城南舊事讀后感怎么寫。
讀讀好的作品,追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。當不同的人在看完城南舊事后,相信也會有對于它的專屬心得體會,是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達出來了。您是否正在考慮如何寫城南舊事的讀后感呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“讀城南舊事讀后感悟心得”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《城南舊事》是一本讓我終身難忘的書,作者林海音記載了童年的往事,讓人回味無窮。
其中有一句話寫得很妙:“爸爸的花兒落了,我也在不是小孩子了。”這句話意味深長,這幾代表爸爸離開,也代表自已長大了,成熟了。如果不是林海音,誰又能寫出那么妙的句子?每當讀到這個句子,我就會安靜地思考起來,仿佛周圍的空氣都凝固了。我總是要思考好久,如果自己離開父母,是否也像英子一樣成熟呢?這是,我感受到英子真是不容易??!
英子不愧是英子啊!如果有一天,我成為了《城南舊事》中的主角“英子”,我會有她當時那么鎮(zhèn)定嗎?想起這線,我的心楸起來了。有一種說不出的感覺。
樓下傳來了媽媽催我吃飯的叫聲。我緊緊抱著那本《城南舊事》,仿佛自己還沒回過神來。突然,我的心又欣慰一點了,我很感謝來天賜給了我那么美滿的家庭,我們家是三代同堂,有可能別的人家里爺爺奶奶已經(jīng)死了,但我不同,我有爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有小弟弟,生在那么美滿的家庭,誰能不幸福。
說到了這里,不禁又想起四川,汶川大地震,那小朋友也失去了最重要的親人,他們真是可憐??!他們曾經(jīng)也有一個幸福美滿的家庭,可是就因為來了“地震”這位不速之客,許多孩子因為失去了父母,被送到了孤兒院,雖然那里有吃的、穿的、住的,但再好也比不上自己的家呀!自己的家里,有關(guān)愛你的父母,慈祥的爺爺奶奶,難纏的小弟弟或小,還有屬于自己的房間。但因為一個偶然全失去了。
記得有一次,我吃壞東西了,肚子一陣陣的痛,幸虧當時在家里,我痛得臉色發(fā)白,爸爸媽媽當時又不在家,我艱難地走到了電話機前,手指一頓一頓的撥通了媽媽的電話耳邊傳來了媽媽熟悉的聲音,我想媽媽說明了自己的情況,媽媽說:“自己很忙,等會兒再說。”我失望地掛了電話,肚子痛得更厲害了,我連坐也坐不牢了,倒在地上。一陣開門的聲音使我驚慌,原來是媽媽,媽媽見我這幅模樣,連忙把我送我到醫(yī)院,我那時又高興又痛苦。
媽媽這次舉動,讓我覺得親情最可貴,英子童年少了爸爸的關(guān)愛,應(yīng)該算是不完整童年。
《城南舊事》是以作者林海音七歲到十三歲北京生活為背景寫的一部自傳體小說,是以舊社會女性的悲慘事例寫的,比如《惠安館的瘋子》秀珍,她當年愛上了一個大學(xué)生,后來懷孕了,然后大學(xué)生被抓,孩子也送人了,因此秀珍瘋了。然后《蘭姨娘》中的蘭姨娘因她的丈夫?qū)λ蛄R從而離家出走,表現(xiàn)了她的堅強、勇敢的性格,而《驢打滾》中的宋媽得知兒子淹死,女兒被送人找不著,宋媽最后決定回老家再生兒育女,表現(xiàn)了宋媽倔強、堅強的品質(zhì) ... ...
