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怎么寫(xiě)一篇作文小學(xué)生活中難忘的事通用

發(fā)布時(shí)間:2022-10-05

難忘小學(xué)生活作文。

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門主要的學(xué)科,寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫(xiě)作能力,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性,一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文有一些什么技巧嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《怎么寫(xiě)一篇作文小學(xué)生活中難忘的事》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

怎么寫(xiě)一篇作文小學(xué)生活中難忘的事 篇1

光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了,因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué),可是后來(lái),在我將要上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū),因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。

我又開(kāi)始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里,我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè),在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒,有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的,如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她。

反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說(shuō),口水滿天飛,哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物李秀楠?!肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過(guò)了。YJs21.cOm

中午剛吃完飯,“管事婆”就開(kāi)始行動(dòng)了,“哦,你沒(méi)有做值日!”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭叮∧阍谧鲎鳂I(yè)!”她在四處游蕩著,任何事情都逃不過(guò)她的眼睛,盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

一轉(zhuǎn)眼,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,童年時(shí)光也將要結(jié)束了,六年小學(xué)生活多么讓人難忘?。】鞓?lè)的小學(xué)生活,充滿理想的小學(xué)生活,我敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小伙伴們,你們已印在我的腦海深處,讓我永生難忘!

怎么寫(xiě)一篇作文小學(xué)生活中難忘的事 篇2

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的'時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

怎么寫(xiě)一篇作文小學(xué)生活中難忘的事 篇3

光陰似箭, 日月如梭。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活多么美好,一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面涌現(xiàn)在我的腦海里,不禁使我感慨萬(wàn)千。

我永遠(yuǎn)也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個(gè)星期二,王老師在來(lái)學(xué)校的路上被摩托車撞了,沒(méi)有來(lái)上課,同學(xué)們有的想要打電話問(wèn)老師傷得重不重,有的擔(dān)心誤課,也有的打算買水果去老師家,星期二,從樓梯上來(lái)了一個(gè)熟悉的身影,啊!是王老師。原來(lái)王老師怕耽誤了同學(xué)們的課程,不顧腿傷也堅(jiān)持要來(lái)上課??粗趵蠋熞蝗骋还盏刈呱现v臺(tái),我們都非常傷心。那一堂課,大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。

忘不了,盡職盡責(zé)的洪老師。有一次洪老師發(fā)燒了,整整一個(gè)上午,我們都為洪老師擔(dān)心??墒窍挛鐣r(shí),洪老師帶著發(fā)白的臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞,但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時(shí)候還要?jiǎng)勇?tīng)。

忘不了,學(xué)校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那知識(shí)的心田。是老師們教我們?cè)趺醋鋈耍松牡览?,帶我們走上金光大道?/p>

怎么寫(xiě)一篇作文小學(xué)生活中難忘的事 篇4

小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,一眨眼就過(guò)去了,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō),我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢?記得有一次,我沒(méi)有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交,趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老師,我忘帶了。”

老師聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)??晌也](méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間,我把事實(shí)告訴了老師,但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師沒(méi)有生氣,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗。老師,永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長(zhǎng)大。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來(lái),是你們扶著我去了醫(yī)院,并且安慰我,使我忘記了疼痛,總之,同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。

小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

怎么寫(xiě)一篇作文小學(xué)生活中難忘的事 篇5

在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起小學(xué)的生活,真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了,欣賞完精彩的開(kāi)幕式后,就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的,我報(bào)的是4×100接力,和其她三個(gè)同學(xué)為一組。

接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目,所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽,不得不說(shuō),其他同學(xué)發(fā)揮的都很好,差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌,那么我也能拿到獎(jiǎng)牌!我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了,在比賽前的熱身時(shí),我們四個(gè)人把手疊在了一起,每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。

隨后,我們站在了跑道的四個(gè)角上,王虹第一棒,張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響,第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去,我回頭緊張地看著王虹,??!不好!她居然被另外兩名同學(xué)給超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧!天?。◇@人的一幕發(fā)生了,張麗竟然踉蹌了一下,差點(diǎn)兒摔倒!這一踉蹌不要緊,第三名直接變?yōu)榈诹∥沂?,心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔!不過(guò)失望歸失望,第四棒劉葉楠跑得快,她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候,我開(kāi)始慢跑起來(lái)??删退阄遗艿迷趺纯?,還是追不上前面的人。到了第四棒,我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn),唉,完了,因?yàn)榈诙袈湎绿?,根本追不上。昨天,我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含著淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

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小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng),老師肯定會(huì)布置一些寫(xiě)作的任務(wù),例如寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,那么關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇1

一轉(zhuǎn)眼,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經(jīng)忘了,但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。

那是在三年級(jí),期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語(yǔ)文,試卷發(fā)下來(lái)了,拿起筆我就寫(xiě),但是寫(xiě)到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒(méi)想出來(lái),時(shí)間在一分一秒過(guò)去,我還有半張沒(méi)寫(xiě)。突然,我想了個(gè)壞注意,我偷偷地把語(yǔ)文書(shū)掏出來(lái),在底下翻開(kāi)那一頁(yè),眼睛一瞄,我把答案寫(xiě)在了試卷上。

過(guò)了一天,試卷發(fā)下來(lái)了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來(lái)的題對(duì)了,心里總有種忐忑不安的感覺(jué)。上午一共四節(jié)課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會(huì)一直忐忑不安。

終于等到了下學(xué),我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這題沒(méi)關(guān)系,下次把它背會(huì)。”老師把我的卷子拿過(guò)去,用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的經(jīng)歷,讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。

在這次三年級(jí)的考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這道題沒(méi)關(guān)系,下次把它背會(huì)。”會(huì)伴隨我進(jìn)入初中。

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇2

光陰似箭,日月如梭。仿佛就在一瞬間,我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變,兩千多個(gè)日子匆匆而逝,我也度過(guò)了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶,直到今天,我仍然常常想起……

還記得剛上一年級(jí)時(shí),我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活,突如其來(lái)的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間,我想著想著就哭了,老師被我弄得手足無(wú)措,只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪,在這之后,我就再?zèng)]哭過(guò)?;叵肫饋?lái),那時(shí)真是控制不住自己的情緒,現(xiàn)在升入初中了,縱使再想念老同學(xué),再懷念小學(xué)生活,我也肯定不會(huì)流淚的。

三年級(jí)的時(shí)候,陪伴了我們兩年的語(yǔ)文老師——王x老師突然被調(diào)走了,這是我們第一次換老師,大家都有些不舍,我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任,非常平易近人,跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后,來(lái)了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕,但是很和藹,很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來(lái)的這一學(xué)年初,發(fā)生了一件令我記憶深刻的事,正是這件事讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí),不知誰(shuí)帶頭喊了一聲我的名字,霎時(shí)間,全班都開(kāi)始齊聲高呼,陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)害羞,現(xiàn)在回想起來(lái),才知道那是老師和同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)著對(duì)我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)參加競(jìng)選,所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻,至今仍記憶猶新。

四年級(jí)時(shí),我們的啟蒙老師全都調(diào)走了,同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多,但是這一年,我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛(ài)戴的兩個(gè)老師——教語(yǔ)文的呂老師和教英語(yǔ)的胡老師,我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說(shuō)她們是老師,不如說(shuō)是我們的益友。記得一次課間時(shí),調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫(huà)滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上,“阿呂”并沒(méi)有責(zé)怪我們,而是努力做出一副十分害怕的樣子,但是臉上的笑容暴露了她的快樂(lè)?,F(xiàn)在,她們都去教低年級(jí)了,但是如果碰見(jiàn)了,我和同學(xué)仍會(huì)歡樂(lè)地向她們問(wèn)好。

這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日,但是我已然離它們而去,無(wú)法再次重溫昔日的歡樂(lè),正像《匆匆》一文所說(shuō):“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”。

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇3

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^(guò)玩耍過(guò),在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹(shù)像一名名英勇的士兵。

忘不了為我們辛勤付出的老師,老師們給了我們愛(ài)給了我們情,讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子,也讓我們領(lǐng)略到愛(ài)。

忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),在這六年來(lái)是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè),給了我幸福,讓我懂得了友誼。

忘不了校園那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下,在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

??!我舍不得母校,舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇4

時(shí)光匆匆,不到一個(gè)月我就要小學(xué)畢業(yè)了。再見(jiàn)了,母校。

老師用略帶顫抖的聲音說(shuō):“你們就要畢業(yè)了,就要走了。”是??!我么們就要走了。我們就要走出那扇藍(lán)色的大門,離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)敬愛(ài)的老師和天真的同學(xué),走上新的征程,去搏擊新的天空了。

再去看看田徑場(chǎng)吧!看著那一個(gè)個(gè)跳躍的身影,一次次有力地射門,一張張歡快的笑臉,我會(huì)心地笑了。我曾經(jīng)和同學(xué)們?cè)谀沁@里玩耍過(guò),在這田徑場(chǎng)上邁過(guò)有力的步伐,揮灑過(guò)努力的汗水。記得那一次拔河比賽,在每一個(gè)人的努力下,我們班摘得桂冠。想到曾經(jīng)的榮譽(yù),我不由得落下了眼淚。

再去看看學(xué)校的小樹(shù)林吧!春天,我會(huì)和同學(xué)們漫步在這美麗的百花園里,欣賞著大自然的無(wú)限風(fēng)光;夏天,我會(huì)坐在氣派的涼亭下,讀著一首綺麗的小詩(shī);我們會(huì)在秋高氣爽的天氣里,采集一些別致的樹(shù)葉,繪制標(biāo)本;冬天,我們堆起一個(gè)個(gè)雪人,與同學(xué)們打起激烈的雪仗。唉,如今,就要和你分別了,真舍不得你。再見(jiàn)了,小樹(shù)林。

親愛(ài)的同學(xué)們,馬上就要畢業(yè)了,我們的心情似乎很沉重。我們從一年級(jí)的陌生,到二年級(jí)的朋友,三年級(jí)的伙伴,四年級(jí)的知己,五年級(jí)的閨蜜,六年級(jí)的離別,一起拼了六年。小學(xué)同學(xué),就是一個(gè)人從天真活潑的幼童到成熟穩(wěn)重的少年之見(jiàn)證。想到這里,我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見(jiàn)了,同學(xué)們。

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,雖然只教了我們兩年,但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下,我的習(xí)作能力提升了很多。我的數(shù)學(xué)老師,也是我的班主任,自從我上小學(xué),她就開(kāi)始教我,直到現(xiàn)在,六年了。如今,馬上就要分別了,我忍不住激動(dòng)的淚水,鼻子一酸,淚水濕潤(rùn)了我的臉頰。再見(jiàn)了,老師們。

小學(xué)六年,我們熬過(guò)了9600節(jié)課,240個(gè)星期,12個(gè)學(xué)期。一張?jiān)嚲恚忌⒘艘蝗喝恕1M管20xx年的秋天,我們的教室還會(huì)坐滿學(xué)生,但不會(huì)再是我們。感謝母校,給了我一段抹不去的記憶。

再見(jiàn)了,母校。

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇5

日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個(gè)春夏秋冬,在彈指間被剛剛升起的太陽(yáng)蒸融了,被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過(guò)去,但還有一些事情仍歷歷在目,那段與老師、同學(xué)們的真摯感情,讓我思緒萬(wàn)千,讓我無(wú)比難忘、懷念。

難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候,是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手,把我牽進(jìn)校園,用一把熔鑄著希望的鑰匙,打開(kāi)了我心中的大門。

在小學(xué)生涯里,唯一讓我覺(jué)得遺憾的是程老師的那副嗓子。

記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期二,第一節(jié)課是語(yǔ)文課?!罢?qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第十九課,今天我們來(lái)上……”那天,我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)往日程老師那清脆的聲音,取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師,發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭,顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小,后座的同學(xué)根本就聽(tīng)不清,老師似乎察覺(jué)了后座同學(xué)們的心思,于是便提高了聲音。老師沒(méi)有講幾句話,一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵,老師喝了口水,又繼續(xù)為我們講課,漸漸地,老師好像實(shí)在受不了啦,聲音又低了下來(lái),但她還是盡力將聲音提高,她的聲音居然有些聲嘶力竭了,額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠,臉上露出了少許無(wú)奈的神情。一節(jié)課,老師講得很艱難,而同學(xué)們卻聽(tīng)得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作:講課,喝水;講課,喝水……我看著老師那纖弱的身影,心里微微一顫:為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭,她操碎了心,所以才會(huì)這樣。下課了,我坐在座位上,思考著師恩到底是如山還是如海?回想著老師和我們的一幕幕,我只覺(jué)得老師那纖弱的身影仿佛越來(lái)越高大……

程老師,謝謝您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī),都有您的功勞!我感觸到了你那顆期盼的心,您的愛(ài)與真情,贏得了我們的愛(ài)與尊敬。

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇6

時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶。

忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車碰了,沒(méi)來(lái)上課,整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真。李老師嗓子不好,要做手術(shù),我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了老師們的談話,才知道老師并沒(méi)有做手術(shù),醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試,我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí),老師說(shuō):“這次你沒(méi)考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次努力?!边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻深深的打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇7

春天去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……可是聰明的,你告訴我,我那快樂(lè)而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了它們吧,它是誰(shuí)?是它自己溜走了吧,現(xiàn)在又藏在何處呢?其實(shí),我心知肚明,我五年的小學(xué)時(shí)光,是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂(lè)玩耍的日子里度過(guò)的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問(wèn)題時(shí),它也在悄無(wú)聲息地從我身旁慢慢離去。

五年的小學(xué)生活多么難忘,我與同學(xué)快樂(lè)嬉戲的時(shí)候,更是令我難忘!在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,在喧鬧的課間,在高大挺拔的垂柳下,再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁,許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無(wú)顧慮地做游戲。此時(shí)此刻,同學(xué)們喜笑顏開(kāi),都將自己心頭的煩惱拋到一邊,盡情的追逐嬉戲,自由玩耍,無(wú)憂無(wú)慮……五年的小學(xué)生活多么難忘,辛勤的老師更是令我難忘!

老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里,在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè),每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時(shí)的身影,我都會(huì)禁不住被老師那對(duì)待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動(dòng),我從心底里佩服無(wú)私的老師們。此時(shí)此刻,我也不由自主地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁,心勤地培育著祖國(guó)的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奮斗終生絲方盡……”又

小學(xué)生活最難忘的事的八百字作文 篇8

六年如同白駒過(guò)隙一般,一眨眼就過(guò)去了,如今,即將畢業(yè)的我,雖然向往著初中生活,但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢!

記得六歲那年,我讀一年級(jí),從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué),長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹,變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊,哪怕是天天請(qǐng)到辦公室,我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們:“考試一定要小心,不要粗心,不要給老師扣分的機(jī)會(huì)?!蔽覀?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游,在判斷題中披荊斬棘,這一切都源自您教給我們的知識(shí),讓我們不斷成長(zhǎng)著。

難忘校園的草坪,這塊碧綠的草坪,曾留下了許多人的腳步,有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水,有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼,還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪,我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事,令人回味無(wú)窮。

難忘班上同學(xué)的感情,大家在一起有說(shuō)有笑,就像在家里一般親密無(wú)間,雖然也難免有些打打鬧鬧,不過(guò)不打不相識(shí)嘛。

如今六年過(guò)去了,我們即將離開(kāi)小學(xué),各奔東西,天下沒(méi)有不散的宴席,告別母校,再見(jiàn)了。

小學(xué)生活中難忘的一天作文(5篇)


小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力,通常老師會(huì)布置像寫(xiě)難忘的小學(xué)生活這樣的作業(yè),你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生活中難忘的一天作文”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇一)

老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說(shuō):你們就要畢業(yè)了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐,灑過(guò)努力的'汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著砰的一聲槍聲過(guò)后,女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇二)

歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,寒來(lái)暑往,春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè),離開(kāi)我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧!

在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天,我和一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我倆誰(shuí)都不讓誰(shuí),在爭(zhēng)吵著,因?yàn)榭焐险n了,我倆停止了爭(zhēng)吵??墒?,我心中的怒火卻難以平息,因?yàn)樵谖倚睦?,我認(rèn)為就是他的錯(cuò),上課時(shí)的情緒也很不好,所以課也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,就這樣一節(jié)課就過(guò)去了。下課時(shí),我心里還生著那個(gè)人的氣,心里很不是滋味。這時(shí),一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過(guò)來(lái),坐在我的旁邊,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你們倆不用為一件小事而爭(zhēng)吵。其實(shí)你們倆都有錯(cuò),同學(xué)之間要和睦相處,為小事?tīng)?zhēng)吵,會(huì)傷了同學(xué)之間的感情?!甭?tīng)了他的話以后,我的心里好受多了。我也和那位爭(zhēng)吵的同學(xué)道了歉,這件事也就愉快的過(guò)去了,我們又歡快的玩在一起。

有了同學(xué)的安慰,也少不了老師的鼓勵(lì)。那天有一節(jié)閱讀交流課,我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張,因?yàn)橹雷约阂吓_(tái)和大家交流,畢竟自己從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)交流過(guò)。等到我上臺(tái)時(shí),我吞吞吐吐的,和大家交流著,心里很是膽怯生怕受到老師的批評(píng),可是當(dāng)我看向老師時(shí),老師的眼里充滿了鼓勵(lì)的眼光,這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐,而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。

不但有老師的鼓勵(lì),還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服,我請(qǐng)了病假在家里休息。中午放學(xué)的時(shí)候朋友就發(fā)來(lái)了信息問(wèn)候,雖然說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班,但我們的友誼并沒(méi)有斷,或許他是去我們班打聽(tīng)了吧。收到他的問(wèn)候之后,我立馬向他回了一條信息說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了,非常感謝他的關(guān)懷。

六年的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去,我們即將畢業(yè),但是還有許多東西值得我們留念,許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處,小學(xué)生活真難忘?。≌孀屛伊魬?!

