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以團(tuán)結(jié)合作為主題的競賽演講稿推薦五篇

發(fā)布時間:2022-09-12

團(tuán)結(jié)合作演講稿。

我們知道個人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。在工作中,我們需要養(yǎng)成良好的合作態(tài)度與習(xí)慣,團(tuán)結(jié)合作,讓微弱單薄的個人力量化為更多機(jī)遇的可能。怎么寫團(tuán)結(jié)合作主題的演講稿呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的以團(tuán)結(jié)合作為主題的競賽演講稿,歡迎您參考,希望對您有所助益!

以團(tuán)結(jié)合作為主題的競賽演講稿(篇一)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是xxx,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級建設(shè)的基石》

一個班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個團(tuán)結(jié)友愛的班級中,全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會把班級當(dāng)成自己的"家",有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補(bǔ)短,揚(yáng)長避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒??那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€法寶――團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時到校?

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?

還有多少同學(xué)在下課時大聲喧嘩?

還有多少同學(xué)在見到師長時面無表情得匆匆而過?

同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了友誼,感受到了快樂呢?

其實(shí),一個班級就是一個大家庭,同學(xué)之情親如兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,當(dāng)有不同意見要互相協(xié)商,共同解決。

能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗(yàn)友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不追逐打鬧,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!

同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件,也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的基本要求。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起!從身邊做起!從自己做起!讓世界都充滿團(tuán)結(jié)和友愛吧!

以團(tuán)結(jié)合作為主題的競賽演講稿(篇二)

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字,說起來不足為奇,但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

你可能會說:“合作,誰不會?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯,那是因?yàn)樗麖膩矶疾辉靼缀献鬟@兩個字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,在溫馨的家庭生活的時候,在復(fù)雜的社會交際的時候,每個人都需要合作,因?yàn)?,僅僅依靠我們個人的力量,是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo),也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方,我們每個人生活在這個豐富多彩的世界,沒有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂,或多或少都需要和別人并肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力,一齊為同一個目標(biāo)費(fèi)盡心思,一齊為同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程,才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齊探討的學(xué)問?是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作,最多只能叫合謀。

真正的合作具有高深莫測的意義,于每個人而言,都是一段成長的歷程。

在這個過程中,我們能夠?qū)W會很多書本上見不到的東西。

小學(xué)時候的我,因?yàn)樾愿窆缕?,?nèi)向,所以一向獨(dú)來獨(dú)往,不愿意和人多交流,自然,在心里對合作這個詞沒有了解。我甚至是想:我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會和別人合作。

直到那一天,英語教師的一番話點(diǎn)醒了我。在走廊上,她鄭重地按上我的肩膀,對我說了這樣一番話:“小英,你太孤僻了,不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作,一齊分享成功的歡樂,這樣,對你的人生才更有意義?”

此后,每節(jié)英語課英語教師都會讓我們小組之間進(jìn)行合作,六個人一齊圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文,標(biāo)注難點(diǎn),英語成績好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一齊提高,剛開始,我對這樣的做法十分不理解,甚至充滿埋怨。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時候,我都不情愿。

可此刻不一樣了,因?yàn)榻處煹哪欠捄蛬寢寣ξ业恼Z重心長的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺,那是一種職責(zé)感,也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開始對我的組員露出微笑,耐心地對他們說:“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子,大家一齊合作,一齊讀幾遍吧?!贝蠹毅躲兜赝遥靡粫翰耪f好。我們六個人抱著英語書,低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來,一遍又一遍,一點(diǎn)兒不覺得乏味,相反,內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文。

看著組員們對我露出的感激的微笑,我的心里有著前所未有的安寧和幸福。

我真正學(xué)會了合作的意義——包容,諒解,互相幫忙,共同提高。

每節(jié)英語課,我們小組都認(rèn)真地合作著,超單詞的抄單詞,勾畫重點(diǎn)的勾畫重點(diǎn),大家彼此分工合作,各司其職,沒有絲毫抱怨和煩惱,這樣的學(xué)習(xí)生活,異常愉快,學(xué)習(xí)效果也顯著。一個月后的期中考,我們小組的英語成績突飛猛進(jìn)!

我明白,這都是合作的功勞。琳琳對我說:“組長,這次有一個手抄報(bào)比賽,咱們一齊合作參加一次吧?!蔽椅⑽⒁恍?,爽朗地開口道:“好啊。大家一齊努力?!?/p>

只要我明白了合作的完美與奧秘,明白我的成長路上有伙伴的陪伴,再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。

以團(tuán)結(jié)合作為主題的競賽演講稿(篇三)

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

有一項(xiàng)比賽叫“山羊過獨(dú)木橋”,規(guī)則是一次橋上上兩個人,而只能有一個人通過。然而現(xiàn)在有兩個人他們經(jīng)過合作,雙雙通過了橋,裁判認(rèn)為有爭議......

生活中,類似這場比賽的現(xiàn)象還真不少:人才競爭,爾虞我詐,壓價比拼......這些情況無一例外都是“勝者為王,敗者為寇”,沒錯,就如達(dá)爾文所言“物競天擇,適者生存?!?/p>

然而,我認(rèn)為不應(yīng)該光有競爭,還要學(xué)會合作。有這樣一個故事,一個老總想招聘一個秘書,待遇非常好,不少人慕名而去,最后經(jīng)過一輪輪比拼,只余下了十個人。他們還要面臨最后一關(guān),誰先到達(dá)山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢,那十個人都到達(dá)了峰頂卻上不去,為什么?因?yàn)閷λ麄兌蕴撸砸蝗酥Ω旧喜蝗?。這時,有一個人,他蹲下身子,讓他的同伴踩著他的身體上去,其他人都在想,這人好笨,這么大好的機(jī)會要讓給別人,出乎他們意料,那個上去了的人并沒有去握老總的手,而是把他的同伴拉了上去。這時,他們一起去握老總的手,老總笑著說:“我等你們很久了,這個坡是我經(jīng)過專門測量的,既使一個體育運(yùn)動員也上不去,但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當(dāng)我的助手?!畣蝹€的'人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),所以不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要’。

是的,我們應(yīng)該學(xué)到,生活中不光有競爭,還有合作,并且合作有時比競爭更重要,所謂‘單絲不成線,獨(dú)木不成林;二人同心,其力斷金;一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的,這場獨(dú)木橋的規(guī)則也許可以修改一下:“兩個人過獨(dú)木橋,能過著為勝......”

以團(tuán)結(jié)合作為主題的競賽演講稿(篇四)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

孟子云:“天時不如地利,地利不如人和?!薄逗鬂h書》曰:“共輿而馳,同舟而濟(jì),輿傾舟覆,患實(shí)共之?!鼻Ч朋鹧哉咽局粋€永恒的真理:合作共贏,和諧共生。

二胡的內(nèi)弦、外弦并無主次之分,無論讓哪一根弦單獨(dú)演奏,音色皆單調(diào)乏味,只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作,才能演奏出和美的樂章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們:合作共贏,和諧共生。

動物界也存在“合作共贏,和諧共生”的現(xiàn)象。兩種動物都以和對方合作作為自己生存的前提,以和對方和諧相處作為自己生存的基礎(chǔ),并以此締結(jié)并創(chuàng)造“雙贏”的局面。比如,海葵和螃蟹:??皆隗π奋|體上以增加獵食的機(jī)會,而螃蟹也因此不勞而獲,分享??膽?zhàn)果。事實(shí)上,“合作共贏,和諧共生”是生物圈中普遍存在的現(xiàn)象,是簡單生物進(jìn)化為復(fù)雜生物的基本規(guī)律。反觀那些總是憑借著自己強(qiáng)悍的力量以消滅對方為手段來獲得生存的動物,比如恐龍,早已“灰飛煙滅”了。

有一個著名的電腦游戲,叫“囚犯的困境”,是一個叫艾克賽羅德的政治學(xué)學(xué)者設(shè)計(jì)的。這個游戲的規(guī)則是:囚犯之間如果合作,便可得到3分;對立只能得1分;如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分,而另一人只能得0分。

以一般的思維,最聰明的獲勝之道當(dāng)然是先騙人合作,然后再反咬一口;最笨的就是那個輕易相信對方的“傻瓜”,因?yàn)榧词惯\(yùn)氣好,也只能得到3分,而得0分的概率相當(dāng)大。

事實(shí)上,游戲一開始,“最聰明的”的確是贏家,“最笨的”的確是輸家。然而,時間一長,艾克賽羅德發(fā)現(xiàn),輸家卻是以背叛為手段的那個“最聰明的”,贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個“傻瓜”。為什么?道理很簡單:有過背叛劣跡的,再無人肯跟他合作,于是乎,在他最初一兩次得手之后,只能得到可憐的1分;而寬容的合作者總能得到3分,并且由于他不會背叛,其他人都愿意與他長期合作,保持和諧的關(guān)系,因?yàn)椤肮糙A共生”總比你死我活要愜意得多。

以團(tuán)結(jié)合作為主題的競賽演講稿(篇五)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”,兩人從橋的兩端相對而行,相遇,對抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身換位,用合作換取雙贏。

世界那么大,人與人相遇實(shí)屬不易,何必非要爭個你死我活呢?在競爭中擁抱,以合作求共贏。

沿著歷史巨輪輾過的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影,群雄爭霸,逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪?。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突,那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定,敵國的侵占是輕而易舉的,只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏得了趙國國泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。

硝煙彌漫,國之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭,攜手合作,使抗日隊(duì)伍不斷壯大,終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏,那我們又如何迎來新中國的成立,我們又怎么會有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ),使中國有實(shí)力傲立于世界之林。

我們應(yīng)明白,“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開辟燦爛的未來。

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生活中需要演講的場合日益增加,在演講者進(jìn)行師德演講之前,要想演講可以得到大家的認(rèn)可,就需要提前寫關(guān)于師德演講稿。演講是表達(dá)自我或者分享經(jīng)驗(yàn)的一種語言活動,師德演講稿總結(jié)需要從哪寫方面入手呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“師德主題競賽演講稿”,希望對您的工作和生活有所幫助。

師德主題競賽演講稿【篇一】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!今天我演講的題目是《甘守三尺講臺,爭做“四有”好教師》。

我常在心中自問,“什么樣的教師稱得上好教師”。要談?wù)撌裁词恰昂媒處煛?,首先要明白“教師”該做什么?/p>

韓愈說:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”可見,教師必須教人道理,解人疑惑?!抖Y記》曰:“師者也,教之以事而喻諸德也”,教育家陶行知說,“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人”,乃知,教師不光要授人以知識,還必須教人以做人。

總而言之,教師就該既身懷傳承文明的使命,傳授學(xué)生知識與技能;又能肩負(fù)起社會責(zé)任,教學(xué)生做人的道理。而現(xiàn)在時代又賦予老師新的使命。要做好老師,就要做“有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)知識,有仁愛之心”的四有老師。我捫心自問:我是四有好老師嗎?

