有關童年的作文。
寫好一篇作文對于學生是非常重要的，為了幫助我們認識到作文的特點，那么童年作文應該如何書寫你知道嗎？寫作文的時候注意要結合自己的生活經歷。你知道寫好一篇童年作文的關鍵是什么嗎？幼兒教師教育網小編已為您準備好了《童年生活的作文》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！
每個人在糊口中到處都是點點滴滴的事，我也不例外?？梢菙涤∠笞钌畹?，還要從五歲那年發(fā)生的事說起。
每年過春節(jié)時，我們都會輪流去一家做客過節(jié)，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點來我們家做客。大家團圓在一起開始寒暄，我則在一旁若無其事的看著我的《奧特曼》動畫片。本來是沒什么事的，可大家閑著無聊，要看電視，可我卻占著。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著一鍋水被我給攪混了，上前來和解，可是我性格倔強，愣是沒有把遙控器給他們。媽媽只得上來搶，我當然是搶不外媽媽，只得哭哭啼啼的回房間去了，我見媽媽無動于衷，哭得更大聲了，仿佛整個樓上樓下都能聞聲我的聲音一樣。到了吃飯的時間，我把門鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不外我，乖乖的把遙控器送上門來。到了下戰(zhàn)書，大家要開始玩麻將了，可這是卻又被我拿著玩“搭碉堡”。媽媽過來搶，我一氣憤，順手把麻將全部推倒了，麻將七零八落，有的滾到了沙發(fā)下，有的滾到了茶幾下。這下他們想玩也玩不成了。
就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開電視的遙控器被我藏了起來。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒到4點，人就走得干干凈凈了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過一絲不悅的神情，我見勢不妙，立刻溜之大吉，撤回到我的房間去，并把門反鎖上了。
這件事留給我的印象非常的深刻，直到長大了，我才明白客人為什么都走光了，明白爸爸媽媽為什么唉聲嘆氣了，只可惜我到現在才明白，明白的太遲了。
母親總是嫌我煩，由于我老是纏著她，每次出門，不是拉著母親的手就是挽著，她走到哪我也跟到哪。母親總是說，我十幾歲的人了，還整天的纏著自己的媽媽，不害臊。最近，越來越喜歡纏著老大，不論到哪，老是跟在她屁股后面，粘著她，老大和母親的話如出一轍，我就像個小孩子似的。
長大？年年都在長著，然而時間也在慢慢地消逝，對于重病的叔叔，時間就是生命，然而現在，跟著時間的慢慢推移，他的病也在一每天惡化著，一個月對他來說，時間真的不多了，我害怕，我怕時間過得太快，叔叔真的一去不復回。
父母親，爺爺奶奶也在一每天老去，當我看見我的父母頭上的白發(fā)越來越多，看著自己的爺爺奶奶一天比一天朽邁的時候，我心里非常不安，我害怕，我怕時間過得太快，我怕見到他們老去。
老大，我的姐姐，從高一到現在，五年的時間，五年里，她老是擺出一副大哥大的樣子，在我眼前“耀武揚威”，我想起了我的弟弟妹妹們，我在家老是欺負她們，臭屁哄哄的擺出一副老大的姿態(tài)，現在，報應不爽，欺負弟弟妹妹的事，全部都報應在我身上來了，然而慶幸的是，我竟然會被教訓的服帖服帖，時間久了，我想我會有些不舍的吧，我害怕，我怕時間過得太快，怕有一天會分道揚鑣。
不想長大，然而卻又在一天一天的長大著，那就自己把自己當個幾歲的小孩子看吧。
幾歲的小孩子，總喜歡纏著自己的父母，自己的姐姐，喜歡跟在他們后面，什么事都不用想，他們，會解決的。那天，老大幫我剝橘子，從來都是我?guī)蛣e人剝的，自己的父母，爺爺，弟弟妹妹，他們何嘗給我剝過一個橘子，所以，當我吃起那個橘子的時候，那種感覺讓自己心里覺得很暖和，覺得有一種安全感，我想我慢慢的會依靠吧。在家里，父母從小寵著、溺著，現在，有那么一個人，你在吃橘子的時候，幫你剝皮，你病了給你買藥，你做錯了事情，把你罵的狗血淋頭，那是多么幸福的一件事情。
母親總是說我不是三歲小孩了，可是，在母親的眼里，我不永遠都只是個孩子么？孩子就是會在自己的母親眼前撒嬌，纏著自己的母親的啊！老大說，“等九十歲的時候，還可以互相問好”。老大像以前奶奶問”我爸爸和媽媽誰親一些“一樣問我老大和老婆我選哪個，我說選老大。老大說，老婆仍是老婆，不然你娶老婆干嘛，我討好的說，老婆只是用來擺看的。
不愿意長大，卻又在不中斷成長著。
童年是無邪天真的，所有的一切顯得是那么的純摯，那么的夸姣，長大之后，你將承受著各種各樣的壓力，何不把自己當成一個小孩子呢？讓自己的童年長不大，每天纏著自己的父母、老大，圍著他們轉。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
聽著節(jié)奏歡快的《童年》，內心極不情愿地坐在媽媽的車上，任由她載著我駛向那個培養(yǎng)人才的“圣地”——少年宮。
因為媽媽的望女成鳳，她硬是把我塞進了這個已經開始上了兩周的跳舞班。車行駛不久，身為插班生的我就來到了這個可怕的地方。
整整一節(jié)課，我孤傲地站在那兒，與四周熱鬧的氛圍顯得尤其不協(xié)調。凄涼、無助、心情低落的我，一個人獨自坐在教室的角落里。下課的時候，一個略微有些“發(fā)?！钡呐⒊易邅?，我想：她是來和我交朋友的嗎？但因為我膽小，在她快要走到我跟前時，我轉過了身。沒想到剛回身不久，一雙小手捉住了我的胳膊，我回過頭，她沖我微笑道：“你是新來的吧？我叫李豐亦。走，我給你先容幾位好朋友。”我抬眼仔細觀察，這個女孩的頭發(fā)很長，臉蛋圓圓的，長得十分可愛，手里還拿著一袋零食，一邊跟我打著招呼，一邊不住地往嘴里塞。假如說，之前我的心情是場雷電交加的狂風雨，那么此時我的內心則是藍天白云，晴空萬里。這，便是我們初識的經歷。
一個學期結束，少年宮都會舉行匯報演出。第一次上臺的我尤其緊張，手足無措，生怕自己忘了動作，跟不上節(jié)奏。你也許發(fā)現了我的異樣，快步朝我走來，把癱坐在地上的我一把拉起：“別緊張，就把這次演出當成平時教室里的上課就好了。現在還沒輪到我們呢，不如我陪你多跳幾遍？”于是，你耐心地帶著我一遍一遍地跳，一遍一遍地糾正我跳錯的細節(jié)?？粗闩趾鹾醯谋秤埃斦孑o導我的神情，心里不禁感嘆：“有你真好！”
童年的你善于交友，童年的你熱情大方，童年的你真誠待友。我認為我們會一直這樣……但是后來因為一些原因，我轉到了高一級的跳舞班里，我們相互陪伴了三年，卻因此分道揚鑣，直到上了初中……
剛踏進七班教室時，我瞥見了一個認識的身影，但不敢確定，生怕認錯人引起尷尬。第一課下課，那個留著幾乎及腰的長發(fā)，長得有些嬰兒肥的女生邁著遲疑的步伐向我走來：“你是不是那個……”
“哦，原來是你！”
“哦，原來真的是你！”兩個女孩同時由于驚喜指著對方大笑起來，也許這就是“拐角碰到你”吧。
糊口就是一張沒有染色的畫紙，染色的筆就是多彩的情誼。土壤一開始只是一片黑，點綴的是那綠色的情誼。
友情，是伯牙的琴，是幼子的劍，是玉門關的楊柳……
童年，得一良知，足矣。
王超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
老師，您好！您為了調動我們的寫作積極性和成就感，為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優(yōu)秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。
羅老師：你好，轉眼間，四年過去了，我的小學生活即將結束，我的初中生活也即將來臨。我感覺我成長了不少，學會了不少更認識了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂的時光，我嘗到了喜怒哀樂，悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長……在我的人生這條跑到上，我隨著時間的挪動想著前方，一直前進，再前進?，F在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上，并把他們放入我的“萬味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。老是還記得五年級那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學個個有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級的打到了。可是（1）班他們居然耍賴，他們人都比我們強壯，但人數卻比我們還多，完全超過了規(guī)定重量。最終我們在六個班級中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們全聽了，那天，我明白了江湖險惡，人心叵測這個道理。我在拿椅子回教室的時候覺得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛意，那就是師生之情，同窗之友。現在的我已經學會了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點一滴的成長，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因為人必須盡自己努力去回報別人給的恩賜。我真想讓時間停下來，讓我在和我的兄弟，我的同學一起玩，一起樂?？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時，見了面也不認識。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰會知道多少時候才會有一個知己，一個同學，一個老師?。∪松苡袔谆赝?，一點一滴都包含了我美好的記憶。風吹草草搖擺。雨落花花含笑。風吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經的歡樂開心，殼最終都是會過去，會結束的人的一生，不就是為了希望，為了理想卻奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過去了，在那第二次奮斗的時候就代表過了一個拐彎口，的接著尋找下一個拐彎口。每一個人都只是這樣才能得到幸?！，F在在我面前的這個拐彎口是一個讓我想遠離的拐彎口，可時間卻一直在把我推向這個拐彎口。老是我真的不想離開這個學校，多希望我現在才剛入學，那樣的話，我一定會更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長大！老是，你能告訴我嗎？祝：笑口常開，天天快樂
