小學(xué)教師上半年工作總結(jié)。
韶光易逝,時(shí)間流逝,在小學(xué)教師崗上班一個(gè)學(xué)期了。按照學(xué)校的一貫工作要求,想必你已經(jīng)在準(zhǔn)備小學(xué)教師上半年工作總結(jié)了,總結(jié)是回顧過去,對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行反思,那么大家的小學(xué)教師上半年工作總結(jié)要怎么寫呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《上半年小學(xué)教師優(yōu)秀工作總結(jié)(精選6篇)》,希望能為您提供更多的參考。
作為一名小學(xué)理科教師,我覺得這份工作責(zé)任重大。所以從我開始工作開始,我就一直勤奮踏實(shí)的對(duì)待自己的工作,不斷的學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力。上半年的工作總結(jié)如下:
第一,政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,提高思想覺悟。我也知道,要教育好學(xué)生,老師必須時(shí)刻教書育人,言傳身教,身教,用自己的人格和行為感染學(xué)生,努力讓學(xué)生接受我,喜歡我。在工作中,我積極主動(dòng),勤奮,責(zé)任心強(qiáng)。我愿意接受學(xué)校分配的所有工作。在我的不斷學(xué)習(xí)中,我努力快速提高自己的思想意識(shí)、理論水平和專業(yè)能力。
第二,在教育教學(xué)方面
本人理科初三,小學(xué)理科課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的的科學(xué)啟蒙課程。目前越來越受到各行各業(yè)的關(guān)注。我深知肩上重?fù)?dān)的重要性,下定決心用自己微薄的力量推動(dòng)我??茖W(xué)教育的發(fā)展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足于課堂,教師要從常規(guī)課堂上要求質(zhì)量?!罢n前學(xué)習(xí),課中探索,課后思考”這句精辟的話,一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真預(yù)設(shè)每一節(jié)課,努力讓教學(xué)工作更加完善。我就是這樣開展教學(xué)活動(dòng)的:
1、課前準(zhǔn)備:課前一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生探索和實(shí)驗(yàn)非常重要。所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備。如果儀器室沒有資料,但是為了上課好,我會(huì)自己找資料或者自己做。認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能夠自由使用,知道要加什么材料,如何教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)根據(jù)每節(jié)課的情況,了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。
3、教學(xué)方法研究:思考教學(xué)方法,解決如何向?qū)W生傳授新知識(shí)。一個(gè)年級(jí)幾個(gè)班是不一樣的,要根據(jù)每個(gè)班學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo),包括如何組織教學(xué),如何安排每個(gè)班的活動(dòng)。
4、課堂情境:組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度上自覺重視理科課,激發(fā)學(xué)生情緒,營(yíng)造愉悅的心情,營(yíng)造良好的課堂氛圍,使課堂語言簡(jiǎn)潔明了。課堂提問是針對(duì)所有學(xué)生的,尤其是實(shí)驗(yàn)操作。注意觀察每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生參與科學(xué)探究活動(dòng),讓科學(xué)課成為孩子。
5、愛學(xué)生:平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美開始,所有人都渴望被別人理解和尊重。
6、持續(xù)學(xué)習(xí):積極參與講課和評(píng)價(jià),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就提問,向他人學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。
第三,繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。
在緊張工作的空余時(shí)間,總感覺有一種被淘汰的急迫感。我要自己收費(fèi),尤其是小學(xué)的理科老師。在學(xué)生的心目中,我似乎知道的更多。但是在教學(xué)過程中,由于缺乏理科方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總覺得自己還是各方面知識(shí)欠缺。我在教學(xué)中經(jīng)常遇到一些知識(shí)上的困難。書用起來,我就不那么討厭了。平時(shí)忍不住多讀一些雜七雜八的書。
題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,多爭(zhēng)取外出聽課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念,自我感覺在教學(xué)理念上,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
學(xué)期即將結(jié)束,在這段日子里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,而以真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此,在這里,我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時(shí)時(shí)處處為人師表,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾有老師戲稱我為“管家婆 ”,不管這稱呼里面是帶有褒獎(jiǎng)還是別的什么,我都付諸一笑。因?yàn)槲矣X得這是我們每個(gè)“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)。凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
其次,在教學(xué)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人特長(zhǎng),讓我教雙語班的音樂。說實(shí)在話,做專職音樂教師,這是我任教十五年來第一次,但我能注意多向同事請(qǐng)教,平時(shí)自己也注意多聽示范課,所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教師評(píng)優(yōu)課中,還是取得了令自己滿意的成績(jī),不過比起湖塘片的老師,還是存在著一定的差距,今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時(shí)的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語特色精心設(shè)計(jì)教案。
為了使自己的英語課堂用語更加?jì)故?,我在上學(xué)期參加了英語大專班的學(xué)習(xí),雖然對(duì)于大學(xué)英語我感覺很陌生,學(xué)得也很艱難,但我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)換來優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,我能向比我年齡小的同事請(qǐng)教,他們也總熱心地幫助我。由于我的勤奮好學(xué),一時(shí)間也激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情,我的內(nèi)心也感到無比高興。
對(duì)于英語組的活動(dòng),我也能積極參與。英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,我都能認(rèn)真排練,從背景、道具和服裝的設(shè)計(jì)到制作,我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)其他老師幫忙,然后自己把好關(guān),所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高。特別是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練,自己也是邊教學(xué)邊摸索,認(rèn)真訓(xùn)練,應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。