在現(xiàn)在的小學(xué)英語教學(xué)中,我一直致力于構(gòu)建我理想的課堂??蛇@過程是艱難的,因?yàn)樵谶@樣一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生對這門課程完全陌生,他們羞于讀英語,更別說用英語交流。即使面對這樣一個現(xiàn)狀,我仍然堅(jiān)定一個信念:只要耐心去教,他們總會讀會說的。所以每次上課時,我總會用各種方式鼓勵學(xué)生講英語。經(jīng)過這段時間的努力,讓我最滿意的是三年級的學(xué)生,他們上課表現(xiàn)活躍,積極,勇敢,能夠背誦一些對話和進(jìn)行簡單的英語交流。我相信,只要我一直堅(jiān)定這個信念,英語是一定難不倒孩子們的!所以,我可以說,我是有理想信念的老師。我是有理想信念的老師!

教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師,高爾基曾說過,誰愛孩子,孩子才愛誰,只有愛孩子的人才可以教育孩子。我們作為老師必須有一顆愛孩子的心。

記得有一次,我們班一孩子頭疼,我一走進(jìn)教室,其他孩子都大聲說她生病了,頭疼。我走過去,摸了摸她的額頭,和藹地說:“能堅(jiān)持嗎?如果不能,老師就帶你去校外看醫(yī)生?!彼龍?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這之后的一次日記里,我看到學(xué)生用她那稚嫩的語言表達(dá)著對我的感恩之情。

我發(fā)現(xiàn)老師一次鼓勵的微笑,一聲關(guān)切的問候,一次溫暖的撫摸對孩子們來說都是引以為傲的,都是意義重大的!是啊,對于老師來說這是多么簡單的一個動作,可對孩子們來說卻意義非凡。這一份簡單平凡的愛卻讓學(xué)生將感恩之情傾注筆端,讓我收獲著滿滿的感動與幸福。

關(guān)于我是否有扎實(shí)的知識,我們或許可以用考試來作為一個衡量的標(biāo)準(zhǔn),我自信自己的知識還是相當(dāng)扎實(shí)的??墒歉呱械牡赖虑椴伲趺丛u判?有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)?一下子我還真的不好信口雌黃,但是學(xué)生的心里有桿秤,家長的心里也有桿秤,領(lǐng)導(dǎo)、同事的眼中同樣有桿秤,我無法左右他們的評判,我只能撐一支竹篙,向青草更青處漫溯!孟子說人生有三樂,其中之一就是“得天下英才而教育之”。

如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情,為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才,并以此為人生大樂,那么他的人生就有了永恒價值,他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。我既是筑夢人,也是追夢人、圓夢人,我要為實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才!這算是高尚的道德情操嗎?

在這里,我呼吁我們所有老師以“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,這也是我自己在今后工作中的努力方向。讓我們團(tuán)結(jié)一心,攜手并進(jìn),凝聚你我的真心,用這顆飽含理想、道德、學(xué)識得仁愛之心去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!

師德主題競賽演講稿【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我演講的題目是《讓愛閃耀在幼教崗位上》。習(xí)推出了社會主義核心價值觀24個字,它是燈塔,是標(biāo)尺,引領(lǐng)并規(guī)范著每個公民的一言一行。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是每一個中國公民都應(yīng)該樹立、追求和應(yīng)該遵守的根本道德準(zhǔn)則。作為一名幼兒教師,我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把自己的本職工作做好,做一個愛崗敬業(yè)、深受孩子們喜歡的幼兒教師。

剛走出校門的我,帶著五彩斑斕的夢,走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園童話城堡。看著孩子們一雙雙天真無邪的眼睛,很快的,我便全身心地融入到孩子們中間。朋友們紛紛叫我“孩子王”,有人說:“孩子王”沒出息,也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。這一些議論讓我曾經(jīng)有過猶豫和傍徨,但是經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)《社會主義核心價值觀》,和身邊資深教師們對我的鼓勵與關(guān)懷,讓我深深理解了愛崗敬業(yè)的意義,堅(jiān)定了自己的信念。

一年又一年,歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱,留下的是成長后的自信與成熟。隨著年齡的增長,教育經(jīng)驗(yàn)的豐富,以及在園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn),使我認(rèn)識到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要有正確的教育理念、豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)、不泯的童心和眷眷的愛意。

每天我的腳步匆匆,每當(dāng)孩子們?nèi)雸@的時候,我總是第一個到來,微笑迎接每一個孩子;每當(dāng)孩子們上課的時候,我總是諄諄教導(dǎo),耐心啟發(fā)孩子;每當(dāng)孩子們吃飯的時候,我總是不辭勞苦,悉心照料孩子;每當(dāng)孩子們午休的時候,我總是久坐床前,細(xì)心看護(hù)孩子;每當(dāng)孩子們活動的時候,我總是率先示范,用心鼓勵孩子;每當(dāng)孩子們感到困惑的時候,我總是不厭其煩,全心幫助孩子;每當(dāng)孩子們遇到挫折的時候,我總是激發(fā)潛能,誠心面對孩子;每當(dāng)孩子們做錯事情的時候,我總是賞罰分明,精心教育孩子;每當(dāng)孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r候,我總是不吝贊美,真心表揚(yáng)孩子;每當(dāng)孩子們回家的時候,我總是最后一個離開,不舍送走孩子。

幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,在平凡的幼教工作中,我收獲了專業(yè)的幼教理念,收獲了純真的開心笑臉,收獲了親切的溫暖關(guān)懷。親愛的姐妹們,讓我們攜起手來,在機(jī)關(guān)幼兒園撒播每一粒愛的種子,讓愛的光輝閃耀在平凡的幼教崗位上,做一個愛崗敬業(yè)的幼兒教師。

我的演講完了,謝謝大家!

師德主題競賽演講稿【篇三】

各位參賽選手、各位新老朋友:

大家上午好!

有一種人生最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一首歌最動人,那就是師德。在這個春光明媚的季節(jié)里,我縣舉辦的“弘揚(yáng)高尚師德 爭做魅力教師”演講比賽(小學(xué)組),在公平競爭的和諧氣氛中圓滿結(jié)束了。這個演講比賽,進(jìn)一步弘揚(yáng)了正氣,更加促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè),極大提升了教師的整體素質(zhì),充分展示了我縣教師的靚麗風(fēng)采!

剛才,我們共同聆聽了來自全縣22位教師的演講。參賽教師緊緊圍繞師德這一主題,結(jié)合自己工作感想和個人體會及身邊感人的故事,以充實(shí)的內(nèi)容,飽滿的感情,生動形象的語言,講述了自己對師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個方面,演繹著我縣教師——把愛與責(zé)任貫穿教育始終的師德風(fēng)貌,把愛的陽光播撒給每一個學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的自豪和發(fā)自內(nèi)心的快樂!他們借演講比賽這個平臺,用催人淚下的事例和發(fā)人深思的哲理,讓我們感悟著教育的魅力。

今天,臺上演講的選手展現(xiàn)了個性風(fēng)采,臺下聽講的教師也是激情滿懷。這充分反映了我縣教師高尚的道德情操和良好的精神面貌。

我相信,借這次演講比賽的東風(fēng),我們一定會更加扎實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們的學(xué)生。我們要進(jìn)一步抓好學(xué)校的師德建設(shè),在全縣營造講師德,比奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),促發(fā)展的良好氛圍,使每一位教師真正肩負(fù)起教書育人的重任,用自己的實(shí)際行動來做好太陽底下最光輝的事業(yè)。

選手們,朋友們!師德是學(xué)校之魂,教師之魂!一個具有高尚師德的教師,才是具有魅力的教師;一個具有魅力的教師,一定是一個有理想、有文化、有愛心、有激情的教師. 最后,請讓我代表本次活動的主辦單位,對全體參賽選手,付出的辛勤勞動和精彩的演講,表示最誠摯的謝意!

預(yù)祝將代表我縣參加市級師德演講大賽的選手,旗開得勝,馬到成功!

謝謝大家!