回憶過去，這或許是每個人都喜歡在安謐的夜里靜靜做的事情。是啊，每當熟悉的旋律再次在耳邊響起，每當翻開相冊看著昔日的自己，你的心中是否會涌出一種難以言說的情感？
“回憶是人生寶貴的財富，即使你將來什么都沒有了，至少你還有回憶。”常常聽到別人這樣說，但那時卻不以為然?；蛟S只有經歷過才懂，就像一個成年人回憶他的小時候，一位老人回憶他年輕時的生活?；貞浰埔豢|微風，在不經意間便會溫暖你的心靈，給你以無比的快樂，但同時也會有星星點點的悲傷，畢竟，那是過去。
在一步步的成長進程中，我也有屬于我的美好回憶，那，便是如萬花筒般絢爛的時段——童年。
童年的美好，毋庸置疑，它相當于初春的清晨，也可以說是人生的開始。也就是前幾日吧，六一剛過，可我不知道已經步入初中大門的我是否還可以享受這個節(jié)日。不得不說句實話，從年齡上來講，兒童節(jié)似乎已不屬于初中生，但我們畢竟還是孩子，所以六一那天，我很認真地在心里對自己說了一句：“兒童節(jié)快樂”。雖然不能再像以前一樣，和朋友們在公園里玩耍，但回想昔日，卻也能露出一絲微笑。這，是兒童節(jié)的回憶。
還記得在xx年的一個夏日，電視里放的是CD中的歌曲，也真巧，那歌曲恰好就是《童年》。那時我只有五歲，或許還并不了解這大千世界。當時的心中所想早已被我遺忘，總之，與我現在再聽到這首歌時的感受已大不相同。那時只覺得，長大真的是好遙遠的事情，童年也只是個模糊的抽象名詞。在那個年齡，對這首歌或許只是覺得樂曲較歡快而隨之輕哼兩句罷了，并無較深的理解，的確，那時也無需理解?？涩F在不同了，八年后的我，成熟了，已經邁過了童年的門檻，對這首歌自然有更深切的領會，再聽到時，也不會只關注它的曲調，卻是欣賞它的每一句歌詞。平凡的一句句歌詞組成了這一首很平凡的歌兒，是很平凡的，沒有優(yōu)美華麗的詞藻，但細細聽起來，著實很有味道，有童年的味道。
時間點點滴滴的走過，童年的足跡也布滿于我人生的起始處。還記得從前追著氣球跑的小女孩兒；還記得從前滿足于動漫世界中的孩童；還記得背上書包第一天上小學時的喜悅；還記得戴上紅領巾，成為一名少先隊員時的光榮；還記得被評為三好學生時的驕傲與自豪；還記得每一次聯(lián)歡會上的笑容……一切的一切都那么真，只是離我已越來越遙遠了?，F在，是為了未來而努力奮斗的時期，盡管很累，卻也笑的灑脫。和同學們在一起玩耍，看看和我屬同一年齡段的可親的同學們，依舊可愛，卻沒有了小時候的天真。少了稚氣，目光卻愈發(fā)堅定，因為我們是有夢的孩子。把現在的自己與以前相對比，的確是長大了，但想起童年那些事兒，卻也還會傻傻的笑。或許童年的真，是永遠無法被代替的吧！
我很慶幸我生活的年代，能讓我體會到親情的溫暖，友情的力量，同時，也讓我度過了一個快樂的童年，雖然這只是一段插曲，不會恒久，但我卻真真實實的感受到了它的美好，它的意義。而在經歷過后，回憶，讓我重溫了那段記憶。童年并非三言兩語便可說清，但確是你人生的寶貴財富。我想說的是，時常給心靈留一片凈土，讓回憶能夠溫暖你的心靈。而這其中最美妙的，最能給你慰藉的，便是那最真的童年的回憶。
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小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業(yè)，比如寫難忘的小學生活，優(yōu)秀的難忘的小學生活作文應該如何書寫呢？為此，幼兒教師教育網小編從網絡上為大家精心整理了《難以忘懷的童年生活作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日歷翻過了一頁又一頁，小學生活也隨之結束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開了我心中的大門。
在小學生涯里，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級的一個星期二，第一節(jié)課是語文課?！罢埻瑢W們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學根本就聽不清，老師似乎察覺了后座同學們的心思，于是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續(xù)這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影仿佛越來越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤著我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的愛與尊敬。
我已經畢業(yè)，離開了生活學習了六年的母?！鹨鹦W。驀然回首，發(fā)現自己的心靈深處竟蘊藏著6年來的歡樂與幸?！?/p>
難忘啊，母校。忘不了那個溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛入學的我們去觀賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，
和老師們熟悉了。同時，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們五年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個市場上的歡聲笑語，討價還價聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風一來，無數的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個銀色的寒冬，我們去打雪仗的情景。你打我，我打你，連平時斯文的老師也參加進來，我們又有了新“目標”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……
五年啦，我們在這個溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學生活。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們在小學的日子為什么一去不復返呢？
打開記憶的“貝殼”，往事歷歷在目……忘不了五年級的那次拔河比賽：那是一個陽光明媚的日子，我們是分男女進行比賽。我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。讓我們看了心里充滿了力量。比賽開始了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，我心里在想：繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣??！老師同學們聲嘶力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負有心人”！我們終于贏得了第一場。接下來我們一場一場地拼，我們用實際行動終于拼得了女子NO。1，男子NO。2，這一刻，我也明白了“團結就是力量”的真正含義。
忘不了那次數學培優(yōu)考試，由于我沒接觸過這些題目，當然也沒考進，這讓我感到很不是滋味。為了扭轉乾坤，我趁寒假參加了補習班，天天頂寒風去補習，白天上課，晚上回來還讓我舅舅跟我一起把學的知識進行“消化”，經常累得在不知不覺中就睡著了，但我仍然堅持著。等到第二學期的培優(yōu)考試，我終于考上了培優(yōu)班，我心里別提有多高興了——這就是堅持的力量！
忘不了，學校里的每一位老師的諄諄教誨，也忘不了和同學朝夕相處的快樂時光；忘不了每天清晨，同學們瑯瑯的讀書聲，也忘不了上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言的情景；忘不了做操時整齊的隊伍，也忘不了操場上活躍著的同學們運動的身影……
六年的時光轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要離開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得啊！舍不得朝夕相處的同學們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學們……現在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，高興的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……
當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你說一聲：“對不起！謝謝你！”
操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
六年的小學生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開朝夕相處的老師和同學，無數的話語涌上嘴邊，卻無從說起。
想起剛入學的那一會兒，仿佛還在昨日，一轉眼就要離開這待了六年的母校，離開這曾一起玩耍的同學，離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍，對于同學的不舍，以及對于老師的不舍。
回憶往昔，記得我小學生活的第一堂語文課，我們并沒有上寫什么內容。老師來了?！巴瑢W們好！我是大家的語文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。
現在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師說：“陳老師，謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后，無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績，是您每次認真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯誤都揪了出來，將我們作文中的好詞好句都找了出來。
