范文參考：難忘的軍訓(xùn)生活作文范本匯集(4篇)

難忘的軍訓(xùn)。

相信作文大家都不陌生吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“范文參考：難忘的軍訓(xùn)生活作文范本匯集(4篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

難忘的軍訓(xùn)生活作文(篇一)

經(jīng)過四天的訓(xùn)練，我們迎來了閉幕。今天回想起來，趕到一絲絲的懷念，在這四天里，我感受到了比以前更累更苦的軍訓(xùn)，剛開始還有點不適應(yīng)，腿和腰經(jīng)常發(fā)疼，但是經(jīng)過一天的努力，我不再說：報告教官我不舒服，需要休息。從第一天我就有了很大的收獲，那就是堅強。

平時在家玩與休息時從未感到時間過的慢，但是軍訓(xùn)不一樣，一天下來，感覺像過了三天似的。軍訓(xùn)四天讓我學(xué)會了基礎(chǔ)訓(xùn)練和堅強等以后路上需要的各種技能，呆在家里的兩個月，我覺得還沒有軍訓(xùn)四天慢，雖然從認(rèn)識班主任，同學(xué)還有教官只有四天，但是我們已經(jīng)和他們成了朋友，短短的六十六個小時，我卻過的非常有趣，有收獲。

你以為我們每天只會練習(xí)軍姿，蹲下和轉(zhuǎn)體吧？不不不，不止這些，我們從拍手小游戲中學(xué)會了團(tuán)結(jié)。拍手游戲？那是什么呢？那就是每個學(xué)校都會玩的小游戲，玩這個游戲的目的就是讓大家團(tuán)結(jié)。游戲規(guī)則就是：拍一下手這個字，拍兩下手兩個字。我們的口號就是我們是五中七年級五班最優(yōu)秀的好學(xué)生。別的班的口號和我們的差不多，這個游戲就是比的誰快，誰團(tuán)結(jié)。最后只有幾個班勝利了。

這四天我不僅認(rèn)識了新同學(xué)還大概了解了一下學(xué)校。學(xué)校有地下室，這個地下室叫風(fēng)雨操場，下邊是一個室內(nèi)籃球場，學(xué)校里邊有五個籃球架，我們這個學(xué)校沒還有初三，一個年級有十個班，一個宿舍樓有六層，食堂有三層，有兩個教學(xué)樓一個七年級，一個八年級。

這次七年級入學(xué)軍訓(xùn)，我感覺自己像一直剛從井底跳出來的青蛙。讓我學(xué)會了不少東西，這次軍訓(xùn)非常有意義。

難忘的軍訓(xùn)生活作文(篇二)

時光如梭；時光老人如白駒過隙；轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生涯告一段落；留在了時光的碼頭；暑假已過半；接到新學(xué)校的通知；我們正式成為經(jīng)開五中的一名中學(xué)生；即將邁入初中的大門，心情無比喜悅；無以言表；內(nèi)心期待中學(xué)的生活會是什么樣子呢

8月23號我們接到學(xué)校通知25號到校報到；參加入學(xué)典禮儀式；上入校第一堂課；同時熟悉新學(xué)校的環(huán)境；8月的天氣雖已進(jìn)入初秋依然驕陽似火；炎炎烈日；連樹上的知了也有氣無力的吱吱兩聲；似乎也在刷存在感；同學(xué)們列隊有序進(jìn)入校園在操場列隊進(jìn)入指定各個班級區(qū)域；新的班主任微笑著迎接著我們每一位陌生的新面孔；主席臺上校領(lǐng)導(dǎo)們精神抖擻和藹可親；講話慷鏘有力；兩邊列隊穿著軍裝的解放軍大哥哥；這些就是我們嚴(yán)肅而有可敬的軍訓(xùn)老師-----教官

鍛鋼鐵之軀；鑄堅持之魂嘹亮的號聲挺拔的身姿操場上處處傳來嘹亮的口號；和教官慷鏘的動作口號；同學(xué)們；一切命令聽指揮；

整齊劃一；一絲不茍的跟著節(jié)奏；整個操場似乎變成了練兵的校場；釋放著澎湃的斗意；顯露著戰(zhàn)士們堅定地內(nèi)心，寧可平時多流汗；為的戰(zhàn)時少流血；不怕苦；不怕累；向著目標(biāo)勇往直前；教官的聲音時刻響亮在耳邊；從黎明之光到黃昏我們并肩戰(zhàn)斗；共同唱歌喊著響亮的口號；時間一點一滴的推移；彼此之間情誼也越積越深；為期四天的軍訓(xùn)一切既新鮮的；又是難忘的；當(dāng)匯演結(jié)束時同學(xué)們一個個和教官們依依不舍的話別；約定這是我們中學(xué)生活自己最美的軍訓(xùn)記憶；永記在心；學(xué)會團(tuán)結(jié)互助；堅持不懈；勇往直前；定會成為今后的中學(xué)生涯中濃眉重彩的一筆......

難忘的軍訓(xùn)生活作文(篇三)

這三天我離家軍訓(xùn)，體驗了軍人過的生活，才知道今天的生活來之不易。

這天早上我們很早起床，洗漱完后就要去訓(xùn)練。這時，我們班有一位同學(xué)在和另一位同學(xué)講話，不料被教官發(fā)現(xiàn)了，把他們倆狠狠的教訓(xùn)了一頓，并且還要全班同學(xué)一起受罰。我的心里忿忿不平，滿腦子都是疑問？之后經(jīng)過教官的點評告訴我們要有一個團(tuán)隊精神。每個人都要控制自己的手腳，不要因自己表現(xiàn)不佳影響集體的榮譽。

在家里我都是衣來伸手，飯來張口。早上起床爸爸媽媽叫，被子爸爸媽媽鋪，學(xué)習(xí)爸爸媽媽輔導(dǎo)我。不管做任何事情都離不開父母，可是在這里一個親人也沒有全靠自己：起床，疊被，添飯。不過我動手能力強，有時幫同學(xué)扎辮子，鋪床，洗碗···。但同學(xué)也會幫助我，當(dāng)我沒錢買水的時候同學(xué)就會借給我，天冷了同學(xué)就會把他的衣服借我穿，生病了同學(xué)就會多給我蓋被子。

軍訓(xùn)結(jié)束了，在這里我最大的收獲是懂得了感恩，在這我要感謝媽媽在生活上關(guān)心照顧著我，在學(xué)習(xí)上陪伴著我，在精神上鼓勵著我，還要感謝爸爸它雖然嚴(yán)厲，但他是為了我將來能過上美好生活，還要感謝老師，她們不怕辛苦每天都傳授給我們知識，最后要感謝同學(xué)們的幫助，和我一起快樂的成長。

難忘的軍訓(xùn)生活作文(篇四)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就步入了高中生活。首先迎接我們的便是從未經(jīng)歷過的軍訓(xùn)。從前聽各位學(xué)長學(xué)姐說軍訓(xùn)特別苦，特別累，教官特別嚴(yán)肅，要想順利度過比登天還要難?？删烤故窃鯓游覀儾恢?，只好帶著好奇心冒險去嘗試。

要想有軍人的樣子，軍人的氣質(zhì)，怎能不學(xué)習(xí)呢？

軍訓(xùn)在9月2號的晚上就拉開了序幕，我們的教官是一個微胖的中年男子。來到宿舍他教我們整理內(nèi)務(wù)：被子要疊成豆腐塊，壺按顏色統(tǒng)一放在門旁的角落里，行李箱按大小依次放在里面的房間里當(dāng)然這些對我們來說還不難。難得是白天的訓(xùn)練，踏步走可能對于大部分同學(xué)來說是超級簡單的，可對于身體不協(xié)調(diào)的我來說比較難，我踏著踏著就成了順拐還影響了周圍的同學(xué)，多虧了教官的多次訓(xùn)練，慢慢地我掌握了節(jié)奏，即使踏錯也會馬上改正。大概對于我們班級來說最難的便是齊步換正步，我們不僅要口號念慢念齊，還要步伐一致、動作標(biāo)準(zhǔn)?？梢淮斡忠淮芜^去了我們不是因為口號念快了，就是因為步子踢快了。在烈日炎炎下，汗水打濕了我們的衣服，浮躁的心開始讓我們泄氣，可教官并沒有放棄，而是讓我們開始練習(xí)分解動作，什么一步一動、抱腹踢步，一遍又一遍的口號，果然功夫不負(fù)有心人，我們一次比一次踢的好了。

要想成為最好的，不經(jīng)歷磨難，怎能聞到梅花香？

對于站在隊伍里面的同學(xué)，免不了有人會偷懶，而我也不例外。記得那天上午教官叫站軍姿，這還不簡單往那一站就可以了，又不需要動腦思考?？刹恍业氖俏冶淮×耍驗槲业碾p臂沒有用力夾緊整個班級就因為我要多站一分鐘。突然間感覺好丟人，我連累了班級。那天的軍姿對我來說特別漫長，我的全身都在發(fā)抖?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來教官對我們懲罰并不是目的，目的是為了讓我們態(tài)度端正，有良好的精神面貌，明白集體的含義。

