幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
制定應(yīng)急預(yù)案有利于做出及時的應(yīng)急響應(yīng),降低事故的危害程度。我們身邊隨時都可能發(fā)生一些事故,我們會提前做好應(yīng)對事故的方案,應(yīng)急預(yù)案要針對實際情況進行分析,優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣子的?為此,我們從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2023幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,希望對您的工作和生活有所幫助。
為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故,堅持以人為本,預(yù)防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),快速反映,依法規(guī)范,協(xié)同應(yīng)對的原則。保護師生的生命安全,維護社會穩(wěn)定及校園安寧,特制定本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長:陳莉
副組長:馬麗
成
員:參加活動班級的班主任、教師
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)活動期間的日常事務(wù),上傳下達領(lǐng)導(dǎo)各項指示和工作要求。
二、職責(zé)
1.各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人?;顒悠陂g班主任和配班教師不得離開本班幼兒,隨時掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2.活動負責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序,不得擅自脫離崗位,隨時負責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散,避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3.脫離事故現(xiàn)場后,各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
4.負責(zé)活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援,活動中事故的救援與處理等工作。
三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法
1.班主任負責(zé)有序疏散人群。
2.要用學(xué)到的安全知識進行自救。
3.及時送到急救中心或打120。
4.及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。
5.最后要查明事故原因,追究相關(guān)責(zé)任人。
6.校園事故發(fā)生時,迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況,及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料;負責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
7.組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查;評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護人數(shù),搶救傷員等情況。
8.發(fā)生事故,要組織人力及時搶救受困和受傷師生,確保師生生命安全,及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
9.視情況報
110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。
10.采取有效措施,做好事故善后處理工作。
四、相關(guān)事項
1.堅持及時報告,及時處理制度。
2.該預(yù)案如無特殊變化,將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。
3.本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。
1、幼兒園內(nèi)一旦發(fā)生意外事故,第一時間報知園領(lǐng)導(dǎo)、保健老師。園領(lǐng)導(dǎo)向上級主管機構(gòu)匯報。
2、啟動應(yīng)急工作小組:事故發(fā)生后及時啟動由園長擔(dān)任組長,保健教師、總務(wù)、班主任、保育員等預(yù)先組成的應(yīng)急處理小組,組織力量送幼兒去醫(yī)院及時救治。分工如下:由園長任總指揮;保健老師負責(zé)現(xiàn)場指揮,迅速開展現(xiàn)場急救處理工作(如遇幼兒骨折事件須作好骨折處的固定;遇幼兒驚厥事件時,須提供條件讓病兒平臥等);總務(wù)安排車輛送患兒至醫(yī)院及時救治;班主任及時聯(lián)系患兒家長,保育員協(xié)同保健作好現(xiàn)場的保護和隔離。
3、保健老師及時填寫事故報告單,一般事故48小時內(nèi)向兒保機構(gòu)書面報告,重大責(zé)任事故應(yīng)立即電話報告xx
公司依據(jù)《商務(wù)部外交部關(guān)于建立境外勞務(wù)群體的性事件預(yù)警機制的通知》(商合發(fā)[20xx]392號)的規(guī)定,結(jié)合本公司外派勞務(wù)工作情況,為及時防范和妥善處理境外勞務(wù)糾紛和突發(fā)事件,特制定本預(yù)案。
第一條應(yīng)急指揮體系及職責(zé)
公司成立處理外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件指揮中心,由公司董事長任總指揮,外派勞務(wù)合作負責(zé)人為副指揮,其他部門配合行動。
指揮中心的具體職責(zé)是:研究決定公司外派勞務(wù)人員在境外的勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件防范工作的有關(guān)問題;統(tǒng)一指揮公司在境外勞務(wù)人員的勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的處置工作;部署和總結(jié)防范工作,組織實施本預(yù)案;督促下屬有關(guān)部門、及各相關(guān)人員落實本預(yù)案;完成政府主管部門的應(yīng)急機構(gòu)交辦的其他事項。
第二條應(yīng)急日常工作機構(gòu)與職責(zé)
外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件指揮中心下設(shè)專員負責(zé)。
專員的主要職責(zé)是:在指揮中心的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮外派勞務(wù)人員勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的處置工作,收集和判斷對安全問題突出的國家或地區(qū)有關(guān)政治經(jīng)濟形勢、民族宗教矛盾、社會治安狀況、恐怖主義活動等信息情況及發(fā)展態(tài)勢,及時掌握境外各種可能發(fā)生勞務(wù)糾紛及安全問題的情報信息,并按規(guī)定及時上報,及時提出啟動應(yīng)急預(yù)案的建議,組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實本預(yù)案。
第三條相關(guān)部門職責(zé)
1、國際合作部:負責(zé)因外派勞務(wù)在境外的勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件引起的治安事件的應(yīng)急工作及辦理本司赴境外處理勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的人員的出入境手續(xù)應(yīng)急工作,并確保外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的處置有秩序地進行。
加大對外派勞務(wù)經(jīng)營方式的管理力度,及時取消與有違法操作及勞務(wù)糾紛隱患的外國公司合作,取消與未經(jīng)批準非法從事外派勞務(wù)的單位或個人的合作。為因勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件造成的人員傷亡及時做好醫(yī)療救護等支援工作。
2、培訓(xùn)部:負責(zé)加強對外派勞務(wù)和境外就業(yè)有關(guān)政策、法規(guī)的宣傳,使外派人員了解外派勞務(wù)和境外就業(yè)的政策規(guī)定、通行做法和正規(guī)派出渠道,增強外派人員自我保護意識,維護外派人員的合法權(quán)益;確保在勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件出現(xiàn)時采取正確的宣傳報道,確保公司人員精神穩(wěn)定;做好因勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件造成傷亡或財產(chǎn)損失的外派勞務(wù)人員及其家屬的思想穩(wěn)定工作。
3、法律事務(wù)部:負責(zé)提供因外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的國外和國內(nèi)的有關(guān)法律援助;做好因外派勞務(wù)或突發(fā)事件造成的傷亡或財產(chǎn)損失的理賠工作。
4、財務(wù)部:在應(yīng)急預(yù)案啟動時立即給予應(yīng)急資金支持。
第四條預(yù)防機制
1、信息監(jiān)測與報告:國際合作部加強對外派勞務(wù)人員出國后的跟蹤管理,對可能出現(xiàn)的勞務(wù)糾紛進行信息收集,在接到突發(fā)事件發(fā)生情況后立即向政府主管部門和公司外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件指揮中心出示正式的書面報告,同時提出應(yīng)急處理意見。
2、預(yù)防預(yù)警行動:防范外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件指揮中心的專員接到預(yù)警報告后,及時進行情況綜合,根據(jù)可能出現(xiàn)的危害程度,提出正確方案,并將有關(guān)情況及時向指揮中心領(lǐng)導(dǎo)報告,總指揮視情況召集指揮中心成員會議,決策行動方案,發(fā)布指示和命令。
第五條應(yīng)急響應(yīng)和處置程序
1、勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的確認:公司根據(jù)駐外使(領(lǐng))館和上級外經(jīng)貿(mào)主管部門的情況通報做出一般性勞務(wù)糾紛和重大突發(fā)事件的判斷。
2、勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的分級:根據(jù)勞務(wù)糾紛和突發(fā)事件發(fā)生的范圍和嚴重程度,將勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件劃分為一般(Ⅳ級)、較大(Ⅲ級)、重大(Ⅱ級)、特別重大(Ⅰ級)四級。當(dāng)外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件為四級(Ⅳ級)時,啟動本公司應(yīng)急預(yù)案;當(dāng)外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件為三級(Ⅲ級)時,申請啟動本市應(yīng)急預(yù)案;當(dāng)外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件為二級(Ⅱ級)時,申請啟動本省應(yīng)急預(yù)案;當(dāng)外派勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件為一級(Ⅰ級)時,申請啟動國家應(yīng)急預(yù)案,并在同級或上一級指揮部統(tǒng)一指揮下進行應(yīng)急處理。
3、處置程序:yjS21.cOM
(1)接到駐外使(領(lǐng))境外勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件發(fā)生的通報后,立即做好外派勞務(wù)人員家屬的思想穩(wěn)定工作,同時,請示駐外使(領(lǐng))館協(xié)助本公司做好外派勞務(wù)人員的思想穩(wěn)定工作;
(2)根據(jù)駐外使(領(lǐng))館的建議和要求立即啟動境外外派勞務(wù)或突發(fā)事件快速反應(yīng)機制,研究措施,組織落實,有關(guān)措施和進展情況隨時向駐外使(領(lǐng))館反饋,并向市、省級外經(jīng)貿(mào)部門報告;
(3)如需派遣工作組赴境外,工作組在到達后立即與駐外使(領(lǐng))館取得聯(lián)系,并在駐外使(領(lǐng))館的指導(dǎo)下開展工作。對現(xiàn)場處理過程中的重大問題,工作組應(yīng)向地方政府報告,并抄報上級商務(wù)、外交部門及相關(guān)政府主管部門和公司領(lǐng)導(dǎo)。
第六條責(zé)任追究、表彰和獎勵
1、責(zé)任追究:執(zhí)行本預(yù)案時,若出現(xiàn)玩忽職守、失職、瀆職,不服從統(tǒng)一指揮、調(diào)度,未認真履行工作職責(zé),組織協(xié)調(diào)不力,推諉扯皮,物資、資金、措施落實不到位等情況,以致出現(xiàn)重大失誤,造成嚴重后果的,依照相關(guān)法律法規(guī)和公司的經(jīng)營管理制度規(guī)定,追究相關(guān)人員責(zé)任。
2、表彰和獎勵:在勞務(wù)人員發(fā)生勞務(wù)糾紛或突發(fā)事件的處理過程中有突出貢獻的,由公司辦公室按照省市及公司內(nèi)部的有關(guān)規(guī)定和規(guī)章給予表彰與獎勵。
本制度由公司辦公室制定,由辦公室負責(zé)解釋。
本應(yīng)急預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
突發(fā)事件的報告及應(yīng)急處理程序
1.一旦遇到突發(fā)事件,當(dāng)事人立即報告園長,同時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
2.突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場,本著“先救治、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,保衛(wèi)好幼兒園貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事件現(xiàn)場保護工作。
3.外來因素造成的突發(fā)事件,及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
6.要在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報告,不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
2.同時報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.嚴重者園長應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時以最快的速度通知家長,請家長盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過程。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般骨折需要休息的時間很長,作為教師要通過不同的形式經(jīng)常與家長和孩子取得溝通,表達關(guān)心。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對受傷幼兒做好簡單的處理。
2.同時報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長,讓家長知道實情,已取得家長的配合。
4.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般脫臼有習(xí)慣性的,作為教師在帶幼兒戶外活動時,要特別注意個別幼兒的特殊情況,避免類似事情的發(fā)生。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如:挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健大夫,對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時由另外一位教師報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.根據(jù)受傷的嚴重程度,確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷,經(jīng)過保健醫(yī)生處理后,無大礙,可以不通知家長。留在班上給予特別關(guān)照,下午詳細向家長反饋情況。
4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長,讓家長知道實情,以取得家長的配合。
5.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案
1.及時治療;當(dāng)幼兒發(fā)生燙傷事故后,作為我們老師不應(yīng)驚惶失措,不應(yīng)先考慮責(zé)任問題,而應(yīng)該先對燙傷處進行降溫處理,在照顧好幼兒的前提下,馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生,保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情,并視具體情況采取措施及時救治,如果傷情較為嚴重,應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時以最快的速度通知家長,請家長盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過程。
在救治過程中,如果家長未及時趕到,應(yīng)遵照醫(yī)生的建議,為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療,家長趕到后,如實地將檢查結(jié)果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。
2.及時溝通;事故發(fā)生后,應(yīng)盡快從自責(zé)、懊喪的情緒中走出來,在事故發(fā)生的當(dāng)時或當(dāng)天,以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時,不能強詞奪理、隱瞞事實,教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜,有過激行為或確實難以溝通時,應(yīng)多換位思考,體諒家長的心理感受,及時反思、調(diào)整與家長的溝通策略。
3.及時家訪;事故發(fā)生的當(dāng)天,家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治,我們不便與家長詳細溝通,因此,當(dāng)班老師、班主任、園長應(yīng)該進行一次及時的家訪。進一步了解、關(guān)心幼兒的傷情,并在家長情緒比較冷靜的情況下,再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通,增進家園間的理解,達成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應(yīng)急預(yù)案
幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟,在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時,均可引起發(fā)燒,發(fā)燒過高還可引起抽風(fēng)。當(dāng)值班教師要半小時巡視一次,對吃藥幼兒要注意病情變化,有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時,應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理:
1.立即給病兒測量體溫,觀察其病情。
2.病兒體溫在38度以下時,要注意體溫情況,每小時測一次體溫。一般不需特殊處理,多喝水即可。
3.病兒體溫在38-39度之間時,帶班教師要電話通知保健醫(yī)生,保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭,反復(fù)替換降溫;或?qū)崴b滿涼水,枕于病兒頭下降溫;或?qū)⒉罕蛔哟蜷_,通過皮膚散熱降溫。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),充分認識做好事故應(yīng)急救援工作的重要意義,為積極預(yù)防和有效處置發(fā)生在我鎮(zhèn)的各種突發(fā)事件,維護社會穩(wěn)定,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全落實“安全第一,預(yù)防為主”方針,為我鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟建設(shè)構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》及省市應(yīng)急管理工作會要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定蘆溪鎮(zhèn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
三、工作原則
堅持“以人為本”和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,樹立安全意識、責(zé)任意識、憂患意識和危機意識,建立長效的應(yīng)急機制,把人作為應(yīng)急施救的主體,把保障人民群眾生命安全放在首位。
四、適用范圍
本預(yù)案適應(yīng)我鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的各種突發(fā)事件的應(yīng)急處置和應(yīng)急救援。
五、組織機構(gòu)
(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組:組長由鎮(zhèn)長擔(dān)任,副組長由具體負責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急工作的分管人員擔(dān)任,成員由各黨總支及武裝部、派出所和相關(guān)站所負責(zé)人組成。
蘆溪鎮(zhèn)突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組:
組長:
副組長:
成員:
各總支書記
(二)日常工作機構(gòu):領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由黨委副書記黃倫同志擔(dān)任,辦公地點設(shè)在鎮(zhèn)安辦,由安辦主任負責(zé)日常工作。
(三)、設(shè)立應(yīng)急值班室:實行24小時值班制度。值班電話:56622* 。
六、信息報告與報送員網(wǎng)絡(luò)
(一)各總支要相應(yīng)設(shè)立應(yīng)急值班室,并公布24小時值班電話。建立突發(fā)事件信息報送員網(wǎng)絡(luò),每總支配備一名信息員,負責(zé)本總支內(nèi)突發(fā)事件的接報與報送工作。
(二)信息報告程序:總支信息報送員(第一時間)――上報鎮(zhèn)應(yīng)急值班室(15分鐘內(nèi))――上報鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)和縣政府值班室。
情況緊急時,值班人員可直接撥打“110”。
(三)信息報告內(nèi)容:發(fā)生突發(fā)事件后,總支要立即如實上報,不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告內(nèi)容包括事件發(fā)生時間、地點、現(xiàn)場傷亡情況,發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施、請求緊急增援事項,或需通報周邊地區(qū)情況等。
(四)信息收集:信息員要及時掌握本總支突發(fā)事件信息,做好本總支重大危險源、重大隱患的普查、登記和管理工作。
七、先期應(yīng)急處置
(一)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)要在接報后第一時間親臨現(xiàn)場組織指揮,派出所、二醫(yī)院等有關(guān)單位負責(zé)人也應(yīng)在第一時間到達現(xiàn)場。
(二)成立現(xiàn)場指揮部,啟動預(yù)案,緊急研定現(xiàn)場處置措施。
(三)指定現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)員,向上級政府值班室報告現(xiàn)場信息,并負責(zé)續(xù)報現(xiàn)場處置情況。
(四)快速組織當(dāng)?shù)叵绕谔幹藐犖?,限時趕赴現(xiàn)場,控制事態(tài),排除險情等。
(五)建立若干工作組,分頭開展應(yīng)急處置,及時搶救傷員和物資財產(chǎn),安全疏散轉(zhuǎn)移危險地帶人員,布置警戒,制定保護范圍等。
(六)當(dāng)上級政府或主管部門到達現(xiàn)場后,及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報現(xiàn)場情況,并協(xié)助開展應(yīng)急處置直至事件處置完畢。
八、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和各站(所)的處置職責(zé)
(一)自然災(zāi)害處置組:
組長:
副組長:
成員單位:
處置職責(zé):
1、嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,依法采取措施。
2、根據(jù)需要在轄區(qū)組成就在搶險隊伍,參與應(yīng)急工作。
3、果斷處置,嚴防事態(tài)進一步擴大,最大限度地降低事件造成的損失和危害。
4、組織善后處理和賑災(zāi)等工作,安撫災(zāi)民,保證社會穩(wěn)定,恢復(fù)正常秩序。
(二)、事故災(zāi)難處置組:
組長:
副組長:
責(zé)任單位:
處置工作要求:
1、嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,依法采取措施。
2、以人為本,八保障人民群眾生命財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點。
3、緊急啟動預(yù)案,組織開展應(yīng)急工作。
(三)、公共衛(wèi)生事件處置組
組長:
副組長:
責(zé)任單位:
處置工作要求:
1、嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,依法采取措施。
2、根據(jù)事故的特性和需要,嚴密組織實施疾病控制,盡最大可能減少傷亡。
3、認真排查,尋找事故引發(fā)源頭。
(四)社會安全事件處置組:
組長:
副組長:
責(zé)任單位:
處置工作要求:
1、嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,依法采取措施。
2、公安和相關(guān)村、單位要立即在救災(zāi)現(xiàn)場維持秩序,必要時及時疏散受災(zāi)群眾。
3、實行安全警戒和治安管制,加強對重點場所、重點人群的保護,嚴厲打擊各種破壞活動。
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應(yīng)急預(yù)案是國家治理體系和治理能力的重要組成部分。緊急事故突發(fā)時,我們需要制定行之有效的應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急措施要按照應(yīng)急預(yù)案進行,什么樣的應(yīng)急預(yù)案比較高質(zhì)量?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園優(yōu)秀突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:恐怖的分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、
因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、事件的預(yù)防:
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度,控制外來人員進入幼兒園。
2、加強對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全,具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定,一旦確診為精神病人,幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。
4、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、積極組織師生進行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí),提高師生的防范能力。
三、事件的處理:一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:
1、報警??砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話。
2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒,將被保護者護送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,并通知家長或親屬。
5、保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。
7、事后要組織專人通知相關(guān)學(xué)生家長及教師家屬,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。
為進一步落實上級指示精神,完善學(xué)校的安全防衛(wèi)制度,保障全校師生的生命安全,做到遇事不驚、臨危不亂,制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王國臣副組長:王佃福
組員:胡家信賈鳳勤吳啟芳崔成義劉方榮
二、應(yīng)急預(yù)案
(一)校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案
1、切斷各樓層或校舍電源。(電工:吳少忠負責(zé))
2、發(fā)生火警,先以滅火器撲滅;火勢蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有師生被埋入,急打“110”,并有組織地進行搶救。(指揮:王佃福;報警:周斌)
3、迅速向校長和有關(guān)負責(zé)人報告
4、開通全部安全通道,學(xué)校教師、保安和其它員工組織學(xué)生撒至安全地帶,并組織學(xué)生救災(zāi)。(王國臣負責(zé)指揮)
5、配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作。(吳啟芳指揮)
6、盡可能保護好現(xiàn)場,做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。(崔成義負責(zé))
(二)學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案
1、凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值周、樓層值日老師應(yīng)馬上報
1告校長或校長辦公室。(王佃福負責(zé))
2、迅速與學(xué)校醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系,采取就地救護。
3、由校長或校長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施。
4、對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由食堂主任負責(zé)送交校辦,由校長辦公室對這些預(yù)留樣品實行封存。(潘樹祥負責(zé))
5、校長或校長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系,并向上級主管部門報告。(張學(xué)玉負責(zé))
(三)校外不法人員進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。
1、來人不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。(胡家信負責(zé))
2、來人已強行闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時將闖入者查清逐出。
3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗歐、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物,應(yīng)立即采取下列處置方法:
①迅速報警(110)。
②迅速報告校值班人員。
③對歹徒進行勸阻或制服,保護在場師生安全。
④迅速報告校長或校長辦公室。
⑤為防不法分子逃跑,在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉校門。
⑥立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特證和其它犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現(xiàn)場。
5、組織校內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。
(四)住校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
1、住校學(xué)生突發(fā)摔傷、患病、打架等情況,值勤、值夜的教師,
要依靠班子值日,校保安人員,迅速控制事態(tài)發(fā)展,采取自救,特別是熄燈后發(fā)生的事情,要采取迅速、果斷的措施,把影響縮小到最小范圍?