我愛您老師，我永遠也不會忘記您對我的教導，我會將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心！
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現著當年入學時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學生活，已經揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。
忘不了我剛入學時的場景，那時到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。
忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數變名列前茅；忘不了王老師的耐心，讓數學不再枯燥無味，讓數字變成了一個個趣味無窮的符號。
忘不了那個別開生面激情四射的運動會，正在進行的是我們六年級男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭，一路斬兵截將，不給對手留任何機會，奮力沖向終點，結果他卻在離終點一步之遙的地方摔倒在地，起不來了，眼看著一個個隊員都沖過終點，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。
一點點的失誤，讓這個第一名離我們遠去。但是我們并沒有嘲笑他。因為我們知道，我們是一個集體，要有福同享，有難同當。
我也忘不了，我離開母校轉到新小學時，處處想著我，對我溫柔，體貼，還有關心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班；也忘不了新同學——老潘，小王等人對我的幫助與鼓勵。
忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復返……光陰啊，半年之后，能讓我再見母校一面嗎？
相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，老師讓我們寫一篇難忘的時光主題作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。應該從哪些方面來寫難忘的時光作文呢？以下是幼兒教師教育網小編吐血整理的“難忘童年的時光作文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。
那段難忘的時光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，久久不能平靜。
那一段時光中，我因跑得飛快，如同一支離弦的箭一般，被體育老師安排進了田徑隊，那段時光的每一天都讓我難以忘懷。
還記得我第一次去田徑隊訓練時，先做一組熱身運動，然后跑完三圈后，那時，我還不知道這只是熱身，接下來的訓練才是“魔鬼訓練”。我被體育老師拉進了長跑的隊伍中，老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈，仿佛我們是一群仆人，只能必須服從主人的命令，不得反駁。跑完后，老師只讓我們休息了兩分鐘，然后接著跑，那一天我是在勞累中度過的。于是，我心想：哎！我還以為只是跑個兩三圈而已，卻沒想到老師就讓我進了長跑隊伍，天天都要跑接近20圈，真是“魔鬼訓練”，我太難了！第一天就要經歷挫折！我有點不想進田徑隊了。
正當我要打退堂鼓時，我突然又像打了雞血一般，自信滿滿，心想：比我還差的同學都還未放棄，比我年齡小的同學都還未放棄，我有什么理由放棄呢？
老師仿佛看出了我的心思，語重心長的說：“不要放棄！這只是第一天，再過幾天你一定可以適應的！一定要堅持下去！不要打退堂鼓！老師相信你一定可以做到的！”聽完了老師的話后，我心里仿佛已經燃燒了對運動的激情，自信心十足。
往后的20來天中，我提早來到學校，把學習的物品都準備好，然后就趁著大家還沒來時，更加努力的鍛煉著，漸漸地適應了老師的訓練，和那些學生一起奔跑，一起訓練，經過那么多天的訓練和努力，終于迎來了田徑運動會。
比賽開始了，我自信滿滿地站在跑道上，當裁判一聲令下，我便像打了雞血一般飛快地沖去，落腳的時間短暫，耳邊伴隨著來自同學們的“音樂”——加油聲，我輕快地揮動著雙臂，邁開兩條有力的雙腿，像吃了興奮劑一樣，拼命地向終點奔去。終于，功夫不負有心人，我獲得了第五名，雖然沒有其他學校的學生那么飛快，但我也沒有白費了這20來天的努力。
在這段難忘的時光中，我用努力、用汗水，為自己取得了成功，我還要繼續(xù)“奔跑”，“奔”向遠方。
童年的時光是多姿多彩的，它就像一個萬花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。
小的時候，才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無憂無慮的玩耍。那時，我經常和樓下的崔家慧一起玩。
有時，我們就一起，摘樹葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個時候的我們是多么的充滿童趣?。?/p>
我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對著媽媽。
我們騎剪刀車的時候。總是想搶著玩，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時候。先是往左邊拐一下，忽然大轉彎的往右邊移動一大步，差點就摔跤了。她轉回了正向，又慢慢的向前走，到達了終點。過程真是心驚肉跳。
輪到我騎的時候，我先是心里數了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動，就快到終點線，我內心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方沖去，勝利就在眼前，這時，突然剪刀車開始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來，我也沒有哭，反正自己又沒受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來。
這是多么的充滿童真的回憶?。∥矣肋h不會忘記這歡樂的童年時光。
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周，發(fā)現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰(zhàn)勝困難，你就能看到勝利的曙光。
小學時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收獲更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。
猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的`重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。
不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的情誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣魄;五年級靜靜來臨，男女生之間有了一種羞怯的氣味;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不外我們的情誼卻沒有由于時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開始依依不舍，開始許下金石之盟，商定著多少年后一定再見。
一張張豐碩多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想著像小鳥一樣在天空中自由飛翔，渴想飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收成更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的伙伴們。
我們也不曾健忘過老師的教誨。老師像花匠，不中斷的給予我們豐碩的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒拋卻過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈祥。不外，當我們在背地里指責老師的不是時，從未思索過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
在平時寫作文是一件非常常見的事情，為了提高我們的語言表達能力，優(yōu)秀的童年作文應該如何書寫呢？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內心的情感。優(yōu)秀的童年作文是什么樣子的呢？為此幼兒教師教育網小編特意整理了“美好的童年作文”，希望幼兒教師教育網小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
記憶的長河日夜不停的流逝，一去不返，沖淡了許多童年的回憶。然而，有些幼稚可愛的糗事卻經常在腦海中浮現，一幕一幕的，想放電影一樣，是如此的清晰，仿佛這些事發(fā)生在昨天。
在我上一年級的時候，校園里經常有一些人傳出一些專門恐嚇人的故事，有的人說：“如果你放學不早點回家的話，你就會被人販子抓去拐賣……”，還有的人說：“如果你一個人走回家的話，你就會被人從后面一道砍下去挖出你的心去賣錢……隔壁班就有一個人遇到了呢?！彼麄冋f的繪聲繪色，讓人一聽就毛骨悚然，不由得害怕起來。
