關(guān)于小學(xué)生缺點的范本通用

我的缺點作文。

懂得寫作文對于學(xué)生是非常重要的，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，應(yīng)該從哪些方面來寫我的缺點作文呢？寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎。你知道寫好一篇我的缺點作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下是編輯精心整理的“關(guān)于小學(xué)生缺點的范本”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇1】

我的優(yōu)點是在學(xué)校時會熱心的協(xié)助他人，我有許多朋友都是因為經(jīng)過我的協(xié)助，才和我變成好朋友的呢！

還記得，有一次，我去參加學(xué)校兩天一夜的夏令營活動，結(jié)果，第二天，當我們要開開心心的回去學(xué)校時，有一位我認識的隔壁班女同學(xué)，她在原地踏來踏去，不知道在做什么，于是我就向前詢問，原來是她價格昂貴的手錶弄丟了，眼看著大家準備上車要走了，她雖然急得像熱鍋上的螞蟻，可是都沒人陪她找，因此，我就義不容辭的，自愿和她到她的房間找找，最后，我們在千辛萬苦中找到了，她也破涕為笑，直向我道謝，就這樣，我們變成“好朋友”了！

當然，我也有我的缺點，我的缺點是：做事情常常都不專心、不認真，又愛拖拖拉拉的，因此常常被勞苦功高的媽媽罵得狗血淋頭。

每天在家懶懶散散的我，總是被媽媽三催四請的問著：“功課寫好了沒？”、“洗好澡了沒？”、“練好鋼琴了沒？”……等。我總是感到愧疚，因為我都已經(jīng)要升六年級了，可是，我卻一直讓媽媽不斷的叮嚀著、催促著，叫我去做自己應(yīng)該主動完成的事情，這樣真的很不應(yīng)該。記得有一次，我和我最好的朋友吵架，原因是因為她請我?guī)兔μР屯?，可是我有其它同學(xué)事先請我?guī)兔α?，于是我就先幫那位同學(xué)，結(jié)果我太慢了，延誤了同學(xué)用餐的時間，我們?yōu)榇顺沉艘患?。唉！既然允諾幫忙人，就不該拖拖拉拉，這樣的性格真的很不應(yīng)該！

我一定要好好的檢討、改進缺點，立下目標，除之而后快，并且將優(yōu)點持之以恆，這樣就能交到更多的'好朋友，也可以減少和朋友間的紛爭。

我想，沒有人一出生就是完美的，大家可以在錯誤中學(xué)習(xí)，之后，就會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點變多了，缺點變少了，有如偉大的革命先行者孫中山先生所說的這句話：“養(yǎng)天地正氣，法古今完人?！蔽覍W(xué)習(xí)的路還很漫長，只要我有心，我就會讓自己更多優(yōu)點，讓我的親朋好友們對我無所挑剔，只能豎起大拇指的對我說：“贊啦！”我深深的自我期許中。

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇2】

我是一個剛上五年級的大學(xué)生了，我今年11歲。白皙皙的臉上有一雙小眼睛卻格外有神。一張不算小的嘴巴能說會道，逮著什么有趣的事總是說個不停。我的性格非常的活潑，但也很粗心。

比如家里來了客人，我總是熱情的招待。外出游玩新交結(jié)的朋友很快就打成一片。有人說：我是自來熟。我只是性格活潑而已。因為個性活潑，學(xué)校里的很多活動我都會積極參加。比如：運動會啦；書畫大賽啦，就憑我這一如既往的積極勁，就值得鼓勵。

我除了有優(yōu)點，我還有缺點。那就是粗心、磨蹭記得有一次爺爺很早就喊我起床上學(xué)，可是我磨磨蹭蹭的就是不動彈。過了一會兒，我一個驚醒一看表哇，馬上就要遲到了。我穿好衣服，匆匆忙忙地趕到學(xué)校，來到教室，看到站在門口的班主任。我害怕地走到她跟前，看老師笑瞇瞇地看著我，我心里正納悶，這到底是怎么回事呢？原本以為會換來一陣噼里啪啦的斥責(zé)聲，沒想到老師卻指了指我的衣服，咦，老師指著我的衣服干嘛呢？搞得我丈二和尚摸不著頭腦?；呕艔垙埖陌岩路即┓戳宋易屑氁豢矗刹皇菃?？我撓撓頭，不好意思的笑了笑。

其實除了活潑和粗心，我還有很多不為人知的方面。朋友！你想認識我嗎？那就留到以后我想到再寫吧！

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇3】

人無完人，任何人都有長處和缺點，我不過乎也是一樣。性格多變，愛哭愛笑，是每個人都會有的性格。我，卻有點獨特，我的長處就是——好脾氣。

我的好脾氣可是好到了極致了的，不把我的忍耐度滅殺到極限，我都是不會氣憤的。但是因為我的忍耐程度如無底洞般，所以，至今為止，我還沒有真正發(fā)飆過，那些尋常總是氣憤打人的舉動，只不外是我裝出來的。所以我的身邊，總會有一大群朋友呢!

