新時(shí)代的中國(guó)青年作文。
斯大林曰:青年是我們的未來(lái),是我們的希望!新時(shí)代的中國(guó)青年,要自覺(jué)接受知識(shí)教育,思想進(jìn)步有時(shí)候才是最大的進(jìn)步!那么,一篇優(yōu)秀的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文是怎么樣的呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“盛世成就青年的優(yōu)秀范文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
寫(xiě)給此刻風(fēng)華正茂的你
二十四歲的自己:yjS21.coM
你好!細(xì)細(xì)盤(pán)算下來(lái),這么多年過(guò)去了,曾寫(xiě)過(guò)很多熱情洋溢的信,竟從未有一封是為你執(zhí)筆;曾說(shuō)過(guò)很多煽情贊美的話(huà),但從沒(méi)有一次是道給你聽(tīng)的。想來(lái)慚愧,作為我最親愛(ài)的熱愛(ài)的你,卻沒(méi)能好好和你交心,此刻風(fēng)正好,陽(yáng)光微醺,只想把我的“知心話(huà)”都傾訴給你聽(tīng)。
20_年7月,你有幸通過(guò)四川省選調(diào)生考試成為一名基層干部,坐上區(qū)縣派來(lái)接送的專(zhuān)車(chē)時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)和忐忑無(wú)法言說(shuō),但那一直高高揚(yáng)起的嘴角,透露了你情不自禁的欣喜??粗?chē)窗外巍峨的山、蔥郁的樹(shù)、長(zhǎng)勢(shì)可喜的莊稼,你知道從此將正式披上戰(zhàn)袍踏上基層這條征途,或許道阻且艱,但既然選擇了遠(yuǎn)方,便當(dāng)只顧風(fēng)雨兼程前往。
扎根基層,不妨讓“土味兒”來(lái)得更濃烈些?!鞍⒁棠愫?,請(qǐng)問(wèn)你們家今年的家庭經(jīng)營(yíng)性收入有多少呀?”那時(shí)你手里拿著幫扶資料,一臉認(rèn)真地望著對(duì)方,換來(lái)的卻是農(nóng)戶(hù)的疑惑和不解?!澳阏f(shuō)的家庭經(jīng)營(yíng)性收入是什么?我們沒(méi)得這些收入?!背鮼?lái)乍到的你首次碰壁,于是學(xué)著群眾用“接地氣”的交流方式,培養(yǎng)自己的“土味兒”氣質(zhì)。
“孃嬢,搞不贏啊?今年你們家的收成看起來(lái)還不錯(cuò)嘛?!笔祜钟H切的開(kāi)場(chǎng)白,順利和農(nóng)戶(hù)打開(kāi)話(huà)匣子,暢談今年收入、著眼明年規(guī)劃,正是要用濃烈的“土味兒”裝點(diǎn)自己,你才能把基層的根越扎越深,才能在鄉(xiāng)村這片沃土吸收到充足的成長(zhǎng)養(yǎng)分。
出入群眾,不妨把“情味兒”釀得更醇正些。一直對(duì)農(nóng)村有著深厚的情感,或許是祖輩世代務(wù)農(nóng)的家庭背景,或許是受淳樸鄉(xiāng)風(fēng)的感召吸引,看到基層老百姓,總感覺(jué)是莫名的熟悉親切。人情往來(lái),重在“以心換心”,而群眾工作同樣如此,只有懷揣赤誠(chéng)之心為百姓做實(shí)事、辦好事,才能收獲人民的信賴(lài)和支持。
這一年多以來(lái),你走村入戶(hù)出入在群眾身邊,向患重病的貧困戶(hù)第一時(shí)間送去醫(yī)療救助政策,向家庭條件困難的獨(dú)居老人定期送去關(guān)心慰問(wèn),向?qū)で髱椭霓r(nóng)戶(hù)通過(guò)幾番取經(jīng)問(wèn)路送去經(jīng)驗(yàn)方法……將真情鐫刻在肩頭,把“情味兒”釀得醇正可口,且飲一壺下肚,愿你在基層的路上繼續(xù)越走越遠(yuǎn),牢牢堅(jiān)定自己最初的信念。
逐夢(mèng)前行,不妨將“干勁兒”鼓得更充足些?!扒嗄耆藨?yīng)該有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?!边@句話(huà)滿(mǎn)是能量和動(dòng)力,鼓舞著你踏上基層,立志投身于為國(guó)家、人民奮斗終身的事業(yè)。二十四歲的你正當(dāng)是青春激揚(yáng),有著“初生牛犢不怕虎”的莽撞,但這份少年熱血,亦能成就你“明知山有虎,偏向虎山行”的不服輸精神,憑借這股干勁和勢(shì)頭,沖鋒在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng),再難啃的“硬骨頭”也能嚼碎。
此刻風(fēng)華正茂的你,正是處在最美好的年紀(jì)。有著青春充滿(mǎn)活力的身體,有著陽(yáng)光積極向上的心態(tài),更有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往和憧憬。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,唯愿你堅(jiān)定初心,勇挑使命,做一個(gè)心中有愛(ài),眼中有光的人!
最后,希望你早睡早起,保持好心情,照顧好自己,祝身體健康,越長(zhǎng)越漂亮!
《少年中國(guó)說(shuō)》中“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的名言仍不絕于耳,毛澤東同志寄語(yǔ)廣大青年“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”更是在億萬(wàn)青年心間激起深深的回響,總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告最后部分專(zhuān)門(mén)用一段來(lái)描述青年,指出“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!?/p>
新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須理想堅(jiān)定。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的理論知識(shí),提升政治站位,增強(qiáng)政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)信念,永遠(yuǎn)跟黨走,敢于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)。要篤實(shí),求真務(wù)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人,牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的事實(shí)真理,苦干實(shí)干,書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年的華章。
新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須腳踏實(shí)地。無(wú)論從事什么具體、平凡的工作,都要一步一步地走,一點(diǎn)一滴地奮斗。真正做到“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”,在任何時(shí)候、任何情況下都要以最廣大人民群眾的利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn),并始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益放在首位,把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局的具體行動(dòng)。
新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須勇于創(chuàng)新。當(dāng)今時(shí)代,世界發(fā)展日新月異,創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步,需要不斷創(chuàng)新,而創(chuàng)新的希望在青年。任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,創(chuàng)新的希望在青年。
五四:青年干部的“精氣神”
“新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放?!痹?0_年紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”_周年的大會(huì)上,站在國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,為青年朋友指明新時(shí)代青年工作的正確方向和路徑。在芬芳馥郁的五月,我們迎來(lái)了第_個(gè)“五四”青年節(jié),的講話(huà)仿佛還在耳邊。作為新時(shí)期青年干部,要不斷提振自個(gè)的“精氣神”,方能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,無(wú)愧時(shí)代。
精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經(jīng)歷種.種痛苦和挫折,勇敢直面困難并堅(jiān)強(qiáng)地走出困境,才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,精益求精。一般的年輕干部,日常工作變化的少、不變的多,一開(kāi)始往往干勁足、沖勁大,能做到盡善盡美,但時(shí)間一長(zhǎng),過(guò)了那股子新鮮勁后,對(duì)工作就難以避免出現(xiàn)“淡然處之”的心態(tài)。但是作為年輕干部,工作上手了,成長(zhǎng)的路卻還很遙遠(yuǎn),我們要以一絲不茍、細(xì)致入微的態(tài)度,從小處著眼,把每一項(xiàng)工作做具體、做細(xì)致、做扎實(shí),做到“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò),事交我辦請(qǐng)放心”。年輕干部要懷有“沒(méi)有最好,只有更好”的情懷,堅(jiān)持“注重細(xì)節(jié),追求極致,干到精致”的標(biāo)準(zhǔn),錘煉“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”的境界。
一身正“氣”。人們常說(shuō)“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”,同時(shí),也存在“近朱者赤,近墨者黑”。許多剛通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入干部隊(duì)伍的同志常把自己比作一張白紙,體現(xiàn)出虛心學(xué)習(xí)、接受培養(yǎng)的心態(tài),卻忽略了白紙往往更容易染上污點(diǎn),一開(kāi)始就錯(cuò)了更難以救回來(lái)。年輕干部的正氣,最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。再者,青年基層干部必須自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義,耐得住寂寞,擋得住誘惑,凈化生活圈、娛樂(lè)圈、社交圈,自覺(jué)抵制糜爛低俗風(fēng)氣、消極腐敗現(xiàn)象,筑過(guò)硬作風(fēng)。
下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽(tīng)到很多地方的領(lǐng)導(dǎo)抱怨:我們做了很多、也很有特色,但就是宣傳得不好。話(huà)里透露出一種無(wú)奈,體現(xiàn)的是總結(jié)提煉宣傳得不好,折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動(dòng)筆本身就是對(duì)工作的思考、謀劃和總結(jié),對(duì)于年輕干部而言,練就一支過(guò)硬的“筆桿子”,既能讓各類(lèi)文字工作變得游刃有余,更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而,要寫(xiě)好,并非易事。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,若要提升文章的思想、知識(shí)和文化含量,唯一的途徑就是大量閱讀。讀書(shū),既要博,又要精,通過(guò)泛覽達(dá)到博,在泛覽的基礎(chǔ)上有所選擇地細(xì)讀,達(dá)到精。如此在提筆時(shí)才會(huì)文思泉涌,不會(huì)腦子“空空如也”。
曾經(jīng),五四先驅(qū)李大釗這樣激勵(lì)青年:“青年之字典,無(wú)‘困難’之字,青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ)。”如今我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起事業(yè)重任,牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,心系人民群眾、專(zhuān)心做好工作,讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放!
