保護(hù)環(huán)境從我做起作文七篇

有關(guān)環(huán)保的作文。

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，寫環(huán)保作文需要注意哪些問(wèn)題呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。你知道寫好一篇環(huán)保主題作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“保護(hù)環(huán)境從我做起作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文(篇一)

自從我家買了小汽車，爸爸常常開著它帶我去兜風(fēng)，我平時(shí)沒(méi)事也要鬧爸爸帶我出去溜一圈，賞識(shí)沿途的美景，那種感覺(jué)真好。可是，當(dāng)我享受著這些幸福的時(shí)候，卻沒(méi)意識(shí)到我們正不知不覺(jué)地污染著環(huán)境。我早有耳聞汽車尾氣對(duì)大氣的及其危害，學(xué)校環(huán)境保護(hù)課也講過(guò)這樣的內(nèi)收留，只是我一直沒(méi)有放在心上。

自從學(xué)校號(hào)召每個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境以后，我決心做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我要用實(shí)際步履告訴爸爸，保護(hù)我們錦繡的家園人人有責(zé)，保持清潔柔美的環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

說(shuō)干就干，我向爸爸公布：從明天開始，我要坐公交車上學(xué)，爸爸不用開車送我上學(xué)了。第二天清晨，當(dāng)我背著書包趕著去坐公共汽車的時(shí)候，爸爸對(duì)我露出了滿意的微笑，原來(lái)做一件環(huán)保的事情是如斯輕而易舉，不需要什么豪言壯語(yǔ)，也不一定非要做什么石破天驚的大事。只需要在日常糊口中，慢慢改變我們的行為習(xí)慣，就可以大大地為環(huán)保做貢獻(xiàn)。爸爸少開一天車上班，我坐公交車上學(xué)，不恰是為環(huán)保貢獻(xiàn)自己菲薄單薄的氣力嗎？

經(jīng)由一段時(shí)間的親身體驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，為環(huán)保做貢獻(xiàn)并不難，方法也有良多：購(gòu)物不用塑料袋，而是改用環(huán)保袋；少開一天車，坐公交車上學(xué)；少用一次性用品，多用可重復(fù)、可再生的資源……YJS21.CoM

朋友們，讓我們珍愛環(huán)境，提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚吧。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文(篇二)

我們的地球每年都會(huì)發(fā)生災(zāi)害：水災(zāi)、旱災(zāi)、泥石流、蝗災(zāi)、瘟疫。那為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)害呢？啊，原來(lái)禍?zhǔn)鬃锟褪侨祟悺Ｈ祟惔罅靠撤淠?，使大片大片的森林隨即消失，沒(méi)有了森林的保護(hù)，洪水沖倒了房屋，使許多人畜喪命。再加上人們亂扔垃圾，破壞天然環(huán)境，才使得種種災(zāi)害年年發(fā)生。

前段時(shí)間連續(xù)大旱，西南五省泛起了人畜飲水難題；現(xiàn)在長(zhǎng)江上游又鬧洪水，飛躍的洪水無(wú)處可去，便去攻擊城市。從表面上看，這肯定是氣候變化的緣故，但也不能忽視人類大肆砍伐樹木的根本。以這場(chǎng)洪水為例，長(zhǎng)江中上游由于植被被破壞，所以使植被失去了攔截功能。云南砍伐熱帶森林種植橡膠、轉(zhuǎn)基因桉樹，湖北一帶縱火燒山，種植紙漿林。西南山地因?yàn)樯礁?、坡陡、土壤抗蝕性差，降水量大，生態(tài)系統(tǒng)很脆弱。一旦將自然植被破壞，普通暴雨就可能會(huì)造成水災(zāi)。

中國(guó)建造大型水壩2.2萬(wàn)個(gè)，占全世界大型水壩的45％。從旱災(zāi)發(fā)生頻繁來(lái)看，人類無(wú)停止地“改河建庫(kù)”，可能是導(dǎo)致長(zhǎng)江水災(zāi)和旱災(zāi)的主要原因。

湖北素稱“千湖之省”，上世紀(jì)50年代，湖北面積百畝以上湖泊1332個(gè)，其中面積5000畝以上湖泊322個(gè)。然而，因?yàn)椤皣焯铩奔由仙嫌螖r水，幾十年過(guò)去了，湖北每年消失15個(gè)百畝以上湖泊。