《城南舊事》分為《惠安館》、《我們?nèi)タ春!?、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》這五個故事。其中我最喜歡的是〈驢打滾〉,因為我認為宋媽很堅強,舊社會的婦女宋媽在兩個孩子死亡和丟失后,不但沒有悲痛欲絕,徹底絕望反而決定要回去再生兒育女,表現(xiàn)了她的不甘心和性格的頑強。另外,這個故事人物描寫得栩栩如生,就象活生生的人物浮現(xiàn)在我眼前,以前的社會重男輕女,現(xiàn)在社會不分男女人人平等,沒有高低貴踐之分,婦女地位發(fā)生了翻天覆地的變化。
通過讀城南舊事這本書,讓我受益匪淺,明白了許多道理,比如人沒有貴賤之分,做人要富有同情心,做人要善良,與人要坦誠交往。
最近我讀了一本好書——《城南舊事》,它是中國作家林海音寫的,書中講了幾個上個世紀二三十年代老北京的故事。
這本書中有五篇故事:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。每一篇故事都能讓人的心融入其中,仿佛自己就在故事中。
我最喜歡的一篇的《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,這一篇故事里講了主人公英子的爸爸在醫(yī)院里重病不起,連英子的畢業(yè)典禮都去不了。英子一個人去了畢業(yè)典禮,回來后爸爸就去世了。讀完之后,我為英子的畢業(yè)而感到開心,但也為英子爸爸的去世而感到悲傷。
令我印象深刻的還有《惠安館》中的妞兒剛剛找到了自己失散多年的母親秀貞,在當天晚上就和自己的母親一起死在了火車輪下??吹竭@兒我不禁潸然淚下。
這些故事中不光有悲傷,還有讓人發(fā)笑的情節(jié),比如媽媽把“二十,二十一,二十二……”說成了“二俗,二俗錄一,二俗錄二……”惹得全家都笑了起來??吹竭@兒我都笑得肚子疼了。
這本書文字樸實,每個故事娓娓道來,讀起來讓人感覺每件事都浮現(xiàn)在自己眼前,身臨其境地感受故事里人物的悲歡離合,讓人的思緒久久沉浸在故事中。
誰的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺的洋娃娃,可是你竟然不那么心疼;你種了一株自己也叫不上名字的花,卻眼睜睜看著它在臺風(fēng)天被打得七零八落,那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊;也是這個臺風(fēng)天,水漫進老房子,大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水,可是你和小伙伴們興奮地踩水玩,以為日子會一直這么簡單快樂,然后和他們各奔東西再無聯(lián)系。
哦哦,這不是《城南舊事》,這是我自己的已遠去的童年,可是我每每想起,總還會會心一笑。如果給童年定義,那就是沒有世俗定義啊。真好!
《城南舊事》里的每一篇,包袱都抖得很好,那些錯綜交織的關(guān)系,意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口。可是我偏想只寫童年,寫那駱駝鈴鐺年復(fù)一年。
英子可以不理旁人的偏見,和“瘋子”秀貞做朋友,聽她絮絮叨叨,在她的故事里情不自禁地跟著流淚。英子敢維護妞兒,與她分享秘密。英子和陌生人約定“一起看海去”,那個人是壞人,那個人又可以是心底有最后善意的底線的人。英子人小鬼大,竟撮合了蘭姨娘和德先叔,到底還是維護母親更多吧。英子和宋媽道別,離愁別緒涌來??墒沁@長大的一路啊,一直都在失去,不是嗎?