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇三)

在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起小學(xué)的生活,真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了,欣賞完精彩的開(kāi)幕式后,就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的,我報(bào)的是4×100接力,和其她三個(gè)同學(xué)為一組。

接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目,所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽,不得不說(shuō),其他同學(xué)發(fā)揮的都很好,差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌,那么我也能拿到獎(jiǎng)牌!我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了,在比賽前的熱身時(shí),我們四個(gè)人把手疊在了一起,每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。

隨后,我們站在了跑道的四個(gè)角上,王虹第一棒,張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響,第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去,我回頭緊張地看著王虹,?。〔缓?!她居然被另外兩名同學(xué)給超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧!天?。◇@人的一幕發(fā)生了,張麗竟然踉蹌了一下,差點(diǎn)兒摔倒!這一踉蹌不要緊,第三名直接變?yōu)榈诹?!我失望了,心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔!不過(guò)失望歸失望,第四棒劉葉楠跑得快,她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候,我開(kāi)始慢跑起來(lái)??删退阄遗艿迷趺纯欤€是追不上前面的人。到了第四棒,我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn),唉,完了,因?yàn)榈诙袈湎绿啵咀凡簧?。昨天,我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含著淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇四)

轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去,但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫(xiě)這篇作文的,這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕<词勾虿缓?,整個(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。

我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校,我們班可謂全都是梁山好漢,每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久,新一年級(jí)的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng),不過(guò)這可不是什么好名聲,聽(tīng)別班說(shuō),我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。

在教室里,我們的上課效率就不怎么好?;仡^,說(shuō)話,傳紙條,都被我看的一清二楚。一有笑話,全班就跟著笑;一有問(wèn)題,全班就鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)過(guò),這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小,自然不懂其中的深意。

我對(duì)不起一個(gè)人,那就是叫我們小學(xué)語(yǔ)文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗,讓我們知道了中國(guó)文化的博大精深和語(yǔ)文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候,跟我說(shuō)了一句話:“這次語(yǔ)文要考好啊,這可是我對(duì)你的希望!”于是我就努力加油,但是考試結(jié)果卻不理想,我考了87分。

在期末典禮那天,我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生,見(jiàn)到了祁老師,她沒(méi)有問(wèn)我成績(jī),而是問(wèn)一些其他的事情。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那將是我們小學(xué)期間最后的一次見(jiàn)面。

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇五)

打開(kāi)記憶的相冊(cè),追尋六年的小學(xué)生活,一幕幕畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前:忘不了老師的苦口婆心,忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景,忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與蛻變。

一個(gè)星期五,我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試,班主任李老師在報(bào)成績(jī)時(shí),還特別說(shuō)我這次進(jìn)步很大,繼續(xù)加油。可從這之后,我不禁變得飄飄然起來(lái),第二天早自習(xí),老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元,我心想:我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是,我就在課桌下看最近更新的小說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說(shuō)后,好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí),我不屑地對(duì)他說(shuō):“不用復(fù)習(xí),我也能考個(gè)好成績(jī),不要你多管閑事。”說(shuō)罷,同桌憋得滿臉通紅,準(zhǔn)備又說(shuō)些什么,但欲言又止,自己在一邊復(fù)習(xí)去了。

很快迎來(lái)了期中考試,老師把試卷發(fā)下來(lái)后,我看了一遍題目,不禁目瞪口呆,因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會(huì)。我硬著頭皮,回想知識(shí)點(diǎn),總算將題目做完了

過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,望著試卷上醒目的“82”分,看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”,我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷,錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題??粗且坏赖厘e(cuò)題,想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度,我鼻子一酸,不由地流下了眼淚。

李老師叫我下課到辦公室找他,我懷著緊張不安的心情來(lái)到辦公室,李老師叫我坐在對(duì)面,我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備,可沒(méi)想到,李老師從我手里拿過(guò)試卷,認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái),幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因,不知過(guò)了多久,我的眼睛濕潤(rùn)了……

春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著幼苗,而自己卻消失在泥土中。老師,您就是我心中的春雨,您的教誨使我終生難忘。

難忘的一件事小學(xué)生活作文五篇


小學(xué)語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng),老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《難忘的一件事小學(xué)生活作文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

難忘的一件事小學(xué)生活作文(篇一)

在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起小學(xué)的生活,真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了,欣賞完精彩的開(kāi)幕式后,就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的,我報(bào)的是4×100接力,和其她三個(gè)同學(xué)為一組。

接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目,所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽,不得不說(shuō),其他同學(xué)發(fā)揮的都很好,差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌,那么我也能拿到獎(jiǎng)牌!我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了,在比賽前的熱身時(shí),我們四個(gè)人把手疊在了一起,每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。

隨后,我們站在了跑道的四個(gè)角上,王虹第一棒,張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響,第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去,我回頭緊張地看著王虹,??!不好!她居然被另外兩名同學(xué)給超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧!天??!驚人的一幕發(fā)生了,張麗竟然踉蹌了一下,差點(diǎn)兒摔倒!這一踉蹌不要緊,第三名直接變?yōu)榈诹?!我失望了,心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔!不過(guò)失望歸失望,第四棒劉葉楠跑得快,她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候,我開(kāi)始慢跑起來(lái)??删退阄遗艿迷趺纯欤€是追不上前面的人。到了第四棒,我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn),唉,完了,因?yàn)榈诙袈湎绿啵咀凡簧?。昨天,我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含著淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

難忘的一件事小學(xué)生活作文(篇二)

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。

忘不了那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^(guò)玩耍過(guò),在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的木棉樹(shù)像一名名英勇的士兵。

忘不了為我們辛勤付出的老師,老師們給了我們愛(ài)給了我們情,讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子,也讓我們領(lǐng)略到愛(ài)。

忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),在這六年來(lái)是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè),給了我幸福,讓我懂得了友誼。

忘不了校園那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下,在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

啊!我舍不得母校,舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

難忘的一件事小學(xué)生活作文(篇三)

光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過(guò),放眼望去,只看見(jiàn)一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。

思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí),我耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲,莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹(shù),總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個(gè)年輪便是見(jiàn)證。

思念我的老師。老師和我演繹的是一場(chǎng)師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時(shí),也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的,你任何的小伎倆也逃不過(guò)老師的眼睛。然而,老師的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的。老師如同園丁,對(duì)每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價(jià)值卻是無(wú)限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開(kāi)

花結(jié)果了,我們播下的種子又有什么理由不開(kāi)花結(jié)果呢?

思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情,我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫(huà)面,那是幾個(gè)小腦袋在樹(shù)下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們?cè)诟惺苤鴮?duì)方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹(shù)嘩嘩作響,仿佛是在見(jiàn)證我們的友情。

畢業(yè)的門無(wú)可抗拒地打開(kāi)了,我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來(lái),讓我們永遠(yuǎn)在一起,讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園。

難忘的一件事小學(xué)生活作文(篇四)

今年,是XX,我與同學(xué)們離開(kāi)母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。

想起往事,我還在偷著樂(lè)呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!

現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng),那些同學(xué)們可真難管??!

一首歌,它代表了我想說(shuō)的話。《還是要說(shuō)再見(jiàn)》,就算你不情愿。

各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊,我想對(duì)你們說(shuō):“祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”

還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”,那次的拔河比賽。那天,球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌,巴不得現(xiàn)在馬上開(kāi)始拔河。1.1班、1.2班、 2.1班、……5.1班,萬(wàn)歲,終于到我們了,可是我們又看了看,怎么我們的'對(duì)手那么強(qiáng)壯?開(kāi)戰(zhàn)了:我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子,中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了?!班健北荣愰_(kāi)始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō):“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō):“下次一定要去2班!”果然,第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉,老師們也盡全力的喊,更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了,老師眼里也沒(méi)有了希望,而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆,我們成功了。耶……

同學(xué)們,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。

正因?yàn)檫@樣,我們才要更珍惜我們的友誼,不是嗎?雖然我們快分離了,但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助,我們的時(shí)間就會(huì)有很多,不是嗎?

難忘的一件事小學(xué)生活作文(篇五)

轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了,小學(xué)生活里的那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè),是值得讓我一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

校園,我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……再看看,我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的教室,我們一切坐在這里上過(guò)課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校!想到快要離開(kāi)母校我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi),有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快,時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。

我那可敬的老師,學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái),您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀!尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤,您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了。有時(shí),一想到這些,我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí),您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái),是您,讓我懂得了:陽(yáng)光是這樣照亮人生的;雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!

再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,老師。我對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍,只得化為一句再見(jiàn);小學(xué)的生活我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

小學(xué)生活中最難忘的事作文收藏


語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科,而寫(xiě)作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活,鍛煉我們的寫(xiě)作能力,通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,有沒(méi)有可以借鑒的難忘的小學(xué)生活作文的模板呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生活中最難忘的事作文》,僅供參考,希望對(duì)您有所啟發(fā)。

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇一)

時(shí)間像箭一般飛了過(guò)去,我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束,再過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,我們就要離開(kāi)我們的母校各奔東西,離開(kāi)我們的教室,離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)陪伴我們六年的操場(chǎng)。走在學(xué)校的小路上,我不僅感慨萬(wàn)千。

記得我剛上三年級(jí)時(shí),教我們語(yǔ)文的李老師每天讓我們寫(xiě)作文。然后對(duì)我們指點(diǎn)迷津,就這樣我的作文水平提高了許多,同時(shí)我也很感謝李老師,是她教會(huì)我如何用手表達(dá)自己的感情。

在五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個(gè),而我作為第一棒十分緊張,生怕班級(jí)的后腿?!芭椤币宦暎荣愰_(kāi)始了,我拿著棒子飛速地向第二棒跑去,短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了,最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大。

我還記得幾個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。上場(chǎng)前,我們十位女生手拉手互相加油。該我上場(chǎng)了,我心中十分緊張,班主任看到了對(duì)我說(shuō):“不要緊張,加油就好?!蔽疑钗豢跉?,比賽開(kāi)始了。我們班的拉拉隊(duì)為我助威,我知道他們已經(jīng)很累了,但仍然讓運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到他們的聲音,讓隊(duì)員知道他們背后還有許多人,雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng),但我收獲了真情。

這六年的小學(xué)生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師,難忘的同學(xué),難忘的母校繪成了一本畫(huà)冊(cè),永遠(yuǎn)記在我的心中。

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇二)

夜很靜,我一個(gè)人靜靜地坐在窗前,不開(kāi)燈、不說(shuō)話、一動(dòng)也不動(dòng)地坐在那,抬頭望著天上皎潔的月亮,心中回想著小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一幕幕往事如同電影一般在我腦海中放映,有快樂(lè)的、傷心的、委屈的、激動(dòng)的……回想起在這個(gè)學(xué)校的一花一木,不禁惋惜時(shí)間的飛快與短暫。

記得剛上一年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)羞澀的小姑娘。第一天來(lái)到學(xué)校十分害羞,躲在媽媽身后只露出一個(gè)小腦袋。不一會(huì)兒,活潑好動(dòng)的我就和同學(xué)們打成一片,不再有剛開(kāi)始時(shí)的不好意思了。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼間來(lái)到三年級(jí),我想起了第一次參加講故事比賽時(shí)的情景。那是我第一次一個(gè)人參加比賽,心情既激動(dòng)又緊張,生怕自己講不好,辜負(fù)老師的栽培與同學(xué)們的期望。緊張的心情使我一直想去上廁所,但就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)主持人叫到我的名字了,便小心翼翼地從六年級(jí)大姐姐手中接過(guò)話筒,緊張地表演起來(lái)。當(dāng)故事講到后面時(shí),緊張的心情不復(fù)存在,有的是投入與深情。表演完后的心情是前所未有的輕松。

記憶的門飛快轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間也在悄悄地流逝,一眨眼就到了小學(xué)六年級(jí)。六年級(jí)的夏天,是個(gè)傷心的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們馬上就要分別,我們便更加珍惜現(xiàn)在在一起的每一分每一秒;我們便不再像從前那般任性,不再為一些小事紅臉、爭(zhēng)吵……小學(xué)的最后一個(gè)夏天,留給我們的不僅僅是懷念,還有著憧憬。懷念短暫的小學(xué)時(shí)光,憧憬更寬更長(zhǎng)的人生道路。

古人曾說(shuō):“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?!蓖瑢W(xué)們,讓我們珍惜這所剩無(wú)幾的在小學(xué)的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為我們自己六年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇三)

六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無(wú)窮。如今,回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。

在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。

在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開(kāi)母校了。

側(cè)耳傾聽(tīng),教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

我愛(ài)你,母校。

小學(xué)生活中最難忘的事作文(篇四)

六年的小學(xué)生活,過(guò)得十分快,如煙火被清風(fēng)吹走了,如薄霧被陽(yáng)蒸融了,如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了,總而言之,六年的時(shí)間是一下子就會(huì)不見(jiàn),我們一定要好好珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間白白流走!

回憶起六年的時(shí)光,真是讓人回味?。囊婚_(kāi)始的什么都不懂,到現(xiàn)在的懂事,可以幫大人干活了,這六年的差異十分—。在回想起第一次來(lái)到學(xué)校哭哭啼啼的,到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué),這六年的時(shí)間差異不很大嗎?把一年級(jí)和我們現(xiàn)在六年級(jí)比一下,差異不是很大嗎?

對(duì),在小學(xué)的六年里,我們的變化實(shí)在是太大了,這一些功勞,都是我的母校老師教給我們的,我們以前在擴(kuò)大的操場(chǎng)上撒下過(guò)汗水,在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過(guò),在走廊里跑過(guò),我們?cè)谀感A粝碌挠∠髮?shí)在是太多太多了!

看到二、三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧呃壤锱軄?lái)跑去,歡聲笑語(yǔ),這不禁讓我想起了我們二、三、四年級(jí)的時(shí)侯,那時(shí)我們還是十分淘氣的,在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓,二樓跑了跑三樓,最后跑到四樓,每一玩游戲,我們都是滿頭大汗的,還你笑我我笑你的,雖然說(shuō)十分累,可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理,最后,大定一起會(huì)又說(shuō)說(shuō)笑笑了。

回憶起這些小學(xué)的生活,可真是依依不舍?。×甑臅r(shí)光,從一年級(jí)感到十漫長(zhǎng),到了現(xiàn)在六年級(jí)覺(jué)得十分快,感覺(jué)老天爺就在和我們搞小玩笑一樣,不過(guò),這六年的光陰讓我過(guò)十分充實(shí)、快樂(lè)!

再見(jiàn)了,我的49位同學(xué),再見(jiàn)了,我六年的母校,再見(jiàn)了,教我學(xué)習(xí)的老師們,六年的時(shí)光將會(huì)變成一個(gè)回憶,也許我們會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻再相會(huì),但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的,相信自已,相信大家,再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師們!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們!

小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文通用六篇


根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文,寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路,寫(xiě)出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文【篇一】

從我開(kāi)始記事的時(shí)候,發(fā)生過(guò)很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候,全家人都來(lái)到外公外婆家,媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

于是我們開(kāi)始包餃子了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)學(xué)包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說(shuō):“好啊,我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然:“有什么大不了的,我肯定比你包的還好?!?/p>

說(shuō)著,我就拿起一塊餃子皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,餃子皮炸開(kāi)了,原來(lái)是我放的餡太多,把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái),這時(shí),我臉一下子就紅了,剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了氣的皮球,真是無(wú)地自容。

爸爸見(jiàn)此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見(jiàn)笑,我們的孩子其實(shí)并不笨,一教就會(huì),是不是?”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身,給我使了個(gè)眼色,我連忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你來(lái)教我吧!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了,仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作,一步一步的學(xué)了起來(lái)。學(xué)完后,爸爸說(shuō):“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,爸爸好像看出了我的心思,語(yǔ)重

心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,包壞了可以再學(xué)嘛,誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學(xué)著爸爸的樣子,終于包出了一個(gè)半圓的餃子,我臉上笑開(kāi)了花,心里比吃了蜜還甜。

這件事是我最難忘的一件事,也是我最美好的回憶。因?yàn)槲抑?/p>

了干什么事都不能自以為是。要謙虛,遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人,不能不懂裝懂。

小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文【篇二】

每一件事都是一種顏色。它為我的童年生活涂上了絢麗的色彩。在生活的滋潤(rùn)下我茁壯成長(zhǎng)。而在我豐富的童年生活中,有這樣一件令我難忘的往事。

小時(shí)候,我很喜歡小動(dòng)物。覺(jué)得他們很可愛(ài)。

有一天,媽媽在樓下看到了有人在賣小倉(cāng)鼠,知道我喜歡就買了兩只。從此以后,我每天給它們喂食、喝水,忙得不亦樂(lè)乎!可在一天早上,他們就都開(kāi)始鬧肚子,不到中午就死了。

我不甘心!傷心的同時(shí)一直把這件事歸納成意外,不久就又買了兩只回來(lái)養(yǎng)。每天控制飲食,這兩只小倉(cāng)鼠果然沒(méi)鬧肚子??删彤?dāng)我以為可以讓他們長(zhǎng)久陪在我身邊時(shí),意外又發(fā)生了。

一天中午,媽媽把我從奶奶家接了回來(lái)。還帶上了小倉(cāng)鼠。本來(lái)直接回家的,但天氣太熱就到外面吃飯了。就當(dāng)我們吃飯的同時(shí),小倉(cāng)鼠也在此類離開(kāi)了我。我一上車頓時(shí)感覺(jué)天氣炎熱,立馬就讓媽媽開(kāi)起了空調(diào)。就當(dāng)我想與小倉(cāng)鼠玩玩時(shí)我驚呆了。兩只小倉(cāng)鼠四腳朝天,原來(lái)想黑寶石一般的眼睛也緊緊地閉在了一起。因?yàn)槲业氖д`,小倉(cāng)鼠因中暑失去了生命。

這件事發(fā)生后,媽媽告訴我,現(xiàn)在你連自己都照顧不好,也難怪倉(cāng)鼠會(huì)死掉。等你能照顧好自己了再試試,一定會(huì)成功。我想是呀!我連自己都照顧不好自己,只有能照顧好了自己才有能力去養(yǎng)小倉(cāng)鼠。于是這件事成了我的警示牌,時(shí)時(shí)叮囑著我。

小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文【篇三】

今天,陽(yáng)光明媚,老師答應(yīng)我們下午去玩CS真人野戰(zhàn),CS野戰(zhàn)的地點(diǎn)在塔山,這個(gè)消息真是太振奮人心了!那個(gè)地方我以前去過(guò),很熟悉那里的環(huán)境,這次游戲我一定是勝券在握!

首先,老師給我們講解規(guī)則,然后給我們分發(fā)了裝備并介紹裝備的使用方法:要把槍上的豁口對(duì)上準(zhǔn)星,再對(duì)準(zhǔn)敵人頭盔上的圓點(diǎn),只有這樣我們才能夠打中敵人。我們總共10個(gè)人,需要分成紅、藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行比賽,正好每5人一隊(duì),紅隊(duì)隊(duì)員是我、小小、天一、小瑤、東闊,隊(duì)伍名為“紅色之劍”。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員是小新、小涵、齊齊、好好、小霖,隊(duì)伍名字叫“藍(lán)色之盾”。接下來(lái),愉快的CS真人野戰(zhàn)正式打響戰(zhàn)斗的號(hào)角!