2、就事態(tài)發(fā)展情況,迅速報告校長、其他主管負責(zé)人或報警。
3、迅速與學(xué)生家長聯(lián)系,如情況許可由家長陪同一起去醫(yī)院。(潘樹祥負責(zé))
4、對女學(xué)生發(fā)生的突發(fā)事件,在就地自救或去醫(yī)院途中一定要由值夜女教師陪同。
5、記錄有關(guān)與本案相關(guān)的過程及證人證事。
(五)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案
1、當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫時(如“非典”“流感”“甲肝”等),凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時,各班主任要馬上報告校長或校長室,并及時與該生家長聯(lián)系。
2、對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進行布控,對全校公共場所,尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照縣局及縣疾病控制中心指示,采取必要的控制措施,并根據(jù)上級指示,隨時采取進一步措施。
5、在有關(guān)部門指導(dǎo)下,采取一系列防范及保護措施。
(六)學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、如遇傍晚突然停電,各年級應(yīng)啟動預(yù)警措施,各樓層值崗第
一時間到位指揮,要求最短的時間內(nèi)每班一名教師負責(zé)管理。校長室成員無特殊情況接到值班領(lǐng)導(dǎo)電話后必須到現(xiàn)場參與管理。
①行政班子值班人員應(yīng)馬上指揮生活區(qū)值周老師,各樓層值日老師,讓學(xué)生坐在教室靜候;如正值下課,就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、盥洗室、廁所等,則要學(xué)生在原地站立,等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時,再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘詻Q阻止學(xué)生在此時搶跑,追逐,推搡;
②馬上開啟過道、扶梯平臺的應(yīng)急燈和學(xué)校備用其它照明用具;
③晚上停電期間有關(guān)問題決策人員:吳少忠;
④恢復(fù)通電后,各班負責(zé)管理教師應(yīng)及時回收殘余蠟燭,嚴禁將蠟燭帶入寢室。
2、如遇食堂停氣,造成中餐、晚餐不能供應(yīng)時。
①食堂主任應(yīng)馬上報告主管校長;
②全體班主任應(yīng)延遲離崗,重新組織學(xué)生回教室,安排相關(guān)活動;
③迅速與供熱單位聯(lián)系,摸清情況;
④迅速組織相關(guān)食品,分發(fā)給學(xué)生;
⑤嚴禁學(xué)生私自外出就餐。
三、在突發(fā)性事件發(fā)生后
活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為該預(yù)案的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重,無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、失
職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴重后果的,給予嚴肅的行政處分,直到追究刑事責(zé)任。
四、在突發(fā)事件發(fā)生后
全校教職工教要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)己的回避脫逃手段,否則,將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》,給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的,依法給予開除,行政處分,直到追究刑事責(zé)任。
五、突發(fā)事故發(fā)生后
由當(dāng)事人(第一個報告者或知情者),在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負責(zé)人的召集下,在案發(fā)2小時內(nèi),認真、仔細、如實填寫《紅河鎮(zhèn)莊皋小學(xué)突發(fā)事故處理一覽表》,以備查用。
六、各校要制訂相關(guān)的突發(fā)事件第一時間到達現(xiàn)場進行管理的應(yīng)對措施,具體落實人員,以認真有效貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組指令,確保師生平安。
一、應(yīng)急處置組織和職責(zé):
1、幼兒園成立食物中毒突發(fā)事件應(yīng)急管理工作小組組長:園長副組長:副園長
組員:保育主任、食堂負責(zé)人、各班保育教師。
2、處置食物中毒事件的基本原則:
預(yù)防為主,以人為本,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),健全制度,依法規(guī)范,加強管理,快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對。
二、預(yù)防辦法和措施:
1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理,進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度,落實有效措施,責(zé)任到人。
2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理,按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作,加強從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作,嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理,幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門嚴格把好食品質(zhì)量關(guān),杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入幼兒園;規(guī)范食品加工、操作程序,做到煮熟燒透;嚴格熟食間的管理,防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名,留樣食品必須保留48小時;嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作,消毒方法得當(dāng)、消毒徹底。
4、加強幼兒的教育,教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三、應(yīng)急處置
1、信息報告
(1)幼兒園健全安全緊急情況報告制度,構(gòu)建“安全工作綠色通道”,確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
(2)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)立即啟動本預(yù)案,并及時向園長報告,如園長不在則迅速向其他行政人員報告。
(3)在半小時之內(nèi)以口頭形式報告衛(wèi)生監(jiān)督所。(4)上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序:
(1)停止食用中毒食品,及時送醫(yī)救護。
撥打“120”,及時將病人送至醫(yī)院進行治療,安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作。
(2)對中毒食品控制處理。
保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、設(shè)備和現(xiàn)場,要負責(zé)安慰看護好幼兒。
(3)協(xié)助調(diào)查。
幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進行調(diào)查,按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作,包括:班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調(diào)查工作,在食品監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。
四、善后處置措施。
1、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師幼和家屬,并向醫(yī)生了解中毒傷害情況。
2、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷,作出初步事后處理。
3、幼兒園要做好當(dāng)事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作,關(guān)注本園師幼動態(tài)并加以引導(dǎo)。
4、認真做好師幼安撫慰問工作,做好宣傳工作,消除社會恐慌。
5、匯總情況
五、責(zé)任追究
在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中,有關(guān)人員未按規(guī)定履行職責(zé)、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者,幼兒園將予以嚴肅處理。
幼兒園是個弱勢群體,因職業(yè)的特殊性,使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性,而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子,因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害,或在事故發(fā)生后,將傷害程度降到最低,特制定本預(yù)案。
1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移
1)生命是最可貴的,一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi),暴力事件發(fā)生,要做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對,園內(nèi)成人應(yīng)以保護幼兒為重任,不可臨陣退縮。采取不同的處理方法,要盡早采取果斷措施,絕不允許拖延時間。
2)第一時間內(nèi),接通本園的110報警器,由專人立即向110中心報警,并報120醫(yī)療救護中心。
3)立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號,請求附近居民及居委會的幫助。
4)保護幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。
5)全體教師要發(fā)揚見義勇為的精神,勇于與歹徒作斗爭。
2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救
1)事故一發(fā)生,馬上組織人員搶救,及時送就近醫(yī)院治療。
2)要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會的作用,將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。
3)在采取有效措施的同時,對于受傷的孩子要及時通知家長。
4)保護好事故現(xiàn)場并進行取證工作,及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門,配合110報警中心進行調(diào)查。
5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。
6)在進行事故搶救的同時,幼兒園必須快速做好排查工作,掌握相關(guān)情況。
3、善后處理工作
1)做好事故善后處理工作。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項,家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進工作的措施等形成書面報告,及時向局報送。
2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時向上級有關(guān)部門匯報情況,并積極爭取上級部門的指導(dǎo),嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3)馬上召集緊急會議,研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展,盡量減少損失。
4)如涉及到家長情緒不穩(wěn)定,發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,盡可能把矛盾化解在基層,避免出現(xiàn)越級上訪。
xx幼兒園為了保障全園師生健康的學(xué)習(xí)、工作和生活,促進幼兒園保教工作順利開展,防范各類事故發(fā)生,降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)文件要求和精神,確保學(xué)校師生生命安全,特制定本預(yù)案。
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
成員:xx
職責(zé):
1、幼兒園安全工作小組按照學(xué)區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)工作組的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全領(lǐng)導(dǎo)組,要求幫助解決。不管任何人,絕不能粗心大意,放松絲毫警惕。
二、預(yù)案實施
(一)、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師向園長報告,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,達到預(yù)定地點,做好各項工作。
⑴、切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一,沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)
⑵、呼叫119、110、并根據(jù)實際情況呼叫120及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組電話:
⑶、撲滅初起火源、關(guān)閉門窗、控制火勢,為疏散爭取更多時間。
2、疏散、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同層優(yōu)先的原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再撤離其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員滅火。如火災(zāi)發(fā)生時,由帶班教師迅速指揮撤離。
3、有關(guān)要求:
1、各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而發(fā)生其他情況,疏散成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。
2、幼兒不得參與救火,幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離到安全地帶,迅速清點人數(shù),并向園長匯報幼兒情況。
3、如火災(zāi)發(fā)生在幼兒午睡時,教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離現(xiàn)場爭取更多時間。
4、滅火者在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間。在幼兒未安全撤離前又能確保自己安全的前進下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
5、災(zāi)情控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應(yīng)迅速送市二醫(yī)進行初診,同時撥“120”電話。
2、迅速向中心校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所有食物食品留樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗,如是食用園外食物所致,立即與家長聯(lián)系,盡量爭取取樣。
4、確定園內(nèi)食物中毒,迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5、及時通知家長,并做好家長和家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治,調(diào)查事故、處理等工作。
(三)、其他工作
1、幼兒入園、離園時,值班人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉過道小門,防止無關(guān)人員進入幼兒園。
2、外來人員嚴禁入園。
3、家長或親屬來看望幼兒的,請在接待室等候。
一、幼兒傷害事件的起因
幼兒的安全事件是指幼兒在園期間或在與幼兒園有關(guān)的保育教育活動中發(fā)生的人身傷害事件。其造成的因素大致分為以下幾種:
(一)幼兒年齡小,容易出意外。
3-6歲的幼兒身心處于明顯的未成熟階段,幼兒身體各部分的器官比較嬌嫩,神經(jīng)系統(tǒng)比較脆弱,運動水平比較低,動作的協(xié)調(diào)性差,識別危險和自我保護能力差,加上活潑、好動、好奇,而且大腦對身體動作的變化不能作出相應(yīng)的反應(yīng),所以極易發(fā)生安全問題。走路摔倒是常有的事。
如幼兒在奔跑時,遇到其他幼兒迎面跑來卻不知躲閃。由于缺乏生活經(jīng)驗,幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果無法預(yù)見。
再如,有的幼兒在玩蹺蹺板時,不顧蹺蹺板另一端的小朋友,自己突然走開等等,都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。
此外幼兒好奇心強,對周圍事物感興趣,他們東跑西竄,樣樣事都想試探、觸摸,但由于幼兒動作不穩(wěn),又缺少生活經(jīng)驗,他們不知什么是安全、什么是危險,因此很容易發(fā)生意外事故。
(二)幼兒園制度不嚴,管理不善。
有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如,門衛(wèi)管理不當(dāng),責(zé)任心不強造成事故發(fā)生,幼兒趁門衛(wèi)不注意,溜出幼兒園而走失。
再如,食堂不衛(wèi)生或者食物不符合標準而導(dǎo)致幼兒食物中毒。
(三)幼兒園設(shè)施存在著不安全的隱患。
《幼兒園管理條例》規(guī)定:“幼兒園的園舍和設(shè)備有可能發(fā)生危險時,舉辦幼兒園的單位和個人應(yīng)當(dāng)采取措施,排除險情,防止事故發(fā)生。
這對幼兒園加強設(shè)備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規(guī)范,臺階過高或欄桿過低,樓梯過窄,極易發(fā)生安全問題。
有些幼兒園的大型玩具是鐵制的,幼兒在活動時稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上,孩子不慎掉下來容易摔傷。有的生活用品放置不當(dāng),幼兒拿取不方便,造成危險。
(四)幼兒園工作人員玩忽職守或者工作責(zé)任心不強。
玩忽職守與工作責(zé)任心不強屬于不同性質(zhì)的行為。玩忽職守為瀆職行為,通常要承擔(dān)法律責(zé)任。事實上,幼兒園因工作人員玩忽職守造成事故的較少。更多的是教師責(zé)任心不強造成的傷害。
如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯,教師只管和別人說話,沒有全神貫注地照看孩子,結(jié)果幼兒因擁擠而摔下來,造成傷害。幼兒趁教師不注意離開教室,在操場上追跑,不慎摔傷等等。
(五)教師體罰或變相體罰幼兒造成傷害的。
盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定教師嚴禁體罰或變相體刊幼兒,但是,這種現(xiàn)象在幼兒園時有發(fā)生,有的幼兒不守紀律、好動,教師罰其在教室外思過,幼兒卻自行跑到院子里玩,幼兒因無人看管而發(fā)生意外等等。
(六)幼兒體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)。
有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復(fù)發(fā)就屬于此類。這樣的傷害是意外事件,是幼兒園不可預(yù)見的。
二、幼兒安全事件的防范措施
(一)幼兒園應(yīng)建立安全制度,明確崗位職責(zé)。
一般可從組織機構(gòu)、人員職責(zé)、控制危險因素、開展安全教育活動、檢查監(jiān)督、及時報告處理等方面建立安全制度。園長承擔(dān)幼兒園安全方面的最終職責(zé),可任命一名領(lǐng)導(dǎo)成員具體負責(zé)。
各職能部門和人員要相互協(xié)調(diào)、分工負責(zé),做到責(zé)任分明、萬無一失。要注意所制定的制度要落實到行動中。在執(zhí)行的過程中,注意加強宣傳、自查并根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整、修改與補充,真正做到“有制度,有落實、有檢查、有成效”。
(二)幼兒園建立衛(wèi)生保健制度,做好健康檢查工作。幼兒園應(yīng)該嚴格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健制度,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
具體地說,幼兒園應(yīng)該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進行分析、評價,并及時向家長反映幼兒的異常變化。幼兒園還應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
幼兒園實行食品、藥物管理制度,防止中毒等事故的發(fā)生,加強對工作人員和幼兒的安全教育。
幼兒園還應(yīng)重視晨、午間檢查工作,晨、午檢對于發(fā)現(xiàn)問題、排除不安全隱患有著積極的意義。
(三)創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,消除不安全因素。
幼兒園應(yīng)建立安全防護制度,嚴禁在園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的建筑物和設(shè)施,嚴禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具等。
幼兒園的電源開關(guān)或插座應(yīng)該裝在離地面較高處,使幼兒不容易碰到?;顒悠餍档呐渲枚家嫌嘘P(guān)規(guī)定,確保安全。對園內(nèi)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、器材、用品等要定期檢查、維修。
(四)強化安全意識,體現(xiàn)預(yù)防為主。
首先,工作人員要把安全工作放在首位,定期或不定期地
通過會議、宣傳欄、典型事例等進行宣傳教育,明確安全活動的目的和意義,樹立工作人員的安全意識和高度的責(zé)任感。
嚴格執(zhí)行安全制度,認真做好安全的計劃、布置、檢查、評比等各項工作,將安全管理與日常保教工作相結(jié)合,切實做到防患于未然。
其次,教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心,落實到具體的工作中。本著對幼兒負責(zé)的思想,努力辨識危險源,掌握必要的安全防護方法,將危險消除在萌芽狀態(tài)。
同時,要與家長及時聯(lián)系、溝通,避免意外事故的發(fā)生。
再次,幼兒園開展內(nèi)容全面、形式多樣的安全教育活動,提高幼兒的自我保護意識和能力。應(yīng)開展一些自救的游戲,如著了火怎么辦,走失后怎么辦,遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒模擬表演,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自救知識。還要將安全教育落實到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中,真正實現(xiàn)《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護自己”的要求。
(五)幼兒園工作人員要有高度的責(zé)任感。
幼兒園工作人員在具體工作時,事事以幼兒為中心,本著促進幼兒和諧發(fā)展的宗旨,實行保育和教育相結(jié)合的原則。傳達室人員一定在堅守崗位,幼兒在園期間關(guān)閉大門,決不允許無關(guān)人員進入。
幼兒的接送嚴格按制度辦事,接——教師把孩子交給家長;送——家長把孩子交給老師。孩子最好由專人接送,如有特殊情況需要換人,家長應(yīng)事先通知老師,如家長事先沒有通知,而放學(xué)時換了別人接孩子,即便是熟人,也應(yīng)與家長聯(lián)系,核實情況后再作決定。
三、幼兒園安全教育存在的問題
有些幼兒園害怕出現(xiàn)安全事故,把幼兒的“安全帶”系得太緊,安全教育步入了誤區(qū),表現(xiàn)在取消活動保安全、降低標準求安全、限制范圍為安全。
步入誤區(qū)的原因是消極的安全觀。表面上看,幼兒是安全了,長期下去幼兒從不能活動發(fā)展到不敢活動甚至不想活動。長此以往幼兒的視野變得狹窄、無實踐經(jīng)驗、好奇心淡化、創(chuàng)造力想像力被抹殺。
更令人不安的是,由于幼兒缺少必要的鍛煉,當(dāng)身處不安全的境地時,往往會手足無措,缺乏必要的應(yīng)對能力。
孩子的安全是幼兒園的頭等大事,只要我們以辯證的態(tài)度處理好保護與安全教育的問題,以高度的責(zé)任心認真細致地做到防患于未然,就有可能避免或減少安全事故的發(fā)生,讓孩子健康、快樂地成長,讓家長放心。
應(yīng)急預(yù)案指的是指針對可能發(fā)生的事故而預(yù)先制定的行動方案。當(dāng)發(fā)生突然的事故時,人們需要提前進行應(yīng)急預(yù)案的制定工作,制定應(yīng)急預(yù)案十分考驗相關(guān)人員的應(yīng)急處理能力,您是不是正在尋找應(yīng)急預(yù)案的模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供最新幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,希望能為您提供參考!
