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讀中華上下五千年有感800字合集五篇

發(fā)布時(shí)間:2022-09-20

中華上下五千年讀后感。

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,閱讀了中華上下五千年之后,我們一般對(duì)于這個(gè)中華上下五千年都會(huì)有自己的感悟,我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái),寫一篇讀后感。怎么寫中華上下五千年的讀后感呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《讀中華上下五千年有感800字》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

讀中華上下五千年有感800字(篇一)

中華上下五千年,記載著我國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。所以可說(shuō):上下五千年,中國(guó)英雄千千萬(wàn)萬(wàn)。里面的故事都十分精彩,讓我百讀不厭。故事例如《岳飛精忠報(bào)國(guó)》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……

對(duì)于我來(lái)說(shuō),岳飛在我心中最偉大的英勇,因?yàn)樗挠⒂屡e止實(shí)在是太多了。有一下岳飛與金兀術(shù)大戰(zhàn),岳飛單槍匹馬視贏戰(zhàn),殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領(lǐng)百名士兵去冒州偵查,路上出現(xiàn)了大批金毛,岳飛沒(méi)有慌。他對(duì)已經(jīng)嚇呆的士兵說(shuō):“金兵雖多,但他們不知道我們的兵力,我們可以趁他們沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候,偷襲他們,沒(méi)準(zhǔn)我們還可以打敗金兵?!闭f(shuō)完岳飛挺槍躍馬,斬殺了金兵一名大將,士兵們都受到了岳飛的鼓勵(lì),把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇—岳飛,缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。

我最喜歡讀《中華上下五千年》其中岳飛《精忠報(bào)國(guó)》的故事。因?yàn)檫@個(gè)故事能讓我感覺(jué)一股強(qiáng)大的力量沖進(jìn)心頭。我應(yīng)該是感受到了岳飛的力量吧,岳飛是一名武將,他用他的曉勇善戰(zhàn)來(lái)保家衛(wèi)國(guó),同時(shí)在我心中,他還是一名文將,利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。

《中華上下五千年》真是一本讓我了解歷史,開發(fā)智力的書。從今以后我一定要多讀名著,來(lái)提高自己的智慧,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙煤脤W(xué)習(xí),多看書,長(zhǎng)大要像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)。

讀中華上下五千年有感800字(篇二)

同學(xué)們,我看過(guò)《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過(guò)的書中,我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多,也大概明白了祖國(guó)的歷史。

這本書記載了我國(guó)五千年的悠久歷史。一看就可以讓我感受到一脈相承的華夏文明。從華夏文明到宋元明清,一篇篇的小短文、一張張描寫立志的插圖,讓人既賞心悅目,又讓我仿佛走進(jìn)了通往歷史的大門。書中我還看到了一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng),一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明,無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。面對(duì)這么豐富的內(nèi)容,你說(shuō)怎么樣?

我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民,太讓人崇拜了,他的性格真好!我感覺(jué)他就是頂天立地的男子漢。果然沒(méi)有猜錯(cuò),他后來(lái)還當(dāng)上了皇帝,而且還是中國(guó)歷史上最好、最厲害的皇帝之一。

這五千年來(lái),人們走了多少坎坷的路;這五千年來(lái),多少英雄好漢為了國(guó)家、為了人民,被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去;這五千年來(lái),老百姓是怎么過(guò)每一天的,戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過(guò)上好日子,還無(wú)情地奪走了許多人的生命。

多么生動(dòng)的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍,我心甘情愿、也很樂(lè)意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們,我希望你們也可以去看看,去真正了解我們中國(guó)五千年的歷史!

讀中華上下五千年有感800字(篇三)

中華民族一直以自強(qiáng)不息、堅(jiān)貞不屈、偉大而著稱。今天我有幸閱讀了記錄中華民族成長(zhǎng)的一部書《中華上下五千年》。這部書從人類的起源到人類的發(fā)展都進(jìn)行了生動(dòng)的描述。讀了這本書這后,不禁讓人浮想聯(lián)翩……

這本書里記錄了奴隸社會(huì)的不平等待遇:一匹馬可以換五個(gè)奴隸,還要帶著手銬腳銬干活……那時(shí)的·封建社會(huì)對(duì)奴隸的生活和奴隸的自由都進(jìn)行了嚴(yán)重的控制。通過(guò)奴隸可以反映出在奴隸社會(huì)那不平等、壓迫的黑暗一面。這本書里還記錄了臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵……人人眾所周知的故事。Yjs21.CoM

在眾多故事中我最喜歡的就是:退避三舍。退避三舍講述了晉文公從逃出宮外到回到國(guó)家當(dāng)上霸主和以前對(duì)他有恩的楚軍打起來(lái),而晉文公又想起來(lái)當(dāng)時(shí)他在楚國(guó)答應(yīng)楚君如果哪日兩國(guó)打起來(lái)我一定退避三舍(一舍等于三十里)。晉文公言出必踐命軍隊(duì)后退三舍,楚軍以為他們害怕了便追了上去。結(jié)果被打得一派涂地。這個(gè)故事雖然很小但他告訴了我們現(xiàn)代人要言出必踐。

這本書不僅講述了奴隸社會(huì)的不公平還講述了古代時(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。希望大家有機(jī)會(huì)能看一下!

讀中華上下五千年有感800字(篇四)

今年的暑假我讀了一本書《中國(guó)上下五千年》。這本書讓我知道了我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化,有許多民族英雄,都以他們的業(yè)績(jī)和成就為我們的祖國(guó)的歷史畫卷增添了光彩。

重溫五千年的歷史的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪,從孔子到孫中山我知道了祖國(guó)在這五千年里出現(xiàn)了如此多的偉大人物。讓我看到了祖國(guó)從古到今的巨大變化。當(dāng)我讀到了文天祥寫的那首“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”時(shí)我熱血沸騰。是呀這句豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了多少人,我們雖然是少年兒童也要明白它的深刻含義,時(shí)刻鞭策自己。

當(dāng)秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的那天就注定我們的民族是個(gè)偉大民族,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史中出現(xiàn)的許多戰(zhàn)爭(zhēng)許多忠臣以及奸臣。如今每當(dāng)瀏覽那些名勝古跡的時(shí)候,是不是讓我們想起當(dāng)年那段歷史。

讀完這本書讓我感觸最深。作為一個(gè)少先隊(duì)員,我覺(jué)得我們身上的責(zé)任更加艱巨。我們的祖國(guó)有這樣的歷史感到驕傲和自豪,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

讀中華上下五千年有感800字(篇五)

《中華上下五千年》這講書講了我國(guó)歷史上著名的歷史故事和各個(gè)朝代的著名事件,不僅講了我國(guó)歷史,也弘揚(yáng)了我國(guó)的民族精神。

書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報(bào)國(guó),秦朝的.建立與覆滅,還有開國(guó)大典的盛大場(chǎng)面……從盤古開天辟地,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,祖先們都為我們留下了寶貴的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化資源。

這本書中,最讓我記憶深刻的是岳飛的故事了;在南宋的抗金斗爭(zhēng)中,岳飛和他的岳家軍戰(zhàn)績(jī)特別突出,岳家軍是一支紀(jì)律嚴(yán)明,能征善戰(zhàn),生受百姓愛(ài)戴的抗金軍隊(duì)。從1130年至1133年,岳飛的部隊(duì)愈戰(zhàn)愈勇,捷報(bào)頻傳,戰(zhàn)斗實(shí)力不斷提升,岳飛的名字也在百姓中廣為傳頌。由于岳飛在南方抗金的功勞十分先河,高宗召見(jiàn)了他,并親筆手書精忠岳飛,這時(shí)岳飛已從普通將領(lǐng)升為抗金大將,統(tǒng)領(lǐng)著一支約4萬(wàn)人的軍隊(duì),這支軍隊(duì)的名字號(hào)稱岳家軍,1140年,岳飛在乘勝進(jìn)軍朱仙鎮(zhèn),劇東京只有45公里時(shí),高宗卻聽(tīng)了秦檜的讒言,連下12到金牌,令岳飛撤軍,以莫須有的罪名殺死了岳飛。

讀完這本書后,我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來(lái)的,他們?yōu)榱俗屪鎳?guó)更加繁榮昌盛,為了維護(hù)民族尊嚴(yán),不惜一切代價(jià)保護(hù)我們的國(guó)家,他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄,作為一個(gè)中國(guó)人我感到自豪!我要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

擴(kuò)展閱讀

中華上下五千年讀后感500字合集六篇


讀著書,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,在閱讀作者寫的中華上下五千年時(shí),腦中不停的有新的想法,那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于中華上下五千年的讀后感,中華上下五千年讀后感究竟該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“中華上下五千年讀后感500字”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

中華上下五千年讀后感500字【篇一】

我看過(guò)的書很多,可我最愛(ài)看的還是《中華上下五千年》。

我們中華文明經(jīng)過(guò)了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝……你可能會(huì)問(wèn):這么多的年代里,一定有很多名人出現(xiàn)過(guò)吧?那就讓我來(lái)告訴你吧!泱泱中華,五千年的歲月,涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。

為了能很好地了解我國(guó)的文化,我迫不及待地翻開這本書??勺x完這后,我卻有一個(gè)疑問(wèn):古人怎么會(huì)那么聰明,那么勤勞呢?創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂(lè)山大佛、圓明園這般人間奇跡?

地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的,比如:南極的山脈是。而在一座古墓里,卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈,并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無(wú)幾,這說(shuō)明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象,他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!

讀了這本書,我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神,如明太祖朱元璋小時(shí)侯就是一個(gè)孤兒,到家附近皇覺(jué)寺當(dāng)了和尚,他以屈求伸、厲盡艱辛,終于當(dāng)了皇帝,建立了明朝……

五千年的中華文明不僅留下了許多故事,也留下了大量珍貴的文物和歷史資料,《中華上下五千年》是我們必讀的書目,它豐富了我的課外知識(shí),對(duì)我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助,所以我非常喜歡它!

中華上下五千年讀后感500字【篇二】

當(dāng)我讀完《中華上下五千年》最后一頁(yè)時(shí),我感覺(jué)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)士們都英勇善戰(zhàn),我以后我也要向他們一樣為國(guó)奮戰(zhàn)。三國(guó)時(shí)期的諸葛亮和曹操是我最欽佩的人物。特別是曹操,他不僅足智多謀,而且英勇善戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)就是歷史上最有名的一次戰(zhàn)役。在這次戰(zhàn)役中,周瑜和黃蓋里外迎合打了曹操措手不及,把曹操的戰(zhàn)船燃成大火,曹操和他的將士狼狽而歸。這場(chǎng)戰(zhàn)役中,曹操因?yàn)樽载?fù)沒(méi)有三思而后行,而使自己在戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗。我從這些人物身上學(xué)到在處理問(wèn)題時(shí)要有智慧,勇氣,不要傲慢無(wú)禮,不要以為自己成功一次以后就一直成功的自負(fù)心理。

中華上下五千年讀后感500字【篇三】

在《中華上下五千年》中,我最喜歡的人物是華佗。

華佗的醫(yī)術(shù)非常高明,他治好了蝎子蟄痛;他用青苔煉膏,治療馬蜂蟄過(guò)的腫痛;用紫蘇治療誤食魚蟹中毒。

有一天,有個(gè)人肚子很痛,連痛了十天。華佗看過(guò)后說(shuō):“你這是脾臟潰爛了,必須馬上剖腹治療?!敝委熀?,那人的病果然已經(jīng)好了。曹操的頭痛了,華佗打一針就不痛了。后來(lái)曹操又患了一種病,需要剖開頭顱才能醫(yī)治??刹懿賲s認(rèn)為華佗想殺他,就把華佗關(guān)進(jìn)牢里殺了。