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始,我們隊(duì)的東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的,專門吸引敵人的火力;天一是后衛(wèi),防止敵人偷襲;我、小瑤、小小負(fù)責(zé)看守大本營(yíng)。由于東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的,所以他是第一個(gè)“英勇?tīng)奚钡膽?zhàn)士。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我的求勝欲望也隨之被激發(fā),馬上開(kāi)啟了我的沖鋒模式,本來(lái)我以為藍(lán)隊(duì)是很強(qiáng)的,可當(dāng)我真正沖鋒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)他們都是菜鳥(niǎo),很輕易地就被我追趕到大本營(yíng)的后路去啦。這樣我和隊(duì)友就消滅了所有的敵人,獲得了第一場(chǎng)比賽的勝利!接著我們又繼續(xù)進(jìn)行了4場(chǎng)比賽,全都是以我們紅隊(duì)取得勝利結(jié)束,真可謂是大獲全勝。

時(shí)間過(guò)得真快,天已經(jīng)慢慢的黑了,老師告訴我們馬上就要回家了,我們大家都還意猶未盡,這真是一次讓人難忘的游戲!

小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文【篇四】

在我的抽屜里,一直珍藏著一份語(yǔ)文試卷,每當(dāng)我看到它,就想起那件令我羞愧難忘的事。

那是我上二年級(jí)時(shí)的事情了。期末考試前,我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)第二天,試卷發(fā)下來(lái),許多同學(xué)都得了100分,他們都高興極了。可我考了99分,就因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)“謝”字。我是班長(zhǎng),可不能因?yàn)橐环种疃浜笱剑∮谑?,我趁周圍的同學(xué)沒(méi)注意,用橡皮擦掉了錯(cuò)字,偷偷地寫(xiě)上了正確的字。

我拿著試卷找到鞏老師,裝出疑惑不解的樣子問(wèn):“鞏老師,這個(gè)字我沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)呀?”老師拿起試卷看了看,然后又放下,用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我,什么也沒(méi)說(shuō)。那目光看得我忐忑不安,真不知該怎樣應(yīng)付這空氣都好象凝固了的場(chǎng)面。終于,老師開(kāi)口了:“朱高慧,你一向是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?!崩蠋熗A艘幌拢又f(shuō):“這個(gè)字,真的是老師批改錯(cuò)了嗎?”我低下了頭,不敢看老師。老師又說(shuō)道:“有錯(cuò)誤不怕,怕的是不誠(chéng)實(shí),怕的是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!”我抬起頭,望著老師那充滿期待的目光,真想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,可話到嘴邊卻又咽了下去,我真恨自己,為什么就鼓不起勇氣呢?

鞏老師撫摸著我的頭說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。不誠(chéng)實(shí)就不能成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員。”我終于鼓足了勇氣,輕聲地說(shuō):“鞏老師,我錯(cuò)了!”說(shuō)完,那不爭(zhēng)氣的眼淚涌了出來(lái),透過(guò)朦朧的淚眼,我看到了老師滿意的笑容。老師整了整我胸前的紅領(lǐng)巾,說(shuō):“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你現(xiàn)在明白了誠(chéng)實(shí)的重要性,相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生的!”我望著老師,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

至今,老師的教導(dǎo)仍時(shí)常在我耳邊響起。我不會(huì)忘記那次難忘的經(jīng)歷,不會(huì)忘記教我做人的老師!

小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文【篇五】

春節(jié)期間,讓我難忘的事情有許多,但印象最深的還是那一次包餃子的事。

小年夜那天,我去外婆家。到外婆家時(shí),看見(jiàn)外婆正在包餃子。我有點(diǎn)興奮,心想到外婆家我就可以盡情地玩了。我輕輕地走到外婆身邊大聲地叫了聲“外婆”,結(jié)果把外婆嚇了一跳,一看我,外婆笑得臉都開(kāi)了花,不管手上的面粉點(diǎn),伸手就要來(lái)?yè)?。我?jiàn)狀轉(zhuǎn)身就往外走,正想向田邊走去。外婆在后邊叫住我:“寶貝,來(lái),今天外婆來(lái)教你包餃子”。我只得乖乖地回去了,因?yàn)橥馄抛钐蹛?ài)我,所以我也最聽(tīng)外婆的話。外婆這么說(shuō)了,我只得來(lái)到外婆身邊。

我搬了張小凳子坐到外婆身邊,照著外婆的樣子,開(kāi)始包起餃子來(lái),我左手托著皮,右手夾上滿滿一筷子餡,放在皮的中間,把餃子皮的兩端往中間一合,使勁一捏,哪知餡像小蟲(chóng)子一樣從餃子皮的側(cè)面鉆出來(lái)了。我一看,趕緊把餡堵住,可皮仍舊“張著大嘴”。弄了半天,皮就是合不擾“嘴”,我像一只泄了氣的皮球。外婆看著我傻乎乎的樣子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。她手把手地開(kāi)始教我包起餃子來(lái)。把要領(lǐng)都說(shuō)給我聽(tīng),在外婆的指導(dǎo)下,我終于包出了一個(gè)小巧玲瓏的餃子,可是這個(gè)餃子卻像還沒(méi)煮熟似的,溫溫的。經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn),我包的餃子變得又大又胖起來(lái),很可愛(ài)。而且越包越好看,越來(lái)越快。

這是一件讓我難忘的事情,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。它讓我懂得做事情貴在參與實(shí)踐,而且要在實(shí)踐中摸索規(guī)律,掌握要領(lǐng)。

小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文【篇六】

我難忘的事有很多,數(shù)不勝數(shù),但其中,給了我最多感悟和樂(lè)趣的,莫過(guò)于第一次買菜。今天是星期五,老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買一次菜,然后寫(xiě)一篇作文。

我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。

星期六早晨,爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜的時(shí)候,叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,今天我們?nèi)ゲ藞?chǎng)買什么菜呢?”媽媽說(shuō):“隨便你,你喜歡吃什么,就買什么,回家燒給你吃,只要你好好讀書(shū)。”我說(shuō):“好呀。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。今天,我們就買一些青菜、花菜、魚(yú)、醬鴨來(lái)吃,好嗎?”“好呀!”

于是,我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣醬鴨的地方,請(qǐng)他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨,放在秤上稱,然后對(duì)我們說(shuō):“這半只醬鴨十二元錢。”爸爸付錢,媽媽拿醬鴨,我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著,我們來(lái)到賣蔬菜的地方,看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜,花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜,媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō):“你挑的花菜好,就買這一棵花菜吧!”這一棵花菜一斤多,付了五角錢。媽媽挑的青菜也付了五角錢。然后,我們就到賣魚(yú)的地方去買魚(yú)。我們買了一節(jié)草魚(yú),付了五元錢。菜全部買好了,我們就走出菜場(chǎng)回家去了。

回到家里,爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。

中午到了,我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。

小學(xué)生寫(xiě)難忘小學(xué)生活的相關(guān)主題作文精選五篇


語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)學(xué)科,而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力,通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,那么你知道一篇難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生寫(xiě)難忘小學(xué)生活的相關(guān)主題作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生寫(xiě)難忘小學(xué)生活的相關(guān)主題作文【篇一】

“尊敬的六年級(jí)乘客,您所乘坐的小學(xué)客車即將到站,下車時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”

第一次走入學(xué)校,第一次推開(kāi)教室的門,第一次學(xué)完一本書(shū),第一次寫(xiě)完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。

我還記得那個(gè)推開(kāi)大門,就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹(shù),是你陪伴著我們度過(guò)寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候,女生在那里賞花,男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜,有趣極了。

我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會(huì)上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!

我還記得,那個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)”的老師,那個(gè)普通話說(shuō)的不怎么樣的老師,那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥,您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。

我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時(shí)候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī)o我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會(huì)忘記你們的。

雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的時(shí)光!

小學(xué)生寫(xiě)難忘小學(xué)生活的相關(guān)主題作文【篇二】

“光陰似箭,日月如梭?!鞭D(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;厥淄拢覀?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,由著我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的,莫過(guò)于五年級(jí)時(shí)的集體舞比賽了。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。下午兩點(diǎn)左右,比賽還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們就開(kāi)始操場(chǎng)上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場(chǎng)上,人潮涌動(dòng),猶如海上不停翻騰的波浪。操場(chǎng)正中央是比賽場(chǎng)地,路障把這塊場(chǎng)地分隔成三塊,可以供三個(gè)班同時(shí)比賽。同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分,熱切地盼望著比賽的開(kāi)始。比賽終于開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是低年級(jí)的小朋友,他們一出場(chǎng)就擺了一個(gè)造型,真是可愛(ài)?!缎“状返囊魳?lè)聲響起,他們就跳起舞來(lái)。雖然動(dòng)作還不是那么熟練,但是他們跳得非常認(rèn)真。接下來(lái)是中年級(jí)比賽,與低年級(jí)相比,他們的姿勢(shì)、動(dòng)作都顯得更標(biāo)準(zhǔn)一些。終于輪到我們五年級(jí)比賽了。首先是五·一班出場(chǎng),他們立刻就搶了評(píng)委們的眼球。瞧,女孩們穿著白白的上衣,紅色的方格裙和靴子,頭上扎著金光閃閃的頭花;男孩們穿的則是典型的紳士服:白白的襯衫上扎著黑色的領(lǐng)結(jié),黑色的褲子加上運(yùn)動(dòng)鞋。音樂(lè)聲響起,他們就翩翩起舞……我們五·四班當(dāng)然也不甘示弱,看:音樂(lè)一響起,男同學(xué)紳士地伸出手,女同學(xué)馬上溫柔地把手放在上面,大家面帶微笑,隨著音樂(lè)翩翩起舞……最后是六年級(jí)出場(chǎng),他們的姿勢(shì)與動(dòng)作都配合得天衣無(wú)縫,技術(shù)嫻熟,可與大人媲美。終于,比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,令我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,馬上就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校了,小學(xué)的生活讓我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更讓我難忘。

小學(xué)生寫(xiě)難忘小學(xué)生活的相關(guān)主題作文【篇三】

光陰似箭,日月如梭,彈指一瞬間,我就要告別小學(xué)生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校園里,眼眶總會(huì)不禁濕潤(rùn)。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。

六年的生活,就像是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),過(guò)的多姿多彩,記得六年前入學(xué),我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭,我們成為了一個(gè)集體,一起為這個(gè)集體而奮斗!在歌詠比賽時(shí),我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。

記得有一次,我在體育樂(lè)園里玩,不小心把手臂刮了三道傷口,曾錦燦看見(jiàn)了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥,至今我還隱隱可以看見(jiàn)痕跡,這比山還高,比海深的友誼我怎能忘懷。

六年的小學(xué)生活,還有敬愛(ài)的老師陪伴著我們,此時(shí)此刻,我耳邊又回響著老師動(dòng)聽(tīng)的聲音在向我們傳授知識(shí),老師對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的,我就像一棵幼苗,在老師精心照料下,茁壯成長(zhǎng),記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們,批改我們的作業(yè),班主任歐陽(yáng)老師為了能讓我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名還幫我們練習(xí),我們好比鮮花,老師就是綠葉,當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒(méi)有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們,我們?cè)跄艿牡谝?

我更記得,在一次家長(zhǎng)會(huì)上,我上臺(tái)演講,面對(duì)這么多人,我很緊張,歐陽(yáng)老師對(duì)我說(shuō):“別緊張,不要怕?!蔽益?zhèn)定了情緒,順利完成了演講。

天下沒(méi)有不散的宴席,看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間,心里想著的不是對(duì)中學(xué)生活的向往,而是對(duì)小學(xué)生活的眷戀。

難忘的老師同學(xué)們,難忘小學(xué)生活。

小學(xué)生寫(xiě)難忘小學(xué)生活的相關(guān)主題作文【篇四】

光陰似箭, 日月如梭。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活多么美好,一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面涌現(xiàn)在我的腦海里,不禁使我感慨萬(wàn)千。

我永遠(yuǎn)也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個(gè)星期二,王老師在來(lái)學(xué)校的路上被摩托車撞了,沒(méi)有來(lái)上課,同學(xué)們有的想要打電話問(wèn)老師傷得重不重,有的擔(dān)心誤課,也有的打算買水果去老師家,星期二,從樓梯上來(lái)了一個(gè)熟悉的身影,啊!是王老師。原來(lái)王老師怕耽誤了同學(xué)們的課程,不顧腿傷也堅(jiān)持要來(lái)上課??粗趵蠋熞蝗骋还盏刈呱现v臺(tái),我們都非常傷心。那一堂課,大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。

忘不了,盡職盡責(zé)的洪老師。有一次洪老師發(fā)燒了,整整一個(gè)上午,我們都為洪老師擔(dān)心??墒窍挛鐣r(shí),洪老師帶著發(fā)白的臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞,但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時(shí)候還要?jiǎng)勇?tīng)。

忘不了,學(xué)校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那知識(shí)的心田。是老師們教我們?cè)趺醋鋈?,人生的道理,帶我們走上金光大道?/p>

小學(xué)生寫(xiě)難忘小學(xué)生活的相關(guān)主題作文【篇五】

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了五年的光陰。在這里,處處都有我們過(guò)去的一顰一笑,處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里,每個(gè)人都是可愛(ài)的。

一天有二十四小時(shí),我們?cè)趯W(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長(zhǎng)的,我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活,然而,還有最后一兩個(gè)月,我們就要離開(kāi)這里了,心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。

在這所學(xué)校里,有和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),他們用親切的話語(yǔ)溫暖著我們的心;在這所學(xué)校里,有高大的桂花樹(shù),他始終堅(jiān)守著自己的立場(chǎng),他是那么的高大、挺拔,也就是他,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);在這所學(xué)校里,有美麗的花壇,花壇里是各種各樣美麗的花兒,每年春天,它們都會(huì)向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候,我會(huì)選擇一個(gè)人來(lái)這里走走,這些美麗的花兒們哪,只看一眼心情就會(huì)好起來(lái)。

望著我親愛(ài)的母校,一想到我馬上就要離開(kāi)母校,結(jié)束小學(xué)生活了,我的淚水就忍不住奪眶而出。

這里的一磚一瓦,一草一木我都不能忘記。無(wú)論我身處何地,我都一定會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的校園!

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文分享十篇


小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提升寫(xiě)作能力,通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)難忘的小學(xué)生活的作業(yè),你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇一)

短暫的小學(xué)生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬(wàn)千。一時(shí)間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿,不用說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說(shuō),冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐游玩的童趣,更不用說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

早上,踏著初陽(yáng)的朝氣,走進(jìn)灑滿晨曦的教室,安頓好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口吻,開(kāi)端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們縱情地展開(kāi)我們的才干,大膽地說(shuō)出本人獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問(wèn)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊同地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來(lái)促進(jìn)彼此之間的友誼,添加那珍貴的心靈財(cái)富;我們一同討論問(wèn)題來(lái)進(jìn)步彼此的成果,讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的匯集在長(zhǎng)廊上,談笑自若;有的坐在門口的樓梯上,沐浴陽(yáng)光,享用這最美妙的金色年華。

過(guò)去的小學(xué)生活,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽(yáng)蒸融了如今,我要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇二)

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去,一幕幕往昔情景在即將分別的時(shí)候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的瀚游;是您讓我們體驗(yàn)了人生中的酸甜苦辣,也是您讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。您不辭勞苦,把我們從一株株嫩芽,培養(yǎng)成了一顆顆小樹(shù),把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇,是什么讓您舍得放棄自己的休息時(shí)間把心血投入到我們的身上,一直到了某一天我明白了:那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。

老師,您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋,但您依然毫無(wú)察覺(jué),忘我的工作著,謝謝您的付出,祝愿您幸福,安康。

朋友啊朋友,謝謝您對(duì)我的幫助,雖然我們也曾發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵和不愉快,但是取代更多的是幸福。因?yàn)榕笥?,讓我在回家的路上不再孤單,單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實(shí),雖然我們馬上便會(huì)各奔東西,可能一生不會(huì)再相見(jiàn),但我依然祝愿您快樂(lè),幸福。

母校啊母校,謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我感到十分的舒心,雖然這份幸福馬上便會(huì)離我而去,但是我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有朝一日我一定會(huì)回來(lái)看你!

此時(shí)此刻我像一只剛剛長(zhǎng)好的翅膀的小鳥(niǎo),懷著美好的理想,向著藍(lán)天自由自在的飛翔。

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇三)

小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲?;厥走^(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。

六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣??珊抻钟惺裁从媚??每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

六年的相處,讓我對(duì)6D班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來(lái),那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6D班!我不想那一天到來(lái),不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年……

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇四)

歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,寒來(lái)暑往,春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè),離開(kāi)我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧!

在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天,我和一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我倆誰(shuí)都不讓誰(shuí),在爭(zhēng)吵著,因?yàn)榭焐险n了,我倆停止了爭(zhēng)吵??墒?,我心中的怒火卻難以平息,因?yàn)樵谖倚睦铮艺J(rèn)為就是他的錯(cuò),上課時(shí)的情緒也很不好,所以課也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,就這樣一節(jié)課就過(guò)去了。下課時(shí),我心里還生著那個(gè)人的氣,心里很不是滋味。這時(shí),一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過(guò)來(lái),坐在我的旁邊,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你們倆不用為一件小事而爭(zhēng)吵。其實(shí)你們倆都有錯(cuò),同學(xué)之間要和睦相處,為小事?tīng)?zhēng)吵,會(huì)傷了同學(xué)之間的感情?!甭?tīng)了他的話以后,我的心里好受多了。我也和那位爭(zhēng)吵的同學(xué)道了歉,這件事也就愉快的過(guò)去了,我們又歡快的玩在一起。

有了同學(xué)的安慰,也少不了老師的鼓勵(lì)。那天有一節(jié)閱讀交流課,我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張,因?yàn)橹雷约阂吓_(tái)和大家交流,畢竟自己從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)交流過(guò)。等到我上臺(tái)時(shí),我吞吞吐吐的,和大家交流著,心里很是膽怯生怕受到老師的批評(píng),可是當(dāng)我看向老師時(shí),老師的眼里充滿了鼓勵(lì)的眼光,這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐,而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。

不但有老師的鼓勵(lì),還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服,我請(qǐng)了病假在家里休息。中午放學(xué)的時(shí)候朋友就發(fā)來(lái)了信息問(wèn)候,雖然說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班,但我們的友誼并沒(méi)有斷,或許他是去我們班打聽(tīng)了吧。收到他的問(wèn)候之后,我立馬向他回了一條信息說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了,非常感謝他的關(guān)懷。

六年的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去,我們即將畢業(yè),但是還有許多東西值得我們留念,許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處,小學(xué)生活真難忘??!真讓我留戀!

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇五)

我的小學(xué)生活,是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板。

橙色

六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友,我們平時(shí)打打鬧鬧,生活就像橙色般轟轟烈烈.周末,大家一起去逛街,偶爾說(shuō)個(gè)笑話,或者討論著誰(shuí)請(qǐng)客,這都將是我們的快樂(lè).當(dāng)我困惑時(shí),她們會(huì)理解我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)和她們一起分享;當(dāng)我憂傷時(shí),她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹,互相關(guān)懷幫助,給我?guī)?lái)了陽(yáng)光般的溫暖.

