時(shí)間快速流逝，自己認(rèn)真工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。我們是時(shí)候需要來(lái)寫(xiě)工作總結(jié)了，總結(jié)是把一個(gè)時(shí)間段的工作等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，作總結(jié)可以清晰地發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺點(diǎn)。如何讓自己的工作總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《范文系列之小學(xué)圖書(shū)管理員工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短(7篇)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
圖書(shū)館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè)，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和信息潛力，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此，圖書(shū)館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：
1、忠于職守的敬業(yè)意識(shí)。作為館員，首先要充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)館在整個(gè)社會(huì)中的重要地位和作用，明確在社會(huì)主義國(guó)家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會(huì)分工的不一樣，真正樹(shù)立獻(xiàn)身于圖書(shū)館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻(xiàn)。
2、助人為樂(lè)的愛(ài)業(yè)情感。圖書(shū)館工作本身就是一種后臺(tái)職業(yè)，管理人員長(zhǎng)年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書(shū)館工作的偏見(jiàn)，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無(wú)所追求的消極情緒。為此，館員務(wù)必樹(shù)立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感，安心和熱愛(ài)本職工作，干一行，愛(ài)一行，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù)。
3、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。作為館員，務(wù)必樹(shù)立“讀者第一”的思想。在服務(wù)資料上，要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類(lèi)型、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)。在服務(wù)方式上，要用心主動(dòng)開(kāi)放，變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開(kāi)放服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。圖書(shū)館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前，不少圖書(shū)館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng);要樹(shù)立職業(yè)職責(zé)感，嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事;要堅(jiān)守工作崗位，不玩忽職守;要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
5、熟悉博深的精業(yè)潛力。當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)顯得過(guò)于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀(guān)要求。為此，迫切要求圖書(shū)館員務(wù)必迅速更新觀(guān)念，增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識(shí)視野、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
6、禮貌禮貌的樂(lè)業(yè)行為。圖書(shū)館作為公共文化場(chǎng)所，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有禮貌禮貌的語(yǔ)言。第三，要有熱誠(chéng)的態(tài)度。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五，要有愛(ài)書(shū)惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛(ài)情懷！今天，這種大愛(ài)通過(guò)一位位愛(ài)心人士、通過(guò)一本本兒童書(shū)籍傳遞到了我們學(xué)校！這一本本妙趣橫生的書(shū)表現(xiàn)出了捐贈(zèng)者博愛(ài)的胸懷，更展現(xiàn)了他們對(duì)少年兒童的無(wú)限期望！握著這一本本沉甸甸的書(shū)，就像握著一顆顆火熱的心，我們?cè)跄懿缓煤酶卸?、不好好珍惜呢？就讓我們用精?xì)的管理、高效的閱讀、扎實(shí)的積累來(lái)感謝各位愛(ài)心人士吧！
一個(gè)多月來(lái)，作為圖書(shū)管理員，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在自己的崗位上，現(xiàn)就目前的工作情況總結(jié)如下：
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二、充分發(fā)揮慈弘圖書(shū)角的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)角工作的手段，而圖書(shū)角的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)角服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)柜收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要它的學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)角對(duì)學(xué)生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給學(xué)生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同愛(ài)好的學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些書(shū)籍是學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。
三、每周的.讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。慈弘圖書(shū)集知識(shí)性、趣味性于一體，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
四、鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記、制作讀書(shū)卡，做到學(xué)以致用，更做到知識(shí)的有效積累和儲(chǔ)存！
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。慈弘圖書(shū)角讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起, 陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，及時(shí)接受慈弘圖書(shū)相關(guān)信息，力求把工作做得更實(shí)，更好。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我調(diào)入了xx小學(xué)，從此在圖書(shū)館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)館這份平凡的工作。十年來(lái)，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的＂借借還還＂，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書(shū)專(zhuān)業(yè)上崗證書(shū)，20xx年被評(píng)為助理館員，20xx年在xx區(qū)教育學(xué)院組織的圖書(shū)技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書(shū)館工作打下了良好的基矗xx年至xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí)，特別是在圖書(shū)館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書(shū)館老師需要，我總是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題，也獲得了大家的好評(píng)。
二、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。
科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類(lèi)圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的回溯建庫(kù)工作。圖書(shū)館的電腦化管理，使得圖書(shū)的外借、檢索、資料查詢(xún)等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)?，使新?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書(shū)館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。
同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn)，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)館學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書(shū)館通過(guò)他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見(jiàn)，大大促進(jìn)了圖書(shū)出借、閱讀的流通量，使圖書(shū)館在面向全體學(xué)生、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效。
三、充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)館工作的手段，而圖書(shū)館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)館收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮館藏書(shū)刊的資料作用，圖書(shū)館對(duì)師生實(shí)行開(kāi)架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。圖書(shū)館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級(jí)組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。很多教師通過(guò)這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)，發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文。
四、舉行豐富多采的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。
由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》；知識(shí)豐富的科普叢書(shū)《巨眼叢書(shū)》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念、慶祝活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外書(shū)籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書(shū)的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫(xiě)好讀書(shū)筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中，使讀書(shū)活動(dòng)收到了良好的效果。
每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書(shū)活動(dòng)辦公室的部署，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。兩年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利60周年和長(zhǎng)征70周年讀書(shū)活動(dòng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽、俳名比賽活動(dòng)、低年級(jí)小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書(shū)活動(dòng)、寒、暑期讀書(shū)活動(dòng)等等。通過(guò)富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書(shū)，個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，真正成為圖書(shū)館的主人，同時(shí)使圖書(shū)館的書(shū)刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書(shū)館也真正成為了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來(lái)，我校的讀書(shū)活動(dòng)獲得了顯著成績(jī)，學(xué)校獲得了20xx年xx市中小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由圖書(shū)館參與組織的學(xué)生讀書(shū)征文、演講等各種比賽活動(dòng)中，我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng)，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
中途接到圖書(shū)管理員的工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。
三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。
我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)上千冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。
一學(xué)學(xué)期來(lái)，活動(dòng)的'開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：
1、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)左右，圖書(shū)的流通率比較理想。
2、做好圖書(shū)采購(gòu)工作，使年進(jìn)書(shū)量和圖書(shū)質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購(gòu)的新書(shū)，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類(lèi)、排架等工作。
3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，開(kāi)展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書(shū)館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、思想道德方面
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，我通過(guò)自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向。
二、業(yè)務(wù)水平方面
本人在工作中，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)管理與教學(xué)知識(shí)。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。
三、工作方面
1、在完成正常的日常診治工作的同時(shí)，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗(yàn)證工作；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查。
2、完成小學(xué)四年級(jí)3個(gè)班健康及二年級(jí)4個(gè)班品德與生活教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、聯(lián)系交通醫(yī)院對(duì)已婚女教師進(jìn)行體檢。關(guān)心教師身心健康。
4、按照紅廟子街道的要求完成計(jì)劃生育各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)上交各項(xiàng)材料，順利通過(guò)了年底考核，很好的完成了本年度學(xué)校計(jì)劃生育工作。
5、開(kāi)展“三個(gè)一”愛(ài)心捐款、捐物，總計(jì)捐款985元，生活用品699件。
6、完成了學(xué)校集體及個(gè)人20xx年圖書(shū)、報(bào)刊雜志征訂工作。對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行電子化管理，已錄入5000余本，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書(shū)室環(huán)境。
回首過(guò)去，盡管取得一定的進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn)，在以后的工作中，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù)。
光陰如箭，歲月如梭。在每一天的忙碌中，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò)?；仡櫧衲陥D書(shū)館的工作，首先得從圖書(shū)館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起。
遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書(shū)館中，宛如步入了書(shū)的海洋。高高的層層書(shū)架，整齊的本本圖書(shū)，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書(shū)籍，對(duì)于圖書(shū)管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書(shū)館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的幫忙下，成立了學(xué)生圖書(shū)館管理員委員會(huì)，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書(shū)管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員主席，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書(shū)管理員，每一位管理員都成了這座圖書(shū)館不可獲缺的一員。
