課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文

我的缺點(diǎn)作文。

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么大家的我的缺點(diǎn)作文要怎么寫呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那您知道怎么寫我的缺點(diǎn)作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇一)

我有三大缺點(diǎn)：粗心、健忘和挑食。說(shuō)起來(lái)，還是粗心病犯得最嚴(yán)重，最多了。

我以前真算得上是粗心大王了。憑我的實(shí)力，數(shù)學(xué)應(yīng)該可以拿到滿分。可是每次不是掉個(gè)小數(shù)點(diǎn)，漏了個(gè)0，就是漏了單位，看錯(cuò)題，或計(jì)算失誤。盡管我再三告誡自己不要老犯錯(cuò)誤，可還是不管用?，F(xiàn)在雖然好一點(diǎn)，可還是會(huì)復(fù)發(fā)。偏偏就那么巧，僅僅才五次，兩次就是期中和期末。唉，我雖然是粗心，但為什么又這么倒霉呀?我是多么的羨慕不粗心的人啊!

我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是健忘。要我在一分鐘內(nèi)牢牢記住一串沒有規(guī)律的手機(jī)號(hào)，絕對(duì)不可能。因此，這也使我其它相關(guān)方面得不到很好的成績(jī)。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，學(xué)語(yǔ)文的五大訣竅：熟讀、緊記、牢背、掌握、運(yùn)用。其中的第二項(xiàng)和第三項(xiàng)我就很不拿手，所以要更多時(shí)間。因此學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間被迫縮短了。不只是語(yǔ)文方面，英語(yǔ)背單詞、短語(yǔ)、句型的速度，還能比別人花的時(shí)間少?我是多么羨慕記性好的人啊!

我不僅健忘，還很挑食。幾乎所有的蔬菜我統(tǒng)統(tǒng)拒絕。只要我嘗地一次，覺得難吃，就絕對(duì)不會(huì)有第二次。因?yàn)檫@樣，我才長(zhǎng)得如此瘦小。我是多么羨慕不挑食的人啊!

我的缺點(diǎn)有很多，它們一一轉(zhuǎn)變成我的憂愁。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇二)

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有任何一個(gè)人是十全十美的，我當(dāng)然也不例外，今天我將一并告訴大家。

那就先說(shuō)一說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。一是粗心，這個(gè)缺點(diǎn)真是讓我哭笑不得。一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試時(shí)，一道豎式計(jì)算的橫式是6303，到列豎式時(shí)我卻寫成了6303，害得我白白失去了3分。哎，我這粗心的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉呢？

除此之外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是丟三落四。而這個(gè)缺點(diǎn)可是將我爸媽折騰壞了。有一次，下課組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)《伴你學(xué)》沒有帶，最后還是用了同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓媽媽把東西送到學(xué)校。就這樣的事還在我身上發(fā)生了3次呢。

看完了我的缺點(diǎn)后，大家一定認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生并討厭我吧。且慢下結(jié)論，因?yàn)槲疫€有優(yōu)點(diǎn)哩！希望大家可以看完我的優(yōu)點(diǎn)后再評(píng)價(jià)我。

我的優(yōu)點(diǎn)一樂于助人，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可讓我在同學(xué)們的心中樹立了好的形象。有時(shí)一些同學(xué)會(huì)忘記帶鋼筆、本子等學(xué)習(xí)用品，如果被我這個(gè)熱心腸看到后，總會(huì)毫不猶豫地將我書包中的備用文具拿出來(lái)，對(duì)他伸出援助之手，不再讓他著急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)二愛整潔，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)不比不知道，一比嚇一跳啊。因?yàn)槲业臅郎嫌肋h(yuǎn)都是干干凈凈的。桌洞也一樣，將每節(jié)課不用的書放在我的專用小盒子里，以免弄丟。而有些同學(xué)的書桌上則是這一本書，那一本書的，像片廢墟一樣，桌洞也是亂七八糟的，常常找不到東西。我看到后都想替他收拾了。

以上就是我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)了，相信有一天我可以把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇三)