到父親離世,作為家中長女,要擔(dān)負起更多責(zé)任,也正式和天真爛漫告別。
“我對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來?!本褪沁@樣了,也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動,不管時光如何流逝,卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好,不被打擾。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這悠揚的曲調(diào)又縈繞在我耳邊的時,我就想起《城南舊事》這本書。
《城南舊事》,是一本多么耐人尋味的書!當再一次翻開它時,我又想到了“瘋”女人秀貞、被養(yǎng)父母折磨的妞兒、敦厚老實卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛花的爸爸……
最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》?!痘莅拆^》交織出一明一暗兩條行文線索,是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母折磨的小女孩妞兒??此坪唵蔚膬?nèi)容,卻隱藏著不為人知的秘密,主人公小英子把她們連在一起——確實,妞兒的媽媽就是秀貞!小英子正是融入到生活當中,才會遇到這樣的事。
生活是什么樣的?難熬的?快樂的?痛苦的?充實的?不管是怎么樣的,都要走進生活后才能知道。小英子就是一個我們的榜樣,她什么事都去嘗試,最終收獲的,不僅僅是生活的樂趣,還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢?那是因為他們有的膽小怕事,做事縮手縮腳的;有的不愿意去做,也不愿意嘗試;還有的嘗試了一次,失敗了,就再也沒了信心……其實只有嘗到成功的果實,才會感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣,人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德,品德,只有走進生活才體驗得到。
讓我們勇敢地站起來,一齊手拉手走進生活。
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每一個人在讀過一本書之后都會有所感受,閱讀城南舊事后,我被林海音描繪書寫的情景吸引,印象深刻,要真正地理解作品,其實需要以讀書心得的方式去認真回味。我們從哪些角度來寫城南舊事的讀書筆記呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《城南舊事的讀后感最新優(yōu)秀范文》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
暑假里我讀了許多書,讀了陽光姐姐的《依蘭花女生》,讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?,讀了《福爾摩斯探索全集》,可讓我印象最深的還是林海音奶奶寫的《城南舊事》。
《城南舊事》是林海音奶奶小時候住在北京城南而寫成的一本書?!冻悄吓f事》分為四部分,分別是“城南舊事”、“英子的鄉(xiāng)戀”、“未了的情緣”、“生命的風(fēng)鈴”。其中我最喜歡“城南舊事”這一部分,“小英子”、“秀珍”、“宋媽”、“蘭姨娘”,一個個鮮活的人物仍令我久久不能忘卻。“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”是這一段令我印象最深的一章,在這一章,英子的爸爸去世了,英子也長大了。宋媽臨回她的老家時候說:“英子,你長大了,可不能再跟弟弟吵嘴!他還小?!碧m姨娘跟著那個四眼狗上車的時候說:“英子,你長大了,可不能招你媽媽生氣了!”蹲在草地上的那個人說:“等你小學(xué)畢業(yè)了,長大了,我們看海去?!巴甑脑S多人物似乎也隨著英子的.長大而沒了影子。
再一回想,我的童年不也跟英子一樣多姿多彩嗎?和弟弟在農(nóng)歷八月十五“捉”月亮;為以后不像阿姨那樣下崗而偷偷喝墨水“補充知識”;扮成女妖恐嚇膽小的弟弟。一件件美好純真的事情卻隨著我的長大在記憶中慢慢變淡。
林海音奶奶曾經(jīng)說過:“讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來?!笔茄?,童年是一去不復(fù)返的,我們不可以留住童年,但是卻可以把它埋在心底,或是把它一點一滴記錄下來。長大以后,回憶往事,會成為童年回憶中最美好的事情!