綠色

走進(jìn)校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓,窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的'間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò),穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想,飛上湛藍(lán)的天空,寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下,滿眼盡是綠色交織的畫(huà)面,隱約中聞到青草的氣息,新鮮欲滴。

白色

課堂上,老師精彩的演說(shuō),將我們帶入云霧繚繞的廬山;經(jīng)典的教學(xué)方案,讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字......課間,我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè)新聞,贊贊好人好事,抒抒自己的倒霉運(yùn)氣......反正就是樂(lè)哉樂(lè)哉.生活就在這白色的日子里一天天度過(guò). 成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。

小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙,在每個(gè)人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)!

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇六)

時(shí)光飛逝,時(shí)過(guò)境遷。轉(zhuǎn)眼間,我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開(kāi)了我這六年的照片,思緒不禁回到了從前。

第一張照片是我一年級(jí)在B棟教學(xué)樓前整年級(jí)一起拍的照片。當(dāng)時(shí)是學(xué)校剛開(kāi)的第一年。因?yàn)槭切聦W(xué)校沒(méi)有什么名聲,只有很少的人來(lái),所以一整年級(jí)只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人,并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好,有著3000多個(gè)人,兩棟教學(xué)樓,四棟宿舍樓,環(huán)境也越來(lái)越好。

翻動(dòng)著相冊(cè),我的目光也來(lái)到了第二張照片,上面的我和同學(xué)坐得端端正正,高高地舉起小手,而老師面對(duì)著我們神采奕奕地講著課。原來(lái),學(xué)校的老師較少,一個(gè)人教好幾個(gè)班,但老師們非常用心地給我們講課,使出渾身解數(shù),讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。然而不知何時(shí),老師那滿頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)也爬上了幾根白絲,那白皙修長(zhǎng)的手指,也因?yàn)楦淖鳂I(yè)而長(zhǎng)出了老繭?,F(xiàn)在師資力量增多,學(xué)校也開(kāi)展了“123課堂”讓老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。

翻著,翻著,來(lái)到最后一頁(yè)。照片上面的我和我的舍友,肩并著肩站在落日下的足球場(chǎng),紅色的余暉灑落在我的肩上,把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那是在我小升初考完后拍的,我們即將各奔東西,去到不同的中學(xué),過(guò)著不同的生活。

這六年來(lái)我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年,這中間經(jīng)歷過(guò)很多,也感慨過(guò)很多。我的初中生活即將開(kāi)始,而小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了,所以我希望我的初中生活會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇七)

六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套……

六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長(zhǎng)了知識(shí),成長(zhǎng)了自我……六年的小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃?,那跳繩比賽時(shí)的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長(zhǎng),六年,兩千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)?,F(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)?!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊寱r(shí)間作證,承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人!感謝母校,在您的'懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

今天,我們?yōu)槟湴?,明天,您一定因我們而榮光。

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇八)

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈?,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后?lái)我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇九)

六年如同白駒過(guò)隙一般,一眨眼就過(guò)去了,如今,即將畢業(yè)的我,雖然向往著初中生活,但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢!

記得六歲那年,我讀一年級(jí),從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué),長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹,變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊,哪怕是天天請(qǐng)到辦公室,我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們:“考試一定要小心,不要粗心,不要給老師扣分的機(jī)會(huì)?!蔽覀?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游,在判斷題中披荊斬棘,這一切都源自您教給我們的知識(shí),讓我們不斷成長(zhǎng)著。

難忘校園的草坪,這塊碧綠的草坪,曾留下了許多人的腳步,有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水,有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼,還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪,我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事,令人回味無(wú)窮。

難忘班上同學(xué)的感情,大家在一起有說(shuō)有笑,就像在家里一般親密無(wú)間,雖然也難免有些打打鬧鬧,不過(guò)不打不相識(shí)嘛。

如今六年過(guò)去了,我們即將離開(kāi)小學(xué),各奔東西,天下沒(méi)有不散的宴席,告別母校,再見(jiàn)了。

2023難忘的小學(xué)生活滿分作文寫(xiě)事作文(篇十)

光陰似箭, 日月如梭。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的小學(xué)生活多么美好,一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面涌現(xiàn)在我的腦海里,不禁使我感慨萬(wàn)千。

我永遠(yuǎn)也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個(gè)星期二,王老師在來(lái)學(xué)校的路上被摩托車撞了,沒(méi)有來(lái)上課,同學(xué)們有的想要打電話問(wèn)老師傷得重不重,有的擔(dān)心誤課,也有的打算買水果去老師家,星期二,從樓梯上來(lái)了一個(gè)熟悉的身影,?。∈峭趵蠋?。原來(lái)王老師怕耽誤了同學(xué)們的課程,不顧腿傷也堅(jiān)持要來(lái)上課??粗趵蠋熞蝗骋还盏刈呱现v臺(tái),我們都非常傷心。那一堂課,大家都聽(tīng)得很認(rèn)真。

忘不了,盡職盡責(zé)的洪老師。有一次洪老師發(fā)燒了,整整一個(gè)上午,我們都為洪老師擔(dān)心??墒窍挛鐣r(shí),洪老師帶著發(fā)白的臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞,但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時(shí)候還要?jiǎng)勇?tīng)。

忘不了,學(xué)校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那知識(shí)的心田。是老師們教我們?cè)趺醋鋈?,人生的道理,帶我們走上金光大道?/p>

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(32篇)


作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分,為了提高我們的想象能力和思維能力,你知道寫(xiě)好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎?寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料,題材新穎。那您知道怎么寫(xiě)童年作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇一)

如果讓我用一種東西來(lái)形容童年,我會(huì)把童年比作美好的糖果。在我的眼中,童年就像外面包裹著五顏六色的糖紙的糖果,打開(kāi)色彩斑斕的外衣,里面是甜不膩口的小小滿足。

在糖果般幸福的童年時(shí)光里,我們可以在夕陽(yáng)照耀下的屋子里奔跑,用赤裸的雙腳,踩上桌子,跨過(guò)沙發(fā),站在椅子上,小小的身軀如此循環(huán)往復(fù)地在這些家具上奔跑。似乎這些家具之間的距離就是童年人生的漫漫長(zhǎng)路,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭而又如此令人感到欣喜與滿足。等跑累了,父母就會(huì)在飯點(diǎn)喊小孩子吃飯,這時(shí)的晚餐就猶如打了一場(chǎng)勝仗后的饋贈(zèng),甜蜜而又幸福。

在糖果般甜蜜的童年里,小伙伴們之間最大的幸福可能就是從家里搬來(lái)一罐罐糖果,然后在蔚藍(lán)的天空下交換著彼此手中珍藏已久的糖果??赡苡熊浱?,也有硬糖,有草莓味的水果糖,也有牛奶糖,甜的發(fā)膩的咖啡糖,甚至于在孩子們眼中看來(lái)最高級(jí)的一種糖果——巧克力。這些被孩子們緊緊攥在手中的糖果,代表了我們童年的記憶。有些孩子還會(huì)把包裹糖果的外衣珍藏下來(lái),把色彩斑斕的糖紙放進(jìn)盒子里,成為童年美好的回憶。

在糖果般小巧而又美好的童年時(shí)光里,我們可以用小小的身軀去丈量樹(shù)的高大,小小的身軀與高大的樹(shù)木,在陽(yáng)光下的照射下,彼此的影子斜斜地躺在地上,形成一幅美好的油畫(huà)。我們可以用小巧的雙手去折好一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的千紙鶴,然后把他們放在玻璃罐里,等到小伙伴生日的時(shí)候,再把親手制作的這些千紙鶴一股腦送給對(duì)方,代表彼此之間最美好的祝福。

糖果般的童年啊,你是那么的色彩斑斕,甜蜜而又美好,而我們的童年正如糖果般含在嘴里,慢慢地消失了,但包裹糖果的外衣,卻不知被我們遺忘在哪個(gè)角落里,成為童年最美好的回憶。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二)

關(guān)于童年趣事的作文

時(shí)間在慢慢地流逝,記憶在一點(diǎn)點(diǎn)抹去,關(guān)于童年趣事的作文。但是使我忘不掉的就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

我還記得在一個(gè)夏季的晚上,天氣十分地炎熱。即使有一股股涼爽的風(fēng)襲來(lái),但是也無(wú)法吹走夏季的炎熱。過(guò)了一會(huì),天下起了毛毛細(xì)雨,越下越大。坐在電腦面前的我,看了看這怪天氣,只感覺(jué)自己的右眼皮在跳,似乎有一件不好的事情即將發(fā)生。

看著細(xì)雨中熟悉的汽車—爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門,就有一股香味從媽媽手上流出來(lái)。我聞這一股香味,才明白媽媽手上拿著的我今天的晚飯。媽媽一看到我在玩電腦,臉立馬一變,就大聲地向我嚷嚷:“都這么晚了。你干什么還不去洗澡,想讓我拿衣架趕你是不是?!蔽颐榱艘谎蹕寢專瑵M不在乎地說(shuō)了一聲“知道了”。但是,過(guò)了許久,我依然還在我的“電腦世界”中。媽媽一見(jiàn),很想像她說(shuō)的一樣用衣架趕我走。但是,媽媽狠不下心來(lái)打我,只好在我身邊嘮叨?!澳阍趺催€沒(méi)去洗澡?”“你不洗澡等一會(huì)飯一涼就不好吃了。”……我聽(tīng)著媽媽的嘮叨,我被激怒了,我立馬站了起來(lái),一直瞪著煩我的媽媽。也反擊起來(lái):“你叫什么叫,我說(shuō)等一會(huì)再洗,又不是不洗了,你吵什么吵,真是的?!蔽乙徽f(shuō)完,就拿著自己的衣服走了。我憤怒的走進(jìn)廁所,把門重重的關(guān)上。

這時(shí),雨下得越來(lái)越大,不一會(huì)兒,天由起了刺眼的光芒—閃電。

我在廁所里,傾聽(tīng)著媽媽的喊罵,記敘文《關(guān)于童年趣事的作文》。我氣急了,就像一座在噴發(fā)的火山。我打開(kāi)了熱水器。我的眼睛似乎被憤怒的迷霧給遮住了眼睛,沒(méi)看熱水器上的開(kāi)關(guān),一不小心碰到了燙水開(kāi)關(guān)。我正在發(fā)呆的時(shí)候,就有一股燙水涌了出來(lái),灑在了我的左邊的肩膀。我一看,就立馬把熱水器一仍,馬上穿了一件裙子就往外跑。跑到媽媽的身邊,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽,熱水器的熱水把我的左肩膀給燙紅了,怎么辦?”媽媽一聽(tīng),像猴子燒著了尾巴一樣地著急。媽媽叫我躺在床上,媽媽就出院子找蘆薈去了。媽媽一出去,我就感覺(jué)到很慚愧,一回想起與媽媽吵架的場(chǎng)景,就感覺(jué)自己是十分地心痛。媽媽一回來(lái),手里拿的是嫩嫩的蘆薈。

來(lái)到床邊,媽媽細(xì)心地把蘆薈擦在我的左肩膀上。過(guò)了一會(huì),在肩上的傷不疼了,是受害者的我感覺(jué)舒服了很多。我在扭頭一看媽媽的臉。媽媽的臉十分的紅,紅的像一個(gè)富士蘋(píng)果。再仔細(xì)一看,媽媽的頭上流出了如珍珠一般大的汗珠。我不想再看媽媽的臉,把頭扭向了另一邊。我很想哭,對(duì)媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”。可是我不想讓媽媽看到我哭的樣子。我很為我剛剛的對(duì)媽媽的舉動(dòng)感到抱歉。我對(duì)媽媽的態(tài)度是那么的壞,但是媽媽對(duì)我還是媽媽地溫柔,這也許就是母愛(ài)。

這一件事讓我難以忘記,真的忘不掉。能體會(huì)到母愛(ài),傷一次也很值得。?3?????o??o有點(diǎn)倒了過(guò)來(lái),我們的呼聲也由低到高,后來(lái)成了吶喊,而地上的舅舅卻充耳不聞,與工作人員聊天。過(guò)了一會(huì)兒,我們下來(lái)了以后,一直埋怨舅舅沒(méi)人性,他只有三個(gè)字:“沒(méi)聽(tīng)到”。

現(xiàn)在,我們餓了,是時(shí)候吃點(diǎn)東西了。我們來(lái)到了一家燒烤店,點(diǎn)了幾串燒烤,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的燒烤。

到了海邊,舅舅不禁為大海折服,他脫下了鞋,光腳到了海里,感到海水的感覺(jué),他歡呼了一聲,開(kāi)始玩起了海水。十幾分鐘后,我們踏上了返回游樂(lè)園的路程。

登上過(guò)山車,一開(kāi)始慢慢的,如果去赴死的死囚,心中忐忑不已,突然,下坡到了,開(kāi)始加速了,一路上時(shí)間雖短,卻如歷盡千辛萬(wàn)苦似的。

回到家,我們將照片存進(jìn)電腦??粗且粡垙堄涗浿覀儦g樂(lè)的照片,我心中不禁感到一陣陣的快樂(lè)。

這一張張照片在我心中留下了難以磨滅的烙印,這使我終身難忘。這,就是我心中最美的風(fēng)景。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇三)

在童年的記憶里,冬天是一種向往,是一種快樂(lè),是一種難以泯滅的夢(mèng)想,它給艱苦、單調(diào)的童年糊口涂抹了一層濃濃的暖色。

記得小時(shí)候,從秋葉飄飛的日子開(kāi)始,就眼巴巴地盼望著冬天的到來(lái)。眼睜睜地看著樹(shù)上的葉子一片一片地落盡,再抬頭看天是否有雪花飄落。當(dāng)?shù)谝黄腔ò陱幕颐擅傻奶炜章湎拢笮〉暮⒆佣紩?huì)不顧嚴(yán)寒,從房子里蜂擁而出,呆著臉、伸出舌頭迎接上天犒賞的“白糖”。那時(shí),天色比現(xiàn)在要冷的多,雪比現(xiàn)在要下得大、下得勤,一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì)給大地披上銀裝,把人間變成雪白無(wú)暇的童話世界。經(jīng)常這一場(chǎng)雪還未化完,另一場(chǎng)雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說(shuō),魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演,而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時(shí)屋檐下掛滿了“琉璃棒”,晶瑩剔透,用竹竿打下來(lái),清脆的中斷裂聲像一種打擊樂(lè),悅耳極了,孩子們趕忙脫下棉襖接住,通紅的小手爭(zhēng)相拿著冰棒當(dāng)雪糕往嘴里填。

那時(shí)的孩子都能吃苦,也不怕冷,穿戴也沒(méi)現(xiàn)在溫暖,室內(nèi)的取暖設(shè)備更是簡(jiǎn)陋。由于糊口拮據(jù),不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì)生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了,有時(shí)鋼筆里的墨水結(jié)了冰寫(xiě)不出字,放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖,弄得滿房子塵土飛揚(yáng)。下了課,同學(xué)們?cè)诮淌仪懊嬉贿厱裉?yáng)一邊“擠壓油”(一種游戲,即排成隊(duì)相互擁擠,借此取暖)。放學(xué)后,幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火,灰片如玄色的雪花滿教室里飄落,然后還要再把教室打掃一遍(否則,第二天老師準(zhǔn)罰站),這樣就感覺(jué)身上溫暖許多。

等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候,就該歡天喜地地盼過(guò)年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門口貼的一副春聯(lián):“東風(fēng)催舊歲華夏百花艷,瑞雪兆熟年神州萬(wàn)象新”?,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過(guò)年有關(guān),由于,冬天來(lái)了,春節(jié)也就不遠(yuǎn)了。那時(shí)的孩子們都很快樂(lè),一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到苦。那時(shí)的孩子思惟上沒(méi)什么壓力,成天就知道瘋玩,不象現(xiàn)在的孩子,沉重的書(shū)包過(guò)早地壓彎了他們的脊梁,過(guò)早地讓他們陷入了競(jìng)爭(zhēng)的泥潭,一年四季都在牢牢張張玩命的學(xué)習(xí)、考試,一點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有。

歲月如梭,童年不再,但童年的冬天卻永遠(yuǎn)留在了記憶的深處。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇四)

童年像一片森林,我們?cè)诶锩孀杂纱┧?童年如一片藍(lán)天,我們?cè)谔焐险钩犸w翔;童年似一片大海,我們?cè)谝煌麩o(wú)際的海里探尋海洋的奧秘。在童年中我們感受真快樂(lè),回憶童年更加快樂(lè)。

小時(shí)候,我十分害怕蚯蚓,誤以為蚯蚓就是那神圣不可侵犯的有劇毒的蛇!我在外公家里除草,其實(shí)算不上除草,而是挖土。突然之間,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西出現(xiàn)在我面前的坑里。我俯身一看,一條蛇!不對(duì),蛇怎么會(huì)這么細(xì)小。突然,我呆若木雞,以為我已經(jīng)被嚇呆,這是蛇的幼兒。我把鋤頭一仍,迅雷般的跑到外公家里,上氣不接下氣地說(shuō):“有蛇!有蛇!”爸爸急忙跑出來(lái)叫到:“哪里有?哪里有?”我把爸爸帶到那個(gè)坑里,可惜那條“蛇”跑了。我又說(shuō)到:“那蛇很細(xì)很小,是一條小蛇?!卑职炙坪蹩创┝宋业男乃?,拿起鋤頭開(kāi)始挖地。我見(jiàn)沒(méi)什么事就去玩。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸叫我去一下,我來(lái)到土邊,見(jiàn)爸爸手里有一條小蛇我嚇呆了,又一次跑到外公家躲著。爸爸過(guò)來(lái)了,他說(shuō)他、扔了,我的心終于輕松了??僧?dāng)我放松時(shí),爸爸把藏好的“蛇”拿出來(lái)扔向了我。這次我沒(méi)有嚇呆,而是敏捷的躲開(kāi),然后用“佛山無(wú)影腳”瘋狂般的踩踏“蛇”,把它踩得粉身碎骨才罷休。當(dāng)我回家時(shí),突然想到“蛇”萬(wàn)一復(fù)仇,我再一次呆了。埋怨汽車開(kāi)得太慢了,似乎看見(jiàn)后面有蛇在追趕。

現(xiàn)在回憶起來(lái),變成了笑話。但我多么想永遠(yuǎn)置身在童年之中,在童年中體會(huì)著美好的真諦,感受那無(wú)邊的快樂(lè)。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇五)

童年,是熹微的晨光,是可愛(ài)柔嫩的小草,是盡情游泳的小魚(yú)。在我的童年里,有數(shù)不盡的歡樂(lè)。那時(shí),干的事不知是傻的還是可愛(ài)的。十年過(guò)去了,令我最難忘的還要數(shù)那次“大傻事”了。

那件事發(fā)生在我5歲的時(shí)候。那是一個(gè)炎熱的夏天,我和弟弟待在鄉(xiāng)村里避暑。因?yàn)殚L(zhǎng)期待在屋里,所以我的好動(dòng)“病”又患了——很想很想出去玩。我在家里轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去,猛然發(fā)現(xiàn)后門口竹林旁有一池魚(yú)塘,我便在心里“打起了小算盤?!背脿敔斈棠趟缬X(jué)時(shí),我拉著3歲的弟弟出門了。我們輕手輕腳地跑到池邊,想辦法捉住魚(yú),可是沒(méi)有成功。這時(shí),鬼精靈的弟弟在我耳邊小聲說(shuō)了幾句,哈哈,辦法有了。我二話不說(shuō),溜到屋里把備用的蚊帳“偷”了出來(lái),回到弟弟身邊。我倆把蚊帳放入水中,撈了幾下,幾條小魚(yú)便上來(lái)了。我們抓了兩個(gè)多小時(shí),抓了四十多條魚(yú),我把它們拿回去“交差”了。拿回去時(shí),奶奶沒(méi)多問(wèn)。但好景不長(zhǎng),晚上吃飯時(shí),爺爺問(wèn)我怎么捉那么多條魚(yú)的,我說(shuō)手捉的唄!爺爺將信將疑。奶奶把爺爺叫到水池邊,爺爺一看,全明白了,回到家操起掃把狠狠地打我的手。雖然很疼,但是看到有這么多魚(yú),想想捉魚(yú)的過(guò)程這么開(kāi)心,我痛并快樂(lè)著……

這就是我的多彩童年,一個(gè)非常傻的童年,一個(gè)令人至今難忘的童年,一個(gè)可愛(ài)的童年。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇六)

時(shí)光荏苒,一眨眼大家將踏入中學(xué)生活。追憶小學(xué)生活,大家從幼時(shí)的天真孩子氣逐漸到聽(tīng)話的全過(guò)程中,大家都疑惑過(guò),都茫然過(guò),都好奇心過(guò)。今日大家回想到童年的天真又異想天開(kāi)的念頭,感覺(jué)好笑,但這卻變成中小學(xué)職業(yè)生涯中最寶貴的追憶。

有一次,父親把家中的燈泡都換為了感應(yīng)燈,那樣盡管能夠節(jié)電,但也是有它的缺點(diǎn),例如:在尿尿時(shí),就產(chǎn)生了很怪異的一幕,我邊拍巴掌旁邊洗手間,這變成了我兒時(shí)的極大黑影

也有一次,我

因此,我只想要一件感應(yīng)燈,就與他問(wèn)好,做為還禮,它就亮起來(lái)。我見(jiàn)一個(gè)人就對(duì)他說(shuō),燈有禮貌,我和它問(wèn)好,它也像我一樣打招呼呢!