我們升人六年級(jí)了，語(yǔ)文老師也換了。傳說(shuō)您啥都好……不外，在我看來(lái)，您仍是有些缺點(diǎn)，而且還不少。

先說(shuō)說(shuō)您的發(fā)型兒吧。以前還不錯(cuò)，尤其是燙過(guò)之后，卷卷的?？墒乾F(xiàn)在您把頭發(fā)都剪短了，一根根的.都豎起來(lái)了，那就顯示不出您的帥氣了。我覺得嘛，您現(xiàn)在還處于青春時(shí)代，人嘛，也挺帥，從下往上看，我最最最不喜歡的就是您的發(fā)型兒。我給您提個(gè)建議吧：你整個(gè)公雞頭不錯(cuò)，不外，先得把頭發(fā)養(yǎng)長(zhǎng)才行。固然公雞頭聽著不咋樣，但是我想象著，一定很有型。還有，您高高的鼻梁上架著一副眼鏡，固然很有書氣憤，蠻好看的，但是您一天到晚都戴著它，我覺得您應(yīng)該和我們一起做眼保健操了。

您在我們眼里，雖說(shuō)是語(yǔ)文老師，但更像是一位大哥哥。您上課的方式很怪，但是我們都很喜歡上語(yǔ)文課。下課后，我們都在討論您的身材，怎么會(huì)如斯“苗條”？別的老師都是白白胖胖的，可是您，卻是白白瘦瘦的。固然說(shuō)胖收留易生病，但是太瘦也不行啊！要多吃點(diǎn)肉肉??！還有您嘴巴邊上的胡子有點(diǎn)長(zhǎng)了，應(yīng)該刮了。

陳老師，您知道嗎？我還對(duì)您的衣飾搭配不滿意。記得有一次，您穿一件淺藍(lán)色的襯衣，外套是一件棕色和紅色條紋相互交叉的西服，再配一條深藍(lán)色恰似牛仔褲的褲子。這搭配最丟臉，尤其是那西服！我覺得嘛，您現(xiàn)在正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，可卻穿一件老頭兒才穿的衣服。唉，這樣的梳妝太丑了！您穿毛衣會(huì)比較帥氣些。有空多看點(diǎn)兒有關(guān)衣飾搭配的雜志吧！

哎喲，陳老師啊，最讓我受不了的仍是您一個(gè)大男人穿戴一雙會(huì)發(fā)出“吧嗒，吧嗒”怪聲音的鞋子，這聲音上課有，下課也有。您還在“長(zhǎng)身體”吧，穿這種鞋子影響您的“成長(zhǎng)”，您知道嗎？我覺得嘛，您仍是穿運(yùn)動(dòng)鞋比較好，年青人就少穿那雙“吧嗒，吧嗒”的鞋子吧。您的“缺點(diǎn)”還真不少，不外，我們最喜歡的老師就是您了！

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇四)

人都有缺點(diǎn)，噢！當(dāng)然，人也有優(yōu)點(diǎn)。

我？在英語(yǔ)老師面前，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，在數(shù)學(xué)老師的眼里，我是個(gè)沒有正能量的孩子，在語(yǔ)文老師的心中，我是個(gè)愛讀書，且頑皮的孩子，在三位老師的眼中，我從來(lái)都不是一個(gè)省油的燈。不過(guò)，我自己認(rèn)為，這樣倒是挺好的。只有這樣才符合自己的性格，只有這樣才能顯現(xiàn)出自己的與眾不同，只有這樣才能，不像小草那樣千篇一律。

有句名言江山易改，本性難移。有時(shí)，我想去改，可我發(fā)現(xiàn)太難了！也許是小時(shí)候沒有養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。就如同狗改不了吃屎。我的壞習(xí)慣，就如同天上的星星，永遠(yuǎn)都不知道有多少個(gè)；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同沙漠中的沙子，永遠(yuǎn)也不知道有多少粒；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同海洋中的魚，永遠(yuǎn)都不知道有多少條；也有可能，我的壞習(xí)慣，就如同大地上的草，永遠(yuǎn)也不知道有多少株