我覺(jué)得華佗好可憐,因?yàn)樗緛?lái)并無(wú)惡意,卻被誤解了。

這本書還有許多有趣的地方。這本書概括了中國(guó)五千年的發(fā)展史,是本讓人受益無(wú)窮的好書。

中華上下五千年讀后感500字【篇四】

它不僅讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化,還讓我明白了許多道理。

從盤古開天地到席卷全國(guó)的“五四”運(yùn)動(dòng)。其中更換了多少朝代,多少君主。有的君主操勞不息,熱愛(ài)人民,國(guó)家繁榮昌盛。可有的君主讀了《中華上下五千年》以后,我的感觸很深。它不僅聽(tīng)信讒言,殘害忠良,最終落了個(gè)滅亡的下場(chǎng)。許多賢士的謀略,令我不得不拍手叫好。大禹治水,親自深入調(diào)查,認(rèn)真研究,費(fèi)盡心血,為了解除水患,他幾次經(jīng)過(guò)家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明,做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律,相反將勞民傷財(cái)。只要掌握了事情的正確的解決方法,沒(méi)有辦不成的事。

堯帝讓位,不讓給兒子,因?yàn)閮鹤訜o(wú)德無(wú)才,不賢不能,他不能使國(guó)家富強(qiáng),人民過(guò)上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無(wú)私,為國(guó)為民的品格值得我們代代相傳。

趙括目中無(wú)人,自己毫無(wú)本事,只會(huì)紙上談兵,結(jié)果使四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi),損失慘重。想要干成一件大事,必須要有真才實(shí)學(xué),多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。這個(gè)故事告誡我們不要口頭說(shuō)自己多優(yōu)秀,而在行動(dòng)中慘敗?!吨腥A上下五千年》告訴我們太多太多的道理,使我明白了許多真諦。

中華上下五千年就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī),讓我回到了許多許多年以前,也好像一位 歷史 老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。

中華上下五千年讀后感500字【篇五】

寒假期間,我看了一本書,叫《中華上下五千年》。這是一本記錄歷史的書。

《中華上下五千年》分為四本,我看的是第二本:秦漢兩晉 南北朝卷。里面講的是秦王滅了六國(guó),又統(tǒng)一了六國(guó)。

公元前209年,陽(yáng)城的地方官派了兩個(gè)軍官,押著九百民夫送到漁陽(yáng)去防守。軍官?gòu)倪@批壯丁當(dāng)中挑了兩個(gè)個(gè)兒大、辦事能干的人當(dāng)屯長(zhǎng),叫他們管理其他的人。這兩個(gè)人一個(gè)叫陳勝;一個(gè)叫吳廣。他們到大澤鄉(xiāng)的時(shí)候,正趕上連天大雨,水淹了道,沒(méi)法通行。他們只好扎了營(yíng),停留下來(lái),準(zhǔn)備天一放晴再上路。一天,陳勝偷偷跟吳廣商量:“我們?nèi)绻`了期,就要被殺頭?!彼运麄兙驮旆?,他倆找了個(gè)機(jī)會(huì)把軍官殺了,然后他們把士兵召集起來(lái)說(shuō):“我們這兒離漁陽(yáng)還有幾千里,怎么也趕不上限期了。我們干脆造反算了,反正怎么都是個(gè)死。大家一起高喊說(shuō):“對(duì)呀,我們聽(tīng)您的?!彼麄児脐悇?、吳廣為首領(lǐng),組建起了歷史上第一支農(nóng)民起義軍。陳勝吳廣發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義以后,各地的百姓紛紛殺了官吏響應(yīng)起義。起義軍慢慢的滅了秦國(guó)。

之前,我一直覺(jué)得秦王很厲害,但讀完這本書以后,我才知道,不是秦國(guó)統(tǒng)一的中國(guó),秦國(guó)后來(lái)被滅了。這本書讓我知道了很多之前不知道的。

通過(guò)讀了這本書,我懂得了一個(gè)道理?!叭松票蝗似?,馬善被人騎”。在這種弱肉強(qiáng)食的世界,就要讓自己強(qiáng)大起來(lái)?,F(xiàn)在這種和平時(shí)代,也是弱肉強(qiáng)食的世界。

讀完這本書我深受啟發(fā)。我今后要好好學(xué)習(xí),成為強(qiáng)者。

中華上下五千年讀后感500字【篇六】

今年暑假,我讀了一本書名字叫《中華上下五千年》這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章,我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。

《中國(guó)上下五千年》從盤古開天辟地到大禹治水,從劉邦項(xiàng)羽到貞觀之治,從安史之亂到王安石變法,回味炎黃子孫千百年來(lái)的榮辱興衰,字里行間都在傳達(dá)一句話,那就是:我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),已經(jīng)創(chuàng)造并編寫歷史新的章程。始終讓我感覺(jué)不好的是武王伐紂,這故事講述遠(yuǎn)古時(shí)代,有一個(gè)叫商的部落,到了商紂時(shí),紂王非常的`昏庸,一味貪圖享樂(lè),從不顧及天下人民百姓的死活,軍事的薄弱,姬發(fā)(周武王)在姜太公的輔助下,與商紂王進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)進(jìn)攻,最后商紂王被打敗,導(dǎo)致商朝的滅亡,建立了王朝。這則小故事讓我懂得:作為一代君王,必須心中有天下人民百姓,昏庸無(wú)道者必見(jiàn)其滅,得民心者的天下。我印象最深的是“屈原投江”這故事講述大約三百四十年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,屈原出生在出國(guó)一個(gè)貴族家庭里,他家里富裕,青年時(shí)期勤奮好學(xué),胸懷大志有著出色的才華,受到賞識(shí),便當(dāng)上僅次于宰相位置的左徒。上任后屈原主張實(shí)行政治改革,但始終無(wú)法實(shí)現(xiàn),最后被流放。他流放途中,走遍現(xiàn)在的湖南、湖北等許多地方,寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)憂民的詩(shī)。后來(lái)出國(guó)滅亡了,屈原心里有說(shuō)不出的苦,便來(lái)到波羅江邊,抱起一地的石頭,與石頭縱身投入江中自盡了。我感覺(jué)屈原是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人,他的愛(ài)國(guó)之心值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《中華上下五千年》記載了成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事情,讀了這本書,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),了解許多成語(yǔ)的由來(lái),懂得很多的道理,讓我深深地感到五千年來(lái)悠久的歷史和傳統(tǒng)優(yōu)良文化,真的值得借鑒,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

讀中華上下五千年的小學(xué)生感想感悟(5篇)


每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受,中華上下五千年就是一部讓人印象深記得的中華上下五千年,它由作者撰寫,很多優(yōu)秀的讀后感,就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái),您是否正在想怎么樣才能寫好中華上下五千年的讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“讀中華上下五千年的小學(xué)生感想感悟”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀中華上下五千年的小學(xué)生感想感悟【篇一】

今天,我讀了《中華上下五千年》這本書,這是給我最多收獲的書,這本書講了中國(guó)五千年以前到現(xiàn)在的時(shí)間里選出一個(gè)個(gè)重要的人物和故事。

這本書從講述上古神話盤古開天辟地等神話到商朝和周朝的故事,再到春秋時(shí)期齊、普、楚、秦、魯、宋、衛(wèi)、燕、陳、曹、蔡、鄭、吳、越等十?dāng)?shù)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)事情,再到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七個(gè)大國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),最后,秦國(guó)滅了其它六個(gè)大國(guó),統(tǒng)一了天下。

三國(guó)時(shí)代,劉備、關(guān)羽、張飛給我留下了深刻的印象,雖然他們一個(gè)個(gè)死了,但是關(guān)羽在曹營(yíng)也不會(huì)忘記劉備……他們的精神使我感動(dòng)。

給我印象最深刻的兩個(gè)人是墨子和大禹,墨子是春秋時(shí)期著名的思想家,他享有和孔子同樣的名氣,墨子創(chuàng)立的學(xué)派名為墨派,大禹治水用的三件神器是河圖、開山斧、定海神針,河圖是水神授給他的,開山斧是盤古開天辟地時(shí)用的斧頭,定海神針是用來(lái)測(cè)量江海的神器。

中華上下五千年真有趣,我喜歡《中華上下五千年》這本書。

讀中華上下五千年的小學(xué)生感想感悟【篇二】

暑假里我看了一本課外書,書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說(shuō)故事和歷史故事。

書中寫到很久很久以前是沒(méi)有天地和人類的,是盤古用巨斧劈開了天地,他巨大的身體屹立在天地之間一萬(wàn)八千年,最后付出了生命。他死后,身體的各部分變成了太陽(yáng)、月亮、山川、河流、森林和草原。后來(lái)不知什么原因天突然塌了,女媧娘娘用采練的五彩神石補(bǔ)好了天,并且慢慢地造出來(lái)人類和生物。

最開始人類是不會(huì)耕種的,只能靠狩獵為生。神農(nóng)炎帝為了讓人類能夠繼續(xù)生存下去,決心親自嘗遍所有植物,告訴人們哪些植物可以吃,哪些植物可以治病。有一次,一位病人得了急病,需要山上的一種草藥才能治好,可是那種草藥長(zhǎng)在一座又高又陡又滑的巖壁上,想要爬上去難如登天。別人都不敢上去,神農(nóng)救人心切動(dòng)手搭起了木頭架,順著架子爬上去,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,最終取得了草藥,救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農(nóng)架”。很可惜,后來(lái)神農(nóng)炎帝嘗植物時(shí),不幸嘗到了“斷腸草”,這種草藥毒性很強(qiáng),神農(nóng)還來(lái)不及吃解藥,就送掉了性命。

故事中的三個(gè)人物為宇宙和人類做了很大貢獻(xiàn),我覺(jué)得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說(shuō)故事,但我覺(jué)得這些故事都特別有趣。書中接著說(shuō)的是歷史故事,我很有興趣繼續(xù)讀下去。

讀中華上下五千年的小學(xué)生感想感悟【篇三】

我翻開書冊(cè),好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。

《中華上下五千年》講述了在華夏廣袤的大地上,我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息,歷盡磨難,從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代,從蒙昧走向文明。五千年來(lái),中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路,鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。

上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。

重溫五千年歷史,讓我由衷地為我是一名中國(guó)人而自豪,但同時(shí),我也發(fā)出了一聲嘆息,我們祖國(guó)有哪點(diǎn)不如外國(guó)了?可人們崇媚洋外,以為“外國(guó)的月亮比較圓”的社會(huì)現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。近幾年,出國(guó)留學(xué)的人數(shù)大大提高。去年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為946萬(wàn)人,比去年減少74萬(wàn)人。這已經(jīng)是高考考生連續(xù)第二年出現(xiàn)大幅度下降。適齡人口的減少是考生人數(shù)大幅度降低的主要因素。而除此之外,就是很多考生的主動(dòng)放棄。與以往的情況不同,如今,很多學(xué)生不再是因?yàn)楦呖际Ю粕狭荷?,選擇留學(xué),眾多拔尖的學(xué)生已經(jīng)把出國(guó)留學(xué)作為首選,開始早早地進(jìn)行準(zhǔn)備,很多知名學(xué)校甚至都開設(shè)專門的出國(guó)班。

學(xué)成歸國(guó)?學(xué)習(xí)外國(guó)更先進(jìn)的知識(shí),為國(guó)效力?笑話,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生有多少人能在學(xué)業(yè)有成后回歸祖國(guó)的?自1978年以來(lái),已經(jīng)有106萬(wàn)中國(guó)學(xué)生留學(xué)海外,回來(lái)的僅有27.5萬(wàn)人,留在海外的有78.5萬(wàn)青年才俊,相當(dāng)于30所北大、30所清華的所有在校本科生。同時(shí),留學(xué)熱推動(dòng)了大眾的移民熱,投資移民、技術(shù)移民成為海外吸引中國(guó)人移民的主體。,而且申請(qǐng)移民的全部是以大學(xué)甚至以碩士以上學(xué)歷為主,素質(zhì)比較高,具有一定的工作經(jīng)驗(yàn),至少是四年以上的.優(yōu)秀人才。技術(shù)移民,他身上所捆縛的財(cái)富要求基本上在六位數(shù)人民幣以上。而作為投資移民或者商業(yè)類移民,他必須要具備幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)以上人民幣的資產(chǎn)要求,這是及格線。

毋庸置疑,這部分人群的離開對(duì)于我國(guó)的人才結(jié)構(gòu)而言是個(gè)損失,對(duì)于社會(huì)財(cái)富也是種傷害。

當(dāng)然,我們應(yīng)該實(shí)事求是地承認(rèn),現(xiàn)在有很多國(guó)外大學(xué),在吸引這些高端高中生方面他們采取了很多措施,包括獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置,比我們一些國(guó)內(nèi)大學(xué)要高得多得多。甚至看國(guó)外,把吸引學(xué)生當(dāng)成一個(gè)很重要的工作政府來(lái)做。不過(guò),國(guó)家也有責(zé)任吧,因?yàn)閲?guó)家開出的待遇條件比不上外國(guó),在當(dāng)今社會(huì),在利益與祖國(guó)面前,大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。俗話說(shuō):“舍不得孩子套不著狼”。開出的條件不豐厚些,又怎能令那些留學(xué)生回心轉(zhuǎn)意?