一、幼兒傷害事件的起因
幼兒的安全事件是指幼兒在園期間或在與幼兒園有關(guān)的保育教育活動中發(fā)生的人身傷害事件。其造成的因素大致分為以下幾種:
(一)幼兒年齡小,容易出意外。
3-6歲的幼兒身心處于明顯的未成熟階段,幼兒身體各部分的器官比較嬌嫩,神經(jīng)系統(tǒng)比較脆弱,運動水平比較低,動作的協(xié)調(diào)性差,識別危險和自我保護能力差,加上活潑、好動、好奇,而且大腦對身體動作的變化不能作出相應(yīng)的反應(yīng),所以極易發(fā)生安全問題。走路摔倒是常有的事。
如幼兒在奔跑時,遇到其他幼兒迎面跑來卻不知躲閃。由于缺乏生活經(jīng)驗,幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果無法預(yù)見。
再如,有的幼兒在玩蹺蹺板時,不顧蹺蹺板另一端的小朋友,自己突然走開等等,都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。
此外幼兒好奇心強,對周圍事物感興趣,他們東跑西竄,樣樣事都想試探、觸摸,但由于幼兒動作不穩(wěn),又缺少生活經(jīng)驗,他們不知什么是安全、什么是危險,因此很容易發(fā)生意外事故。
(二)幼兒園制度不嚴,管理不善。
有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如,門衛(wèi)管理不當(dāng),責(zé)任心不強造成事故發(fā)生,幼兒趁門衛(wèi)不注意,溜出幼兒園而走失。
再如,食堂不衛(wèi)生或者食物不符合標準而導(dǎo)致幼兒食物中毒。
(三)幼兒園設(shè)施存在著不安全的隱患。
《幼兒園管理條例》規(guī)定:“幼兒園的園舍和設(shè)備有可能發(fā)生危險時,舉辦幼兒園的單位和個人應(yīng)當(dāng)采取措施,排除險情,防止事故發(fā)生。
這對幼兒園加強設(shè)備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規(guī)范,臺階過高或欄桿過低,樓梯過窄,極易發(fā)生安全問題。
有些幼兒園的大型玩具是鐵制的,幼兒在活動時稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上,孩子不慎掉下來容易摔傷。有的生活用品放置不當(dāng),幼兒拿取不方便,造成危險。
(四)幼兒園工作人員玩忽職守或者工作責(zé)任心不強。
玩忽職守與工作責(zé)任心不強屬于不同性質(zhì)的行為。玩忽職守為瀆職行為,通常要承擔(dān)法律責(zé)任。事實上,幼兒園因工作人員玩忽職守造成事故的較少。更多的是教師責(zé)任心不強造成的傷害。
如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯,教師只管和別人說話,沒有全神貫注地照看孩子,結(jié)果幼兒因擁擠而摔下來,造成傷害。幼兒趁教師不注意離開教室,在操場上追跑,不慎摔傷等等。
(五)教師體罰或變相體罰幼兒造成傷害的。
盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定教師嚴禁體罰或變相體刊幼兒,但是,這種現(xiàn)象在幼兒園時有發(fā)生,有的幼兒不守紀律、好動,教師罰其在教室外思過,幼兒卻自行跑到院子里玩,幼兒因無人看管而發(fā)生意外等等。
(六)幼兒體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)。
有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復(fù)發(fā)就屬于此類。這樣的傷害是意外事件,是幼兒園不可預(yù)見的。
二、幼兒安全事件的防范措施
(一)幼兒園應(yīng)建立安全制度,明確崗位職責(zé)。
一般可從組織機構(gòu)、人員職責(zé)、控制危險因素、開展安全教育活動、檢查監(jiān)督、及時報告處理等方面建立安全制度。園長承擔(dān)幼兒園安全方面的最終職責(zé),可任命一名領(lǐng)導(dǎo)成員具體負責(zé)。
各職能部門和人員要相互協(xié)調(diào)、分工負責(zé),做到責(zé)任分明、萬無一失。要注意所制定的制度要落實到行動中。在執(zhí)行的過程中,注意加強宣傳、自查并根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整、修改與補充,真正做到“有制度,有落實、有檢查、有成效”。
(二)幼兒園建立衛(wèi)生保健制度,做好健康檢查工作。幼兒園應(yīng)該嚴格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健制度,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
具體地說,幼兒園應(yīng)該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進行分析、評價,并及時向家長反映幼兒的異常變化。幼兒園還應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
幼兒園實行食品、藥物管理制度,防止中毒等事故的發(fā)生,加強對工作人員和幼兒的安全教育。
幼兒園還應(yīng)重視晨、午間檢查工作,晨、午檢對于發(fā)現(xiàn)問題、排除不安全隱患有著積極的意義。
(三)創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,消除不安全因素。
幼兒園應(yīng)建立安全防護制度,嚴禁在園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的建筑物和設(shè)施,嚴禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具等。
幼兒園的電源開關(guān)或插座應(yīng)該裝在離地面較高處,使幼兒不容易碰到?;顒悠餍档呐渲枚家嫌嘘P(guān)規(guī)定,確保安全。對園內(nèi)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、器材、用品等要定期檢查、維修。
(四)強化安全意識,體現(xiàn)預(yù)防為主。
首先,工作人員要把安全工作放在首位,定期或不定期地
通過會議、宣傳欄、典型事例等進行宣傳教育,明確安全活動的目的和意義,樹立工作人員的安全意識和高度的責(zé)任感。
嚴格執(zhí)行安全制度,認真做好安全的計劃、布置、檢查、評比等各項工作,將安全管理與日常保教工作相結(jié)合,切實做到防患于未然。
其次,教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心,落實到具體的工作中。本著對幼兒負責(zé)的思想,努力辨識危險源,掌握必要的安全防護方法,將危險消除在萌芽狀態(tài)。
同時,要與家長及時聯(lián)系、溝通,避免意外事故的發(fā)生。
再次,幼兒園開展內(nèi)容全面、形式多樣的安全教育活動,提高幼兒的自我保護意識和能力。應(yīng)開展一些自救的游戲,如著了火怎么辦,走失后怎么辦,遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒模擬表演,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自救知識。還要將安全教育落實到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中,真正實現(xiàn)《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護自己”的要求。
(五)幼兒園工作人員要有高度的責(zé)任感。
幼兒園工作人員在具體工作時,事事以幼兒為中心,本著促進幼兒和諧發(fā)展的宗旨,實行保育和教育相結(jié)合的原則。傳達室人員一定在堅守崗位,幼兒在園期間關(guān)閉大門,決不允許無關(guān)人員進入。
幼兒的接送嚴格按制度辦事,接——教師把孩子交給家長;送——家長把孩子交給老師。孩子最好由專人接送,如有特殊情況需要換人,家長應(yīng)事先通知老師,如家長事先沒有通知,而放學(xué)時換了別人接孩子,即便是熟人,也應(yīng)與家長聯(lián)系,核實情況后再作決定。
三、幼兒園安全教育存在的問題
有些幼兒園害怕出現(xiàn)安全事故,把幼兒的“安全帶”系得太緊,安全教育步入了誤區(qū),表現(xiàn)在取消活動保安全、降低標準求安全、限制范圍為安全。
步入誤區(qū)的原因是消極的安全觀。表面上看,幼兒是安全了,長期下去幼兒從不能活動發(fā)展到不敢活動甚至不想活動。長此以往幼兒的視野變得狹窄、無實踐經(jīng)驗、好奇心淡化、創(chuàng)造力想像力被抹殺。
更令人不安的是,由于幼兒缺少必要的鍛煉,當(dāng)身處不安全的境地時,往往會手足無措,缺乏必要的應(yīng)對能力。
孩子的安全是幼兒園的頭等大事,只要我們以辯證的態(tài)度處理好保護與安全教育的問題,以高度的責(zé)任心認真細致地做到防患于未然,就有可能避免或減少安全事故的發(fā)生,讓孩子健康、快樂地成長,讓家長放心。
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護學(xué)校的穩(wěn)定,特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預(yù)防措施
1、加強對師生進行法制和安全教育,自我保護意識。
2、嚴格門登記、管理度,控制外來人員進入學(xué)校。
3、加強對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,一般按下列程序處理;
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所??上瓤陬^后書面。
3、以最快的.速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理
為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全,預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理條例》以及相關(guān)規(guī)定,以便及時有效的處理可能發(fā)生的突發(fā)事件,把事故降低到最低程度,特制定本園的事故應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于本園發(fā)生的人員傷亡或經(jīng)濟損失等性質(zhì)嚴重、造成重大影響的突發(fā)性事件。具體為:
1、自然性災(zāi)害,包括地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流等。
2、人為性突發(fā)事件,包括學(xué)校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衛(wèi)生、劇毒危險化學(xué)品及師生、幼兒人身安全等事件。
3、其他造成重大影響和損失的事件。
二、成立突發(fā)事件安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)
幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。
在安全救災(zāi)工作中,副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(第一責(zé)任人)外出時,應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
組長:(園長)
副組長:(副園長)
職責(zé):負責(zé)突發(fā)事件緊急布署工作并接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的指令
主要成員:
通訊人員:
職責(zé):負責(zé)處理幼兒園發(fā)生突發(fā)事件的外聯(lián)工作以及對外反饋事態(tài)進展情況
安保人員:(保衛(wèi)科長)
職責(zé):負責(zé)對突發(fā)事件的現(xiàn)場保護以及配合執(zhí)法機關(guān)調(diào)查工作,保障幼兒園人物安全。
交通人員:(教導(dǎo)主任)
職責(zé):負責(zé)發(fā)生事件后師生的核查以及協(xié)調(diào)家長工作。
后勤保障:
職責(zé):負責(zé)保障幼兒安全,突發(fā)事件后的救助工作。
三、日常工作要求
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;
(二)幼兒入園、離園時,值班教師要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;
(三)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。
四、事件應(yīng)急處理
(一)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報告值班領(lǐng)導(dǎo),再由其報告園長;
(二)園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)進行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);
(三)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫(yī)院,并及時通知家長告知原因;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;
(五)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
五、報告制度和責(zé)任追究制度
突發(fā)事件處置完畢要寫出書面報告,并登記清楚事故的經(jīng)過以及處理情況與責(zé)任。
六、處置突發(fā)事件,有下列情形之一的,對主要負責(zé)人,負有責(zé)任的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
1、隱瞞、緩報、謊報的;
2、未按規(guī)定及時采取控制措施的;
3、不服從領(lǐng)導(dǎo)小組指揮的;
4、在突發(fā)事件調(diào)查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。
為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件,預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國家有關(guān)安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我園實際,特制訂本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急處置工作的組織機構(gòu)及職能
組長:馬麗
成員:全園教職工
“幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
二、實施與處置原則
1、工作上堅持“誰主管、誰負責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則,對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不麻痹大意、掉以輕心,做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
(1)早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
(2)早發(fā)現(xiàn)。即落實責(zé)任,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度,關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
(3)早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息;幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求,校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員,不得隱瞞、緩報、謊報,防止漏報。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
(4)早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治;發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的,對密切接觸病人的人群和班級,根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施,并及時對相關(guān)場所進行消毒處理。
2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則,要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園安全負總責(zé),幼兒園各部門負責(zé)人對本部門安全負責(zé),各班級班主任對本班幼兒安全負責(zé),突發(fā)事件一旦發(fā)生,必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故,嚴格按照“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任。
三、突發(fā)事件報告制度
幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責(zé)任制”,確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報(首遇人——園長——中心校)。
四、各類事故應(yīng)急處置辦法
突發(fā)事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組必須進入指揮狀態(tài),對當(dāng)事人(或目擊者)詳細問話,盡可能準確了解相關(guān)信息、數(shù)據(jù)并作記錄,如有必要,報公安部門(或110)協(xié)查,盡早將面上情況上報主管部門;采取有效措施保護現(xiàn)場,找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞;同時做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù),并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進行書面總結(jié),呈報上級教育行政部門。
幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件,必須在20分鐘內(nèi)報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
報告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
(一)傳染病疫情應(yīng)急處置
1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報中心學(xué)校和疾控中心。
2.在園外,幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,通知幼兒家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫(yī)院,護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套。
4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何幼兒、同事前往探望。
(二)食物中毒應(yīng)急處置
1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救,同時向中心學(xué)校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
2.認真細致地調(diào)查中毒原因,中毒人數(shù),病情輕重情況,同時保護好現(xiàn)場嘔吐物,為公安及防疫部門提供第一手資料。
3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
4.積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
(三)樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作,并立即向中心學(xué)校、教育局報告。
(2)立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,以班為單位清點人數(shù)。
(3)迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
(四)大型群體活動的公共安全事故應(yīng)急處置
(1)活動組織者和安全管理工作負責(zé)人要維護現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護幼兒生命安全,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
(2)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場,組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
(3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
(4)及時通知家長或其監(jiān)護人,以便及時作出救治決定,并做好安慰工作。
(5)保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,以利于對事故的調(diào)查處理。
(五)建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置
1.事故現(xiàn)場的教師指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散。
2.工作組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散,具體如下:
(1)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(2)疏散地點一般以幼兒園操場為集結(jié)點,以遇緊急情況,直接疏散出園門。
(六)突發(fā)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置
(1)事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對,立即向中心學(xué)校、教育局匯報情況。
(2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
(3)學(xué)校廣播(或現(xiàn)場老師)指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。
(4)保護現(xiàn)場,監(jiān)控險情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
(5)配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。
(6)安全小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
為加強安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合本園的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識
1不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。
2嚴禁私自下水游泳,特別是沒有大人的陪同。
3嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。
5如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。
三、日常管理
1要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級,實行各負其責(zé)的防范工作機制。
2學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。
3學(xué)校組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、教學(xué)實習(xí)或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴禁超載。
4每年暑假前,要印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
5要協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加強農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
四、事故處理
1報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位,應(yīng)立即將事故概況快速報告市人民政府。
2時間要求
發(fā)生特大安全事故,應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級報告。
3報告內(nèi)容
報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
4發(fā)生學(xué)生溺水事故時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及時實施救助,并進行妥善處理
為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進幼兒園各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想:
堅持以對黨和人民高度負責(zé)的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度,按照"以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證"的原則,快速、緊急、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持"以人為本、安全第一,預(yù)防為主,常抓不懈"思想,做到幼兒園安全底數(shù)清楚,重點環(huán)節(jié)重點部位明確,措施得力,確保幼兒園幼兒安全。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
1、xx中心幼兒園防工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:各班教師及家長
2、園長是防工作第一責(zé)任人,對防工作負總責(zé),制定了切實可行的安全規(guī)劃、明細的實施方案等全方位部署,是防工作的主要責(zé)任人,負責(zé)防工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作,建立指導(dǎo)、排查、督查機制,做到了有計劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報,并負責(zé)相關(guān)材料的收集、整理、歸檔;總務(wù)會計負責(zé)防洪、防工作所需人、財、物等保障機制的落實;各成員是防洪、防工作直接責(zé)任人,負責(zé)對每一個幼兒在園的。每一個時段的安全實施監(jiān)控,進行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責(zé)任人,對相應(yīng)班級的安全管理工作負連帶責(zé)任。
三、工作措施:
1、統(tǒng)一思想,提高認識。
各班一定要高度認識防洪、防事件預(yù)防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性,堅持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,按照"險情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實、措施早到位"的要求,落實巡查人員、設(shè)備、器具,將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實處,確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟損失的安全責(zé)任事故。
2、加強教育,規(guī)范管理。
要增強幼兒規(guī)避危險的意識,教育幼兒不在危險地段滯留;要通過致家長的公開信、開家長會等方式,讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定,嚴禁幼兒私自下河洗澡,以加強配合,共同做好幼兒的教育和管理工作;要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,配合有關(guān)部門,采取有效措施,加強對幼兒上、放學(xué)途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防的安全知識教育,提高教師和幼兒的安全防范意識,并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。