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魯迅云:愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)......新時(shí)代的中國(guó)青年,一定要有堅(jiān)定的理想信念,少了它們,我們不過(guò)是一副軀殼!那么,究竟如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“新時(shí)代中國(guó)青年的信仰擔(dān)當(dāng)主題作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
改革春風(fēng)迎面而來(lái),新時(shí)代青年勇立時(shí)代浪潮中,乘著新時(shí)代春風(fēng),以青年擔(dān)當(dāng),勇破浪遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮席卷而來(lái),吾輩等難以獨(dú)善其身,只能被裹挾、被拋棄,但個(gè)人的價(jià)值可以融合于新時(shí)代中找到個(gè)人與國(guó)家的交叉點(diǎn),方能成就人生。庚子鼠年,如約而至,荊楚大地卻添幾分寒意,而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗,以千燈共燃曜南北,醫(yī)者之光,照耀于吾心間。醫(yī)者,吾心之所向。
行醫(yī)者,是沉著,是立于當(dāng)潮。春潮涌動(dòng)?xùn)|風(fēng)勁,揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)。大學(xué)之門(mén)正向我緩緩而開(kāi),熠熠之光透過(guò)縫隙照耀其身。歐陽(yáng)修有言:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本?!闭\(chéng)哉斯言,當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶,煉盡三山鐵”。
行醫(yī)者,是不懼,是偏向虎山行的逆行。疫情當(dāng)前,是怯?是退?都不是;于青年而言,更不是。蘇軾曾曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!闭\(chéng)哉斯言,若沒(méi)有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光,黎明就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái),世間就永不會(huì)有曙光。正因?yàn)槿绱?,雖千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣,印下紅章,許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者,亦是一盞燈光,照耀前行之路。
行醫(yī)者,是擔(dān)當(dāng),是助力國(guó)家遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。吾生于斯,長(zhǎng)于斯,君不見(jiàn)鐘南山院士雖耄耋之年,仍臨危受命。危難時(shí)刻,白衣載眼,以醫(yī)者之心鑄就祖國(guó)大溫暖者不止鐘南山院士一人,他們“舍小家顧大家,國(guó)安心才安”的精神如熊熊烈火,驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。他們是“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,為久旱的土地帶來(lái)希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟(jì)世的仁術(shù)仁心的激勵(lì),何其有幸,作為新時(shí)代青年,可獻(xiàn)與億兆生靈。
蘇格拉底有言:“我與世界相遇,我自與世界相蝕,我自不辱使命,使我與眾生相聚?!庇谄渖硪玻铝r(shí)代潮頭的青年,攜醫(yī)之心,于“泰山崩于前而色不變”,于“亂云飛渡中仍從容”。面對(duì)波譎云詭的形勢(shì),應(yīng)立其身,攻文朝矻矻,講學(xué)夜孜孜;應(yīng)不俱,勇于偏向虎山逆行;應(yīng)勇?lián)?,助力?guó)家遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮滾滾向前,吾愿攜醫(yī)之心,以青年擔(dān)當(dāng),勇破浪遠(yuǎn)航。
新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來(lái),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,五四精神卻綿延不絕,膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時(shí)代青年,我們品味文學(xué)盛宴,立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,我們感悟愛(ài)國(guó)之心熊熊燃燒,立志報(bào)國(guó)。誰(shuí)是最可愛(ài)的人?抗美援朝志愿軍們!書(shū)中的描寫(xiě)讓人既心潮澎湃,又驚心動(dòng)魄。當(dāng)讀到邱少云,忍受烈火考驗(yàn),為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭,默默地為祖國(guó)燃燒了全部的生命時(shí),我們?cè)趺茨懿桓形虻骄柢|赴國(guó)難的決心與勇氣?當(dāng)讀到黃繼光,以身作墻,擋住敵人千子萬(wàn)彈,我們?cè)跄懿徽J(rèn)同他視死忽如歸的豪情壯志?當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋,與敵人同歸于盡時(shí),我們更是感嘆他茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!新時(shí)代,民族復(fù)興與國(guó)家圓夢(mèng)之路仍很漫長(zhǎng)艱辛,青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)!這也是五四精神核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時(shí)代畫(huà)卷,領(lǐng)悟奮斗之路,在新時(shí)代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書(shū)中展現(xiàn)的一個(gè)家族幾代人堅(jiān)持奮斗的時(shí)代故事,正啟示我們要緊扣時(shí)代脈搏,找準(zhǔn)個(gè)人際遇與機(jī)緣,使命與挑戰(zhàn)。這個(gè)家只要還有一個(gè)人在讀書(shū),這個(gè)家就有希望!這句話(huà)振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識(shí)的海洋之中嗎?想當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步,民主科學(xué);現(xiàn)如今,我們新時(shí)代青年立志進(jìn)步,在科學(xué)之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者,自主克服沉管難題,終使一橋連三地,天塹變通途。又如無(wú)數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中,青年們勇?lián)蒲写笃?,夙興夜寐,宵衣旰食,讓我國(guó)走在科技前列。
讀毛主席的詩(shī)詞數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣,充滿(mǎn)自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是五四運(yùn)動(dòng)的提倡嗎?當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻(xiàn)出六年的時(shí)間改變貧窮,又看到了在冰場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)金的武大靖,我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò):中國(guó)夢(mèng)是我們的,更是青年一代的。在新時(shí)代里,青年們正要牢記囑托,不忘使命。在五四文學(xué)作品里,我們充分汲取愛(ài)國(guó),奮斗,進(jìn)步,自信,樂(lè)觀等精神力量,立志報(bào)國(guó),奮斗,進(jìn)取。我們一定做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年,像習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的心懷夢(mèng)想,奮勇拼搏,一步一個(gè)腳印,一棒接著一棒。
新時(shí)代,不忘五四初心,立志做有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年!擔(dān)負(fù)民族重任,不負(fù)嶄新時(shí)代,我們?nèi)σ愿?
