有關(guān)冬天的作文。
在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情,為了幫助我們感受多姿多彩的世界,那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讓人難忘的冬天作文》,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
嚴(yán)寒的冬,邁著沉重的步伐靜靜而至,大地在冬的腳步下,變得支離破碎,花朵失去了顏色,小草變得枯黃,連最后一片樹葉都被寒風(fēng)無情地帶走。冬狂笑著,它不答應(yīng)他的生命中有一絲暖意寒風(fēng)凜冽,誰讓我一襲暖意加身?是你,你的一份善舉,使我們的心靈裹上了一份暖意;是你們,你們的一個(gè)笑臉,使我們心中多了一份暖和;是他們,他們的步履,是我們的社會(huì)裹上了一襲暖意!就這樣,冬不狂笑了,風(fēng)不凜冽了,雪不狂飄了,一切的一切都變得那樣的溫情,一切只因你的存在善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央!
夜,讓冬毫無所懼的在大地呼嘯,注定這是個(gè)不安靜的季節(jié),可在那一刻我感到了和諧與暖和風(fēng)吹拂著發(fā)絲,嚴(yán)寒的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風(fēng),悄無聲息的來到了善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央。剛進(jìn)門,就被一陣柔美的樂聲所吸引,跟跟著樂曲我們來到了教室??吹搅艘粡垙垷o邪的臉龐,一雙雙迷茫的眼睛,一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇,心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味,而不知何時(shí)淚珠已布滿眼眶,面前恍惚了看見我們的到來,他們顯得十分開心,小臉上也露出了久違的笑臉,我不再哭了,而是在旁邊悄悄的看著他們。
之后我們還來到他們的身旁,回答著他們提出的種種問題,不時(shí)還問他們幾句,固然說出的話不太清楚,但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說的。我們想著,他們癡癡的語言,笑了;他們看著,我們呆呆的笑臉,也笑了一
上午就在這樣的溫馨中渡過了,盡管我們有再多的不舍,再多的眷戀,也拗不外時(shí)間白叟那沖洗著時(shí)間的手,我們要走了。看著他們不舍的眼神,我的眼角劃過一縷憂傷,仿佛下一秒就要哭出來了!可他們似乎捕獲到了這一抹憂傷,用純摯的微笑回應(yīng)著我們,將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡,披發(fā)落在空缺的紙上,目生卻又認(rèn)識(shí),看著照片,他們那些象征著純摯的笑臉,面前的透明卻恍惚了我多么但愿時(shí)光能帶走你們的一切的憂傷,或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂!讓你們純摯的笑臉永恒,讓冬日變得暖和!
冬天插著翅膀飛來了,帶來了美好的事物。我最愛冬天了,它,沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實(shí)。而冬天,默默不語,卻給人們帶來了陣陣歡笑。yjs21.COm
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,不一會(huì)兒,雪媽媽帶著自己的孩子來了。雪兒們喜歡的顏色各不相同,有的喜歡黑色,便落在了屋頂上;有的喜歡褐色,便落在了大樹上;有的喜歡銀色,便落在了大地上;還有的喜歡彩色,便落在我身上安了家。很快,很快,映入我眼簾的是一個(gè)粉裝玉砌的世界,真美麗??!
田野、草地們睡著了,雪媽媽怕他們冷,命令雪孩子去給它們?nèi)∨?,讓它們安安心心的睡上一個(gè)冬天。他們慢慢地睡著了,就像躺在媽媽的懷里一樣,那么安詳。
雪地里,一陣陣笑聲傳入我的耳朵里。哦!原來是小朋友們正在打雪仗、對(duì)雪人呀!他們抓起雪,握成球,往對(duì)方打去,一點(diǎn)兒也不疼、不癢,只是涼絲絲的。還有的小孩把雪握成球,做雪人,拿兩個(gè)樹枝當(dāng)作手,插在它身子的兩旁,從房里拿出兩個(gè)紐扣和一個(gè)蘿卜,把兩個(gè)紐扣放在上面做眼睛,蘿卜做鼻子。就這樣,一個(gè)可愛的雪人就搭成了。
你們快看呀!這冬天給大地帶來了無比美麗,給農(nóng)作物帶來了生機(jī)。冬天更給我們帶來了無窮的樂趣。我愛你,美麗的冬天。
冬天,沒有春天美麗的花朵;冬天,也沒有夏天的炎熱,冬天更沒有秋天那樣涼爽。但它卻有大雪紛飛的美景。
在這瑞雪紛飛的冬天里,天空飛揚(yáng)著雪花。地上的繁花似錦也沒有了,只有厚厚的的大雪。樹上的葉子全都掉了,落在大地上。這綠油油的葉子就無影無蹤的消失了??罩酗h飛的雪花撒在樹干上,凝成了冰霜,許多樹懷抱在一起,就像是晚上樹干上掛著一串串銀燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像古人描述的“火樹銀花”。
