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幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié)(10篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-22

幼兒園班主任年度工作總結(jié)模板。

時(shí)間是一條無止盡的河流,本年度的最后一天即將到來,又要開啟寫幼兒園班主任的年度工作總結(jié)的不眠之夜了。優(yōu)秀人士對于年度的工作總結(jié)都非常重視,怎么才能在寫幼兒園班主任年終工作總結(jié)時(shí)全面而又優(yōu)秀呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特別編輯了“幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié)”,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇1

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了,我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)年幼兒園教師工作總結(jié)如下:

1、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

提高自身素質(zhì)只有透過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中,用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。

2、教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,尤其對于大班來說。家長是十分重視的。這一學(xué)期中,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng),并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況,針對他們不會(huì)的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

3、安全工作不容忽視。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本潛力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,我園于20__年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到達(dá)了預(yù)期目的。

4、配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),小組和群眾的都獲得了不錯(cuò)的成績,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng);十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都十分的高興;十二月是向家長匯報(bào)演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們必須感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

5、家長工作必不可少。

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí),我都要求務(wù)必立刻打電話向家長詢問、了解幼兒狀況,及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時(shí),我們立刻與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的.期望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,用心而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。

6、存在的不足和今后工作方向。

這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展,自理潛力在不斷提高。在看到成績的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇2

雪花飄飄灑灑,好像是在向20__揮手告別,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。而我的工作也將接近尾聲,在與孩子的相處半年的時(shí)間里發(fā)生了太多太多的故事。這一件件的小事就像一首首歌曲、或喜、或悲、或苦、或樂、時(shí)時(shí)容饒?jiān)谖业亩?,讓我反思,讓我尋味,讓我成長!

從事幼教工作也快四五年的時(shí)間了,可今年的經(jīng)歷的事情最多,因?yàn)橐郧皬臎]有帶過小班孩子,所以當(dāng)我擔(dān)任小三班班主任后,感覺壓力好大,唯恐勝任不了重任,得不到家長的認(rèn)可,為了使開學(xué)工作得以順利開展,我做了大量的準(zhǔn)備工作。例如:開學(xué)前“親子活動(dòng)的開展”以及與家長個(gè)別的談話交流,盡管如此,開學(xué)的那一段時(shí)間讓我感到頭痛棘手的事還是經(jīng)常發(fā)生。

這段時(shí)間給我留下了深刻的記憶,九月一日對于中大班的孩子來說是一個(gè)平凡的日子,可是對于剛剛離開父母懷抱的小班孩子來說確是一個(gè)特殊的日子,當(dāng)然對于我也是一個(gè)刻苦銘心難忘的日子,為了把工作做到更細(xì),早上六點(diǎn)三十分我們就來到幼兒園等著迎接我那樣可愛的小不點(diǎn)們,剛開始,有家長的陪伴,他們還能開開心心的玩玩具,可當(dāng)家長離開時(shí),教師生一陣沸騰,有哭聲、喊聲、還有的邊哭邊跳的,當(dāng)時(shí)的情景真的可以用“鬼哭狼嚎”來形容。剛剛把這邊的孩子哄好坐到自己的座位上,轉(zhuǎn)身一看,另一邊的孩子已經(jīng)爬到桌子上,對著窗外邊哭邊喊,還有的兩個(gè)已經(jīng)跑到教師門口,為了避免孩子看到自己的親人引起傷感的情緒,最后我干脆把門、窗簾、全部封閉好。這樣一來倒是起了一定的作用,有幾個(gè)孩子的苦鬧情緒漸漸有些好轉(zhuǎn),但個(gè)別的孩子仍然是哭鬧不止,后來我靈機(jī)一動(dòng)想到孩子對音樂很敏感,于是我一改開始一個(gè)一個(gè)哄的方法,開始彈琴或放著音樂來吸引孩子的注意力,嘿!這一招還真靈,教室頓時(shí)安靜了下來,接著有幾個(gè)膽子大一點(diǎn)孩子竟然隨著樂聲在教室中間跳了起來。隨之有幾個(gè)做著的孩子臉上漸漸露出了笑臉,還不時(shí)的會(huì)為跳舞的小朋友鼓掌喝彩呢!終于我懸著的心此刻也可以暫時(shí)放下來休息一會(huì)了,接下來的一個(gè)上午的時(shí)間我?guī)缀醵际窃诒谋奶袔Ш⒆觽兌冗^的。

