俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的推薦!電視劇小敏家觀后感范文匯集(4篇),供大家借鑒和使用,希望大家分享!
《小敏家》一開播,就引起了熱議。孩子,離婚,中年愛情等話題,都是時(shí)下人們關(guān)注的點(diǎn)。
劇中的娘三,王素敏和女兒劉小敏、劉小捷都逃脫圍城,成為離婚一族。
劉小敏父親家暴,母親不能容忍堅(jiān)決離婚了,那個(gè)時(shí)候,劉小敏也不過十幾歲年紀(jì),早早就知道挺身而出,護(hù)著媽媽。王素敏一個(gè)人把兩個(gè)女兒都拉扯大。
兩個(gè)女兒也都爭氣,從九江小地方到北京立足,成了王素敏的驕傲。
劉小敏的離婚原因,是金波犯了原則性錯(cuò)誤,出gui女同事。劉小敏一氣之下離婚了??墒蔷沤质莻€(gè)小地方,流言蜚語讓她被迫離開。如果說婚姻里,家暴、不忠,不能容忍,那么劉小捷的婚姻卻值得圍城里的人深思。
01、佟兵的優(yōu)越感
劉小捷的老公佟兵是媽寶男,媽寶到令人窒息的地步。
兩人明明已經(jīng)離婚了,佟兵的媽媽還留有劉小捷家里的鑰匙,趁劉小捷不在家,佟兵和媽媽私自進(jìn)了劉小捷家。
佟兵媽媽說來取佟兵的私人東西,其實(shí)早就沒什么東西,無非是佟兵藏的私房錢。
佟兵把私房錢放在書里,相框里,米罐里,飾品里,看的劉小捷驚呆了。她和佟兵生活了兩年多,從未想過佟兵會(huì)藏私房錢。
當(dāng)然,這個(gè)媽媽交代兒子的。還說:如果不藏,不都便宜你了呀。
把家里里里外外搜羅一遍后,婆婆又張口要結(jié)婚的戒指。戒指根本不是結(jié)婚買的,而是婆家口中所謂祖?zhèn)鞯摹?/p>
電視劇中給戒指一個(gè)特寫,就是非常普通的一個(gè)戒指而已。連個(gè)結(jié)婚戒指都不想買,這樣的婚姻從一開始就存下了隱患。不在于貴賤,而在于心意。
這樣婆家,趁早離了也好。
原著中,對(duì)佟兵和父母有清楚的介紹:
他老實(shí),他爸媽不老實(shí),什么也不做,骨子里滿滿的優(yōu)越感,整天就知道催生孩子。還有佟兵,豬大腸論堆提不起來,原來在國企,嫌累,現(xiàn)在跑到外國的大使館給人家打掃衛(wèi)生去。
佟兵還有一個(gè)無法讓劉小捷容忍的地方,就是玩游戲上癮。
劉小捷最討厭的就是,佟兵父母的嘴臉。結(jié)婚之前還互相客氣。結(jié)婚后,住在一起,就越看越不順眼,動(dòng)不動(dòng)就說:你們外地來的怎么怎么樣。
劉小捷覺得他和佟兵完全不合拍,于是就提了離婚。佟兵也有他的驕傲,立馬就答應(yīng)了。
閃婚閃離,劉小捷佟兵,火速結(jié)束了第一段婚姻。
02、劉小捷的優(yōu)越感
劉小捷和佟兵結(jié)婚,就一直被人在背后指指點(diǎn)點(diǎn),說什么圖佟兵的北京戶口。其實(shí)劉小捷本就是北京戶口,根本不用圖戶口,她也懶得解釋。
原著中,劉小捷評(píng)價(jià)這段婚姻:
嫁過去這段日子,除了給她添堵,佟家不但沒有幫過她什么,還處處防著她。
劉小捷又何嘗沒有自己的優(yōu)越感呢。她突破層層考核,從九江到北京立足,有北京戶口,還拿到了補(bǔ)貼房。結(jié)婚時(shí)候,領(lǐng)到房,離婚后正好有個(gè)家,不至于露宿街頭。
劉小捷現(xiàn)在住的房子,就是她這么多年攢下的工資,加獎(jiǎng)金,還有稿費(fèi),當(dāng)然媽媽也補(bǔ)貼了一些。婆家沒有出一分一毫,否則婆婆還不得要分房子呀。
能夠有這樣的成績,在小地方也算是拔尖的人了,而且才貌俱佳,不過才33歲,一切都剛剛好,所以她才有勇氣提出離婚。這是劉小捷的優(yōu)越感。
王素敏還想說,要青春損失費(fèi)的。她也知道這么一鬧,女兒臉上更加無光,于是就忍下了。離就離吧,不過是擔(dān)個(gè)離婚的名。
03、長久的婚姻是兩個(gè)人的遷就和忍讓
劉小捷沒有孩子,年齡不大,抓住青春的尾巴,有房有工作,這是她離婚的底氣。不貪圖婆家的東西,這也讓人佩服她的勇氣。如果有了孩子可能又是另一番結(jié)果了。
說到底,婚姻里劉小捷和佟兵誰也不服誰。佟兵固然媽寶,但是劉小捷也沒有學(xué)會(huì)示弱。如果一方可以遷就,忍讓,婚姻也許還能維持下去。
只可惜,兩個(gè)彼此獨(dú)立的,沒有經(jīng)濟(jì)交叉,感情淡了就離了。劉小捷買房,都是一個(gè)人搞定的,佟兵確實(shí)也沒啥存在意義。
既然,一個(gè)人能夠精彩,那么兩個(gè)人何必湊合。
有句話說,一個(gè)的孤獨(dú),好過兩個(gè)人在一起的孤獨(dú)。既然相看兩生厭,不如各自精彩。
其實(shí)還有一點(diǎn)不容忽視的現(xiàn)實(shí),所謂的外地人和本地人結(jié)合,一般都是外地人努力奮進(jìn),本地人相對(duì)安逸,這也是不同的生存環(huán)境造就不同心理狀態(tài)。
由周迅、黃磊、涂巖松、秦海璐等人主演的都市家庭倫理劇《小敏家》正在熱播中。作為曾經(jīng)火遍大街小巷的《小歡喜》三部曲的姊妹篇,這部《小敏家》從一開始就收獲了較好的收視和口碑。
雖然劇中有些角色的存在很令人倒胃口,也逐漸影響著觀眾觀看影片的心情,但這些也都是現(xiàn)實(shí)中本就存在的人群種類,也算是在給現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)诓粩嗟厍庙懢姟?/p>
而這個(gè)角色就是涂巖松飾演的金波。
初識(shí)涂巖松是在《以家人之名》中,在這部劇中他飾演的是女主李尖尖的父親李海潮。在李尖尖出生的時(shí)候妻子因?yàn)殡y產(chǎn)而去了,從此之后父女兩人相依為命,李海潮又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的把兒女尖尖培養(yǎng)成了一位樂觀自信的女孩。
在劇中對(duì)不是親生的兒子賀子秋也視如己出的疼愛,讓觀眾對(duì)其的好感也是分外的厚重。而他和女兒的相處方式也是令諸多的觀眾羨慕極了,真的永遠(yuǎn)都是在背后默默支持閨女的那位父親,不管在什么事情上,都是無條件支持。
然而在《小敏家》這部劇中金波,也是完全擊滅了當(dāng)初李海潮在觀眾心里建立起的那般“好感”。
好吃懶做、嗜酒好賭、本是九江正兒八經(jīng)的富二代之家,卻全讓自己給敗光了,十足的敗家子。明知道自己欠債了卻還要去死皮賴臉的追著兒子跑,嘴上說著是為兒子好,實(shí)際上就是去禍害兒子的,如果真為他好,就應(yīng)該跑到另一個(gè)城市,自己好好做人打工還債。
明知道兒子到北京來找他媽就只有一個(gè)目的那就是備考清華的,而且時(shí)間也就兩個(gè)多月,可是他卻就是利用兒子對(duì)他的感情,想要教唆兒子去問已經(jīng)離婚了十幾年的前妻要錢替他還債。
從劇中我們也能看出來,金家駿明顯不喜歡欠母親太多,雖然對(duì)于母子來講并不存在什么欠不欠的,但由于母子倆從小沒有生活在一起,本身就有一些潛在的距離和生疏感。而且金家駿是個(gè)明事理的孩子,最終也是用自己的小肩膀扛起了替父還債的這個(gè)重?fù)?dān)。
眼看距離高考不到兩個(gè)月了,如果金家駿一直這樣整天整夜想著為父親賺錢還債,想必這個(gè)清華依舊會(huì)與他失之交臂了。但是面對(duì)父親這樣的處境,他也著實(shí)不能撒手不管。金波也就是利用金家駿對(duì)他的愛,一次又一次地像個(gè)老賴般的在他身上索取。
金波這樣一個(gè)正常的中年男人在北京會(huì)找不到一個(gè)工作嗎,不是找不到,他就是天生的懶而已。還記得第一次在小敏家留宿后和兒子金家駿出來的時(shí)候,口口聲聲說著待會(huì)去看看工作,結(jié)果卻在小區(qū)里和一群小孩子玩轉(zhuǎn)圈圈,看到小敏離開家之后,便偷摸跑到人家屋里去睡大覺去了。
在小敏家留宿了一宿之后,便就有了賴在這里不走的意思了。有一說一,男人能活到這個(gè)份上,也真的是,沒有言語能夠來形容了。其實(shí)但凡是個(gè)人,能活成這個(gè)樣子,也都只能說是社會(huì)的殘?jiān)恕?/p>
雖然說臉皮厚有肉吃,但也不是這么個(gè)用法。雖然最后還是小敏給金波找了個(gè)工作,但還是被他自己給作沒了??吹竭@里突然想起了前段日子看的《星辰大?!分械陌⒚?,這兩人在某些地方還真的就是一模一樣。
按照目前這樣的劇情發(fā)展下去,金波最后肯定是沒有一個(gè)好下場的。劇中金波的結(jié)局和所作所為,也是給現(xiàn)實(shí)中的我們提了個(gè)醒。
那就是:做人真不能太金波。好吃懶做、嗜酒好賭、死皮賴臉、總是以愛之名在阻擋孩子前進(jìn)的步伐。雖然現(xiàn)代有句流行語叫:“只要我不尷尬,尷尬的就是別人”,但這也真不是用在這些不要臉的事情上的。
腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、要用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富那才是最穩(wěn)妥的。
人到中年,又有幾個(gè)真朋友?你掏心掏肺說的話,可能只是別人飯后的談資笑料。
你是否羨慕過那些左右逢源、八面玲瓏的人?實(shí)際上這些都是虛的,當(dāng)你到了一定年紀(jì),就會(huì)發(fā)現(xiàn):如果你一旦落難,那么大部分朋友早就消失得無影無蹤了,那些真正愿意留在你身邊愿意幫你的才是真朋友,這些朋友的數(shù)量不會(huì)很多,才是值得深交、付出時(shí)間精力的人。
