小學(xué)生看完牧童三娃讀后感范例一篇

牧童三娃讀后感。

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。在閱讀了《牧童三娃》后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。《牧童三娃》中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生看完牧童三娃讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生看完牧童三娃讀后感

這個(gè)暑假我讀了《牧童三娃》這本書(shū)，它是中國(guó)著名兒童文學(xué)家、理論家洪汛濤先生寫(xiě)的。這是一本幫助兒童成長(zhǎng)、寓教于樂(lè)、體會(huì)文學(xué)真諦的故事書(shū)。

這本書(shū)主要講了在楊家洼發(fā)生的莫名的黑風(fēng)卷羊事件。村子里有個(gè)叫三娃的牧童覺(jué)得這樣下去羊會(huì)全沒(méi)了的，于是他下定決心要幫助村民們把羊找回來(lái)。三娃趁黑風(fēng)卷來(lái)的時(shí)候他勇敢地追上前去，路上困難重重但他還是沒(méi)有放棄。盡管自己很累他還是幫助花神培土修河。花神為了感謝三娃給他很多金銀財(cái)寶，他都拒絕了。然后向花神請(qǐng)教黑風(fēng)是什么變得？花神告訴三娃是蛇精變得，接著就給了他三顆種子。三娃用這三顆種子打敗了蛇妖歸還了村民們丟失的羊。

我們要學(xué)習(xí)三娃這種勇敢正直善良，不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。這就是我在暑假里閱讀的一本好書(shū)——《牧童三娃》。

編輯推薦

三年級(jí)學(xué)生看牧童三娃讀后感50字

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。我們讀了作者洪汛濤寫(xiě)的《牧童三娃》以后，心中常有許多感想，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。您抓住了《牧童三娃》的哪些精髓呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“三年級(jí)學(xué)生看牧童三娃讀后感50字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

三年級(jí)學(xué)生看牧童三娃讀后感50字

牧童的故事一個(gè)牧童他吃完了晚飯，太陽(yáng)早已下山了，明亮的月亮爬了上來(lái)，晚風(fēng)如一條飄動(dòng)的絲帶，舞者，時(shí)不時(shí)聰臉上拂過(guò)，給人一種清爽之感。牧童手里拿著笛子，邁著歡樂(lè)的腳步來(lái)到草堆上，不脫下滲上的蓑衣就躺下來(lái)，聽(tīng)著草叢里不知名的小蟲(chóng)唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，月光當(dāng)做帳，知了的叫聲當(dāng)做催眠曲，蓑衣當(dāng)做被子。抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，“月亮真是美啊，這草地真柔美啊，我要好好的躺一躺?！蹦镣胫畎椎摹靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”又想著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦镣胫鴥?yōu)美的詩(shī)句，產(chǎn)生無(wú)數(shù)美好的遐想，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面。你聽(tīng)那歡快的調(diào)子又吹起來(lái)了，多動(dòng)聽(tīng)啊，咦，怎么停下來(lái)了，哦，原來(lái)是想著想著，這個(gè)自由自在的牧童打了個(gè)哈欠，熟睡了。

二年級(jí)牧童三娃讀后感30個(gè)字匯集一篇

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀作者洪汛濤寫(xiě)的《牧童三娃》后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“二年級(jí)牧童三娃讀后感30個(gè)字”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

二年級(jí)牧童三娃讀后感30個(gè)字

《牧童三娃》主要講得三娃的村子里羊總是被龍卷風(fēng)卷走，三娃決定幫助大家找回羊群。在找羊的過(guò)程中他幫助仙女修水溝培土。仙女幫他找到石洞，殺死蛇精，救出了大家丟失的羊。從此以后大家的羊沒(méi)有再丟失的故事。

《牧童三娃》的故事告訴我們做事要堅(jiān)持不懈，大膽嘗試，不能半途而廢，只有這樣，才能取得勝利。

小學(xué)生讀海的女兒讀后感范例五篇

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事。在讀了安徒生寫(xiě)的《海的女兒》以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。應(yīng)該怎么寫(xiě)好一篇《海的女兒》的讀后感呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“小學(xué)生讀海的女兒讀后感”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生讀海的女兒讀后感(篇一)

我讀過(guò)一個(gè)美麗的故事，但是結(jié)局很悲慘。這個(gè)故事就是《海的女兒》。

起初，小公主因?yàn)榫冗^(guò)王子一命，而喜歡上了王子。便想擁有一雙人類(lèi)的腿。可是，老祖母不讓。但是，小公主還是背著老祖母和她的姐姐們?nèi)フ伊宋灼?。巫婆要了小公主美麗的聲音?lái)?yè)Q取那藥水。但是巫婆說(shuō)：“如果王子和另外的一位公主結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫。結(jié)果，小公主還是讓自己的魚(yú)尾變成了人類(lèi)的腿，但是她每走一步，都要忍受有人用刀砍她的腿一般的劇痛。最后，王子還是跟別的公主結(jié)了婚。而小公主呢，變成了海上的泡沫。

我覺(jué)得小公主這樣為愛(ài)不惜犧牲一切，甚至失去生命的行為值得我們學(xué)習(xí)。雖然，我們現(xiàn)在不能像小公主一樣，為愛(ài)瘋狂。但是，我們現(xiàn)在有比愛(ài)情更珍貴的東西，那就是友情。我們一定要好好珍惜這在童年時(shí)的友情。不能讓這最純真的友情沒(méi)有記憶的度過(guò)。所以，我要珍惜現(xiàn)在的生活。我希望同學(xué)們也從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生活吧。

小學(xué)生讀海的女兒讀后感(篇二)

最近，我讀了丹麥著名作家安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)《海的女兒》，故事的主人公小人魚(yú)為了自己喜歡的人，用自己的生命去讓他幸福，她的事跡令我感動(dòng)。

小人魚(yú)第一次到海面上時(shí)，她就喜歡上了王子，這時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴把王子卷入大海，小人魚(yú)把王子救了。從此，小人魚(yú)總想著王子，她去找了海巫婆，海巫婆煎了一服藥，這服藥可以把她的魚(yú)尾變成人腿，就好像把她的身體劈開(kāi)一樣，并且每走一步都像是在刀尖上走路，如果得不到愛(ài)情，就會(huì)化作海上的泡沫。巫婆要走了小人魚(yú)美麗的聲音作為酬勞。小人魚(yú)毫不猶豫的喝下了藥，然后和王子在一起，可王子心里總想著鄰國(guó)的公主，在她將要化為海上泡沫的時(shí)候，她的姐姐說(shuō)只要把王子殺掉，就可以再變回人魚(yú)，小人魚(yú)卻把刀子扔了。

小人魚(yú)是多么善良，多么勇敢和追求幸福??！她向往幸福，卻又為了別人的幸福，不惜自己的生命。她為了能和王子在一起，忍受著在刀尖上走和不能說(shuō)話(huà)的痛苦，王子卻一點(diǎn)也不知道，當(dāng)王子和別人結(jié)婚以后，她依然愛(ài)著王子，為了王子，獻(xiàn)出了自己的生命。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小人魚(yú)舍己為人，勇敢，善良和追求幸福的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)生讀海的女兒讀后感(篇三)

今天，我讀了《海的女兒》這篇故事，故事的主要內(nèi)容是：海王有一美麗而善良的女兒小人魚(yú)。小人魚(yú)愛(ài)上王子，為了追求愛(ài)情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚(yú)形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚(yú)，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流到自己腿上，小人魚(yú)就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。我覺(jué)得，她是一條心地非常善良的小美人魚(yú)。因?yàn)樗慕憬銈冇米约浩恋念^發(fā)從巫婆那里換來(lái)一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀，只要她把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗溃偃缢淹踝託⒌袅?，那么?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚(yú)寧愿犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這兒可以看出，小美人魚(yú)的心靈是多么純真、善良??！讀完《海的女兒》我不禁為海的女兒流下了眼淚，她是一個(gè)多么善良的姑娘啊！我們有時(shí)候還要與父母頂嘴，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該??！我以后一定要讓父母開(kāi)心，等他們老了，讓我去孝敬他們，以彌補(bǔ)我的罪過(guò)。

小學(xué)生讀海的女兒讀后感(篇四)

今天我讀了一篇很有趣的文章，文章的書(shū)名叫《海的女兒》，這篇文章是安徒生寫(xiě)的一篇最著名的`童話(huà)故事。

我讀了一遍文章，找出了優(yōu)美的句子，我最喜歡的一句是：在海的遠(yuǎn)處，永是那么藍(lán)，像最美麗的天車(chē)菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗鏈都達(dá)不到底。在作者的筆下，就能把這個(gè)句子寫(xiě)得這么生動(dòng)，優(yōu)美，如果讓你寫(xiě)，你能寫(xiě)的這么優(yōu)美生動(dòng)嗎?可是作者怎么能寫(xiě)得這么好呢?我的腦子中出現(xiàn)了一大串的問(wèn)題，這讓我疑惑不解。

這篇文章主要講了：一個(gè)海里住著好多的魚(yú)兒，他們?cè)谶@這枝子中間游來(lái)游去，住在地下的海王做了好多年的夫，他有老母親，管理家務(wù)，還有六個(gè)小小的海公主，最小的長(zhǎng)的皮膚有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚藍(lán)色的，下邊是一條魚(yú)尾。他最喜歡聽(tīng)關(guān)于人類(lèi)世界的故事，老祖母說(shuō)：“等小公主到了十五歲，我就準(zhǔn)許你浮到海面上去。”