說實(shí)話從早上到中午除了感到緊以外,肚子也在咕咕叫的不停,終于午餐的時(shí)間到了,我剛要端起碗要吃飯,聽到一個(gè)孩子哇哇的大哭起來,我上前詢問后才知道他小便到身上了,于是我又馬上領(lǐng)他去換了條褲子,后來我發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)孩子連飯都不會(huì)吃,只能一口一口的喂他們。下午放學(xué)前時(shí)為了避免孩子從后門跑掉只好把后門鎖上,用桌子堵上??傊惶煜聛?,可以用“筋疲力盡”這個(gè)詞來形容了。

“世上無難事、只怕有心人”,通過與孩子們一次次的溝通;通過電訪、信息、以及寫紙條的形式與家長一次次的交流;通過家長會(huì)中“親子活動(dòng)”的開展,使我與孩子之間的距離漸漸拉近了,同時(shí)也得到了家長們的肯定和認(rèn)可,體育節(jié)活動(dòng)的開展是我看到孩子們最開心的一幕,我還從中看到了我們的這個(gè)大家庭的每個(gè)成員,原來是這么的團(tuán)結(jié)可愛,也是這一次讓我第一次感覺到有一種自豪感和欣慰感涌上心頭,我們班的小選手在一次次的參賽中都能積極的參與并奪得冠軍,在一旁參觀的小觀眾在臺(tái)下為小隊(duì)員們吶喊助威,看到此時(shí)的場景真不敢相信,以往的小頑皮、小淘氣今天都變成了小英雄,小大人,更讓我欣慰的是在老師們進(jìn)行接力比賽中我不小心跌了一腳、我們班的幾個(gè)孩子馬上跑過來說:“老師、疼嗎”?還有幾個(gè)孩子為我得第一名,大聲說“趙老師、你真棒”!是什么讓孩子們對我有如此的關(guān)心和問候呢?我想那應(yīng)該是平時(shí)我對孩子們的百般呵護(hù)和一次次愛的教育,喚醒了幼兒那顆“稚嫩”的心,讓他們懂得熱愛集體,關(guān)愛他人的真實(shí)含義吧!

“先苦后甜的”的道理我也是通過與小班孩子一起生活經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事之后有了更深的一步的理解和體會(huì),我覺得與孩子們的生活就如同一首一支支歌,孩子們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小音符,有時(shí)譜成悲的曲子,有時(shí)譜成樂的樂章,在此我想對我的小不點(diǎn)們說:“謝謝你們,我可愛的孩子”,正是因?yàn)橛辛四銈兾覀兊拇蠹彝ゲ艜?huì)溫暖,生活也會(huì)變的如此豐富多彩,我的人生也在與你們奏出的一支支歌聲中不斷得以升華和走向完美。

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇3

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了?;仡欉@學(xué)年,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)年我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡櫭β?、緊張的一學(xué)年,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著小x班這一個(gè)學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)年學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)年的工作總結(jié):

一、安全工作

加強(qiáng)對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們開展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力。平時(shí),還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理,排除一切不安全因素。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對能力,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。開學(xué)初,我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、家園工作方面

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時(shí)間,和互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。

三、鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

鼓勵(lì)家長積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的參與意識(shí),提高家長主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵(lì)家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動(dòng),加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的基礎(chǔ)上,讓家長真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,幫助家長了解科學(xué)的育兒知識(shí),這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關(guān)系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵(lì)我更好的開展家園工作和教育教學(xué)工作。

本學(xué)年,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),努力爭取使我們的工作更上層樓。

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇4

一、教育教學(xué)方面。

1、德育方面

首先我把教室布置得像美麗的花園,讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇,和他們一起搭積木,做游戲,說兒歌,漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。

重陽佳節(jié),讓幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日,我們和小朋友一起去敬老院,表演唱歌,跳舞,給老人們準(zhǔn)備一份禮物,培養(yǎng)幼兒尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。

秋季,我們還開展了廣播操比賽,一方面是為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,一方面也是為了增強(qiáng)初步的競賽意識(shí),團(tuán)對精神。

此外,我們還召開了小班的第一次家長會(huì),目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)。在家長會(huì)上,我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況,以及需要培養(yǎng)的地方,還有許多建議,家長對這次的反映還不錯(cuò)。

2、自理能力的培養(yǎng)

小班幼兒剛離開父母,自立能力普遍都很差,開始我們從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng);