師德主題競賽演講稿【篇四】

大家好:今天我演講的題目是:《我所理解的師德》。

站在校園里看夕陽的余暉,才知道什么是歲月流淌的聲音。

一年年,沒有喧騰,沒有掌聲,沒有盛放的禮花,一天天,都是忙碌和瑣碎。如果,這就是太陽底下最光輝的職業(yè),那么,我生命中的高潮和那絢爛奪目的華章,又在哪里?可是現(xiàn)在,我會記得一個人、一個面影、一個忙碌的身影;她教我用平凡中的瑣碎,為自己綻開一朵朵小花……原來,只要你愿意,每一天都是全新的,每一天都是你最美麗的年華!原來,教師這個職業(yè)的意義,是我們自己賦予的,沒人能告訴我們。

她與我的年齡相仿。英語教師。學(xué)校里唯一的心理咨詢師。她叫朱園。

一件穿了幾年的風(fēng)衣,一條洗得發(fā)白的牛仔褲,一雙極其廉價的運(yùn)動鞋,肩挎一個20元左右的帆布包,這就是她全部的裝扮;可是,就像許多人所說的那樣,“她真的很美,一直美到了最后”!學(xué)生們不會想到,高燒不退的朱園老師,是在吊完水之后,又回到學(xué)校給他們上課的;學(xué)生們不會想到,直到病痛折磨得無法忍受,她才向?qū)W校請假,才在家人的陪同下赴南京檢查;學(xué)生們也不會想到,這竟然是她短暫教學(xué)生涯的最后一課;學(xué)生們更不會想到,新年的禮炮響起的時候,卻是互道珍重與告別的時刻……

“EC病毒感染的噬血細(xì)胞功能癥”!病魔肆虐的災(zāi)難面前,人是多么微弱與渺小。無論愛她的人如何挽留,她都頭也不回地走了。可是我知道,她的另一段生命才剛剛開始,——我們軀體的血液里,又將多出一種新的元素!

因?yàn)樗覀兠靼琢藳]有得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可,就不算教師。送別朱園的時候,數(shù)百名學(xué)生和家長自發(fā)地來到殯儀館,他們手捧鮮花,舉著“朱園老師,我們愛您!”、“朱老師,一路走好!”的橫幅,面色悲慟,有的,甚至泣不成聲。這是什么?這是愛的感懷、師的頌歌,是溫暖的人心。

我想,朱園老師之所以那么貪戀她的工作,一定不為別的,只因這些學(xué)生不是感恩在將來,而是回報(bào)在現(xiàn)在;他們和朱園老師一起生活,一起追求,一起打拼,一起哭笑,一起玩鬧,他們已把對老師的好感和謝意,表達(dá)在生活的每一個細(xì)節(jié)里了。這種細(xì)節(jié),一定比我們看到的多得多,只有朱園老師自己最明白、最懂得!人生的路上,正因有他們的陪伴,我們教師的生命才變得如此豐盈、如此充實(shí)。這怎么不是種感恩呢?學(xué)生給予我們的,也許足夠多了,我們還能希求什么呢???

教育,不過是一次相遇、一種緣分……

因?yàn)樗?,我們明白了沒有愛心和設(shè)身處地為學(xué)生著想的同理心,就不算教師。病重期間,朱園依然在為學(xué)生著想。學(xué)生們要去看望她,她跟同事們說,不要讓學(xué)生來,醫(yī)院里氣氛不好,路上也不安全;有三個學(xué)生違規(guī)在課堂上玩手機(jī),被她臨時保管,本想期末歸還,可她做不到了。她叮囑爸爸,一定要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把手機(jī)還給學(xué)生,他們都是好孩子,以后不會再犯類似的錯誤的。學(xué)生去看望她,她留給他們的最后一句話往往是:好好學(xué)習(xí),保重身體。朱園老師,就是用這樣一種方式,表達(dá)著她對于學(xué)生、對于教育的理解。

平等的觀念不只是成就了學(xué)生的獨(dú)立、坦誠,也成全了我們自己。因?yàn)?,居高臨下的施舍,讓我們永遠(yuǎn)不懂得學(xué)生最真實(shí)的需要;當(dāng)然,也就絕不可能觸摸到,生命里最真實(shí)的幸福和感動。當(dāng)前,教改還在艱難中行進(jìn)。但教改改變的,到底是我們自己的人生;教改提升的,到底是我們自身的生活質(zhì)量!

因?yàn)樗?,我們明白了沒有個性沒有色彩沒有自我成長,就不算教師。很多年輕女教師都該是鄰家的小妹妹、大姐姐。但她們往往不是,她們比其它行業(yè)的勞動者,更早地學(xué)會了嚴(yán)肅,更早地收起了活潑、靈動與微笑,并用這嚴(yán)肅,催促著或是引領(lǐng)著她的學(xué)生們在出人頭地中出生入死。但朱園,卻是比較不同的一個。

她會給你羞澀的、甜甜的笑,會對你輕言慢語,會捧起一本書,癡癡地看上一會兒?;蛟S這時,柔發(fā)會遮住她的面頰、藏起她的鏡片……她很善良,很溫和,很安靜,愛讀書,她把她所有的閑暇時間都花在了專業(yè)研修上,而且能夠保持女孩子的風(fēng)度和儒雅的氣質(zhì)。這也讓我相信,每個老師都有她的特質(zhì),都有她能給、而其他老師給不了這個世界的東西。

這五六年的時光,朱園老師一定把她的足跡留在了這里,留在了歲月的深處,留在了那些并不為人注意的角落。我知道,一場浩繁而真切的生命的悸動,才剛剛拉開序幕。她的學(xué)生,她的好友,或是她的親人,會用她前世的那些影像,默默地、默默地為她壘筑一個更加美麗的來生。她的許多語言、許多特別,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去珍藏,不會也不該就這樣消失!

讓我們一頁頁地翻看,她在作業(yè)批改中留下的痕跡、她在師生談話中留下的痕跡、她在同事談笑間留下的痕跡……到最后,我們一定會發(fā)現(xiàn),真實(shí)的永恒的印痕,是刻在我們心坎上的——看不見,摸不著,唯有靈魂能夠觸摸得到。一切,都取決于我們自己,取決于在日常的生活中,我們關(guān)注的到底是什么,選擇的到底是什么。

我只是很擔(dān)心,甚至很恐懼。我所怕的是,即使到生命終了,我們也不曾在彼此的靈魂中駐足、在彼此的生命中留痕。因?yàn)槲覀冋蒙碛谝环N生存的恐懼中,從而變得麻木,變得乏味,變得無動于衷或是言不由衷。當(dāng)人生不再有更動人、更真切的向往,我們的精神生命,其實(shí)就已經(jīng)消失——對于我們正在從事的工作,這無疑是場徹頭徹尾的災(zāi)難!

我的演講完了,我的思考卻不會結(jié)束:

沒有經(jīng)歷過困惑和陣痛,就不算教師;

沒有獨(dú)立的判斷和堅(jiān)守,就不算教師……

謝謝大家!

師德主題競賽演講稿【篇五】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

我愛這一行,因?yàn)槲疑钌類凵狭诉@些天真無邪的孩子,更愛我們黨的幼教事業(yè)!法國作家雨果在他的不朽名篇《悲慘世界》中這樣寫道:“比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷?!辈皇菃??當(dāng)我們的心中對孩子們的愛,我們便會覺得:我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。

我當(dāng)了十幾年的孩子王,每天跟孩子們在一起,不只是和他們玩、教他們唱歌跳舞,更不只是給他們打飯、發(fā)點(diǎn)心、哄他們睡午覺,這里面的每一個細(xì)節(jié),都體現(xiàn)著我們的精心培育、傾注著我們的心血。天冷了,我會細(xì)心地檢查每個孩子的衣褲是否塞好,小手是否暖和;天熱了,我會給孩子擦汗、洗臉;孩子的鞋帶掉了,我就抱起她放他坐在我的腿上幫她系好鞋帶;孩子的衣扣掉了,我就拿來針線幫他縫好;孩子由于身體不舒服或其他原因尿了褲子、或拉到褲子里,我就親切得安慰她并親手將褲子洗凈、烘干;早晨入園時,家長急著上班來不及做早飯,給孩子帶來油條、面包之類的早點(diǎn),我便熱情地給孩子們倒上一杯開水,讓孩子們吃好、喝好;還有的家長干脆只是拿了錢,我們就幫孩子買早點(diǎn)。

幼兒從早上入園到晚上離園,我們一整天都是和他們在一起,而他們的父母只是把他們接回去睡覺,他們的吃、喝、拉、撒,他們的性格愛好,他們的喜、怒、哀、樂,都緊緊地和我們聯(lián)系在一起。我愛他們,因?yàn)樗麄儙缀蹙褪俏业暮⒆?;我陪伴他們度過一生中發(fā)展成長最關(guān)鍵的幼兒時期,而我又怎能不對他們產(chǎn)生感情呢?一個家庭保姆,給人看上幾個月的孩子還會戀戀不舍、揮淚離去,而我——一個跟孩子朝夕相處的幼兒教師,不更是傾注了自己的全部心血嗎?有的孩子病了,我會緊緊地把他摟在懷里,給他喂水吃藥;有的孩子發(fā)高燒,我會急忙抱上他送往保健室或去醫(yī)院;有的家長工作忙沒來接孩子,我會跟孩子一起耐心地等待或送她回家;有的孩子因父母離異而變得性格孤僻,我會加倍的愛護(hù)她、幫他找回快樂……

總之,只要是父母肯為孩子付出的我們都愿付出。我想,我們比大多數(shù)常人更富有愛心。

師德主題競賽演講稿【篇六】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

大家好!