有一天，家里有事爺爺早回家了，我一個人回家。我走在曲徑通幽的泥巴路上，走著走著，咦，奇了怪了，怎么今天路上那么安靜？整個路上就我一個人，我害怕起來。這時，我有想起同學們說的那些故事，“如果你放學不早點回家的話，你就會被人販子抓去拐賣……”，“如果你一個人走回家的話，你就會被人從后面一道砍下去挖出你的心去賣錢……隔壁班就有一個人遇到了呢。”這些話在我的耳邊不停的回響，“嗡嗡嗡”的直作響，那些故事不會是真的吧？我心里這樣想著，腳下的步伐也不由得快樂起來。
我越走越快，不對呀，我怎么覺得背后老是有人跟著我呀，我的嚇心砰砰直跳，我停下腳步，回過頭看看，彎曲的小路上沒有一個人。我接著走，還是覺得有人跟著我，我一走一回頭，一走一回頭，最后直接埋著頭走。我還是不放心，難道那些人真的盯上我了，我有想起最近看的《聊齋》、《僵尸道長》……心里更加害怕，感覺心都快跳出來了。
我手拍了拍胸口，呼氣、吸氣可還是怕。我想都沒想，直接撒腿就跑，想跑回家，“砰”，我一下撞到前面的一棵樹上，我看也沒敢看，以為是那些“鬼”找上我了。我一屁股就坐在地上“嗚嗚”大哭起來，在旁邊地里做農活的叔叔嬸嬸聽到了，趕忙過來。“你怎么了？怎么哭了？還不回家呀？”，叔叔嬸嬸們問，我以為是他們是在故意這樣說，好讓我解除戒心，雙手抱著頭，一直把頭埋在膝蓋上，不敢抬頭。在叔叔嬸嬸的循循善誘下，我慢慢的抬起頭，朝兩邊望了望，確定沒有“鬼”，才雙手拍了拍胸口，大口大口的喘著氣。叔叔嬸嬸們問我剛剛怎么了。
我結結巴巴地說：“鬼……有……鬼……有……有鬼?！笔迨鍕饗饌円宦牬笮ζ饋?，摸著我的頭說：“哪有鬼?。磕鞘蔷幊鰜韲樆Ｐ『⒆拥?，沒有鬼?！薄罢娴膯幔俊蔽艺Ｖ浑p大眼睛，半信半疑的問?！罢娴臎]有?！甭犃耸迨鍕饗饌儓远ǖ幕卮?，我懸著的一顆心終于放下了。
現在我想起這件事都覺得當時的我太傻、太笨了，回想起來，真是好笑，我竟然會相信有鬼。
時間透過指縫靜靜地溜走，抓不住，趕不上，回望過去，童年是那么夸姣。
夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁，耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸，和風吹拂著，淡淡的花香布滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著面前的人、景。
“呵呵，沒捉住，快來呀，快來。”一群小學生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑臉，轉過頭，看到幾個調皮的小孩攀在樹干向同學炫
耀，她看著自己的同學笑著說;“看我多有力氣，你們行嗎?！闭f完又跳下來告訴別人?！澳氵^來!”一陣嚴厲的聲音傳進我的耳朵，聽見看去，一個嚴肅的
老師指著攀樹的小學生說。小學生臉上的笑臉瞬間消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的眼前，老師指著她厲聲教導：“你一
個女孩子像個男孩一樣沒個正型……”
看到這里我不禁想到了小學生調皮，和同學一起爬樹摘櫻桃吃，老師得知后一整理教導，心里卻滿是開心，并沒有被老師批評后的羞愧和緊張，由于那時
的我們滿了無邪和天真。
“準備，跑。”那邊正進行著接力比賽，兩位同學奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學都大聲的歡呼著，鼓勵著，接棒的同學臉上并不
是笑臉，而是緊張身后的同學給予他肯定，他卻沒有一絲怠慢，當棒遞過來的時候，什么也不顧，同心專心只為了本隊的榮譽奮力奔跑。比賽總有輸贏輸的一方
并沒有沒精打采，而贏的一方也沒有驕傲，小小的集團布滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“情誼第一，比賽第二?！眱申牰疾挥嬢斱A，快樂的'笑著。
是啊，童年的我們最重要的就是情誼，由于在任何時候，朋友總能給你自信。“叮叮，叮叮?！眲勇牭纳险n鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現
實，回到教室，仍能聽到操場上小學生的笑聲，是甜蜜的，是純摯的。
童年布滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺得我的童年并不幼稚，也不覺得不完整，由于我有過。
童年是毫無所懼的，也是令人回味無限的，人間處處都有童年的回憶。只有你長大了才知道自己兒時是多么好笑的。童年也許只是一瞬間的，但這涓滴不意味著你沒有童年。時光飛快，日月如梭。童年不會一去不復返。和朋友一起去掏鳥窩、去荷溏捉魚、捉蝴蝶……
有一天，我們的“老大”和我們一起去了一個小泥潭，泥潭深1米里面有許多的泥鰍。泥鰍是一種身上有良多很滑很滑的一條像蛇的一種東西。一人拿一個鐵鍬好的一個礦泉水瓶裝一點水。夏天說下雨就下雨，所以泥潭很濕潤。用鐵鍬輕輕地一挖扣在地上用手扒一扒。假如有泥鰍的話輕輕地放進瓶子里。我們比著誰捉的泥鰍多。在這顯擺著，“老大”一個大嗓門全部安靜了，可是不一會兒又“炸鍋了”。唉，這“老大”可不是那么好當的。我不禁為“老大”嘆息。唉唉唉……
此時我想到了一首詩《春曉》改編版“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打點敵敵畏，不知死多少?！爆F在的心情也許就是這樣的。好想打點敵敵畏呀！一不小心一屁股蹲在泥潭里，被小伙伴冷笑的人仰馬翻。又有了一小伙伴一屁股蹲在泥潭。一會兒所有的小伙伴都在泥潭里打滾。一身泥回家后又要被老媽一整理數落。自己裝可憐的樣子，媽媽終于敗下陣來。心不甘情不愿的去洗衣服。自己和媽媽一起洗衣服。這不是“燭光里的媽媽“而是月光下的媽媽。
童年可能只在一瞬間，但是這都是讓人一輩子回憶的。真是可憐了為我們操一輩子心的媽媽們了。童年再好也比不外媽媽的興趣。所以要好好的答謝媽媽?！皟簳r享盡母親情，長大報盡母親恩?！?/p>
歲月流逝，流不走童年的記憶，雖已過了不惑之年，身邊的一切物是人非，然而，童年那夢幻般的季節(jié)，始終是人生最夸姣的······
七十年代，物資匱乏，許多商品都按計劃供給，就算有錢不一定能買到自己想要的東西。農夫不能做生意，否則，就是“投契倒把”不能打工，出產隊天天都要按勞計酬，只能靠“上工”維系溫飽。假如家里孩子多，勞動力少，弄得不好還會餓肚子！雖說家家都養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，卻沒有幾家舍得吃，全家的日用開銷都指望它們下蛋呢。逢年過節(jié)時，偶爾才能嘗到點兒“葷腥”?；蛟S，物資交換，是當時農村最實用的供應方式！
糧食，是養(yǎng)活一家人的命脈，家禽，是維持平日開銷的源泉。記得有一次，家里的雞鉆到屋里偷食稻籮里的稻谷，媽媽發(fā)現后急得直跺腳，邊往外攆邊怒道：“真氣死我了，打死吧，就不能生蛋了，不打吧，又偷吃糧食???“在我眼里媽媽是個堅決而又倔強的人，而這一次卻讓我看到了她的無奈！
某天下戰(zhàn)書，媽媽跟大哥、姐姐去出產隊“上工”讓我在家里看門，看著活蹦亂跳的雞鴨，腦海里不時浮現出它們的厚味，是??！仍是過年時，吃過雞呢！這都快三個月了?真但愿媽媽能破天荒的宰一只！可惜，這不外年不外節(jié)的，想也是白想。突然，想起之前雞偷食稻谷的事，靈機一動，對，就這么辦迅速取來彈弓，朝著門前最大的一只雞“嗖“的射了出去，這只雞連叫都沒叫一聲，撲騰幾下翅膀，就這么一命嗚呼了！接下來就是按照思路布置”案發(fā)現場“，趕忙走入屋里，挑了一個稻谷起碼的籮筐，將其倒扣地上，把雞頭壓在籮筐內，造成雞偷食稻谷被壓死的假象。
下工到家，還沒等媽媽啟齒，我便迫不及待說到：“一大群雞進屋偷食稻谷，我發(fā)現后立即驅趕，誰知，那么多雞慌不擇路，將這只稻籮弄翻，結果壓死了其中這只雞“，媽媽嘆口吻道：哎，死了就死了吧，吃吧！表面上裝作很自責，心里別提多開心呢！日子過得很快，眨眼，快一個月了，上次成功的喜悅逐漸演變成一種欲望，看到鴨子在門前晃悠，心里不由癢癢的！仍是去年中秋吃過一次呢，那種味道始終沒有健忘明知這樣做會令媽媽不悅，甚至傷心，仍是抑制不住”燉鴨子“那種記憶中味道的誘惑。管不了那么多了，故伎重演?
這一次，媽媽忽然像個神探。當我將過程跟上次如出一轍的說完，媽媽緩緩走到“案發(fā)現場“皺了皺眉頭，稍后，忽然將我的褲子扒下，照著我的屁股”噼噼啪啪“就是一整理揍！小樣，故事編錯了吧？上次我就有點兒懷疑，但是考慮到也屬情理之中，所以沒有深究，這一次也太離譜了，你說一群雞能飛到快半人高的稻籮上，將稻籮弄翻，那是由于雞生成會飛，而且稻籮里的稻谷少，可我們家只有兩只鴨子，而且我臨走時，特地看了下，稻籮里有幾十斤稻谷呢，這兩只鴨子有這么鼎力氣嗎？順便告訴你，鴨子不會飛！聽完媽媽的話，我其實無法詭辯！不外，晚上仍是將鴨子燉了，固然屁股還有點兒疼，但是涓滴沒有影響享受厚味的心情！
難怪有人說，說一個謊，要十個謊來圓，自認為天衣無縫，實在只是掩耳盜鈴罷了！打那以后，我明白一個道理，做什么都離不能離譜，說謊也是如斯。童年，是無拘無束的，也是明白對與錯的出發(fā)點，盡管有過許多羞怯，甚至是難以開口的過錯，然而，這一切卻是那么真、那么美、那么難忘。
童年，一個多么錦繡的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
記得那一次：鄰居家有一位老爺爺去世了，有許許多多的人在門外號啕大哭。我看他們頭上都戴著一種扁扁的白帽子，覺得很好玩，便萌出一個設法主意：我也能做一個嘛！于是回家后，我乘奶奶睡午覺時，偷偷地從奶奶的針線筐里找到了一塊白布，又拿了針和線，小心的縫制起來：“喲！”我的手被尖尖的針扎了一下，我學電視上那樣把手吮了一下，卻并沒有發(fā)現好一些。
費了好大的勁，我終于完成了自己的“杰作”。呀！好丟臉！帽子太小了，我根本戴不上。邊上又用紅色的線來縫的，還歪歪扭扭，顯得像小學生剛學寫字時寫的字一樣。但六歲的我仍是非常知足的，于是我迫不及待地僥幸奶奶，滿心歡喜的等待奶奶的表揚。可哪里料想到奶奶卻把臉狠狠地沉了下來，說：“你干什么呢！縫這個干什么？你巴不得我早死嗎？”說著便把我縫的帽子扔到垃圾桶里。這下我可不愿意了，一屁股坐在地上大哭起來，比鄰居家哭得還要響。奶奶看見我的眼淚，語氣又軟了下來：“不哭不哭！好孩子不哭！來，吃糖糖，那個東西不好，咱不要了”在奶奶的哄勸下，我休止了哭泣。但我又望了望垃圾桶里我親手做的帽子，仍感到不解。
我上幼兒園時，有一次功課本忘在家里了，那時我們幼兒園的老師很嚴格，所以我只好給爺爺打電話接我回家拿。由于當時是夏天，天色非常炎熱，家里放了一碗冰淇淋，本來是要給我?guī)ビ變簣@的，卻讓我在回家盯上了。由于天色炎熱，冰淇淋還在不中斷地冒寒氣，而缺乏常識的我卻以為是冰淇淋太熱了。于是我就等啊等啊，一直到冰淇淋全化了我才吃。我還很納悶：“怎么今天的冰淇淋成了水還不像以前那么涼呢？”就因這件事，我被家人取笑了一個夏天，一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘過。