我在這個寒假里,讀了林海音寫的《城南舊事》,這本書讓我難忘,它像一個指路標一樣,為我指引成功的道路;像一束陽光,照亮了我的心房。
小時的英子原本與普通孩子沒有什么區(qū)別,只是在妞兒與秀貞的離去后,在蘭姨娘與德先叔的離去后,在宋媽的離去后,在草叢中那個陌生人的離去后,在爸爸與自己天人永隔后,長大后的她,更成熟了。但在那樣的一個舊社會里,雖然經(jīng)歷苦難的她,卻依然保留一顆快樂的童心。我明白了,英子擁有一顆純真的心,正是因為她有這樣的一顆心,她的童年才那么快樂。她把我?guī)нM了另一個童趣的世界,天真無邪,沒有欺騙,那樣的世界里仿佛看不到舊社會的黑暗,而僅僅是一個孩子快樂,純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過,懂得了失去親人的哀傷,懂得了因為自己的過錯導(dǎo)致了別人的不幸后的深深的內(nèi)疚情……
讀著讀著,我仿佛身臨其境:看到了東陽下的駱駝隊,瘋女人秀貞,厚嘴唇小偷,蘭姨娘,妞兒,德先叔,和宋媽以及去世的父親。不管人或物,它們都和英子建立下了濃厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了,童年的故事,也就這樣的悄悄地流逝。然而,童年的每一刻都是重要的、快樂的、美好的,而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活,我們的生活則顯得單純且無憂無慮。她的故事非常淳樸、真實,更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流臉,使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子。
現(xiàn)在,我已經(jīng)5年級了,可是童年卻像一股春風(fēng),一旦吹過,就再也回不來了,花謝了可以再開,但是童年過了就不會再也回不來了。
《城南舊事》顧名思義講的就是老北京城南邊發(fā)生的事情。在英子的童年里,用童稚的雙眼展現(xiàn)大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合,這本還配有88副珍貴的老北京照片。老照片在北京大多無處可尋。英子說:“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我又對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”
在英子的小時候駱駝隊回來,停在我家的門前。它們排列成一長串,沉默地站著,等候人們的安排。天氣又干又冷,拉駱駝的摘下了他們的氈帽,禿瓢兒上冒著熱氣,是一股白色的煙,融入干冷的大氣中。爸爸在和他講價。夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝它又來了,但是童年卻一去不返。
在英子的童年里有一個惠安館,媽媽從不讓我去,因為那邊住著瘋子,在買菜時會經(jīng)過那兒,所以我每天跟著宋媽去買菜。有一次,我背著媽媽進了惠安館,才得知那個瘋子的名字叫秀貞,從此我跟她成了朋友,發(fā)生了許多好玩的事情。
英子的童年很快樂,去看過海,在老北京發(fā)生的舊事成了她最美的回憶。
今天,我讀完《城南舊事》這本書。這本書主要講了一名名叫英子的女孩和她的家人從其它地方搬到北京住發(fā)生的事。
這里面給我印象最深的是英子。當英子剛搬到北京時,就聽說惠安館里有個瘋子,別人都不愿意接近她??捎⒆訁s和她玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們這一點卻還沒當時只有5歲的英子做的好。如果我在街上看見一個瘋子,我肯定會躲得遠遠的。連接近都不敢接近他,更別說和他搭話了。英子還很樂于助人。當她聽說瘋子秀貞有個孩子叫小桂子,但在小桂子出生時秀貞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回來。當英子發(fā)現(xiàn)她的朋友妞兒就是小桂子時,便要把妞兒送到秀貞那兒。可當天英子發(fā)燒了,但她還是偷偷跑出家,送妞兒到秀貞那兒。我覺得英子不僅僅是在幫助別人了,而是把別人的事當成了自己的事,不然她怎么會發(fā)著高燒出來送妞兒到秀貞那兒。我雖然也幫助過別人331,比如在我值日時,有人把作業(yè)本拉在座位上了,我看假如別人沒走遠,就會幫別人送過去??扇绻麆e人走遠了,我就不會幫別人送了。
《城南舊事》里面還有一些人給我的印象深刻,比如奶媽宋媽,因為舍不得英子家的燕燕,所以4年沒回家了。
“你聽說了嗎?小林又和別人打架了,又去老師辦公室了?!?/p>
“啊呀,他可真是我們班的小黑羊,總是搞破壞!”