在學(xué)校中。我？上課睡覺、說(shuō)話、接話茬、上課玩、做小動(dòng)作、與任課老師頂嘴、在背后說(shuō)老師壞話。送給老師一個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)。呵！這些可都是我的拿手菜。不過(guò)，老鼠見了貓還是有些后怕的。而我就生活在這個(gè)老鼠與貓的王國(guó)中。見了貓，什么都別說(shuō)，什么也別想，趕緊默默的調(diào)轉(zhuǎn)方向，靜悄悄而又快的離開這個(gè)是非之地。

不過(guò)，這可不代表，我可怕城管，只要我做錯(cuò)了事，我從不會(huì)避。在我認(rèn)為，犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不改??！俗話說(shuō)得好浪子回頭金不換。我雖然有著數(shù)不清的壞毛病。但我卻把最真誠(chéng)、最誠(chéng)信、最誠(chéng)實(shí)，給留了下來(lái)。這也是我一直值得我最驕傲的一件事。

我？還有幾個(gè)不人之的優(yōu)點(diǎn)。希望你猜對(duì)了，沒錯(cuò)，那就是，在做任何事情之前，我都非常樂意制作一個(gè)小的計(jì)劃，和一個(gè)在計(jì)劃中必須完成的小目標(biāo)。在我認(rèn)為還有一個(gè)小的優(yōu)點(diǎn)，沒錯(cuò)！就是發(fā)呆。呵呵！有人會(huì)說(shuō)，發(fā)呆算什么本事，我也會(huì)。的確，發(fā)呆誰(shuí)都會(huì)，可重要的是，在發(fā)呆的過(guò)程中，你都在想什么呢？

我還有更大的優(yōu)點(diǎn)，就是人生的一個(gè)大目標(biāo)。

哈佛的人生理念認(rèn)為：一個(gè)人的目標(biāo)越高遠(yuǎn)，那么他的成就就會(huì)越大。遠(yuǎn)大的，美好的人生目標(biāo)，能吸引人努力實(shí)現(xiàn)它而奮斗不止。每當(dāng)你懈怠，懶惰的時(shí)候，它猶如清晨叫早的鬧鐘，將你從睡夢(mèng)中中驚醒；每當(dāng)你感到疲憊，步伐沉重的時(shí)候，它就像似沙漠中生命的綠州，讓你看到希望，每當(dāng)你遇到挫折。心情沮喪的時(shí)候，它又如破曉的朝日，驅(qū)散滿天的陰霾。一個(gè)有遠(yuǎn)見和目標(biāo)的人，能在人生目標(biāo)的驅(qū)策下，不斷得激勵(lì)自己，從而獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。

不過(guò)，這可不代表自己的目標(biāo)越高，成就就會(huì)越大。必須要用心去做事，不能三心二意，馬馬虎虎的對(duì)待任何事。

沒什么來(lái)不及，現(xiàn)在就是最好的開始，我想，我一定可以擺脫那些壞毛病，為成功而做下，鋪墊！

初一:鄧銳

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇五)

自己最大的缺點(diǎn)，最大最大，這個(gè)缺點(diǎn)是既不好克服，又是最可怕的，讓我的上了。

可能是我這么多年玩虛的玩的太厲害了，一直都沉浸在比較黑暗的生活當(dāng)中，我只能這么形容?！白约簺]有頑強(qiáng)的毅力，而且意志不堅(jiān)定”這在我的身上表達(dá)的是淋漓盡致啊。在學(xué)習(xí)中，在生活中，在乒乓球中，在吹笛子中.........太多太多了?！袄щy只能嚇到諾夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人?！笨梢哉f(shuō)，我現(xiàn)在就是一個(gè)懦夫懶漢。

“我現(xiàn)在要么滿足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底?！边@就是我歸根結(jié)底的人生缺點(diǎn)。自己制定的計(jì)劃不能如實(shí)完成，唉！我該怎么辦，現(xiàn)在的我完全處于極度混亂狀態(tài)，不知所措。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇六)

它，就像是包糖衣的毒藥，漸漸啃食我們正當(dāng)?shù)淖飨?；它，好似被施魔咒的吸塵器，偷偷吸走我們純潔的心靈。它是什么東西？憑什么拿走屬于我門的東西？原來(lái)，這個(gè)令我們頭痛的東西是缺點(diǎn)。

