子嘍。我一個鯉魚打挺坐起來,伸著懶腰,揉著惺忪的睡眼說:起太早了吧,天還黑著呢。原來姥姥那里過年有這樣一個習俗:哪家鞭炮放得早,哪家就起得早,起得早就代表哪家非常勤勞,勤勞就預示著來年有個好收成。所以,大家都爭先恐后的起早床、放鞭炮、下餃子。

大人們還在鍋前忙碌著,老媽見我懶著沒動連忙說:“快起來,跟舅舅放鞭炮去”,一聽說放鞭炮來了神,我飛速穿好衣服、跳下炕,抓起炮竹跟著舅舅來到院中間,搶過打火機和一串炮竹就點了上去,我捂著耳朵,還沒有跺好便啪啦啪啦響起來。再點一個“二踢腳”,只聽地上一陣悶響,然后在空中一聲爆響,震耳欲聾?!翱炜炜?,趕緊來吃餃子,等下拜年的來了?!蔽野胪腼溩舆€沒下肚,就聽見院子里一陣腳步聲、歡笑聲,我馬上意識到,這是跟姥姥拜年的來了。不一會,房間里便熱鬧起來,男女老少的問好聲、小孩的嬉笑聲,嗑瓜子聲不絕于耳,他們個個衣著鮮艷,精神飽滿。就這樣走了一撥人,又來一撥人,我也隨老媽一起加入到拜年的行列中。

五年級寫春節(jié)的作文 篇4

今天是一年一度的大年三十,也是新年里最熱鬧的一天,我們一家準備到爺爺家拜年,吃一頓香甜可口的年夜飯,慶祝牛年的到來。

我們很快來到爺爺家,屋子里燈火通明,門上貼著倒“?!保靡慌上矚庋笱蟮木跋?。桌子上擺滿了酒菜。將近六點的時候,屋外突然“雷聲大作”,焰火與鞭炮一起燃放。剎時間,紅光映紅了天空,鞭炮聲此起彼伏,“霹靂啪啦”地響個不停,人的耳朵都要震“聾”了!一陣硝煙過后,空中彌漫著煙霧。一副過大年的氣氛。

吃完晚飯,我最高興的節(jié)目—— 放焰火開始了。我在爸爸幫助下點燃了導火線,火光閃了一下,一發(fā)奇異的火花以迅雷不及掩耳之勢沖向了漆黑的夜空,爆炸聲響遍了小區(qū),火花分成三瓣,發(fā)散出去....... 緊接著,第二發(fā)也飛上了天,我玩得好過癮!我不僅放了太湖明珠,還放了變幻莫測的魔術(shù)彈。它的速度雖然飛的很慢,但是火花顏色各不一樣。一會兒紅、一會兒綠、一會兒紫。我放了一發(fā)又一發(fā),樓房的墻壁在火花的映射下不停地變化著,猶如魔術(shù)師在變著魔術(shù),花樣一套接一套,真是無窮無荊

“焰火活動”結(jié)束,精彩又搞笑的春節(jié)聯(lián)歡晚會登常隨著一套套富有時尚的演出展開,時間過得飛快,指針指向24 點,鐘聲已經(jīng)敲響,鼠年謝幕,牛年登常我期待著在牛年里過得更愉快。

今天是個愉快的夜晚!

五年級寫春節(jié)的作文 篇5

一年一度的過年又到了,過年總是很熱鬧,大掃除、買新衣、穿新衣和吃團圓飯……等,都是在過年才能做的事,不過,過年一定還有其他熱鬧的事要做,讓我們一起來看看吧!

由于爸媽平日事業(yè)繁忙,而且哥哥姐姐常常為了考試而補習到深夜,因此,全家人一同吃晚餐的機會真是少之又少,不過,還好有過年這個節(jié)慶,我才可以跟家人一起吃年夜飯還有守歲以及領(lǐng)我們最喜歡的壓歲錢。在過年期間,我認為在香港伯父家里的時候最快樂了,因為可以和伯父他們一起玩大富翁和吃年夜飯,除了這些,還可以看到和藹可親的伯母,只要見到伯母,整個人都心花怒放,像去過天堂似的。吃年夜飯時,大家聚在一起,把伯母煮的菜變得更美味更好吃,全家人談天說笑,吃進伯母滿滿的愛心;吃進健康和營養(yǎng),我都吃的肚子飽飽的,這次的年夜飯真是豐富呢!過了沒多久,年夜飯吃完了,我們開始玩大富翁,沒想到,才玩了一下下,全部人都傾家蕩產(chǎn),但是我可沒有喔,是第二名耶!雖然沒當?shù)酱蟾晃?,不過呢,沒關(guān)系,下次再努力就好了!