在雪地下面有一群安靜無聲的小動(dòng)物,有在冬眠的青蛙,還有在穿梭的蚯蚓。在人們看來,這也就是一個(gè)冷若冰霜的季節(jié)。而我看來,這里藏著許多快樂。瞧,那穿著又厚又暖的棉襖的小姑娘,在雪地里走著,奇怪的摔了一跤。這情景讓人多么開心。人們肯定會(huì)說:“這真是一個(gè)天真可愛的小女孩?!?/p>
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。在一萬無際的雪地上,有著一簇挨著一簇的臘梅,它們鏡像開放爭(zhēng)奇斗艷??上攵?,它們的生命力是那么旺盛。
千里黃云白日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛。雖說這冬天寒冷無雙,但到處都是好玩的。在雪地里,有著兒童的歡笑聲。他們玩著堆雪人的游戲。比比誰堆得好,結(jié)束時(shí),都異口同聲的說:“我第一,我第一?!?/p>
冬天有數(shù)不盡的快樂,還有看不完的美景,因此我喜歡冬天,愛冬天。
冬天,給我的感覺是殘酷的、是像寒冰一樣的無情,為甚么?因?yàn)樗偸前阉锌蓯鄣男』?、翠綠的小草像臺(tái)風(fēng)剛經(jīng)過一樣,掃得空無一物。
一個(gè)寒冷的早晨,我從暖洋洋的被窩醒來,發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿嫩莖的模樣,只剩著枯黃的花蕊,,和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子,我的心頭嘆了一口大大的氣,心想:唉!又是一個(gè)無情的冬天把小花帶離了我,這么美的花只有短短幾天可以盛開,冬風(fēng)怎么可以這樣,提早取走它的命。
走在街上,只見一個(gè)個(gè)包得像大饅頭一樣的路人,手插口袋、頭頂著一頂毛帽,緩慢的走著,甚至走著走著,還能聽到擦身而過的行人說;我的天呀!我示在北極嗎?怎么這么冷!我忍不住大笑,心想:我也有同感呢!
冬天大哥!你甚么時(shí)候才要離開呀?你再不走,都要凍死我啦!不只是我,連我家的小花都為你而死,所以拜託你行行好,饒了我們吧!
剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許”,卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”了。
還沒來得及跟秋姑娘說聲再見,冬天就這樣悄悄地來到了我的眼前。
光禿禿的小樹們,是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上,有著冬天寫下的日記,上面訴說著他一路趕來人間的故事。在枝頭,僅有的一兩片葉子,搖搖晃晃,搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭,似乎是對(duì)秋天的不舍。
寒冷的北風(fēng),是冬天的號(hào)角?!昂簟簟?,他一次又一次地吹著我們的臉頰,讓我們不禁裹緊了身子,添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩,才甘心呢?小動(dòng)物們都被他吹得無影無蹤了,怪不得柳宗元這樣寫道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!?/p>
暖暖的太陽,是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空,把她的溫暖傳遞給大地。陽光就像媽媽的手,撫摸著我,那么暖和,那么溫柔。有了她,我們的世界變得美好了,我們的心情也變得燦爛起來。
潔白的雪花,是冬天的小精靈。我們期盼著她,因?yàn)橛辛怂?,大地潔白無瑕,因?yàn)橛辛怂?,我們快樂無比,因?yàn)橛辛怂?,冬天才覺得完美。
冬天,歡迎你的到來!
延伸閱讀
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧,為了鍛煉我們思考問題的能力,你知道寫好一篇關(guān)于冬天的作文的關(guān)鍵是什么嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《關(guān)于冬天景色的作文》,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
有人說,南國(guó)的冬天很很暖,沒有紛飛的雪花,沒有如刀的暴風(fēng),沒有刺骨的寒意。
但這又如何呢?太陽出來得越來越遲,落下得越來越早,當(dāng)落葉全部安靜地與土壤融為一體,當(dāng)身上披著厚厚的冬衣,日子一每天不可挽回的飛逝,冬天終究是要來的,只不外時(shí)間是非罷了。
人們心中的冬天也是如斯。
不管他們的世界是怎樣的季節(jié),我們終究要面對(duì)屬于自己的冬天,空氣中的小水珠在溫度下降的瞬間凝固,也許就附在你心臟的內(nèi)壁,悲傷常不知從何處冒出來,如黑夜中的暗一般,四面八方無邊無涯吞沒心靈,帶來三尺之寒。那是心靈的冬天。