能夠說(shuō)，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每一天的按時(shí)到崗，在為自我爭(zhēng)取積分的同時(shí)，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書(shū)卡時(shí)，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放下了正常的午餐時(shí)光，抓緊每分每秒，在中午借書(shū)的高峰時(shí)期，保證了同學(xué)們都能滿(mǎn)意地借到書(shū)。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書(shū)館的超多藏書(shū)所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí)，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書(shū)的兩位圖書(shū)管理員也會(huì)互相幫忙，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)光，直到最后一位同學(xué)離開(kāi)圖書(shū)館。不少出來(lái)乍到需要查尋書(shū)籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢(xún)服務(wù)。
走下的繁忙的柜臺(tái)，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書(shū)架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書(shū)架，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書(shū)架，在大家的共同努力下，我校的圖書(shū)館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書(shū)館”，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀(guān)。
在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期，圖書(shū)館又開(kāi)始了新書(shū)的購(gòu)置，而我們這群圖書(shū)管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書(shū)的工作。為了豐富圖書(shū)館的館藏，也為了滿(mǎn)足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類(lèi)型的新書(shū)都成了我們選取的對(duì)象。而當(dāng)新書(shū)來(lái)到時(shí)，大家總是抓緊利用中午的時(shí)光，為其粘貼書(shū)號(hào)和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書(shū)敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書(shū)登記錄入；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的`一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)光讀到這些新書(shū)。
新開(kāi)放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。應(yīng)對(duì)這些新的設(shè)施，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書(shū)管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這圖書(shū)管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀(guān)了外校的優(yōu)秀圖書(shū)館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書(shū)管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的用心性。學(xué)期末，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線(xiàn)的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀(guān)與學(xué)習(xí)中，但對(duì)于新近成立的圖書(shū)館管理員委員會(huì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個(gè)校園中一個(gè)小群眾的圖書(shū)管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來(lái)，人員來(lái)源的多渠道，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作，也在用心開(kāi)展中，新的章程也將改寫(xiě)原本那些不足之處。
本學(xué)年，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書(shū)館真正成為同學(xué)們樂(lè)在其中的知識(shí)殿堂。
綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：
1、圖書(shū)館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序，合理的管理好圖書(shū)資料等。
2、圖書(shū)管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書(shū)架整齊、干凈，工作有序進(jìn)行。
3、圖書(shū)管理員的工作時(shí)光，工作崗位，到崗時(shí)光等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅僅使圖書(shū)館能正常運(yùn)作，使管理員有更多調(diào)整空間。
4、圖書(shū)管理員都基本能夠操作圖書(shū)管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書(shū)館秩序井然。
5、電子閱覽室的開(kāi)放，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評(píng)。
6、讀書(shū)社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書(shū)館間的交流，更使我們能夠及時(shí)的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書(shū)館現(xiàn)有資源。
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時(shí)光荏苒，時(shí)光如電一般的飛馳，我們的工作即將翻開(kāi)新的篇章，這個(gè)階段的工作總結(jié)可以提上日程了，通過(guò)總結(jié)現(xiàn)在，以后在工作中就可以避免重復(fù)踩“坑”。有沒(méi)有好的方法來(lái)進(jìn)行回顧寫(xiě)出工作總結(jié)呢？以下是編輯收集整理的“小學(xué)安全管理工作總結(jié)范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教委文件精神，采取強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳、巡邏監(jiān)管的方式，狠抓春節(jié)安全燃放煙花爆竹管理工作的落實(shí)，確保了節(jié)日期間學(xué)校的安全穩(wěn)定，讓廣大師生度過(guò)了一個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié)?，F(xiàn)將春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全管理工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為加強(qiáng)對(duì)燃放煙花爆竹安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立由胡忠勇校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員為副組長(zhǎng)，成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由尉傳香老師具體負(fù)責(zé)春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全管理工作。
二、主要做法
（一）、認(rèn)真貫徹落實(shí)、《東西湖區(qū)教育系統(tǒng)20xx年春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全管理工作方案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹的危害性、危險(xiǎn)性教育，教育學(xué)生不參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹。
（二）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校閑置房屋出租的登記管理，嚴(yán)禁將校內(nèi)房屋出租用于生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)煙花爆竹以及存放其它易燃易爆物品，在校園門(mén)口懸掛“校園及周邊30米內(nèi)嚴(yán)禁燃放煙花爆竹”的橫幅，在校內(nèi)樓張貼禁放告示，做好了禁止燃放的。
（三）、在散學(xué)典禮上，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了燃放煙花爆竹安全知識(shí)教育，讓學(xué)生清楚禁放和限放區(qū)域、時(shí)段、品種等，不違規(guī)燃放；做好安全知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全燃放意識(shí)，到合法零售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)合格產(chǎn)品，到限放區(qū)域安全燃放。
（四）、利用校廣播對(duì)師生進(jìn)行了3次宣傳動(dòng)員及燃放煙花爆竹的安全教育。
（五）、加強(qiáng)對(duì)校園的安全巡邏，在假期中，由學(xué)校的值班行政帶隊(duì)，校園保安配合，每天至少3次對(duì)校園及校園周邊進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)燃放的，立即勒令其停止燃放。
三、存在問(wèn)題
雖然我們?cè)?0xx年春節(jié)燃放煙花爆竹安全管理工作中取得了一定的成績(jī)，但還有一些薄弱環(huán)節(jié)需要在以后的工作中加以解決，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是由于部分群眾的法制意識(shí)淡薄，在禁放區(qū)域附近非法燃放煙花爆竹，特別是在除夕的晚上，違規(guī)燃放煙花的行為時(shí)有發(fā)生，造成很大的安全隱患。
二是督促監(jiān)管的人手不夠，導(dǎo)致工作中存在盲點(diǎn)。
三是部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全不夠重視，對(duì)孩子燃放煙花爆竹置之不理、放任自流。
我校根據(jù)教育局夏教字［20xx］34號(hào)文件精神和學(xué)管會(huì)的有關(guān)安全要求，以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，以創(chuàng)建安全活動(dòng)為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，抓住了四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，小學(xué)安全管理工作總結(jié)?，F(xiàn)就安全主要工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校安全主要工作及成效
學(xué)校把“安全工作放在首位”，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“三個(gè)落實(shí)”。
1.組織落實(shí)。成立了冬季安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以王化冰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)孫麗華、安全科長(zhǎng)曹久林為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、少先隊(duì)各科室負(fù)責(zé)人及各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的學(xué)校冬季安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)能力。
2.責(zé)任落實(shí)。校長(zhǎng)主持分層次召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)，一方面，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作責(zé)任人，建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——安全科長(zhǎng)——各科室負(fù)責(zé)人——年級(jí)組長(zhǎng)——各班主任——科任老師的責(zé)任追究體系，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。另一方面，學(xué)習(xí)夏教字［20xx］34號(hào)文件，傳達(dá)學(xué)管會(huì)關(guān)于安全工作的要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步做好一系列安全工作。
3.措施落實(shí)。
1）安全科加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)執(zhí)勤檢查力度，印發(fā)了《冬季安全教育告家長(zhǎng)書(shū)》，召開(kāi)了安全教育專(zhuān)題校園廣播 會(huì)。
2）教導(dǎo)處抓好安全課，利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育，各學(xué)科注重課堂滲透、各班開(kāi)展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到安全教育經(jīng)?；?。
3）總務(wù)處加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。增加了消防器材，整改用電線(xiàn)路，檢查取暖爐子煙筒，增加疏散通道標(biāo)志。
4）政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。高年級(jí)各班聘任一名安全員，進(jìn)行安全執(zhí)勤。
5）少先隊(duì)做好宣傳工作，各班辦一期安全知識(shí)黑板報(bào)，高年級(jí)學(xué)生人人一期安全知識(shí)手抄報(bào)，并利用紅領(lǐng)巾廣播站廣播安全知識(shí)。
二、學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題
1.學(xué)校面積小，人數(shù)嚴(yán)重超員，尤其南樓、東樓樓梯窄小，學(xué)生上下樓、課間活動(dòng)及上學(xué)放學(xué)存在安全隱患。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭只有一個(gè)孩子的今天，孩子是家庭生活的中心，孩子在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺
我市現(xiàn)有中小學(xué)生、幼兒(不含高中)121543人，其中，在園幼兒人數(shù)20xx0人，小學(xué)生70863人，初中生30570人。目前，全市共有校車(chē)293臺(tái)，其中，標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)43臺(tái)(已上戶(hù)39臺(tái))，過(guò)渡車(chē)輛254臺(tái)。全市乘坐校車(chē)上下學(xué)的學(xué)生、幼兒人數(shù)為22706人，另有2萬(wàn)余名學(xué)生、幼兒乘坐公共汽車(chē)或農(nóng)村客運(yùn)車(chē)輛上下學(xué)。
我市從20xx年10月開(kāi)始啟動(dòng)校車(chē)規(guī)范化管理工作，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確定了“政府主導(dǎo)、屬地負(fù)責(zé)、市場(chǎng)運(yùn)作、公司經(jīng)營(yíng)、部門(mén)監(jiān)管”的校車(chē)運(yùn)營(yíng)和管理模式，逐步規(guī)范校車(chē)管理機(jī)制，校車(chē)安全管理工作扎實(shí)有序，成效顯著?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下。
一、工作情況
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。市人民政府成立校車(chē)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育、公安、交通的副市長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由政府辦分管教育的副主任具體負(fù)責(zé);政府辦、教育、公安、交通、交警、宣傳、財(cái)政、工商、物價(jià)、安監(jiān)、監(jiān)察等相關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人為成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校車(chē)管理工作辦公室，由教育局局長(zhǎng)兼任辦公室主任，教育、交警、交通、運(yùn)輸管理等單位負(fù)責(zé)人或分管副職任辦公室副主任;安排了專(zhuān)門(mén)的辦公室，添置了辦公設(shè)備及辦公用品;從教育、運(yùn)管等部門(mén)抽調(diào)了2名專(zhuān)職工作人員。辦公室設(shè)在市教育局辦公大樓二樓。
2、安排落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。市財(cái)政每年安排校車(chē)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元。省財(cái)政下?lián)艿男＼?chē)獎(jiǎng)補(bǔ)資金全部用于校車(chē)購(gòu)置補(bǔ)貼、校車(chē)運(yùn)營(yíng)成本補(bǔ)貼、困難學(xué)生乘車(chē)票價(jià)補(bǔ)貼、校車(chē)公司運(yùn)營(yíng)和站場(chǎng)建設(shè)補(bǔ)貼等。由市校車(chē)辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處中心學(xué)校組織實(shí)施，將全市靠近馬路的學(xué)校制作安裝交通安全警示牌。
3、出臺(tái)相關(guān)文件。為確保校車(chē)管理工作落到實(shí)處，根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)文件精神，我市制訂了系列文件。同時(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了國(guó)務(wù)院、省人民政府、省校車(chē)辦、邵陽(yáng)市校車(chē)辦的有關(guān)文件，并組織相關(guān)單位和部門(mén)貫徹落實(shí)文件精神。
4、制訂了校車(chē)安全管理制度。根據(jù)武岡實(shí)際情況，結(jié)合外地經(jīng)驗(yàn)，制訂完善了我市校車(chē)安全管理的相關(guān)制度，做到校車(chē)安全管理有章可循。我市相繼出臺(tái)校車(chē)運(yùn)營(yíng)“定線(xiàn)路、定車(chē)輛、定人數(shù)、定座位、定時(shí)間”的“五定”制度，校車(chē)安檢制度，隨車(chē)照管員跟車(chē)制度，校車(chē)上戶(hù)準(zhǔn)入制度、校車(chē)保險(xiǎn)制度，駕駛員培訓(xùn)教育制度，錯(cuò)時(shí)放學(xué)及交通疏導(dǎo)制度，以及校車(chē)公司管理制度。
5、召開(kāi)系列會(huì)議。定期召開(kāi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的校車(chē)安全管理工作大會(huì)，部署安排校車(chē)安全管理工作;定期召開(kāi)教育、交通、交警、運(yùn)管及其他相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加的校車(chē)工作會(huì)議和校車(chē)安全聯(lián)席會(huì)議;定期召開(kāi)校車(chē)公司負(fù)責(zé)人會(huì)議。市委、市政府一把手或分管領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取校車(chē)工作匯報(bào)。召開(kāi)專(zhuān)題研究校車(chē)安全管理工作的政府常務(wù)會(huì)議2次，市長(zhǎng)辦公會(huì)6次。組織相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人赴寧鄉(xiāng)、綏寧、溆浦等地考察學(xué)習(xí)校車(chē)管理和農(nóng)村客運(yùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定我市校車(chē)運(yùn)營(yíng)和管理模式。