3、排查隱患,加強監(jiān)控。
各班要加安全檢查的力度,有針對性的檢查重點區(qū)域,發(fā)現(xiàn)的問題要緊急處置。對幼兒上學(xué)、放學(xué)回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動,對存在著嚴重安全隱患的,要經(jīng)常派人檢查,同時要加強與有關(guān)部門的配合,緊急掌握情報,以便提前采取有效措施,確保幼兒生命安全。
4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。
5、對幼兒進行正面教育。
6、要教育幼兒盡量不下河洗澡(游泳),洗澡要有組織和安全措施,必須在家長的監(jiān)護下才能洗澡,且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。
7、嚴禁幼兒私自下水洗澡(游泳)。
8、要讓家長明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護人(以下稱監(jiān)護人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護職責(zé),配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。
四、增強學(xué)校的應(yīng)急處置能力:
(1)幼兒萬一發(fā)生事件,幼兒園將通過專門的組織機構(gòu),采取積極果斷措施,緊急與家長聯(lián)系,以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,將損失降到最低程度。
(2)一旦出現(xiàn)傷亡事件,幼兒園將緊急如實將有關(guān)情況上報相關(guān)部門,并對事件做出妥善處理。
突發(fā)事件的報告及應(yīng)急處理程序
1.一旦遇到突發(fā)事件,當(dāng)事人立即報告園長,同時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
2.突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場,本著“先救治、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,保衛(wèi)好幼兒園貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事件現(xiàn)場保護工作。
3.外來因素造成的突發(fā)事件,及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
6.要在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報告,不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
2.同時報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.嚴重者園長應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時以最快的速度通知家長,請家長盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過程。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般骨折需要休息的時間很長,作為教師要通過不同的形式經(jīng)常與家長和孩子取得溝通,表達關(guān)心。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對受傷幼兒做好簡單的處理。
2.同時報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長,讓家長知道實情,已取得家長的配合。
4.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般脫臼有習(xí)慣性的,作為教師在帶幼兒戶外活動時,要特別注意個別幼兒的特殊情況,避免類似事情的發(fā)生。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如:挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健大夫,對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時由另外一位教師報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.根據(jù)受傷的嚴重程度,確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷,經(jīng)過保健醫(yī)生處理后,無大礙,可以不通知家長。留在班上給予特別關(guān)照,下午詳細向家長反饋情況。
4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長,讓家長知道實情,以取得家長的配合。
5.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案
1.及時治療;當(dāng)幼兒發(fā)生燙傷事故后,作為我們老師不應(yīng)驚惶失措,不應(yīng)先考慮責(zé)任問題,而應(yīng)該先對燙傷處進行降溫處理,在照顧好幼兒的前提下,馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生,保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情,并視具體情況采取措施及時救治,如果傷情較為嚴重,應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時以最快的速度通知家長,請家長盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過程。
在救治過程中,如果家長未及時趕到,應(yīng)遵照醫(yī)生的建議,為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療,家長趕到后,如實地將檢查結(jié)果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。
2.及時溝通;事故發(fā)生后,應(yīng)盡快從自責(zé)、懊喪的情緒中走出來,在事故發(fā)生的當(dāng)時或當(dāng)天,以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時,不能強詞奪理、隱瞞事實,教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜,有過激行為或確實難以溝通時,應(yīng)多換位思考,體諒家長的心理感受,及時反思、調(diào)整與家長的溝通策略。
3.及時家訪;事故發(fā)生的當(dāng)天,家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治,我們不便與家長詳細溝通,因此,當(dāng)班老師、班主任、園長應(yīng)該進行一次及時的家訪。進一步了解、關(guān)心幼兒的傷情,并在家長情緒比較冷靜的情況下,再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通,增進家園間的理解,達成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應(yīng)急預(yù)案
幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟,在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時,均可引起發(fā)燒,發(fā)燒過高還可引起抽風(fēng)。當(dāng)值班教師要半小時巡視一次,對吃藥幼兒要注意病情變化,有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時,應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理:
1.立即給病兒測量體溫,觀察其病情。
2.病兒體溫在38度以下時,要注意體溫情況,每小時測一次體溫。一般不需特殊處理,多喝水即可。
3.病兒體溫在38-39度之間時,帶班教師要電話通知保健醫(yī)生,保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭,反復(fù)替換降溫;或?qū)崴b滿涼水,枕于病兒頭下降溫;或?qū)⒉罕蛔哟蜷_,通過皮膚散熱降溫。
應(yīng)急預(yù)案是針對可能發(fā)生的災(zāi)害和事故制定的方案。為了及時應(yīng)對各種自然災(zāi)害和安全事故,我們必須將應(yīng)急預(yù)案準備好,應(yīng)急預(yù)案的制定可以及時控制事故的擴散,你會借鑒優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒園各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1總則
1.1編制目的
堅持“安全第一、預(yù)防為主”,快速、及時、妥善地處理本縣中小學(xué)幼兒園校園發(fā)生的突發(fā)事件,做好應(yīng)急處置和搶險救援的組織工作,最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會危害,保護師生的人身、財產(chǎn)安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全,建設(shè)“平安校園”,維護社會穩(wěn)定。
1.2編制依據(jù)
根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》以及《舟山市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《岱山縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,制定本預(yù)案。
1.3適用范圍
本預(yù)案適用于本縣范圍內(nèi)普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園(以下統(tǒng)稱學(xué)校)校園內(nèi)突發(fā)性各類安全事件的預(yù)防和應(yīng)急處置。
1.4工作原則
(1)“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé)”的原則;
(2)“以人為本,安全優(yōu)先”的原則;
(3)“立足基層,有效控制”的原則;
(4)“加強教育,預(yù)防為主”的.原則。
2組織指揮體系及職責(zé)
在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照《岱山縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》組織領(lǐng)導(dǎo)體系的要求,成立縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組)。
2.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
2.1.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組成
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組是全縣中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)性安全事件應(yīng)急處置的指揮機構(gòu),負責(zé)對全縣校園突發(fā)性安全事件應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮??h應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長由縣政府分管副縣長擔(dān)任,副組長由縣政府辦公室分管副主任和縣教育局局長擔(dān)任,成員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委宣傳部、縣安全監(jiān)管局、縣公安局、縣財政局、縣建設(shè)局、縣衛(wèi)生局、縣教育局、縣食品藥品監(jiān)管局、縣交通局、縣消防大隊、縣氣象局、縣環(huán)保局、縣文廣新聞出版局、縣工商局、縣質(zhì)量技監(jiān)局、電信岱山分公司、移動岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司等單位和部門負責(zé)人組成。
2.1.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)校園各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
(2)向縣政府和市教育行政部門報告有關(guān)校園突發(fā)事件以及應(yīng)急處置情況。
(3)組織會商,分析、判斷校園突發(fā)事件可能造成的影響和后果,提出對策和措施。
(4)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學(xué)校在突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中履行職責(zé)情況進行監(jiān)督檢查。
(5)對校園突發(fā)事件進行調(diào)查,做好事后評估和信息發(fā)布工作。
(6)調(diào)動必要的人力和物力,做好應(yīng)急救助工作。
(7)決定其他有關(guān)重大事項。
2.1.3縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要職責(zé)
(1)各鄉(xiāng)鎮(zhèn):成立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。按照屬地管理的原則,協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組對本行政區(qū)域內(nèi)校園突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織、指揮和協(xié)調(diào),參與應(yīng)急救援工作的調(diào)查、分析和處理。承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和交辦的其他事項。
(2)縣委宣傳部:協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞報道,擬定對外宣傳口徑,組織、協(xié)調(diào)校園突發(fā)事件的新聞發(fā)布,具體按照《岱山縣突發(fā)公共事件新聞發(fā)布應(yīng)急預(yù)案》實施。
(3)縣安全監(jiān)管局:參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào),參與事件的調(diào)查和處理。
(4)縣公安局:負責(zé)校園突發(fā)事件處置的安全保衛(wèi)工作,維護現(xiàn)場秩序;負責(zé)事故現(xiàn)場區(qū)域內(nèi)的道路交通管制和交通疏導(dǎo)工作;負責(zé)保障搶險救援人員、車輛的通行,參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào),依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身財產(chǎn)安全的案件。
(5)縣財政局:負責(zé)校園突發(fā)事件應(yīng)急救援資金保障及管理。
(6)縣建設(shè)局:負責(zé)對受災(zāi)學(xué)校校舍的鑒定及修復(fù)重建報告的審批等工作。
(7)縣衛(wèi)生局:參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào),負責(zé)獲救傷病員和感染病人的醫(yī)療救治工作及緊急醫(yī)療援助,實施疾病控制和衛(wèi)生監(jiān)督等應(yīng)急措施,預(yù)防和控制校園內(nèi)傳染病的發(fā)生和蔓延,指導(dǎo)學(xué)校開展公共衛(wèi)生工作。
(8)縣教育局:承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作,參與應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào);負責(zé)搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息,組織指揮事發(fā)學(xué)校實施緊急搶險行動,協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)動專業(yè)人員和社會力量參與應(yīng)急救援;負責(zé)校園突發(fā)事件的聯(lián)絡(luò)與報告工作;負責(zé)校園突發(fā)事件的調(diào)查和處理,組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓(xùn)及日常安全督查工作。
(9)縣食品藥品監(jiān)管局:負責(zé)依法開展對校園重大食品安全事故的查處,做好應(yīng)急救援工作的組織協(xié)調(diào)和配合;負責(zé)校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置藥品和醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)管。
(10)縣交通局:參與校園突發(fā)事件應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào),為應(yīng)急救援工作提供交通保障等。
(11)縣消防大隊:參與校園突發(fā)事件的救援工作,并提供救援裝備和技術(shù)支持。
(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提供近期及每天的氣象預(yù)報信息。
(13)縣環(huán)保局:負責(zé)因環(huán)境污染造成校園重大安全事故的違法行為調(diào)查及環(huán)境監(jiān)測工作;負責(zé)污染的處置工作,對環(huán)境違法行為的處理提出意見和建議。
(14)縣文化廣電新聞出版局:負責(zé)受災(zāi)學(xué)校廣播、電視系統(tǒng)設(shè)施的恢復(fù)。
(15)縣工商局:依法開展
對食品流通環(huán)節(jié)造成的食品安全事件違法行為的調(diào)查處理。
(16)縣質(zhì)監(jiān)局:依法開展對食品生產(chǎn)、加工環(huán)節(jié)造成重大食品安全事件的調(diào)查處理和相關(guān)技術(shù)鑒定。參與校園特種設(shè)備突發(fā)事件應(yīng)急救援工作并提供技術(shù)支持,依法開展校園內(nèi)特種設(shè)備安全事故的調(diào)查、處理和技術(shù)鑒定。
(17)電信岱山分公司、移動岱山分公司、聯(lián)通岱山分公司:負責(zé)校園突發(fā)事件救助活動中通信保障工作和提供通信技術(shù)支持。
2.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2.2.1縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局,負責(zé)日常工作。
辦公室主任:由縣教育局分管學(xué)校安全工作的副書記擔(dān)任。
辦公室成員:縣教育局辦公室主任、教育科科長、計財科科長、組織人事科科長、督導(dǎo)室主任、紀檢監(jiān)察科科長。事件響應(yīng)時,抽調(diào)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)人員充實辦公室力量。
2.2.2縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)
(1)參與應(yīng)急救援的組織、指揮和協(xié)調(diào);
(2)負責(zé)搜集和傳遞校園突發(fā)事件信息,及時匯總、評估、報告校園突發(fā)事件的救助工作情況;
(3)組織指揮事發(fā)學(xué)校實施緊
急搶險行動;
(4)協(xié)助縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)動相關(guān)單位專業(yè)人員和社會力量參與應(yīng)急救助;
(5)參與學(xué)校突發(fā)事件的調(diào)查、分析和處理;
(6)組織指揮學(xué)校安全宣傳、教育、培訓(xùn)及日常安全督查工作,組織預(yù)案演練;
(7)承擔(dān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和交辦的其他事項。
2.3應(yīng)急處置工作小組
2.3.1專家組
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)突發(fā)事件的類別與級別,組織相應(yīng)的專家組。專家組由公安、衛(wèi)生、消防、工商、食品藥品、質(zhì)量技監(jiān)、氣象、環(huán)保、安全監(jiān)管等行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員組成。負責(zé)提供校園突發(fā)事件應(yīng)急處置的技術(shù)咨詢和建議;參與相關(guān)應(yīng)急救援體系建設(shè)的研究工作;分析事件原因及造成的危害。
2.3.2綜合協(xié)調(diào)組
由縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室和教育科組成,負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門展開應(yīng)急救援工作;密切關(guān)注事件發(fā)展的動向,及時收集、匯總、核對事件發(fā)展情況;在接報事件發(fā)生1小時內(nèi)向縣政府和市教育局報送信息,及時傳達上級政府和有關(guān)部門對突發(fā)事件的處置指示。
2.3.3宣傳報道與信息收集組
由縣委宣傳部負責(zé),組織縣教育局及相關(guān)成員單位人員做好信息收集工作,組織新聞媒體對校園突發(fā)事件進行全過程的追蹤報道。
2.3.4后勤保障組
由縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位、縣教育局辦公室、計財科組成,負責(zé)各類物資儲備工作,確保應(yīng)急處置的物資供應(yīng)。
2.4各學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組的組成與職責(zé)
各學(xué)校都應(yīng)成立校園突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負責(zé)指揮本校各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
主要職責(zé):及時上報本學(xué)校的突發(fā)事件信息,在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,開展緊急搶險行動,及時如實報告學(xué)校突發(fā)事件的情況,配合上級有關(guān)部門對學(xué)校突發(fā)事件的調(diào)查和處理,負責(zé)對學(xué)校師生安全宣傳、教育、培訓(xùn)及日常安全管理工作,落實安全教育課程,組織師生進行安全演練。
3事件分類分級
3.1事件分類
本預(yù)案將校園突發(fā)安全事件分為以下四類:自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、事故災(zāi)難、群體性或多個體安全事件。
3.2事件分級
按照校園發(fā)生的安全事件的嚴重程度和影響范圍,分為特別重大校園突發(fā)安全事件(ⅰ級)、重大校園突發(fā)安全事件(ⅱ級)、較大校園突發(fā)安全事件(ⅲ級)、一般校園突發(fā)安全事件(ⅳ級)。
3.2.1特別重大校園突發(fā)安全事件(ⅰ級)
(1)自然災(zāi)害事件:受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響,校園內(nèi)造成群體性人員死亡3人及以上,或者人員受傷20人及以上,或者校舍大面積倒塌等特別重大財產(chǎn)損失事件。
(2)公共衛(wèi)生事件:校園內(nèi)發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺鼠疫、肺炭疽及其他新傳染病病例,疫情有擴散趨勢;校園內(nèi)發(fā)生師生員工群體性食物中毒,一次食物中毒人數(shù)超過50例,或食物中毒死亡3例及以上;校園內(nèi)發(fā)生群體性不明原因疾病,并有擴散趨勢;校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情,5天內(nèi)發(fā)病10例及以上或死亡3例及以上;省級以上政府衛(wèi)生部門認定的其他特別重大的突發(fā)性衛(wèi)生事件。
(3)事故災(zāi)難:校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員3人及以上群體性死亡,或者人員受傷20人及以上,或者造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失。
(4)群體性或多個體安全事件:校園內(nèi)發(fā)生群毆、械斗以及打砸公物事件,并造成人員死亡3人及以上,或者人員受傷20人及以上,或者造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失;學(xué)校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成3人及以上死亡事件;學(xué)校組織學(xué)生實踐、實習(xí)期間發(fā)生3人及以上死亡事件;校園內(nèi)一次性發(fā)生3人及以上多個體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電死亡事件;中、高考試卷泄密、造成嚴重后果;外來暴力入侵校園造成學(xué)校特別重大財產(chǎn)損失、或者人員死亡3人及以上、或者人員受傷20人及以上的安全事件。
3.2.2重大校園突發(fā)安全事件(ⅱ級)
(1)自然災(zāi)害事件:受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響,校園內(nèi)造成人員死亡2人,或者人員受傷10-19人,或者造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失事件。
(2)公共衛(wèi)生事件:校園內(nèi)發(fā)生肺鼠疫、非典、人禽流感疑似病例,或腺鼠疫確診病例;校園內(nèi)發(fā)生師生員工群體性食物中毒,一次食物中毒人數(shù)30-49例,或食物中毒死亡病例2例;校園發(fā)生群體性不明原因疾??;校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情,5天內(nèi)發(fā)病5-9例或死亡2例;預(yù)防接種或群體性預(yù)防服藥出現(xiàn)人員死亡;省級以上政府衛(wèi)生部門認定的其他危害嚴重的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
(3)事故災(zāi)難:校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員2人死亡,或者人員受傷10-19人,或者造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失。
(4)群體性或多個體安全事件:發(fā)生學(xué)校人員群體性非法集會、罷教、參與...等,,,組織滲透、煽動、鬧事;校園內(nèi)發(fā)生群毆、械斗以及破壞公物事件,并造成人員死亡2人或人員受傷10-19人;發(fā)生學(xué)校人員群體性越級上訪、離校出走事件;學(xué)校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成2人死亡或者10-19人受傷事件;學(xué)校組織學(xué)生實踐、實習(xí)期間發(fā)生2人死亡或者10-19人受傷事件;校園內(nèi)發(fā)生個體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件,并一次死亡2人;學(xué)校聘用的外籍教師在本縣所聘學(xué)校內(nèi)或教育行政部門以及學(xué)校組織師生到境外參加學(xué)習(xí)活動時發(fā)生人員生命安全事件,并造成人員死亡2人;外來暴力入侵校園造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失,或者人員死亡2人,或者人員受傷10-19人的安全事件。
3.2.3較大校園突發(fā)安全事件(ⅲ級)
(1)自然災(zāi)害事件:受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響,校園內(nèi)造成人員死亡1人,或者人員受傷3-9人,或者造成學(xué)校較大財產(chǎn)損失事件。
(2)公共衛(wèi)生事件:校園內(nèi)發(fā)生霍亂疫情,5天內(nèi)發(fā)病2-4例及以上或出現(xiàn)死亡1例;發(fā)生集體性食物中毒,一次中毒人數(shù)10-29人或出現(xiàn)死亡1例;1周內(nèi)發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病10例及以上或死亡1例及以上;發(fā)生預(yù)防接種或群體預(yù)防服藥出現(xiàn)群體心因性反應(yīng)或不良反應(yīng);市級以上政府衛(wèi)生行政部門認定的其他較大(ⅲ)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