“對呀,我媽就說不能和他玩的?!?/p>
教室里像炸開了鍋,因為大高個小林又“惹事”了。
生活中我們常常會因為一些小事判定別人。這個人很淘氣,那個人很溫柔……直到有一天,莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個篇章,是講英子與一個小偷的故事。小偷問英子:“你覺得我是好人還是壞人?”英子卻說“金紅的太陽是從海上升起來的嗎?可是它也是從藍色的天空里升起來呀!我分不清海和天,也分不出好人和壞人?!?/p>
看到這一段,我不禁在心里默默地笑小英子:“笨家伙,賊怎么可能是好東西!”我覺得英子真好笑,很幼稚。
再看下去,我就笑不出來了。原來這個小偷之所以偷東西,是為了供他弟弟讀書。他年少時不爭氣,敗光了家底??伤艿懿恢溃諛右ズ脤W(xué)校念書。去好學(xué)校念書,就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢,可是他能力有限,就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊,卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了:他到底是好人還是壞人?他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書,他拼了命地想賺錢→好人。
這個問題困擾了我好幾天,直到剛剛小林回到了教室,原來“大高個”這次沒惹事。他因為同學(xué)被欺負,挺身而出,所以被老師表揚了。
他憨憨的笑臉,像一枚重磅炸彈一樣,把一直不通的路炸通了:世界上沒有絕對的好人和壞人。黑色的煙花,射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起,就誕生了“灰色”!
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?!蓖甑奈沂中欧钸@句話,像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣,如饑似渴地閱讀課外書。最近,我又閱讀了一本書,書名是《城南舊事》,這本書是林海音先生童年生活的寫照,也是當年北京平民生活的縮影。它對我而言,就像是發(fā)現(xiàn)了一個廣闊的新大陸,勾起了我濃厚的興趣。
最開始,我是在好朋友那兒了解到這本書,并向她借閱。拿到書我便立刻孜孜不倦地閱讀起來。只可惜,好書只看到一半兒,我的好友就出于某種原因連人帶書離開了我所在的學(xué)校。不過后來我在機緣巧合下買了這本書,就隨時隨地攜帶,實在愛不釋手。
在閱讀《城南舊事》時,我腦海中的童年和作者記憶中的童年重合在了一起。我眼前浮現(xiàn)出一個個生動的人物形象:斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回老家的宋媽,不理小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……還有那些只有童年時代的我們才有的天真無邪的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的,在我的腦海里一一重溫??梢哉f,我得到的不僅僅是一本書,還有一整段快樂的童年,那是真正的、無憂無慮、不折不扣的歡樂,這些歡樂千金難換。
當我讀完這本書時,作者美好的童年夢也醒了,那歡樂的味道也略微苦澀,就像冰心說的“每個人都有自己的童年往事,快樂也好,心酸也好,對于他都是心動神移的最深刻的記憶”。為此,我還收獲了一個道理:每個人在成長的過程中,會嘗遍人生酸甜苦辣,童年于我們而言正是不可缺少的甜,只要你肯,它就會陪伴你度過所有的酸澀,一直走向光明的未來。