蕭伯納曾說(shuō)：有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?？墒?，我覺得自己很沒有信心，做事總是懦懦弱弱的！我怕太有信心，太驕傲，會(huì)一個(gè)朋友都沒有。但是，也就是心中所想的：要謙虛！以導(dǎo)致做事都很膽小，很怕被別人發(fā)現(xiàn)，我也越來(lái)越自卑朋友的期望與要求，我都會(huì)毫無(wú)猶豫的盡力配合以維持友誼。我害怕被別人討厭，我畏懼被人拋棄后的孤獨(dú)與絕望記得三年級(jí)時(shí)，和班上的某些女同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，好多人都不理我，從那刻起，我就好怕、好怕

也就因?yàn)槟菢?，我開始露出虛偽的笑容，隱藏隱忍不發(fā)的心靈，一切只是為了看不見但珍貴的友誼。其實(shí)我有想過(guò)要怎么解開心中的繩結(jié)，但是似乎都沒有用！我想增加自己的信心，就必須我想，我應(yīng)該能找到屬于能治療我內(nèi)心的方法了！我可以開始找到自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)揮發(fā)出來(lái)，讓大家看到我的優(yōu)點(diǎn)，讓我越來(lái)越有信心。

我覺得改掉自己的缺點(diǎn)真的有點(diǎn)難，但只要找到屬于自己的方法，加上堅(jiān)定不移的意念，我想，能改掉的機(jī)率至少有八成！俗話說(shuō)：個(gè)性創(chuàng)造了命運(yùn)。習(xí)慣變成了個(gè)性。行動(dòng)變成習(xí)慣。真是至理名言！一定要行動(dòng)才能改掉自己的缺點(diǎn)！

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇七)

唉！我一直懷疑，自己是不是過(guò)動(dòng)兒？我從小一遇到需要慢慢做的事，我就會(huì)靜不下心來(lái)，然后把事情弄得一團(tuán)糟。不曉得有什么辦法可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？

像我在美術(shù)課剪紙衣服的時(shí)候就是一個(gè)例子，為了剪出漂亮的造型，而沒考慮到后果，也沒考慮到到底實(shí)用性如何，而這點(diǎn)也讓我同時(shí)看到了我的第二個(gè)缺點(diǎn)：那就是粗心大意，粗心大意不但讓我考試的分?jǐn)?shù)低，因而爸媽責(zé)罵，也讓我在一天的旅行中就受了大大小小的傷，可見粗心也是我必須修正的一項(xiàng)缺點(diǎn)呢！

我剛剛說(shuō)的那兩個(gè)缺點(diǎn)，他們就像鬼魅一樣，有時(shí)出現(xiàn)，有時(shí)消失，當(dāng)他們出現(xiàn)時(shí)，我才意識(shí)到，啊！我原來(lái)犯了一個(gè)大錯(cuò)啊！有一次，我們?nèi)乙黄鹪诤谝估锷⒉?，哥哥一不小心，踩了個(gè)空，就卡在水溝的鐵條上！這讓我知道，就算是日常小事也不能大意，否則恐怕會(huì)招來(lái)惡運(yùn)呢！

自從我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后，我想開始努力改進(jìn)我這沖動(dòng)的壞習(xí)慣，在我上了跆拳道之后，學(xué)習(xí)了默禱，我才發(fā)現(xiàn)，動(dòng)不再是解決問(wèn)題的唯一辦法，靜也可能會(huì)是解決問(wèn)題的真道喔！至于太粗心的問(wèn)題，我打算利用小說(shuō)來(lái)訓(xùn)練我的注意力，閱讀小說(shuō)不但可以集中注意力，而且還是無(wú)聊的最解藥呢！

大家在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不會(huì)都十全十美，所以一定每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，因此改掉自己的缺點(diǎn)是人生中必經(jīng)的過(guò)程，每個(gè)人就像一棵種子，要經(jīng)過(guò)生活中的風(fēng)吹雨打，在人生中的試煉中成長(zhǎng)，才能不斷改進(jìn)，并且成為一個(gè)好品格的人。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇八)

