入學(xué)心得體會(huì)。
校園生活是充滿著正能量的,在學(xué)校我們會(huì)因入學(xué)而內(nèi)心觸動(dòng),這個(gè)時(shí)候我們可以選擇動(dòng)筆來寫下自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。應(yīng)該從哪些方面來寫入學(xué)心得體會(huì)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“新學(xué)期學(xué)生入學(xué)的心得體會(huì)”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生?;蛟S,寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯,但是,寢室中的四個(gè)人,來自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間,穿過那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。
似乎在xx高中,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說的時(shí)候往往是語重心長(zhǎng)。
我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。高中的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉高中的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為高中是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認(rèn)為高中校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為高中生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過,在高中里,一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養(yǎng)成判斷力,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們:“高中之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說,我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,這樣人生會(huì)不快樂,不幸福。如果沒有人文精神,沒有理想、信念和追求,人的精神世界會(huì)很空虛。高中以天下興亡為己任來傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是高中價(jià)值之真諦。放眼世界,未來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
學(xué)之大者,欲先高中,必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入高中,必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇xx高中,更是選擇了一種責(zé)任,飲水思源,立志成才,是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn),追求卓越,定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光,揮灑汗水,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,一起揚(yáng)帆啟航,因?yàn)槲覀兌济靼讱q月可貴。
20xx年9月8日,注定是一個(gè)不平凡的日子,就在這一天,我滿懷期待與夢(mèng)想地踏入了川師校園……
一進(jìn)入川師北大門,便有熱情的學(xué)姐上前迎接,學(xué)姐細(xì)心地介紹報(bào)名流程,并帶領(lǐng)我參觀校園,去到寢室,讓人倍感暖心。整個(gè)報(bào)名流程下來都讓我覺得緊張和激動(dòng)。9月9日下午,我們又參加了學(xué)校的開學(xué)典禮,更體驗(yàn)到了大學(xué)的不同之處。9月10日,我們還參加了新傳學(xué)院的開學(xué)典禮和學(xué)院專業(yè)介紹的講座,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都發(fā)表了精彩的講話,讓我們更加了解了自己的專業(yè)。特別是學(xué)院系主任的講解,讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)以及今后的就業(yè)有了更加明確的方向和計(jì)劃。9月xx日,我們聽到了來自學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)院兩委部門及活動(dòng)的介紹,流利、風(fēng)趣的語言,創(chuàng)新多樣的PPT,豐富多彩的活動(dòng)都深深地吸引了我,讓我覺得大學(xué)就應(yīng)該這樣積極參與學(xué)生活動(dòng),過得充實(shí)而有意義。
開學(xué)幾天下來,校園里各式各樣的活動(dòng),操場(chǎng)上晨讀的學(xué)生,教師內(nèi)輕松和睦的氛圍,都給我留下了深刻的印象。漫步在灑滿斑駁梧桐影的校園小道,處處都彌散著文藝,自由,開放的氣息,任我們盡情徜徉。學(xué)校的建筑古樸大方,設(shè)施先進(jìn)完善。校園內(nèi)綠樹成陰、群芳競(jìng)艷,特別是散落一地的桂花,為校園增添了一抹清新的氣息。校園內(nèi)各色的人物,更讓人覺得大學(xué)更像是一個(gè)小社會(huì),而我們作為大一新生這才開始漸漸褪去稚嫩,要尋找到自己的定位與方向。
大學(xué)是美好的,但前提是我們合理的規(guī)劃,我們要努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè),也要發(fā)展自己的興趣愛好,多方面提升自己,做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,川師的夜晚格外靜謐,我卻難以平靜,即將開始的大學(xué)生活,我相信,只有有計(jì)劃、有目標(biāo)、有熱情、有毅力,就能在人生的篇章留下最美的一筆!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟超世之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之志?!边@句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
當(dāng)我第一天進(jìn)校門時(shí),我就下定決心:媽媽把我送到這么好的環(huán)境讀書學(xué)習(xí),我一定不能辜負(fù)媽媽的一片心,我要好好學(xué)習(xí)。之后,進(jìn)了教室,老師教了我們?cè)S多,例如:晨光中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范;晨光中學(xué)衛(wèi)生管理規(guī)定;晨光中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例等。
我第二天來到學(xué)校之后,老師告訴我們上午要考試,下午參觀學(xué)校的校史館,同學(xué)們都興奮得不得了,我當(dāng)然也一樣。
第二天的晚上我怎么也睡不著,因?yàn)槊魈煲娪?xùn)了,我很興奮地在床上翻來覆去想著心目中的軍訓(xùn):心目中的軍訓(xùn)充滿了教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是艱苦與緊張的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合的手哨音,還有那瓢潑大雨的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海里,閃現(xiàn)在我眼前。但我還是滿懷欣喜與信心去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意識(shí)的最佳時(shí)期。心里雖然有說不出的酸甜苦辣,在這烈日炎炎下的暴曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
第三天開始了為期一天的訓(xùn)練。教官一遍又一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐,還有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人的無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每一個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去進(jìn)行!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我緊張兮兮的來到了這個(gè)學(xué)校,到了這里我熟悉了一下周邊的環(huán)境,我震驚了,到了后面我越來越緊張,因?yàn)槲以陂T口看見了考上好大學(xué)的排名榜當(dāng)時(shí)是目瞪口呆,不僅是這樣我還聽說晨光中學(xué)的初中成績(jī)那是杠杠的,所以我才緊張,我還聽說這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我嚇得臉色突然變了,我很怕考試突然變成倒數(shù)第一名。
到了后來,我進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校有十二年的歷史了,后來我又去了教室、食堂、小賣部、寢室,發(fā)現(xiàn)都還不錯(cuò),到了下午我叔叔走了,他回家了到了晚上我有點(diǎn)不習(xí)慣,差點(diǎn)就哭了。幸虧我想起了一件事就是我每個(gè)星期都去阿姨家的,頓時(shí)我就不難過了,可是過了幾天我發(fā)現(xiàn)晨光有那么多的規(guī)矩?。∥乙欢ㄒ米羁斓臅r(shí)間把這里的校規(guī)記住,我在這里就一定要遵守校規(guī),我一定要用心讀書,為校爭(zhēng)光。
我相信我會(huì)慢慢的來了解晨光中學(xué),爭(zhēng)取為自己開啟一扇通往大學(xué)之門。
有句話說“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月,我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué),我了解到電大開放教育以學(xué)生為主,以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由,是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)多少課程,什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說,可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤,達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,它是一種不僅僅只是在課堂上,更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好,甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的,這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí),這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不能像是以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力,并且做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí),做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得:要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言,是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)的調(diào)整心態(tài),積極主動(dòng)學(xué)習(xí),才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解,爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握,由于課堂內(nèi)容壓縮較多,就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革,我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中,感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我通過自身的努力考上了理想的大學(xué),收到錄取通知書的時(shí)候,我是真的和高興,對(duì)我從來沒有去過得大學(xué)充滿了向往。我很早就把那個(gè)大學(xué)當(dāng)成我的目標(biāo),是因?yàn)槲以谝槐緯峡吹竭^這所大學(xué)的圖片,讓我對(duì)那個(gè)地方充滿了向往,就想去看看。終于我考上了,我在暑假過完之后,就能看到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園了。