現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶,想必都知道有關(guān)原料的我也不知道講了多長(zhǎng)時(shí)間,也不知道何時(shí)就不多說(shuō)了,即便他人提到,我是難堪的回復(fù)。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇七)

我的童年有許多五彩繽紛的夢(mèng),最讓我忘不了的是我在8歲所做的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)讓我改變了原來(lái)的壞習(xí)慣。

那是上二年級(jí)時(shí),有一天,我因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到了媽媽的批評(píng)。晚上我躺在床上想:如果大家都不用遵守紀(jì)律,那該多好??!想著想著就睡著了。

我夢(mèng)見(jiàn)自己正在上課。有人說(shuō)現(xiàn)在不用遵守紀(jì)律了。于是,我就悄悄溜出課堂,走出校園。走了很久,我面前突然出現(xiàn)一座奇怪的城市。那城市名叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑,就跑進(jìn)了自由城里。進(jìn)了城以后,我看到墻上寫(xiě)著“可以亂穿馬路”、“可以亂開(kāi)車”、“撞死人不用負(fù)責(zé)”等標(biāo)語(yǔ)……“太好了!”我大叫一聲,就在路上亂走起來(lái)。我撞倒了一個(gè)小孩,撞翻了一個(gè)小攤,都沒(méi)有人來(lái)找我的事。我高興極了,心想:這里真是太好了!

我找了一個(gè)旅店住了下來(lái),決定去商店買一些東西。剛走出旅店不久,我就被一輛自行車撞到了水溝里,弄得我渾身濕透,腳還受了傷。我躺在水溝里想等那車主來(lái)扶我,可是那人根本不理我。我說(shuō):“你撞了人怎么不道歉?也不來(lái)扶我?”可是,那個(gè)騎車人卻對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小鬼怎么走路的?還好我的自行車沒(méi)有撞壞,否則就要你賠!”我一賭氣從水溝里爬了出來(lái)。正在這時(shí),一輛汽車飛駛而來(lái)。呀,不好!我又差點(diǎn)被汽車撞上!

“砰”,我從床上落到了地上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!它讓我嚇出了一身冷汗,讓我明白了我們并不需要這樣的自由。以后我一定要遵守紀(jì)律!

從此以后,我像是變了一個(gè)人似的,變得遵守紀(jì)律了。老師和父母都夸我長(zhǎng)大了。每次聽(tīng)到她們夸我,我就想:多虧了那場(chǎng)夢(mèng)呀!

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇八)

誰(shuí)都有童年趣事,我也有,想起吃餃子的那件事,我就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。

我三歲的時(shí)候有一次吃餃子,我爸爸給我倒好了醬油、香油、醋。開(kāi)始下餃子啦,媽媽一個(gè)一個(gè)的把餃子下到了鍋里。過(guò)了一會(huì),餃子熟了,爸爸去撈餃子,我心想:這碗里的東西干什么的,我來(lái)嘗嘗吧!我慢慢的端起吃餃子的蘸料一邊喝一邊說(shuō):“爸爸,這東西實(shí)在是太難喝了,有酸味、咸味、還有點(diǎn)香味?!卑职只剡^(guò)頭來(lái)看了看我的碗里驚訝的說(shuō):“啊,你怎么把蘸料給喝啦?!薄岸?,喝啦!”我說(shuō)。我又若無(wú)其事地說(shuō):“就是不太好喝!”爸爸又說(shuō):“兒子,這不是喝的,是蘸餃子用的。”我說(shuō):“啊?這不是喝的,那你不早點(diǎn)告訴我!”爸爸說(shuō):“我還以為你知道呢!哎,我還沒(méi)有見(jiàn)到?jīng)]吃餃子就把蘸料給喝了,兒子你真是太有才了,兒子?!卑职挚扌Σ坏玫卣f(shuō)。

我的童年趣事真有意思。我現(xiàn)在想起來(lái)這件事真想笑呀!那時(shí)候我實(shí)在是太傻了。不過(guò)那時(shí)的我還小,現(xiàn)在我保證不會(huì)干這種傻事了。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇九)

主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我:阿廖沙出生在一個(gè)貧窮的家中,他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥疼愛(ài)他的父祖母來(lái)到了一個(gè)處處充滿殺氣的外祖父家,在那兒經(jīng)常被外祖父毒打,但善良疼愛(ài)他的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的印象。

以尋找幸福為題的作文400字篇3幸福,相信大家都知道這個(gè)詞的含義。生活中到處都充滿著幸福,那么下面就讓我們來(lái)找找幸福到底在那里吧。

在班上,我是老師的小助手,在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)椋移綍r(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色,多次被評(píng)為學(xué)校的校三好;我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢!所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種甜蜜的麻煩:比如說(shuō)上周吧,我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù),交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門,李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢,剛辦完這件事,楊助理又安排我去幫她拿手機(jī),我又跑了一趟老師辦公室,這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能幫老師做點(diǎn)事,我心里還是挺高興的。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十)

“爸爸,你的童年糊口是什么樣的呢?”正和爸爸看著新聞聯(lián)播的我不禁轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸?!拔业男r(shí)候啊,和你現(xiàn)在可是完全不同呢!”說(shuō)著,爸爸就領(lǐng)著我來(lái)到書(shū)房,找出了童年時(shí)期的相冊(cè),對(duì)著上面的灰塵輕輕吹了一下又拍了拍,拿到了我的眼前,小心翼翼地一頁(yè)一頁(yè)翻著給我看。我看到了一張已經(jīng)泛黃的黑白相片,照片上的小男孩穿戴一件的確良襯衫和一條尼龍褲子,腳上穿戴雙膠底的涼鞋,看起來(lái)已經(jīng)很破舊了?!斑@是我剛上小學(xué)的照片,當(dāng)時(shí)家景比較貧苦,所以一套衣服都要穿好久。”爸爸懷念地說(shuō)。

爸爸還跟我講述了他以前的糊口,“我們以前不僅穿的不好,連玩的玩具都是自己做。”我聽(tīng)著聽(tīng)著,感覺(jué)爸爸說(shuō)話的聲音越來(lái)越來(lái)小,剎那,我面前一黑,就使去知覺(jué)。我睜開(kāi)眼睛了,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)目生的地方!

“阿興,快過(guò)來(lái)”!有個(gè)人叫著我爸爸的小名,接著,一個(gè)小男孩向他跑去,我仔細(xì)看了看,隨后非常驚訝,天啊,我瞪大了雙眼,那個(gè)小男孩怎么和相冊(cè)里的小男孩一模一樣?豈非我穿越到了爸爸的童年時(shí)期?爸爸他們?cè)谕鏉L鐵環(huán),跑來(lái)跑去的,玩得可快活了。爸爸滾著鐵環(huán)跑遠(yuǎn)了,我趕快去追爸爸,我看見(jiàn)他拾起鐵環(huán)回到了家里。我想知道爸爸在干什么,于是我也隨著爸爸回了家,我透過(guò)窗子看見(jiàn)爸爸正在燒火。火的熱氣竄到了他的額頭上,他的額頭上充滿了密密的汗!

“翔翔,翔翔!你怎么睡著了啊?”爸爸叫了我一聲,我才從夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí),朝周圍看了看,長(zhǎng)呼了一口吻:“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊?!蔽覀儸F(xiàn)在的糊口真幸福啊,睡的床是軟綿綿的,夏天有空調(diào),冬天有暖氣和棉襖穿,玩的是電子產(chǎn)品……

童年就是一場(chǎng)奇特的夢(mèng),我一定要好好珍惜現(xiàn)在這么好的糊口前提,努力學(xué)習(xí),把這夢(mèng)編織得更絢爛!

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十一)

難忘童年每個(gè)人的童年都是不同的,或快樂(lè),或憂傷,或幸福,或苦惱。童年中有許許多多的事,總能給我們留下美好的回憶。開(kāi)春了,季節(jié)交替,天上飄起了雪花,看著這些晶瑩的天使,讓我情不自禁地想起了童年的一些趣事......那是我7歲那年的一個(gè)隆冬。下午,天上飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花,我和同院的兩個(gè)小伙伴跑出來(lái),一邊欣賞美麗的雪花,一邊騎上各自的小車?yán)@著小院轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。傍晚時(shí),雪下大了,地上積了一層厚厚的毛絨絨地毯似的雪。這下我們來(lái)了興致,在雪中歡快地跑著,跳著。雖然我們平時(shí)不那么頑皮,但是現(xiàn)在,我們就像發(fā)瘋一樣,踏著雪,叫著、笑著、鬧著。院子的北面是一個(gè)小土丘,現(xiàn)在鋪上了漂亮的白地毯,就像一座白茫茫的小山一樣。我們把它當(dāng)作我們的樂(lè)園,在上面又蹦又跳的,三張小臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。忽然,一個(gè)小女孩瑤瑤提議說(shuō):不如我們來(lái)玩怪獸抓小兔吧!就是一個(gè)人當(dāng)大怪獸,去抓兩個(gè)小白兔,怎么跑都可以。好!我們一致贊成。我當(dāng)了大怪獸,追著這兩只狡猾的小兔子到處亂跑。一會(huì)兒上了小山,一會(huì)兒竄進(jìn)了樓道,一會(huì)兒又追進(jìn)了車棚。我們歡快地叫著、笑著、跑著,嗓子喊啞了,鞋子踩濕了,我們絲毫感覺(jué)不到,只管盡情地玩鬧。雪白的大地毯上出現(xiàn)了許多小腳印。嗨!差一點(diǎn)就抓到了!真可惜,又讓你們給跑了!氣得我直跺腳。而她們呢

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十二)

我不得不承認(rèn)我是留戀童年的,童年的無(wú)憂無(wú)慮,童年的放聲大笑都令我難以忘懷。

那時(shí)的我牽著姐姐的手在遼闊無(wú)垠的田野里自由安閑地放鷂子。累了的時(shí)候我們就一起躺在地上談著那些我們自認(rèn)為很了不起的話題。

那時(shí)的我會(huì)在晚上大家都睡著的時(shí)候看我最愛(ài)的《大頭兒子與小頭爸爸》把音量調(diào)到最高,讓大家都睡不著覺(jué),都得起床陪我看電視。那時(shí)我就會(huì)在心里興奮的說(shuō)一句:“我是老大,你們是敢不聽(tīng)我的話?”

那時(shí)的我想睡多久就睡多久,不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)不會(huì)晚,直到肚子餓得“咕咕咕”直叫,我才會(huì)依依不舍的離開(kāi)我親愛(ài)的床,去吃早餐。

那時(shí)的我會(huì)在姐姐寫(xiě)功課時(shí)往她的功課本上倒水,然后引來(lái)的只會(huì)是一整理臭罵,然后的我就會(huì)悄悄的溜出姐姐的房間,去找爸爸媽媽,告訴她們姐姐罵我,然后爸爸媽媽就會(huì)去指責(zé)姐姐,看著姐姐那啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出的樣子,我就會(huì)在心里暗暗自喜:誰(shuí)讓你罵我。

現(xiàn)在的我天天都被繁重的功課壓得喘不外氣來(lái)。什么“曹操,劉備,諸葛亮”,什么“次數(shù)、系數(shù)、多項(xiàng)式”……弄得人腦袋都大了。天天都盼望著期末,但期末真的來(lái)了我們卻又但愿它快點(diǎn)走。

假如出一道選擇題:

你最想留在什么時(shí)候。

A、兒時(shí)的樂(lè)趣

B、現(xiàn)在的壓力

我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)選擇前者吧!

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十三)

聽(tīng)奶奶說(shuō),我的父親生逢文革,高中沒(méi)上完。爺爺工作在外,家里沒(méi)男丁,固然父親不是宗子,但16歲就在機(jī)械廠里掙工分吃飯。他白天按時(shí)上工,晚上回到家里邊種田、放牛邊學(xué)做木匠。固然父親沒(méi)有專門學(xué)過(guò)木匠,但技術(shù)仍是很好。小時(shí)侯父親生病了,都不能到病院里去檢查,只能夠在家里稍做休息一會(huì)兒,就又要去干活哪有人問(wèn)候,哪有人送生果,哪有人講故事,有人關(guān)心,只能脫著病痛去學(xué)習(xí)、種田、放牛。

父親的童年是艱苦的,而我的童年卻是豐碩多彩的。聽(tīng)媽媽說(shuō),我的童年是快樂(lè)的。媽媽上班把我?guī)г谏磉?,讓我坐在辦公桌上,一會(huì)兒給我送這個(gè)吃,一會(huì)給我送那個(gè)吃,可樂(lè)壞了我這個(gè)小饞貓。白天,我在店里是個(gè)小姐,晚上回到家里是個(gè)公主。小時(shí)侯我生病了,爸爸媽媽急的直跺腳,東一個(gè)電話,西一個(gè)電話都在為我生病而發(fā)愁。一聲聲的問(wèn)候,一籃籃的生果,一朵朵的鮮花都再我的病房里泛起;爸爸媽媽夜夜的守護(hù),爸爸媽媽的個(gè)個(gè)故事,爸爸媽媽的首首兒歌都在我的耳邊回響,都在我的面前閃過(guò),正由于爸爸媽媽日晝夜夜的守護(hù)與無(wú)微不至的照顧,我很快的離別了病痛,又做回了快樂(lè)活潑的我。

我的童年五彩繽紛,而爸爸的童年艱苦無(wú)比,我一定要珍惜時(shí)間,好好讀書(shū),將來(lái)才能夠答謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,老師的培育之恩。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十四)

小的時(shí)候,父母工作很忙,由于種種原因,我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度過(guò)的。

在外婆家的生活很單調(diào),但也很精彩。外婆喜歡看戲,我也跟著她一起看。每當(dāng)知道哪里要唱戲時(shí),外婆也會(huì)帶我去看戲的。來(lái)到那里,只見(jiàn)唱戲的人穿著古代的衣服,咿咿呀呀地唱個(gè)不停,還做著動(dòng)作。我腦中頓時(shí)有了個(gè)大問(wèn)號(hào):難道古人的生活就是這樣嗎?帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),我問(wèn)外婆:外婆,古代的人是不是要唱著說(shuō)話?外婆用開(kāi)玩笑的口氣回答:是的。我卻信以為真,心里暗暗發(fā)樂(lè):古人真可憐!還好我不是古代人,不然可麻煩了!

時(shí)間就像閃電般過(guò)去,我已是一名小學(xué)生了,也漸漸明白戲劇是一種藝術(shù)?,F(xiàn)在想起小時(shí)候是多么可笑呀!記得有一次,我為這事尷尬了好一陣子。

那一次,我和朋友一起去學(xué)習(xí)。在路邊看到了唱戲的,不知不覺(jué)想起了小時(shí)候?qū)騽〉睦斫?,便情不自禁地笑出了聲。朋友?wèn):什么事呀?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我不好意思地說(shuō):我小時(shí)候以為戲劇是古人的表達(dá)方式,現(xiàn)在想起來(lái)是多么幼稚,所以就笑出聲了的確挺好笑的!朋友哈哈大笑起來(lái)。路邊行人聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):這小孩有意思!說(shuō)完也笑起來(lái)。大家都在笑,弄得我好尷尬!