好脾氣的我?guī)缀跆焯於际菐еΑＧ?，兩眉一彎，小嘴一咧，呵呵的笑聲就從我嘴里蹦了出來。“呵呵呵，哈哈哈?！薄昂呛呛?，哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩，蕩啊蕩?/p>

但是好脾氣的我有時也會碰到一點小麻煩。教室：——小燕，這個你幫我看著啊，我一會兒就回來啊!等我!趁我還沒回過神來，一個說重不重，說輕不輕，大小均等的東西就在我的手上了。呃，我不是還沒允許啊!無奈啊，看著這東西，我搖了搖頭。食堂——“黃小燕，你幫我買一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊!”“嗯，我還要……”未等我說完，那人就一溜煙的跑了，留下我一個人傻呆呆地正在原地?！拔疫€要幫別人買啊?！痹S久，那句藏在我嘴里的一句話終于說了出來?！斑溃莶?，看來，我又要成為“千手觀音”了?！?/p>

就這樣，我就在這個班里立足下去了。由于自己是糊口委員，所以每個禮拜天都會收愛心捐款。每當我面對那些拿不泛起金來的，我都會用很歉仄地小聲說“這個，那你能在吃完飯后拿出來，好嗎?”我老是小心翼翼，生怕自己激怒了對方，時候，我總會為自己感到自豪，偉大啊!

我的長處可能還有良多，可是我就沒有這么一雙發(fā)現(xiàn)自己長處的眼睛，看來我得改進一下我自己的“眼睛”了。

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇4】

我學(xué)習(xí)中的缺點有很多，數(shù)不勝數(shù)，但那些缺點都不算什么，可是有一個缺點，我總是改不了，那就是不認真審題。

在以前的一次考閱讀寫作的卷子中，老師發(fā)下卷子，我看見卷子上的題這么簡單，我一定會考一個高分，開始考試了，我寫上班級姓名，就開始寫題了，第一道題很簡單，第二道題是把不正確的讀音劃去，結(jié)果我卻把正確的題打上了對勾，這一道題就白扔了好幾分，我開始做下一道題，非常的`簡單，我就繼續(xù)往下做，一直做到了閱讀題，我很然認真的讀著短文，沒想到卻拉了一道題，我真粗心，做到作文題了，我非常高興，因為可以表現(xiàn)自己的寫作水平了，我看著寫作要求，然后就開始寫作文了，我學(xué)到左后的時候，就不知道該寫什么了，我就直接結(jié)尾，最后，作文的字數(shù)不達標，還扣了好幾分。

這就是我不認真審題的后果，所以以后我要認真對待每一題，就對不能丟提拉提，不會寫的可以不寫，最后把整張卷子寫完了再想一想，這就是我的缺點，我以后會進全力改掉我度所有的缺點的。

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇5】

世上，沒有人是十全十美的，都有自己的優(yōu)缺點，再怎么厲害的人，也是有缺點；再怎么不好的人，也是有優(yōu)點，要會懂得欣賞別人的優(yōu)點，加以檢討自己的缺點。

愛看書、很會畫圖、幽默風(fēng)趣是我的優(yōu)點，一到假日，我就會一個人靜靜地翻閱書籍，欣賞優(yōu)美詞句，所以閱讀能力比較好；每當畫畫時，我總會喜歡天馬行空的幻想，再把它描述在圖畫紙，而且同學(xué)們都會稱贊我的畫，讓我非常開心；而我也喜歡搞笑，時常講笑話給親朋好友聽，使大家笑到肚子疼，在地上打滾。

至于我的缺點呢？就令人非常頭疼了。每次寫字和看書時，我就會趴著做這些事，頭總是非常低，所以都會惹得媽媽生氣，近視也跟著加深；還有貪玩又講不聽也是我的缺點，假日一到，我每天掛在網(wǎng)上，和同學(xué)聊天、玩游戲打怪，一玩就是好幾小時，媽媽提醒我，我口頭上說好，心里還是想玩，拖了又拖，最后的結(jié)果，就是被臭罵一頓，真不劃算啊！

雖然沒有人是完美無缺的，各有優(yōu)缺點，但是每個人都是獨一無二，因為天生我材必有用，做自己最好，要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，找出自己的缺點，再改正、檢討。

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇6】

等一下啦！時間越來越晚了，我的眼睛還目不轉(zhuǎn)睛，繼續(xù)盯著電視看，看得眼花撩亂，已經(jīng)不知道是我在看電視還是電視在看我，明明都已經(jīng)精疲力盡了！我的心卻還想看那最后的一點點。