6、納入目標(biāo)管理。將校車(chē)安全管理納入《武岡市20xx年績(jī)效考核評(píng)估實(shí)施方案》，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處及教育、交通、交警等相關(guān)職能部門(mén)實(shí)行年度目標(biāo)管理，實(shí)施績(jī)效考核。市校車(chē)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處政府一把手，以及教育、交通、交警等相關(guān)職能部門(mén)的法人代表簽訂校車(chē)安全管理責(zé)任狀。
7、落實(shí)“屬地管理”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處成立校車(chē)辦，完善各項(xiàng)校車(chē)管理制度，配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)，布置專(zhuān)門(mén)的辦公室，安排校車(chē)管理專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處校車(chē)辦由政府牽頭，組織教育、公安、安監(jiān)等部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車(chē)營(yíng)運(yùn)情況進(jìn)行安全督查，督查情況實(shí)行一日一報(bào)制。建立全市校車(chē)管理工作QQ群，及時(shí)通報(bào)反饋信息。
8、組建校車(chē)服務(wù)公司。經(jīng)第三次市政府常務(wù)會(huì)議研究決定，我市組建4家校車(chē)服務(wù)公司(鄧元泰嘉鑫、灣頭橋平吉、荊竹君平、鄧家鋪樂(lè)章)，承擔(dān)全市學(xué)生上下學(xué)接送任務(wù)。申中文、劉繼勝組建平吉客運(yùn)有限公司，為灣頭橋鎮(zhèn)、龍?zhí)镟l(xiāng)、安樂(lè)鄉(xiāng)、龍溪鎮(zhèn)、迎春亭辦事處等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處提供校車(chē)服務(wù);李樂(lè)章等組建樂(lè)章客運(yùn)有限公司，為鄧家鋪鎮(zhèn)、雙牌鄉(xiāng)、水浸坪鄉(xiāng)、晏田鄉(xiāng)、秦橋鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供校車(chē)服務(wù);提供校車(chē)服務(wù);夏俊剛等組建嘉鑫校車(chē)服務(wù)公司，為鄧元泰鎮(zhèn)、司馬沖鎮(zhèn)、文坪鎮(zhèn)、大田鄉(xiāng)、轅門(mén)口辦事處等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處提供校車(chē)服務(wù)。市校車(chē)辦協(xié)助各公司辦理審批手續(xù)，落實(shí)停車(chē)站場(chǎng)和辦公地點(diǎn)。現(xiàn)各公司的停車(chē)站場(chǎng)、安檢設(shè)施都已建好，已通過(guò)交通部門(mén)驗(yàn)收，并由運(yùn)管核發(fā)了道路旅客運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證，在工商部門(mén)正式注冊(cè)。各公司均根據(jù)實(shí)際需要，購(gòu)置了數(shù)量不等的標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)，為轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、幼兒園提供學(xué)生幼兒接送服務(wù)。
9、調(diào)研運(yùn)營(yíng)情況，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。市校車(chē)辦組織了2次由物價(jià)、教育、交通、交警等相關(guān)職能部門(mén)及中心學(xué)校和校車(chē)公司負(fù)責(zé)人參加的校車(chē)收費(fèi)調(diào)研會(huì)，確定了校車(chē)票價(jià)和公司管理費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)物價(jià)部門(mén)核定，接送學(xué)生車(chē)輛票價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：3公里(不含3公里)300元/生期，3至6公里(含6公里)400元/生期，6公里以上500元/生期。公司管理費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：納入公司管理的校車(chē)，每座每年收取180元的管理費(fèi)。
10、加強(qiáng)校車(chē)安全監(jiān)管。一是從嚴(yán)把好校車(chē)準(zhǔn)入關(guān)，新購(gòu)回來(lái)的校車(chē)均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批方可上校車(chē)牌照，現(xiàn)已新購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)40余輛，上牌的有39輛;二是嚴(yán)格落實(shí)校車(chē)駕駛?cè)藴?zhǔn)駕審批工作，從嚴(yán)核定校車(chē)駕駛?cè)速Y格;三是嚴(yán)格落實(shí)校車(chē)安全檢測(cè)與監(jiān)管，檢測(cè)合格方能核發(fā)校車(chē)標(biāo)牌，由校車(chē)公司組織轄區(qū)內(nèi)的校車(chē)集中進(jìn)行安全檢測(cè)，已有鄧元泰嘉鑫校車(chē)公司組織20多輛校車(chē)或過(guò)渡車(chē)進(jìn)行過(guò)安全檢測(cè);四是建立完善校車(chē)檔案，由校車(chē)公司協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)校車(chē)辦進(jìn)行校車(chē)信息采集，新購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)已做到“一車(chē)一檔”，過(guò)渡車(chē)輛已全部進(jìn)行摸底和信息采集工作，為規(guī)范校車(chē)管理打好基礎(chǔ);五是明確校車(chē)保險(xiǎn)險(xiǎn)種和保險(xiǎn)額度，并督促所有接送學(xué)生車(chē)輛按要求入足保險(xiǎn);六是層層簽訂校車(chē)安全管理責(zé)任狀：市校車(chē)辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及教育、交通、公安簽訂責(zé)任狀，市校車(chē)辦和校車(chē)公司簽訂責(zé)任狀，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處校車(chē)辦和學(xué)校、車(chē)主、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校和車(chē)主、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀;
七是積極開(kāi)展校車(chē)安全管理集中整治及督查工作。由校車(chē)辦牽頭，組織教育、公安、交警、運(yùn)管等職能部門(mén)，組成校車(chē)安全工作聯(lián)合檢查組，對(duì)全市接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行了多次專(zhuān)項(xiàng)治理和安全督查，對(duì)違規(guī)車(chē)輛下達(dá)整改通知書(shū)，共查處非法車(chē)輛100余臺(tái)次，已基本杜絕“五小車(chē)輛”接送學(xué)生的行為。同時(shí)，市教育局和交警大隊(duì)也依照各自職能，組織了多個(gè)專(zhuān)項(xiàng)督查組，對(duì)全市學(xué)校交通安全隱患和接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行排查，落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)時(shí)段安全護(hù)導(dǎo)工作，取得了較好的效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處成立校車(chē)辦，完善各項(xiàng)校車(chē)管理制度，配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)，布置專(zhuān)門(mén)的辦公室，安排校車(chē)管理專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處校車(chē)辦由政府牽頭，組織教育、公安、安監(jiān)等部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車(chē)營(yíng)運(yùn)情況進(jìn)行安全督查，督查情況實(shí)行一日一報(bào)制。建立全市校車(chē)管理工作QQ群，及時(shí)通報(bào)反饋信息。
11、強(qiáng)化交通安全宣傳教育。開(kāi)展多種教育、宣傳活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校車(chē)安全的良好氛圍。近一年來(lái)，我們組織開(kāi)展了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》學(xué)習(xí)宣傳周活動(dòng);開(kāi)展對(duì)學(xué)生交通安全教育，印發(fā)《安全為天》、《學(xué)校安全制度與職責(zé)匯編》、《中小學(xué)生交通常識(shí)教育教案》、《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等資料，并上傳到網(wǎng)上;部分公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處開(kāi)辦“交通安全教育培訓(xùn)班”，開(kāi)展對(duì)駕駛員、隨車(chē)照管人員的交通安全教育;教育局、交警大隊(duì)聯(lián)合組織“車(chē)路人杯”未成年人交通安全征文、繪畫(huà)“小手牽大手”溫馨提示語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，共收到作品218件，由專(zhuān)家評(píng)委認(rèn)真評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品120件。同時(shí)，充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳橫幅等，加強(qiáng)校車(chē)安全宣傳和對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育。使廣大學(xué)生、幼兒掌握了交通安全知識(shí)，增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
二、存在的問(wèn)題
1、接送學(xué)生車(chē)輛存在嚴(yán)重的安全隱患。部分接送學(xué)生、幼兒車(chē)輛超員超速?lài)?yán)重。曾查到8座的面包車(chē)裝載學(xué)生45名。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的非法“五小車(chē)輛”，如農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)等還在用于接送學(xué)生。還有部分車(chē)輛未上牌照，未入足保險(xiǎn)，未按時(shí)搞安全檢測(cè)。社會(huì)接送車(chē)輛較多，個(gè)別學(xué)校家長(zhǎng)用租賃或拼車(chē)接送學(xué)生，難以管理。
2、校車(chē)公司已經(jīng)組建完成，但校車(chē)的規(guī)范化管理仍然步履維艱，難以開(kāi)展。多層關(guān)系仍未理順。
3、校車(chē)稅費(fèi)優(yōu)惠政策沒(méi)有出臺(tái)，校車(chē)沒(méi)有落實(shí)燃油補(bǔ)貼，其他有關(guān)校車(chē)的國(guó)家獎(jiǎng)補(bǔ)政策難以落實(shí)，承擔(dān)學(xué)生接送任務(wù)的車(chē)輛和客運(yùn)公司難以運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處對(duì)校車(chē)安全管理工作重視不夠。
5、校車(chē)通行的村道存在重大安全隱患。村道道路勘驗(yàn)、錯(cuò)車(chē)道設(shè)置、路肩培護(hù)、警示標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段的防護(hù)等工作還未正常開(kāi)展，校車(chē)通行和村村通隱患大。
學(xué)校安全工作關(guān)系著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。
下面把我校2012——2013安全教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校陳剛校長(zhǎng)直接抓，學(xué)校安全副校長(zhǎng)具體分工負(fù)責(zé)，組織實(shí)施。本學(xué)期，我校添置了一批安保器械，在西樓增加了兩個(gè)監(jiān)控探頭，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)進(jìn)出制度，杜絕社會(huì)閑雜人員和車(chē)輛入校園，實(shí)行全封閉式管理。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校陳剛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核和績(jī)效工資考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與全體教師簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。本學(xué)期又制定了《子俠門(mén)衛(wèi)值班制度》、《子俠校園巡邏制度》、《子俠安檢制度》、《子俠安全防范預(yù)案》。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、班級(jí)管理、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列安全事故處置預(yù)案。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、城建、社區(qū)等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
本學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練和疏散演練活動(dòng)，學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，生動(dòng)的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周和安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好防交通事故、防溺水事故等安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。在2013年6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，我校細(xì)化了各項(xiàng)安全工作，確保子俠小學(xué)校園不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故！
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)能力。本學(xué)期進(jìn)行了消防演練和疏散演練，進(jìn)行了法制教育，進(jìn)行了防震教育，每班開(kāi)展了主題班會(huì)一次，辦黑板報(bào)一期，安全手抄報(bào)不低于三次。通過(guò)這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自護(hù)能力。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)校舍和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)校飲食和疾病防治工作等進(jìn)行檢查。除此之外，學(xué)校還對(duì)電線(xiàn)、電路進(jìn)行防火安全檢查。并認(rèn)真記錄安全日志。對(duì)存在的安全隱患寫(xiě)出整改意見(jiàn)并及時(shí)整改。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我校安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的不理解和不支持給學(xué)校的安全工作帶來(lái)了很多麻煩。為此，我校在五月底聘請(qǐng)縣心理專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次心理疏導(dǎo)輔導(dǎo)課。
今后，我們子俠小學(xué)將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，確保我校師生和財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)治久安。
我校根據(jù)教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全綜合治理工作的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，以創(chuàng)建安全活動(dòng)為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，抓住了四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。下面就我校本學(xué)期安全主要工作與成效、存在問(wèn)題總結(jié)如下：
一、學(xué)校安全主要工作及成效
（一）加強(qiáng)管理力度，做到“四個(gè)落實(shí)”
學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實(shí)到具體的工作中，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”。
1、組織落實(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以周澤榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)唐登姣以及各年級(jí)組長(zhǎng)第一責(zé)任人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)能力。
2、制度落實(shí)。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實(shí)安全責(zé)任書(shū)制度，簽訂了各種責(zé)任書(shū)，如《校園社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》、《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》等。進(jìn)一步充實(shí)完善《門(mén)衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報(bào)告制度》、《師生外出活動(dòng)審批制度》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》、《校車(chē)管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。
3、責(zé)任落實(shí)。一方面，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作責(zé)任人，分管安全的副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——具體責(zé)任人（各科室負(fù)責(zé)人、各班主任、門(mén)衛(wèi)）的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任書(shū)。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)解決”的原則，把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。
4、措施落實(shí)。
1）明確護(hù)導(dǎo)工作制度。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)的巡查力度，要求護(hù)導(dǎo)組認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。
2）加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查；每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查；堅(jiān)持召開(kāi)季度學(xué)校安全分析會(huì)制度。
3）安全教育經(jīng)?；＠贸繒?huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育，各學(xué)科注重課堂滲透、各班開(kāi)展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到了安全教育經(jīng)常化。