讀了這篇文章，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子，作者寫(xiě)的'栩栩如生，以后每讀一篇文章，我們都要把句子寫(xiě)的優(yōu)美，生動(dòng)。讓讀者仿佛進(jìn)入了海底世界。

小學(xué)生讀海的女兒讀后感(篇五)

愛(ài)是自私的，可你面對(duì)愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的。

愛(ài)是個(gè)不懂事的孩子，時(shí)而叛逆，時(shí)而乖巧。

愛(ài)是個(gè)頑皮的孩子，性格總是因人而異。

愛(ài)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人。

愛(ài)，傷害了千千萬(wàn)萬(wàn)人。

當(dāng)小人魚(yú)為愛(ài)而付出了自己那天生麗質(zhì)的好嗓音時(shí)，我真的挺佩服她的勇敢。

當(dāng)小人魚(yú)為了與小王子在一起而忍受那仿佛在刀尖上跳舞的痛苦時(shí)，這世上難道還有比這更痛苦的事嗎？

有。當(dāng)小人魚(yú)在抉擇是刺死王子來(lái)?yè)Q自己的生命，還是自己化成海上的泡沫讓王子繼續(xù)幸福時(shí)，善良的小人魚(yú)選擇讓自己愛(ài)的人幸福。

誰(shuí)甘心啊？誰(shuí)甘心讓自己最?lèi)?ài)的人與別人在一起？誰(shuí)甘心眼睜睜看自己喜愛(ài)的人與別人結(jié)婚，而自己卻只能淪為連陪襯都不如的一堆泡沫？

可是，愛(ài)過(guò)后，無(wú)論結(jié)果是什么，都是值得的.。那是你真正了解愛(ài)這奇幻的東西后才能懂得的。

真正的愛(ài)，所求的并非是回報(bào)。真正的愛(ài)，所需的是兩個(gè)人的共同付出。

愛(ài)是兩人情投意合才會(huì)幸福，如果光靠小人魚(yú)的努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要王子的真心。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感十一篇

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，您也許正在閱讀安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的小王子，也為作者精妙的文筆所贊嘆，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感》，僅供參考，希望能為您提供參考！

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇一】

就像作者在獻(xiàn)辭中說(shuō)：這本書(shū)是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。

記得之前最早讀的那一遍聯(lián)想更多的是愛(ài)情，關(guān)于馴服，小狐貍那句話(huà)估計(jì)共鳴了不少人："你看，看到那邊的麥田了嗎?我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在可悲。但是，你有一頭金發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該有多么美好?。〗瘘S色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音"。在生活中可能是一首歌曲，一個(gè)街角，一個(gè)相似的微笑都能讓你想起某人。

現(xiàn)在我更多以成人的眼光看這句，看待小王子的經(jīng)歷，可能我們經(jīng)歷了人間百態(tài)，磨礪重重之后才會(huì)知道懂得對(duì)于我們最重要的東西是什么，感情的羈絆是千山萬(wàn)水不能隔斷的，不管是愛(ài)情，親情，友情，人們往往在忙忙碌碌中忘記最好的初衷。

這本書(shū)在孩子眼里是跌倒起伏有寓意的童話(huà)，成人眼中有時(shí)候覺(jué)的小王子更是現(xiàn)在浮躁忙碌的成人世界的一個(gè)燈塔，雖然朦朧，但是總有著點(diǎn)滴溫馨的希望，至少會(huì)獲取不少共鳴值得安慰和回味。或許在下一遍的閱讀中自己不知道又會(huì)領(lǐng)悟到什么。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇二】

今天，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的名子叫《小王子》。書(shū)的作者是法國(guó)的圣艾休伯里。

這本書(shū)主要講了小王子因?yàn)樽约鹤〉男乔蛱?，所以他沒(méi)有朋友。于是他離開(kāi)了自己心愛(ài)的星球，去別的星球來(lái)交朋友。最后，在一位地理學(xué)家的推舉下來(lái)到了地球，看到了很多新奇的事物，認(rèn)識(shí)了一條蛇還馴養(yǎng)了一只狐貍，狐貍還教會(huì)了他一些道理。然后在一片沙漠中與作者‘’相遇了‘’?？赐炅诉@本書(shū)，讓我感受道了小王子的純真、善良、責(zé)任心，也感覺(jué)到了童趣。讀完這本書(shū)，我的體會(huì)是這本書(shū)里的對(duì)話(huà)雖然寫(xiě)得很平常，但是很自然，能夠打動(dòng)你的心靈。還讓我想起了小時(shí)候好玩的事，讓我沉浸在回憶的快樂(lè)中。

大家有時(shí)間一定要看看這書(shū)，它寫(xiě)得很有趣。在一些對(duì)話(huà)中還有一些早就被人忘記的真理。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇三】

小王子雖然是一本童話(huà)類(lèi)的書(shū)，但是他也能告訴我們很多道理。因?yàn)檫@種書(shū)是結(jié)合作者一生的智慧寫(xiě)出來(lái)的。

開(kāi)頭第一章就講到了一幅畫(huà)：作者畫(huà)了一張巨蟒吞食大象的畫(huà)，但大人們認(rèn)為這是一頂帽子。于是作者在無(wú)奈之下只好把巨蟒的內(nèi)部畫(huà)出來(lái)讓大人看懂！這件事情說(shuō)明了大人沒(méi)有想象力。當(dāng)然，也不是所有的大人都是這樣，并且，這本書(shū)里的大人不但沒(méi)有想象力，而且還看事物不仔細(xì)、不細(xì)致：作者畫(huà)的那幅畫(huà)上巨蟒是有眼睛的！帽子怎么會(huì)有眼睛呢?

大人與小孩之間的區(qū)別還有：在這本書(shū)里提到，大人看一棟房子是看它的價(jià)錢(qián)；小孩看一棟房子是看他的造型、顏色等。說(shuō)白了就是大人看重價(jià)格；小孩看重價(jià)值。但這其實(shí)也沒(méi)有什么好怪大人的：因?yàn)橐粋€(gè)家庭的錢(qián)是由大人來(lái)掙，并且大人掙錢(qián)很辛苦。所以他們看見(jiàn)一個(gè)很高價(jià)格的房子、車(chē)子時(shí)，漂亮這個(gè)詞都會(huì)脫口而出。其實(shí)漂亮這個(gè)詞跟錢(qián)幣這個(gè)詞沒(méi)有直接關(guān)系。這點(diǎn)在我丟失的日記本上提到過(guò)。

還有就是小王子來(lái)到地球之前，他還拜訪過(guò)別的星球：這些星球上的每個(gè)人都有著不同的特點(diǎn)(基本上都是一些壞的特點(diǎn))。這些人都可以算是大人。不過(guò)當(dāng)小王子來(lái)到地球后，遇見(jiàn)了扳道工。不過(guò)扳道工得算是小孩：“因?yàn)樗m然按年齡上來(lái)講算是大人；不過(guò)他從性格上來(lái)講可以算是小孩?！币?yàn)樗w慕小孩的性格。由此可見(jiàn)，大人和小孩之間的區(qū)別不光光是年齡上的，還有性格上的區(qū)別。

商人，就出現(xiàn)在扳道工的后面，不過(guò)他是大人。為什么呢?因?yàn)樗芯苛艘环N吃下去就不用喝水的藥丸。這是為了幫助人們節(jié)省時(shí)間。不過(guò)我認(rèn)為，除非你的時(shí)間實(shí)在太忙，不然根本沒(méi)必要擁有這種藥丸。因?yàn)楹人还夤馐菫榱私饪?，也是為了享受喝水的快感?/p>

還有就是看完這本書(shū)我知道了：兩個(gè)人之間的關(guān)系是獨(dú)一無(wú)二的。就像這本書(shū)里所講：小王子生活在B612小行星的時(shí)候只認(rèn)識(shí)一朵玫瑰，所以他認(rèn)為全宇宙只有這么一朵玫瑰！他很滿(mǎn)足?？僧?dāng)來(lái)到地球時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)宇宙里還有千千萬(wàn)萬(wàn)朵外表一模一樣的玫瑰！他很傷心?？稍谂鲆?jiàn)狐貍時(shí)狐貍對(duì)他說(shuō)明了這一點(diǎn)——獨(dú)一無(wú)二的關(guān)系。這才使得小王子訓(xùn)化狐貍，讓他們倆成為世界上獨(dú)一無(wú)二的朋友。你們?nèi)绻€是不懂的話(huà)，我可以從另外一個(gè)角度說(shuō)明：從當(dāng)狐貍問(wèn)小王子他的B612小行星上有沒(méi)有雞時(shí)就可以看出，這只狐貍也跟其他狐貍一樣，是貪婪、狡詐的。但是，為什么他對(duì)小王子又充滿(mǎn)信任呢?我想，這也許就是宇宙萬(wàn)物的神奇之處吧！

聰明的讀者們，你們有沒(méi)有什么想要補(bǔ)充的呢?如果有，那就再看一遍《小王子》這本書(shū)，寫(xiě)下你的獨(dú)特見(jiàn)解吧！

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇四】

最近，我讀了一本很好看的童話(huà)——《小王子》。明白了什么是純潔的心靈。

小王子是一個(gè)擁有純潔心靈的男孩。他很善良，對(duì)待身邊的一切都很友好。他愛(ài)自己星球上的玫瑰花，希望它幸福快樂(lè)；他馴服狐貍，和它成為朋友；他不愿意用繩子拴住小羊，要給它自由；他還相信一條蛇，讓它送自己回家。