要想在軍訓(xùn)中成為一個出色的班級，怎能沒有一些功夫呢？

在軍訓(xùn)的第三天，我們迎來了新的任務(wù)軍式拳。并且聽說此事進(jìn)行表演的只有兩個班級，這對于我們來說是莫大的光榮。上午我們學(xué)習(xí)打拳，教官頂著火熱的太陽認(rèn)真地教我們打拳，為我們講解著一個又一個動作要領(lǐng)，看著他一次又一次地擦拭額上的汗，聽著漸漸沙啞的嗓音，我的心好痛，好難受。我們又有什么資格不好好訓(xùn)練呢？瞬間同學(xué)們就跟打了雞血似的，認(rèn)真地打出每一拳，喊聲震耳欲聾。操場上班旗飄飄似乎在為我們加油打氣，我相信所有的汗水不會白流，所有的付出都是值得的。果然在大會上我們獲得了最熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我們投來羨慕的眼光。

為期一周的軍訓(xùn)生活在今天結(jié)束了，雖然我們皮膚曬黑了，但我們有了更好的精神面貌；雖然我們的嗓子喊啞了，但我們明白了集體的力量；雖然我們已精疲力盡，但我們領(lǐng)會到軍訓(xùn)的意義所在。

感謝七天的相遇，感謝我們共同的努力。我將會牢記這段時光，帶著不放棄，流血流汗不流淚的勁頭學(xué)下去，走下去。

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[熱門]追求夢想的作文范本匯集六篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編整理出來的《[熱門]追求夢想的作文范本匯集六篇》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

追求夢想的作文【篇一】

有人說：”人生有夢最美，追夢最踏實?！边@句話說明追求夢想是需要勇氣的，而且永遠(yuǎn)不會太晚。

有一個老奶奶想要以回收的方式來賺 錢、想要當(dāng)一個有錢的老人。再把這些錢捐給孤兒院，讓孤兒院的孩子不再受寒冷、炎熱。雖然那個老奶奶已經(jīng)快六十歲了，但是他每天早上還是趁天沒亮的時候就 出門撿瓶子、罐子等。撿到很晚才回到家，他每天都以早出晚歸的生活方式，終于”皇天不負(fù)苦心人”那位老奶奶存到了一筆錢，一些捐給孤兒院，另一些開了一間 公司。老奶奶越賺越多，最后成了一個大老板。他說:”只要有心去追，想要當(dāng)什么，就不怕太晚。”

妹妹阿均來媽媽家玩，我們玩得正開心的時候，我問：”你功課寫完了嗎？”沒想到，阿均竟然還沒寫完。這個例子告訴我們有一些事情不能太晚，如果是和他人從事短時間的競爭，譬如一百米短跑，那起步太晚，可能真的太遲。

抱怨自己想做什么事已經(jīng)”太晚”，通常只是不想努力的借口。一個人只要有強烈的自我期許，對自己想做的事充滿熱情，就”永遠(yuǎn)不會太晚”。前面的例子老奶奶只會往前看，他不管自己有多老也要捐錢給孤兒院，而不會想到”晚不晚”的問題。

追求夢想的作文【篇二】

因有夢想，我們才能跨入太空；因有夢想，我們才能潛入海底。他們注定一輩子只是平凡人。

也許，有夢想不一定實現(xiàn)，但沒有夢想是萬萬不行的。沒有夢想，是因為世間世事的繁亂；沒有夢想，是因為你的眼神不曾堅定；沒有夢想，是因為不相信未來。沒有夢想的人一生都沒有方向，永遠(yuǎn)在十字路口中徘徊，永遠(yuǎn)在迷宮中不知所措。他們像蒼蠅一樣，東碰西撞地。他們?nèi)松嬀?，涂涂改改，沒有主題，淹沒在社會中，失去了人生的價值。

我們要學(xué)會為夢想執(zhí)著追求。像今年《中國達(dá)人秀》中的廣西男孩卓君。他堅定地說：“我要參加中國達(dá)人秀！我要做達(dá)人！”他是一個來自廣西南寧小村莊的機械舞達(dá)人。評委說他自學(xué)舞蹈，是天才，可他卻并不認(rèn)同。他出生農(nóng)民家中，為了學(xué)舞蹈自己上網(wǎng)搜集視頻，每個舞步都要練習(xí)上百次，每堂下課都會跑到操場去練習(xí)。他希望大家記得有一個“草根：的夢想。是的，追求夢想不付出心血是不可能實現(xiàn)的，只有為夢想執(zhí)著追求才會成功。

有人說：“老了，沒有干勁再去追求夢想了?！钡幸粋€人年輕時不得意，50歲時重拾文筆，追逐他的文學(xué)夢想。終于，他的《失明癥漫記》獲得了諾貝爾文學(xué)獎。他，就是葡萄牙作家薩拉馬戈。老當(dāng)益壯，人老了越是要有追求、有干勁。如果你的人生中沒有實現(xiàn)夢想，那么會是最大的遺憾。逐夢是一場馬拉松長跑，但它的對手不是別人，是時間。跑到了終點，便是勝利。

人生如果一帆風(fēng)順，那么故事一定不好聽。學(xué)過一篇課文說：“山后還是山，山的后面是?！痹谥饓舻穆飞夏憧邕^了一個困難，還有更多的困難等你去跨躍，而當(dāng)你跨躍了所有困難時，便是夢想的境界了。

追求夢想！別放棄！

追求夢想的作文【篇三】

我們都有一個夢想，總在盡力奔跑著，去追求著，夢想是什么？是詩和遠(yuǎn)方，是到達(dá)彼岸的橋梁。

茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時，一束光在你眼前亮了起來，這就是——夢想。在沒有遇見夢想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著，夢想就是一個航標(biāo)，指引著我們。

小的時候，我們還不知道什么是夢想，只是聽著別人說著，只是感覺到好玩，就想也要有個夢想去追求。卻又不知自己真正想要當(dāng)什么，或許長大后小時的夢想也會是一場笑料。

再長大一點，我們了解了夢想，卻被那夢想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢想。我想去做這，想去當(dāng)那，想去……可是過了這三分鐘熱度，又會有一個新的夢想。

成年之后，我們都各奔東西，以前說過的夢想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著，那年少輕狂時說的話，你成為那遙不可及的遠(yuǎn)方。

或許在老年之后，身上的重?fù)?dān)也放下了，有了兒女，自己卻享清福時，才會打開那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著。

或許曾經(jīng)我們追逐過夢想，卻被那殘酷的現(xiàn)實所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著，夢想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會失敗。

所以趁現(xiàn)在我們還有夢想，還有那顆熾熱的心，去朝著夢想的方向，奔跑！

追求夢想的作文【篇四】

每個人從小都有自己的夢想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長大當(dāng)一名工程師，有的想考試滿分，有的想幫父母干活，總之，無所不有。一個人假如連一個夢想都沒有就會沒有自己目標(biāo)，就像海輪沒有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無法前進(jìn)。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。

可是有了夢想，并不代表你就會實現(xiàn)自己的夢想。(.)有夢想的人雖然良多，但是能實現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現(xiàn)自己的夢想，必需要追求夢想需要決心信念。一個連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢想？所以自信是至關(guān)重要的。一個缺少自信的人，他總會以為自己比別人差，能力沒有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總以為實現(xiàn)夢想比登天還難，這樣的人又怎么會去追求自己的夢想呢？一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，碰到難題就會迎難而上，離夢想就會越來越近！

追求夢想需要步履。一個連嘗試的動機都沒有的人怎么可能去追求夢想？夢想，夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，步履就是最好的證實。一個整天在想自己的夢想?yún)s不步履的人，那么他將會白白鋪張光陰，終極一事無成。一個會用步履來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見之間的差距。

追求夢想的作文【篇五】

沒有一個人沒有夢想，夢想是一個人對糊口的追求。我自認(rèn)不是一個能讓人特別留意的人，但我卻但愿我能受到大家的歡迎，大家的留意，成為大家的焦點。

也許在大家的眼中從來沒泛起我的身影，但我卻奢望著能夠一舉成名，受到所有人的注重。我想我就是一顆只能發(fā)出微弱毫光的星星，卻渴想著能夠成為在夜晚來臨時最早泛起在天空最閃爍最獨特或是能夠成為夜晚獨一的最大的一顆，不想有太多的同伴擋住我，埋沒我的毫光。

也許大家會說太自私，我不會去否認(rèn)，也不想去詭辯，那樣只會把我顯得更加的渺小，我這種設(shè)法主意可能會惹來別人的讒言蜚語，我不會去理會，我只會活在自己的世界自我安慰。我只是但愿別人不會說我很假，為了顯得我更出眾而自我貶低，那是我最不能承受的，聽到這些我只會在自己的被窩了把眼哭的紅紅的。實在我說的都是真心話，不管有沒人去關(guān)注我都不會去理了，我只是好想把自己心里的話發(fā)泄出來。

也許大家會冷笑我很傻，異想天開。我想說這不是異想天開，這也是夢想。只要努力就沒有不可能。我會用步履，會付出辛勤的汗水去證實這一切。如辛勤的花匠要天天細(xì)心照顧花朵，最后才能看到開的最燦爛最錦繡的花……