“為天下立心,為百姓立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平?!蔽覀儜?yīng)當(dāng)思索,作為中國(guó)新時(shí)代的新青年,我們當(dāng)立何志向,有何理想。
中國(guó)之崛起,中國(guó)之日強(qiáng),亦代表著國(guó)民的自強(qiáng),我們迎難而上的背影,我們手拉手頂起千斤巨石的力量,一切的一切,都在表現(xiàn)著:今日之中國(guó)正積攢著新鮮的血液,東方巨龍正在蓄勢(shì)騰飛。
新時(shí)代的我們要敢于拼搏。跳水名將伏明霞在位亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí),大大小小的傷痛不斷發(fā)生。但是,頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她,堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她因此,她把一切傷痛拋諸腦后,帶傷上場(chǎng)。正是這種拼搏精神,才讓她走向了成功的彼岸。拼搏精神是成功的前提。拼搏精神是作為新青年的我們走在中國(guó)的富強(qiáng)之路上不可或缺的精神。
新時(shí)代的我們要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是追求、是信念、是無(wú)畏,是一種越過(guò)冷漠荒原后,看到綠洲的快樂(lè)。“雜家水稻之父”袁隆平先后用了六年時(shí)間,做了三千多個(gè)雜交組合,歷經(jīng)千次失敗,終于找到了他心中最滿(mǎn)意的成果。他憑借著這份執(zhí)著與追求,一次次挑戰(zhàn)奇跡,在連野草都無(wú)法正常生長(zhǎng)的沙漠,養(yǎng)育出了世界又一奇跡——沙漠水稻。他開(kāi)創(chuàng)了一次又一次震驚世界的綠色革命。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的靈魂,沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就無(wú)法前進(jìn);沒(méi)有創(chuàng)新,國(guó)家也無(wú)法發(fā)展。”縱觀古今,凡有成者,無(wú)不具有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。
新時(shí)代的我們要善于發(fā)現(xiàn)。世上有三樣?xùn)|西時(shí)追不回來(lái)的:一是說(shuō)出的話(huà),而是潑出去的水,三是錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇。機(jī)會(huì),往往是被善于發(fā)現(xiàn)的人抓住。20__年,屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),諾獎(jiǎng)委員會(huì)對(duì)屠呦呦的貢獻(xiàn)做出高度評(píng)價(jià):屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,能極大地降低瘧疾患者的死亡率,為人類(lèi)提供了強(qiáng)有力的新武器,以對(duì)抗每年困擾著億萬(wàn)人的疾病,這在提升人類(lèi)健康和減輕患者痛苦方面的作用是不可估量的。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。善于發(fā)現(xiàn)即在平靜中發(fā)現(xiàn)波瀾,在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大。善于發(fā)現(xiàn)是建筑祖國(guó)高塔的材料。
社會(huì)在向前發(fā)展,時(shí)代也在不斷進(jìn)步,各行各業(yè)的人們都在以行動(dòng)形象展現(xiàn)新時(shí)代。在新的時(shí)代里,中學(xué)生要具備新的形象:勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)。為新中國(guó)補(bǔ)一塊磚,添一片瓦。在新時(shí)代做與祖國(guó)同步發(fā)展的新青年。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已到四月中旬,五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來(lái)臨?!拔逅摹薄粋€(gè)好熟悉的名詞,不禁想說(shuō)點(diǎn)什么!
記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生,走在街頭,不畏強(qiáng)暴,高呼口號(hào)的情景。但當(dāng)我靜坐休息時(shí),一些革命先輩、仁人志士的話(huà)語(yǔ)不斷涌現(xiàn)在我的腦海中,似乎在暗示著什么,又好像在提醒著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料,讓之前的疑團(tuán)迎刃而解,也讓我它有了更深刻的了解。
原來(lái)__年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng),是知識(shí)分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn),也是愛(ài)國(guó)青年追求民主、爭(zhēng)取自由的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)請(qǐng)來(lái)了德先生和賽先生,也就是民主和科學(xué),推動(dòng)了白話(huà)文運(yùn)動(dòng),抨擊了教條主義,用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)中真正走了出來(lái),也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下,進(jìn)入了中國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)作為思想解放運(yùn)動(dòng),是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來(lái)。對(duì)舊思想的猛烈沖擊,給新思想的傳播打開(kāi)了閘門(mén)。在復(fù)雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)人民的中堅(jiān)力量開(kāi)始選擇了馬克思主義。它樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑,也孕育了以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。作為當(dāng)代大學(xué)生回望五四、認(rèn)識(shí)五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。
幾十年前,沒(méi)有憑借高科技施展才華的復(fù)雜,也沒(méi)有劃分灰、白、金領(lǐng)的矯情,五四青年就能因?yàn)橐活w愛(ài)國(guó)心改寫(xiě)了歷史,給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中,我們錯(cuò)過(guò)了很多浪花雀躍的精彩,心頭難消的卻是久久不息的河哮,同時(shí)也有淤積于心的感嘆:“五四運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)的記憶;五四青年,永遠(yuǎn)的楷模;五四精神,永遠(yuǎn)的向?qū)В?/p>
縱觀歷史,“弘揚(yáng)五四精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”是生活在當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生所必需的。在“科學(xué)發(fā)展觀”的影響下,我們是不是也應(yīng)該有所表示、有所行動(dòng)呢?相信不少人心中的答案與我相差無(wú)幾——當(dāng)然應(yīng)該有所行動(dòng)!具體應(yīng)如何實(shí)施?通過(guò)查閱資料、加以總結(jié)我覺(jué)得我們當(dāng)代大學(xué)生——作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,至少應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:
一、勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,一定要珍惜大好時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。青年需要掌握豐富的知識(shí),具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng),更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學(xué)習(xí)馬列主義、,和“”重要思想,注重砥礪品格、磨練意志,樹(shù)立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操。
二、善于創(chuàng)造。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期。全國(guó)廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。
三、甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,自覺(jué)服務(wù)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),艱苦奮斗,不懈進(jìn)取,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。
四、敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候冒險(xiǎn)。_同志總是鼓勵(lì)大家,膽子要大一點(diǎn),要敢冒、敢闖,不要像小腳女人,怕這怕那,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理,大力提倡冒險(xiǎn)精神、開(kāi)拓進(jìn)取精神。
只有這樣,我們的民族才能虎虎有生氣,才能不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的屹立于世界先進(jìn)民族之林。這樣我們才不至于愧對(duì)當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔走勞作的革命先輩們,才對(duì)得起一直關(guān)心我們新一代青少年成長(zhǎng)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人!