多么與眾不同的小王子啊，他的心靈是那么純凈，沒(méi)有受到一絲污染。也許只有小王子，才可以和自然萬(wàn)物成為朋友。只有他懂得，生活中最重要的東西是什么。

《小王子》的故事讓我知道，這個(gè)世界充滿(mǎn)了溫暖、真情和友誼。我們要相信真情，付出真情，只有這樣，生活才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要像小王子一樣保持一顆純凈的心靈，追尋那些真正重要的東西。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇五】

我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。

這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·?？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。

這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)?，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。

如果這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”

北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話(huà)故事?！?/p>

還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿(mǎn)了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子?！彼麄兙蜁?huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊！”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇六】

從出生未來(lái)就好像畫(huà)板一樣列好了一步步的路，幼兒園、小學(xué)、初中、好成績(jī)進(jìn)高中，不準(zhǔn)談戀愛(ài)啊，要好成績(jī)進(jìn)大學(xué)。然后沒(méi)有人告訴你路了，你頓時(shí)迷惘了，不知道自己是誰(shuí)，也不知道下一步怎么，害怕恐懼，你尖叫著：為什么不告訴我下一步怎么走?突然的一點(diǎn)自我，不甘心任人擺布卻又不敢自己獨(dú)行。大部分人大學(xué)畢業(yè)被安排工作，接著結(jié)婚、生子...繼續(xù)展開(kāi)下一個(gè)生命的循環(huán)。一部分人堅(jiān)持走自己的路卻在一路的艱辛中逐漸放棄妥協(xié)。最后，只有那么一點(diǎn)兒人真正為自己活了一生。

在一個(gè)公司忙了一年多，最后選擇離職的原因就是我突然不知道自己在忙些什么，但每天都好忙。就像在森林里迷了路，你拼命往前跑，但永遠(yuǎn)都沒(méi)有跑出去。

當(dāng)別人都在挑一件衣服的時(shí)候，你也爭(zhēng)著去挑，不是因?yàn)樗卸嗪每?，也不是因?yàn)槟阌卸嘈枰?，而是你心里是告訴自己，無(wú)論如何要買(mǎi)下來(lái)，但后來(lái)的后來(lái)你可能都想不起來(lái)你還有這樣一件衣服。

真正美好的東西是肉眼看不到的，是需要我們用自己的內(nèi)心去感知的。但現(xiàn)實(shí)是，很多人的內(nèi)心蒙了塵，關(guān)了窗，結(jié)了冰，看不清，推不開(kāi)，捂不熱，失去了感知的能力和本能。

我仍然愿意相信這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。擁有了擁有的，失去了擁有。小王子總能喚起我內(nèi)心的那份溫暖和信仰，讓我開(kāi)心。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇七】

你還記得那個(gè)金發(fā)碧眼的，那個(gè)只穿白襪，那個(gè)只喜歡那一朵玫瑰花的小王子嗎?

他很孤獨(dú)。他獨(dú)自孤獨(dú)的生活在一個(gè)小星球上。每天坐在一個(gè)角落里看著日出，日落。

他的這個(gè)小星球上有一朵玫瑰花，這朵玫瑰花很美麗，他們相愛(ài)著。玫瑰花美麗又驕傲，它用自己獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)著小王子。但是小王子因?yàn)樗囊淮螑琅|(zhì)疑了玫瑰花對(duì)他的愛(ài)。于是“離家出走了“。

在途中，他遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人和愛(ài)點(diǎn)燈的人。其中那個(gè)國(guó)王給我的印象最深。國(guó)王毫無(wú)疑問(wèn)是失敗、無(wú)能的，他在事實(shí)上毫無(wú)權(quán)力可言，他的某些言論顯得十分荒誕，這無(wú)疑是對(duì)專(zhuān)制者們的諷刺。

之后，小王子就去了我們生活的地球。他看見(jiàn)了許多的玫瑰花。這些玫瑰花無(wú)疑是比原來(lái)的那朵更美麗，更好?？墒切⊥踝訁s自始至終都覺(jué)得沒(méi)有任何一朵的玫瑰花比原來(lái)的好，他開(kāi)始想念起那朵玫瑰花。

我們有時(shí)會(huì)一時(shí)沖動(dòng)來(lái)像故事中的小王子一樣做一些傻事，但要保持一顆原來(lái)的心，去尋找自己真正想要的東西！

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇八】

我們都想成為狐貍，灑脫聰慧，可是現(xiàn)實(shí)中我們往往都是那一株玫瑰。

虛榮，驕傲，自戀，愛(ài)面子，怕受傷害，不懂的如何去愛(ài)，去溫暖，去包容，我們不停的用矯情和刁難去試探愛(ài)，總是不確定別人的心意，因?yàn)楹ε伦宰鞫嗲椋粠樵福鋵?shí)這就是一種及其沒(méi)安全感的不自信，總是裝作很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢，用僅有的四根刺來(lái)虛張聲勢(shì)，直到最后他要離開(kāi)了，無(wú)論心里多么不舍，多想挽留，也依舊要驕傲的揚(yáng)起頭顱，溫柔的微笑著送他離開(kāi)。

希望每一朵裝作刀槍不入的玫瑰花，都能遇見(jiàn)讓自己收起尖刺溫柔擁抱的小王子。

愿驕傲如玫瑰的你我，都能早日遇得良人。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇九】

今天，我和爸爸一起買(mǎi)回來(lái)了幾本課外書(shū)，其中一本書(shū)的名字叫《小王子》。作者是一位法國(guó)飛行員，他的名字叫圣?？颂K佩里。我花了三天的時(shí)間就看完了這本書(shū)。

《小王子》這本書(shū)一共分為兩章。

第一章便是這本書(shū)的題目名字——小王子。講述了一位法國(guó)飛行員在一次事故中遇到了一位長(zhǎng)樣奇特的人，他就是小王子。他在認(rèn)識(shí)法國(guó)飛行員之前也遇到了一大堆奇特的冒險(xiǎn)人物。比如：國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼……不過(guò)，讓他最想見(jiàn)到的人便是他的星球上長(zhǎng)得最漂亮的植物——玫瑰花。

第二章叫《戰(zhàn)斗機(jī)飛行員》。講了一名飛行員在一次德國(guó)與法國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)斗了9個(gè)多月，和他的朋友——中尉杜德?tīng)柕潞蜋C(jī)槍手駕駛著一架德國(guó)轟炸機(jī)的故事。書(shū)中的飛行員是個(gè)上尉，在艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)中被司令選中。從他的部隊(duì)——三十三大隊(duì)二中隊(duì)的剩下的5人中離開(kāi)了。

讀完《小王子》這本書(shū)，我感到很奇怪：為什么小王子不留下來(lái)陪著玫瑰花，而是要離去呢?我又讀了一遍，才知道，原來(lái)小王子是為了讓自己認(rèn)識(shí)別的星球，才離開(kāi)玫瑰花的。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇十】

這幾天我讀了《小王子》這本書(shū)，它深深地吸引著我。這是一本想像的書(shū)，主人公是一個(gè)單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個(gè)小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的家伙、追悔過(guò)去的酒鬼、點(diǎn)燈人……

給我印象最深的是點(diǎn)燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦！這顆小行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話(huà)，其實(shí)才30分鐘，對(duì)點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)已經(jīng)談了一個(gè)月，點(diǎn)燈人一會(huì)兒說(shuō)：“早上好?！比缓缶桶褵粝缌?，過(guò)了一分鐘，點(diǎn)燈人又把燈點(diǎn)亮說(shuō)：“晚上好?！?/p>

可見(jiàn)，他連一會(huì)兒休息的時(shí)間也沒(méi)有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認(rèn)真工作。他的精神感動(dòng)了我。雖然他很累，很喜歡睡覺(jué)，但他沒(méi)有停下來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行命令。想想我們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)，我們怕吃苦，沒(méi)戰(zhàn)勝困難的毅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)燈人的精神，堅(jiān)持信念做好每件事。

雖然這是一本離奇而古怪的書(shū)，但是書(shū)中有很多的道理和信念值得我們學(xué)習(xí)。

小王子小學(xué)生可愛(ài)趣味讀后感【篇十一】

今天，我讀了《小王子》這本書(shū)，說(shuō)的是一名飛行員飛機(jī)出了故障，被迫降落在撒哈拉大沙漠。在那里，他遇到了故事的主人公小王子。小王子來(lái)自另外一個(gè)星球，飛行員他一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，并建立起了深厚的友誼，當(dāng)小王子最后要離開(kāi)地球時(shí)，飛行員很傷心，也很舍不得。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得小王子很純真，不像大人們那樣世俗和空虛，眼里只有物質(zhì)和金錢(qián)。書(shū)中有一段話(huà)是這樣寫(xiě)的：“我看見(jiàn)了一棟粉色的房子，窗戶(hù)上綴滿(mǎn)了天竺葵，鴿子在屋頂上棲息。大人們絕對(duì)無(wú)法想象那到底是一棟什么樣的房子。他們肯定會(huì)說(shuō)：我看到了一棟價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子，多么漂亮啊”小王子還在童年，他無(wú)法理解大人們對(duì)物質(zhì)的欲望和盲目，還有內(nèi)心的空虛和愚妄。