看著一篇篇精彩的文章，看著別人的文章被評為精髓，受到各位老師的好評，心里又心動又不甘，多想一夜醒來已成為寫作高手，我也知道現(xiàn)實就是現(xiàn)實，始終不可能，一定要積極練筆，才能一步一步接近夢想。我的夢想很簡樸就是大家能關(guān)注我，支持我，寫作水平越來越好。

我也是一個愛炫愛耀的女孩，所以請關(guān)注我……

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅匯集(7篇)

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么你知道如何才能寫好一篇中秋節(jié)吃月餅的作文嗎？寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么你知道如何才能寫好一篇中秋節(jié)吃月餅的作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“難忘的中秋節(jié)作文吃月餅”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅(篇一)

秋高氣爽，氣爽秋高，一年一度的中秋節(jié)到了。我和爸爸媽媽一齊在陽臺上津津有味地吃著香噴噴的月餅過中秋節(jié)。

你瞧!月餅的形狀可多啦!有圓圓的，有三角形的，還有愛心形的，真是各種各樣，形態(tài)萬千。

月餅的味道也多得數(shù)也數(shù)不清，有水果味的，在椒鹽味的，有火腿味的，還有巧克力味、冰淇淋味的，真是應(yīng)有盡有，讓人一聽就饞得直流口水。

吃月餅了，看著各種味道的月餅，我迫不及待地拿了一個我最喜歡的水果月餅直往嘴里送，好想一口吞下它。可送到嘴邊，我又改變注意了，只是細(xì)心翼翼地咬了一小口，哇!好甜哪!真好吃!我趕緊咬了第二口，第三口，越吃越好吃，越吃越想吃。于是，我就大口大口地吃起來，沒一會兒，這美味的月餅就成了我的腹中餐。吃完月餅，濃濃的水果味還在口中回味呢!

我和爸爸媽媽一齊度過了歡樂的中秋節(jié)。

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅(篇二)

關(guān)于中秋節(jié)吃月餅習(xí)俗的最早形成時期，史籍中沒有十分確切的記錄，其實，月餅成為中秋節(jié)不可缺少的節(jié)日食品，是有一個發(fā)展過程的。

最初，月餅是用來祭供月神的祭品。到了漢代，已經(jīng)有蒸餅、胡餅、湯餅等點心，但那時并不是節(jié)日食品。每年中秋，人們都要用精致的糕餅來祭供月神。祭供完畢后，全家人再將糕餅分吃，表示合家團(tuán)圓。

“月餅”作為一個專用名稱，最早見于宋代吳自牧的《夢粱錄》和周密的《武林舊事》。那時，它也只是一種普通的餅狀食品。

月餅成為中秋節(jié)正式的應(yīng)節(jié)食品，始于明代。在明代的各類書籍中，開始出現(xiàn)了大量有關(guān)中秋節(jié)吃月餅的描述。清代時，月餅的制作工藝有了較大提高，不僅制作精美，品種也不斷增加。

中秋節(jié)民間家家吃月餅的習(xí)俗，與歷朝歷代逐漸盛行的賞月活動密不可分，中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓。

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅(篇三)

切兩刀，分四瓣，爸爸一瓣，媽媽一瓣，剩下的都是我的。

這幾乎成了一種儀式，每逢中秋，我們都會把月餅這么分。雖然每年月餅都會有不同的味道，但是這種儀式似乎不曾有變化。這，到底是為什么，我也說不清楚。

夜晚，月兒高掛。

“我一瓣就好，膩得慌!”媽媽望著月餅，皺著眉頭說。媽媽不愛吃甜食，似乎每年中秋吃月餅對媽媽來說都是一種難忍的折磨。媽媽眉頭微蹙，兩頰微紅，拇指和中指輕輕的捏起月餅，小心翼翼地遞到潤紅的唇邊，張開嘴，剛咬下一小口馬上就放下，輕抿一小口茶。見媽媽這套“優(yōu)美”又“滑稽”的動作，我情不自禁地笑出了聲。盡管如此，每年的中秋，媽媽都會認(rèn)真的吃完手上的月餅，一絲不茍地完成這種儀式。

“今年的月餅看樣子不賴!”喜歡甜食的爸爸盯著眼前的月餅，不禁感嘆到。每年的挑選月餅“重任”都是交給愛吃的爸爸。爸爸也總是“樂此不疲”地完成。爸爸也如媽媽一樣，只咬了一小口，不過與媽媽不同，爸爸卻是津津有味地品，剛見他咽下，臉上馬上就漾出了滿足的笑容。若換了別的甜食，爸爸一定會一人包攬，但是中秋的月餅，爸爸也同媽媽，只吃四分之一。這，也是一種儀式。

而我呢，生在在各種甜食琳瑯滿目的時代，對于月餅并無特殊愛好。我只是一如往年，儀式性地把月餅塞到嘴里，感受著口腔里甜香的融合。嗯，既沒有媽媽口中的那么膩，也沒有爸爸表現(xiàn)的那么好吃。但是，這一大半的月餅在我嘴里卻有一種說不出的味道......

什么是儀式呢?也許就是每年中秋，三人圍坐，分享同一塊月餅。這小小的儀式中，卻飽含著家的幸福和溫暖。中秋之夜，不管爸爸媽媽在工作上遇到多少的煩心事，不管手頭上還有多少沒有忙完的工作，定會帶著笑意去享受這種幸福的味道。

吃完月餅，舔了舔嘴角，我恍然大悟：爸爸和媽媽手上的月餅合起來，恰好就是我手上月餅的大小。我的愛是他們的愛的想加，而我們?nèi)齻€在一起才是完整的圓。

窗外，月兒正圓。

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅(篇四)

中秋節(jié)自古以來是中國人民喜愛的節(jié)日。每逢中秋節(jié)人們都要吃月餅。

還沒到中秋節(jié)大街小巷都在賣月餅，各種包裝，各種花樣不勝枚舉。列如有散裝的，有盒裝的，特別是盒裝的非常精美，但價格就高得多。不過品種很多，比如蓮蓉、蛋黃、豆沙、鳳梨、草莓?dāng)?shù)都數(shù)不清！

記的小時侯，也是中秋節(jié)，父親拿著一包東西，神秘的說：想吃東西啵？我聞了聞，啊，好香！口水都流了出來了。父親看著我那饞樣，趕忙打開袋子。啊，原來是月餅！爸爸把月餅分成幾塊，給每人分了一塊。我拿著那塊月餅，聞了又聞，舍不得吃，那月餅里面有冰糖、芝麻、想必好吃極了！我輕輕地咬了一小口，真是好吃到了極點！我忍不住把月餅全部塞進(jìn)嘴里，眼睛貪婪的望向父親，父親無耐的笑了下說：等以后有錢了，再給你們買更好吃的月餅！

多年以后，我長大了生活水平提高了?，F(xiàn)在的月餅品種越來越多但我總覺得沒有小時侯的好吃。

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅(篇五)

“兒子!你看爸爸給你帶什么回來?”未見其人，先聞其聲，標(biāo)準(zhǔn)的爸爸作風(fēng)。“什么呀?讓我看看!”我馬上從房間里一竄而出?！笆窃嘛?”爸爸手里拿著一只紅色的大袋子，里面裝著全是月餅，上面顯著寫個字：大米厰月餅。爸爸這種月餅從哪的，怎么從來沒有聽說過有這樣的月餅?zāi)?爸爸告訴我是表叔從老家寄來的。

“米”月餅，難不成月餅里全是白色的“大米”，我急忙地打開袋子，里面躺著二十三個正方形的小盒子。十個盒子上貼著“豆蓉”，十二個盒子上貼著“蓮蓉蛋黃”看來還分不同口味的呀!看看名字也不像是大米呀，真是百思不得其解，只有打開月餅一探究竟。

我拿起一個“豆蓉”月餅，撕開正方形的袋子，撲鼻的香味讓我沉醉了幾秒后才清醒過來。這真不是一般的月餅，它就是一件美妙的藝術(shù)品。月餅呈正方形，外面包裹著一層金黃色，切開一半，里面散發(fā)著誘人的豆蓉味，讓我頓時胃口大開，卻又不舍得吃。過了一會兒，我才狠下心來說服自己，輕輕咬了一口，那嬌嫩的皮兒破開了，濃郁的香味從口中慢慢沁人心田。再咬一口，那皮的滋味兒更為美妙，豆蓉味的皮一嚼而破，入口即化，就像雪一樣，到嘴里悄然無息地融化了。嘿嘿，這東西吃起來真是美味，怪不得表叔要從那么遠(yuǎn)的地方寄過來。

吃完豆蓉味的月餅，我迫不及待地拿起一塊蓮蓉味的細(xì)細(xì)品嘗起來。正當(dāng)我受到美食的驅(qū)使下，再次伸出“魔爪”時，爸爸連忙阻止我：“這東西不能吃太多，要不然會上火的，明天再吃吧!”我只好戀戀不舍地收回“魔爪”，咂咂嘴，舔了舔舌頭，意猶未盡啊!