4）依靠社區(qū)力量。我校在十月份邀請(qǐng)張溝中隊(duì)交警同志來(lái)校做一場(chǎng)交通安全知識(shí)講座。增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)。
（二）積極預(yù)防，明確安全工作思路
學(xué)校安全工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛及預(yù)防為主，安全治理工作本著主動(dòng)性原則，預(yù)事于前，防止了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
1、健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將安全工作納入學(xué)校例會(huì)的必備議題和議程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)安全工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識(shí)。
3、做好各類(lèi)矛盾與糾紛的排查處理工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。
（三）依托活動(dòng)，深化安全教育
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
1、在綜治副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開(kāi)展法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、防震、防火等知識(shí)講座，或提供咨詢(xún)，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。
2、抓住“安全教育日（周、月）”這一契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，全方位認(rèn)真組織開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，建和諧校園”為主題系列活動(dòng)，做到了“九個(gè)一”。即舉行一次啟動(dòng)儀式；進(jìn)行一次國(guó)旗下講話(huà)；出好一期宣傳欄和黑板報(bào)；組織一次安全知識(shí)講座；舉辦一次心理健康教育講座；教育周期間每天播放一次安全教育錄像；進(jìn)行一次校園安全隱患大排查；開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”專(zhuān)項(xiàng)主題教育活動(dòng)；發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書(shū)》。通過(guò)這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí)，使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)與迎奧運(yùn)、建和諧校園的重要性。
3、10月20日至10月31日，我校積極響應(yīng)市教育局在毛咀高中召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，積極開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，即組織一次全校的安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)觀(guān)摩；開(kāi)展一次突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)；組織一次集中查找并治理校園內(nèi)安全隱患；上一堂防交通事故、防溺水事故及其他傷害事故的安全知識(shí)課；向每位學(xué)生發(fā)放一份安全防范宣傳材料；組織一次安全知識(shí)測(cè)試；寫(xiě)一篇有關(guān)安全的周記或活動(dòng)感想；觀(guān)看安全教育片，進(jìn)行一次警示教育。
4、開(kāi)展日常性的學(xué)校安全教育活動(dòng)。本學(xué)期我校利用期初、期末、和季節(jié)變化特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。主要活動(dòng)有：一是期初正值夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水預(yù)防學(xué)生游泳溺水事故的安全教育、二是秋季是流行性的傳染病多發(fā)時(shí)期，學(xué)校開(kāi)展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專(zhuān)項(xiàng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)、三是冬季防火不溜冰等安全方面的教育、期末學(xué)校印發(fā)假期學(xué)生安全注意事項(xiàng)、四是我校及時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳工作，開(kāi)展預(yù)防手足口病和H1N1甲流工作，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識(shí)。
（四）聯(lián)合整治，凈化育人環(huán)境
我校近年來(lái)在抓校內(nèi)整治的同時(shí)，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。
1、組織有關(guān)成員深入校園周邊，發(fā)現(xiàn)周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)予以清除。
2、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)防不法之徒侵入校園。
3、多次配合城建、派出所、綜治委采取措施凈化校園周邊的環(huán)境問(wèn)題，治理校園周邊流動(dòng)攤販。
在過(guò)去的一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了顯著效果。我校沒(méi)有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒(méi)有發(fā)生人員傷亡事故，沒(méi)有存在不穩(wěn)定因素，沒(méi)有發(fā)生傳染病疫情，沒(méi)有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，校園平安和諧。
二、學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是有些事故隱患屢整不除，反彈現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是少數(shù)學(xué)生利用雙休日強(qiáng)行到校園周內(nèi)游玩，小攤小販出售有害學(xué)生身心健康的玩具、圖書(shū)等，往往是整治后情況有所好轉(zhuǎn)，隔一段時(shí)間又恢復(fù)原狀，校園周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭只有一個(gè)孩子的今天，孩子是家庭生活的中心，孩子在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
每位班主任都希望自己的班級(jí)有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，但學(xué)生的年齡小，自我控制能力差，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作為一位當(dāng)了多年班主任的我，也感覺(jué)自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生，可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境，免不了煩惱不已。
本期來(lái)，在學(xué)校的號(hào)召下，我在本班學(xué)生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細(xì)致的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
第一、開(kāi)學(xué)初向?qū)W生宣讀《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！兑蝗粘Ｒ?guī)檢查細(xì)則》，使學(xué)生明確學(xué)校衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求。并對(duì)照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題，及時(shí)改正。
第二、注重教師示范指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做清潔。開(kāi)學(xué)初的第一周，每天早自習(xí)前我都會(huì)早到一會(huì)，手把手教學(xué)生掃地。就拿教室窗戶(hù)玻璃的清潔來(lái)說(shuō)吧，為什么同樣擦拭，有的班級(jí)教室的玻璃擦完后變成了大花臉，而有的班級(jí)卻光潔如新呢經(jīng)過(guò)我的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。
第三、制定切實(shí)可行的有關(guān)清潔衛(wèi)生的班規(guī)：
1、個(gè)人清潔衛(wèi)生要做到三不四勤：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級(jí)衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對(duì)于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規(guī)，還需要監(jiān)管。班干部就是老師的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來(lái)督促檢查平時(shí)的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師反映。
有了以上幾項(xiàng)具體措施，本期來(lái)我班學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)，班上的清潔衛(wèi)生也越做越好，還幾次被評(píng)為文明班集體。當(dāng)然，學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促引導(dǎo)，促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
以上就是我們班級(jí)上學(xué)年工作的總結(jié)。在今后的工作中，我們將不斷的改進(jìn)我們的工作方式，不斷的把我們的工作做到最好!
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使學(xué)校工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的'重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（六一、各種演練）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
三、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀(guān)念，安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
五、存在的問(wèn)題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
2、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得
比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)在將菌柄小學(xué)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、制度保證，措施到位
1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定安全工作計(jì)劃，采取有效的安全措施并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2.簽訂責(zé)任書(shū)。9月1日學(xué)校與各教師和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、交通安全、防火安全管理、體育器材檢查、安全意外事故處置等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
二、重視安全，落到實(shí)處
1.教育教學(xué)安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，充分利用學(xué)校宣傳陣地和設(shè)備，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防范及有關(guān)安全常識(shí)的教育，防患于未然。第一周進(jìn)行學(xué)生期初安全教育，做好學(xué)校師生道路交通、消防、溺水等安全第一課教育;堅(jiān)持每周二、五的安全教育。第一周各班與學(xué)生、家長(zhǎng)簽定《安全責(zé)任狀》。各班送交家校聯(lián)系卡，堅(jiān)持實(shí)行放學(xué)安全一句話(huà)制度。扎實(shí)開(kāi)展課間安全教育，加強(qiáng)疾病防治防控教育工作。做好學(xué)生節(jié)日返校點(diǎn)名工作，做好中秋、國(guó)慶、元旦節(jié)假期安全教育，做好安全回執(zhí)單收集。每月25日前報(bào)送《福建省學(xué)校安全隱患排查治理和打非治違情況月報(bào)表》和《晉江市創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校有關(guān)工作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表》。
2.繼續(xù)深入開(kāi)展落實(shí)教育系統(tǒng)安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)工作。做到年初有計(jì)劃、活動(dòng)有組織、平時(shí)有檢查、年終有考評(píng)、工作有效果。每個(gè)月組織開(kāi)展應(yīng)急大演練，加強(qiáng)秋冬學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確實(shí)抓緊抓好晨檢、因病缺勤登記和報(bào)告工作。每月份組織排查學(xué)?；馂?zāi)隱患，嚴(yán)格執(zhí)行三定制度。每周一次財(cái)產(chǎn)安全檢查。
3.交通安全。學(xué)校打造一校一品交通安全特色，加大交通安全教育的力度，增強(qiáng)交通安全和管理。每天上、下午放學(xué)，由護(hù)導(dǎo)師組織學(xué)生排好小黃帽路隊(duì)，護(hù)送學(xué)生有序通過(guò)公路。12月23日下午邀請(qǐng)安海交警中隊(duì)的蔡忠東中隊(duì)長(zhǎng)給同學(xué)們舉行文明交通進(jìn)校園安全知識(shí)講座，對(duì)我校的小交警隊(duì)進(jìn)行加強(qiáng)培訓(xùn)。
4.發(fā)揮護(hù)導(dǎo)師的作用。護(hù)導(dǎo)師嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)導(dǎo)制度，做好以下：課間護(hù)導(dǎo)巡視工作、課課點(diǎn)名、做好學(xué)校日志記載、巡視工作、學(xué)生小黃帽路隊(duì)護(hù)送、離校前要鎖好校門(mén)等，嚴(yán)防事故發(fā)生。
5.抓好法制教育。做好12.4的法制宣傳活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、法律講座等形式宣傳法律知識(shí)，讓學(xué)生知法、守法、用法。報(bào)送禁毒安全聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)禁毒宣傳教育，組織學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳片觀(guān)看。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙。
6.強(qiáng)化師德教育。9月1日與教師簽訂師德承諾書(shū)，1月份簽訂了禁毒和禁賭責(zé)任書(shū)。教師真正做到為人師表，廉潔奉公，不參與賭博及封建迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離邪教，并勇于與法行為作斗爭(zhēng)，成為學(xué)生心目中的表率。
7.加強(qiáng)學(xué)生食物衛(wèi)生安全意識(shí)。做好飲用水的安全監(jiān)測(cè)工作。教師及時(shí)地、多渠道地且經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生安全教育，杜絕不衛(wèi)生事故在校園發(fā)生。
8.落實(shí)安全防范措施，嚴(yán)格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)及人身安全。制定交通安全宣傳周(9月3日)交通安全教育宣傳月方案(9月)，12月9日開(kāi)展消防知識(shí)宣傳和舉行應(yīng)急疏散演練，并組織開(kāi)展活動(dòng)。
9.加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。我校嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患檢查制度，定期對(duì)學(xué)校的校舍設(shè)施、用電設(shè)施、等重要部位進(jìn)行安全檢查，定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析，及時(shí)制定整改措施，徹底消除安全隱患，確保校園安全。
10.我校積極做好安全標(biāo)準(zhǔn)化三年提升、平安校園、安全發(fā)展城市創(chuàng)建工作。學(xué)校開(kāi)展各式各樣的安全活動(dòng)，如安全游戲棋進(jìn)校園寓教于樂(lè)，利用LED顯示屏滾動(dòng)播放安全教育相關(guān)宣傳語(yǔ)，開(kāi)展各類(lèi)安全主題手抄報(bào)、黑板報(bào)、征文比賽等安全活動(dòng)，收效良好。
11.十二月,我校對(duì)綜治安全管理創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行精細(xì)部署，并組織工作開(kāi)展，在12月19日教委辦組織下校檢查，以高分通過(guò)鎮(zhèn)綜治安全管理評(píng)估組的檢查。
13.臨近期末之時(shí)，積極做好傳染病和寒假假期安全工作。各班老師召開(kāi)期末安全家長(zhǎng)會(huì)，做好各班的假期安全教育工作。學(xué)生簽訂安全責(zé)任書(shū)，分發(fā)寒假告家長(zhǎng)書(shū)，并做好回執(zhí)單收集工作。
在本學(xué)期的安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生?？v然如此，我們也深知安全工作的重要性與嚴(yán)肅性，在安全工作中，容不得絲毫的麻痹大意，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持安全責(zé)任重于泰山的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
時(shí)間在不知不覺(jué)間流逝，一階段的工作即將結(jié)束 ，新一階段的工作正在到來(lái)。為了讓上司和其它部門(mén)更全面地評(píng)估，現(xiàn)在我們就要開(kāi)始準(zhǔn)備圖書(shū)室管理員的總結(jié)材料，總結(jié)是復(fù)盤(pán)，復(fù)盤(pán)是為了避免重犯錯(cuò)誤。圖書(shū)室管理員工作總結(jié)要怎么寫(xiě)才好呢？重點(diǎn)陳述哪些方面呢？下面是編輯精心為您整理的“中學(xué)圖書(shū)館管理員年終工作總結(jié)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
在這一學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書(shū)香校園讀書(shū)工程”順利開(kāi)展。學(xué)校的書(shū)香更濃。
一、秩序井然，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化、正?；?。
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、本學(xué)年全校有25個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天下午課外活動(dòng)是還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書(shū)。圖書(shū)管理員積極肯干，也喜歡讀書(shū)
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。
1、對(duì)部分圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。