童年的趣事良多，但我們都不能逐一去重演了。所以，對于我來說，這些記憶是彌足貴重的。
??！童年趣事，我忘不了你們所帶給我的歡樂！
說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了讓我們觀察生活中的點點滴滴，那么童年作文應該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人。怎么才能寫好一篇全面的童年作文呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家悉心準備的“難忘的童年作文大全”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。
童年仿佛是壹條劃子，里面裝滿了甜美得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數件事可以使我興奮，可是使我最興奮而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
壹天，我在姑姑家玩，我覺得其實是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們去打水漂漂吧！”表哥興奮得允許了。我們說干就干。我們先來到壹條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起壹塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，整理時那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動，我驚訝極了，我興奮得說：“表哥，其實是太棒了，你教教我好不好！”表哥爽快得允許了，說：“你自己先試壹試吧！”然后，我就隨便得撿起了壹塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像壹只蛤蟆，只聽“咚”得壹聲就不見了蹤影了。
當時我很失望，表哥看到我壹臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵我說：“失敗是成功之母再來壹次吧！”我說：“不行，我不會，你教我吧！”表哥說：“好吧！”他又說：“必需先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會泛起我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我壹邊興奮得歡呼，在心里壹邊數著：“壹、貳、叁、四、五！”太棒了，壹串打了五個水漂漂，我興奮極了。
曾經稚嫩的心靈已變得成熟，曾經嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中，變了許多，也忘了許多，但那些布滿童趣的話語和事情，依然銘記在心。
小時候，我特別沒有安全感。過馬路怕被車撞，逛商場怕被拐走，就連洗頭這種尋常的不能再尋常的小事，我也害怕。說出來你可能不信，我怕被水嗆死。
這種不可理喻、難以置信的危機感，讓我一到周六就渾身發(fā)抖——由于周六是我家的洗頭日。一個陽光明媚的下戰(zhàn)書，我歡天喜地的跑回家。媽媽黑著一張臉，牢牢地盯著我。接下來的事情告訴我，假如你滿身土壤站到一個有潔癖的女人眼前，你一定會很慘。我被媽媽盯得脊背發(fā)涼，額頭滑落一滴冷汗。媽媽滿眼怒火地向我沾滿碎草的雞窩頭行注目禮，然后“張牙舞爪”地朝我奔來。沒過多久，“戰(zhàn)役”結束，我被媽媽押到家后的小院里，預備洗頭。
我們家那時喜歡在小院中洗頭，會有種連頭發(fā)都被燦爛的陽光浸禮的錯覺。媽媽接了一盆凈水來，把我的頭摁進水里。我恐驚不已，不停地掙扎。清涼的水濺出盆外，在地上印了一朵朵水花。媽媽見狀，趕快安慰我：“寶寶乖，不要亂動啊。有媽媽呢，媽媽一定不會讓你嗆著的。”媽媽的安慰起了作用，我不再亂動。媽媽柔軟的五指穿插在我的發(fā)間，揉出許多潔白的泡沫。徐徐地，我放松了警惕。我有些享受洗頭的感覺，閉上眼睛。我一時玩性大發(fā)，不停地眨眼。由于我發(fā)現，每當我眨一下眼，水上浮著的泡泡就會變幻一下顏色，應該是光線問題吧。我一直眨眼，一不小心，一滴水進入我的眼睛。這滴水成了“導火索”，我又開始亂動。盆中的泡沫濺到媽媽身上，媽媽火了。一不留神，我就擺脫了媽媽。我憤怒極了，一邊揉眼睛，一邊沖媽媽大喊：“你說話不算話！還說什么不會讓我嗆著！水都進到眼里了，離鼻子也不遠了！”我跑到身旁的小花壇邊，抓起一把泥巴，抹在剛洗好的頭發(fā)上，嘴里還喊著：“讓你洗！讓你洗！”然后頂著我的“戰(zhàn)果”——滿頭泥巴，驕傲地走過哭笑不得的媽媽身邊。
現在想想，真是好笑。但又有些恍然若失：原來，童年已經快要結束了?，F在的我，再無小時候那份無邪和幼稚了。
童年趣事400字作文我的童年趣事600字
小時候，多半時間是在奶奶家渡過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。那里有山有水，更有我童年的夸姣快樂的時光。
村莊周圍被青山和綠樹環(huán)繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是舒服。抬起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不著名的鳥兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極了！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到了房檐上，長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿了一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便情不自禁地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞！這時，假如奶奶看到了，她一定會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶了。
那是一個炎熱的中午，外面熱得像著了火似的，田雞蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿戴小花裙在葡萄架下休息。由于天兒太熱，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開了她的視線。
由于前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，其實是太多了！我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點過來，由于小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿滿的?？粗颐β档男觾海棠绦α?，我也笑了。
童年的糊口是夸姣的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象征了永無止境的快樂、永遠的童年，但通過對它的閱讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦。
童年似一顆璀璨的寶石；童年似一片最美的浪花；童年似一片最耀眼的綠葉而我認為童年是一片布滿五彩繽紛的貝殼的沙灘，我愿意把最美的貝殼與大家分享。還記得那是我二年級的時侯，一個炎熱的夏天。整個學校就像一個大烤爐似得烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼前一亮，想了一個好法子。我大喊道：嘿！誰來玩瞎子摸魚？教室里立刻沸騰起來，大家異口同聲的答道：我要玩，我要玩！那大家就到走廊集合吧！我三步并作兩步走去，數了一下人數呀幾乎全班女生都來了！可是誰先抓呢？我自告奮勇先抓。同學幫我蒙著眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠處傳來了一陣腳步聲，越來越近，我試著抓了幾下，抓不著，抓呀抓，呀！我沖上去抱住他，一摸咦？腰這么粗，不會吧！算了不管了哈！抓住了吧！我喊道。心里還得意洋洋地，以為終于抓到下一個抓的人了?？墒牵犅犅曇粲悬c不對勁，同學們怎么，怎么都在笑？算了，不管三七二十一看了再說，可這不看不知道一看嚇一跳，我抱的居然是校長！羞死了，羞得無地自容！我連忙道歉，在飛奔到教室，看見教室里的同學們也在笑，就連校長也笑得前俯后仰，我的臉唰一紅，這時我恨不得找個地洞鉆進去??！這就是我的童年，雖然這件事使我很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，至今難以忘懷。
每個人都有無邪、燦爛的難忘的童年。童年的夢是一條七彩的彩虹，童年的夢是豐碩多彩的。在童年里，發(fā)生過許多小故事，就像沙漠中的沙子一樣多，其中一顆沙子發(fā)出來的光最亮。
記得在暑假期間，有一次，我和哥哥還有爸爸去水上樂園去游泳。我和哥哥先去滑滑梯那里玩，那里的滑滑梯曲曲折折的，而且斜度也很大，我覺得很刺激。后來我們去了良多好玩的地方。由于那些地方都很滑，所以我玩的腰酸背痛。哥哥忽然喊道：“哎呀，這里怎么著么滑呀，害得我接二連三的跌倒?！庇袝r我也跌到，哥哥連忙扶我起來，說：“你沒事吧？這一定是老天捉弄你，捉弄你多跌幾下，游泳才能快點學會?！蔽艺f：“也許是吧?！焙髞?，我們玩得可帶勁了。
童年就像一幅五顏六色的畫卷，他為我們增添了許多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加痛快，更加夸姣。
模糊間，童年過去了，如一個錦繡的夢。你在享受這夢?？梢坏┻@個夢要破碎了，你就潘然醒悟，想捉住這個夢?？蛇@夢卻煙消云披發(fā)了。