在現(xiàn)實(shí)生活中，好多大人就是這樣的。在他們眼里，追求金錢(qián)和物質(zhì)是生活的唯一目的。他們追求的是更大的房子、更豪華的小汽車(chē)和更多的金錢(qián)，卻根本不在乎精神方面的追求，忽略了人生根本的意義。處在童年的我們要向小王子那樣純真，善良和積極向上，要善于發(fā)現(xiàn)真善美的東西，不要被金錢(qián)迷惑了。

《小王子》真的是一本好書(shū)，讓我受益匪淺，明白了許多道理。我推薦大家都去讀一讀。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感合集八篇

一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有屬于自己的心得，當(dāng)不同的人在看完雪國(guó)后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。優(yōu)秀的雪國(guó)讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“看完雪國(guó)個(gè)人讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇一)

島村不想被世事?tīng)窟B，他有妻兒卻四處游蕩，尋花問(wèn)柳；他研究西方舞蹈，卻不喜歡直觀肉體的表達(dá)，而是欣賞古文字、圖片記載的舞蹈形態(tài)，這樣可以任意想象，如同“天堂的詩(shī)”。

他欣賞駒子，覺(jué)得她世俗中帶著無(wú)限的純潔，他形容為“潔凈得出奇，甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的”。駒子渴望生活，向往城市里的事物，這無(wú)疑給島村虛幻的人生帶來(lái)一些真實(shí)與靈感，他形容她這種憧憬為一種“本身的徒勞”，卻帶著純真。

島村也向往葉子，葉子清澈的聲音、車(chē)窗里浮動(dòng)的影像就引來(lái)他無(wú)限遐想。他試圖從駒子那打聽(tīng)葉子的消息，卻總是徒勞，駒子可以跟他分享任何事，她的身世、她的日記…唯獨(dú)對(duì)葉子只字不提。島村很好奇，他不知道駒子在回避什么，也不知道自己在渴望什么。

駒子心靈純真，卻被世俗所累，長(zhǎng)期的藝妓生活使她不免沾染了風(fēng)塵氣，一個(gè)個(gè)的宴會(huì)讓她疲于應(yīng)付又似乎樂(lè)在其中，她想破繭而出，繭卻越結(jié)越厚，她的抗?fàn)幵趰u村看來(lái)“一切都是徒勞”。

而葉子呢？如同初雪一般干凈、真誠(chéng)，葉子面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活是局促不安的，低微得覺(jué)得自己什么也不會(huì)，當(dāng)她面對(duì)小孩、需要幫助的人，她又是那么的輕快、熱心，與眾不同，這與駒子的觥籌交錯(cuò)、曲意逢迎形成了兩個(gè)世界，她認(rèn)為葉子就像一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。島村欣賞駒子身上奮爭(zhēng)的美，更被葉子天生的純凈所懾服。

駒子傾心于島村，島村傾心于一種虛幻美，對(duì)島村來(lái)說(shuō)，駒子的存在只是“徒增了幾許旅愁遙遠(yuǎn)的聲音罷了”。最后，葉子帶著她那局促不安的真善美消亡在火海中，如同一個(gè)玩偶，毫無(wú)反抗，卻由于失去生命而顯得自由了。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇二)

當(dāng)我讀完這個(gè)故事的最后一頁(yè)合上書(shū)時(shí)，捂住眼睛害怕圖書(shū)館周?chē)挠腥税l(fā)現(xiàn)我被感動(dòng)了，但又顧不上害怕被人發(fā)現(xiàn)的心情我仰坐在硬邦邦的木椅子上感嘆到這是多么細(xì)膩動(dòng)人的故事啊。乃至于晚上在床上閉著眼睛都能想起駒子俯趴在地上扎榻榻米的神情、干枯死亡了的飛蛾從紗窗上飄落的響聲，島村留在雪地上孤獨(dú)的腳印，盡可能的去想象怎樣的音色才能發(fā)出葉子那優(yōu)美清澈得近乎悲凄的聲音和怎樣的夜晚才能呈現(xiàn)出那鐵道軌跡上空璀璨的銀河。我沉浸在那面映著葉子明亮的眼睛和窗外跳動(dòng)著的黃昏景色的“鏡子”里，仿佛只能聽(tīng)到火車(chē)轟隆隆的響聲，腦中閃現(xiàn)的卻是那個(gè)姑娘臉上藍(lán)色得發(fā)白的寒光。那面鏡子里的世界就是雪國(guó)吧！雪國(guó)就在那面鏡子里吧！

雪國(guó)不同于“我”生活的大都市，雪國(guó)是“我”憧憬的又不敢追求的國(guó)度。“我”在雪國(guó)的經(jīng)歷還有遇見(jiàn)的人和看過(guò)景對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)都是十分珍貴和遙遠(yuǎn)的。當(dāng)葉子從火樓中摔下來(lái)的時(shí)候我知道“美”消失了，即使是這樣“我”承認(rèn)自己還是懦弱的，因?yàn)槭冀K“我”都沒(méi)有勇氣像葉子或是駒子一樣孤注一擲的單純的近乎徒勞地去追求自己的所愛(ài)（無(wú)論是人還是事）。

單純吶，徒勞吶，在“我”眼中這樣不假思索與簡(jiǎn)單的行動(dòng)是極其耀眼與崇高的。很少有人舍得放棄已有的東西，很少有人誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己與身邊的人。

葉子死的時(shí)候駒子心里肯定覺(jué)得很對(duì)不起她吧，行男去世的時(shí)候她那么執(zhí)拗的不回去，后來(lái)也不去墳前看他，如今葉子也走得那么突然，大概葉子的一生是被自己毀了的吧，那個(gè)孩子本來(lái)就過(guò)得很清苦的了?！爸?，她說(shuō)她想一個(gè)人去東京的……”“是這樣嗎？那她應(yīng)該會(huì)很幸福的，她想離開(kāi)這里不是嗎？”

小說(shuō)以葉子的死結(jié)局，島村是不會(huì)再到雪國(guó)去了吧。那里的人不止駒子和葉子，有個(gè)老藝伎也是如此，還有其他人吧……這樣純凈徒勞的愛(ài)都如此令人悲傷。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇三)

她的眼睛同燈光重疊的那一瞬間，就像在夕陽(yáng)的余暉里飛舞的妖艷而美麗的夜光蟲(chóng)。

我對(duì)《雪國(guó)》這本小說(shuō)的感覺(jué)很復(fù)雜，因?yàn)閺奈铱催^(guò)的小說(shuō)中沒(méi)有一本是像這本一樣的，而它給我的感覺(jué)又有些像沈從文的《邊城》。讀完這本小說(shuō)后我最直觀的感覺(jué)就是哀怨和徒勞，哀怨，是因?yàn)檎緯?shū)都是一種冷冷的基調(diào)，無(wú)論是景物的刻畫(huà)，還是人物的心情，都讓人覺(jué)得如冬天的淡淡的風(fēng)吹卷著讀者的心緒。其間描繪的虛無(wú)之美，潔凈之美和悲哀之美達(dá)到極致，令人怦然心動(dòng)，又惆悵不已。

“在鏡中的雪里顯出了女子通紅的臉頰，這是一種無(wú)法形容的純潔的美。也許是旭日東升了，鏡中的雪越發(fā)耀眼，活像燃燒的火焰。浮現(xiàn)在雪上的女子的頭發(fā)，也閃爍著紫色的光，更增添了烏亮的色澤?！边@是島村與駒子第一次同宿后，駒子早晨梳洗給島村心里留下的最初印象?！秉S昏的景色在鏡后移動(dòng)著，人物是一種透明的幻象，景物則是在夜靄中的朦朧暗流，兩者交融在一起，美到虛幻，荒誕卻又是當(dāng)時(shí)最荒誕的現(xiàn)實(shí)。

“特別是當(dāng)山野里的燈火映照在姑娘臉上時(shí)，那種無(wú)法形容的美，使島村的心都幾乎為之顫動(dòng)?！边@是島村對(duì)葉子第一次動(dòng)心。就如同島村自己所想“大概這些都是在幻化的鏡中幻化出來(lái)的緣故。”作者以這兩面鏡子作為跳板，串聯(lián)起了整本小說(shuō)的感情，兩面鏡子中的駒子和葉子，都是屬于島村的感覺(jué)中產(chǎn)生的幻覺(jué)。對(duì)于駒子，最初也是島村對(duì)于精神美的追求對(duì)象，因此只是萍水相逢，但這嚷他有意愿回到雪國(guó)，再次相遇；第二次來(lái)到雪國(guó)，看到駒子淪為藝妓，島村既驚詫?zhuān)炙坪踉陬A(yù)料之中，他對(duì)駒子感情是對(duì)美貌的依戀，和對(duì)她的憐憫，島村在駒子身上體會(huì)到了“實(shí)”，卻沒(méi)有感受到“靈”。也許有的也只是男歡女愛(ài)罷了！所以當(dāng)葉子請(qǐng)求他好好對(duì)待駒子時(shí)，島村卻表示無(wú)奈和惋惜，而葉子卻繼續(xù)以之前駒子的美好形象，讓?shí)u村傾心而他卻未有對(duì)葉子愛(ài)的的表示。直到在他離開(kāi)雪國(guó)之前，劇場(chǎng)失火，發(fā)現(xiàn)葉子從二樓上掉下來(lái)死去，對(duì)于追求精神化，人情化愛(ài)情的島村如同是美的幻滅。