席德布郎曰:青年是生命之晨,是日之黎明,充滿(mǎn)了純凈、幻想及和諧。新時(shí)代的中國(guó)青年,一定要有堅(jiān)定的理想信念,少了它們,我們不過(guò)是一副軀殼!那么,一篇屬于自己的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文要怎么寫(xiě)呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“新時(shí)代中國(guó)青年意志覺(jué)醒奮斗優(yōu)秀作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
寫(xiě)給此刻風(fēng)華正茂的你
二十四歲的自己:
你好!細(xì)細(xì)盤(pán)算下來(lái),這么多年過(guò)去了,曾寫(xiě)過(guò)很多熱情洋溢的信,竟從未有一封是為你執(zhí)筆;曾說(shuō)過(guò)很多煽情贊美的話(huà),但從沒(méi)有一次是道給你聽(tīng)的。想來(lái)慚愧,作為我最親愛(ài)的熱愛(ài)的你,卻沒(méi)能好好和你交心,此刻風(fēng)正好,陽(yáng)光微醺,只想把我的“知心話(huà)”都傾訴給你聽(tīng)。
20_年7月,你有幸通過(guò)四川省選調(diào)生考試成為一名基層干部,坐上區(qū)縣派來(lái)接送的專(zhuān)車(chē)時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)和忐忑無(wú)法言說(shuō),但那一直高高揚(yáng)起的嘴角,透露了你情不自禁的欣喜??粗?chē)窗外巍峨的山、蔥郁的樹(shù)、長(zhǎng)勢(shì)可喜的莊稼,你知道從此將正式披上戰(zhàn)袍踏上基層這條征途,或許道阻且艱,但既然選擇了遠(yuǎn)方,便當(dāng)只顧風(fēng)雨兼程前往。
扎根基層,不妨讓“土味兒”來(lái)得更濃烈些?!鞍⒁棠愫茫?qǐng)問(wèn)你們家今年的家庭經(jīng)營(yíng)性收入有多少呀?”那時(shí)你手里拿著幫扶資料,一臉認(rèn)真地望著對(duì)方,換來(lái)的卻是農(nóng)戶(hù)的疑惑和不解?!澳阏f(shuō)的家庭經(jīng)營(yíng)性收入是什么?我們沒(méi)得這些收入?!背鮼?lái)乍到的你首次碰壁,于是學(xué)著群眾用“接地氣”的交流方式,培養(yǎng)自己的“土味兒”氣質(zhì)。
“孃嬢,搞不贏啊?今年你們家的收成看起來(lái)還不錯(cuò)嘛?!笔祜钟H切的開(kāi)場(chǎng)白,順利和農(nóng)戶(hù)打開(kāi)話(huà)匣子,暢談今年收入、著眼明年規(guī)劃,正是要用濃烈的“土味兒”裝點(diǎn)自己,你才能把基層的根越扎越深,才能在鄉(xiāng)村這片沃土吸收到充足的成長(zhǎng)養(yǎng)分。
出入群眾,不妨把“情味兒”釀得更醇正些。一直對(duì)農(nóng)村有著深厚的情感,或許是祖輩世代務(wù)農(nóng)的家庭背景,或許是受淳樸鄉(xiāng)風(fēng)的感召吸引,看到基層老百姓,總感覺(jué)是莫名的熟悉親切。人情往來(lái),重在“以心換心”,而群眾工作同樣如此,只有懷揣赤誠(chéng)之心為百姓做實(shí)事、辦好事,才能收獲人民的信賴(lài)和支持。
這一年多以來(lái),你走村入戶(hù)出入在群眾身邊,向患重病的貧困戶(hù)第一時(shí)間送去醫(yī)療救助政策,向家庭條件困難的獨(dú)居老人定期送去關(guān)心慰問(wèn),向?qū)で髱椭霓r(nóng)戶(hù)通過(guò)幾番取經(jīng)問(wèn)路送去經(jīng)驗(yàn)方法……將真情鐫刻在肩頭,把“情味兒”釀得醇正可口,且飲一壺下肚,愿你在基層的路上繼續(xù)越走越遠(yuǎn),牢牢堅(jiān)定自己最初的信念。
逐夢(mèng)前行,不妨將“干勁兒”鼓得更充足些。“青年人應(yīng)該有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?!边@句話(huà)滿(mǎn)是能量和動(dòng)力,鼓舞著你踏上基層,立志投身于為國(guó)家、人民奮斗終身的事業(yè)。二十四歲的你正當(dāng)是青春激揚(yáng),有著“初生牛犢不怕虎”的莽撞,但這份少年熱血,亦能成就你“明知山有虎,偏向虎山行”的不服輸精神,憑借這股干勁和勢(shì)頭,沖鋒在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng),再難啃的“硬骨頭”也能嚼碎。
此刻風(fēng)華正茂的你,正是處在最美好的年紀(jì)。有著青春充滿(mǎn)活力的身體,有著陽(yáng)光積極向上的心態(tài),更有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往和憧憬。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,唯愿你堅(jiān)定初心,勇挑使命,做一個(gè)心中有愛(ài),眼中有光的人!
最后,希望你早睡早起,保持好心情,照顧好自己,祝身體健康,越長(zhǎng)越漂亮!
歐陽(yáng)修曾坐詩(shī)云:“羨子少年正得路,有如扶桑初日生?!比A夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放,古老大地叢生嶄新神話(huà)。新時(shí)代新征程,新青年同心掬得庭芳!
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟,五四風(fēng)雷,浩浩蕩蕩,彼莘莘學(xué)子,基于愛(ài)國(guó)熱忱奔走呼號(hào),前赴后繼,以卵擊石,以草擊鐘,其心可憫,其志可嘉!
回望五四,不是重溫傷痛,而是從歷史中汲取養(yǎng)料,重振前行的力量。百年興濤,七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊,跨過(guò)歲月的險(xiǎn)灘,經(jīng)過(guò)時(shí)光的淘洗,將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前,何去何從?崢嶸歲月,當(dāng)為中流砥柱,看吾輩于世界,浪遏飛舟!
五四之花,當(dāng)以科技為肥,進(jìn)取為霖,盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn),迎來(lái)了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華,三十年隱姓埋名,“花甲老翁,智探龍宮;驚濤駭浪,樂(lè)在其中”;南仁東,數(shù)十年走遍貴州拜窩山,只為天眼昭昭,燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事,這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言,如來(lái)重千鈞。科技奉獻(xiàn),光耀千秋!
五四之花,當(dāng)以愛(ài)國(guó)為魂,進(jìn)步圖存,滋養(yǎng)其絕美盛放?!皻q月悠悠,衰頹只及肌膚”塞寥爾一語(yǔ)言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛,“容不下一張課桌”的中華,開(kāi)著如米小的“苔花”。雙目失明,阻不了愛(ài)國(guó)心?!皣?guó)不可亡,史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興,國(guó)家進(jìn)步?!安灰挿夂?,但覓詩(shī)”,這便是真正的文人,傾其一生,為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花,注以國(guó)魂,定能于險(xiǎn)處綻放,黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言:“一個(gè)民族的精神,是他青年代表的精神,一個(gè)民族的性格,是他青年代表的性格?!奔仍陲L(fēng)華,應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭,東方的呼號(hào)已然吹響,中國(guó)已脫下桎梏,卸下枷鎖,啼破夜闌,迸發(fā)生機(jī),中國(guó)的未來(lái),由我們譜寫(xiě),吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó),不騖于虛聲,不篤于空行,將愛(ài)國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。
魯迅曾作《吶喊》一文,“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士,使他們不懼前行?!倍?,愿做這樣一名勇士。
一池清水,容得萬(wàn)千星光。以五四為船,以科技為光,華夏定能如鵬飛萬(wàn)里,直至遠(yuǎn)方!