家鄉(xiāng)的月餅真是太好吃了。

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅(篇六)

今天，是中秋節(jié)。

這天，爸爸神神秘秘地說：兒子，你知道我買了什么月餅嗎？

我抓耳撓腮仔細(xì)地想了想說：難道買了冰激凌月餅不成？

兒子，你真是太聰明了，我的確買了冰淇淋月餅！爸爸得意地說，但是，因為有很多人回家過中秋節(jié)，路上有點堵車，所以要晚點才能到。

我擔(dān)心地說：??？那今天不是趕不上吃月餅了？

爸爸輕輕松松地說：不要擔(dān)心，中秋節(jié)一定能讓你吃上美味的月餅。

那就好，那就好。

正值中秋節(jié)團(tuán)圓晚飯前，月餅就到了。一桌豐盛可口的晚餐也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，色、香、味俱全。一個個飽滿得就像一個個小胖子。我迫不及待地打開了月餅，一股香味撲面而來，我忍不住滴下了口水。

我拿起月餅嘗了一口：嗯～真好吃！我忍不住感嘆到，連忙拿著美味的月餅給家人們?nèi)L嘗。

飯桌前，大家團(tuán)團(tuán)坐，一家人圍一圈就像天上的月亮，開開心心地聊天、吃飯，充滿了歡聲笑語。奶奶還給我夾了大雞腿，我吃得可開心了。

這就是我的中秋節(jié)，吃了月餅，與一家人團(tuán)聚。

難忘的中秋節(jié)作文吃月餅(篇七)

一提到中秋，我想到的就是一家人在老家做月餅，一起吃著月餅賞月情景。

中秋那天，我們一家人會早早起來回老家，一路上陽光明媚，繞過一座座的山，穿過來來往往的行人車輛，終于回到了老家。

剛一下車，所有人就開始各忙各的了，打漁的打漁，玩鬧的玩鬧，做飯的也開始忙去了。上午的時間總是很快過去，簡單地解決過了午飯后，最忙的時候才算剛剛開始，家人們忙前顧后地張羅著晚餐。

我在客廳里看著電視，突然聽到媽媽在喊我：過來看一下爐火呀！待會要做月餅的了！

聽到媽媽的呼喚，我忙起身，門外的大風(fēng)扇不停轉(zhuǎn)動著，吹向那正在砧板前將雞鴨魚肉切塊的伯伯。盛夏雖過，但暑熱未盡，只見伯伯滿身大汗，豆大的汗珠不斷地往下流，卻顧不上擦拭。雖是如此，大人們的心情是愉悅，看著我經(jīng)過，還不忘調(diào)侃幾句。

我走進(jìn)了廚房里，坐在了放柴的階上，等候一旁媽媽的差遣，望著媽媽和伯母們又開始做起了家鄉(xiāng)的月餅。

秋日的陽光依然耀眼，家門口大黃狗懶洋洋地臥在門外的草坪上。廚房里人多，但秩序井然，她們的分工十分明確，只見那滿身是力氣作文的伯母，用她那雙粗壯的手將面粉來回搓動，不一會兒便把面粉搓好，白白嫩嫩的面粉團(tuán)糅合在一起，緊接著，伯母把面粉團(tuán)揉成長條形，拿起菜刀，切成一塊塊。此時，媽媽便接過那一塊塊面粉團(tuán)，將五仁、叉燒等各種餡料塞進(jìn)去，然后壓進(jìn)模具，壓緊后，敲出，最后將它們都一個個有序放到烤爐上，而我就在蒸烤的過程中幫忙加些柴火，控制火勢。約莫十幾分鐘后，一陣陣香氣從廚房飄出，此時的媽媽便會從烤爐中小心翼翼地夾出一塊月餅，放在碗里，滿心喜悅地遞到我跟前，說：知道你最愛吃的了，來，嘗一塊！。而我便迫不及待地掰開月餅，送入口中，吃著媽媽親手做的月餅，總覺得和外面的味道不一樣。

忙活了一個下午，一籠籠月餅終于做好了。

到了晚上，我們這一家子都坐到了飯廳里，老老少少齊聚一堂。桌上滿滿的都是菜，還有我們做的月餅，在我看來，月餅是這里面最香的，也是最好吃的了。大家坐在飯桌前，吃著飯，聊著近段時間發(fā)生的事，笑聲不斷，那場面，好不熱鬧。

這便是我家鄉(xiāng)的中秋，而我最難以忘懷的便是那家鄉(xiāng)的月餅，那一塊圓圓的月餅，寄托著最深的鄉(xiāng)情。

小學(xué)作文美好的暑假生活匯集六篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學(xué)科目，寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，老師通常會要求我們結(jié)合所學(xué)知識寫一篇暑假生活作文，有沒有可以借鑒的暑假生活作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)作文美好的暑假生活”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文美好的暑假生活【篇一】

暑假，是我最開心的時候。在暑假里我可以隨心所欲，想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過，我還干過許許多多力所能及的事情。

那天我們都吃完了晚飯，媽媽就收拾干凈桌子，拿著碗，準(zhǔn)備去洗。我看到媽媽弓著腰，去拿洗潔精，再吃力地“嗯”了一下，我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯，還要洗衣服，拖地……我想，我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干，我急忙跑進(jìn)廚房，說：“媽媽，我來幫你洗碗!”媽媽開心地看著我說：“太棒了，我的好兒子!”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前，只見每一個碗都是非常的油，我拿抹布在碗上使勁地擦。

過了一會兒，一個碗洗干凈了，這時我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干，也沒有任何怨言，我只不過洗個碗而已，所以我要咬咬牙堅持下去。之后我洗的碗越來越多，兩個、三個、四個、五個……直到全部洗完，再沖洗一遍，最后把碗放到柜子里，放完后，我疲憊地走出了廚房，回到房間里，直接躺到了床上——一點力氣也沒有了。

通過這一次洗碗的事情，我親身感受到父母的辛勞，我要對他們說一聲：“你們辛苦了!”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。

小學(xué)作文美好的暑假生活【篇二】

暑假的一天，爸爸說帶我去黃龍河釣魚，我可高興了。

到地方我們先選好釣魚的位置，擺好東西，就開始釣魚了。一開始爸爸并不讓我釣，而是讓我仔細(xì)觀察他怎么釣。于是我便蹲在地上仔細(xì)地觀察爸爸怎么釣，看了十幾遍，爸爸也釣到到了十幾條魚，不過都是一些小魚。爸爸對我說：“看會了嗎?”我說：“看會了，”爸爸把魚竿給了我讓我釣。

我小心地把魚鉤扔進(jìn)水里，聚精會神的盯著魚竿，只見，魚竿在那里一動也不動，我都快急死了，于是，我便開始抱怨：“這魚怎么還不上鉤啊”。爸爸聽見了，對我說：“釣魚需要的是耐心，如果你沒有耐心，你是不會釣到魚的?！庇谑牵冶阌肿谀抢镆粍硬粍拥亩⒅~竿，一分鐘、五分鐘、十分鐘······忽然只見魚鉤動了，我一收線便掉到了一條大魚，比爸爸釣的魚都大!我興奮地對爸爸說：“我終于釣到魚了!”爸爸說：“太好了，今天晚上爸爸給你做麻辣魚頭?！?/p>

這一天，我明白了一個道理：釣魚是需要耐心的。這是我暑假的最大收獲!

小學(xué)作文美好的暑假生活【篇三】

一和大家說起自己的暑假，大家都會興高采烈的說起來。很顯然大家的暑假都過得非常開心。我呢?我呀，當(dāng)然也不例外。就讓我為大家說一說我的暑假生活吧!

今年我的暑假生活很特別，因為我沒有報補習(xí)班，自從20__年_月__日起，開完家長會后我就回到了姥姥家。一回姥姥家，姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西，而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來蹭去?？蓯蹣O啦!

在姥姥家的這段日子里，有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是_月_日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因為我那時還沒有買自行車，所以我就騎小哥的自行車，小哥就騎我姥爺?shù)淖孕熊囄掖蠹s騎了25米左右沒剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見了趕忙把我扶起然后把姥爺?shù)淖孕熊囼T了回去，又跑著回來把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂。

還記得有一天外面下了一場大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視，都把它在外面的事給忘記了，這時“溜溜”在外面叫，我們才想起來它在外面。把它領(lǐng)進(jìn)屋時我們大家都笑了，因為“溜溜”成了一只“落湯雞”不應(yīng)該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點熱水然后給它洗了個熱水澡。

這個暑假還真是有喜有悲。

小學(xué)作文美好的暑假生活【篇四】

今年暑假我是最開心了，因為爸爸媽媽利用年休假決定帶我去海南三亞游玩。

當(dāng)知道要去三亞時，我也沒什么感覺，也不知道哪里有多好玩，不過一直在盼望這一天到來。八月十八日我們來到了浦東機場，這是我第一次乘飛機，以前媽媽一直說要讓我乘一趟飛機，感受空中的感覺。這次居然真的上飛機了，心里又高興又緊張。高興地是終于能像小鳥一樣在天空上飛，可緊張的是飛機萬一出故障，怎么辦。想著想著飛機跑起來了。先是慢慢跑，然后加足馬力，呼的一聲，直沖云霄。大約過了十幾分鐘，我有種騰云駕霧的感覺。我緊張的往下看，感覺自己在云霧中穿行。正當(dāng)我想入非非時，突然，飛機一下?lián)u晃起來，這時我想：糟了糟了，飛機一定出事故了，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，喇叭里說：“由于飛機受到了強氣流，請乘客們扣好安全帶?！卑?真是虛驚一場。又過了一個小時，飛機終于到了三亞鳳凰機場了。

記住我第一次乘飛機真是有驚無險啊!