我是XX鎮(zhèn)XX小學(xué)的一名普通教師,今天我演講的題目是《青春無悔,無悔青春》。

有這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……對于一個人來說,青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗,這就是我的格言。在工作期間里,我在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了語文數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作。這么多年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

記得剛參加工作時,我還很年輕,年輕懵懂的我聽到縣里舉行賽課活動,我毅然的報(bào)名參加了,但是,事與愿違,我設(shè)計(jì)的教案領(lǐng)導(dǎo)看了根本不過關(guān),更談不上去賽課了,也可以說那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒,也很失望,但是一向要強(qiáng)的我不想放棄每一次的機(jī)會,我的教案寫了一遍又一遍,改了一遍又一遍,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我的教案終于合格了,可是時間短,任務(wù)重,于是我只能自己對著鏡子一遍又一遍的試講,熟悉教材,熟悉教案,晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材,熟悉教案。就這樣,反反復(fù)復(fù)我在不斷地磨練中,終于能有效地完成好一節(jié)課的教學(xué)。就是在這樣不斷努力的過程中,就是在這樣不斷學(xué)習(xí)的過程中,就是在這樣不斷進(jìn)取的過程中,我的教育教學(xué)的水平,駕馭課堂的能力都得到了提高。

在我參加工作的第六個年頭我懷孕了,這對全家人來說是一個喜訊,但是強(qiáng)大的工作強(qiáng)度下,家人又不免為我擔(dān)心,懷孕后,起初并沒有什么反應(yīng),我仍然堅(jiān)持工作在教育的第一線,但是后來情況變得嚴(yán)重了,我的大腿,小腿,腳身體各個部分都出現(xiàn)了嚴(yán)重的浮腫,原本穿35號鞋的我,沒辦法穿上了37號的,可是到后來連37號的鞋也穿不上了,只能穿拖鞋上班,即使在身體極度需要休息的情況下,我仍然沒有休息,沒有請假,在課下我聽見孩子們議論紛紛,“咱們老師懷孕還會來上課嗎?”“老師懷孕了,會不會請假呢?”孩子們都在擔(dān)心,家長們也在擔(dān)心,校領(lǐng)導(dǎo)也在擔(dān)心。都來問我:李巖,能堅(jiān)持到什么時候???后來,我告訴孩子們,告訴校領(lǐng)導(dǎo),請他們放心,我會堅(jiān)持到最后。因?yàn)檫@是我熱愛的工作!因?yàn)檫@是我執(zhí)著的事業(yè)!日子就這樣一天一天的過去,我的肚子也一天一天的越來越大,妊娠的反應(yīng)也越來越強(qiáng)了,就這樣我在身體極度需要休息的情況下,也沒有耽誤一天的工作時間,仍然堅(jiān)持沒有請一天假,任然堅(jiān)持工作在自己的崗位上,終于這個學(xué)期的工作結(jié)束了,那一年的XX月XX日我完成了全班XX名孩子的通知書,那一年的7月15到校把47張通知書發(fā)給了每一位同學(xué),參加學(xué)校的工作總結(jié)會。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學(xué)期的工作,那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù),我的女兒出生。我可以問心無愧的說我:沒讓孩子們失望,沒讓家長們失望,沒讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們失望。

我的母親從遠(yuǎn)方趕來,心疼自己的孩子,問我:“為什么不請假?你怎么那么傻?”聽了媽媽的話我只是一笑而過,或許我就是這么傻吧!或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛,或許這種傻就是孩子、家長的負(fù)責(zé),或許這種傻就是對這份工作的執(zhí)著吧!因?yàn)槲抑篮⒆觽冃枰?,因?yàn)槲抑肋@份工作需要我,我無論付出多少都是值得的,都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年,但是由于工作的需要,我每一天都很擔(dān)心班級的孩子們,在我的孩子不足百天的時候,又重新回到了自己的工作崗位,又開始了每一天的忙碌的工作,一邊要教育好自己班級的孩子,一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著畢業(yè)考試,工作更加繁忙更加沉重,但是在緊張而繁忙的工作中,我一直克服困難堅(jiān)持完成好自己的工作,圓滿地把這XX名孩子送入初中?!耙环莞?,一份收獲”,在我的努力下,所教的班級在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測中取得了優(yōu)異的成績,我班鄭思佳同學(xué)在新世紀(jì)入學(xué)考試中名列全縣第一,我的工作得到了家長和學(xué)校的的認(rèn)可。

在榮譽(yù)面前,在成績面前,我終于落淚了,雖然淚水是苦澀的,但我的心里卻感到這淚水是快樂的,是幸福的!

“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下,所教的班級逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng),還記得2008年5月12日汶川大地震,當(dāng)學(xué)校得知這個消息以后,便組織各個班級為災(zāi)區(qū)捐款,當(dāng)我向孩子們訴說這件事的時候,他們都情不自禁的留下了眼淚,我讓學(xué)生觀看電視轉(zhuǎn)播,關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況,并為災(zāi)區(qū)捐款,后來我班的學(xué)生紛紛為災(zāi)區(qū)捐款。

以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為主題的演講稿


團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是一種努力奮斗,共同拼搏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的積極向上的心態(tài),下面是小編給大家分享的以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為主題的演講稿范文,需要的,可以收藏閱讀!

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)演講稿范文一

? ? 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

? ? 大家好!

? ? 一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前,一個人的力量是單薄的,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

? ? 在一個陽光明媚的上午,我們?nèi)昙壨瑢W(xué)期盼已久的運(yùn)動會終于開始了。伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲,校園里插滿了彩旗。彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),花兒朵朵爭艷,同學(xué)們精神抖擻,摩拳擦掌,準(zhǔn)備一展風(fēng)采。

? ? 踢毽子比賽場上,毽子一上一下地跳躍著,劃出一道道彩色的弧線;那50米跑、400米跑的選手們,個個都像離弦的箭直奔終點(diǎn)。

? ? 所有的比賽中,最讓人激動人心的是團(tuán)體互助接力賽跑。各班一字排開,每班男女各20位選手。我們班安排的戰(zhàn)術(shù)是兩個快的加一個慢的,我們立刻做好了準(zhǔn)備。哨子聲一響,各班選手爭先恐后地跑出去,個個都不甘示弱,交接棒我們都很順利?!八陌嘤腥怂さ沽?”“我們領(lǐng)先了!”我們班逐漸甩開了對手,只有我們班和一班的隊(duì)員在一決高低?!凹佑?加油!”這一聲聲的吶喊具有多么神奇的力量啊!大家更加精神百倍,猶如一只只猛獸一路狂奔。

? ? 突然,棒掉了。“哎呀!”大家的心一直懸在高空中。不好,一班已經(jīng)甩開我們了。我趕緊伸出手臂,準(zhǔn)備接棒。隊(duì)友順利地交到我手中,我咬緊牙關(guān)沖了出去,心里暗自想:“追上去,一定要追上去!”因?yàn)槲抑廊喽及严M耐性谖疑砩?,我不能讓大家失望,我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點(diǎn),把棒交給了隊(duì)友。憋足了勁的張奧祥,接過了棒就狂風(fēng)一樣地刮到了終點(diǎn)?!白飞狭?追上了!”我們高興地吶喊起來。臨近尾聲,大家都熱血沸騰,突然一下子,一班的棒掉了。

? ? 大家不約而同地告訴最后一棒:“千萬不能掉棒!”最后一棒趙雪傲同學(xué)站在了跑道上,場上頓時沸騰了。一班已經(jīng)被我們班甩了幾個身位,大家的目光紛紛投向了趙雪傲,決定勝負(fù)的時間到了。

? ? 場上一下子安靜極了,我們的心像兔子一樣蹦跶個不停。啊!趙雪傲沖過了終點(diǎn)。“贏了!我們贏了!”我們狂跳起來,相互擁抱,大家抑制不住喜悅和激動,興奮地在操場上狂奔,狂叫,把嗓子都喊啞了。

? ? 我們息息相通的心靈,團(tuán)結(jié)友愛的動力,默契一致的行動,讓我們更加深刻的認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性:團(tuán)結(jié)力量大!團(tuán)結(jié)是一種力量,不會被摧毀;團(tuán)結(jié)是一種精神,永恒持久;團(tuán)結(jié)是一種智慧,無法超越。請相信團(tuán)結(jié)的力量!

? ? 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)演講稿范文二

? ? 親愛的同學(xué),敬愛的老師:

? ? 大家好!

? ? 我今天演講的題目是“奮斗新時代”。

? ? 梅蘭竹菊畫著中國的美景,笙管笛簫吹著中國的悠久,唐詩宋詞誦出了中國的歷史,北京的鳥巢點(diǎn)燃著中國的希望,天空中騰飛著中國的氣派,天安門前飄揚(yáng)著中國的驕傲!

? ? 我們的中國,一步步走向昌盛,一步步走向繁榮。還有很多為我銘家出力的運(yùn)動員,他們也為我們的祖國增添了許多驕傲!