一、患難見真情
熱播劇《小敏家》中,李萍本來過著優(yōu)渥的生活,一切因?yàn)楝F(xiàn)任老公洪總被抓而徹底變了。
老公的公司一夜之間面臨破產(chǎn),她可急壞了,短時(shí)間內(nèi)打了很多電話去找各路朋友幫忙,可是這些所謂的摯友知道李萍老公出事后,都躲之不及,要么不接,要不然就是擔(dān)心資金收不回的,反正就是墻倒眾人推。
這么多人中,只有李萍的前夫耐心聽李萍訴苦,并且主動(dòng)提出幫助,雖然前夫的經(jīng)濟(jì)幫助是杯水車薪,可是這份沉甸甸的心意卻讓李萍特別感動(dòng)。雖然不再是夫妻,那種對(duì)感情的珍重卻留在原地。
錦上添花容易,雪中送炭難。當(dāng)全世界都拋棄了,還有一個(gè)人愿意支持你,那種感動(dòng)是無與倫比的。
世人萬千,聞利來、因利去,多的是笑看你樓起樓塌的人;少的是,無條件對(duì)你的人。
作為一個(gè)成年人,大家早就厭倦了逢場作戲和各種虛假的客套話,反而欣賞真性情和渴望真誠。
二、別對(duì)人性抱有太大幻想
明白什么道理可以讓人成長快很多?大概就是明白“人性是經(jīng)不起考驗(yàn)的?!?/p>
就像《白夜行》中的金句說的:“這世上有兩種東西不可直視,一是太陽,二是人心?!?/p>
茫茫世界,交談容易交心難,你的感受大多數(shù)人并不會(huì)關(guān)心,他們更關(guān)心自己的利益。
劉德華在節(jié)目中談到一段不愉快的經(jīng)歷。他說自己試過在工作中墮馬受傷,當(dāng)時(shí)傷得很重,不得已在醫(yī)院治療快2個(gè)月,還回到家中休養(yǎng)。
養(yǎng)病的這段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)所謂的朋友們就逐漸露出本性。有些人對(duì)他的病情視而不見,只關(guān)心自己的投資會(huì)怎樣?“這次會(huì)不會(huì)虧???”
甚至還有人嘲諷他“一輩子都沒想過投資劉德華也會(huì)虧錢”。
正是那一刻,劉德華對(duì)朋友這個(gè)概念有了新的體悟:“原來人與人之間的聯(lián)系是有度的,朋友也是有排名的?!?/p>
人情世故,就像是一張薄薄的紙一樣,輕輕地一捅就破了。如果你高估關(guān)系,低估人性,總有一天會(huì)讓你大失所望,你的委屈無處可說。
三、感恩支持你的人,保持逆風(fēng)飛翔的勇氣
俗話說得好:“窮在鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親?!?/p>
可謂一語中的,人只有在最落魄時(shí),才能看清真正的人心。
誰對(duì)你落井下石,誰為你雪中送炭,誰會(huì)在最黑暗的時(shí)刻陪你一起等天亮,誰會(huì)在你最需要幫助的時(shí)刻避之不及,一覽無余。
誰都不敢保證自己一定會(huì)一帆風(fēng)順,如果你不幸跌入低谷,也別失去希望,不妨用一種更達(dá)觀的態(tài)度看淡得失,同時(shí)擦亮眼看清楚那些幫助你的人,不是誰都會(huì)對(duì)你這么好,好好珍惜。因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢愀鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,不要讓對(duì)你好的人失望。
最后想以楊絳先生的話結(jié)尾:“惟有身處卑微,才最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相?!?/p>
人生是一座越走越窄的橋,能陪你走一程的人很多,陪你一世的卻寥寥無幾,且行且珍惜。
《小敏家》自播出以來,好評(píng)不斷。中年人的婚姻與愛情,透著三分甜蜜,五分疲憊以及兩分自我。導(dǎo)演對(duì)人物的塑造和把握,尺度拿捏得相當(dāng)?shù)轿?,看懂這三個(gè)細(xì)節(jié),你才能真正看懂《小敏家》的故事。
1、細(xì)節(jié)與人物塑造
《小敏家》沒有直接表現(xiàn)出一個(gè)人的性格特點(diǎn),而是把這些特點(diǎn)融入到很多細(xì)節(jié)中。我們就拿小敏為例吧。
小敏是個(gè)助產(chǎn)士,她有輕微的潔癖。陳卓接上她去吃飯的時(shí)候,她說先回家上廁所,還說外面的廁所她不習(xí)慣。一句話,就讓小敏的形象豐富了起來。再就是車上,陳卓讓她吃栗子,還說讓暖風(fēng)吹一吹再吃,也能看出來小敏平時(shí)對(duì)飲食是非常注意的。這非常符合小敏的職業(yè)特點(diǎn)。
小敏回家,看到了媽媽和兒子,她帶他們回家,開門后第一件事是把行李箱都消了一遍毒,然后才拉進(jìn)屋。進(jìn)屋之后還要給手消毒。后來,兒子也跟著媽媽學(xué)了這個(gè)習(xí)慣,進(jìn)門給手消毒,他爸爸金波拉著行李箱進(jìn)來的時(shí)候,他也在門外消毒,還讓爸爸給手消毒。
小敏在外面吃飯,我們也能看到她輕微潔癖的表現(xiàn)。再通過李萍說她從小就愛穿白鞋,還經(jīng)常擦啊擦。這些細(xì)節(jié),塑造了小敏這個(gè)人物,也十分形象地讓我們看到了這個(gè)人物的性格特點(diǎn),這為她的人生走向做了鋪墊。
2、細(xì)節(jié)與人物關(guān)系
我覺得劇中的“小白鞋”十分關(guān)鍵。
首先,它是陳卓和小敏相愛的“見證”。小敏愛穿白鞋,這個(gè)導(dǎo)演已經(jīng)通過李萍的口說了出來,但是他沒說出來的,是陳卓也愛穿小白鞋。劇中陳卓跟小敏第一次約會(huì)沒約成,小敏帶著母親兒子出去吃飯之后他去屋里收拾行李,穿的就是白鞋。
后來,李萍更是八卦他倆說,他倆都穿白的,像是情侶裝。其實(shí)這是導(dǎo)演想要通過白鞋暗示陳卓和小敏三觀更為契合。
其次,它是金家駿和小敏的“隔閡”。金家駿到了北京,小敏晚上請(qǐng)他們出去吃飯,找了一家比較好的餐廳,金家駿第一句話是“你常來這兒吃?”這顯然是試探小敏。
小敏跟著金家駿出去跑步,穿的是小白鞋,金家駿說“這鞋不適合跑步”,后面還特意跟小敏說,以后有空他們一起去買一雙跑步的鞋。
不是因?yàn)樾贿m合,而是因?yàn)樗幌矚g小白鞋。小敏當(dāng)年被大家“捉奸”那一天,穿的就是小白鞋,后來小敏去了北京,金家駿被同學(xué)們笑話、欺負(fù),還編了“小白鞋”的順口溜取笑他。所以,母親的小白鞋是他心里的一根刺,也是他們母子關(guān)系的隔閡所在。
3、細(xì)節(jié)與人物結(jié)局
劇里的家居也都非常用心。就拿李萍家來說,佳佳過生日,被爸爸送到了李萍家里。在李萍的臥室里,佳佳看到那幅油畫。床正對(duì)面的墻上,洪衛(wèi)的單人油畫掛在那兒。佳佳調(diào)侃:你晚上上廁所不會(huì)嚇到嗎?
后面還諷刺她說:你以為自己是英國女王嗎?
但是我們來想一下,李萍和洪衛(wèi)的臥室里為什么只掛洪衛(wèi)的個(gè)人油畫呢?按說,在影視劇中,夫妻的臥室里,應(yīng)該掛兩個(gè)人的畫像才對(duì)呀!
李萍還說,這個(gè)畫是洪衛(wèi)前兩天剛畫的。這就是說,就算他們夫妻打拼這么久,但是在洪衛(wèi)心里,這一切都是自己的功勞,所以才會(huì)畫一個(gè)個(gè)人自畫像掛臥室呀。
這也暗示著他們婚姻會(huì)出現(xiàn)問題。據(jù)說后面李萍流產(chǎn)并且無法生育,洪衛(wèi)在外面有了女人,倆個(gè)人一度鬧到了離婚的境地。
《小敏家》真的非常用心了,不管是演員演技,還是家具細(xì)節(jié),亦或是伏筆,都詮釋得很細(xì)膩,也正是因?yàn)槿绱?,才讓觀眾們?nèi)绱讼矚g吧!
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不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【熱門觀后感】家庭教育觀后感范文匯集,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。
讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,在我孩子很小時(shí),我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不一定能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。
讓孩子少一點(diǎn)壓力,多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時(shí)間,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時(shí)觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,就會(huì)有什么樣的收獲,因此,我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會(huì)發(fā)光的!