當(dāng)然，也恰是由于人類放肆地破壞環(huán)境，破壞大天然，才使人類故鄉(xiāng)地球的環(huán)境變得非常惡劣。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我做起，盡我們的氣力保護(hù)環(huán)境，方法如下：“節(jié)約每一張紙，每一滴水，洗手的水沖廁所，洗衣服的水拖地，抹席子的水洗手，洗臉的水沖馬桶，上廁所少用紙，晚上出門關(guān)燈，出門能走路不要坐電動(dòng)車，盡量不要坐汽車，節(jié)約能源。因?yàn)槠嚭湍ν熊嚂?huì)排放尾氣，尾氣會(huì)污染空氣，從而造成二氧化碳增加，破壞環(huán)境。我們還要節(jié)約每一度電，少開空調(diào)，多吹電風(fēng)扇，由于吹電風(fēng)扇省電。我看見市場(chǎng)上有人賣田雞和蛇，我覺(jué)得那些人不保護(hù)動(dòng)物，田雞吃各種害蟲，蛇吃老鼠，世界假如只有人類，沒(méi)有動(dòng)物，地球的末日就要到了。為了保護(hù)我們的環(huán)境，要多種樹，休止砍伐樹木的行為，假如看見有人捉田雞或蛇，應(yīng)立即制止。

新學(xué)期開始了，我即將成為四年級(jí)的學(xué)生，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我也將做出我的貢獻(xiàn)?？撤淠?，造成水土流失，化工場(chǎng)排放污水，污染水資源，工廠的煙囪天天都在冒煙，包括汽車行駛排放的尾氣。這些我都無(wú)法去管，但我能做的是：不去踩踏草坪，不摘花草樹木，不將垃圾扔進(jìn)小河、池塘、溪流等，不去捕獲有益的昆蟲、動(dòng)物，不隨地大小便等……

環(huán)境是由大家共同保護(hù)的，光靠我的氣力是不行的。伙伴們，讓我們?yōu)榱司S護(hù)自己的家園、建設(shè)錦繡的地球村共同努力步履吧！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文(篇三)

我從入校的那一天開始，就被學(xué)校里的花草樹木深深的吸引著。通過(guò)此次中華綠色小記者的博文流動(dòng)，我更加的了解了學(xué)校的綠色植物，也為自己在這樣一個(gè)錦繡的地方學(xué)習(xí)糊口而感到興奮。同時(shí)，我變得更加環(huán)保了。

在學(xué)校里，感觸感染著校園綠色植物為我們帶來(lái)的清新空氣，總覺(jué)得心情要好上好多。想一想，現(xiàn)在我們的糊口已經(jīng)向高質(zhì)量，高檔次，高水平的方向發(fā)展了。但是，在享受物質(zhì)糊口的同時(shí)，我們的生存環(huán)境也在發(fā)生著變化。從前的青山綠水，如今已是高樓大廈。難得見到一片森林，卻失望的發(fā)現(xiàn)旁邊，是工廠高高的黑煙囪……

看著一每天嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，我們束手無(wú)策。實(shí)在不然，你知道嗎？在我們糊口中許多不為人知的細(xì)節(jié)上，有良多收留易疏忽的環(huán)保細(xì)節(jié)。平日里，假如有喝過(guò)了的飲料瓶，最好不要隨手扔掉。我們可以把它們集中起來(lái)，到一定的時(shí)候，就可以把收集的飲料瓶賣掉。還能收成一筆小小的零花錢。重要的是，假如把塑料瓶集中到一起處理的話，把塑料瓶送到再生工廠，經(jīng)由破碎摧毀、清洗、干燥等過(guò)程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。這樣，節(jié)約了不少的資源呢！

除了最認(rèn)識(shí)的塑料瓶，我們也要回收其他的糊口垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情：垃圾的出產(chǎn)量每年天天都在增加，專門用于填埋的土地越來(lái)越難找到。垃圾中還有化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)在不知不覺(jué)中污染到地下水源和土地。對(duì)于垃圾，我們可以把他們利用起來(lái)，制成小工具，裝飾品：用廢布拼貼成手提袋，坐墊；書可以一直使用到不能繼承使用為止，假如有用不上的舊書可以用于沒(méi)捐流動(dòng)；把廢舊的電池收集起來(lái)，而且最好使用環(huán)保電池……

假如你知道，回收一噸紙可以制造出八百公斤的再生紙，這相稱于少砍了十七棵樹。易拉罐完全可以百分之百的再利用?？茖W(xué)家已經(jīng)研究出了通過(guò)舊的塑料制品和碳粉結(jié)合的代金屬原料……假如每一個(gè)人在丟垃圾之前都可以想一想這些，無(wú)形中也減少了不少不必的鋪張。