小學(xué)作文美好的暑假生活【篇五】

從今天下午起，長達(dá)兩個月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻，有一個很好的計劃是必要的。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢?

首先，大家可能會想到“玩”。也對呀，暑假就是快樂的天堂，誰不想玩呢?可是玩也有玩的準(zhǔn)則。我們要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時間太長，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無法學(xué)習(xí)了。驕陽似火，艷陽高照，一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……

第二，就是我們不要忘了學(xué)習(xí)。雖說暑假是“假期”，但學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，假期學(xué)習(xí)可以在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上減少一些時間，有很多種假期學(xué)習(xí)的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數(shù)學(xué)方面可以多做些口算題，英語方面就很簡單了，每天起床聽聽英語磁帶。

第三，是讓我們長見識的事情了：旅游。我想大家推薦一個地方吧，上海世博會。說到世博，那可是無人不知、無人不曉啊!暑期，不出國門看遍世界，了解各國特色，是多愜意的事啊!我要去看一看，你呢?

第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂的點滴記錄下來吧!寫暑假日記，不要當(dāng)成作業(yè)，把它當(dāng)作你未來最最珍貴的寶藏?；貞浧鹗罴俚纳?，你也許會想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊，就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢?！薄巴叟叮@個暑假我獲得了_獎呢!”記錄真實的自己，讓我們從日記做起!

最后一點，就是你可以適當(dāng)報一兩個課外班，可以是舞蹈、語言方面的愛好，也可以是樂器、才藝方面的特長，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣的暑假才有意義!

朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對吸引人的假期，準(zhǔn)備好了嗎?

小學(xué)作文美好的暑假生活【篇六】

暑假，我們參加了中學(xué)生活的第一課軍訓(xùn)，這對于從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說，既是一次嚴(yán)峻的考驗，也是一次艱苦的鍛煉，它培養(yǎng)了我們的自信，磨煉了我們的意志，讓我們在烈日下綻放青春，揮灑熱情。

軍訓(xùn)很苦，也很累，在教官的嚴(yán)格要求下，我們抬頭、挺胸，一絲不茍地練習(xí)著稍息、立正、報數(shù)、原地踏步、齊步走等動作，手腳又酸又痛，炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛，曬黑了我們的皮膚，浸濕了我們的衣裳，但是為了讓我們的步伐更加整齊，動作更加規(guī)范，同學(xué)們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔，步伐是那么鏗鏘，口號是那么響亮。

在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責(zé)任感，我們在愉快的活動和交流中被老師和同學(xué)感動，我們在精彩的報告中被博學(xué)多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園，我們不禁開始憧憬著我們美好的中學(xué)生活。

通過五天的風(fēng)雨和陽光，我們已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，在即將開始的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我們會嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做個有愛心和責(zé)任心的人;我們要珍惜大好時光，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，堅持鍛煉身體，努力成為合格型的人才;我們不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，我們要在這座美麗的校園中茁壯成長，做一名出色的十二中人，終有一天，我們要讓十二中為我們感到自豪。

小學(xué)生作文難忘的暑假生活集錦五篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學(xué)科目，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們認(rèn)識到語文的特點提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇暑假生活作文的作業(yè)，那么寫好一篇暑假生活作文的關(guān)鍵是什么呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生作文難忘的暑假生活”，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生作文難忘的暑假生活【篇一】

暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹，我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話，跑進(jìn)院子看見茂密的枝葉向四面展開，多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對我說：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來摘呢，你最喜歡吃葡萄了?！闭f著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個，啊!真甜呀，奶奶說;“爺爺經(jīng)常給葡萄澆水，施肥，才結(jié)的葡萄又大又甜。”我說：“爺爺奶奶，您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄，謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說：“子灝，你今天有什么體會?”我說：“只有辛勤的勞動，才能有大的收獲?！卑职终f：“對了，就像你的學(xué)習(xí)一樣，只要努力學(xué)習(xí)，才能有好的成績?！?/p>

小學(xué)生作文難忘的暑假生活【篇二】

我暑假里的事豐富多彩，就有一件事讓我最快樂了。

那一天，我們?nèi)ヂ糜斡形?、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了，穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯，我們就上車了，因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺，當(dāng)我醒來時，車已經(jīng)在高速公路上了，到了黃驊港，二姨夫說：“我們從高速下去吧，吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進(jìn)去了，里面的水很難喝，但飯菜卻很好吃，我們很快就吃完了午飯就上車準(zhǔn)備去石家莊，石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的.時候中國打下來第一個大城市就是石家莊，”石家莊這個地方非常的美麗，天非常的藍(lán)，而且可以變化各種各樣的形狀，真是豐富多彩啊!這個地方還非常的大，二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應(yīng)了，我真高興，我們找了一家酒店，我們就去吃晚飯了，第二天早上我們就開開心心的回家了。

我暑假里的事還有許許多多，這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

小學(xué)生作文難忘的暑假生活【篇三】

我覺得這個暑期我很開心，因為我玩得時間很長：每天下午五點媽媽都和我一起游泳，小姑給我買了兩個玩具，分別是遙控車，機器人，兩個我都很喜歡。

我不開心的是我媽媽經(jīng)常批評我，因為我不聽話，生字聽寫得很差，作業(yè)還拖拉，我以后爭取寫得又快又好，不讓媽媽生氣，也讓自己有點進(jìn)步。

其實我有個小秘密：我喜歡玩電子游戲，但我知道不可以多玩，因為玩久了會傷害眼睛，還對學(xué)習(xí)有影響。

這個暑假我收獲了不少：我會游泳了，會說點英語了，我也會做點飯了。我不僅要學(xué)習(xí)有進(jìn)步，還想做媽媽的小幫手，幫她做點家務(wù)，我感覺她每天很辛苦。

小學(xué)生作文難忘的暑假生活【篇四】

暑假，我一共參加了三次社區(qū)活動，最令我難忘的是繪畫活動。

7月16日那天，我興高采烈地帶上了繪畫工具，來到社區(qū)里，繪畫的主題是“我眼中的文明城市”。當(dāng)老師宣布繪畫正式開始，我們就畫了起來。

我想了想，先在紙上畫了一個小女孩。小女孩的臉蛋圓圓的、紅彤彤的，像個大蘋果;眼睛炯炯有神;鼻子塌塌的;嘴巴小小的，像個小櫻桃一樣;穿著粉紅色的裙子。小女孩在干什么呢?她在撿垃圾，她吧一張被風(fēng)吹起來的零食包裝紙撿了其來，扔進(jìn)了垃圾桶。我在周圍加了兩幢房子，一幢是藍(lán)色的，一幢是橙紅的，顏色可鮮艷了。我又畫了一個小女孩，她在澆花，臉上有一個大大的笑容，笑得露出了牙齒。你猜小女孩為什么笑?我猜是因為小女孩看見花兒們長得很茁壯吧!它們有的五個湊在一起，好像在說悄悄話;有的三個挨在一起，似乎在商量怎么迎接秋姑娘;有的'一個獨立在枝頭，像個亭亭玉立的小姑娘;有的還是個話骨朵兒，不愿意展開自己的花瓣……

我又畫了……一幅畫終于完成了。我滿意地把畫上交了。我的這幅畫最終獲得獎，還得到了豐厚的禮品，我別提有多高興了。

這次繪畫活動真令我難忘!

小學(xué)生作文難忘的暑假生活【篇五】

凡是過了暑假的學(xué)生們普通有這么一個現(xiàn)象，說暑假太無聊，還不如讀書舒服。在過去，我也和那些人是一派的，但七年級的暑假，我徹地改變了自己的想法。

過去小學(xué)的六次暑假，我總是整天以玩樂為主，弄得兩個月過去了碌碌無為，這一次，我給自己定了一大堆計劃，準(zhǔn)備迎來那炎熱的日子。

我的計劃之一便是一個月內(nèi)完成所有作業(yè)。于是，在艷陽高照的七日，我每日拿著一支筆，在寫字臺前潛心貫注地用功著，我沒有關(guān)窗簾，讓太陽盡情地賦予我力量，我沒有開空調(diào)，以打破那種熱情對待，滿懷希望的狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人，不到半個月，我便完成了計劃的一半。

既然是玩樂讓我喪志，那就禁了它，于是，我把罪魅禍?zhǔn)住娔X的網(wǎng)線，送給了表哥，由此，我孤獨寂寞，但也從不打破我給自己訂下的契約，從不把頭轉(zhuǎn)向電腦一下。

不知怎么地，一個月馬上就過去了，可能是地球跑得快了一點兒吧!我也終于完成了作業(yè)。每當(dāng)補習(xí)班的同學(xué)們聊起有關(guān)作業(yè)的話題時，我就會自豪地說：“我作業(yè)早就寫完了!”