我們可以有多彩的夏天,生氣希望勃勃的春天,華美成熟的秋天,而殘酷的冬天終究仍是來了,它來得沒有任何預(yù)兆,于沸騰中突然冰凍;于歡笑中悄然落淚;于熱鬧中忽覺孤寂;于日復(fù)一日的奔波中忽覺空虛;于相識(shí)的阡陌中尋出陌路。即使萬里飛雪之外的世界很是錦繡,有著那些流光魅影的蠱惑與吸引;但那些終究是別人的世界,別人的季節(jié),春天中人們匆匆走去,沒有留下任何憐憫,不要渴想他們的施舍與理解,冬天中唯有自強(qiáng)是永不熄滅的爐火。
“早知緣始便是緣滅,何必等待春天,在手心凝碧成綠,坐中斷一個(gè)冬天?!?/p>
我們太年青,沒有經(jīng)歷真正雪窖冰天中生死存亡的極限考驗(yàn),我們需要的磨礪和預(yù)備太多太多;這冬天對(duì)我們也顯得格外埠冷。我們必需做好過冬的預(yù)備,不能只看著外面別人繽紛的世界,留住心中的暖意,預(yù)備自己的冬衣,去迎接我們的冬天吧。
冬天悄然而至。
冬天是寂靜的。當(dāng)黑夜?jié)u漸籠罩大地,看不出哪里有星,何處是月。小動(dòng)物們?cè)缫褍?chǔ)存好了食物,快活地躲進(jìn)洞穴,一聲不吭。池塘里的青蛙,樹洞里的小蛇,也都蜷著身子,屏氣凝神,準(zhǔn)備熬過這一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。
冬天是純潔的。他沒有秋的華麗外衣,只有純粹的白。當(dāng)晶瑩的雪花從天而降,潑潑灑灑,轉(zhuǎn)眼就鋪滿了整個(gè)世界。玲瓏剔透,銀裝素裹,異常美麗。
家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪,卻耐住了性子,遲遲未至,然而,凜冽的北風(fēng)卻一次次宣示著冬的權(quán)威。
學(xué)校里,花草都已凋落,只??蔹S的一層,打著卷兒。唯有那高大的松柏,傲然獨(dú)立。他總是站的筆直,毫不在意寒風(fēng)的肆虐與怒吼。同學(xué)們的臉倒是凍得通紅,成了最艷麗的景色。大家被厚厚的棉衣裹著身子,來到了校園,走進(jìn)了教室,讀書、寫字、嬉戲……冬姑娘肯定是羨慕極了,鼓起腮幫,使勁敲打著門窗,然而緊閉的門窗一次次使冬姑娘的愿望化為泡影。無奈,她只得緊緊擁抱這教室,黯然流淚,淚水悄悄打濕了窗玻璃……
冬天,美麗而神秘!
冬天,沒有春天美麗的花朵;冬天,也沒有夏天的炎熱,冬天更沒有秋天那樣涼爽。但它卻有大雪紛飛的美景。
在這瑞雪紛飛的冬天里,天空飛揚(yáng)著雪花。地上的繁花似錦也沒有了,只有厚厚的的大雪。樹上的葉子全都掉了,落在大地上。這綠油油的葉子就無影無蹤的消失了??罩酗h飛的雪花撒在樹干上,凝成了冰霜,許多樹懷抱在一起,就像是晚上樹干上掛著一串串銀燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像古人描述的“火樹銀花”。
在雪地下面有一群安靜無聲的小動(dòng)物,有在冬眠的青蛙,還有在穿梭的蚯蚓。在人們看來,這也就是一個(gè)冷若冰霜的季節(jié)。而我看來,這里藏著許多快樂。瞧,那穿著又厚又暖的棉襖的小姑娘,在雪地里走著,奇怪的摔了一跤。這情景讓人多么開心。人們肯定會(huì)說:“這真是一個(gè)天真可愛的小女孩。”
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。在一萬無際的雪地上,有著一簇挨著一簇的臘梅,它們鏡像開放爭(zhēng)奇斗艷。可想而知,它們的生命力是那么旺盛。
千里黃云白日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛。雖說這冬天寒冷無雙,但到處都是好玩的。在雪地里,有著兒童的歡笑聲。他們玩著堆雪人的游戲。比比誰堆得好,結(jié)束時(shí),都異口同聲的說:“我第一,我第一?!?/p>
冬天有數(shù)不盡的快樂,還有看不完的美景,因此我喜歡冬天,愛冬天。
冬天,雖然不像春天一樣春暖花開,萬物復(fù)蘇。冬天,雖然不像夏天一樣驕陽似火。冬天,雖然不像秋天一樣落葉歸根??墒牵煲灿兴约旱奶厣?,冬天也很美,也很宜人,我愛冬天!
冬天的森林,安安靜靜,動(dòng)物們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),正在暖暖的家里呼呼大睡。光禿禿的樹兒脫下了自己的綠衣裳。只有松樹還直挺挺地站在那兒,像一個(gè)巨人守護(hù)著森林。冬天的森林是安靜的。
冬天的城鎮(zhèn),孩子們正在開心地玩耍,有的興致勃勃地在堆雪人,有的在開開心心地打雪仗。下雪了,各種各樣的雪花飄下來。孩子們?cè)谘┲凶分鸫螋[,大人們則紛紛拿出手機(jī),拍這個(gè)美好又令人難忘的時(shí)刻。冬天的城鎮(zhèn)是熱鬧的。
冬天的原野,牧羊人趕著羊兒走在回家的路上,羊兒們擠在一塊保持溫暖。到了晚上,羊兒們?cè)跍嘏募依锍灾牢兜牟輧?,睡在軟綿綿的床上,舒服極了。牧羊犬則在外面守護(hù)著羊兒們的平安。冬天的原野是美好的。
冬爺爺踏著沉重的腳步,走過了安靜的森林,走過了熱鬧的城鎮(zhèn),走過了美好的原野。我愛冬天,愛它的安靜,愛它的熱鬧,愛它的美好!我愛冬天,我愛冬天,我愛冬天!你們呢,是不是也和我一樣呢?