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,閱讀了城南舊事之后,我們一般對于這個作品都會有自己的感悟,那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感,城南舊事中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《讀城南舊事的短篇感悟作文2023》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
在家里拿了一本寒假必讀《城南舊事》這本書。作者是舉世聞名的林海音,她是一位快讀書的作家。這本書我百讀不厭,故事深深吸引著我。
故事概說是這樣子的:清晨,宋媽過來叫我起床,說完,把我的被子給掀開來,就打了兩個噴嚏。我和媽媽還有宋媽一起去菜市場,在門口有一個惠安館,媽媽還有宋媽說這里住著一個瘋子,還是個孩子呢!我也見過幾次,但宋媽和媽媽把我的手捏緊,也沒有怎么講。我一直記著瘋子的樣子。我又認識了一個新朋友,名叫妞兒。我們開心得聊著。我低著頭,走到了惠安館門口,原來是瘋子,但我并不怕。
我和瘋子聊了不久,她母親來了,從話里聽出,瘋子名叫秀貞。來了不就,他父親又來了,但沒有理會。但秀貞嘆氣小桂子,還讓我?guī)退研」鹱咏谢貋?。我和秀貞一起在看魚,談了一會,秀貞哭了起來。秀貞從箱子里拿了一件男人穿的大棉袍,又把大棉袍放在太陽下曬,她們又聊了起來。住在惠安館有一個思康三叔,他有學(xué)問??吹搅诵∮碗u,就和它玩。聽到秀貞說自己不是親生的,有點緊張。蠶在吐絲。我和秀貞染了指甲。我拿了兩件衣服包在身上。我走到五屜櫥拿了那只金鐲,被妞兒看到了。秀貞緊抱妞兒,以為她是小桂子。后來我病了,被父母送到了醫(yī)院。我們到了海邊在那兒看,還看到了驢在那兒打滾。爸爸也不經(jīng)老了,我也長大了。在冬陽我還是個童年看到了駱駝隊。 家鄉(xiāng)有好多回憶,有好多的快樂,童年重臨于我的心頭。
這幾天,我讀了美國大作家E·B·懷特的著作《夏洛的網(wǎng)》。這本書詳細地講了一個蜘蛛和小豬的故事,一個關(guān)于生命與友情的故事。它讓我深有感觸,更多的理解了友情的價值。
主人公小豬威爾伯一生下來就是一只落腳豬,農(nóng)場主約翰·阿拉布爾先生決定殺了它,好在農(nóng)場主的女兒——弗恩向父親求情,救了小豬一命,并撫養(yǎng)它長大。后來,威爾伯被賣到了弗恩的舅舅朱克曼家,弗恩經(jīng)常來看它。威爾伯在朱克曼的農(nóng)場里認識了許多動物朋友,蜘蛛夏洛就是其中的一個。威爾伯很喜歡夏洛那顆對朋友忠實無比的心,但它卻害怕夏洛的嗜血和兇殘。一次偶然的機會,威爾伯從老羊口中得知朱克曼家正準備以后要殺了它做熏肉火腿,十分傷心。夏洛知道了,絞盡腦計想辦法挽救威爾伯的生命。功夫不負有心人,經(jīng)過好多天的努力夏洛終于在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個大字,被人們認為是一個奇跡。夏洛覺得這還不夠,又陸續(xù)編了“了不起”、“光彩照人”等詞語來稱贊威爾伯,讓威爾伯免于一死,還獲得了特別獎,但夏洛自己卻因疲勞過度去世了。
夏洛舍己為人的精神讓我很是佩服,它為了讓威爾伯幸免于難而獻出自己的生命,可見它把友誼看得比生命還重要??晌覅s是一只吝嗇的“鐵公雞”。有一次,方沈洲橡皮沒帶,向我請求支援,我明明帶了三塊橡皮卻心想:方沈洲向我借橡皮,如果我借給他,他有可能把我的橡皮弄壞。何況他也不會給我什么好處,我憑什么幫他。于是沒有答應(yīng)。沒辦法,他只好垂頭喪氣地去向別人借橡皮了。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,我為自己的行為感到無比羞愧。
從今以后,我要向夏洛學(xué)習(xí),做一個樂于助人、不求回報的好人。
“上海是張愛玲的,北京是林海音的?!边@話是著名詩人余光中說的吧。我很納悶:一個城市怎么會屬于某一個人呢?