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下宣誓,高唱我們的團(tuán)歌時(shí),心中怎能不為之激動(dòng),為之自豪?
火紅的團(tuán)旗渲染著無(wú)數(shù)英雄革命烈士的鮮血,彰顯那段書(shū)寫(xiě)豪邁、歌唱激情的革命歲月,它更象征著我們新一代在革命光輝下成長(zhǎng)的青少年。
初一的時(shí)候,我非常向往初二、初三的團(tuán)員們,羨慕他們佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽,敬仰他們的優(yōu)秀,傾心他們參加的各種活動(dòng)。近兩年來(lái),我一直積極向團(tuán)靠攏,經(jīng)常參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。初一時(shí)我進(jìn)入學(xué)校廣播站成為了一名廣播員。在廣播站,我堅(jiān)守自己的崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極工作,得到了班主任和團(tuán)員老師的肯定。初二以來(lái),被學(xué)校任命為廣播站站長(zhǎng)。這更讓我明白自己的責(zé)任和義務(wù)。我深知,作為一個(gè)站長(zhǎng),我不但要把工作做好,還要全面發(fā)展。在學(xué)校里,我自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì),一絲不茍,力爭(zhēng)成為優(yōu)秀的共青團(tuán)員、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。在社會(huì)上我也不甘示弱,樂(lè)于助人、服務(wù)社會(huì),立志做個(gè)好少年。在家里我會(huì)幫助父母做家務(wù),做個(gè)好孩子。
現(xiàn)在,我成為了一名共青團(tuán)員,我驕傲,我自豪。火紅的團(tuán)旗讓我想起了進(jìn)取的風(fēng)帆,懂得了人生的價(jià)值。從此我肩上多了一份責(zé)任,少了一份隨性,我知道我并不只是自己,而是整個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)員代表,代表的是學(xué)校的形象,是學(xué)生的形象,更應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用,做好同學(xué)們的表率。
在此我謹(jǐn)代表新團(tuán)員鄭重承諾,我們將繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)秀傳統(tǒng),時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?,肩?fù)起推進(jìn)時(shí)代進(jìn)步的責(zé)任,不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我們這支生力軍的期望!
顧炎武曾說(shuō)“天下興之,匹夫有責(zé)?!睋?dān)當(dāng)應(yīng)是一種風(fēng)氣,它不僅是君子們應(yīng)有的品質(zhì),更應(yīng)是所有人應(yīng)堅(jiān)守的準(zhǔn)則。萬(wàn)州公交墜江事件,表面上是乘客與司機(jī)之間的矛盾,但那些無(wú)動(dòng)于衷的看客真的就是完全無(wú)辜的嗎?如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)人站出來(lái)制止的活,悲劇就不會(huì)發(fā)生。所以做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,不管?duì)自己還是對(duì)他人都有益處。
擔(dān)當(dāng)無(wú)分一人小,無(wú)分貴賤,它是一種態(tài)度,更是一種行動(dòng)。
八國(guó)聯(lián)軍侵華,腐朽的清政府無(wú)力抵抗,但是民間自覺(jué)組織起了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。他們打擊洋人,破壞鐵路;他們無(wú)懼槍炮,不害怕兇殘的敵人。他們大都由目不識(shí)丁的農(nóng)民組成,“位卑未敢忘狀國(guó)”在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔(dān)當(dāng)!
擔(dān)當(dāng)是一種臨危不亂的能力,讓你化險(xiǎn)為夷。
扎克伯格,年少成名,微軟等大公司向他們拋出橄欖枝,被他拒絕了,此后更是一手創(chuàng)立了“臉書(shū)”,但成功不是一帆風(fēng)順的。很快“臉書(shū)”因侵犯用戶(hù)隱私而官司纏身,他也一夜之間跌入谷底,艱難處境讓他一度想把公司賣(mài)給谷歌,但他堅(jiān)信自己的運(yùn)作是正確。于是他選擇了承擔(dān)所有責(zé)任,向用戶(hù)道歉,賠償損失,并及時(shí)推出自定義展示動(dòng)態(tài)的功能,“臉書(shū)“最終化險(xiǎn)為夷,用戶(hù)量也因此與日俱增。
人可以無(wú)才,但不可無(wú)德。擔(dān)當(dāng)是一種最重要的品德,家中的長(zhǎng)輩很早就教導(dǎo)我,“有肩就得挑擔(dān)子,敢做敢當(dāng)”。
擔(dān)當(dāng)是可貴的,在現(xiàn)在可以為你贏得機(jī)遇,克服困難;有擔(dān)當(dāng)就有動(dòng)力,讓你做任何事都會(huì)竭盡全力。
因?yàn)閾?dān)當(dāng),本可以置身事外的魏公子竊符救趙;因?yàn)閾?dān)當(dāng),在國(guó)外享有優(yōu)越生活的錢(qián)學(xué)森夫婦毅然回國(guó);因?yàn)閾?dān)當(dāng),當(dāng)危機(jī)來(lái)臨時(shí),薩利機(jī)長(zhǎng)挺身而出。
做為新時(shí)代的青年人,時(shí)代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?,?duì)家庭,對(duì)工作,對(duì)國(guó)家,我們都應(yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹坝屑缇偷锰魮?dān)子”。
如果我們心中只有夢(mèng)想,卻不知道如何靠近夢(mèng)想,只是心懷夢(mèng)想到處亂竄的話(huà),就是總有雨露澆灌的花草,由內(nèi)而外散發(fā)出的生命力,如此的鮮活,顏色是最明亮的鮮艷。如果你的人生正在變得凄慘的話(huà),不要抱怨自己的夢(mèng)想,我們應(yīng)該反省自己找的梯子對(duì)不對(duì)。你知曉為夢(mèng)想而奔跑的作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以實(shí)踐成就夢(mèng)想為主題的作文”,歡迎您閱讀和收藏,請(qǐng)收藏。
小時(shí)候,我們都喜歡玩紙飛機(jī),飛機(jī)順著捎間畫(huà)出,飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊,還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),只是彼此不相同。
這周,殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上,表演開(kāi)始。
主持人拄著拐,走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié),彬彬有禮,如果不是那一條折了的腿,他也許會(huì)成為家喻戶(hù)曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演,一個(gè)個(gè)熱血激昂,一個(gè)個(gè)活力青春,他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng),每一個(gè)舞點(diǎn),每一個(gè)動(dòng)作,健全人尚且無(wú)法企及,你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎?然后是盲人歌手登場(chǎng)了,他個(gè)子矮小,但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?,天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí),他們都一樣,都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石,而是人的心。
是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)?是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí),只是想與常人一樣;他們的夢(mèng)想很平凡,僅僅是想與常人一樣;他們的夢(mèng)想也很殘忍,竟然是與常人一樣!為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想,他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y,承受了無(wú)法想象的痛苦,終于,他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡!
是的,太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng),他們?nèi)缛瞻銧N爛;因?yàn)橛袎?mèng),他們?nèi)缭掳囵崳?/p>
我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短,但可以拓展它的寬度,我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨,但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示,也讓我有了自己的夢(mèng)!