(3)事故災(zāi)難:校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員1人死亡,或者人員受傷3-9人,或者造成學(xué)校較大財產(chǎn)損失。
(4)群體性或多個體安全事件:校園內(nèi)發(fā)生師生員工群毆以及破壞公物,造成1人死亡或者3-9人受傷;學(xué)校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的大量學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成
1人死亡或者3-9人受傷;學(xué)校組織學(xué)生實踐、實習(xí)期間發(fā)生1人死亡或者3-9人受傷;校園內(nèi)發(fā)生個體學(xué)生自殺、劫持人質(zhì)、墜樓、溺水、觸電事件,并造成1人死亡或者3-9人受傷;校園內(nèi)發(fā)生原因不明的多名學(xué)生出走事件;外來暴力入侵校園造成學(xué)校財產(chǎn)較大損失,或造成1人死亡,或者3-9人受傷。
3.2.4一般校園突發(fā)安全事件(ⅳ級)
(1)自然災(zāi)害事件:受臺風(fēng)、暴雨、高溫等自然災(zāi)害影響,校園內(nèi)造成1-2人受傷或財產(chǎn)損失事件。
(2)公共衛(wèi)生事件:校園內(nèi)發(fā)生霍亂病人1例及以上,或在飲用水、食物中檢出霍亂流行菌株;1周內(nèi)發(fā)生有相同臨床癥狀或體征的群體性不明原因疾病5例以上;縣級以上政府衛(wèi)生行政部門認定的其他一般(ⅳ)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
(3)事故災(zāi)難:校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故、爆炸事故、觸電事故、校舍樓梯及建筑物的坍塌、危險化學(xué)品嚴重污染、學(xué)校校車發(fā)生交通事故等造成學(xué)校人員1-2人受傷或?qū)W校財產(chǎn)損失。
(4)群體性或多個體安全事件:學(xué)校內(nèi)發(fā)生師生員工群毆以及打砸公物,并造成1-2人受傷事件;學(xué)校集體活動中或課間因教育管理不到位而引發(fā)的學(xué)生相互擁擠、踩踏等造成1-2人受傷事件;學(xué)校組織學(xué)生實踐或?qū)嵙?xí)期間發(fā)生1-2人受傷事件;學(xué)校內(nèi)發(fā)生不明原因的個別學(xué)生出走事件;外來暴力入侵校園造成學(xué)校財產(chǎn)損失或出現(xiàn)1-2人受傷事件。
4預(yù)警與報告
4.1預(yù)警
及時收集可能引起校園突發(fā)事件的預(yù)警信息。根據(jù)預(yù)警信息及等級,采取相應(yīng)措施,提前做好應(yīng)急反應(yīng)方案和應(yīng)急準備工作。
4.1.1預(yù)防預(yù)報預(yù)警信息
(1)預(yù)防預(yù)報預(yù)警體系建設(shè)
建立全縣校園突發(fā)事件預(yù)防預(yù)報預(yù)警信息平臺,構(gòu)建縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與各級各類學(xué)校的預(yù)防預(yù)報預(yù)警網(wǎng)絡(luò),及時獲取校園可能引起突發(fā)事件的實時信息。
(2)信息收集與分析
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)校園突發(fā)事件的信息收集。各級各類學(xué)校負責(zé)為縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組提供即時的學(xué)校有關(guān)預(yù)防預(yù)報預(yù)警信息??h應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對接收的信息進行分析評估,根據(jù)預(yù)警采取應(yīng)急準備。
4.1.2預(yù)防預(yù)警行動
事先針對不同學(xué)校突發(fā)事件,縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好預(yù)案,并根據(jù)學(xué)校不同的預(yù)警等級,采取積極的預(yù)防和應(yīng)急措施。
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)及時向相關(guān)部門、相關(guān)學(xué)校發(fā)布預(yù)警信息,防止學(xué)校突發(fā)事件的發(fā)生,減少學(xué)校突發(fā)事件對人命、財產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
(1)學(xué)校預(yù)報預(yù)警發(fā)布
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集的預(yù)報預(yù)警信息,經(jīng)辦公室負責(zé)人確認,通過相關(guān)部門向?qū)W校發(fā)布可能引起學(xué)校突發(fā)事件的信息。
(2)救助力量應(yīng)急待命
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接收到可能引起學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警后,縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長、成員及相關(guān)指定救助力量負責(zé)人進入應(yīng)急指揮待命,指定救助力量單位的指揮員、救援人員進入待命,各種備車待命,應(yīng)急通信設(shè)備進入守聽狀態(tài)。
4.2突發(fā)事件險情信息報告
(1)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接收到學(xué)校突發(fā)事件信息后,對信息進行分析與核實后,按照信息報告程序在1小時內(nèi)向縣政府和市教育局報告,并及時通報相關(guān)部門。
(2)各級各類學(xué)校接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后,應(yīng)當(dāng)按應(yīng)急信息上行快速報告渠道,在第一時間向縣教育局報告。上報信息應(yīng)當(dāng)做到客觀、真實、及時,不得遲報、漏報、謊報、瞞報,并在24小時內(nèi)寫出書面報告,報送主管部門。事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:
(1)發(fā)生事件的單位及事故發(fā)生的時間、地點;
(2)事件的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計;
(3)事件原因、性質(zhì)的初步判斷;
(4)事件搶救處理的情況和采取的措施;
(5)需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;
(6)事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時間。
5應(yīng)急分級響應(yīng)
依據(jù)校園安全事件的分級,救援行動實施分級響應(yīng)。校園安全事件救援應(yīng)急響應(yīng)以屬地管理為主,事發(fā)地政府按照有關(guān)規(guī)定全面負責(zé)本行政區(qū)域?qū)W校安全事件的救援,縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)成員單位,根據(jù)校園安全事件的應(yīng)急處置的實際情況,實行統(tǒng)一指揮。
5.1特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急響應(yīng)
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案??h應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)成員單位進入緊急應(yīng)對狀態(tài),實行24小時值班,并立即向縣政府和市教育局匯報,相關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案必須啟動。
(1)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長到現(xiàn)場組織指揮,縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位參加,對校園突發(fā)安全事件救援的重大事項作出決定,控制事件的損失和擴大,把損失減少到最低程度;及時全面了解事件情況,與上級政府部門取得聯(lián)系,爭取上級政府部門的指導(dǎo)和支援,并將上級政府部門的決策及時傳達。
(2)及時向上級部門報告突發(fā)事件及應(yīng)急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后,1小時內(nèi)向縣政府、市教育局報告,以后每天及時向縣政府、市教育局報告前24小時安全事件情況。
(3)迅速了解、掌握事件發(fā)生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況,涉及或影響范圍,已采取的措施和事件發(fā)展趨勢等;迅速制定事件處置方案并組織指揮實施。
(4)檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)、事件調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復(fù)生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應(yīng)急準備工作。
(5)事發(fā)地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府,接到學(xué)校安全事故報告后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,并安排人員及時引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶,維護好救援秩序,制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場。
(6)如發(fā)生可預(yù)見的自然災(zāi)害,在災(zāi)害發(fā)生前,縣教育局立即發(fā)出停課通知,所有學(xué)校全部停課,所有學(xué)生全部離?;丶遥瑢乃拗茖W(xué)校學(xué)生在特殊情況下無法迅速離?;丶业?,學(xué)校負責(zé)將學(xué)生安置到安全地方,并安排專人負責(zé)。同時安排人員參加抗御自然災(zāi)害,保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學(xué)校除安排抗災(zāi)值班人員外,將其余教職工全部撤離學(xué)校。
(7)如發(fā)生公共衛(wèi)生事件,各學(xué)校在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,做好隔離消毒工作,必要時相關(guān)學(xué)校、相關(guān)班級安排停課。
5.2較大(ⅲ級)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急響應(yīng)
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本預(yù)案。縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣教育局)負責(zé)組織協(xié)調(diào)有關(guān)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員單位進入應(yīng)急響應(yīng)程序,縣教育局實行24小時值班,指導(dǎo)相關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校開展應(yīng)急救援工作。
相關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案必須啟動。
(1)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時與有關(guān)成員單位聯(lián)系,溝通學(xué)校安全事件信息;組織會商,分析學(xué)校安全事件形勢,落實對事發(fā)學(xué)校的救助支持措
施;組織有關(guān)成員單位共同聽取事發(fā)學(xué)校的情況匯報。
(2)及時向上級政府和部門報告突發(fā)事件及應(yīng)急處理的信息。接到突發(fā)事件信息后,1小時內(nèi)向縣政府、市教育局報告,以后每天及時向縣政府、市教育局報告前24小時安全事件情況。
(3)迅速了解、掌握事故發(fā)生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況,涉及或影響范圍,已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等;迅速制定事故處置方案并組織指揮實施。
(4)檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復(fù)生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準備工作。
(5)事發(fā)地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府,接到學(xué)校安全事故報告后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,并安排人員及時引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶,維護好救援秩序,制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場。
(6)如發(fā)生可預(yù)見的自然災(zāi)害,在災(zāi)害發(fā)生前,縣教育局立即發(fā)出停課通知,所有學(xué)校全部停課,所有學(xué)生全部離校回家,對寄宿制學(xué)校學(xué)生在特殊情況下無法迅速離?;丶业?,學(xué)校負責(zé)將學(xué)生安置到安全地方,并安排專人負責(zé)。同時安排人員參加抗御自然災(zāi)害,保護國家財產(chǎn)的一級搶險處置工作。各學(xué)校除安排抗災(zāi)值班人員外,將其余教職工全部撤離學(xué)校。
(7)如發(fā)生公共衛(wèi)生事件,各學(xué)校在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,落實隔離、消毒等應(yīng)急處置工作,必要時相關(guān)學(xué)校、相關(guān)班級安排停課。
5.3一般(ⅳ級)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急響應(yīng)
啟動相關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,本預(yù)案視情啟動。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組進入應(yīng)急響應(yīng)程序,縣教育局指導(dǎo)事發(fā)學(xué)校開展救援工作。
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后,事發(fā)地政府、教育部門主要負責(zé)人、學(xué)校校長及校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,指揮現(xiàn)場應(yīng)急處置工作;迅速了解、掌握事故發(fā)生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產(chǎn)損失情況、涉及或影響范圍及已采取的措施和事故發(fā)展趨勢等;在第一時間,即1小時內(nèi)向縣政府和教育局報告,以后每天一次向縣政府和教育局報告前24小時安全事故情況;迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,并根據(jù)事故發(fā)生情況補充處置方案;請求上級部門盡快安排支援人員進行搶險救援工作;在應(yīng)急救援力量未到之前,及時安排人員搶救傷病人員、引導(dǎo)疏散教職工和學(xué)生前往安全地帶,維護好救援秩序,制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場;配合上級部門做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理、恢復(fù)生活與教學(xué)秩序以及各項突發(fā)事件的防范措施和應(yīng)急準備工作。
5.4緊急處置
現(xiàn)場處置主要依靠事件發(fā)生的學(xué)校及學(xué)校所屬行政區(qū)域內(nèi)的應(yīng)急處置力量。學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后,事發(fā)學(xué)校和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))政府按照應(yīng)急預(yù)案迅速采取措施。
事態(tài)出現(xiàn)急劇惡化的情況下,現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部在充分考慮專家和有關(guān)方面意見的基礎(chǔ)上,應(yīng)及時制定緊急處置方案,采取緊急處置措施。
5.5應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束及后期處置
5.5.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束
校園突發(fā)事件救援工作已完成,事發(fā)學(xué)校秩序基本恢復(fù),由實施應(yīng)急響應(yīng)的指揮機構(gòu)宣布應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。
5.5.2善后處理
根據(jù)學(xué)校突發(fā)事件情況,相關(guān)成員單位按各自的職責(zé),在縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署指揮下,進行具體后期處理。
5.5.3總結(jié)
有關(guān)部門做好學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急行動的總結(jié)評估工作,并在10個工作日內(nèi),向上一級政府和主管部門提交總結(jié)評估報告。
6應(yīng)急保障
6.1信息保障
縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳報道與信息收集組負責(zé)承擔(dān)學(xué)校安全事件信息的收集、處理、分析、發(fā)布和傳遞等工作。學(xué)校突發(fā)安全事件發(fā)生后,應(yīng)及時向社會發(fā)布校園突發(fā)安全事件信息,并嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則,對媒體發(fā)布的信息,必須經(jīng)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后向社會發(fā)布。
6.2醫(yī)療保障
學(xué)校安全事故造成人員傷害的,衛(wèi)生部門應(yīng)開展應(yīng)急救援和醫(yī)療救治工作。
6.3人員保障
事發(fā)學(xué)校所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織相關(guān)部門人員、專家參加事件處置。
6.4技術(shù)保障
學(xué)校安全事件的技術(shù)鑒定工作必須由有資質(zhì)的檢測機構(gòu)承擔(dān)。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時,相關(guān)資質(zhì)檢測機構(gòu)受縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的委托,立即開始工作,為事故的定性提供科學(xué)依據(jù)。
6.5治安維護
學(xué)校安全事件現(xiàn)場的治安秩序維護由縣公安局負責(zé)。應(yīng)急預(yù)案啟動后,公安部門應(yīng)立即啟動治安應(yīng)急保障行動方案和有關(guān)預(yù)案,組織、指導(dǎo)現(xiàn)場治安保障工作。根據(jù)應(yīng)急需要,按照有關(guān)規(guī)定和程序,調(diào)動力量參與學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置,依法嚴厲打擊學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生過程中的違法犯罪活動。
7應(yīng)急管理
7.1安全教育培訓(xùn)與演練
(1)縣級教育行政部門應(yīng)有組織、有計劃地指導(dǎo)學(xué)校廣泛開展安全宣傳教育活動,要求中小學(xué)幼兒園按規(guī)定開設(shè)安全教育課程,并保證課時,縣級教育行政部門要定期進行督查。
(2)各學(xué)校每年要認真制訂安全宣傳教育計劃,充分利用各種載體、運用各種形式向師生宣傳教育。普及基本的安全預(yù)防知識和避險、自救、生存基本技能。要對學(xué)生進行用水用電的安全教育;進行防毒、防爆、防輻射、防污染、防火、防盜和人身防護等方面的安全防護教育;進行交通安全、消防安全、游泳安全以及衛(wèi)生健康和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我防護能力。
(3)縣級教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織負責(zé)安全管理的主管人員、學(xué)校校長、幼兒園園長和學(xué)校負責(zé)安全保衛(wèi)工作的人員,定期接受有關(guān)安全管理培訓(xùn)。
(4)學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教職工安全教育培訓(xùn)計劃,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
(5)學(xué)??筛鶕?jù)實際情況,組織師生開展多種形式的事故預(yù)防演練。學(xué)校應(yīng)當(dāng)每學(xué)期至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練,使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
(6)縣應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組、教育行政部門適時組織預(yù)案演練,檢驗并提高應(yīng)急準備、指揮和響應(yīng)能力。建立學(xué)校應(yīng)急處置和搶救小分隊。
7.2安全專管員
各級各類學(xué)校應(yīng)配備專、兼職安全專管員,對學(xué)校安全工作進行管理,加強常規(guī)信息和突發(fā)事件易發(fā)地的信息監(jiān)控。多途徑廣泛收集有關(guān)突發(fā)事件的信息,做好信息的分
析、評估與判定工作,并建立有關(guān)制度,鼓勵學(xué)生、教師、職工、家長或者其他人員、單位提供有關(guān)突發(fā)事件信息。
7.3獎勵與責(zé)任
對在校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中成績顯著或者作出突出貢獻的單位和個人,應(yīng)當(dāng)視情給予表彰、獎勵。對在校園突發(fā)事件預(yù)防、通報、報告、調(diào)查、控制和處理過程中因玩忽職守而造成損失的,依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的責(zé)任,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
8附則
8.1預(yù)案管理
本預(yù)案由縣教育局會同縣政府有關(guān)部門制訂,報縣政府批準后實施。根據(jù)形勢發(fā)展,由縣教育局牽頭及時修訂本預(yù)案。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))應(yīng)根據(jù)本預(yù)案,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,制定本地區(qū)中小學(xué)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
8.2解釋部門
本預(yù)案由縣政府辦公室負責(zé)解釋。
8.3實施時間
本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。
為進一步落實上級指示精神,完善學(xué)校的安全防衛(wèi)制度,保障全校師生的生命安全,做到遇事不驚、臨危不亂,制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王國臣副組長:王佃福
組員:胡家信賈鳳勤吳啟芳崔成義劉方榮
二、應(yīng)急預(yù)案
(一)校內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案
1、切斷各樓層或校舍電源。(電工:吳少忠負責(zé))
2、發(fā)生火警,先以滅火器撲滅;火勢蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有師生被埋入,急打“110”,并有組織地進行搶救。(指揮:王佃福;報警:周斌)
3、迅速向校長和有關(guān)負責(zé)人報告
4、開通全部安全通道,學(xué)校教師、保安和其它員工組織學(xué)生撒至安全地帶,并組織學(xué)生救災(zāi)。(王國臣負責(zé)指揮)
5、配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作。(吳啟芳指揮)
6、盡可能保護好現(xiàn)場,做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。(崔成義負責(zé))
(二)學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案
1、凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值周、樓層值日老師應(yīng)馬上報
1告校長或校長辦公室。(王佃福負責(zé))
2、迅速與學(xué)校醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系,采取就地救護。
3、由校長或校長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施。
4、對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由食堂主任負責(zé)送交校辦,由校長辦公室對這些預(yù)留樣品實行封存。(潘樹祥負責(zé))
5、校長或校長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系,并向上級主管部門報告。(張學(xué)玉負責(zé))
(三)校外不法人員進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。
1、來人不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。(胡家信負責(zé))
2、來人已強行闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時將闖入者查清逐出。
3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗歐、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物,應(yīng)立即采取下列處置方法:
①迅速報警(110)。
②迅速報告校值班人員。
③對歹徒進行勸阻或制服,保護在場師生安全。
④迅速報告校長或校長辦公室。
⑤為防不法分子逃跑,在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉校門。
⑥立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特證和其它犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現(xiàn)場。
5、組織校內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。
(四)住校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
1、住校學(xué)生突發(fā)摔傷、患病、打架等情況,值勤、值夜的教師,
要依靠班子值日,校保安人員,迅速控制事態(tài)發(fā)展,采取自救,特別是熄燈后發(fā)生的事情,要采取迅速、果斷的措施,把影響縮小到最小范圍?