(1)上廁所

在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣,后來小朋友掌握的都很好。

(2)穿鞋子

幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分。腳尖做朋友,腳跟做朋友,中間留下一只眼睛。

(3)洗手

督促孩子飯前便后勤洗手,并且還要求他們在洗手的時(shí)候應(yīng)該把袖子往上卷起來,搓搓手心和手背,小手要洗干凈。

3、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練

(1)學(xué)會(huì)打招呼,問好以及一些簡單的禮貌用語。

剛?cè)雸@的孩子都不會(huì)和老師打招呼,我就耐心地每天教他們要做個(gè)懂禮貌的好孩子。如他們早晨來園放學(xué)離園都會(huì)和我打招呼,知道做錯(cuò)了事要說對不起,得到了別人的幫助要說謝謝。

(2)教育活動(dòng)豐富了幼兒世界

幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇,抱有濃厚的興趣,特別是對畫畫,既

然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我就制訂了目標(biāo),每個(gè)星期都不同,從涂色一步步到簡單地畫圓圈,他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來,讓他們自己欣賞,還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎(jiǎng)勵(lì)孩子們,小紅花,貼紙等,這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了,也投入了。

二、重視園工作,提高家園共育。

1、為家長提供學(xué)習(xí)資料

我們通過家長園地宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長也從中穴道不少育兒的常識(shí),理論經(jīng)驗(yàn),還在上面公布教學(xué)內(nèi)容,讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo)。

2、家園聯(lián)系

每月我都認(rèn)真填寫好((家園聯(lián)系手冊)),針對家長提出的意見,對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。

本學(xué)期是我工作的第一年,肯定有許多做的不好的地方,例如在幼兒的常規(guī)上還要加強(qiáng),還要做得細(xì)致些,在幼兒的自理能力上還要深入,與家長的交流還要周到些。我愿在下學(xué)期,我以更積極更熱情的工作態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。

我相信。只要我努力就一定會(huì)有收獲的,不輕言說放棄。

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇5

從這個(gè)學(xué)期帶班以來,我從一個(gè)剛剛從大學(xué)畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生成長為一名幼兒園主班老師,是一件挺高興地事。心里充滿了激動(dòng)。

由于自己本來就是學(xué)的學(xué)前教育專業(yè),適應(yīng)起來應(yīng)該比非專業(yè)的人學(xué)習(xí)的更快一些。在這學(xué)期里,我從其他老教師那里邊摸索邊學(xué)習(xí),有不懂的地方就問幼兒園里其他教師,或者在網(wǎng)上搜集一些關(guān)于班級(jí)里的資料,以便更好的為班級(jí)服務(wù)。通過學(xué)習(xí)別人的管理方法,取其精華去其糟粕,用在我們蒙一班,把我們班管理起來了。

一、教育教學(xué)方面:

準(zhǔn)備每個(gè)月、每周、每天及計(jì)劃表,蒙氏課上,會(huì)平均分配五大區(qū)域的工作,讓孩子學(xué)習(xí)各大方面的知識(shí),提升孩子各方面的能力。我每天都會(huì)精心備課,讓孩子學(xué)起來輕松快樂,在玩中學(xué),教給孩子各個(gè)方面的知識(shí),開闊孩子的眼界,提高孩子的認(rèn)知、情感水平,每天記錄孩子在園情況,針對不同的幼兒,因材施教,使每一位幼兒都能顧忌的到,為了使我們班的孩子學(xué)到更多的知識(shí),我會(huì)花很長的時(shí)間來準(zhǔn)備一節(jié)課,我堅(jiān)信只要老師好好對待孩子,孩子學(xué)的一定會(huì)學(xué)的更好。

我們國家的歷史悠久,前輩們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗄捴巳丝诘脑娫~,在學(xué)習(xí)本班課程的基礎(chǔ)上,我們也讓孩子了解了一些詩詞,讓孩子們體驗(yàn)一下古代人筆下的景、情。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們班孩子的能力得到了很大的提高,秩序感已初步形成,孩子們以前到幼兒園時(shí)不會(huì)主動(dòng)和老師打招呼,現(xiàn)在能主動(dòng)跟老師打招呼,并且還能自己進(jìn)教室;認(rèn)識(shí)的字也越來越多了,會(huì)寫數(shù)字1—10;和小朋友之間的關(guān)系也很和睦,禮貌用語也用的多了,在家時(shí)不隨便向家人要一些東西;安全方面,知道了獨(dú)自在家時(shí),有陌生人敲門該怎么辦?發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦?