當(dāng)然,上述所說(shuō),僅代表個(gè)人意見(jiàn)。

讀中華上下五千年的小學(xué)生感想感悟【篇四】

特別是“紙上談兵”這個(gè)故事,讓我受益匪淺,這個(gè)故事是這樣的:

趙國(guó)有位軍事空談家,名叫趙括,他是名將趙奢的兒子,趙奢機(jī)智善勇,為趙國(guó)立下了大功,而趙括從少年時(shí)代起,就熟讀兵書,善談兵法,連父親也辯不過(guò)他,自認(rèn)天下無(wú)敵,而她的父親卻覺(jué)得趙括把戰(zhàn)爭(zhēng)看得太輕了,一定會(huì)壞事的!果然不出趙奢所料,等他死后,趙國(guó)派遣廉頗,駐守長(zhǎng)平,面對(duì)強(qiáng)大的秦軍,廉頗采取防御政策,兩軍在長(zhǎng)平相持兩年,不分上下。但趙王聽(tīng)信流言,讓趙括做將軍,趙括只知道背誦軍書上的教條,空談軍事理論,而無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不懂隨機(jī)應(yīng)變,一到長(zhǎng)平,就把廉頗的政策全部推翻,結(jié)果趙國(guó)死傷無(wú)數(shù)。這是個(gè)多么深刻的歷史教訓(xùn)啊!

這個(gè)故事告訴我們,人光有理論知識(shí)是不行的,還要根據(jù)實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),生搬硬套,生吞活剝地去干,是注定要失敗的。

正所謂:欲知天下事,須讀古今書,好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。我要讓書成為我最好的朋友!

讀中華上下五千年的小學(xué)生感想感悟【篇五】

同學(xué)們,我看過(guò)《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過(guò)的書中,我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多,也大概明白了祖國(guó)的歷史。

這本書記載了我國(guó)五千年的悠久歷史。一看就可以讓我感受到一脈相承的華夏文明。從華夏文明到宋元明清,一篇篇的小短文、一張張描寫立志的插圖,讓人既賞心悅目,又讓我仿佛走進(jìn)了通往歷史的大門。書中我還看到了一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng),一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明,無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。面對(duì)這么豐富的內(nèi)容,你說(shuō)怎么樣?

我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民,太讓人崇拜了,他的性格真好!我感覺(jué)他就是頂天立地的男子漢。果然沒(méi)有猜錯(cuò),他后來(lái)還當(dāng)上了皇帝,而且還是中國(guó)歷史上最好、最厲害的皇帝之一。

這五千年來(lái),人們走了多少坎坷的路;這五千年來(lái),多少英雄好漢為了國(guó)家、為了人民,被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去;這五千年來(lái),老百姓是怎么過(guò)每一天的,戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過(guò)上好日子,還無(wú)情地奪走了許多人的生命。

多么生動(dòng)的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍,我心甘情愿、也很樂(lè)意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們,我希望你們也可以去看看,去真正了解我們中國(guó)五千年的歷史!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆大全五篇


讀著書,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于中華上下五千年的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,對(duì)于這個(gè)中華上下五千年,我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)中華上下五千年的理解。您從中華上下五千年中有哪些領(lǐng)悟呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇一)

《中華上下五千年》記載著我們中國(guó)從上古時(shí)期到清朝末年發(fā)生的故事:盤古開天、朝代興亡、世代文人、國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)、人民起義……下面,我就來(lái)介紹一下在吧!

秦漢一統(tǒng),我國(guó)出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇,在隋唐盛世,出現(xiàn)了一個(gè)在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國(guó),我國(guó)的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕。最后,武昌起義推翻了帝制。至此,中國(guó)兩千多年的封建制度就此結(jié)束。

在讀《中華上下五千年》這本書時(shí),我被盤古的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),我被女媧的智慧所啟迪,我被禹的愛(ài)國(guó)之心所感動(dòng),但我印象最深的還是——?jiǎng)睢?/p>

劉邦是漢王,從約法三章中可看出他的民心,他善用人,且非常謙遜,更重要的是他能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn),他手下的韓信、蕭何可都是名副其實(shí)的才人哦!

讀《中華上下五千年》,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮,擁有一顆愛(ài)國(guó)之心的人——項(xiàng)羽,我一定要多多向他們學(xué)習(xí),長(zhǎng)的了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇二)

我看過(guò)的書很多,可我最愛(ài)看的還是《中華上下五千年》。

我們中華文明經(jīng)過(guò)了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝……你可能會(huì)問(wèn):這么多的年代里,一定有很多名人出現(xiàn)過(guò)吧?那就讓我來(lái)告訴你吧!泱泱中華,五千年的歲月,涌現(xiàn)出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。

為了能很好地了解我國(guó)的文化,我迫不及待地翻開這本書??勺x完這后,我卻有一個(gè)疑問(wèn):古人怎么會(huì)那么聰明,那么勤勞呢?創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂(lè)山大佛、圓明園這般人間奇跡?

地圖上有的是我們近代才發(fā)現(xiàn)的,比如:南極的山脈是。而在一座古墓里,卻發(fā)現(xiàn)了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈,并且跟我們最近才發(fā)現(xiàn)的相差無(wú)幾,這說(shuō)明古人早就發(fā)現(xiàn)了可以想象,他們是克服了重重困難之后才發(fā)現(xiàn)的!

讀了這本書,我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神,如明太祖朱元璋小時(shí)侯就是一個(gè)孤兒,到家附近皇覺(jué)寺當(dāng)了和尚,他以屈求伸、厲盡艱辛,終于當(dāng)了皇帝,建立了明朝……

五千年的中華文明不僅留下了許多故事,也留下了大量珍貴的文物和歷史資料,《中華上下五千年》是我們必讀的書目,它豐富了我的課外知識(shí),對(duì)我以后學(xué)習(xí)歷史有很大幫助,所以我非常喜歡它!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇三)

這本書,《中華上下五千年》,講述了我們中華民族的許多起起落落,許多滄桑。

發(fā)生在我們祖國(guó)母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國(guó)成立,從長(zhǎng)城的創(chuàng)建到長(zhǎng)城的歷史,這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。

本書第一章的原始傳說(shuō)。盤古、女媧、神農(nóng):我們不是陌生人。這些故事我們聽(tīng)了上千次,上萬(wàn)次。聽(tīng)了他們的話,我們覺(jué)得心中又多了一塊對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的王朝——夏朝為我們的祖國(guó)翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝,建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一百多個(gè)國(guó)家。到戰(zhàn)國(guó)初年,只剩下十幾個(gè)國(guó)家,其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國(guó)七雄。秦始皇滅六國(guó)后,統(tǒng)一全國(guó)為——秦。秦滅后,隋朝建立。公元1368年,朱元璋建立明朝,竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針政策。最后一個(gè)封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān),建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過(guò)各種措施加強(qiáng)了對(duì)西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。

中華民族走過(guò)了一條不平凡的路,有盛有衰,有榮有憂,有榮有辱,有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長(zhǎng)河,鑄就了燦爛的中華文明,沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲,每一個(gè)中國(guó)后裔都受到過(guò)她的影響,因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)。

讀完這本書,我對(duì)我們的祖國(guó)有了更好的了解。讓我更愛(ài)我們的祖國(guó)!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇四)

歷史,一個(gè)深?yuàn)W的名字,一卷數(shù)千年的故事,也是一條“中華路”上獨(dú)一無(wú)二的紅色綢帶。也許,聽(tīng)到“歷史”兩個(gè)字,你就會(huì)想起那些特別復(fù)雜的關(guān)系而沒(méi)有興趣。但我覺(jué)得,《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡(jiǎn)捷,而且十分易懂。所以,讀完這本書就是學(xué)會(huì)了五千年悠久的歷史了。當(dāng)然,五千年嘛,總會(huì)有許許多多、各種各樣的故事,也不妨有幾個(gè)印象特別深的,其中,讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國(guó)治君的伊尹的故事了。

伊尹是一位德高望重的大臣,早年和商湯一起治理商朝,后來(lái),因商湯去世,待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩,無(wú)心政治。伊尹耐心教導(dǎo)太甲,讓他學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)管理朝廷,可太甲卻不理會(huì),讓伊尹白費(fèi)了很大的力,所以被伊尹關(guān)進(jìn)了桐宮。而伊尹,卻花費(fèi)了他所有的心血來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育太甲,治理商朝,是大臣、人民們公認(rèn)的明君。

從這則短小的文章中,我卻讀懂了許多:伊尹一心只為國(guó)家,沒(méi)有私心,這是非??少F的品質(zhì)。他不會(huì)責(zé)怪老百姓,只會(huì)數(shù)落自己的不對(duì),這絕對(duì)是最好的大臣。他的優(yōu)點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)。他就是一位英雄!而且不比任何比武的英雄差!

在我們的日常生活中,也要像伊尹一樣。學(xué)習(xí)他那種一絲不茍的精神,學(xué)習(xí)他寧愿犧牲,也為人民著想的英雄精神。學(xué)習(xí)他那有目標(biāo),就盡力去做的精神,還有他那溢出書本的愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民精神。對(duì)于我,一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、執(zhí)著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如,在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我要參加跳遠(yuǎn)比賽。在上場(chǎng)前,我十分緊張,緊張的雙腿發(fā)抖,腦子里盡是胡思亂想,擔(dān)心跳不遠(yuǎn),擔(dān)心身體重心沒(méi)控制好來(lái)個(gè)嘴啃泥(這可太丑了),又害怕腳步?jīng)]踏好踩出線外而沒(méi)有成績(jī)……突然老師的話在我耳旁響起,“加油!堅(jiān)持才是勝利!要迎難而上,不怕困難,就會(huì)成功!成功屬于努力,自信的人,加油吧!”我便馬上有了信心。在賽場(chǎng)上,同學(xué)們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張,不要放棄要加油,迎難而上,在這樣的掌聲和鼓勵(lì)聲下,我努力拼博,奪得了第一名的好成績(jī)!正是這種意志讓我獲得快樂(lè),獲得成功!而當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我就應(yīng)該迅速站定,敬禮。沒(méi)錯(cuò),這就是愛(ài)國(guó)。但愛(ài)國(guó)不僅如此,做到愛(ài)國(guó)還要愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)兄弟姐妹。也許,我還不能為國(guó)效力,但是,我一定要做好最完美的自己!做出最捧的自己!