除此之外，我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)資源，尤其是——水。

現(xiàn)在，全國(guó)天天有快一噸的污水直接排入水體，三十五個(gè)重點(diǎn)湖泊有十七個(gè)被污染，三分之一的水體不適于澆灌百分之九十以上的城市水域嚴(yán)峻污染，百分之五十以上的城市水源不符合飲用水的尺度百分之四十的水源不能飲用……

我們要有節(jié)水的意識(shí)，時(shí)刻檢查自己家中的自來(lái)水管道是否完好，是否漏水。少使用清潔劑，減少水的污染。假如見到水管破裂應(yīng)及時(shí)撥打啊搶修電話……我們的水來(lái)之不易，一定要好好的珍惜。

我們要關(guān)心大氣質(zhì)量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸?？諝庵械膲m埃粒子在不中斷的變多，各種廢氣，濃度越來(lái)越高……請(qǐng)愛護(hù)身邊的花草樹木，植樹造林，保護(hù)身邊的綠色植物我們的綠色守衛(wèi)軍！

糊口中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)是我們低碳糊口的一部份，我們要從身邊的每一個(gè)地方做起，低碳糊口，綠色糊口。每人出一份力，讓糊口更夸姣！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文(篇四)

我，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的男孩，自從去年參加了西湖區(qū)少科院流動(dòng)，不是參觀，就是實(shí)驗(yàn)；不是實(shí)驗(yàn)，就是宣傳演講。反正啊，我對(duì)環(huán)保已經(jīng)入迷了。

去年11月，我走進(jìn)低碳博物館，了解到糊口中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的糊口和地球，就連一只小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。于是我決心做個(gè)低碳環(huán)保好少年，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的糊口更加夸姣。

一次性筷子能使用嗎？我親身用一次性筷子浸泡液和凈水浸泡綠豆使之發(fā)芽、生長(zhǎng)，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一次性木筷竹筷非但造成大量森林被毀，環(huán)境被破壞，而且經(jīng)由硫磺熏蒸，雙氧水漂白，對(duì)人體十分有害。也因此，我積極前往西溪濕地參加“拒絕一次性筷子”宣傳流動(dòng)！

后來(lái)，我徐徐迷上了“自制環(huán)保酵素挽救地球”的流動(dòng)。家里的蔬菜果皮都被我承包了，我按照1份紅糖，3份蔬菜果皮，10份水的比例配方，裝在塑料桶中。幾天后桶內(nèi)就產(chǎn)生了氣體，我天天都給它放氣，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，直到不再有氣體。兩個(gè)月后，我倒出一點(diǎn)酵素來(lái)清洗碗筷，發(fā)現(xiàn)碗筷特別干凈，而且不像洗潔精會(huì)有泡沫。于是，家里500毫升的小礦泉水瓶越擺越多，瓶子里裝的都是家中自制的環(huán)保酵素。今年3月初，我?guī)献约褐谱鞯囊淮笸敖退?，跟一些環(huán)保人士去海月水景公園投放酵素。水景公園環(huán)境幽靜，紅花綠柳甚是錦繡，只是那水渾濁發(fā)臭，其實(shí)破壞環(huán)境的美感。大家把酵素搬到湖邊，一起齊刷刷地倒進(jìn)水中，一個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)湖水變清澈了。環(huán)保酵素真神奇啊！我們的努力有成效了！

上學(xué)期我還勇敢地走上講臺(tái)給班級(jí)同學(xué)講授“小酵素大用場(chǎng)”的環(huán)保課，豐碩的圖片，簡(jiǎn)潔的制作方法，使同學(xué)們對(duì)環(huán)保酵素產(chǎn)生了愛好，尤其是我將課件上傳班級(jí)QQ群共享中，引起同學(xué)爸爸媽媽們的關(guān)注與嘗試。我還積極分發(fā)環(huán)保酵素宣傳單，并借爸爸媽媽的微信，群發(fā)環(huán)保酵素資料給朋友圈，有朋友詢問(wèn)，我們老是積極地向他們先容。我但愿越來(lái)越多的人介入制作環(huán)保酵素，變廢為寶，保護(hù)地球。

我們只有一個(gè)地球——人人動(dòng)手，綠色環(huán)保救地球！這就是我的環(huán)保夢(mèng)！

保護(hù)環(huán)境從我做起作文(篇五)