二、衛(wèi)生保健方面:

每天早上來幼兒園的第一件事情就是打掃教室衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)域衛(wèi)生,為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為孩子清洗水杯、毛巾。孩子們吃完飯后,及時(shí)打掃,孩子吃完飯后,幫孩子擦嘴,午睡時(shí)隨時(shí)檢查孩子是否出現(xiàn)異常,被子有沒有蓋好,孩子尿褲子、拉褲子后,及時(shí)給孩子清洗,換衣服,保證幼兒的健康,每天幫助孩子們接好水,給孩子們喝足夠的水,吃飯時(shí)保證孩子們吃的是熱乎的飯菜,能吃飽。晚上放學(xué)時(shí)給孩子們穿好衣服,戴好帽子,背上書包讓他們快快樂樂的回家。我們定期會(huì)讓家長將孩子的被子帶回家清洗、消毒、晾曬。

三、家園溝通方面:

我們每天會(huì)在家園練習(xí)冊上寫上孩子一天在幼兒園的情況,遇到孩子沒來幼兒園,我們也會(huì)給家長打電話,了解幼兒為什么沒來幼兒園,幼兒園有活動(dòng)的時(shí)候我們會(huì)通知家長來幼兒園進(jìn)行參觀,進(jìn)一步了解幼兒在園情況。

四、教師溝通方面:

由于老師之間已經(jīng)很熟悉,覺得有時(shí)候不需要太明確職責(zé),但這樣也是存在著一些不足。以后在這方面還需要多加改進(jìn),明確職責(zé)。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!笔茄?,開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼又到了期末了。這學(xué)期可以說是我跟幼兒取得共同成長的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期我被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排到幼兒園工作,在小學(xué)教了十幾年課的我,對小學(xué)的教育教學(xué)了如指掌,而面對幼兒園這完全陌生的環(huán)境,天真無邪的幼兒,如何開展這具有挑戰(zhàn)性的工作?一切都要從頭開始,我剛開始的確感到十分困惑,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心和幫助下,我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。

我擔(dān)任大四班的班主任工作,這個(gè)班有一半幼兒是剛從老家過來,對這里的幼兒園生活不熟悉,而且他們的行為習(xí)慣也不好。本著“一切為了孩子,一切為了明天”的宗旨,樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒。我班有一位小男孩叫健健,他給我的第一印象是一個(gè)很頑皮,甚至可以說是頑固不化的孩子,坐沒坐相,站沒站相,還喜歡招惹別人,老師說的話又聽不進(jìn)。

怎么辦呢?我苦思抿想了好幾天,決定從他的閃光點(diǎn)尋找突破,經(jīng)常當(dāng)眾表揚(yáng)他做得好的,對的地方,現(xiàn)在的他已經(jīng)比剛來的時(shí)候好很多了。還有一位女孩叫盈盈,剛來的時(shí)候膽子很小,連拉手也不愿意跟別人拉,更不要說和別人交流了。我發(fā)現(xiàn)這一情況以后,經(jīng)常有意讓她跟比較活潑的幼兒一起玩,一起游戲,我自己也常常主動(dòng)跟她接近,在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友?,F(xiàn)在的她膽子大了,人也活潑了。

在幼兒園,老師不僅是老師,還是阿姨,更是媽媽。開學(xué)不久我發(fā)現(xiàn)班上的小宇,他身上的衣服總是很臟,夏天的時(shí)候,也要好幾天不洗澡,不換衣。開始我只是以為他父母很忙,沒時(shí)間管他,就帶了幾件兒子小時(shí)侯的衣服給他換上。沒想到他爸爸的一條充滿謝意的短信,使我明白,原來他沒有媽媽,爸爸對孩子沒有媽媽這么細(xì)心。這時(shí)不得不讓我對他多一份關(guān)心,平時(shí)經(jīng)常提醒他衣服該換了,頭發(fā)該理了,天冷了,該加什么衣服了,還時(shí)不時(shí)把兒子小時(shí)候的衣服帶給他。我這樣做的目的,不是要得到家長的感謝,而是對他的一種愛。

我還經(jīng)常與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長的理解、支持與幫助。

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇6

記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。來到幼兒園以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)年我的主要工作如下:

一、思想方面:

我熱愛幼兒工作,疼愛孩子,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。

二、教育保育方面:

1、開學(xué)初,我是新接的班,所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就同幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并針對幼兒情況進(jìn)行了家訪。

2、在教學(xué)上,針對大班幼兒心理情況,我開展了主題教學(xué)活動(dòng),以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),做到“三教一體”,配合保育老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好清掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。

三、在家長工作方面。

我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我就多多和家長聯(lián)系,反映了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。家庭與幼兒園結(jié)合共同做好幼兒的教育工作。

當(dāng)幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血。用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會(huì)對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