有人說(shuō),歷史是沒(méi)有感情的,但是在我看來(lái),歷史中有高興,有悲傷;有感動(dòng),有可笑;甚至還有憤怒。如果,你也想走進(jìn)歷史,重溫歷史,感受它的喜怒衰樂(lè),那就快來(lái)看看《中華上下五千年》吧!

歷史科普書籍中華上下五千年讀后隨筆(篇五)

正所謂書是人類進(jìn)步的階梯,我這個(gè)小書蟲前不久剛剛閱讀了一本書,想推薦給大家,名叫《中華上下五千年》。

這本書講述了我國(guó)五千年的巨大變化……中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……

學(xué)習(xí)了這本書,讓我懂得了只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想,才能有百折不撓的毅力,才能有不為任何困難壓倒的氣魄,才能成就偉大事業(yè)。

同學(xué)們,我們還要懂得中華民族的歷史文化,從而充分發(fā)揮自己的聰明才智。書是知識(shí)的源泉。歷史長(zhǎng)廊里,書籍是多么高貴神圣。現(xiàn)在就請(qǐng)與我一起去浩瀚的《中華上下五千年》里探尋,從中不斷吸取營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己吧!

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生收藏五篇


每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀中華上下五千年,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到中華上下五千年的奧妙!那么該要如何寫好中華上下五千年讀后感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇一)

暑假里,爸爸買了一套書給我,書名叫《中華上下五千年》,書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說(shuō)開始,直至清朝滅亡,這中華五千年歷史文明進(jìn)程中具有重大影響的事件。我還看了查理九世,老夫子,八十天環(huán)游地球……其中我最喜歡《中華上下五千年》這套書。

全書分為上古傳說(shuō),青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó),中華統(tǒng)一,大漢雄風(fēng),三國(guó)兩晉南北朝,隋唐盛世,五代割據(jù)與宋、遼、夏、金對(duì)峙,草原帝國(guó),明清興衰十個(gè)篇章,篇章內(nèi)以時(shí)間為序排列內(nèi)容。本書設(shè)有不同形式的小資料,并配有根據(jù)史料精心繪制的插圖,向讀者展開一幅幅栩栩如生的歷史畫面。

我最喜歡鄭和遠(yuǎn)航下西洋這一個(gè)故事,鄭和原本姓馬,小名叫三保,因?yàn)槁斆髂芨傻玫矫鞒勺娴男湃?。鄭和一共帶了二萬(wàn)七千多人,乘坐62條大船,從今江蘇太倉(cāng)出發(fā),經(jīng)過(guò)福建沿海,浩浩蕩蕩揚(yáng)帆南下。途中克服重重困難,不辱使命,鄭和所率船隊(duì)成功地使用牽星術(shù)這一天文導(dǎo)航技術(shù),完成了七下西洋的航海壯舉。

我從鄭和身上學(xué)到了不畏艱險(xiǎn),自強(qiáng)不息的精神,去到其他國(guó)家,他的態(tài)度又很友好,西洋各國(guó)都派使者帶著禮物跟他一起回訪,他是中華民族的寶貴精神財(cái)富,值得我們敬仰和學(xué)習(xí),為了我們中華文明友邦國(guó)家典定了基礎(chǔ)。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇二)

暑假里,我在家里讀了《中華上下五千年》。這本書,追隨著歷史的發(fā)展軌跡,摘錄了中華民族發(fā)展史中一部分的優(yōu)秀故事,讓我們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)知識(shí),了解歷史,懂得道理。

讀了《中華上下五千年》這本書,讓我知道在悠悠五千年歲月里,我們中華民族經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少的君王朝代更替,創(chuàng)造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說(shuō)的盤古開天地開始,到中華人民共和國(guó)成立期間,中華民族涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事跡。

讀了《中華上下五千年》這本書,讓我知道做人應(yīng)該明是非,懂道理。中華有數(shù)不清的英雄豪杰,有數(shù)不清的傳說(shuō)故事:開天地的盤古;造人的女媧;治水的大禹;統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇;刺秦王的荊軻;思想家孔子;辦事公平的宰相狄仁杰;民族英雄岳飛;寫《本草綱目》的李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;詩(shī)仙李白;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天……

這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說(shuō)的是在很久很久年前,天和地還沒(méi)有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團(tuán)。不知什么時(shí)候,雞蛋團(tuán)里出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的男神仙,他拿一把斧子劈開了這個(gè)雞蛋團(tuán)。輕的東西向上飄,形成了天,重的東西向下沉,形成了地。盤古怕天和地還會(huì)合在一起,就站在天地之間手托著天,腳踩著地,不停地長(zhǎng)高,這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年。天地再也不能合在一起了,盤古也就累死了。盤古死后,他的身體變成了太陽(yáng)、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現(xiàn)在的這個(gè)世界。又過(guò)了很久很久,出現(xiàn)了一個(gè)叫女媧的女神仙,她看這世界上森林茂密,青山綠水,自己就一個(gè)神仙,太寂寞了,就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒,后來(lái)小泥人兒活了,女媧很開心,教小泥人兒用樹葉做衣服,打獵采果子吃,慢慢的這才有了人類。

“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的,但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明,和我們祖先的智慧!

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇三)

中國(guó),一個(gè)大國(guó),它有著五千年的文化與歷史,悠久而深遠(yuǎn)的歷史正是中國(guó)古城的魅力所在。作為一個(gè)炎黃子孫,了解中華歷史是應(yīng)當(dāng)?shù)模诹私鈺r(shí),《中華上下五千年》成了我的好伙伴。

《中華上下五千年》這本書,講了中華民族五千年來(lái)大大小小的事情,從盤古開天辟地到中國(guó)近代,里面有著無(wú)數(shù)名人,其中有:三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、神醫(yī)華佗、舉賢任能的屈原。

中國(guó)是一條東方巨龍,她有著令世界震撼的奇跡:

世界上最長(zhǎng)的城墻——長(zhǎng)城;最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路;最早最全的醫(yī)藥書——草本綱目這些都是我們中國(guó)人的驕傲。曾幾何時(shí),古埃及、古羅馬等國(guó)家都有著同樣的光輝,但它們?cè)缫咽ス獠?,只有這東方的巨龍還閃耀著光輝。

我喜歡臥薪嘗膽和三顧茅廬的故事。臥薪嘗膽主要講了:吳國(guó)大敗楚國(guó)后,成了南方的霸主。越國(guó)是吳國(guó)的鄰國(guó),他與吳國(guó)向來(lái)不和。公元前469年,越王踐即為。為征服約國(guó),吳國(guó)發(fā)兵攻打越國(guó)。兩國(guó)在攜李展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),吳王闔閭滿以為可以打勝,沒(méi)想到打了一個(gè)敗仗,自己又中箭,加上年老,回國(guó)就咽了氣。

吳王死后,兒子夫差即位。闔閭臨死前對(duì)夫差說(shuō):“不要忘了越國(guó)的仇。”夫差記住這個(gè)囑咐叫人經(jīng)常提醒他。夫差為了報(bào)父仇,叫伍子胥和另一個(gè)奸臣伯嚭操練兵馬,準(zhǔn)備攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王,派他看墓與喂馬做這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王看他這樣盡心伺候自己,覺(jué)得他對(duì)自己非常忠心,最后就允許他返回越國(guó)。

勾踐回到越國(guó)后,立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,便在飯桌上掛一個(gè)苦膽,每逢吃飯的時(shí)候,就先嘗一嘗苦味,還問(wèn)自己:“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去,用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來(lái)人傳誦的“臥薪嘗膽”。另外,他親自參加耕種,叫他的夫人自己織布,來(lái)鼓勵(lì)生產(chǎn)。因?yàn)樵絿?guó)遭到亡國(guó)的災(zāi)難,人口大大減少,他訂出獎(jiǎng)勵(lì)生育的制度。他叫文種管理國(guó)家大事,叫范蠡訓(xùn)練人馬,自己虛心聽(tīng)從別人的意見(jiàn),救濟(jì)百姓。全國(guó)的老百姓都巴不得多加一把勁,讓這個(gè)國(guó)家改變成為強(qiáng)國(guó)。當(dāng)越國(guó)強(qiáng)盛時(shí),他和大臣范蠡、文種商量討伐吳國(guó)的事。

公元前484年,吳王夫差要去打齊國(guó)。伍子胥急忙去見(jiàn)夫差,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)勾踐臥薪嘗膽,跟百姓同甘共苦,看樣子一定要想報(bào)吳國(guó)的仇。希望大王先去滅了越國(guó)?!眳峭醪宦?tīng),照樣帶兵攻打齊國(guó),結(jié)果打了勝仗。文武百官全都道賀,只有伍子胥反倒批評(píng)說(shuō):“打敗齊國(guó),只是占點(diǎn)小便宜;越國(guó)滅吳國(guó),才是大禍患?!?/p>

這樣一來(lái),夫差越來(lái)越討厭伍子胥,再加上伯嚭在背后盡說(shuō)伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍,逼他自殺。伍子胥臨死的時(shí)候,氣憤地對(duì)使者說(shuō):“把我的眼珠挖,去,放在吳國(guó)東門,讓我看看勾踐是怎樣打進(jìn)來(lái)的。”

夫差殺了伍子胥,任命伯嚭做了太宰。

公元前475年,越王勾踐作好了充分準(zhǔn)備,大規(guī)模地進(jìn)攻吳國(guó),吳國(guó)連吃敗仗。越軍把吳都包圍了兩年,夫差被逼得走投無(wú)路,說(shuō):“我沒(méi)有面目見(jiàn)伍子胥了。”說(shuō)著,就用衣服遮住自己的臉,自殺了。

后來(lái)勾踐北上中原與諸侯會(huì)盟,成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”,終于使自己成就了一番偉業(yè)!

讀完我覺(jué)得勾踐的精神非常使我感動(dòng),如果誰(shuí)有這樣的精神,誰(shuí)也能成就一番偉大的事業(yè)!

《三顧茅廬》主要講了:漢末,黃巾軍起義,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽(tīng)徐庶和司馬微說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到南陽(yáng)臥龍崗上(今河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)臥龍崗)去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮出去了,劉備只得失望地回去。不久,三人冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己救國(guó)家的意思。劉備吃了三天素之后,準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)他也許沒(méi)有學(xué)問(wèn),徒有虛名,不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫,如果他不來(lái),就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮醒來(lái),才彼此坐下談話。我為諸葛亮的才能感到高興,所以,我們一定要好好上學(xué),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

最可恨的一個(gè)人,紂王。他是商朝亡國(guó)君主,他生性殘暴,據(jù)說(shuō),他為了看正在成長(zhǎng)的胎兒,竟讓人把孕婦的肚子剖開;他想知道冬天過(guò)河的農(nóng)夫?yàn)槭裁床慌吕?,竟叫人砍掉他的雙腳,砸骨驗(yàn)髓。這是多么殘忍。還有重用小人,不敬祖先等種種罪行,他這樣做,他叔叔比干好心來(lái)勸他,他居然殺死比干,取出比干的心來(lái)觀賞。商朝就敗在了他的手里。我們不要學(xué)他,不然害人害己。

讓我們每次都笑的一個(gè)人,是歷史上最傻的皇帝——晉惠帝。他貴為皇帝,卻目不識(shí)丁,他君臨天下,卻不顧老百姓的死活,一心貪圖享樂(lè)。當(dāng)老百姓居無(wú)處食無(wú)粥時(shí),他竟還問(wèn):“何不食肉?”是多么荒唐。當(dāng)粥吃不到時(shí),去哪里吃肉?我們要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能那么傻。

我們中國(guó)雖有五千年的歷史,卻在世界上抬不起頭,但總有一天我們中國(guó)人會(huì)在世界上宣布:“我們不是弱小的”。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇四)

《中華上下五千年》是一本偉大的歷史作品,這本書里告訴我們中華民族擁有五千年的悠久歷史,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng),涌現(xiàn)出一位位英雄人物,產(chǎn)生了一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明……