童年的幼稚都已像灰塵一樣飄走,我卻怎么也忘不了童年的這件事

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十五)

每個(gè)人的童年,都猶如一片金黃的沙灘,而沙灘上錦繡的貝殼,就是我們孩童時(shí)代每一件布滿童趣的事。當(dāng)我們穿過(guò)這片沙灘、離別童年時(shí),每個(gè)貝殼都是我最夸姣的回憶。

依稀記得,四歲的時(shí)候,我住在爺爺家。無(wú)邪的我在童心的“指引”下,曾經(jīng)做過(guò)許多令我記憶猶新的事。

有一天,爺爺從集市上買來(lái)幾個(gè)大蘋(píng)果??催@幾個(gè)蘋(píng)果,紅彤彤的,猶如小姑娘羞怯的臉龐,可愛(ài)極了。咬上一口,一股清甜的味道整理時(shí)讓我齒頰留香。我一邊吃著蘋(píng)果一邊想:假如我家也結(jié)了這么大、這么好吃的蘋(píng)果,爺爺該多興奮啊!可是怎么才能結(jié)出蘋(píng)果呢?我看見(jiàn)屋前那棵樹(shù),不由得心生一“計(jì)”。

我從奶奶的儲(chǔ)物箱里翻出了一團(tuán)毛線,及其小心地纏在一個(gè)大蘋(píng)果上。呵!這個(gè)蘋(píng)果太圓了,怎么纏也纏不住啊!急得我冒出了一頭汗。啊,有辦法了!年幼的我掏出透明膠帶,一邊興奮地哼著歌,一邊將毛線仔細(xì)地粘在蘋(píng)果上。隨后,我拿著被五花大綁的蘋(píng)果來(lái)到樹(shù)下,把蘋(píng)果吊在三四根樹(shù)枝上。這樹(shù)枝真不聽(tīng)話!不但曲曲折折的沒(méi)法“下手”,而且還用尖尖的刺扎我!不外,我是不會(huì)向這小難題屈服的。不出五分鐘,蘋(píng)果就老誠(chéng)實(shí)實(shí)地掛在樹(shù)上了。我看著自己的勞動(dòng)成果,滿意地笑了。

晚飯后,我把爺爺“拖”到樹(shù)下,指著大蘋(píng)果說(shuō):“爺爺快看啊,我們家的樹(shù)結(jié)了蘋(píng)果!您高不興奮啊?”爺爺看看蘋(píng)果,又看看我,神秘地一笑:“呵呵,當(dāng)然興奮啊!——不外,我的孫女兒,你知不知道?這是棗樹(shù)啊!”

笑聲輕巧地飛上了天,化進(jìn)了金色沙灘上一個(gè)五彩的貝殼。在這兒時(shí)的沙灘上,我將永遠(yuǎn)留下這些貝殼。期盼有一天,我可以重新回到那片沙灘上,解讀它們的真正含義……

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十六)

每一個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年,但是跟著樹(shù)的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我們長(zhǎng)大了,懂事了。但是快樂(lè)而又難忘的童年趣事卻不時(shí)地浮現(xiàn)在我們的腦海里。

童年,我經(jīng)歷了許多災(zāi)忘的事情,而這些事對(duì)我在人天生長(zhǎng)的過(guò)程中給予我很大的幫助和啟發(fā),令我布滿了自信。

我清晰地記得一件事。那一天,天色晴朗,陽(yáng)光明媚,天是那么的藍(lán),云是那么的白。媽媽帶我去公園披發(fā)步。我和媽媽有說(shuō)有笑地走著,玩著。我們四周都有許多錦繡的,五顏六色的花,一些蝴蝶在飛來(lái)飛去,小蜜蜂正在辛勤地采蜜,形成一幅生氣希望勃勃的景象。我們走呀走,走到一道樓梯前面,我看著這一道長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,覺(jué)得它像一列火車,有趣極了!我拉著媽媽的手,想讓媽媽和我一起走上去??墒菋寢尫砰_(kāi)我的手,示意我自己走上去。媽媽溫順地對(duì)我說(shuō):“孩子,自己走上去吧!媽媽會(huì)看著你的,不要害怕?!蔽铱粗鴭寢屇欠N鼓勵(lì),堅(jiān)定,布滿慈祥的眼神,令我的自決心信念大增。我一步一步地走上去,還不時(shí)地回過(guò)頭跟媽媽笑笑,差不多到達(dá)樓梯終點(diǎn)時(shí),我因?yàn)樘d奮了,不慎腳滑,摔了一跤。而媽媽此時(shí)就站在我的身后,我多么想媽媽抱我起來(lái)呀!可是,媽媽卻說(shuō):“好孩子,自己站起來(lái),不要害怕!摔倒了沒(méi)關(guān)系,最重要的是自己會(huì)站起來(lái)!”我聽(tīng)了,連忙拍拍屁股站起來(lái),并且將媽媽說(shuō)的一番話銘記在心中。而這一年,我才五歲。

后來(lái)上五年級(jí)的時(shí)候,我在家里學(xué)習(xí),做作業(yè)。做著做著,被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁地想,仍是百思不得其解??蓩寢尩脑捰只仨懺谖叶叄号龅绞裁措y題都不要害怕,要勇于去踏進(jìn)第一步,就算失敗了,也不要灰心,只要你有恒心,就一定會(huì)成功的。于是,我便拿起筆來(lái)邊畫(huà)圖邊思索,一步一步地解決。過(guò)了一會(huì)兒,我便成功地解決了這道題,令我覺(jué)得有很大的成就感!

從此,媽媽的那一番話便成了我解決難題的動(dòng)力!

童年的舊事多么難忘呀,到現(xiàn)在我對(duì)這些舊事還記憶猶新呢!

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十七)

這個(gè)暑假里,我翻開(kāi)了它——高爾基的著作《童年》,情緒也跟著書(shū)上一行行文字忽起忽落。

故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦糊口,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震驚。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的糊口,令我們深深地體會(huì)到沙皇獨(dú)裁軌制的腐敗、丑惡,老庶民身處黑暗而不知的奴性與麻痹,和年青一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

這時(shí),我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年糊口而傷痛。我依然含著淚水,終于把這個(gè)催人淚下的故事看完……

高爾基的童年是黑暗的,他這么小就嘗盡了人生的痛苦酸辛,僅存的幾絲暖和是他全部的精神支柱。縱然這般,高爾基卻成為了一個(gè)名垂青史的聞名作家,他不等閑向現(xiàn)實(shí)低頭,勇于和艱苦做斗爭(zhēng)。因此,別人也戲稱他的一生為“戰(zhàn)斗的一生”。在“人生”這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,他贏了,贏得很漂亮。

和高爾基比擬,我們的童年是無(wú)比的快樂(lè)、幸福、多彩、燦爛。我們從小便倍受父母親人的呵護(hù),是在溫室里成長(zhǎng)的花朵,沒(méi)有煩惱和痛苦。我們從來(lái)不用考慮衣食住行和現(xiàn)實(shí)的憂愁,我們的父母總會(huì)幫我們逐一擺平,為我們鋪好將來(lái)的路。我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的糊口,不操心任何事。擁有著這些,我們并不滿足。我們老是奢求更多。由于,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的收留易,好像都不費(fèi)吹灰之力。我們多無(wú)邪啊。我們不用像阿廖沙一樣,十一歲便闖蕩“人間”。我們?cè)谑粴q時(shí),仍是個(gè)不諳世事的孩子,根本離不開(kāi)父母的懷抱。

而我想說(shuō)的是,我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的夸姣糊口,不要輕視貴重的生命,不要輕言說(shuō)拋卻。只要有光,就會(huì)有但愿存在。一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光也可以被放到無(wú)窮大,直至灑到每一處陰暗的角落。請(qǐng)你相信,黑暗只是黎明前的短暫時(shí)刻,太陽(yáng)總會(huì)從東方升起。只要你仍能保持不滅的決心信念,那么,你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十八)

我六七歲時(shí),是一個(gè)膽子很小的男孩,碰到一點(diǎn)小事都害怕,尤其不敢與小動(dòng)物打交道。

記得有一次,爸爸給我買了五只顏色各異的玩具雞。我看見(jiàn)后就“哇哇”地哭了起來(lái)。爸爸和媽媽很希奇,便問(wèn):“這么可愛(ài)的小雞,你哭什么?”我一邊擦眼淚一邊哼哼地說(shuō):“我怕它們咬我?!卑职止笮?,撫摩著我的頭說(shuō):“傻孩子,這是玩具雞,不咬人?!逼鸪跷也幌嘈?,就試著去摸它們,看咬不咬我,一摸毛茸茸的,居然溫柔得沒(méi)什么反應(yīng),使我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了許多好感。

我與老鼠的正式接觸是在一次放學(xué)的路上。那時(shí)已是暮秋。我一個(gè)人走在回家的路上。忽然,面前一只老鼠正伏在枯樹(shù)葉上發(fā)抖,我差點(diǎn)踩了上去,嚇得一身冷汗。幸虧我還算錄活,往前連跳兩步,才讓老鼠躲過(guò)一場(chǎng)“災(zāi)害”。當(dāng)我回過(guò)頭,它正用一雙痛苦的小眼睛望著我,望得我心里直發(fā)毛。不一會(huì)兒,它忽然跑了起來(lái),身子顫顫悠悠的。我一時(shí)不知所措,急忙跑回了家,一問(wèn)爸爸媽媽,才知道那只老鼠大概吃了毒藥,正在找它安息的地方。

到了夏天,楊樹(shù)上的一條條五顏六色的毛毛蟲(chóng),最令人心懼。只要被它粘上人的身體,立即會(huì)刺出個(gè)紅泡,讓你難熬難過(guò)個(gè)二三天。所以,人們都稱之為“吊死鬼”。一次,一條“吊死鬼”掉進(jìn)了我脖子里,嚇得我不敢去摸,又哭又叫。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),把它拿出來(lái)一腳踩死了。驚恐之余,好奇心促使我當(dāng)真地把這毛毛蟲(chóng)研究了一番,看來(lái)看去,也沒(méi)什么可怕的。

跟著年歲增長(zhǎng),與大天然的不中斷親密接觸,我不再懼怕那些小動(dòng)物了,而且居然有了在動(dòng)物園喂猴子吃糖的經(jīng)歷。由于,我已把它們看成了我的好朋友。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇十九)

我們一般都以為吃得有味,說(shuō)得有味,聽(tīng)得有味,看得有味,而我卻以為童年是有味的。

夏日的正午,頭頂上辣辣的太陽(yáng),向大地噴著大火。小樹(shù)林里一個(gè)人也沒(méi)有,只有那樹(shù)梢上的知了在不知倦怠地叫著:“知了,知了?!?/p>

頂著火辣的太陽(yáng),我怕追隨在表哥的身后,在稀疏的小樹(shù)林里轉(zhuǎn)悠。我們隨著陣陣的蟬鳴聲,去黏知了。表哥很輕地走到樹(shù)旁,用黏網(wǎng)接近樹(shù)上高歌的小精靈,他猛的一斗竿子,竿子上的黏網(wǎng)黏到蟬翼上。這時(shí)候,不管它怎樣的撲騰掙扎也難以逃脫了。

當(dāng)烈日偏離樹(shù)梢時(shí),我手中的袋子已是鼓鼓囊囊的了。那小小的袋子已形成了“百蟬齊鳴”的局面。這合唱莫非是蟬的哀歌?不像。不外這老是它們的“絕唱”了。

在歸途上,蟬鳴聲中,表哥問(wèn)我:“咱們把它們炸了吃怎樣?”我大吃一驚,囁嚅地說(shuō):“仍是放了吧!只是捉來(lái)玩玩而已,不必要吃了吧!”

剛到家,表哥他們就架鍋生火。不一會(huì)兒,便從廚方里飄出陣陣說(shuō)不清晰的味道來(lái)。我捂著鼻子溜走了。這是獨(dú)一的`一次----我主動(dòng)回避美餐。

哦,童年的味道!

我經(jīng)常聽(tīng)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí),說(shuō):“看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!”我一聽(tīng),心里想:“文才是什么???也許是字寫(xiě)得工整,也許是語(yǔ)文成績(jī)好,也許是喝的墨汁太多的人就能受到表?yè)P(yáng)。于是,趣事就發(fā)生了。

聽(tīng)大人們講完,我又經(jīng)由“深思熟慮”,覺(jué)得喝墨汁是件好事,突然有一個(gè)動(dòng)機(jī):把爸爸常常練字用的墨水找來(lái)喝了吧,這樣我就能受到表?yè)P(yáng)啦!我興奮極了,迫不及待地拿來(lái)墨汁,打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子眼前漂浮,久久不肯披發(fā)去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝,我也能,為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。

結(jié)果,把眼一閉,“咕?!币宦曆氏铝艘豢?,喝完第一口,我整理時(shí)覺(jué)得非常惡心,馬上叫了一聲:“媽媽!”立即飛馳到衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里任然殘留著那樣說(shuō)不出的味道。

媽媽過(guò)來(lái)了,焦慮地問(wèn)我:“怎么了,怎么了?”我低著頭小聲對(duì)媽媽把經(jīng)由說(shuō)給媽媽聽(tīng)了,媽媽哭笑不得,我見(jiàn)媽媽笑了,我也笑了。

哦,童年,誰(shuí)解其中味?

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十)

時(shí)光停不下它的腳步,歲月走得匆匆。原本認(rèn)為很漫長(zhǎng)的童年,就在彷徨間偷偷溜走。那些燦爛如彩虹般的日子,如耀眼的煙花,在絢麗地綻放后又歸于平靜。啊!我這既短暫又漫長(zhǎng)的童年,我反復(fù)地咀嚼與品嘗,我嘗到了什么?

在萬(wàn)般滋味中,讓我最留戀的,大概是至今還讓我味蕾留戀的甜味吧!

我的童年,有一段時(shí)間是在鄉(xiāng)下外婆家渡過(guò)。

裊裊炊煙,從一條狹窄的冷巷中緩緩飄出。剛下過(guò)一場(chǎng)雨,地面濕濕的,墻壁也是濕濕的,那時(shí),仿佛一切都是濕的。布鞋后隨著一串音符,打著輕輕的拍子。淡淡的霧氣和著炊煙,彌漫著整條冷巷,籠罩著整個(gè)村莊。

“賣糖咯!剛捏的糖人!”叫賣聲近了,更近了,心跳也更快了,攥錢的手捏出汗來(lái)了。那踩在石板上的“噠、噠……”更清脆,那串音符的節(jié)奏更快了。帶著欣喜,我握緊了手中的那份甜美。

站在一個(gè)攤子前,我期待地望著。那位大伯把麥芽糖煮沸,在銅鍋里不停地?cái)嚢?。青煙竄上來(lái),慢慢融入濕潤(rùn)的空氣中。我看著他麻利地拉了串糖漿,放在熱乎乎的鐵板上,然后,拿了根竹簽在糖漿上一旋,糖漿就乖乖地跑到竹簽上。他的一只手在靈活地上下舞動(dòng),糖漿在竹簽上如魚(yú)兒般穿梭自如,不一會(huì)兒,一頭“?!北愫B(tài)可鞠地泛起在竹簽上。真有趣!我下意識(shí)地舔舔嘴唇,一股想要的欲望涌上心頭。問(wèn)都沒(méi)問(wèn)它的價(jià)格,我便很快地付了錢,用顫顫巍巍的手把它接過(guò)來(lái)。它晶瑩剔透,泛著淡淡的紅光,很美;當(dāng)舌尖觸遇到它時(shí),嘴里披發(fā)發(fā)著一股甜味兒。

更甜的是:我能無(wú)拘無(wú)束地在田野之間奔跑,是在那仿佛沒(méi)有邊界的田野里;我能為所欲為地與小伙伴們玩耍,哪怕是摔破膝蓋也不會(huì)被責(zé)罵。

跟著回城上了小學(xué),我就像被擰緊發(fā)條的鬧鐘,一切被束搏,一刻也停不下來(lái)。我的童話書(shū)被收起來(lái),鎖在了那黑黝黝的大箱子里;我的小玩意兒被收起來(lái),放在那好像遙不可及的柜頂上;我的童年也被收起來(lái),封在了記憶的最深層。

歲月啊,你帶走了多少的夢(mèng),也沖淡了多少夸姣。那份甜卻在記憶中越來(lái)越濃。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十一)

任時(shí)間倒轉(zhuǎn),少年的活潑,童年時(shí)的酸甜苦辣,總能蕩漾出一曲曲回憶的歌,但最令我記憶深刻的,還屬5歲的那個(gè)早上了。

那天早上,爸爸買了個(gè)狗罐頭給小狗吃,小狗享受著罐頭。不知怎么的,突發(fā)奇想:別人都說(shuō),狗是人類最好的朋友,那狗吃的食品人一定能吃,小狗那么愛(ài)吃罐頭,那罐頭一定很厚味!我趕快從廚房拿來(lái)勺子,把罐頭表面的那一層挑開(kāi),給自己挑了一勺,放進(jìn)口中。嗯,還不錯(cuò)!味道挺像午餐肉!果然,沒(méi)猜錯(cuò),狗的食品人也能吃,也就說(shuō)明了,狗也是人類的祖先,不外和麗人魚(yú)一樣,由于某些原因,“變異”成為另一物種了!我不禁為自己的結(jié)論感到自得,還想:我這一定是21世紀(jì)的最偉大的發(fā)現(xiàn)!我一定是史上第一個(gè)5歲就解開(kāi)眾科學(xué)家一直都沒(méi)解開(kāi)的問(wèn)題的人!這下終于可在我的死對(duì)頭眼前夸耀一下了!心中布滿了自得。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從臥室里走出來(lái),看見(jiàn)我站在小狗眼前,傻笑著,便問(wèn)我,你怎么了?這時(shí),我還沉醉在自己是位天才科學(xué)家的白日夢(mèng)中。媽媽又拍了拍我的肩膀,問(wèn)我在笑什么,我自得洋洋的說(shuō):“我解開(kāi)了良多科學(xué)家一直都沒(méi)解開(kāi)的問(wèn)題!”

“那你說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”

“我發(fā)現(xiàn)狗也是人類的祖先,不外和麗人魚(yú)一樣,由于有些關(guān)系,“變異”了,成為另一物種了!”

“那你又怎么證實(shí)呢?”

“由于狗吃的食品人也能吃!”

“豈非說(shuō)你把你老爸給小狗買的罐頭給吃了?”

“那倒沒(méi)有,我只嘗了一點(diǎn),味道像午餐肉。先說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)震動(dòng)不!”

“趕快去喝點(diǎn)白開(kāi)水清腸!”媽媽叫了一聲。

我立即反駁:“為什么?明明能吃,再說(shuō)了現(xiàn)在也沒(méi)覺(jué)得不愜意!”

“拜托,要是狗真是人類祖先的話,那貓也能吃我們?nèi)祟惖氖称费?,貓也是人類祖先了嗎??/p>

“也對(duì),怎么我開(kāi)始沒(méi)想到呢?失誤失誤?!?/p>

“你這個(gè)孩子,一天到晚亂瞎想,人類的祖先是猿猴,才不是狗和貓,這點(diǎn)科學(xué)家們?cè)缇拖陆Y(jié)論了!不信你到網(wǎng)上查!”