我認(rèn)為自己所做的這一切都很值得,因?yàn)?,我的付出得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我班共有幼兒xx人,其中男孩xx人,女孩xx人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強(qiáng),對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

二、師德方面

我熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。

本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

五、安全工作

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇8

一學(xué)年的工作結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,取得了良好的成績?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

本班是B二班,共有幼兒46人,其中男孩人,女孩1人,經(jīng)過兩年的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相對的增強(qiáng),對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

二、生活衛(wèi)生習(xí)慣方面:

幼兒已初步掌握了簡單的衛(wèi)生常識(shí),也形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但在獨(dú)立生活方面仍需加強(qiáng)。孩子們能做到飯前便后洗手,早晚刷牙,不隨地吐痰,能夠安靜的繪畫和看書、寫字并保持正確的坐姿。會(huì)迅速有序的穿脫衣服、鞋襪并能獨(dú)立的整理床鋪。但有時(shí)漱口和進(jìn)餐前需要加強(qiáng)鍛煉和培養(yǎng)。

三、思想品德方面:

孩子能堅(jiān)持自己的事情自己做,愛勞動(dòng),樂意為班級(jí)為小朋友服務(wù)。活潑開朗、能分清好壞。和小朋友能友好相處,能尊敬老人、父母、他人和老師。但在與同伴發(fā)生沖突時(shí),缺乏獨(dú)立解決問題的能力,需加強(qiáng)和鍛煉這方面的能力。

四、游戲方面:

在各種游戲中,幼兒會(huì)自己分配角色并能夠自己制定規(guī)則,獨(dú)立開展游戲活動(dòng),會(huì)用積木、插塑等玩具進(jìn)行有個(gè)性的創(chuàng)作,但在共同設(shè)計(jì)互相協(xié)作方面上有欠缺,需要老師不斷的引導(dǎo)。另外,幼兒都有一定的表演欲望這需要老師不斷的給孩子們創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)行培養(yǎng)。

五、教育教學(xué)方面:

優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在探索中獲得快樂。教學(xué)活動(dòng)能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感等方面能力的發(fā)展。好的教學(xué)活動(dòng)能激發(fā)幼兒的探索欲望。因此,在這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,認(rèn)真制定修改計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng),從幼兒興趣出發(fā),實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,在探索中獲得知識(shí)?,F(xiàn)在,孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

六、家園工作方面:

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒們,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時(shí)間,簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況,每月不定時(shí)的家訪,則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。對于工作比較繁忙的家長,家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,有時(shí)還向其他老師討教,爭取給家長最滿意的回報(bào)。

七、安全工作:

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇9

一、保育工作:

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在班級(jí)中安排值日生及小助手,并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大。特別是在做值日生時(shí),都能幫助端飯菜、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,在日?;顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,愛護(hù)別人,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別是在手足口病期間,注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育,幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手。

二、常規(guī)工作:

本學(xué)期針對班級(jí)的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,把班級(jí)分成五個(gè)小組,每一個(gè)小組選取一個(gè)小組長,共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)。利用晨讀、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識(shí)。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

三、教育工作:

在班級(jí)內(nèi)我們教育幼兒,有以下幾點(diǎn)體現(xiàn)出來:

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,不掙搶玩具。

2、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育,升旗時(shí)行注目禮。愛自己的國家。

3、愛班級(jí),愛集體,懂得愛護(hù)公共財(cái)物,有集體榮譽(yù)感。

4、經(jīng)常組織戶外活動(dòng),保證戶外活動(dòng)的時(shí)間。

5、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。

6、能學(xué)會(huì)簡單的兒歌,古詩,聽懂故事,理解故事的內(nèi)容,并學(xué)著講故事,表演故事的主要內(nèi)容。

7、能掌握50以內(nèi)的加減法。

8、積極參加游戲,在游戲中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。

9、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,好問,有一定的求知欲,有探索的欲望。

10、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,幼兒基本能熟練掌握50以內(nèi)的簡單加減法,保持幼兒的興趣。

四、家長工作:

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,通過組織孩子到小學(xué)參觀,并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合,做好家園聯(lián)系,每周展示周計(jì)劃,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求,對幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)家訪、電訪,與家長交談,商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

五、反思調(diào)整:

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識(shí)。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長避短一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng),我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵(lì),雖然我們工作也有不到位的時(shí)候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會(huì)做得更好。

幼兒園大班班主任全全年工作總結(jié) 篇10

反思一個(gè)學(xué)年的工作,我有了很深的認(rèn)識(shí):我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)年工作做如下小結(jié):

教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對家長的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日完成。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

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