你的背影讓我銘記滿分作文大全6篇

背影作文。

寫作文是學習語文非常重要的一項內(nèi)容，為了高效鍛煉我們的寫作能力，你是否正在為背影作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。你知道寫好一篇背影作文的關鍵是什么嗎？下面是欄目小編為大家收集的“你的背影讓我銘記滿分作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

你的背影讓我銘記滿分作文 篇1

歲月唱沉默的歌，被抹去的背影再不能還給我。隨冬日遠去的你，隱沒在回憶里時間的盡頭。

題記

月亮走，我也走，你在前，我在后你哼著輕快的小調(diào)，牽著我的手走在鄉(xiāng)間田野里。晚風輕拂，揚起你斑白的鬢角。我走得慢了，松開你的手，仰望朗朗的夜空，再打量你已年近八旬的背影，雖然有些彎了，卻仍存著干勁。我喃喃道：月亮會一直陪著星星走下去嗎？你再次牽住我的手，越發(fā)緊了，肯定地說：一定會的就這樣，我們大手拉小手，緩緩地走，悠悠融進了朦朧的夜色對那時的我來說，你就是那一輪明月，而我是星海中微小的一顆，我天真地以為歲月還長。

童年的時光是那樣美妙而短暫，長大的我要進城就學，與你分別。臨走那日，天氣格外晴朗，透過車窗，望著你拄著拐杖蹣跚遠去的背影。陽光灑在你花白的鬢角，耀眼安詳，你的背影籠罩在暖陽中，漸漸模糊。對那時的我來說，滿是未來的憧憬，想要學成歸來，讓你驕傲。

回來了，吃點東西你沙啞地問候著，我卻極有禮貌地回絕了你。可你的聽力下降，聽不清，在你催促中，我只能勉強接受。幾年里，我們見面的次數(shù)兩只手就能數(shù)得過來，而且只是簡單交流幾句。我甚至不再耐心地和你相處，你的關心我也不在意，你再也追不上我的腳步。這幾年的記憶中，你總是孤獨地坐在門口，走不動，站不穩(wěn)，你的背影越發(fā)地臃腫佝僂。歲月滄桑，你滿頭的銀絲，蘊藏著時間流逝的痕跡，我卻不再留戀。今年春節(jié)，再回去探望你的時候，你蕩漾著久違的笑容，我臨時起意，給你拍了一張照片，你眼里卻流露出一種感動。這時的你已年老得沒了力氣，只能整日癱坐在床上，卻有著一種生活如水的感悟，可惜我卻再也看不到你的背影。

時間和我開了一場玩笑。三月四日凌晨1：58你安詳離世。這一天到底來得太快了！我細細地端詳著新年時那張珍貴的照片，泣不成聲。追憶十多年來有你陪伴的瞬間，你日漸矮小的背影成為一幅幅畫面，浮現(xiàn)在我的眼前，銘刻于心。原來，時間一直在提醒我，你的背影就是歲月YJS21.Com

月亮走，我也走，你在前，我在后月亮會一直陪星星走下去嗎？一定會的，一直走到時間的盡頭。我會一直追尋你的背影，在世界某個角落，愿時間沒有盡頭

你的背影讓我銘記滿分作文 篇2

公交車一路走走停停，有人上車，也有人下車。

夕陽的余暉穿過玻璃車窗，灑在車里。車上的每個人都在忙著自己的事，無暇顧及他人。

忽然，身后傳出一個聲音：“下車！”公交車緩緩停下，一個婦女抱著幾歲的孩子從中間的過道走向車門，坐在邊上的乘客縮了縮腿，為這對母子騰出較大的空間。一個男子緊隨其后，像是孩子的爸爸。他兩只手分別提著兩大包東西。他們下了車，我不由得向后望去。那個男子將東西放在地上，舒展了手指，又拿起東西向對母子奔去。孩子向后扭著頭看著爸爸，臉上洋溢著笑容。爸爸看到孩子的笑容仿佛充滿活力，一點兒也看不出勞累。公交車漸漸遠去，那家三口的身影映在夕陽的光輝中。