“查就查!”說(shuō)罷,我不服氣的沖到電腦眼前,上網(wǎng)查。居然人類的祖先真的是猿猴,證據(jù)也擺在了網(wǎng)上,特別是那一點(diǎn),世界上良多動(dòng)物能吃的東西人也能吃,特別是狗罐頭,明明就是用午餐肉加入一些攪拌碎的狗糧,我一下子看呆了,差點(diǎn)把早上吃的東西吐出來(lái)。

“趕快去喝點(diǎn)白開(kāi)水清腸!”媽媽又叫了一聲。

身上的那股自得勁兒徹底沒(méi)了,心里很不是滋味兒,本想向媽媽承認(rèn)我的結(jié)論是錯(cuò)的,可一向不服輸?shù)奈遥跽f(shuō)得出口?只好裝作不在乎的樣子,說(shuō),網(wǎng)頁(yè)太卡,半天不出來(lái),我可沒(méi)那么多時(shí)間因這件事鋪張這么多時(shí)間,我還有事呢!然后沖向我的臥室,趕快喝了幾瓶礦泉水。

我細(xì)細(xì)的回味著童年的酸甜苦辣,又回想起5歲的那個(gè)又酸又甜的早晨,吃狗罐頭,還凸起奇想,便不由自主的笑起來(lái),不外現(xiàn)在,我一定不會(huì)再做這樣的事。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十二)

光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了,可是,記憶的大門,并沒(méi)有由于儲(chǔ)存了太多東西而關(guān)上。

記得三歲那年,家里的冰箱里放著不少糖,可是爸爸媽媽不讓我吃,怕我吃了牙疼。于是,我想了一個(gè)兩全其美的方法,既能吃到糖,又不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。平時(shí)由于他們上班,所以我趁他們走后,就偷偷跑到冰箱里拿幾塊糖,躲到房間里鎖上門,細(xì)細(xì)的品味,吃完了的糖紙,就順手藏到床底下了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,家里的縫隙里到處都是我吃過(guò)的糖紙的蹤跡。

要過(guò)年了,家里大翦滅,在打掃床底的時(shí)候,爸爸發(fā)現(xiàn)了床底下的一堆花花綠綠的糖紙。老爸指著糖紙笑著問(wèn)我:我們家是不是有小老鼠?。吭趺创驳紫逻@么多糖紙?

“可能是吧?!?/p>

“你知道小老鼠是從哪里把糖運(yùn)來(lái)的嗎?”

“應(yīng)該是從冰箱里吧!”

說(shuō)完,爸爸就領(lǐng)著我走到冰箱前面,讓我指指小老鼠是從哪兒偷來(lái)的糖,“那兒!”我指著爸爸放糖的地方,一臉茫然,老爸則樂(lè)得大笑。

沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜,我又由于糖做了一件“壞事”。大年初一要拜年,家家戶戶家里要擺放糖果,那天早上我們從我家去爺爺家,由于爺爺家沒(méi)有躺了,就從我們家往回帶了一包,可是,那包糖是我最愛(ài)吃的,我就和爸爸說(shuō):我拿著糖吧!老爸同意了,我抱著糖跑上車,把那包糖找了個(gè)地方藏了起來(lái),下了車,一切都洗都預(yù)備好,但是就是沒(méi)有找到糖,爸爸問(wèn)我:你知道糖放在那里了嗎?

“沒(méi)有,可能落在家里了,沒(méi)拿吧!”

后來(lái),老爸在車上找到了那包糖,原來(lái)不是忘了拿,而是被我藏起來(lái)了。

每個(gè)人的童年都是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)得,但愿大家珍惜時(shí)間,珍惜童年。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十三)

1975年出生的媽媽和1999年出生的我,糊口大有不同,今天,就讓我們來(lái)看看,有哪些不同吧!

我們就從衣食住行來(lái)講講。媽媽小時(shí)候,衣服很少,尋常穿的都是哥哥、姐姐穿剩的。衣服破了,縫幾塊補(bǔ)丁,就再遷就著穿一下。新衣服要等到過(guò)大年才能做,嶄新的衣服穿起來(lái)還要展示一下。而我們呢,每個(gè)月都有好幾件新衣服,穿一穿這件,穿一穿那件,若有大小分歧身的,那就不穿了。

那個(gè)年代,人們都自己種田,商店里沒(méi)什么零食,最多就幾塊糖,家里放個(gè)爆米花那可是無(wú)語(yǔ)論比的美食了。炎熱的夏日,棒冰也只有兩三種,放點(diǎn)薄荷就成了薄荷棒冰,放點(diǎn)白糖就成了白糖棒冰。春夏秋冬,生果店里的生果寥寥無(wú)幾。我們現(xiàn)在雪糕、冰激凌、冰紅茶應(yīng)有盡有??茖W(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,有了大棚,一年四季,都可以吃上新鮮的生果、蔬菜?,F(xiàn)在的大型超市,商品琳瑯滿目。

以前媽媽一家四口晚上就住在一間瓦房里,一到冬天西冬風(fēng)一吹,家里就會(huì)掉進(jìn)水杉樹(shù)的'葉子,朝北的窗子發(fā)出嗚嗚的響聲。而我們現(xiàn)在一家三口人住著160平方米的小高層,我一個(gè)人一個(gè)房間自由安閑。

那個(gè)時(shí)候,交通工具很少,什么汽車呀,摩托車根本就看不到,要不就走路,要不就騎自行車。我天天都乘摩托車去上學(xué),多利便呀!

小時(shí)候的媽媽也有許多童年趣事:“我們小時(shí)候,可以在河里游泳,可以摸螺絲,可以釣魚(yú),捉蝦,可幸福啦!”媽媽繪聲繪色的說(shuō)著,仿佛又回到了從前?!拔覀儸F(xiàn)在住得很好,吃得也很好,玩得更不用說(shuō)啦,你們那時(shí)有大型玩具嗎?你們那時(shí)出門旅游嗎?你們那時(shí)坐公交上班嗎?”我也不甘示弱。

在與媽媽的交談中,我了解了不少過(guò)去我所不了解的東西,短短二十幾年怎么會(huì)有這么大的差異?有些事情我真的無(wú)法想象。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福糊口。

我和父母比童年作文600字

我常常訴苦自己的童年不夸姣,可是當(dāng)我聽(tīng)完媽媽講過(guò)她自己的童年后,我這樣的動(dòng)機(jī)就打消了,從此學(xué)會(huì)了憶苦思甜,學(xué)會(huì)感悟糊口。

在那個(gè)既落后又貧窮的年代里,媽媽的童年與現(xiàn)在我的童年比擬確實(shí)另一番景象。每當(dāng)過(guò)年時(shí)媽媽才能穿上件新衣裳。生日過(guò)的也很簡(jiǎn)單,姥姥給媽媽煮一碗面,外帶兩個(gè)荷包蛋,幼小的媽媽就會(huì)興奮好幾天,饞得大姨,老姨直流口水。

媽媽抬頭瞧見(jiàn)了電視,興致涌上心頭。那時(shí)的媽媽所在的整個(gè)屯子,只一兩家才有電視。那時(shí)的電視不比現(xiàn)在,是11英寸黑白電視,收看的節(jié)目很少,并且不是24小時(shí)都有節(jié)目。農(nóng)村的電也是固定時(shí)段供給,不是隨時(shí)用隨時(shí)有電。為能看上電視,媽媽只得討好家有電視的同學(xué),詳細(xì)做法五花八門,割舍自己最心愛(ài)的東西如橡皮筋呀,艷麗的雞毛毽。但媽媽從沒(méi)后悔,源于媽媽渴想新知識(shí),渴想了解外面多彩的世界。

電視信號(hào)又往往不好,雨天有時(shí)還得到嚴(yán)寒的室外轉(zhuǎn)天線桿子,喊著好沒(méi)好,屋里的人配合著。即使這樣有時(shí)屏幕上仍有雪花。遇上演經(jīng)典大片,沒(méi)辦法,有聲就行。若輪到演電視連續(xù)劇,特別是港臺(tái)的,屋里擠滿了小孩和大人。去晚了就只能站著,誰(shuí)還會(huì)遲到呢?

聞聲爸爸在書(shū)房霹靂啪啦的敲擊鍵盤,媽媽一臉悵然地說(shuō),電腦大約在我出生前十年漸入民眾的糊口視野。電腦價(jià)格極高,記時(shí)撥號(hào)上網(wǎng)費(fèi)也是很貴,網(wǎng)速也極慢。寬帶是近幾年的事。

我遞給講得口感一杯綠茶,媽媽接著講。

媽媽就讀的小學(xué),離姥姥家約10里地,天天早晨,天剛剛亮,就得上學(xué)去。夏天還好,若是冬天,天亮的晚,黑黑的,幼小的媽媽往往與同學(xué)結(jié)伴而行,但心里也挺害怕的。去學(xué)校的路彎彎曲曲,坑坑洼洼。晴天還好,若是雨天,只能赤腳上學(xué),不幸被硬物劃破腳是常有的事。因沒(méi)錢治,只好干挺著,也常能自愈。

我的童年與媽媽的童年比擬確實(shí)非??滏?。

我每過(guò)一兩個(gè)月,就能有一兩件靚衫穿。在我過(guò)生日時(shí),每次爸爸媽媽都要花幾百元錢,為我開(kāi)生日派對(duì)。我邀請(qǐng)摯友一起吃整理大餐。在暑假里,我天天都有幾小時(shí)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。以至于我近視300多度。無(wú)論晴天雨天,我都會(huì)乘坐到愜意的小轎車。以前那些十分泥濘的路,如今變成了條條柏油馬路,而且平坦、開(kāi)闊。

通過(guò)與媽媽比童年,我感到20多年來(lái)家庭糊口水平的進(jìn)步,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。我應(yīng)憶苦思甜,好好珍惜現(xiàn)在的夸姣糊口,為建設(shè)夸姣和諧的家園而努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十四)

童年,每個(gè)人都有這么一個(gè)童年。

吃不完的小攤小販,喝不完的可樂(lè)雪碧,玩不完的電腦游戲,穿不完的新衣服,看不厭的漫話畫(huà)雜志小說(shuō)……當(dāng)然還有考不完的試,做不完的功課,上不完的課和死也學(xué)不完的知識(shí)……“一天又一天,一年又一年,模模糊糊的童年……”這大概是對(duì)童年最好的詮述了吧—至少在大人看來(lái)是這樣??墒遣蝗?。

童年,是布滿著摸索和學(xué)習(xí)的,不中斷失敗,不中斷積累。第一次寫(xiě)作文,第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn),第一次上網(wǎng)……童年老是那么有趣,對(duì)未知事物的好奇心使我們不中斷探索,不中斷擴(kuò)充。慢慢的,我們的知識(shí)越來(lái)越多,無(wú)知越來(lái)越少,當(dāng)我們回顧過(guò)去,老是會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己是那么幼稚。

在每個(gè)人的人生中,也許童年是最夸姣的時(shí)光,可有趣的是,身處童年的我們卻不這么以為。我們老是但愿快快長(zhǎng)大,獨(dú)立。也許是由于不想上學(xué),不想造作業(yè),不想考試,不想聽(tīng)父母嘮叨。呵呵,孩子時(shí)光的我們真的是很幼稚,只為面前的利益,這也許是童年不可缺少的烙印吧,可是呢,我們又很難熟悉到自己的錯(cuò),又討厭聽(tīng)別人教導(dǎo),長(zhǎng)不大呀。

當(dāng)我們真正經(jīng)歷一番風(fēng)雨時(shí),突破永遠(yuǎn)也突破不完的難題時(shí),你會(huì)變成熟、理智,知道“小不忍則亂大謀”時(shí),你可能會(huì)很興奮自己的成長(zhǎng),興奮自己變成了頂天立地的“大人”。這時(shí),童年結(jié)束了,你察覺(jué)不到它的離去—它是那么悄無(wú)聲息。這,就是人的童年。

現(xiàn)在你明白童年的本質(zhì)了吧,它是由孩子們的求知欲和無(wú)邪組成的,大人很難擁有這些,所以他們很難重新?lián)碛型?。但,大人不用難過(guò)于失去了童年,由于我們有新的糊口了。而那些身處童年之中的孩子,應(yīng)掌握好童年,在這個(gè)可以任意探索和學(xué)習(xí)的好時(shí)間里,我們要做的就是學(xué)習(xí)。也許你誤會(huì)了學(xué)習(xí)的本意,學(xué)習(xí)并不是在學(xué)校里上上課、做造作業(yè)、考考試,學(xué)習(xí)的全部,并不是學(xué)校老師能教你的。有一個(gè)完美的老師,叫糊口。它才能把失敗和成功送給你,讓你跌倒,讓你站起來(lái)。

在童年的糊口里努力學(xué)習(xí)吧,讓自己的童年沒(méi)有遺憾。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十五)

有人說(shuō),童年是金色的,由于童年宛如黃金般的糊口、時(shí)光。還有人說(shuō)童年是彩色的、花色的,由于童年經(jīng)歷過(guò)許多。每個(gè)人的童年肯定都不是白色的,那些微笑,永遠(yuǎn)都會(huì)變成記憶。

我的童年是金色的,我個(gè)人以為自己的童年是最最最…夸姣的,誰(shuí)都比不上,說(shuō)到這句,可能有人說(shuō):“你的童年算什么啊?你家有錢嗎?比得上我嗎?”我只得回答第二個(gè)問(wèn)題。我實(shí)話實(shí)說(shuō),我家不算有錢,很普通。但是我有普通人的快樂(lè)。在我們家里有說(shuō)有笑,我們家的糊口沒(méi)有由于金錢就變得干枯。由于,錢不是萬(wàn)能的,有些東西仍是買不到的。我覺(jué)得童年是最貴重最貴重的物品,用多少金錢都換不外來(lái)的,由于事實(shí)是不能被改變的。有人還說(shuō):“沒(méi)有金錢確實(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能的!”但是這句話不值得用在這里,金錢是可以掙的。電視上說(shuō):“人活著錢沒(méi)了?!蹦羌儗偈强赵?。豈非人活著,只享受童年、成年、老年么?不會(huì)去勞動(dòng)么?豈非是個(gè)廢人嗎?

一寸光陰一寸金,請(qǐng)珍惜自己的彩色的童年時(shí)光吧,不要鋪張每一分鐘時(shí)間,充分利用每一秒,金錢是買不到時(shí)間的!記住!

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十六)

我想,童年可能是我一生中最快樂(lè),最難忘的時(shí)光了吧!尤其是那在童年了所發(fā)生的一件件趣事,它們就像一顆顆水晶球,在我的面前浮現(xiàn),我透過(guò)一顆最閃耀,最錦繡的水晶球看了起來(lái)。

記得五歲那年,外公眾養(yǎng)了一條大黃狗。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去外公眾看望它了,起身去外公眾后,卻得到一條令人咋舌的動(dòng)靜:大黃狗生了,一連生了五只狗仔,不愧是“狗仔隊(duì)”??!那天下戰(zhàn)書(shū),小狗吃奶的情形正好被我給撞上了,這可得好好研究研究。我搬來(lái)一張凳子,擺在大黃狗眼前,用心致致地看了起來(lái),只見(jiàn)那幾只小狗像幾個(gè)小肉球似的蜷縮在大黃狗身邊,銜著奶頭,貪婪地吮吸著,臉上不時(shí)露出舒服的表情。我看呆了,自己的嘴巴也動(dòng)了起來(lái)。豈非大黃狗的奶水就這么好喝嗎?瞧那幾只小狗的那副表情!說(shuō)不如想,想不如自己嘗嘗看。

我心想著,一邊小心翼翼地朝大黃狗走去。這時(shí)的大黃狗對(duì)我格外的友好,不時(shí)用頭親昵地蹭蹭我的腿,用那大紅舌頭舔舔我的手。我想,它大概是想和我分享做母親的喜悅吧!我繼承向前走去,趴下來(lái)輕輕地吸了一口?!芭?!”怎么那么難喝啊,沒(méi)想到本來(lái)被我以為是如斯好喝的奶水,竟是如斯的苦澀??!見(jiàn)我一走開(kāi),幾只小狗崽立即聚攏上來(lái),拼命地吮吸著。我想,它們下輩子肯定是要做飽死鬼!

回到家后,我大吃特吃,預(yù)備好好增補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),為我的科學(xué)家頭腦提供養(yǎng)料。大約過(guò)了三四天,我終于得出了一條簡(jiǎn)樸明了的結(jié)論,這完全是我獨(dú)立思索的結(jié)果:由于我是人而不是狗。

童年,那個(gè)記載著我快樂(lè)時(shí)光的童年,那個(gè)布滿著孩子無(wú)邪爛漫的童年,就這樣過(guò)去了,這更讓我感到了時(shí)間的可貴,感到了光陰的真正目收留。童年,短暫而絢爛,我但愿回到童年!