在高中的時(shí)候,老師每天跟我們說的最多的就是要好好學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間,將來考上了大學(xué)之后,有大把的自己的時(shí)間,不要本末倒置。所以導(dǎo)致我對(duì)大學(xué)的第一印象就是大學(xué)是個(gè)很寬松的學(xué)校,可以有自己足夠的空余時(shí)間用來做自己喜歡做的事情,不想高中那樣,每天按部就班的學(xué)習(xí)和生活。我在腦子里設(shè)想過很多我進(jìn)入大學(xué)之后的樣子,對(duì)大學(xué)生活愈發(fā)的期待。
終于來了大學(xué)開學(xué)的時(shí)候了,我作為大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)的校園,大而廣闊的大學(xué)校園,一棟棟白墻紅瓦的教學(xué)樓,學(xué)校到處可見的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的在一起討論,有的或許捧著書,有著或許戴著手機(jī),這些在我的眼里都是漂亮的風(fēng)景線,從現(xiàn)在開始我也會(huì)成為他們中的一員,心里就感到特別的滿足。
經(jīng)過了半個(gè)月的軍訓(xùn)之后,我如愿的坐到了寬闊的教室里,聽著老師的講課。大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是輕松的,在上課的時(shí)候如果學(xué)生有問題可以當(dāng)場(chǎng)提出來,還可以在課堂上就可以直接和老師討論,更加增強(qiáng)了我們的思辨能力,不再是之前那種你教我學(xué)的上課模式了。在大學(xué)里,我感覺到老師和學(xué)生更像是一種朋友關(guān)系,就是可以肆無忌憚的和老師隨時(shí)的討論相關(guān)的專業(yè)知識(shí),這讓我覺得很自由很舒適。
我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候除了對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我還參加了很多學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng),大大的豐富了我的課余生活,我既能做自己感興趣的事情,又能在其中學(xué)到一些知識(shí)和技能,我感到很開心。所以每天都把自己的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我作為大一新生對(duì)未來的大學(xué)生活充滿了幻想和期待,我定當(dāng)會(huì)珍惜這來之不易的大學(xué)四年時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,努力的學(xué)習(xí)自己想要學(xué)的東西,成為更好的自己,以至于之后回想起不會(huì)感到遺憾。
有句話說“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月,我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境與教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)與提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛?cè)雽W(xué),我了解到電大開放教育以學(xué)生為主,以自學(xué)為主。在實(shí)踐與空間上給學(xué)生很大的自由,是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)多少課程,什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說,可以做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤,達(dá)到工作與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,它是一種不僅僅只是在課堂上,更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好,甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的,這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí),這都是比較好的。
通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力,并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí),做到學(xué)以致用。
下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得:要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)與掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言,是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài),積極主動(dòng)學(xué)習(xí),才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解,爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握,由于課堂內(nèi)容壓縮較多,就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革,我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中,感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞:“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起,它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試,不占用上班時(shí)間,而且最重要的是它的教育形式是多元化的,這對(duì)于我來說,具有極大的吸引力。
但是,隨之而來的疑問是:它的學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)嗎?雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的,但現(xiàn)實(shí)告訴我,文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問題,我來到了電大朝陽分校,接待我的老師和藹可親,認(rèn)真耐心地解釋各種問題,打消我的種種顧慮,加之我看到該校老師們良好的精神面貌,整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí),我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
今秋我選擇了朝陽電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理(本)專業(yè)的學(xué)習(xí),計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程,力爭(zhēng)取得電大開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書,既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活,它就與普通的面授課程不同,電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí),因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí),也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了,但是對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性,但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。
正式來到學(xué)校后,我對(duì)電大有了進(jìn)一步的了解。
1、遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,它是一種不僅僅只是在課堂上,更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好,甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的,這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí),故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí),這都是比較好的。
3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出,學(xué)生必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試,并且考試通過后才能夠畢業(yè),這使我們的學(xué)歷更有權(quán)威性,更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力,并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好,才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法,為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。
所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《新學(xué)期學(xué)生入學(xué)的心得體會(huì)(7篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了入學(xué)心得體會(huì)專題,希望您能喜歡!
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