小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記匯總6篇

小學(xué)讀書(shū)筆記。

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?？v觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記 篇1

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，哪怕是孩子，他們都在為自我的夢(mèng)想努力著。

6歲的加拿大男孩瑞恩放學(xué)回到家，向媽媽要70元錢。是教師告訴他，非洲的孩子因?yàn)楹炔恢蚝攘耸芪廴镜乃篃o(wú)辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫忙瑞恩，但得靠瑞恩自我掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō)挖一口井要20xx元，瑞恩興奮地說(shuō)自我來(lái)掙。媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，寫(xiě)成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個(gè)月，瑞恩就等起了打一口井的錢。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，十分困難，如果買一臺(tái)打井機(jī)就好了。瑞恩決定自我攢錢買打井機(jī)。20xx年3月瑞恩的井基金會(huì)成立，一年以后，為8個(gè)國(guó)家打了30口井。

這個(gè)故事使我感受到了；夢(mèng)想的力量是多強(qiáng)大，他像一雙有力的大手，竟然能讓一個(gè)年僅6歲的孩子如此執(zhí)著。丁尼生曾說(shuō)過(guò)；“夢(mèng)想只要堅(jiān)持，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就每一天生活在夢(mèng)想中的嗎？”是呀，如果對(duì)自我的夢(mèng)想祥瑞恩一樣堅(jiān)持不懈，那夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。如果不堅(jiān)持下去，那夢(mèng)想就像氣球，飛在天上，飛向遠(yuǎn)方。僅有為著自我的夢(mèng)想拼搏一番，你才會(huì)成為那氣球的主人。世界之大，有多少名人，他們也有夢(mèng)想，他們也曾為自我的夢(mèng)想去拼搏，所以，才成為了我們眼里的成功人士。著名化學(xué)家李比希，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名化學(xué)家，他曾被全班的同學(xué)嘲笑過(guò)，可誰(shuí)知，數(shù)年后，他真的成為了一名化學(xué)家。我們也要有一顆飛翔的心，去追逐夢(mèng)想，這樣，才會(huì)有成功的那天。

小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記 篇2

讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了萬(wàn)層巨浪，這篇令人潸然淚下的文章我看了許多遍，一只只羚羊的精神實(shí)在是令我感動(dòng)。

《斑羚飛渡》主要寫(xiě)了一只只被逼至絕境的老羚羊用自我的生命來(lái)?yè)Q取下一代生命的故事，每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊粉身碎骨，這是一種為了種族延續(xù)而犧牲自我的偉大精神，更讓我驚訝的是，竟然沒(méi)有一只老羚羊?；^到年輕羚羊里去，他們心里必須很踏實(shí)，即使是犧牲自我也不怕。最讓我感動(dòng)的是那一頭鐮刀頭羊，它沒(méi)有站到年輕群里面，而是主動(dòng)站到的年老群里面，它維護(hù)了自我的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)，俗話說(shuō)：患難見(jiàn)真情。我想鐮刀頭羊是全心全意為了自我的種族的，要不然，在這緊急關(guān)頭，它怎樣會(huì)站到犧牲自我的那一邊呢？

老羚羊把我的記憶喚醒，我想到了幾年前的一條新聞：有一個(gè)小男孩站在馬路中間，他的身邊沒(méi)有家人，忽然駛來(lái)一輛車，小男孩呆呆的站在原地，在這緊急關(guān)頭，一位不知名的路人沖過(guò)來(lái)救了小男孩，小男孩得救了，可救他的那個(gè)人，已經(jīng)被車壓得血肉模糊。這些人的精神是高尚的，他們舍己救人就像那些羊一樣，值得我們學(xué)習(xí)。

在贊美羚羊的同時(shí)，那些捕獵動(dòng)物的人也實(shí)在可惡，他們明白嗎？動(dòng)物和人一樣，也有感情，他們有朋友，有家人，一聲聲槍聲會(huì)破壞大自然的和平，也會(huì)破壞一個(gè)個(gè)家庭，捕獵的人們，請(qǐng)醒醒吧！

其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)，生命僅有奉獻(xiàn)才會(huì)有價(jià)值，我想，老羚羊們必須也是這樣想的。

小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記 篇3

寒假里，我讀了《格林童話》這本書(shū)。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览怼?/p>

我最喜歡的一篇是《無(wú)所畏懼的王子》。王子幫助了女仆，受了一夜的折磨，終于把女仆從魔鬼的城堡里救了出來(lái)，后來(lái)，他們歡歡喜喜地舉行了婚禮，過(guò)上了幸福的生活。我學(xué)到了只有勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)，才可以獲得勝利。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要毫不畏懼地去拼搏。即使前方困難重重，但也要堅(jiān)持不懈。