每個(gè)人心中,都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同,但他們都是人們心中,最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈,在你迷茫無(wú)措的時(shí)候,他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉,在你急躁饑餓的時(shí)候,他會(huì)帶來(lái)身心的寧?kù)o。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰,在你寒冷無(wú)助的時(shí)候,他會(huì)帶來(lái)無(wú)盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們相信自己,因?yàn)槲覀冏孕?,所以我們才能朝著?mèng)想矢志不渝地前行,因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行,所以我們不怕挫折,并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它,所以,我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的,不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。但是,不管結(jié)局如何,只要為了夢(mèng)想努力過(guò),奮斗過(guò),那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈,曾為了夢(mèng)想奮斗打拼,為了夢(mèng)想,我們的每一個(gè)選擇,每一次努力,都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步,無(wú)論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味,我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨,我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡,我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋€(gè)理由:我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去!所以,就算我失敗了,我也會(huì)笑著說(shuō),我,不后悔!
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候,可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就,可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要,你有了一個(gè)夢(mèng)想,任何理由都不可更改的夢(mèng)想,你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭,向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā),向一切不可能中的不可能出發(fā),一定有一種精神在鼓舞著你向前,這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩!內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨!
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)努力,才走的到遠(yuǎn)方,如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅膀?回想自己每一次的失敗,一次次克服自己,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海,遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
夢(mèng)想,不是幻想,不是憑空就可以想象出來(lái)的:追夢(mèng),也不只是說(shuō)說(shuō)而已,只有堅(jiān)定不移的為之奮斗,才稱(chēng)得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想,是一個(gè)奇跡,追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程,而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
夜總是停留在那一刻,彌漫在孩童時(shí)代的花香還是那么的撲鼻。一個(gè)人靜靜的躺在沙發(fā)上聽(tīng)著耳邊熟悉的歌曲,望著那皎潔的月光,靜靜地也進(jìn)入了夢(mèng)想。
為什么說(shuō)孩童時(shí)代總是那么的短暫,我十分的希望花兒不再凋謝,因?yàn)楦魤Φ幕▋阂呀?jīng)落了滿(mǎn)園了,我也不能時(shí)而看著那片如同晚霞般的鮮艷。
你說(shuō)過(guò)摩天輪一直轉(zhuǎn)到?jīng)]有盡頭,可是我還是喜歡呆在摩天輪上看著低于我的一切,我感嘆著孩子的夢(mèng)想是想高飛吧。若是我有一雙美麗的翅膀,我想我會(huì)揮霍著那雪白的翅膀,奔向陽(yáng)光,看著那美好的未來(lái),那藍(lán)色的暢想。
孩子的夢(mèng)想完全的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,但是現(xiàn)在的我們開(kāi)始追求陽(yáng)光。我們不斷地提高自己,向著陽(yáng)光開(kāi)始前進(jìn)。在夜雨交加的日子里,唯獨(dú)做在窗臺(tái)上,看著窗戶(hù)上那堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的小草,我默默地感嘆了。它到底是神還是植物,它居然是無(wú)比的頑強(qiáng),以它那頑強(qiáng)的生命力度過(guò)這個(gè)夜雨。
啊。你說(shuō)我該怎么贊嘆你。媽媽過(guò)來(lái)望著我,再看看這可愛(ài)的小草。她說(shuō)要我學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的精神。這,我的夢(mèng)想像是隨著日月星辰的變化而變化似的,現(xiàn)在我又想著自己開(kāi)始走向堅(jiān)強(qiáng)的道路。
可是我還是沒(méi)有在人生道路上迷失我的方向,媽媽是我的人生路上最美麗的指向標(biāo),當(dāng)我走到十字路口,我就會(huì)看著她,有她的指示,我將會(huì)用盡自己全力向著那可愛(ài)的小巷走去。
長(zhǎng)大后我們還要做什么呢。
軍人。老師。醫(yī)生。
為什么生活往往讓我們有那么多條路去選擇,但是我還是喜歡一路朝北。驅(qū)使我們的孩童夢(mèng)想,踏著那條陽(yáng)光大道。在這絢麗四射的日子里,曾經(jīng)的我們一起走過(guò)。
你還說(shuō)過(guò)很多很多。你說(shuō)你的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)研究學(xué)家,然后再慢慢的走進(jìn)你的學(xué)海無(wú)涯,在那個(gè)富有十分深?yuàn)W的文學(xué)世界里盡情遨游。但是你想的真的是太復(fù)雜了,但是你的那種堅(jiān)持與那自信讓人吃驚。
孩童的時(shí)代,是一個(gè)不一樣的時(shí)代,在那時(shí)我們的夢(mèng)想是美好的。我們共同的設(shè)想,去想象那美麗的未來(lái)。
在這里,我們都將迎來(lái)14歲的天使。13歲的天使也開(kāi)始離去了。
在臨走,它對(duì)我說(shuō)過(guò)。
在今后的日子里,我們還有更多的夢(mèng)想。
相信吧,一路朝北,我們走向一路的光芒。
夜幕慢慢的降臨了,在陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千的孩子的身影漸漸消逝了。
必經(jīng),現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了。
那孩子的夢(mèng)想也將會(huì)被打碎。
在我的心底,總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想,它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…
很早的時(shí)候,媽媽帶我去朋友家,我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁,動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌,我就特別羨慕,使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴,媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級(jí)電子琴,但后來(lái),隨著琴藝的提高,教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了我了,媽媽就狠下心,花了幾千買(mǎi)了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功,從初級(jí)一下子跳到了三級(jí),只要家里一來(lái)客人,我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝??陕?,我的興趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電子琴了,我開(kāi)始對(duì)鋼琴更感興趣,時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻,特別是有一次,我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子,聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂(yōu)郁和悲傷,后來(lái)才知道,原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》,我抑制不住心中的激動(dòng),搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè)譜和教學(xué)視頻,我還努力學(xué)了其它鋼琴曲,比如:《噴泉》、《梁?!贰⑽艺麄€(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以,我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的,因?yàn)榘咨砑儩崯o(wú)暇,然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊,是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種,給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后,再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅,簡(jiǎn)直棒極了!
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴,我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事,因?yàn)樵谘葑噙^(guò)程中,我會(huì)深深的陶醉在曲子里,我把它當(dāng)成是我的好朋友,和我聊天、談心,我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗,不懈追求的目標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我,推動(dòng)著我。
我想,等我真的有了一架鋼琴,我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子,特別是《夢(mèng)中的婚禮》,《卡農(nóng)》啊,《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事,彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。
如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”,盡情陶醉在美妙的意境中,揮灑我的人生,讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔,飛翔。
“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳?!毙煜伎偷倪@一名句,千古流傳至今,贊頌了黃山那無(wú)與倫比的美……。
說(shuō)到美,那要數(shù)奇松的名分最大,幾乎所有游賞黃山的人,都想親眼看一下奇松。俗話(huà)說(shuō)得好:“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。”只有親眼看見(jiàn)奇松,才能真正體會(huì)到它的美。黃山的奇松,一棵棵松針短小,呈迎客狀態(tài)。凡是登上黃山的人,奇松都會(huì)跟他們打招呼,仿佛在說(shuō):“嗨,我的登山朋友們,歡迎你們來(lái)參觀景色迷人,美不勝收的黃山,謝謝!”它那傲然挺立,英姿颯爽的神態(tài),令人流連忘返,嘖嘖稱(chēng)贊。
看,哪兒有一只石猴在觀云海;瞧,這兒的師徒二人正在侃侃而談呢!你知道這是黃山哪一處有名的風(fēng)景嗎?哦,原來(lái)是怪石呀!黃山的怪石千姿百態(tài),形態(tài)萬(wàn)千。有的像書(shū)生,有的像美少女,有的像仙鶴,還有的像能呈萬(wàn)卷書(shū)的書(shū)架等。真是值得觀賞啊!黃山的石頭真是秀呀,能讓人看得如同真的一般,可唯是到了惟妙惟肖,生機(jī)勃勃的形態(tài)萬(wàn)千。
賞夠了奇松怪石,現(xiàn)在該賞云海了。清晨,黃山的云海奇觀也一點(diǎn)一點(diǎn)地顯露出來(lái),萬(wàn)物都仿佛蒙上了一層薄紗,美若人間仙境。過(guò)了一會(huì),云海忽聚忽散,變化莫測(cè),氣象萬(wàn)千。宿雨初晴,碧空如洗,巨壑森谷,煙云彌漫,宛如波濤起伏的大海。遠(yuǎn)峰近巒,像島嶼一樣,若隱若現(xiàn)在虛無(wú)縹緲的云海中。觀看著云霧簇?fù)淼脑坪?,不禁使人心曠神怡,思潮澎湃?/p>
黃山的溫泉更是妙,它對(duì)消化、神經(jīng)、心血管、新陳代謝、運(yùn)動(dòng)等系統(tǒng)的某些病癥,尤其是皮膚,均有一定的功效。黃山的溫泉又稱(chēng)湯泉、靈泉,傳說(shuō)我們的祖先軒轅黃帝就是在此沐浴七七四十九日返老還童,羽化飛升的。黃山的溫泉無(wú)色無(wú)毒,溫度適宜,清澈透明,可飲可浴。每當(dāng)人們疲憊之極,入泉沐浴,頓時(shí)神清氣爽,疲勞全消。有許多名人曾贊:“五岳若與黃山并,猶欠靈砂一道泉?!?/p>
啊!黃山的四絕真美呀!