我的媽媽常常對我說：事情要拿得起，但也要放得下。而我就時常做一些事，一做下去就回不來了，我想這就是我最大的缺點吧。有一次，我在玩一個網(wǎng)絡(luò)游戲，起初，我都家人一叫，我就不玩了，但是，慢慢的我就越玩越迷、越玩越沉，到最后，只要家人一叫我，我就一句口頭禪：等一下！使得我常常惱羞成怒和家人吵架，傷和氣也傷身體，這是最劃不來的事情。

除了缺點，我也是有優(yōu)點的，老師說我常常去幫助同學(xué)，說我有古道熱腸的熱忱，喜歡服務(wù)別人，當老師或同學(xué)需要幫助時，我總是會第一個報到的，常常獲得許多人的稱贊！比那些被找來幫忙卻一直擺臭臉的人，我實在好太多太多了。但是我愛拖拖拉拉的壞習(xí)慣卻讓別人不想要找我?guī)兔?，?dǎo)致我的熱忱到處碰壁。俗話說：當局著迷，旁觀者清。經(jīng)過媽媽和老師對我的觀感后，我清楚了解到了我的優(yōu)缺點了。

沒有一個人是最完美的，每個人都有自己的優(yōu)缺點，只是大和小的差別而已，而我們要做到的是將自己的缺點縮到最小，并且將優(yōu)點放到最大，就算做錯了也沒關(guān)系，因為人們都在錯誤中學(xué)習(xí)，只要我們能夠認真努力，讓優(yōu)點變多，缺點自然也就變少了。長大的我，省思后懂得這樣的道理，就不應(yīng)該做事情拖拖拉拉了！

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇7】

人非圣賢，孰能無過？每個人都不是十全十美的，成長的人生中，多多少少都會有缺點，或許是只紙老虎，明明知道自己理虧，卻虛張聲勢的喊著；或者是丈二金剛，說話讓人摸不著頭緒，不清不楚，聽不懂到底在說什么；又或者是拖泥帶水的慢烏龜，老是改不了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，一點都不積極向上，做事一心多用......。有缺點沒關(guān)系，只要相信自己，肯定自己，嚴以律己，寬以待人，不好的就改掉，且除之而后快吧！

你的功課寫好了沒？媽媽總是這樣問我，因為我做事總是拖拖拉拉，不能全神貫注于一件事，做事情都心不在焉，一心二用，三心二意，才會使得我變成拖泥帶水的專家。成也于心，敗也于心。都是因為心，所以我被媽媽的關(guān)心炮彈，轟得千瘡百孔，無力招架了，但我知道媽媽是為我好，而我真的也該痛定思痛，改改自己的壞習(xí)慣了。

打球啰！從小我就喜歡運動，平時上課累積的壓力與煩惱，借由運動可以讓我紓解壓力，身心舒暢，把煩惱拋到九霄云外。當我打球時，就好像莎娃波娃上身，感覺自己是球后，運動完，可以讓我精神百倍，做起事來事半功倍。如果我都能保持這種絕佳的狀態(tài)，肯定是人見人愛，處處受歡迎的。有沒有人需要我?guī)兔?？有時候我會這樣問大家，但只要有人要我?guī)兔?，我會義不容辭的放下手邊的工作，去幫助有困難的人，所以大家也都說我古道熱腸，很有服務(wù)的精神。我想，這是我該發(fā)揚光大的優(yōu)點。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們要多多包涵別人的缺點，鼓勵別人的優(yōu)點。而自己呢？好的優(yōu)點，保持下去，壞的缺點，立下目標，好好改進，有這樣的目標和決心，我相信總有一天，缺點會逃之夭夭的。

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇8】

一年四季有不同的天氣，人的個性也不會一成不變，有時晴空萬里，有時狂風(fēng)暴雨，有時秋高氣爽，有時天寒地凍。沒有人是十全十美的，正所謂天生我材必有用，每個人都有優(yōu)缺點，但我們要維持自己的優(yōu)點，改善缺點。

我是個糊里糊涂的人，常常丟三落四、忘東忘西的，不時就把東西弄丟了；而自己要做的事，總需要身旁的人一直三催四請的提醒我，真的很脫腺；俗話說：出門看天色，進門看臉色。有時我也不會看人家的臉色，老是做出一些很白目的舉動，令別人大發(fā)雷霆、火冒三丈，渾然不知，反應(yīng)慢半拍的我才知道自己又闖禍了，我真的是哪壺不開提哪壺??！真是乞丐討黃蓮自討苦吃。我因此常常和哥哥吵架，也不甘示弱的反彈，雖然我常用獅吼功對付別人，但我是個氣來得快、消得也快的人，所以我還有很大的成長空間。