2、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的，室藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿(mǎn)足學(xué)生們的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書(shū)率100%，生均借書(shū)6冊(cè)以上，室藏流通率90%以上。
3、學(xué)年束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
三、緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直將圖書(shū)室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況。
二、安排了專(zhuān)職人員
為盡快盡好完善這項(xiàng)工作，我校專(zhuān)門(mén)安排了兩名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，處處為圖書(shū)室工作大開(kāi)方便之門(mén)，并兩次安排該兩名教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，能熟練地對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書(shū)室建設(shè)可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)架，一套辦公桌椅，閱覽室可坐40人閱讀，購(gòu)臵了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等。
我校還按照上級(jí)要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生440人，共有新圖書(shū)8004冊(cè)，生均達(dá)18冊(cè)。至20xx年3月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
五、進(jìn)行了圖書(shū)開(kāi)放工作
圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱，每學(xué)期人平均借書(shū)次數(shù)達(dá)到了
5次以上。對(duì)教師我校建立了專(zhuān)門(mén)的登記本，方便了借閱，同時(shí)也使借書(shū)情況一清二楚，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情況。
六、完善了各種制度
在此次圖書(shū)室建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的圖書(shū)室建設(shè)工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。
20xx年7月10日
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)年中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，圖書(shū)管理員熟練、熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校派張娜老師負(fù)責(zé)圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
三、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)1千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，把圖書(shū)館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。
本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。具體工作：
1、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿(mǎn)足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育。開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能在閱讀中有所收獲。
為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的圖書(shū)室進(jìn)行有序開(kāi)放。圖書(shū)管理員合理有效的安排借閱時(shí)間。擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀量。為語(yǔ)文教學(xué)提供了有力的幫助。
圖書(shū)室管理實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集相關(guān)資料，配合學(xué)校的教育教學(xué)工作。
學(xué)校充分利用了圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，管理員合理安排，設(shè)立班級(jí)管理員，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。
當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)室的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)是室建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)室管理、運(yùn)行的要求。對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)室工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比和各類(lèi)讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。
二、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用中午、下午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件
對(duì)教師的圖書(shū)管理工作是采用教師借書(shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作。平時(shí)，每位教師通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書(shū)館已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性
（1）精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話(huà)、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
（2）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)
在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句，寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。通過(guò)這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見(jiàn)諸相關(guān)報(bào)刊。各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校還開(kāi)展了讀書(shū)講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，作為新課程下學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“縣級(jí)名校”中的作用，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。具體工作：
一、指導(dǎo)思想。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化。
1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加各級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。
3.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.本學(xué)期全校有18個(gè)班級(jí)，七百名學(xué)生。圖書(shū)室中午13:50-14:20，下午16：05-16:45開(kāi)放。借閱正常有序開(kāi)展，平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
5.各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)22310冊(cè)，生均30冊(cè)左右。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。
三．認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。
1．新進(jìn)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。3．學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。
四．緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極學(xué)校開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。
圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話(huà)故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合各科任教師推薦相關(guān)的教學(xué)書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、今后的工作
一學(xué)期的圖書(shū)工作，有得有失，旨在今后要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，不斷改進(jìn)教育手段，加強(qiáng)圖書(shū)的保管，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1.健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3.及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4.培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
5.培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。
二、發(fā)揮育人功能
1.為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，圖書(shū)室藏書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)。在這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。
2.每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。
3.本學(xué)期購(gòu)置1500本左右的圖書(shū)，雜志及報(bào)紙，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理、分類(lèi)、上架，工作基本完成。
4.對(duì)借書(shū)的教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級(jí)組，對(duì)每學(xué)期新進(jìn)的新書(shū)，試卷打印成文，便于各位教師查閱。
在以上的工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書(shū)室辦得更好，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
時(shí)間過(guò)得很快，新的工作即將來(lái)臨。不用猜測(cè)，您已經(jīng)在開(kāi)始準(zhǔn)備圖書(shū)室管理員的工作總結(jié)了，作好總結(jié)，可以少走彎路，少犯錯(cuò)誤，優(yōu)秀的圖書(shū)室管理員工作總結(jié)要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《高校圖書(shū)館管理員年終工作總結(jié)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
緊張繁忙的第二學(xué)期已過(guò)去。校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上對(duì)我們過(guò)去的工作給予了充分的肯定，并且給我們提出了更新，更高的要求。校長(zhǎng)指出，各科室不能因?yàn)槿藛T減少而工作量有所降低。我們作為在二線(xiàn)工作的老師，決心圍繞校長(zhǎng)提出的任務(wù)和要求，深刻貫徹落實(shí)校長(zhǎng)講話(huà)的思想，面對(duì)困難，迎難而上。在圖書(shū)館人員缺少的情況下，工作上要進(jìn)一步提高，思想上要有更大的覺(jué)悟，為一線(xiàn)教師和廣大學(xué)生做好服務(wù)工作。同時(shí)在工作之余，要與領(lǐng)導(dǎo)不斷溝通，對(duì)于可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)防工作，同時(shí)制訂解決方案，更快更好的把校長(zhǎng)講話(huà)的思想落實(shí)到位?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期師生共享書(shū)庫(kù)借、還圖書(shū)情況：（1-7月份）借圖書(shū)：120xx冊(cè)，還圖書(shū)：120xx冊(cè)。合計(jì)：24060冊(cè)，
2、做好圖書(shū)的采購(gòu)工作（包括市區(qū)教育局統(tǒng)一采購(gòu)和學(xué)校自購(gòu)）。要特別注意，圖書(shū)采購(gòu)必須堅(jiān)持思想性、針對(duì)性和科學(xué)性相結(jié)合的原則，嚴(yán)格把關(guān)，防止格調(diào)低下、思想內(nèi)容不健康的書(shū)刊進(jìn)入圖書(shū)館。盡量滿(mǎn)足教育教學(xué)用書(shū)的需要，拒購(gòu)盜版圖書(shū)。并在較短的時(shí)間內(nèi)編目好，及時(shí)上架與讀者見(jiàn)面本學(xué)期圖書(shū)編目1747冊(cè)。
3、20xx年3月與新華書(shū)店合作進(jìn)行一次圖書(shū)展銷(xiāo)“新書(shū)我讀”活動(dòng)。4月至5月開(kāi)展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)及參加“圖書(shū)館高級(jí)館長(zhǎng)研修班”。6月玄武區(qū)中級(jí)館長(zhǎng)研修班在我校舉辦。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使圖書(shū)館工作人員開(kāi)闊眼界更好的為全校師生服務(wù)。
4、做好高一年級(jí)英語(yǔ)閱讀、高二年級(jí)語(yǔ)文閱讀。
5、每天報(bào)紙及時(shí)上架，讓讀者能在最短時(shí)間閱讀到當(dāng)月期刊。
6、圖書(shū)館各室對(duì)師生全天開(kāi)放，熱情為師生查找所需資料。寒暑假定期開(kāi)放。
7、搞好圖書(shū)館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
8、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書(shū)館管理規(guī)范》的要求，接受上級(jí)部門(mén)的檢查。
9、熱情接待參觀(guān)圖書(shū)館的來(lái)賓。
總之，精細(xì)為了增效，做事就是做人。我們決心認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期中，經(jīng)過(guò)本人的努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、“迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”的開(kāi)展情況
⒈按照“迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”的計(jì)劃，進(jìn)行宣傳世博，普及世博知識(shí)，傳播世博文化，使廣大學(xué)生關(guān)注世博、了解世博、參與世博、為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！同時(shí)，也營(yíng)造學(xué)校迎世博的輿論氛圍。
⒉以《世博知識(shí)150問(wèn)》一書(shū)為主要內(nèi)容, 各班2本,組織學(xué)生互相傳閱。
⒊各班要利用各種方式(如班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間)進(jìn)行宣傳,布置工作,明確活動(dòng)要求。
⒋參賽對(duì)象：在校三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的學(xué)生。
⒌三月份書(shū)到班級(jí)后, 在老師的指導(dǎo)下,組織并發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，組織學(xué)生互相傳閱。在學(xué)生閱讀充分的基礎(chǔ)上, 各班選派五名學(xué)生，參加學(xué)校在4月13日進(jìn)行本校的競(jìng)賽活動(dòng)， 競(jìng)賽采用試卷的形式：選擇題、是非題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)題。
⒍在學(xué)校競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選派了張 沈、陳 陸、沈忻怡等3名優(yōu)勝學(xué)生，參加縣級(jí)層面在4月18日的競(jìng)賽，陳 陸獲得三等獎(jiǎng)。
二、學(xué)校圖書(shū)借閱情況、閱覽室開(kāi)放情況、圖書(shū)臺(tái)賬登記情況。
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為四、五年級(jí)學(xué)生辦理借書(shū)證，做好圖書(shū)的出借工作。
2、閱覽室每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊，給學(xué)生營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的氛圍。
3、圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。
4、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。
6、各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符。
三、存在哪些問(wèn)題。
目前，學(xué)校的藏書(shū)室較小，不能適應(yīng)更多圖書(shū)上架。
總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，尤其是剛?cè)雽W(xué)的七年級(jí)新生，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期就和班主任聯(lián)系好為他們辦好借書(shū)卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。
4、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好率有明顯提高。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書(shū)。開(kāi)展了中學(xué)生““愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。一學(xué)期，學(xué)生借書(shū)近1400余冊(cè)，教職工借書(shū)200余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)800人次，
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)室分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi)、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的室藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū)，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3．為每位老師按時(shí)借閱，建立對(duì)師生借閱制度。
