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幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié)精選9篇

發(fā)布時(shí)間:2022-10-19

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)。

時(shí)間在不經(jīng)意間流逝,我們即將為今年劃上一個(gè)句號(hào),不少職場人又在為寫年度工作總結(jié)而不眠了!總結(jié)可讓我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們怎樣才能該如何寫好一篇幼兒園園務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié)呢?在此,你不妨閱讀一下幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié),希望能對你有所幫助,請收藏。

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇1

1、設(shè)施設(shè)備巡檢、維修

本年度設(shè)施設(shè)備安全巡檢272次,排除設(shè)備安全隱患44次,給一樓北側(cè)11面窗戶加裝安全防護(hù)欄,對園區(qū)落葉進(jìn)行了清理;各類設(shè)施設(shè)備維保2次,維修共計(jì)21次。

本年度5月份我園對幼兒園進(jìn)行大型維修,全園各班級(jí)乳膠漆飾面、衛(wèi)生間乳膠漆、衛(wèi)生間瓷磚、踢腳線、屋面防水、外墻飾面、空調(diào)主機(jī)配件更換、空調(diào)管道維修、周界警報(bào)設(shè)備、園區(qū)監(jiān)控設(shè)備、圍墻飾面翻新、幼兒園備餐電梯等多處問題在七月全部解決。

全年統(tǒng)計(jì)日常的維修共計(jì):紗窗75個(gè),木床31張,紫外線燈加裝6根、更換4根,廚房蒸車邊條8根,維修洗衣機(jī)3次、DVD機(jī)3次,維修幼兒園電子設(shè)備15次,替換建構(gòu)區(qū)邊條20米,桔子班加裝水泵解決室內(nèi)溫度,緩解教師后顧之憂,保證了幼兒在園的安全。

為合理規(guī)劃幼兒園空間,完善全園物品管理,全年度一樓改建庫房1個(gè),調(diào)整、整理庫房4次,三樓美術(shù)室加裝衣柜2組,一、二樓庫房加裝貨架6組。

優(yōu)點(diǎn):1、維修速度和配合度上有了較好提升;2、對物業(yè)服務(wù)的項(xiàng)目跟進(jìn)檢核及處理有了進(jìn)步,讓錢有所值。

需改進(jìn):1、巡檢人員按時(shí)段巡檢,排查安全隱患,同時(shí)加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)的跟進(jìn);2、維修主要表現(xiàn)在xx年度對物品管控,如:維修率高的班級(jí)加入績效考核,水電、物品節(jié)約班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì);3、xx年對戶外塑膠地和室內(nèi)地板的維修、養(yǎng)護(hù);夏季安裝防蚊蟲的紗門;各班級(jí)給老師加柜子,解決后門門禁工作。

2、安全預(yù)防

⑴安全培訓(xùn):參加政府組織的安全培訓(xùn)4次(校車安全培訓(xùn)1次、傳染病預(yù)防培訓(xùn)2次、天然氣安全培訓(xùn)1次)。園內(nèi)組織開展各類安全培訓(xùn)8次;

⑵安全演練:組織2次消防演練,1次參觀消防隊(duì);

⑶檢查:接受幼兒園飲食、安全、衛(wèi)生保健檢查6次,與交警隊(duì)和教育局簽訂《交通安全責(zé)任書》;

⑷簽訂了年度安全責(zé)任書。

優(yōu)點(diǎn):全園各崗位人員經(jīng)過兩年多的經(jīng)驗(yàn)累積,安全意識(shí)有了提高

需改進(jìn):1、培訓(xùn)人員在培訓(xùn)后還要跟進(jìn)檢核;2、演練要從不同的面進(jìn)行;3、幼兒安全方面對于幼兒受傷決不能瞞報(bào)、謊報(bào),要緊急做出判斷和處理的時(shí)候還要及時(shí)報(bào)告園務(wù)。

3、園車安全

⑴安全出車:園車出車3256次,接送48524多人次,安全出車率為100%;配合園務(wù)組織活動(dòng)出車15次;

⑵保養(yǎng)、維修6輛園車按期續(xù)交保險(xiǎn)、審驗(yàn),年度正常保養(yǎng)2次,自檢發(fā)現(xiàn)故障并安排維修51次;

⑶培訓(xùn):組織園車司機(jī)、隨車教師培訓(xùn)園車安全12次,隨車檢查園車安全行駛15次。

優(yōu)點(diǎn):養(yǎng)成習(xí)慣(1、每日園車的清潔、消毒;2、維修會(huì)按流程進(jìn)行)

需改進(jìn):1、按照政府要求對校車規(guī)范管理,如:改色、辦理校車手續(xù);2、加強(qiáng)一些細(xì)節(jié),如:協(xié)助人員在幼兒離園時(shí)的協(xié)助;隨車?yán)蠋煼b、給幼兒系安全帶、和家長溝通、站位、車輛上和幼兒的互動(dòng);司機(jī)安全意識(shí)、車速、對家長和幼兒態(tài)度以及對園務(wù)制度、規(guī)范的執(zhí)行。

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇2

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,堅(jiān)持加快發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以科學(xué)管理為手段,在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下,全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。

一、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境

本學(xué)期加強(qiáng)了園風(fēng)建設(shè),全體教工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常用禮貌用語,教師和保育員、后勤人員配合密切,共同關(guān)心愛護(hù)幼兒,讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康地發(fā)展。