當(dāng)然,一學(xué)年來,我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績(jī),但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和DV制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。所以自己雖然失去了一些,但我并不后悔,也絕不會(huì)停止不前。對(duì)于今后的路,我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
一學(xué)年很快就過去了,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng),本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),并運(yùn)用好新的課程理念,我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》、等書,潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法,認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)悟其間的精髓,為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,在緊張、忙碌的工作之于,我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教、學(xué)通訊》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息,解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,另外,經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀課、作文課的教學(xué),為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng)新
不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,力的主要陣地。一學(xué)期以來,我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外,在課堂上,我特別關(guān)注暫困生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,找到了學(xué)習(xí)的捷徑,從而提高了課堂效率。
三、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)
①一名好教師,愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
②教師要與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
四、積極參加教研活動(dòng)
促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,在擔(dān)積極參加教研活動(dòng),任教研組長(zhǎng)的工作中,我處處以身作則,積極參加、組織各種教研活動(dòng),和同組教師經(jīng)?;ハ嗲写?,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的“六課”能力。另外,本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中,更加大大提高了我獨(dú)立備課、上課、評(píng)課的能力。在平時(shí)的教學(xué)中,遇到問題時(shí),大家一起交流、討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,教研的氣氛非常濃厚。此外,我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研,虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中,我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來深入教研活動(dòng),這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異
五、教育教學(xué)工作方面:
一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
小學(xué)教師工作總結(jié)(精編)小學(xué)教師工作總結(jié)(精編)
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,
博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
六、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,我采取“抓兩頭,扶中間”的方法。
不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),而且注重暫困生地輔導(dǎo),同時(shí),在班中成立互助小組,以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生,使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,我每天觀察他們,琢磨他們,與他們聊天、游戲,拉進(jìn)師生的距離。他們?cè)敢夂臀医涣鳎敢獍研睦镌捀嬖V我,這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚(yáng),那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵(lì)他,幫助其樹立自信心,告訴他只要努力,你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困生說,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等。表揚(yáng)的魅力是神奇的,它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,讓他們?cè)诒頁P(yáng)地指引下快樂學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),欠交作業(yè)。針對(duì)這種問題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課、評(píng)課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。結(jié)合平時(shí)教育工作對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究,申報(bào)“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項(xiàng),此項(xiàng)課題研究報(bào)告被評(píng)定為縣級(jí)二等獎(jiǎng)科研成果。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽,參加教育論文評(píng)比,案例評(píng)比,說課比賽,在縣試卷命題評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
七、盡職盡責(zé)做好班主任工作
1.思想教育常抓不懈:利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想.思想教育常抓不懈:品德教育,行為習(xí)慣教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定.發(fā)揮“小干部”的大作用:班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué).經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4.關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班.關(guān)心學(xué)生身體健康,級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
八、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍,如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,但我覺得自己書讀得實(shí)在太少,今后,我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新理念,對(duì)學(xué)生有用的東西。我想,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!