4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我室還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)10冊(cè)以上
6．從一至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然，本期共346個(gè)學(xué)生，借閱圖書(shū)3208冊(cè)。18位老師借閱圖書(shū)136冊(cè)，
7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。
8．圖書(shū)室網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書(shū)室網(wǎng)頁(yè)。
四、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
學(xué)校的糾風(fēng)工作，緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，為人師表樹(shù)行業(yè)新風(fēng)，辦好教育讓人民滿(mǎn)意為主題，與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，全面實(shí)施師德師風(fēng)形象工程，建設(shè)了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)將一年多來(lái)的糾風(fēng)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制定目標(biāo)
教育行風(fēng)的好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事，放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師從教行為十不準(zhǔn)、教師廉潔從教若干規(guī)定等，提高了認(rèn)識(shí)，促使全體教職工自覺(jué)增強(qiáng)了開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》，制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度，建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，聘請(qǐng)了村干部、家長(zhǎng)代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)代表全程參與學(xué)校的各項(xiàng)管理。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運(yùn)行。
二、強(qiáng)化管理，實(shí)施形象工程樹(shù)師德
1、抓表率，帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變
一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施教師形象工程，必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮班子成員的師德表率作用。
2、抓管理，促師德升華
堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，圍繞師德建設(shè)重心，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范，對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定，堅(jiān)持不懈地對(duì)教師加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的三德教育，使教師樹(shù)立起事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的四強(qiáng)觀(guān)念，樹(shù)立堅(jiān)持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)，努力讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng);堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)搭建舞臺(tái)，努力讓每個(gè)孩子都有個(gè)性特長(zhǎng)。的辦學(xué)思想。通過(guò)實(shí)施師德形象工程，我校教師滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)一人從事或協(xié)助家屬?gòu)氖碌诙殬I(yè);教書(shū)育人，為人師表，無(wú)一例亂收費(fèi)、亂訂資料現(xiàn)象。
三、抓行風(fēng)，接受社會(huì)監(jiān)督
根據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問(wèn)題，我們從20xx年開(kāi)始落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度，公布了學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話(huà)，自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為。同時(shí)，我們?cè)趦?nèi)校也加大了管理力度，建立健全了校務(wù)公開(kāi)、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度，強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。
四、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，營(yíng)造行風(fēng)建設(shè)氛圍
創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑，同時(shí)也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此，我們十分重視校園行風(fēng)文化建設(shè)。一是設(shè)置宣傳櫥窗，展示學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的形象風(fēng)采，二是在各辦公室內(nèi)張貼《教師工作職責(zé)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、等行風(fēng)建設(shè)制度規(guī)范，增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
大力開(kāi)展廉政政文化進(jìn)校園活動(dòng)。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操，學(xué)校通過(guò)創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境，通過(guò)校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，使學(xué)校校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅。
總之，在過(guò)去一年中里我校在糾風(fēng)工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是糾風(fēng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們決心以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，不斷探索新途徑，研究新辦法，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈的努力。
20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師每人聽(tīng)課不少于10節(jié)。并把聽(tīng)課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書(shū)的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報(bào)
1、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次 (請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評(píng)估：
9月份學(xué)生評(píng)估滿(mǎn)意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿(mǎn)意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿(mǎn)意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿(mǎn)意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開(kāi)課
本學(xué)期我校開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開(kāi)課3節(jié)，英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開(kāi)課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類(lèi)教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進(jìn)典型事例
略
四、兩項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作
本期組織了兩項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了XX市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。因此本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陳繼功分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)室分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū)，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我校書(shū)架醒目，圖書(shū)分類(lèi)規(guī)范。
5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本學(xué)期年度生均借書(shū)10冊(cè)以上
四、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。
時(shí)光匆匆，一學(xué)期的工作結(jié)束了，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室本著一切為師生服務(wù)的宗旨，有條不紊，踏踏實(shí)實(shí)的做好集體圖書(shū)閱覽、圖書(shū)散借、圖書(shū)編目等各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下：
一、開(kāi)放閱讀，發(fā)揮圖書(shū)室應(yīng)有的功能。
每周的周一周二兩天是集體閱讀時(shí)間，組織學(xué)生認(rèn)真上好每周一節(jié)的閱讀課是我的職責(zé)，由于條件所限，我校的藏書(shū)室和閱覽室分開(kāi)，圖書(shū)室又只有我一人，這樣圖書(shū)閱覽課就比較難上，需要學(xué)生先行在藏書(shū)室里選書(shū)，然后再到閱覽室去閱讀，如果組織不當(dāng)，就會(huì)很亂，甚至照顧不周，出現(xiàn)種種問(wèn)題，鑒于此，我做了周密的安排和布置，充分利用和發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)管理員的作用，使本學(xué)期的圖書(shū)閱覽課能比較正常順利的進(jìn)行，沒(méi)有發(fā)生任何不盡人意的事情。保證學(xué)生在45分鐘的時(shí)間內(nèi)讀有所獲。而且常常親自幫助學(xué)生選書(shū)，宣傳推薦適合他們閱讀，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍。使他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)效益最大化。
二、圖書(shū)散借，發(fā)揮第二課堂的作用。
讓師生自由借閱，隨來(lái)隨借，高興而來(lái)，滿(mǎn)意而走，全心全意為師生服務(wù)，做到百拿不厭，百問(wèn)不煩，做到管理嚴(yán)格化，敦促讀者及時(shí)返還，保證所借書(shū)目按時(shí)返還。仔細(xì)檢查返還的書(shū)籍，如有壞損，嚴(yán)格按借閱制度進(jìn)行處理。
三、指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，每次閱讀都要寫(xiě)好讀書(shū)摘記，規(guī)范讀書(shū)筆記的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，定期檢查讀書(shū)筆記的記錄情況，并及時(shí)給與指導(dǎo)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
新的圖書(shū)軟件的使用，對(duì)于我這樣一個(gè)年逾50的人來(lái)說(shuō)是有一定困難的，我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐中摸索，遇到問(wèn)題向曲老師、張立國(guó)老師隨時(shí)請(qǐng)教，本學(xué)期圖書(shū)軟件的使用能力有了比較明顯的提高。
五、其他工作
每到期中期末或者月考的時(shí)候，都要參加監(jiān)考，評(píng)卷的工作，期中考試的時(shí)候，自己手頭上有很多書(shū)急等登記造冊(cè)，但為了服從大局，自己什么都沒(méi)說(shuō)，服從學(xué)校的分配，善始善終，完成監(jiān)考評(píng)卷任務(wù)。
六、努力方向
圖書(shū)管理的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則繁瑣，我校的圖書(shū)規(guī)模正在不斷的擴(kuò)大化，規(guī)范化，這其中有許多細(xì)致的工作等待完成，在今后的工作中，還需做出更大的努力，使本校圖書(shū)館里走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，使圖書(shū)管理工作不斷的向前邁進(jìn)！
我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)室的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)是室建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)室管理、運(yùn)行的要求。對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)室工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比和各類(lèi)讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。
二、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用中午、下午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件
對(duì)教師的圖書(shū)管理工作是采用教師借書(shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作。平時(shí)，每位教師通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書(shū)館已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性
（1）精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話(huà)、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
（2）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)
在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句，寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。通過(guò)這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見(jiàn)諸相關(guān)報(bào)刊。各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校還開(kāi)展了讀書(shū)講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，作為新課程下學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“縣級(jí)名?！敝械淖饔茫屛覀?nèi)w師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
時(shí)間一溜煙從指縫間流走，我們準(zhǔn)備迎來(lái)新的工作階段，現(xiàn)在就讓我們對(duì)過(guò)去的工作做一個(gè)詳實(shí)的總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的根本目的，不只是為了肯定成績(jī)，更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。什么樣的工作總結(jié)能給人帶來(lái)好的感受呢？小編特意收集和整理了2024圖書(shū)管理員簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結(jié)，希望能為你提供更多的參考。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書(shū)專(zhuān)業(yè)上崗證書(shū)，20xx年被評(píng)為助理館員，20xx年在xx區(qū)教育學(xué)院組織的圖書(shū)技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書(shū)館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市、區(qū)組織的各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí)，特別是在圖書(shū)館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書(shū)館老師需要，我總是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題，也獲得了大家的好評(píng)。
二、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度
科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類(lèi)圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的回溯建庫(kù)工作。圖書(shū)館的電腦化管理，使得圖書(shū)的外借、檢索、資料查詢(xún)等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)?，使新?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書(shū)館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。
同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn)，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)館學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書(shū)館通過(guò)他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見(jiàn)，大大促進(jìn)了圖書(shū)出借、閱讀的流通量，使圖書(shū)館在面向全體學(xué)生、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效。
三、充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育教學(xué)服務(wù)功能