至于駒子與葉子之前的關(guān)系也甚是微妙。駒子羨慕葉子那么純粹的存在，葉子卻為駒子這樣活著而悲哀。駒子愛(ài)島村愛(ài)的純粹而卑微，其實(shí)她心中默默地期待島村帶她回去東京，希望島村能夠好好待她，但是駒子卻又是一個(gè)為生活而生活，為愛(ài)情而愛(ài)情的人，對(duì)生活似乎是一種逆來(lái)順受的樂(lè)觀，她愛(ài)島村而這樣的她在島村面前覺(jué)得不知怎么開(kāi)口，覺(jué)得無(wú)顏開(kāi)口，同時(shí)她也早知道回答與結(jié)局。她只是缺一個(gè)讓她死心的致命一擊。當(dāng)葉子幫她問(wèn)出了心中所想時(shí)，駒子暗暗的從島村的話(huà)中得到了結(jié)論。葉子看清了駒子與島村的悲傷結(jié)局，當(dāng)葉子結(jié)束與島村的談話(huà)后，“葉子想要扔掉那只被捏死的飛蛾似的打開(kāi)了窗戶(hù)”，這已經(jīng)暗暗了預(yù)示了結(jié)尾。她不相信島村與駒子會(huì)有美好愛(ài)情，也不相信島村會(huì)把自己帶回東京。

愛(ài)之所以徒勞，是因?yàn)閸u村是駒子的全部，而駒子卻可有可無(wú)。穿過(guò)界縣那長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，只有他可以來(lái)去自如。而她，哪兒也去不了，誰(shuí)也留不住，不如縱身一躍。駒子就是葉子，葉子是內(nèi)心的駒子。

“葉子死去，島村看見(jiàn)駒子抱著葉子的身體就像她抱著自己的犧牲和罪孽?！?/p>

讀完這本小說(shuō)后我了解了川端康成這位作家，諾貝爾獎(jiǎng)給他的頒獎(jiǎng)詞是“川端康成極為欣賞纖細(xì)的美，喜愛(ài)用那種筆端常帶悲哀，兼具象征性的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自然界的生命和人的宿命?！倍堆﹪?guó)》則被評(píng)為史上最美的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品，川端康成的文字總是凄哀而又悲涼的，這和他的自身經(jīng)歷有著莫大關(guān)系。

他幼年父母雙亡，祖父母與姐姐又相繼死亡，一生漂泊無(wú)定，逐漸形成了感傷與扭曲憂(yōu)郁的性格。深受佛教和虛無(wú)主義影響，世界級(jí)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的榮譽(yù)沒(méi)給他帶來(lái)絲毫的快樂(lè)，只使他感到厭倦和煩悶。而在他在經(jīng)歷了輝煌的歲月，獲得了無(wú)數(shù)成就加身。他自殺了，或許是他一直以來(lái)的壓抑而又或許是三島由紀(jì)夫的死刺激了他，未留下只言片語(yǔ)，兩人相繼自殺，留給了后人無(wú)數(shù)的疑問(wèn)。我想也許這就是川端康成一直追尋的自由了吧！我們終歸是不懂他的……

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇四)

川端康成的書(shū)沒(méi)有直接的明媚與憂(yōu)傷，他總是在一種平淡憂(yōu)傷的語(yǔ)氣中流露出對(duì)情感的闡述，他的書(shū)對(duì)于意境的描寫(xiě)、景致的鋪墊以及情感的流露可謂是極其的巧妙，《雪國(guó)》是這三者完美結(jié)合的經(jīng)典之作。書(shū)中的人物關(guān)系極其微妙，主人公島村無(wú)所事事，喜歡研究舞蹈音樂(lè)。有著妻子兒女，坐食遺產(chǎn)。女主人公駒子不幸掉落風(fēng)月之地，成為藝伎。而駒子師傅的兒子行男旁邊有著讓?shí)u村動(dòng)心的葉子。故事就由島村、駒子和葉子三個(gè)人的情感糾紛展開(kāi)。

我認(rèn)為書(shū)中極致展現(xiàn)虛幻、至純、憂(yōu)傷之美的鏡頭主要有兩處：一是書(shū)中開(kāi)頭，葉子和行男趕往家中，島村奔于情人赴會(huì)。擁有相同目的地的這三個(gè)人坐在了一個(gè)車(chē)廂中。葉子細(xì)心照料垂危的行男，吸引了島村?！盁艋鹁瓦@樣從她的臉上閃過(guò)，但并沒(méi)有把她的臉照亮，這是一束從遠(yuǎn)方傳來(lái)的光，模模糊糊地照亮了她眼睛的周?chē)?，她的眼睛同燈光重疊的一瞬間，就像在夕陽(yáng)的余暉里飛舞的夜光蟲(chóng)，妖艷而美麗?！痹谲?chē)窗中倒映著葉子知性的面龐，飛逝而過(guò)的環(huán)境，燈火交映的背景讓此刻的葉子更加美麗動(dòng)人。這一幅畫(huà)面令人動(dòng)心，也彌漫著絲縷的憂(yōu)傷?！八膬?nèi)心反而好像隱隱的存在著一股巨大的情感激流。景色在姑娘周?chē)粩嘁苿?dòng)，使人覺(jué)得姑娘也是透明的，是不是真的透明的呢？這是一種錯(cuò)覺(jué)，卻又撲朔迷離。”

第二處則是在結(jié)尾。正值深冬，雪國(guó)到處都是冰雪覆蓋的天地，島村、駒子和葉子三人的感情糾紛也發(fā)展了一個(gè)進(jìn)程。然而，此時(shí)，村中的某處失火，村民們紛紛趕往救火，駒子和島村雖然也在救火行列，但更多的是些許的興奮。因?yàn)楸c火的交匯美得的確讓人心動(dòng)。然而，當(dāng)不幸身亡的葉子倒在駒子、島村二人面前時(shí)，“猶如一條大光帶的銀河，使人覺(jué)得好像浸泡著島村的身體，飄飄浮浮，佇立在天涯之上，這雖是一種冷冽的孤寂，但也給人某種神奇的媚惑之感?！薄按酱逭痉€(wěn)了腳跟，抬頭望去，銀河好像嘩啦一聲，向他的心坎上傾泄了下來(lái)?！弊詈笠荒话颜緯?shū)虛幻，至純、憂(yōu)傷的境界全出。我無(wú)法用文字完全準(zhǔn)確地表達(dá)出那種意境，美得令人驚心動(dòng)魄，且憂(yōu)傷之愁溢滿(mǎn)心房。

日本文學(xué)的鼻祖《源氏物語(yǔ)》，這本書(shū)奠定了日本以后近千年的文學(xué)基調(diào)。書(shū)中多描寫(xiě)男女戀情，床第之愛(ài)。源氏公子對(duì)每一個(gè)女人都很用心。但這一切都是幻湎，憂(yōu)傷和失落才是真實(shí)的。人性在靈與肉的欲望中掙扎，島村對(duì)葉子是至純的男性對(duì)女性的一種欣賞，這當(dāng)中沒(méi)有絲毫的猥褻。但這份感情太過(guò)于純真，純真得有種不真實(shí)的感覺(jué)，作者巧妙地運(yùn)用光與影的虛幻、冰與火的交融把這種純“靈”的感情恰到好處的釋放出來(lái)，對(duì)于這種男性對(duì)女性的欣賞，我自己確有幾分體會(huì)，任何想法皆蒼白，獨(dú)余單純的欣賞。

川端康成的書(shū)，我也看過(guò)其他幾部。大多都是繼承了這種掙扎，這種虛幻，這種唯美。《伊豆的舞女》中主人公一路跟隨舞隊(duì)，只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著舞女熏子，這種青春的悸動(dòng)至純唯美卻不真實(shí)，結(jié)果仍是逃避不了“一別從此是路人”的悲哀。他的書(shū)每次都能將環(huán)境與情感緊密在一起，而且書(shū)中的人物總能象征些什么?！白掷镄虚g好像有千只鶴在翩翩起舞”——《千只鶴》中更是將這種象征與掙扎描寫(xiě)得更加真實(shí)。三谷的父親先與栗本有染，后又鐘情于太田夫人，三谷的父親死后，太田夫人將對(duì)情人的愛(ài)戀轉(zhuǎn)移到三谷上，后來(lái)太田夫人受不了這種背德戀情的道德拷問(wèn)，自殺了。而太田夫人的女兒文子也卷入這個(gè)掙扎的戀情。而在左乳上長(zhǎng)著黑痣的栗本仍像以前活著。這份戀情的純真不可懷疑，道德的約束也讓這份人性的欲望與掙扎表現(xiàn)得更加靈動(dòng)真實(shí)。

日本文學(xué)的這種“物哀”的文學(xué)思維充盈著日本整個(gè)文化，我知道的有一個(gè)，由新海誠(chéng)導(dǎo)演的《言葉之庭》也將這種心靈的悸動(dòng)，虛幻的唯美，欲望的掙扎表現(xiàn)出來(lái)。男主秋月在不知道雪野是他老師的情況下，對(duì)這個(gè)女性充滿(mǎn)了好奇，對(duì)于正在上高中的秋月來(lái)說(shuō)，她，仿佛代表了整個(gè)世界的秘密。知道真相后秋月與雪野的掙扎，電影最后并沒(méi)有給出結(jié)果，但耐人尋味。

大家都在說(shuō)日本文學(xué)延承物哀一脈，我卻看到了在物哀下的失落，對(duì)，我只能將這種感覺(jué)表述為失落。這種失落的確感人肺腑，催人淚下。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇五)