送走了寒冷的冬天,迎來(lái)了溫暖的春天。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。你看,小草已經(jīng)鉆出了地面,柳樹(shù)搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子長(zhǎng)出了綠芽,大地披上了綠色的新裝。你瞧,田間是一片片黃澄澄的油菜花,山坡上一團(tuán)團(tuán)迎春花開(kāi)得正旺呢!公園里、樹(shù)枝上,開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的玉蘭花,還有各種各樣不知名的花爭(zhēng)相開(kāi)著。
房檐下,一群小燕子嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么,我抬頭一看,哦!它們?cè)谧鲂赂C,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天我們回來(lái)了。”
人們輕裝走出家門(mén),相互說(shuō)笑著來(lái)到廣場(chǎng)、公園,伸伸腿、彎彎腰,小朋友們歡快地放起了風(fēng)箏。
啊!春天真是太美好了,我說(shuō)不完也道不盡,讓我們一起發(fā)現(xiàn)春天、找到春天、享受春天吧!
當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)房間的時(shí)候,我家的清晨就開(kāi)始了!
我從床上坐起來(lái),穿好了衣服,望一望窗外的藍(lán)天白云,瞅一瞅地上的花草樹(shù)木,多么美好的感覺(jué)??!環(huán)視一下我的房間,好像是一只小狗的狗窩,很亂但卻很溫馨。四面墻一律漆成了我喜歡的粉紅色,天花板的中央是四盞色彩亮麗的小圓燈,在我房間里我最?lèi)?ài)的還是窗旁的書(shū)柜,雖說(shuō)是書(shū)柜,但里面一本書(shū)也沒(méi)有,擺放的是許多漂亮的小東西,有許愿瓶、儲(chǔ)蓄罐、卡通玩偶、玻璃豬等。這些大多數(shù)是爸爸媽媽或者同學(xué)送的禮物,所以對(duì)于每一件我都十分珍惜。尤其是媽媽送給我的紫荊花的模型,栩栩如生,與香港金紫荊廣場(chǎng)上的紫荊花雕塑簡(jiǎn)直是一模一樣,花冠中央的五根花蕊與中國(guó)國(guó)旗上的五星相對(duì)應(yīng),寓意著中國(guó)與香港緊密的關(guān)系。紫荊花表面鍍上了一層金,在晨光中非常耀眼,輕輕按下一旁的開(kāi)關(guān),耳畔就響起了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌,
“小A,快出來(lái)刷牙洗臉吃早飯?!薄芭?,來(lái)了!”走出我的房間,便是客廳,爸爸正悠閑地坐在沙發(fā)上一邊看報(bào)紙,一邊看電視。客廳的北面是餐廳,南面是陽(yáng)臺(tái)??蛷d與餐廳的交界處大柜子,柜子中央醒目地掛著一張全家福,那是特意去照相館照的。在爸爸媽媽的房間里有一張他倆的合影,我為那張照片手工制作了一個(gè)很漂亮的相框,為此媽媽也特意買(mǎi)了一個(gè)相框回贈(zèng)給我。從餐廳走不到十步路就到了衛(wèi)生間,衛(wèi)生間的瓷磚是黑白的,黑白中央是一只只形態(tài)各異的斑點(diǎn)狗,非??蓯?ài)。
梳洗完畢后我走出了衛(wèi)生間,媽媽已將粥、饅頭、牛奶和豆?jié){準(zhǔn)備好放在餐廳上,于是我便跟爸爸媽媽一起在晨光中高興地吃起了早飯。
吃過(guò)早飯之后,我們就分道揚(yáng)鑣了,我去上學(xué),爸爸媽媽去上班!這就是我家的清晨,溫馨,幸福的清晨。
夜,漸漸的來(lái)到,今天的夜晚十分的悶熱,不久,就下起了雨來(lái)。
嘩啦啦,嘩啦啦……
想一曲無(wú)字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,漸漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
在天空上,云層中傳來(lái)“轟隆隆,轟隆隆”的雷聲。突然間,一道閃電伴隨著雷聲劃破天際,猶如一條銀蛇閃耀在天空之中,美得驚心。飄飄灑灑的雨絲從天空中落下,就猶如一個(gè)個(gè)音符。雨點(diǎn)打落在屋檐上,樹(shù)葉上,地上……的生音,構(gòu)成了一首又一首優(yōu)雅的樂(lè)曲。這是大自然的樂(lè)曲,是人們無(wú)法用樂(lè)器彈奏出來(lái)的。
大街道上,行人們?cè)缫选疤印钡臒o(wú)影無(wú)蹤了。只剩下那些在雨中行駛的車(chē)輛們。
也不知道在什么時(shí)候,雨,漸漸地小了起來(lái),這首大自然所彈奏的樂(lè)曲也即將謝幕。
雨,越來(lái)越小,越來(lái)越小,只剩下一些淅淅瀝瀝的雨聲,順著屋檐滴下。
叮——咚——?!恕?/p>
過(guò)了一會(huì),雨,停了,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在傾訴著雨后的喜悅……
在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻,為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力,那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇老師家訪的作文嗎?寫(xiě)作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái),認(rèn)真的思考。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)老師家訪的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“老師來(lái)家訪優(yōu)秀敘事作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!