記得在優(yōu)秀青年教師盧**老師的博客里看到這樣一句話:懷著最初的心,做永遠(yuǎn)的事。我想,我一直都是這樣的,對(duì)待我的工作,執(zhí)著,熱情,感恩,期待。20多年來,一如既往?;叵脒^去的一年,與課堂教學(xué)改革同行,轟轟烈烈,熱情似火。
下面從班級(jí)管理、級(jí)部管理、教學(xué)教研幾方面談?wù)勛约旱淖龇ê拖敕ā?/p>
一、班級(jí)管理。
我們五三班學(xué)生好動(dòng)、活潑,積極、活躍。用其他老師的話說,上了課壓不住。我想,和我自己的管理和引導(dǎo)有關(guān)系,我喜歡這種狀態(tài),生龍活虎,生氣勃勃,積極上進(jìn)。在期末復(fù)習(xí)階段,引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都定了學(xué)習(xí)目標(biāo),為趕超目標(biāo)而歡欣鼓舞。記得幾個(gè)在互送新年賀卡的時(shí)候,還相互寫著諸如:小聶子,我要超過你。某某,我一定考過你。這樣的話。因?yàn)橛辛诉@樣一批學(xué)生的帶動(dòng),我們班比學(xué)趕幫超的氛圍分外濃厚。這次期末考試,各科成績(jī)都有了明顯進(jìn)步,特別是常識(shí)課,都名列前茅。
1、加強(qiáng)小組建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)合力。
去年課改,我班一直堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí),從課上,到課下,從學(xué)習(xí),到常規(guī),實(shí)行捆綁式加減分,讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到,一榮俱榮,一損俱損。事實(shí)證明,孩子們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)了,在作業(yè)或行動(dòng)前,一般都會(huì)考慮小組或班級(jí)的利益了。每個(gè)學(xué)期,我都評(píng)選三次優(yōu)勝小組,照相留影,在博客里公示。最后一次,優(yōu)勝小組的成員全部被評(píng)為三好學(xué)生,極大地鼓舞了士氣。我認(rèn)為,小組成長(zhǎng)讓我的孩子們進(jìn)步成長(zhǎng)了。
2、搭建成長(zhǎng)平臺(tái),勇于展示自我。
孩子畢竟是孩子,他們都渴望成功,渴望認(rèn)可。作為班主任,我抓住每個(gè)機(jī)會(huì)給孩子們創(chuàng)造、搭建展示的舞臺(tái)?!都饧饨恰吠陡?,《泰山晚報(bào)》發(fā)表文章,這個(gè)學(xué)期,優(yōu)秀小記者張昌隆和王中石每人都在晚報(bào)發(fā)表了五六篇,為我們班級(jí)學(xué)校做了很好的宣傳。同時(shí),我鼓勵(lì)我的學(xué)生寫博客,把自己的文章及時(shí)公布于眾,隨著瀏覽量的增加,對(duì)孩子未嘗不是一種認(rèn)可。在今年元旦,我班的班級(jí)文藝演出非常成功,從串詞到節(jié)目到結(jié)束,在我沒有任何參與的情況下,有條不紊而又精彩紛呈。為了鼓勵(lì)孩子為班級(jí)做貢獻(xiàn)的勇氣,今年評(píng)選三好學(xué)生時(shí),我還設(shè)了另一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)??吹胶⒆觽兪峙酹?jiǎng)狀燦爛如花的笑臉,我從心底里感到了滿足和幸福。
3、關(guān)注每個(gè)學(xué)生,陽光遍灑每個(gè)角落。
作為班主任,我及時(shí)捕捉每個(gè)孩子的每一點(diǎn)變化,在家訪中,在學(xué)生的日記里,和個(gè)別孩子的交談中,發(fā)現(xiàn)著學(xué)生的點(diǎn)滴變化。在學(xué)生的眼里,我是嚴(yán)肅的班主任,但在心底里,我是細(xì)膩的,溫柔的。每到假期,我都會(huì)要求孩子給我寫信,我會(huì)及時(shí)給他們回信。在家訪中,了解到幾個(gè)特殊情況,我通過摸底、談心、鼓勵(lì)等方式,引導(dǎo)孩子不斷改進(jìn)。期末復(fù)習(xí),各班的比拼就是那部分不優(yōu)秀的學(xué)生之間的比拼,這部分孩子基礎(chǔ)薄弱,缺乏自信。為了鼓舞士氣,平時(shí)多表揚(yáng),有優(yōu)點(diǎn)就加分,提高他們?cè)谛〗M里的地位。復(fù)習(xí)期間,經(jīng)常提問,個(gè)別輔導(dǎo),起到了很好的效果。及格率優(yōu)秀率都達(dá)到了百分之百。
二、級(jí)部管理。
