關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文范例(6篇)

校園籃球比賽作文。

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業(yè)，比如寫一篇籃球比賽作文，高質(zhì)量的籃球比賽作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文 篇1

這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。

比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經(jīng)驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達(dá)，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團(tuán)隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術(shù)動作上做了兩個假動作，從側(cè)面?zhèn)髑?。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。

輪到我們班發(fā)球了。王像開關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進(jìn)去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。

在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文 篇2

今天，我們樂群小分隊到學(xué)校里，一起去籃球場里打籃球，打比賽。由我來說一下規(guī)則：3人一組，走步和出界，把球都要罰，可以做假動作。比賽，開始首先剪刀石頭布，誰贏了誰先攻擊，我和葉瀚旻是隊長，剪刀石頭布，我出剪刀，他出布，我贏了。我和葉云帆，還有黃澤楷一隊，黃澤楷跑的挺快的。而葉瀚旻和欣怡，還有梁偉宸一隊。

第一場，開始了，我用很快地速度往他們的籃框跑去這時小朋友坐在籃框的下面，我靈機一動把求傳給你了云帆，云帆等葉瀚旻和梁偉宸搶時，我跳了起來云帆把球傳給我，我只投籃。這時，是最精彩的時刻此時，所有人都目瞪口呆?，F(xiàn)在，是1比0.

第二場，我和葉瀚旻，對決，不料我傳球沒有傳好，所以，傳出界了?，F(xiàn)在，是1比1，平手。

第三場，就是我和葉瀚旻，生死對決，我速度把球傳給了云帆時，葉瀚旻突然跳起來把球傳給了梁偉宸，我把梁偉宸的球，搶走了，我迅速跑到了葉瀚旻的籃球框，葉瀚旻葉快速地跑到我的前面來阻止我投籃，我突然比假跳動作要投籃，結(jié)果，葉瀚旻就跳起來，我跑到側(cè)邊投籃?，F(xiàn)在，是2比1，我們組勝利了。

今天，我們打的真開心??！

關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文 篇3

今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當(dāng)時就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。

最后20分鐘到了，HAPPY的時間也就到了。全體隊員高分成兩個隊，我們隊伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下?！案呤帧倍荚谇懊娲蚯颉屒?、傳球、投球。對方上場的雖然是三個“小矮人”，球技上卻個個都是高手，非常靈活。只有一個“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。

比賽開始了，對方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。

現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對方獲得的。

這次我們隊換了個“高手”。他和另外兩個人把球傳來傳去，使對方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進(jìn)了一球！興奮的我們跳起來，加油！

球賽繼續(xù)進(jìn)行，我們隊卻再也沒拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個人，為進(jìn)球提供了好幾次機會，可就是一個球都沒進(jìn)。

不過，我們依然玩得很嗨皮！

關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文 篇4

午自習(xí)的時候，劉老師告訴我們：今天我們要同X班的同學(xué)進(jìn)行定時運球投籃比賽。聽到這個消息，大家都躍躍欲試，相互鼓勵：“加油，為班級爭光！”。

比賽開始了，第一個上場的是陳佳鑫，他可是我們班的體育委員。隨著“嘟！”的一響哨聲，只見陳佳鑫身手矯捷地把球運到籃框下，神情專注地看著籃框，雙腿微屈，然后縱身一躍，將球向上一拋，“球進(jìn)了！”場外啦啦隊歡呼著。

又過了幾個球員，終于輪到我了，我緊張極了，生怕會接不住球。我目不轉(zhuǎn)睛地看著球來的方向，當(dāng)隊友將球傳給我時，我一把接過球，沖了出去，來到籃框下，看準(zhǔn)籃框，將球投了出去，只看見球直向球網(wǎng)奔去，在空中劃了一條弧線，“哐當(dāng)”一聲，“耶，球進(jìn)了！”耳邊傳來同學(xué)們的鼓掌聲和歡呼聲，我心里美滋滋的，我終于為班級爭光了。

比賽還在繼續(xù)，看著比分漸漸逼近，隊員們卯足了勁，“耶！”的歡呼聲，“哎——”的嘆息聲交替進(jìn)行著……經(jīng)過激烈地比賽，我們班最后以39：38險勝。