雖是暑假，但孩子們也閑不到哪去，他們總會把心拋向體育場、游泳館和其它玩樂的地方。

有幾次，同學(xué)們也邀請我去外面玩，對于別人的邀請，我自然是很高興，但一想到自己的任務(wù)，應(yīng)約也就不是隨心所欲的了，我只好委婉拒絕，因為，我有更遠(yuǎn)的目光……

八月的開始，輪到了我給自己出暑假作業(yè)，博覽群書，“閱盡書店”就是我的下一個目標(biāo)，而且是一個無止境無法完成的任務(wù)，這需要我更多的決心、毅力來挑戰(zhàn)。由此，新華書店的角落總會有我的身影。

當(dāng)暑假的陽光淡化后，我重新清點了一些自己的任務(wù)清單和收獲，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它比我想像中的還要多。

在別人看來，這可能只是一個無聊、痛苦的假期，但對我來說，它是一項豐功偉績，讓我不會因虛度年華而悔恨，油然而生一種幸福感!

童年難忘的事作文400字精選(4篇)

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣，優(yōu)秀的童年作文應(yīng)該如何書寫呢？寫作文的時候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么童年作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“童年難忘的事作文400字”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

童年難忘的事作文400字(篇一)

童年像露珠閃閃沉附在花上，似流水潺潺奔走他鄉(xiāng)，如果說童年的記憶像星空，又藍(lán)又美，那么童趣就是閃閃的星星。憶起那金色的童年，便總有“天真無邪”浮現(xiàn)在了我的眼前。翻開記憶的書本，放飛童年的翅膀，讓我們一起遨游在童年這個美麗的夢幻王國中吧!

記得在我8歲那年，姥爺很愛養(yǎng)花，他告訴我“種瓜得瓜，種豆得豆。”我對姥爺這句話很好奇，于是心想：“姥爺說種瓜得瓜，種豆得豆，那我種西瓜子是不是也能得到大西瓜呢?如果真能種出來那我豈不是‘賺’大了?”我沾沾自喜的想著，于是就決定自己去探索。

我拿了一瓶水、一個小鏟子、一小包西瓜子，然后急忙跑下樓，找了一塊兒土地，把一顆西瓜子埋進(jìn)土里，我聽說大便能當(dāng)肥料，于是心想：“正好我現(xiàn)在缺肥料不如我就……”想著想著我變蹲了下來，“撲滋”“撲滋”我一下子就給上面弄上了很多“卷形巧克力”哈哈!最后一步松土，我拿出小鏟子，在上面挖了挖，其實不過是東一下，西一下的亂鏟罷了，松完了土，我得意洋洋的想：“終于可以收工了，過兩天再來看我成就的“大業(yè)”!

過了兩天，我跑下樓一看，咦?怎么還沒發(fā)芽呢?我又急匆匆的跑上樓問姥爺，“姥爺，姥爺!我前兩天在樓下埋了一顆西瓜子，水澆了，“肥”施了，土也松了，為什么還不發(fā)芽呢?”姥爺奇怪的說：“肥料?你從哪里弄的?”“我沒有肥料，所以是用便便代替的?！崩褷斅犃诵α似饋碚f：“‘傻’孩子，大便是不能直接當(dāng)肥料的，而且種子發(fā)芽后才能施肥，肥料多了可能會把種子燒死，還有溫度、濕度、陽光、土壤都一定要合適才行!”聽完姥爺?shù)脑捨一腥淮笪?

童年是金色的，好似一塊金光閃爍的金子，又如同天上的繁星一樣閃爍;時間過得真快，美好的童年一下子就過去了。時光一去不復(fù)返，別讓時間這個調(diào)皮的小孩從你身邊溜走了!

童年難忘的事作文400字(篇二)

時光飛逝，歲月如梭，多采多姿的童年，彷彿像流水般，一去不復(fù)返，但同年時的歡樂景象，深深的烙印在我的腦海里，讓我永難忘懷。現(xiàn)在望著手中一本本的相冊，似乎看到了小時無邪的笑顏，似乎聽到了幼時頑皮的聲音，它正訴說著這五年來的點點滴滴。從低年級的懵懂無知，到高年級的成熟可靠，這一段段的成長歷程，恰是一個個新故事的開端，等著我們慢慢去體會。如今，我已要升上六年級，但我仍是無法健忘在這五年來，不論是一句句的小詞句，仍是一章章的小段落，甚至一個個的小故事，都讓我印象深刻。

還記得我第一次上學(xué)時，面對目生的班級，我的心中布滿了不安，是溫柔的老師和親切的同學(xué)們，讓我慢慢的不再害怕。這時，政謙慢慢的走向我，邀請我和他們一起玩，這使我交到了第一位好朋友。我作業(yè)還好，人緣也不錯，所以被投票選為一年級的模范生，站在司令臺上，看著大家羨慕的眼光，我好自得，我一定會珍惜這得來不易的成果。

在三年級的時候，我考上了資優(yōu)班，天天總要忙進(jìn)忙出的進(jìn)出資優(yōu)班教室，固然偶而會健忘到資優(yōu)班上課，也老是被老師提醒，那段日子真是糗得不得了，但是由于老師親切的話語和遲到的尷尬感，我徐徐的把資優(yōu)班這件事放在心上，也徐徐的不會遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬象，老師教我們也很辛勞，所以，我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說一聲：“老師，您辛勞了！”

現(xiàn)在的我，已經(jīng)升上六年級了，即將要成為小學(xué)的大哥哥了，但是我仍舊無法健忘那些童年舊事，及教導(dǎo)我的老師，曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂過的朋友，我對他們只有數(shù)不盡的感念，我只好把他們寫在心理頭，當(dāng)作最貴重、夸姣的回憶。

童年難忘的事作文400字(篇三)

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

記得我6歲的時候，那天烈日炎炎，我和媽媽去街上買了一個又大又圓的西瓜，饞得我直流口水，我迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜？”“你這只饞貓，爸爸辛苦地在地里干活，等他回來一起吃吧！”媽媽嚴(yán)肅地說，說完，媽媽向廚房走去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著西瓜，舔了舔嘴唇，對媽媽又吵著要一回，媽媽就是不同意，于是我撅起嘴想出了一個鬼點子。我小心翼翼地站在板凳上，用小手輕輕地把西瓜一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了，我迅速下板凳并把它移回原位，像一支離弦的箭奔向廚房，假裝著急說：“媽媽！西瓜快滾到地面上去了！”媽媽連忙跑出廚房，一看到西瓜”“啪”的一聲，掉在了右邊的地上，媽媽一邊埋怨，一邊撿起西瓜，一邊叫我趕緊吃了，此時，我的心里甜滋滋的。心想：媽媽這回事上當(dāng)了！我偷偷地看著媽媽，見她沒什么破綻，高興地吃起來。于是我咧開嘴笑，“笑什么？”媽媽疑惑不解地問，“西瓜又甜、又冰、又涼，真解渴。”我調(diào)皮地回答。

歲月一點一滴地流逝，童年變成一片回憶，帶我飛向浩瀚的天穹……

童年難忘的事作文400字(篇四)

坐在窗前，看著外面綠油油草地有著幾個小孩在專心致志的捉螞蚱。此時，我又回到了童年捉螞蚱的那片草地。

童年的我最喜愛捉螞蚱了。一捉可以捉上三四個小時，弄得渾身都是草籽與泥土。

我與小伙伴們最喜歡一起玩捉螞蚱比賽。看誰捉得多，捉得好，可惜我總也不是第一名，我總是用羨慕的眼神看著冠軍，恨不得把他手中的冠軍螞蚱搶過來，據(jù)為己有。

這天，我和小伙伴們閑來無事，準(zhǔn)備進(jìn)行一場捉螞蚱比賽。

比賽開始了。我們一起躥到自己會認(rèn)為有好收獲的草叢，目不轉(zhuǎn)睛的搜尋著目標(biāo)。我很快發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，通體碧綠，美麗極了！我躡手躡腳的走到它后面，準(zhǔn)別一舉擒住他?？伤麢C靈得很，一蹦，從我手中掙脫出去，落到了相距不遠(yuǎn)的一根草葉上。我貓著腰，弓著背，目光死死鎖定住了它。猛地一出手，小小的螞蚱便成為了我的囊中之物。我興奮的跳了起來，隔著好遠(yuǎn)對伙伴們大喊：“我捉到了。”此時，我知道他們一定羨慕得不得了。

將我的第一只收獲放進(jìn)瓶子中后。嘿！真是好運，我又一連捉了十多只。

這時，我看見了一只土黃色的，奇大無比的大螞蚱，我驚訝的張大了嘴，左右看了看，又看了看它，使勁咽了一口吐沫。心想：“我捉定你了！”我小心、小心再小心的走近它，它卻有所覺察，蹦到半空中，舒展開了大翅膀，“嗡嗡”飛走了。我更驚訝了：“它居然會飛！”我又找它，果然，它在草叢的另一邊悠閑地曬太陽呢！我氣呼呼的想：“哼！我一定要捉住你！”我再次走到它后面，使勁一抓。嘿！我居然抓住了它，我激動的連手都有些發(fā)抖，顫巍巍地將它放到瓶子里。飛奔到其他小朋友面前展示我的成果！看著他們驚訝不已的模樣，我的心里不禁有了一絲小驕傲。

一連幾周，這只大螞蚱為我賺足了面子。我手中有了它，走路都趾高氣揚的。

“捉螞蚱”是我們小時候最愛玩的游戲，是它陪伴我度過了快樂的童年。它就像一道彩虹，架起了我童年的喜怒哀樂！

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級 (通用4篇)