我是個樂于助人、熱心事物且對于興趣很執(zhí)著的人，這是我的優(yōu)點。對于班務(wù)我總是不遺余力，努力做到最好；對于棘手的事件，我也有勇氣嘗試負責(zé)，因此贏得了眾人的肯定。我很喜歡英文，每天專心的讀英文，并且努力的背單字，就是想讓英文日益進步；我也很喜歡彈鋼琴，每當我遇到比較不熟練或不會彈的曲子時，我會多彈幾次并詢問、請教老師，學(xué)習(xí)不怠惰。但我對于我不感興趣的事物會很排斥學(xué)習(xí)，這是我需要改進的地方。

每個人都有優(yōu)缺點，都有存在的價值，正所謂：天生我材必有用、一枝草一點露，但有很多人都只看到自己的優(yōu)點，而沒有看到自己的缺點，今日有機會面對自己的優(yōu)缺點，讓我更能接受我自己，好好改善缺點，保持優(yōu)點，迎接我美好的人生，并且要取人之長、補己之短，即使不能達到十全十美，但我可以盡我所能，做到最好，這樣，我的性格和能力也就越來越接近真善美。

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇9】

人不是十全十美的，每個人都有自己的優(yōu)缺點，當然我也不例外。

我的缺點有很多，比如說：愛計較--我最愛跟弟弟計較，這是使媽媽最懊惱的事情，我也喜歡和弟弟斗嘴，每天一定要斗個3040分鐘，我們才肯罷休！我的優(yōu)點也有很多，比如說：做家務(wù)--我最喜歡做家務(wù)了這讓媽媽感到很欣慰，我也喜歡幫爸爸爸、媽媽媽按摩搥背，因為這樣可以消除他們平時上班的勞累，所以我很喜歡！我也喜歡幫弟弟預(yù)習(xí)功課，媽媽說我天資聰穎，所以適合當?shù)艿艿男±蠋煟?/p>

我希望我可以改進自己的缺點，增進自己的優(yōu)點，這樣才事惹人喜愛的的好孩子，更不會讓爸爸、媽媽擔(dān)心，爸爸、媽媽媽平時上班很辛苦了，我不想再增進他們的負擔(dān)，所以，我決定了，我一定要改掉壞習(xí)慣，做一個讓人喜歡的好女孩！

關(guān)于小學(xué)生缺點的范本【篇10】

一次是在物理課上，老師興致非常高，講課前突然對當前的科技發(fā)展發(fā)出了驚嘆。在老師說出的一串串新名詞中，有兩個引起了同學(xué)們的興趣:多媒體與信息高速公路。這時，愛出風(fēng)頭的謝大虎又向老師發(fā)難了:老師，什么是多媒體技術(shù)和信息高速公路?物理老師頓時語塞，解釋了一通也沒說出個所以然來，結(jié)果引起了同學(xué)們的哄堂大笑。

課堂紀律是嚴肅的，一般在課堂上，老師都不愿意學(xué)生說出與自己不同的見解，謝大虎原來在小學(xué)時就是個很愛提問題的人，可每次提問題都讓老師否定了，有時還遭到老師的斥責(zé)。記得有一次，語文老師在講古詩《春曉》時，謝大虎覺得有疑義，就問老師:老師，詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽到風(fēng)聲呢?語文老師很不以為然地說:這有什么奇怪的!早上起床到外面看一下不就知道了嗎?謝大虎還要再問時，老師卻對他揮揮手讓他坐下，只見老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，多少帶著點嘲笑的口吻說道:大家說說看，是他對?還是老師對?同學(xué)們當然不會否定老師，于是齊聲回答:老師對。當時謝大虎感到很尷尬，甚至對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。

升人高中以后，謝大虎愛鉆牛角尖的性格好像改變了許多，不再像以前那樣愛提問題了。平時都是老師講什么他就記什么，同學(xué)們也都覺得他變了。

可到底哪個謝大虎更可愛呢?

點評：

這篇《可愛的缺點》讓人讀起來很舒服，絕對沒有磕磕絆絆的感覺，也沒有如梗在喉的感覺。因為作者說的是心里話。他對幾位老師在課堂上扼制學(xué)生的想像力和好奇心的過程一一寫了出來。他雖然沒有直接說出自己對老師們這種做法的不滿意，但那種不滿意情緒卻溢滿紙外。他的老師看到這篇文章一定不會高興，但這位學(xué)生沒有考慮這些，只是把自己所經(jīng)歷過，并思考過的事情痛痛快快地一一道來。如果他在寫文章時考慮老師看后會怎么樣，會不會打擊報復(fù)等這些問題，那文章一定不會寫得這么流暢、這么舒展了。

許多學(xué)生寫文章時會考慮老師看了怎么想，同學(xué)們看了怎么想。因為害怕別人不高興，在寫作之前很費心思，寫點什么讓老師或同學(xué)高興呢?可實際生活中這些令人難忘和令人鼓舞的事件并不很多，于是在寫