科學(xué)管理是圖書(shū)館工作的手段，而圖書(shū)館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)館收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮館藏書(shū)刊的資料作用，圖書(shū)館對(duì)師生實(shí)行開(kāi)架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。圖書(shū)館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級(jí)組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。很多教師通過(guò)這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)，發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文。四、舉行豐富多采的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書(shū)活動(dòng),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。
由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》;知識(shí)豐富的科普叢書(shū)《巨眼叢書(shū)》;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。
學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念、慶?；顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等,確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外書(shū)籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書(shū)的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫(xiě)好讀書(shū)筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中，使讀書(shū)活動(dòng)收到了良好的效果。
第1篇：圖書(shū)管理員述職報(bào)告
猜你正在找圖書(shū)管理員述職報(bào)告的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考。
一學(xué)期以來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書(shū)室管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
分類(lèi)匯總是我接手圖書(shū)室管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)籍凌凌亂亂，各類(lèi)圖書(shū)交差擺放，雜亂無(wú)章。為了規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國(guó)圖書(shū)室分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)書(shū)籍進(jìn)行正確分類(lèi)、上架。培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員是我的第二項(xiàng)工作。每次借閱，我都對(duì)班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找，然后“踢”出來(lái)進(jìn)行“歸隊(duì)”;三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，了解各類(lèi)圖書(shū)的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時(shí)間，提高效率。
二、充分利用圖書(shū)資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書(shū)，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級(jí)到高年級(jí)共13個(gè)班，圖書(shū)室保持全天開(kāi)放，只要有需要，就可以以班為單位來(lái)圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書(shū)籍，讓他們都學(xué)會(huì)讀書(shū)，都來(lái)讀書(shū)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野。
三、對(duì)全校師生服務(wù)，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室的各種書(shū)籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)籍。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書(shū)，傳播的.是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用
五、存在問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任、語(yǔ)文老師能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
總之，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。
第2篇：圖書(shū)管理員述職報(bào)告給你一篇圖書(shū)管理員述職報(bào)告的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
20XX年，我在學(xué)校的圖書(shū)館工作，集體負(fù)責(zé)書(shū)籍整理、回答讀者咨詢(xún)和導(dǎo)讀等工作，歲末年終，感慨萬(wàn)千，回顧自己這一年的工作，有收獲也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一政治思想上求進(jìn)步、求提高
雖然本人是在圖書(shū)館工作，但是平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書(shū)館的藏書(shū)豐厚，可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習(xí)，日常也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。
二日常工作上求保障、求實(shí)效
在工作中能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度認(rèn)真，不怕吃苦，積極認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng)，傳輸知識(shí)傳遞快樂(lè)，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
三業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)上求發(fā)展、求提升
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高，同時(shí)，圖書(shū)館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識(shí)，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究，并進(jìn)行深入思考，全年閱讀文獻(xiàn)600余篇，閱讀各種專(zhuān)著和文學(xué)名著30部，寫(xiě)了近3萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)多篇論文并發(fā)表。
在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如：
1、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng);
2、對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用;
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力。對(duì)于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強(qiáng)自己的能力。
第3篇：圖書(shū)管理員述職報(bào)告圖書(shū)管理員述職報(bào)告怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。
一年來(lái)，我本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高素質(zhì)入手，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好圖書(shū)管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：努力做好新書(shū)的編目和舊書(shū)淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書(shū)，我總在第一時(shí)間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書(shū)及相關(guān)教學(xué)資料。并對(duì)過(guò)舊的圖書(shū)進(jìn)行精心的整理，貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎(chǔ)工作。
一、認(rèn)真做好圖書(shū)管理工作。
認(rèn)真履行圖書(shū)管理員職責(zé)，堅(jiān)持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)行借閱工作，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架，完善各項(xiàng)手續(xù)。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范，每天對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理。對(duì)于再流通中又破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報(bào)紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí)，對(duì)中心報(bào)紙期刊都進(jìn)行合訂，有效的保護(hù)了學(xué)校的資源。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
一方面，大量閱讀圖書(shū)室現(xiàn)有書(shū)籍，既充實(shí)自己，也能更好的做好圖書(shū)推薦工作;另一方面，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和圖書(shū)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、管理水平。我撰寫(xiě)的論文《在閱覽室中開(kāi)展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀圖書(shū)館論文“貳”等獎(jiǎng)。
三、除努力做好圖書(shū)館的工作之外，認(rèn)真做好報(bào)紙雜志的征訂及收發(fā)工作，努力做到細(xì)處、實(shí)處。一如既往的做好廣播室的工作，對(duì)于校園廣播系統(tǒng)已經(jīng)可以得心應(yīng)手的使用，所以對(duì)于設(shè)備儀器的保養(yǎng)成為今后廣播室工作的重點(diǎn)，并認(rèn)真做好廣播室的衛(wèi)生及養(yǎng)護(hù)工作。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
第4篇：圖書(shū)管理員述職報(bào)告圖書(shū)管理員述職報(bào)告的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書(shū)管理員。在開(kāi)學(xué)初，對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行部分柜臺(tái)重新整理。三月中旬對(duì)學(xué)生開(kāi)放，特別是對(duì)一些特殊孩子，制定了一份特殊借書(shū)登記表。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)初，針對(duì)圖書(shū)室的情況，根據(jù)中圖法的內(nèi)容，采取了部分內(nèi)容對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行整理和布置。
我首先完善圖書(shū)室的管理制度及借閱和賠償制度，接著對(duì)書(shū)柜進(jìn)行整理，分類(lèi)，補(bǔ)號(hào)，圖書(shū)按編號(hào)上柜。在這期間，我抽調(diào)8《2》，9《1》，9部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角，整理圖書(shū)，修補(bǔ)圖書(shū)，這些活動(dòng)多在課外活動(dòng)進(jìn)行，為此，我應(yīng)感謝這三位班主任。圖書(shū)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放改為是每周一下午課外活動(dòng)開(kāi)放。圖書(shū)室每次整理，遇到節(jié)假日，我會(huì)調(diào)換開(kāi)放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的\"借借還還\"，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
二、做好借閱工作，滿(mǎn)足師生的需求。
針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，尤其對(duì)教師簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。從初中部抽取學(xué)生定期對(duì)圖書(shū)室打掃衛(wèi)生，對(duì)表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈，可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū)，用這種激勵(lì)的方法、吸引學(xué)生到圖書(shū)室。對(duì)教師，為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感。歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，收藏、登記;全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)700多人。每次借閱圖書(shū)均有登記。學(xué)期后期，做好還書(shū)退款，特地做好一份退款單。特別做了一份圖書(shū)損壞登記表，記錄圖書(shū)的丟失情況。為了配合學(xué)校的工作—暑假讀一本好書(shū)，暑假前期對(duì)全體老師開(kāi)放。
三、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。當(dāng)然還有部分老師還書(shū)不夠及時(shí)，還有幾位借了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有還上，盡管我催了好幾次。
下學(xué)期接著催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生帶給更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。
三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不一樣，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就沒(méi)有陽(yáng)光。在校領(lǐng)導(dǎo)全面支持和關(guān)心下，圖書(shū)室本著一切為師生服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，拓展圖書(shū)室教育和信息的功能，從師生服務(wù)，業(yè)務(wù)管理提高素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了20_年的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一， 學(xué)校加大圖書(shū)配備。今年學(xué)校投資30余萬(wàn)元，購(gòu)進(jìn)近一萬(wàn)冊(cè)圖
書(shū)，有文學(xué)名著，技校專(zhuān)業(yè)用書(shū)，英漢對(duì)照，心理學(xué)，教育學(xué)等，對(duì)于提高學(xué)生閱讀能力和文化水平起到了重要作用。 二， 加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè)。今年學(xué)校花近萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)新圖書(shū)架28組，
閱覽架5組，把閱覽桌定做了桌套，是圖書(shū)室和閱覽室煥然一新。為師生營(yíng)造一個(gè)舒適﹑整潔﹑優(yōu)美的閱讀環(huán)境。
三， 規(guī)章制度建設(shè)工作。圖書(shū)室修訂并完善了《圖書(shū)室借書(shū)須知》
﹑《圖書(shū)室管理制度》﹑《閱覽室規(guī)章制度》﹑《圖書(shū)遺失和破損賠償規(guī)定》等規(guī)章制度以及閱覽室的讀書(shū)名言警句都裝裱上墻。為我校師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛。四， 由于學(xué)校的編制少，新進(jìn)圖書(shū)量大，而圖書(shū)室只有我一個(gè)人，
為了新書(shū)能夠盡快讓學(xué)生閱讀，教師借閱的情況下，我加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，著錄，登記造冊(cè)。對(duì)原來(lái)的圖書(shū)進(jìn)行了賜舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是我工作起來(lái)沒(méi)有一句怨
言，真正做到了想工作所想，急工作所急。
五， 明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施。我的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生
的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架服務(wù)，利用上﹑下午課間操及放學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于兩小時(shí)。對(duì)教師能全天出借。新學(xué)期開(kāi)學(xué)期間，我圖書(shū)室開(kāi)展了新生入館教育，重點(diǎn)就圖書(shū)室﹑概況﹑相關(guān)規(guī)章制度﹑圖書(shū)排架規(guī)律﹑如何查找和借閱圖書(shū)等方面進(jìn)行講解,使新生能夠在短時(shí)間內(nèi)了解和認(rèn)識(shí)“探索知識(shí)的第二課堂—圖書(shū)室”,學(xué)會(huì)利用圖書(shū)室的各種資源與服務(wù),為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
六， 積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹
好書(shū)﹑新書(shū)，在提高工作效率上下功夫，一是勤整理，及時(shí)歸類(lèi);二是勤檢查，及時(shí)歸位;三是勤過(guò)目，對(duì)圖書(shū)位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省時(shí)間，提高效率，獲得師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
七， 圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但也存在不足，少數(shù)學(xué)生結(jié)
束不夠愛(ài)惜圖書(shū)，破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在以后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室育人的功能，是圖書(shū)室的工作做得更出色。
圖書(shū)管理工作是繁瑣而又神圣的，我管理的是書(shū)，傳播的是文化和思想。平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中我將再接再厲，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)﹑細(xì)﹑實(shí)”，力求做的更實(shí)﹑更好。管理走向規(guī)范化﹑合理化﹑科學(xué)化軌道。
關(guān)于圖書(shū)管理員上半年個(gè)人工作總結(jié)參考
20XX年上半年即將過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的不足總結(jié)如下：
一、思想方面
上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，服從工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé)。
二、工作方面