作為級(jí)部主任,事事想在老師們前頭,跑在老師們前頭。我以自己的行動(dòng)帶動(dòng)老師們,默默地踐行著“跟我學(xué)”。按照學(xué)校安排,按時(shí)召開級(jí)部例會(huì),及時(shí)對(duì)一周內(nèi)級(jí)部情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。督促老師們按時(shí)值班。在大家的共同努力下,我們級(jí)部各項(xiàng)工作有條不紊地開展,多次受到校長(zhǎng)的肯定。
三、教學(xué)教研。
我始終不忘,課堂教學(xué)是主陣地。特別是在改革的不平凡的一年。我和老師們認(rèn)真分析案例,解讀白皮書,制定符合我們年級(jí)實(shí)際的導(dǎo)學(xué)案,帶頭上研討課,復(fù)習(xí)課。我積極參加上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。13年暑假,我參加了在龍小舉行的全市語文教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言,受到了辛主任的極大肯定。13年11月份,參加了進(jìn)修學(xué)校的博客培訓(xùn),發(fā)言三次,受到好評(píng)。同時(shí),我一直堅(jiān)持寫博客,記錄著我進(jìn)步的點(diǎn)滴,學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,課改的點(diǎn)滴。目前,瀏覽量已經(jīng)突破20萬,極大地鼓舞了我的信心。我還積極參與校本課程的開發(fā)和實(shí)施。這個(gè)學(xué)期,與代課的小張老師合作,在廢品再利用的設(shè)計(jì)上,開闊了學(xué)生眼界,也讓我對(duì)校本課程有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
20xx年工作計(jì)劃:
新的一年又開始了。為了工作更有針對(duì)性和實(shí)效性,計(jì)劃如下。
1、班級(jí)管理。
繼續(xù)實(shí)行小組合作,調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性,特別是D類學(xué)生的進(jìn)取心,力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)發(fā)展自己的特長(zhǎng),不同程度上體驗(yàn)成功的歡樂。
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)中的煩惱,平安向青春期過度。
繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通。
2、級(jí)部管理。
鼓勵(lì)每位老師更加積極上進(jìn)。
創(chuàng)建溫馨和諧的辦公氛圍。
加強(qiáng)學(xué)生安全管理。
3、教學(xué)教研。
按時(shí)上課,精心備課,把課堂改革深入扎實(shí)地開展下去。
繼續(xù)堅(jiān)持寫博,提高寫作檔次,爭(zhēng)取多發(fā)表。并鼓勵(lì)更多孩子參與進(jìn)來。
本學(xué)期,我校的衛(wèi)生工作開展的得很有實(shí)效。下面,我將作上半年總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理合理。
1、我校雖小,但是校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校衛(wèi)生工作。每次我們都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神,并力爭(zhēng)盡快地落實(shí)好。對(duì)于提及的合理的相關(guān)衛(wèi)生建議或意見,校領(lǐng)導(dǎo)也給以大力支持,力求達(dá)到合理安排或圓滿解決。這些,為我校衛(wèi)生工作的順利開展做了良好的準(zhǔn)備。
2、上課之余,我力爭(zhēng)做到有序、合理地管理檔案,做到了及時(shí)填寫;也曾多次有效、相對(duì)無菌地使用醫(yī)療器械為學(xué)生處理小外傷,同時(shí)已做好了記錄。
3、衛(wèi)生管理制度健全,日常管理趨于正規(guī)化。
(1)、我校的衛(wèi)生檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)已日趨完善,通過開展周周清掃、周周檢查、周周評(píng)比等一系列活動(dòng),我校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生水準(zhǔn)有了很大的提高。
(2)、平時(shí)我們注重嚴(yán)把師生飲用水的質(zhì)量關(guān),堅(jiān)決杜絕“三無”商品進(jìn)入,保證了師生飲水衛(wèi)生安全。