這本書以權(quán)威史料為依據(jù),講述了近兩百個(gè)膾炙人口的故事?!吨腥A上下五千年》這本書中我最喜歡的是大禹治水這個(gè)故事,通過(guò)這個(gè)故事我知道了大禹為人聰慧,做事勤懇踏實(shí),為了徹底根除水患,他費(fèi)盡心思,不畏勞苦。據(jù)說(shuō)大于被派去治水的時(shí)候剛結(jié)婚三天,后來(lái)他路過(guò)家門三次都沒(méi)進(jìn)家。第一次妻子分娩,他向屋里看了一眼又踏上了治水的道路,第二次經(jīng)過(guò)家門時(shí),兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話了,他揮動(dòng)著小手和父親打招呼,第三次經(jīng)過(guò)家門時(shí)兒子已經(jīng)幾歲大了,大禹摸著他的頭說(shuō):“洪水沒(méi)有治好,不能回家”。經(jīng)過(guò)了十三年的時(shí)間,洪水終于被治好了。

讀了這個(gè)故事,我被大禹的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著,我們要象他一樣,舍棄小家,一心為了大家。

中華上下五千年讀后感500字小學(xué)生(篇五)

“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。長(zhǎng)江在奔騰,歷史在變衍,那循著中華歷史進(jìn)步的人類的足跡也同樣在生生不息。

秦王朝的萬(wàn)里長(zhǎng)城令人向往,古絲綢之路讓人魂?duì)?,后人世代傳頌著李白杜甫的千古絕句······這輝煌的五千年的文明啊,如果只珍藏于書本,那就太可惜了。在2010年的上海世博會(huì)上,這份無(wú)盡的美毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我們身邊。

中華是一塊美玉,在最初的塵土中,人類悉心雕刻著。漸漸地這塊美玉不再隱匿,在世博會(huì)上中國(guó)館中,城頭山遺址就是這美玉的一角,那就是人類最初的輝煌,挖壕溝,筑城墻,修建了一座最古老的城市。站在這片古跡前,昔日的盛世已不再現(xiàn),但我仿佛曾親眼看見(jiàn)它最初的繁榮。這一切一切就是人類智慧的結(jié)晶,也是東方巨龍威武的吼聲。

在世博會(huì)上,最讓我心靈觸動(dòng)的是一種美。就像是一枚吻,朝霞的絢麗,陽(yáng)光的燦爛都比不上。因?yàn)樗莻ゴ蟮乃囆g(shù),無(wú)可比擬,就像是隱匿在深海中的耀眼明珠,終被人發(fā)現(xiàn)?!肚迕魃虾訄D》是宋朝畫家張擇端的畫作,展現(xiàn)了北宋都城汴京的繁華景象。在中國(guó)館中這副巨作被偉大的藝術(shù)家表現(xiàn)得淋漓盡致,樸實(shí)之美躍然畫上。站在它面前,定目細(xì)視,仿佛身臨其境,置身在繁華中,淳樸中,藝術(shù)中,我淹沒(méi)了,沉醉了。佇立在那街市上,恍如隔世,一股深深的眷戀之情涌上心頭,令我飄飄欲仙,不覺(jué)然快樂(lè)。合上眼,在美的享受中,我感覺(jué)自己是一個(gè)嬰兒,躺在母親的臂彎里神往,感受著中華歷史的無(wú)窮奧妙。

中華上下五千年讀后感600字集錦六篇


讀后感是寫閱讀中華上下五千年后感受最深的一點(diǎn),它不是書評(píng)。閱讀作者寫的中華上下五千年后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,為了充分回味中華上下五千年這個(gè)中華上下五千年,就可以好好寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇中華上下五千年的讀后感呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的中華上下五千年讀后感600字,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

中華上下五千年讀后感600字【篇一】

寒假期間,我看了一本書,叫《中華上下五千年》。這是一本記錄歷史的書。

《中華上下五千年》分為四本,我看的是第二本:秦漢兩晉 南北朝卷。里面講的是秦王滅了六國(guó),又統(tǒng)一了六國(guó)。

公元前209年,陽(yáng)城的地方官派了兩個(gè)軍官,押著九百民夫送到漁陽(yáng)去防守。軍官?gòu)倪@批壯丁當(dāng)中挑了兩個(gè)個(gè)兒大、辦事能干的人當(dāng)屯長(zhǎng),叫他們管理其他的人。這兩個(gè)人一個(gè)叫陳勝;一個(gè)叫吳廣。他們到大澤鄉(xiāng)的時(shí)候,正趕上連天大雨,水淹了道,沒(méi)法通行。他們只好扎了營(yíng),停留下來(lái),準(zhǔn)備天一放晴再上路。一天,陳勝偷偷跟吳廣商量:“我們?nèi)绻`了期,就要被殺頭。”所以他們就造反,他倆找了個(gè)機(jī)會(huì)把軍官殺了,然后他們把士兵召集起來(lái)說(shuō):“我們這兒離漁陽(yáng)還有幾千里,怎么也趕不上限期了。我們干脆造反算了,反正怎么都是個(gè)死。大家一起高喊說(shuō):“對(duì)呀,我們聽(tīng)您的?!彼麄児脐悇佟菑V為首領(lǐng),組建起了歷史上第一支農(nóng)民起義軍。陳勝吳廣發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義以后,各地的百姓紛紛殺了官吏響應(yīng)起義。起義軍慢慢的滅了秦國(guó)。

之前,我一直覺(jué)得秦王很厲害,但讀完這本書以后,我才知道,不是秦國(guó)統(tǒng)一的中國(guó),秦國(guó)后來(lái)被滅了。這本書讓我知道了很多之前不知道的。

通過(guò)讀了這本書,我懂得了一個(gè)道理?!叭松票蝗似郏R善被人騎”。在這種弱肉強(qiáng)食的世界,就要讓自己強(qiáng)大起來(lái)?,F(xiàn)在這種和平時(shí)代,也是弱肉強(qiáng)食的世界。

讀完這本書我深受啟發(fā)。我今后要好好學(xué)習(xí),成為強(qiáng)者。

中華上下五千年讀后感600字【篇二】

中國(guó)已是一個(gè)歷史古國(guó),她已接近5000歲了。在這漫長(zhǎng)的歲月里,發(fā)生了很多很多曲折的故事。作為一名中國(guó)人,如果連自己國(guó)家的歷史都不知道,真不配為一名中國(guó)人,不配做炎黃子孫?!渡舷挛迩辍愤@本書就記錄了從盤古開天辟地到席卷全國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)。記載了這又有五千年歷史,在這歷史的長(zhǎng)河中,發(fā)生了許許多多的故事。 我最欣賞的是《女媧造人的故事》。相傳,從盤古開天辟地之后,世界還沒(méi)有人類,沒(méi)有生機(jī)。神女女媧看后,就得太寂寞了。女媧并用水或好了一大堆泥,捏泥人,沒(méi)想到泥人竟活了。女媧看后,又繼續(xù)捏,畢竟這樣做太慢了。她想出一個(gè)辦法,在粗繩上涂黃泥,一掄,就會(huì)出來(lái)很多,省了很多事。就這樣,陸地上邊的生機(jī)勃勃。還讓他們?cè)谝黄鹕?,繁殖后代。所以,人們才?huì)把女媧稱為人類的始祖。

這本書里還記載了很多有趣的故事:大禹治水 齊恒公威震中原 王昭君出塞劉備三顧茅廬等等。從中,我們知道中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就。做為一名中國(guó)人,我們要整裝待發(fā),報(bào)效祖國(guó),讓中華民族成為世界大國(guó),永遠(yuǎn)屹立于世界的東方?!?/p>

中華上下五千年讀后感600字【篇三】

中華民族有五千年的歷史。歷史上有榮譽(yù),也有恥辱;有歡樂(lè),也有悲傷;有自豪,也有憤怒。在這歷史的長(zhǎng)河中,炎黃子孫留下了一個(gè)個(gè)的腳印。著名作家林漢達(dá)的《中華五千年》向大家講述了中華民族的歷史。

從炎帝、黃帝到虎門銷煙,黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人走過(guò)了五千年,這本書講的是歷史故事,它讓我了解歷史,也從中明白了許多道理。我最喜歡《大禹治水》這個(gè)故事,大禹無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令我十分敬佩。

今天,人們都在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。醫(yī)生在救治病人,工人在搭樓建房,老師在教育學(xué)生,園丁在澆水施肥……他們都和大禹一樣,我也要做這樣的人。我想成為一位科學(xué)家,研究出造福人類的科技成果。從現(xiàn)在起,必須好好學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí),確保實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

13億中國(guó)人的夢(mèng)就是共筑中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)很宏大,在億萬(wàn)人的努力下,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),我的夢(mèng)雖小,但也包含著愛(ài)國(guó)情,盡自己的一份力量,使我國(guó)更加富強(qiáng)。

中華上下五千年讀后感600字【篇四】

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,五千年的歷史,世事滄桑,朝代更迭,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到夏商周文明,從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢兩晉,從唐宋元明清再到今天的信息時(shí)代,在這上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。

《中華上下五千年》作為中國(guó)歷史的通俗性普及讀本,以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事,廣為傳誦。書中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓,讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過(guò)程,全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書中觸摸文明的脈搏,追隨歷史的足跡。

史海沉浮,潮起潮落,歷朝歷代的風(fēng)流人物,是最優(yōu)秀的中華英杰,他們以各自獨(dú)特的風(fēng)姿名垂史冊(cè)。政治家秦始皇和曹操,謀略家張良和諸葛亮,思想家孔子和孟子,民族英雄林則徐和鄧世昌,科學(xué)家張衡和沈括,醫(yī)學(xué)家華佗和李時(shí)珍,文學(xué)家王安石和蘇軾,詩(shī)人李白和陸游,孫中山和李大釗等等。他們用自己的行動(dòng)為飽經(jīng)滄桑的中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。

讀史使人明智。中華歷史,綿延五千年,其中蘊(yùn)涵著豐富的華夏文化精髓。無(wú)論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,還是變幻莫測(cè)的政治權(quán)變,抑或是溫文爾雅的詩(shī)酒文章和大師軼聞,無(wú)不體現(xiàn)著精湛的中國(guó)智慧。而中國(guó)人的智慧,作為最古老和最珍貴的東方智慧,也正在受到世界各國(guó)人民的廣泛關(guān)注。而我們當(dāng)代的中國(guó)人,肩負(fù)著振興中華,傳播華夏文明的歷史重任,則更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書,借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn),再創(chuàng)華夏輝煌。

中華上下五千年讀后感600字【篇五】

中國(guó),一個(gè)大國(guó),它有著五千年的文化與歷史,悠久而深遠(yuǎn)的歷史正是中國(guó)古城的魅力所在。作為一個(gè)炎黃子孫,了解中華歷史是應(yīng)當(dāng)?shù)模诹私鈺r(shí),《中華上下五千年》成了我的好伙伴。

《中華上下五千年》這本書,講了中華民族五千年來(lái)大大小小的事情,從盤古開天辟地到中國(guó)近代,里面有著無(wú)數(shù)名人,其中有:三顧茅廬的劉備、雄才大略的諸葛亮、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、神醫(yī)華佗、舉賢任能的屈原。

中國(guó)是一條東方巨龍,她有著令世界震撼的奇跡:

世界上最長(zhǎng)的城墻——長(zhǎng)城;最古老的東西貿(mào)易通道——絲綢之路;最早最全的醫(yī)藥書——草本綱目這些都是我們中國(guó)人的驕傲。曾幾何時(shí),古埃及、古羅馬等國(guó)家都有著同樣的光輝,但它們?cè)缫咽ス獠?,只有這東方的巨龍還閃耀著光輝。