我還喜歡《畫(huà)眉嘴國(guó)王》這個(gè)故事。公主傲慢無(wú)禮，嫌棄別人的缺點(diǎn)。畫(huà)眉嘴國(guó)王為了改正公主的傲慢，變成了乞丐和騎兵，讓公主認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我也認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正，并且還要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，所以我們要改正自己的缺點(diǎn)，增加自己的優(yōu)點(diǎn)。

我認(rèn)為《格林童話》這本書(shū)很好，里面有很多知識(shí)和道理，希望大家能夠仔細(xì)讀一讀，你也可以學(xué)到很多道理，對(duì)我們有很大的好處。

小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記 篇4

這個(gè)假期我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事，很平凡很質(zhì)樸，但卻非常真實(shí)，其中蘊(yùn)含的濃濃的愛(ài)，更是激蕩于胸，讓我久久不能忘懷。

這本書(shū)以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。它以“愛(ài)”為主題，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)恩師的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)窮苦人民的愛(ài)……總而言之，這本書(shū)教會(huì)了我們?cè)鯓尤?ài)別人。

故事里有善良高尚的卡隆，總是挺身而出幫助弱小者；有聰明懂事的德羅西，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，卻從不驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻毅力非凡；有可親可愛(ài)，慈愛(ài)溫和的新老師；還有熱切愛(ài)著小主人公，并給予他指引的爸爸媽媽……這里洋溢著濃郁的親子之情，師生之情，同學(xué)之情，還有小小少年的愛(ài)國(guó)之心，小主人公在愛(ài)的氛圍中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

讀《愛(ài)的教育》就是在愛(ài)的海洋中暢游。我希望大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。我也希望把我的愛(ài)獻(xiàn)給爸爸媽媽，老師同學(xué)，讓大家都學(xué)會(huì)愛(ài)別人，傳遞愛(ài)，讓大家都能感受到愛(ài)的溫暖！

小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記 篇5

在這個(gè)暑假里，我讀了世界名著《百萬(wàn)英鎊》，讀完這本書(shū)后，我深有感觸。

這本書(shū)的作者是馬克·吐溫，講述了他在出海游玩時(shí)迷失了方向，就在夜幕降臨時(shí)，被一個(gè)去往倫敦的雙桅帆船解救了，于是他就駕著船到了倫敦。當(dāng)時(shí)，他饑腸轆轆，兜里也只剩下一塊錢，這成了他一晝夜的住宿費(fèi)。日子一天一天的過(guò)去了，就在他手無(wú)足策時(shí)，兩個(gè)富家兄弟給了他一張一百萬(wàn)英鎊的支票，并以他能不能在三十天之內(nèi)活下來(lái)打賭。三十天過(guò)后，它不但活了下來(lái)，還與一位小姐結(jié)為了夫妻，從此過(guò)上了多姿多彩的生活。

讀了這本書(shū)，讓我懂得了就算是一個(gè)身無(wú)分文的人，也要對(duì)生活充滿自信，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就喪失信心，我們要像馬克·吐溫一樣勇敢的面對(duì)生活，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。

小學(xué)二年級(jí)課外讀書(shū)筆記 篇6

這學(xué)期，我讀了《西游記》。《西游記》是四大名著之一。它的作者是吳承恩。本書(shū)主要講述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經(jīng)八十一難，終于取經(jīng)的故事。

讀完這部小說(shuō)，我有一種最深的感覺(jué)，孫武不怕困難，不怕困難，勇于前進(jìn)。這本書(shū)使一個(gè)從石頭里跳出來(lái)的潑猴活了過(guò)來(lái)。它已經(jīng)從一個(gè)不怕天不怕地的齊天大圣變成了一個(gè)受人尊敬的打架斗毆的佛陀。為了獲得真經(jīng)，為了師父的安全，他冒著生命危險(xiǎn)。每當(dāng)他在取經(jīng)的路上遇到危險(xiǎn)時(shí)，他都會(huì)挺身而出，盡力解決他遇到的任何困難。他會(huì)全心全意地拯救師父，最終幫助師父成功地獲得真經(jīng)。

孫武不怕困難和障礙，勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。我們的生活中應(yīng)該有同樣的精神。我仍然記得我第一次學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候:當(dāng)我看到自行車時(shí)，我興奮地跳了起來(lái)，但是我一坐下，就摔倒了，又青又疼。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我似乎看到孫武對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我認(rèn)為孫武空如果他們中途放棄，那么他們就不會(huì)得到真正的經(jīng)文。所以我堅(jiān)持騎自行車，不管我的身體有多疼，我都堅(jiān)持。一個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

我喜歡讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事，還有書(shū)中表達(dá)的精神。這是我的精神食糧。

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