一片白茫茫的雪國(guó)，連綿起伏的山巒，火車(chē)向前行駛著。窗外的暮景以及一位美麗姑娘的`身影在玻璃上構(gòu)成虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。她叫葉子，仿佛人如其名終究要飄落。他沒(méi)有抗?fàn)?，她認(rèn)命，在一場(chǎng)大火中從高樓向下緩緩的寂靜的向人間道別。她像是黛玉還完淚后再回到天上去，她送走了師傅，送走了情人行男，再也了無(wú)牽掛。她的最終離去仿佛是要告訴你:在人間，一切都是徒勞的。

如果葉子代表著精神上的美，空幻迷離的美，那么駒子便是真實(shí)的美，一種像春天像小草生機(jī)勃發(fā)的美。與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗，與生命抗?fàn)?。她十六歲開(kāi)始閱讀小說(shuō)并做了簡(jiǎn)單的筆記，可在島村眼里她并無(wú)深刻的理解。

島村心想：要是見(jiàn)到駒子，就劈頭給她一句“徒勞”。然而，對(duì)島村來(lái)說(shuō)，恰恰相反，他總覺(jué)得她的存在非常純真。

她未婚夫行男臥床不起，師傅中風(fēng)，她為了醫(yī)藥費(fèi)為了生存去做藝伎，而在島村看來(lái)又是徒勞的，關(guān)于書(shū)中第二次提到徒勞：他明知對(duì)于這女子來(lái)說(shuō)不會(huì)是徒勞的，卻劈頭給她一句“徒勞”。這樣說(shuō)過(guò)之后，反而覺(jué)得她的存在變得更加純真了。

駒子彈著三弦琴，以山谷大自然為知音，美妙的琴聲里滿(mǎn)滿(mǎn)是對(duì)生活的熱烈與迷茫?？稍趰u村看來(lái):

駒子這種生活可以說(shuō)是徒勞無(wú)益的，也可以說(shuō)是對(duì)未來(lái)憧憬的悲嘆。不過(guò)這種生活也許對(duì)她本身是有價(jià)值的，所以她才能彈出鏗鏘有力的琴聲。

生命是一場(chǎng)徒勞又怎樣，我喜歡著我的喜歡，熱愛(ài)著我的熱愛(ài)，我身心沉浸著我就覺(jué)得有意義。駒子始終懷著一份純真與真摯，而這正是島村所憐憫與嘆惋的東西。

她深深的愛(ài)著那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的島村，可同時(shí)又覺(jué)得不可能，因?yàn)閸u村是有妻子的。他對(duì)她也只是愛(ài)憐，是對(duì)美的一種疼惜。在他眼里，駒子不過(guò)是:

一個(gè)在鄉(xiāng)村水果店里的奇怪的水果，獨(dú)自被遺棄在煤煙熏黑了的玻璃箱內(nèi)似的。

在最后，天上出現(xiàn)一望無(wú)際的銀河，而地上是一場(chǎng)熊熊的大火?；饎?shì)向天噴去，銀河傾斜下來(lái)。葉子的死無(wú)疑是對(duì)美的致敬，美的詮釋。而駒子瘋了，或許葉子曾是她的精神支柱。小說(shuō)到此結(jié)束，詩(shī)一般的收了尾。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇六)

上節(jié)晚自習(xí)，我把川端的《雪國(guó)》看完了。現(xiàn)在想寫(xiě)讀后感，可是又不知道怎么寫(xiě)。

對(duì)《雪國(guó)》中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)挺佩服的，而且對(duì)《雪國(guó)》這篇大約5萬(wàn)多字的小說(shuō)的構(gòu)思也挺佩服的。故事圍繞島村(男主人公)，駒子(女主人公)，還有葉子(副女主人公)之間的感情關(guān)系展開(kāi)，故事主要發(fā)生在大山中的溫泉村，那里有純凈的雪，火紅的楓葉，溫柔美麗多愁善感對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)向往和執(zhí)著追求的藝妓——駒子。

小說(shuō)開(kāi)頭以稻村和葉子說(shuō)起，結(jié)尾又以葉子的死結(jié)書(shū)。雖然葉子不是整個(gè)小說(shuō)的女主角，但卻也是男主角——島村傾慕的女子，盡管駒子也是他深?lèi)?ài)的和同樣深?lèi)?ài)他的女人。

小說(shuō)的整個(gè)格調(diào)是一種純潔的顏色，有點(diǎn)冷，可能和作者描述的雪國(guó)世界有關(guān)巴。寫(xiě)得不錯(cuò)，不愧是亞洲第2位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的川端筆下的。

讀后感寫(xiě)成這樣恐怕也只有我了，呵呵，不過(guò)我真得挺喜歡這部小說(shuō)的。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇七)

看《雪國(guó)》，我突然間想起曾經(jīng)寫(xiě)下的一些關(guān)于火車(chē)、旅行的文字來(lái)，想想，自己是一個(gè)很愛(ài)坐上火車(chē)去旅行的人。因?yàn)樽匣疖?chē)，就能在陌生的人群中、在陌生的世界中穿行。一路行來(lái)，飛馳而來(lái)的風(fēng)景，來(lái)往去留的人們，可以讓我胡思亂想上好一段時(shí)光了。

只是，對(duì)風(fēng)景的描述，比之這樣的名著，是絕對(duì)無(wú)法企及的了。那樣凌厲、冷艷、凄美的文字，在《雪國(guó)》中頻繁出現(xiàn)，卻那樣自然，似乎是作者信手拈來(lái)，卻又那樣貼切于文章一貫風(fēng)格和主題。很容易讓人沉溺其中。

淡淡的哀愁，抹不開(kāi)的憂(yōu)郁，深入骨髓的凄涼。不是普通文字能承受住的重量……

發(fā)自?xún)?nèi)心的悲戚。

喜歡悲劇的我，何時(shí)是盡頭？人生悲苦、孤獨(dú)、凄涼如此，也許，不過(guò)是庸人自擾之。我是個(gè)太容易多想多慮的人了。也許，該多看看喜劇文才好呢。

看完雪國(guó)個(gè)人讀后感(篇八)

其實(shí)第一次是看不懂，或許是這么美的雪國(guó)演繹的一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的杯具的緣故吧。盡有一種說(shuō)不出的心酸迫使我再去看一遍，我不明白人真正的想法是什么，我不明白一個(gè)年輕的藝伎對(duì)于一個(gè)有妻室兒女的中年男人意味著什么，也許荀子夢(mèng)幻般的感情在島村看來(lái)只是徒勞一場(chǎng)吧。

婀娜的荀子，一個(gè)很異常的女人。她很勇敢，能夠應(yīng)對(duì)這個(gè)注定沒(méi)有結(jié)局的感情故事，能夠勇敢應(yīng)對(duì)這段失敗的感情里卑微又脆弱的自我。又或許她天真的以為相愛(ài)了就能在一齊。在開(kāi)始，在這樣美的雪國(guó)我是沒(méi)有勇氣應(yīng)對(duì)她的。心太痛了，在遙遠(yuǎn)的雪國(guó)溫泉，荀子夢(mèng)幻的美麗感情我還是忘不掉。一個(gè)愛(ài)讀小說(shuō)的，寫(xiě)了數(shù)十個(gè)本子日記少女，一個(gè)對(duì)著空曠的山谷寂寞的練習(xí)三弦的藝伎，一個(gè)為治療恩人家少爺而從事花柳巷一人工作的女子，一個(gè)不細(xì)心愛(ài)上有婦之夫上的可憐女子。

小說(shuō)從頭到尾就是很讓人心痛，或許杯具就在于這個(gè)憧憬感情的女子還要假裝無(wú)所謂的應(yīng)對(duì)她的情人島村說(shuō)她記日記完全是一種徒勞，其實(shí)一向以來(lái)我是很怕徒勞這個(gè)詞的，徒勞，這個(gè)詞真的可怕，可怕到可能會(huì)讓一個(gè)心智不成熟的人放棄自我，甚至?xí)涀畛醯淖晕摇?/p>

可是在那個(gè)美麗的雪國(guó)荀子不僅僅讓我感受到了一種讓人心痛的感情故事之外。她帶給了我另一種力量。盡管她不加隱瞞的記錄日記，甚至連自我讀起來(lái)都覺(jué)得為難情，但我欣賞與她對(duì)生活的這種豪情與真實(shí)。毫無(wú)保留的把自我寫(xiě)在日記里。那需要一個(gè)多大的勇氣。盡管她對(duì)三弦的執(zhí)著，只是應(yīng)對(duì)寂寞如許，但我敬佩于她這樣驅(qū)散孤寂的手段。把自我對(duì)于生活與感情的夢(mèng)幻，寄托于三弦，歌聲繚繞在這空曠的雪國(guó)里，不為別人只為自我。盡管荀子這么熾熱的感情遇到島村，絲毫沒(méi)有得到回報(bào)。但我感動(dòng)于她對(duì)自我以及感情這個(gè)詞的尊重。感情本該這么純粹，愛(ài)上了就是愛(ài)上了。這只是自我的事。不關(guān)乎與于別人。之后真的才恍然大悟。所有在島村看來(lái)的徒勞真的不配說(shuō)給活的這么認(rèn)真的荀子，荀子的.生活才真正是活給自我看的。他無(wú)保留不的記日記只是期望多年以后自我還有那么一段記憶可回憶。她勤奮的練習(xí)三弦只是在這重復(fù)的生活中尋找另一種歡樂(lè)的方式。她對(duì)島村不求回報(bào)的愛(ài)只是對(duì)自我內(nèi)心尊重與選擇。