這個男人不喊苦、不喊累，他默默為這個家付出，是這個家的頂梁柱。他雖不高大，但卻撐起了一個家。那一家人的背影，在夕陽的照射下顯得格外溫馨。

公交車又緩緩停下，這次是一對母女。待車停穩(wěn)后，媽媽一只手牽著女兒，一只手提著一大包東西。她的眼睛未離開女兒片刻。走到車門處，她自己先下車，急忙將手中的東西放在路旁，然后再次上車，雙手抱起女兒，將女兒抱下了車。

看著她拉著女兒走下車的那一刻，我不禁覺得那背影有些凄涼，有些無助。

夕陽已收回了它最后一抹余暉，安然離去。

人生就像一場旅行，旅途中總有人要上車、下車，但沒有人會陪你走完這場旅程。你只能獨自前行，獨自面對。

公交車依舊在前行，而車里的人卻依舊在變換。他們形形色色的背影，是留給我的每一張臉。我也不知道，我會留給別人什么樣的背影。

你的背影讓我銘記滿分作文 篇3

我和外婆相依為命，光陰似箭，日月如梭。不知不覺我在長大，而外婆卻在老去，每次外婆送我上下學，我都很高興。

已經(jīng)過了好久，外婆沒有送我上下學了。心理作祟，我覺得自己長大了，不需要外婆送了，每次都沒有看到外婆那失落的臉。一年一度的家長會又到了，我看到了外婆的背影，就知道那是外婆，心一下就安定了。她轉過頭來，朝我招手，我走過去挽住她的胳膊，一起走進學校，陽光灑在我們身上，心暖洋洋的，陽光下，我們的身影漸行漸遠。

那個讓我心安的背影，那個讓我心安的人，那個對我無微不至的人，那個人陪伴我走過多少個春夏秋冬，陪我走過多少個日日夜夜，歲月不饒人，外婆黑色的頭發(fā)變白了，臉上的皺紋增多了。趁她還在，好好珍惜。

我回家總有外婆忙碌的背影，然后坐等吃飯；我放學回家，總有一盞燈亮著，外婆就在那等著我。

她已經(jīng)老了，不愿多走了，傻孩子，她有風濕你知道嗎？她不想讓你擔心知道嗎？她不想你覺得她沒用知道嗎？你怎么就那么傻，為什么不多多幫她，為什么不多多和她說說話，為什么不多多關心她，為什么不多多陪陪她，為什么不多多照顧她?；蛟S你一句簡單的問候，她就會開學滿足。

睡夢中，外婆的背影總浮現(xiàn)出來，外婆，那個讓我心安放的人，有你的地方就是家。

你的背影讓我銘記滿分作文 篇4

又是一個周末，我一如既往坐上了開往老家的公交車。

長龍般的公路蜿蜒曲折，川流不息的車輛飛奔在公路上。沒過一會兒，公交車便擠滿了人，我漫無邊際地望著窗外的風景，心早已麻木。

這時，又上來一個人。他披著一件軍大衣，戴著一雙厚實的手套，頭上頂著一個落滿灰塵的帽子，腳踏一雙沾滿泥的布鞋，看樣子是一個剛剛干完活的農(nóng)民工。他身上的汗味致使周圍的人不愿接近他，他也就自覺地蜷縮在車廂的角落里。

幾分鐘后，“誰見到我的錢包了？明明剛才還在口袋里?！币晃恢心陭D女既著急又慌張地喊道，原來剛才車子搖晃了一下，許多人沒扶好把手，那婦女的錢包就在這時候不見了。

只見一言不發(fā)的農(nóng)民工忽然問：“這是誰的錢包？”順著眾人的目光，一個華麗的錢包變得格外顯眼。那個中年婦女見了立即說：“是我的，那個是我的錢包！”

中年婦女剛準備拿走錢包時，農(nóng)民工卻說：“這可不行，我見這里面有許多錢，如果不是我，你也許就找不到錢包了，你說，你是不是應該給我些酬勞呢？”

中年婦女立刻領會到了農(nóng)民工的意思，不耐煩地從錢包中掏出一張二十元錢，說道：“怎么公交車上也有這種人？”