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。比如不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長卻看著電視、打著游戲,孩子的心里會(huì)怎么想,能感覺到平衡嗎?每次別人問起:你家孩子你滿意嗎?回答的最多的都是這個(gè)孩子氣死人了。反之,有人問你家孩子對(duì)爸爸媽媽的滿意嗎?捫心自問你覺得孩子會(huì)怎么回答?所以,家長要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。
孩子是每個(gè)家庭的希望,所以我們把更多的注意力放在孩子身上,關(guān)注孩子的成績、關(guān)注孩子的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正因?yàn)檫^度的關(guān)注造成了很多意識(shí)不到的問題,而我們的用心良苦,往往達(dá)不到想要的結(jié)果。聽了張老師的講座,我茅塞頓開,其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的更優(yōu)秀,我們是忽視了自己的成長和學(xué)習(xí),造成了一定程度的焦慮。
泰戈?duì)栒f:“不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石”。在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展迅速、各種新鮮事物多元化的時(shí)代,教育是每個(gè)家庭、乃至整個(gè)社會(huì)都不可回避的問題,家庭是一個(gè)孩子成長的搖籃,家庭教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ)。在成為媽媽之后,我也一直在教育孩子的道路上摸索前行,相關(guān)的.教育理論看了很多,但實(shí)踐起來往往還是有一定的差距。在認(rèn)真觀看了家庭教育公開課《家校共育,立德樹人》后,兩位專家深入的分析講解,讓我對(duì)家庭教育的本質(zhì)及內(nèi)涵有了更深入的了解,同時(shí),也認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子的過程中還有很多的不足和問題,下面談幾點(diǎn)思考和感受,與大家共勉。
一是要高度重視家庭教育的深遠(yuǎn)意義?!昂媳е?,生于毫末;九層之臺(tái),始于壘土”,在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中,家庭教育是基礎(chǔ)工程,家庭教育的好壞將直接關(guān)系到民族興旺,祖國富強(qiáng)。家庭教育是國民教育體系的重要組成部分,是社會(huì)和學(xué)校教育的基礎(chǔ)、補(bǔ)充和延伸。教育家蔡元培先生說:“家庭者,人生最初之學(xué)校也?!奔彝ソ逃龑殡S人的一生,影響人的一生,對(duì)一個(gè)人的成長成才至關(guān)重要。家庭教育的好壞與社會(huì)息息相通,與國家命運(yùn)和下一代的健康更是緊密相連。孩子就是一棵大樹,社會(huì)教育是大樹的枝葉,學(xué)校教育是大樹的樹干,而家庭教育就是大樹的根基。如果去掉大樹的枝葉大樹還能活,砍掉大樹的一部分樹干大樹也可能存活,可除掉大樹的根基大樹還能活嗎?因此,作為家長我們要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義和深遠(yuǎn)影響,自覺地做好孩子的教育工作,盡好家長的責(zé)任與義務(wù),為子女成長成才盡好應(yīng)盡職責(zé)、保駕護(hù)航。
二是要不斷增強(qiáng)家庭教育的知識(shí)和能力。家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。正確的家庭教育,如沐春風(fēng),浸潤孩子的一生。80后的父母是注重家庭教育覺醒的一代,在教育孩子的道路上,不再依賴經(jīng)驗(yàn)、憑感覺,而是更多的追尋更為科學(xué)、更有智慧的方式。通過觀看視頻學(xué)習(xí),讓我對(duì)家庭教育有了更深層次的了解和認(rèn)知,對(duì)照專家提出的六個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合自己平時(shí)對(duì)孩子的教育,讓我意識(shí)到對(duì)家庭教育的理解還不夠深入系統(tǒng)、全面透徹,在現(xiàn)實(shí)生活中,還有很多做的不到的地方。因此,如何將更多的家庭教育的理論、方法付諸于實(shí)踐,如何成為更為優(yōu)質(zhì)的父母,如何給予孩子更多更好的家庭教育資源,是我們作為父母應(yīng)該去深入思考的問題。父母的愛與責(zé)任能給孩子溫暖和健康,成功的父母不一定會(huì)有成功的孩子,但孩子的成長一定離不開成功的教育。父母的成長要先于孩子的成長,父母是孩子的第一任老師,為孩子樹立一個(gè)好榜樣,是我們能給孩子的最好的教育。沒有天生成功的父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,家庭教育并不等同于父母如何教育子女,而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中不斷去學(xué)習(xí)、去成長,只有成為更好的父母,讓言傳身教、家教家風(fēng)、精神能量等不斷的延續(xù)和傳承,才能讓孩子成長為更好的孩子。
三是要正確認(rèn)識(shí)和了解自己的孩子。偉大的教育家陶行知曾說過,“真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。”對(duì)父母而言,最好的養(yǎng)育是讓孩子做自己,清楚地認(rèn)識(shí)自己的長處與短處,幫助他成長為他自己想要的樣子。中國教育最大的核心問題就是沒把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體,一個(gè)有健全人格的完整人,我們總是以自己的水準(zhǔn)要求孩子,希望他成長為父母希望的樣子。父母要多聽孩子說說關(guān)于他自己的事情,如果能真正傾聽孩子的敘述,孩子就能容易地表達(dá)他們面臨的困境,靜下心來,傾聽孩子內(nèi)心的聲音,在他還未有選擇的能力和智慧時(shí),引導(dǎo)他們說出內(nèi)心真正的渴望,給孩子足夠多的時(shí)間去表達(dá),學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的聲音,才能真正地理解孩子、尊重孩子,發(fā)現(xiàn)孩子間的不同,并接受孩子的不同之處,幫助他們成長為自己心中的樣子。任何一個(gè)生命體的誕生,都是一場充滿奇跡的旅程,十億分之一的概率,才造就了眼前這個(gè)神奇的孩子,他們帶著特有的人格屬性,肩負(fù)著不同的使命和責(zé)任,降臨這個(gè)世界上與你相遇,是為了完善他自己的人格修煉。作為父母,我們需要做的就是發(fā)現(xiàn)孩子的不同之處,并接受這些獨(dú)特的“不一樣”,發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,讓孩子做最好的自己。每個(gè)孩子可能在不同的領(lǐng)域擁有著自己獨(dú)特的天賦,要讀懂孩子真正的天賦所在,孩子的成長才會(huì)少走一些彎路。作為父母,我們更應(yīng)該完善自我,幫助孩子找到自己的特長,接受自己的完美與不完美,讓孩子成為自己,安靜地做自己。我們養(yǎng)育孩子,是為了幫助孩子成為獨(dú)一無二的自己,引導(dǎo)他們找到屬于自己的幸福。
教育如水,它能使棱角分明的頑石,漸臻完美;教育是一場溫暖的修行,作為父母的我們需要不斷修“心”,在清明澄澈的心境里,獲得教育的智慧。愿我們都有合適的方式以守護(hù)者的姿態(tài),去保護(hù)孩子的初心和夢(mèng)想,幫助孩子能夠正確地認(rèn)識(shí)自己,成長更好的自己。
俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?下面,小編為大家整理的“家庭教育觀后感范文4篇”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
優(yōu)秀家庭教育觀后感篇1
確實(shí)如文中所言,中國社會(huì)飛速發(fā)展、瞬息萬變,隨著外部社會(huì)環(huán)境的變化所帶來的沖擊非常之大,網(wǎng)絡(luò)成癮、手機(jī)游戲、攀比心理,種種不良誘惑擺在了我們廣大孩子和家長面前。前段時(shí)間我?guī)鹤尤メt(yī)院看病,看病過程中就有兩位孩子非常有趣。本來一開始談的是學(xué)習(xí)問題,兩個(gè)人說著說著就講到了我家有寶馬,我家有奔馳,我家里面有多少游戲光盤之類的話題。由此可見,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)并不是十年前二十年前的我們所能豈及的,所以我認(rèn)為不輸在家庭教育上這本書非常有可讀性,其中不少的例子活生生的再現(xiàn)了我們現(xiàn)在家庭教育的困境,也給了我們家長不少啟示。
教育孩子不要攀富,不要片面的追求名利,人的一生更多的時(shí)候要多為別人考慮,不要以為自己學(xué)了多少知識(shí)就很了不起,育人先要育德,現(xiàn)在的孩子都很聰明,沒有幾個(gè)人會(huì)認(rèn)為自己的孩子比別人的笨,但在思想品德教育上有很多家長做出了不好的表率,當(dāng)然這是極少數(shù)的。
總之一句話,無論是博士媽媽也好、顧曉鳴老師的回復(fù)也好,大家現(xiàn)在也都是摸石頭過河,有許多的問題有待大家共同摸索前進(jìn)。
優(yōu)秀家庭教育觀后感篇2
從孩子踏入校門,我才接觸到《不輸在家庭教育上》一書,這是一本集時(shí)代性、專業(yè)性、實(shí)用性、操作性于一體的書。通過多次閱讀和學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到?jīng)]有好的教育方式那將改變孩子一生的命運(yùn)?!皼]有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長”書中這句話對(duì)我感觸頗深,作為家長任務(wù)艱巨,怎樣才算是好的家庭教育方式?
《不輸在家庭教育上》給了我們一個(gè)導(dǎo)向,書中介紹了許多家庭教育成功范例,使我明白孩子的成長不僅是文化知識(shí)的教育,還有素質(zhì)教育,擁有健全的人格和健康的心理同等重要。給孩子一定的空間自由支配,做家長的樹立好的榜樣,身教勝于言教。培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力,理解和支持孩子的興趣愛好,多鼓勵(lì)孩子。
對(duì)照這些我才發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處。以前的我總認(rèn)為把孩子送入學(xué)校,教育的責(zé)任就推給了老師,父母只要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和物質(zhì)上的盡量滿足就很稱職了?,F(xiàn)在有了《不輸在家庭教育上》這本書,在我遇上教育孩子的問題時(shí)可以從中學(xué)習(xí)技巧。書中一些失敗的教育案例也能讓我們引以為戒,避免重蹈覆轍。
只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育知識(shí)才能扮演好家長這一角色。一切為了孩子的健康成長。
優(yōu)秀家庭教育觀后感篇3
不知不覺孩子都上六年級(jí)了,都說父母是孩子的一面鏡,第一位老師,什么樣的父母成就什么的孩子。教育面臨的問題很多很多,他們不再是以前的.那個(gè)乖巧,懵懂的小可愛了,他們的叛逆心理更讓我們難以駕馭,在這個(gè)高科技社會(huì)nv的見識(shí),廣泛,生活的多彩讓我們多了很多的攀比無休止的滿足各種好奇的東西,各種依賴,自尊心強(qiáng)然而只知道不斷的獲取等等。
想想,這些都是教育,教育是我們的責(zé)任,也是讓孩子成材的一種手段。沒有規(guī)矩不成方圓。我作為一名母親我也承認(rèn)自己并不是合格的母親,往后我們一起共同學(xué)習(xí),共同成長,團(tuán)結(jié),友愛,團(tuán)結(jié)住互助,愛國愛家,愛集體傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)。在教育孩子的這一條道路上,我更注重的是孩子的品德良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求自己日常生活多與孩子交流,盡量給孩子提供一個(gè)干凈,安靜的環(huán)境,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞,力所能及,勤中節(jié)儉,愛動(dòng)手的良好習(xí)慣。
最后想說一點(diǎn)是:科學(xué)養(yǎng)娃,高質(zhì)量的親子陪伴,珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù),擁有一個(gè)健康的體魄,做孩子的知心朋友,傾聽孩子的心聲,我們一起努力,孩子!