我有一些缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)經(jīng)常讓媽媽抓狂，雖然不是甚么大問(wèn)題，不過(guò)媽媽說(shuō)細(xì)孔無(wú)補(bǔ)，大孔叫苦，一定要改正這些缺點(diǎn)。

我的缺點(diǎn)是不愛整潔，媽媽常說(shuō)我的房間就像豬窩一樣，東一堆衣服，西一堆襪子，所以媽媽要求我每天都要整理房間，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)愛整潔的好孩子。

我的另一個(gè)缺點(diǎn)是粗心大意，每次考試，不是寫錯(cuò)字，就是算錯(cuò)數(shù)字，有一次大考，考數(shù)學(xué)時(shí)，我把正確答案算出來(lái)了，結(jié)果把大于寫成小于，于是白白被扣分。

我還有一個(gè)缺點(diǎn)是經(jīng)常忘東忘西，有一次，我上完圍棋課之后，拿了老師發(fā)的游戲王卡之后就走了，完全忘了拿圍棋盒，回家后，媽媽問(wèn)我圍棋呢？這時(shí)才想起還放在圍棋教室，被媽媽責(zé)罵了一頓，沒有保管好自己的東西。

媽媽說(shuō)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)一個(gè)壞習(xí)慣若要改正過(guò)來(lái)，至少要二十八天，我下定決心不要二十八天就要把所有的缺點(diǎn)改掉，房間內(nèi)所有的物品隨時(shí)放好，考試時(shí)要細(xì)心做檢查，凡事謹(jǐn)慎，就可以改正我的缺點(diǎn)。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇九)

一次是在物理課上，老師興致非常高，講課前突然對(duì)當(dāng)前的科技發(fā)展發(fā)出了驚嘆。在老師說(shuō)出的一串串新名詞中，有兩個(gè)引起了同學(xué)們的興趣:多媒體與信息高速公路。這時(shí)，愛出風(fēng)頭的謝大虎又向老師發(fā)難了:老師，什么是多媒體技術(shù)和信息高速公路?物理老師頓時(shí)語(yǔ)塞，解釋了一通也沒說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，結(jié)果引起了同學(xué)們的哄堂大笑。

課堂紀(jì)律是嚴(yán)肅的，一般在課堂上，老師都不愿意學(xué)生說(shuō)出與自己不同的見解，謝大虎原來(lái)在小學(xué)時(shí)就是個(gè)很愛提問(wèn)題的人，可每次提問(wèn)題都讓老師否定了，有時(shí)還遭到老師的斥責(zé)。記得有一次，語(yǔ)文老師在講古詩(shī)《春曉》時(shí)，謝大虎覺得有疑義，就問(wèn)老師:老師，詩(shī)人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽到風(fēng)聲呢?語(yǔ)文老師很不以為然地說(shuō):這有什么奇怪的!早上起床到外面看一下不就知道了嗎?謝大虎還要再問(wèn)時(shí)，老師卻對(duì)他揮揮手讓他坐下，只見老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，多少帶著點(diǎn)嘲笑的口吻說(shuō)道:大家說(shuō)說(shuō)看，是他對(duì)?還是老師對(duì)?同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)否定老師，于是齊聲回答:老師對(duì)。當(dāng)時(shí)謝大虎感到很尷尬，甚至對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。

升人高中以后，謝大虎愛鉆牛角尖的性格好像改變了許多，不再像以前那樣愛提問(wèn)題了。平時(shí)都是老師講什么他就記什么，同學(xué)們也都覺得他變了。

可到底哪個(gè)謝大虎更可愛呢?

點(diǎn)評(píng)：

這篇《可愛的缺點(diǎn)》讓人讀起來(lái)很舒服，絕對(duì)沒有磕磕絆絆的感覺，也沒有如梗在喉的感覺。因?yàn)樽髡哒f(shuō)的是心里話。他對(duì)幾位老師在課堂上扼制學(xué)生的想像力和好奇心的過(guò)程一一寫了出來(lái)。他雖然沒有直接說(shuō)出自己對(duì)老師們這種做法的不滿意，但那種不滿意情緒卻溢滿紙外。他的老師看到這篇文章一定不會(huì)高興，但這位學(xué)生沒有考慮這些，只是把自己所經(jīng)歷過(guò)，并思考過(guò)的事情痛痛快快地一一道來(lái)。如果他在寫文章時(shí)考慮老師看后會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)打擊報(bào)復(fù)等這些問(wèn)題，那文章一定不會(huì)寫得這么流暢、這么舒展了。