我喜歡臥薪嘗膽和三顧茅廬的故事。臥薪嘗膽主要講了:吳國(guó)大敗楚國(guó)后,成了南方的霸主。越國(guó)是吳國(guó)的鄰國(guó),他與吳國(guó)向來(lái)不和。公元前469年,越王踐即為。為征服約國(guó),吳國(guó)發(fā)兵攻打越國(guó)。兩國(guó)在攜李展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),吳王闔閭滿以為可以打勝,沒(méi)想到打了一個(gè)敗仗,自己又中箭,加上年老,回國(guó)就咽了氣。

吳王死后,兒子夫差即位。闔閭臨死前對(duì)夫差說(shuō):“不要忘了越國(guó)的仇?!狈虿钣涀∵@個(gè)囑咐叫人經(jīng)常提醒他。夫差為了報(bào)父仇,叫伍子胥和另一個(gè)奸臣伯嚭操練兵馬,準(zhǔn)備攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王,派他看墓與喂馬做這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王看他這樣盡心伺候自己,覺(jué)得他對(duì)自己非常忠心,最后就允許他返回越國(guó)。

勾踐回到越國(guó)后,立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,便在飯桌上掛一個(gè)苦膽,每逢吃飯的時(shí)候,就先嘗一嘗苦味,還問(wèn)自己:“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎?”他還把席子撤去,用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來(lái)人傳誦的“臥薪嘗膽”。另外,他親自參加耕種,叫他的夫人自己織布,來(lái)鼓勵(lì)生產(chǎn)。因?yàn)樵絿?guó)遭到亡國(guó)的災(zāi)難,人口大大減少,他訂出獎(jiǎng)勵(lì)生育的制度。他叫文種管理國(guó)家大事,叫范蠡訓(xùn)練人馬,自己虛心聽(tīng)從別人的意見(jiàn),救濟(jì)百姓。全國(guó)的老百姓都巴不得多加一把勁,讓這個(gè)國(guó)家改變成為強(qiáng)國(guó)。當(dāng)越國(guó)強(qiáng)盛時(shí),他和大臣范蠡、文種商量討伐吳國(guó)的事。

公元前484年,吳王夫差要去打齊國(guó)。伍子胥急忙去見(jiàn)夫差,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)勾踐臥薪嘗膽,跟百姓同甘共苦,看樣子一定要想報(bào)吳國(guó)的仇。希望大王先去滅了越國(guó)?!眳峭醪宦?tīng),照樣帶兵攻打齊國(guó),結(jié)果打了勝仗。文武百官全都道賀,只有伍子胥反倒批評(píng)說(shuō):“打敗齊國(guó),只是占點(diǎn)小便宜;越國(guó)滅吳國(guó),才是大禍患?!?/p>

這樣一來(lái),夫差越來(lái)越討厭伍子胥,再加上伯嚭在背后盡說(shuō)伍子胥壞話。夫差給伍子胥送去一口寶劍,逼他自殺。伍子胥臨死的時(shí)候,氣憤地對(duì)使者說(shuō):“把我的眼珠挖,去,放在吳國(guó)東門,讓我看看勾踐是怎樣打進(jìn)來(lái)的?!?/p>

夫差殺了伍子胥,任命伯嚭做了太宰。

公元前475年,越王勾踐作好了充分準(zhǔn)備,大規(guī)模地進(jìn)攻吳國(guó),吳國(guó)連吃敗仗。越軍把吳都包圍了兩年,夫差被逼得走投無(wú)路,說(shuō):“我沒(méi)有面目見(jiàn)伍子胥了?!闭f(shuō)著,就用衣服遮住自己的臉,自殺了。

后來(lái)勾踐北上中原與諸侯會(huì)盟,成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐“臥薪嘗膽”,終于使自己成就了一番偉業(yè)!

讀完我覺(jué)得勾踐的精神非常使我感動(dòng),如果誰(shuí)有這樣的精神,誰(shuí)也能成就一番偉大的事業(yè)!

《三顧茅廬》主要講了:漢末,黃巾軍起義,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權(quán)擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽(tīng)徐庶和司馬微說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到南陽(yáng)臥龍崗上(今河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū)臥龍崗)去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮出去了,劉備只得失望地回去。不久,三人冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只好留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己救國(guó)家的意思。劉備吃了三天素之后,準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)他也許沒(méi)有學(xué)問(wèn),徒有虛名,不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫,如果他不來(lái),就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他倆第三次請(qǐng)諸葛亮。當(dāng)他們到諸葛亮家前,已經(jīng)是中午,諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮醒來(lái),才彼此坐下談話。我為諸葛亮的才能感到高興,所以,我們一定要好好上學(xué),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

最可恨的一個(gè)人,紂王。他是商朝亡國(guó)君主,他生性殘暴,據(jù)說(shuō),他為了看正在成長(zhǎng)的胎兒,竟讓人把孕婦的肚子剖開;他想知道冬天過(guò)河的農(nóng)夫?yàn)槭裁床慌吕?,竟叫人砍掉他的雙腳,砸骨驗(yàn)髓。這是多么殘忍。還有重用小人,不敬祖先等種種罪行,他這樣做,他叔叔比干好心來(lái)勸他,他居然殺死比干,取出比干的心來(lái)觀賞。商朝就敗在了他的手里。我們不要學(xué)他,不然害人害己。

讓我們每次都笑的一個(gè)人,是歷史上最傻的皇帝——晉惠帝。他貴為皇帝,卻目不識(shí)丁,他君臨天下,卻不顧老百姓的死活,一心貪圖享樂(lè)。當(dāng)老百姓居無(wú)處食無(wú)粥時(shí),他竟還問(wèn):“何不食肉?”是多么荒唐。當(dāng)粥吃不到時(shí),去哪里吃肉?我們要好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能那么傻。

我們中國(guó)雖有五千年的歷史,卻在世界上抬不起頭,但總有一天我們中國(guó)人會(huì)在世界上宣布:“我們不是弱小的”。

中華上下五千年讀后感600字【篇六】

同學(xué)們,我看過(guò)《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過(guò)的書中,我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多,也大概明白了祖國(guó)的歷史。

這本書記載了我國(guó)五千年的悠久歷史。一看就可以讓我感受到一脈相承的華夏文明。從華夏文明到宋元明清,一篇篇的小短文、一張張描寫立志的插圖,讓人既賞心悅目,又讓我仿佛走進(jìn)了通往歷史的大門。書中我還看到了一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng),一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明,無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。面對(duì)這么豐富的內(nèi)容,你說(shuō)怎么樣?

我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民,太讓人崇拜了,他的性格真好!我感覺(jué)他就是頂天立地的男子漢。果然沒(méi)有猜錯(cuò),他后來(lái)還當(dāng)上了皇帝,而且還是中國(guó)歷史上最好、最厲害的皇帝之一。

這五千年來(lái),人們走了多少坎坷的路;這五千年來(lái),多少英雄好漢為了國(guó)家、為了人民,被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去;這五千年來(lái),老百姓是怎么過(guò)每一天的,戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過(guò)上好日子,還無(wú)情地奪走了許多人的生命。

多么生動(dòng)的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍,我心甘情愿、也很樂(lè)意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們,我希望你們也可以去看看,去真正了解我們中國(guó)五千年的歷史!

小學(xué)生必看的中華上下五千年隨筆感悟五篇


書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀作者寫的中華上下五千年后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來(lái),我們只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。該如何才能將一篇中華上下五千年讀后感寫好呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生必看的中華上下五千年隨筆感悟”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

小學(xué)生必看的中華上下五千年隨筆感悟(篇一)

這幾天,我讀完了一本書,名叫《中華上下五千年》,這是中華上下五千年系列的,十分好看。每本書講的都是歷史故事,但是不一個(gè)朝代的,而這本書講的是秦漢時(shí)期的歷史故事。

這本書講了幾十個(gè)歷史故事,我喜歡的有三個(gè),分別是:《烏江自刎》、《飛將軍李廣》和《劉秀重建王朝》,但是要數(shù)我最喜歡的那就是——《飛將軍李廣》。

它講的是:李廣是一位偉大的將軍,但在當(dāng)時(shí),有四位將軍,都非常厲害,可是他們都很年輕,殺敵也沒(méi)有李廣熟練,所以漢武帝重用了他。李廣曾在七十多場(chǎng)戰(zhàn)役當(dāng)中獲得勝利,當(dāng)匈奴聽(tīng)見(jiàn)他的名字都害怕、坐臥不寧、如坐針氈,所以后來(lái)在李廣守衛(wèi)的右北平一代沒(méi)有了匈奴,可是好景不長(zhǎng),有出現(xiàn)了兇猛的老虎,它們殘害百姓、傷害人命,所以李廣就親自去射殺。他一打一個(gè)準(zhǔn),沒(méi)有不死的。

據(jù)說(shuō),有一次,李廣又去射虎,當(dāng)他走到一片樹林里時(shí)突然發(fā)現(xiàn)前面山腳下蹲了一只色彩斑斕的猛虎,于是李廣拉弓射箭,“鐺”的一聲,命中目標(biāo),當(dāng)隨從去看的時(shí)候全都愣住了,因?yàn)槟巧拾邤痰牟皇敲突⒍鞘^,并且那只箭卻在那個(gè)石頭里面,大家都震驚不已。于是當(dāng)時(shí)的人們都給他取了個(gè)外號(hào)——“飛將軍”。

說(shuō)到這里,令我想起兩首詩(shī),第一首是:林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒(méi)在石棱中。第二首是:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

看完之后我又長(zhǎng)了點(diǎn)知識(shí),知識(shí)是靠積累的,所以我還要再努力,加油??!

小學(xué)生必看的中華上下五千年隨筆感悟(篇二)

在《中華上下五千年》中,我最喜歡的人物是華佗。

華佗的醫(yī)術(shù)非常高明,他治好了蝎子蟄痛;他用青苔煉膏,治療馬蜂蟄過(guò)的腫痛;用紫蘇治療誤食魚蟹中毒。

有一天,有個(gè)人肚子很痛,連痛了十天。華佗看過(guò)后說(shuō):“你這是脾臟潰爛了,必須馬上剖腹治療。”治療后,那人的病果然已經(jīng)好了。曹操的頭痛了,華佗打一針就不痛了。后來(lái)曹操又患了一種病,需要剖開頭顱才能醫(yī)治??刹懿賲s認(rèn)為華佗想殺他,就把華佗關(guān)進(jìn)牢里殺了。

我覺(jué)得華佗好可憐,因?yàn)樗緛?lái)并無(wú)惡意,卻被誤解了。

這本書還有許多有趣的地方。這本書概括了中國(guó)五千年的發(fā)展史,是本讓人受益無(wú)窮的好書。

小學(xué)生必看的中華上下五千年隨筆感悟(篇三)

暑假里我看了一本課外書,書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說(shuō)故事和歷史故事。

書中寫到很久很久以前是沒(méi)有天地和人類的,是盤古用巨斧劈開了天地,他巨大的身體屹立在天地之間一萬(wàn)八千年,最后付出了生命。他死后,身體的各部分變成了太陽(yáng)、月亮、山川、河流、森林和草原。后來(lái)不知什么原因天突然塌了,女媧娘娘用采練的五彩神石補(bǔ)好了天,并且慢慢地造出來(lái)人類和生物。

最開始人類是不會(huì)耕種的,只能靠狩獵為生。神農(nóng)炎帝為了讓人類能夠繼續(xù)生存下去,決心親自嘗遍所有植物,告訴人們哪些植物可以吃,哪些植物可以治病。有一次,一位病人得了急病,需要山上的一種草藥才能治好,可是那種草藥長(zhǎng)在一座又高又陡又滑的巖壁上,想要爬上去難如登天。別人都不敢上去,神農(nóng)救人心切動(dòng)手搭起了木頭架,順著架子爬上去,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,最終取得了草藥,救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農(nóng)架”。很可惜,后來(lái)神農(nóng)炎帝嘗植物時(shí),不幸嘗到了“斷腸草”,這種草藥毒性很強(qiáng),神農(nóng)還來(lái)不及吃解藥,就送掉了性命。

故事中的三個(gè)人物為宇宙和人類做了很大貢獻(xiàn),我覺(jué)得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說(shuō)故事,但我覺(jué)得這些故事都特別有趣。書中接著說(shuō)的是歷史故事,我很有興趣繼續(xù)讀下去。

小學(xué)生必看的中華上下五千年隨筆感悟(篇四)

同學(xué)們,我看過(guò)《中華上下五千年》、《昆蟲記》……這么多我看過(guò)的書中,我最喜歡的是《中華上下五千年》。因?yàn)檫@本書讓我了解了很多,也大概明白了祖國(guó)的歷史。

這本書記載了我國(guó)五千年的悠久歷史。一看就可以讓我感受到一脈相承的華夏文明。從華夏文明到宋元明清,一篇篇的小短文、一張張描寫立志的插圖,讓人既賞心悅目,又讓我仿佛走進(jìn)了通往歷史的大門。書中我還看到了一場(chǎng)場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng),一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的發(fā)明,無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。面對(duì)這么豐富的內(nèi)容,你說(shuō)怎么樣?