農(nóng)民工并不回答。這時候，車到站了，一位大爺準備下車，農(nóng)民工突然叫住了他，在眾人不解的目光下，將二十元遞給了大爺。

看著大爺驚訝的表情，農(nóng)民工忙解釋道：“剛剛那位女士悄悄撿起了您掉在腳下的二十元錢，您清點一下，看是不是少了二十元錢。”答案是肯定的，在眾贊揚的目光中，農(nóng)民工也下了車，消失在茫茫人海里。

時隔多年，他漸行漸遠的背影，依然深深地印在我的腦海里……

你的背影讓我銘記滿分作文 篇5

總有這樣一個背影，給我關愛，總有這樣一個背影，給我力量，總有這樣一個背影，給我溫暖，這個背影或許不夠挺拔，不夠偉岸，但他卻時時刻刻鼓勵我們，激勵我們，陶冶我們。

初見這個背影是我二進三開學時。臨到報到當天才知道又換班主任了，我的情緒非常低落。最喜歡的數(shù)學老師兼班主任聽說換成了“眼鏡男”，我心里有說不出的別扭。印象中，戴眼鏡的男老師一定古板而刁鉆，刻板而無趣。對李老師的喜歡，對李老師的依戀，讓我對還未謀面的新班主任有深深的抵觸，心里莫名的不喜歡。要知道，數(shù)學成績一直頂尖的我可是李老師最得意的寵兒，潛意識里認為，因為他，最喜歡的美麗李老師不教我們了。

我萬般無奈地往教室走去，快到樓梯口時，剛好遇見了他?！班耍瑢W，你是三（4）班的嗎？”一位個子不高戴眼鏡的男士問我。“是，”我提不起精神，喉嚨里低低地吐出一個字。“我是你們的新班主任呢”，他推了推眼鏡，露出一個燦爛的笑臉，還熱情地拉起我的手，“來，咱倆一塊去教室?！蔽冶凰臒崆楦腥玖?，那鏡片后的眼睛含著笑，那么溫暖，充滿關愛，有點像爸爸的眼神。我跟著他腳步輕快地向教室走去，看著他的背影，心里竟滋生出絲絲親切。

進了教室，他見人到齊了，一邊在黑板上寫，一邊自我介紹“我姓郭，名迎華，是你們班的新班主任兼語文老師。我的郭是'綠樹林邊合，青山郭外斜'的郭，可不是飯鍋，菜鍋的鍋，也不是剛才那位同學小聲嘀咕的鍋巴的鍋?！闭f畢，他大俠般的拱拱手，“初來貴班，請多包涵！”“哈，真有意思……”新來的班主任這么隨性幽默，教室里的氣氛頓時活躍起來。黑板上的字，蒼勁有力，清新飄逸，如一個個精靈般在黑板上跳躍著，那么靈動，那么傳神。那背影如同他的字堅毅而有力，生動而親切。那字，那背影，將我震撼了。好感在心里蔓延開來，看著那背影，我輕輕地笑了。

第二次，是一天中午。身為中隊長的我到辦公室匯報一個事情，我再一次端詳了他的背影。身患重感冒的他此刻應該伏案休息，而他正埋在成堆的作業(yè)本中，左手按著太陽穴，右手握著紅筆在批改。燈光映照下的背影微曲著，飽含著勞累，飽含著堅持。還是黑皮外套，可裹著的背影有些疲憊，有點不堪重負。我有想走上前輕輕捶一捶的沖動，可忍住了。他那么專注，那么投入。我呆了幾分鐘，悄悄轉身。臨走前，我又仔細端詳那個背影，不是那么筆直，卻那么堅韌。我觸動了，心里在輕輕說“郭老師，您辛苦了，可得注意身體啊！”