優(yōu)秀家庭教育觀后感篇4
10月28日下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)明德樓能容納三四百人的大會(huì)議室里座無虛席。家長們有幸受學(xué)校邀請(qǐng),聆聽國家級(jí)心理咨詢師、培訓(xùn)師、家庭教育指導(dǎo)師張志剛老師的“做真正會(huì)愛孩子的家長”家庭教育講座,各位家長專注聆聽、積極互動(dòng)、認(rèn)真筆記,獲益頗豐。
講座中,張老師以幽默風(fēng)趣、接地氣的語言、親子溝通的真實(shí)案例,向各位家長傳遞家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。在兩個(gè)小時(shí)輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟:
1、家長的成長比孩子的學(xué)習(xí)更重要
孩子是每個(gè)家庭的希望,所以我們把更多的注意力放在孩子身上,關(guān)注孩子的成績、關(guān)注孩子的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正因?yàn)檫^度的關(guān)注造成了很多意識(shí)不到的問題,而我們的用心良苦,往往達(dá)不到想要的結(jié)果。聽了張老師的講座,我茅塞頓開,其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的更優(yōu)秀,我們是忽視了自己的成長和學(xué)習(xí),造成了一定程度的焦慮。
2、關(guān)注孩子的心理健康和受挫能力更重要
在日常的生活中,注意樹立良好的家風(fēng)和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人,自己先做一做。善于學(xué)習(xí),懂得孩子發(fā)展的規(guī)律,滲透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成長的保障,愛自己、愛家人,在孩子面前維護(hù)配偶的正面形象,營造和諧幸福的'家庭氛圍,使孩子獲得安全感、幸福感。對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育,杜絕過度溺愛,教會(huì)孩子任何情況下都不能傷害自己,不破壞環(huán)境,不傷害他人。讓孩子知道出現(xiàn)錯(cuò)誤就要接受懲罰。
3、學(xué)會(huì)真正的愛孩子
因?yàn)槎?,所以慈?天下沒有不愛孩子的父母,但是我們的方式是否正確?要做到在同一時(shí)間,同一空間,和孩子做同一件事,做到真正意義上的陪伴。改變自己的觀念,改掉焦躁的習(xí)慣,改變語言模式,努力培養(yǎng)擁有有趣的靈魂、健康的身體、會(huì)探索的孩子,而不是聽話的孩子。
短短兩個(gè)小時(shí)的講座,家長們聽的津津有味,許多經(jīng)驗(yàn)之談讓我如醍醐灌頂,感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種功德!”讓我們從愛自己、快樂自己開始,做一名愿意學(xué)習(xí)、愿意成長的家長,從現(xiàn)在開始改變自己、改善家庭環(huán)境、呵護(hù)孩子健康成長!
優(yōu)秀家庭教育觀后感篇5
孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問題。10月28日下午學(xué)校組織了一場《做真正會(huì)愛孩子的家長》的家庭教育講座,雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),卻讓我充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園、上學(xué)有如一張白紙,可塑性極強(qiáng),小學(xué)的六年是孩子成長的黃金階段。每個(gè)父母對(duì)孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”,可是這個(gè)“成”是最難的一個(gè)問題。通過聆聽這次講座,讓我感觸良多,主要有以下幾點(diǎn):
一、做個(gè)會(huì)愛孩子的家長
之前我以為愛孩子就是事事為他著想,穿衣吃飯出行游玩,事無巨細(xì)的給他一切,其實(shí)我不是一個(gè)寵溺孩子的媽媽,但是也總會(huì)覺得孩子還小,有一些小問題是難免的,直到聽了講座之后我才明白,孩子需要的不是這些,他們需要的是父母的關(guān)注、自由成長的空間,每個(gè)孩子心中都有一個(gè)完美的空間,不要去打破它,不要把自己認(rèn)為好的東西交付給孩子。
二、家庭教育的重要性
家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。
1、覺得把孩子送到學(xué)校,交給老師就萬事大吉了。
2、孩子在學(xué)校五天,好不容易放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學(xué)校建立起的良好習(xí)慣丟的一干二凈,只有家長意識(shí)到家庭教育的重要性,主動(dòng)去做好家庭教育,孩子才能更好的成長。
三、父母要以身作則
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這些受父母的影響最大。比如不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長卻看著電視、打著游戲,孩子的心里會(huì)怎么想,能感覺到平衡嗎?每次別人問起:你家孩子你滿意嗎?回答的最多的都是這個(gè)孩子氣死人了。反之,有人問你家孩子對(duì)爸爸媽媽的滿意嗎?捫心自問你覺得孩子會(huì)怎么回答?所以,家長要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。
四、加強(qiáng)與孩子的溝通和高質(zhì)量的陪伴
要善于傾聽,傾聽孩子身上所發(fā)生的一切,和孩子多聊聊天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在關(guān)注什么、需要什么、渴望得到什么,孩子樂意向父母傾訴,父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以,孩子玩耍你在看手機(jī),這是看護(hù)不是陪伴,總結(jié)為:“要和孩子在同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)空間做同一件事”。
五、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子,提高孩子的心理素養(yǎng)
對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞,不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),“你能行”,“你真棒”,在父母的鼓勵(lì)下,孩子會(huì)覺得我行、我可以、下次要做更好,在鼓勵(lì)中得到快樂和成長的改變。對(duì)孩子說話也要多多注意,同一句話不同的語句給人的感受大不相同,這就是語言的魅力。
六、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
都說環(huán)境改變一個(gè)人,人亦能改變環(huán)境,尤其對(duì)孩子而言,有一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要。夫妻恩愛、家庭和睦,才能使孩子感受到愛的存在,家的溫暖,孩子才能更加積極向上。張志剛老師說:“讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種公德”。我覺得很對(duì),只有讓孩子感受到環(huán)境帶來的快樂他才不會(huì)抗拒所有的一切。
優(yōu)秀家庭教育觀后感篇6
現(xiàn)在的家長都曾經(jīng)是孩子,現(xiàn)在的孩子未來大多可能會(huì)成為家長。我們每一個(gè)人都不可避免的接受或良好或不盡人意的家庭教育。所以家庭教育是社會(huì)的焦點(diǎn),對(duì)于個(gè)人的行為習(xí)慣甚至三觀的形成都有著深遠(yuǎn)的影響。
當(dāng)我看到這本書名時(shí),我是排斥的,家庭教育本來就是焦點(diǎn)還聚什么焦,這不是廢話嗎?再一看目錄"誰是家長誰是孩子,誰的年齡大"這么弱智的問題也能提出來,氣得我差點(diǎn)把書摔在地上。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,讓信息的傳播泛濫成災(zāi)。如果你敢搜關(guān)鍵詞"家庭教育",成千上萬條信息將把你湮沒。而這些信息中不是勵(lì)志雞湯文就是一些專家所謂的家庭教育秘訣,我早就對(duì)這些正確的廢話深惡痛絕??瓷先?聚焦家庭教育"也是這樣一本書,但是我知道本書的作者很厲害,就硬著頭皮往下看。
俗話說"十年磨一劍",然而本書的作者王文忠在家庭教育領(lǐng)域整整磨了二十多年。讀完前言的第一段,就讓我對(duì)作者的敬意油然而生。
"一直對(duì)家庭教育感興趣,從1994年承擔(dān)第一個(gè)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目"家庭環(huán)境對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展的影響研究"開始,到后來進(jìn)行少年犯教育轉(zhuǎn)化,災(zāi)后心理援助,動(dòng)力溝通理論與技術(shù)體系的構(gòu)建,都圍繞著家庭教育做工作,20多年過去了,不改初衷,算是聚焦家庭教育吧。"
如今有太多的家長打著愛的旗號(hào)進(jìn)行著傷害而不自知,正好像通往地獄的路上鋪滿了善意。一邊期待自己孩子飛翔,一邊卻剪斷孩子的翅膀。一邊想放手一邊抓狂,一邊假裝淡定,一邊焦慮緊張。這時(shí)所謂的教育專家出現(xiàn)了,無奈專家太多,眾說紛紜,有的說"棍棒底下出孝子",也有的說"好孩子都是夸出來的"。一時(shí)間家長們陷入前所未有的彷徨,變得更加焦慮。而家長的使命這段話很好的指明了家庭教育的方向。
"家長的使命,就是要讓自己的孩子,在離開家長后能夠獨(dú)立生活,能夠從周圍人那兒學(xué)習(xí),適應(yīng)這個(gè)變化的時(shí)代。
家長要完成好這個(gè)的使命,必須要自己成為一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的自立的人,能夠時(shí)時(shí)處處地向周圍人學(xué)習(xí)的人。
眾所周知,家長是孩子的第一任老師,孩子生下來第一眼看到的就是家長(當(dāng)然,現(xiàn)在剖腹產(chǎn)可能第一眼見到的時(shí)候醫(yī)生和護(hù)士,但是孩子主要還是跟著家長成長的)。近墨者黑,近朱者赤,所以,家長的素質(zhì),家長的為人處事風(fēng)格,自然會(huì)默默地影響正在如饑似渴的從周圍吸取信息的嬰兒。"
當(dāng)我讀到這一段文字時(shí),真的很慶幸自己有幸讀了這本書。
"在這個(gè)喧囂的時(shí)代,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,已經(jīng)很少有人愿意翻開一本相對(duì)嚴(yán)肅的書籍了。所以,在您能夠耐心的翻到這里的時(shí)候,作為作者,我們非常真誠地祝賀您!由于您是一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的人,堅(jiān)持下去,您和您的家人與孩子,必將有一個(gè)幸福美滿的人生。
此時(shí),作為作者,我們又想問讀者您一個(gè)問題:讀書,費(fèi)時(shí)間,費(fèi)腦子,費(fèi)精力,費(fèi)了這么多,得到了啥?