在我的家鄉(xiāng),冬天到來時(shí),雪就是我們的??汀?/p>
寒冷的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間,給人們展開另一幅生動(dòng)的畫面:鵝毛大雪洋洋灑灑,風(fēng)停雪住后,一顆顆銀樹傲然挺立,一座座玉宮平地而起,到處是炫目的光點(diǎn),到處是刺目耀眼的銀剪,街道仿佛是銀子鑄成的,那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們好似糊口在瓊樓玉宇之間,七色盡逝,滿目皆白,一場(chǎng)閠雪,遍地雪白“千樹萬樹梨花開”錦繡的畫面盡顯在面前。在這里,銀雞潛影,皓鶴無影,人們只有一種感覺:白,白,白!這貞潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無暇,完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上愜意的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了錦繡的銀裝。
雪姑娘帶來了各色各樣的禮物,它大方的把大衣送給屋頂,把白領(lǐng)巾分給樹枝,把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了,它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想,最后把歡聲笑語送給了孩子們。所以,正在這時(shí),孩子們都在跑著,鬧著,玩著……打雪仗,包雪球,堆雪人,滑雪車……大地上到處都是歡歌笑語。
雪地旁,是一個(gè)花園,里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松,雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松周圍掛滿了冰條兒,如同一朵朵銀色的菊花,晶瑩剔透。太陽出來了,陽光照射在冰條上,反射出奪目的亮光,美極了。
此時(shí),我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
??!是多么美??!
你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦。啊,這個(gè)人就是媽,…每當(dāng)聽到這首歌,我就想起一件事,至今令我記憶猶新。
記得有一天,天色特別冷,冬風(fēng)呼呼地刮著,似乎老虎在怒吼。暴風(fēng)吹得我家的窗戶發(fā)出了“砰砰砰”的響聲,那響聲把我從夢(mèng)中驚醒,我模模糊糊中似乎感覺到媽媽正在給我蓋被子,我微微的睜開眼睛,感到特別難熬難過,只覺得頭昏腦脹,全身無力,媽媽表情痛苦,像是很難熬難過得樣子。這時(shí)我才意識(shí)到可能媽媽也病了。“快起來,”媽媽說,“我背你去看醫(yī)生?!蔽夷D:嘏吭谒谋成希劼暳怂暨旰暨甑拇瓪饴?,我心疼地對(duì)媽媽說:“媽媽,讓我下來吧!”媽媽卻說:“好孩子,媽媽一點(diǎn)兒也不累?!蔽抑溃鞘菋寢屔埔獾募僭?,是飽含了媽媽對(duì)我的愛。媽媽好像用盡了全身的力氣才掙扎著站起來,慢慢移到燈下,打開燈,一步一個(gè)踉蹌往外走。
半夜,天色冷極了,慘白的月光下,沙丘好似一座銀子筑成的墳,毫無消息。她在嚴(yán)寒的冬風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,四肢舉動(dòng)都凍僵了。媽媽手扶著墻,一步一步往前挪,這時(shí)候,走一步,像走了半個(gè)世紀(jì)似的,無比艱難。但是媽媽心里明白,再難也要走下去,孩子病了,等著看醫(yī)生。忽然,媽媽手一滑,摔了一跤,此時(shí)媽媽牢牢抱著我,怕摔著我,也顧不上痛,繼承往前挪??熳叩揭粋€(gè)鄰居家媽媽居然連喊人得力氣都沒有了,使勁拍門。鄰居聽到后認(rèn)為是有賊了,把四周的鄰居都叫起來了。
我醒來后睜開眼睛,看到媽媽坐在我的身邊,臉上露著倦怠的神情,眼睛里充滿了血絲。此時(shí),媽媽滿臉傷痕,頭上腫起一個(gè)大包,可想而知,昨晚媽媽不知摔了多少跤才挪到鄰居家門口。原來我們是中煤氣了,媽媽是強(qiáng)打起精神去叫人的。鄰居說,幸虧媽媽叫人及時(shí),要不然后果很嚴(yán)峻。