繼續(xù)采用公共區(qū)落實(shí)具體負(fù)責(zé)人的制度,使工作更加細(xì)化,加強(qiáng)檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。園部采用了定期和不定期的方式對各公共區(qū)、班、室及后勤食堂的衛(wèi)生工作情況進(jìn)行檢查、評(píng)比并公布結(jié)果。10月份,結(jié)合檢察中發(fā)現(xiàn)的問題,提出了整改措施:給各班的拖把貼好標(biāo)記,便于區(qū)分是盥洗室用還是活動(dòng)室用?讓各班保育員將自然角的枯死的植物及時(shí)清除干凈,對各活動(dòng)室有關(guān)櫥柜里外擺放內(nèi)容提出了統(tǒng)一的要求。因此,校園衛(wèi)生情況總體呈現(xiàn)整潔有序的面貌。

二、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作

(一)完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳

1.科學(xué)合理地制定食譜,及時(shí)完成營養(yǎng)分析。

嚴(yán)格按照婦保所六大營養(yǎng)素:蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、可操做性等因素,制定出適合幼兒口味,有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次營養(yǎng)分析,召開膳委會(huì)會(huì)議,公布營養(yǎng)分析結(jié)果,聽取各方意見,不斷提高食譜質(zhì)量。

2.做好晨間檢查、全日觀察記錄。

認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度,做到“一摸二看三問四查”,判斷幼兒健康狀況,及時(shí)篩檢出患傳染病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即進(jìn)行隔離觀察,并及時(shí)通知幼兒家長。所在班級(jí)進(jìn)行消毒,防止病情擴(kuò)散。實(shí)行保健老師喂藥方法,做好服藥幼兒的登記、家長簽名工作。按時(shí)給患兒服藥,喂藥時(shí)核對班級(jí)姓名。

3.認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范,隨時(shí)接受檢查,確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

(二)認(rèn)真做好衛(wèi)生宣教工作

1.根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同,各年級(jí)組制訂出了安全、健康、體鍛方面做到的內(nèi)容。期初有計(jì)劃,期中有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程記錄,期末有這方面的各類總結(jié)。

2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,進(jìn)一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

(三)做好體弱兒、肥胖兒的管理

本學(xué)期對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。如在肥胖兒管理方面:一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù),每月測身高、體重一次,并及時(shí)與家長交流意見,使家長能夠理解管理的意義,使之成為共同管理,起到事半功倍的效果。在體弱兒管理方面:繼續(xù)使用“體弱兒體育鍛煉個(gè)案管理和照顧記錄表”,通過教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒積極、力所能及的參與到活動(dòng)中來,收到良好的效果。

三、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益

財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)技術(shù)性、政策性、原則性很強(qiáng)的繁雜工作,其基本任務(wù)是要貫徹勤儉辦學(xué)的方針,堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮資金的效益。因此,幼兒園在財(cái)務(wù)管理過程中,必須做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧、集中管理、全面安排、量入付出、節(jié)約使用、提高效益。

1.幼兒園資產(chǎn)細(xì)致管理。做好幼兒園資產(chǎn)管理工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證,我們以“實(shí)事求是、量力而行、保證重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,綜合平衡”為原則,添置、調(diào)配好幼兒園資產(chǎn),并對資產(chǎn)逐一認(rèn)真進(jìn)行登記,注意平時(shí)的保管。健全制度,規(guī)范操作。教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),加強(qiáng)管理。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制,明確各崗位人員相關(guān)工作要求,并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容,同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對幼兒園財(cái)物注意及時(shí)清查,合理使用,減少浪費(fèi),做到胸中有數(shù),家底清楚。辦公用品、教學(xué)用品由專人負(fù)責(zé)保管,教師領(lǐng)用、借用均進(jìn)行登記。

2.重視維修,注意保養(yǎng)。平時(shí)要定期對校產(chǎn)進(jìn)行檢查,及時(shí)維修、維護(hù),及時(shí)消除事故隱患,充分發(fā)揮使用效能。同時(shí)也是為了保證師生有一個(gè)舒適、安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理,資產(chǎn)登記及時(shí),帳實(shí)相符,設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報(bào)損規(guī)范,設(shè)備采購及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序采購、登記、入帳。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作。

四、優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)

1.堅(jiān)持每月進(jìn)行保育員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。本學(xué)期除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新《綱要》的精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,保健老師每月一次組織他們開展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能比賽活動(dòng),先后對她們培訓(xùn)的內(nèi)容有:警惕諾如病毒感染、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、擦桌子比賽等。通過以上培訓(xùn)活動(dòng),使各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能提高很快。促使后勤工作規(guī)范化,提高保教質(zhì)量。增強(qiáng)了工作責(zé)任心,盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。

2.根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要,也為了調(diào)動(dòng)保育員中的積極因素,設(shè)立了三個(gè)“小組長”,每一樓層一個(gè),有利于日常的工作安排與調(diào)配,以確保良好的氛圍,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。

3.進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求,提高保育質(zhì)量。

4.加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員進(jìn)行了“食品衛(wèi)生”、“食品安全”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé),日常規(guī)范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。

5.十二月中旬組織全體教職工進(jìn)行了一次“傳染病知識(shí)”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并進(jìn)行了衛(wèi)生保健知識(shí)的問卷練習(xí)。

五、加強(qiáng)安全管理,提高操作規(guī)范化

安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的重中之重,也是后勤的重點(diǎn)工作之一,因此,本學(xué)期我們突出重點(diǎn),狠抓管理,有針對性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和能力,大力搞好幼兒園的安全工作。主要落實(shí)在以下幾方面:

1.加強(qiáng)安全教育,提高師生防護(hù)能力。

我們主要分了教職工、學(xué)生、家長三個(gè)層面進(jìn)行:

一是加強(qiáng)對教職工的安全培訓(xùn)。加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全法制觀念;定期召開有主題的安全會(huì)議,本學(xué)期召開了有關(guān)幼兒一日活動(dòng)中的安全隱患及預(yù)防等方面的培訓(xùn)。