就在這個愜意的寒假,我讀到了林海音的一段文字,內(nèi)容大致是說,夏去冬來,又見到悠悠前行的駱駝隊,作者卻無限感慨自己的童年一去不復(fù)返了,而童年時住在北京的那些景色和人物著實讓自己想念。于是便默默地想,慢慢地寫,用文字將自己逝去的童年重現(xiàn)于心頭。
這是我讀《城南舊事》的一段導(dǎo)語,讀著讀著,心緒隨著漂移的目光走進了林海音心中那個塵封已久的老北京,走進那一片斜陽脈脈的古道,走進了滿地落花的老城。
這是一本自傳體的短篇小說集,作者以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福生活。書中配有照片,圖文并茂,讓人更深切地感受到“舊”這個字的深刻含義:古城的殘片,垂落的枝條,瓦礫里隱藏的葉片,臨街老店被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及披在皇城墻上的冬雪……簡單的意象,一個一個的片段,像是一扇古舊的銅門。揭開書頁,就如輕巧地推開一扇歷史的門扉。走進了,望見的全是另一種遙遠而新奇的童年生活。
童年是一個干凈的符號,是一份對純真年代的念想。書中的駱駝隊、惠安館,胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子……紛紛浮現(xiàn)腦海。還有小英子和小伙伴妞兒,和“我”朝夕相處的宋媽,以及最終因肺病去世的爸爸……仿佛就呈現(xiàn)在我身邊。最后,爸爸的花兒落了,小英子的童年美夢,頓然破碎。
相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但我卻羨慕小英子的童年。她的童年是戲劇化的,卻很真實、淳樸,那樣的純凈、淡泊、溫馨。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山?!币磺P歌盡述揮別童年時的心情。每個人的童年都是這樣匆忙而逝嗎?
當我合上書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散。小英子童年的喜怒哀樂,酸甜苦辣,每一種感覺都是那么細致動人,竟讓我恍惚以為:這就是我的城南舊事,就是我的心靈童年。很暖很暖,足以滋養(yǎng)我陽光風(fēng)雨的一生。
寫《城南舊事》的時候,林海音已經(jīng)40歲了,那些故事發(fā)生在三十余年前。
一個經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、移居,種種動亂的中年人,寫下的文字仍然充滿童真。比如主人公英子的媽媽從福建來,講不好北平話,“媽不會說‘買一斤豬肉不要太肥?!f:‘買一斤租漏,不要太回’”。還有《冬陽·童年·駱駝隊》,《城南舊事》的序言,小學(xué)時學(xué)過,作為選讀課文放在語文書的最后面。里面有句話形容駱駝吃草,“那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度”。其他人誰會對著駱駝的臉看呢?只有八九歲的小孩,才會從這個視角看駱駝,也才有這個耐心觀察駱駝和感受駱駝。
《城南舊事》以北平為背景,寫英子記憶里的、發(fā)生在這里的人和故事。老舍先生也寫北平,筆下的北平人多是社會最底層,拉車的祥子、《我這一輩子》里的“臭腳巡”、《月牙兒》流落風(fēng)塵的母女二人,等等,都是城市中做著最低賤貧苦工作的人。《城南舊事》里,英子家應(yīng)該算得上當時的中等家庭了:雇得起女傭,吃得起零食,女孩子也一樣上學(xué)讀書。但就算是這樣,英子記憶里的人,還是苦命人多。孩子被丟棄后瘋了的秀貞、被迫學(xué)戲整天挨打挨罵的妞兒、女兒被賣掉兒子早早夭折的宋媽,面對生活的不幸,都毫無辦法。
混亂的時代里,能一直好命,那是運氣,然而大多數(shù)人都沒有這樣的運氣。
英子小學(xué)六年級畢業(yè)那天,大家唱著《送別》分離,回到家,知道了父親去世的消息。
“爸爸的花兒落了,我的童年也結(jié)束了”。
和生理年齡無關(guān),一個人真正意義上從小孩子成長為大人,是從“失去”二字開始的。還是孩子的時候,吃飯睡覺、上學(xué)讀書,該做的一切都有人安排好,自己只要按照安排去做。但是總有一天,一些重要的東西,人或事,會離自己而去,無法阻擋也無力改變。從此往后,不再有撒嬌的權(quán)利和資格,要從被照顧的人轉(zhuǎn)變?yōu)檎疹櫵说娜耍松荒芸孔约骸?/p>
之后,英子就要磕磕絆絆長大了。而北平南城里,被鳳仙花染紅的指甲、最愛吃的八仙梅、掛著鈴鐺的駱駝隊,還有那些出現(xiàn)在她生命里的、對她很重要卻終究離開她的人們,它們留在記憶里,陪她渡過往后人生的艱難,陪她慢慢長大。
《城南舊事》是著名的女作家林海音對自己兒時居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼,展現(xiàn)了人世間的喜怒哀樂、悲歡離合。
在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時,不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的孩子??!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。
在這充滿童真的時光中,每個人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒,并幫助她們重逢,多么感人?。〉谌率恰段覀兛春Hァ?,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物,表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。
我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息,以及對對時光流逝,童年的眷戀,物是人非的感傷。想要去抓住童年的時光,卻只剩下回憶。那美好的時光悄悄地“溜”走,越走越遠……
《城南舊事》是作者林海音的作品,講的是二十世紀二十年代北京的故事,其中我感受最深的,就是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。
這個故事主要講了:英子小學(xué)畢業(yè)了,可他的爸爸生病了。六年前,爸爸曾經(jīng)要英子好好用功,六年后代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證和致謝詞。今天,她終于實現(xiàn)了。她多么希望爸爸能去參加她的畢業(yè)典禮??!