2、就事態(tài)發(fā)展情況,迅速報告校長、其他主管負責(zé)人或報警。
3、迅速與學(xué)生家長聯(lián)系,如情況許可由家長陪同一起去醫(yī)院。(潘樹祥負責(zé))
4、對女學(xué)生發(fā)生的突發(fā)事件,在就地自救或去醫(yī)院途中一定要由值夜女教師陪同。
5、記錄有關(guān)與本案相關(guān)的過程及證人證事。
(五)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案
1、當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫時(如“非典”“流感”“甲肝”等),凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時,各班主任要馬上報告校長或校長室,并及時與該生家長聯(lián)系。
2、對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進行布控,對全校公共場所,尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照縣局及縣疾病控制中心指示,采取必要的控制措施,并根據(jù)上級指示,隨時采取進一步措施。
5、在有關(guān)部門指導(dǎo)下,采取一系列防范及保護措施。
(六)學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、如遇傍晚突然停電,各年級應(yīng)啟動預(yù)警措施,各樓層值崗第
一時間到位指揮,要求最短的時間內(nèi)每班一名教師負責(zé)管理。校長室成員無特殊情況接到值班領(lǐng)導(dǎo)電話后必須到現(xiàn)場參與管理。
①行政班子值班人員應(yīng)馬上指揮生活區(qū)值周老師,各樓層值日老師,讓學(xué)生坐在教室靜候;如正值下課,就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、盥洗室、廁所等,則要學(xué)生在原地站立,等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時,再慢慢回教室或?qū)嬍?,堅決阻止學(xué)生在此時搶跑,追逐,推搡;
②馬上開啟過道、扶梯平臺的應(yīng)急燈和學(xué)校備用其它照明用具;
③晚上停電期間有關(guān)問題決策人員:吳少忠;
④恢復(fù)通電后,各班負責(zé)管理教師應(yīng)及時回收殘余蠟燭,嚴禁將蠟燭帶入寢室。
2、如遇食堂停氣,造成中餐、晚餐不能供應(yīng)時。
①食堂主任應(yīng)馬上報告主管校長;
②全體班主任應(yīng)延遲離崗,重新組織學(xué)生回教室,安排相關(guān)活動;
③迅速與供熱單位聯(lián)系,摸清情況;
④迅速組織相關(guān)食品,分發(fā)給學(xué)生;
⑤嚴禁學(xué)生私自外出就餐。
三、在突發(fā)性事件發(fā)生后
活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為該預(yù)案的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重,無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、失
職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴重后果的,給予嚴肅的行政處分,直到追究刑事責(zé)任。
四、在突發(fā)事件發(fā)生后
全校教職工教要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)己的回避脫逃手段,否則,將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》,給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的,依法給予開除,行政處分,直到追究刑事責(zé)任。
五、突發(fā)事故發(fā)生后
由當(dāng)事人(第一個報告者或知情者),在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負責(zé)人的召集下,在案發(fā)2小時內(nèi),認真、仔細、如實填寫《紅河鎮(zhèn)莊皋小學(xué)突發(fā)事故處理一覽表》,以備查用。
六、各校要制訂相關(guān)的突發(fā)事件第一時間到達現(xiàn)場進行管理的應(yīng)對措施,具體落實人員,以認真有效貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組指令,確保師生平安。
1.總則
1.1目的
有效預(yù)防校園突發(fā)事件的發(fā)生,及時控制和快速消除校園突發(fā)事件的危害,切實保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定。1.2工作原則
1.2.1以預(yù)防為主。宣傳普及學(xué)校安全知識,提高師生安全意識和自救互救能力,加強日常安全管理,發(fā)現(xiàn)隱患及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速排除隱患,減少安全事故發(fā)生率,降低損失程度。
1.2.2依法管理。嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),對學(xué)校安全的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理。對于違法行為,依法追究責(zé)任。
1.2.3快速反應(yīng)。建立預(yù)警和救助快速反應(yīng)機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應(yīng)急處理能力。一旦出現(xiàn)安全問題,快速反應(yīng),及時準確處置。1.3適用范圍
本預(yù)案適用于泰興鎮(zhèn)幼兒園園內(nèi)外,由本校師生員工實施或以其為侵害對象的、涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害,其可能造成的影響和后果。超出學(xué)校處理能力范圍,需由上級領(lǐng)導(dǎo)部門協(xié)調(diào)的突發(fā)事件的處置。
2.組織指揮體系及職責(zé)
2.1成立泰興鎮(zhèn)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急處置指揮部(以下簡稱應(yīng)急處置指揮部)。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件,立即啟動應(yīng)急處置指揮系統(tǒng),由應(yīng)急處置指揮部負責(zé)事故處理的組織指揮工作。應(yīng)急處置指揮部由總指揮、副總指揮、指揮部其他成員組成。
現(xiàn)場總指揮:朱美華園長現(xiàn)場副總指揮:吳留萍、孫蘭珠各層教學(xué)樓負責(zé)人:第一層教學(xué)部:李愛鳳第二層教學(xué)部:張娟第三層教學(xué)部:戴益第四層教學(xué)部:吳留萍現(xiàn)場疏導(dǎo)員:班主任和任課教師
2.2應(yīng)急處置指揮部根據(jù)實際需要,設(shè)立若干個工作小組;
2.2.1現(xiàn)場處置組:主要任務(wù)是收集信息,了解和掌握突發(fā)事件的基本情況;進行現(xiàn)場搶險,如吊卸、滅火、拆除;開設(shè)現(xiàn)場救護,負責(zé)受傷人員的救護,聯(lián)系救治藥品和救護器材的供應(yīng);把握事件動態(tài),防止事態(tài)擴大。
2.2.2后勤保障組:主要任務(wù)是傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示,報告事件處理情況,保證現(xiàn)場指揮與上級的通訊聯(lián)絡(luò)暢通,溝通指揮部與外界的聯(lián)系;負責(zé)運送現(xiàn)場急需物資、裝備、藥品等搶險求援物資,輸送現(xiàn)場疏散人員;負責(zé)現(xiàn)場指揮人員、工作人員的食宿安排,協(xié)助處理傷員的救護工作。
2.2.3警戒維護組:負責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域、維護現(xiàn)場秩序、疏通道路、組織危險區(qū)內(nèi)人員撤離、勸說圍觀群眾離開事發(fā)現(xiàn)場。
2.2.4新聞宣傳組:在應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,向社會及時、如實地報道突發(fā)事件發(fā)生、處置的經(jīng)過,加強正面引導(dǎo),穩(wěn)定學(xué)校師生的情緒和社會秩序。
2.2.5善后處理組:負責(zé)學(xué)生家屬的安撫、慰問工作,做好師生的思想穩(wěn)定工作,妥善處理好后事,消除各種不安全因素。
3.應(yīng)急響應(yīng)
3.1級別劃分
校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分三個級別。一般突發(fā)事故、重大突發(fā)事件、特大突發(fā)事件。
3.2報告程序及要求
3.2.1泰興鎮(zhèn)幼兒園校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件生,均在第一時間內(nèi)逐級上報。
3.2.2事件發(fā)生單位(或知情人)應(yīng)根據(jù)事件的類別在第一時間報警(公安
110、火警1
19、急救120),并立即將事件的基本情況報泰興鎮(zhèn)的中心小學(xué)、鎮(zhèn)政府和教育局。
3.2.3在事件發(fā)生后2小時內(nèi),將事件基本情況書面上報市委、市政府及有關(guān)部門。事件報告內(nèi)容:發(fā)生事件的時間、地點、人員傷亡情況、事件簡要經(jīng)過、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的措施和事件現(xiàn)場控制情況以及報告人和事件報告單位。由于事件現(xiàn)場情況發(fā)生變化,傷亡人員數(shù)量等情況發(fā)生變化的,事件發(fā)生單位應(yīng)及時進行補報。
3.2.4有關(guān)法律或上級政府對相應(yīng)報告有明確時限、程序規(guī)定的,從其規(guī)定。
3.3現(xiàn)場處置
突發(fā)事件發(fā)生后,事件發(fā)生單位應(yīng)根據(jù)事件發(fā)生類別的相應(yīng)要求立即進行先期處置。
3.3.1學(xué)校必須迅速成立現(xiàn)場指揮部,進行應(yīng)急處置。組織搶險救護工作,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,減少事件的危害和不利影響,控制事態(tài)的進一步擴大。同時,要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護措施,防止與突發(fā)事件有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失,因搶險人員、防止事件擴大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件的,應(yīng)當(dāng)做出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保管現(xiàn)場重要痕跡、物證。
3.4社會秩序的維護和穩(wěn)定
3.4.1信息發(fā)布。突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置指揮部指定新聞發(fā)言人及時向師生、媒體和社會公眾通報突發(fā)事件信息和求援情況、災(zāi)區(qū)需求等,確認突發(fā)事件應(yīng)對與恢復(fù)工作潛在的各種問題。
3.4.2宣傳動員。新聞宣傳小組負責(zé)救災(zāi)宣傳和師生教育工作,加強輿論引導(dǎo),消除學(xué)校師生和社會公眾的恐慌心理,宣傳自救互救知識和求援工作中涌現(xiàn)出來的好人好事。
3.4.3學(xué)校穩(wěn)定。學(xué)校做好穩(wěn)定工作,保證盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活工作秩序。要加強對學(xué)校的安全保護工作。
3.4.4社會秩序維護。在開展事件處置過程中,組織協(xié)調(diào)好各級力量,加強各項安全保護措施落實,防止處置過程中發(fā)生其它意外事故。
4.后期處置
4.1按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定程序和要求,及時組織事件調(diào)查組,開展事件調(diào)查處理工作。一般突發(fā)事件,主要由縣政府組織有關(guān)部門聯(lián)合調(diào)查,事件發(fā)生單位要配合調(diào)查組認真做好各項調(diào)查取證工作。重、特大突發(fā)事件,按規(guī)定由上級部門組織調(diào)查處理。
4.2校園事故發(fā)生后,學(xué)校要及時做好善后處理工作,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序,維護校園和社會穩(wěn)定。
4.3對在校園突發(fā)事件中受損失的學(xué)校和師生個人,通過政策優(yōu)惠、政府救濟、社會互助給予支持和救助。
4.4對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出或有特殊貢獻的單位和個人,給予表彰和獎勵。對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者,逃避責(zé)任者,阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者,以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,視其情節(jié)和危害后果,要追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)事人的行政責(zé)任,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
為了預(yù)防和減少園外集體活動事故的發(fā)生,保障幼兒的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神,制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。
可能引發(fā)園外集體事故的原因很多,比較復(fù)雜,有園方教育管理和幼兒方面的因素;也有車輛和活動場所方面的因素,歸納起來主要有:
1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。
2、帶隊教師疏于管理。
3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。
4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差。
5、場所的設(shè)施、設(shè)備、器械(具)等存在隱患,不符合國家安全標準等。
二、預(yù)防辦法
1、出發(fā)前,通過各種途徑,家園小報、家園園地等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育,增強幼兒的自我保護意識。
2、加強對教師進行責(zé)任意識的教育,要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程,尤其是穿越馬路時,教師要有防范措施。
3、幼兒與教師穿著校服,統(tǒng)一著裝,活動前檢查好幼兒穿戴,便于認領(lǐng)、識別和排除不安全因素。
4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的`駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務(wù),乘車途中教
6師檢查門窗,站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責(zé)人。
5、活動前,園方派專人到活動場所,實地查看活動器械(具)、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患。
5、把園外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位,并要旅行單位為此次活動購買保險。
二、處理程序
在園外集體活動一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:
1、園外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治,并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組,統(tǒng)一指導(dǎo)指揮協(xié)調(diào)。
4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的,可參照園內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設(shè)施設(shè)備引起的,幼兒園要與活動場所、組織單位交涉,并配合進行善后處理工作,一般事故三天書面報告局辦,重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。
1、幼兒園內(nèi)一旦發(fā)生意外事故,第一時間報知園領(lǐng)導(dǎo)、保健老師。園領(lǐng)導(dǎo)向上級主管機構(gòu)匯報。
2、啟動應(yīng)急工作小組:事故發(fā)生后及時啟動由園長擔(dān)任組長,保健教師、總務(wù)、班主任、保育員等預(yù)先組成的應(yīng)急處理小組,組織力量送幼兒去醫(yī)院及時救治。分工如下:由園長任總指揮;保健老師負責(zé)現(xiàn)場指揮,迅速開展現(xiàn)場急救處理工作(如遇幼兒骨折事件須作好骨折處的固定;遇幼兒驚厥事件時,須提供條件讓病兒平臥等);總務(wù)安排車輛送患兒至醫(yī)院及時救治;班主任及時聯(lián)系患兒家長,保育員協(xié)同保健作好現(xiàn)場的保護和隔離。
3、保健老師及時填寫事故報告單,一般事故48小時內(nèi)向兒保機構(gòu)書面報告,重大責(zé)任事故應(yīng)立即電話報告xx
一、突發(fā)事件
為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件,妥善處置緊急狀況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,確保師生生命和財產(chǎn)安全,我根據(jù)學(xué)校的實際狀況,特制定"突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案"。
一是班主任為每班的安全職責(zé)人,負責(zé)班級幼兒的人身安全;
二是落實措施,嚴加防范;
三是加強教育、正確引導(dǎo);四是掌握信息、及時報告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則:迅速報告原則;主動搶險、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學(xué)施救、控制危險源、防止事態(tài)擴大的原則;保護財產(chǎn)安全,確保教育設(shè)施安全的原則;保護現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則。
加強突發(fā)事件應(yīng)急報告,實行突發(fā)事件專報制度,一旦突發(fā)事件發(fā)生,各部門要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時向上級部門報告;園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)設(shè)立臨時現(xiàn)場指揮部,及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
預(yù)防措施:
1、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴格執(zhí)行出入園制度,防止危險人物、可疑人物混入學(xué)校。
2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件,應(yīng)急救援小組立刻啟動應(yīng)急處理方案。組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散,遠離危險源;各班教師、各部門主管用心配合;使用配備的防護用品,阻斷危險源的傳播;第一時間向有關(guān)部門報告,請求110聯(lián)網(wǎng)支援。(如發(fā)生火災(zāi),教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻,低身沿墻角逃離火災(zāi)地;如危險人物闖入學(xué)校意圖傷害孩子,安全員、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對方的情緒,將其帶離教學(xué)大樓,教師保護孩子躲藏在安全的地方,立刻撥打110請求警方的支援;如預(yù)防流行性的傳染病后勤部門做好各項消毒預(yù)防工作以及物品的配備,教師注意對幼兒及家長的宣傳、教育、說服工作;如發(fā)生食物中毒首先及時救治中毒幼兒,安撫家長的情緒,配合衛(wèi)生部門的調(diào)查取證等等)。
3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長的情緒,配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。
4、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育,傳授有關(guān)意外事件5、預(yù)防、急救、逃生知識,加強自我保護潛力的培養(yǎng),應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。
二、火災(zāi)事故
1、處置火災(zāi)事故的組織:園保衛(wèi)人員,火災(zāi)所處部位的處理人員。
2、報告程序:
1)迅速報告辦公室和保衛(wèi)處負責(zé)人,非政黨工作時間立即報告園長,接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門(電話119),報告資料為:"小天使幼兒園發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救",待對方放下電話后再掛機。
3)在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。
3、組織實施
1)辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點,組織現(xiàn)場撲救。
2)參加人員:在消防車到來之前,以成員為主,現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
3)消防車到來之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
5)要迅速組織人員逃生,原則是"先救人,后救物"。
6)無關(guān)人員要遠離火場和園內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法
1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
3)撲救電氣火災(zāi),如電線走火等,應(yīng)先切斷電路,使用1211滅火器滅火。
5、注意事項
1)火災(zāi)事故首要的一條是保護幼兒安全,撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
三、被盜案件
1、處置事件的組織:保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加。
2、報告程序:
1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向保衛(wèi)處及辦公室負責(zé)人報告。
2)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實后向公安機關(guān)報案。
3、處置措施
1)接報后,保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2)安排人員保護現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。
3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
4)用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件帶給條件。
4、注意事項
1)注意保護現(xiàn)場,以便為偵破案件帶給條件。
2)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
四、公共衛(wèi)生事件
1、處置事件的組織:后勤服務(wù)中心、衛(wèi)生室有關(guān)人員、辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各班級主班。
2、報告程序
1)后勤服務(wù)中心負責(zé)人、主班。
2)保健室。
3)園主要領(lǐng)導(dǎo)。
4)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)核實后報告地方防疫部門并向教育局匯報。
3、處置措施1)發(fā)現(xiàn)狀況后立即向有關(guān)部門和園主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2)以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,無交通工作時撥打急救中心電話"120"請求救助。
3)由后勤服務(wù)中心負責(zé)安排人員要封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>
4)立即通知幼兒家長進行陪護,班主任要參與陪護,無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。
5)領(lǐng)導(dǎo)核實后向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項
1)穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。
2)如有家長來校探視,由主班做好家長的思想工作和接待工作。
3)事故發(fā)生后,要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,主班要做好食物中毒人員的思想工作。
4)如有新聞媒體要求采訪,未經(jīng)許可不得理解采訪,以避免報道失實。
五、離園出走
1、處置事件的組織:辦公室、保衛(wèi)室、各班級主班。
2、報告程序
1)班級教師。
2)保衛(wèi)室
3)辦公室及園長
3、處置措施
1)發(fā)現(xiàn)離園出走幼兒,各班級教師應(yīng)在第一時間匯報主班教師。
2)接報后主班教師立即布置尋找工作,并在24小時內(nèi)通知所在辦公室值班人員。
3)主班教師應(yīng)在48小時之內(nèi)通知幼兒家長配合尋找。
4)如尋找未果,由主班教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報,經(jīng)請示后向公安機尋求幫忙。
4、注意事項
1)主班教師應(yīng)做好出走幼兒家長工作,穩(wěn)定其情緒。
2)主班教師要做好本班幼兒的情緒工作,深入調(diào)查出走原因,仔細分析,迅速決定其可能的去處。
本預(yù)案公布之日起實施。
在應(yīng)對不同的突發(fā)性危機事件時應(yīng)急預(yù)案所能發(fā)揮的作與功效用不盡相同。面對隨時可能發(fā)生的意外,我們需要提前準備好一系列的應(yīng)急預(yù)案,做好應(yīng)急預(yù)案需要我們切合實際的情況去制定,有沒有比較好的應(yīng)急預(yù)案模板呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,希望能夠幫助到大家一些。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織
(一)成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作。全面負責(zé)校園安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作。
(二)明確分工
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場指揮組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組、現(xiàn)場維穩(wěn)組、善后處理組,根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,全體教師和職工必須全力支持和配合。
突發(fā)安全事故發(fā)生后,園長為直接指揮者:如園長外出,副園長為直接指揮者。
(三)、學(xué)校突發(fā)安全事故種類
學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故,重大交通安全事故,重大危險藥品安全事故,危房安全事故,外出大型活動事故,食物中毒安全事故,流行傳染疾病安全事故,地震等自然災(zāi)害事故,環(huán)境污染事故,及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的,屬重大安全事故。
二、安全事故報告及處理程序
報告制度:發(fā)生突發(fā)安全事故后,園長、教師或現(xiàn)場目擊者必須立刻向上級領(lǐng)導(dǎo)報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。要本著"先控制、后處理,救人第一、減少損失"的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。對緩報、瞞報,延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
三、安全事故應(yīng)急預(yù)案
(一)重大火災(zāi)安全事故
1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。
2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號,組織教師指揮幼兒按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將幼兒帶道遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織幼兒參與救火,教師可利用一切救火,及時報告119,120等相關(guān)部門請求援助。
4、采取有效措施,做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故
1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息報教育主管部門。
2、學(xué)校要迅速搶救師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施,做好善后處理工作。
(三)危險藥品安全事故
1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。
2、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報告119,120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施,做好善后處理工作
(四)工程建設(shè),危房安全事故
1、學(xué)校在建設(shè)和改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。
2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用,并樹警示牌,設(shè)隔離欄。
3、學(xué)校發(fā)生建筑物,危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教育主管部門。
4、對受傷師生組織搶救,及時報告110,119,120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。
5、采取有效措施,做好善后處理工作。
(五)外出大型活動安全事故
1、組織師生外出大型活動,必須將申請書和安全應(yīng)急預(yù)案上報教育主管部門,經(jīng)同意后方可實施。
2、若發(fā)生安全事故,要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報教育主管部門。
3、及時報告110,120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,做好善后處理工作。
(六)外來暴力侵害事故
1、學(xué)校要加強門衛(wèi)管理,嚴格門衛(wèi)進出制度,對來校的陌生人員要進行盤問,及時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,不得隨意放行。
2、學(xué)校外來未經(jīng)允許而欲強行闖入校園者,學(xué)校門衛(wèi)不得放行,應(yīng)及時將其驅(qū)逐出校,同時向其發(fā)出警告,并向?qū)W校報告或報110請求援助。
3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊,行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時將其驅(qū)逐出校,向其發(fā)出警告,并向?qū)W校報告或報110請求援助。
4、對受傷師生及時救治,并將有信息及時報教育主管部門。
5、采取有效措施,做好善后處理工作。
(七)食物中毒安全事故
1、學(xué)校要加強食堂食品衛(wèi)生和飲食,飲水管理,嚴防食物中毒事故發(fā)生。
2、若發(fā)生食物中毒事故,立即停止學(xué)校食堂的`所有工作,及時向食品衛(wèi)生監(jiān)督所,疾控中心報告,及時報警110,120等部門請求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料,工具,設(shè)備和現(xiàn)場。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所,疾控中心的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施,做好善后處理工作。
(八)流行傳染病安全事故。
1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長將患病孩子帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對患者進行隔離,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學(xué)校對傳染病患者所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察,防止疫情擴散。
4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情報縣教育局,衛(wèi)生防疫部門,并做好病人病情的跟蹤了解工作(搞好疫情登記)。
(九)地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害
發(fā)生自然災(zāi)害,必須以生命第一,學(xué)校可以采取必要的停學(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動,都應(yīng)及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等,應(yīng)盡力采取保護和自救措施,事后應(yīng)及時施救,并向事實情況通過匯報程序匯報。
(十)環(huán)境污染事故
1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源,如果可能造成環(huán)境污染的源頭物,因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
(十一)人為傷害事故