二是加強(qiáng)對幼兒的安全教育。每個(gè)班圍繞制定的安全教育計(jì)劃,有針對性地開展好以提高幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力等方面的安全教育活動(dòng),活動(dòng)涉及的面較廣,有食品安全的、有自身保護(hù)的等等,在增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和能力的同時(shí),掌握其基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí),我們根據(jù)幼兒的實(shí)際,又以年級(jí)組為單位認(rèn)真開展了安全主題教育活動(dòng)。同時(shí),利用“國旗下講話”的機(jī)會(huì),宣傳有關(guān)食品、煤氣等方面的安全教育內(nèi)容。

三是加強(qiáng)針對學(xué)生家長的安全教育。我們注意加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理機(jī)系;通過宣傳櫥窗、向家長發(fā)放了《告家長書》等安全教育宣傳材料,增強(qiáng)家長的安全意識(shí),形成齊抓共管的局面。

2.完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)逃生演練。

我園進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做到全面、具體、詳細(xì)、實(shí)用。根據(jù)預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)的自救演練,如:我們定期不定時(shí)的進(jìn)行防火、防震等方面的演練,切實(shí)提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力,確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將損失降到最小。

3.深入排查隱患,限時(shí)整改到位。

我們隱患排查有兩個(gè)重點(diǎn):一是對活動(dòng)室、活動(dòng)器械、食堂、廁所等建筑,進(jìn)行徹底排查,對排查出的問題,分情況進(jìn)行處理。二是對消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行排查,對于檢查出的器材損壞的,立即按要求進(jìn)行修復(fù)并保證其正常使用。每月底及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查月報(bào)表》,每周三及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查周報(bào)表》。

4.指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作,保障幼兒身體健康。

一是對食堂等場所實(shí)行嚴(yán)格審查制度,并將制度到位,責(zé)任到人,把好各個(gè)關(guān)口,做好進(jìn)貨、驗(yàn)貨、入庫、清洗、烹飪等過程,把食品安全隱患拒之門外。二是加強(qiáng)對食堂人員的.法紀(jì)教育和培訓(xùn),本學(xué)期進(jìn)行了《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的有關(guān)法律法規(guī)》、《食堂從業(yè)人員和分餐人員的衛(wèi)生要求》、《食堂采購人員要注意的事項(xiàng)》、《食物中毒的有關(guān)事項(xiàng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé),日常規(guī)范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。并建立了嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理制度,園部做好抽查和定期檢查工作。三是接受迎接市衛(wèi)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)來園檢查指導(dǎo)。20xx年9月4日上午,市衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食品衛(wèi)生進(jìn)行了專項(xiàng)的檢查。檢察人員通過查閱資料、現(xiàn)場檢查等方式細(xì)致了解了牌樓幼兒園的食品安全工作,對幼兒園食堂的制度建設(shè)、食品加工操作流程、食品原料貯存以及食堂環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行了仔細(xì)地檢查。對食堂的硬件設(shè)施、食品的歸類擺放及食堂的環(huán)境衛(wèi)生表示滿意,同時(shí)也提出了下階段工作的建設(shè)性意見。

5.加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度。

閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入;生人找人一律問清原因并登記;領(lǐng)導(dǎo)來訪也要詢問登記。

六、切實(shí)加強(qiáng)膳食管理

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),也是家長最為關(guān)心的問題。本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,嚴(yán)格把好了菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān),采用統(tǒng)一配菜的方式進(jìn)行配送,保健老師每天對食品進(jìn)行索證、驗(yàn)收檢查和登記工作,對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄。

定期召開園級(jí)膳委會(huì)會(huì)議,充分發(fā)揮膳委會(huì)成員的集體力量,通過觀摩幼兒的進(jìn)餐,了解幼兒的膳食情況。在制訂食譜上,聽取膳食委員會(huì)成員的意見和建議,采納其中提出的合理的、富有營養(yǎng)的菜肴。進(jìn)而保證了菜的新鮮和營養(yǎng),同時(shí)也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi),就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主,從幼兒自身實(shí)際出發(fā),保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼全,認(rèn)真處理好膳食中的各種成分,做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配。能按時(shí)公布“本周食譜”,合理使用好幼兒的伙食費(fèi),讓家長放心滿意,無投訴。

七、做好信息化建設(shè),豐富網(wǎng)站資源

做好網(wǎng)站建設(shè),利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展家園互動(dòng)。做好幼兒園網(wǎng)站及班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè),為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),擴(kuò)大信息量,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強(qiáng)網(wǎng)上家園互動(dòng),提高家長科學(xué)育兒水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,及時(shí)宣傳我園的信息情況。加強(qiáng)教師“信息技術(shù)”的培訓(xùn),采用集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí),不斷提高,為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。

本學(xué)期,我們后勤部門的工作人員在園長的統(tǒng)領(lǐng)和各位教職工的共同努力下,認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作,但還存在不足,有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。如:1.由于是新校舍,內(nèi)部環(huán)境裝飾還較欠缺(大廳、東、西樓道的裝飾)。2.后勤人員崗位責(zé)任意識(shí)還較欠缺,配合教師做的教育教學(xué)不夠到位。

下階段工作思路:1.加強(qiáng)校園硬件、文化建設(shè)。2.進(jìn)一步制定、完善有關(guān)后勤管理方面的相應(yīng)制度,并切實(shí)落實(shí)。3.提高后勤人員的崗位責(zé)任意識(shí)。從而提高后勤隊(duì)伍的整體素質(zhì)和后勤工作的質(zhì)量,最終提升幼教中心保教工作的整體水平與整體質(zhì)量。配合各個(gè)部門力爭把牌幼建設(shè)得更好。