我的崗位是圖書(shū)管理員，主要是負(fù)責(zé)圖書(shū)、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作：
。
2、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的'驗(yàn)收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名，郵發(fā)代號(hào)，期號(hào)，時(shí)間等等，在一一核對(duì)后，進(jìn)行登記，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。
3、整理20XX——20XX年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠(chǎng)裝合訂本。
4、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門(mén)交辦的資料和院圖書(shū)室部分規(guī)程的掃描工作，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。
分類(lèi)、編目、上架，投入流通，不無(wú)故積壓；保持圖書(shū)室清潔，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，做好防塵、防潮；能遵守借閱制度。
6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作。
3、存在的不足
總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然取得了些成績(jī)，但還是存在著以下不足：
1、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。
2、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)情況不夠及時(shí)。
想辦法，許多工作還比較被動(dòng)的去完成。
下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
導(dǎo)語(yǔ)：圖書(shū)管理員工作總結(jié)2020為范文網(wǎng)的會(huì)員“深飄聊云”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇一按照館里年度工作的安排，我今年主管辦公室和閱覽室管理工作，協(xié)助采編室ellas系統(tǒng)工程工作。歷時(shí)一年多來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，各項(xiàng)工作都在穩(wěn)中有進(jìn)，朝著好的方向邁進(jìn)，現(xiàn)就自己一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
1.辦公室工作除了認(rèn)真做好書(shū)信報(bào)刊收發(fā)、通知上傳下達(dá)及衛(wèi)生保潔等日常內(nèi)務(wù)外，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助各部門(mén)完成各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。
圓滿(mǎn)完成了全市公共圖書(shū)館業(yè)務(wù)研討會(huì)和常寧圖書(shū)館來(lái)館參觀(guān)學(xué)習(xí)期間的接待工作，從資料的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置及住宿餐飲食各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，做到了各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失，并就整個(gè)工作進(jìn)展情況及時(shí)編寫(xiě)了信息材料，上報(bào)給上級(jí)圖書(shū)業(yè)務(wù)部門(mén);協(xié)助周戰(zhàn)寶、傅中意兩位館長(zhǎng)成功組織了07年紅讀活動(dòng)我心中的____新農(nóng)村競(jìng)賽征文，多次深入縣城各單位、學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)事宜，制定活動(dòng)方案、活動(dòng)的指導(dǎo)和征文的收取、評(píng)選每一項(xiàng)工作都盡心盡力，精心組織，通過(guò)一系列的努力，共評(píng)選出優(yōu)秀征文40余篇，送市參評(píng)20篇，展示了我縣學(xué)子的嶄新風(fēng)貌;積極編寫(xiě)各種圖書(shū)業(yè)務(wù)信息材料，全年累計(jì)完成各類(lèi)信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市報(bào)刊圖書(shū)館內(nèi)部通訊和地方新聞網(wǎng)采用，下半年，還圓滿(mǎn)完成了縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆和縣綜合治理兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，通過(guò)調(diào)查走訪(fǎng)，填寫(xiě)各種表冊(cè)十余份，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了各項(xiàng)工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏。今年圖書(shū)宣傳周期間，除了和同志們一起上街舉辦圖書(shū)宣傳活動(dòng)外，我和李康同志還利用業(yè)余時(shí)間攜帶電腦、投影儀等數(shù)字放映設(shè)備深入各學(xué)校社區(qū)為廣大師生學(xué)子、居民放映愛(ài)國(guó)主義電影、文化共享工程、圖書(shū)專(zhuān)題宣傳片達(dá)十余場(chǎng)，觀(guān)看人數(shù)達(dá)千余人。
2.閱覽室工作閱覽室是一個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口，為了能給讀者提供一個(gè)舒適的閱覽環(huán)境，做到當(dāng)天的報(bào)刊雜志及時(shí)收發(fā)整理當(dāng)日上架，對(duì)所有雜志進(jìn)行重新分類(lèi)排架，為讀者提供信息服務(wù)提供便利。
勤掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持整潔干凈。做到一天一小掃，三天一大掃，確保室內(nèi)無(wú)垃圾、灰塵，由于讀者多為中老年人，從關(guān)心老年人的角度出發(fā)，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標(biāo)志。在做好內(nèi)務(wù)工作的同時(shí)，還積極做好讀者的參考裝咨詢(xún)服務(wù)工作，全年完成各類(lèi)咨詢(xún)百余條，并就讀者反映的各類(lèi)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，對(duì)讀者比較關(guān)心的問(wèn)題，綜合各類(lèi)書(shū)籍雜志，編寫(xiě)有用文摘二十余條，全年累計(jì)完成借閱書(shū)籍達(dá)上千人次，達(dá)20_余冊(cè)。3.電子閱覽室工作這是今年來(lái)我館重點(diǎn)建設(shè)的工作，也是一個(gè)全新的對(duì)外服務(wù)窗口。
從2月份以來(lái)，這項(xiàng)工作就一直由我和李康同志負(fù)責(zé)，從場(chǎng)地選擇，室內(nèi)的線(xiàn)路安裝、電腦的搬遷、調(diào)試，都做了大量的工作，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了全部工作，電子閱覽室正式對(duì)外向讀者開(kāi)放后，針對(duì)部分上機(jī)用戶(hù)不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時(shí)為他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，幾個(gè)月來(lái)共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人提供技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)排查、檢收機(jī)器故障6起，確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作。另外，協(xié)助elias系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍，由于在此之前，我館并沒(méi)有采有此項(xiàng)業(yè)務(wù)，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進(jìn)展相對(duì)緩慢。初步紡計(jì)，目前已采編新書(shū)200余冊(cè)。接下來(lái)的日子，我將全力以赴，爭(zhēng)取早日完成此項(xiàng)工作。
回顧一年來(lái)的工作，總感覺(jué)有許多不盡如人意的地方，當(dāng)然，這與自己業(yè)務(wù)不精有著很大的關(guān)系。在以后的日子，我將靜下心來(lái)，努力學(xué)習(xí)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。
圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇二人們常說(shuō)廣讀詩(shī)書(shū)才能知天下，古人也常教導(dǎo)我們讀書(shū)要破萬(wàn)卷，在圖書(shū)館中書(shū)籍又何止萬(wàn)卷。圖書(shū)管理員的工作正是需要把萬(wàn)卷的詩(shī)書(shū)整理、編碼、上架，以方便讀者取閱，工作雖然瑣碎，但是不要因?yàn)樽约罕池?fù)的是小小的管理員而感到灰心喪氣，你可以近水樓臺(tái)多讀書(shū)!教育培訓(xùn)： 情報(bào)學(xué)、信息管理學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷。工作經(jīng)驗(yàn)：熟練掌握文獻(xiàn)著錄規(guī)則、編目及書(shū)目數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)，工作細(xì)致、踏實(shí)穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)、勤奮、敬業(yè)，熱愛(ài)文檔管理工作，有圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。負(fù)責(zé)部分選書(shū)工作,評(píng)價(jià)資源材料，輔助圖書(shū)采購(gòu)活動(dòng);對(duì)書(shū)刊進(jìn)行分類(lèi)、編制書(shū)目索引，了解書(shū)籍的大
致內(nèi)容;工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)各分館管理，審查借閱者身份，維護(hù)圖書(shū)館秩序，防止偷書(shū)行為;瀏覽、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書(shū)借閱者的基本信息;對(duì)購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類(lèi)號(hào)，歸類(lèi)、存列，整理書(shū)籍，按次序上架，保證書(shū)籍排放整齊、正確;
凱里學(xué)院
位于凱里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)元大道旁，其歷史可追溯到1901年在鎮(zhèn)遠(yuǎn)建立的“明德中西學(xué)堂”，其高等教育歷史則應(yīng)從黔東南歷史上第一所綜合性大學(xué)——黔東南大學(xué)算起。黔東南大學(xué)于1958年8月成立，1959年8月改建為黔東南師范專(zhuān)科學(xué)校。20_年5月貴州省人民政府批準(zhǔn)由黔東南州人民政府與貴州師范大學(xué)合作舉辦貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，與黔東南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校實(shí)行“一校兩牌”，開(kāi)展普通本科教育。20_年2月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),黔東南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校改建為本科層次的凱里學(xué)院。
圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇三在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒?jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān)，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀(guān)和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。
圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇四圖書(shū)館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為宗旨的職業(yè)，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此，圖書(shū)館員必須具備以下6種職業(yè)道德：
1.忠于職守的敬業(yè)意識(shí)。
作為館員，首先要充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)館在整個(gè)社會(huì)中的重要地位和作用，明確在社會(huì)主義國(guó)家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會(huì)分工的不同，真正樹(shù)立獻(xiàn)身于圖書(shū)館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻(xiàn)。
2.助人為樂(lè)的愛(ài)業(yè)情感。
圖書(shū)館工作本身就是一種后臺(tái)職業(yè)，管理人員長(zhǎng)年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書(shū)館工作的偏見(jiàn)，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無(wú)所追求的消極情緒。為此，館員必須樹(shù)立做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，安心和熱愛(ài)本職工作，干一行，愛(ài)一行，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù)。
3.全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。
作為館員，必須樹(shù)立“讀者第一”的思想。在服務(wù)內(nèi)容上，要從不同的領(lǐng)域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類(lèi)型、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)。在服務(wù)方式上，要積極主動(dòng)開(kāi)放，變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開(kāi)放服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
4.認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。
圖書(shū)館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前，不少圖書(shū)館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng);要樹(shù)立職業(yè)責(zé)任感，嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事;要堅(jiān)守工作崗位，不玩忽職守;要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
5.熟悉博深的精業(yè)能力。
當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)顯得過(guò)于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀(guān)要求。為此，迫切要求圖書(shū)館員必須迅速更新觀(guān)念，增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識(shí)視野、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
6.文明禮貌的樂(lè)業(yè)行為。
圖書(shū)館作為公共文化場(chǎng)所，是精神文明建設(shè)的重要窗口，應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有文明禮貌的語(yǔ)言。第三，要有熱誠(chéng)的態(tài)度。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五，要有愛(ài)書(shū)惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
圖書(shū)管理員工作總結(jié)篇五一個(gè)豐富多彩、艱難奮進(jìn)、度月如年的20_年似快馬奔騰飛逝而過(guò)，回想這一年，本人能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的歷史知識(shí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)七篇。不斷提高自己對(duì)社會(huì)、集體和個(gè)人的正確認(rèn)識(shí)。特別是在建黨九十周年前夕，學(xué)校組織到革命圣地延安的參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)聞和參觀(guān)，使自己心靈得到了洗禮，給自己的生活增添無(wú)群的力量，深深感覺(jué)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大光榮的黨。
工作方面，與張組長(zhǎng)密切配合主動(dòng)完成圖書(shū)館的一切日常事務(wù)。一年來(lái)，本人主要承擔(dān)圖書(shū)管的日常工作，安于職守。圖書(shū)館日常工作包括常規(guī)維護(hù)、衛(wèi)生打掃，圖書(shū)雜志借閱、整理、登記，報(bào)刊書(shū)信接收發(fā)送，雜志裝訂等。具體的說(shuō)，每天早上進(jìn)行全面衛(wèi)生打掃，一年下來(lái)把兩百多平方的圖書(shū)館拖了兩百多遍，并對(duì)門(mén)窗桌椅等進(jìn)行清理。每天兩次到門(mén)衛(wèi)領(lǐng)取報(bào)刊書(shū)信，每周六次整理分發(fā)到老師辦公室，對(duì)各類(lèi)雜志進(jìn)行蓋章歸類(lèi)放置，然后根據(jù)師生的需要進(jìn)行借閱。寒假三次、暑假七次來(lái)校整理報(bào)刊，將重要資料分發(fā)給學(xué)校有關(guān)辦公室，同時(shí)給圖書(shū)館透氣通風(fēng)換氣。8月19日接到搬遷閱覽室的通知后，迅速趕回學(xué)校，獨(dú)自將數(shù)千本雜志和其它物品搬到圖書(shū)館。十月底安排好每年一次學(xué)校和老師報(bào)刊征訂的各項(xiàng)工作。與張組長(zhǎng)一道通過(guò)整理、打孔、編目裝訂上年雜志數(shù)百冊(cè)?？沼鄷r(shí)自覺(jué)閱讀了大量圖書(shū)數(shù)，根據(jù)教育的發(fā)展和自己的理解撰寫(xiě)和，全年共撰寫(xiě)博客兩百多篇共十多萬(wàn)字，使自己的兩個(gè)博客在江陰教育博客網(wǎng)上名列前十，也使自己對(duì)教育教學(xué)有所了解和理解。同時(shí)對(duì)新購(gòu)圖書(shū)進(jìn)行快速編碼、分類(lèi)，共輸入上萬(wàn)字。自己不斷鉆研圖書(shū)分類(lèi)知識(shí)、借閱軟件，不斷閱讀各種圖書(shū)資料，對(duì)工作心中有數(shù)。在空余時(shí)間瀏覽各種書(shū)刊雜志，充分掌握?qǐng)D書(shū)信息，能夠耐心熱心協(xié)助或指導(dǎo)老師查閱圖書(shū)信息并借閱。并根據(jù)一樓陰冷和圖書(shū)氣味重等特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)化管理。另外，參與了國(guó)培網(wǎng)上培訓(xùn)，能夠積極參加討論，并根據(jù)實(shí)際情況撰寫(xiě)作業(yè)，獲得了優(yōu)秀。
總之，本人在工作方面刻于職守，在生活方面能夠嚴(yán)于律己，恰當(dāng)處理好各種關(guān)系。反省自己，工作成績(jī)平淡，也無(wú)什么建樹(shù)。能夠按時(shí)上下班，全年出勤情況為全勤。自己綜合評(píng)價(jià)為：合格。
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