幼兒園國慶節(jié)主題教案。
每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件,國慶節(jié)馬上來了,準(zhǔn)備國慶節(jié)教案課件的時(shí)刻到來了。只有做好教案課件的前期撰寫,這樣課堂的各種可能情況都盡在掌握。你是否正在動(dòng)筆寫一篇國慶節(jié)教案課件吧?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園國慶節(jié)主題游戲教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“開國大典”紀(jì)錄片片段,“祖國新貌”紀(jì)錄片片段,“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級(jí)排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”
活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
教師提問:這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
國慶節(jié)是幾月幾號(hào)?這是個(gè)什么節(jié)日?人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解,使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
(2)讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內(nèi)容包括:農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景 ,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
為了使大家過一個(gè)愉快而又安全的“十一”長(zhǎng)假,嚴(yán)防安全事故發(fā)生,確保生命及財(cái)產(chǎn)安全,我強(qiáng)調(diào)一下國慶節(jié)期間安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們做到:
一、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
1、在公路上行走要靠邊行,騎車的必靠右走。
2、不準(zhǔn)在公路上、街道上追逐、打鬧、做游戲等。
3、不準(zhǔn)追逐、攔、爬機(jī)動(dòng)車輛,不乘座“三無”(無行駛證、無駕駛證、無保險(xiǎn))和超載車輛等。
4、橫過公路和下車時(shí)必看清左右兩頭有無車輛,更不得突然橫穿公路和翻越欄桿,不與機(jī)動(dòng)車搶行。
5、無駕照不得駕駛摩托等機(jī)動(dòng)車,更不得駕駛“三無”車輛。
6、來校和回家時(shí),有同伴的同學(xué)要結(jié)伴同行,不得在路上逗留、玩耍;回校離校期間,不乘座摩托車和三輪車。
二、旅游、活動(dòng)安全
假期外出旅游應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。
1、不要私自參加旅游,做到結(jié)伴同行或有家長(zhǎng)陪護(hù)。
2、不要私自到礁石、海邊等區(qū)域玩耍。
3、住酒店、旅館時(shí)應(yīng)先熟悉住宿環(huán)境,特別要熟悉酒店、旅館的疏散逃生路線。
4、外出旅游時(shí)不要掉隊(duì)。
5、參加體育活動(dòng)前應(yīng)先檢查活動(dòng)環(huán)境,確保周邊安全的情況下,然后再進(jìn)行鍛煉。
6、合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦,不模仿電視或游戲中的暴力行為。
7、不要到河塘、水庫、海邊玩耍或游泳。
8、國慶期間,街上游人較多,尤其是有文藝演出活動(dòng)或者逛商場(chǎng)時(shí),同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所,避免擁擠和踩踏的事件的發(fā)生。
三、治安安全
1、遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。
2、不進(jìn)舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳等中學(xué)生不宜進(jìn)入的地方。
3、正確處理同學(xué)間的關(guān)系,交友要有選擇,生活要有規(guī)律,不要與社會(huì)閑散人員交往。
4、不與陌生人交往,以免被拐騙和受到傷害。
四、防火、防盜、防煤氣中毒。
(一)防火、防煤氣常識(shí)
1、熟悉住所地理環(huán)境,確保通道在任何時(shí)候都暢通無阻;
2、了解居住地消防設(shè)備及使用方法;
3、切勿使電路超負(fù)荷,如需增加室內(nèi)電器,必須由具有上崗證的電工進(jìn)行安裝;
4、室內(nèi)切勿存放任何易燃易爆等危險(xiǎn)物品;
5、應(yīng)向家庭成員指示電源總開關(guān)所在,如遇火災(zāi),及時(shí)切斷電源;