二、堅(jiān)持上好了學(xué)校公共衛(wèi)生教育課,注重教學(xué)實(shí)效。
1、本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)按照兩周一課的課程做了安排;任課的教師做到了認(rèn)真地備課、上課。現(xiàn)在,我們學(xué)校班班有電視、DVD,可以隨時(shí)組織學(xué)生看?健康教育?關(guān)盤,提高了教學(xué)實(shí)效性。這樣,不僅拓寬了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識(shí),也使學(xué)生們?cè)诿恳还?jié)課中過得充實(shí)、快樂,收到了良好的教學(xué)效果。
2、本學(xué)期末,我們對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了測(cè)評(píng),主要以口試為主,做到了教師有試題、學(xué)生有成績(jī),測(cè)評(píng)結(jié)果已經(jīng)上報(bào),學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的知曉率達(dá)到了90%以上。
三、做好了學(xué)生常見病和傳染病的防治工作
在我校,學(xué)生常見病以“防近”為中心,以“防齲”為重點(diǎn);傳染病則堅(jiān)持以預(yù)防為主,尤其是甲型H1N1流感的防控工作,力爭(zhēng)做到“四早”,即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
1、做到了讓學(xué)生保質(zhì)、保時(shí)做眼保健操。
(1)平時(shí),我們注重抓半年級(jí)新生學(xué)習(xí)眼保健操。分節(jié)教學(xué),分步輔導(dǎo),讓每一個(gè)學(xué)生都能夠找準(zhǔn)穴位、正確按揉,基本上把好了學(xué)生學(xué)習(xí)新操的基礎(chǔ)關(guān)。
(2)在這一工作開展中,我校各班的小衛(wèi)生員起到了十分重要作用。他們中有專門檢查眼操的,有深入各班級(jí)檢查、指導(dǎo)的,有流動(dòng)監(jiān)督、檢查的,他們是我校教師的得力小助手。因此,我校這一工作開展地非常有實(shí)效。
2、學(xué)期初,對(duì)我校半年級(jí)開展了學(xué)生刷牙情況調(diào)查,結(jié)果表明學(xué)生們的刷牙習(xí)慣還有待進(jìn)一步養(yǎng)成。于是,我們以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了口腔保健常識(shí)教育,為我校學(xué)生能養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣打好了基礎(chǔ)。
3、做好了宣傳教育工作。以各班的紅十字衛(wèi)生員為得力助手,組織各班學(xué)生自己動(dòng)手創(chuàng)辦校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、健康小報(bào),要求宣傳的內(nèi)容應(yīng)符合季節(jié)的特點(diǎn)和流行的特點(diǎn),進(jìn)而大力宣傳,收到了良好的教育效果,同時(shí)定期消毒,把各種疾病控制在了最低限度。當(dāng)前流行的甲型H1N1流感的防控工作更是我們每天工作的重點(diǎn)。我們力爭(zhēng)做細(xì)、做好,每一項(xiàng)都有記錄,達(dá)到了有效防控。
4、做到了定期向?qū)W校提出相關(guān)的衛(wèi)生建議或意見,做到了全校定期消毒,做好了學(xué)生晨檢記錄和因病缺席記錄。這樣,能夠及時(shí)排查我校學(xué)生患傳染病情況,并使學(xué)生已患傳染病得到了及時(shí)的隔離與控制。因此,我校各個(gè)年級(jí)學(xué)生所患的“普通感冒”這一傳染病得到了及早的控制,各班缺席情況控制在了最低限度。
四、做好了今年的體檢工作和檢后統(tǒng)計(jì)工作。
1、今年6月,我校學(xué)生體檢工作進(jìn)行地相當(dāng)順利而有秩序,受到了體檢工作人員的一致好評(píng)。
2、利用課余時(shí)間及早抓檢后統(tǒng)計(jì),作好了體檢后相應(yīng)統(tǒng)計(jì)分析工作。體檢結(jié)果做到了及時(shí)上報(bào)。
以上是我校衛(wèi)生工作的開展情況,希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我們提出寶貴的建議或意見,以便我校的衛(wèi)生工作開展得更好!