作者對(duì)這個(gè)問題的答案是:
讀書,只是為了得到一點(diǎn)思想的撞擊!作為成年人,我們對(duì)于很多事情都有自己的看法,讀書,就是要費(fèi)力不討好地,去用作者的思想,來撞擊我們的自己的思想!
此刻,自然會(huì)產(chǎn)生另外一個(gè)問題:讀書,這么費(fèi)時(shí)間、費(fèi)精力地讀書,得到這種思想的撞擊,有什么好處呢?
對(duì)此,本書給的參考答案是:
彼此思想的撞擊,可以讓我們各自的思想變得更開闊,更能夠適應(yīng)這個(gè)變化的時(shí)代,或者讓我們已有的想法變得更開放,變得更豐富!
所以祝賀您,打開了這本書,同時(shí)也打開了自己的心胸,來關(guān)注、審視或或批評(píng)或接受書中觀點(diǎn),從不同的角度(至少作者提供了一個(gè)角度)觀察家庭教育,觀察我們自己,從而讓自己的人生更豐富多彩,親子關(guān)系,更和諧融洽。"
這本書看完了,但是總有一種意猶未盡的感覺。這本書雖談不上字字珠璣,但是卻沒有一句廢話,甚至沒有一個(gè)多余的字。自古就有"練拳不練功,到老一場空"的說法。本書既有拳又有功。道法術(shù)器四個(gè)層面的東西都有,可以說是家庭教育大百科工具書。
這本書還有兩個(gè)特點(diǎn):一,可以重復(fù)多遍閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)常讀常新。二,小孩子也可以閱讀,親子共讀更佳。
最后奉勸你在看本書時(shí)做好充分的心理準(zhǔn)備,因?yàn)槟銜r(shí)不時(shí)就有"當(dāng)頭一棒""醍醐灌頂"的感覺,不由得使人茅塞頓開。
優(yōu)秀家庭教育觀后感篇7
“愿與天下父母共讀之”——陶行知
引言:一本書的作用到底有多大?也許我們無法做出回答,但是《家庭教育》這本書卻用自己獨(dú)特的魅力影響了中國幾代人的學(xué)前家庭教育……
正文:以前很少接觸教育理論類的書籍,因?yàn)橛X得此類書大多是很枯燥的,但是讀了我國現(xiàn)代著名教育家陳鶴琴先生的代表作《家庭教育》之后,我才發(fā)現(xiàn)原來一本充斥著條條框框的教育理論的書也是可以有著如此的趣味性和實(shí)用性的。這本書是以作者的孩子陳一鳴為主要記錄對(duì)象的,從1920年12月26日,一鳴出生起,陳鶴琴就開始記錄,記錄陳一鳴什么時(shí)候哭,什么時(shí)候笑,什么時(shí)候小便,什么時(shí)候會(huì)頑皮了。把陳一鳴身心的發(fā)展都作了全面的研究,一共連著808天。808天的連續(xù)跟蹤觀察﹑文字?jǐn)z影記錄及實(shí)驗(yàn)對(duì)比,創(chuàng)中國研究兒童之先風(fēng),后來也就有了這本在中家庭教育史上有著舉足輕重地位的《家庭教育》。
在讀這書的過程中,每位讀者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先進(jìn)的教育理念。在書里作者用自己的觀察記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用自己的教育原則切實(shí)的實(shí)踐在孩子成長的過程中。每當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候,作者就會(huì)用自己的方式和方法來教育自己的孩子,以此在逐漸觀察和總結(jié)基礎(chǔ)上提煉出家庭教育的101條原則。我們都?jí)蚯宄目吹剑@每一條原則都是作者的心血所凝聚而成的,也都是值得我們每一個(gè)讀者相信并付諸于自己的教育實(shí)踐的。我看了書之后就在想,如果我們現(xiàn)在的家長也能像作者一樣關(guān)注自己孩子成長的的每一個(gè)瞬間,真正的去了解孩子,那么中國的家庭教育便會(huì)更加科學(xué)合理,中國的孩子也便能更加健康和快樂的成長了。
在書中我體會(huì)最深刻的莫過于作者對(duì)孩子行為的思考和對(duì)孩子心理的分析,我們無法否認(rèn),這種深刻的思考和分析是作為一名教育家應(yīng)有的,但是這種敏感度更是一名父親多特有的。其實(shí),教育孩子和與他人相處也是有很多相同的地方的,這都是要建立在對(duì)對(duì)方了解的基礎(chǔ)上的。在這本書上第一章首先談“兒童的心理”。作者提煉出7條原則:小孩子是好游戲的、是好模仿的、是好奇的、是喜歡成功的、是喜歡野外生活的、是喜歡合群的、是喜歡稱贊的。這就告訴我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候我們首相要充分的了解了孩子,只有這樣,我們的教育才能更加有針對(duì)性,才能達(dá)到預(yù)期的效果。
書中有很多精彩的故事和經(jīng)典的案例,對(duì)于有孩子的父母而言,這些到現(xiàn)在還都是有著很強(qiáng)的借鑒意義,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^這些小的案例折射出很多的正確的教育理論,而這些理論對(duì)于孩子的教育是大有幫助的。
這是一本正真經(jīng)典的教育書籍。正如陶行知先生說,作者是“以科學(xué)的頭腦、母親的心腸”做成此書的。
這是一本實(shí)踐與理論完美融合的家教全書。在書中幾乎每一條理論框架背后都會(huì)有一個(gè)具體而生動(dòng)的實(shí)例,實(shí)踐與理論相互佐證,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。
這是一本雅俗共賞的教育典藏。如鄭宗海先生在序言中說:“這本書事實(shí)具體、文辭淺顯,可期家喻戶曉?!?/p>
總之,這是一本我們可以信賴的好書,讀書的真正樂趣就在于你能夠與作者發(fā)生共鳴,把自己融入書中,融入到作者的思想中。而我相信讀過《家庭教育》這本書的讀者,尤其是家里有幼童的父母,定會(huì)覺得自己的精神得到了一次洗禮。也許您正在眾里尋書千百度,暮然回首,“那人卻在燈火闌珊處。
拿到這本書時(shí)我有一股強(qiáng)烈要看的沖動(dòng),我一直以為中國教育最需要一股新理念,不要一窩蜂地都去談欣賞激勵(lì)教育了,《中國教育最需要的新理念》讀后感。但是坦白說當(dāng)我看到不到三分之一時(shí),我相信,的確我看不下去了。這的確是一種理念,但是它既談不上新,更談不上中國教育最需要的。因此這本書的名字定為〈我的教育理念〉再恰當(dāng)不過。
這本書的內(nèi)容讓我想起了小學(xué)生守則上的熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,對(duì)一些人看起來很重要,很有意義。但是這些人肯定沒有小學(xué)生。首先,我承認(rèn),他寫得很全面,可能寫得內(nèi)容,自己都感動(dòng)得不得了,但是我認(rèn)為這是一個(gè)脫離教育實(shí)際的人;這是一個(gè)違背了毛澤東哲學(xué)理論中實(shí)踐出真知基本原則的人;這是一個(gè)講得頭頭是道但是沒有實(shí)際意義的人。其次,我覺得給我成長幫助最大的是〈班主任之友〉的雜志,上面的例子大多不是編的,對(duì)碰到問題學(xué)生,上面給出的方法大多的時(shí)候用起來效果還不錯(cuò),而這本所謂的中國最需要的新理念,卻讓我越看越糊涂了,越看越不知道如何去做了,你想在我(一個(gè)中學(xué)美術(shù)教師)一直想著如何提高學(xué)生的審美水平,如何提高學(xué)生的實(shí)際專業(yè)水平,但是這本書的第十三頁去告訴我:教育的根本目的是培養(yǎng)人,不是培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的人才,我相信這樣的任務(wù),其他教師我不知道,反正我真心虛,在下確實(shí)無能為力,還是先學(xué)會(huì)怎么樣教學(xué)生畫畫吧!最后,我覺得上面的一些教學(xué)案例,有一些不是編的,第一個(gè)理念教育需要純正的教育中的案例如果是真實(shí)的,它就告訴我們不要整天把表揚(yáng)激勵(lì)教育掛在嘴上了,是的在教育中,表揚(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)是重要的,但是它就像胡蘿卜一樣,不能給學(xué)生太多,一個(gè)整天表揚(yáng)學(xué)生的教師不被學(xué)生認(rèn)為虛偽才怪呢!第二個(gè)教育理念教育應(yīng)該面向每一個(gè)人的教學(xué)案例,我覺得從書上看到的再多不過了,唯一改變的是名字的不同而己,味同嚼蠟,第三教育理念教育的目的是培養(yǎng)人的教學(xué)案例,名字為一切從做人開始,我承認(rèn),我逼著自己看下去的,上面的一句話讓我唏噓不己,是什么使他們的孩子有了這么大的轉(zhuǎn)變呢?這要?dú)w功于學(xué)校開展的做人的教育如果一個(gè)孩子因?yàn)橐淮未河危驗(yàn)閷W(xué)校開展了做人的教育,那么這本書就沒有存在的必要了,把這個(gè)深圳市羅湖區(qū)錦田小學(xué)的做法印成一本書,讓我們看看吧,讀后感《《中國教育最需要的新理念》讀后感》。
我希望自己能做一個(gè)對(duì)學(xué)生有幫助的老師,能在教學(xué)的時(shí)候多總結(jié)那一種教學(xué)方法更有效,更容易被學(xué)生理解,更容易提高學(xué)生的審美水平與實(shí)際動(dòng)手能力,而不是整天想著如何去培養(yǎng)人,我覺得在課余我能教給他們?nèi)永鴷r(shí)看清楚那邊是可回收的,那邊是不可回收的,用過的電池不要直接丟在垃圾桶里等等,這些專家們看不上眼的小事,我能讓他們注意到我覺得也就知足了。
《中國教育最需要的新理念》讀后感隨文贈(zèng)言:這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