謝老師一直說(shuō)來(lái)家訪,可是一直都沒(méi)來(lái)。有時(shí)說(shuō)要來(lái)的時(shí)候,卻因?yàn)橛惺聸](méi)有來(lái)成。前天晚上放學(xué)的時(shí)候,謝老師突然說(shuō),今天要去錦繡花園家訪。一聽(tīng)到這個(gè)消息我和幾個(gè)住在錦繡花園的同學(xué)都十分著急,抓緊收拾書(shū)包往家跑??蓻](méi)想到,我和楊子宸卻在小區(qū)北門(mén)被我媽全方位攔截。也只能站在那里好好恭迎謝老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒,只見(jiàn)謝老師跟著孔祥樂(lè)胥兩個(gè)人有說(shuō)有笑的走了過(guò)來(lái),我趕忙走上去說(shuō)道:“歡迎謝老師來(lái)到錦繡花園?!庇谑牵覀兏x老師開(kāi)啟了家訪第一站一一孔祥樂(lè)胥家。一走進(jìn)她家的家門(mén),我便被客廳上的許多獎(jiǎng)杯吸引了。房間里有一架鋼琴,鋼琴架上有考級(jí)證書(shū)和鋼琴大賽的獎(jiǎng)杯。并且她還為我們彈了一段兒鋼琴曲作為歡迎曲。突然,謝老師讓我們倆背誦一下復(fù)習(xí)的課程,并要在講書(shū)群里講一段兒書(shū)。由于之前在講書(shū)群我都是讀的,這一下讓我感覺(jué)到十分困難,過(guò)了好幾分鐘才背了下來(lái)。
終于到我家了,因?yàn)槲覜](méi)有來(lái)得及回去看,所以不知道家中是一個(gè)什么狀態(tài)。但這段時(shí)間我每天都收拾房間,應(yīng)該差不了太多,也就沒(méi)那么緊張了。一進(jìn)家門(mén),小狗兒就在歡迎我們。到我們家時(shí),我先給謝老師倒了一杯茶便開(kāi)始背書(shū)了,老師仔細(xì)的查看了我們家,發(fā)現(xiàn)我平時(shí)沒(méi)在客廳的課桌上寫(xiě)作業(yè),讓我抓緊改正,并鼓勵(lì)我說(shuō)將來(lái)只要認(rèn)真學(xué)就一定能沖進(jìn)年級(jí)前200名,聽(tīng)了老師的肯定我就更加認(rèn)真的背書(shū)了,而且背得很快。
下一站是卞乙博家,由于他家住在四樓,所以我們?nèi)际菤獯跤醯纳先サ?。到他家時(shí),墻上的一堆獎(jiǎng)狀引人入勝,并且他正在寫(xiě)作業(yè),老師讓背書(shū)的時(shí)候,他也背得十分的快,卞乙博的確是我學(xué)習(xí)的榜樣。
越往后陪謝老師家訪的隊(duì)伍越大。從最后一家出來(lái),夜已深了,寒夜里的小區(qū)變得愈發(fā)寒冷,小區(qū)的路上也空曠曠的。想想謝老師冒著冷風(fēng),餓著肚子來(lái)家訪不就是為了讓我們“真學(xué)”嗎?所以我們必須考出好成績(jī),并且好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
星期一晚上,媽媽告訴我明天王來(lái)我們家家訪,一開(kāi)始我不信,可看老媽認(rèn)真的樣子,我相信了,還嚇了一身的冷汗。第二天,我把這件事告訴了王之嵐,在放學(xué)時(shí)她對(duì)我說(shuō):上刑場(chǎng)吧,好好表現(xiàn)!
刑場(chǎng)前,我趕緊回家寫(xiě)作業(yè),因?yàn)榇蠖鄶?shù)作業(yè)已在學(xué)校寫(xiě)完了,所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛(ài)的王老師打電話(huà),媽媽高興極了,我緊張極了,這雖然是我第二次家訪,不過(guò)還是很害怕。
開(kāi)始用刑了,王老師和李老師到了我家,先參觀了我的小屋,遺憾的是床上有一包我沒(méi)吃完的餅干,太難堪了。媽媽和王老師他們?cè)诹闹覍W(xué)習(xí)上的事。我在小屋里一邊聽(tīng)著他們的談話(huà),一邊無(wú)聊的打發(fā)著時(shí)間。聊到一半時(shí),王老師把我叫了過(guò)去,我心驚膽戰(zhàn)的過(guò)去了,心里七上八下,不知王老師會(huì)跟我說(shuō)什么?王老師讓我坐到他的旁邊,看著我,認(rèn)真地說(shuō):湯妮,你要在數(shù)學(xué)上引起重視,奧數(shù)并不難,慢慢來(lái),要堅(jiān)持。最好把自己的愛(ài)好重點(diǎn)培養(yǎng),王老師給你提個(gè)目標(biāo)二外,應(yīng)該問(wèn)題不大吧,希望你能在學(xué)期末時(shí)更上一層樓!
刑場(chǎng)后,我仔細(xì)地想著王老師對(duì)我說(shuō)的話(huà),暗下決心,并對(duì)媽媽說(shuō):我一定不會(huì)讓王老師失望的!
今天下午最后一節(jié)課,胡老師要說(shuō)的一句話(huà)把我震驚了:“今天下午我要去個(gè)別同學(xué)家家訪?!蔽倚南耄和甑傲?,千萬(wàn)別去我家?。∫菦](méi)收拾該怎么辦??!最后還是被我說(shuō)中了。
因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校門(mén)口,胡老師就叫我留下來(lái)等他。趁著這會(huì)時(shí)間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結(jié)果回來(lái)后竟找不著老師了,我找來(lái)找去,終于皇天不負(fù)有心人,讓我給碰到了。后來(lái)才知道老師找不著我家,東奔西跑的,走了好幾趟。這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)愧對(duì)老師,讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上,我一聲不吭,終于老師發(fā)起了話(huà)題。老師們了解了我的家庭情況后,我們也已經(jīng)到家了。
到了家后,胡老師見(jiàn)過(guò)了我媽后,和我媽談起了我的話(huà)題。這件事是大人們之間的事,我選擇了回避。與其說(shuō)回避還不如說(shuō)我膽小怕事,我怕任何聽(tīng)到關(guān)于我的話(huà)題,我也怕我媽知道了我在學(xué)校的一些壞習(xí)慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸昂蠋煂?duì)你們說(shuō)了一些什么?”媽媽不緊不慢的回答:“胡老師說(shuō)你的膽子太小,在課堂上積極發(fā)言?!蔽衣?tīng)了之后沉默不語(yǔ),胡老師說(shuō)的話(huà)我銘記在心,不負(fù)老師的期望。
希望這次的家訪老師要對(duì)我滿(mǎn)意而歸,也希望我在之后的膽子越來(lái)越大,積極發(fā)言!
我最怕老師來(lái)家訪,因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好,而且我的房間有點(diǎn)亂,所以,我最怕老師來(lái)家訪。
今天是星期六,陽(yáng)光明媚,天氣非常好。我想:“昨天老師說(shuō)來(lái)我家家訪!”于是,我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門(mén)鈴可把我嚇倒了,我打開(kāi)對(duì)講機(jī)一看。虛驚一場(chǎng),原來(lái)是送水的。
過(guò)了一陣子,我在房間里走來(lái)走去,坐立不安。忽然,“鈴鈴”又來(lái)了,我一看,啊!是老師!
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開(kāi)始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話(huà)題,那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切,說(shuō)我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò),對(duì)老師很尊敬,對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事,能自覺(jué)完成作業(yè)……我想這些話(huà)誰(shuí)都喜歡聽(tīng)。他們也對(duì)我的不足也聊了很多,如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽(tīng)得臉紅一陣白一陣。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō)要參觀我的房間,我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間,老師看著我那平整的床單和整齊的被子,直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書(shū)柜上那一排排的課外書(shū),隨手拿起一本《西游記》,她問(wèn)我最喜歡里面的誰(shuí)?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽(tīng)完后呵呵的笑了起來(lái)!
不知不覺(jué)就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯,可老師卻說(shuō):“不用了,我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走!”
老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當(dāng)老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……
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