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏,阻止外來人員進入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒、傷害學(xué)生等惡性事故,當(dāng)場迅速控制肇事者并及時報警。學(xué)校應(yīng)保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時報警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護現(xiàn)場,調(diào)查原因
(十二)其它安全事故
學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,參照上述程序,采取有效措施,及時,正確,科學(xué)地進行教育,引導(dǎo),疏散,處理,做好善后處置工作。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神,做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作,保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后,將損失降低到最低限度,保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一,預(yù)防為主。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)。
3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
二、實施目標
1、建立預(yù)警機制,對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進行全面檢查,對不安全隱患要采取措施進行及時整改,達到安全標準,防患于未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件,及時采取控制機制,做到遇事不慌,指揮體系順暢,應(yīng)急人員落實到位。
3、組織指揮機構(gòu)健全,應(yīng)急人員落實到位,職責(zé)明確,將財產(chǎn)損失降到最低限底,確保師生人員的財產(chǎn)生命安全,減少社會的負面影響。
三、應(yīng)急事件的原則
1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮,其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作,各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一布控,分級管理,從上到下,各行其是,各負其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,從年組長到班主任教師,從后勤到各辦公室。人人都有防范意識,層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。
3、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應(yīng)急工作。如:消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到:領(lǐng)導(dǎo)指揮到位,組織人員到位,各種設(shè)施到位,安全防范到位,通訊信息到位。
4、及時報警的原則。及時向救護部門報告,向上級部門報告。
5、責(zé)任追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求,做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件,必須層層追究責(zé)任。
四、應(yīng)急組織機構(gòu)
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
成員:教研組長、各班級教師、后勤人員
五、應(yīng)急事件預(yù)案
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi),立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119,及時發(fā)出火警信事號,使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場,通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來,并及時報道火災(zāi)情況,記錄火災(zāi)的全過程。
2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護起來,防止意外情況的發(fā)生,配合消防和公安人員,調(diào)查火災(zāi)的起因,保護好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全,做好警衛(wèi)工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源,立即起用現(xiàn)有的消防器材,組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品(如:多媒體設(shè)備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員,但要保證人身安全。將損失降到最低限度,搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后,要將搶救出來的設(shè)備物品及時運到安全地帶,并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護,配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后,馬上組織人員打通疏散通道,并組織師生及時疏散到安全地帶,保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。妥善處理好應(yīng)急事件,要熟知撤離的范圍,路線和場所。
6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用,做到人員到位,組織到位,設(shè)施到位,防范措施到位,善后處理到位,消防配合到位,確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
(二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒食物中毒事件,一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告,領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場,根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。
2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場,要及時調(diào)查中毒原因,并形成書面資料,保存好食品證物,并送交有關(guān)部門進行檢驗,事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告,待有關(guān)部門調(diào)查處理。
3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛(wèi)生進行宣傳教育,特別是夏季天氣炎熱,注意飲食衛(wèi)生,教育幼兒不吃零食,不吃發(fā)霉食物,不喝生水,把住病從口入關(guān)。
4、幼兒園通信報道組,要及時將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄,形成資料,歸檔備案,為調(diào)查處理供依據(jù)。
為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全,預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理條例》以及相關(guān)規(guī)定,以便及時有效的處理可能發(fā)生的突發(fā)事件,把事故降低到最低程度,特制定本園的事故應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于本園發(fā)生的人員傷亡或經(jīng)濟損失等性質(zhì)嚴重、造成重大影響的突發(fā)性事件。具體為:
1、自然性災(zāi)害,包括地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流等。
2、人為性突發(fā)事件,包括學(xué)校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衛(wèi)生、劇毒危險化學(xué)品及師生、幼兒人身安全等事件。
3、其他造成重大影響和損失的事件。
二、成立突發(fā)事件安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責(zé)
幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。
在安全救災(zāi)工作中,副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(第一責(zé)任人)外出時,應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
組長:(園長)
副組長:(副園長)
職責(zé):負責(zé)突發(fā)事件緊急布署工作并接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的指令
主要成員:
通訊人員:
職責(zé):負責(zé)處理幼兒園發(fā)生突發(fā)事件的外聯(lián)工作以及對外反饋事態(tài)進展情況
安保人員:(保衛(wèi)科長)
職責(zé):負責(zé)對突發(fā)事件的現(xiàn)場保護以及配合執(zhí)法機關(guān)調(diào)查工作,保障幼兒園人物安全。
交通人員:(教導(dǎo)主任)
職責(zé):負責(zé)發(fā)生事件后師生的核查以及協(xié)調(diào)家長工作。
后勤保障:
職責(zé):負責(zé)保障幼兒安全,突發(fā)事件后的救助工作。
三、日常工作要求
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;
(二)幼兒入園、離園時,值班教師要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;
(三)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。
四、事件應(yīng)急處理
(一)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報告值班領(lǐng)導(dǎo),再由其報告園長;
(二)園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)進行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);
(三)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫(yī)院,并及時通知家長告知原因;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;
(五)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
五、報告制度和責(zé)任追究制度
突發(fā)事件處置完畢要寫出書面報告,并登記清楚事故的經(jīng)過以及處理情況與責(zé)任。
六、處置突發(fā)事件,有下列情形之一的,對主要負責(zé)人,負有責(zé)任的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
1、隱瞞、緩報、謊報的;
2、未按規(guī)定及時采取控制措施的;
3、不服從領(lǐng)導(dǎo)小組指揮的;
4、在突發(fā)事件調(diào)查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。
一、總則
(一)目的:有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財產(chǎn)安全。
(二)工作原則:以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機構(gòu)見附圖。
(三)編制依據(jù):《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
(四)適用范圍:附中、幼兒園。
二、組織體系及職責(zé)任務(wù)
(一)應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)
1、決策機構(gòu):指揮中心,負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機構(gòu):應(yīng)急工作組,負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
(二)組織體系框架:見附表1。
三、預(yù)防預(yù)警機制
(一)預(yù)防預(yù)警信息
學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
(二)預(yù)防預(yù)警行動
對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓(xùn),提高防范意識和防范能力。
(三)預(yù)警支持系統(tǒng)
校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
四、應(yīng)急響應(yīng)
(一)分級應(yīng)急響應(yīng)
突發(fā)事件的報告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門負責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。
(二)信息報送和處理
突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞,由相關(guān)部門和人員進行確認,分清事件的等級,由決策機構(gòu)進行決策處理。
(三)通訊
張**:136*********孫**:137********劉**:137*********
黃***:138**********李**:130*********李春:138*********
(四)指揮和控制
由指揮中心進行指揮,由工作組進行現(xiàn)場控制。
(五)緊急處置
處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實處置措施。
(六)救護和醫(yī)療
學(xué)院衛(wèi)生所負責(zé)事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫;對輕傷人員進行處置,并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。
(七)應(yīng)急人員的安全防護
對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓(xùn),加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護的工作流程,同時提供必要的防護器械。
(八)群眾的安全防護
引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規(guī)則;建立課間、課外教師值勤制度,加強對學(xué)生假期安全的教育;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。
(九)社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),建立起家庭、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生的安全健康。
(十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估
事件發(fā)生后,由學(xué)院保衛(wèi)處負責(zé)事件原因的調(diào)查工作,學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)事件的檢測與后果評估,并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件,學(xué)院配合公安、消防及其他專門機構(gòu)的工作,對事件進行調(diào)查、檢測與評估。
(十一)新聞報道
及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,以警示他人,防微杜漸。
(十二)應(yīng)急結(jié)束
事件處理完畢,宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。
五、應(yīng)急保障
(一)通信與信息保障
保衛(wèi)處負責(zé)通信系統(tǒng)的維護,確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。
(二)應(yīng)急支援與裝備保障
機構(gòu)、人員名單參見附表1;
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;
學(xué)院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛;
醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助;
學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)的提供安全保障;
由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。
(三)技術(shù)保障
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
(四)宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)
1、公眾信息交流:預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享,同時在必要地點張貼;同時定期進行安全常識講座。
2、培訓(xùn):由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓(xùn),對可能涉及的教職員工進行必要的應(yīng)急自救與互救教育。
3、演習(xí):保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。
六、后期處置
(一)對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償;對在事件中傷情較為嚴重的,學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟援助,發(fā)放必要的生活用品;對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進行。
(二)發(fā)動學(xué)生捐助,同時向社會廣泛求助,得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。
(三)為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù),且及時理賠。
(四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié),同時提出改進建議。
七、附則
對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵,對事故的責(zé)任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
本預(yù)案由***********制訂與解釋,由學(xué)院保衛(wèi)處備案。
八、附件
《***********學(xué)生大型活動安全工作預(yù)案》
《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》
《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》
《***********人員密集場所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》
附表1:突發(fā)事件應(yīng)急救援組織機構(gòu)圖
報警
總指揮:******
副總指揮:**********
通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組
結(jié)束
附表2:學(xué)院各部門電話表
應(yīng)急預(yù)案是為了在發(fā)生突發(fā)公共事件時,能作好相關(guān)思想準備、物資準備等。我們隨時都可能迎來突發(fā)事故,我們會提前做好應(yīng)對事故的方案,應(yīng)急預(yù)案對應(yīng)對突然事件的處理有有著必要性,有沒有比較好的應(yīng)急預(yù)案模板呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“幼兒園突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案”,供您參考,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件,預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國家有關(guān)安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我園實際,特制訂本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急處置工作的組織機構(gòu)及職能
組長:馬麗
成員:全園教職工
“幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
二、實施與處置原則
1、工作上堅持“誰主管、誰負責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則,對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不麻痹大意、掉以輕心,做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
(1)早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
(2)早發(fā)現(xiàn)。即落實責(zé)任,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度,關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
(3)早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息;幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求,校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員,不得隱瞞、緩報、謊報,防止漏報。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
(4)早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治;發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的,對密切接觸病人的人群和班級,根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施,并及時對相關(guān)場所進行消毒處理。
2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則,要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園安全負總責(zé),幼兒園各部門負責(zé)人對本部門安全負責(zé),各班級班主任對本班幼兒安全負責(zé),突發(fā)事件一旦發(fā)生,必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故,嚴格按照“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任。
三、突發(fā)事件報告制度
幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責(zé)任制”,確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報(首遇人——園長——中心校)。
四、各類事故應(yīng)急處置辦法
突發(fā)事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組必須進入指揮狀態(tài),對當(dāng)事人(或目擊者)詳細問話,盡可能準確了解相關(guān)信息、數(shù)據(jù)并作記錄,如有必要,報公安部門(或110)協(xié)查,盡早將面上情況上報主管部門;采取有效措施保護現(xiàn)場,找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞;同時做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù),并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進行書面總結(jié),呈報上級教育行政部門。
幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件,必須在20分鐘內(nèi)報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
報告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
(一)傳染病疫情應(yīng)急處置
1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報中心學(xué)校和疾控中心。
2.在園外,幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,通知幼兒家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫(yī)院,護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套。
4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何幼兒、同事前往探望。
(二)食物中毒應(yīng)急處置
1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救,同時向中心學(xué)校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
2.認真細致地調(diào)查中毒原因,中毒人數(shù),病情輕重情況,同時保護好現(xiàn)場嘔吐物,為公安及防疫部門提供第一手資料。
3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
4.積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
(三)樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作,并立即向中心學(xué)校、教育局報告。
(2)立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,以班為單位清點人數(shù)。
(3)迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
(四)大型群體活動的公共安全事故應(yīng)急處置
(1)活動組織者和安全管理工作負責(zé)人要維護現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護幼兒生命安全,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
(2)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場,組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
(3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
(4)及時通知家長或其監(jiān)護人,以便及時作出救治決定,并做好安慰工作。
(5)保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄,以利于對事故的調(diào)查處理。
(五)建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置
1.事故現(xiàn)場的教師指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散。
2.工作組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散,具體如下:
(1)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
(2)疏散地點一般以幼兒園操場為集結(jié)點,以遇緊急情況,直接疏散出園門。
(六)突發(fā)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置
(1)事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對,立即向中心學(xué)校、教育局匯報情況。
(2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
(3)學(xué)校廣播(或現(xiàn)場老師)指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。
(4)保護現(xiàn)場,監(jiān)控險情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
(5)配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。
(6)安全小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
1.總則
1.1目的
有效預(yù)防校園突發(fā)事件的發(fā)生,及時控制和快速消除校園突發(fā)事件的危害,切實保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定。1.2工作原則
1.2.1以預(yù)防為主。宣傳普及學(xué)校安全知識,提高師生安全意識和自救互救能力,加強日常安全管理,發(fā)現(xiàn)隱患及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速排除隱患,減少安全事故發(fā)生率,降低損失程度。
1.2.2依法管理。嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),對學(xué)校安全的預(yù)防、報告、控制和救治工作實行依法管理。對于違法行為,依法追究責(zé)任。
1.2.3快速反應(yīng)。建立預(yù)警和救助快速反應(yīng)機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應(yīng)急處理能力。一旦出現(xiàn)安全問題,快速反應(yīng),及時準確處置。1.3適用范圍
本預(yù)案適用于泰興鎮(zhèn)幼兒園園內(nèi)外,由本校師生員工實施或以其為侵害對象的、涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害,其可能造成的影響和后果。超出學(xué)校處理能力范圍,需由上級領(lǐng)導(dǎo)部門協(xié)調(diào)的突發(fā)事件的處置。
2.組織指揮體系及職責(zé)
2.1成立泰興鎮(zhèn)幼兒園校園突發(fā)事件應(yīng)急處置指揮部(以下簡稱應(yīng)急處置指揮部)。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件,立即啟動應(yīng)急處置指揮系統(tǒng),由應(yīng)急處置指揮部負責(zé)事故處理的組織指揮工作。應(yīng)急處置指揮部由總指揮、副總指揮、指揮部其他成員組成。
現(xiàn)場總指揮:朱美華園長現(xiàn)場副總指揮:吳留萍、孫蘭珠各層教學(xué)樓負責(zé)人:第一層教學(xué)部:李愛鳳第二層教學(xué)部:張娟第三層教學(xué)部:戴益第四層教學(xué)部:吳留萍現(xiàn)場疏導(dǎo)員:班主任和任課教師
2.2應(yīng)急處置指揮部根據(jù)實際需要,設(shè)立若干個工作小組;
2.2.1現(xiàn)場處置組:主要任務(wù)是收集信息,了解和掌握突發(fā)事件的基本情況;進行現(xiàn)場搶險,如吊卸、滅火、拆除;開設(shè)現(xiàn)場救護,負責(zé)受傷人員的救護,聯(lián)系救治藥品和救護器材的供應(yīng);把握事件動態(tài),防止事態(tài)擴大。
2.2.2后勤保障組:主要任務(wù)是傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示,報告事件處理情況,保證現(xiàn)場指揮與上級的通訊聯(lián)絡(luò)暢通,溝通指揮部與外界的聯(lián)系;負責(zé)運送現(xiàn)場急需物資、裝備、藥品等搶險求援物資,輸送現(xiàn)場疏散人員;負責(zé)現(xiàn)場指揮人員、工作人員的食宿安排,協(xié)助處理傷員的救護工作。
2.2.3警戒維護組:負責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域、維護現(xiàn)場秩序、疏通道路、組織危險區(qū)內(nèi)人員撤離、勸說圍觀群眾離開事發(fā)現(xiàn)場。
2.2.4新聞宣傳組:在應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,向社會及時、如實地報道突發(fā)事件發(fā)生、處置的經(jīng)過,加強正面引導(dǎo),穩(wěn)定學(xué)校師生的情緒和社會秩序。
2.2.5善后處理組:負責(zé)學(xué)生家屬的安撫、慰問工作,做好師生的思想穩(wěn)定工作,妥善處理好后事,消除各種不安全因素。
3.應(yīng)急響應(yīng)
3.1級別劃分
校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分三個級別。一般突發(fā)事故、重大突發(fā)事件、特大突發(fā)事件。
3.2報告程序及要求
3.2.1泰興鎮(zhèn)幼兒園校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件生,均在第一時間內(nèi)逐級上報。
3.2.2事件發(fā)生單位(或知情人)應(yīng)根據(jù)事件的類別在第一時間報警(公安
110、火警1
19、急救120),并立即將事件的基本情況報泰興鎮(zhèn)的中心小學(xué)、鎮(zhèn)政府和教育局。
3.2.3在事件發(fā)生后2小時內(nèi),將事件基本情況書面上報市委、市政府及有關(guān)部門。事件報告內(nèi)容:發(fā)生事件的時間、地點、人員傷亡情況、事件簡要經(jīng)過、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的措施和事件現(xiàn)場控制情況以及報告人和事件報告單位。由于事件現(xiàn)場情況發(fā)生變化,傷亡人員數(shù)量等情況發(fā)生變化的,事件發(fā)生單位應(yīng)及時進行補報。
3.2.4有關(guān)法律或上級政府對相應(yīng)報告有明確時限、程序規(guī)定的,從其規(guī)定。
3.3現(xiàn)場處置
突發(fā)事件發(fā)生后,事件發(fā)生單位應(yīng)根據(jù)事件發(fā)生類別的相應(yīng)要求立即進行先期處置。