今天看過科學(xué)家王元卓的講座,很感慨,現(xiàn)在社會(huì)很多家庭都認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就可以搞好教育,殊不知家庭教育才是第一位。父母在孩子的教育成長中承擔(dān)了對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,需要用正確的思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣。講座中王元卓對(duì)國家針對(duì)教育推動(dòng)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》做了解讀,可見國家對(duì)于家庭監(jiān)護(hù)人教育孩子的重視。王元卓并結(jié)合自身家庭教育的事例,介紹了他秉承“立德樹人”的家庭教育理念,通過“言傳身教”,幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)孩子們熱愛傳統(tǒng)文化和耕種勞動(dòng),通過科普手繪的方式為孩子們提升科學(xué)素養(yǎng),以及通過親子閱讀為孩子打開了解世界的窗口,增加孩子們“腹有詩書”的自信。相比較之下我在陪伴孩子的成長當(dāng)中缺少了耐心和有效的正確引導(dǎo),有時(shí)孩子就是面鏡子,能折射出家長的影子,家長的言行舉止,情緒都會(huì)影響到孩子,所以作為家長我們要以身作則,先給孩子做出好的榜樣,在陪伴孩子中共同成長。父母家庭是人生的第一課堂,家長是孩子的第一任老師,培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本、潛移默化、寓教于樂的教育方法是關(guān)鍵,學(xué)校和社會(huì)各界的指導(dǎo)支持是保障。有家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力、協(xié)同育人,孩子們一定會(huì)健康快樂地成長,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,保持一致,家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),與老師、家長們共同探討,使孩子們能夠全面發(fā)展,成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個(gè)光明的未來。
為人父母者,欲子孫賢者,不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成為一個(gè)正心、誠意的人。
教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向,努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退,在家中,要求孩子作到父母呼,應(yīng)句瑗;父母命,行勿懶。在學(xué)校要求孩子做到尊敬老師,聽從老師的教誨。上課時(shí)要做到認(rèn)真聽課,要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè),團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到取長補(bǔ)短;在學(xué)校要爭取多做對(duì)大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī),教育孩子力爭做到成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。
很多感悟都來自于思考,無論大小,你可以選擇很多的方式對(duì)其紀(jì)念一下。除了必要的作業(yè)式的作文,心得體會(huì)的寫作往往是源于內(nèi)心的強(qiáng)烈表達(dá)。你知道完整的心得體會(huì)需要從哪些方面編寫嗎?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《電視劇山海觀后感心得體會(huì)》,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
扶貧路上我們應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的初心
堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,脫貧路上決不能讓一人掉隊(duì)。這是我們黨在新的歷史時(shí)期對(duì)全國人民的莊嚴(yán)承諾。打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn),奪取全面建成小康社會(huì)的勝利,需要我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上信念堅(jiān)如磐石,作風(fēng)扎實(shí)務(wù)實(shí),意志堅(jiān)韌不移,久久為功,不達(dá)目的決不收兵。那么,在扶貧路上我們應(yīng)該堅(jiān)持什么樣的初心?
不辭辛苦堅(jiān)持走村入戶知民意的初心。扶貧,知貧是基礎(chǔ),扶智是關(guān)鍵。貧困人群的底數(shù)、因何致貧、如何脫貧,這些數(shù)據(jù)和情況是坐等不來的。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。只有準(zhǔn)確掌握情況,才能有的放矢。這就要求扶貧一線人員,不辭辛苦走村入戶,輕車簡從不講排場,貧困對(duì)象走訪不落一人、不落一村,確保扶貧對(duì)象全覆蓋,知貧底數(shù)無死角。深入群眾傾聽呼聲,拉近距離打成一片,敞開心扉增進(jìn)感情,視貧困群眾如自己的兄弟姐妹,讓他們?cè)敢庹f出心里話,道出真實(shí)情,將扶貧對(duì)象的底數(shù)和情況了然于胸、心中有數(shù)。在知貧的基礎(chǔ)上,要因地制宜有針對(duì)性進(jìn)行示范引領(lǐng)、技術(shù)指導(dǎo)、資金幫扶、能力培訓(xùn),讓貧困人群看到新希望,掌握新技能,增添新動(dòng)力,為徹底擺脫貧困打下堅(jiān)實(shí)思想和能力根基。堅(jiān)決不能坐等數(shù)據(jù)上門,底數(shù)不清著急實(shí)施,情況不明無序推進(jìn),好政策落實(shí)變樣走形,造成竹籃打水一場空。
不畏艱難堅(jiān)持爬山涉水察實(shí)情的初心。當(dāng)年習(xí)近平同志在河北正定工作期間,靠一輛自行車走遍了正定的各個(gè)村落。在寧德主政時(shí)期,剛上任就外出調(diào)研一個(gè)多月,走遍了閩東的山山水水,為寧德如何擺脫貧困提供了第一手資料。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。扶貧路上布滿荊棘、充滿艱辛,既有彎彎曲曲的羊腸小道,也有坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路,更有荒草叢生人跡罕至之路,這就要求我們扶貧人員,不畏艱難主動(dòng)邁開雙腿走出辦公室,冒著酷暑常到窮鄉(xiāng)僻壤看政策落實(shí),頂著烈日常到田間地頭看產(chǎn)業(yè)扶植,翻越高山險(xiǎn)阻常到百姓之家看脫貧進(jìn)展,跨過溝壑河流常到貧困之戶看生活改善等情況。不能僅走出辦公室在附近走馬觀花看看,選擇車子能到的交通便利地方走走,將精力和資金投入基礎(chǔ)較好能出亮點(diǎn)和成績之地,而短時(shí)間難以出成效的地方作為空白、無人問津,要真正將扶貧的工作做實(shí)做細(xì)做到點(diǎn)子上,點(diǎn)亮貧困人員心中希望之燈,讓扶貧政策惠及真正貧困之人,溫暖貧困人員之心,用我們的苦凝聚貧困人員自覺謀幸福、奔小康的磅礴力量。
不怕麻煩堅(jiān)持事事用心解難題的初心。當(dāng)年習(xí)近平同志主政寧德在霞浦縣調(diào)研接待群眾來訪時(shí),有一位老教師在農(nóng)村教學(xué)幾十年,想在臨退休前調(diào)回城里,更好地照顧家庭陪伴家人。這個(gè)再平常不過的事情,習(xí)近平同志聽了老人訴說后將情況記在隨身攜帶的筆記本上,回到寧德后立即通知有關(guān)部門抓緊落實(shí)。這位老教師原本對(duì)調(diào)動(dòng)不報(bào)什么希望,沒想到很快他調(diào)動(dòng)的通知就到達(dá)單位,終于在退休前如愿所償。扶貧工程事關(guān)人民群眾長遠(yuǎn)發(fā)展利益,事事無小事,件件都是大事情。今天在扶貧第一線,我們要像習(xí)近平同志當(dāng)年在寧德工作期間那樣,真正將群眾冷暖放在心上、訴求牢記心中,面對(duì)群眾訴求有求必應(yīng),困難盡力幫助。扶貧路上難事難題千萬條,群眾利益永遠(yuǎn)都是第一條。只要我們不怕麻煩也不嫌麻煩,時(shí)時(shí)堅(jiān)守承諾,事事用心盡力,幫助在點(diǎn)子上,關(guān)心到需要處,就沒有解不開的疙瘩、理不清的亂麻、捂不熱的心腸,一切問題都會(huì)迎刃而解。堅(jiān)決不能將問題從這個(gè)辦公室推到那個(gè)辦公室,從這張桌子推到那張桌子,從這個(gè)人推給那個(gè)人,最后大事化小、小事化了,讓群眾的問題積攢一大堆,長期得不到有效解決,進(jìn)而嚴(yán)重影響脫貧的進(jìn)展和效果。
今天脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中,我們唯有不辭辛苦、不畏艱難、不怕麻煩,牢記初心使命,才能在扶貧道路上披荊斬棘闖過道道難關(guān),為貧困人群闖出一條奔向幸福生活的康莊大道。
念好“山海經(jīng)” 譜好“交響曲”
久久為功方可滴水穿石,馳而不息才能善作善成。習(xí)近平在福建寧德工作期間,圍繞擺脫貧困,提出了“滴水穿石”“弱鳥先飛”的脫貧思想,培育了“把心貼近人民”的干部作風(fēng),留下了“四下基層”的工作傳統(tǒng)。積尺寸之功,成千秋之利。下黨鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)的奮發(fā)行動(dòng)如同一部偉大的時(shí)代交響,激蕩著人們的心弦,奏響出雄渾激越的山海樂章!