許多學(xué)生寫文章時(shí)會(huì)考慮老師看了怎么想，同學(xué)們看了怎么想。因?yàn)楹ε聞e人不高興，在寫作之前很費(fèi)心思，寫點(diǎn)什么讓老師或同學(xué)高興呢?可實(shí)際生活中這些令人難忘和令人鼓舞的事件并不很多，于是在寫

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇十)

我長(zhǎng)得高高的，因?yàn)槲矣幸浑p長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跟別人站在一起的時(shí)候，我?guī)缀醵际亲罡叩模乙灿幸粚?duì)大大的眼睛，我覺得我真的很漂亮。

我喜歡下課的時(shí)候，跟郁潔、婉瑄一起玩，玩搖搖船或溜滑梯。我也喜歡畫畫或看書，因?yàn)榭梢栽黾又R(shí)。我喜歡的科目是信息課、體育課，可以可以打電腦、運(yùn)動(dòng)，我也喜歡跟媽媽去逛街，因?yàn)榭梢再I很多東西，要回家的時(shí)候，媽媽還會(huì)買一杯飲料給我喝。

我的優(yōu)點(diǎn)有畫畫，我喜歡畫畫，以前我美術(shù)老師還說(shuō)我畫得很好，我的畫畫技術(shù)也有變好。我的優(yōu)點(diǎn)還有游泳，我們?cè)谖幕行呐赃叺挠斡境赜斡?，我游得很好也很快，爺爺游得比我慢。我的缺點(diǎn)是英語(yǔ)很不好，我都不會(huì)念，我希望我的英語(yǔ)現(xiàn)在就變很好，只要我努力一點(diǎn)，英語(yǔ)應(yīng)該就會(huì)變好吧！

我未來(lái)希望當(dāng)法官，幫助大家把犯人抓起來(lái)審判，但是當(dāng)法官要有公正的心，我立志要當(dāng)上法官，而且是一位公正的法官，我一定要朝著希望前進(jìn)！

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇十一)

大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有長(zhǎng)處，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。

第一個(gè)長(zhǎng)處愛勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽，可又很想睡覺，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

第二個(gè)長(zhǎng)處愛幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺做了一件好事。

我的第三個(gè)長(zhǎng)處是愛文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很興奮。決賽沒有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。

好了，我的三個(gè)長(zhǎng)處說(shuō)完了，你們的呢?

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇十二)

自我介紹：我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

我的名字叫XXX，我有烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻子。

我的愛好是打羽毛球，每個(gè)星期六，我都會(huì)讓媽媽和我一起打羽毛球。剛開始的時(shí)候我是不會(huì)打的，看著爸爸和媽媽打得很開心，于是我就叫媽媽教我，媽媽慢慢地教我打羽毛球。我也漸漸地喜歡打羽毛球。而且，越打越有進(jìn)步。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):是幫媽媽做家務(wù)。每個(gè)星期六我都會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)閶寢屢ぷ?，回到家還要煮飯做家務(wù)，媽媽太辛苦了，所以我在放假的時(shí)候都會(huì)幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，擦椅子。把我們的家搞得干干凈凈的。

我的缺點(diǎn)：是我上課沒有專心的聽課，容易走神，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)說(shuō)話，導(dǎo)致上課時(shí)沒有聽清楚老師所教的內(nèi)容。所以成績(jī)一直提不上來(lái)。我以后要改掉這些壞習(xí)慣，上課要專心聽課，認(rèn)真做好筆記，爭(zhēng)取早日把成績(jī)提高。

我是一個(gè)勤勞的小女孩，我希望我能早點(diǎn)改掉我的缺點(diǎn)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇十三)