媽媽見我醒了,一下攤在地上,頭微微下垂,累得閉上了眼睛。我這才知道:原來媽媽不放心我,為了照顧我竟一夜沒睡。整理時(shí),一股暖流涌上我的心頭,眼淚不由地流了下來,淚水恍惚了我的雙眼……
母愛是愛里面最偉大的一種.兒女是母親用自己的愛灌溉而成的花草,兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛.母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向.。母親對(duì)我們的愛,是我們所能答謝得了的嗎正如《游子吟》所曰:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!?/p>
寒風(fēng)終于在昨夜悄無匿跡地隨煙消逝,沒留下任何蹤痕,卻帶給我厚重冰冷的氣息。冬天的身影就這樣蹣跚地走進(jìn)我冰涼的屋子,悄悄地融入到我的世界。一夜無眠,因?yàn)樘?,我蜷縮著身體,翻來覆去,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也不能入睡,我知道,是因?yàn)樘鞖庹娴淖兝洹?/p>
那一刻,忽然很想念你溫暖的懷抱,想念你寬厚踏實(shí)的胸膛,想念被你暖過的被窩,想念寒夜里我們彼此緊緊相擁,想念躺在你懷里的那種幸福,所有關(guān)于你的想念鋪天蓋地向我襲來,無論用什么方式總是驅(qū)之不去。
今夜無眠是因?yàn)樘鞖夂?,昨夜無眠是因?yàn)樘嗨寄睿惆盐覐南娜諄G到冬天,親愛的你,你該當(dāng)何罪?你于心何忍?最你知道,你是我一生的冬衣;唯你懂得,你是我一生的溫暖??赡銋s把這一季的寒冷帶到我的心房,讓我心結(jié)了厚厚一層冰霜。
深夜,應(yīng)該又是一個(gè)凌晨的深夜,一個(gè)舞動(dòng)寒冷的深夜,我縮在被窩凍得瑟瑟發(fā)抖,凍僵了的四肢仿佛進(jìn)入了一個(gè)寒冷的冰窖。不知何時(shí),那一滴冰涼的清淚又一次劃過枕邊,記憶中仿佛自你走后我就開始變得愈加脆弱,稍有不意我會(huì)跟孩子般的哭哭鼻子。
被迫無奈,我只能對(duì)你發(fā)出了求救,我說,親愛的,我真的好冷,冷得難以入眠。過了許久許久,才收到你對(duì)我的叮囑,你說,別想多了,趕緊睡。說了讓你別熬夜,那樣容易蒼老憔悴,你老這樣不聽話,睡不著也要逼著自己睡。實(shí)在不行,再加蓋一床厚棉被。我身不在,心可時(shí)常溫暖著你?
是嗎?我按照你的叮囑試著給自己溫度,按照你的嘮叨讓自己好好入睡,可最終我還是感覺不到暖流,最終還是只能睜大眼睛盯著漆黑的夜空。我想,或許這種溫暖還在漫游,或許一個(gè)人冷得太久,心早已經(jīng)跟著寒冷進(jìn)入了冬眠。
記憶的輪回,一個(gè)人默默地從夏走到秋,從秋再走到冬,四季的旋轉(zhuǎn),你我分開了多少個(gè)日夜,唯有我的文字知道。在你走后這些日子里,我唯一的方式就是用我的文字把對(duì)你的思念連成串串,哦,不是串串,是篇篇,字里行間滲透的都是濃濃的相思。一頁一頁回頭去讀時(shí),文字中出現(xiàn)最多的除了你還是你。
夏的熱情,秋的依賴,冬是什么?我在這一季寒冷中搜索著答案。途經(jīng)往返必經(jīng)的那條小路,突然有一片落葉不經(jīng)意地飄落在我的手心,抬頭,赫然發(fā)現(xiàn)那棵不知名的樹上就剩幾片葉子搖搖欲墜,光禿禿的枝桿孤零零地直沖云宵,那一刻,我感覺自己就似飄落的那片落葉,而你就是這棵不知名的大樹。那一刻,我意識(shí)到,冬就是寒磣。
其實(shí),從你離開的那一刻開始,我就開始向往冬天,因?yàn)槎炷軒硇履隁庀?,冬能帶來你我?mèng)想的終點(diǎn)。冬,它是一年里最后一個(gè)節(jié)氣,而冬更是我們倚望夢(mèng)的最后完美。結(jié)束了冬就代表幸福伊始,結(jié)束了冬就開始期盼下一個(gè)夢(mèng)想。是的,我向往冬,更思念冬。你說過,冬天的時(shí)候我們就不會(huì)分離。然,秋走了冬來了可我們還沒有相聚,怎么可以說不會(huì)分離呢?