? ? 看!我們的“跳水女皇”——郭晶晶。她一次又一次的贏得了冠軍,贏得世界冠軍有三十四次。這就是我們祖國的驕傲,她用了二十多年的功夫,天天練習(xí)跳水。最后,功夫不負(fù)有心人,她贏得了奧運(yùn)會上的最高分!看到你光榮的站在領(lǐng)獎臺上,那靚麗的身影,和燦爛的笑臉,手里高高的舉著金牌,都銘刻在我的心里。

? ? 我們的祖國能從舊時代走向現(xiàn)在的輝煌,是經(jīng)過了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。1860年的時候,可惡的英法聯(lián)軍,侵略了我們美麗的“圓明園”……

? ? 北京的圓明園,是一座皇家園林,被人們譽(yù)為是當(dāng)時最大的博物館??墒窃?860年的時候,遭到了英法聯(lián)軍的破壞,他們能拿走得都拿走了,拿不走的都用牲口拉走了,牲口也拉不走的,他們就放了一把火燒掉了。三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒了三天三夜,頤和園都已變成了一片廢墟,煙霧籠罩整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣被化為灰燼。就這樣,多么美麗的頤和園就這么的毀滅了,多令人可惜?。?/p>

? ? 我們的祖國是多么的浩然正氣,是多么的雄偉?。?/p>

? ? 站在長城上,向下俯視,看大中華的世界是多么的精彩啊!我熱愛我的祖國,祖國是我的驕傲。祖國在我們未來的手中,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。因?yàn)?,祖國為我們驕傲,祖國在我們心中?/p>

? ? 謝謝大家!

? ? 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)演講稿范文三

? ? 尊敬的各位:

? ? 大家好!

? ? 在這個發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代,奮斗者能追趕進(jìn)步大潮,能彰盈異彩。奮斗者的號角已被吹響,這是奮斗者的時代。

? ? 于個人而言,奮斗為夢想助力,為成功助跑;于社會而言,奮斗增添社會正能量,使社會朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號角是歷史的必然結(jié)果,是社會選擇的結(jié)果。

? ? 奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己,砥礪前行,能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬,憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝,用奮斗詮釋中國實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們,在一代代人奮斗的積累下,彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才,以自己的方式奮斗著,守護(hù)祖國山河。奮斗者們不畏艱難,奉獻(xiàn)時間與汗水,鑄就自己的人生。這是奮斗者的時代,只有奮斗者才會被銘記。

? ? 對于國家也是如此,國家實(shí)力的崛起,民族的偉大復(fù)興,都與無數(shù)奮斗者息息相關(guān),與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種種成就,有哪一個不是奮斗搏來的?從高鐵到墨子號,從移動支付到共享經(jīng)濟(jì),從5G到天眼建設(shè),中國在以驚人的速度成長,中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”,正在努力加快步伐,穩(wěn)中求進(jìn),顯示大國風(fēng)范。

? ? 反觀當(dāng)下,無數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗,不少企業(yè)固守陳規(guī),難以跟上時代潮流。這些在奮斗號角下的負(fù)面現(xiàn)象,阻礙著社會大潮進(jìn)步。為了成為新時代的奮斗者,我們應(yīng)該咬緊牙關(guān),迎難而上,堅(jiān)持不懈,為著實(shí)現(xiàn)夢想而努力,把奮斗精神融于工作崗位,融于日常。作為世界“奮斗者”的中國,應(yīng)發(fā)動群眾奮斗起來,營造積極向上的奮斗社會,抓住科技發(fā)展的機(jī)遇,在世界競爭中充滿自信,不畏挑戰(zhàn),努力發(fā)展。只有這樣,新時代的個人與國家才能不斷進(jìn)步,謀求更長遠(yuǎn)的共同發(fā)展。

? ? 奮斗者是國家前行的驅(qū)動力,國家為奮斗者鋪就未來。為了實(shí)現(xiàn)個人的夢想,民族的夢想,奮斗的號角已被吹響,新時代召喚著每一個奮斗者來發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時代,這更是屬于奮斗者的時代。

? ? 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)演講稿范文四

? ? 尊敬的各位老師、各位同學(xué):

? ? 大家好!很高興能參加這次演講比賽。今天,我演講的題目是《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。

? ? 蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。

? ? 今年寧夏的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié),卻沒有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞,但是在寧夏幾百萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從兩會工作會議召開以來,新聞媒體對我們寧夏報(bào)道,無論是新聞里還是老師們都在說:寧夏迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時機(jī),一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國家的關(guān)懷,遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng),吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭,這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像賀蘭山上盛開的馬蓮花,迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。

? ? “漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開,”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話:天山輕松根連根,各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡,最讓我感動的是海叔叔的故事。海叔叔是一個土生土長的普通的回族人民警察,但是他又是

? ? 不普通的,因?yàn)楹J迨逭龖{著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。幾年來年來,海叔叔把自己全部的生命獻(xiàn)給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。

? ? 在我們這個多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為寧夏的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅!

? ? 我的演講結(jié)束,謝謝大家!

以堅(jiān)持為主題的演講稿推薦


是否為接下來的演講做好準(zhǔn)備了呢?就像春播后有豐收一樣,當(dāng)我們即將進(jìn)行演講時,演講稿將會幫助我們更好地引導(dǎo)聽眾思考。本文的重點(diǎn)是討論與“以堅(jiān)持為主題的演講稿”有關(guān)的內(nèi)容,相信你在閱讀后會有所收獲!

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇1)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

談到貴在堅(jiān)持,大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是:好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn),差的馬拉車走十天,也能走很遠(yuǎn),它的成功在于不放棄。如果半途而廢,即使是一塊朽木,你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄,哪怕是金屬、石頭,都能雕刻成功。這就是說,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個故事。

新生開學(xué),老師說:“今天只學(xué)一件最容易的事情,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,每天做300下?!?/p>

一個月以后有90%的人堅(jiān)持。

又過了一個月,僅剩80%的'人堅(jiān)持。

一年以后,老師問:“每天還堅(jiān)持做300下甩手的請舉手!”整個教室里,只有一個人舉手,他后來成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。

從這個故事中可以發(fā)現(xiàn):成功沒有秘訣,貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè),都成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。其實(shí),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的,也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰阍敢猓巳硕寄茏龅?說它難,是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的,終究只是少數(shù)人。

人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學(xué)生,人生剛剛邁出第一步,更應(yīng)該擁有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)持認(rèn)真聽講,堅(jiān)持把每一篇作業(yè)做好,堅(jiān)持每天鍛煉身體,堅(jiān)持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,改正不良習(xí)氣。只有如此,當(dāng)我們走出校門的時候,才能被社會所需要,施展自己的才華,實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。同學(xué)們,讓我們一起努力,堅(jiān)持不懈,向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇2)

大家好!

夢想+努力+堅(jiān)持=成功。這就是我一直以來所堅(jiān)信的。一個人如果沒有夢想,就像一棟房子沒有支柱,一個人沒有靈魂一樣。當(dāng)你有夢想時,去努力,去堅(jiān)持,去超越。

堅(jiān)持,就是做的比別人要多。因?yàn)槿绻阕龅臎]有別人的多,那么你的夢想就離你越來越遠(yuǎn),所以你要不斷的努力堅(jiān)持才行。

努力和堅(jiān)持,是到達(dá)勝利彼岸的船和帆,是它們帶領(lǐng)我們看到勝利,創(chuàng)造奇跡。

滴水穿石不是一會兒就成功的,而是靠長久以來的堅(jiān)持所成功的。俗話說的好:“光有夢想和堅(jiān)持是不行的。不能只看到眼前的這一點(diǎn)成就,應(yīng)該把成功的目標(biāo)放的更遠(yuǎn),但不能定的太過于虛無縹緲,那樣你將會在大海中迷失方向,再也駛不向勝利的彼岸,而進(jìn)入無盡的深淵?!?/p>

因此,有了夢想后,需要你努力和不斷的堅(jiān)持,你會發(fā)現(xiàn)勝利其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。愛因斯坦曾說過:“天才是由99%的努力+1%的天賦而成的?!敝灰覀儾粩嗯Γ蛯晒?。所以夢想+努力+堅(jiān)持一定等于成功。

謝謝。

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇3)

堅(jiān)持的意義不言而喻,它從來就不該懷疑,也從來就不可否定。只管奔著認(rèn)定的目標(biāo),始終付出努力,直到完成。

然而否定者卻仍然堅(jiān)持否定了“堅(jiān)持“的意義。雖然堅(jiān)持做同一件事情,堅(jiān)持十年就可以成功,堅(jiān)持二十年,就能夠創(chuàng)造奇跡,但事實(shí)上,絕大部分人同一件事情做了一輩子依舊平凡無奇。

這樣當(dāng)然平凡無奇,這樣當(dāng)然堅(jiān)持背后并非毫無意義,不能僅僅因?yàn)樽罱K結(jié)果而否定堅(jiān)持。更重要的是否定堅(jiān)持,半途而廢,這樣的人必將一事無成,這是亙古不變的道理。

回味這一生的堅(jiān)持,思索著這平凡無奇,其實(shí)人生也可能已經(jīng)成功了?;蛟S堅(jiān)定的方向不適合你,但其實(shí)也有其獨(dú)特的意義。我忽然想起海明威對堅(jiān)持的認(rèn)識——在拳擊臺上,我絕不能在對手倒下之前倒下。它之所以有意義,是因?yàn)槿松袝r候就是一場戰(zhàn)斗,它需要你堅(jiān)持戰(zhàn)斗;而有些時候堅(jiān)定的方向,你無從選擇。生活處處有困難,嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),仿佛就是競技場,在這場上,不是你死就是我亡。人生需要這樣——堅(jiān)持戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們并非天生的競技者,也絕不可能成為常勝將軍,但是堅(jiān)持自己,拼盡全力,不倒下,;堅(jiān)持自己,在快要倒下的時候,不倒下,遇強(qiáng)則強(qiáng);堅(jiān)持自己,盡管倒下,也不要輕易的讓對方將你打倒,讓他明白你是值得敬畏的對手。就如這樣,堅(jiān)持并非無意義。雖然堅(jiān)持并非讓你成為那個站得最高的人,并非讓你成為那個最強(qiáng)大的人,但是在堅(jiān)持的過程中,不斷征服別人,也不斷征服自己。