本學(xué)期后勤工作圍繞幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃,本著“強(qiáng)化管理,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量”的理念,加強(qiáng)管理,關(guān)注細(xì)節(jié),提升后勤隊(duì)伍人員的素質(zhì)與工作積極性,高效率地配合幼兒園各部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,在全體后勤人員的共同努力下,后勤條線的各項(xiàng)工作得以有條不紊地開展,取得了一定成效。

一、目標(biāo)達(dá)成情況

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人員素質(zhì)

圍繞幼兒園的辦園理念,結(jié)合工會(huì)“健康365”主題活動(dòng),根據(jù)后勤人員的年齡特點(diǎn)、文化層次、崗位需求等,開展各種形式的主題活動(dòng),提升后勤人員的思想素養(yǎng),進(jìn)一步完善后勤隊(duì)伍建設(shè)。

1、師德講堂引領(lǐng)智慧工作。

2、文化活動(dòng)展示自我風(fēng)采。

3、溫馨交流凝聚組員人心。

(二)加大考核力度,提高服務(wù)質(zhì)量

1、星級(jí)保育員起引領(lǐng)作用。

2、完善月考核起激勵(lì)作用。

(三)注重調(diào)研指導(dǎo),規(guī)范操作細(xì)節(jié)

1、保教調(diào)研力度大。

2、側(cè)重調(diào)研同發(fā)展。

3、園級(jí)牽手促成長。

(四)加強(qiáng)校園安全管理,建設(shè)平安校園

1、完善安全檢查機(jī)制。

2、落實(shí)安全常態(tài)培訓(xùn)。

(五)合理規(guī)劃布局,創(chuàng)設(shè)校園優(yōu)美環(huán)境為一級(jí)園復(fù)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)戶外野趣運(yùn)動(dòng)場景。

2、構(gòu)建教工溫馨工作環(huán)境。

(六)其他工作

1、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

2、積極服務(wù)條線,確?;顒?dòng)開展。

二、收獲的成效

工作扎實(shí)有成效。在一級(jí)園復(fù)驗(yàn)評(píng)審過程中,后勤工作得到了市級(jí)專家的肯定:保健工作扎實(shí),兩部發(fā)展均衡。兩大員的規(guī)范操作、保教配班方面得到了專家的好評(píng)。同時(shí),后勤人員在一級(jí)園復(fù)驗(yàn)評(píng)審中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)向上的向日葵精神,體現(xiàn)出較強(qiáng)的大局意識(shí),體現(xiàn)新幼人“做最好的自己”的辦園理念。

三、問題與思考

1、食堂人員的規(guī)范操作有待提高。

2、新手后勤人員的知識(shí)點(diǎn)掌握還不夠熟練。

四、下學(xué)期工作思路

1、進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)化崗位操作的規(guī)范性。

2、繼續(xù)開展溝通交流活動(dòng),凝聚人心。

3、個(gè)性化調(diào)研促均衡發(fā)展。

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇3

一、 強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,在教師中引起強(qiáng)烈反響,在年輕教師中起到了主要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作要領(lǐng)靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育當(dāng)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),多見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

二、 狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教程樓,封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái),使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教程藝術(shù),提高課堂教程質(zhì)量,厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,個(gè)個(gè)能成功”,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展流程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長,引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們高速 成長。

三、 更新辦園理念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?;谝陨纤枷?,我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,為家長處理后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí),作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的性格化家長會(huì),分別做好個(gè)別家長工作,重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,充分運(yùn)用 “彩虹報(bào)”為橋梁,及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工實(shí)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責(zé)任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí),幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),添加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育須要無私奉獻(xiàn),管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績!

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇4

1、幼兒飲食:總結(jié)上半年家長問卷中對幼兒飲食的滿意度非常滿意占11%,比較滿意占

53%,一般占32%,差的占4%,家長反映孩子回家還要吃飯且飲食過于單一。分析原因主要是家長飲食觀念不同,我們在幼兒膳食方面對家長的宣傳不到位,沒有和家長很好溝通。下半年我們制定《飲食改善計(jì)劃》并按期執(zhí)行,讓家長對幼兒園的飲食結(jié)構(gòu)有了更好的了解,下半年度家長滿意度調(diào)查結(jié)果顯示大部分家長對幼兒伙食滿意度為70.94%,僅個(gè)別家長希望在量上有所增加,還有個(gè)別家長希望能提高伙食費(fèi),讓孩子吃的更好,我們會(huì)積極做好調(diào)整,比上半年度有了較好進(jìn)步。通過以下改善辦法:

(一)聘請面點(diǎn)師培訓(xùn)幼兒面點(diǎn)制作,按照粗細(xì)搭配原則和營養(yǎng)以及形狀、顏色改善,在幼兒早餐和午點(diǎn)上進(jìn)行調(diào)整,增加餐點(diǎn)品種。

(二)邀請營養(yǎng)專家對教師進(jìn)行1次營養(yǎng)膳食講座,對全園家長進(jìn)行2次營養(yǎng)膳食講座,從營養(yǎng)膳食角度解決、改變家長對幼兒膳食的觀念,認(rèn)同幼兒園制定的幼兒營養(yǎng)餐,并能積極配合幼兒園回家給幼兒補(bǔ)充少量流質(zhì)食物。

(三)廚房對膳食的質(zhì)量和數(shù)量做好把控,依據(jù)季節(jié)、時(shí)令和幼兒的飲食特點(diǎn)調(diào)整食譜,在幼兒早點(diǎn)上增加水果、餐點(diǎn)上增加種類和數(shù)量,盡可能從幼兒角度出發(fā)保證各類營養(yǎng)的需求,讓幼兒飲食更加豐富。