山海聯(lián)動(dòng)貴在有勇,奮發(fā)有為傳承“弱鳥先飛”之志。
寧德之新,始于赤子心;弱鳥先飛,只因鴻鵠志。30年前,面對(duì)閩東這只“弱鳥”,時(shí)任寧德地委書記的習(xí)近平在一個(gè)月內(nèi)奔走于寧德的九個(gè)縣,翻山越嶺、涉水登島,實(shí)地走訪、深入鄉(xiāng)村,制定了“飛洋過?!钡膽?zhàn)略,勾畫了“羽翼豐滿”的藍(lán)圖,以解決思想和觀念上的貧困為突破口,創(chuàng)新提出了“扶貧先扶志、扶貧更扶智”的理念。30年后下黨鄉(xiāng)青山環(huán)野立,雙水抱村流,遵循“因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、盡力而為、注重效益”的指導(dǎo)思想,擺脫“等、靠、要”,充分發(fā)揮獨(dú)特的山海優(yōu)勢(shì),靠山吃山唱“山歌”,靠海吃海念“海經(jīng)”,樹立先飛的意識(shí),堅(jiān)定先飛的決心,進(jìn)一步挖掘潛力,在一些未受限制、有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的地區(qū)和地方堅(jiān)持特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,因地制宜探索發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新路子,通過山海聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)“飛洋過海”,彌補(bǔ)了制約發(fā)展的先天劣勢(shì)。
山海聯(lián)動(dòng)貴在有恒,久久為功堅(jiān)守“滴水穿石”之毅。
天塹變通途,舊貌換新顏。30年前的特困鄉(xiāng),如今已掙脫貧困的樊籬,大步邁向全面小康的幸福征程,在埋頭苦干、接續(xù)奮斗中,鄉(xiāng)親們有了越來越多的幸福感與獲得感,這不僅生動(dòng)詮釋了滴水穿石的深刻道理,更是印證閩東地區(qū)久久為功、砥礪前行的時(shí)代縮影。習(xí)近平在福建工作時(shí)提出:“我們需要的是立足于實(shí)際又胸懷長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)干,而不需要不甘寂寞、好高騖遠(yuǎn)的空想;我們需要的是一步一個(gè)腳印的實(shí)干精神,而不需要新官上任只燒三把火希圖僥幸成功的投機(jī)心理;我們需要的是鍥而不舍的韌勁,而不需要‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’的散漫。”騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。只有拿出一心為民的態(tài)度,強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的力度,拓展砥礪前行的深度,不棄微末,不舍寸功,才能讓高質(zhì)量發(fā)展的腳步行穩(wěn)致遠(yuǎn),變藍(lán)圖為現(xiàn)實(shí)、變遠(yuǎn)景為實(shí)景,進(jìn)一步走好獨(dú)具特色的鄉(xiāng)村振興之路。
山海聯(lián)動(dòng)貴在親民,共赴振興踐行“四下基層”之心。
治國有常,而利民為本?!盀橹袊嗣裰\幸福,為中華民族謀復(fù)興”是不斷激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人奮勇前行的初心和使命。30年前,面對(duì)“老、少、邊、島、貧”的現(xiàn)實(shí)區(qū)情,習(xí)近平順應(yīng)閩東人民脫貧的迫切愿望,著力改善寧德基礎(chǔ)設(shè)施和人民生活水平,決心帶領(lǐng)閩東人民脫貧致富?!八南禄鶎印北闶橇?xí)近平在寧德工作時(shí)親自倡導(dǎo)和踐行黨的群眾路線的重要法寶。立身之道何窮,只得一敬字,便事事皆整。“身入”更要“心至”,用行動(dòng)消除距離,用腳步丈量民情,在工作和生活上心,系群眾想人民之所想,急人民之所急,順應(yīng)民意,關(guān)懷民生,尊重民心,體察民情,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?,自覺抓住老百姓最盼、最急、最憂之事,只有做到問需問計(jì)于民,才能真正為基層解決“熱點(diǎn)”“難點(diǎn)”,在改革發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的新業(yè)績!
青山如黛,綠水長流。目前,全國各地的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已逐漸進(jìn)入尾聲,但實(shí)現(xiàn)擺脫貧困、全面建成小康社會(huì)絕不是工作的終點(diǎn),而是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家征程的新起點(diǎn)。未來,我們要繼續(xù)堅(jiān)持習(xí)近平總書記的偉大指引,砥礪前行,共譜美麗福建的全新篇章!
滴水穿石 打通扶貧“蜀道”“最后一米”
脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝關(guān)鍵期,各地扶貧工作攻堅(jiān)之際,習(xí)近平總書記給福建省壽寧縣下黨鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們回信,祝賀他們實(shí)現(xiàn)了脫貧,鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)滴水穿石精神,走好鄉(xiāng)村振興之路。下黨致富的甜頭增漲了我們脫貧勁頭,更為各地打通扶貧“蜀道”“最后一米”指明了奮進(jìn)奔頭。
脫貧無難事,只怕有心人。習(xí)近平總書記在回信中強(qiáng)調(diào),經(jīng)過30年的不懈奮斗,下黨天塹變通途、舊貌換新顏,鄉(xiāng)親們有了越來越多的幸福感、獲得感,這生動(dòng)印證了弱鳥先飛、滴水穿石的道理。滴水穿石,堅(jiān)持不懈就一定會(huì)有成果,這是自然于我們的啟示。經(jīng)過長期努力,脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已到了“挖窮根”“拔堅(jiān)釘”的緊要關(guān)頭,容不得歇腳松氣,決不能半途而廢。書寫脫貧攻堅(jiān)“后半篇文章”,既要保有重整旗鼓再出發(fā)的激情,更要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)繩鋸木斷的膽識(shí)、鐵杵成針的韌勁、金石可鏤的信心,才能翻越扶貧“蜀道”,擊碎鄉(xiāng)村振興路上的“攔路石”。
“狹路相逢勇者勝”,涵養(yǎng)敢扶貧的“攻堅(jiān)水”。滴水穿石,表面上有以卵擊石的不可能之感,實(shí)則蘊(yùn)含破土而出的必然深意。“脫貧夢(mèng)”“致富夢(mèng)”就像種子發(fā)芽,只有破土而出,才有機(jī)會(huì)茁壯成長,突破第一步最重要。萬事開頭難,強(qiáng)調(diào)的正是要有勇氣邁出第一步。下黨鄉(xiāng)位于閩東寧德的大山深處,直至上世紀(jì)八十年代末,全鄉(xiāng)沒有一條公路,交通十分不便,素有“車嶺車上天,九嶺爬九年”的說法。再苦再難,下黨人從未放棄,始終昂揚(yáng)敢想敢干、先做先行的斗志風(fēng)氣。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過30年努力,下黨以強(qiáng)大的人和戰(zhàn)勝了天時(shí)地利的不便,打造了振興通途和新貌。脫貧攻堅(jiān),不能因?yàn)轭B石就忽視了滴水之力,脫貧攻堅(jiān)就要敢于“硬碰硬”。我們要比問題更堅(jiān)、比硬骨更硬,咬緊“敢”的牙關(guān),捏緊“干”的拳頭,做到盡銳出戰(zhàn)、迎難而上。
“一枝一葉總關(guān)情”,永葆真扶貧的“民心向”。滴水穿石,水滴落的方向永遠(yuǎn)向下,只有方向唯一,才能形成最大合力將石頭穿破。脫貧攻堅(jiān)不是某一個(gè)人負(fù)重前行,而是干部群眾并肩同行,共同奮斗開創(chuàng)美好。廣大黨員干部只有帶領(lǐng)人民群眾,心往一處想,勁往一處使,才能真正打破“貧困石”。習(xí)近平總書記在福建工作期間,曾三進(jìn)下黨調(diào)研指導(dǎo)扶貧工作。第一次是1989年7月19日,時(shí)任寧德地委書記習(xí)近平乘車近3個(gè)小時(shí)、步行2個(gè)多小時(shí),冒著酷暑到下黨鄉(xiāng)訪貧問苦,幫助解決發(fā)展難題。習(xí)近平總書記不懼艱辛“三進(jìn)下黨”,正是一顆為民初心激勵(lì)他披荊斬棘。不走百姓走過的路、不去群眾生活的家,如何真正找準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)痛點(diǎn)難點(diǎn),怎能真正實(shí)現(xiàn)人民富裕。脫貧攻堅(jiān),要堅(jiān)持人民至上,加大下基層和真調(diào)研力度,創(chuàng)新人民參與脫貧方式方法,凝聚強(qiáng)大的脫貧合力。
“寶劍鋒從磨礪出”,修煉真脫貧的“穿石功”。滴水穿石,非一日之功,持之以恒的執(zhí)著韌勁是成功的根本。一方面,脫貧摘帽不是“雨后春筍”,企圖一場“扶貧雨”就能脫貧的急功近利思想要不得,虛假脫貧、“算出來的脫貧”更要堅(jiān)決抵制。另一方面,脫貧攻堅(jiān)沒有“完成時(shí)”,要大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興防止返貧、新貧出現(xiàn),“脫貧不脫政策”“摘帽不摘監(jiān)管”的功夫要繼續(xù)做下去,嚴(yán)防“享樂官”“甩手干部”。習(xí)近平總書記在回信中指出,“希望鄉(xiāng)親們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)滴水穿石的精神,堅(jiān)定信心、埋頭苦干、久久為功,持續(xù)鞏固脫貧成果,積極建設(shè)美好家園,努力走出一條具有閩東特色的鄉(xiāng)村振興之路?!边@既是對(duì)下黨黨員干部群眾提出的新希望,也是對(duì)全國脫貧攻堅(jiān)工作指明的新要求。脫貧攻堅(jiān),久久為功。各地要堅(jiān)持弘揚(yáng)真抓實(shí)干作風(fēng),大力整治脫貧攻堅(jiān)中存在形式主義、官僚主義問題,淬煉干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)功。