父母從早到晚的奔波勞累，為了我們，為了我們能在新一天中茁壯成長，為了我們能在這個夸姣的世界中爭到一席之地。我們跟著時間的推移長大，而父母卻在一天一天中愈加蒼老。他們的頭發(fā)已被那汗水沖刷，褪去了原本光黑亮麗的頭發(fā)，現在以變得斑斑駁駁他們那原本直的如剛出鞘的劍一般的背，已被肩上那壓得令人喘不外氣來的重擔所壓彎了
小時候的時光已如一輛轟轟作響的火車般駛向遠方，再也不會回程。只留下那一串串記憶特別深刻的片刻記憶。或是快樂的光陰，或是苦澀的回憶。它們都像一朵云，飄飄去，飄飄來，讓我們去尋找，讓我們去追隨。去捉住它，不讓這僅有的片刻的回憶如水泥塊一般，跌落在冰涼的記憶深淵，摔成一陣陣黝黑的氣浪，跟著時間的推移而灰飛煙滅，終極淡化為虛無子有，死去。
童年就像一杯苦咖啡，你第一口喝下去十分苦澀，苦到腸子都要打結，苦到恨不得一口吐了它?？赡隳：艘幌拢路鹗庆`魂飛出了天靈蓋，剩一具空空的皮囊。由于你發(fā)現，一股濃烈而醇樸的香氣綻開來，香的讓人神志不清，就像騰云跨風一般。又像一顆炸彈，定時炸了開來，只不外它是香甜的。
童年，如影隨形，牽絆著人生，記實了人生最貞潔，最難忘，最錦繡的光陰。
我們在每天的生活當中總會有一些難忘的事情。是時候寫一篇關于自己小學生活的作文來紀念一下自己的小學生活了。你知道怎樣把難忘的小學生活作文寫地更好嗎？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“2022回顧小學六年生活學生話題作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！
轉眼間，難忘的小學生活結束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學生了。經過了六年的風風雨雨，在我們即將分別之際我要說：“再見了，母校。再見了老師。老師，是您教會了我做人的道理，教會了我許許多多的知識，教會了……”
再見了，母校。再見了，我親愛的老師！感謝您們把我從一個不懂事的小女孩，培養(yǎng)成了一個懂禮貌、守紀律的好學生。數學老師，是您，在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級著貢獻，謝謝您能這么信任我。語文老師，雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是，我們知道您也是愛我們的，您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您！
再見了，同學們！還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧！希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時候。
別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校??！
再見了，我會用我優(yōu)異的成績來回報我們的老師和母校的！
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現了，而自己卻沒發(fā)現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣?？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6D班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活即將離我們遠去，一幕幕往昔情景在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經歷的點點滴滴，是您帶領我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責任與光榮。
老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。
朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調的學習變得多彩而充實，雖然我們馬上便會各奔東西，可能一生不會再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。
母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學習環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會離我而去，但是我會永遠不會忘記，有朝一日我一定會回來看你！
此時此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍天自由自在的飛翔。
我有很多難忘的事：難忘的風箏比賽、難忘的趣味運動會、難忘的體育課……但是，我們看小學畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見不到好兄弟，見不到朋友，見不到同學，也見不到老師了。我想借此機會對同學和老師敘說。
那一天，在上數學課的時候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節(jié)課要去聽課，老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應該是按數學的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優(yōu)等應該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類是王奕博、梁芯月……”我看了看都沒有我的名字，我這下急了，真的很想哭。“第三類是魏倩……?！蔽铱戳丝吹谌惖谖鍌€是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過這件事，我想到了同學之間的友誼，想到了同學之間的真情，更體會到了同學之間的溫暖。雖然我們分開了，但我們的心永遠在一起。
時間過得真快，一眨眼六年的時光就像過眼云普通過去了，我們要畢業(yè)了。小學生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚鑣，想起來不由慨嘆萬千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的廢寢忘食，循循善誘的教導，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多美觀的書，那個時分每個人看書的時分很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄然話，過了一會，就分開了。到了中午是最有趣的時分，我看到陳志遠在吃羊肉串的時分，吃的很快，仿佛旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺，我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同窗好似曾經進入電影。
往常我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅持聯(lián)絡。
懂得寫作文對于學生是非常重要的，為了幫助我們認識到作文的特點，你知道優(yōu)秀的童年作文包括哪些內容嗎？寫作文要注意真情實感的表達內心的想法。那么童年作文應該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網小編細心準備的《童年趣事作文800字》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。
童年的記憶是豐富多彩的，像一條長長的紐帶且充滿金色，童年的生活是充滿陽光的，像初升的太陽射出萬丈光芒。
總之，童年的每一天都充滿陽光，但有時也會發(fā)生令我傷心的事，令我回味無窮，但是隨著河水沖刷著記憶的河床，隨著時光的流逝，歲月的推移，一些記憶已經變得模糊不清，殘缺不全，然而，有一件事是中印在我的腦海里，令我無法忘懷。
那是我七八歲時，住在酒廠那邊，由于是大廠子，需要養(yǎng)狗來看家護院，所以，小黑成了我們家庭的一員，也成了我生活中無話不談的摯友，雖然她并不是人類，但卻比任何人都懂我的心。每天，我們都在一起玩耍，一起奔跑一起在廣闊的院子里打滾兒。
快樂的生活轉眼而逝，不幸接踵而來。
那是一個星期五，我像往常一樣回到家里，放下書包，就急忙跑到院子里，等待小黑向我撲來，等了好半天，都沒有看見小黑的身影，我大聲喊道：小黑，你在哪呀！空蕩的院子里回蕩著我的聲音，還是看不見小黑的影子，我在院子里邊跑邊喚小黑，找了我很長時間還沒有找到，我跑回屋子里，問媽媽：媽媽，小黑哪去了？媽媽說：小黑，死了。媽媽話未說完，我就像一個木頭人一樣，一動不動，好半天才緩過來，聲音顫抖的問媽媽：小黑是怎嗎死的？媽媽告訴我說：最近，家里的老鼠太多了，我就下了老鼠藥，可那老鼠太狡猾了，怎么也不吃，我就在餡餅里下老鼠藥，可那老鼠還是沒吃，小黑卻把餡餅給吃了。聽完媽媽說的話，我并沒有哭，滿院子里找小黑，終于，在酒窖的角落里，我找到了小黑的尸體?？吹叫『诘氖w，我最后一道心理防線轟然倒塌，僅僅存的一絲僥幸也被現實所擊破，淚水像決堤的河一樣沖出我的眼眶，順著臉頰遞到了小黑的尸體上。昨天還是好好的，怎么今天就躺在了地上，永遠閉上了那雙寶石般閃爍的黑眼睛，再也站不起來了。
夜晚，我躺在床上，慢慢地閉上眼睛，冰冷的淚水溢出了眼角，滴在了枕巾上，不知什么時候，我睡著了，夢里，小黑睜開了他那雙寶石般閃爍的黑眼睛，撲向了我，我們在一起打滾，玩耍。
燕子去了，有在來的時候;楊柳枯了，有在開的時候;桃花謝了，有在開的時候，但是，時光為何不能再回到從前？為何不能再讓我看小黑一眼？
我永遠不會忘記小黑，不會忘記童年的記憶，不會忘記在我小的時候，曾經有一只陪伴我的小狗，如果時光能夠倒流，我一定會珍惜和小黑在一起的每一分每一秒。如果我還能再見到小黑，我一定會對她說，我們永遠不分開！
我叫徐茂林，生長在一個民風淳樸的農村，我的家中還有爺爺，奶奶，爸爸，對了，起初就是他們三個人。我們這個家對我極為的疼愛，我的名字就表現了奶奶對我特別的愛，茂林，意思是茂密的森林，意味著我是徐家的希望。