(四)每兩周利用成長冊給家長下發(fā)一次幼兒食譜,讓家長了解孩子在幼兒園膳食結(jié)構(gòu)和幼兒吃飯情況。

(五)廚師每日進(jìn)班巡檢了解幼兒的進(jìn)餐情況和家長、教師對膳食的意見,并及時(shí)組織會(huì)議討論,做出調(diào)整和改善。

(六)各班級(jí)教師給孩子養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣:餐前教育幼兒不撒飯、不挑食,并教幼兒所吃餐點(diǎn)的名稱。

(七)園務(wù)給各班級(jí)下發(fā)《班級(jí)幼兒營養(yǎng)問題與建議》,針對班級(jí)幼兒營養(yǎng)問題進(jìn)行調(diào)整;對于家長問卷中出現(xiàn)的飲食問題,后勤匯總后及時(shí)教給老師如何反饋家長提出的問題,由老師再回復(fù)家長,讓家長感受到幼兒園對幼兒飲食的重視。

2、食品出入庫管理:20xx年

優(yōu)點(diǎn):能按照園務(wù)規(guī)定執(zhí)行

需改進(jìn):1、人員的配合和協(xié)助上需要再加強(qiáng);2、新生入園時(shí)同教學(xué)部家長會(huì)時(shí)進(jìn)行營養(yǎng)膳食講座,引領(lǐng)家長科學(xué)合理的健康飲食觀念,從而對幼兒伙食有初步了解和認(rèn)可,這樣老師以后和家長在飲食方面的溝通。

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇5

一、情況分析

新年伊始,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,幼兒園第二學(xué)期教研工作總結(jié)。這學(xué)期,為了更好地為社區(qū)服務(wù),將增設(shè)一個(gè)小班,由七個(gè)班增至八個(gè)班,老師也將由15位老師增加到17位老師,而課程的改革也給我們提出了一個(gè)新課題。因此,本學(xué)期我們將以一類幼兒園的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力向常熟市示范幼兒園靠攏,使本園的教科研在各方面都能更上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),理解教育部新頒發(fā)的“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”,全面貫徹素質(zhì)教育,以培養(yǎng)與新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才為目標(biāo),以形成發(fā)展提高幼兒的綜合素質(zhì)為宗旨,把蘇州市課程改革要求作為準(zhǔn)則,不斷更新教育觀念,促進(jìn)我園教科研水平在原有基礎(chǔ)上也進(jìn)一步提高,幼兒園教研工作總結(jié)《幼兒園第二學(xué)期教研工作總結(jié)》。

三、本學(xué)期教科研工作目標(biāo)與主要內(nèi)容

1、更新教育觀念,并落實(shí)于教育活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新“綱要”,鉆研課程改革發(fā)案,努力使全園教師在理論和觀念上有所創(chuàng)新,并落實(shí)于教育活動(dòng)中。

2、圍繞園務(wù)計(jì)劃,開展多層次的教研活動(dòng)。

(1)、繼續(xù)豐富幼兒園游戲環(huán)境。

根據(jù)課程改革精神,減少了幼兒集體活動(dòng)的時(shí)間,而增加了幼兒游戲時(shí)間,力求使幼兒園的教育更多地滲透于游戲中,因此為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富的游戲環(huán)境顯得尤其重要。上學(xué)期,經(jīng)過我園老師的共同努力,已創(chuàng)設(shè)了較好的游戲環(huán)境。本學(xué)期將進(jìn)一步努力,爭取在以下兩方面進(jìn)一步豐富。

A、豐富游戲環(huán)境,主要豐富各班班級(jí)內(nèi)環(huán)境和大的游戲室環(huán)境。

B、豐富識(shí)字環(huán)境,主要增加園內(nèi)各物的文字化和標(biāo)記化。

(2)、展開豐富多采的教研活動(dòng)。

A、本學(xué)期將繼續(xù)探索自主性游戲的理論實(shí)踐。

B、摸索課程改革新方案,進(jìn)一步落實(shí)課程改革精神。

(3)、繼續(xù)探索專題活動(dòng),深化特色教育。

A、本學(xué)期將加強(qiáng)科學(xué)識(shí)字研討活動(dòng),擬于5月底或6月初展開一次成果展示活動(dòng)。

B、加強(qiáng)珠心算教學(xué)的

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇6

這個(gè)學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn),一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。

一、團(tuán)隊(duì)能力的提升

1、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng):

我中大班年級(jí)組有4個(gè)班級(jí),而且每個(gè)班都有新老師,基于培養(yǎng)新教師,為讓新教師快速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動(dòng)。指導(dǎo)每位新教師上一節(jié)公開課。師傅也要上一堂示范教學(xué)活動(dòng)。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)成績:

保持年級(jí)組團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長,更專心、更用心地投入幼兒園工作,團(tuán)結(jié)一致,爭取出色完成各項(xiàng)任務(wù),爭取在幼兒園及外面的各個(gè)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。

3、上下協(xié)調(diào)是作為年級(jí)組長的基本素質(zhì)。幼兒園決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排,都要通過我來落實(shí),所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào),把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式,同時(shí)也提高自身的素質(zhì)。

二、特色教育活動(dòng):

我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面,所以下學(xué)期我們中大班將制訂出各班的特色教學(xué)計(jì)劃,緊跟幼兒園教學(xué)理念,構(gòu)建開放化的教學(xué)系統(tǒng),建立幼兒園、家庭、社會(huì)一體化教學(xué),希望年級(jí)組教師要勇于探索、大膽嘗試。我們中班組也將認(rèn)真開展課題的'實(shí)施和研究工作,在幼兒園的大課題中結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成立子課題。

三、具體工作安排:

