釣魚小學(xué)滿分作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,一般老師會讓我們運(yùn)用所學(xué)知識寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文,那么關(guān)于釣魚作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢?請您閱讀我們輯為您編輯整理的《假期與家人一起去釣魚的學(xué)生滿分作文》,希望能對您有所幫助,請收藏。
今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們一家人伴著徐徐春風(fēng),一路顛簸,終于老到了鹿山村。
下了車,我疾步如飛的跑到農(nóng)家樂的釣魚場。??!池塘里的水清澈明亮,小小的波紋泛起一絲絲漣漪,水中的魚兒歡蹦亂跳,殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)來臨。池邊的人們悠閑自得的釣著魚。我迫不及待的那起魚竿,穿上香甜可口的誘餌,左手緊緊的拿著魚竿,右手用力的把魚線拋向遠(yuǎn)方。誘餌被清清的水深深吸引住了,它直往水的懷里鉆。浮漂看見誘餌往下鉆,它舍不得幼兒,拽著誘餌的尾巴跟著望下鉆 ,其他的浮漂在水面靜靜的等待它們歸來。我全神貫注盯著浮漂。突然浮漂動(dòng)了一下,我的心怦怦直跳。我瀕住呼吸,然后把魚竿使勁往后上方拉。結(jié)果人仰馬翻。定睛一看,不見魚兒的身陰,誘餌也不見蹤陰。魚兒呀你可真狡猾呀,我就不信逮不找你,我又重新恢復(fù)釣魚狀態(tài)。我又把魚線拋入水中。等待魚兒的到來我靜靜地等著,浮漂又動(dòng)了一下我再次迫不及待的提起魚竿,可是竹籃打水—一場空呀。我不灰心,再次穿餌、拋竿、等待、拉竿。一次、兩 次、三次。等等都被狡猾的魚兒得呈了。我沮喪的坐在地上,渾身無力,像霜打的茄子—焉了。
我扔下魚竿。轉(zhuǎn)身跑到后面的山坡上。我眼前一亮,??!那漫山遍野的野花,五彩繽紛。像火樣的紅,像晚霞的艷,如雪般的白,著米人的景象讓我難以忘懷!但我的腦海里突然浮現(xiàn)出魚兒的影子。我撒腿就跑回魚池邊。爸爸輕聲細(xì)語的對我說“釣魚要有耐心,不要只圖快,要讓魚兒咬穩(wěn)了再拉。世上無難事—只怕有心人?!卑职值脑捪褚豢|春風(fēng),吹暖了我的心。我信心十足的有展開了釣魚的架勢。當(dāng)浮漂動(dòng)了兩下的時(shí)候,我穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng)。等到時(shí)機(jī)成熟,我把魚竿輕輕的往回拉。然后用力一提,哈哈一條又肥又大的魚兒終于經(jīng)不起誘惑上當(dāng)拉!你看它還在做垂死掙扎呢。不過已經(jīng)來不急了。
釣魚是快樂的,釣魚是有趣的,釣與是意味無窮的!
我三年級暑假是在鄉(xiāng)下度過的,給我留下深刻印象的是村邊的那條小河,而“釣魚”這件事卻使我過了一個(gè)假期仍記憶猶新:
拿上小桶,扛上釣竿,還揣著一包魚兒最愛吃的小蟲,便整裝待發(fā)了。一路上,我哼著小曲,怡然自得。走出村子,來到小河邊,說是小河,上游很深,所以我們從不敢到上游玩耍,但下游河水很淺,還不及我的大腿根,所以我曾在河里打水仗,游泳,但釣魚還是第一次(許多魚從上游到了下游,所以有魚可釣的哦!)。
我先是在魚鉤上放了一條小蟲,等了許久,仍一無所獲,最后我失去了耐心,抓了一把小蟲團(tuán)吧團(tuán)吧塞了進(jìn)去,果然不出所料,有一條“大”魚上鉤了,真的,比竹青青抱的那條還要大。水里是魚的天堂,不錯(cuò)的,我使勁的收線,還是不如魚的力氣大,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)把我拽下河!為了對付這條“大”魚,偶制定了如下三個(gè)方案:
方案一:看看是樹的勁大還是魚的力氣大!