滴滴“攻堅(jiān)水”,穿破“貧困石”。6年來,我國農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少8000多萬人,貧困發(fā)生率從10.2%下降到1.7%,創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。脫貧攻堅(jiān)明年就要收官,在這個(gè)決勝的關(guān)鍵階段,我們要以下黨為榜樣,激發(fā)弱鳥先飛敢干、滴水穿石苦干、愚公移山實(shí)干之力,為全面建成小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我家鄉(xiāng)的新變化
我的家鄉(xiāng)在漳州,是閩南的一座小城市。在我的記憶當(dāng)中,這座城市適合散步,不宜駕車。這座城市的面積不大,人口規(guī)模中等,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平一般,街道上到處是賣豆花粉絲、小餛飩的推車,迎面便是蔥花、花生醬和熱豬油攪拌出的濃烈香氣,挑逗味蕾和嗅覺神經(jīng),但城市的小街也因此充斥著一股連雨水都無法沖刷干凈的油膩氣息。
說到漳州,不能不提到它的飲食文化。在漳州,鹵面搭配五香是必不可少的一道佳肴,不但是街頭小吃,也是婚宴席上的“??汀薄2贿^出于自身肥胖的原因,我并不是很經(jīng)常吃,但鹵面那勁道爽滑的味道和五香酥香誘人的氣味,并不因此減少。之所以叫鹵面,除了打鹵工藝外,鹵面盛起后還可以加上自己喜歡吃的鹵料,鹵料的纖維韌性極好,口感相當(dāng)筋道。不過當(dāng)時(shí),與這人間美味不應(yīng)景的是,這些小吃露天擺放在街道兩側(cè),攤位和攤位之間幾乎沒有空隙,過道逼仄難行,過往車輛總會(huì)帶起一地灰塵,衛(wèi)生環(huán)境很是不好。無論是商販烹煮煎炸還是食客大快朵頤后,產(chǎn)生的油漬和垃圾不是隨意丟棄在地上,就是流到九龍江里,污染極其嚴(yán)重,江面上常漂浮晃蕩著各色塑料袋和瓶瓶罐罐。
現(xiàn)在的漳州與過往迥然不同。如今的它是一座高雅精致又慵懶愜意的宜居小城,許多人起初只是到這里來旅游,但最后總會(huì)被它“宜居”的特質(zhì)所吸引,繼而選擇留在這座城市工作和生活。所謂“宜居”,不是指文藝青年憂郁裝腔的焦點(diǎn),也并非指小資白領(lǐng)們暢享午后的悠然時(shí)光,并非僅僅指物質(zhì)和技術(shù)條件夠豐富、夠先進(jìn),也不僅僅是指精神文化活動(dòng)的遍地開花,而是指這個(gè)城市的發(fā)展節(jié)奏與居民的期愿合拍,它具有溫和與緊湊達(dá)到平衡狀態(tài)的最佳彈性,它能帶來最踏實(shí)的生活安全感。這座城市散發(fā)出了有別于過往的氣質(zhì),卻又留存著歷史文化的氣息,讓我覺得它既熟悉又陌生。坐著黃包車,閑逛這座小城,會(huì)發(fā)現(xiàn),消失了的,是污染嚴(yán)重、惡臭撲鼻的內(nèi)河;消失了的,是過道逼仄、斑駁滄桑的老房群;消失了的,是在街頭雜亂無序的攤子和熙熙攘攘叫賣的商販。
如今在漳州,你看到的是磅礴而又細(xì)膩的文化形態(tài),漳州小城以脫胎換骨和日新月異的變化展現(xiàn)著自己的精氣神,鱗次櫛比的現(xiàn)代化建筑在這片土地上拔地而起,但卻依然保留著屬于漳州歷史文化的“原汁”。我雖然不甚懂得這座城市內(nèi)涵深蘊(yùn)的民俗文化,我道不出它有多少家百年老字號(hào),我也不懂得脫胎漆器和油紙傘工藝,更不懂得聞名遐邇的漳州鹵面究竟要經(jīng)過多少工序才能做成,但只要你行走在古色古香的漳州老街,你就能感受到留在墻垣、留在檐角、留在弄堂里的顆粒感,嘗到這座城市干凈整潔的味道。陽光在青石板上灑上一層薄薄的金沙,苔蘚青綠、平靜安寧,在老巷舊屋的墻角一隅,生命的綠意點(diǎn)亮萌發(fā)出幾簇清新,有種微弱的力量讓新世界生長,只要你舉起相機(jī),你就能夠感受到攝像機(jī)里充滿了神秘與滄桑質(zhì)感的噪點(diǎn)。
漳州的街道既新潮又古樸,你很難想象,這兩種看似彼此沖突的特性能夠在這座城市如此完美融合,在干凈整潔的街道上漫步著,總能體味一番悠然閑適的味道。在漳州小城蔚藍(lán)的蒼穹下,允許每一個(gè)行者做場白日夢(mèng),繼續(xù)心靈的放空之旅。
經(jīng)典電影對(duì)我們的人生是很有益的。我們可以把心中所想用文字表達(dá)出來,即寫一篇觀后感。觀后感,就是把我們看完某作品后內(nèi)心有感觸的想法寫下來,寫好觀后感能鍛煉我們的思維能力和邏輯梳理能力。相信你此時(shí)在為寫作品讀后感而犯愁了吧!下面由欄目小編幫大家編輯的《兒童舞臺(tái)劇觀后感范文》,歡迎你的品鑒!
丫頭五歲,在幼兒園看過第一部《白雪公主》的兒童話劇后,回家就嚷著說還要去看。沒想到孩子這么喜歡話劇,作為家長自然是很欣喜的。我答應(yīng)她,從20xx年起,以后只要塘廈有兒童劇,媽媽就一定會(huì)帶她去看。
《美人魚》一出場孩子就開始?xì)g呼了,劇中現(xiàn)場演員和小朋友的互動(dòng)很熱烈,所有孩子從頭到尾都全神貫注的觀看,沒有人要離開。最后每個(gè)小朋友都爭著到舞臺(tái)上去和演員合影,他們不知道那是演員,他們說“我要和美人魚拍照”。
而我的丫頭,雖然有的故事情節(jié)看不懂會(huì)一直問,但當(dāng)看到鯊魚精欺騙公主和王子的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出著急和憤怒,看到賣火柴的小女孩的時(shí)候卻又眼淚汪汪,我看著她內(nèi)心很感慨。
也許五歲的孩子他們不一定能領(lǐng)悟整部話劇的真正意義,但他們懂得人性中最基本的真、善、美!我想這就是舞臺(tái)劇真正的魅力——藝術(shù)的魅力。
昨天,我和媽媽在大劇院觀看了一場非常感人的舞臺(tái)劇,名字叫做《神秘的牛奶瓶》。
隨著一段音樂聲拉開了帷幕,舞臺(tái)中間亮起了一束光,光芒照耀在一個(gè)女孩子的身上。她,就是今天這場舞臺(tái)劇的主人公伊娃。伊娃非常漂亮,聰明又伶俐,住在法國巴黎的一條古老的大街上。
一天清晨,伊娃發(fā)現(xiàn)自己家門口的牛奶不見了,后來連續(xù)幾天再也沒有看到牛奶。于是,她和最好的朋友杰克一起來解開這個(gè)謎團(tuán)。經(jīng)過不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)牛奶不見的原因:“原來是一位和藹善良的老奶奶拿走了?!?/p>
可是老奶奶為什么要頻繁的去拿走我家的牛奶呢?伊娃很疑惑。
噢!原來老奶奶的兒子是個(gè)軍人,在兒子上戰(zhàn)場之前想吃奶油蛋糕。可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)戰(zhàn)爭很激烈,居民們很難喝到新鮮的牛奶,自然也就沒有辦法去做奶油蛋糕。結(jié)果她的兒子上了戰(zhàn)場之后就再也沒有回來了。
帶著這樣的遺憾,心情的悲痛。老奶奶一直抱怨自己:“為什么我沒能給兒子做上奶油蛋糕,或許我再跑幾條街就可以得到了新鮮的牛奶了,為什么……”
之后老奶奶整天想著做奶油蛋糕,都在找牛奶,但是老奶奶的記性不好,拿到牛奶做好蛋糕分給大家吃之后就忘記了。于是她每天都去拿牛奶,每天都做好蛋糕分給大家吃。
在音樂緩緩落下時(shí),伊娃想起了遠(yuǎn)在戰(zhàn)場上的爸爸,她說了一句:“那牛奶瓶會(huì)裝滿牛奶,飛向沒有戰(zhàn)亂,沒有饑餓的天堂?!睉?zhàn)爭是可怕的,戰(zhàn)爭更是殘酷的,戰(zhàn)爭使人們無家可歸,戰(zhàn)爭讓老百姓受苦受難。比如:敘利亞戰(zhàn)爭讓很多人失去了家園,整個(gè)宿營區(qū)都擠滿無家可歸的人,有孩子,有老人,而上了戰(zhàn)場的那些人卻再也沒有回來。
“國家興亡、匹夫有責(zé)。”我們生活在這樣的和平年代,更應(yīng)該珍惜和平的時(shí)光,居安思危,銘記戰(zhàn)亂紛飛的過去。同學(xué)們,我們是祖國下一代的希望,是祖國未來的主人,要努力拼搏,發(fā)奮圖強(qiáng),為未來的和平、幸福而奮斗!
未來,誰也不知道它是什么樣子的,它的神秘感,常常會(huì)讓人癡癡地幻想,而忽略了現(xiàn)在。
觀看了《烏龜也上網(wǎng)》這部童劇讓我明白了未來的真正定義。主人公王府井執(zhí)意讓來及未來的佳佳龜格式化自己的未來,引發(fā)了一串串令人捧腹的笑話,卻不知道自己的夢(mèng)想究竟是什么。等到佳佳龜走后,王府井才真正的成長了起來,不再羨慕別人的特長,也不再傻傻地做白日夢(mèng),因?yàn)樗靼琢俗约旱奈磥硎钦莆赵谧约旱氖掷铮荒芤揽縿e人。
回想自己也不是和主人公王府井一樣,不知道自己的夢(mèng)想是什么。我的夢(mèng)想很復(fù)雜,甚至連自己的夢(mèng)想是什么也不清楚。我時(shí)而想做一位警察保護(hù)人民;時(shí)而想做大富翁過著高高在上,衣食無憂的生活;時(shí)而又想做一位作家,用文字的方式抒發(fā)自己的情感。想到這里不禁自責(zé)起來,像這樣為夢(mèng)想不斷糾結(jié),要多久才會(huì)實(shí)現(xiàn),倒不如不再想象,放手去追,將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。總比一直糾結(jié)于幻想之中要好。
有位哲人說過:“夢(mèng)想是上帝的腳印,只要你清醒,你就是你自己唯一的上帝。”夢(mèng)想其實(shí)很簡單,為夢(mèng)想追逐,為夢(mèng)想翱翔,在自己的未來,收取一朵白云,為自己的今后的道路鋪滿鮮花。做一位勇敢的追夢(mèng)人,勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。終有一天,夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來是什么樣的沒人知道,它的神秘會(huì)促使人們好奇的追逐,然后實(shí)現(xiàn)。
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