1、下學(xué)期里多開會(huì),多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會(huì);

2、任務(wù)分配要下達(dá)到班、人,使責(zé)任明確化;

3、教師之間相互督促,我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督,使每位教師的工作更細(xì)致、更完全、更出色;

4、關(guān)心每位同事,重感情,講原則,善于上下協(xié)調(diào)。

作為一名年級(jí)組長,失去公正就很難讓人信服,當(dāng)然也就談不上合作了,今后工作一切都按原則辦事,小到準(zhǔn)時(shí)開會(huì),大到老師每月的考核,我都要公正無私地去落實(shí),力求讓每個(gè)人都有服氣、都舒心。工作中遇到問題,我要遵循對事不對人的原則,事情解決了,還是好同事,力爭讓每個(gè)人了解自己的脾氣、秉性,久而久之,年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。

總之,本學(xué)期的工作已結(jié)束,如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我,繼續(xù)讓我擔(dān)任年級(jí)組長,我會(huì)更加努力不斷提高自身素質(zhì),把年級(jí)組的工作做的更好。

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇7

望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動(dòng),充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。

本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。幼兒園教師在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在幼兒園教師課改活動(dòng)中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì)、幼兒園、家長資源,使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),開展分小組活動(dòng),使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

三、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)

俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,通過一年的培養(yǎng),班級(jí)常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進(jìn)步。

四、突出特色,打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的教師,首先我對自己嚴(yán)格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費(fèi)請幼兒園教師三明一中的幼兒園教師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒園教師幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球,然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合,調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,在“一日生活”中,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a、b、c”課題,在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,并參加課改匯報(bào)課。

幼兒教師年度工作總結(jié) 篇4 20xx年即將過去,回道20xx,即有得又有失,現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié):

1、積極參加園務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)目標(biāo),踏實(shí)、認(rèn)真、積極、細(xì)心的完成各項(xiàng)工作。與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理好班級(jí)日常事務(wù)。因著我們所有教師的共同努力,我們的幼兒園在幼教世界向前堅(jiān)實(shí)的邁進(jìn)了一步,站在更高的起點(diǎn),走向更加燦爛的明天。新的起點(diǎn),新的動(dòng)力,新的成長,園領(lǐng)導(dǎo)為了提高每位教師的教學(xué)能力,展開園內(nèi)教師教研大練兵,亮出我們的優(yōu)點(diǎn),充分利用電教手段,在同仁的關(guān)心愛護(hù)下,教學(xué)水平步步提高,新課好課層層涌出。

2、善于觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn),采用不同的方式方法對待每個(gè)孩子。愛與信任是教育的源泉,讓每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上獲得更大的進(jìn)步是我的最大的欣慰??窗?,我班的孩子通過小班一年的鍛煉與發(fā)展,在幼兒園這一片快樂溫暖的天空正逐漸展開他們稚嫩的羽翼學(xué)習(xí)飛翔,他們的眼睛里閃耀著自信和對我的信任和依賴。特別是在后期的匯報(bào)演出的排練中,孩子們積極地展現(xiàn)自己的學(xué)識(shí),雖然還充斥著拙劣,雖然有很多地方還需要錘煉,但是他們所表現(xiàn)出的可愛與努力卻足以感動(dòng)我!

3、認(rèn)真完成年級(jí)內(nèi)的工作安排,聽從級(jí)長的分配,與年級(jí)組老師通(!)力合作,展現(xiàn)小班年級(jí)組的合作與人文關(guān)懷。在級(jí)長的關(guān)心下,我們小班展開了數(shù)學(xué)教研活動(dòng),有經(jīng)驗(yàn)的教師帶領(lǐng)年輕的教師坐下來探討數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)細(xì)則,通過聽課、說課、評(píng)課,讓每位教師受益匪淺。在以后的工作中還將展開其他課程的教研活動(dòng),幫助群體內(nèi)教師盡快的成熟與成長。

4、認(rèn)真組織好班級(jí)日常教育教學(xué)工作,鉆研教材,詳細(xì)備課,從孩子實(shí)際出發(fā),采用適合班級(jí)幼兒的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,關(guān)注全體,同時(shí)注意個(gè)別教育,營造寬松、游戲式的的學(xué)習(xí)氣氛,鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。注意孩子良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重孩子自理能力的提高,讓孩子學(xué)會(huì)與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)友愛,增進(jìn)同伴間的友情,促使其性格健康活潑的發(fā)展。

5、做好班級(jí)的衛(wèi)生保健工作,定期消毒,定期清洗被褥,嚴(yán)抓孩子的日常衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況及時(shí)做出相應(yīng)的處理。由于“手足口”、“甲感”的大規(guī)模爆發(fā),對幼兒園、對班級(jí)的衛(wèi)生給出了嚴(yán)厲的考核,因此,在日常生活的每個(gè)環(huán)節(jié),我們都更加細(xì)心、更加耐心的督導(dǎo)每個(gè)活動(dòng),給孩子營造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的幼兒園生活環(huán)境。

6、積極做好家長工作,多渠道多方法的主動(dòng)親切的與家長進(jìn)行溝通和交流,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),讓家長及時(shí)了解班級(jí)工作動(dòng)態(tài)和孩子的真實(shí)情況,向家長介紹培養(yǎng)孩子的一些基本能力和習(xí)慣的方法,幫助家長一起解決教育孩子的過程中遇到的難題。在慶祝“六一兒童節(jié)”的親子活動(dòng)中,我們與家長一起重溫了童年的快樂,讓家長在“玩具跳蚤市場”感受快樂,在班級(jí)親子游戲中體驗(yàn)快樂,在包餃子、品嘗菜肴的活動(dòng)中分享快樂!