我最喜歡隋唐時(shí)期的李世民,太讓人崇拜了,他的性格真好!我感覺(jué)他就是頂天立地的男子漢。果然沒(méi)有猜錯(cuò),他后來(lái)還當(dāng)上了皇帝,而且還是中國(guó)歷史上最好、最厲害的皇帝之一。

這五千年來(lái),人們走了多少坎坷的路;這五千年來(lái),多少英雄好漢為了國(guó)家、為了人民,被炮火一個(gè)又一個(gè)擊中死去;這五千年來(lái),老百姓是怎么過(guò)每一天的,戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不能過(guò)上好日子,還無(wú)情地奪走了許多人的生命。

多么生動(dòng)的語(yǔ)言、妙趣橫生的故事、波瀾壯闊的場(chǎng)景、栩栩如生的人物。如果能再看一遍,我心甘情愿、也很樂(lè)意。因?yàn)檫@一本書一直在我的心中牽引著我。同學(xué)們,我希望你們也可以去看看,去真正了解我們中國(guó)五千年的歷史!

小學(xué)生必看的中華上下五千年隨筆感悟(篇五)

我校開展了“第一屆上海市市民網(wǎng)上讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”我也乘這個(gè)機(jī)會(huì)在網(wǎng)上讀了這篇《中華上下五千年》。

這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強(qiáng)秦國(guó)、中國(guó)第一個(gè)皇帝——秦始皇等等好多內(nèi)容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章,它主要寫了在很久很久以前,整個(gè)宇宙并不像現(xiàn)在這樣明朗清晰,而是混混沌沌的像個(gè)大雞蛋。這個(gè)雞蛋存在了好多年,里面孕育了一個(gè)偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過(guò)天地的盤古。盤古長(zhǎng)大后,他不喜歡這個(gè)黑暗混沌的世界,于是他找來(lái)先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣,將這一團(tuán)混沌之氣一劈為二,徹底劈開,形成天和地。但盤古還擔(dān)心天地有一天會(huì)合在,他就用手托著藍(lán)天,腳踏大地,將天地支撐起來(lái)。這樣過(guò)了大約一萬(wàn)八千年,天已經(jīng)升的非常高,地也變得特別厚了??墒潜P古卻累倒了。盤古臨死的時(shí)候,身體的各個(gè)部分分別化做天地萬(wàn)物。

讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭(zhēng)的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這種精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所沒(méi)有的。他激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到任何的困難都不要去退縮,要堅(jiān)持下去,化解問(wèn)題。我們不要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一遇到難題就放著不去做,想著抄其他同學(xué)的或是問(wèn)老師和家長(zhǎng),而是應(yīng)該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實(shí)困難并不可怕,怕的是不去解決困難,這樣你就會(huì)有越來(lái)越多的困難,壓的你苦惱不堪。

所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)盤古的精神。

小學(xué)六年級(jí)孩子讀中華上下五千年閱讀感悟通用(5篇)


在讀過(guò)一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì),在認(rèn)真品味作者寫的中華上下五千年后,相信您收獲一定不少,面對(duì)中華上下五千年里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。中華上下五千年中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)孩子讀中華上下五千年閱讀感悟,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)六年級(jí)孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇一】

這幾天,我讀完了一本書,名叫《中華上下五千年》,這是中華上下五千年系列的,十分好看。每本書講的都是歷史故事,但是不一個(gè)朝代的,而這本書講的是秦漢時(shí)期的歷史故事。

這本書講了幾十個(gè)歷史故事,我喜歡的有三個(gè),分別是:《烏江自刎》、《飛將軍李廣》和《劉秀重建王朝》,但是要數(shù)我最喜歡的那就是——《飛將軍李廣》。

它講的是:李廣是一位偉大的將軍,但在當(dāng)時(shí),有四位將軍,都非常厲害,可是他們都很年輕,殺敵也沒(méi)有李廣熟練,所以漢武帝重用了他。李廣曾在七十多場(chǎng)戰(zhàn)役當(dāng)中獲得勝利,當(dāng)匈奴聽(tīng)見(jiàn)他的名字都害怕、坐臥不寧、如坐針氈,所以后來(lái)在李廣守衛(wèi)的右北平一代沒(méi)有了匈奴,可是好景不長(zhǎng),有出現(xiàn)了兇猛的老虎,它們殘害百姓、傷害人命,所以李廣就親自去射殺。他一打一個(gè)準(zhǔn),沒(méi)有不死的。

據(jù)說(shuō),有一次,李廣又去射虎,當(dāng)他走到一片樹林里時(shí)突然發(fā)現(xiàn)前面山腳下蹲了一只色彩斑斕的猛虎,于是李廣拉弓射箭,“鐺”的一聲,命中目標(biāo),當(dāng)隨從去看的時(shí)候全都愣住了,因?yàn)槟巧拾邤痰牟皇敲突⒍鞘^,并且那只箭卻在那個(gè)石頭里面,大家都震驚不已。于是當(dāng)時(shí)的人們都給他取了個(gè)外號(hào)——“飛將軍”。

說(shuō)到這里,令我想起兩首詩(shī),第一首是:林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒(méi)在石棱中。第二首是:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

看完之后我又長(zhǎng)了點(diǎn)知識(shí),知識(shí)是靠積累的,所以我還要再努力,加油??!

小學(xué)六年級(jí)孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇二】

有一本書,它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌,記載了近三十個(gè)朝代的改變興衰。它,就是《上下五千年》。

在《大禹治水》個(gè)故事里,鯀去治理洪水,可他只知道筑壩擋水,過(guò)了九年,洪水依然沒(méi)有消退。后來(lái),舜讓禹去治理洪水。禹誠(chéng)實(shí)可信,勤勉認(rèn)真,他不停地工作,日日夜夜奔走在治水工地上,他三次路過(guò)自己的家門,卻從不進(jìn)去看一下。他自己省吃儉用,卻愿意為了治洪水,出大錢,花大力氣。十三年過(guò)去了,禹帶領(lǐng)眾人,開辟了九州的道路,疏通了九條大河,整治了九個(gè)大澤,開鑿打通了九座大山??磥?lái),鯀沒(méi)有成功地治理好洪水,并不是他沒(méi)有禹聰明,而是沒(méi)有禹那么勤勉,認(rèn)真,踏實(shí)。我們不僅要學(xué)習(xí)禹的勤勉,認(rèn)真與踏實(shí),更要學(xué)習(xí)他為民造福,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

后來(lái),禹接替了舜,帶兵征服了南方和東方的一些部落,使中原地區(qū)的百姓們有了一個(gè)安定的環(huán)境。當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展很快,又發(fā)明了煉銅技術(shù),所以社會(huì)物質(zhì)財(cái)富也在不斷地增多。因此,人們除了日常開支外,物資也有了較多的剩余。這使人民的文化又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

看來(lái),讀上下五千年,不僅能夠了解中華民族的悠久歷史,更能夠看到華夏文明的璀璨,民族精神的可貴。

小學(xué)六年級(jí)孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇三】

從盤古開天辟地到今天的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、打倒日本帝國(guó)主義,轉(zhuǎn)眼間,我們的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了5000年的歷史,這是一段不平凡的歷史,他在中國(guó)的記事簿上寫下了精彩的一頁(yè)?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)息?!敝腥A文明歷來(lái)注重自強(qiáng)不息,所以,5000年來(lái)延綿不絕,并且代代有成,創(chuàng)造了絕無(wú)僅有的奇跡。 日記

《中華上下五千年》以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)密的文字描畫了中國(guó)宏偉的歷史背景,已深入淺出的語(yǔ)言,描繪出一個(gè)個(gè)令人贊不絕口的歷史故事。

在這本書中,讓我記憶最深的就是“大腳皇后”這一篇章。它以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪一個(gè)和藹可親的大腳皇后,讓我明白,在宮中并不是所有人都是勾心斗角、心狠手辣,為了自己的利益而不顧他人生死,其實(shí),還有一部分人處處為他人著想,為了他人的安全其放棄自己的生命。有一次,朝中大臣胡惟庸因圖謀不軌被誅,宋濂的子孫宋慎因與胡惟庸關(guān)系密切而受株連被殺,宋濂也因此導(dǎo)致朱元璋對(duì)他的懷疑,所以朱元璋決定殺了宋濂以防后患??纱竽_皇后馬秀英,不吃不喝為宋濂求情,朱元璋聽(tīng)了大腳皇后的勸解,覺(jué)得也有道理就把他放了。就這樣,大腳皇后馬秀英以她的善良之心救了一個(gè)忠臣。

中國(guó)有這么輝煌的歷史,以后我一定好好學(xué)習(xí),不愧于祖國(guó),不愧為一個(gè)炎黃子孫。

小學(xué)六年級(jí)孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇四】

今天,我讀了一本有這五千年文化歷史的古書。他就是《中華上下五千年》。

先讓我們說(shuō)一說(shuō)三國(guó)里最令我敬佩的任務(wù)吧!一就是王允。王允為了不讓董卓謀權(quán)篡位,讓府中的一位舞女名叫貂蟬去分別誘惑董卓和呂布,讓他們自相殘殺。想不到這妙計(jì)還真有效果。呂布見(jiàn)了美人,心中甚是歡喜,王允見(jiàn)后便暗自歡喜,答應(yīng)了貂蟬與呂布的婚事。后來(lái)又把貂蟬介紹給了董卓。貂蟬便嫁給了董卓。呂布心中憤怒變把董卓給刺殺了。我覺(jué)得王允的智慧值得我們大家去學(xué)習(xí)。還有就是劉備命關(guān)羽進(jìn)攻襄陽(yáng)、樊城。曹操以于禁為帥,龐德為先鋒。,統(tǒng)帥七軍迎敵。龐德驍勇善戰(zhàn),關(guān)羽馬失前蹄,幾為所敗,于禁深妒龐德,便緊急鳴鑼收兵。關(guān)羽回營(yíng),夜觀兵書,揣摩對(duì)策。并攜關(guān)平,周倉(cāng)夜管敵營(yíng)。適值襄陽(yáng)水漲,關(guān)羽趁機(jī)開閘水淹曹軍,生擒于禁、龐德。怪不得說(shuō):置之死地而后生。他告訴我們,不論是打仗還是做事,都要堅(jiān)持到底。

讀完這本書,我還有許多的故事想和大家分享,這本書承載著我們中國(guó)五千年年文化歷史。這本書使我懂得了很多道理,只有多讀書,才會(huì)有收獲。

小學(xué)六年級(jí)孩子讀中華上下五千年閱讀感悟【篇五】

我們國(guó)家是一個(gè)偉大的國(guó)家,是一個(gè)文明古國(guó),是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家。抱著了解我們國(guó)家的五千年歷史發(fā)展軌跡的好奇心,我在暑假里讀了《中華上下五千年》這一套書。