如上所說，我生下來的時候，剛滿一個月，我的親生媽媽就改嫁了。一直到我九歲，都沒有媽媽。我是吃隔壁鄰居阿姨的奶長大的。吃了一段時間阿姨也沒有奶了，我只好吃米漿子。不過奶奶和爺爺打的米漿子好好喝，我吃得非常開心，斷奶之后很長時間我都吮吸手指頭玩。除了米漿子，還有萵筍葉子稀粥，我就這樣一天一天地長大了。
從小，爸爸爺爺就給我買很多的衣服，我穿得很好，比班上一般同學穿得都好，老師夸我長得乖巧，我聽了也很高興。讀一年級的時候，我的成績很一般，其實我不是一個很聰明的學生，成績總是不能名列前茅，不過墊底的幾個人中，也沒有我。我考不了第一，二名，也不是倒數一，二名。我跟同學的關系不錯，因此我在學校是很開心的。
我最大的幸福的到來是在我九歲那一天。當時的我剛上三年級，不溫不火地成長著。那一天，爺爺奶奶告訴我：“徐茂林，你有媽媽了，你的媽媽很快回來看你了。”我聽了不敢相信，這么久以來我的夢想，居然要實現了。但是到了第二天，我相信了。因為我看見媽媽一樣的人站在我面前，她剛下車，走進屋子，手里拿著一些吃的和玩具。她大概三十多歲，烏黑的長發(fā)又柔又順，別著一枚晶光閃爍的發(fā)夾，淡淡的柳葉眉，漂亮的一雙大眼睛，閃著慈愛的光，鼻子不大不小，嘴唇像玫瑰花瓣一樣的紅潤，牙齒整齊雪白，不笑的時候有點嚴肅，一笑起來像個十幾歲的小姑娘。我一看見她，就喜歡上了她，這個漂亮的阿姨，就成了我的媽媽。
于是我的生命中多了一個人的愛，人世間最真摯的感情，我一共收獲了四份，有詩為證：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，唯恐遲遲歸。”
媽媽把我當成了心頭肉。她每天除了一大早給我定時做好吃的，還會給我收拾書包，輔導我的家庭作業(yè)，在她的辛苦指導下，我的成績是提高了一點點的。最讓我感動的是，媽媽每天會給我買一元錢的蒸雞蛋，還有一瓶礦泉水，放在我的書包里，如果我餓了，可以拿出來吃掉。那個時候的我，別提有多感動了。媽媽每個周末還會帶我去逛街買東西，有的時候是去市區(qū)里面買。我記得她給我買過的食物有很多，那一次過中秋節(jié)，我一共吃了四個口味的月餅，都是媽媽買的，吃得我的小肚子鼓鼓的。
而且我再也不冷了，勤勞的媽媽給我織了長長的圍巾，縫了鞋墊，把我包裹得嚴嚴實實。我的床上，她也給我買了很大的毛絨玩具，陪著我一起睡覺。
聰明的媽媽見我不是很聰明，又給我買了一些益智玩具。我總共收到了一部手機，一輛汽車，一架飛機，一個拼圖箱子，一盒橡皮泥，一個燈泡轉轉玩具，一個大南瓜玩具，一個電動小鳥，兩個奇趣蛋，一只恐龍雕塑。說來還是可以了，也許我真的聰明了一點吧，因為我看到落后的同學更落后了，不過我還是得不了第一名。
我的爸爸對我更是疼愛，爸爸給我買了很多的書，看都看不完，一到二年級，他就給我買了字帖練字。最重要的是，每天放學，不論刮風下雨，他都來接我。有一次，爸爸生病了，聽說去了醫(yī)院打吊瓶，早上是我走路去到學校的。放學的時候，我沒有等他，直接出校門，背著書包向前走，直到我聽到一個聲音在叫我“徐茂林。”我轉過頭去，是爸爸，他居然來接我了，我沒有忘記他還在生病中，我的爸爸真是太偉大了。
我的爺爺也是一個好人，他很勤勞，每天總是忙忙碌碌的種田，奶奶養(yǎng)雞，他就幫忙，奶奶休息了，他就去田里勞作，平時除了吃飯的時候，根本看不到他的影子。
奶奶也是一個勤快聰明的人，她養(yǎng)了十幾頭豬，十幾只雞，還有一些兔子，我們家常常加餐的肉肉和燉湯，就是奶奶的功勞。奶奶還給我洗衣服，我這么大了，臟衣服都是奶奶洗的，我連肥皂都沒有碰過。
有一次回到家，他們告訴我一家人要團結而開心，我不太能明白，但是這個時候奶奶端來一大盤蒸熟的餃子，我趕緊吃了幾個，好好吃啊，這個時候的我，隱約明白了他們說的一家人要團結要開心的意思。我的家庭雖然普通，可是大家彼此關照，一起度過難關，在一起生活了許多年，我覺得，我的童年是非常幸福的。
童年在大家眼里是無憂無慮的，但是我爺爺那一代人就沒那么幸運了。
以前爺爺常和我講他童年的故事。那時，爺爺他們吃不飽穿不暖。爺爺六七歲就開始跟家里的大人去地里干活，還經常一個人去山上放牛、砍柴。因為吃不飽，餓了就去山上找野果子吃。因為那時貧窮落后，很多孩子都沒學上。爺爺也是九歲才開始去上學的，后來因為交不起學費，很早就輟學了。為此爺爺難過了很久，因為他很想上學。
和爺爺那代人相比，我們真是太幸福了!我們出門有車坐、天天有肉吃。我們不用放牛，不要砍柴，而且還有電腦玩。我們現在不僅能免費上學還有很好的學習環(huán)境，而且周末還可以去上有趣的興趣班。
我要珍惜現在的生活，今后我一定會好好學習，做一個對社會有用的人。讓我們的國家更加富強，我們的生活更加美好!
兒時的童年是布滿歡聲笑語的，兒時的童年是喜怒哀樂的，我在童年時結交的朋友也是一種暖和。
她的名字叫周嘉琪，一副眼鏡架在小巧的鼻梁上，紅撲撲的雙頰下面是一張愛笑的嘴巴。我和她是在上愛好班時熟悉的，當時我和她是同桌，也就像女生與女生之間的某種緣分一樣，順理成章的交上了朋友。
有一次，我去上愛好班的時候，可能因為走的匆忙，也可能是我丟三落四的老毛病又犯了，居然沒有帶羊毫。這下，我可急了，整理時像熱鍋上的螞蟻----團團轉。這時，周嘉琪好像看出了我的困境，立即拿出自己的畫筆說：“看，反正我們學的是工筆，都要預備兩枝羊毫，我們輪流用吧，我涂色時，你分渲，這不就兩全其美了嘛!”一聽這話，我內心變得十分爽朗，一顆懸著的心漸漸落地，大大的給了她一個熊抱。
開始畫畫了，我和周嘉琪開始像上課前商量好的方案進行畫畫?？僧嬛嬛?，我卻發(fā)現了一個問題：每當我分染完成時，周嘉琪的涂色都差不多快風干了，分染后，都留下一條深深的水印。于是，我立刻要求將筆還給她時，她卻說自己畫的一直是這樣的，還把原來的畫拿給我看。我便“無邪”的信認為真了。
等回到家后，我才想起那是第一節(jié)課畫的畫，當時的我們幾乎沒有能畫滿意的。
從那以后，我每當拿出那張畫時，心中都感到暖暖的，那是情誼的暖和……
小時，我是那樣的無憂無慮，沒有上學的煩惱，與爺爺奶奶在老屋里一起糊口。那時，爸爸媽媽天天都要早早地趕到湖塘上班，老屋，便成了我獨自玩耍的重要空間。
從那時起，老屋便“保管”起我精神上的財富，也積攢下了我無邪頑皮的痕跡。
固然那時的我，只認得一點兒方塊字，但仍是可以閱讀一些小雜志的。我還記得，有一本先容偵察的書，由于偵察往往會被跟蹤，被盜竊，為了清楚地知道有沒有人進入自己的房間，他們會把透明的尼龍繩粘住門上與門框上，門一開尼龍繩就掉下來，偵察就知道自己所存的秘要文件有沒有泄露了。
看完這個只有偵察才會做的事后，無邪的我那天馬行空般的思緒便開始浮想聯(lián)翩，想到了未來的我假如做偵察會怎樣對自己的屋子進行隱秘中的保護。在這給我?guī)碇愀械幕孟胫?，偵察那十分縝密的樣子，讓我手癢癢——也想來做一回小偵察。
在奔牛老屋那古老但富有韻味的弄堂里，哪怕泛起一根象尼龍繩這樣稍現代化的東西都是分歧乎那意境的，我那飄滿桂花香的老屋也是如斯，找遍滿房子也沒發(fā)現那種尼龍繩，倒是找到一大堆彩色的縫沙包的線，極細，雖不透明，但卻極為相似，權且借來一用。家里只有特大號的透明膠，我嫌鋪張，沒有采用。再一次找遍老屋，我在工具齊全的工具箱找到了絕緣膠帶，大小恰好。
我依葫蘆畫瓢般學著書上的插圖剪下線繩，用膠帶固定在門上，隨后，我默不作聲出去玩了一會兒，再進去，只見爺爺正躺在里邊睡覺，繩索已連著膠帶掛在門框上不停地搖晃，再看門背后，絕緣膠強盛的粘性與爺爺強盛的臂力共同讓門上所刷的油漆活生生被撕下來一塊，留下一個巨大的痕跡，顯出一塊不見陽光幾十年的木紋。望著這個洞，這個無法彌補，無法湮滅的洞，我卻更加高興，更加快樂，將童真的氣力開釋出來，完成將這個“偉大”的惡作劇遍布全家的任務。于是一天之內老屋的上、門上便留下了大小不一、深淺不一，或明或暗的各種痕跡。
人生之中只有一個童年，童年有著眾多的無邪爛漫、陽光活潑。我的童年即將過去，而我的這些情感將封存在老屋的這些痕跡里，永不逝去。
作為一名學生寫好作文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，有沒有可以參考的童年作文的模板呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有可以參考的童年作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網小編細心準備的《書韻童年作文600字》，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。
每一個人的童年都是獨一無二的，而且，童年里的每一天我們都過得非常精彩。童年就像是人生的調色盤，紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛，有時候，童年也是調味料，酸、甜、苦、辣，組成了一個繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的，我就來給大家說一說我的童年趣事吧。
我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿，但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的，吃起來酸酸甜甜的。既好看，又好吃，怎能不是我的最愛呢?每當媽媽和爸爸不在家的時候，我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天，可能是媽媽忘了吧，她把番茄醬放了起來，又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊，我一開始并不知道這是一瓶辣椒醬，過了一會兒，媽媽出門了，我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口?？墒牵@一次不再是那酸甜可口的味道了，而是一股辣味，真難吃，而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時，媽媽回來了，我指著瓶子直說“辣”。媽媽一看捧腹大笑，說：“你這個小笨蛋，你怎么吃開辣椒醬了呀!”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。
童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡快的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星數不清;童年的事就像沙灘上的沙粒，道不盡;童年就像萬花筒，變化多端。接下來我給大家說一下我的童年趣事吧!