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十七)

風(fēng)里,攪合著絲絲的涼意,帶著茉莉花芳香的清香,融化在那陰沉沉的天空中。厚厚的云層,悶悶不樂(lè)的小鳥(niǎo),蓬松的羽毛,飄在天空之上,顯得特別耀眼。鳥(niǎo)的鳴叫,敲碎了夏日的寧?kù)o,飄落的碎片,又在小河上蕩漾,形成我的隨意的輪廓,卻在這個(gè)季節(jié)顯得完美起來(lái),慢慢,慢慢觸動(dòng)了我的心,我的瞳仁,直至沖擊開(kāi)我的記憶。古老的木橋截中斷了河水前進(jìn)的腳步,把河水統(tǒng)統(tǒng)摟進(jìn)了自己的襟懷胸襟。天,變得更陰沉了,零星的幾點(diǎn)飄了下來(lái),閃爍著,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的小水點(diǎn)。雨,靜靜地來(lái)了,順著樹(shù)葉的紋路,跟著河水的舞步,沖進(jìn)我的腦海?!皣W!真錦繡呀!”我捧著花兒,赤著腳兒,微微地笑。

我站在大樹(shù)底下,微微抬起頭,“呀”雨水透過(guò)樹(shù)葉,地進(jìn)了我的面龐上。我依舊仰著,卻覺(jué)得一身的冰冷。我看見(jiàn)綠葉在接受雨水的浸禮,沒(méi)有一絲不滿,反而換上碧綠的新裝,翩翩起舞。我驚疑了,緩緩地把小手向大樹(shù)外邁。滴滴的雨水“啪”的打在我的小手上,很快地?zé)o影無(wú)蹤,而那冰冷滲入滲出我的心。雨點(diǎn)不中斷拍打我,一點(diǎn)消失了,另一點(diǎn)又來(lái)了,我的小手癢癢的。最后,我沖出了那把巨傘,擺脫了大樹(shù)的懷抱,向著閃爍的雨點(diǎn)奔去。雨點(diǎn)撫摩著我的頭,拍打著我的肩膀,濕了我的衣服,滲入滲出我的肌膚。

我與它們一起,互相追逐,打鬧,它們跑到哪里,我就跟到哪里,稚氣的笑聲溶進(jìn)了飄落的雨點(diǎn),回蕩在五彩的花海上。累了,我就躺下,讓草把我的身軀托起來(lái),讓雨點(diǎn)觸碰我的臉頰。

雨,徐徐停了,天空上,太陽(yáng)又向我揮手,七色彩虹依偎著山峰,耀眼的光把我叫醒。我睜開(kāi)雙眼,望著樹(shù)葉上的雨點(diǎn)笑了,我也笑了。

我撿起一片落葉,看雨水留下的痕跡,想起雨點(diǎn)在天空飄啊飄,我的心也跟著雨點(diǎn)飄啊飄,飄到各處旅行,看沿途華麗的風(fēng)景……

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十八)

童年是一條大路,帶我們走入夢(mèng)想的殿堂;童年是一個(gè)夢(mèng),那么錦繡,那么真實(shí);童年是一種寄托,帶我們走入渴想的成功;童年是一盤菜,那么可口,那么香甜。

每個(gè)孩子都有一個(gè)童年,無(wú)憂無(wú)慮,自由安閑。好似天空中的小鳥(niǎo),展翅翱翔。而我童年的天使卻永闊別我而離去了。留下的只是回憶,難以抹去的痕跡……

媽媽的關(guān)懷,爸爸的支持,老師的教導(dǎo),同學(xué)的鼓勵(lì)……在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都以成為歷史,我們能回報(bào)給他們的,只有努力學(xué)習(xí),每天向上,成為棟梁之才,使祖國(guó)更加強(qiáng)盛。

有一句話說(shuō)得好“余憶年幼時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣?!蔽倚r(shí)候的童年是在快樂(lè)和夸姣中渡過(guò)的,童年這個(gè)問(wèn)題來(lái)到我的考卷內(nèi),而我的回答是,童年時(shí)金色的,捉摸不透的。

童年是最寶貴的,使用多少錢也換不來(lái)的,是會(huì)付出再多的努力也爭(zhēng)取不來(lái)的,大家一定要珍惜童年的夸姣時(shí)光,讓它更加錦繡,更加讓人留念。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇二十九)

流逝的日子如一片片凋零的落葉,漸去漸遠(yuǎn)的是那段無(wú)邪天真的童年。枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開(kāi)了青春期神秘的面紗,我長(zhǎng)大了。

舊事歷歷在目,如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著眼睛。一陣風(fēng)兒掀開(kāi)了記憶的大門,隕落了幾顆璀璨的星。

昨日的女孩,光著腳丫子在河里捕獲魚(yú)兒出現(xiàn)的漣漪。一層波浪未止,另一層波紋已在手指間漫延開(kāi)了??┛┑男β暆B進(jìn)水中,魚(yú)兒也受到感染,競(jìng)相跳躍。現(xiàn)在對(duì)《小石潭記》里的似與游者相樂(lè)有切身體會(huì)了。在河邊洗衣服的母親也涂抹上最好的化妝品——笑。笑是一杯香茗,使人回味無(wú)限。

昨日的女孩,躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際,急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望:“我但愿媽媽變成天上的織女,編織出最錦繡的彩虹,這樣我就可以每天看到彩虹了?!闭趯ⅰ杜@煽椗返哪棠毯鋈恢棺×?,為我無(wú)邪的話語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里,小兔子乖乖就敲開(kāi)了夢(mèng)想的大門。

昨日的女孩,猴兒似的攀上了桃樹(shù),摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃,法寶似的揣在懷里,一路小跑回家向伙伴們夸耀自己的戰(zhàn)績(jī),伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒,口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門口,幸好干完農(nóng)活的爸爸救下,爸爸一個(gè)勁的給人性歉,我躲在后面悄悄的笑。

舊事如昨!

本日的女孩,在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。帶著歐姆和焦耳來(lái)?yè)屝薅搪返拇竽X,手握《課時(shí)先鋒》,頭戴《點(diǎn)撥王》,穿戴《中考新坐標(biāo)》的盔甲和《冠魔新干線》制成的靴子,口里還念叨著質(zhì)量守恒定律。在《原立異課堂》里修煉《急速練習(xí)王》的功夫。我全副武裝預(yù)備出征,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻角里被灰塵包裝的《安徒生童話》,不禁潸然淚下了。

童年像小時(shí)候放飛的鷂子一樣越飛越遠(yuǎn),甚至還沒(méi)來(lái)得及回頭看看,歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不中斷涌來(lái),但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水,在心里默默的念叨著:永別了,我的童年!

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇三十)

母親總是嫌我煩,由于我老是纏著她,每次出門,不是拉著母親的手就是挽著,她走到哪我也跟到哪。母親總是說(shuō),我十幾歲的人了,還整天的纏著自己的媽媽,不害臊。最近,越來(lái)越喜歡纏著老大,不論到哪,老是跟在她屁股后面,粘著她,老大和母親的話如出一轍,我就像個(gè)小孩子似的。

長(zhǎng)大?年年都在長(zhǎng)著,然而時(shí)間也在慢慢地消逝,對(duì)于重病的叔叔,時(shí)間就是生命,然而現(xiàn)在,跟著時(shí)間的慢慢推移,他的病也在一每天惡化著,一個(gè)月對(duì)他來(lái)說(shuō),時(shí)間真的不多了,我害怕,我怕時(shí)間過(guò)得太快,叔叔真的一去不復(fù)回。

父母親,爺爺奶奶也在一每天老去,當(dāng)我看見(jiàn)我的父母頭上的白發(fā)越來(lái)越多,看著自己的爺爺奶奶一天比一天朽邁的時(shí)候,我心里非常不安,我害怕,我怕時(shí)間過(guò)得太快,我怕見(jiàn)到他們老去。

老大,我的姐姐,從高一到現(xiàn)在,五年的時(shí)間,五年里,她老是擺出一副大哥大的樣子,在我眼前“耀武揚(yáng)威”,我想起了我的弟弟妹妹們,我在家老是欺負(fù)她們,臭屁哄哄的擺出一副老大的姿態(tài),現(xiàn)在,報(bào)應(yīng)不爽,欺負(fù)弟弟妹妹的事,全部都報(bào)應(yīng)在我身上來(lái)了,然而慶幸的是,我竟然會(huì)被教訓(xùn)的服帖服帖,時(shí)間久了,我想我會(huì)有些不舍的吧,我害怕,我怕時(shí)間過(guò)得太快,怕有一天會(huì)分道揚(yáng)鑣。

不想長(zhǎng)大,然而卻又在一天一天的長(zhǎng)大著,那就自己把自己當(dāng)個(gè)幾歲的小孩子看吧。

幾歲的小孩子,總喜歡纏著自己的父母,自己的姐姐,喜歡跟在他們后面,什么事都不用想,他們,會(huì)解決的。那天,老大幫我剝橘子,從來(lái)都是我?guī)蛣e人剝的,自己的父母,爺爺,弟弟妹妹,他們何嘗給我剝過(guò)一個(gè)橘子,所以,當(dāng)我吃起那個(gè)橘子的時(shí)候,那種感覺(jué)讓自己心里覺(jué)得很暖和,覺(jué)得有一種安全感,我想我慢慢的會(huì)依靠吧。在家里,父母從小寵著、溺著,現(xiàn)在,有那么一個(gè)人,你在吃橘子的時(shí)候,幫你剝皮,你病了給你買藥,你做錯(cuò)了事情,把你罵的狗血淋頭,那是多么幸福的一件事情。

母親總是說(shuō)我不是三歲小孩了,可是,在母親的眼里,我不永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子么?孩子就是會(huì)在自己的母親眼前撒嬌,纏著自己的母親的?。±洗笳f(shuō),“等九十歲的時(shí)候,還可以互相問(wèn)好”。老大像以前奶奶問(wèn)”我爸爸和媽媽誰(shuí)親一些“一樣問(wèn)我老大和老婆我選哪個(gè),我說(shuō)選老大。老大說(shuō),老婆仍是老婆,不然你娶老婆干嘛,我討好的說(shuō),老婆只是用來(lái)擺看的。

不愿意長(zhǎng)大,卻又在不中斷成長(zhǎng)著。

童年是無(wú)邪天真的,所有的一切顯得是那么的純摯,那么的夸姣,長(zhǎng)大之后,你將承受著各種各樣的壓力,何不把自己當(dāng)成一個(gè)小孩子呢?讓自己的童年長(zhǎng)不大,每天纏著自己的父母、老大,圍著他們轉(zhuǎn)。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇三十一)

我童年的朋友是一只小貓,它是一個(gè)毛茸玩具。

小貓全身天藍(lán)色的,兩只眼睛大大的,所以我給它起名叫“大眼睛”。大眼睛是我媽媽的同事送的。

大眼睛和我是形影不離的好朋友,我吃飯的時(shí)候讓它坐在旁邊,當(dāng)我把什么東西弄到它嘴上時(shí),它簡(jiǎn)直就像活了似的,睜著大大的眼睛看著我;我看電視時(shí),我也讓它坐在一旁和我一起看一些有趣的動(dòng)畫(huà)片、片子、恐怖片,似乎它也能看懂;我搭樂(lè)高積木的時(shí)候,讓它躺在一旁,看我是怎么搭的。搭好了以后,我把作品放在它的眼前,它仿佛在說(shuō):“你搭的真好呀!”。聽(tīng)了它的話,我覺(jué)得非常開(kāi)心。

現(xiàn)在我媽媽卻把大眼睛藏了起來(lái),由于她不想讓我再跟它一起玩了。我很傷心,但是大眼睛給我留下了夸姣的回憶,它永遠(yuǎn)是我童年時(shí)最好的朋友。

小學(xué)生寫(xiě)童年最難忘的事優(yōu)美作文(篇三十二)

傻得可愛(ài),笨得單純,蠢得幼稚。

靜靜的躺在草地上,享受著陽(yáng)光沐浴,欣賞著多變的云朵,和小伙伴們嘻嘻哈哈地講述著當(dāng)天的見(jiàn)聞趣事,看著太陽(yáng)慢慢地從一邊下落到另一邊,接近黃昏時(shí)分,和小伙伴們手拉手哼唱著歌謠蹦蹦跳跳地回家、、、、、、這時(shí)的我希望天天可以小伙伴們一起玩鬧,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)不要像哥哥姐姐們有作業(yè)和考試的煩惱。但是也希望可以有哥哥姐姐們的成熟,長(zhǎng)大的面容。

經(jīng)常跟小伙伴因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而打打鬧鬧的,追得滿大街亂跑,就算大汗淋漓也不放過(guò),絕對(duì)不會(huì)讓自己吃虧。但是,就算是抓到小伙伴了,也不會(huì)怎么樣,只會(huì)撓癢癢,踩一腳,然后立刻轉(zhuǎn)身逃跑、、、、、于是嘻嘻哈哈,得意洋洋地說(shuō):“你來(lái)??!你抓不到我!、、、、、、”做個(gè)鬼臉,繼續(xù)跑。。。。。。這時(shí)的我希望自己可以是個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,這樣就可以很容易追上小伙伴。

手拿酸酸甜甜的糖葫蘆,興高采烈地走在大街上,小伙伴迎面笑瞇瞇地跟我打招呼,從我旁邊走過(guò)時(shí)順手把我的糖葫蘆搶走了便一溜煙地跑沒(méi)影了。我氣得哇哇大哭,邊哭邊跑回家,跑到家,抓著媽媽的衣角,哭訴著:“媽媽,小強(qiáng)搶走了我的糖葫蘆。。。。。。”媽媽安慰著我說(shuō):“笨蛋,人家跟你開(kāi)玩笑的,他肯定會(huì)還給你的?!薄皨寢?,你騙人,他現(xiàn)在肯定吃完了、、、、、、”我搖著媽媽的衣角抽咽著?!斑诉诉耍 薄翱烊ラ_(kāi)門!”我小跑到門口,打開(kāi)門,我笑了“阿姨!”隔壁阿姨帶著兒子——小強(qiáng)?!鞍?!小意?。?lái),糖葫蘆還給你!”“額,謝謝阿姨!”“怎么了?”媽媽聞聲而來(lái)?!?。。。”“。。?!薄敖o!”我摘下一顆山楂給小強(qiáng)?!爸x謝!”小強(qiáng)嗅著鼻涕說(shuō)?!肮?、、、”我看著小強(qiáng)笑了。這時(shí)的我希望自己可以成為一個(gè)美食家,可以吃遍天下美味的食物;或者是成為一個(gè)廚師,可以做出美味可口的菜肴。

童年是一個(gè)美妙的夢(mèng),童年的夢(mèng)是生活的太陽(yáng),面對(duì)它時(shí),再酸楚的淚都會(huì)折射出絢麗的色彩,細(xì)數(shù)著童年的彩帶,似乎比彩虹多些色彩;品味著童年的味道,似乎比蜂蜜更甜一點(diǎn)兒;炫耀著童年的衣裙,似乎比童話更添一份幸福。

就這樣,童年在美妙的幻境中悄然遠(yuǎn)去,在時(shí)間老人的催促下證實(shí)了老師說(shuō)的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。然而,童年的夢(mèng),卻悄悄的離我越來(lái)越近,越來(lái)越近.......

上帝忘了給我翅膀,但我會(huì)用童年的夢(mèng)想去遨游。

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文(7篇)


小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科,寫(xiě)作教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,老師肯定會(huì)布置一些寫(xiě)作的任務(wù),例如寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,那么寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生活中最難忘的一件事作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文【篇一】

時(shí)光太瘦,指縫太寬?;厥走^(guò)去,一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來(lái),一件件令人期待的事讓人無(wú)限憧憬……但是不管怎樣,小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,老師還沒(méi)有安排我值周,看著可以被安排值周的同學(xué),我的心里十分羨慕,總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來(lái),我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校來(lái)了學(xué)校的同學(xué)寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒,值周的同學(xué)陸續(xù)到齊,我們便一人拿一個(gè)樁子,排著整齊的隊(duì)伍走出校門,開(kāi)始我夢(mèng)想已久的站崗。

我站了一會(huì)就感覺(jué)腿有點(diǎn)酸痛,心想:當(dāng)個(gè)值周生真不容易??!之前看別的同學(xué)站崗,覺(jué)得挺容易的,挺輕松的,只要站在那兒就行了,可是沒(méi)想到自己做起來(lái)才知道并沒(méi)有想象中容易。而且由于我第一次站崗,膽子太小,看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說(shuō)他們。這時(shí),我耳邊響起了一個(gè)聲音:“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的,這是老師給我們的權(quán)利!”頓時(shí)我自信起來(lái),克服困難,不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。

通過(guò)這次值周,我明白了:做任何事情,都不會(huì)隨隨便便就可以成功,需要克服困難,戰(zhàn)勝自己,榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任!

六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想:只要緣還在,我們總會(huì)再次相遇的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,讓我們期待初中的新生活吧!

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文【篇二】

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂(lè)的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。

經(jīng)過(guò)小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!

記得又一次,開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交:有的在寫(xiě)通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都緊張起來(lái),我也不例外,我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中,首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見(jiàn)他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見(jiàn)他有爬起來(lái),繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”。

接下來(lái)是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙,幫我打開(kāi)了前途的大門。猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。?。∥译y忘的小學(xué)生活!

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文【篇三】

轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間,我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂(lè),多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但在我的記憶深處,打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三,外面下著大雨,我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹜?,正?dāng)我們玩在興頭上時(shí)。突然,一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽(tīng)“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當(dāng)我起來(lái)時(shí),看到旁邊地板有半顆門牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)。這時(shí),老師走進(jìn)教室,周圍的同學(xué)告訴了老師,老師說(shuō):“怎……怎么搞的?”“我不知道?!蔽逸p聲說(shuō)。老師立即打電話,讓我爸爸來(lái)領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。

檢查后的結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠(yuǎn)會(huì)這樣,也許會(huì)做種植義牙,也許……

不過(guò),在后面的第三個(gè)月里,醫(yī)院找到一個(gè)公司,這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門牙,終于回到原位了。

在這里,我先要感謝我的爸爸媽媽,是他們給我鼓勵(lì);我還要感謝老師,是他們給我生活上的關(guān)心;最后,我要感謝同學(xué),是他們給了我平時(shí)的幫助。

小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段,這期間我們學(xué)會(huì)了尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂(lè)、許多成功和許多喜悅,這都離不開(kāi)老師的辛勤教誨,在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我想對(duì)你們說(shuō)聲:“再見(jiàn)了。”

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文【篇四】

六年如同白駒過(guò)隙一般,一眨眼就過(guò)去了,如今,即將畢業(yè)的我,雖然向往著初中生活,但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢!

記得六歲那年,我讀一年級(jí),從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué),長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹,變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊,哪怕是天天請(qǐng)到辦公室,我們也懂得這是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們:“考試一定要小心,不要粗心,不要給老師扣分的機(jī)會(huì)。”我們?cè)跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游,在判斷題中披荊斬棘,這一切都源自您教給我們的知識(shí),讓我們不斷成長(zhǎng)著。

難忘校園的草坪,這塊碧綠的草坪,曾留下了許多人的腳步,有足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水,有我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡呼,還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪,我就會(huì)情不自禁想起這些校園往事,令人回味無(wú)窮。

難忘班上同學(xué)的感情,大家在一起有說(shuō)有笑,就像在家里一般親密無(wú)間,雖然也難免有些打打鬧鬧,不過(guò)不打不相識(shí)嘛。

如今六年過(guò)去了,我們即將離開(kāi)小學(xué),各奔東西,天下沒(méi)有不散的宴席,告別母校,再見(jiàn)了。

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文【篇五】

時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書(shū)聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開(kāi),但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過(guò),我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開(kāi)始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝!

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文【篇六】

日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘啊!

驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……

難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

還記得那天,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系,來(lái)到了“人生地不熟”的學(xué)校,看著那一雙雙陌生的臉孔,不禁緊張了起來(lái),好不容易找到了我們的班級(jí),看著班里的人,一個(gè)都不認(rèn)識(shí),這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比”的觸覺(jué),感覺(jué)所有人都好親切,過(guò)了一會(huì),我們的班主任來(lái)了,我才是找到了“靠山”,有不懂的地方就問(wèn)這問(wèn)那,老師都耐心的給我解答,讓我有了無(wú)比的親切感,同學(xué)也不耐其煩的幫我,我很感激你們。

漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情,以后的事情這就要靠我自己了,這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人罷了。

小學(xué)生活中最難忘的一件事作文【篇七】

老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說(shuō):你們就要畢業(yè)了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐,灑過(guò)努力的'汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著砰的一聲槍聲過(guò)后,女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!

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2022-08-25 閱讀全文

小學(xué)語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng),老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《難忘的一件事小學(xué)生活作文》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享...

2022-08-18 閱讀全文

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科,而寫(xiě)作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活,鍛煉我們的寫(xiě)作能力,通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)難忘的小學(xué)生活,有沒(méi)有可以借鑒的難忘的小學(xué)生活作文的模板呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生活中最難忘的事作文》,僅供參考,希望對(duì)您有所...

2022-08-25 閱讀全文