我們在每天的生活當(dāng)中總會有一些難忘的事情。你從小學(xué)生活的經(jīng)歷得到了什么？不妨寫一篇作文展示下自己的收獲。所以我們怎么才能寫好一篇優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(篇一)

我的童年大部分是在學(xué)校度過的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個天真無邪的兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個人平時膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開始竊竊私語，我更慌了。這時老師用信任的目光看著我，朝我點點頭。我頓時有了勇氣，開始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫寫畫畫，我們一定要把這份回億珍惜！

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(篇二)

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級時，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再沒哭過?；叵肫饋?，那時真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會流淚的。

三年級的時候，陪伴了我們兩年的語文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競選學(xué)習(xí)委員時，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點了點頭。那時我只覺得有點害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們在表達(dá)著對我的信任。當(dāng)時我并沒有主動參加競選，所以這個場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級時，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂?，F(xiàn)在，她們都去教低年級了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會歡樂地向她們問好。

這些小學(xué)時的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(篇三)

我有很多難忘的事：難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運動會、難忘的體育課……但是，我們看小學(xué)畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見不到好兄弟，見不到朋友，見不到同學(xué)，也見不到老師了。我想借此機會對同學(xué)和老師敘說。

那一天，在上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結(jié)果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒想到是老師嚴(yán)肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節(jié)課要去聽課，老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應(yīng)該是按數(shù)學(xué)的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優(yōu)等應(yīng)該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻(xiàn)興。第二類是王奕博、梁芯月……”我看了看都沒有我的名字，我這下急了，真的很想哭?！暗谌愂俏嘿弧??！蔽铱戳丝吹谌惖谖鍌€是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”

我通過這件事，我想到了同學(xué)之間的友誼，想到了同學(xué)之間的真情，更體會到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

難忘的小學(xué)生活趣事作文六年級(篇四)

一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。

那是在三年級，期中考試的時候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。

過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會一直忐忑不安。

終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對我說：“犯了錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯了這題沒關(guān)系，下次把它背會?！崩蠋煱盐业木碜幽眠^去，用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。

在這次三年級的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯了這道題沒關(guān)系，下次把它背會?！睍殡S我進(jìn)入初中。

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文匯集十一篇

語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點學(xué)科，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫難忘的小學(xué)生活這樣的作業(yè)，那么在難忘的小學(xué)生活作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇一)

我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。

我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學(xué)，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時的我真是調(diào)皮啊！

在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過數(shù)不清的體育活動與各種比賽，教室里，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。

再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起進(jìn)步與成長，這里凝結(jié)著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。

還有那綠茵如蓋的操場，整潔干凈的餐廳，簡單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺，六年來他們給予了我無數(shù)的關(guān)愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？

“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們?nèi)テ床?，去奮斗，去為母校爭光。

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇二)

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的小學(xué)生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學(xué)們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海里，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。

我記得，五年級的時候，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點，她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認(rèn)真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。

我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準(zhǔn)備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學(xué)把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰(zhàn)”開始了。蛋糕扔完了，同學(xué)們停下來看著滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多么快樂呀！

我更記得，上個學(xué)期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文，對著熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)，我們靜靜地聽著您朗讀課文。??！我驚奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試著模仿您的語調(diào)去讀。我們讀得好，您就會夸獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。??！曾老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點，那篇平平淡淡的文章就顯得優(yōu)美動聽。隨著時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。

忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為您對學(xué)生做的太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里，誰也說不請您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不請您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分別了，心情怎能平靜呢？

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇三)

小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了?！?/p>

老師聽了，叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛，總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。

小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇四)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，一幕幕往昔情景在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點點滴滴，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。

老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。

朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實，雖然我們馬上便會各奔東西，可能一生不會再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。

母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會離我而去，但是我會永遠(yuǎn)不會忘記，有朝一日我一定會回來看你！

此時此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍(lán)天自由自在的飛翔。

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇五)

轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍啊！在我心中小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。

那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門?？粗琅缘男Ｐ麄髋粕隙嘧硕嗖实恼n余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間

在上四年級時，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學(xué)一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了?！边@件事令我很難忘。

當(dāng)然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級，二年級時，王老師的耐心教育，讓我從一個無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級時，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂謝謝你，老師們！

六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細(xì)心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇六)

六年的時光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得啊！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。

難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……

當(dāng)然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對你說一聲：“對不起！謝謝你！”

操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

再見！我的母校！再見！我的童年！

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇七)

時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動了同學(xué)們。

忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇八)

“尊敬的六年級乘客，您所乘坐的小學(xué)客車即將到站，下車時請再回頭看一看您的老師，您的校園和您的同學(xué)吧！”

第一次走入學(xué)校，第一次推開教室的門，第一次學(xué)完一本書，第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。

我還記得那個推開大門，就映入眼簾的大花壇，那里有一棵大松樹，是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花，比如漂亮的玫瑰，潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候，女生在那里賞花，男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜，有趣極了。

我還記得那個和我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，然后一起幫助同學(xué)們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生，一起在元旦晚會上唱歌，一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步，共同努力，這所有的一切我都還記得呢！

我還記得，那個“人見人愛花見花開”的老師，那個普通話說的不怎么樣的老師，那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷，是您把我送到醫(yī)務(wù)室的，您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥，您的恩情我一輩子都不會忘記的。

我還記得，有一次我的腿在樓梯上碰到，受傷的時候，我的同學(xué)每天去我家看望我，給我?guī)?，給我補習(xí)功課，我也不會忘記你們的。

雖然這六年的時光就像流水一樣快，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光！

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇九)

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個兒童節(jié)。

別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目。看到別的班的同學(xué)排著整齊的隊伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準(zhǔn)備好，真有些失望。

這時候，語文老師來了。他找了兩位會跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。

到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場上搭起了一個大舞臺，操場四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場上，老師告訴我們，我們班最后上場表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個班級帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個小男孩手里拿著彩色氣球，等一個節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。

最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣嬌羞，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺下傳來排山倒海般的掌聲。

同學(xué)們精彩的表演，讓這個兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇十)

春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的小學(xué)時光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。

五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻，同學(xué)們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！

老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動，我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又

以難忘的校園生活為話題的小學(xué)生作文(篇十一)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

難忘的六一小學(xué)生模板作文匯集六篇

節(jié)假日對我們有非比尋常的意義，當(dāng)我們準(zhǔn)備迎接六一兒童節(jié)到來時，我們必然會被要求寫上一篇兒童節(jié)主題作文，寫作文是記錄所思所想所做之事的過程，是一種與自己交流的方式。你是否正在為六一兒童節(jié)小學(xué)生作文的寫作感到苦惱呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“難忘的六一小學(xué)生模板作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

難忘的六一小學(xué)生模板作文(篇一)

國際六一兒童節(jié)，也是全世界小朋友們最快樂的節(jié)日。

今天，阿姨說要帶我們?nèi)コ接⒄Z進(jìn)修科學(xué)實驗校游玩，我們大家都趕快寫完了作業(yè)。吃完早飯后，阿姨帶著我和表弟、姐姐一起出發(fā)了。來到超越英語進(jìn)修學(xué)校，這里的小朋友可多了。首先阿姨帶我和表弟一起去找座位，找到座位后，讓我和表弟在座位上等她們，阿姨隨后又帶姐姐們?nèi)⒓诱n間活動，我坐在座位上看見大姐姐、大哥哥們，有的在玩吹蠟燭、有的在玩托乒乓球等各種。阿姨帶姐姐們玩了好久，我們離開學(xué)校。

我們離開學(xué)校后又來到了八一公園，我看見這里的人有許多小朋友在玩。我們在公園轉(zhuǎn)了一圈，阿姨說我們?nèi)ネ纥c什么游戲呢?我們來到了游樂場，這里的人有很多，有的在玩過山車、有的在玩松飛鼠、還有的在給鴿子喂食……我們?nèi)ネ嬲卖~，我們坐好并系好安全帶后，機器開動了，章魚好像是在表演舞蹈一樣，只見它的腳上上下下的飛動著，我們坐在上面好像是在藍(lán)天里自由的飛翔。停止后我們解下安全帶走下章魚。阿姨帶著我們回到家里了。

我們玩得很開心，希望全國的小朋友們都和我們一樣玩得開心。

難忘的六一小學(xué)生模板作文(篇二)

今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂隊同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生與諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩慶?；顒?。

早上八點十五分，慶?；顒诱介_始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級節(jié)目輪番上場：有震撼人心安塞腰鼓、悠揚動聽豎笛、輕巧歡暢集體舞……。在眾多節(jié)目中，我最喜歡是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》與《二十八人二十九足跑》。

一年級表演《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂響起，七個班小同學(xué)們舉著美麗花朵從四面八方向操場中央聚攏來，整個操場剎時象進(jìn)入了一個花海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美??！”

四十人健美操《陽光少年》隊形變化可真困難，隨著歡快節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>

二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級28名同學(xué)分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽每個同學(xué)兩只腳都是分別綁在兩邊不同同學(xué)腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級同學(xué)有跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣失誤，讓五年級取得了最終勝利。

通過這次活動，讓我感覺到我們校園生活真是豐富多彩??！

難忘的六一小學(xué)生模板作文(篇三)

6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學(xué)與年級其他同學(xué)用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