有一次，我寫完作文交給爸爸檢查時，爸爸指著本子生氣地說：“你怎么老寫錯別字，看起來你是“墨水”喝少了吧!本來爸爸講的話我根本沒有聽進去，直到聽了“喝墨水”三個字，突然興奮起來。
下午，我正看見爸爸媽媽有事出去時，我心想：這正是“喝墨水”的大好時機呀!我走進爸爸的書房，東翻西翻終于找到墨水了，我拿著墨水，走進廚房間，拿了一口小碗，要把這從爸爸書房拿的墨水倒進碗里，正要張口要喝時，爸爸媽媽已經開門回家了。爸爸媽媽看到我這個樣子就已經忍不住哈哈大笑。我問爸爸媽媽笑什么呀?媽媽親切地說：“爸爸讓你“喝墨水”，不是真的讓你喝墨水呀!這是想要你認真讀書，多長知識呀!”聽了這句話，我差點氣昏過去。
童年是多么的有趣呀!童年的趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
童年，一個多么錦繡的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
記得那一次：鄰居家有一位老爺爺去世了，有許許多多的人在門外號啕大哭。我看他們頭上都戴著一種扁扁的白帽子，覺得很好玩，便萌出一個設法主意：我也能做一個嘛！于是回家后，我乘奶奶睡午覺時，偷偷地從奶奶的針線筐里找到了一塊白布，又拿了針和線，小心的縫制起來：“喲！”我的手被尖尖的針扎了一下，我學電視上那樣把手吮了一下，卻并沒有發(fā)現好一些。
費了好大的勁，我終于完成了自己的“杰作”。呀！好丟臉！帽子太小了，我根本戴不上。邊上又用紅色的線來縫的，還歪歪扭扭，顯得像小學生剛學寫字時寫的字一樣。但六歲的我仍是非常知足的，于是我迫不及待地僥幸奶奶，滿心歡喜的等待奶奶的表揚?？赡睦锪舷氲侥棠虆s把臉狠狠地沉了下來，說：“你干什么呢！縫這個干什么？你巴不得我早死嗎？”說著便把我縫的帽子扔到垃圾桶里。這下我可不愿意了，一屁股坐在地上大哭起來，比鄰居家哭得還要響。奶奶看見我的眼淚，語氣又軟了下來：“不哭不哭！好孩子不哭！來，吃糖糖，那個東西不好，咱不要了”在奶奶的哄勸下，我休止了哭泣。但我又望了望垃圾桶里我親手做的帽子，仍感到不解。
我上幼兒園時，有一次功課本忘在家里了，那時我們幼兒園的老師很嚴格，所以我只好給爺爺打電話接我回家拿。由于當時是夏天，天色非常炎熱，家里放了一碗冰淇淋，本來是要給我?guī)ビ變簣@的，卻讓我在回家盯上了。由于天色炎熱，冰淇淋還在不中斷地冒寒氣，而缺乏常識的我卻以為是冰淇淋太熱了。于是我就等啊等啊，一直到冰淇淋全化了我才吃。我還很納悶：“怎么今天的冰淇淋成了水還不像以前那么涼呢？”就因這件事，我被家人取笑了一個夏天，一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘過。
童年的趣事良多，但我們都不能逐一去重演了。所以，對于我來說，這些記憶是彌足貴重的。
?。⊥耆な?，我忘不了你們所帶給我的歡樂！
夜晚的星空如鑲嵌鉆石的黑幕，我靜靜地站在窗前，凝望著眼前的景色，不禁開始浮想聯(lián)翩。
思緒飛過了時空隧道，飛向了我的童年，那時候，我正在無憂無慮地玩耍，仿佛是一只自由的小小鳥，在藍天下自由飛翔。童年時的我天真爛漫，現在已經蕩然無存；童年時，只有盡情地嬉戲，沒有厚厚的課本；童年時的無憂無慮，取而代致的是煩惱乏味。
不知為什么，久久地凝望居然使我想起這些，也許，是我心情不好。我甩了甩腦袋，把這些胡亂的猜想都甩掉了。
童年是棉花糖，甜甜的，咬一口，令人回味；童年時黑夜的一個流星，涼涼的，看一看，眼睛發(fā)亮；童年是一粒種子在陽光下勇敢成長，不懼危險……
我的童年很有趣，還記得6歲的時候：
我一個人在家，很無聊，我想起了我的小貓貝拉奇，心想：爸爸的胡子常常被剃須刀刮下去，小貓的胡子這么長了，我也要剪一剪，我抱起小貓，舉起了剪刀，貝拉奇拼命地要取出我的手心，我抱緊它，“咔嚓”“咔嚓”，6跟又細又長的胡須落在地板上，小貓連忙逃走了。我心里美滋滋的，自言自語地說：“爸爸，媽媽回家一定會表揚我的！嘻嘻嘻嘻！”
不一會兒，爸爸媽媽回來了。我連忙說：“爸爸，媽媽！今天我干了一件好事兒！”
爸爸，媽媽異口同聲地問：“什么事兒??！法寶！”
我說：“爸爸常常刮胡子，小貓貝拉奇有六根很長很細的胡子！由于爸爸常常刮胡子，所以胡子就不長！小貓貝拉奇有很長的胡子你們都沒有給他剪掉！”
媽媽又問：“然后呢？”
我又繼承說：“所以我就把小貓的胡子剪掉啦！”我甜美地等著爸爸媽媽的夸獎，沒想到迎來的卻是一陣冷笑——爸爸笑痛了肚子，媽媽笑的眼淚都流了出來！
我覺得很希奇：爸爸的胡子常常掛掉，為什么我剪掉小貓的胡子就被他們笑話呢！
爸爸笑夠了對我說：“我的胡子是沒有用處的，而小貓的胡子很有用，小貓的胡子可以給他們丈量老鼠洞的寬窄?！眿寢尳又f：“還有——小貓的胡子還可以給他把握平衡呢！”我一聽，竟然小貓貝拉奇的胡子這么有用，我還把他剪掉了！
我急忙問爸爸媽媽：“小貓的胡子怎么辦?。∥野阉技舻袅?！媽媽說：“不要緊，你爸爸的胡子不是可以每隔一段時間就開始畫胡子了嗎？小貓的胡子會長出來的！”
我這回笑了，欣喜若狂！
這一次，我一回憶起這件事兒的時候，老是“撲哧”一聲笑！在我的記憶長河中，是那么清楚。
我的童年趣事有良多：“泥河”仗、游泳、高空翱翔、玩刺激游戲、爬樹、過山車、自由落體，捉蝴蝶比賽、捉小蝦、捉小魚、捉小螃蟹……我最喜歡的就是剪胡子這件事兒，真有趣啊！每當我把這件事兒說給爸爸媽媽聽的時候，全家人都會笑，我傷心的時候，我唱：“天空飄來五個字兒，那都不是事兒，時時有就來一會兒……”這樣我就會想起這件事兒。所以我愿意把我的童年趣事兒一件一件地跟你說！你可要當真聽??！
王超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
老師，您好！您為了調動我們的寫作積極性和成就感，為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優(yōu)秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。
羅老師：你好，轉眼間，四年過去了，我的小學生活即將結束，我的初中生活也即將來臨。我感覺我成長了不少，學會了不少更認識了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂的時光，我嘗到了喜怒哀樂，悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長……在我的人生這條跑到上，我隨著時間的挪動想著前方，一直前進，再前進?，F在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上，并把他們放入我的“萬味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。老是還記得五年級那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學個個有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級的打到了?？墒牵?）班他們居然耍賴，他們人都比我們強壯，但人數卻比我們還多，完全超過了規(guī)定重量。最終我們在六個班級中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們全聽了，那天，我明白了江湖險惡，人心叵測這個道理。我在拿椅子回教室的時候覺得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛意，那就是師生之情，同窗之友?，F在的我已經學會了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點一滴的成長，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因為人必須盡自己努力去回報別人給的恩賜。我真想讓時間停下來，讓我在和我的兄弟，我的同學一起玩，一起樂?？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時，見了面也不認識。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰會知道多少時候才會有一個知己，一個同學，一個老師?。∪松苡袔谆赝?，一點一滴都包含了我美好的記憶。風吹草草搖擺。雨落花花含笑。風吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經的歡樂開心，殼最終都是會過去，會結束的人的一生，不就是為了希望，為了理想卻奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過去了，在那第二次奮斗的時候就代表過了一個拐彎口，的接著尋找下一個拐彎口。每一個人都只是這樣才能得到幸?！，F在在我面前的這個拐彎口是一個讓我想遠離的拐彎口，可時間卻一直在把我推向這個拐彎口。老是我真的不想離開這個學校，多希望我現在才剛入學，那樣的話，我一定會更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長大！老是，你能告訴我嗎？祝：笑口常開，天天快樂
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