關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文 篇5

我想，如果你想要成功，那就必須付出十倍的努力。而我想要獲得籃球比賽的成功，除了付出十倍的努力，還要講究團(tuán)隊精神。

還記得我印象最深的一次籃球比賽，是在一個風(fēng)和日麗的早上，老師要求我們男生對女生的籃球比賽。我們男生擺出一副得意洋洋的樣子說：“你們這些女流之輩就像被人擺在桌子的雞，任人吃，只好惟命是從。沒有還手之力。女生并沒有理會我們。

激烈的籃球比賽開始了。女生真得像我們說的一樣真是沒有還手之力。一轉(zhuǎn)眼，我們投進(jìn)十分。過了20分鐘，女生好像知道我們的戰(zhàn)術(shù)，把我們的戰(zhàn)術(shù)全部封鎖。我們這時就像一匹千里馬活生生的給人用幾米高墻壁困住，不能在遼闊的草原飛奔著。我們的傳球被女生截住了來個大快攻我們連續(xù)犯了這個錯誤。使女生有機可乘，這時女生可樂但我們因此大家平時互相合作的精神就這樣變成了好像仇人的心理。突然間，我們中了女生的計劃”笑里藏刀“中摔倒了，腿直流起血來。我立刻召集大家回來跟他們說：”你們看，我們正處在一個水深火熱當(dāng)中，有一個人又不能進(jìn)入比賽。4對5肯定吃大虧，現(xiàn)在又同室操戈，我看不用比賽了，只好投降?！坝幸粋€人說”不行，我們不要給命運打倒，命運是自己的手中，要自己創(chuàng)造出來。命運要我們敗在女生手下，我就把命運打倒了。正所謂‘男兒當(dāng)自強’。我們要同仇敵愾，不管對方是銅墻還是鐵壁。正所謂‘兵來將擋，水來土淹’萬事都有缺點，沒有東西是十全十美，我們一定要同心協(xié)力?！奥犃诉@番話以后，大家像是自己的親人一樣沒有同室操戈反而同舟共濟(jì)共度難關(guān)。我們經(jīng)過十分鐘地尋根問底終于找到他們的缺點，再運用”四虎連環(huán)陣“終于把分?jǐn)?shù)追平。離完場還剩下10秒。我不管三七二十一立刻把球運過去。當(dāng)剩下5秒時，我心想：不能在籃底投。我只能在3分線投。我被逼在3分線投。球在籃匡里轉(zhuǎn)，可能會被轉(zhuǎn)出去。我們祈求上天一定要投進(jìn)。果然如此，成功了。我們以壓倒性的優(yōu)勢贏了這比賽。

這一次的籃球比賽我們能取得最后的勝利，我覺得主要是因為我們團(tuán)隊十分的團(tuán)結(jié)。而在一個團(tuán)體中，合作是十分重要的。打籃球也是一樣，如果大家都不合作的話，那么將是一團(tuán)散沙，人性都有弱點，大家只有取長補短，才能取得進(jìn)步，才能向成功邁進(jìn)。

關(guān)于校園籃球比賽場面描寫的范文 篇6

今天，我回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。在前面我們做了許多艱苦的訓(xùn)練，有練柔韌性，還有練過人，也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方，讓我們穿過這個地方。我們也做得很好，輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽，我們高興地叫起來。

比賽開始了，我們迫不及待地?fù)屒?，好，我斷球了，傳給隊友，隊友拿到球之后就投籃，這球進(jìn)了，比分變成了2：0，我們高興地歡呼起來，支持我們隊的人情不自禁地鼓起掌來。輪到他們發(fā)球，他們隊很厲害，進(jìn)了一個打板球，比分變成了2平。這時，他們隊對才進(jìn)一球非常不滿意，便開始追起分來。

首先，他們差不多傳了一個很遠(yuǎn)的快攻，我上去防守他，但他有身高優(yōu)勢，投進(jìn)了一個三分球，比分變成5:2。我們也開始發(fā)威了，進(jìn)了一個三步勾籃，并且打快攻進(jìn)球，我們的分?jǐn)?shù)逐漸上升，變成了6:5。眼看著我們隊要贏了，但被他們斷了球，我方的隊員去防守，但他進(jìn)了一個三分球，并且再加罰一球，他們的球居然進(jìn)了，比分變成了9:6。教練宣布比賽結(jié)束，我們居然輸了！

從這次比賽中，雖然我們輸了，但我懂得了失敗就是成功之母的這個道理。