環(huán)保最遙遠(yuǎn)的間隔就是，垃圾在你眼前，你卻對(duì)它置之不理。

——題記

好餓?。『灭I??！我已經(jīng)良多天沒(méi)有吃東西了。

我是一只垃圾桶，人們老是十分厭惡我的骯臟與丑陋，對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，我并不是很介意，自欺欺人的過(guò)著悠閑的糊口?？墒歉鐣?huì)的提高，人類的行為卻越來(lái)越過(guò)分。他們老是將我賴以生存的“食品”隨意的仍在路邊，使我的同胞們都受到饑餓之苦，偶爾有一些糧食，也只是些沒(méi)有經(jīng)由處理的污染環(huán)境的廢電池和一些還可以再加利用的物品。好餓?。。?！

一天，我餓得有些暈頭轉(zhuǎn)向，突然聞聲人們?cè)谟懻摚?/p>

“現(xiàn)在要舉辦世博會(huì)了，國(guó)家都在提倡保護(hù)環(huán)境呢?！?/p>

“環(huán)境保護(hù)這種事離我們太遠(yuǎn)了，我們能干什么呢？”

“對(duì)呀，對(duì)呀?！比藗兗娂姂?yīng)和。

這時(shí)，一位宣傳世博的青年從人群中站了出來(lái)，說(shuō)：“實(shí)在保護(hù)環(huán)境離我們很近。只要我們平時(shí)多留意一下身邊是否有垃圾，將垃圾放如垃圾桶就行了。有時(shí)環(huán)保只是一步路的長(zhǎng)度，一哈腰的高度，一張紙的厚度?，F(xiàn)在只要有856個(gè)牛奶盒就可以換一張世博環(huán)保椅了。環(huán)保就在我們身邊?！?/p>

人們紛紛用贊同的目光投向他。我也在不知不覺(jué)中揚(yáng)起了一絲微笑。

太飽了！太飽了！吃完午飯，我悠閑的躺在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)?，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)都進(jìn)步了，他們都自覺(jué)的將身邊的垃圾投進(jìn)垃圾桶。他們也更加珍惜身邊的資源了，將身邊的資源盡可能的再利用。現(xiàn)在，我的肚子里全部是“貨真價(jià)實(shí)”的垃圾了。

“咣當(dāng)”一聲清脆的聲音響起，一個(gè)飲料瓶被放入垃圾桶內(nèi)，我笑了笑，一絲舒服徐徐在心中蕩漾開來(lái)。

保護(hù)環(huán)境從我做起作文(篇六)

隨著“小綠”的普及，“環(huán)?！币辉~正慢慢的融入我們生活中。這兩日我們小區(qū)大門口的人行道上，又出沒(méi)了一道綠色身影的東西，它酷似超大號(hào)垃圾物體——它是方便人們處理家中不用的包、衣物、圖書之類的東西的，然后會(huì)有人定期來(lái)處理這些物品。我親昵地叫它“綠房子”一開始我也不在意，但發(fā)現(xiàn)它的用途后，還真讓我刮目相看呢!

快進(jìn)入冬季了，天漸漸轉(zhuǎn)涼，媽媽將厚一些的衣物拿出來(lái)，將薄的準(zhǔn)備收納起來(lái)，其中也有一些小的或舊的需要處理掉。這下可讓她發(fā)愁了。這些東西怎么處理呢?大部分還是可以用的：不扔吧，穿不了還占空間;扔吧，又覺(jué)得太可惜了。這時(shí)我提了個(gè)建議：“可以扔進(jìn)‘綠房子’呀!”媽媽頓時(shí)愁眉舒展，那兒一定是它們最好的歸宿?！澳蔷桶阉鼈兘唤o你處理啦?！蔽覀兪帐罢砗?，走向了小區(qū)大門口的這座“綠屋子”，將它們一件件放了進(jìn)去。希望它們能夠回收利用，成為新的有用的物件。

從此我開始關(guān)注到它，漸漸發(fā)現(xiàn)，將衣物放進(jìn)“綠屋子”的居民多了起來(lái)?？粗且灰煌断颉熬G屋子”的物品，我仿佛看見了它們煥然一新的樣子。希望以后會(huì)有更多一些這樣既環(huán)保，又便民的設(shè)施，讓大家一起爭(zhēng)做環(huán)保達(dá)人!

保護(hù)環(huán)境從我做起作文(篇七)

望一眼窗外，忽然發(fā)現(xiàn)看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓。這樣的天色越來(lái)越頻繁，霧霾正無(wú)聲無(wú)息地籠罩著我們的城市。

霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。據(jù)環(huán)保部遙感衛(wèi)星監(jiān)測(cè)：1月29日中國(guó)范圍內(nèi)有130萬(wàn)平方公里的地區(qū)被霧霾籠罩，空氣質(zhì)量嚴(yán)峻污染。