6、使用燃?xì)鈺r(shí),應(yīng)將窗戶盡量打開,以防萬一燃?xì)庑孤r(shí)發(fā)生意外。停止使用煤氣時(shí),應(yīng)關(guān)閉其總開關(guān);
7、定期檢查電器、電線及接駁燃?xì)獾哪z喉,如發(fā)現(xiàn)損壞時(shí),要立即更換;
8、若發(fā)生火災(zāi),應(yīng)保持冷靜,立即向消防部門報(bào)案,并正確告知起火點(diǎn)和火勢(shì);
9、安全燃放煙花爆竹,預(yù)防一氧化碳中毒。
10、注意廚房用火安全,及時(shí)檢查煤氣滲漏情況,做到及時(shí)關(guān)閉閥門。
11、不同種類的燃燒物應(yīng)用不同種類的滅火器撲火:木、紙等物燃燒應(yīng)用加壓水力滅火器;油、燃料、汽油及其他易燃液體燃燒時(shí)應(yīng)用干粉或泡沫滅火器;電線、電器、馬達(dá)燃燒應(yīng)用干粉或二氧化碳滅火器;
(二)防盜常識(shí)
1、出門隨手關(guān)好門窗;
2、家里裝有報(bào)警設(shè)備的,出門時(shí)將家內(nèi)的報(bào)警器置于警戒狀態(tài);
3、提高防衛(wèi)意識(shí),不要隨意讓陌生人進(jìn)入樓道電子門;
4、一旦發(fā)生盜賊入室,及時(shí)報(bào)警,并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),如有人在現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)保持冷靜,靈活與盜賊周旋,暗中啟動(dòng)緊急鍵向管理中心求救或伺機(jī)報(bào)警。
五、飲食衛(wèi)生安全。
1、飲食要注意合理營養(yǎng),切忌暴食暴飲。
2、飯后休息半小時(shí)再從事體育運(yùn)動(dòng)。
3、不買街頭或小店“三無”食品,不吃腐朽變質(zhì)的食物,以免食物中毒,購買食品時(shí)應(yīng)先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。
4、預(yù)防紅眼病和呼吸道疾病。
六、用電安全。
1、自覺遵守安全用電規(guī)章制度,禁止私拉電網(wǎng)、私安電爐、用電捕魚和捕鼠等。
2、曬衣服的鐵絲不要靠近電線,以防鐵絲與電線相碰。更不要在電線上曬衣服、掛東西。此外,還要防止藤蔓、樹木等接觸電線。
3、不要玩弄電線、燈頭、開關(guān)、電動(dòng)機(jī)等電氣設(shè)備,不要到電動(dòng)機(jī)和變壓器附近玩耍,不要爬電桿或搖晃電桿拉線,不要在電線附近放風(fēng)箏,萬一風(fēng)箏落在電線上,要由電工來處理,不要自己猛拉硬扯,以免電線相碰引起停電和觸電事故。不許用石塊或彈弓打電線、瓷瓶上的鳥,以防打傷、打斷電線或打壞瓷瓶。
4、發(fā)現(xiàn)落地的電線,離開10米以外,更不要用手去拾。同時(shí),要設(shè)法看護(hù)落地電線,并請(qǐng)電工來處理,以防他人走近而發(fā)生觸電。
5、在雷雨時(shí),不可走近高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍,以免因跨步電壓而造成觸電。
總之,要求大家不僅自己要時(shí)時(shí)講安全,處處講安全,還要將有關(guān)知識(shí)向家長(zhǎng)和村民做宣傳,以促進(jìn)社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié)。同學(xué)們多一份防患意識(shí)就多一份安全,也讓家長(zhǎng)和老師多一份安心。
教學(xué)目標(biāo):
1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),
2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。
教學(xué)準(zhǔn)備:
安全教學(xué)圖片。
教學(xué)重點(diǎn):
了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
教學(xué)難點(diǎn):
了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié),
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾整理各個(gè)區(qū)域用具。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區(qū):掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區(qū):已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
4、語言區(qū):關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
1、師:小朋友,你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,并說出自己想要送什么禮物?
4、教師小結(jié):小朋友說道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來做呢?