冬天就這樣一覽無全的到來了,帶給我很多遐思,更帶給我滿心的寒冷。思念的距離把你我拉得好長(zhǎng),曾說,距離能產(chǎn)生美,可是距離卻我把當(dāng)初的熱情淪落到這個(gè)寒冷的冬季。有時(shí)腦子里會(huì)莫名地出現(xiàn)一片荒蕪,一抹空蕩,我知道那是因?yàn)樗寄畛杉?,所以我?huì)偶爾失憶,偶間會(huì)對(duì)你發(fā)些無名的牢騷。因?yàn)檫@個(gè)冬季我實(shí)在是太冷,冷得全身顫栗
在語文課程中作文的地位不言而喻,為了提高我們的思維思辨能力,我們需要根據(jù)以難忘的時(shí)光為主題來寫一篇作文,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時(shí)光作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了最難忘的時(shí)光作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
時(shí)光,靜靜地流逝,就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著,不經(jīng)意間又回憶起那段時(shí)光。
還依稀記得那年入學(xué)時(shí)的情景,老師把我們領(lǐng)進(jìn)小學(xué)的大門,那時(shí)便開始了努力與奮斗,回憶過去真是夸姣?。‖F(xiàn)在的我們仰望藍(lán)天,卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多么思念??!那讓人神往的校園,懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來,多少風(fēng)風(fēng)雨雨來過?他都是卵翼我們的港灣,是我們心靈的寄托。
至今我都無時(shí)不在思念,那書香溢溢的校園,它培育了我,也讓我能在藍(lán)天自由的飛翔,同時(shí)它也是我第二個(gè)家,這里有我的恩師,這里寄放著六的情誼,也有我童年最夸姣的回憶。
校園乃是心靈之港灣,恩師便是心田之甘露。我是多么懷念?。⌒W(xué)時(shí)光里那么循循善誘的陳老師,她的每一次教導(dǎo)都是一次對(duì)我心田的潤(rùn)澤津潤(rùn),每一句柔美的語言,都是一次對(duì)我心田的播種。
我記得最清晰的仍是這句話:“不要成為只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,要留意多休息?!泵慨?dāng)憶起這句話,眼眶中淚水就不由自主的打轉(zhuǎn)。她的一分笑臉,能融化一座冰山;她的一句鼓勵(lì),能暉映無窮黑暗;她的一些教導(dǎo),能潤(rùn)澤津潤(rùn)一片天地……老師啊,老師,我是多么多么的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學(xué)吧……不知不覺已經(jīng)分開好久,若時(shí)光能倒流,那就回去吧,回到那個(gè)夸姣的時(shí)光。
回憶過去,總能發(fā)現(xiàn)一些夸姣充實(shí)的瞬間,但是我們應(yīng)該把但愿放在未來!“回憶過去,并瞻望未來”才是真正的人生。
過去天然是美的,但在未來中學(xué)的道路上必需努力奮斗,才能單搶匹馬地在這里殺出條,通往夸姣未來的大道!
推開塵封已久的大門,眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過,輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……
十年前,當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí),樹下一高一矮的石凳上,留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上,聽姥姥講了四年的故事。
十年前,父母因?yàn)楣ぷ髅?,把我送到了姥姥家,?dāng)天晚上睡覺時(shí),我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧,她披上衣服,拿起手電把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。那一夜,梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天,我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐,當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí),姥姥卻說:“大梧桐樹老了……”
不知怎的,梧桐樹上的花似乎怎么也落不完,姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候,姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥,姥姥笑了,我卻哭了。
又一年,春暖花開,父母要接我回去上學(xué),可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐?怎么舍得離開相伴四年的老屋?又怎么舍得離開相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥說:“娃,到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著,姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見,為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃,為什么我走她會(huì)泣不成聲,正如姥姥所說:“大梧桐老了,小梧銅該長(zhǎng)大了……”
夢(mèng)里,梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立,姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里!
所有的時(shí)光都是被辜負(fù)被浪費(fèi)后,才能從記憶里將某一段提出,拍拍上面沉積的灰塵,感慨它是最好的時(shí)光。
——題記
時(shí)間過得太快,讓我不知所措,只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆,拼命回憶著以前的時(shí)光。但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也不會(huì)想起絲毫的痕跡,卻在這個(gè)時(shí)候,它又悄然離去,讓我倍感迷茫,我又該如何留住它?
初中時(shí),時(shí)時(shí)刻刻夢(mèng)想著步入高中,期盼著高中的自由生活,然而現(xiàn)實(shí)卻與想象恰恰相反。曾有人說過,初中的三年,當(dāng)你坐在中考考場(chǎng)的瞬間,便會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間的迅速,三年時(shí)間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束,意味著初中生活已結(jié)束,同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校,一切都如同初一入學(xué)一般,只是熟悉的學(xué)校,熟悉的老師罷。
昔日的同學(xué)也已說再見了,不知今后何時(shí)能相遇,但都有同一個(gè)目標(biāo)——大學(xué)。初中時(shí)的老師有的也已經(jīng)走了,前往了更好的學(xué)校,我也只能為她們默默地祝福,但也為她們的離開而感到惋惜?;貞浧鸪踔袝r(shí)的各種大大小小的活動(dòng),不快樂的記憶也隨時(shí)間一去不復(fù)返了。