7、不斷吸取周圍同行老師的優(yōu)點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能,努力提高個(gè)人素養(yǎng),對工作中的不足多思考,多改進(jìn),積極的加入園本課程的研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!5月份,我們參加了維揚(yáng)區(qū)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí),領(lǐng)略了市骨干教師的精彩的課程,汲取了上海市優(yōu)秀教師的教育理念,在幼兒教育這個(gè)大家庭里,飽覽經(jīng)典,資源共享,同步成長。

我幸運(yùn),我有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我自豪,我有這樣的成長環(huán)境,我努力,在幼教事業(yè)的天空,與同仁共同編織教育的網(wǎng),讓雛鷹飛翔!

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇8

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬即到歲末。在縣職成教辦、鎮(zhèn)、中心校的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了20xx年度的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績,收到了實(shí)實(shí)在在的效果。當(dāng)然,工作中也存在著一些不足,它將是今后一段時(shí)間,我們工作的重點(diǎn)和動(dòng)力支持的一個(gè)來源?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、機(jī)構(gòu)健全,目標(biāo)明確,管理水平逐步提高。

成立了由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)及運(yùn)管所和中心校共同組成的"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)"、"安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組"和"桔園鎮(zhèn)依法治校(園)領(lǐng)導(dǎo)小組" ;制定了"桔園鎮(zhèn)學(xué)前教育管理實(shí)施方案"和"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理方案" ;下發(fā)了如"關(guān)于進(jìn)一步治理整頓幼兒教育秩序的決定"等文件。

召開了6次民辦教育工作會(huì)議;明確了民辦教育機(jī)構(gòu)應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利;規(guī)范了民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為;增強(qiáng)了全體幼教工作者的責(zé)任感和使命感;制止了民辦教育中出現(xiàn)的不正當(dāng)競爭。

逐園進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查(如危房、食品衛(wèi)生、安全、周邊環(huán)境等)4次;逐園逐人填寫了"桔園鎮(zhèn)幼兒園從業(yè)教職員工基本情況登記表"。

年初與各幼兒園簽訂了"目標(biāo)、安全責(zé)任書" ,將一年的工作寫到明處,落到實(shí)處,為各幼兒園的工作指出了奮斗的方向、努力的目標(biāo)。同時(shí)要求分級(jí)管理,幼兒園與教師簽訂"目標(biāo)責(zé)任書",并建立健全了獎(jiǎng)懲制度、門禁制度、衛(wèi)生保健制度等;幼兒園教師與每位幼兒家長簽定"安全責(zé)任書"。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高教師隊(duì)伍的理性素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)前教育是我國學(xué)校教育體系的第一環(huán)節(jié),諺語"三歲看老,七十看小"正是學(xué)前教育功能的具體體現(xiàn)。所以,從事幼教工作的同志正是站在了人生發(fā)展的最前沿,其任務(wù)是光榮而艱巨的。所以要求幼兒園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》、《幼兒工作規(guī)程》等,特別是《教師職業(yè)道德》和《

教師行為十不準(zhǔn)》;要求教師在"身教"中影響和教育幼兒;要求教師樹立良好的教育觀和兒童觀,使3~6歲的幼兒普遍接受良好的學(xué)前教育,從而形成"家、園"共建共育的幼教工作新局面,培養(yǎng)全面發(fā)展的未來人。

三、洞察時(shí)代前進(jìn)方向,與時(shí)俱進(jìn),以活動(dòng)促發(fā)展,以質(zhì)量求生存。

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,教育形式復(fù)雜多變。各幼兒園都不同程度地購買和添置了活動(dòng)器材,裝修了校舍,硬化了場地、道路,有的幼兒園連廁所都貼上了防滑瓷磚并供有自來水。中心校組織各幼兒園開展了如講故事比賽、教師賽教、慶祝元旦等豐富多彩的活動(dòng),使愛國主義精神、延安精神、誠信美德、創(chuàng)新意識(shí)在鮮活的故事中、深入淺出的專題講座中、賞心悅目的文娛演出中、現(xiàn)身說法的訪談中感染和鼓舞了幼教工作者,使廣大幼兒受到了潛移默化的影響,擴(kuò)大了民辦教育的社會(huì)影響力,提高了民辦教育的地位。

四、搞好年度評(píng)優(yōu)樹模工作,用榜樣的力量推動(dòng)幼教工作向前發(fā)展。

中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),通過翻閱資料、實(shí)地踏訪等形式,綜合考核各幼兒園的年度工作,評(píng)選出20xx年度先進(jìn)幼兒園三所(楊家灘幼兒園、小天使幼兒園、星晨幼兒園),從而以點(diǎn)帶面,為來年的工作奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

五、存在的問題及不足。

(1)由于中心校經(jīng)濟(jì)拮據(jù),使幼教活動(dòng)開展的次數(shù)較少。

(2)針對幼兒教育的理論研究較少。

20xx年12月24日

幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié) 篇9

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度

為切實(shí)加強(qiáng)對行風(fēng)評(píng)議的組織領(lǐng)導(dǎo),確保行風(fēng)評(píng)議落到實(shí)處,我園從以下幾方面入手:

1.建立機(jī)構(gòu)。成立了以園長為組長,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)為主抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制,確保行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,使政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,為我園行風(fēng)建設(shè)工作的有序開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.制定方案。幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,制定了《政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案》《師德師風(fēng)建設(shè)方案》《園務(wù)公開工作方案》,將幼兒園“陽光施教”,樹立良好形象建設(shè)列入工作日程,與幼兒園工作有機(jī)結(jié)合。