而堅(jiān)持,平凡無奇并非一無是處。雖終其一生也無意義,但有時堅(jiān)持的意義就在于永不放棄。且與其說堅(jiān)持自己或其他,不如說堅(jiān)持自己的信仰。諸葛亮“出師一表真名世”,有驚天地泣鬼神的士丈夫情懷,正統(tǒng)儒家理想,“可以托六尺之孤,可以祭百里之命,臨天節(jié)而不可奪也”,他六出祁山,終其一生都在光復(fù)漢室偉大基業(yè)。明明可以追隨曹操更能建功立業(yè),卻選擇“正統(tǒng)”的劉備非“名為漢相”,”“實(shí)為漢賊”的曹操。明知夢想難以實(shí)現(xiàn),仍在堅(jiān)持意義所在。而諸葛亮這樣的堅(jiān)持,堅(jiān)持道義,堅(jiān)持正統(tǒng)注定也是悲壯的。

堅(jiān)持,永無止境,尤其是遇到挫折,路不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,咬牙堅(jiān)持,到最后,那些受傷的地方定會成為我們最強(qiáng)壯的地方。堅(jiān)持,永無休止,即使成功后也不可放棄,革命家為革命事業(yè),堅(jiān)持到宏偉目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一天。

人遲早有一天要把自己交給比自己更高的存在,所以功利心太強(qiáng),想掌握一切的人往往半途而廢。堅(jiān)持下來的人少,堅(jiān)持后成功的人更少,所以成功的道路一定不會太擠。

堅(jiān)持下去,信仰的價值,堅(jiān)持的價值在于本身。不為虛渺未來而活,用自己決定的行動從自身中創(chuàng)造確定的未來。讓生命綻放絢爛的光華。

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇4)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多失敗之后才能取得成功,即所謂失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說,堅(jiān)持就是勝利。

古往今來,許許多多的名人志士都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。

“行一百者半九十”,最后的那段路,往往是一道最難跨越的門檻,其實(shí)每一個人的一生中,無論工作或生活,都會或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。

有的時候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力,一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持,成功就能觸手可及,而不是充滿遺憾地與成功或勝利擦肩而過。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,一定要學(xué)會堅(jiān)持,因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持,我們才能在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中完善自己,在實(shí)踐中磨練自我。

我相信,只要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,就一定能成功。

謝謝。

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇5)

每個人的成功之路都不可能一路順風(fēng),當(dāng)咱們碰到艱苦的時候,要懂得堅(jiān)持的精神,由于勝利貴在堅(jiān)持的精神,要獲得成功就要學(xué)會堅(jiān)持的精神。

“燎原之火,繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅(jiān)持的精神。一滴水的力量很小,然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭,年復(fù)一年,日復(fù)一日,再堅(jiān)挺的石頭也會被滴穿。同樣情理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會被鋸斷。這就是堅(jiān)持的精神的力量。

咱們常常傾慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐Α鄣仙l(fā)明燈泡時經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了,那么我們今天就無奈閉會到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰,但他也沒有發(fā)奮圖強(qiáng),利用骨傳聲依然堅(jiān)持的精神創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心,我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了:在我們遇到艱難跟挫折時,總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持的精神。

小時候我學(xué)游泳,開始老是浮不起來。但我不放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要堅(jiān)持的精神沒有辦不到的事。最后經(jīng)過盡力我終于學(xué)會了游泳,如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳,那么我當(dāng)初就不會休會到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂了。從這件小事上,我明白了一個情理:假如我們面對所有的事都一遇到困難就廢棄,那么,我們將一事無成。我之所以學(xué)會了游泳,是因?yàn)槲覉?jiān)持的精神。

上小學(xué)的時候,我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而時常會有一些難題會讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個時候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會靜下心來,仔細(xì)分析,尋找所有可能的沖破口,我還會借助畫草圖援助本人剖析。一天做不出,我會放一放,過段時間再看看。如果切實(shí)不行,我會求教爸爸。這樣長期堅(jiān)持的精神下來我的數(shù)學(xué)成績始終很好。

上了初中,我覺得語文的閱讀懂得題不好理解。所以,我每天晚上,只有有時光,我就會看一篇短文。誠然天天花費(fèi)的時間不久,但一年保持下來,我也有了很大的收獲。

因?yàn)閳?jiān)持的精神,我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持的精神,我收獲到了做題的樂趣。因?yàn)閳?jiān)持的精神,我領(lǐng)悟到了語文的巧妙。只有有恒心,任何事件都難不倒我們。

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇6)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

冰心有言:‘成功的花兒,人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。’

是啊,‘堅(jiān)持就是勝利’,我們要有堅(jiān)持不懈的品格。沒有堅(jiān)持,哪來明艷花朵;沒有堅(jiān)持,怎來撲鼻梅香;沒有堅(jiān)持,何來鋒利寶劍。

堅(jiān)持獻(xiàn)血的郭明義被稱為‘當(dāng)代雷鋒’;堅(jiān)持助學(xué)的貧困老人白禮芳為學(xué)生所銘記;堅(jiān)持學(xué)習(xí),不懼命運(yùn)的海倫成為了美國著名作家。如果他們不是在完成一件事時,有堅(jiān)持做下去的信念,恐怕至今和大多數(shù)人并無區(qū)別。所以,我認(rèn)為,成功貴在堅(jiān)持。

堅(jiān)持是磨難的克星。有了堅(jiān)持就有了信念,就有了不一樣的人生,哪怕是遭遇不公正的待遇。蘇軾云;‘古之立大事者,不為有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。’他揮筆作下此篇,只怕心中以感慨萬千。從烏臺詩案起,連遭貶謫,但他的人生理想未曾改變?!凰驘熡耆螒{生’,他堅(jiān)持不改初衷;‘何妨吟嘯且徐行’,他保持從容。即使被貶到黃州,泛舟游于赤壁,他依然借助詩詞來表達(dá)自己的豪情壯志,最終名貫古今。

堅(jiān)持是成功的前提。有了堅(jiān)持,有了毅力,勝利就會光臨,我們就有可能創(chuàng)造奇跡?!霾手恰駱犯枋竹T滿天,為了研制中阮古音這種中國古代樂器,馮滿天花了十七年時間。他尋訪了許多制阮琴師,但結(jié)果讓他失望。從此他開始自己動手制琴,翻書學(xué)習(xí),拆琴觀察,又去探訪西方做提琴,吉他的琴師。經(jīng)過他的不懈努力,‘仿唐隱孔中阮’誕生了。在他付出了47個失敗品后,人們終于聽到了古老而傳奇的中阮古音,也讓馮滿天得到了眾人的認(rèn)可。

如果做不到持之以恒,生活回報(bào)你的將是另外一種樣子。美國作家圖爾,耗盡心血寫成了長篇小說笨蛋聯(lián)盟,卻屢屢遭到出版社的拒絕。圖爾因此失望至極,他不愿意再堅(jiān)持等待,32歲那年,他用子彈結(jié)束了自己的生命。而他的母親為了完成兒子的遺愿,帶上書稿一次次敲響了出版社的大門,堅(jiān)持把書稿寄給多位文學(xué)界大師。最終,母親的這份堅(jiān)持畫案來了回報(bào),終于由出版社愿意出版這本書。更令人感慨萬千的是,這本書贏得了美國文學(xué)界的普利策小說獎。遺憾的是,它的作者未能站上領(lǐng)獎臺。

蘇軾的人生若沒有堅(jiān)持,中國文學(xué)歷史就會痛失一個極具個性的大師級人物;馮滿天的人生若沒有堅(jiān)持,大多人至今也不楚中阮古音。堅(jiān)持對于成功彌足珍貴,因此,它應(yīng)該成為每個人心中長存的信念。

龍翔在天,得借風(fēng)力;虎嘯山林,還須云護(hù)。而人生在世,若想不負(fù)年華,成就偉業(yè),則貴在堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持不懈,讓人摒棄浮躁,靜下心來堅(jiān)定地向理想出發(fā),執(zhí)著地走向終點(diǎn)。

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇7)

尊敬的老師們,親愛的'同學(xué)們:

大家好!

自己最愛籃球,曾經(jīng)也最愛控球與過人,賽場上的左突右過,將比賽掌握在股掌之間,感覺就像詩一樣,張揚(yáng)絢麗,讓人沉醉,直到一場比賽,原本以為勝券在握,卻不料。過人,跳投,不中;變向,再投,不進(jìn);轉(zhuǎn)身,還投,又沒有??粗蛞淮未蔚膹幕@筐旁滑落,一次次彈出,發(fā)出一聲聲清脆,像是在嘲笑我的響聲,看著隊(duì)友最后安慰我時有些苦澀的笑臉與眼底的深深的失落,我實(shí)在無法對隊(duì)友說出“手感不好”這樣蒼白的借口。面對失敗,暗下決心一定要苦練投籃。

放了學(xué),背著書包,抱著球,帶著羞愧與決心來到球場,球場空蕩蕩的,顯得有些壓抑,練習(xí)開始,便發(fā)覺它太難了;手一次次抬起落下,伸出收回,籃球被拋向籃筐,進(jìn)或不進(jìn),都會掉在地上,濺起一杯塵土,待得塵埃落定,一切又重新開始,其余的什么都沒有,連思想都似乎被禁錮住,累的感覺都不愿停留;單調(diào)枯燥的火焰燃燒著內(nèi)心所剩無幾的耐心,此刻我才明白了堅(jiān)持二字的艱難與猙獰之處。

放棄嗎?不,失敗的痛苦與汗顏依舊刻骨銘心,怎能輕言放棄,想起曹雪芹嘔心瀝血的用筆一生方才書寫出宏大的《紅樓夢》,他堅(jiān)持了下去;想蘇武牧羊的點(diǎn)滴事跡,他也堅(jiān)持了很久;想起牛角掛書的李密寒窗苦讀,他,也選擇了堅(jiān)持。

突然覺得心中繁華洗盡不在那么焦慮了,聽,球砸在地上的聲音不是引人煩躁的,而是蘊(yùn)藏了一種詩意;看,球的拋出并不單調(diào),這過程中,它的弧線多么美妙。堅(jiān)持的平平仄仄是不易察覺的;平是靜下來的心態(tài),褪去浮躁與焦慮后,在投籃時便有了一份靈動,多了一份享受,球貼在手指上時絲絲入扣,感覺已經(jīng)把握住了球的脈絡(luò),平,平靜平和;堅(jiān)持的仄如同涅槃重生,在單調(diào)中重生,重生后就能發(fā)覺籃球入網(wǎng)時聲音的躍動;投進(jìn)時身上每個細(xì)胞發(fā)出的雀躍,信心的增長與球感的熟悉。這平仄間的樂趣,若不堅(jiān)持,怎能體會呢?

