幼兒園小班國慶節(jié)活動方案。
幼兒園經(jīng)常開展活動,可以陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒感情,教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué),更是有利于師生之間感情的交流。為了活動的正常進(jìn)行,我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么,你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢?以下是小編為大家精心整理的“寫作模板:幼兒園小班國慶節(jié)活動方案(900字)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一、主題導(dǎo)引:
從古到今,愛國主義一直是永恒的主題,熱愛祖國是每個(gè)中國人應(yīng)有的一種深厚情感,特別對于年齡小的孩子來說,應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂,貫穿于一日生活之中。因此,本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強(qiáng)對祖國的了解,增強(qiáng)民族自豪感,萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,中國之最等有關(guān)情況,擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等
三、家園聯(lián)系:
1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,家鄉(xiāng)日照的變化等,擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、參與班級收集:不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報(bào):假期請家長和孩子一起出游時(shí),將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎(jiǎng)?chuàng)意親子宣傳海報(bào)”,開學(xué)帶來與伙伴交流分享,豐富孩子們對祖國名勝的了解,進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感 。
四、生活活動:
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區(qū)域活動:
建構(gòu)區(qū)
搭建天安門:積木、紙盒、薯片桶等
搭建長城:積木、紙盒等
繪畫區(qū)
天安門:天安門實(shí)景圖片,繪畫材料等
京劇臉譜:臉譜圖片、繪畫材料等
名字大變身:畫紙、筆等
角色區(qū)
民俗一條街:搜集民俗特產(chǎn)圖片,自制各種特產(chǎn),標(biāo)價(jià)牌、購物券等。
益智區(qū)
1、拼貼中國地圖:地圖拼圖
2、旅行棋:自制旅行棋
手工區(qū)
1、制作民族樂器:少數(shù)民族的樂器圖片,紙杯、可樂桶、雙面膠等。
2、自制民族服裝:少數(shù)民族服裝圖片,報(bào)紙、桌布、各色彩紙等
3、制作國旗:手工紙,一次性筷子等
4、青花瓷:青花瓷圖片、圖書,白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等
5、扎染絲巾:宣紙、水粉、報(bào)紙等
6、民間藝術(shù)欣賞:泥塑、雕刻、中國結(jié)等
7、裝飾教室:皺紋紙等
8、制作各民族小吃:橡皮泥等
9、《折五角星》:手工紙等
閱讀區(qū)
《月亮船》:語言操作盒
戶外游戲區(qū)
登長城、去旅行等
六:集體教學(xué)活動:
根據(jù)教材開展活動:藝術(shù)活動《新疆帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、 綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
七、過渡環(huán)節(jié):午睡前講述中華傳統(tǒng)故事
一、設(shè)計(jì)意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的:
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動準(zhǔn)備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置3、材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸:
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。我們希望通過活動,使幼兒了解國慶的來意,從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動形式:
國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼) 活動目的:
1.通過此次聯(lián)歡活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動時(shí)間:
20XX年9月30日下午2點(diǎn)開始
活動過程:
一、秀開場
1.全體大班師生表揚(yáng)《感恩的心》。
2.集體齊唱《五星紅旗》。
二、比知識
1.出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的.生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都。
4.認(rèn)識國徽。
5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。(如:長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)
6.說說這兩年我們國家的大事。(如:北京奧運(yùn)會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1.大一班:《五星紅旗》
2.大二班:《祖國祖國我們愛你》
3.大三班:《國旗多美麗》
4.大四班:《祖國祖國我們愛你》
5.學(xué)前一班:《五星紅旗》
6.學(xué)前二班:《五星紅旗》
四、觀電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、做紅旗
活動名稱:歡歡樂樂慶國慶
活動目標(biāo):
1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。
2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動準(zhǔn)備:
1、各種各樣的燈籠。
2、材料:長方形色紙、長紙條。
3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。
活動過程:
一、認(rèn)識燈籠
1、各種各樣燈籠
提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?
小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。
2、提問:什么時(shí)候會掛上燈籠?