或許荀子很簡(jiǎn)單，她并沒(méi)有抱怨著生活，也沒(méi)有對(duì)這段沒(méi)有結(jié)局的感情感到遺憾。她或許只想對(duì)每一個(gè)相遇過(guò)的人都發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一句多謝。多謝陪她走過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)歷的點(diǎn)滴。

海的女兒小學(xué)生讀后感通用(7篇)

一個(gè)人在讀過(guò)每一本書(shū)之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，當(dāng)不同的人在看完《海的女兒》后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，趁著自己的感觸 ，最適合寫(xiě)一篇作品的讀書(shū)筆記了！一篇屬于自己的《海的女兒》讀后感該怎么寫(xiě)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“海的女兒小學(xué)生讀后感”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

海的女兒小學(xué)生讀后感【篇一】

人魚(yú)公主以前全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過(guò)痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個(gè)不滅的靈魂。

我在想，愛(ài)也許是生命的一個(gè)意外，生命是陸地上的一個(gè)意外，陸地也是大海的一個(gè)意外，感情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛(ài)的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月光蔓延開(kāi)來(lái)，我是一個(gè)安靜的孩子，黑夜常常讓我覺(jué)得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍(lán)色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識(shí)里一向默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的人類(lèi)的情感，是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話(huà)。我的心里一向珍藏著這樣的一幅圖畫(huà)：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽(yáng)光下，它們慢慢地向前涌動(dòng)著，散發(fā)著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實(shí)美麗多于傷害，人魚(yú)公主也必須是這樣的想的吧，因?yàn)樗匆?jiàn)王子的微笑那么那么美，她一向都看著，記著，念著，想著。

海的女兒小學(xué)生讀后感【篇二】

藍(lán)藍(lán)的大海下面，有一個(gè)海國(guó)，里面有6個(gè)海公主，她們都很美，其中有個(gè)最漂亮的，她們跟老祖母住在一起，6個(gè)公主最喜歡聽(tīng)老祖母講人類(lèi)的故事，老祖母說(shuō)她們15歲就可以到海面上看人類(lèi)。

最小的公主15歲那日，剛好王子16歲生日，小公主晚上游到了海面，暴風(fēng)雨來(lái)了，小公主救了王子的命，她躲在礁石后面，待王子醒了的時(shí)候，看到了一個(gè)漂亮的女孩向他走來(lái)，認(rèn)為是這個(gè)女孩救了自己。

小公主經(jīng)常游到海面上，想去見(jiàn)王子，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿，代價(jià)是她沒(méi)有聲音。終于她來(lái)到了海面上，見(jiàn)到了王子，但是王子要結(jié)婚了，她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當(dāng)每個(gè)人都睡覺(jué)的時(shí)候，5位姐姐游到海面上，給了她一把尖刀，說(shuō)只要她刺向王子的心臟就能重回海里，小公主不忍心殺死王子，扔了尖刀，自己跳進(jìn)海里。她一點(diǎn)也不怕死亡，天堂的人好象在說(shuō)，你擁有一顆善良的心，你將有一個(gè)不滅的靈魂。

我們要向小公主學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的好孩子。

海的女兒小學(xué)生讀后感【篇三】

《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕，我的腦海里一直縈繞著小人魚(yú)冒著巨大的痛苦跳舞的模樣。

小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。小人魚(yú)在變成人以前，為了王子割去了舌頭，變成了不會(huì)說(shuō)話(huà)的啞巴，她每走一步就像走在刀子上、豎著的碎玻璃上。當(dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。小人魚(yú)還是不肯，選擇了跳海自殺，因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。她真是太偉大了，但是最終她的犧牲使她成了天堂的女兒，獲得了不滅的靈魂。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真善良啊！

我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧?。⌒∪唆~(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

海的女兒小學(xué)生讀后感【篇四】

這個(gè)暑假我讀了《海的女兒》這本書(shū)，這是一個(gè)悲劇故事，一口氣看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。

美人魚(yú)公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活空間和比人類(lèi)長(zhǎng)許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類(lèi)的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他，于是人魚(yú)公主忍痛讓巫婆把她的魚(yú)尾變成了人腿，希望可以與王子過(guò)上幸福的生活。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子卻與鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，人魚(yú)公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚(yú)公主沒(méi)有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……

好凄美的故事啊，好善良的`人魚(yú)公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她一定也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自己深?lèi)?ài)的家人和朋友她一定也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量啊！

聯(lián)想到自己，與家人在一起的時(shí)候，與小朋友在一起的時(shí)候，很多事我只先想到自己有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上考慮，愛(ài)是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚(yú)公主能夠勇敢的面對(duì)自己的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對(duì)困難征服困難的精神。

我喜歡這本書(shū)，更珍惜它給我的教育和啟發(fā)。

海的女兒小學(xué)生讀后感【篇五】

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！我愛(ài)好《海的女兒》這本書(shū)。

《海的女兒》童話(huà)中的主人公生涯在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可能在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，而后化為泡沫，結(jié)束她終生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)多少倍，然而她沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛楚把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜好上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子跟世間女子結(jié)婚了，她的渴望不了。她如果想連續(xù)成為“海的女兒”，就要刺去世那個(gè)王子才華回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她不這樣做卻自已投入海中化為泡沫。

誠(chéng)然《海的女兒》只是個(gè)童話(huà)故事，然而卻讓我懂得了生命的可貴。在任何當(dāng)時(shí)面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。

海的女兒小學(xué)生讀后感【篇六】

我在這個(gè)暑假看過(guò)一本書(shū)叫《海的女兒》。書(shū)中描寫(xiě)了小人魚(yú)的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和善良的事。

在東海里有七個(gè)美人魚(yú)很想在地面上看看，他們奶奶說(shuō)要12歲才能上去。有一個(gè)小人魚(yú)很漂亮，小人魚(yú)12歲了，她上了地面。

小人魚(yú)地地面上看看覺(jué)得很美，突然，小人魚(yú)看見(jiàn)一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看見(jiàn)是那位女孩救了他，王子打算跟她結(jié)婚，小人魚(yú)傷心地哭起來(lái)因?yàn)樗芟牒屯踝咏Y(jié)婚。然后她就去了巫婆那讓巫婆她解藥，巫婆說(shuō)可以但變成腿之后會(huì)向走在玻璃刺上而且王子不愛(ài)你你就會(huì)變成泡沫，巫婆又說(shuō)但你用什么東西交換呢？小人魚(yú)說(shuō)我沒(méi)有巫婆說(shuō)那把你舌頭給我吧！小人魚(yú)忍不住說(shuō)好吧！巫婆把她舌頭割掉把解藥給了她小人魚(yú)喝小了藥。

第二天，小人魚(yú)起來(lái)了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她還是忍住了。她走進(jìn)了宮殿，王子見(jiàn)了她很喜歡最后，小人魚(yú)沒(méi)有跟上兒子結(jié)婚只是做了王子得妹妹。過(guò)了一會(huì)，小人魚(yú)姐姐來(lái)了給了她一把刀說(shuō)只要你把刀插入王子得心流出來(lái)得血在膩腿上膩得腿會(huì)重新變成魚(yú)尾巴小人魚(yú)接過(guò)那把刀想了想還是不忍心吧它扔進(jìn)海里，漸漸的小人魚(yú)變成了泡沫，在海上漂浮著。

我讀了這篇文章懂得了在危險(xiǎn)的時(shí)候我們要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)；在對(duì)待他人的時(shí)候，我們要像小人魚(yú)一樣善良。

海的女兒小學(xué)生讀后感【篇七】

最近，我讀了丹麥著名作家安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)《海的女兒》，故事的主人公小人魚(yú)為了自己喜歡的人，用自己的生命去讓他幸福，她的事跡令我感動(dòng)。

小人魚(yú)第一次到海面上時(shí)，她就喜歡上了王子，這時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴把王子卷入大海，小人魚(yú)把王子救了。從此，小人魚(yú)總想著王子，她去找了海巫婆，海巫婆煎了一服藥，這服藥可以把她的魚(yú)尾變成人腿，就好像把她的身體劈開(kāi)一樣，并且每走一步都像是在刀尖上走路，如果得不到愛(ài)情，就會(huì)化作海上的泡沫。巫婆要走了小人魚(yú)美麗的聲音作為酬勞。小人魚(yú)毫不猶豫的喝下了藥，然后和王子在一起，可王子心里總想著鄰國(guó)的公主，在她將要化為海上泡沫的時(shí)候，她的姐姐說(shuō)只要把王子殺掉，就可以再變回人魚(yú)，小人魚(yú)卻把刀子扔了。

小人魚(yú)是多么善良，多么勇敢和追求幸福??！她向往幸福，卻又為了別人的幸福，不惜自己的生命。她為了能和王子在一起，忍受著在刀尖上走和不能說(shuō)話(huà)的痛苦，王子卻一點(diǎn)也不知道，當(dāng)王子和別人結(jié)婚以后，她依然愛(ài)著王子，為了王子，獻(xiàn)出了自己的生命。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小人魚(yú)舍己為人，勇敢，善良和追求幸福的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

海的女兒讀后感最新小學(xué)生作文

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀《海的女兒》，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《海的女兒讀后感最新小學(xué)生作文》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

海的女兒讀后感最新小學(xué)生作文(篇一)

我最喜歡安徒生童話(huà)里《海的女兒》這個(gè)故事，我最喜歡這個(gè)故事里的情節(jié)，小美人魚(yú)為了能去和喜歡的王子生活在一起，喝下了巫婆給她的藥水，從此不能說(shuō)話(huà)，走路也像走在尖刀上一樣疼痛！而且只要王子不娶她，她就會(huì)變成泡沫消在藍(lán)藍(lán)的大海中！她救過(guò)王子一次，王子心里還是記著就他的小美人魚(yú)，所以取了另外一個(gè)像小美人魚(yú)的公主，姐姐們?yōu)榱吮Ｗ∷纳?，用自己的長(zhǎng)發(fā)去女巫那里換了一把尖刀，只要小美人魚(yú)把刀子刺向王子的心臟就能保住自己的生命，還能像原來(lái)一樣再變回從前的魚(yú)尾在海里生活！可是小美人魚(yú)沒(méi)有這么做！所以小美人魚(yú)變成了海上的泡沫！這個(gè)故事給我們講的道理是犧牲自己，去成全別人的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！

小美人魚(yú)非常的善良、勇敢！她敢于去犧牲自己成全別人，為別人們付出的這種精神是值得我們大家去學(xué)習(xí)的榜樣！

我的問(wèn)題：小美人魚(yú)為了救王子連生命都可以付出！王子為什么不娶小美人魚(yú)呢?

