小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文(6篇)

小學班長競選詞。

班長是班級、團體中的領(lǐng)頭人，班長，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴，擔任班長可以促進孩子綜合素質(zhì)的提高，小學生競選班長演講稿可以從哪些方面考慮呢？幼兒教師教育網(wǎng)特地為您收集整理“小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首?！蔽业哪繕司褪浅蔀檫@個班的班長。

我競選班長的信心來源于從小不錯的管理能力。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。而且我的腦子動得很快，只要一出現(xiàn)什么難題，腦子一咕嚕一轉(zhuǎn)，馬上，答案就清晰可見，然后把它安排好。

同時，我也當過很多年的班長，擁有較多處理班級事物的經(jīng)驗，可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領(lǐng)班級，管理班級。

如果我當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態(tài)度管理班級，并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領(lǐng)下展開各種各樣豐富多彩的班級活動，讓班級活動成為我們展現(xiàn)自我的舞臺。并且，我也會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動的開展與活動的策劃。

若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續(xù)完善自我，爭取在下次可以競選成功。

我相信，在我們?nèi)嗤瑢W的努力之下，一定可以讓班級擁有更高的榮譽，讓大家擁有美好難忘的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。謝謝大家！

小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，今天很高興參加競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有學習能力、有愛心、有責任心的人來擔當，我相信我有這個能力。我成績不錯、熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學。

這次我如果當上了班長，我一定會比以前做得更好，我會嚴格要求自己，刻苦學習，遵守紀律，起好模范帶頭作用，協(xié)助老師積極開展好班級的各項活動，當好老師的小助手。如果同學們有了困難，我會及時幫助他們，絕不會袖手旁觀。

如果我落選了，我也不灰心。這說明我離當班長的標準還有一段距離，那么我要學習取他人的長處來彌補自己的短處。

請同學們相信我，支持我，投上你手中那寶貴的一票吧！

謝謝大家！

小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文 篇3

老師、同學們大家好，今天我要競選的職位是班長。我非常熱愛我們這個班級，我一直覺得我們班是一個團結(jié)友愛、積極向上的集體，在過去的幾年里，我一直在為成為班長的目標而努力著。我誠懇待人，樂于助人，努力在各方面發(fā)展自己，做到以身作則，盡心盡力為班級服務。如果這次我能夠當選班長，我會繼續(xù)加倍努力，克服自身的不足，把工作做得更為出色，和同學們一起提高，一起進步。

今年這個學年是特別的一年，是我們小學的最后一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是學業(yè)繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學勤奮學習，奮發(fā)向上。我將盡我所能，幫助學習落后的同學提高成績，我將努力做好老師的幫手，讓我們班同學化調(diào)皮搗蛋為聰明才智，讓我們大家在小學的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我也希望在這最后一年里，我們同學之間的友情更加深厚。

同學們，請給我個機會，讓我站好這最后一班崗。請大家支持我，投我一票吧！謝謝大家！

小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。

我要競選的崗位是，班長。

我學習努力，積極參加各種活動，并和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加xx比賽榮獲一等獎，參加xx比賽榮獲二等獎，我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領(lǐng)導，同學們的幫助下，我相信能勝任班長這項工作。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更好，更和諧。假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務。假如我當上了班長，我一定會協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習，共同進步。

既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大路。既然是班長，我就要成為一名出色的帶頭人，我相信，我能行！

謝謝大家！

小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學：

你們好！

談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的向往與敬畏，一班之長，似乎象征著權(quán)威和不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應該為同學們服務，對他們負責。這，才是真正班長應該做的。

如果我可以當上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當同學們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽課的同學，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。

當上了班長，更應是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁和不必要的煩惱。

現(xiàn)實的殘酷與童話中的美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農(nóng)夫在哭泣，因為他的莊稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的一個農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長相平平，學習稍中，但我會以身作則，會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學，鼓足動力，向遠方的美好出發(fā)！

請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，謝謝大家！

小學六年級班長職務競選發(fā)言稿范文 篇6

親愛老師和同學們：

大家好！

我是班級集體中的一份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來，當然需要一名領(lǐng)頭人，而為了讓班級充滿活躍向上的氣氛，需要一名班長！沒錯，我今天要競選的班干部是班長！

班長，一班之長。是學習中的佼佼者，幫助后進生重拾信心，應該是班級中的尖子生，讓尖子生對自己的未來更加期待向往！班長會讓發(fā)生矛盾的同學和好為初，班長會讓同學們的成績更加優(yōu)異，班長的責任，就是讓同學們處在良好的教室環(huán)境中學習，班長不只是老師得力的助手，還是建立同學們友好相處之間的橋梁！

我之所以競選班長，是想給自己更大的挑戰(zhàn)。不想當班長的學生可不是好學生，我在班級里算不上特別優(yōu)秀，但如果你們肯相信我，我一定會拼盡全力！絕不向困難低頭！

我的演講完畢，謝謝大家！