堅(jiān)持如詩,更像一首田園小調(diào),平靜中與時間為伴,涅槃時同享受相隨;當(dāng)我最后高舉獎杯時,才發(fā)覺投籃中的堅(jiān)持,沒有過人的絢麗,配合的多彩,但在樸實(shí)中,不顯山露水時帶給人成功與機(jī)遇;堅(jiān)持如詩,可又有幾人能懂?幾人愿讀呢?

以堅(jiān)持為主題的演講稿(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,親吻藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持,柔弱的水能夠到達(dá)大海,擁抱那一片蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,打開成功的大門......堅(jiān)持,這一可貴的精神,實(shí)在有無窮的力量。

一直以來,體育都是我的弱項(xiàng),大家也常常拿著體育來嘲笑我,讓我沮喪不已卻又無能為力,心底埋藏著深深的不服氣。于是為了提高自己的體育,我在周六周日的網(wǎng)球訓(xùn)練中總格外賣力,最累的體能訓(xùn)練我也堅(jiān)持了下來,我慢慢對自己有了信心,我相信自己一定可以。終于,學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測試,我既緊張又激動,希望在測試中“一雪前恥”,不再受他人的嘲笑。

可就在這時,又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來一次小的800米測試,我惴惴不安地踏上跑道,隨著老師一聲令下,跌跌撞撞的沖出起點(diǎn),但我沒能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神,我在心中狠狠的責(zé)罵著自己,我恨自己甚至沒能堅(jiān)持到最后,恨自己的懦弱,我告訴自己,無論結(jié)果如何,哪怕掛在隊(duì)尾,也一定要堅(jiān)持。我終于再次堅(jiān)定了信念。

到了測試的日子,我不由得緊張起來,想尋求一下安慰,可看看四周,朋友們都是一臉嚴(yán)肅,忙著準(zhǔn)備自己的,哪里又管得了我。我深出一口氣,平復(fù)一下自己亂糟糟的心情,和大家一起站在了起跑線上做好了準(zhǔn)備。開始跑了,大家你擠我,我擠你,逐漸排成了一列,我跑在第四位。我努力調(diào)整著呼吸和節(jié)奏,耳邊靜的出奇,只聽到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個機(jī)器人,機(jī)械的跑著,跑著。

快400米了,我的呼吸越來越急促,不由的大口大口地喘著氣,眼前的跑道也有點(diǎn)模糊......又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己:一定要堅(jiān)持下來,絕不能放棄!這句話在我腦海里一遍遍回旋,給了我不少的動力。慢慢的,700米快到了,我前面的好友似乎也有些體力不支,我追上了她,在她旁邊時,我小聲對她說:“堅(jiān)持住!”她有點(diǎn)驚訝,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,艱難地支撐著,跟在我的身后。我看到勝利就在前方,我開始了沖刺,我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米,我緊跟著第二名沖過了終點(diǎn)!那一刻,我感到自己的世界仿佛是春暖花開,在旁邊觀看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指??嚵艘幌挛绲男慕K于放松了下來,那時我知道,我終于堅(jiān)持了下來,戰(zhàn)勝并證明了自己:我,一樣可以。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:"天才就是長期的堅(jiān)持不懈。"我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:"做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。"的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。

在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持,這是一個并不神秘的秘訣。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

以五四青年節(jié)為主題的演講稿推薦六篇


魯迅先生說:愿中國青年,都向上走,不必聽自暴自棄者的話......我們中國少年,當(dāng)像永遠(yuǎn)向著陽光的向日葵一般,積極樂觀、陽光開朗!那么,什么樣的五四青年節(jié)演講稿才算寫的不錯呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以五四青年節(jié)為主題的演講稿”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

以五四青年節(jié)為主題的演講稿【篇一】

大家好!

1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動,其革命浪潮迅速席卷全國,在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動。這次運(yùn)動是在新文化運(yùn)動背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運(yùn)動,在中國的革命有著重大的意義。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流,極大地推動了科學(xué)思潮在中國的傳播,為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭,喚醒了中華民族的覺醒,直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展,五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

那么在今天,正是五四運(yùn)動發(fā)生的__周年之際,這場運(yùn)動已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。重提五四愛國運(yùn)動,發(fā)揚(yáng)五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。

也許有人會說五四運(yùn)動離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了,那是一個時代的精神,已經(jīng)過時了,對于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。這種認(rèn)識是很不正確的,筆者認(rèn)為五四精神不僅沒有過時,反而正是我們新的時代的所需,我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài),有必要在新的形式下重新認(rèn)識愛國主義精神。是的,如何認(rèn)識愛國主義,怎樣用自己的切實(shí)行動來實(shí)踐愛國主義,對于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。

五四精神是一面旗幟,五四精神永遠(yuǎn)不會過時,在新的時代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神,我們發(fā)揚(yáng)五四精神。

謝謝大家!

以五四青年節(jié)為主題的演講稿【篇二】

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“青春盛開,奮斗正逢其時”。

同學(xué)們,你們見過幾十年前的中國嗎?那是一個暴風(fēng)雨的時代,到處都是煙霧,土地一片混亂,到處都是悲傷。但是,苦難可以讓人流離失所,卻不能摧毀中國人熾熱的靈魂。是青年們扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用生命換取了黎明的升起。正是五四運(yùn)動的學(xué)生們高呼“內(nèi)除國賊,外爭主權(quán)”的豪言壯語,給了中國昂首挺胸的信心。

幾千年匆匆過去,青春斗志昂揚(yáng)。新中國成立后,年輕人依然不可或缺?!耙粋€孩子立志要出國,卻學(xué)不會成名,再也不回國”。西南聯(lián)大的同學(xué)們不避艱難險阻,演繹著故鄉(xiāng)的深情。郭永懷,鄧稼先.無數(shù)有遠(yuǎn)大理想的人把青春變成星星,照亮黑暗的天空;在土地上灑下熱血,生出新的希望,人也就沒了,青春永駐。

"青春不是桃面,而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情."在這個黎明升起、萬物生長的時代,我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹剑贻p人是改革開放的源泉,是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守洞穴十年,測得迄今最精確的引力常數(shù)值;南人洞觀天30年,建造了世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)持和創(chuàng)新,書寫了一個燃燒的青春,點(diǎn)亮了改革開放道路上的燈塔,點(diǎn)亮了一切。

聽著,王安石大喊道:“天不足以懼,祖不足,言不足?!?。要不是革命道路上無數(shù)青年工人,就沒有今天的新中國;如果沒有青年創(chuàng)新的源泉,我們就不會有今天。我們應(yīng)該尋求安慰,享受成功嗎?不,痛苦還在,風(fēng)雨還在。中興因?yàn)榛I碼被美國夾在喉嚨里,貿(mào)易戰(zhàn)肆虐,經(jīng)濟(jì)遏制猖獗.這是煎熬,也是鞭策。港珠澳大橋的成功告訴我們,年輕人只有敢于獨(dú)立創(chuàng)新,獨(dú)立奮斗,才能在現(xiàn)代贏得立于不敗之地。這是五四運(yùn)動的精神,也是紀(jì)念五四運(yùn)動周年的意義。

四十年的驚濤駭浪和9000萬英里的風(fēng)和風(fēng)在向前推進(jìn)。在這個千舟競逐、百人競逐的時代,作為年輕人,我們要有九天志氣,螢火蟲和蠟燭也希望有日月之光!

同學(xué)們,伸出你們的手。流淌的血液是青年的血液,是中華民族的精神財(cái)富。當(dāng)青春盛開時,我們應(yīng)該為祖國而奮斗。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

以五四青年節(jié)為主題的演講稿【篇三】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

在此首先感謝院領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委能夠提供這次機(jī)會,讓我們回望過去的“五四”,抓住現(xiàn)在的“五四”,展望未來的“五四”,來一起交流,探討21世紀(jì)青年人的發(fā)展方向,奮斗目標(biāo)和歷史使命。

“五四精神”代表:誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛的,互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。

有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負(fù)21世紀(jì)的中國,去肩負(fù)人民的使命,民族的未來,乃至整個星球……

從這一刻起,從現(xiàn)在起,從今天起,從每一件小事做起,明確“五四精神”;明確青年人的責(zé)任和使命;明確自己的奮斗目標(biāo)。要不是的提醒自己,要不是的回望“五四”,要不是的去奮斗,去檢查自己的言行是否一致,要嚴(yán)格要求自己,一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。

作為跨世紀(jì)的一代青年人,我們有責(zé)任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀(jì),我們不但要繼承,還要發(fā)揚(yáng)和挖掘“五四的潛力”,用自己的實(shí)際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀(jì)青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方,讓中華民族屹立于世界民族之林。

再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委給我這次演講的機(jī)會!我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

以五四青年節(jié)為主題的演講稿【篇四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家上午好!很高興能夠站在這里演講!