上周五，那個背影再一次烙在我的心里。有一堂課，我們異常調(diào)皮，任課老師氣得直發(fā)抖。郭老師也被氣壞了，聞訊前來，走進教室站在講臺上“大發(fā)雷霆”。他氣我們不知道一寸光陰一寸金，恨鐵不成鋼更是讓他痛心。我們也嚇壞了，一年多了，第一次見到火山爆發(fā)，平?？偸强嗫谄判牡慕o我們講道理，諄諄善誘地給我們擺事實。教室里靜得嚇人，靜得只聽見郭老師激動的心跳和急促的喘息。最后郭老師眼睛紅紅的走了。坐在窗口的我朝外望去，看到的是失望，悲痛，微微顫抖的背影。背挺得不直，甚至有點佝僂，那件熟悉的皮外套也沒有了往日的光澤。您為我們付出太多太多，而我們卻如此不懂事。望著那背影，望著那包含痛心，惋惜的背影，我深深地嘆了口氣，愧疚無比。在心里暗下決心“我們會改的，對不起”。

如今，這個背影天天陪伴著我們，是我非常熟悉的背影?？此破椒玻瑓s那么堅韌，透著汗水與辛勞，透著慈愛與關懷。這個背影每天在講臺上耕耘，在校園里奔波，曾背起受傷的我們，也扛起了我們五彩斑斕的夢想。這個背影是我們一座可以依靠的大山，是可以包容我們一切的大海，是一杯可以細細品茗的清茶，是……這個背影他時時刻刻激勵我們，鞭策我們，讓我們陽光自信地飛向廣闊的藍天。

我喜歡這個背影，我敬重的背影！

你的背影讓我銘記滿分作文 篇6

在我的生活中，我總能看見許多人的背影，有熟悉的，也有陌生的，他們的背影像夜空中最亮的星，令我難忘。

剛上小學，父親的背影給了我溫暖。

那時，父親有許多空閑的時間，便天天陪著我，每天晚上，我寫完作業(yè)后，都會蹦蹦跳跳地拉起他的手，然后他從沙發(fā)上站起，來到我的座位上，開始幫我批改作業(yè)。我站在他的身后，看著他堅實的背影：他總是穿著西裝，從后面看上去不是很胖，但整個人很魁梧，他的背總是挺得直直的，烏黑的頭發(fā)上展現(xiàn)出年輕的活力。不久，他改完了，站起來，好似一堵墻立在我面前——好高啊！

我與他快樂相擁，感到十分溫暖，這情景令我終生難忘。

三年級了，母親的背影讓我學會堅強。

三年級下學期的期末考試，我的成績不太理想。當時，我十分傷心，下著雨，周圍籠罩著沉重的氣氛。老師簡單交代了幾句便宣布放學，我卻遲遲不敢回家，一是因為考得差，二是因為怕被媽媽罵，我靜靜地趴在桌子上，欲哭無淚。

又過了一會兒，好友回班取東西，把我從傷心里叫醒，我才開始慢慢騰騰動身收拾東西回家，走到校門口，我一眼就看見了媽媽的背影：那個瘦小的背影在來回踱步，下著雨她卻未打傘，她時而向路過的孩子詢問，時而向校內(nèi)張望……這時，她看見了我，焦急地詢問我情況。我再也忍不住淚水，傷心地哭了。我斷斷續(xù)續(xù)地向媽媽說明了情況，她卻沒有因為我的成績責怪我，而是靜靜地將我摟在懷里。

那個等待的背影、那個溫暖的懷抱讓我的內(nèi)心充盈著感動，也就從那時起我明白了要堅強。

小學畢業(yè)了，同學的離別的背影令我釋然。

流年似水，我們要畢業(yè)了。當我們老師宣布放學后，我已忍不住抽泣，大家都十分傷心。我與我要好的朋友走到那個十字路口便要分別了，我們走得十分慢，但還是免不了分離：他馬上要向右拐彎，而我要繼續(xù)向前走。

走了一段路，我忍不住回了一下頭，他背著那個書包，低著頭，慢慢地走，從他一步一捱的背影中，我分明看到了他的無奈。正當我準備轉回頭的時候，突然，他也轉過身來，我就在遠處與他對視著，不一會兒，他高興地笑了，朝我揮了揮手，我也高興地對揮了揮手。

那燦爛的笑臉，讓我終于放下了沉重的心情，向前走去，走向我的未來。也許，不遠的前方我們還會相遇。

一個個背影一閃而過，我靜靜地追尋，悄悄地珍藏。這些難忘的背影定格在我的記憶中，永不褪色。