過年時,商場都會有大特價,因此,大家必須一早爬起來去搶購物品,所以在這個時候去,通常會人山人海,一走進去,可能馬上就被人群擠了出來,不過,商場會在過年期間進一些各式各樣的貨物來吸引客人,讓客人乖乖的拿出錢包付錢,這就是商場厲害的地方!

哇!原來過年有這么多熱鬧的事情可以做,大家有沒有發(fā)現(xiàn)呢?我個人是非常喜歡過年的,因為過年可以領(lǐng)我最愛的壓歲錢,也感受到每一個人對過年喜愛的感覺有多少,過年真的是一個很棒很值得慶祝的節(jié)日耶!

五年級寫春節(jié)的作文 篇6

俗話說的好:“中國文化,博大精神”!確實然而這樣的。然后從中國的傳統(tǒng)節(jié)日里就能夠看出那種精神!

“春節(jié)”然而每年都會過的節(jié)日,也然而大家喜歡過的節(jié)日。因為每年春節(jié)大家都會聚集在一齊,熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只然而其中的一部分,晚上還有更好的春節(jié)晚會。

春節(jié)也然而有許多習俗的,下方我給大家簡單的介紹幾種。

第一種:貼春聯(lián)。這然而春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成,然后對聯(lián)上、下字數(shù)相同,橫批均為四個字。如果你的腦袋夠豐富,自我也能夠創(chuàng)造噢!

第二種:貼福字。這就然而個十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼,而許多家都然而倒這貼,據(jù)說那里隱藏的意思然而“福倒了(福到了)”就這樣,它也然而重要的環(huán)節(jié)。

第三種,也然而最重要的一種:吃餃子。這就然而全家人都喜歡的事,光包餃子可不行,還要在餃子里放入特殊的東西,例如:硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊含不一樣的意思,然后也讓家人在吃餃子的時候分享自我的喜悅!

“春節(jié)”的習俗還有好多,我就介紹到那里,期望大家馬到成功、心想事成!

五年級寫春節(jié)的作文 篇7

早上,天好象還沒亮,朦朧一片,就聽奶奶爺爺在那嘀咕,把我都吵醒了,被逼無奈,害的我不得不從溫暖,舒服的.被窩里爬出來,因為我只要一醒就再也不能入睡了,也不知道怎么有這個習慣,我哆哆嗦嗦的穿衣服,這時爺爺看見了,很驚呀的說:“呦,太陽打西邊出來了,這么早起床,難能可貴??!,話說回來,今天可過年了哦,倩兒就又長一歲了是個大姑娘了。”暈死,長一歲就變大人了,還有,爺爺您以為我想起來嗎?唉!

哇不愧是過年,連早飯也這么豐盛,看來有富享了。吃過飯后又要開始忙碌了,首先就是貼春連,爸爸給我和弟弟分工,每人貼兩對對子。時間一分一秒的過去了,我的任務(wù)也差不多了,高興。興奮,“看,這是我自己一個人完成的,哈哈?!蔽曳浅M意的說?!安贿^,好象有點問題,你看這個這個……”“什么這個那個的,就是好?!薄昂煤?、貼的很正,很好看?!蹦棠汤吨鵂敔?shù)男漕I(lǐng)說著。

終于到了晚上,用過了餃子,全家人圍著電視,準備看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊看,一邊吃,一邊笑,可樂乎了。大概10點的時候,爸爸媽媽匆忙的說:“快,沒時間了,我們現(xiàn)在要去寺廟拜佛?!?。于是我們?nèi)揖统霭l(fā)了,因為是黑夜所以根本看不清前方的路,雖然拿了手電筒,但光線還是很暗,“沒時間了,要在12點之前,趕到?!卑职终f著跑著,我,弟弟,媽媽看了,也學起了爸爸蒙著頭跑,突然我好想笑:“難道,你們不覺得我們好象是逃犯嗎?”這一說,把爸爸媽媽笑的直不起腰來。

已經(jīng)11點50幾了,我等的不耐煩了“什么時候才能去??!剛才在路上還摧,現(xiàn)在快到了又不走”“小孩子不懂,一定要到12點才行,我們要接年,啊,快了,來倒計時,10,9,8,7,6……1”砰啪轟…各家各戶全都在同一時間放炮,那可叫個響??!“好,出發(fā)?!?/p>

凌晨3點時,我們才回來家,唉!累死了,剛來就躺在床上,一陣一陣的炮響使我不能入睡,我望著外面放的煙花,進入遐想……

除夕真熱鬧。大街小巷都是來來往往的人影,有的去集市上買些煙花,爆竹,對聯(lián);有的去買些肉菜;還有的去迎接遠歸的兒女。我們一家來到集市上,終于在人山人海里擠到一個地攤前。媽媽和爸爸在一邊挑選對聯(lián),我和妹妹在這邊買些爆竹。...