曾經(jīng)的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康,來到產(chǎn)線上,擁有人生的第一份工作時,我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線上很好,每天大家一齊為同一個目標(biāo)奮斗,互相競爭,又不乏相互的幫助!線長的教誨,老員工的身體力行,新員工的澎湃激情,使得產(chǎn)線的運(yùn)行,就像是一場和諧的音樂劇,每個人都是劇中主角,用自己的方式演繹著閃耀的青春。

青春的本質(zhì)在于熱情,在于活力,在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價值。二十來歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也可以選擇,大吃大喝,及時行樂。但這樣我們的青春會如風(fēng)般悄然隱退,沒有價值的實(shí)現(xiàn),我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上:我們認(rèn)識新朋友,成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新科技,提升自我;我們認(rèn)真工作,用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動強(qiáng)健我們筋骨,歷練心志!我們?yōu)樯鐣?chuàng)造了價值,實(shí)現(xiàn)了自我,于是我們的青春就會愈加閃耀!

常聽人說,人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)槲以谕陼r代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強(qiáng)烈的愿望:長大后,我也要做一個像我的老師那樣的好老師,讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時,曾信誓旦旦地想:終于到我大展身手的時候了。當(dāng)時的我豈知:理論誠可貴,實(shí)踐價更高。

從學(xué)生到老師,是我人生的一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力,很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情??墒?,當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理,卻發(fā)現(xiàn):生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇,這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一絲退卻。

與此同時,來自學(xué)生的熱情與純真,也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條,忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。

清楚地記得那年冬天,一名學(xué)生在課間玩耍時不小心摔倒了,頭撞在花池的棱角上,頓時鮮血直流,我聞訊后急忙把學(xué)生送到醫(yī)院。看著醫(yī)生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個受傷的孩子。

由于學(xué)生離家較遠(yuǎn),家長來學(xué)校不方便,所以,以后的換藥、拆線,都由我這個年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時,正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試,課堂上,我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),并且,班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下。

一個多星期下來,我有些吃不消了,當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程,晚上放學(xué)后,又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著,可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋,一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,看到身后一個小家伙兒,手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒,直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和:“老師,這是從天上掉下來的?!焙每蓯鄣闹e言。

我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù),出門前把那兜東西放到一個學(xué)

生床上,對他們說:“謝謝大家對老師的體諒和理解,把這兜東西物歸原主。”誰知,我剛走出寢室沒多遠(yuǎn),身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜,一個小家伙兒穿著單薄的衣服,光著小腳丫,“啪啪啪啪”向我跑來,把那兜東西往我手里一塞“老師,給您?!迸ゎ^就跑。那一刻,所有的辛苦和委屈全部化為烏有,溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義:老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽,我很詫異;再一想,我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn),圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,我不再徘徊,不再抱怨,我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意,我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。

上海著名特級教師于漪老師認(rèn)為:講課就是生命在歌唱。是啊,三尺講臺,有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺,在這里,我們用知識來播種,用粉筆來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤。讓我們伸出雙手,高舉希望的火炬,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,縱情歌唱,舞步飛揚(yáng),讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

以五四青年節(jié)為主題的演講稿【篇五】

同學(xué)們,今天是5月4日,是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)取?“五四運(yùn)動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代,是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯,挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

我們作為新時代的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?

首先要有點(diǎn)理想。我不想說大話而談理想,而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。

其次,要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學(xué)校每個人的潛能都得以發(fā)揮,專長得以充實(shí),都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時,憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。

第三,要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí),去工作,所以我們要德、智、體全面發(fā)展,要積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯,身心更健康,學(xué)習(xí)得更愉快。

第四,還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá),要理解、接納,不要抱怨世道不公,不要怨天尤人,每天要捫心自問:我努力了沒有,我付出了沒有?

同學(xué)們,青春不是用來炫耀的,青春不是用來陶醉的,青春也不是用來享受的。青春是人生之花,青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們,你們絕大多數(shù)已年滿18歲,在剩下的30來天的寶貴時間里,正是你們青春之花待放之時,讓我們拿出行動來,不為別人,為你自己——用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃亮的人生,因?yàn)槠床咏k麗!

記?。翰灰屒啻鹤擦搜∫屒啻喝紵?/p>

謝謝大家!

以五四青年節(jié)為主題的演講稿【篇六】

親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是“青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時?!?/p>

同學(xué)們,你們見過幾十年前的中國嗎?那是一個風(fēng)雨如晦的時代,硝煙四起,大地狼籍,哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所,卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起,正是五四運(yùn)動的學(xué)生們,高喊“內(nèi)除國賊,外爭主權(quán)”的豪言壯語,讓中國有了昂首的底氣。

千年煙云匆匆過,淘不盡,青年斗志高。成立后的新中國,仍然離不開,青年人的身影?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們,不避艱險,詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先……無數(shù)的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地,孕育嶄新的希望,斯人已逝,青春永存。

“青春,不是桃面丹唇,而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情?!痹谶@曙光升騰、萬物生長的時代,我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹?,青年人,是改革開放的源泉,是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守山洞十年,測出迄今最精確引力常量數(shù)值;南仁東守望天眼三十年,打造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)守與創(chuàng)新,書寫著火樣的青春年華,點(diǎn)亮了改革開放前路的燈塔,照亮了蒼茫萬物。

聽,王安石高喊“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。如果不是無數(shù)青年工作者在革命道路上的前赴后繼,就不會有如今的新中國;如果不是青春創(chuàng)新的源泉涌流,就不會有我們的今天。難道我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成?不,傷痛還在,風(fēng)雨還在。中興因芯片被美國扼住咽喉,貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張,經(jīng)濟(jì)遏制肆虐猖狂……這是苦難,更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們,青年人只有敢于自主創(chuàng)新,自主奮斗,才能于現(xiàn)代中折眾口之辯,立于不敗之地。而這,便是五四運(yùn)動的精神,便是紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年的意義。

四十載驚濤拍岸,九萬里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競發(fā)、百舸爭流的時代,作為青年人的我們,應(yīng)當(dāng)有九天之志,螢燭亦希日月之光!

同學(xué)們,伸出你的手來,那汩汩流動的血液,是青年的熱血,是中華民族的精神財(cái)富,青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時,就讓我們,在青春中蓬勃,為祖國而奮斗!

我的演講完畢,謝謝大家!

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  • 以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為主題的演講稿 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是一種努力奮斗,共同拼搏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的積極向上的心態(tài),下面是小編給大家分享的以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)為主題的演講稿范文,需要的,可以收藏閱讀!
    2023-03-14 閱讀全文
  • 以堅(jiān)持為主題的演講稿推薦 是否為接下來的演講做好準(zhǔn)備了呢?就像春播后有豐收一樣,當(dāng)我們即將進(jìn)行演講時,演講稿將會幫助我們更好地引導(dǎo)聽眾思考。本文的重點(diǎn)是討論與“以堅(jiān)持為主題的演講稿”有關(guān)的內(nèi)容,相信你在閱讀后會有所收獲!...
    2023-07-02 閱讀全文
  • 以五四青年節(jié)為主題的演講稿推薦六篇 魯迅先生說:愿中國青年,都向上走,不必聽自暴自棄者的話......我們中國少年,當(dāng)像永遠(yuǎn)向著陽光的向日葵一般,積極樂觀、陽光開朗!那么,什么樣的五四青年節(jié)演講稿才算寫的不錯呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以五四青年節(jié)為主題的演講稿”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
    2022-07-29 閱讀全文

我們應(yīng)該對自己的工作和生活有所作為,為了在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的演講能力。編輯演講稿可以讓你更好地準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,演講者必須具備以下四個條件:演講者、聽眾、他們之間的交流媒介、時間和環(huán)境,你是不是在苦惱該如何完成一篇優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)合作呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了以下最新的有關(guān)“以團(tuán)結(jié)為主題的演...

2023-06-13 閱讀全文

生活中需要演講的場合日益增加,在演講者進(jìn)行師德演講之前,要想演講可以得到大家的認(rèn)可,就需要提前寫關(guān)于師德演講稿。演講是表達(dá)自我或者分享經(jīng)驗(yàn)的一種語言活動,師德演講稿總結(jié)需要從哪寫方面入手呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“師德主題競賽演講稿”,希望對您的工作和生活有所幫助。...

2022-07-15 閱讀全文

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2023-03-14 閱讀全文

是否為接下來的演講做好準(zhǔn)備了呢?就像春播后有豐收一樣,當(dāng)我們即將進(jìn)行演講時,演講稿將會幫助我們更好地引導(dǎo)聽眾思考。本文的重點(diǎn)是討論與“以堅(jiān)持為主題的演講稿”有關(guān)的內(nèi)容,相信你在閱讀后會有所收獲!...

2023-07-02 閱讀全文

魯迅先生說:愿中國青年,都向上走,不必聽自暴自棄者的話......我們中國少年,當(dāng)像永遠(yuǎn)向著陽光的向日葵一般,積極樂觀、陽光開朗!那么,什么樣的五四青年節(jié)演講稿才算寫的不錯呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以五四青年節(jié)為主題的演講稿”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2022-07-29 閱讀全文