我把魚線一頭套到樹上,做成一個(gè)軸輪,再把樹干當(dāng)做支點(diǎn),利用杠桿原理拉動(dòng)魚桿,果然輕松不少,當(dāng)我正佩服自己聰明的腦瓜時(shí),“啪”,魚線斷了,我的魚湯夢也斷了。這該死的魚線,一定是假冒偽劣產(chǎn)品!
方案二:以大欺小,以多欺少!
集體的力量是無窮大的,我一個(gè)人打不過它,就不信多叫幾個(gè)人還打不過它?我把林林哥哥叫來了,又把小哥哥叫來了,還把大姐姐、小姐姐都叫過來了?!昂龠輣嘿咻~”大家喊著號子,費(fèi)了九牛二虎之力,終于
暑假里我經(jīng)歷了許許多多的小事。其中,最有趣的還是我和爸爸一起去釣魚!
一天,我午休起來實(shí)在無聊,就纏住爸爸帶我出去玩。沒想到老爸竟然爽快地就答應(yīng)了。爸爸說:“我?guī)闳ルp洎河釣魚,你叔叔在那兒等著我們呢!”我們說走就走,十多分鐘的工夫我們就到了目的地。老遠(yuǎn)我就看見叔叔在一個(gè)小孤島上,一動(dòng)不動(dòng)地坐著。我剛想給叔叔打招呼,叔叔趕緊把食指放在嘴邊,沖著我“噓”了一聲,我不敢大聲說話了。就小心翼翼的地站在旁邊默默地看著。不一會兒叔叔就釣上來了一條大魚,我看得心里直癢癢,就說:“叔叔我想學(xué)釣魚,你教我吧!”只見叔叔幫我把魚餌掛在魚鉤上,然后把魚鉤扔進(jìn)水里。之后,叔叔又教我看魚符。只要魚符一動(dòng)魚就上鉤了。大約一兩分鐘,我就看見魚符往下沉,一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿,看見鉤上果然有一條小魚。雖然小,但我也很高興,畢竟是我第一次釣魚還是我釣的第一條魚。我趕忙拉住鉤線,把鉤子從魚嘴里取出來。仍進(jìn)了魚籠里,再在魚鉤上穿好魚餌,把它扔進(jìn)水里,靜靜地等魚上鉤。可是,過了十幾分鐘,還是沒有魚上鉤,我有些坐不住了,想把魚鉤提起來,這時(shí),爸爸說話了:“釣魚要耐心,否則是釣不上來魚的?!蔽衣犃税职值脑?,繼續(xù)耐心等待??墒怯诌^了十幾分鐘,魚還是沒有上鉤,于是爸爸叫我換了地方繼續(xù)釣,可是還是沒魚上鉤。怎么回事呢?我提線一看,原來魚餌不知什么時(shí)候已經(jīng)丟了。于是我重新穿好魚餌,坐下靜靜地等待。不一會兒,一條魚上鉤了。
不知不覺我已經(jīng)釣了十幾條魚了,太陽也要落山了。我看著桶里的魚高興極了!釣魚使我明白無論做什么事情都要細(xì)心,要有耐心,還要一心一意不能三心二意!