五年級寫春節(jié)的作文 篇8

時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年。在我一天天的盼望中,新年終于到了,人們頓時忙碌起來,大街小巷一片沸騰的景象。在寒假中,最令我不能忘的就是放煙花了。

除夕的時候,我們?nèi)胰ネ饷婧陀H戚吃飯,我高興極了,一路上,我高興地東看看,西瞧瞧。到了飯店,我迫不及待地跑了進去,搶了一個好位子坐了下來。之后,陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個親戚,我們坐在一起吃了飯。晚上,我們還去外面玩了。

滴答,滴答、一分一秒在我們的歡笑聲中過去了,轉(zhuǎn)眼間到了11點多。我們回了家,12點已經(jīng)到了,我們便放起了煙花。

突然,只聽一聲巨響,我和幾個小朋友趕緊捂起了耳朵,一邊叫一邊跑。一位家長見了,不甘示弱,點燃了“大地開花”,一會兒,一個火花躥上了天空,“呯”的一聲,在墨似的天空中開出了一朵朵美麗的花朵。幾個小朋友高興極了一邊拍手一邊大叫:“開花嘍!開花嘍!、、、、、、”看得我們眼花繚亂。放完了“大地開花”,又有一位家長點燃了“百花爭艷”。導線越燒越短,突然冒出了一個三層樓高的火花。它們在空中四處飛濺,漂亮極了。不知道哪里又躥出了幾顆“魔術(shù)彈”,在空中“吱吱吱吱”地叫著,后邊還冒出了紅色、綠色的火光,就像戰(zhàn)場上的信號彈一樣,都讓我的眼睛應(yīng)接不暇了。

這一夜,到處都是“噼噼啪啪”的響聲,到處都飄蕩著爆竹的硝煙味,到處都洋溢著人們的歡歌笑語。這一夜,令我永生難忘!

五年級寫春節(jié)的作文 篇9

春節(jié)到,家家戶戶真熱鬧。人們有的在貼春聯(lián),忙得不亦樂乎;有的在看聯(lián)歡晚會,不時鼓掌喝彩;還有的在吃團圓飯。大街小巷燈火通明,耳邊總是響起此起彼伏的鞭炮聲。

貼春聯(lián)是我最喜歡的活動之一,下面我先給大家介紹一下春聯(lián):

春聯(lián),又名對聯(lián),而在古代,它叫桃符。春聯(lián)背景色為紅色,字為黑色。上聯(lián)與下聯(lián)相對,如:平安對如意、吉祥對幸?!?/p>

介紹完了春聯(lián),下面我給大家介紹我家是怎么貼春聯(lián)的:

在大年三十的早晨,我早早地被爸爸叫醒,和他一起去貼春聯(lián)。

首先,我們把舊的春聯(lián)撕下來,我不禁想到了王安石的《元日》里寫的“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!彼焊蓛袅撕?,爸爸就把刷子浸在漿糊里。過了一會兒,刷子上滿是漿糊后,爸爸便開始刷大門口的墻上。我看著爸爸刷墻的身影,輕聲哼出了《粉刷匠》。等墻上全是漿糊后,我們才拿起春聯(lián),開始貼。我拿著春聯(lián)的上聯(lián)“和順門第增百?!辟N在左邊,我又從凳子上下來,看看貼的歪不歪,便上去修正。在我修正的同時,爸爸把下聯(lián)“合家觀樂納千祥”貼在了右邊。這時,爸爸把下聯(lián)貼好了,我也修正好了上聯(lián),我們同時默契地對視了一眼,然后笑了。上聯(lián)下聯(lián)都貼好了,還差橫批呢,我拿著橫批,站在比剛略高的凳子,輕輕地把橫批“歡度春節(jié)”貼在了中上位置。

春聯(lián)貼好了,看著新貼的春聯(lián),我的心情沸騰了起來——過年啦!

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