3.3.1學(xué)校必須迅速成立現(xiàn)場指揮部,進行應(yīng)急處置。組織搶險救護工作,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,減少事件的危害和不利影響,控制事態(tài)的進一步擴大。同時,要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護措施,防止與突發(fā)事件有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失,因搶險人員、防止事件擴大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件的,應(yīng)當(dāng)做出標志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保管現(xiàn)場重要痕跡、物證。
3.4社會秩序的維護和穩(wěn)定
3.4.1信息發(fā)布。突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置指揮部指定新聞發(fā)言人及時向師生、媒體和社會公眾通報突發(fā)事件信息和求援情況、災(zāi)區(qū)需求等,確認突發(fā)事件應(yīng)對與恢復(fù)工作潛在的各種問題。
3.4.2宣傳動員。新聞宣傳小組負責(zé)救災(zāi)宣傳和師生教育工作,加強輿論引導(dǎo),消除學(xué)校師生和社會公眾的恐慌心理,宣傳自救互救知識和求援工作中涌現(xiàn)出來的好人好事。
3.4.3學(xué)校穩(wěn)定。學(xué)校做好穩(wěn)定工作,保證盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活工作秩序。要加強對學(xué)校的安全保護工作。
3.4.4社會秩序維護。在開展事件處置過程中,組織協(xié)調(diào)好各級力量,加強各項安全保護措施落實,防止處置過程中發(fā)生其它意外事故。
4.后期處置
4.1按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定程序和要求,及時組織事件調(diào)查組,開展事件調(diào)查處理工作。一般突發(fā)事件,主要由縣政府組織有關(guān)部門聯(lián)合調(diào)查,事件發(fā)生單位要配合調(diào)查組認真做好各項調(diào)查取證工作。重、特大突發(fā)事件,按規(guī)定由上級部門組織調(diào)查處理。
4.2校園事故發(fā)生后,學(xué)校要及時做好善后處理工作,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序,維護校園和社會穩(wěn)定。
4.3對在校園突發(fā)事件中受損失的學(xué)校和師生個人,通過政策優(yōu)惠、政府救濟、社會互助給予支持和救助。
4.4對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出或有特殊貢獻的單位和個人,給予表彰和獎勵。對在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者,逃避責(zé)任者,阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者,以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,視其情節(jié)和危害后果,要追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)事人的行政責(zé)任,構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
為了做好工作,貫徹落實市教委關(guān)于做好《天津市20xx年幼兒園招生工作的通知》及《東麗區(qū)20xx年幼兒園招生工作方案》,提高教育系統(tǒng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力,迅速、高效、有序地開展突發(fā)事件應(yīng)急工作,最大限度地減輕突發(fā)事件帶來的影響和危害,保護招生工作人員和家長生命和幼兒園財產(chǎn)安全,確保社會的穩(wěn)定,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我園實際,制定本預(yù)案。
一、突發(fā)事件發(fā)生后,本預(yù)案為春瑕幼兒園處理突發(fā)事件應(yīng)急工作的基本程序和組織原則
本預(yù)案所稱的突發(fā)事件,是指我園招生工作過程中突發(fā)的擾亂社會治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學(xué)秩序等事件。
發(fā)生突發(fā)事件時,本著“救人第一,控制事態(tài),查清原因,穩(wěn)妥善后”的原則,按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、屬地管理、部門分工、分級負責(zé)、綜合協(xié)調(diào)、快速高效”的要求開展應(yīng)急救援工作。
二、突發(fā)事件應(yīng)急機構(gòu)
成立春瑕幼兒園執(zhí)行應(yīng)急工作小組,人員組成如下:
組 長:趙麗穎
副組長:董壽革韓月 劉蕊
成 員:常桐黃靜靜杜佳 楊晨 袁立棟王延忠
三、突發(fā)事件的信息監(jiān)測和報告
實行突發(fā)事件相關(guān)信息監(jiān)測制度,有關(guān)成員分工如下: 董壽革負責(zé)群眾招生咨詢工作;
常桐負責(zé)媒體(含互聯(lián)網(wǎng)安全)的信息收集工作。 保安室負責(zé)校園受到?jīng)_擊的處置工作
按上述分工,相關(guān)成員要實行信息報告制度,一旦發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)重大或以上級別的突發(fā)事件的信息,立即向應(yīng)急工作小組報告。確保突發(fā)事件信息早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
四、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的啟動
凡是在招生工作中發(fā)生的上訪、擾亂社會治安、擾亂招生秩序、妨害教育教學(xué)秩序等事件,原則上由本單位宣布啟動應(yīng)急預(yù)案并負責(zé)突發(fā)事件全過程的處理。但有如下情形的之一的,上報區(qū)教育局。
1.招生工作的突發(fā)事件(包括群體上訪、沖擊校園、堵塞校門交通等導(dǎo)致正常教育教學(xué)秩序受到嚴重影響,造成部分或全部班級停課),認為難于控制,需要區(qū)教育局干預(yù)的;
2.在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)的對執(zhí)行招生政策的失實報道、不良言論或惡意炒作,或極可能引發(fā)不良的新聞連鎖反應(yīng)等情況的。
五、應(yīng)急預(yù)案的基本程序
對上面所述情形,接到報告后趕赴現(xiàn)場。主要工作包括:
(1)迅速了解、核實和匯總事件有關(guān)情況,及時向區(qū)教育局報告,并迅速與公安等有關(guān)部門聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),盡快調(diào)度人力、物力到達各指定位置
(2)有人員傷亡的,聯(lián)系有關(guān)部門迅速做好救助工作,確保傷員第一時間就近送到醫(yī)院;
(3)維持現(xiàn)場秩序,做好治安防范工作(袁立棟、王延忠負責(zé));
(4)做好疏散工作,勸說群眾盡快離開現(xiàn)場;并與群眾代表對話,傾聽群眾訴求,盡量化解矛盾,承諾作出答復(fù)的時間(應(yīng)急工作小組領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)成員負責(zé));
2.根據(jù)群眾反映的問題,盡快研究解決方案,及時作出回復(fù),做好善后工作(應(yīng)急工作小組領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)成員負責(zé))。
突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急工作小組迅速與有關(guān)媒體負責(zé)人溝通,商議并落實應(yīng)對方案,并與相關(guān)媒體溝通,向社會發(fā)布事件信息。所發(fā)信息應(yīng)當(dāng)及時、準確、全面。
六、責(zé)任追究
有關(guān)人員有下列情形之一的,由應(yīng)急工作小組按有關(guān)規(guī)定作出處理;構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
1.未按照規(guī)定履行報告職責(zé),瞞報、緩報、謊報、漏報、誤報或授意他人瞞報、緩報、謊報、漏報、誤報突發(fā)事件或復(fù)雜局面的;
2.未按照規(guī)定及時采取措施的;
3.在應(yīng)急處理工作中玩忽職守,失職、瀆職的;
4.應(yīng)予以追究責(zé)任的其他情形。
七、其他事項
1.根據(jù)實際情況的變化,及時修訂本預(yù)案。
2.本預(yù)案由本園負責(zé)解釋。
一、組織機構(gòu):
組長:園長
副組長:副園長
組員:保健醫(yī)各班班長教師
二、應(yīng)急措施:
(一)大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。
(二)幼兒入園、離園時,值班人員要在大門口巡視。
(三)幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園。
(四)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄方可入園。
(五)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長。
(六)園長、后勤園長、保健醫(yī)等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場按照職責(zé)進行工作。
(七)外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo),如果意外事故,保健教師簡單處理后迅速送醫(yī)院。
(八)如果外來人造成的事件,迅速撥打110報警。
一、指導(dǎo)思想
貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的思想,宣傳與普及安全教育知識,進一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力,確保師生生命安全。
二、適用范圍
本預(yù)案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理
三、應(yīng)急程序
(一)應(yīng)急指揮人員名單
1、負責(zé)人:國雪娟
2、現(xiàn)場指揮人員:范德剛、史寧寧
(二)現(xiàn)場措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫(yī)院治療,教師要向醫(yī)生真實反映幼兒患病的癥狀,并陪同在幼兒身旁等待家長來院。
2、做好家長工作,如果食園外食物所致,立即與家長聯(lián)系,盡量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的范圍
b、建立三級報告制度
1、如發(fā)生食物中毒事故,保健老師應(yīng)及時向單位領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、保健老師及時向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門對食物中毒事件的調(diào)查
1、立即停止食品加工、供應(yīng)活動
2、提供留樣
3、如實提供有關(guān)材料,積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
(三)現(xiàn)場指揮
處置事故現(xiàn)場指揮應(yīng)由在場最高級別的負責(zé)人擔(dān)任,并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責(zé)任人到達現(xiàn)場后,詳細匯報事故情況,由總責(zé)任人決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案,將事故損失降到最低程度。
一、指導(dǎo)思想
做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作,減少群體性食物中毒事件的發(fā)生,保障師幼的身體健康和生命安全,幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發(fā),在加強幼兒園常規(guī)管理的同時,加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理,應(yīng)對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故,特制定本預(yù)案。
二、成立食物中毒預(yù)防應(yīng)急小組
幼兒園成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長,成員等。具體情況是:
組長:王XX
副組長:李X
成員:李X宋XX陳XX王XX
三、可能引發(fā)師生食物中毒的原因:
購入的食品存在質(zhì)量問題;
食堂工作人員因操作不當(dāng)引起食物變質(zhì)、不符合食用要求;
及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
四、師生食物中毒事故的預(yù)防措施
1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理,嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度,落實有效措施,責(zé)任到人,投入足量經(jīng)費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設(shè)備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓(xùn)、教育工作,嚴禁無健康證人員在學(xué)校食堂上崗工作。食堂工作人員應(yīng)按規(guī)定定期進行體格檢查,做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門嚴格把好食品質(zhì)量關(guān),杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入學(xué)校;
規(guī)范食品加工、操作程序,做到燒熟煮透,加工好的食品及時放入密封間;
嚴格生熟食品的管理,防止熟食二次污染;
做好食物留樣工作,留樣食品必須按規(guī)定保留48小時;
嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作,消毒方法得當(dāng)、時間保證。
4、保障師生飲用水源,師生飲用水要有專人管理,存放環(huán)境整潔,加強日常檢查,一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì),立即停用;
飲水機要定期消毒,供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物,培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
五、師生食物中毒事故的應(yīng)急處理程序
1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。
2、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即介入事故的處理,并根據(jù)情況,制定工作方案,落實人員分工。
3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作,其內(nèi)容包括:班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調(diào)查工作,以利于有關(guān)部門采取措施、組織搶救、調(diào)查分析中毒原則和預(yù)防方法。若懷疑為投毒事件,應(yīng)立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作,及時聯(lián)系幼兒家長,如實向幼兒家長闡述事故經(jīng)過,并認真做好幼兒家長的工作,爭取家長的配合、諒解。
5、保護現(xiàn)場、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物,吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗,對病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,以便衛(wèi)生部門采樣檢驗,為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系,認真做好理賠工作。
6.在查明情況之前對可疑食物、水源應(yīng)立即停止食用。查明情況后,對確定的引起食物中毒的食品,應(yīng)按規(guī)定進行處理。
7、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作,對有關(guān)責(zé)任人按規(guī)定作出處理。
突發(fā)事件的報告及應(yīng)急處理程序
1.一旦遇到突發(fā)事件,當(dāng)事人立即報告園長,同時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
2.突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場,本著“先救治、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,保衛(wèi)好幼兒園貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事件現(xiàn)場保護工作。
3.外來因素造成的突發(fā)事件,及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
6.要在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報告,不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
2.同時報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.嚴重者園長應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時以最快的速度通知家長,請家長盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過程。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般骨折需要休息的時間很長,作為教師要通過不同的形式經(jīng)常與家長和孩子取得溝通,表達關(guān)心。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生,對受傷幼兒做好簡單的處理。
2.同時報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長,讓家長知道實情,已取得家長的配合。
4.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般脫臼有習(xí)慣性的,作為教師在帶幼兒戶外活動時,要特別注意個別幼兒的特殊情況,避免類似事情的發(fā)生。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案
幼兒在戶外(體育)活動過程中,不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如:挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理,減輕傷情,特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則:
事故發(fā)生后,要樹立“救人救急第一”的思想,及時有效地做好應(yīng)急處理工作,將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施:
1.當(dāng)班教師首先通知保健大夫,對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時由另外一位教師報告園長,對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報,充分掌握第一手材料。
3.根據(jù)受傷的嚴重程度,確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷,經(jīng)過保健醫(yī)生處理后,無大礙,可以不通知家長。留在班上給予特別關(guān)照,下午詳細向家長反饋情況。
4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長,讓家長知道實情,以取得家長的配合。
5.根據(jù)醫(yī)生的建議,確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作:
1.教師要及時家訪,了解幼兒的病情及家長的想法,穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格,以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案
1.及時治療;當(dāng)幼兒發(fā)生燙傷事故后,作為我們老師不應(yīng)驚惶失措,不應(yīng)先考慮責(zé)任問題,而應(yīng)該先對燙傷處進行降溫處理,在照顧好幼兒的前提下,馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生,保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情,并視具體情況采取措施及時救治,如果傷情較為嚴重,應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院,同時以最快的速度通知家長,請家長盡快趕到醫(yī)院,共同參與救治過程。
在救治過程中,如果家長未及時趕到,應(yīng)遵照醫(yī)生的建議,為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療,家長趕到后,如實地將檢查結(jié)果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。
2.及時溝通;事故發(fā)生后,應(yīng)盡快從自責(zé)、懊喪的情緒中走出來,在事故發(fā)生的當(dāng)時或當(dāng)天,以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時,不能強詞奪理、隱瞞事實,教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜,有過激行為或確實難以溝通時,應(yīng)多換位思考,體諒家長的心理感受,及時反思、調(diào)整與家長的溝通策略。
3.及時家訪;事故發(fā)生的當(dāng)天,家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治,我們不便與家長詳細溝通,因此,當(dāng)班老師、班主任、園長應(yīng)該進行一次及時的家訪。進一步了解、關(guān)心幼兒的傷情,并在家長情緒比較冷靜的情況下,再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通,增進家園間的理解,達成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應(yīng)急預(yù)案
幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟,在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時,均可引起發(fā)燒,發(fā)燒過高還可引起抽風(fēng)。當(dāng)值班教師要半小時巡視一次,對吃藥幼兒要注意病情變化,有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時,應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理:
1.立即給病兒測量體溫,觀察其病情。
2.病兒體溫在38度以下時,要注意體溫情況,每小時測一次體溫。一般不需特殊處理,多喝水即可。
3.病兒體溫在38-39度之間時,帶班教師要電話通知保健醫(yī)生,保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭,反復(fù)替換降溫;或?qū)崴b滿涼水,枕于病兒頭下降溫;或?qū)⒉罕蛔哟蜷_,通過皮膚散熱降溫。
一、幼兒傷害事件的起因
幼兒的安全事件是指幼兒在園期間或在與幼兒園有關(guān)的保育教育活動中發(fā)生的人身傷害事件。其造成的因素大致分為以下幾種:
(一)幼兒年齡小,容易出意外。
3-6歲的幼兒身心處于明顯的未成熟階段,幼兒身體各部分的器官比較嬌嫩,神經(jīng)系統(tǒng)比較脆弱,運動水平比較低,動作的協(xié)調(diào)性差,識別危險和自我保護能力差,加上活潑、好動、好奇,而且大腦對身體動作的變化不能作出相應(yīng)的反應(yīng),所以極易發(fā)生安全問題。走路摔倒是常有的事。
如幼兒在奔跑時,遇到其他幼兒迎面跑來卻不知躲閃。由于缺乏生活經(jīng)驗,幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果無法預(yù)見。
再如,有的幼兒在玩蹺蹺板時,不顧蹺蹺板另一端的小朋友,自己突然走開等等,都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。
此外幼兒好奇心強,對周圍事物感興趣,他們東跑西竄,樣樣事都想試探、觸摸,但由于幼兒動作不穩(wěn),又缺少生活經(jīng)驗,他們不知什么是安全、什么是危險,因此很容易發(fā)生意外事故。
(二)幼兒園制度不嚴,管理不善。
有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如,門衛(wèi)管理不當(dāng),責(zé)任心不強造成事故發(fā)生,幼兒趁門衛(wèi)不注意,溜出幼兒園而走失。
再如,食堂不衛(wèi)生或者食物不符合標準而導(dǎo)致幼兒食物中毒。
(三)幼兒園設(shè)施存在著不安全的隱患。
《幼兒園管理條例》規(guī)定:“幼兒園的園舍和設(shè)備有可能發(fā)生危險時,舉辦幼兒園的單位和個人應(yīng)當(dāng)采取措施,排除險情,防止事故發(fā)生。
這對幼兒園加強設(shè)備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規(guī)范,臺階過高或欄桿過低,樓梯過窄,極易發(fā)生安全問題。
有些幼兒園的大型玩具是鐵制的,幼兒在活動時稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上,孩子不慎掉下來容易摔傷。有的生活用品放置不當(dāng),幼兒拿取不方便,造成危險。
(四)幼兒園工作人員玩忽職守或者工作責(zé)任心不強。
玩忽職守與工作責(zé)任心不強屬于不同性質(zhì)的行為。玩忽職守為瀆職行為,通常要承擔(dān)法律責(zé)任。事實上,幼兒園因工作人員玩忽職守造成事故的較少。更多的是教師責(zé)任心不強造成的傷害。
如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯,教師只管和別人說話,沒有全神貫注地照看孩子,結(jié)果幼兒因擁擠而摔下來,造成傷害。幼兒趁教師不注意離開教室,在操場上追跑,不慎摔傷等等。
(五)教師體罰或變相體罰幼兒造成傷害的。
盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定教師嚴禁體罰或變相體刊幼兒,但是,這種現(xiàn)象在幼兒園時有發(fā)生,有的幼兒不守紀律、好動,教師罰其在教室外思過,幼兒卻自行跑到院子里玩,幼兒因無人看管而發(fā)生意外等等。
(六)幼兒體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)。
有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復(fù)發(fā)就屬于此類。這樣的傷害是意外事件,是幼兒園不可預(yù)見的。
二、幼兒安全事件的防范措施
(一)幼兒園應(yīng)建立安全制度,明確崗位職責(zé)。
一般可從組織機構(gòu)、人員職責(zé)、控制危險因素、開展安全教育活動、檢查監(jiān)督、及時報告處理等方面建立安全制度。園長承擔(dān)幼兒園安全方面的最終職責(zé),可任命一名領(lǐng)導(dǎo)成員具體負責(zé)。
各職能部門和人員要相互協(xié)調(diào)、分工負責(zé),做到責(zé)任分明、萬無一失。要注意所制定的制度要落實到行動中。在執(zhí)行的過程中,注意加強宣傳、自查并根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整、修改與補充,真正做到“有制度,有落實、有檢查、有成效”。
(二)幼兒園建立衛(wèi)生保健制度,做好健康檢查工作。幼兒園應(yīng)該嚴格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健制度,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
具體地說,幼兒園應(yīng)該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案,并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進行分析、評價,并及時向家長反映幼兒的異常變化。幼兒園還應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
幼兒園實行食品、藥物管理制度,防止中毒等事故的發(fā)生,加強對工作人員和幼兒的安全教育。
幼兒園還應(yīng)重視晨、午間檢查工作,晨、午檢對于發(fā)現(xiàn)問題、排除不安全隱患有著積極的意義。
(三)創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,消除不安全因素。
幼兒園應(yīng)建立安全防護制度,嚴禁在園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的建筑物和設(shè)施,嚴禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具等。
幼兒園的電源開關(guān)或插座應(yīng)該裝在離地面較高處,使幼兒不容易碰到。活動器械的配置都要符合有關(guān)規(guī)定,確保安全。對園內(nèi)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、器材、用品等要定期檢查、維修。
(四)強化安全意識,體現(xiàn)預(yù)防為主。
首先,工作人員要把安全工作放在首位,定期或不定期地
通過會議、宣傳欄、典型事例等進行宣傳教育,明確安全活動的目的和意義,樹立工作人員的安全意識和高度的責(zé)任感。
嚴格執(zhí)行安全制度,認真做好安全的計劃、布置、檢查、評比等各項工作,將安全管理與日常保教工作相結(jié)合,切實做到防患于未然。
其次,教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心,落實到具體的工作中。本著對幼兒負責(zé)的思想,努力辨識危險源,掌握必要的安全防護方法,將危險消除在萌芽狀態(tài)。
同時,要與家長及時聯(lián)系、溝通,避免意外事故的發(fā)生。
再次,幼兒園開展內(nèi)容全面、形式多樣的安全教育活動,提高幼兒的自我保護意識和能力。應(yīng)開展一些自救的游戲,如著了火怎么辦,走失后怎么辦,遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒模擬表演,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自救知識。還要將安全教育落實到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中,真正實現(xiàn)《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護自己”的要求。
(五)幼兒園工作人員要有高度的責(zé)任感。
幼兒園工作人員在具體工作時,事事以幼兒為中心,本著促進幼兒和諧發(fā)展的宗旨,實行保育和教育相結(jié)合的原則。傳達室人員一定在堅守崗位,幼兒在園期間關(guān)閉大門,決不允許無關(guān)人員進入。
幼兒的接送嚴格按制度辦事,接——教師把孩子交給家長;送——家長把孩子交給老師。孩子最好由專人接送,如有特殊情況需要換人,家長應(yīng)事先通知老師,如家長事先沒有通知,而放學(xué)時換了別人接孩子,即便是熟人,也應(yīng)與家長聯(lián)系,核實情況后再作決定。
三、幼兒園安全教育存在的問題
有些幼兒園害怕出現(xiàn)安全事故,把幼兒的“安全帶”系得太緊,安全教育步入了誤區(qū),表現(xiàn)在取消活動保安全、降低標準求安全、限制范圍為安全。
步入誤區(qū)的原因是消極的安全觀。表面上看,幼兒是安全了,長期下去幼兒從不能活動發(fā)展到不敢活動甚至不想活動。長此以往幼兒的視野變得狹窄、無實踐經(jīng)驗、好奇心淡化、創(chuàng)造力想像力被抹殺。
更令人不安的是,由于幼兒缺少必要的鍛煉,當(dāng)身處不安全的境地時,往往會手足無措,缺乏必要的應(yīng)對能力。
孩子的安全是幼兒園的頭等大事,只要我們以辯證的態(tài)度處理好保護與安全教育的問題,以高度的責(zé)任心認真細致地做到防患于未然,就有可能避免或減少安全事故的發(fā)生,讓孩子健康、快樂地成長,讓家長放心。
為加強安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合本園的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識
1不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。
2嚴禁私自下水游泳,特別是沒有大人的陪同。
3嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。
5如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。
三、日常管理
1要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級,實行各負其責(zé)的防范工作機制。
2學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。
3學(xué)校組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、教學(xué)實習(xí)或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴禁超載。
4每年暑假前,要印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
5要協(xié)調(diào)有關(guān)部門,加強農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
四、事故處理
1報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位,應(yīng)立即將事故概況快速報告市人民政府。
2時間要求
發(fā)生特大安全事故,應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級報告。
3報告內(nèi)容
報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。
4發(fā)生學(xué)生溺水事故時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及時實施救助,并進行妥善處理
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