媽媽說(shuō)世界上有很多種感情，有親情、友情、愛(ài)情等等，小美人魚(yú)很喜歡王子，但是王子有自己喜歡的人，所以小美人魚(yú)選擇了為自己喜歡的人付出，而不求回報(bào)！如果付出都要有回報(bào)那就不叫付出了！

海的女兒讀后感最新小學(xué)生作文(篇二)

這是一個(gè)悲傷的童話(huà)，至少很多人都這樣認(rèn)為。誰(shuí)都期望小美人魚(yú)和王子過(guò)上幸福的生活，給這個(gè)美麗而憂(yōu)傷的童話(huà)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾?？墒?，你們明白嗎，這篇童話(huà)正因?yàn)槟莻€(gè)遺憾而變得美麗，像那斷臂的維納斯，正因?yàn)槟菤埲钡碾p臂才給他抹上美麗的神話(huà)?，F(xiàn)實(shí)正因?yàn)檫z憾而美麗，人們正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的遺憾而努力…...

海的女兒是一段唯美而帶著淡淡憂(yōu)傷的鋼琴曲，沒(méi)有太多高潮部分，帶卻籠罩著神秘的色彩，令讀者的心緊緊的。但它會(huì)讓讀者附上靜靜的心來(lái)認(rèn)真的傾聽(tīng)她。它的旋律演奏的是人魚(yú)那顆滿(mǎn)足而又善良的心……

“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊的花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃”這是海的女兒的前奏。讀到這段話(huà)，心里暖暖的，很像在朦朧的清晨，突然有一縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)林，照射在我身上的那種感覺(jué)。人魚(yú)公主是海的女兒，她對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇心，充滿(mǎn)著幻想，這也襯托出接下來(lái)現(xiàn)實(shí)的殘酷。夜深了，人類(lèi)世界一片寧?kù)o?？珊５椎恼渲閷m殿里，人魚(yú)公主長(zhǎng)大了，她15歲了，人魚(yú)們正在開(kāi)歡慶會(huì)。人魚(yú)公主剛剛出海，就看到了這個(gè)令她心里驚濤駭浪的王子。人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊的王子。她救了王子，并且想和王子在一齊……”

人魚(yú)公主能夠犧牲一切爭(zhēng)取他，當(dāng)她向巫婆提出要變成人類(lèi)時(shí)，世間最美的聲音消失了，她不后悔，就算把動(dòng)聽(tīng)的歌壓在心底，就算不能跟王子說(shuō)一句話(huà)，她也甘愿了。

曾有很多人說(shuō)：人只要經(jīng)歷重重磨難后，就能在一齊?？墒俏彝耍唆~(yú)公主是人魚(yú)，她雖是人身，但那個(gè)靈魂不是，這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷……

人魚(yú)公主用她悲慘但卻唯美的一生和她三百年的壽命來(lái)給王子幸福，更重要的是，她去詮釋了這世間何為真正的愛(ài)……

當(dāng)看到寧?kù)o的大海時(shí)，別忘了以往有一個(gè)靈魂在這化作泡沫，化作風(fēng)兒，化作纏綿細(xì)雨，回歸大海，永遠(yuǎn)停息在海中……

這也是一個(gè)美麗的童話(huà)，來(lái)自哪里，必將歸于哪里。別忘了，努力了，沒(méi)有回報(bào)。至少，去追求了，就是一種回報(bào)。

海的女兒讀后感最新小學(xué)生作文(篇三)

在丹麥海邊的紅礁石上

坐著一個(gè)美麗非凡的姑娘

一年四季凝望著人間

再也不回自己的家鄉(xiāng)

傳說(shuō)大海有十個(gè)女兒

十八歲可以看看人間模樣

小女兒迷上了英俊的王子

做人是她最大的夢(mèng)想

一條魚(yú)兒變成人很不尋常

動(dòng)聽(tīng)的聲音要變成啞巴一樣

姑娘意志堅(jiān)如鐵樹(shù)

刀山火海也決不彷徨

當(dāng)王子落水危在旦夕

姑娘奮力相救感動(dòng)上蒼

心上人醒來(lái)卻認(rèn)錯(cuò)了戀人

要娶別人當(dāng)他的新娘

近在咫尺難吐衷腸

姑娘心中無(wú)比悲傷

巫婆勸她殺死王子

重回龍宮再享公主風(fēng)光

盡管殺死王子才能重返家鄉(xiāng)

可愛(ài)情在姑娘心中至高無(wú)上

她扔掉巫婆送來(lái)的刀子

淚水中化成了一座雕像

日日夜夜忍受風(fēng)雨雪霜

年復(fù)一年飽嘗寂寞凄涼

海的女兒忠貞不渝

愛(ài)情就像深深的海洋

有人叫她美人魚(yú)的時(shí)候

姑娘總是把頭扭向一旁

因?yàn)樗缫呀?jīng)是一個(gè)真正的人

情給了她勇氣和力量

在丹麥海邊的紅礁石上

坐著一個(gè)美麗非凡的姑娘

一年四季凝望人間

再也不回自己的家鄉(xiāng)

人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切.為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。

小時(shí)候讀>，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話(huà).

再讀>，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話(huà).

美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā)，犧牲了甜美的歌.可是，她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài).她會(huì)有甜蜜的'感覺(jué)......

美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮.可是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)?，她活在王子的世界?.....

美人魚(yú)為王子變成泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有.可是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝樱吹酵踝拥男腋?

美人魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?

海的女兒讀后感最新小學(xué)生作文(篇四)

這個(gè)星期天，我看了一個(gè)童話(huà)故事——《海的女兒》，它講述一個(gè)人魚(yú)和人間的動(dòng)人故事。

海的女兒人魚(yú)公主生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。本來(lái)她在海底世界生活，自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了三百多年的歲月。有一次她聽(tīng)姐妹們說(shuō)了人間的故事，她十分向往人間，經(jīng)常游到海面上，后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，為此她放棄了海里的生活，放棄了自己甜美的嗓音，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。然而那個(gè)王子并沒(méi)有認(rèn)出她，和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她還有一個(gè)辦法繼續(xù)成為“海的女兒”，刺死那個(gè)王子，這樣就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，她看著王子慢慢地化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。

《海的女兒》是一個(gè)非常凄美的故事，我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。

海的女兒讀后感最新小學(xué)生作文(篇五)

可是人有一個(gè)永不滅的靈魂，而魚(yú)只能變成泡沫。她愿意用幾百年的生命來(lái)?yè)Q取一個(gè)擁有靈魂的自己。她的愿望實(shí)現(xiàn)了，但巫師說(shuō)，如果曾經(jīng)被她救過(guò)的王子，要是跟別人結(jié)婚了，她必須第二天就跳入海中變成泡沫。結(jié)果，王子果然與別人結(jié)婚了，在第二天太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，她為了不傷害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子會(huì)有生命危險(xiǎn)。在王子娶新娘的時(shí)候，小美人魚(yú)變成了五顏六色的泡沫。［過(guò)了三百年，美人魚(yú)終于有了一個(gè)不滅的靈魂，她仍然為人們做奉獻(xiàn)。

這個(gè)故事中的美人魚(yú)有一顆善良的心，她寧可去死也不愿把自己心愛(ài)的王子殺了。美人魚(yú)的人生很短暫，她的尸體在海中散了，所以叫海的女兒。

我覺(jué)得這是一篇很感人的故事。

這幾天，因?yàn)橐恢痹谂啪毻?huà)劇《海的女兒》。爸爸媽媽和我經(jīng)常湊在一起商量這篇童話(huà)。

我說(shuō)，王子真糊涂，我恨不得把王子給殺了。

爸爸媽媽說(shuō)，這可不行。因?yàn)?，如果王子被殺死了，他的親人和朋友們會(huì)很傷心！美人魚(yú)自己也會(huì)因?yàn)樽约簜α藙e人而不好過(guò)。事到如今，為了不傷害別人，只好犧牲自己了。

但是，爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)故事有沒(méi)有另一種結(jié)局呢？

假如一開(kāi)始，海的兒女就如實(shí)告訴王子，她是一條美人魚(yú)，她沒(méi)有雙腿，只有一條美麗的尾巴。親愛(ài)的王子，你能接受我嗎！

也許，王子毫不在意。從此以后，王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在了一起！