從春到夏,由夏到秋,再從秋到冬,又由冬到新的一年,周而復(fù)始,往復(fù)三年,甚至呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多,校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時(shí)間還多。如今卻說散就散,各奔東西,時(shí)間之快,往日的友情也隨之而淡化,但都朝向一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。
人生短暫,上學(xué)占其一部分,初中亦占上學(xué)的一部分,自然便顯得有那么一點(diǎn)微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了,不值得銘記的,大腦便會(huì)自動(dòng)幫你清除。甚至一些你想要記住的,也會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河之中,隨之流去,越來越遠(yuǎn),直至看不到,自然也便忘卻了。然而,這過去了的便會(huì)成為親切的懷戀。
初中,就像一場(chǎng)生命中的刻度,是一段記憶的深度;就像一首深?yuàn)W的詩篇,初讀平淡,細(xì)品則驚;就像一陣風(fēng),一吹就過去了,短暫而涼爽,深刻且難忘。
初中畢業(yè)后感嘆的,是我們終已逝去的青春。驀然回首,我們的初中原來還是那么有意義。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的記憶,也在一點(diǎn)點(diǎn)忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳,成為心底一處柔軟的回憶。
現(xiàn)在,才逐漸明白,在時(shí)間的打磨下,現(xiàn)實(shí)的夾縫里,初中相比于青春,脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心,火熱地揣在胸膛里,滾燙得無處安放,急不可待地找人分享這回憶的溫度,從沒想過它也有一天會(huì)淡忘,會(huì)冷卻,冷到我們只得自己環(huán)緊自己,小心翼翼的,唯恐連這僅有的暖意也守不住。
我的生命之中有一段情感,永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光所稀釋。他是那些年,我們一起走過的青春歲月。打開記憶的閘門,坐上歲月的時(shí)光機(jī),伴隨著一陣轟隆隆的巨響,我仿佛又回到了小時(shí)候。
那時(shí),村子里都是些矮小的平房,瓦清的石塊裝飾著不寬,但也充滿歡聲笑語的房子。一家挨著一家,不分高低貴賤,不分男女老少,屋后的小山上有一條無比清澈的小河,每天晚上總也會(huì)伴隨著叮叮咚咚的河水深入睡。
白天,我們小孩去上學(xué),大人們就會(huì)忙著農(nóng)活,做的家務(wù),要我說那是最喜歡的就是下雨天了,雖然極不情愿地穿上又厚又大的外套,穿著又咯腳又笨重的雨鞋。
但在我眼里,一出門便得到了自由,解放了天性,一群伙伴在水中放飛自我,淌著雨水,別提多快活了,放了學(xué)回到家中,臉上臟得像花貓,身上冰的如冰塊,鼻涕卻像是故意的一樣,止不住的往下流。接著,便挨了父母的打,遭了他們的罵。
哭聲,一家挨著一家,一陣傳來一陣。但當(dāng)看到桌上的一大碗炒飯時(shí)候。便又仿佛忘記了剛才所發(fā)生的一切,捧著碗,拿著筷,狼吞虎咽的下了肚。想著要寫作業(yè)時(shí)才記起書和本子被撕下來折紙飛機(jī)了,接著便又在哭聲中睡著了。
那個(gè)時(shí)候沒有智能手機(jī),也不能說沒有,大概是還沒有普及。我們便相約去小山上去摘野玫瑰,戴在頭上,用柳條編好了裙子,系在腰上。學(xué)著電視劇中的人物,在哪里瘋瘋癲癲的唱歌跳舞。又或者扮演武俠小說中的英雄或戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄人物,一堆小孩拼個(gè)你死我活。也絕不肯善罷甘休。想象自己是天庭中的仙女,又或者是現(xiàn)實(shí)中的小魔仙,打敗那些妖魔鬼怪,得到了一件新衣服,或者學(xué)會(huì)了一首新兒歌。便在孩子堆中的嘚瑟,充當(dāng)幼兒園扛把子。
有時(shí)去偷別人家的果子,被主人家的狗嚇哭,躲在田坎下不敢出來,有時(shí)去河里捉魚,弄濕了衣服,大晚上的還不敢回家,受了丁點(diǎn)委屈,便要去告老師。還有很多很多的故事,說不盡道不完。
現(xiàn)在,一條條道路寬又平,卻少了那時(shí)追逐打鬧的情景,一座座樓房披彩虹,卻沒有了鄰居之間的熱情。只有可怕的冷清。在山上沒有我們組隊(duì)掏鳥窩,偷果子的身影,在村里沒有小孩嬉戲打鬧,大人們暢談的場(chǎng)景。人人都成了低頭族,手握冰涼的手機(jī),聯(lián)絡(luò)著早已冷淡的感情。
長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)以前擁有過最好的,卻沒有珍惜。如今的山珍海味,并沒有當(dāng)時(shí)的一碗炒飯香,如今的電視卻沒有當(dāng)年的動(dòng)畫片好看了。
拾起記憶的碎片,難忘的是小時(shí)候的那段時(shí)光,單純的時(shí)光造就了如今的我們,那童年的生活縈繞在我的心頭,久久的揮之不去。
xx小學(xué)三歲了,從開始招生的八個(gè)班,變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班,我在這里度過了三年快樂的時(shí)光。在老師的教育下,我積累了很多知識(shí),學(xué)到了很多本領(lǐng),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競(jìng)選、運(yùn)動(dòng)健身、快樂讀書等豐富多彩的活動(dòng),讓我全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
有一件事讓我至今難忘,那是一個(gè)晴朗的下午,我們上體育課。老師組織了很多活動(dòng),有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球,還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高,兩個(gè)人拉好皮筋,*同學(xué)一個(gè)個(gè)跳,掌聲、加油聲接連不斷??刹恍业氖掳l(fā)生了,黃星睿失誤了,踩到了皮筋,趙曉婧沒拉住,皮筋一下子抽著了我的眼睛,立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見了,停止了活動(dòng),從四面八方跑來,圍在我身邊,趙曉婧和黃星睿連聲說:對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起同學(xué)們有的找老師,有的安慰我沒事吧
xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛心的集體。去年汶川大地震時(shí),同學(xué)們心系災(zāi)區(qū),伸出關(guān)愛的手,希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中,得到老師、同學(xué)的許多幫助,使我克服了原來膽小的缺點(diǎn),變得開朗,大方,還能上臺(tái)表演節(jié)目。
在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里,有著無數(shù)的問候,有著無數(shù)的笑臉,還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!