小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。
3、提問:燈籠用什么材料來做?
小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置,開一個(gè)小小燈籠展。
活動效果:
通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進(jìn)了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。
一、活動名稱:《我們的國慶節(jié)》
二、活動目標(biāo):
1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、活動重點(diǎn):感受國慶活動的熱烈,知道我國的國慶日,為自己是中國人感到自豪。
2、活動難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同:收集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、老師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?;顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典、9.3大閱兵等)
3、老師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、-等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的-廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想:對于如何過國慶,學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”,因此,我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
六、活動方案
1、活動導(dǎo)入:播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,紅紅的蠟燭燃燒著,像是在歡快的舞蹈….旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕,想到了什么?(學(xué)生自由答:想到自己過生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手,調(diào)動起學(xué)生的積極思維,促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中)
2、了解國慶節(jié)由來
1)我們每個(gè)人都有自己的生日,我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會”,給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日,你們知道些什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識,學(xué)生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié),是10月1日等一些簡單的常識,也有可能說不出。老師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng),科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知,哪些是未知,以便開展下面的教學(xué),讓已知得到深化,未知得到解決)
2)播放開國大典圖片,教師解說:1949年10月1日,毛澤東爺爺在北京-城樓上莊嚴(yán)地宣布:中華人民共和國成立了!從那一天起,一個(gè)嶄新的中國誕生了,人民翻身做了主人,都過上了好日子,再也不用受壞人的欺負(fù)了。
3)學(xué)生自由說通過錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日,祖國的名字是中華人民共和國,我們的祖國已經(jīng)有--歲,慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。
4)看祖國風(fēng)光圖片,了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進(jìn)行適當(dāng)解說。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中,過生日的對象是“人”,因此,對祖國這一抽象的概念不易理解,以圖片將抽象的祖國形像化,使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識,同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)
3、體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅
1)我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)--歲,在過去的六十多年中,每一年,各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?
2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說:人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),在-前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇,在大門口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時(shí)候,全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上,深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識,使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰,使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)
4)引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
4、我為祖國過生日
1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會”,慶祝她的--歲生日。
2)學(xué)生討論:可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?
3)學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4)生日慶祝會開始,學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
活動名稱:五星紅旗在飄揚(yáng)
活動目標(biāo):
1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的感情。
2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。
活動準(zhǔn)備:
1、五星紅旗一面、國歌。
2、材料:裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)。
3、工具:固體膠。
活動過程:
一、聽國歌
提問:你們聽完國歌,感覺怎么樣?
小結(jié):國歌是我們國家的歌曲,代表著我們中國。
二、認(rèn)識國旗
1、提問:除了國歌,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?
小結(jié):每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗,五星紅旗是我們中國的國旗。
2、提問:仔細(xì)看看,國旗上都有什么?
小結(jié):國旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。
三、幼兒制作國旗
1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導(dǎo)。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
活動效果:
活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,也對國歌有了初步的認(rèn)識,知道我們國家的國旗是五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,幼兒紛紛給祖國“送禮”,更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。
溫馨提示:因?yàn)槭切“嗟幕顒樱砂央y度降低,由老師把大星星貼好,方便定位,再由幼兒貼小星星。
活動來源:
每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標(biāo):
1.知道國慶節(jié)的來歷,每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2.感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
3.能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
活動重難點(diǎn):
知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷,并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
活動準(zhǔn)備:人們慶祝國慶的圖片,畫畫所用的工具若干活動過程:
一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,為什么?
二、基本部分(一)介紹國慶節(jié)。
教師:對,他們是在慶祝國慶節(jié),國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀
(二)祝賀國慶教師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?你們知道大家會怎樣慶祝呢
(三)我愛祖國教師:原來大家是這樣慶祝的啊,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?,你們愛不愛祖國媽媽啊!現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,好不好!
三、展示中結(jié)束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩、評價(jià)。
活動延伸:
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《寫作模板:幼兒園小班國慶節(jié)活動方案(900字)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園小班國慶節(jié)活動方案專題,希望您能喜歡!
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