難忘的六一小學(xué)生模板作文(篇四)

“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動：有吹蠟燭、有畫鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭、摸彈珠、搶椅子。

吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜----小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我來到了摸彈珠的地方。

摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個圈開始轉(zhuǎn)，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學(xué)做到了一個位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了……

游園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

難忘的六一小學(xué)生模板作文(篇五)

6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學(xué)與年級其他同學(xué)用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

天色漸漸地暗了下來，場下的同學(xué)打開了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的?？?，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！

晚會已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個節(jié)目結(jié)束時，都會響起經(jīng)久不惜的'掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。

難忘的六一小學(xué)生模板作文(篇六)

在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最后一個六一兒童節(jié)，因為我已經(jīng)是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

“游園會”一開始，同學(xué)們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會禮讓，不插隊，看見插隊的同學(xué)就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩……大約過了半個小時，“游園會”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

[薦]最難忘的事的作文模板合集(4篇)

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？請您閱讀小編整理的《[薦]最難忘的事的作文模板合集(4篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

最難忘的事的作文【篇一】

在我記憶的花園里，有一株雛菊散發(fā)著微弱并柔和的光芒，并非美得驚天動地，卻能令人感到恬靜與溫暖。不知不覺，我沉浸其中，回味在往日的故事里。

有一天我感冒發(fā)燒，去診所輸液。對面病床上一位老爺爺也在輸液，一白發(fā)蒼蒼的老奶奶陪伴著他，我和他們打完招呼就躺在床上看雜志。因為老爺爺去的比我早，液很快輸完了。老奶奶笑瞇瞇地看著我：“小朋友，你慢慢輸吧，我們準(zhǔn)備走了?！蔽姨а垡豢?，奶奶正蹲在地上費力地給爺爺穿鞋，手好像抽筋一樣不停地哆嗦。

就在那一剎那，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)老奶奶褲子口袋掉出來一打錢。還有最大面額一百元的呢。我心中一怔，打起了小算盤：“哇，那可以買多少好東西呀！媽媽平時對我的零花錢控制得那么嚴(yán)格，如果這錢屬于我了，那我還不得隨便支配?。　蔽夷X海中浮現(xiàn)出一個壞念頭：反正這屋沒別人，如果他們不知道錢掉了，等他們走了的時候我就神不知鬼不覺地?fù)炱饋怼?/p>

兩位老人竟然真的沒有回頭望地面，徑直朝我這里蹣跚走來。老爺爺很胖，腿腳不靈便，手里拄著拐杖，艱難地挪到我床前，探身，彎腰，他用那厚實又溫暖的大手摸著我的額頭，呼哧呼哧地說：“這孩子退燒了……好了?！崩夏棠桃碴P(guān)切地對我說：“好好養(yǎng)著吧，早點好起來，別耽誤學(xué)校功課?！迸R走，他們還把兩袋酸奶給我。他們的一舉一動讓我臉上熱辣辣的，好像又發(fā)高燒了一樣。

我沉默半晌，紅著臉指著地上說：“爺爺奶奶，地上的錢是你們掉的吧？”老奶奶隨即摸摸自己的口袋，轉(zhuǎn)身走回去一看：“是我掉的，謝謝你啊，真是個好孩子！”我長長地舒了口氣，頓時感覺踏實和快樂！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這件事時時刻刻警醒著我，做一個有道德的人，無悔精彩人生。

最難忘的事的作文【篇二】

今天是我們五年級上冊第一節(jié)音樂課，這節(jié)課令我很難忘。

在下午第二節(jié)課，就是我們的音樂課了，我們在課間發(fā)完音樂書后，音樂老師就來了，是一位沒有見過的老師，在這節(jié)課里，音樂老師先給我們講了一些基礎(chǔ)的音樂知識，我們開始學(xué)習(xí)了，我一看傻眼了，這些東西我都不認(rèn)識，后來老師問我們這些是什么，我們都不知道是什么，老師看了看，覺得我們都不認(rèn)識，就開始給我們講了，首先是全音符，音樂老師給我們講了全音符是四拍，然后音樂老師就畫四個對勾，來說明是四排，然后又講了二分音符，二分音符是兩拍，就是兩個對勾，下一個就是四分音符了，四分音符就是一拍，也就是一個對勾，然后老師就問：“現(xiàn)在你們知道規(guī)律了嗎？”有一個同學(xué)想了想說：“每個數(shù)都乘二?！睕]想到居然回答正確了，然后我在想：下一個是不是八分音符，然后就是半拍，就是半個對勾？

沒想到我確實猜對了，下一個就是十六分音符了，但我想不出來是幾拍，音樂老師一講才知道，原來是半半拍，就是半個的半個對勾，這我還真是想不到啊！然后老師又講，說我們有些人可能聽不懂，就用另一種方法來給我們講解，方法就是將分解法，全音符可以分成兩個二分音符，兩個二分音符可以分成四個四分音符，四個四分音符就可以分成八個八分音符，讓后老師又講，當(dāng)然也可以分成三十六分音符，我想：那不就是無窮無盡了嗎？老師就給我們解答了，音樂里面只到了十六分音符，接下來就是老師教我們打拍子了，在音樂書里面的第一首簡譜上練習(xí)，我們練習(xí)了一會兒，音樂老師就會給我們示范一遍，然后就一起來一遍，這個譜子一共有四段，第三段是最難的了，一起練了好幾遍才成功，第四段是最容易的了，老師就示范了一遍，我們一起的時候就會了。

這種的音樂課還是第一次上呢！這是與眾不同的音樂課。

最難忘的事的作文【篇三】

童年的生活總是那么絢麗多彩，讓人留戀?；貞浲晟?，有許多難忘的故事。這些故事珍藏在我們的記憶中，像一顆顆美麗的珍珠串起了我許多的童年時光。它們帶給我們許多歡樂，讓我們很難忘記。下面就讓我給大家講講我的童年趣事吧！

記得那是一天的中午，媽媽正在做飯，我閑著沒事就把調(diào)料盒打開，我發(fā)現(xiàn)鹽沒有了。于是我就想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，如果我種鹽的話，那么對了，我決定這樣干！說不定媽媽還會表揚我。想到這里，我開心地笑了。

我偷偷的拿了一把鹽，來到菜園子里，找到一塊地方。努力回憶著農(nóng)民伯伯種菜的過程。首先我要挖坑，可是我沒有鏟子，于是我拿了一個木棍來挖坑。接著，我就把偷來的鹽放進(jìn)坑里，再把鹽埋上。然后，我舀了些水澆在土上面。我興高采烈的回到屋里。接下來幾天我每天都給鹽澆水，還說：小鹽鹽快快長大吧，長大了媽媽就會高興了。

大概過了一個星期左右，小鹽還沒有長出小腦袋。于是，我跑去問媽媽：媽媽，我種的鹽為什么還不出來。媽媽笑著說：寶貝兒，你去哪里種鹽了？我看見媽媽笑了，一臉茫然的說：對呀！我種鹽了，我還給鹽澆水了。媽媽說：孩子，鹽不是種出來的，是大海的海水用太陽曬出來的。它不是植物，不能種出來。

現(xiàn)在想起這件事，我依然笑的前仰后合，肚子都笑疼了。小時候的事情真的很搞笑，也很難忘。

童年，讓我難忘，讓我回味無窮。

最難忘的事的作文【篇四】

在我生命的xx年里面，有許多難忘的事情，尤其是我小時候發(fā)生的事情。

記得在我3歲的時候，爸爸媽媽為了生活，不由得不去外地打工掙錢，所以在那時我就已經(jīng)跟爺爺和奶奶在一起生活了，雖然家里不富裕，但是爺爺奶奶還是讓我吃的飽，穿得暖。在我上學(xué)的時候奶奶照顧我，在我上學(xué)的時候，每一次都叮囑我路上滑，小心一點兒，在我寫作業(yè)的時候，奶奶都會認(rèn)真的給我講解不會的題目，直到我會做為止。

最讓我感動的是我生病的時候。奶奶讓爺爺大晚上去給我買藥，奶奶看我這一發(fā)燒連一晚上都在照顧我，就連一分鐘的時間都沒睡，爺爺把藥買回來的時候，奶奶趕忙讓爺爺去廚房里到熱氣騰騰的熱水，奶奶又急忙的把發(fā)燒要打開了，過了一會而熱氣騰騰的熱水不燙了的時候，奶奶又趕緊把我發(fā)燒的要喂給我吃，奶奶一會兒拿著體溫計給我測量提問，一會兒摸摸我的額頭，一會兒貼一貼我的臉。經(jīng)過爺爺奶奶的悉心照顧，我的燒漸漸地推了下去。早凌晨3點鐘的時候爺爺和奶奶也情不自禁的沉入睡眠中，第二天早上爺爺奶奶又摸了摸我的額頭，一看我又不發(fā)燒了，就把爺爺也和奶奶高興壞了！

我經(jīng)過這一次爺爺奶奶對我細(xì)心的照顧和關(guān)懷，讓我更加深深地感受到爺爺和奶奶的照顧和關(guān)懷，讓我深深地感受到爺爺和奶奶的愛無處不在。最后我想對對我的爺爺和奶奶說：“爺爺，奶奶您們辛苦了！我愛你們！”