一年級時,英子有早晨賴床的毛病,上學(xué)經(jīng)常遲到。爸爸氣極了,把她從床頭打到床角,從床上打到床下;她哭,躲避,但最后還是坐著洋車去上學(xué)了。從那以后,英子每天早晨都是等待著校工開校門的學(xué)生之一。就這樣一年年過去了,英子闖過一道道難關(guān)……可現(xiàn)在,沒有了爸爸,她更要自已管自已,并且還要管弟弟和妺妹,她也不再是小孩子了。
這個故事告訴我們一個道理:面對困難,只有咬牙挺過去了,才會成長。不闖不練便永遠無法長大。在我們的成長過程中,困難每時每刻都在,只有戰(zhàn)勝困難,我們才會成長。縱觀歷史,有多少杰出的人物,無一不都是經(jīng)過勤奮而走過來的。愛迪生是這樣,高爾基也是這樣,不勝枚舉。
我是一個生活在吃穿無憂家庭中的孩子,原來我一點感覺都沒有,只知道索要,要這要那,完全滿足不了,就發(fā)脾氣,甚至不吃飯……讀了這篇文章后,我恍然大悟,讓我懂得了:不要等到失去了才覺得珍貴的道理。我現(xiàn)在過著“衣來伸手,飯來張口”,全家人都呵護的生活,全然不知如何珍惜,這多么的危險??!從今以后,我要好好檢討自己,養(yǎng)成“吾一日三省自身”好習(xí)慣,以勤奮好學(xué)的強大推力,加速成長。
英子,雖然我們所處的環(huán)境不同,但讀了你的故事,我也長大了!
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的一部長篇小說,也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。八十年代還被搬上銀幕,還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎,感動了一代人。它滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。
我看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心。
《城南舊事》這本事經(jīng)過主人公“英子”以20年代的北京作為背景,講述了一個孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書中的每一個章節(jié)都給我這個新時代的少年帶來了完全不一樣的體會和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵,和作者一齊回味那些以往的歡樂和傷悲,和作者一齊淡淡地惆悵。
書中的英子機靈可愛,對世事都充滿了好奇心。有一點點細心機,有點善良,有點勇敢。有英子的細心機達成心愿后的竊喜、有因為戰(zhàn)亂帶來的離別而憂愁、有與一個“小偷”結(jié)下的真誠的友誼,還有應(yīng)對“瘋子”秀貞的同情與傷感。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的一個“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞,可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因為失去了她的孩子而悲痛過度,終日瘋瘋顛顛、自言自語。英子明白真相后卻盡力幫忙她尋找孩子,最終最終找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢,作為讀者的我,心間也一樣澎湃起伏,為了苦難后的相聚,也為英子的付出而感動。同時更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過,命運讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人,各式各樣的事,在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事,并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個孩子,她讀不懂人間的疾苦,風(fēng)雨過后,她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
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