有些人,是你想用一生去記憶,是你想用一生去回憶。
——題記
時(shí)間的沙漏從未為誰而停留,轉(zhuǎn)瞬之間,兩年的時(shí)光匆匆已過,看似未曾留下痕跡,但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽,最后的比賽。
比賽前,揮汗如雨。風(fēng)飄過,青草長(zhǎng)。已近夏日,天氣中已有了幾分炎熱,風(fēng)兒似乎也有些疲倦,越發(fā)不肯動(dòng)彈,窗外的楊樹已不似春日的嫩綠,倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候,大家總是目光炯炯的看著指揮,似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中,心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā),即使再難受,一動(dòng)不動(dòng)。而我,站在他們之中,忽然覺得自己是如此的渺小,但又是開心的,因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>
比賽時(shí),全神貫注。風(fēng)飄過,古樹綠。到比賽了,我們身著白色的上衣,深藍(lán)的褲子,帶著紅色的領(lǐng)結(jié),那般氣宇軒昂,似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了,指揮漸漸伸出雙手,我,靜候著爆發(fā)的一刻,前奏終了,指揮下意識(shí)的挺直腰板,手先是緊張的攥了一下,之后放開。忽然,一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出,開始了!我依照著之前的排練,絲毫不敢大意,盡管如此,在一個(gè)動(dòng)作的地方,依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò),那一瞬間,我的手心密布汗水,淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終,掌聲起,漸退場(chǎng)。
比賽終,失望無奈。風(fēng)飄過,雨零落。比賽結(jié)束了,我們并沒有得到想象中的好成績(jī),沉悶的氣氛在空氣中蔓延,大家的臉上不復(fù)歡樂,殘存的,是濃濃的失望。我閉上眼,耳畔隱隱約約傳來前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音,似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁,淚,終是順著眼角淌了下來,心中也不免失落與悲傷。可轉(zhuǎn)念一想,大家努力過了,便不會(huì)再后悔了,畢竟那么美好的時(shí)光,我們?cè)?jīng)擁有過。
沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地,那一段美好的時(shí)光也終已過去,每當(dāng)回憶的時(shí)候,心中不免五味陳雜,那記憶中一張張鮮活的臉,似乎又跳動(dòng)在眼前。
時(shí)光就像手中的細(xì)沙,握得再緊,也會(huì)從指縫間淌出,淌到那條細(xì)長(zhǎng)蜿蜒、生生不息的生命長(zhǎng)河中。
踏入校門的那刻起,這所學(xué)校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時(shí)光。
“我只身前行,卻仿佛帶著一萬雄兵?!毖籽昨滉枺镜么蟮囟家盁?,曬得人眼前發(fā)黑,動(dòng)作遲緩。汗水順著臉頰滾落,滴在地上濺起幾朵飛塵,可大家都咬牙堅(jiān)持著。初一的軍訓(xùn)生活,在一片嬉笑怒罵,一片辛苦抱怨中悄然度過,可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時(shí)的無奈;永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅(jiān)毅的目光;永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時(shí)光。
“秋去冬來美景不再,莫教好春逝匆匆?!比藖砣送?,潮起潮落,四季更迭,唯一不變的,還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢(mèng)心。我曾在無數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn),一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn),可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者,以汗和淚作盔甲,以筆作劍,以夢(mèng)為馬,披荊斬棘,為這段難忘的時(shí)光,亦為我自己,撥開云霧終見日。難忘,那一個(gè)個(gè)沒有太陽的早晨六點(diǎn)鐘;難忘,那一個(gè)個(gè)弦月高掛的夜晚七點(diǎn)。
“空山松子落,幽人應(yīng)未眠?!币欢斡颜x的可貴在于,能一起玩耍,也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢(mèng)想,一路上雖也走走停停、聚聚散散,但也互相攙扶著艱難地向同一個(gè)方向踱步。難忘有你相伴的日子,難忘和你在一起的每個(gè)瞬間。
“告別是成長(zhǎng)的第一課?!彪y忘相識(shí)的每一個(gè)人,難忘歡笑的每一刻,難忘師恩,難忘……
人總得學(xué)會(huì)一個(gè)人在路上。我會(huì)帶著這些難忘的記憶,細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問起,我便粲然一笑:“對(duì)啊,真是難忘呢。”
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