今天，我決定當(dāng)一回醫(yī)生，給自己下一張?jiān)\斷書，找一找自己的毛病。

病癥一：粗心。有一次聽寫詞語(yǔ)，我離滿分僅僅只差o.5！原來(lái)在聽寫時(shí)，“粗心”這家伙不知什么時(shí)侯神不知鬼不覺地幫我抹去了一筆畫。當(dāng)我信心百信交上試卷，滿心希望老師給我全畫上紅勾勾，想象著我?guī)洑獾恼驹谥v臺(tái)上，看著全班同學(xué)對(duì)我投來(lái)羨慕眼光……100分卻向我揮了揮手：“拜拜?！蹦没鼐碜?，我腸子悔青了，臉也變了色，氣得我肺都快爆炸！

康復(fù)建議：做任何事情都細(xì)致一些，作業(yè)、試卷寫完仔細(xì)查3遍。

病癥二：做事拖拉。一個(gè)周日，媽媽讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，我答應(yīng)了?？墒谴蟀胩爝^(guò)去了，我穩(wěn)如泰山，動(dòng)都沒有動(dòng)彈。氣得媽媽直叫：“大懶蟲！德育作業(yè)我就不發(fā)了，等會(huì)你爸回來(lái)，看他怎么……”沒等媽媽話說(shuō)完，我立刻從沙發(fā)彈起，又是拿掃把，又是拿抹布的，打掃了大半天才終于完成任務(wù)。當(dāng)我大汗淋漓地坐在沙發(fā)上看著時(shí)間，呀，小伙伴們肯定都回家了，不能出去玩了。

康復(fù)建議：做事不拖拉，快樂好娃娃。

看了我的診斷書，你可能不愿意和我做朋友吧。放心，我會(huì)糾正自己的缺點(diǎn)的。

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇十四)

每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)。這兩句話雖然意思相近，但出處不同。

我沒有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我有很多缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)，我有這些。我覺得挺自豪的。幽默細(xì)胞那是杠桿，當(dāng)面尷尬，但在‘背后’很好玩；要樂于助人。如果我在路上看到一個(gè)老婦人，我會(huì)好心地幫助她。要有禮貌。當(dāng)我在路上遇到我們村的人時(shí)，我會(huì)熱情地迎接他們。

缺點(diǎn)很多。不聽話，這是我最大的缺點(diǎn)，唉。我不知道我父親讓我做什么。不知道是不聽話還是.學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，應(yīng)該算是個(gè)人缺點(diǎn)。

這說(shuō)明人不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較，相反，別人不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較。俗話說(shuō)，“腳短，寸長(zhǎng)?！?/p>

做人不能這樣，但要看內(nèi)心。

六年級(jí)：朱曉燕

課堂以我的缺點(diǎn)為主題的小學(xué)生作文(篇十五)

每一個(gè)人都有一些不想承認(rèn)的缺點(diǎn)，但每天一定會(huì)接觸到這些不愿意面對(duì)的恐懼，連我也不例外，因?yàn)樽约汉茈y看清本身的缺點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)我深思熟慮后，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重的缺點(diǎn)是聽不進(jìn)別人的訓(xùn)話。正因如此考試成績(jī)不理想時(shí)，家人再說(shuō)一些為什么只差這幾分？、為什么沒有九十分？，每次考試一結(jié)束這一大串話總不免在耳邊回蕩，但彷彿有一道墻擋住一般，我什么都聽不進(jìn)去。

每當(dāng)此時(shí)，我們家三姐弟，都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)，而姐姐面對(duì)的方法是：找本小說(shuō)放松情緒，在去想想這題為什么會(huì)錯(cuò)？或是把考卷改成正案，認(rèn)真想一次；弟弟只會(huì)嘟著一張嘴，臉臭一整天，想臭死每一個(gè)人；而我會(huì)先努力張開耳朵，聽完訓(xùn)話，再慢慢的改進(jìn)，只有慢慢來(lái)，才可能改善，因?yàn)槲抑烙賱t不達(dá)。

我知道知錯(cuò)能改，善莫大焉，此刻我才了解到，必須要張開耳朵細(xì)細(xì)傾聽、慢慢摸透，唯有這樣子才可以從長(zhǎng)輩的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)進(jìn)步，用心領(lǐng)悟他們所說(shuō)的事，成為我人生中很大的助力！