這套書講述了我國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程,從盤古開天地到為了成立新中國(guó)而發(fā)起的南昌起義,數(shù)不清的英雄豪杰和文人義士在這歷史長(zhǎng)河中留下了不可磨滅的足跡。有為了醫(yī)治蒼生嘗遍百草的神農(nóng)氏,有為了治水三過(guò)家門而不入的大禹,有唯一的女皇帝武則天,還有為了新中國(guó)建立而棄醫(yī)救國(guó)的孫中山先生……。

其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐,他是一位真正的大丈夫,不僅能屈能伸還能虛心積極聽(tīng)取忠臣的建議。他在被吳國(guó)打敗后沒(méi)有氣餒沒(méi)有放棄,反而忍氣吞聲去吳王夫差那里做奴役,隱忍之極,讓吳王失去了對(duì)他的戒備,不顧大臣伍子胥的反對(duì)放他回去,回國(guó)后他一方面積極聽(tīng)取范蠡等大臣們的建議,養(yǎng)兵蓄銳,增強(qiáng)國(guó)力,一方面自己天天臥薪嘗膽時(shí)刻提醒自己不忘復(fù)仇,最終他用智謀大勝了吳國(guó),成為春秋霸主中最后一位霸主。

書中還有許多耳熟能詳?shù)臍v史故事,暢游在這歷史的長(zhǎng)河中,仿佛親身經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的朝代,讓我了解了中華民族這五千年是如何經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,悠久的歷史厚重的文化,讓我認(rèn)識(shí)到了古人們的智慧和勇敢。

讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大,更讓我領(lǐng)會(huì)了我們中華民族那強(qiáng)大的生命力,我為自己是炎黃子孫而感到無(wú)比驕傲和自豪!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想六篇


在上學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。閱讀完作者寫的中華上下五千年后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來(lái),我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái),怎么才能防止將中華上下五千年讀后感寫的千篇一律呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想”,希望您能喜歡并分享!

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇一)

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,五千年的歷史,世事滄桑,朝代更迭,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到夏商周文明,從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢兩晉,從唐宋元明清再到今天的信息時(shí)代,在這上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。

《中華上下五千年》作為中國(guó)歷史的通俗性普及讀本,以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事,廣為傳誦。書中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓,讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過(guò)程,全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書中觸摸文明的脈搏,追隨歷史的足跡。

史海沉浮,潮起潮落,歷朝歷代的風(fēng)流人物,是最優(yōu)秀的中華英杰,他們以各自獨(dú)特的風(fēng)姿名垂史冊(cè)。政治家秦始皇和曹操,謀略家張良和諸葛亮,思想家孔子和孟子,民族英雄林則徐和鄧世昌,科學(xué)家張衡和沈括,醫(yī)學(xué)家華佗和李時(shí)珍,文學(xué)家王安石和蘇軾,詩(shī)人李白和陸游,孫中山和李大釗等等。他們用自己的行動(dòng)為飽經(jīng)滄桑的中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最和令人嘆為觀止的奇跡。

讀史使人明智。中華歷史,綿延五千年,其中蘊(yùn)涵著豐富的華夏文化精髓。無(wú)論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,還是變幻莫測(cè)的政治權(quán)變,抑或是溫文爾雅的詩(shī)酒文章和大師軼聞,無(wú)不體現(xiàn)著精湛的中國(guó)智慧。而中國(guó)人的智慧,作為最古老和最珍貴的東方智慧,也正在受到世界各國(guó)人民的廣泛關(guān)注。而我們當(dāng)代的中國(guó)人,肩負(fù)著振興中華,傳播華夏文明的歷史重任,則更應(yīng)該認(rèn)真研讀歷代史書,借鑒祖先的歷史經(jīng)驗(yàn),再創(chuàng)華夏輝煌。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇二)

讀一本好書就是選擇了正確的人生,什么是好書呢?就是能開拓視野,豐富我們的知識(shí),那就是好書。我最喜歡讀的書是《中華上下五千年》。

《中華上下五千年》這本書里記載了許多歷史故事,如:《越王鉤建臥薪嘗膽》《劉備三顧茅廬》等等,還介紹了許多名勝古跡,如:故宮、兵馬傭、莫高窟等等。

其中我最喜歡的一個(gè)故事是《三國(guó)歷史故事》中的《關(guān)羽溫酒斬華雄》。這個(gè)故事講了劉、關(guān)、張三人剛參軍沒(méi)多久,董卓軍便來(lái)到城下,當(dāng)時(shí)董卓手下的一員大將——華雄殺到城下,劉備他們城中的大將啪馬迎擊,沒(méi)三回合便被殺下馬,城中的那些人正在愁眉苦展時(shí),一名滿臉通紅,手持八十二斤的青龍偃月刀走出來(lái)迎擊,此人正是關(guān)羽,關(guān)羽沒(méi)三回合便拿著華雄大的人頭往城里走去,飲完碗中的溫酒。

雖然我們沒(méi)有他們那般武藝,但我們可以用科學(xué)造福人類。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇三)

悠悠歲月,上下五千年,中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜,卻又繁衍生息,千年不衰。在這五千年里滄海桑田,朝代更替,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻,他大膽刺秦王;有諸葛亮,他有膽識(shí)有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)??勺罱K因疲勞過(guò)度勞累害病死去了。有好同樣有壞,還有多少臣子奪權(quán)篡位,昏君無(wú)道,比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇,他殘暴無(wú)道,只知得江山,而不知得民心,物極必反,終使人民造反,使秦王朝的滅亡加速。

在這五千年中,中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少君王朝代的更替,每當(dāng)一個(gè)朝代的更替,總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),多少英雄兒女,血撒沙場(chǎng),那把黃金做的龍椅,不知道有多少人為它失去生命,為此而“浴血奮戰(zhàn)”,這金黃的椅子上有多少人的鮮血,又有多少人的冤魂。那君王的權(quán)力也都是用無(wú)數(shù)人民的軀體換來(lái)的,這不正是那句:成則王,敗則寇,弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎?

我很慶幸沒(méi)有生活在古代,沒(méi)有生活在那不平等的封建社會(huì)制度下。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇四)

我校開展了“第一屆上海市市民網(wǎng)上讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”我也乘這個(gè)機(jī)會(huì)在網(wǎng)上讀了這篇《中華上下五千年》。

這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強(qiáng)秦國(guó)、中國(guó)第一個(gè)皇帝——秦始皇等等好多內(nèi)容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章,它主要寫了在很久很久以前,整個(gè)宇宙并不像現(xiàn)在這樣明朗清晰,而是混混沌沌的像個(gè)大雞蛋。這個(gè)雞蛋存在了好多年,里面孕育了一個(gè)偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過(guò)天地的盤古。盤古長(zhǎng)大后,他不喜歡這個(gè)黑暗混沌的世界,于是他找來(lái)先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣,將這一團(tuán)混沌之氣一劈為二,徹底劈開,形成天和地。但盤古還擔(dān)心天地有一天會(huì)合在,他就用手托著藍(lán)天,腳踏大地,將天地支撐起來(lái)。這樣過(guò)了大約一萬(wàn)八千年,天已經(jīng)升的非常高,地也變得特別厚了??墒潜P古卻累倒了。盤古臨死的時(shí)候,身體的各個(gè)部分分別化做天地萬(wàn)物。

讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭(zhēng)的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這種精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所沒(méi)有的。他激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到任何的困難都不要去退縮,要堅(jiān)持下去,化解問(wèn)題。我們不要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一遇到難題就放著不去做,想著抄其他同學(xué)的或是問(wèn)老師和家長(zhǎng),而是應(yīng)該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實(shí)困難并不可怕,怕的是不去解決困難,這樣你就會(huì)有越來(lái)越多的困難,壓的你苦惱不堪。

所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)盤古的精神。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇五)

中華上下五千年,記載著我國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。所以可說(shuō):上下五千年,中國(guó)英雄千千萬(wàn)萬(wàn)。里面的故事都十分精彩,讓我百讀不厭。故事例如《岳飛精忠報(bào)國(guó)》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……

對(duì)于我來(lái)說(shuō),岳飛在我心中最偉大的英勇,因?yàn)樗挠⒂屡e止實(shí)在是太多了。有一下岳飛與金兀術(shù)大戰(zhàn),岳飛單槍匹馬視贏戰(zhàn),殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領(lǐng)百名士兵去冒州偵查,路上出現(xiàn)了大批金毛,岳飛沒(méi)有慌。他對(duì)已經(jīng)嚇呆的士兵說(shuō):“金兵雖多,但他們不知道我們的兵力,我們可以趁他們沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候,偷襲他們,沒(méi)準(zhǔn)我們還可以打敗金兵?!闭f(shuō)完岳飛挺槍躍馬,斬殺了金兵一名大將,士兵們都受到了岳飛的鼓勵(lì),把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇—岳飛,缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。

我最喜歡讀《中華上下五千年》其中岳飛《精忠報(bào)國(guó)》的故事。因?yàn)檫@個(gè)故事能讓我感覺(jué)一股強(qiáng)大的力量沖進(jìn)心頭。我應(yīng)該是感受到了岳飛的力量吧,岳飛是一名武將,他用他的曉勇善戰(zhàn)來(lái)保家衛(wèi)國(guó),同時(shí)在我心中,他還是一名文將,利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。

《中華上下五千年》真是一本讓我了解歷史,開發(fā)智力的書。從今以后我一定要多讀名著,來(lái)提高自己的智慧,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙煤脤W(xué)習(xí),多看書,長(zhǎng)大要像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生讀中華上下五千年讀后感想(篇六)

這本書,《中華上下五千年》,講述了我們中華民族的許多起起落落,許多滄桑。

發(fā)生在我們祖國(guó)母親身上的5000年的歷史故事都值得銘記。從甲骨文到民國(guó)成立,從長(zhǎng)城的創(chuàng)建到長(zhǎng)城的歷史,這些足跡證明了我們中華民族所經(jīng)歷的歷史。

本書第一章的原始傳說(shuō)。盤古、女媧、神農(nóng):我們不是陌生人。這些故事我們聽(tīng)了上千次,上萬(wàn)次。聽(tīng)了他們的話,我們覺(jué)得心中又多了一塊對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。最遠(yuǎn)的王朝——夏朝為我們的祖國(guó)翻開了新的篇章。周武王推翻了商朝,建立了自己的王朝——西周。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一百多個(gè)國(guó)家。到戰(zhàn)國(guó)初年,只剩下十幾個(gè)國(guó)家,其中秦、楚、韓、趙、魏、齊、燕是戰(zhàn)國(guó)七雄。秦始皇滅六國(guó)后,統(tǒng)一全國(guó)為——秦。秦滅后,隋朝建立。公元1368年,朱元璋建立明朝,竭力推行加強(qiáng)中央集權(quán)的方針政策。最后一個(gè)封建帝國(guó)——清朝。清朝入關(guān),建立了統(tǒng)一的多民族王朝。清朝中央也通過(guò)各種措施加強(qiáng)了對(duì)西藏、新疆、蒙古、東北、西南等邊疆地區(qū)的統(tǒng)治。

中華民族走過(guò)了一條不平凡的路,有盛有衰,有榮有憂,有榮有辱,有業(yè)有災(zāi)。這些都匯成了歷史的長(zhǎng)河,鑄就了燦爛的中華文明,沉淀了博大的中華文化。她是中華民族的驕傲,每一個(gè)中國(guó)后裔都受到過(guò)她的影響,因?yàn)樗俏覀兩婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)。

讀完這本書,我對(duì)我們的祖國(guó)有了更好的了解。讓我更愛(ài)我們的祖國(guó)!

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