二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
1、美工區(qū):老師給小朋友準(zhǔn)備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
2、表演區(qū):老師提供已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區(qū):關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。
六、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況。
目標(biāo)
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
準(zhǔn)備
1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”
2、國旗一面
過程
1、認(rèn)識(shí)國徽
(1)請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國徽的外形特征。
(2)出示帶有國徽的帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
2、認(rèn)識(shí)國旗
(1)出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
(2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。
3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
4、介紹國慶節(jié)
(1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?
(2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。
大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?;顒?dòng)?
教學(xué)目標(biāo):
1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,用畫來表示國慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.教師范例
2.記號(hào)筆、蠟筆等
3.天安門掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
能合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法。
開始部分
1.活動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
(1)出示天安門掛圖。
“這上面是什么?它在中國的什么地方?”
(2)天安門這么漂亮,是要有什么節(jié)日嗎?你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎?你們喜歡國慶節(jié)嗎?
基本部分
1.出示圖片,了解國慶節(jié)。
“你們看,國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”
2.出示范畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
(1)師:你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
(2)出示范畫。
“你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來。我們一起來看看吧?!?/p>
(3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分
1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
(1)“請(qǐng)你們來說一說你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”
(2)互相欣賞作品。
教學(xué)反思:
通過分享交流自己對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹,孩子們對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了?;顒?dòng)中,我們繪畫了天安門,遠(yuǎn)處的話的小,近處的畫的大。我進(jìn)行了示范,一些孩子以及可以掌握這種畫法,但是一些仍按照自己的想法來畫,我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè),能在不同的語言環(huán)境中認(rèn)讀生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學(xué)習(xí)課文,聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上,你看到的焰火是什么樣的?!?/p>
4、了解十月一日是國慶節(jié),體會(huì)國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。
5、認(rèn)識(shí)筆畫,在老師指導(dǎo)下書寫4個(gè)字。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)生字詞語,能背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn):
能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上,你看到的焰火是什么樣的。”
教具準(zhǔn)備:
投影、卡片、錄音等
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、啟發(fā)談話,揭示課題
1、師:同學(xué)們,你們一定都看過焰火吧,你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的啊?(交流)
2、出示投影:板書課題:(指名讀--齊讀)
學(xué)習(xí)生字:慶(你怎樣記住他?)
二、朗讀課文,學(xué)習(xí)生字:
1、聽課文錄音,聽清生字的音
2、自讀課文:要求:讀準(zhǔn)字音,讀通課文
3、出示生字:
四人小組自學(xué)生字,要求:讀準(zhǔn)字音,牢記字形,找準(zhǔn)朋友。
小老師領(lǐng)讀,說說你用什么好方法記住這個(gè)字。
4、比較字形,讀音:慶--廣
如--場(chǎng)
5、給生字找朋友
6、游戲:開小火車讀(去拼音抽讀生字)
聽音舉卡片
7、復(fù)習(xí)詞語:
做“采蘑菇”游戲(齊讀)
8、練習(xí):連詞成句
廣場(chǎng)晚上真熱鬧
人山人海節(jié)日的人民廣場(chǎng)熱鬧極了
三、熟讀課文,指導(dǎo)背誦
1、師:認(rèn)識(shí)了生字詞語,我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文(比一比誰朗讀得最準(zhǔn)確最流利)
3、指導(dǎo)背誦
(1)師引讀
(2)自己準(zhǔn)備
(3)找好朋友背誦
(4)指名背誦
(5)齊背
4、完成課后練習(xí)。
四、拓展練習(xí),發(fā)展想象:
師:老師知道小朋友們都看過煙火對(duì)嗎?你能說說你看到的煙火是怎樣的啊?(四人小組交流--指名說)
說話訓(xùn)練:
天空中的焰火像______________,像____________,
又像______________。
五、指導(dǎo)書寫
1、認(rèn)識(shí)筆畫
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)
3、生書寫師巡視
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