今天是星期六,我和弟弟準(zhǔn)備去釣魚。
小河邊有很多潮濕松軟的泥土,我們拿了把小鐵鏟,挖到了很多蚯蚓,很快就把放魚餌的瓶子填滿了。
終于可以開始釣魚了。我們先把魚鉤拋向河中央,伴隨著透明的小水花,“咚”地一聲,魚鉤沉入河里。剛開始,我可緊張了,眼睛瞪得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤沉下去的地方,好像一直看著,魚就會上鉤一樣??墒牵坪醯攘撕荛L時(shí)間,我的眼睛漸漸地酸了,腳也有些癢了,渾身都難受起來,像有小螞蟻爬到身上去了,恨不得扔掉魚竿,用力地抓幾下。我悄悄地看了看弟弟,他的表情很認(rèn)真,眼睛仍然像剛開始釣魚一樣專注地看著水面上的浮子。不知怎么的,我覺得臉上有點(diǎn)發(fā)熱。
就在這時(shí),我手里的魚竿忽然往下一沉,嚇了一跳。弟弟輕聲地在旁邊說:“魚上鉤了,哥哥快拉呀!”我這才回過神,使勁向上拉。哇!好大的一條魚!陽光下,掛在魚鉤的魚兒活蹦亂跳,向四周濺著彩虹一樣的水花。我們七手八腳地將魚從魚鉤上取下,扔到了桶里。
沒過多久,弟弟也釣上來一條魚,不過比我釣的魚小一點(diǎn),他嘟著嘴,有些不開心。我一邊勸著他,一邊卻在心里樂開了花。
就這樣,我和弟弟一連釣了好幾條大魚,很快就到了太陽落山的時(shí)候了。我們收拾好自己的工具,兩個(gè)人一起抬著裝滿戰(zhàn)利品的水桶,不約而同地說:“真開心??!”
一天中午,我和弟弟在家里吃飯,媽媽回來了,說;今天我們?nèi)メ烎~。我和弟弟特別高興,吃完午飯,我們出發(fā)了,我們來到一條小河。這里的魚很多,首先我和弟弟把食物放在魚竿上,使勁的甩了3米,我們開始釣魚。過了幾個(gè)小時(shí),有一條小魚上鉤了,我慢慢的拉線把那條小魚釣了上來,這時(shí)弟弟為我,哥哥,你是怎么釣上來魚的。我把方法告訴了弟弟,弟弟按照了我教的方法做,但是弟弟釣了好幾次方法都沒釣著魚,弟弟有點(diǎn)放棄了。我鼓勵(lì)弟弟,不能放棄,不管學(xué)什么,都得有耐心,不怕挫折,不怕困難,就一定能成功。正在我和弟弟說話時(shí)有一條魚上鉤了。弟弟用按照我教他的方法釣魚,果然把這條魚釣上來了,弟弟高興壞了。又過了兩個(gè)小時(shí),我和弟弟兩個(gè)人釣了半桶,到了下午,我們便回到家了,今天真高興。
星期天,我跟著李爺爺、張爺爺?shù)街癖毯舆呩烎~。
我們?nèi)烁鬟x了一個(gè)地方,放了餌食,下了鉤,靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會兒,浮子一動(dòng)不動(dòng),我急得忍不住左顧右盼。
忽然東邊一聲響,李爺爺釣了一條大鯉魚。哈!原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了,怪不得我這兒沒魚上鉤!我忙提起釣竿,跑到李爺爺身邊,釣了一會兒,魚還沒來,我又著急了,看看李爺爺,他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子,好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時(shí)那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚,我一看心里明白了:張爺爺那兒魚多!我趕緊提起釣竿,跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會兒,張爺爺這兒也沒魚上鉤了。
我真生氣:怎么我到哪兒,哪兒就沒魚了呢?東邊的李爺爺又釣起了一條大魚,我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑,不信我就釣不到魚!
太陽快下山了,我們要回家了,李爺爺和張爺爺?shù)耐袄锒佳b滿了魚,我只好把空桶扣在頭上,垂頭喪氣地跟著他們往家走。
張爺爺和李爺爺看著我笑了,他們說:“釣魚可不能性急呀,沒有耐心的人是釣不到魚的呢!”
他們的話讓我明白了一個(gè)道理:做事一定要有耐心,否則一事無成。
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