班主任,就是班級(jí)工作的主要負(fù)責(zé)人,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育教學(xué)的得力助手,是學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的重要實(shí)施者,是一班學(xué)生的主心骨。班主任的思想作風(fēng),言談舉止,教育藝術(shù)水平,甚至衣著風(fēng)度都對(duì)學(xué)生有直接影響。班主任對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的教育態(tài)度、工作方法、組織能力、管理技巧以及言傳身教的表率作用都潛移默化地感染著學(xué)生。肯定地說,班級(jí)的集體面貌在很大程度上取決于班主任的工作。
一、知識(shí)與才華并重。
作為班主任,要想得到學(xué)生的尊敬,讓學(xué)生喜歡你,整天圍你轉(zhuǎn),除了班主任有和謁可親、平易近人、誠(chéng)懇待人的優(yōu)秀品質(zhì)之外,還必須有廣博的知識(shí)和過硬的才華。班主任掌握知識(shí)的多少和教學(xué)的關(guān)系非常密切。教師可通過傳授知識(shí)獲得更高的威信,班主任的影響也就能更多地滲透到學(xué)生生活的一切領(lǐng)域中去。班主任只有不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修,一專多能,才能內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,才能取信于學(xué)生,適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形式。
二、關(guān)心學(xué)生,注重身教。
孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師的人格力量很重要。班主任要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想,要善于理解學(xué)生的煩惱、成績(jī)、過錯(cuò);要尊重學(xué)生人格、意見、愛好;要把真摯的愛撒向每位學(xué)生的心田;要讓學(xué)生從班主任身上學(xué)到更多的知識(shí),去感悟自己學(xué)習(xí)和生活中的一切道理,規(guī)范自身言行;要時(shí)時(shí)心想班級(jí),心想學(xué)生。要深入班級(jí)了解學(xué)生,和學(xué)生打成一片。對(duì)全班每個(gè)學(xué)生采用不同的教育方法,因材施教,教法靈活。班主任對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)而有序,愛而有格,寬嚴(yán)相濟(jì),注重身教。俄國(guó)教育家烏申基斯說:“教師的人格就是教育工作的一切?!弊鳛榘嘀魅斡绕渲匾?/p>
三、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
霍姆林基斯說:“沒有情感,道德就會(huì)變成枯燥無味的空話,只能培養(yǎng)偽君子?!卑嘀魅沃挥袑?duì)本職工作有著深厚感情,傾心熱愛教育事業(yè),才能一心撲在工作上,培養(yǎng)合格人才,才能借知識(shí)之火,理想之光,信念之塔,傳道授業(yè)。以豐富的情感投身于工作,始終認(rèn)為不是我要干好工作,而是我要干好教育。
班主任工作貫穿班級(jí)管理的始終,很多具體工作要靠班主任去抓,去完成。早讀課要跟班,對(duì)有問題的學(xué)生進(jìn)行家訪,平常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,監(jiān)管學(xué)生做好值日,打掃好清潔區(qū),愛護(hù)好教室的門窗玻璃、桌椅凳子,協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作。所有這些只有靠班主任去抓了,盡職盡責(zé)地干了,才會(huì)有好的班風(fēng)、好的成績(jī)。
總之,班主任的管理方法、教學(xué)藝術(shù)、自身形象、工作態(tài)度、知識(shí)才華是教好學(xué)生的重要保證。
轉(zhuǎn)眼間,上半年快要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。自我感覺良好,當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。今在此作一番總結(jié),以便取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后教學(xué)水平更上一層樓。
1、學(xué)期初,和同組教師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2、按照學(xué)校管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
3、利用學(xué)科特點(diǎn),自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。
4、本人一直勤勤懇懇,愛崗敬業(yè), 把滿腔熱情傾于注教學(xué)中,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的 民族 自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本校的美術(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。 通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生 健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
5、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師。同時(shí)也經(jīng)常到圖書室去借閱美術(shù)教學(xué)參考資料進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平。
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