3.宣傳發(fā)動(dòng)。幼兒園召開了全體教職工大會(huì),組織全體教工學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),做好組織發(fā)動(dòng)宣傳工作,引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,以滿腔的熱情,積極的姿態(tài)投入到政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立良好園風(fēng)

根據(jù)新時(shí)期的新特點(diǎn)和新形勢,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的工作:一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教育全體行政人員樹立甘為公仆,甘為人梯的形象;二抓黨員隊(duì)伍建設(shè),教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象,進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷提高黨員素質(zhì),保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;三抓教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治時(shí)事,把行風(fēng)評(píng)議工作與法紀(jì)政事教育、廉潔自律教育、警示教育、師德師風(fēng)系列教育相結(jié)合,使全體教職員工認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)開展民主評(píng)議行風(fēng)的重大意義,提高參與行風(fēng)建設(shè)的自覺性、積極性、主動(dòng)性,形成行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé),接受行評(píng)人人有份的良好局面。

我園例會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào):政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)具體到我園幼教崗位職責(zé)上,表現(xiàn)為對教書育人,為人師表,敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度,細(xì)化為能否成為讓幼兒滿意,家長放心,社會(huì)反響良好的教師。我們通過開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)系列主題活動(dòng),狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)幼兒、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。建立了師德考評(píng)制度,加強(qiáng)平時(shí)的督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正并進(jìn)行處理,問題嚴(yán)重的、影響惡劣的,實(shí)行一票否決制,并將教師體罰幼兒列入績效考核,直接與教師工作年度考核掛鉤。

1.廣泛開展“微笑服務(wù)”活動(dòng),熱情接待每位家長,使幼兒園力爭成為家長放心、幼兒開心、社會(huì)滿意的兒童樂園。

2.建立了師德師風(fēng)意見反饋渠道,開通了“園長信箱”。

3.聘請家長代表為師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,讓我們的工作受到廣大家長及社會(huì)的監(jiān)督。

4.對師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了細(xì)化,分月實(shí)施。

三、堅(jiān)持標(biāo)本兼治,搞好自查自糾工作

在這次幼兒園政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作中,根據(jù)我園實(shí)際突出抓好:

1.規(guī)范收費(fèi)。

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的收費(fèi)行為。堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神,根據(jù)教育局、物價(jià)局、財(cái)政局相關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行收費(fèi),并對收費(fèi)許可證、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示。在收費(fèi)過程中各種收費(fèi)均使用合法票據(jù),票款相符。

2.園務(wù)公開。

幼兒園的園務(wù)公開工作已全面扎實(shí)深入地推進(jìn),園務(wù)公開已真正成為推進(jìn)幼兒園民主管理、民主參與、民主監(jiān)督,使工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的一個(gè)重要途徑,對規(guī)范幼兒園辦園行為,強(qiáng)化廉潔自律工作起著積極而重要的作用。在“民主管理,園務(wù)公開”活動(dòng)中,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)園務(wù)公開制度,緊密結(jié)合本單位實(shí)際,我們做到了“真公開、全公開”,不流于形式,不走過場,切實(shí)加強(qiáng)了群眾對制度執(zhí)行情況的參與和監(jiān)督。

3.積極推進(jìn)規(guī)范大宗物品政府采購行為。

4.綜合治理。為進(jìn)一步強(qiáng)化我園安全工作,提高師生安全意識(shí),杜絕事故發(fā)生,我園始終把安全、衛(wèi)生等工作列入幼兒園工作的重要議事日程,把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高保教質(zhì)量、提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓,堅(jiān)持全員參與,齊抓共管。與各班主任鑒定了“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”,做到責(zé)任到人,管理到位,健全了安全教育工作制度,建立健全了安全工作檔案,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的意識(shí),真正形成群防群治,共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園小班一年的園務(wù)工作總結(jié)精選9篇》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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    2022-11-02 閱讀全文

又是一年過去了,新的一年正在向我們招手。由于涉及到薪資和職位,針對幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié),切不可馬虎行事,回首過去年一年的工作,能讓我們受益匪淺。您知道作好幼兒園園務(wù)年度總結(jié)有哪些技巧嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“新開幼兒園第一年園務(wù)工作總結(jié)”大家不妨來參考。希望您能喜歡!...

2022-10-28 閱讀全文

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的幼兒園園務(wù)工作總結(jié)4...

2021-04-15 閱讀全文

時(shí)間不經(jīng)意間流逝,這個(gè)讓人忙碌的年度工作快要?jiǎng)澤暇涮?hào)了,你可能在考慮今年的幼兒園園務(wù)年度總結(jié)。年度總結(jié)能讓幫助自己在職場中不斷提升,來年表現(xiàn)更優(yōu)秀。想要寫好一篇年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié)是該如何寫呢?由此,有請你讀一下以下的“實(shí)驗(yàn)幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié)”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2022-10-19 閱讀全文

進(jìn)入公司工作一段時(shí)間了,根據(jù)公司的一貫工作要求,此時(shí)我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備會(huì)計(jì)工作總結(jié),總結(jié)是與計(jì)劃相輔相成的,是我們工作中非常重要的一環(huán),可以反映工作情況,工作態(tài)度、工作中遇到的問題和工作成果,哪些好的會(huì)計(jì)工作總結(jié)是值得我們借鑒的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小學(xué)會(huì)計(jì)崗位一年的工作總結(jié)”,希望能...

2022-10-30 閱讀全文

實(shí)際上,有很多的人在寫個(gè)人工作總結(jié)時(shí)會(huì)缺乏靈感,有一些可以為我們所用的文章就可以省去很多麻煩了,那么,有哪些值得拿出來的個(gè)人工作總結(jié)模板,以及需要我們注意的還有哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于幼兒園一年綠化的工作總結(jié)”,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...

2022-11-02 閱讀全文